第7讲 名句默写

第七讲名句默写

经典回放

1．(2014·台州)古诗文名句填空。

(1)夫战，勇气也。____________，再而衰，三而竭。(《左传·曹刿论战》)

(2)________________，江入大荒流。(李白《渡荆门送别》)

(3)有约不来过夜半，________________。(赵师秀《约客》)

(4)面对污浊发臭的河流，环保局领导感慨道：“‘五水共治’工作真是‘____________’啊！”(填写《论语·泰伯》中的句子)

(5)自古以来，诗人以“酒”入诗，留下许多脍炙人口的名句。在《酬乐天扬州初逢席上见赠》中，刘禹锡以“________________，________________”表明酬答友人、借酒振作的心志；在《渔家傲秋思》中，范仲淹以“____________，____________”抒发军功未成、归家不得的惆怅；在《醉花阴》中，李清照以“____________，____________”营造日暮独酌、幽香满襟的氛围。

【答案】(1)一鼓作气(2)山随平野尽(3)闲敲棋子落灯花(4)任重而道远(5)今日听君歌一曲暂凭杯酒长精神浊酒一杯家万里燕然未勒归无计东篱把酒黄昏后有暗香盈袖

【点拨】本题主要考查古诗文名句的背诵与默写。其中(1)～(3)题为直接型默写，即直接根据上句写下句或根据下句写上句；(4)(5)题为理解型默写，需结合题干中的提示与自己对古诗文名句的记忆来解答。默写时还应注意不要有错字、漏字，如(1)题中的“作”不能写成“做”，(4)题中的“而”不能漏写。

2．(2014·丽水)古诗文名句默写。

让我们跟着古人走进丰富多彩的诗文世界：随白居易打马春行钱塘湖，寻找“乱花渐欲迷人眼，________ ”的春意；梨花落后清明，和晏殊一起邂逅“池上碧苔三四点，________ ”的惊喜；陪陈与义登上岳阳楼，发出“白头吊古风霜里，________”的感怀；听陆游咏梅，不仅知她风雨黄昏中的寂寞盛开，更懂她“________，________”的芳魂永驻；看欧阳修酣饮醉翁亭，他那一句“________，________”，道出多少文人墨客寄情杯中之物的洒脱！【答案】浅草才能没马蹄叶底黄鹂一两声老木沧波无限悲零落成泥碾作尘只有香如故醉翁之意不在酒(或：山水之乐)在乎山水之间也(或：得之心而寓之酒也)

【点拨】本题主要考查古诗文名句的理解型默写。默写时注意“沧波”不要写成“苍波”，“碾”不要写成“辗”，“在乎”不要写成“在于”。

3．(2014·黄冈)古诗词名句默写。

(1)____________，江春入旧年。(王湾《次北固山下》)

(2)黄鹤一去不复返，____________。(崔颢《黄鹤楼》)

(3)杜甫的《望岳》用虚实结合的手法写出泰山神奇秀丽和巍峨高大的句子是____________，____________。

(4)辛弃疾在《破阵子为陈同甫赋壮词以寄之》中直抒胸臆，表达自己的理想的句子是____________，____________。

(5)古代诗歌中，有一类诗句以名词组合而成，展现了情景交融的美妙景象，如马致远《天净沙秋思》中的“枯藤老树昏鸦，____________”。

(6)离愁是对相聚的期盼，正如李商隐在《夜雨寄北》中所写：____________，____________。

(7)历代文人与水有着不解之缘，悠悠流水，拨动了几多情思。请调动你的文学积累，写出与水有关的连续两句古诗句：____________，____________。

【答案】(1)海日生残夜(2)白云千载空悠悠

(3)造化钟神秀阴阳割昏晓(4)了却君王天下事

赢得生前身后名(5)小桥流水人家(6)何当共剪西窗烛却话巴山夜雨时(7)示例：无边落木萧萧下不尽长江滚滚来

【点拨】本题主要考查古诗文名句的背诵与默写。其中(1)(2)题为直接型默写，(3)～(6)题为理解型默写，(7)题为开放型默写。解答(1)～(6)题时，注意不要写错字、漏字，要充分理解题干的提示。解答(7)题，需要有丰富的积累，对表现各种事物的名句能做到信手拈来，轻松写出一两句。

