兰州大学网络教育护理专业学生毕业实习成绩册入学批次学习中心
兰州大学网络教育
护理专业学生毕业实习
成绩册
入学批次
学习中心
姓名
学号
实习医院
实习时间年月日至年月日
实习照片粘贴处
内科临床护理实习大纲
一、熟悉内科病房常规工作。
二、熟悉护理病历采集、护理查体及护理病历书写。
三、熟悉内科常见疾病患者的护理及专科护理技术操作。
四、熟悉内科急、危、重病人的抢救配合。
五、熟悉内科常用药物的配伍禁忌及毒副作用。
六、熟悉内科各种检验标本的收集及正常值。
外科临床护理实习大纲
一、了解外科护理进展及新技术的应用。
二、熟悉外科护理工作特点及方法。
三、熟悉外科常见疾病患者的护理及危重病人的抢救配合。
四、掌握外科手术病人的术前、术后的护理。
五、掌握常见的专科技术操作。
妇产科临床护理实习大纲
一、熟悉妇产科病房常规工作。
二、熟悉妇科各种检查技术。
三、熟悉妇女功能性和器质性疾病的特征。
四、熟悉妇科常见疾病患者的护理要点。
五、掌握对孕产妇护理及健康指导。
六、熟悉对新生儿的观察及护理。
儿科临床护理实习大纲
一、熟悉儿科病房工作的特点及方法。
二、熟悉儿科常见疾病患儿特征及护理。
三、熟悉儿科危重病人抢救配合。
四、基本掌握儿科常用的护理技术。
五、掌握小儿各项检查的正常值及药物剂量换算。
实习鉴定表
实习鉴定表
实习工作总结表
兰大网院入学教育2022春第二套作业
题号:1 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案)本题分数:5 内容: 学院的教学管理平台有许多功能,学生学习主要使用()功能(P046) A、教师平台 B、管理平台 C、学生平台 学员答案:C 题号:2 题型:单选题(请在以下几个选项中选择惟一正确答案)本题分数:5 内容: 每套作业的总预算次数上限为()次。 (P054) A、A20 次 B、B50 次 C、C 无数次 学员答案:B 题号:3 题型:单选题(请在以下几个选项中选择惟一正确答案)本题分数:5 内容: 完成某门课程作业后,可在()中预算成绩。 (P054) A、A 预算成绩
B、B 保存作业 C、C 提交作业 学员答案:A 题号:4 题型:单选题(请在以下几个选项中选择惟一正确答案)本题分数:5 内容: 学院教学管理平台设定,每套作业每天的预算次数为()次。 (P054) A、A20 次 B、B10 次 C、C15 次 学员答案:B 题号:5 题型:单选题(请在以下几个选项中选择惟一正确答案)本题分数:5 内容: 学生不进入学生平台做作业,可选择(),直接进入网上作业界面(P048) A、EQS 作业通道 B、直接登录 C、密码找回 学员答案:A 题号:6 题型:单选题(请在以下几个选项中选择惟一正确答案)本题分数:5
内容: 在论坛发帖中发帖后,可在()中查看自己所发表的帖子。 (P053) A、A 新贴 B、B 发表话题 C、C 我的话题 学员答案:A 题号:7 题型:多选题(请在复选框中打勾,在以下几个选项中选择正确答案,答案可以是多个)本题分数:5 内容: 网络教育本科生必须撰写毕业论文,毕业论文在平台上分哪几个阶段完成写作(P081) A、选题 B、开题 C、初稿 D、终稿 E、答辩 学员答案:ABCD
兰州大学网络教育学院--2013年入学入学教育考试第二套
作业名称：入学教育2013秋第二套作业出卷人：SA 作业总分：100 通过分数：60 起止时间：2013-11-27 11:56:04 至2013-12-1 11:53:51学员成绩：80 标准题总分：100 标准题得分：80 详细信息： 题号:1 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:5 内容: 考试替考属严重违纪行为，学院对此的处分决定是（P084） A、取消考试成绩 B、勒令退学或开除学籍 C、严重警告 学员答案:B 题号:2 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:5 内容: 学生毕业后开具成绩单须到哪个部门办理（P088） A、学校档案馆 