双眼皮的分类

女性当然希望自己美丽抢眼，闪耀迷人，美得自然当然是女性所追求的。内双眼皮的人便会产生做双眼皮手术的诉求，那么，内双一样能做双眼皮吗?

内双型眼睛的特征是上眼睑有褶皱，但上眼睑皮肤在折痕处悬垂下折，遮住部分眼睑，使眼睛看起来更小,这是中国人很普遍存在的一种眼形。专家介绍了内双做双眼皮的原因。

内双的人完全能做双眼皮，且不会出现所谓的“三眼皮”。内双褶皱的位置比较低，所以不会像正常的双眼皮那样明显。

所以不少内双的爱美人士也加入割双眼皮的行列中来，内双割双眼皮后能够加深双眼皮褶皱，让眼睛变得大而有神。

专家介绍了双眼皮分为以下几种：平行型双眼皮

双眼皮跟上眼睑睑缘是基本平行的。重睑线的设计，外侧以不超过外眼角为度。适合眼睛比较大，眉弓比较高，眉毛距眼睛较远而上眼皮又比较薄的女性。开扇型双眼皮

这也是最经典的双眼皮之一，类似“桃花眼”，深得年轻女孩的喜爱。其特点是内窄外宽，适合眉毛跟眼睛的距离适中，眼皮较薄，眼睛的横轴跟地平面呈一定角度，眼角微微往上抬，有神采飞扬的感觉，很神气的样子。

三分之一到二分之一不双

适合没有内眦赘皮，眉毛跟眼睛之间的距离比较近，只有外侧一部分成双这种双眼皮显得很妩媚，很性感。

“欧式眼”双眼皮

基本上来说只适合欧洲人面部的骨骼结构，这也是其眼睑睑板的生理解剖结构所决定的。

而且，他们的眉弓特别高，眉毛靠近眼睛，因而，双眼皮往往宽而夸张。但这并不太适合东方女孩。

幼儿园小班科学活动教案：按形状分类

幼儿园小班科学活动教案：按形状分类一、活动背景：在每天的早点时，都会有小朋友问我：“老师，我们吃的饼干是不是圆的？”“今天我们吃的是方饼干吗？”“桌子是不是方的？”我发现幼儿对身边的事物有着敏锐的观察力，有渴望了解图形宝宝的欲望。针对小班幼儿的年龄特点，我设计了这一节以认识图形和图形分类为主，动画课件和游戏贯穿全课的科学课。二、教学目标： 1、认识圆形、方形、三角形，知道各形状的简单特征。 2、能按物体的形状进行分类。三、教学准备： 1、动画课件，图案如下。录音机，欢快的音乐。方形、圆形、三角形卡片一张。 2、三种形状的实物挂牌（与幼儿人数相同）。地上画有三个形状。 3、彩泥、泥工板、三种形状的操作模具若干。四、教学过程：一、认识圆形、方形、三角形，知道其简单特征 1、师：小朋友，形状王国里来了几位朋友，大家想认识他们吗？（课件：圆形、方形、三角形分别做自我介绍。）（1）、大家好，我是圆形，我的身体呀胖乎乎的，一个棱角也没有。你们瞧，我的眼睛、嘴巴也都是圆形的呢。（2）、嗨，我是方形，我的身体有四条边和四个角。非常高兴能和大家做朋友。（3）、小朋友好，我是三角形，我呀有三条边，三个角，大家愿意和我做朋友吗？

2、师：（课件4）刚才三个形状朋友介绍了自己，现在，你们认识它们了吗？能说出它们长什么样吗？（请幼儿分别讲述三种形状的特征。如讲述有困难，链接到前该形状再自我介绍）幼A：圆形它是圆圆的，没有角。幼B：方形它是方方的，有四个角，有四条边。师：大家认识了圆形和方形，还有一个朋友在旁边不高兴了，它是谁呀？（三角形）你们能说出它长什么样吗？那我们再来看看刚才它是怎么介绍自己的。（链接到>课件，单独介绍三角形）哪为小朋友认识三角形了，能说出它长什么样的？幼C：三角形有三条边、三个角。师：我们再一起来认识一下这三个朋友，好吗？（师生共同小结）（评析：在这一环节中，幼儿通过三个图形的自我介绍，来认识图形，但小班幼儿在语言表述方面还不够完善，教师通过个别回答、集体回答，图形再介绍，使幼儿进一步巩固了对三图形的认识。）二、按物体的形状进行分类 1、动画课件5：物体分类课件：小朋友，我们的孩子到草地上去玩了，你们能帮我们把孩子找回家吗？师：（1）、哎呀，形状朋友想请我们帮忙了。我们先看看哪些宝宝在草地上玩？（苹果、皮球、帽子、电视机、电脑、冰箱、帆船、金鱼）（2）、它们是什么形状的？是谁的孩子呢？（教师根据幼儿回答将物移到相应的房子边。如答对，物体走进房子，电脑：“你真了不起，帮我找到了孩子。”答错，则物体会自动走回到草地上，电脑：“这不是我的孩子，再动动小脑筋吧”）幼D：帽子是圆圆的，是圆形妈妈的孩子。

初步学化淡妆顺序

初步学化淡妆顺序第一步：在已经打好底的眼皮上用手指蘸取浅棕色珠光眼影由睫毛根部开始向上均匀涂开至眼窝。这样整个眼窝就会发出隐隐的珠光。第二步：睁开眼睛，将高光打在眼睛前半部的双眼皮线上，给眼妆一个point。这里高光要只打一半，如果整个眼睛都打高光的话会让眼睛没有重点且整个眼睛都光闪闪不适合平日的妆容。第三步：选择深一色的棕色系眼影用眼影刷沿着眼皮刷上颜色，宽度大概画到双眼皮线的位置就可以。第四步：选择最深的棕色系眼影像画眼线一般贴着眼皮画出一条眼影线。在这里用深色眼影代替眼线，画出来的眼妆既自然又节省时间。第五步：用刚才画完眼线剩余的眼影回扫在下眼睑眼尾处三角地带，使眼睛看起来更大更有神。再给下眼睑中间一点高光就会使眼睛更加水灵灵的。第六步：用眼线笔简单的填一下睫毛根部再涂上睫毛膏，眼妆就基本完成了。有关睫毛的TIPS：睫毛膏爱晕开的姑娘将睫毛夹得越翘越好，减少睫毛与下眼睑的粘连自然就会少接触到眼皮上的油光，也就没有那么容易晕妆了。第七步：选择杏粉色唇膏轻涂在唇部，唇妆也轻松搞定! 在涂浅色唇膏时，可以用唇部遮瑕膏遮住原来的唇色，会使唇膏颜色更好的展现出来。第八步：在两颊扫上粉色腮红今天的妆就化好了。是不是很简单呢，赶快去试一下吧。淡妆基本化妆步骤一：眼影打底在眼窝处轻扫上哑光棕色眼影，可以让眼睛看上去大而有神。淡妆基本化妆步骤二：眼影涂抹 1.用相同色的眼影在下眼睑处沿着画虚线的部分轻涂上，这样子能够让眼睛看上去不会过于水肿。 2.且眼窝看上去更加深邃,用不带珠光的棕色眼影在双眼皮处轻扫开。如图，画到眼尾就可以。 3.向着箭头方向，用眼影刷按照方向轻打上去，打造立体感。由于眼刷刚刚开始会比较上色，所以在想要突出的部位开始画就可以了淡妆基本化妆步骤三：填补空白

