2019年广东普通高校招生考生志愿表样式
2016年广东省普通高校招生考生志愿表（样式）
高水平艺术团、高校专项计划招生资格的考生，以及符合广东省高考基础上的综合评价录取试点资格的考生，应在志愿表的“自主招生等”栏目中填报一所相应高校志愿。
2.“各类预科班”栏中含少数民族预科班、边防军人子女预科班等类别，考生只能填报其中一类一所院校。“少数民族预
科班”是指经省民宗委核定并经省招生办公示的少数民族聚居区少数民族考生，可报考招少数民族预科班的院校专业。
3.“少数民族（班）”是指经省民宗委核定并经省招生办公示的少数民族聚居区少数民族考生，可报考招少数民族（班）
的院校专业。
４.具备“地方专项计划”报考资格的考生，可在相关栏目填报相关院校。
2019年广东省普通高校招生考生志愿表【模板】
附件1 2019年广东省普通高校招生考生志愿表考生号：姓名：考生签名：
注：艺术类校考包括音乐、美术、舞蹈和广播电视编导术科省统考未涵盖的所有校考专业。 本表中标注阿拉伯数字的实行顺序志愿投档录取模式；标注字母的实行平行志愿投档录取模式。
附件2 2019年报考军队院校须知 一、报考条件 报考军队院校的考生应具备以下条件： 1.考生为参加全国普通高等学校招生统一考试的普通中学高中应届、往届毕业生; 2.未婚,年龄不低于17周岁、不超过20周岁（截至2019年8月31日）； 3.参加由军队组织的政治考核、面试和体格检查，结论均为合格。 二、报考程序 （一）政治考核（时间为5月20日至6月20日）。凡志愿报考军队院校的考生，均可从省教育考试院网站下载，或到所在中学、县（市、区）人民武装部领取《军队院校招收普通中学高中毕业生政治考核表》（以下简称《政治考核表》）参加政治考核。政治考核程序和有关要求见《关于做好2019年军队院校招收普通高中毕业生政治考核工作的通知》（粤招办普〔2019〕29号）。 （二）填报志愿。报考军队院校的考生，参加提前批次单独录取，实行顺序志愿，网上填报志愿时间为第一时段。考生根据高考成绩、省招生办公布的分数线和院校招生专业体检标准要求，在提前批次军检院校志愿栏内，填报院校代码、院校名称、专业
代码、是否服从调剂（院校及专业代码见《广东省2019年普通高等学校招生专业目录》）。考生必须在“广东省普通高考志愿填报系统”上完成志愿填报和网上确认。凡未网上填报志愿并确认的考生，一律不安排参加面试、体检和不予录取。 （三）确定面试体检对象。考生志愿填报结束后，省招生办会同省军区招生办，根据有关规定要求，确定参加面试体检人员范围，下发至各地市招生办（考试中心）、各军分区（警备区），并逐级通知到考生本人。考生也可登录广东省教育考试院网站或广东省军区招生办微信公众号（gdsjqzsb），查询本人是否列入参加面试体检人员范围。 （四）面试、体检。列入参加面试体检人员范围且政治考核合格的考生，持身份证、准考证、高考成绩单、近期免冠一寸照片（2张、红底），到省军区招生办指定的医院参加面试体检（具体时间、地点另行通知）。凡逾期未参加者，视为自动放弃。考生体检前必须空腹，待抽血和B超后方可进食。近视的考生可携带眼镜进入体检点，以便测试矫正视力。考生参加面试、体检不缴纳费用，但交通和食宿费自理。 考生身体有下列情形之一为不合格，建议不必参加体检：①乙肝表面抗原阳性、艾滋病病毒抗体阳性和血清梅毒螺旋体抗体阳性；②任一眼裸眼视力低于4.5；③男性身高162cm以下，女性身高160cm以下。
广东省人民政府办公厅关于印发广东省社会发展水平综合评价方案和
广东省人民政府办公厅关于印发广东省社会发展水平综合评价方案和广东省社会发展水平综合评价指标体系的通知 【法规类别】计划综合规定 【发文字号】粤府办[2005]53号 【发布部门】广东省政府 【发布日期】2005.06.10 【实施日期】2005.06.10 【时效性】现行有效 【效力级别】XP10 广东省人民政府办公厅关于印发广东省社会发展水平 综合评价方案和广东省社会发展水平综合评价指标体系的通知 （粤府办[2005]53号） 各地级以上市人民政府，各县(市、区)人民政府，省政府各部门、各直属机构：《广东省社会发展水平综合评价方案》和《广东省社会发展水平综合评价指标体系》业经省人民政府同意，现印发给你们，请按照执行。具体组织实施工作，由省发展改革委、统计局牵头负责。执行过程中遇到问题，请迳向省发展改革委、统计局反映。 广东省人民政府办公厅 二00五年六月十日 一、目的
为定期对全省和各地级以上市的社会发展水平进行定量评估，检查社会发展计划执行情况，促进社会经济协调发展，制定本方案。 二、评价内容及指标 全省和各地级以上市的社会发展状况，具体包括人口现状、生活水平、公益服务、社会保障四个领域，共30个指标(详见《广东省社会发展综合评价指标体系》)。 三、评价方法 本方案包括多级综合和聚类分析两种评价方法： (一)通过多级综合方法，使反映社会发展基本特征的评价指标统一为综合反映社会发展水平的总指数。其步骤为： 1．通过《社会综合统计制度》和其他渠道收集反映全省和各地级以上市社会发展基本情况的统计指标资料。 2．将反映社会发展基本情况的统计指标加工为全省和各地级以上市社会发展综合评价指标。 3．将每一综合评价指标加工为单项指数。 4．将单项指数加总为领域指数和总指数。 (二)通过聚类分析方法，将社会发展综合评价指标作为聚类变量计算出聚类解，将各地级以上市按社会发展特征进行分层归类。 四、评价结果的表现形式 本方案的评价结果表现为基本评价形式和分析形式两类。 基本评价形式包括： (一)全省社会发展总指数(领域指数)及其发展情况。 (二)各地级以上市社会发展总指数(领域指数)。 (三)各地级以上市社会发展特征总体(领域)聚类结果。