B、网络学院 C、学习中心 学员答案:A 题号:3 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:5 内容: 申请学士学位的时间要求是（P078） A、毕业后一年内 B、毕业后两年内 C、毕业后任何时间 学员答案:A 题号:4 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:5 内容: 取得的学分数低于所学专业教学计划规定总学分数30%者，可申请什么证书（P087） A、结业证 B、单科课程合格证 C、肄业证 学员答案:A 题号:5 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:5 内容: 曾参加兰州大学网络教育并取得专科或本科毕业证书者，继续修读兰州大学网络教育时（P075）
A、可免修部分学分 B、可免考部分学分 C、可免考公共课 学员答案:A 题号:6 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:5 内容: 具有兰州大学网络教育本、专科学历证书并继续修读学院同层次专业的学生，最多可免修教学计划中多少学分的课程（P074） A、8个 B、10个 C、12个 学员答案:B 题号:7 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:5 内容: 兰州大学网络教育规定每门课程考试的时间是（P083） A、90分钟 B、120分钟 C、15分钟 学员答案:B 题号:8 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:5 内容: 专升本层次的学生必须通过国家哪两门课程的统考后才能取得毕业资格（P085） A、计算机基础和高等数学 B、大学语文和大学英语 C、计算机基础和大学英语 学员答案:C 题号:9 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:5 内容: 毕业证书遗失后的处理办法是（P088） A、补办毕业证 B、办理毕业证明书 C、办理毕业成绩单 学员答案:B 题号:10 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:5
兰大入学教育课程作业A-C复习课程
兰大入学教育课程作 业A-C
一单选题 1. 兰州大学网络教育学院成立于 1999年 2000年 2001年 本题分值： 5.0 用户得分： 5.0 用户解答：2000年 标准答案：2000年 2. 网络协议确定了计算机网络传递和管理信息的规范，其中TCP/IP属于 超文本传输协议 传输控制协议 邮件传输协议 本题分值： 5.0 用户得分： 5.0 用户解答：传输控制协议 标准答案：传输控制协议 3. 被录取的学生须持录取通知书、身份证和学历证明书，在规定日期内到哪里办理入学手 续 学习中心 报名点 网络学院 本题分值： 5.0 用户得分： 5.0 用户解答：学习中心 标准答案：学习中心 4. 曾参加兰州大学网络教育并取得专科或本科毕业证书者，继续修读兰州大学网络教育时
可免修部分学分 可免考部分学分 可免考公共课 本题分值： 5.0 用户得分： 5.0 用户解答：可免修部分学分 标准答案：可免修部分学分 5. 远程教育作为一种独立的教育形态，起源于 19世纪50年代 19世纪40年代 19世纪70年代 本题分值： 5.0 用户得分： 5.0 用户解答：19世纪40年代 标准答案：19世纪40年代 6. 网络协议确定了计算机网络传递和管理信息的规范，其中HTTP属于 超文本传输协议 传输控制协议 邮件传输协议 本题分值： 5.0 用户得分：0.0 用户解答：传输控制协议 标准答案：超文本传输协议 7. 学院的教学管理平台有许多功能，学生学习主要使用（）功能 教师平台 管理平台