答题策略

名句默写题答错的原因有以下几种：

1．不会背，答题时似曾相识，胡乱答题。

2．会背但不会写，出现错别字。

3．背诵时马虎，答题时添字或漏字。

4．对题干理解有误。

因此考试答题时，要沉着冷静，认真审好题干弄懂题干，仔细回忆，写出答案，对一些难认

难写的字要特别留意，注意字的书写要规范、端正。

考点解读

考点：正确默写现用教材古诗词(含附录)中的精彩语句，正确默写《全日制义务教育语文课程》(实验稿)附录中七～九年级推荐古文篇目中的精彩语句及脍炙人口的俗语、谚语。

解答名句默写题的三种方法：

(一)读懂题干

这种题型，一般是在题干部分提供了一个课本之外的具有时代气息的句子或要填写语句的大致意思，要求从某一课文中或自己平时积累的名言佳句中找出一个与之意思贴近的语句，而其答案又是唯一的。因此细读题干，准确地把握题干部分的意思，成了寻找答案的主要线索。有的题干部分意思较明显，有的题干部分意思则较隐晦，这就要认真琢磨句意，充分发掘其隐含的信息。如：“书读得越多，写起文章来就越顺手，诚如杜甫所说的，‘______________，______________’。”题干中告诉我们两个信息：一是“书读得越多，写起文章来就越顺手”；二是“杜甫所说的”。这样，我们就可以找出“读书破万卷，下笔如有神”的名句来。(二)细读提示

题目中的提示语既明确了语句的出处，又缩小了我们筛选语句的范围。若忽视这一点，就成了在众多课文中或某一课文的所有语句中寻找答案，这既浪费了考试时间，又分散了精力。为此，我们在答这类题目时，不仅要注意“瞻前”，还应注意“顾后”，这样才能达到迅速解题的目的。如“新上任两年，全市面貌大变，干群同心，社会安定，各项建设事业蓬勃发展，真是‘______________，______________’(用《岳阳楼记》中两个相连的四字短语作答)。”这道题后面的提示中告诉我们两个信息：一是出处在《岳阳楼记》中；二是“两个相连的四字短语”。结合题干，可知那答案就是“政通人和，百废具兴”了。

(三)注意检查

这类题目评分要求很严，有时错(漏、添)一字就可能扣分，甚至不给分。因此，答好题之后，最好仔细检查一下，看看所选句子是否与题干的提示要求一致，与上下文是否连贯。如果填的是课文中的句子，还要看是否与原文完全相同，标点符号是不是正确，句中有没有错字、漏字、添字等。

实践透视

[附]名篇名句背诵记忆方法

1．理解背诵法。

2．“整分联”背诵法。即整体背诵、分段背诵和联合背诵的方法。这三种方法各有不同的特点、用途，并有一定的联系。

3．形象记忆背诵法。形象记忆是以感知过的事物的外部特征或外在表象为内容的记忆，基本特点是记事物的外部形象而不是本质，运用形象记忆的关键是想象、联想。

4．尝试回忆背诵法。反复朗读，读到一定程度时，合上书试背，对读的内容进行回忆，以增强背诵的效果。

5．限时背诵法。

6．读写结合记忆法。读一读，写一写，反复练习，读写结合进行记忆。

7．综合归类记忆法。将诗文名句按春、夏、秋、冬，山、水、日、月，花、草、鸟、虫，风、雨、霜、雪，亲情、友情、乡情等“情景”归类，系统整理，进行记忆。

8．收集整理记忆法。在课内外阅读中见到的佳句妙语，要注意随时记录下来，收集在一起，在整理中进行记忆。

9．联想积累法。即借助类比联想的方式积累名句。运用这种方法，要形成“名句意识”：看到某个作家、诗人，就该想到不同作家、诗人的名句；看到某首诗词的题目，就该想到涉及的名句；看到一句名句，就该想到与它意思相近或相反的名句。如：由范仲淹想到“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，读到《游山西村》就想起“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”等等。