《认识图形、图形分类》

一、教学设计意图针对小班幼儿的年龄特点，我设计了这一节以认识图形和图形分类为主，动画课件和游戏贯穿全课的科学课。二、教学目标： 1.认识圆形、方形、三角形，知道各形状的简单特征。 2.能按物体的形状进行分类。三、教学准备： 1.动画课件，图案如下。录音机，欢快的音乐。方形、圆形、三角形卡片一张。 2.三种形状的实物挂牌(与幼儿人数相同)。地上画有三个形状。 3.彩泥、泥工板、三种形状的操作模具若干。四、教学过程： (一)认识圆形、方形、三角形，知道其简单特征 1.师：小朋友，形状王国里来了几位朋友，大家想认识他们吗?(课件：圆形、方形、三角形分别做自我介绍。) (1)大家好，我是圆形，我的身体呀胖乎乎的，一个棱角也没有。你们瞧，我的眼睛、嘴巴也都是圆形的呢。 (2)嗨，我是方形，我的身体有四条边和四个角。非常高兴能和大家做朋友。 (3)小朋友好，我是三角形，我呀有三条边，三个角，大家愿意和我做朋友吗? 2.师：(课件4)刚才三个形状朋友介绍了自己，现在，你们认识它们了吗?能说出它们长什么样吗?(请幼儿分别讲述三种形状的特征。如讲述有困难，链接到前该形状再自我介绍) 幼A：圆形它是圆圆的，没有角。幼B：方形它是方方的，有四个角，有四条边。师：大家认识了圆形和方形，还有一个朋友在旁边不高兴了，它是谁呀?(三角形)你们能说出它长什么样吗? 那我们再来看看刚才它是怎么介绍自己的。(链接到课件，单独介绍三角形) 哪为小朋友认识三角形了，能说出它长什么样的? 幼C：三角形有三条边、三个角。师：我们再一起来认识一下这三个朋友，好吗?(师生共同小结) (评析：在这一环节中，幼儿通过三个图形的自我介绍，来认识图形，但小班幼儿在语言表述方面还不够完善，教师通过个别回答、集体回答，图形再介绍，使幼儿进一步巩固了对三图形的认识。) 二、按物体的形状进行分类 1.动画课件5：物体分类课件：小朋友，我们的孩子到草地上去玩了，你们能帮我们把孩子找回家吗? 师：(1)哎呀，形状朋友想请我们帮忙了。我们先看看哪些宝宝在草地上玩?(苹果、皮球、帽子、电视机、电脑、冰箱、帆船、金鱼) (2)它们是什么形状的?是谁的孩子呢?(教师根据幼儿回答将物移到相应的房子边。如答对，物体走进房子，电脑：“你真了不起，帮我找到了孩子。”答错，则物体会自动走回到草地上，电脑：“这不是我的孩子，再动动小脑筋吧”)幼D：帽子是圆圆的，是圆形妈妈的孩子。幼E：电视机、冰箱是方形的，它们是方形妈妈的孩子。幼F：帆船是方形的，是方形妈妈的孩子。(电脑提示错误)

淘宝规则测试

淘宝规则测试 1、以下几种商品中，哪个不是淘宝网的禁售商品？ A.伪造、变造的商品信息 B.心理咨询、医药咨询商品信息 C.代写论文 D.移动充值卡 2、彩妆/香水/美发/工具目下，宝贝发布在正确类目下的是？ A.粉扑放在美容工具下 B.CK香水放在其他类目下 C.柔肤水放在爽肤水下 D.双眼皮贴放在护肤下 3、某会员发布了以下商品，其中商品在选择类目及属性正确的是？ A.蓝魔MP3发布在索尼MP3下 B.闪存卡下1G容量发布在3G下 C.金士顿U盘发布在金士顿品牌规划 D.MP3发布在MP4下 4、书籍类目的3钻以上卖家，允许发布的商品最大上限是多少？ A.3000 B.100000 C.30000 D.300000 5、以下几种商品中，哪个是淘宝网限制发布的？ A.狗 B.个人闲置的两瓶酒 C.1949年10月1日以后发行的带有“中华民国”字样的集邮票品 D.2007年发行的一张彩票 6、您认为，以下选项中哪个不属于信用炒作商品？ A.1元的q币 B.发布纯信息 C.限制买家购买数量的虚拟物品 D.商品和商品的运费分开发布 7、以下不是保健食品必要的索证证件？ A.食品QS证书 B.保健食品GMP证书 C.保健食品的批准文号的扫描件 D.委托加工备案登记表 8、装潢建材类目下哪个商品标题不属于违规情况？ A.大师漆晶典水性全环保木器白哑面漆

B.客户定单 C.马桶A5030柱盆/艺术盆-马桶/坐便器/小五金/瓷砖 D.大自然地板批发 9、以下哪件商品禁止在淘宝网上发布？ A.电视 B.QQ游戏作弊器 C.二手家居 D.光驱 10、以下哪件商品禁止在淘宝网上发布？ A.代刷QQ游戏 B.LV C.短裤 D.牛仔裤 11、以下哪种商品允许出售？ A.改频 B.上号 C.烧号手机 D.烧号 12、以下商品不允许发布的是？ A.股票 B.QQ空间装扮 C.代练游戏 D.英语复习指导丛书 13、硬币制作的“硬币戒指”是否允许出售？ A.不允许出售 B.不确定 C.首饰都允许出售，不管是否为硬币材质的 D.允许出售 14、以下商品发布正确的是？ A.西门子/TCL/梅兰日兰专用插座 B.【淘宝最低价】衣橱 C.标题为：“书架/餐桌/笔记本电脑桌/书柜” D.DISNEY迪士尼维尼熊靠垫 15、以下哪种情况不属于广告形式发布商品的是？ A.阿里多多店铺运费结账单 B.海尔公司维修信息详情请拨电话 C.定做MP3类商品 D.张三店铺老板帅气照片