学生平台 本题分值： 5.0 用户得分： 5.0 用户解答：学生平台 标准答案：学生平台 8. 我国批准网络教育试点的时间是 1998年 2000年 1999年 本题分值： 5.0 用户得分： 5.0 用户解答：1999年 标准答案：1999年 1. 兰州大学网络教育已经建成那些系统，为学生提供服务 管理系统 服务系统 学习系统 人事系统 本题分值： 5.0 用户得分： 5.0 用户解答：管理系统 | 服务系统 | 学习系统 标准答案：管理系统 | 服务系统 | 学习系统 2. 现代远程教育的特征有 突破了学习空间的局限 突破了学习时间的局限
兰大入学教育课程作业_A
教育部要求高等教育毕（结）业生的照片须与注册学历证书一同上网，照片由___采集A: 新华图片社 B: 学习中心 C: 学院 单选题 我国批准网络教育试点的时间是 A: 1998年 B: 2000年 C: 1999年 单选题 学院规定《入学教育》网上课程作业占课程总成绩的比例是 A: 100% B: 15% C: 30% 单选题 兰州大学网络教育有几门课程被评为国家网络教育精品课程 A: 3门 B: 2门 C: 4门 单选题 远程教育专家德斯蒙德·基更将远程教育培训机构分为几种类型 A: 5种 B: 3种 C: 4种 单选题 专升本层次的学生必须通过国家哪两门课程的统考后才能取得毕业资格 A: 计算机基础和高等数学 B: 大学语文和大学英语 C: 计算机基础和大学英语 单选题 兰州大学是国家___重点建设的高校之一 A: '985工程' B: “211工程” C: “985工程”和“211工程” 单选题 电子数字计算机：所有信息以几进制数表示 A: 十进制 B: 十六进制 C: 二进制 多选题 申请学士学位的条件是 A: 取得本科毕业证书 B: 通过学位外语考试 C: 通过学校的专业课考试 D: 取得毕业证不超过一年 多选题 在学院学籍管理规定中，学籍异动有哪些类型 A: 转专业 B: 转学习中心 C: 退学 D: 转入学批次
windows窗口的滚动条只在窗口的右侧出现 判断 新生入学后未通过教育部入学资格复审的，不能取得学籍 判断 新生入学后，学院将按照国家招生规定对其入学资格进行复查，并按照教育部《普通高等学校新生学籍电子注册暂行办法》的规定报送学籍电子注册。获得学籍电子注册者，取得学历教育学籍 判断 防火墙是一个或一组在两个不同安全等级的网络之间执行访问控制策略的系统 判断 全国高校远程教育协作组的主要任务是制定网络教育管理规定 判断 本科层次学生可登陆学院统考辅导网站，利用本人姓名和身份证号登陆“统考模拟练习系统”进行有关统考科目的练习 判断 兰州大学网络教育构建了多方位全过程的学习服务体系 判断 学生登录平台后不需再检查个人信息的正确，因为个人信息对学习无关紧要 判断 免修指学生申请某门课程免于学习和考试，不缴纳学费，直接获得相应学分 判断 兰州大学网络教育课程考试需要先预约才能参加考试 单选题 转学习中心必须在什么时间提出申请 A: 每学期开学后一个月 B: 每学期结束前一个月 C: 任何时候 单选题 我国首批批准网络教育的试点高校有几所 A: 4所 B: 3所 C: 5所 单选题 网络教育有效学习期限指 A: 最长学期时间 B: 最短学习时间 C: 学制 单选题 专升本层次的学生必须通过国家哪两门课程的统考后才能取得毕业资格 A: 计算机基础和高等数学 B: 大学语文和大学英语 C: 计算机基础和大学英语 单选题 兰州大学网络教育学院成立于 A: 1999年 B: 2000年 C: 2001年 单选题 电子数字计算机：所有信息以几进制数表示 A: 十进制 B: 十六进制 C: 二进制
其他系统兰州大学-入学教育所有答案