10．抓住名句特点记忆法。能成为名句的诗句，一般有如下特点：

(1)巧用修辞，意蕴深刻。如：沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。

(2)寓含哲理，令人深思。如：不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。

(3)情景交融，意味深长。如：山回路转不见君，雪上空留马行处。

(4)情感积极，警策励志。如：路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。

名题强化

1．(2014·杭州)补写出下列名篇名句的空缺部分。(只选做四小题)

(1)荡胸生曾云，决眦入归鸟。。(杜甫《望岳》)

(2) ，甲光向日金鳞开。，塞上燕脂凝夜紫。(李贺《雁门太守行》)

(3)四面边声连角起，，。(范仲淹《渔家傲秋思》)

(4) ，，风霜高洁，水落而石出者，

山间之四时也。(欧阳修《醉翁亭记》)

(5)臣本布衣，躬耕于南阳，。(诸葛亮《出师表》) 2．(2014·襄阳)古诗文默写。

(1)不畏浮云遮望眼，。(《登飞来峰》)

(2) ，关山度若飞。(《木兰诗》)

(3)在我国古代诗歌创作中，爱国主义是一个永恒的主题。文天祥在《过零丁洋》中以“，”抒发了以死明志的决心；辛弃疾在《破阵子为陈同甫赋壮词以寄之》中以“，”表达了建功立业的理想；杜甫在《春望》中以“，”表现了感时伤世的情感。

3．(2014·南京)用诗文原句填空。

(1)潮平两岸阔，。(王湾《次北固山下》)

(2) ，病树前头万木春。(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)

(3) ，浅草才能没马蹄。(白居易《钱塘湖春行》)

(4)天街小雨润如酥，。(韩愈《早春呈水部张十八员外》)

(5)山重水复疑无路，。(陆游《游山西村》)

(6) 似曾相识燕归来。(晏殊《浣溪沙》)

(7)夹岸数百步，中无杂树，，落英缤纷。(陶渊明《桃花源记》)

(8)南京市中学生“汉字听写大会”的成功举办，掀起了校园里汉字学习的热潮，这种景象真可谓“，”。(请用岑参《白雪歌送武判官归京》里的诗句填空)

4．(2014·温州)古诗文名句默写。(前五题选做四题，后三题必做)

(1)深林人不知，。(王维《竹里馆》)

(2)无限山河泪，。(夏完淳《别云间》

(3) ，随风直到夜郎西。(李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》

(4)子曰：“智者乐水，。”(《论语雍也》)

(5)子曰：“，小人长戚戚。”(《论语述而》)

(6)温庭筠《望江南》中，表现主人公在夕阳降落时仍不见归人而怅然若失的句子是“，”。

(7)刘禹锡《陋室铭》中，表现主人所交往之人博学高雅的句子是“，”。

(8)温籍作家林斤澜一生坎坷，但始终坚持文学创作，留下了丰厚的作品。现在，他虽已离世，但“林斤澜短篇小说奖”的设立，仍给后人以文学精神的激励和滋养，这正如清代诗人龚自珍所说“，”。

考点跟踪突破7名句默写

1．(2014·天津)请将下面古诗文语句补充完整。

(1)感时花溅泪，_ 。(杜甫《春望》)

(2)夕阳西下，__。(马致远《天净沙·秋思》)

(3)只恐双溪舴艋舟，_ 。(李清照《武陵春》)

(4)_ _？留取丹心照汗青。(文天祥《过零丁洋》)

(5)山随平野尽，_ _。(李白《渡荆门送别》)

(6)__ ，无案牍之劳形。(刘禹锡《陋室铭》)

