中学校服管理服务方案模板

为确保学生能够穿上安全、优质、美观、舒适的校服，我校根据**市教育局办公室文件(*教办字〔201*〕**号)，**市教育局办公室关于印发的通知，特制定**市**区第*中学校服管理服务方案。

一、4月学校组织成立由学校、家长、专家、学生代表等组成的**市**区第*中学校服工作委员会(家长*人、学校*人、学生*人、专家*人，共计*人)，全程组织、参与校服选用、采购、验收和监管。校服委员会严格按照国家、省、市文件要求和国家标准，制定学校校服管理办法和采购工作方案，确定校服款式、材质、颜色、价格等，报校长办公会研究通过。

二、*月下旬召开校服工作委员会会议，初步选定校服面料;委托招标公司招标。

三、*月召开校服工作委员会会议，委员们通过筛选由投标企业提供的各种校服图片，初步选定校服样式范围、价格等并报学校办公会研究通过。

四、*月下旬校服工作委员会成员参加招标公司代理的招标项目,确定校服采购企业并最终确定校服款式。

五、*月下旬学校通过网站、公告栏等各种形式，将相关情况予以公示。在招标结束后、合同签订前及时公示校长办公会通过的校服采购方案、采购供应商资质、校服款式、价格等相关情况;在每批次(款式)校服发放前公示校服双送检合格报告，接受师生、家长、社会监

督，保障广大学生、家长的知情权。

六、*月初学校按上级文件要求与供应商应签订规范的采购服务合同(*教办字〔201*〕**号附件1，内容不能删减但可增补)，合同中需标明执行的国家标准和学校具体要求，合同期不超过3年。学校应按照采购合同的要求，将与校服供应商共同确认的校服样衣保留，作为验收校服款式、面料、颜色等的依据。

七、学校接收校服时必须查验成衣质量合格标识是否齐全，是否与样衣标准一致，是否有法定检验机构出具的本批次产品质量检验(抽检)合格报告，不齐全或未能出具合格报告的应拒收。在接收校服后、发放给学生前，学校应主动将每批次校服抽样送检，并每批次封存2套样衣待查。一经发现校服生产企业提供的校服款式、面料、颜色等与合同规定不符，或经检测机构检测不合格的，应按照合同约定处理，并将相关情况向教育主管部门报告。学校送检费用在学校公用经费中列支，不得向学生另行收取。

八、发放校服前，学校须将校服委员会会议记录、校长办公会决议、合同、双送检报告、校服照片、公示情况等过程性材料装订成册报送后勤中心，后勤中心开具审核回执单后，方可将校服发放到学生手中。学校每年要将校服的相关材料整理归档，以备查验。

九、学校会继续坚持做好家庭经济困难学生校服费用减免工作。学校应向学生、家长公布校服监督服务电话，及时协调做好校服的调换、购买等服务工作。

十、针对个别学生平时补订购买校服，学校将公布校服制作厂家

联系方式，学生可单独联系厂家，便于学生即时购买。

学校工作自查报告范文

---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 学校工作自查报告范文尊敬的督导组各位领导：首先在这里我代表先锋学区全体是师生对各位领导对我校工作的检查和指导表示热烈的欢迎和衷心的感谢。下面我对近一年多的学校工作向各位领导做如下汇报：一、学校基本情况：近两年来，学校积极推行素质教育，本着以人为本，和谐发展的教育理念，在工作中坚持求真务实，实事求是的态度，努力打造具有先锋特色的精品教育。相信在上级主管部门的的正确领导和社会各界的大力支持下，卢马中心小学各项工作一定会取得更加辉煌的成绩。二、学生表现：全校310名学生，大多数学生都能积极向上，思想健康，热爱学校、团结同学、尊敬师长，能按照《中小学生日常行为规范》严格要求自己，能按时上学，严格遵守学校作息制度，能按时交作业，自觉遵守学校纪律，上课发言积极大胆，能积极参与各项课外兴趣活动，充分发扬了个性。近年来各年级学生考试成绩正在稳步提高，尤其是xx 年年六年级升学检测考试中，我校英语取得了全县第五名的好成绩。但是也存在一些缺点和不足，如部分学生上进性不强，学习不认真，作业粗心，作业中错别字较多;还有个别学生纪律性不强，不能严格要求自己，在课堂中不能积极主动的融入到学习中来。 1 / 9

三、教与学 (一)采取的措施和取得的成效 1、学校领导高度重视日常的课堂教学工作，大多数教师教学态度端正，教学认真，能充分发挥出教师的主导作用，能引导学生积极主动的学习，在课堂教学中能很好的调动学生的学习积极性，大胆尝试参与式教学，使学生在一个愉快轻松的环境中快乐的学习。 2、根据小学义务教育阶段开设的科目，要求各科任教师备全课程、备足课时、备详环节。不但要备好语、数、英三课教案，还要根据要求按计划备好音、美、体等其它课的教案。在备课时完全做到了超周备课，并结合学生实际，备全、备细各项环节，按照不同程度弱智学生的实际情况，分层次备课。从教学目标、教学内容、教学时间、教学步骤、教学方法上都要与学生的实际相适应。备课要强调针对性，既保证落实大纲要求，又要照顾智力缺损的弱智学生，为其提供辅助性的学习，以达到全体学生共同进步的目的，坚决不让一个学生掉队。共2页，当前第1页 12 3、学校高度重视师资培训和校本教研。充分利用中英项目这一东风，加大对教师的培训力度，截至目前为止已经有4名教师参加了专项培训，并收到了很好的效果。在今后的三年中计划全体教师都要接受相关的培训，接受先进的教育教学理念，并不断应用到日常教学工作中来。 4、学校为了拓宽教师的视野，掌握好的教学方法和经验，加大了校际间的交流活动，曾与临夏市逸夫小学结成对子，两校先后开展有价