其他系统兰州大学-入学教育所有答案 兰州大学网络教育构建了多方位全过程的学习服务体系 答案是：答案正确 如果学生的手机号码在平台中注册过，将接收到学院的促学、督学通知。 答案是：答案正确 学院收费项目中学费按学分收取，其他项目由其他相关单位收取 答案是：答案正确 A.windowsX B.ROM C.CPU 答案是：答案A 我国首批批准网络教育的试点高校有几所 A.4所 B.3所 C.5所 答案是：答案A 转学习中心必须经两个学习中心同意方可报学院审批 答案是：答案正确 当前，学院的学习支持服务类型有热线电话、短信、论坛、QQ、邮件等形式 答案是：答案正确 新生入学后，学院将按照国家招生规定对其入学资格进行复查，并按照教育部《普通高等学校新生学籍电子注册暂行办法》的规定报送学籍电子注册。获得学籍电子注册者，取得学历教育学籍 答案是：答案正确 windows窗口的滚动条只在窗口的右侧出现 答案是：答案错误 学院的每套网上作业可以多次提交，但提交后不可修改，提交后可以查看得分和答案。
答案是：答案正确 本科层次学生全部统考科目的成绩合格后方可取得教育部高等教育学历文凭电子注册资格。 答案是：答案正确 网络协议确定了计算机网络传递和管理信息的规范，其中TCP/IP属于 A.超文本传输协议 B.传输控制协议 C.邮件传输协议 答案是：答案B 一般的电子邮箱地址有几部分组成 A.4 B.3 C.2 答案是：答案B 专升本层次的学生必须通过国家哪两门课程的统考后才能取得毕业资格 A.计算机基础和高等数学 B.大学语文和大学英语 C.计算机基础和大学英语 答案是：答案C 防火墙的功能是对所有进出网络的通信流进行监测，所有经过防火墙的通信流都必须有安全策略的确认与授权方可允许通过 答案是：答案正确 毕业论文包括预备文档、选题申请、选题确认、任务书下载、论文写作、答辩申请等几个环节，不同时间内必须完成规定的任务，否则影响接下来的环节。 答案是：答案正确 新生入学后未通过教育部入学资格复审的，不能取得学籍 答案是：答案正确
网络教育大学生毕业自我鉴定（精选6篇）
网络教育大学生毕业自我鉴定 网络教育大学生毕业自我鉴定（精选6篇） 自我鉴定即为自我总结，它可以给我们下一阶段的学习生活做指导，让我们来为自己写一份自我鉴定吧。自我鉴定你想好怎么写了吗？下面是小编整理的网络教育大学生毕业自我鉴定（精选6篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 网络教育大学生毕业自我鉴定1 光阴荏苒，转眼间，两年半的护理大专函授学习即将结束，我要感谢xx大学医学院给了我这次再学习跟提高的机会，回首这两年，是我一生的重要阶段，因为通过再次系统全面的学习护理学专业知识，我的专业技能得到了全面地提高，为实现人生的价值打下了坚实的基础。 在思想品德上，在两年多的学习过程中，我进一步端正学习态度，养成了严谨的学风跟自觉学习的良好习惯，这些无形的财富将对我以后的工作跟生活产生重要影响，在这个学习过程的微薄之力。 在学习上，我不断地充实自己，挑战自我，圆满地完成了《生理学》、《医学免疫学》、《组织胚胎学》、《基础护理学》等xx门课程的学习，在系统地掌握了护理学专业课程的同时，也充实了相关医学知识，使本人在过去的基础上，对于护理专业知识有一个较完整的框架把握，对以前在学习的知识有个反刍的机会，对所之所学的专业知识有了更深刻的理解，自身素质有进一步的提高。通过这两年多的专业学习，我的专业知识跟专业技能有了质的提升，让我对于护理工作更加得心应手，在以后的工作中，我要把把学到的新理论、新观念、新技术及时地运用到护理工作的具体实践中，真正做到“以病人为中心，以质量为核心”的服务宗旨，工作尽职尽责，踏踏实实，练就了扎实的基本功，为患者提供更加优质的服务。 两年半的业余学习，时间虽短，但本人觉得受益很大，我将努力向更高的医学知识高峰继续攀登，并以此作为回报社会的资本跟依据，以扎实的专业技能为依托，用优质的服务回报社会，为祖国护理事业
兰州大学网络入学教育1503课程作业1
兰州大学网络入学教育1503课程作业_A 一单选题 1. 网络协议确定了计算机网络传递和管理信息的规范，其中TCP/IP属于 超文本传输协议 传输控制协议 邮件传输协议 本题分值： 5.0 用户得分： 5.0 用户解答：传输控制协议 标准答案：传输控制协议 2. 兰州大学是国家___重点建设的高校之一 '985工程' “211工程” “985工程”和“211工程” 本题分值： 5.0 用户得分： 5.0 用户解答：“985工程”和“211工程” 标准答案：“985工程”和“211工程” 3. 一般的电子邮箱地址有几部分组成 4 3 2 本题分值： 5.0 用户得分： 5.0 用户解答： 3 标准答案： 3