2019年初升高自主招生自荐信.doc
2019年初升高自主招生自荐信 自荐信一： 尊敬的学校领导： 您好! 我是安徽省淮北市实验高级中学一名高三的学生。我希望通过贵校的自主招生实现我的大学梦，同时感谢您在百忙中审阅我的申请材料。 贵校始建于1909年，百年时光荏苒，矿大以她深厚的文化底蕴承载了中华民族不屈的脊梁，用她海纳百川的胸怀为祖国的能源事业培育了一代又一代的栋梁，也将成就我从小到大坚实的梦想。 我出生于煤矿，生长在煤矿，祖父父亲均是煤矿职工，从生下来那天起，父亲就为我取名“矿”。因此我从小就热爱煤矿，希望长大后能为祖国的能源事业贡献自己的光和热。贵校是我向往的地方，去年暑假，我就曾骑行百余里，去矿大寻梦。矿大丰富的教育资源、良好的学术氛围、强烈的时代气息使我更加期待走进他，在其中受到宝贵教育的机会。 三年高中生活的锤炼，我清楚地明白自己想要成为什么样的人。我心怀天下、有坚定目标和信念，为理想奋斗从不姑息偷懒。 我从小性格沉稳，学习踏实，以优异的成绩考上淮北市实验高中。在这里，我努力学习，刻苦钻研，成绩一直名列前茅，多次被评为“进步快学生”和“三好学生”，成为班级带头人，屡次受到学校表彰。 在学习之余，我参与班级管理，帮助老师处理日常事务。从初一
到高三，连续六年的班长生活和学生会生涯，我积累了丰富的班级管理经验，有效减轻了老师的负担。我踏实、能吃苦、处理问题公正，同学们都很信服我，因此先后被评为“校园十佳班长”和“优秀团干”，多次代表同学们做“国旗下的讲话”，而我们班20XX年度被评为“淮北市优秀班集体”。 作为一个成功的人才，个人综合素质的发展永远是最重要的，我在课外涉猎大量图书，充实自己的头脑，同时积极参与各项公益活动。瑟瑟寒风中，我和同学走上街头，为爱心助学募捐;暖暖春日里，我来到公园、商场采集信息，进行“学雷锋”问卷调查活动……20XX年，学校授予我“十佳环境卫生”，多次被评为“文明学生”，被推选参加中学生党校的学习，获得优秀学员的资格。 生活是五彩斑斓的，尽管目前高中生活非常紧张，我却不愿用书呆子的形象来换取分数，篮球场上有我矫健的身影，羽毛球场地里有我努力地搏杀;我热爱象棋、围棋、篮球、足球、垒球……每年的运动会，是我驰骋的疆场，收获的奖项数不胜数。 矿大是我的梦想，我愿意接过父辈身上的重担，为采矿技术尖端化，为能源事业的飞速发展而努力。假如我有幸加入矿大，我会在她的怀抱里汲取知识，提高创新能力，实现报效祖国的愿望。 我相信自己的追求，更相信通过自己的努力能够实现远大的理想!恳请贵校能够接受我的申请，给我一个展现自我的机会。 我相信：我的人生会因矿大而精彩，而矿大也会因我而更加美丽! 此致
山东首次试水综合评价招生这9所高校
xx首次试水综合评价招生这9所高校 录取不唯分数 山东首次试水综合评价招生这9所高校录取不唯分数 今年,山东省9所高校首次试水普通本科高校综合评价招生。从省教育厅获悉,9所高校共录取了629人,招生录取率达83%,录取效果显著。据了解,部分高校也有意申请综合评价招生试点,并且已经准备向教育厅递交申请材料,部分试点院校也有望增加试点专业。可以预见,明年参与综合评价招生的试点高校规模还将会扩大。 综合成绩择优录取,打破“一考定终身” 5月25日,山东省教育厅发布了《关于组织开展普通本科高校综合评价招生试点工作的通知》。根据通知,自2016年起,我省在普通本科高校组织开展综合评价招生试点。今年先行试点的高校包括山东大学、中国海洋大学、中国石油大学(华东)、哈尔滨工业大学(威海分校)、青岛大学、山东师范大学、山东科技大学、青岛科技大学、山东财经大学等9所本科高校。 所谓综合评价招生,是指按照高校人才培养目标和选拔标准,依据考生统一高考成绩、高中学业水平考试成绩和学校考核,按比例形成综合成绩择优录取学生的一种多元评价招生录取方式。其中,学校考核包括对学生综合素质评价和高校考核或面试。 从招生专业和招生计划来看,试点高校确定综合评价招生专业考虑了专业优势、师资力量、发展目标等各项因素,原则上安排在特色明显、优势突出的专业。根据通知要求,综合评价招生计划从试点高校在山东省的统招计划中安排,且不能超过在山东省统招计划20%。 未完成的综合评价招生计划可转入当年学校统招计划招生。 参与综合评价招生,需要哪些报名条件?从报名资格来看,已经通过我省当年夏季高考报名并符合试点高校具体报考条件的考生均可报考综合评价招生。考生须按照要求分别参加我省夏季高考统一报名和试点高校综合评价招生报名。
广东高等职业院校自主招生考试方案公布.doc
2020年广东高等职业院校自主招生考试方 案公布 2020年广东高等职业院校自主招生考试方案公布 根据《国务院关于印发国家职业教育改革实施方案的通知》（国发〔2019〕4号）、《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》（国发〔2014〕35号）和《广东省人民政府办公厅关于印发广东省职业教育“扩容、提质、强服务”三年行动计划（2019-2021年）的通知》（粤府办〔2019〕4号）等文件精神，经研究，拟按照“统筹兼顾、规范管理、分类指导、简化程序、方便操作”的原则，结合我省实际，做好2020年院校自主招生工作。现就有关事项通知如下： 一、招生院校及专业2020年我省高职自主招生院校共55所，招生院校及各院校网址见附件1。院校招生专业及报考具体要求详见各招生院校网站。 招生院校应根据招生类型以及考核方式、生源情况和专业人才培养需要，制定招生培养工作方案，改革人才培养模式，根据生源类型单独编班、单独制定和实施人才培养方案。录取前，实际报考人数较多、生源质量好的招生类型，经省教育厅和省招生办公室同意，可适当调整其他招生类型计划用于该招生类型；实际报考人数少、生源质量达不到要求的招生类型，招生院校可向省教育厅和省招生办公室申请将未完成的招生计划调整至生源