学校“五个文明”创建实施方案

官庄学区中心小学“五个文明”创建实施方案为了建创造良好的学习环境和育人环境，规范学生的日常行为，加强班级管理，增加班级凝聚力、向心力，树立全体教师教书育人的人生观，营造良好校风、教风和学风，促进学校教育教学工作快速发展，充分展现我校广大师生良好精神风貌，本学期学校将实施“五个文明”创建活动。“五个文明”即“文明班级”、“文明教室”、“文明宿舍”、“文明教师”、“文明学生”。结合学校实际，特制定本方案。一、指导思想全面深化文明学校创建活动，推动精神文明建设再上新台阶，不断提升师德、师风水平，营造安全、稳定、文明、和谐的育人环境，为推进教育事业的改革与发展创造有利条件，紧紧围绕县局三风建设要求、规范师生言行，突出班级管理，营造学习氛围，努力创建一个和谐、文明的校园学习环境。二、“五个文明”创建工作领导小组组长：孙公安副组长：孙红利成员：王智富俏迪富兵黄迪任涛及各班主任三、创建内容及目标 1.文明班级：主要以班级文化建设为主。班级文化是指班级在学习、生活中所形成的具有一定思想内涵和文化特征的班级形象和思想行为方式。班级文化的内容应主要体现以下几点：爱国主义精神、集体主义观念（团队精神）、纪律意识、文明礼貌、勤奋学习、珍惜时间、整洁有序、团结互助等。各班主任要充分利用班队会时间，向学生灌输以上思想，严格规范学生言行举止，少先队大队部将利用“文明监督岗”这块主阵地，对学生的日常行为进行检查、督促。 2.文明教室：评比内容为“三表四册”、“图书角”、“教室布置”、“桌椅摆设”、“教室卫生”、“财产保管”等六项。学校要为同学们提供良好的学习环境，充分展现我校学生良好精神风貌。 3.文明宿舍：进一步优化团结向上、安全文明、卫生整洁、和谐愉快的宿舍育人环境，培养学生良好的生活和卫生习惯，增强广大同学的集体意识和团队精神，丰富学生生活，崇尚宿舍文明行为，营造浓郁的寝室文化氛围。

崆峒区东大街小学校服管理工作自查报告

崆峒区东大街小学校服管理工作自查报告根据市教育局《关于转发甘肃省教育厅甘肃省工商行政管理局甘肃省质量技术监督局关于开展中小学生校服专项检查的通知》(平市教基〔2017〕29号)文件，为了进一步规范学生校服的配备管理工作，保证校服的产品质量和安全，我校对校服订购和管理工作进行了专项检查，现将自查情况汇报如下：一、校服自查情况近年来，市、区教育局对学校校服采购配备的监督和管理工作非常严谨和规范，加强了校服相关的知识宣传和培训，我校的校服管理工作都是在具体指导下开展的。（一）建立健全专门的校服管理组织机构。根据市、区有关校服管理的文件精神和规定，市质量技术监督局和崆峒区教育局作为我校学生校服管理的上级主管部门，为了把上级部门有关校服管理工作的具体要求和规定落实好，落实到位，学校成立了以校长张春生为组长的校服管理工作领导小组，副校长马国栋具体指导，学校总务处作为学生校服的具体管理部门，具体负责校服配发和调换等日常工作。（二）规范校服采购、配备程序，确保校服质量。长期以来我们一直坚持校服配备的“七步走”工作程序：首先是和家长委员代表协商学生是否配备校服，这是配备校服的前提。第二是在家长委员会代表和学校意见一致后，学校根据每年情况修订学生校服着装（穿着）制度，做到上学时统一着装。第三是严格规范做好校服的招标相关工作，选择一个保障体系健全、产品质量优良、社会信誉好的企业定购校服。第四是学校发致“校服认购表”，将和学生家长委员会协商，告知每一位学生家长，本着自愿的原则进行配备。学生家长可通过“校服认购表”的回执（学生校服配备的意见和建议栏）向学校详细反映校服配备过程中可能存在的问题，并可向学校提出问题整改的可行性意见和建议。第五是根据“校服认购表”的回执确定配备学生校服的人数、校服尺码后，上报总务处进行统一招投标，严格做到学生自愿和非营利的原则，据实收取费用，不加收其它任何费用。第六是对校服进行抽样检测和检测结果的公示。第七是抽样检测合格后分发校服和进行尺码大小的调整。（三）充分发挥学生和家长委员会在校服配备中的监督、保障作用。学生和家长全面参与校服的采购配备工作，对校服样式、材料、价格的决定起着重要作用。如校服样式的决定，在校内进行试穿和展示，在征求学生的意见后再作决定。（四）加强宣传工作，提高全体师生质量安全意识，建立群众监督机制。学校加强对校服质量、安全等方面的宣传和教育，努力提高全体师生鉴别真假优劣的能力，增强质量安全意识和和自我保护意识。遇到问题立即向学校汇报，或向有关部门举报，建立师生监督群防机制，确保校服质量，确保了安全使用校服。通过自查，我校学生校服定购，严格做到了学生自愿和非营利的原则，经过统一招投标后选择的平凉市蔡虎惠明商贸有限公司，证照齐全，产品质量优良、社会信誉好。对校服进行抽样检测和检测结果的结果均达合格。分发校服后，对尺码大小都能及时调整。二、存在问题学校的校服难以符合学生的自我选择，往往是学校自己拍板定论，选择的标准有时与学生的口味产生冲突。三、下一步工作打算 1.充分发挥校服的育人和审美功能，健全校服式样推荐评议制度，允许推荐广泛认可的美观款式；中小学生着装周期原则上不低于两年，严格依照合同约定确保校服品质。 2.建立以学校和家长委员会为主体，学生代表、家长代表、社会代表等多方参与的校服选用组织。各校或一定区域学校的校服款式，一经选用要保持相对稳定，不得经常性为学生订购校服，中小学生着装周期原则上不低于两年，毕业学年度不建议购买校服。