(7)人有悲欢离合，_ __。(苏轼《水调歌头·明月几时有》)

2．(2013·上海)默写。

(1)山光悦鸟性，_ 。(《题破山寺后禅院》)

(2)东边日出西边雨，__ 。(《竹枝词》)

(3)_ __，清泉石上流。(《山居秋暝》)

(4) __，亭亭净植。(《爱莲说》)

(5)俯见之，__ __，以为神。(《黔之驴》)

3．(2014·福州)默写。

(1)士不可以不弘毅，_ _。(《论语》)

(2)采菊东篱下，__ __。(陶渊明《饮酒(其五)》)

(3)木兰不用尚书郎，_，送儿还故乡。(《木兰诗》)

(4)池上碧苔三四点，__ _，日长飞絮轻。(晏殊《破阵子》)

(5)烽火连三月，_ _。(杜甫《春望》)

(6)日暮乡关何处是？__ __。(崔颢《黄鹤楼》)

(7)__ _，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。(苏轼《记承天寺夜游》)

(8)问渠那得清如许？__ __。(朱熹《观书有感》)

(9)刘禹锡的《陋室铭》中“__ __，__ __”表现了作者交往的高雅。

(10)远隔千山万水的朋友要表达彼此之间的深情厚谊，往往会想到王勃的《送杜少府之任蜀州》中的“__，_ __”。

4．(2014·云南)根据提示填空。

(1)__ _，一览众山小。(杜甫《望岳》)

(2)无言独上西楼，月如钩。__。(李煜《相见欢》)

(3)怀旧空吟闻笛赋，__ __。(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)

(4)__ _，江春入旧年。(王湾《次北固山下》)

(5)刘禹锡《陋室铭》中描写“陋室”环境清幽、宁静的句子是_ __ _ __。

(6)面对沙尘暴肆虐，雾霾遮天……人们对蓝天碧水倍加期盼，请你借用两句连贯的古诗词，来表达你心中理想的自然环境：_

5．(2013·长沙)古诗文默写填空。

(1)__ _，蜡炬成灰泪始干。(李商隐《无题》)

(2)人生自古谁无死？__ _。(文天祥《过零丁洋》)

(3)学习和思考的辩证关系是怎样的呢？《〈论语〉十则》中对此进行了这样的阐述：_ 6．(2013·河南)古诗文默写。

(1)报君黄金台上意。(李贺《雁门太守行》)

(2)__ _，愁云惨淡万里凝。(岑参《白雪歌送武判官归京》)

(3)欧阳修《醉翁亭记》一文中，写山中早晚不同景色的句子是__ _，_ 。

(4)潜心读书有四种境界。“孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪”，静下心来，耐住寂寞，此第一境也；“__ _”(陶渊明《饮酒(其五)》)，沉醉其中，乐而忘我，此第二境也；“__ __”(杜甫《望岳》)，登临顶峰，高屋建瓴，此第三境也；，人生有限，学海无涯，此第四境也。

7．(2014·抚州)填补下列名句的空缺处或按要求填空。

(1)但愿人长久，__ _。

(2)_ _，恨别鸟惊心。

(3) 长风破浪会有时，_ _。

(4)南宋教育家朱熹说：“大抵观书，先须熟读，使其言皆若出于吾之口；继以精思，使其意皆出于吾之心，然后可以有得尔。”《〈论语〉十则》中与之有异曲同工之妙的句子是“__ _ ”。

(5)5月22日，新疆突发暴力事件，为了保护人民的生命财产安全，党中央迅速派出公安部长郭声琨同志前往新疆指导维稳工作，郭声琨同志可谓是“__ _”。(用《出师表》中的句子回答)

8．(2013·广州)古诗文默写。

(1)根据课本，下列古诗文默写正确的两项是

A．四面边声连角起，千嶂里，落日长烟孤城闭。

B．秋风萧瑟，洪波涌起。树木丛生，百草丰茂。

C．生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也。

D．亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也；亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也。