质量好的招生类型使用，或调整到夏季高考招生录取中使用。 二、报考基本条件（一）普通高中考生报考基本条件 符合2020年广东省普通高等学校统一招生考试报名资格的应、往届普通高中毕业生。报考文科类、理科类专业的普通高中考生的3门普通高中学业水平考试科目成绩（文科类为物理、化学、生物；理科类为思想政治、历史、地理，下同）均须获得D 级及以上等级成绩；报考体育类、艺术类专业的普通高中考生的3门普通高中学业水平考试科目至少有2门学科成绩达到D级及以上等级。 （二）中等职业学校考生报考基本条件 1.符合2020年广东省普通高等学校统一招生考试报名资格的应、往届中职（含中专、职中、技校，下同）毕业生； 2.考生中职阶段就读的专业及取得的职业资格证书要求由招生院校自行确定，具体详见各招生院校招生网站。 三、考核方式2019年高职院校自主招生采用“文化素质+职业技能”或“文化基础（含综合文化知识和专业综合理论，下同）+职业技能”的考核方式。招生院校根据生源类型不同，以相对统一的文化测试为基础，全面考核考生的综合素质和职业技能，实行分类考试、综合评价、择优录取。 （一）招收普通高中考生:实行“文化素质+职业技能”的考核方式，要将普通高中学生综合素质评价内容作为重要参考因素。其中，“文化素质”统一采用普通高中学业水平考试的语文、数学、英语三科成绩（以下简称“学考”，满分值为300分）；职业技能考核主要对考生进行职业适应性测试，可采用招生院校自主命题测试（以下简称“校测”，满分值为100分；体育、艺术类专业如采用省术科统考成绩，需将成绩折算为百分制）方式，也可以采
重庆市普通高校招生考生志愿表样表
2017年重庆市普通高校招生考生志愿表（表一）考生号：姓名： 批次志愿院校代号及名称专业 1 专业 2 专业 3 专业 4 专业 5 专业 6 愿否 专业 调配 本科提前批一志愿二志愿 本科第一批平行志愿A 平行志愿B 平行志愿C 平行志愿D 平行志愿E 平行志愿F 本科第二批平行志愿A 平行志愿B 平行志愿C 平行志愿D 平行志愿E 平行志愿F 高职 专科提前批一志愿二志愿 高职专科批平行志愿A 平行志愿B 平行志愿C 平行志愿D 平行志愿E 平行志愿F 本科第一批预科一志愿二志愿 本科第二批预科一志愿二志愿 高职专科 预科 一志愿 注：此表为填报志愿的草表，考生自留，复印有效。 2017年重庆市普通高校艺术类招生考生志愿表（表二）考生号：姓名：志愿表样表：
注：此表为填报志愿的草表，考生自留，复印有效。 2017年重庆市普通高等学校体育类招生考生志愿表（表三）考生号：姓名： 批次志 愿 号 院校代码及名称专业1 专业2 专业3 愿否 专业 调配 艺术提前批 （单独录取院校） 1 美术类本科批 1 2 3 高职 专科批 1 2 3 其它类 本科批 1 2 3 高职 专科批 1 2 3 批次 志 愿 号 院校代号及名称 专业 1 专业 2 专业 3 本科第一批 1 2 3 本科第二批 1 2 3
注：此表为填报志愿的草表，考生自留，复印有效。 2017年重庆市普通高校贫困定向招生考生志愿表（表四） 批次志愿院校代号及名称专 业 1 专 业 2 专 业 3 专 业 4 专 业 5 专 业 6 愿否 专业 调配 本科批 一志愿 二志愿 高职专科批一志愿二志愿 注：此表为填报志愿的草表，考生自留，复印有效。本科批次中执行一、二本线的院校同时投档。 2017年重庆市普通高校艺术特长生招生考生志愿表（表五）报名号：姓名： 注：此表为填报 志愿的草表，考 生自留，复印有 效。其院校代号 和专业代码参见该校相应批次的代码。 2017年重庆市普通高校高水平运动队招生考生志愿表（表六）报名号：姓名： 批次院校代号及名称 专 业1 专 业2 专 业3 专 业4 专 业5 专 业6 愿否 专业 调配 本科提前批本科第一批本科第二批 高职专科批 1 2 3 4 民族预科 本科 1 专科 1 批次院校代号及名称 专 业1 专 业2 专 业3 专 业4 专 业5 专 业6 愿否 专业 调配 本科提前批本科第一批
广东省普通高中学生综合素质评价方案范文
广东省普通高中学生综合素质评价方案 （征求意见稿） 为了全面贯彻党的教育方针，全面推进素质教育，根据《教育部关于积极推进中小学评价与考试制度改革的通知》（教基[2002]26号）、教育部关于印发《普通高中课程方案（实验）》和15个学科课程标准（实验）的通知（教基[2003]6号）和《教育部关于进一步加强普通高中新课程实验工作的指导意见》（教基[2005]6号）的要求，结合广东省实际，制定本方案。 一、指导思想 (一)促进素质教育的全面实施，推进基础教育课程改革。基础教育课程改革是深化素质教育的重要举措，促进学生全面发展是基础教育课程改革最重要的目标。普通高中学生综合素质评价描述学生在校期间学习状况、社会公益活动和日常表现等真实、典型的内容，反映学生的素质发展状况，为高等学校录取学生提供更多的信息，并逐步成为高等学校招生择优录取的重要参考之一。同时对基础教育阶段的学校教育教学有重要的引导作用，通过对普通高中学生综合素质评价的目标、内容、方法、制度等方面的探索，稳妥推进基础教育课程改革。 (二)体现学生综合素质和个性特长发展状况。对普通高中学生进行综合素质评价的基本出发点是衡量学生全面发展的状况，综合素质评价坚持内容的全面性，体现学生之间的差异，关注学生的特长和潜能，促进学生在打好共同基础的同时，实现有个性、有特长的发展。通过对评价主体的互动化、评价内容的多元化和评价过程的动态化，建立促进学生全面发展的评价体系。 (三)探索科学可行的评定方式方法，加强评价制度建设。根据我省普通高中教育的实际，制定科学可行的评定方式、方法和规范，完善评价的内容、标准、方法和程序，加强公示、监督、申诉等方面的制度建设，确保各项工作的实效和公正。通过探索普通高中学生综合素质评价办法，建立健全普通高中学生综合素质评价制度，形成素质教育实施与保障的长效机制。 二、基本原则 （一）导向性原则。实施普通高中学生综合素质评价方案，引导中学实施素质教育，体现高中新课程改革精神，反映高中新课程方案的要求，通过科学的评价指标体系及评价结果的使用，给高中教育正确的导向。 （二）操作性原则。方案实施要为普通高中学校、高等学校和社会各界理解并
2019年成都市成都七中自主招生数学试卷(含解析)
2019年成都市成都七中自主招生考试数学试卷 （考试时间：120分钟满分：150分） 第Ⅰ卷（选择题，共60分） 一、选择题（每小题只有一个正确答案，每小题5分，共60分） 1．若M＝5x2﹣12xy+10y2﹣6x﹣4y+13（x、y为实数），则M的值一定是（） A．非负数B．负数C．正数D．零 2．将一个棱长为m（m＞2且m为正整数）的正方体木块的表面染上红色，然后切成m3个棱长为1的小正方体，发现只有一个表面染有红色的小正方体的数量是恰有两个表面染有红色的小正方体的数量的12倍，则m等于（） A．16 B．18 C．26 D．32 3．已知6a2﹣100a+7＝0以及7b2﹣100b+6＝0，且ab≠1，则的值为（） A．B．C．D． 4．若a＝，b＝2+，则的值为（） A．B．C．D． 5．满足|ab|+|a﹣b|﹣1＝0的整数对（a，b）共有（） A．4个B．5个C．6个D．7个 6．在凸四边形ABCD中，E为BC边的中点，BD与AE相交于点O，且BO＝DO，AO＝2EO，则S△ACD：S△ABD的值为（） A．2：5 B．1：3 C．2：3 D．1：2 7．从1到2019连续自然数的平方和12+22+32+…+20192的个位数字是（） A．0 B．1 C．5 D．9 8．已知x+y+z＝0，且，则代数式（x+1）2+（y+2）2+（z+3）2的值为（） A．3 B．14 C．16 D．36 9．将一枚六个面编号分别为1、2、3、4、5、6的质地均匀的正方体骰子先后投掷两次，记第一次掷出的点数为a，第二次掷出的点数为b，则使关于x、y的方程组，只有正数解的概率为（）A．B．C．D． 10．方程3a2﹣8a﹣3b﹣1＝0，当a取遍0到5的所有实数值时，则满足方程的整数b的个数是（）
【新】2019-2020广东实验中学初升高自主招生数学【4套】模拟试卷【含解析】
第一套：满分120分 2020-2021年广东实验中学初升高 自主招生数学模拟卷 一．选择题（共6小题，满分42分） 1. （7分）货车和小汽车同时从甲地出发，以各自的速度匀速向乙地行驶，小汽车到达乙地后，立即以相同的速度沿原路返回甲地，已知甲、乙两地相距180千米，货车的速度为60千米/小时，小汽车的速度为90千米/小时，则下图中能分别反映出货车、小汽车离乙地的距离y （千米）与各自行驶时间t （小时）之间的函数图象是【 】 A. B. C. D. 2. （7分）在平面直角坐标系中，任意两点规定运算：①；②；③当x 1= x 2且y 1= y 2时，A =B. 有下列四个命题： （1）若A (1，2)，B (2，–1)，则，； （2）若，则A =C ； （3）若，则A =C ； ()()1122,,，A x y B x y ()1212,⊕=++A B x x y y 1212=?+A B x x y y (),31⊕= A B 0=?A B ⊕=⊕A B B C =??A B B C
（4）对任意点A 、B 、C ，均有成立. 其中正确命题的个数为（ ） A. 1个 B. 2个 C. 3个 D. 4个 3．（7分）如图，AB 是半圆直径，半径OC ⊥AB 于点O ，AD 平分∠CAB 交弧BC 于点D ，连结CD 、OD ，给出以下四个结论：①AC ∥OD ；②CE=OE ；③△ODE ∽△ADO ；④2CD 2=CE ?AB ．正确结论序号是（ ） A ．①② B ．③④ C ．①③ D ．①④ 4. （7分）如图，在△ABC 中，∠ACB =90o，AC =BC =1， E 、 F 为线段AB 上两动点，且∠ECF =45°，过点E 、F 分别作BC 、AC 的垂线相交于点M ，垂足分别为H 、 G ．现有以下结论：①； ②当点E 与点B 重合时，；③；④MG ?MH =， 其中正确结论为（ ） A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ①②③④ 5.（7分）在数学活动课上，同学们利用如图的程序进行计算，发现无论x 取任何正整数，结果都会进入循环，下面选项一定不是该循环的是（ ） A. 4，2，1 B. 2，1，4 C. 1，4，2 D. 2，4，1 6. （7分）如图，在矩形ABCD 中，AB =4，AD =5， AD 、AB 、BC 分别与⊙O 相切于E 、F 、G 三点，过点D ()()⊕⊕=⊕⊕A B C A B C 2AB =1 2 MH =AF BE EF +=12