西昌第一小学校服采购方案

西昌市第一小学校服采购方案根据教育部《教育部工商总局质检总局国家标委关于进一步加强中小学生装校服管理工作的意见》（教基一【2015】3 号）《四川省中小学生校服管理实施意见》（川教【2016】108 号）《凉山州中小学生校服管理工作实施细则（试行）》（凉教【2017】13 号）《西昌市中小学生校服管理工作指导细则》（西教科知【2017】244 号）文件精神，经学校研究决定，拟对2018年秋季校服实行公开、公平、公正的校服招标采购，学校特公开向社会校服达标生产企业邀请进行校服招标。一、项目名称：西昌市第一小学校服采购二、采购方式：公开比选三、招标内容：款式：秋季长袖运动装（长袖，长裤）一套，成分：面料聚酯纤维100℅，克重150克，里料聚酯纤维65℅，棉35℅；夏装（短袖，七分裤、裙子）一套，成分：上衣100℅棉，克重195克，下装聚酯纤维65℅，棉35℅；礼服（西装+毛衣+衬衣）一套，西装面料聚酯纤维55℅，粘纤45℅，里料聚酯纤维100℅，毛衣100℅棉，衬衣成分聚酯纤维65℅，棉35℅；款式未定，参与招标厂家提供以上样衣，校服采购委员会现场选择。学生人数及套数：礼服约710套，运动装约1800套，夏装约1800套，产品面料需符合国家学生装要求，供货时提供质检报告。预算单价：秋季长袖运动装160元/套，夏装135元/套，礼服360元/套，预算总价：786600.00元。四、校服材料技术标准要求： 1、按GB18401-2010《国家纺织产品基本安全技术规范》要求、GB/T23328-2009《机织学生服》标准和GB/T 22854-2009《针织学生服》标准的技术标准执行。

学校后勤工作自查报告

xxxx后勤管理工作自查报告根据韶关市教育局《关于迎接广东省教育厅开展学校后勤管理工作随机抽查的通知》文件精神，学校积极贯彻落实《关于加强义务教育阶段学校后勤管理工作的指导意见》等上级文件精神，对后勤管理工作进行了全方位的自查。现将自查情况汇报如下： 1、学校食堂管理工作学校高度重视食堂食品卫生管理工作，牢固树立以“安全第一、卫生第一、健康第一、质量第一”的原则和目标对食堂进行管理和监督。 1、健全规章制度，管理细致到位。学校食堂能够严格执行《中华人民共和国食品卫生法》、《学校卫生工作条例》等法律法规。在此基础上，学校还制定了《食品卫生安全管理制度》、《从业人员个人卫生管理制度》、《饭菜留样制度》、《食品采购制度》、《仓库卫生管理制度》、以及《食物中毒与疫情报告应急处理制度》、进一步明确了岗位职责和食品卫生操作规程，对环境卫生、食品卫生和个人卫生都做出了详细的规定，做到食品卫生管理有章可循，有规可依。食堂一日三餐搭配符合营养要求。就餐制度落到实处，值班教师必须按时到岗，维持好就餐秩序，排队进餐厅，排队打饭，防止插队引起纠纷或烫伤学生，领导或生活区负责人不定期检查，经常询问学生能否吃上热饭，吃饱饭，每周监督餐厅按食谱供应，做到营养搭配，让学生满意，家长放心。 2、学校对食堂从业人员严格要求，坚持持证上岗（健康证、卫生知识培训合格证），保证师生放心就餐、安全就餐。坚持每餐餐具进行消毒，并做好餐具的保洁工作，防止病菌污染。定期做好灭蝇、灭蚊、灭蟑螂、灭鼠的工作，切断传染源，保证师生健康。执行餐饮具清洗消毒规定和食品加工制作要求，符合卫生标准。实行每餐48小时留样制度。 3、建立监督机制。为了加大对食堂食品卫生监督力度，成立了管理机构，组建了食堂管理督查小组，由分管后勤副校长、校长助理和总务处全体成员组成，负责食堂日常管理工作，每天有专人负责对食堂工作的检查、监督，发现问题及时解决，不定期请防疫部门及卫监所对食堂进行检查指导。

后勤工作自查报告

皮山农场第一小学学校后勤工作自查报告根据兵团教育局《关于加强义务教育阶段学校后勤管理工作的指导意见》（兵教办发【2012】94号文件）及兵团中小学后勤管理工作会议精神，《关于印发<兵团中小学校保险工作实施标准>的通知》（兵教发【2 012】109号）、《关于加强兵团团场寄宿制中小学校学生劳动实践基地建设的通知》（兵教发[20112]149号）和《关于开展兵团中小学校后勤管理工作“三个创建”活动的通知》（兵教发【2012】156号）文件的要求，我校及时召开有关后勤管理工作的会议，结合我校后勤管理工作实际，部署落实各项后勤管理工作。开学以来在校长带领下组织学校领导班子成员对学校后勤工作进行了认真自查，现将检查情况汇报如下：一、基本情况皮山农场第一小学现有学生1992人（含学前班），其中住校生142人（含学前班），在食堂就餐的学生1992人（含学前班）。教职工124人，其中后勤工作人员13人。二、学校后勤工作管理工作情况 (一)、保险工作情况学校协助保险公司做好校方责任保险和意外保险宣传工作，学生参保率达到100%，学校安排专人（阿卜力米提）负责学生保险工作，学生发生严重疾患或意外事故时及时报案，并做好工作记录，最大程度保障学生的权益。