4. 网络协议确定了计算机网络传递和管理信息的规范，其中HTTP属于 超文本传输协议 传输控制协议 邮件传输协议 本题分值： 5.0 用户得分： 5.0 用户解答：超文本传输协议 标准答案：超文本传输协议 5. 每套作业的提交次数上限为（）次。 20次 50次 无数次 本题分值： 5.0 用户得分： 5.0 用户解答： 50次 标准答案： 50次 6. 曾参加兰州大学网络教育并取得专科或本科毕业证书者，继续修读兰州大学网络教育时可免修部分学分 可免考部分学分 可免考公共课 本题分值： 5.0 用户得分： 5.0 用户解答：可免修部分学分 标准答案：可免修部分学分 7. 学院的教学管理平台有许多功能，学生学习主要使用（）功能 教师平台
学生平台 本题分值： 5.0 用户得分： 5.0 用户解答：学生平台 标准答案：学生平台 8. 远程教育作为一种独立的教育形态，起源于 19世纪50年代 19世纪40年代 19世纪70年代 本题分值： 5.0 用户得分： 5.0 用户解答： 19世纪40年代 标准答案： 19世纪40年代 二多选题 1. 网络教育教学资源主要包括哪几类 文字教材 音像教材 网络课程 本题分值： 5.0 用户得分： 5.0 用户解答：文字教材 | 音像教材 | 网络课程 标准答案：文字教材 | 音像教材 | 网络课程 2. 兰州大学网络教育已经建成那些系统，为学生提供服务 管理系统 服务系统
护理实习手册
吉林大学网络教育学院护理专业毕业实习手册 学习中心： 学号：
目录 护理专业毕业实习总纲........................................................................................ 内科毕业实习大纲................................................................................................. 外科毕业实习大纲................................................................................................. 二、实习时间安排 1、实习时间：本科层次、专科、专升本层次10周。 2、实习科目：内科、外科、妇产科、儿科。各科实习时间平均分配。
三、实习鉴定及考核 1、考核目的：客观评价学生在实习过程中是否达到预定的实习目标，并评定教学质量和各种教学方法。 2、考核方式： （一）对实习医院的要求 1、实习医院要求为县级以上综合医院。 （二）对实习生要求 1、各项工作必须在带教老师指导下进行，应严格和正确的掌握适应症、禁忌症。
2、能按操作常规正确进行护理，操作正规，认真贯彻无菌原则。 3、在教师指导下，结合具体病例要查阅有关资料，不断丰富理论内容，提高分析问题和解决问题的能力。 4、严格遵守学校和实习医院的各种规章制度，不得擅离职守或迟到、早退。对无故不参 病人服务的思想。增强学生的责任感，树立正确的人生观、世界观、价值观。 4、带教老师应尽量了解学生的情况，因材施教，重点培养实习学生的临床思维能力、独立分析问题的能力和严谨的科学工作作风，充分调动学生的积极性，注意培养学生的创造力。 5、应耐心指导、严格要求，使学生循序渐进地适应临床工作，对基础护理的各项操作技
兰州大学网络教育入学教育考试作业(100分)
2015入学教育1509课程作业最终成绩：100 1. 电子数字计算机：所有信息以几进制数表示 十进制 十六进制 二进制 标准答案：二进制 2. 学生申请免修免考课程的学分数之和最高不得超过所学专业 教学计划规定总学分的 10% 20% 30% 标准答案：30% 3. 一般的电子邮箱地址有几部分组成 4 3 2 标准答案： 3