幼儿园教案《按形状分类》

幼儿园教案《按形状分类》【活动背景】在每天的早点时，都会有小朋友问我：“老师，我们吃的饼干是不是圆的？”“今天我们吃的是方饼干吗？”“桌子是不是方的？”我发现幼儿对身边的事物有着机敏的观察力，有渴望了解图形宝宝的欲望。针对小班幼儿的年龄特点，我设计了这一节以认识图形和图形分类为主，动画课件和游戏贯穿全课的科学课。【教学目标】： 1、认识圆形、方形、三角形，知道各形状的简单特征。 2、能按物体的形状进行分类。【教学准备】： 1、动画课件，图案如下。录音机，欢乐的音乐。方形、圆形、三角形卡片一张。 2、三种形状的实物挂牌（与幼儿人数相同）。地上画有三个形状。 3、彩泥、泥工板、三种形状的操作模具若干。【教学过程】：一、认识圆形、方形、三角形，知道其简单特征 1、师：小朋友，形状王国里来了几位朋友，大家想认识他们吗？（课件：圆形、方形、三角形分别做自我介绍。）（1）、大家好，我是圆形，我的身体呀胖乎乎的，一个棱角也没有。你们瞧，我的眼睛、嘴巴也都是圆形的呢。（2）、嗨，我是方形，我的身体有四条边和四个角。非常高兴能和大家做朋友。

（3）、小朋友好，我是三角形，我呀有三条边，三个角，大家愿意和我做朋友吗？ 2、师：（课件4）刚才三个形状朋友介绍了自己，现在，你们认识它们了吗？能说出它们长什么样吗？（请幼儿分别讲述三种形状的特征。如讲述有困难，链接到前该形状再自我介绍）幼A：圆形它是圆圆的，没有角。幼B：方形它是方方的，有四个角，有四条边。师：大家认识了圆形和方形，还有一个朋友在旁边不高兴了，它是谁呀？（三角形）你们能说出它长什么样吗？那我们再来看看刚才它是怎么介绍自己的。（链接到>课件，单独介绍三角形）哪为小朋友认识三角形了，能说出它长什么样的？幼C：三角形有三条边、三个角。师：我们再一起来认识一下这三个朋友，好吗？（师生共同小结）（评析：在这一环节中，幼儿通过三个图形的自我介绍，来认识图形，但小班幼儿在语言表述方面还不够完善，教师通过个别回答、集体回答，图形再介绍，使幼儿进一步巩固了对三图形的认识。）二、按物体的形状进行分类 1、动画课件5：物体分类课件：小朋友，我们的孩子到草地上去玩了，你们能帮我们把孩子找回家吗？师：（1）、哎呀，形状朋友想请我们帮忙了。我们先看看哪些宝宝在草地上玩？（苹果、皮球、帽子、电视机、电脑、冰箱、帆船、金鱼）（2）、它们是什么形状的？是谁的孩子呢？（教师根据幼儿回答将物移到相应的房子边。如答对，物体走进房子，电脑：“你真了不起，帮我找到了孩子。”答错，则物体会自动走回到草地上，电脑：“这不是我的孩子，再动动小脑筋吧”）幼D：帽子是圆圆的，是圆形妈妈的孩子。幼E：电视机、冰箱是方形的，它们是方形妈妈的孩子。

小班数学领域：按图形分类

小班数学领域：按图形分类赤湖中心幼儿园执教者：陈丽圆设计意图：本活动的设计我以游戏贯穿整个活动，让幼儿在游戏中学习图形分类，适合小班幼儿的认知特征。根据幼儿已有的知识经验和认知特点，试图让幼儿从游戏中进一步运用各种感官学习图形，准确说出图形的名称及特征；并不受图形颜色、大小的影响，按圆形、正方形、三角形进行分类。分类是发展幼儿思维能力的过程，小班幼儿年龄小，只有在对物体特征有了正确的感知的基础上，才能较好地对其进行分类。游戏是幼儿最喜欢的活动，让幼儿在游戏中学数学，能提高幼儿学习的有效性。活动目标： 1、能根据圆形、三角形、正方形的标记将不同形状的图形进行分类。 2、能用语言表述自己的分类结果。活动准备： 1、物质准备：（1）大圆形、大三角形、大正方形各一个。（2）贴有图形标记的房子大图（三角形、圆形、正方形）三张；装有三角形、圆形、正方形卡片的塑料筐人手一份。（3）图形（圆形、正方形、三角形）挂牌若干。 2、材料配套：幼儿活动操作材料《科学?图形找朋友》。活动过程：一、游戏“看谁举得对”，复习对圆形、三角形、正方形的认识。 1、引导语：今天老师准备了很多材料，请小朋友一起来玩游戏。现在请小朋友取出椅子下老师准备的材料（装有三角形、圆形、正方形卡片的塑料筐），做好准备，听老师的口令，当老师出示某个图形，请小朋友找出一样图形的卡片举起并说出名称。 2、引导语：老师说出图形名称，请小朋友找出一样形状的图形卡片举起来。（教师根据幼儿的熟悉情况，可适当加快语速或动作，增加游戏的难度。）二、游戏“图形找家”：引导幼儿认识图形标记，按图形标记匹配相应形状的图形。

双眼皮胶水怎样用_胶水使用的注意事项_图文(精)

双眼皮胶水怎样用胶水使用的注意事项很多化妆的美眉在贴栓双眼皮是会使用双眼皮胶水，那么双眼皮胶水怎样用呢？今天南京集红堂的老师就为大家带来双眼皮胶水的使用方法以及双眼皮胶水使用的注意事项。双眼皮胶水怎样用使用步骤：双眼皮胶水怎样用第一步：用化妆棉沾化妆水轻轻擦眼皮，干净的眼皮才有变身的资格。双眼皮胶水怎样用第二步：用内附的丫形小叉子，轻轻在眼皮按压,压出双眼皮的摺痕。双眼皮胶水怎样用第三步：先闭眼，把胶水涂脂抹在压后的痕迹和靠近睫毛那一区。双眼皮胶水怎样用第四步：2分钟,胶水干后转为半透明，用叉子轻压摺痕，再慢慢张开眼睛? 双眼皮胶水怎样用第五步：为了让双眼皮明显持久，最后再用小叉子从眼头到眼尾轻画过一次。双眼皮胶怎样用注意事项： 1产品使用之后，务必马上盖紧盖子。 2刚开始由于技术不太熟练~可能会导致把眼皮弄的粘乎乎的~这是正常的!一两次之后就可以很熟练的粘成双眼皮了。 3线条不清楚或者有下垂时，请重复图液。 4擦涂的时候,绝对不可以用手揉搓或者强制摘除，应使用卸装液擦洗，则可轻松除去胶液。