（二）、基地建设情况学校年初制定计划，根据计划在校园内按标准合理安排学生进行实践劳动，从而提高了学生的劳动品质与素养。（三）后勤人员配备和管理情况 1.学校后勤人员编制为16人，现有后勤人员13人，其中门卫4人，学前部食堂2人，小学部食堂7人。空缺3人。（四）、学校食堂、餐厅管理情况我校自2013年3月份开始，位于学前班后面新建的学生食堂开始投入使用，根据学校实际基本符合卫生要求。 1、学校严格按照国家相关规定标准管理食堂，加强对餐具消毒、食品保鲜、锅炉、碗柜、餐具等设施设备卫生管理。 2、为了方便管理，学校把小学生部食堂和学前部食堂分开来办，专门安排了2名后勤工作人员开办学前部食堂。学校对食品采购、卫生、菜加工的数量、质量及食品的安全进行监督检查。并把食堂每天的环境卫生、食品采购、食品留样检查纳入负责人（阿卜力米提加马拉）的日常工作内容。食堂加工场所内外环境卫生能做到干净整洁。 3、学生伙食标准和营养状况：目前，我校住宿学生一日三餐的伙食标准定为8.00元，其他学生每天的营养午餐标准为3.00元，每顿荤素合理搭配。

校服采购招标书

校服采购招标书校服采购招标书为进一步实施“健康校服进校园”工作，根据学校校务公开的有关规定，经学校研究决定，拟对2016年秋季校服实行公开、公平、公正的招标原则采购，学校特公开向社会校服生产企业邀请进行校服招标。一、项目名称：巴中市巴州区鼎山镇果敢小学校服采购项目二、招标内容（校标Logo）秋冬季运动套装一至九年级秋冬季套装，每生一套，数量预计495套。每套校服控制价为：150元/套以内定价。款式根据招标人提供的参考样图，结合我校文化也可进行适当改进设计。上衣缝制有我校校标Logo（见附图）。各厂家可选一到两套设计方案制成成品，招标现场用模型模特试效果。（男模特140ＣＭ、女模特145ＣＭ，模型模特由各投标单位自行准备）三、校服材料技术标准要求： 1、按GB18401-2010《国家纺织产品基本安全技术规范》要求、GB/T 23328-2009《机织学生服》标准和GB/T 22854-2009《针织学

生服》标准的技术标准执行。 2、所用材料不退色、不缩水，甲醛含量、PH值、色牢度、可分解芳香胺染料等各项材料和生产制作等指标要求必须符合国家《中小学生校服》（GB/T31888-2015）标准。四、投标人资质要求 1、在中华人民共和国境内具有独立法人资格的服装生产、经营企业，具备有效企业法人营业执照、税务登记证和组织机构代码证。且在巴中市教育局和巴州区教科体局登记备案的商家。 2、必须是所投产品的原生产商，被授权人投标必须携带法人授权委托书。 3、具备本项目相应产品的生产、销售与售后服务能力。投标人必须保证供货及时，服务快捷、品质可靠、调换灵活及时，为特殊身材的学生来校量身订做。 4、具有2013年—2015年良好的相关经营业绩和商业信誉，无任何违法违纪等不良商业行为记录。 5、必须提供投标人自产的实物样品。所生产的产品符合国家质监部门检验标准。五、标书编制及构成 1、营业执照、税务登记证和组织机构代码证（或三证合一）复印件，法人代表身份证明原件及身份证复印件，授权代表授权委托书原件及身份证复印件（法人代表参与投标可不予提供）； 2、厂家情况介绍（具备生产、经营校服的情况，厂家的企业文

三里中心小学校服管理自查报告

三里中心小学校服管理自查报告校服作为学生的日常服装，体现学校的校园文化和学生的精神面貌，是学校流动的文化。而学生校服的质量，特别是安全指标，直接关系到每个学生的身体健康，和每一个家庭息息相关。为了进一步规范学生校服的配备管理工作，保证校服的产品质量和安全，我校认真、严谨、规范地开展校服订购和管理，现将我校近年来校服配备管理工作小结汇报如下：（一）建立健全专门的校服管理组织机构。根据大悟县教育局有关校服管理的文件精神和规定，为了把上级部门有关校服管理工作的具体要求和规定落实好，落实到位，我校建立了专门的学校领导小组，明确具体管理部门，做到归口管理，责任明确。为此，学校成立了以校长为组长的校服管理工作领导小组，学校总务处作为学生校服的具体管理部门，具体负责校服的招标、抽样检测、结果公示、配发和调换等日常工作。（二）规范校服采购、配备程序，确保校服质量。完备科学的工作程序是保障校服质量的重要手段。长期以来我们一直坚持校服配备的“六步走”工作程序： 1、和家长委员代表协商学生是否配备校服，这是配备校服的前提。 2、在家长委员会代表和学校意见一致后，学校根据每年情况修订学生校服着装（穿着）制度，做到上学时统一着装，重大活动或集会时，必须穿校服。 3.严格规范做好校服的招标工作，选择一个保障体系健全、产品质量优良、社会信誉好的企业定购校服。 4、学校发致“初致学生家长一封信”，将和学生家长委员会协商，经过招标的学生校服样式、件数、价格等告知每一位学生家长，本着自愿的原则进行配备。学生家长可通过“致学生家长一封信”的回执向学校详细反映校服配备过程中可能存在的问题，并可向学校提出问题整改的可行性意见和建议。