E．莫道不消魂，西风帘卷，人比黄花瘦。

F．结庐在人境，而无车马喧。问君何能尔？心远地自偏。

(2)根据课本，补写出下列名篇名句的空缺部分。

①急湍甚箭，_ __。(吴均《与朱元思书》)

②__ __，草色入帘青。(刘禹锡《陋室铭》)

③__ __，雪上空留马行处。(岑参《白雪歌送武判官归京》)

④已是黄昏独自愁，__ __。(陆游《卜算子咏梅》)

⑤黑云压城城欲摧，__ __。(李贺《雁门太守行》)

(3)根据语境，在横线上填入古诗名句。

一位六十多岁的著名学者在博客中宣称，计划在五至八年内完成36卷的《中华史》系列丛书，他这种①“_ _，__ _”(曹操《龟虽寿》)的雄心令人感动。作为青少年，我们更要树立远大理想，不畏艰难，勇于追求，才能②“__ __，__ __”(李白《行路难(其一)》)，让青春绽放耀眼的光芒。

9．(2014·天门)古诗文默写。

(1)大漠孤烟直，__ _。(王维《使至塞上》)

(2)__ _，青山郭外斜。(孟浩然《过故人庄》)

(3)无可奈何花落去，_。(晏殊《浣溪沙》)

(4)庭下如积水空明，__ __，盖竹柏影也。(苏轼《记承天寺夜游》)

(5)历代文人大都有着浓浓的济世情怀。“__ __，大庇天下寒士俱欢颜”是杜甫饱览民生疾苦、体察人间冷暖的真情流露；“先天下之忧而忧，__ __”是范仲淹心系天下、忧国忧民的担当。

(6)随着《汉字英雄》《中国汉字听写大会》这两档节目的播出，一股“汉字风”迅速刮遍大江南北，这真是_ _，__ __。(请从《白雪歌送武判官归京》中选用合适的句子作答)

10．(2014·徐州)古诗文默写。

(1)__ __，甲光向日金鳞开。

(2)何当共剪西窗烛，__ __。

(3)__ _，化作春泥更护花。

(4)忽逢桃花林，_ __，__ __，_ _，_ __。

(5)“唯应待明月，千里与君同”表达了诗人望月思人的美好期待，而苏轼《水调歌头》中的“_ __，_ ”祝愿之意与此相近，但意境上更胜一筹。11．(2014·毕节)诗文填空。

(1)忽如一夜春风来，__ _。

(2)_ _？为有源头活水来。

(3)__ _，天涯若比邻。

(4)《岳阳楼记》中传诵千古表达范仲淹远大抱负的警句是_ 。

(5)“不经历风雨，怎能见彩虹”，这正如《生于忧患，死于安乐》中提到的“必先苦其心志，_ __，__ __，__ 。”目的是让我们经受磨炼，增长才干。12．(2013·黄冈)古诗词名句填写。

(1)_ __，禅房花木深。(常建《题破山寺后禅院》)

(2)江山代有才人出，__ __。(赵翼《论诗》)

(3)李贺的《雁门太守行》中用夸张手法渲染战斗气氛的句子是_ _，_。

(4)愁有价格，“烽火连三月，家书抵万金”；愁有滋味，“剪不断，理还乱，是离愁，别是一般滋味在心头”；愁有重量，李清照说：“__ __。”

(5)站在江边，微风轻拂，江水浩渺，波平浪静，一叶白帆悠然地飘荡在江面上，这恰似王湾《次北固山下》中“__ _”的美景。

(6)时代在发展，社会在进步，新生事物无比美好，总会替代旧的事物，正像刘禹锡在《酬乐天扬州初逢席上见赠》中说的“__ _”。

(7)唐诗中有许多描写边塞奇异风光和将士戍边情怀的名句，请你任选一类写出连续的两句：__示例：_。

(8)十八大后，新一届党和国家领导人大力弘扬勤俭节约之风，收到了良好的社会反响，这使我想起了一句名言：__ _；半丝半缕，恒念物力维艰。