在学习完双眼皮胶水怎样用后，集红堂的老师在推荐大家前面所学的彩妆培训学校，眼影的画法”的化妆技巧，画出漂亮的眼妆。小眼睛单眼皮怎么化妆打造优雅复古妆容小眼睛单眼皮总是给人无神的感觉，因此不少的朋友会觉得很难化妆好看。其实只要掌握相关的技巧，单眼皮也能够化出妩媚的感觉，那么小眼睛单眼皮怎么化妆呢?让我们跟着集红堂化妆老师，打造一款优雅的复古感妆容吧。小眼睛单眼皮怎么化妆一：做好基础护肤工作后，在脸上各处点上隔离霜，可以使用指腹涂抹均匀，或者使用粉扑也是可以的。不过粉扑有个小问题就是容易吸粉，所以在隔离霜的用量上会稍微多一点。建议先把粉扑蘸湿，会稍微的减少用量，并且能够让妆容更加的清透。小眼睛单眼皮怎么化妆二：涂抹BB霜和遮瑕霜。先在脸上点上适量的bb霜，同样适用粉扑涂抹均匀，然后在需要修饰的位置涂上遮瑕霜做修饰之用。小眼睛单眼皮怎么化妆三：眼部周围的肌肤会比较暗淡，还有黑眼圈的情况，需要适用遮瑕膏对其进行重点遮瑕。小眼睛单眼皮怎么化妆四：贴双眼皮贴。可以选择比较宽一点的双眼皮贴，把它泛着贴在眼睑上。单眼皮如何化妆五：双眼皮打造出来之后开始画上眼线。小眼睛单眼皮怎么化妆五，用黑色的眼线液笔，紧贴着睫毛的根部，描画出黑色的眼线眼尾部分要稍微加长。小眼睛单眼皮怎么化妆六：下眼线部分只需要画出眼睛的三分之一就可以了，跟上眼线眼尾链接。小眼睛单眼皮怎么化妆七：需要注意,对眼头位置进行加强，稍微画出眼头一点。小眼睛单眼皮怎么化妆八：在眼头位置画上橙黄色的眼影，眼尾的部分则是使用蓝绿色的眼影进行晕染。

小班数学教案《按形状分类》

小班数学教案《按形状分类》【活动目标】 1、能按形状给物体进行分类。 2、会用视觉、触觉等感官感知圆形、正方形。 3、初步培养观察、比较和反应能力。 4、引发幼儿学习的兴趣。【活动准备】 1、饼干，食品盘子一个。 2、几何图形片若干，小盘子若干，碗宝宝若干。 3、活动前组织幼儿将手洗净。【活动过程】一、碗宝宝来作客，幼儿观察碗宝宝嘴巴的形状。 1、用布遮住碗宝宝，提问引起幼儿的兴趣：小朋友们猜猜看，这里面是什么好玩的东西？，那我们来看看到底是什么呀？哦，是两个可爱的碗宝宝，那小朋友看看这两个碗宝宝有什么地方不一样？二、碗宝宝吃“饼干”，按形状分图形片。 1、观察“饼干”。教师出示图形片：碗宝宝肚子饿了，它们想吃东西了，老师这里有许多的“饼干”，看看这些“饼干”是什么形状的？

2、喂碗宝宝吃“饼干”。师：现在我们就来喂碗宝宝吃东西吧！这个碗宝宝应该吃什么形状的“饼干”呢？（幼儿根据碗宝宝的嘴巴形状，喂相同形状的“饼干”。幼儿边喂边说：碗宝宝，给你吃“XX饼干”。 3、幼儿操作：喂碗宝宝吃“饼干”。要求：根据碗宝宝的嘴巴形状，喂其吃相同形状的“饼干”。三、幼儿吃饼干。 1、教师出示有小包装饼干的盘子：请每个小朋友拿一袋饼干，看看你拿的饼干是什么形状的？ 2、请幼儿说说自己的发现：饼干有圆形的，还有正方形的。 3、幼儿吃饼干。师：吃的时候可以和旁边的好朋友说一句话：我吃的是XX饼干。教学总结：幼儿园的数学活动相对于其他活动枯燥、单调，容易使幼儿失去学习兴趣。因为这个时期的幼儿年龄小，逻辑思维尚未发展，所以本次活动中我为幼儿创设了一个可操作的丰富材料的环境，为幼儿创设了一个可选择性、可操作性的空间。

化妆规则

1 用洗面奶清洁脸部，再用爽肤水（可以选择不用）面霜或者隔离爽涂在脸上有需要贴双眼皮的话，要在涂面霜之前贴好 2 修眉毛 3 上粉底，油性皮肤用粉饼，虽然容易掉要多补妆，干性皮肤用粉底液，可以稍微加点乳液，用4比1的比例加，面霜1，粉底液4 4 用散粉/蜜粉定妆 5 画眉毛 6 画眼影，画眼线，一般都是先画眼影再画眼线，或者先画眼线，再上眼影，然后再补眼线 7 画腮红 8 涂唇膏，一般生活妆的话用唇彩或者颜色比较自然比较淡的唇膏 1、清洁皮肤 2、润肤或是爽肤水（视皮肤不同性质而用）给皮肤补充水份或是收缩毛孔 3、上营养面霜（给皮肤补充营养） 4、防晒隔离霜（隔离空气中的粉尘，污垢，紫外线的照射，起到保护皮肤的作用，我们可以选好一点的防晒隔离霜，防晒隔离霜适合干性皮肤用，防晒时间为6小时，防晒隔离乳适合油性，敏感性皮肤用，防晒时间为2——4小时） 5、修颜液（调整我们的肤色，偏黄的皮肤用淡紫色，偏白的皮肤一般用淡绿色） 6、打粉底（让皮肤显得细腻）选比自己肤色暗一点的，或是与自己肤色相等的粉底，这样的妆会显得透明，没有假的感觉。 7、上粉饼或散粉（定妆用） 8、画眉（眉头淡，眉坡深，眉峰高，眉尾要清淅） 9、眼影（塑造眼晴的轮廓与个性）从外眼角开始，外深内浅，眉下方处要用亮色。选与衣服相配合的眼影 10、眼线笔（上方从眼睛的三分二开始画，下方画二分之一，也有人不画下眼线的） 11、画唇线 12、口红（要与自己衣服相配的）亮色的口红一定要用口红刷上去。 13、打胭指 14、夹睫毛（先是根部，中部，睫毛尖） 15、上睫毛膏（先是上下涂，后是拉“之”字型涂，让睫毛看起来更长，更浓）彩妆的一般程序第一步：底妆完美的妆容最关键的是底妆。在时间允许的情况下，可先敷保湿面膜令皮肤更晶莹亮泽，选择跟肤色同色号的粉底液，再利用粉底在脸上均匀刷上粉底液，来回轻扫，避免留下刷痕，就像是在脸上打上无数的小“X”的感觉，在粉底刷使用完之后可以再用海绵块轻轻按压一下全脸，这样能帮助粉底分布得更均匀，也让整体妆效更加自然通透。第二步定妆有很多MM们一直为什么感觉我的妆面脏脏油油的，问题就出在没有仔细的定妆。大多数蜜粉是分很多色号的，出怎么多色号不单单是好看，而是有他的原因的，比如粉红色的是适合皮肤苍白的，绿色适合皮肤上有红血丝的，紫色适合皮肤暗