中学校服采购招投标书范本

千里马招标网https://www.360docs.net/doc/d015587253.html, 西昌市第五中学采购校服招标方案根据教育部《教育部工商总局质检总局国家标准委关于进一步加强中小学生装校服管理工作的意见》（教基一【】号）《四川省中小学生校服管理实施意见》（川教【】号）《凉山州中小学生校服管理工作实施细则（试行）》（凉教【】号）《西昌市中小学生校服管理工作指导细则》（西教科知【】号）文件精神，经学校研究决定，拟对年秋季校服实行公开、公平、公正的校服招标采购，学校特公开向社会校服达标生产企业邀请进行校服招标。一、项目名称：西昌市第五中学校服采购项目二、采购方式：公开比选三、招标内容中国招标行业门户网站

服装技术参数编号品类图示面料和辅料夏装绿色POLO 衫花灰色短裤及裙裤上装：朱涤S(棉%，氨纶%）下装：S/+D/F+D拉架，棉%，聚对笨二甲酸乙二酯%，G/M

运动服花灰色衣身，绿色插肩袖。 CVC精棉蚀毛卫衣布G" T S/+D/F+S/(棉%，聚对笨二甲酸乙二酯%） G/M 四、校服材料技术标准要求：、按GB-《国家纺织产品基本安全技术规范》要求、GB/T -《机织学生服》标准和GB/T -《针织学生服》标准的技术标准执行。、所用材料不退色、不缩水，甲醛含量、PH值、色牢度、可分解芳香胺染料等各项材料和生产制作等指标应符合GB 《婴幼儿及儿童纺织产品基本安全技术规范》和GB/T《中小学生校服》等国家标准。、投标人须满足招标项目的技术规格和配置要求（凡具有唯一性的参数及配置不作为评标依据；投标产品参数、配置等于或高于本招标文件要求的，都视作满足招标文件的要求）。

长江路小学校服管理工作自查总结

用家长放心校服促学生健康成长 ------长江路小学校服管理工作自查总结校服作为学生的日常服装，体现学校的校园文化和学生的精神面貌，是学校流动的文化。而学生校服的质量，直接关系到每个学生的身体健康，和每一个家庭息息相关。为了进一步规范学生校服的配备管理工作，保证校服的产品质量和安全，我校认真、严谨、规范地开展校服订购和管理，现将我校近年来校服配备管理工作小结汇报如下：近年来，市质量技术监督局、市、区教育局后产办对学校校服采购配备的监督和管理工作也非常的严谨和规范，他们经常召开专题的会议，布置工作，研讨问题，有的则是以会代训，加强相关的知识宣传和培训，做了大量卓有成效的工作，我们学校的校服管理工作都是在他们的具体指导下开展的。（一）建立健全专门的校服管理组织机构。根据市、区有关校服管理的文件精神和规定，市质量技术监督局和翠屏区教育局作为我校学生校服管理的上级主管部门，为了把上级部门有关校服管理工作的具体要求和规定落实好，落实到位，必须建立专门的学校领导小组，明确具体管理部门，做到归口管理，责任明确。为此，学校成立了以校长为组长的校服管理工作领导小组，学校总务处作为学生校服的具体管理部门，具体负责校服配发和调换等日常工作。（二）规范校服采购、配备程序，确保校服质量。完备科学的工作程序是保障校服质量的重要手段。长期以来我们一直坚持校服配备

的“七步走”工作程序：首先是和家长委员代表协商学生是否配备校服，这是配备校服的前提。第二是在家长委员会代表和学校意见一致后，学校根据每年情况修订学生校服着装（穿着）制度，做到上学时统一着装，重大活动或集会时，必须穿校服。第三是严格规范做好校服的招标相关工作，选择一个保障体系健全、产品质量优良、社会信誉好的企业定购校服。第四是学校发致“校服自愿认购表”，将和学生家长委员会协商，告知每一位学生家长，本着自愿的原则进行配备。学生家长可通过“校服自愿认购表”的回执（学生校服配备的意见和建议栏）向学校详细反映校服配备过程中可能存在的问题，并可向学校提出问题整改的可行性意见和建议。第五是根据“校服自愿认购表”的回执确定配备学生校服的人数后，上报后产办进行统一招投标，严格做到学生自愿和非营利的原则，据实收取费用，不加收其它任何费用。第六是对校服进行抽样检测和检测结果的公示。第七是抽样检测合格后分发校服和进行尺码大小的调整。（三）充分发挥学生和家长委员会在校服配备中的监督、保障作用。学校成立学生家长委员会，家长委员会的职责是全面参与学校的教育教学管理，不但可以到课堂进行听课，参加学校有关会议，可以对学校教育教学提出意见和建议。学生和家长全面参与校服的采购配

学生服装采购供货实施方案

学生服装采购供货实施方案第一节质量控制措施一、质量保证体系 1、质量目标 xx市xx服装有限公司为了确保优质的完成生产任务，控制生产工艺，严格把控原材料采购等各个生产环节。在生产服装时，严格遵守国家质量ISO9001标准建立、实施并保持质量体系，将继续发扬“团结奋进”、“开拓创新、科学求实、勇争一流”的企业精神，遵守“质量第一、科学规范、改善工艺、用户至上”的质量工艺方针；“遵守《产品质量法》、《标准化法》、《工业产品生产许可证试用条例》、《关于进一步加强企业管理的知道意见》等相关法律、法规的规定”。在服装生产过程中做到管理科学、工艺先进、开工必优、一次成优，精品校服、创新设计”等总体目标实现。在服装生产中，我们将建立如下质量保证体系。 2、产品合格率在本次招标项目中，我公司将按照国家标准和设计要求，一丝不苟、精益求精，以严格的生产质量管理、精良的生产工艺确保校服制作顺利进行，确保校服一次生产质量合格率达到100%，优良率达到95%以上；确保单品合格率、优良率均为100%。以一流的生产管理、一流的生产工艺、一流生产技术建设质量精良生产保证体系。努力实