2016年广东省普通高校招生考生志愿表【模板】
2016年广东省普通高校招生考生志愿表（样式）
队、高水平艺术团、高校专项计划招生资格的考生，以及符合广东省高考基础上的综合评价录取试点资格的考生，应在志愿表的“自主招生等”栏目中填报一所相应高校志愿。 2.“各类预科班”栏中含少数民族预科班、边防军人子女预科班等类别，考生只能填报其中一类一所院校。“少数民族预科班”是指经省民宗委核定并经省招生办公示的少数民族聚居区少数民族考生，可报考招少数民族预科班的院校专业。 3.“少数民族（班）”是指经省民宗委核定并经省招生办公示的少数民族聚居区少数民族考生，可报考招少数民族（班）的院校专业。 ４.具备“地方专项计划”报考资格的考生，可在相关栏目填报相关院校。 ５.符合订单定向培养农村卫生人才条件的考生，可在第一批本科、第二批本科、第三批专科Ａ类填报相关高校，并 在录取后签订相关协议。 ６. 本表仅供网上报志愿时录入用，考生志愿以网上确认为准。考生志愿一经确认，不得更改。
附件2 2016年报考军队（武警）院校和国防生须知 为保证今年我省报考军队（武警）院校和国防生的考生按时参加政治考核和军检（包括面试、体格检查、心理测试3项内容），请各位考生及家长注意下列有关事项： 一、报考军队（武警）院校和国防生的基本条件 （一）招生对象为参加普通高等学校招生全国统一考试的应、往届高中毕业生； （二）未婚，年龄不低于17周岁（1999年8月31日以前出生），不超过20周岁（1996年8月31日以后出生）； （三）参加由省军区招生办组织的政治考核和军检，结论均为合格。 二、报考军队（武警）院校和国防生的程序 （一）政治考核（时间为6月12日-6月30日）。凡志愿报考军队（武警）院校或国防生的考生，须到报考所在地的县（市、区）人民武装部参加政治考核。具体按《关于做好2016年军队院校招收普通高中毕业生和普通高校招收国防生政治考核工作的通知》（粤招办普〔2016〕53号）有关规定执行。 （二）填报志愿（时间为6月26日12:00-27日16:00）。参加提前批录取的军队（武警）院校和招收国防生的普通高校不实行平行志愿。考生根据高考成绩和广东省招生办公布的第一批本科或第二批本科录取最低控制分数线，按有关规定在提前录取批次
【考试必备】2018-2019年最新云霄一中初升高自主招生语文模拟精品试卷【含解析】【4套试卷】
2018-2019年最新云霄一中自主招生 语文模拟精品试卷 （第一套） （满分：100分考试时间：90分钟） 一、语文基础知识（18分，每小题3分） 1．下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是（）A．连累(lěi) 角(ju?)色河间相(xiàng) 冠冕(miǎn)堂皇B专横(hang) 忖(cǔn)度涮(shuàn) 羊肉妄加揣(chuāi)测 C．笑靥(ya) 顷(qīng)刻汗涔(c?n)涔休戚(qì)相关 D慨叹(kǎi) 俨(yǎn)然刽子手(kuàì) 刎(wěn)颈之交 2、下列各项中字形全对的是（） A、橘子州偌大急躁光阴荏苒 B、蒙敝犄角慰籍书生意气 C、敷衍磕绊笔竿艰难跋涉 D、翱翔斑斓屏蔽自怨自艾 3、依次填入下列各句横线上的词语，最恰当 ．．的一项是（） ⑴虽然他尽了最大的努力，还是没能住对方凌厉的攻势，痛失奖杯。 ⑵那些见利忘义，损人利己的人，不仅为正人君子所，还很可能滑向犯罪的深渊。 ⑶我认为，真正的阅读有灵魂的参与，它是一种个人化的精神行为。 A.遏制不耻必需 B.遏止不耻 必需 C.遏制不齿必须 D.遏止不齿 必须 4、下列句中加点的成语，使用恰当的一句是（）
A、故宫博物院的珍宝馆里，陈列着各种奇珍异宝、古玩文物，令人应接不暇。 B、任何研究工作都必须从积累资料做起，如果不掌握第一手资料，研究工作只能是空中楼阁 ．．．．。 C、电影中几处看来是闲笔，实际上却是独树一帜之处。 D、这部精彩的电视剧播出时，几乎万人空巷，人们在家里守着荧屏，街上显得静悄悄的。 5、下列句子中，没有语病的一项是（） A 大学毕业选择工作那年，我瞒着父母和姑姑毅然去了西藏支援边疆教育。 B北京奥运会火炬接力的主题是?和谐之旅?，它向世界表达了中国人民对内致力于构建和谐社会，对外努力建设和平繁荣的美好世界。 C他不仅是社会的一员，同时还是宇宙的一员。他是社会组织的公民，同时还是孟子所说的?天民?。 D科学家们推测，65000万年前，一颗小行星撞击地球后，引起了一次强力爆炸，形成了一个170公里大小的陨石坑。 6．下面一组句子排列顺序恰当的一项是（） ①破晓或入暮，山上只有一片微光，一片柔静，一片宁谧。②山是不动的，那是光线加强了，是早晨来到了山中。 ③小屋在山的怀抱中，犹如在花蕊中一般，慢慢地花蕊绽开了一些，好像山后退了一些。④当花瓣微微收拢，那就是夜晚来临了。 ⑤小屋的光线既富于科学的时间性，也富于浪漫的文学性。 A．①③②④⑤B．①④③②⑤ C．⑤③② ①④D．⑤③②④① 二、阅读下面古诗文，完成7—14题。（24分，7—12每题2分） 勾践自会稽归七年，拊循其士民，欲用以报吴。大夫逄同谏曰：?今夫吴兵加齐、晋，怨深于楚﹑越，名高天下，实害周室，德少而功多，必淫自矜。为越计，莫若结齐，亲楚，附晋，以厚吴。吴之志广，必轻战。是我连其权，三国伐之，越承其弊，可克．也。?勾践曰：?善。? 其后四年。吴士民罢弊，轻锐尽死于齐﹑晋。而越大破吴，因而留围之三年，吴师败，越遂复栖．吴王于姑苏之山。吴王使公孙雄肉袒膝行而前，请成越王曰：?孤臣夫差敢布腹心，异日尝得罪于会稽，