4. 远程教育专家德斯蒙德·基更将远程教育培训机构分为几种 类型 5种 3种 4种 标准答案：4种 5. 每套作业的提交次数上限为（）次。 20次 50次 无数次 标准答案：50次 6. 我国批准网络教育试点的时间是 1998年 2000年 1999年 标准答案：1999年 7. 兰州大学是国家重点建设的高校之一
'985工程' “211工程” “985工程”和“211工程” 标准答案：“985工程”和“211工程” 8. 兰州大学网络教育有几门课程被评为国家网络教育精品课程3门 2门 4门 标准答案：3门 1. 网络教育教学资源主要包括哪几类 文字教材 音像教材 网络课程 标准答案：文字教材 | 音像教材 | 网络课程 2. 兰州大学网络教育已经建成那些系统，为学生提供服务 管理系统 服务系统
学习系统 人事系统 标准答案：管理系统 | 服务系统 | 学习系统 1. 现代远程教育是利用互联网来学习的一种新型教育方式 错 对 标准答案：对 2. 新生报到注册时必须核对本人基本信息是否有误，一旦新生 数据上报教育部则不能修改 错 对 标准答案：对 3. 计算机的运算速度和内存无关 错 对 标准答案：错
4. 学生提出论文申请并经辅导老师审查后，就不能在平台中查 看申请信息了。 错 对 标准答案：错 5. 当前，学院的学习支持服务类型有热线电话、短信、论坛、、 邮件等形式 错 对 标准答案：对 6. 电子邮件快速、方便、廉价，但不能传送视频文件 错 对 标准答案：错 7. 目前，我国现代远程高等教育实行教育部、教育厅和试点高 校三级管理的管理模式 错
兰州大学网络教育学院实习报告修改好
兰州大学网络教育学院会计实习报告 姓名:张定勋 学号：1003623330001 学习中心：滨河分校 培养层次：专科起点本科 实习地点：民乐县祁民医药公司
本次的实习地点是民乐县祁民医药公司，在没有实习时,常试问自己，学了那么久的会计,自己在实际的会计工作中有多少能运用了？回答总是，我还什么都不会操作,我学的都仅是入门理论罢了。这次在张掖市银杏林药业有限责任公司的实践的目的就在于：一、巩固所学的会计核算基本理论知识，初步掌握会计核算操作的基本技能。二、检验和强化在课堂上所学的会计核算基本理论和方法.三、补充书本知识无法实现而实际工作中必须掌握的业务操作技能。四、加深对会计专业的进一步学习与理解，缩短会计专业的学生理论与时间的距离，为培养应用型会计人才奠定坚实的基础。 会计实习是做民乐县祁民医药公司12月份的账。本次实习完成了（1）建账。（2)填置记账凭证.（3）登记现金日记账和银行存款日记账，（4）登记各种明细账。（5）编制科目汇总表，并登记总账.编制科目汇总表的方法是根据记账凭证,按相同科目的发生额分别将其借方、贷方加以汇总，定期编制，经试算平衡后，登记总帐。(6）对帐和结帐并编制试算平衡表.(7）编制资产负债表和利润表。掌握会计核算的的基本操作技能：一、审核原始凭证，对反映每一笔经济业务的各种原始凭证,都能依据现行会计制度的规定和相关经济法规进行认真的审核,对于合规的与不合规的、完备的和不完备的各种原始凭证能够进行相关的处理；二、编制记账凭证，能够依据审核无误的原始凭证或原始凭证汇总表编制收、付、转记账凭证，并能依据审核无误的记账编制汇总记账凭证；三、记账，能够依据审核无误的记账凭证及起所附的原始凭证登记现金日记账、银行存款日记账和各种明
现代远程教育校外学习中心人事管理系统简介--以兰州大学网络教育学院学习中心人事管理系统为例
现代远程教育校外学习中心人事管理系统简介--以兰州大学网络教育学院学习中心人事管理系统为例 陈雅鑫;赵伟彤 【摘要】学习中心作为远程教育院校在各地区建设的学生学习支持服务体系的基层组织机构，具有跨地区的特点，给高校的管理机构带来诸多不便。对此，兰州大学网络教育学院自主研发的学习中心人事管理系统，将大大提高对学习中心的管理成效，并更好地规范学习中心建设和发展。 【期刊名称】《中国教育技术装备》 【年(卷),期】2013(000)033 【总页数】3页(P22-23,29) 【关键词】远程教育;学习中心;人事管理系统 【作者】陈雅鑫;赵伟彤 【作者单位】兰州大学网络教育学院对外合作办公室;兰州大学网络教育学院招生管理办公室 730000 【正文语种】中文 【中图分类】TP315 进入21世纪，科技飞速发展，互联网已渗透到人们生活的每一个角落，并且以惊人的速度改变着人们的生产生活方式以及学习和工作方式。毫无疑问，它也必将引