现“精品校服、先进生产工艺、精良技术、环保面料、安全生产”的目标，让采购人满意。 3、安全面料、优质采购本公司保证所有校服生产面料均经过国家面料检测中心检测认证。本公司绝不使用检测不合格的面料。在产品生产前，我公司将对原、辅材料进行严格的理化测试，质量达不到要求绝不用，从而保证原料合格率100%。生产部门一律按国家标准及国家标准中规定的各项工艺要求生产，并严格执行公司内部的质量要求。保证产品质量全面达标，成品尺寸最大误差控制在国家标准范围内。 4、工艺生产（1）辅助面料进厂检验，符合生产要求的才能投产使用。在批量生产前首先要进行计算准备，包括工艺单、样板的制定和样衣的制作，样衣经客户确认后方能进入下一道生产流程。（2）严格控制裁剪工艺前要先根据样板绘制出排料图，完整、合理、节约。（3）严格控制缝制工艺，实行流水线作业，让服装品均达到合格率100%。（4）严格控制熨烫工艺，避免熨烫造成服装表面激光和熨焦现象。避免出现波浪皱褶。（5）严格的成衣校验： ①款式是否同确认样相同；

学校校服自查报告

学校校服自查报告为进一步加强我校的政风行风建设，切实改进工作作风，规范学校办学行为，树立良好的行业形象和校园文化，那么对校服这块也要自查一下的，报告怎么写呢？下面和小编一起来看看吧！篇一：学校校服自查报告校服作为学生的日常服装，体现学校的校园文化和学生的精神面貌，是学校流动的文化。而学生校服的质量，直接关系到每个学生的身体健康，和每一个家庭息息相关。为了进一步规范学生校服的配备管理工作，保证校服的产品质量和安全，我校认真、严谨、规范地开展校服订购和管理，现将我校近年来校服配备管理工作小结汇报如下：近年来，市质量技术监督局、市、区教育局后产办对学校校服采购配备的监督和管理工作也非常的严谨和规范，他们经常召开专题的会议，布置工作，研讨问题，有的则是以会代训，加强相关的知识宣传和培训，做了大量卓有成效的工作，我们学校的校服管理工作都是在他们的具体指导下开展的。（一）建立健全专门的校服管理组织机构。根据市、区有关校服管理的文件精神和规定，市质量技术监督局和翠屏区教育局作为我校学生校服管理的上级主管部门，为了把上级部门有关校服管理工作的具体要求和规定落实好，落实到

位，必须建立专门的学校领导小组，明确具体管理部门，做到归口管理，责任明确。为此，学校成立了以校长为组长的校服管理工作领导小组，学校总务处作为学生校服的具体管理部门，具体负责校服配发和调换等日常工作。（二）规范校服采购、配备程序，确保校服质量。完备科学的工作程序是保障校服质量的重要手段。长期以来我们一直坚持校服配备的“七步走”工作程序：首先是和家长委员代表协商学生是否配备校服，这是配备校服的前提。第二是在家长委员会代表和学校意见一致后，学校根据每年情况修订学生校服着装（穿着）制度，做到上学时统一着装，重大活动或集会时，必须穿校服。第三是严格规范做好校服的招标相关工作，选择一个保障体系健全、产品质量优良、社会信誉好的企业定购校服。第四是学校发致“校服自愿认购表”，将和学生家长委员会协商，告知每一位学生家长，本着自愿的原则进行配备。学生家长可通过“校服自愿认购表”的回执（学生校服配备的意见和建议栏）向学校详细反映校服配备过程中可能存在的问题，并可向学校提出问题整改的可行性意见和建议。第五是根据“校服自愿认购表”的回执确定配备学生校服的人数后，上报后产办进行统一招投标，严格做到学生自愿和非营利的原则，据实收取费用，不加收其它任何费用。

XX小学校服购置方案

XX小学校服购置方案为贯彻落实教育局关于进一步加强中小学校服购置管理工作的精神，顺利推动我校学生校服的采购工作，特制订XX小学学生校服订购实施方案如下：一、指导思想为切实维护学生利益，加强社会监督，全面规范学校收费行为，努力做到有利于贯彻上级部门精神，有利于办让人民满意的教育，有利于促进学校依法办学。本着公开、公正、公平的原则，推动我校学生校服订购制度的落实。二、征订程序及目标 1.按照教育局有关要求认真做好“校服购置工作。 2.召开学校校务会，积极稳妥和规范地做好校服推广工作。积极提倡统一着装，提倡周一晨会或校级大型活动时要统一着装，并坚持学生自愿原则，不强迫或变相强迫其在其余时间也统一着装， 3.在坚持学生自愿的前提下，严格按照从县教育局推荐的定点生产经营企业购置校服，由学校填报采购计划表，交企业按要求制作，制作后由企业送到学校，学校按采购计划表的要求付款。三、实施步骤 1．建立组织机构。为落实有关文件精神，我校成立由校长为组长，政教主任为副组长，各教师为成员的领导小组。人员名单如下：

组长：副组长：组员： 2．搞好校服征订。学校要根据上级相关要求做好校服订购工作。（1）订购校服标准：按照县教育局相关文件规定，1至6年级订购一套。（2）订购校服要求：校、企双方商定的有关面料、样式、价格、交货日期、售后服务及对特体学生的量体裁衣、个别学生的补订与特困学生的费用减免等意向协商一致。（企业根据学校的实际情况，按照采购数量总货款5%的比例对特困户子女、革命烈士子女及孤儿学生实行免费赠送。） 3．学校要严把质量关和各项规定。要认真监管企业的执行情况，做到万无一失。四、具体要求 1.学校为学生提供校服定制所收取的费用属于代收费项目。要严格按上级与企业商定的价格采购，书面征得学生家长的同意后由校外人员据实收取。要严格执行校务公开制度，在学校教育收费公示栏中进行公示,接受家长和社会监督，未经公示，不得收取。 2.要严格学生校服控制每生订购的套数。要保证每名学生都有校服，特殊困难家庭的学生校服问题，要与企业协商，企业有义务保证落实对特困生的减免承诺。 3.据实代收的校服费要直接用于学生，学校和教师不得在代收费