大学综合素质评价招生自荐信
** 大学综合素质评价招生自荐信 尊敬的招办老师： 您好！我叫** ，男生，来自** 省阳信二中学高三理科班，感谢您垂阅这份材料，为追 梦的我打开通往** 大学的希望之门。 高中三年，我的职业规划由模糊走向清晰。高考在即，** 大学成了我的不二选择。 常言道“适合自己的才是最好的”，择校也是如此。当读到胡适先生的一篇演讲时， 我这个信念更加坚定。他说：“依着‘性之所近，力之所能’学下去，其未来对国家的贡 献也许比现在盲目所选的或被动选择的学科会大的多，将来前途也是无可限量的。”我最 大的特点就是热爱生活、兴趣广泛、懂得感恩、乐于创新，最大的愿望就是能在自食其力 的前提下，尽可能多的为社会做贡献。三年的高中生活快要结束了，** 大学历史悠久，文化底蕴深厚，教学资源丰富，学术氛围浓厚，强烈的时代气息，为社会培养出许多杰出人 才。我非常渴望能拿到贵校的录取通知书，成为一名光荣的** 大学学生，成为一名对社会、对祖国有用的人才。软件工程专业旨在培养具有扎实的软件理论和知识基础，对整个软件 过程有整体了解、掌握软件工程领域的前沿技术，具有国际竞争能力，能从事大型软件项 目系统分析、设计、编程、测试和软件项目管理等工作的复合型、实用型的高层次软件工 程技术人才，需要选拔具有我这种热爱实践、有责任担当、勇于创新人格特点的学生，为 我实现人生愿望提供平台，对我来说恰是“性之所近”。** 大学不拘一格选拔人才，为我这样具有一定发展潜质的“非特优生”开辟了通道。奔向** 大学，成为我的“力之所能”。 在多年的学习过程中，从小学习成绩一直领先的我，凭借自己的努力考入理想的高 中――阳信县第二高级中学，经过三年的锤炼，我已经成长为意志坚强、底蕴深厚、成熟 内敛、热爱生活、有爱心、有同情心、有上进心、德智体全面发展的优秀学生。 为实现人生梦想，惜时如金、勤学苦练成为我学习生活的重心，参与社会实践，提升 综合素质也是我孜孜不倦的追求。我是理科生，养成了行事条理的个性，亦是一个做事果 断、有主见、有分寸的人。无论在学习上，还是其他方面，我都努力达到事半功倍的效果。 我常常用更少的时间就能学会别人在标准学习时间内才能获取的知识，经常花费别人的一 部分时间完成和别人同样的作业任务。我惜时如金、刻苦磨练，喜欢思考问题，探究问题 的本源，注重均衡发展，学业水平成绩获得10 个A 好成绩。我的综合成绩一直在学校名 列前茅，高一下学期期末语文成绩是全校第一，高二下学期期末我是全校第29 名，其中我的生物成绩是全校第八，我的数学和生物较为突出，数学获省赛二等奖，生物获省赛三 等奖，每年被评为“三好学生”，多次被评为全校“学习标兵”称号。这些都源自科学的 学习方法和良好的学习习惯。 我性格开朗、爱好广泛，不论是天文地理、国内国际形势、还是文学艺术都有极大的 兴趣。我从小就喜欢发明创造，利用业余时间参加了全国的科技创新大赛，并多次获奖
2019年佛山一中自主招生语文试题。
2019年佛山一中自主招生语文试题。 老圣人 赵长春 （1）袁店河有个说法：人读书多了，读得出不来了，就叫“圣人”。这个说法有点讽刺和嘲弄。 （2）老圣人也被称作“圣人”，当年，他被唤作“圣人”，原因不得而知。现在老了就加了个定语，“老圣人”。 （3）老圣人做的事情有些不同于他人。就拿春分这—天来说，他要把村里的小孩子们召集起来，在村中老槐树下的大碾盘上，立蛋。（4）立蛋，就是春分这一天，将鸡蛋立起来。老圣人先示范，轻手撮一鸡蛋，竖在平展的碾盘上，屏息，慢慢松开，鸡蛋就立起来了！然后，他给孩子们分鸡蛋，一人两枚，围绕碾盘，看谁先立起来，发奖。 （5）这个时候，是村子里春节过后的又一次小热闹。不过，大人们不多，年轻人更少，这时候，老圣人看着孩子们，一脸的笑。 （6）人们说:“这有啥意思？自己买鸡蛋，再买些铅笔、写字本文具盒……”老圣人说：“这很有意思。就拿春分立蛋来说，是老祖宗们四千多年前就玩的游戏，一辈辈、一袋袋，传到现在了，会玩的人少了，人家外国反而玩疯……”老圣人说：“一年之计在于春，让孩子们立鸡蛋，心静一下，比玩游戏好。” （7）说话间，已经有好几个孩子将鸡蛋立起来了。孩子们很开心地围拢着老圣人，听他讲春分，讲节气，讲碾盘的故事。 （8）碾盘也有故事，碾盘很老了，村里人用了好多年，如同村口的老井。现在，条件好了，人们不用碾盘了，包括石磙，还有老井。老井早就被填埋了，一些石磨、石磙，还有马槽，莫名其妙地消失了。后来，人们才知道，被人偷跑了，卖到城里了……老圣人就操心老槐树下的大碾盘。有个夜晚，老圣人突然喊了起来，就在老槐树下。原来，那些人又来偷了！ （9）老圣人说，每个人都有故事，每个村子都有历史，每一家都是传奇。这老碾盘，每家的祖辈都吃过它碾出的面、小米、苞谷……他说的故事，有个后来上了大学的孩子写了出来，写进了他的书里。老
2019年高中自主招生考试化学试题和参考答案
安师大附中2019年高中自主招生考试化学试题注意事项： 1．本试卷物理部分120分；化学部分80分，总分200分，考试时间140分钟。2．答案一律用0.5mm黑色签字笔和2B铅笔写在答题卷上，不能写在本试卷上。 可能需要的相对原子质量：H-1 C-12 N-14 O-16 Na-23 Cl-35.5 1. 2. 3. 4. A.试管A中溶液变红色，说明NaHSO4溶液中存在大量的H+，NaHSO4是一种酸