图形分类幼儿园小班数学教案

图形分类幼儿园小班数学教案活动目标： 1．巩固复习圆形、三角形、正方形，在游戏中对图形进行简单的分类。 2．乐于帮助图形宝宝和鸡妈妈，体验成功的快乐。 3．引发幼儿学习图形的兴趣。 4．培养幼儿的尝试精神，发展幼儿思维的敏捷性、逻辑性。 5．激发幼儿学习兴趣，体验数学活动的快乐。活动准备： 1．图形宝宝（圆形、三角形、正方形）。 2．图形宝宝的家 3．各种图形钮扣（形状分圆形、三角形、正方形），筐子盒子若干。 4．猫妈妈猫宝宝胸饰。活动过程：一、教师演猫妈妈，幼儿演小猫，引起幼儿的兴趣。

放音乐《大猫小猫》，猫妈妈带领小猫们听《大猫小猫》音乐做动作进入教室。二、送图形宝宝回家，复习认识圆形、三角形、正方形 1．播放哭声录音提问：宝宝们，谁在哭呀？猫妈妈寻找哭声的'来源，原来是图形宝宝在哭，你们认识这些图形宝宝吗？引导幼儿说说。（圆形、三角形、正方形）。 2．原来是图形宝宝迷路了找不到家，宝宝们能帮帮他们吗？愿意帮助图形宝宝找到自己的家吗？（出示三幢房子）3．圆形宝宝说,他家房子的窗户是圆圆的。（宝宝们找找看，哪个房子是圆形宝宝的家，请你把他送回家。）三角形宝宝说，他们家的房子的窗户是三角形的。（谁愿意送三角形宝宝回家？）正方形宝宝说，他家的房子的窗户是正方形的。 (教师和幼儿共同送正方形形宝宝回家)

4．师：我们把图形宝宝送回了家，图形宝宝说要谢谢我们，小猫们应该怎么说呀？（不用谢）你们真是爱帮助人的好宝宝。三、幼儿操作帮鸡妈妈分钮扣 1．猫妈妈在家突然电话响了，猫妈妈接电话。师：刚才“鸡妈妈打电话过来，说她的纽扣厂工作太忙了，想请我们小猫去纽扣厂帮忙，你们愿意吗？” 2．鸡妈妈厂里生产的纽扣三角形，正方形，圆形都混在了一起，宝宝们愿意去帮鸡妈妈把纽扣按形状分一分吗？那我们先来认识一下这些钮扣。（引导幼儿说出：圆形钮扣、三角形钮扣、正方形钮扣） 3．教师示范：什么形状的小筐放什么形状的纽扣。 4．幼儿操作：幼儿6人一组，一个桌子上6个盒子，3个小筐,帮鸡妈妈把纽扣送入盒中，对三角形，正方形，圆形进行分类。 5．猫妈妈检验讲评宝宝们看这是我们刚才帮鸡妈妈分的纽扣，谁愿意上来看看，我们有没有分对啊？（请一名幼儿上前检验）

幼儿园小班科学按形状分类

科学按形状分类（小班）一、活动背景在每天的早点时，都会有小朋友问我：“老师，我们吃的饼干是不是圆的？”“今天我们吃的是方饼干吗？”“桌子是不是方的？”我发现幼儿对身边的事物有着敏锐的观察力，有渴望了解图形宝宝的欲望。针对小班幼儿的年龄特点，我设计了这一节以认识图形和图形分类为主，动画课件和游戏贯穿全课的科学课。二、教学目标： 1、认识圆形、方形、三角形，知道各形状的简单特征。 2、能按物体的形状进行分类。三、教学准备： 1、动画课件，图案如下。录音机，欢快的音乐。方形、圆形、三角形卡片一张。 2、三种形状的实物挂牌（与幼儿人数相同）。地上画有三个形状。 3、彩泥、泥工板、三种形状的操作模具若干。四、教学过程：一、认识圆形、方形、三角形，知道其简单特征 1、师：小朋友，形状王国里来了几位朋友，大家想认识他们吗？（课件：圆形、方形、三角形分别做自我介绍。）（1）、大家好，我是圆形，我的身体呀胖乎乎的，一个棱角也没有。你们瞧，我的眼睛、嘴巴也都是圆形的呢。

（2）、嗨，我是方形，我的身体有四条边和四个角。非常高兴能和大家做朋友。（3）、小朋友好，我是三角形，我呀有三条边，三个角，大家愿意和我做朋友吗？ 2、师：（课件4）刚才三个形状朋友介绍了自己，现在，你们认识它们了吗？能说出它们长什么样吗？（请幼儿分别讲述三种形状的特征。如讲述有困难，链接到前该形状再自我介绍）幼A：圆形它是圆圆的，没有角。幼B：方形它是方方的，有四个角，有四条边。师：大家认识了圆形和方形，还有一个朋友在旁边不高兴了，它是谁呀？（三角形）你们能说出它长什么样吗？那我们再来看看刚才它是怎么介绍自己的。（链接到课件，单独介绍三角形）哪为小朋友认识三角形了，能说出它长什么样的？幼C：三角形有三条边、三个角。师：我们再一起来认识一下这三个朋友，好吗？（师生共同小结）（评析：在这一环节中，幼儿通过三个图形的自我介绍，来认识图形，但小班幼儿在语言表述方面还不够完善，教师通过个别回答、集体回答，图形再介绍，使幼儿进一步巩固了对三图形的认识。）二、按物体的形状进行分类 1、动画课件5：物体分类课件：小朋友，我们的孩子到草地上去玩了，你们能帮我们把孩子找回家吗？

双眼皮手术项目介绍

双眼皮项目介绍张永无痕闪亮媚眼术俗话说，一顾倾人城，再顾倾人国。眼睛是最具杀伤力的器官，是心灵的窗户，你的神采与活力都可以通眼睛传达出来，但并不是每个人的眼睛天生都会说话。你是否也想拥有一双顾盼神飞的双眸，西安张永微距无痕翘睫重睑术美睫45??+张永无痕闪亮媚眼张永无痕闪亮媚眼翘卷明眸电力十足+闭眼真实自然还您一双迷人的双眸! 我们常听的双眼皮手术韩式无痕双眼皮，埋线双眼皮，切开双眼皮，你更适合哪种呢? 手术方法; 1、韩式无痕双眼皮韩式无痕双眼皮依据求美者的个人眼形、五官比例及整体气质，量身定制个性美丽方案。对肿眼泡、包子眼，进行眼皮抽脂，使双眼皮弧线流畅，形神兼备，双眼更有神。0.5小时到1小时手术完成。5天消肿，1个月完全恢复。手法精细、损伤小、自然无痕。恢复后眼睫毛自然上翘，即现魅惑迷人双眼，成就都市“电眼”。优点：切口更精细，缝合更精密，效果更自然。