新街镇中心学校校服、饮用奶、保险、教辅自查报告

新街镇中心学校关于《全县中小学校服、饮用奶、商业保险、教材教辅违规行为专项整治工作》的自查报告根据县教育局《关于印发<全县中小学及幼儿园校服、饮用奶、商业保险、教材教辅违规行为专项整治工作方案>的通知》要求，进一步规范学校收费工作，推动我校政风行风建设，切实维护人民群众的利益，进一步提高人民对教育的满意度，学校领导高度重视，迅速组织对学校校服、饮用奶、商业保险、教材教辅征订等情况进行全面排查。结合我校实际，情况如下：一、统一思想，提高认识学校校委会成员认真学习了相关文件，充分认识到学校校服、饮用奶、商业保险、教材教辅违规行为有损于教育的形象，有损于教师的形象。规范学校校服、饮用奶、商业保险、教材教辅行为，是推动教育事业持续、健康、协调发展的必然要求，是学校党风廉政建设的重要任务。学校专门成立了以校长为组长的自查自纠工作领导小组，并落实了责任，切实开展了学校校服、饮用奶、商业保险、教材教辅和服务管理行为专项整治工作。二、成立专班，协同配合学校及时召开了专项整治工作动员会，组织相关人员学习专项整治工作文件精神，成立以校长为组长的工作专班，明确相关人员责任，及时排查，全面落实排查工作。

组长：何奎（负责组织按相关政策要求开展校服、饮用奶、商业保险、教材教辅违规行为的自查自纠和整治工作）副组长：徐化林佘方兵（负责监督专项整治工作的组织实施情况）成员：薛浩坤王锋张祖强陈清洲各班班主任（负责排查整治工作的落实情况）三、全面铺开，落到实处自2013 年来学校根据学生学习和生活的需要开展教辅资料、学生平安保险、校服、学生饮用奶等征订活动，并严格按照上级有关部门文件进行，不存在擅自扩大收费项目，提高收费标准的行为，真正做到了“零”收费。 1、宣传利用小会、大会组织全体教师、班主任、后勤人员进行学习、领会收费精神中，明确收费政策允许的收费项目和收费标准。为保证学校收费合法化，我校按照上级有关要求，每年根据物价部门收费标准，每期的开学报名，学校领导班子组织学习相关文件，督办报名组工作人员严格执行收费标准。 2、公示每学期收费前将收费项目、标准、依据等做成永久性公示牌，在社会监督下收费，社会反映好。为了让家长、学生清楚收费政策、收费流程，进行监督，学校搞好收费公示，通过学生集合、家长会、发放《致家长一封信》、收取回执等多种形式进行宣传。几年来，家长对学校的收费项目、标准无异议。 3、代收费代办服务性收费项目：校服、学生饮用奶、学生保

校服采购售后服务方案

校服采购售后服务方案我们有足够的条件保障品质，质量严格按照国家标准（GB18401、CB31701，CB/T31888等相关标准，将质量服务摆在第一位将售后服务进行到底！ 1、质量保证措施我公司针对本项目的重要性，特成立项目小组，特别对面辅料质量检验进行严格控制，来提高原材料的质量。项目小组组成人员：项目负责人、班组长、品检人员、员工。 1.在产品上线前，必须请求班组长，品检人员和员工。对在要投入生产得物料，都要仔细核实。要应用得工装配备，要确认性能是否稳固完好。先流水做一件成品，确认产品是否合格。合格后再上线生产，不合格要查找原因，直至合格才干批量生产。 2.在生产过程中，管理人员和品检要对产品进行抽查。要用80%得精力关注生产中得单薄环节，如：生手员工、要害设备、要害岗位等。 3.产品在交付前，应加强防护，保存在适当环境下，防止变形、损坏。交付产品必须是经过最终检验合格的产品，且有关记录齐全并得到认可。

2、质量保证标准 1、线头、污渍要清理干净， 2、衣服缝份要熨烫平服，不得起烫痕，熨烫后应待水蒸汽散尽后才能入袋。 3、若用有水份的擦布擦过衣服后，要将衣服晾干后才能入袋。 4、全棉面料的衣服要加拷贝纸，有印花的衣服印花处要加拷贝纸。 5、吊牌按指定的位置挂上、不干胶贴纸按指定的位置粘贴。 6、塑料袋不得破损。 7、配比正确、不混装、短装； 8、纸箱封口处要加垫板、以防开箱时划破衣服（若有内箱的、垫板则要垫在内箱、而不是垫在外箱，我司在配发垫板时也要按内箱数量发出）。 9、纸箱大小适中，开箱后，衣物要平整，纸箱在验货时就已破损下沉的或纸质太软、受潮等情况，则要立刻更换纸箱。 10、订单无特殊要求，每个订单只允许三个尾箱。 1 1、箱唛各项内容要填写清楚、不可漏填任何内容。 12、打箱带牢固。 13、装箱单要按实际填写清楚、整洁。