起教育领域中更深刻的变革，由此孕育而生的远程教育便成为不断探索研究的新课题。下面所要介绍的，是某高校网络教育学院针对于分散各地的校外学习中心所设计研发的一个特殊管理平台——学习中心人事管理系统。 1 人事管理系统的定义 传统意义上的人事管理系统，是指汇集成功企业先进的人力资源管理理念、人力资源管理实践、人力资源信息化系统建设的经验，以信息技术实现对企业人力资源信息的高度集成化管理，为中国企业使用的人力资源管理解决方案。而这里所要介绍的学习中心人事管理系统，是专门为远程教育试点高校实现对学习中心办学条件、管理人员、教师队伍和班主任的信息化管理，以便于高校及时了解学习中心的办学条件、工作人员和教师变动情况。其核心价值在于，将学习中心管理人员从繁重的日常琐碎事务中解放出来，将更多的精力用于监督与督促学习中心规范办学，完善考核评估机制，保证教学质量。通过集中记录、监测和分析办学条件、管理人员资质、班主任和辅导教师队伍建设情况等，对所有学习中心进行客观评估，为今后的发展方向提供依据。 2 学习中心人事系统简介 学习中心作为远程教育院校在各地区建设的学生学习支持服务体系的基层组织机构，承担着招生、学籍、教学教务和学生管理等工作，在远程教学实施过程中扮演重要角色[1]。它位于不同的地域，具有跨学校、跨地区的教育体制和教学模式，直接 面向不同的学生，相当于教学服务的实体单位。本文所要介绍的学习中心人事管理系统正填补了这一特性所造成的诸多不便，将高校与学习中心紧密地联系在了一起，更节省了人力资源，提高了管理人员的工作效率。这一系统主要包括三大功能：建立学习中心信息的功能、查询功能以及数据统计功能。 基本信息 1）学习中心依托建设单位基本情况。由试点高校网络教育学院（以下简称学院）
【精品】兰州大学网络与继续教育学院
兰州大学网络与继续 教育学院
兰州大学网络与继续教育学院药学专业（专科）学生毕业实习 成绩册 年级_____________________ 班级_____________________ 学号_____________________ 姓名_____________________ 实习单位_____________________
毕业实习目的和要求 前言 毕业实习是高等药学教育中的重要阶段,是整个教学计划中的一个重要环节。目的是实现“培养适应社会主义现代化建设需要的宽口径、厚基础、重实践，德、智、体、美、劳全面发展的从事药学事业的药学专业人才”。 学生实习主要在以下三个行业内进行： 1.在医院从事药学专业相关工作的实习 2.在制药企业从事药学专业相关工作的实习 3.在药品流通领域从事药学专业相关工作的实习 学生毕业实习可自行选择适合自己职业发展需要的岗位进行。主要分为以下三种：医院实习、制药企业实习、医药流通行业实习。学生任选其一进行。 第一章医院实习 一、实习目的 通过实习，了解医院药剂科的业务工作性质和范围以及在医院工作中的重要地位，基本掌握调剂的基本知识以及各种制剂的配备、贮存和应用，并能对某些技术性问题及如何开展临床药学方面提出合理化建议和意见。学生将在校所学的专业知识与实践紧密结合，牢固掌握本专业的基本知识，基本理论和基本技能。 二、时间安排 实习时间为第六学期，实习时间不少于十二周 三、实习具体内容及要求 1、基本情况掌握 （1）了解医院总的情况，参观主要病区