适宜人群：身体健康、无禁忌症的小眼睛、大眼袋、单眼皮求美者。 2、切开法双眼皮切开法双韩式无痕眼皮可以解决眼睑存在的许多复杂问题，如在塑造重睑的同时去除多余的皮肤、眼轮匝肌和眶隔脂肪等。并且可以改变眼型大小，还可以解决睫毛倒插等问题。优点：成形后的重睑皱襞深、富有立体感、固定而持久。适宜人群：适合于各种情况下的单睑。 3、埋线法双眼皮埋线法双眼皮医生利用专业缝线，操作简单、创口小等特点容易被受术者接受，而且一旦受术者不满意，还可以弥补修整。优点：快速、成形后的双眼皮自然，一般可持续3-5年不等或者更久。适宜人群：埋线法适合于上睑较薄无明显脂肪、上睑皮肤不松弛、年龄较轻的人群。张永无痕闪亮媚眼术注意事项：术前注意： (1)无感冒、腹泻、发热等。有无药物过敏史，是否瘢痕体质。有无高血压、心脏病、糖尿病史。停用抗生素药物1周后考虑手术。 (2) 女性月经期间不宜手术。 (3) 面部、眼睑周围、躯干部有较大的脓肿者不宜手术。术后注意：

幼儿园按形状分类

按形状分类一、活动背景在每天的早点时，都会有小朋友问我：“老师，我们吃的饼干是不是圆的？”“今天我们吃的是方饼干吗？”“桌子是不是方的？”我发现幼儿对身边的事物有着敏锐的观察力，有渴望了解图形宝宝的欲望。针对小班幼儿的年龄特点，我设计了这一节以认识图形和图形分类为主，动画课件和游戏贯穿全课的科学课。二、教学目标： 1、认识圆形、方形、三角形，知道各形状的简单特征。 2、能按物体的形状进行分类。三、教学准备： 1、动画课件，图案如下。录音机，欢快的音乐。方形、圆形、三角形卡片一张。 2、三种形状的实物挂牌（与幼儿人数相同）。地上画有三个形状。 3、彩泥、泥工板、三种形状的操作模具若干。四、教学过程：一、认识圆形、方形、三角形，知道其简单特征 1、师：小朋友，形状王国里来了几位朋友，大家想认识他们吗？（课件：圆形、方形、三角形分别做自我介绍。）（1）、大家好，我是圆形，我的身体呀胖乎乎的，一个棱角也没有。你们瞧，我的眼睛、嘴巴也都是圆形的呢。（2）、嗨，我是方形，我的身体有四条边和四个角。非常高兴能和大家做朋友。（3）、小朋友好，我是三角形，我呀有三条边，三个角，大家愿意和我做朋友吗？ 2、师：（课件4）刚才三个形状朋友介绍了自己，现在，你们认识它们了吗？能说出它们长什么样吗？（请幼儿分别讲述三种形状的特征。如讲述有困难，链接到前该形状再自我介绍）幼A：圆形它是圆圆的，没有角。

幼B：方形它是方方的，有四个角，有四条边。师：大家认识了圆形和方形，还有一个朋友在旁边不高兴了，它是谁呀？（三角形）你们能说出它长什么样吗？那我们再来看看刚才它是怎么介绍自己的。（链接到>课件，单独介绍三角形）哪为小朋友认识三角形了，能说出它长什么样的？幼C：三角形有三条边、三个角。师：我们再一起来认识一下这三个朋友，好吗？（师生共同小结）（评析：在这一环节中，幼儿通过三个图形的自我介绍，来认识图形，但小班幼儿在语言表述方面还不够完善，教师通过个别回答、集体回答，图形再介绍，使幼儿进一步巩固了对三图形的认识。）二、按物体的形状进行分类 1、动画课件5：物体分类课件：小朋友，我们的孩子到草地上去玩了，你们能帮我们把孩子找回家吗？师：（1）、哎呀，形状朋友想请我们帮忙了。我们先看看哪些宝宝在草地上玩？（苹果、皮球、帽子、电视机、电脑、冰箱、帆船、金鱼）（2）、它们是什么形状的？是谁的孩子呢？（教师根据幼儿回答将物移到相应的房子边。如答对，物体走进房子，电脑：“你真了不起，帮我找到了孩子。”答错，则物体会自动走回到草地上，电脑：“这不是我的孩子，再动动小脑筋吧”）幼D：帽子是圆圆的，是圆形妈妈的孩子。幼E：电视机、冰箱是方形的，它们是方形妈妈的孩子。幼F：帆船是方形的，是方形妈妈的孩子。（电脑提示错误）师：哎呀，帆船宝宝进不了家门，它不是方形妈妈的孩子。哪它是谁的孩子呢？幼G：帆船宝宝是三角形的，它是三角形妈妈的孩子。。小朋友真棒，帮形状妈妈把孩子都送回了家。 2、游戏：找朋友

中班数学活动：《图形分类》

中班数学活动：《图形分类》 1.活动目标（1）复习对圆形、正方形、三角形、长方形、半圆形、椭圆形的认识；（2）能根据这些图形的形状、颜色两种不同特征，进行分类；（3）愿意并喜欢进行分类活动。 2.活动准备（1）猫、兔、蝴蝶头饰各一个，篮子两个；（2）每人一个分类板；（4）不同颜色的圆形、正方形、三角形、长方形、半圆形、椭圆形饼干图片及标记各若干。 3.活动过程 Ⅰ导入（1）玩《饼干商店》的游戏，引出活动。提问：“仓库里有些什么样子的饼干？” 重点引导幼儿观察仓库里的饼干，说出有圆形、正方形、三角形、长方形、半圆形、椭圆形的图形的饼干。 Ⅱ幼儿第一次操作（2）游戏《送饼干》，学习给图形分类。提问：“你会把什么样的饼干运到这个柜台？为什么？” 老师扮演经理，幼儿扮演营业员，经理引导营业员观察并说出其它柜台的标记是什么形状的，再把仓库里剩下的饼干按标记的形状运往柜台，看谁运得又快又对。重点指导幼儿给图形分类。 Ⅲ分享经验（3）操作活动《分饼干》，说出分类的方法。提问：①“为什么要把这些饼干放在同一个柜台？”②“它们除了形状一样，还有什么不一样？” 重点引导幼儿说出按饼干的形状、颜色分类。 Ⅳ幼儿再次操作