学校工作自查报告

学校工作自查报告学校工作自查报告工作总结为了全面贯彻落实《义务教育阶段减负万里行的通知》精神，深入推进素质教育，全面提高教育质量，切实减轻义务教育阶段学生过重课业负担，促进学生生动活泼学习，健康快乐成长，为学生终身学习与发展奠定基础，办人民满意的教育，现我镇围绕相关内容认真开展自查，现将自查情况汇报如下：一、主要做法：（一）、加强领导，落实责任。我镇成立以校长xxxx为组长，分管副校长刘广红副组长，各中小学校长为成员的“规范办学行为，减轻学生过重课业负担”工作领导小组，各校减负领导小组由校长、党支部书记牵头，由教务室、政教室、年级组长、教研组长组成，统筹协调减负工作的实施。各学校校长是“减负”工作第一责任人，加强对“减负”工作的组织领导。各学校行政领导多次召开专题会议研究相关工作，拟定减负工作实施方案，提出减负要求，落实减负措施。明确将减负工作纳入学校教育工作目标和任务。（二）、两会学习精神。我镇10月22日组织校长召开专题会，认真学习、传达市教育局的相关会议精神，并要求各校召开教师会，深入学习“减负”的相关政策规定，充分认识过重课业负担对中小学生健康成长的严重危害和切实减轻中小学生过重课业负担工作的重要意义。（三）、建立考评奖惩制度。各校把“减负”工作纳入教职工年度工作绩效考核的重要内容，并将考核结果作为教师聘任、职称评

定、绩效工资、评先选优的重要依据。凡违反规定、情节严重、整改不力的，实行一票否决。（四）、接受各方监督。充分利用校园网、板报等开辟“减负提质”专栏。争取家庭、社会的积极配合，营造有利于减负提质的社会氛围。也将“减负”的具体要求、措施、投诉方式等向家长、社会作出公开承诺，并通过组织家长会、社区恳谈会等，争取家长和社会的理解与支持，以达成广泛的教育共识。为加强舆论监督和社会监督，设置接受社会监督的电话，自觉接受师生、家长和社会监督。（五）、狠抓课程改革，打造高效课堂。围绕“减负”目标，在 4-9年级全面推行“有效课堂教学模式”，转变教师教学方式和学生学习方式，倡导启发式、讨论式教学，鼓励学生自主学习、合作学习、探究学习。不断深化课堂教学改革，切实提高课堂效率，减轻学生课业负担，努力实现“轻负担，高质量”。（六）、严格执行课程计划。1.中小学每周3节体育课。合理安排大课间体育活动。各年级都保证让学生每天有不少于一小时的体育锻炼时间，当天没有体育课的，下午安排1课时学生体育活动时间。2. 一、二年级每周2节写字课,三至九年级每周1节写字课。3.一至四年级每周音乐、美术课各2节，五至九年级每周音乐、美术课各1节。4.各年级综合实践活动、地方与学校课程按课程计划上足课时。丰富课余实践活动，培养学生创新精神和实践能力。加强实验实作教学。组织学生参加体育、艺术、科技、生活技能训练、礼仪训练等兴趣小组、社团活动及社会实践活动。5.未增减课程和课时，未提前结束新课。6.积极推进课程改革和课堂教学改革。

幼儿园奖励小方案

主题一：奖励（1） ■抓住你了每周都努力“当场抓住”表现好或做好事的学生。让被“抓住”的学生把自己的名字和所做的事写在纸片上，然后把纸片放入一个“好事罐”里。每到星期五，从“好事罐”里随机取出几张纸条，给被选中的学生发小奖品。 ■红黄绿卡制每名学生都有一张绿卡、黄卡和红卡。每一天一开始，所有学生都持绿卡，如果出现行为问题，则相继收回学生的绿卡、黄卡。如果学生在1周内都能保持放学前拥有绿卡或黄卡，在星期五便奖励他们25分钟的自由支配时间。他们可以在自由时间内玩耍、玩电脑或户外休息。 ■发奖励券给表现好的学生发奖励券，如穿校服、按时交作业、获得其他教师的表扬等。学生的奖励券积累到一定数量，便可以领取“奖品”，如跟教师一起吃午餐，从奖品盒里抽取奖品，星期五获准喝软饮料、吃爆米花，等等。随着1学年时间的推进，逐步提高要求，学生要获得更多的奖励券才能得到这些“奖品”。到学年末，即便没有奖励，学生也可能表现得很好，这时教师可以时不时给学生“意外的奖励”。 ■答题奖励将招贴纸裁剪成小的纸片，把有趣的题目写在纸片上，用一个大信封装起来，把信封挂在一个小黑板的旁边，小黑板上写“?”。如果全班学生都表现得很好，或得到了其他老师的表扬，或有特别出色

的课堂表现，就从信封里取出一张纸片，把它贴在小黑板上。如果学生们回答对了纸片上的题目，就给全班同学一个特别的奖励。 ■惊喜！将SURPRISEE（惊喜）这个单词写在黑板上。课堂上，如果出现学生吵闹或未经允许离开座位，便从末尾开始擦去一个子母。如果出现所有人都表现得很好，则按顺序添回被擦去的字母。结束时，如果这个单词是完整的，那么就给学生们一个惊喜的奖励。（可用一句中文来替代“SURPRISE”，如学生正好需要学习的成语或诗句，如“欲穷千里目，更上一层楼”。） ■多姿多彩的“奖品” ·让学生和他最喜欢的人一起吃午餐 ·教师给学生的家长打表扬电话 ·使用彩色粉笔 ·给图书管理员做帮手 ·邀请其他班的一个朋友来班里共进午餐 ·按自己的意愿换座位 ·跟老师共进午餐 ·在游戏中做主持人 ·读书给低年级的学生听奖励学生的十条建议： 1.奖励制度要尽量简单。如果过于复杂，实施起来难度比较大，且费时间。 2.给学生的奖励要对他们有意义。给予他们选择的机会是特别有效的一种奖励。 3.用奖励来促使学生开始养成一个好习惯。