（2）参观及药剂科及其所属各科室的工作任务及工作情况，介绍药剂科和有关临床与医疗科室的业务关系。 （3）了解我国药政法规，条例和医院药剂工作条例。 2、门诊药房 （1）了解药处方的收方审查划价，调配与发药的程序，统计报销药品的方法和药物保管的制度。 （2）审查处方正确调配，发药前需经指导教师核对，签字方可发出。熟记常用药物拉丁名称（包括缩写）及剂量（特别要牢记剧毒药剂量）并能利用所学的各门知识分析不合理处方。有条件的还要了解常用中药的外形鉴别以及中药炮制的目的，要求与方法。 （3）了解目前常用新药临床资料如药理作用、适应症、不良反应，剂量用法及相互作用等。熟悉中药处方的配伍禁忌及其处理原则的方法，中药汤剂处方的辩证论治及老弱妇婴的用药剂量。 （4）了解国家关于毒药、麻醉药的管理法规，以及本院使用与保管情况 （5）指导教师向学生介绍目前国内外新药与临床的概况以及国内开展临床药学的情况；介绍国内中医中药的发展动向及省内外药材资源调查，供求情况。 3、普通制剂室 （1）了解普通制剂室的性质、任务及与各部门的关系。 （2）了解普制室设备与各种规章制度，熟悉常用机械的使用方法与注意事项，中草药制剂根据各单位具体情况，作适当安 排。 4、实习总结 在各室实习结束时，进行小结，内容要求能理论结合实践，鼓励写出各种不同的见解，心得体会及改进意见等，在实习全部结束时，作全面总结，并根据总结进行实习考核。
医院护士自我介绍15篇
医院护士自我介绍15篇 医院护士自我介绍1 各位评委老师，你们好！ 谢谢给我这次锻炼学习的机会，我很高兴在这里介绍我自己我叫__，19__年出生，是__学校，大专学历，正规化的教育，使我掌握了扎实的理论工底，一年多的监床实习让我有较熟练的实际操作能力。 小时候曾经有较长一段时间身体不好，使我更能理解与体会人在生病的时候，医护人员的爱心与耐心对于病人生与心的关爱与早日康出院的重要性，更能领悟白医天使的深刻内涵与神圣，再加上我的性格很随和，待人真诚，更坚守了我想用实际行动履行救死扶伤职责的信心，我现在最希望的就是各位领导能给我这个机会，让我也能有机会在该院的医护事业上添砖加瓦。 医院护士自我介绍2 各位评委老师： 早上好！ 谢谢给我这次锻炼学习的机会，我很高兴在这里介绍我自己我叫__X，__年出生，是__X学校，大专学历，X年正规化的教育，使我掌握了扎实的理论工底，一年多的监床实习让我有较熟练的实际操作能力，小时候曾经有较长一段时间身体不好，使我更能理解与体会人在生病的时候，医护人员的爱心与耐心对于病人生与心的关爱与早日康出院的重要性，更能领悟白医天使的深刻内涵与神圣，再加上我的性格很随和，待人真诚，更坚守了我想用实际行动履行救死扶伤职责的信心，我现在最希望的就是各位领导能给我这个机会，让我也能有机会在该院的医护事业上添砖加瓦，护士面试时的自我介绍。
对于护士这份职业，我从小就很向往，因为小时候身体不好，教育在医院里好多护士姐姐都很和蔼可亲，我受到了很好的照顾，我更能理解与体会人在生病的时候，医护人员的爱心与耐心对于病人生与心的关爱与早日康出院的重要性，更能领悟白医天使的深刻内涵与神圣，所以我一直梦想着做一名护士，自我介绍《护士面试时的自我介绍》。我在贵院实习有大概一年的时间，学会了严谨、踏实的对待工作并以细心、爱心、耐心、责任心对待患者。得到患者和同伴的的认同那是最大的欣慰。再加上我学的也是护理专业，在这个工作岗位上我也更能学已致用，有坚实的理论基础为指导，更能让我热爱的工作岗位上发挥出更高的水平，更好的为病人服务。所以我对自己做好这份工作充满信心。 对于护士这份职业，我从小就很向往，因为小时候身体不好，教育在医院里好多护士姐姐都很和蔼可亲，我受到了很好的照顾，我更能理解与体会人在生病的时候，医护人员的爱心与耐心对于病人生与心的关爱与早日康出院的重要性，更能领悟白医天使的深刻内涵与神圣，所以在我看来，护士并不是单纯的简单工作，更是一份神圣的职责，他们需要付出比其他人更多的爱心，更多的理解与包容，他们对待每一位病人更要像对待家人一样，让他们感到家的温暖与亲切，我相信我有这个能力和信心胜任这份工作，也请各位领导能给我这个机会，我会用实际行动证实给你们看的。 医院护士自我介绍3 我参加贵医院的面试，有机会介绍我自己，感到非常荣幸。 我叫__x今年__岁。希望通过这次面试能够展示自我，提高自我。我是x族，____.我平时喜欢看书和上网浏览信息。我的性格比较开朗，随和。能关系周围的任何事，和亲人朋友能够和睦相处，并且对生活充满了信心。我以前在__x实习过，所以有一定的实践经验。 在外地求学的四年中，我养成了坚强的性格，这种性格使我克服了学习和生活中的一些困难，积极进取。如果我有机会被录用的话，我一定能够在工作中得