B.向NaHSO4溶液中滴加Ba(NO3)2溶液也能产生白色沉淀，说明NaHSO4溶液显酸性 C.向NaHSO4溶液中滴加Na2CO3溶液有气泡产生 D. 向滴有酚酞的烧碱溶液中逐滴滴入NaHSO4溶液至过量，溶液由红色变成无色 5.甲烷是最简单的有机物，不仅可做燃料，还能发生如下反应： ①在隔绝空气和1000℃条件下，甲烷分解产生炭黑和氢气； ②在隔绝空气和1500℃条件下，甲烷分解产生乙炔（C2H2）和氢气； Al2(SO)3+ 6NaAlO2+12HO=8Al(OH)3↓+3Na2SO4 欲制取相同质量的Al(OH)3（假设原料的利用率为100%），有关说法正确的是 A.三种方案中消耗铝屑的质量相等 B.三种方案中产生氢气的质量不相等 C.方案二中消耗硫酸的质量最小 D.方案三中消耗的氢氧化钠质量最小
二、推断题（11分） 9.右图是初中化学中常见物质间的相互关系。其中A 、B 、 C 、E 、F 是五种不同类别的物质，C 、 D 的类别相同，E 为氧化物且组成元素的质量比为3︰8。图中“—”表示两 端的物质间能发生反应；“→”表示物质间存在转化关系； 反应条件、部分反应物和生成物已略去。 （（（（（ 海洋是人类千万年来赖以生存的重要资源宝库，图一是海水中化学资源的图示．请结（（（ ①写出沉淀槽中发生反应的化学方程式 ▲ 、 ▲ 。 ②Y 与Z 反应后的产物溶于水可得X 溶液，从而实现了Y 的循环利用，则Z 的化学式为 ▲ ，X 溶液的名称是 ▲ 。 水96.5%
【新】2019-2020广东实验中学初升高自主招生数学【4套】模拟试卷【含解析】
第一套：满分120 分 2020-2021 年广东实验中学初升高自主招 生数学模拟卷一．选择题（共 6 小题，满分42 分） 1. （ 7 分）货车和小汽车同时从甲地出发，以各自的速度 匀速向 乙地行驶，小汽车到达乙地后，立即以相同的速度沿原路返 回甲地，已知甲、乙两地相距 180千米，货车的速度为 60 千米/ 小时，小汽车的速度为 90千米/ 小时，则下图中能 分别反映出货车、小汽车离乙地 的距离y（千米）与各自行驶时间t（小时）之间的函数图 象是【】 D. 2. （7 分）在平面直角坐标系中，任意两点 A x1,y1 ，B x2,y2 规定 运算：① A B x1 x2,y1 y2 ；② A B x1x2 y1 y2 ；③当x1= x2且y1= y2时，A=B. 有下列四个命题： （1）若A（1，2），B（2，–1），则 A B 3, 1 ，A B 0； 2）若 A B B C，则A=C； 3）若 A B B C ，则A=C；
4）对任意点A、B、C，均有 A B C A B C 成立 . 其中正确命题的个数为（） A. 1 个 B. 2 个 C. 3 个 D. 4 个 3．（7 分）如图，AB是半圆直径，半径 OC⊥AB于点 O，AD平分∠ CAB交弧 BC于点 D，连结 CD、OD，给 出以下四个结论：① AC∥ OD；② CE=O；E ③△ ODE∽△ ADO；④ 2CD2=CE? AB．正确结论序号是（） A．①② B ．③④ C ．①③ D ．①④ 4.（ 7 分）如图，在△ ABC中，∠ ACB=90o ， AC=BC=1，E、F 为线 段AB上两动点，且∠ ECF=45°，过点E、F 分别作 BC、AC的垂线相交于点M，垂足分别为H、G．现有以 下结论：① AB 2 ；②当点E与点B重合时，MH 1；③ AF BE EF ；④MG?MH= 1，22 其中正确结论为（） A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ①②③④ 5.（7 分）在数学活动课上，同学们利用如图的程序进行计现无论x取任何正整数，结果都会进入循环，下面选项一 环的是（） A. 4 ，2，1 B. 2 ，1，4 C. 1 ，4，2 6.（7 分）如图，在矩形ABCD中，AB=4， AD=5，AD、AB、BC分别与⊙ O相切于E 、
江苏2019年普通高校招生考生志愿表
江苏省2019年普通高校招生考生志愿表（六） 【第二阶段填报体育类高职（专科）院校志愿用表】 重要提示： 1、本表为考生志愿草表，考生须在7月27日—28日（截止时间为7月28日17:00）凭考生号、身份证号、密码和动态口令卡网上 （https://www.360docs.net/doc/d014267861.html,或https://www.360docs.net/doc/d014267861.html,）填报平行院校志愿，并对自己所填报信息的准确性和安全性负责，不需要现场签字确认志愿信息。 2、表中“是否服从其他专业”栏中填写“服从”或“不服从”。 3、在各批次平行院校志愿录取后，未被录取且符合相应批次填报征求平行院校志愿条件的考生，须按照《准考证》背面规定的时间 自行上网填报征求平行院校志愿。如考生不按规定时间和要求填报征求平行院校志愿，则视为自动放弃征求平行院校志愿的填报机会，由此对考生录取产生的不利影响，由考生本人负责。
江苏省2019年普通高校招生考生志愿表（七） 【第二阶段填报艺术类高职（专科）院校志愿用表】 重要提示： 1、本表为考生志愿草表，考生须在7月27日—28日（截止时间为7月28日17:00）凭考生号、身份证号、密码和动态口令卡网上 （https://www.360docs.net/doc/d014267861.html,或https://www.360docs.net/doc/d014267861.html,）填报院校志愿（艺术类含平行院校志愿和传统院校志愿），并对自己所填报信息的准确性和安全性负责，不需要现场签字确认志愿信息。 2、表中“是否服从其他专业”栏中填写“服从”或“不服从”。 3、本表中艺术类志愿分平行院校志愿（省统考）、传统院校志愿（校考），考生只能在使用省统考成绩或使用校考成绩录取的院校中 选择其一填报。在各批次平行院校志愿（艺术类含传统志愿）录取后，未被录取且符合相应批次填报征求（平行）院校志愿条件的考生，须按照《准考证》背面规定的时间自行上网填报征求（平行）院校志愿。如考生不按规定时间和要求填报征求（平行）院校志愿，则视为自动放弃征求（平行）院校志愿的填报机会，由此对考生录取产生的不利影响，由考生本人负责。
