美学感悟

谈美学与写作的关系

-----学习美学的感悟

在学习美学这门学科之前，对于美学的认识不深，甚至可以说是没有一点认识，单是对于美学的定义，在没有学习这门学科之前的潜意识里边对于这的理解都是错误有偏差的，当然，学习了这门学科之后，第一感觉是这门学科是需要感受力去感悟的。作为一名汉语言文学专业的学生，一直疑惑：中文系的人，与美学这学科有啥联系呀？学习了好像对我们又没有多大的用处。但学习了这门学科，渐渐地在潜意识里也慢慢地能够明白，语文学科里边要求的对于文学的感受力，正是与美学这门学科相通的。

说到感受力，我觉得在语文学科中的写作文或者说是我们日常的创作有着密切的联系。我们写的文章都是经过我们精心构思创作产生之后才成为一份作品，这里说的构思事实上可以说是我们用心去感受的过程。而一篇好的作品，与感受力，与美学学科当中的很多因素都有着不可割断的联系。大一大二期间，我写的文学作品不多，但我尽力把每一份老师布置的作业往外边的杂志报刊抛，也能够成功地在湛江日报、湛江文学、极文学、望月文学、华夏作家、岭南师院报等报刊杂志发表几篇文章。我认为，我这些得以成功发表文章，得益于我自己对事物有着的感受力度，得益于我遵循了美学的基本要素。下面，我以我在湛江日报发表过的一篇文章为例，谈谈我对于美学与创作这两者之间的联系。

附文：

《写给鉴江供水枢纽工程》

一

两颗奔腾的心，在这里停泊、交汇、融合。

双龙吐珠的精彩！时间在等，尘埃在等，等着它的人或事也一直在等。

别样的角落拥抱，是淡水与咸水相会的理由，还是鉴江的宿命？江与海的牵手，令人怦然心动。

水的全神贯注可以见证，入海口边上，会找到与生俱来的契机。江上横跨的巨龙，就是人民的幸福。

鉴江口闸坝，拦潮蓄水、兴利除害。在这里，我听到了鉴江柔声倾诉的呢喃，听到了远方的心跳和呼唤。

轻步挪动，一路向前。是谁，将这面纱跌落沙角旋的梦幻？是谁，把这角落久远的心扉打开？

温暖的风、云过处的雨，还有飞过头顶的鸟鸣是在传唱鉴江的千年故事？锁江的蛟龙已拦腰截断江面，建设者无私的目光会消失在梦一样悠长的沙角旋？

漫游填满科技与神秘的鉴江口闸坝，极目远望，那流动的绿云和滴翠的水草，那么的悠远，又那么的温馨。

二

你是一条活着的堤坝，你的手中凿刻着沙石，一下又一下的沉默里，碎屑随风飘走。

长长的堤坝守护着宁静的江河海，为一切众生祈祷的涛声触摸了辽阔而自由的风……

远处，荡着石质的声音，清脆、厚重。起伏着的波纹执著地重复着击打的音符，倾听着口闸坝的风声雨声，路人都在沉默。

更加沉默的是坝上的每一颗沙石，还有一张张黝黑、沾满尘埃却在辛劳中仍能微笑的脸孔。日复一日，以生命的执著，凿刻着一种文化、一种精神；用磨破的手指撑起一方箴言，以带血汗的抚摸吟诵血液中亘古的信仰。

风刀雨剑将一种信仰刻进沙石，连成信念的堤。

思想充满了五千年的高贵传统，即使一滴滴汗水浸染在混凝土里，渗透在凿刻的线条里，沙石依然沉默。

有些人更善于用沉默说话。

三

告别鉴江口闸坝，真切拥有的心境，一下又恍如昨梦。如隔车窗的掠影，无关紧要又陌生。

日子就这样在往返的路上，匆匆而去。

现实的万象，包括精彩的生命，经不住时间的冲洗，像在朦胧烟雨中的世界变得不真实，亦无所谓。

清晰，并不能说明真实；朦胧，亦不意味不美好。

真实的答案，永远隐藏在各人的味蕾之上。生命的精彩，永远蕴存在感觉之中。

卑贱或者高贵，贫穷或者富裕……那些俗世的表象，其实并不重要，亦无意义。

深切的经历，或者刻骨的体验，这才是人生的实质和分量。

我一直觉得，一份美的文章，需要有美的情思，美的素材，美的构思，美的词汇，美的句子和美德表达。当我们在行文前在美学的门前驻足，在美学的门前感受，一份自觉就会渐渐提升文章的审美趣味。

我认为，一篇要吸引人的文章最本质的是内容上有出彩之处，即作品中要有美的内容。从读者的角度来看，都会普遍希望有“新、奇、特”的素材，因为这些正填补了读者单一的人生经验，这也正是人们看到有共鸣的作品为何会“欢喜”的缘故吧，这样的作品能够开阔人们的视野，人们在遨游于作品中时，能够收获另一种人生体验。当然，也正是作品需要美的内容，进一步更加地要求提升作者本身的观察力。只有感受敏锐、眼光犀利，才能够从人生、社会、历史、自然等

诸多领域找出那令人心醉神往的写作素材。那一天到鉴江口闸坝去正冒着冷雨，看到冰冷的一个物体竖立在那里，说到应该如何把这次采风的亮点写出来真的很没底。当然，潜在有着的思路模式，这里可以说是美学规律吧，首先我想到的是确立主题，“绵绵雨下的桥梁是由石头沙子组成，那些都由劳动人民的心血”这样子的想法是在我从鉴江口闸坝归来酝酿该如何落文时候蹦出来的很简单的想法，慢慢在脑海里就成为了文章要歌颂的主题思想。而当时正值散文诗作业催促期，思维里对于散文诗形式上该如何做到“新、奇、特”也有一定地感受，很自然地从体察鉴江游的经历中就形成了自己的一些见解。或许，这个过程正是刘勰的“窥情风景上，钻貌草木之中”和罗丹在《罗丹艺术论》里边说到的“看透事物所蕴藏的意义”的结合把握吧。当然，美的内容也需要美的字、句添加美感，而这个过程，都需要自己本身对于词汇的敏感度和把握度。

另外，我也觉得作品创作需要美的情感。从作者的角度看，作品无非是传情达意；从读者的角度看，好的文章使人情感上产生震撼。我在上述的文章创作时，为了更自然地表达自己的情感，选择了由刚刚到鉴江直到离开鉴江一路下来的时间顺序，而在这个过程，着重选择歌颂鉴江美背后的劳动人民品质高尚，这样子在自己传情达意的同时更希望能够与读者有着些情感上的共鸣。

或许，有些人会误会，以为我所定义的美的情感都是那些喜悦、陶醉、激动等趋向“积极”的情感状态。其实不是，因为美学本身就是指“感性学”，其中蕴含着我们人复杂的情感体验。我们看到不少小说中传达的情感就是与“积极”相对应的恐怖、怪诞，它们给我们心灵带来的不是愉悦，我觉得可以理解为心灵的震撼吧，就像悲剧作品，它促使人思考悲剧形成的原因，进而使心灵得到净化，使情感深度影响，不得不说也是美的情感。

总之，美学与写作之间有着千丝万缕的联系，作者在观察生活、积累素材、还是构思谋篇，写作表达，乃至于到最后的修改都需要注意从美学的角度去处理它，修正它。