（4）游戏《买饼干》，练习按形状、颜色进行分类。玩法：请几个幼儿分别戴上小猫、小兔、蝴蝶的头饰，扮顾客来买饼干。根据幼儿的个体发展水平，采用不同的方式安排三个水平层次的营业员帮顾客选购饼干。重点指导幼儿按形状、颜色进行分类。 4.延伸活动在数学区投放不同颜色的圆形、正方形、三角形、长方形、半圆形、椭圆形，继续让幼儿练习按图形、颜色进行分类。

小班形状分类教案

小班形状分类教案【篇一：小班计算活动教案：按形状分类】活动目标： 1、认识形状标记，并学习按形状标记对物体进行分类。 2、喜欢玩分类的游戏。活动准备：两个娃娃，幼儿操作材料活动重点：喜欢玩分类的游戏。活动难点：认识形状标记，并学习按形状标记对物体进行分类。活动过程：一、认识方、圆标记，知道它们的名称。教师出示贴有标记的两个娃娃，引导幼儿说出他们的不同之处，并给他们起名字。二、按标记分类。 1、送玩具：指导幼儿给不同的形状玩具分类，并分别送给方方、圆圆。 2、送饼干：指导幼儿按饼干的不同形状分类，并分别送给方方、圆圆。 3、吃糖果，巩固对方、圆形状的认识。教师出示方、圆形的糖果，请幼儿按自己的意愿选择糖果吃，并说一说吃的糖果是什么形状的。【篇二：小班数学活动教案：制作大小、形状标记】活动目标：尝试按物体的某一特征，制作形状或大小标记。活动准备： 1、教具：大小三角形各一个，大小圆形各一个；大小方形各一个。 2、学具：幼儿用书，人手一支笔。活动过程： 1、集体活动。 a、按特征分类。

——出示图片，引导幼儿观察图片说说：这里有哪些图形？它们有什么不同？教师在黑板上画三个方格作为图片的家，启发幼儿将相同的图片送进一个方格中。请一位幼儿上来送图片回家，边送边说：什么片片，我送你回家，…… b、制作特征标记。 ——教师指着一个格子中的圆形图片，引导幼儿看图说说：这里是什么图片？它是什么样子的？可以用什么标记来表示？（引导幼儿用画圆来表示） ——接着引导幼儿制作三角形，方形，大、小标记，指导方法同上。 2、操作活动。 a、第一、二、三组。 ——制作大小标记：看图说说：图上有哪些动物？引导幼儿根据动物的大小分别将大动物或小动物圈在一起，再在方框中画出大、小标记。 b、第四、五、六组。 ——制作形状标记：观察画面，说说：图上有什么？是什么形状的？请幼儿将相同形状的物体圈在一起，并在旁边的方框里画出形状标记。 ——观察各种形状的积木，请你给三角形的积木涂色。 3、指导幼儿操作，并进行活动评价。【篇三：小班科学活动《按图形分类》教案及反思 (精选范文)】小班科学活动：《按图形分类》（数学）东郊幼儿园翁雯雯活动目标：1、能排除颜色大小的干扰将图形进行分类 2、能用语言表述自己的分类结果活动准备：1）大圆形、大三角形、大正方形各一个 2）有图形标记的房子大图 3）颜色大小不同的三角形、圆形、正方形的卡片若干活动过程：一、谈话引趣 1、出示大圆形、大三角形、大正方形，提问：小朋友们，你们认识我吗？（幼儿按老师出示的图形回答问题） 2、教师扮演图形妈妈自我介绍：我是xx图形妈妈。引导幼儿跟图形妈妈问好，加深印象。

【原创】如何使用双眼皮贴贴出欧式大眼

如何使用双眼皮贴贴出欧式大眼现在很多女星都去做开眼角手术，欧式大双眼颇受欢迎。用双眼皮贴也可以马上得到同样的效果哦！下面就真人步骤图解教你如何变身。首先双眼皮贴不能直接沿着眼线或者睫毛根部贴，虽然有点双眼皮效果，但是真的不明显，画眼线也不方便。另外双眼皮贴不要直接取很长一条或者剪很长一条从头到尾的贴，这样很容易2头翘就穿帮啦!! 先看一下未贴上眼皮之前，典型的内双，内双化眼妆非常的不明显，实在是另很多MM苦恼。以下是繁体版内容:[标签:内容1] 即使在室外活动也完全OK的清爽妆容 LESSON 1 用SPF指数高的BB霜轻轻涂抹才正确! 湿度最大的时候很容易为了防脱妆而厚厚的涂抹。建议轻薄的涂抹一层BB霜反而可以延长防脱妆的时间。 1、BB霜应该按照区域部分调节涂抹放在手掌心

部分涂抹 BB霜容易涂抹开始所以使用量少一点也OK。其中容易干燥的部分可以多涂抹，容易出油的地方少涂抹。完美的贴合皮肤。防晒隔离BB霜 No.02 SPF50+ PA+++30ml/ADDICTION BEAUTY 2、调整肌肤整个颜色，注意遮盖在意的部分遮盖眼圈下部之后是鼻翼周围眼圈下部和鼻翼周围的偏红部分容易涂抹厚重，可以用海绵按压的方式轻薄涂抹一层。海绵按压鼻翼痘痘和毛孔细微的地方用小刷子轻轻点上，用手碰痘痘的话容易产生细菌而要注意卫生问题。混合使用3色。自然贴合。Cardinale遮瑕组合 No.02 SOF30 PA++/井田研究所 3、眼睛下部轻扫散粉调整肤色

用粉刷蘸取散粉轻扫眼睛下部周围的皮肤，这样可以达到画眼部妆容前定妆和防脱妆的双重效果。混合颜色细致的粉饼制造肌肤通透感。LA POUDRE HAUTE NUANCE 5/elegance LESSON 2 自然款睫毛让眼睛更加清爽有神! 担心假睫毛会脱落的话可以选择自然款式样，其他的眼妆部分也打造轻薄自然感。 1、提亮眼球部位的颜色用眼影刷轻轻在眼球部分大面积扫上薄荷绿色，让眼睛看上去明亮，可以选择珠光质地的眼影。单单只有假睫毛后会让眼睛看上去很死板，使用眼影后让眼睛轮廓更清晰。眼影颜色GR3/ettusais 2、用眼线液分段式描出眼线用眼线液沿着眼睛边缘画眼线，贴上假睫毛后可以再加重多描绘几遍。两用组合眼线。纤细的眼线很容易控制。Hello kitty×dasoda 特别限定套装/cosmedic 3、从睫毛根部开始夹卷翘