2019年普通高中自主招生工作方案【模板】
2019年普通高中自主招生工作方案 各中心校，局属各普通高中、初中，相关民办学校，体育中心，机关各科室： 为进一步推进我区普通高中招生考试制度改革，不断完善高中录取办法，促进素质教育的全面实施，结合我区高中实际，现就我区2019年普通高中学校自主招生工作相关事宜通知如下： 一、招生计划 全区共招收___人，其中___市___区第一中学、___市___区实验高级中学、___市___区萃英中学（以下简称为XX一中、实验高中、萃英中学）各招收___人，______省XX第十九中学（以下简称为XX 十九中）招收___人。 二、招生对象 XX一中、实验高中、萃英中学招生对象为具有XX区户籍的应届初中毕业生，XX十九中招生对象为XX区应届初中毕业生。 三、报名条件 报名参加自主招生考试的学生，必须符合普通高中招生报名条件，品学兼优，或在某一学科、某一领域（如创新发明、信息技术、自然科学、文学创作等）具有明显的学习潜质或才能。具体报名条件见各相关高中学校招生方案（附件2至附件5）。 四、选拔方式 - 1 -
普通高中自主招生采取学生自愿、初中学校推荐、电脑派位、高中学校测试相结合的方式进行。自主招生推荐指标数由区教育体育局根据各高中学校自主招生计划，以具有各初中学校学籍的九年级学生数为依据，按比例分配到各初中学校。 （一）初中学校推荐程序 1.成立自主招生工作委员会，研究制定本校推荐办法，并在学校宣传栏、校园网进行公示（__月___日前将推荐办法纸质稿加盖学校公章后送区教育体育局基教科，电子稿通过金宏网报送）。 2.按照推荐办法选拔并确定推荐人选，并通过宣传栏、校园网公示3天。公示无异议后，将名单分别报送区教育体育局基教科、教研室（推荐人选名单纸质稿需加盖学校公章，电子稿通过金宏网报送）。 3.遵循自愿的原则，组织推荐人选及家长签订承诺书（格式见附件6，一式三份，区教育体育局、初中学校、推荐人选家长各执一份）。 4.电脑派位后，各初中学校要为本校确定的推荐人选撰写推荐信（格式见附件7），对推荐人选德智体美等方面发展情况及学科成绩情况进行评价，由校长签字并加盖学校公章后报送相应高中学校。同时组织推荐人选填写相应高中学校的自主招生报名申请表，按要求参加高中学校的测试。 （二）电脑派位 根据推荐人选的相关学业水平质量，通过电脑派位的形式均衡分配到三所优质高中（XX一中、实验高中、萃英中学）。 - 2 -
xx省综合评价招生试点改革调研报告
***省综合评价招生试点改革调研报告 ****处 党的教育方针，坚持立德树人，遵循人才培养和选拔规律，按照有利于学生健康成长、有利于科学选拔人才、有利于教育教学改革、有利于维护社会公平的原则，坚持问题导向，深化考试招生制度改革。2016年，经教育部批准，**省启动了普通本科高校综合评价招生试点工作，试点高校有9所，分别是**省大学、中国海洋大学、中国石油大学（华东）、哈尔滨工业大学（威海）、**省师范大学、**省财经大学、青岛大学、青岛科技大学、**省科技大学，从2017年起，新增浙江大学。 至2018年9月，**省综合评价招生试点改革已开展了3年，为了解我省本科高校综合评价招生试点改革的实施现状、实施成效及改革过程中存在的问题，总结经验与不足，以进一步推进综合评价招生改革，省教育厅于2018年10-12月组织专家开展专项调研，召开了多场专题座谈会，并赴高校实地访谈。调研总结如下。 这种招生模式有利于进一步扩大高校招生自主权，促进高校科学选拔人才；有利于引导中学全面贯彻党的教育方针，实施素质教育；到目前为止，我省的综合评价招生规模逐渐扩大，取得了一系列成果，但同时也存在一些问题。
一、**省本科高校综合评价招生试点改革实施现状 自2016年至2018年，我省试点高校通过综合评价招生录取 的学生规模不断扩大；考生报考条件弹性加大；选拔程序进一 步规范；高校综合评价招生专业设置进一步调整，依据学校自 身特色选拔人才的定位更加明确；学校考核形式以面试为主， 以学生专业潜能和基本素养为主要考核内容；综合评价总成绩 核算方法呈现多样化特征；录取方法则在遵循一定的原则下， 呈现出各校不同的特点。 （一）招生规模不断扩大，录取率各校不一 我省综合评价招生的招生计划从试点高校在**省的统招计划 中安排，原则上不超过**省统招计划的20%。如果试点专业招生 计划未完成，可转入当年学校统招计划招生（坚持宁缺毋滥）。从整体看，近三年我省综合评价招生的规模不断扩大。2016、2017、2018年计划招生人数分别为847人、1071人、1320人 （与学校报告数据有出入，需进一步核实）。各试点高校的招 生计划除中国石油大学（华东）的2017年招生计划（90人）比2016年（100人）减少10人外，其他高校均保持不变或有所增长。报名申请综合评价招生的学生数量除**省师范大学与青岛 大学的数据有些许变动外，总体上呈现明显的增长趋势，2016 年申请参加**省大学综合评价招生的考生有1086人，2018年激 增至4819人；2016年申请参加**省财经大学综合评价招生的考