可爱妆容化妆步骤

可爱妆容化妆步骤画完底妆之后就是眼妆部分。单眼皮的MM可以用双眼皮贴来打造迷人的双眼皮，这样拍出来的照片也会漂亮一点哦。双眼皮贴法的顺序法则要注意：要在保养后、上粉底之前贴上粉底之前涂抹的眼霜不能含油哦。找到眼皮的褶痕，用双眼皮的双面胶带粘贴在这条褶痕的上方，注意的是胶带要从中间开始贴，然后再粘合两边。画眉也是一个细致活，自然而不突兀的眉型可以起到调整脸型的效果，也能让双目更加传神。如果强调自然效果，只需要用浅色的眉粉扫出眉形就可以了。用浅色打底，提亮眼尾，然后选肉粉色涂在眼尾，要有颜色的过渡哦，下眼角的尾部也用肉粉色晕染一下。内双的MM比外双更适合这招，闭眼，用眼线沿着睫毛根一层层向上画，以睁眼后看不到内双皱褶，只看到眼线为准。不但放大眼睛效果超级明显，而且即使眼线边缘画的不够好，睁眼时也是完全看不到的。完成眼影及眼线后，用睫毛夹将睫毛卷翘，以免戴上假睫毛后本身的睫毛与假睫毛分成两层，黏的时候从眼中的睫毛根部开始给脸上清淡地涂点腮红，是改变整体形象的有效利器。因为腮红可以使肌肤有活力，自然调和彩妆和底妆。涂上橘色的唇膏。橘色是今年流行的颜色，很有活力的一个色系，整体妆容就完成了! 清新可人妆容先防晒隔离，防晒也可以放在基础护肤最后一步，如果你的隔离霜是具有防晒效果的，那么，防晒步骤就省略啦。东方人的肤色大多偏黄，可以选择紫色修颜的隔离霜，如果是偏红，或者红血丝肌肤就要选择绿色的隔离。上粉底，可以用刷子也可以用手指，如果你是化妆新手，建议选择刷子，一点一点轻轻刷，这样粉底会上的轻薄又均匀。蜜粉定妆，用粉扑沾取少许蜜粉定妆，这样底妆才会不易脱妆。

不手术做双眼皮

不手术做双眼皮是很多女孩子心中的梦想。她们担心双眼皮手术会有疼痛感、消肿困难，还恐惧术后效果不理想。而不手术做双眼皮可以没有肿胀，而且术后自然。北京卓艺整形机构双眼皮手术专家大致总结了一下，不手术做双眼皮的方法有两种：佩戴黑色隐形眼镜、双眼皮贴胶。不手术做双眼皮方法一：黑色扩瞳彩片——原理我不能解释，但是黑色的隐形眼镜真的能在扩大瞳孔的同时还让眼睛自然变双。我习惯戴不同颜色的彩片，最近一年来的标准配置是右眼绿色左眼黑色，除黑色以外的其他彩片是没有扩瞳效果的大家都知道，然后很神奇的事情就发生了，现在我的左眼已经自然变双，右眼却还只是个趋势。不手术做双眼皮方法二：双眼皮贴胶——这个已经是得到无数人验证的了。你一定要坚持每日必贴，然后尽量贴在同一个位置，日积月累慢慢就会形成双眼皮。不手术做双眼皮贴胶的使用方法：第一步：用化妆棉沾化妆水轻轻擦眼皮，干净的眼皮才有变身的资格；

第二步：用内附的Y形小叉子，轻轻在眼皮按压，压出双眼皮的摺痕；第三步：先闭眼，把胶水涂抹在压后的痕迹靠近睫毛那一边。第四步：两分钟后，胶水干后转为半透明，用叉子轻压摺痕，再慢慢张开眼睛；第五步：为了让双眼皮明显持久，最后再用小叉子从眼头到眼尾轻画过一次。掌握了眼皮胶的基础粘法，就可以随心所欲变化自己的眼皮啰！不手术做双眼皮贴胶可以形成以下四种双眼皮： 1、经典的宽眼皮：宽宽的双眼皮运用的也是最基础的粘法，胶量不要太多，在眼中部就可以了。 2、韩流内双眼皮：现在韩国很流行内双的眼皮，甚至有人都特意去整形呢！只要把胶粘在眼皮的后半段就可以呈现这种效果。 3、欧式前宽眼皮：眼头的眼皮比较宽是经典的外国娃娃眼睛样式，就像漫

按图形形状分类

《按图形形状分类》活动设计活动目标：能感知和发现常见几何图形的基本特征，并能进行分类。活动准备： 1、经验准备：幼儿能够辨认图形，正方形、三角形、长方形。 2、物质准备：PPT、城堡、奇妙箱、圆形、正方形、三角形、长方形教具若干。活动过程：一、情景故事导入，引出活动主题 1、师：小朋友们，图形王国出了大事，让我们一同去看看，到底发生了什么事情？哦，原来图形王国的公主被巫师抢走了，国王正准备要去救公主。 2、幼儿集体认识四种图形：圆形、正方形、三角形、长方形师：王子召集图形王国的士兵，士兵们站好队，王子让它们报上名字。你们看看认识这些图形吗？（PPT依次出示）幼儿集体回答，说出图形名称二、营救公主，将四种图形按形状进行分类 1、打开巫师城堡大门，找出门上相对应的图形。（1）师：王子带着图形士兵来到了巫师的城堡，巫师说：“你们想进来，先要打开城堡大门，我的大门上有不同形状的孔，你们要找到相同形状的图形卡片插进去，门才会打开

（PPT出示城堡的大门）王子和士兵们研究了半天，还没有打开大门，小朋友们，让我们赶紧帮帮他们吧！ (2)师：我这里有图形卡片，你们看看该怎么插卡呢？教师将准备好的四种图形卡片分发给幼儿，每人一个图形卡片，幼儿认真观察门上的图形提示，幼儿上前分别将对应的卡片插入门洞中。教师检查，如果有放错的情况，门是不会打开的。师：哇！小朋友们真厉害，这下王子可以带着士兵进入城堡了。 2、巫师考验王子和图形士兵，进一步将多个不同的图形按形状分类（1）师：王子进了大门并没有找到公主，巫师太狡猾了，又给它们出了难题。巫师：你们既然来自图形王国，那我还有考考你们，你们面前有各种形状的图形，桌子中间有一个魔盒，现在要让你们将这些图形按形状分类，投入相对应的图形孔中。（2）幼儿分组动手操作。（3）看来这也难不倒你们，后面还有更难的。 3、说出日常生活中哪些物品的平面与这些图形相似。（1）教师PPT分别出示四种图形，幼儿说出生活中与之相似的物品。幼儿：圆形：光盘、月亮、皮球、棒棒糖等