浅谈—中国教育制度未来走向_高中作文
浅谈—中国教育制度未来走向
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教育，是关系到国家未来发展的风向标，是一个国家兴衰的基础。而现在，国内所有大学只知按录取分数高低遴选“人才”，任由“一考定终身”的应试体制，捆缚住整个中国的基础教育，折磨全体中国孩子身心健康，为“捍卫高考这一仅存的纯洁天地”，要以中华民族未来发展的创造力和精神价值为代价，牺牲未免过于巨大。
中国孩子是很不幸的，十七、八岁正值活力充沛、精力旺盛的青春年华，却每天只能“封锁”在教室里埋头苦读。父母心疼孩子书包越来越重，体质越来越差；老师抱怨学生创造力越磨越平，教育改革步伐迟缓。其实，这些都不是最重要的。我们想问的是：我们的学生这么能吃苦耐劳，勤学苦练，但为什么几十年以来，中国竞从未诞生过一个“诺贝尔”奖？这充分说明，我们的教育制度出了问题，高考需要改革。但到底“改什么？如何改？从哪改？”这些都是需要我们深思熟虑的问题。以下是我作为一名现代中学生肤浅的谈下教育制度未来走向。
这里，首先谈谈“改什么？”的问题。中国社会是一个“网”，简单地说，就是权力、金钱、人际关系占整个社会主导地位。要保证所有学生都有机会走进大学殿堂，每个孩子都能站在同一起跑线上奔跑。那么，应试教育的整体模式不能改变。因为只有应试教育体制才能真正杜绝权力、金钱的黑手，让很多家境贫寒的孩子也能走进大学，实现自己生命的梦想。在当今，每年应届高中毕业生与高校录取人数比例失调的情况下，我们大家都必须承认这一点。而现在，所有的中学都一味的追求高考“升学率”，比如：今年学校得有几个人考清华，几个人上北大；得有多少人上重点线目标;本科上线率得达到多少等等。这就使得学校
课程单一化，学生知识面过于狭窄，理科学生学不到政历地;文科学生更不可能学到数理化。换句话说，现在的中学培养学生为的是“名”而不是“才”，但这绝不能怪各学校。当今社会高速发展，而我们的教育仍然保持着“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”“十年寒窗无人问，一朝成名天下知”这些传统且早被时代远远落在后面的观念。这样的教育制度，这样的教育理念，怎么可能诞生出“诺贝尔”奖，怎么可能产生对人类历史发展具有划时代的人物。所以，我们也不难理解钱学森老人家提出的“中国教育为什么不出人才？”的疑问。所以，高考需要改革，而且必须改。改变我们的教育方式和内容，改变现在学生所处环境，不再是白天昼夜地钻书本知识，要让他们能在广阔的蓝天下，充分发挥自己的创造性思维和创新能力提高个人的综合素质。那到底该“如何改”呢？
第一，我认为，应该让每个学生主修自己最喜爱的科目进行学习（1-3科），选1—2科作为辅修科目，因为每个人的天赋才能不一样加上一些后天的因素，使得有的人在理科（数、理、化、生）方面具有超强的思维，但在文字学科（语文、英语）上却显得薄弱很多，而现在的高考对所有学科是一视同仁。那么，薄弱的学科势必会影响该生整体水平、考试分数，甚至让他名落孙山。他身上所具有的理科天赋也许从此便被埋没掉。但如果，让爱好数理化的学生，专心致立于自己喜欢的科目，让热爱文学、哲学的学生钻研于政史地。或许几十年后，中国就将诞生出“爱因斯坦、马克斯、列宁”等能在国际上占有该领域地位的人物。人嘛，毕竟有长有短，充分发挥自己的长处，尽可能提高自己短处，扬长避短，才能真正实现一个人的价值，若让“道尔顿、牛顿、孟德尔”这些伟大的科学家整天浸尽在唐诗、宋词、文言文中；让“李白、杜甫、陆游”这些伟大的诗人，整天钻研于数理化，这是不是有一点“赶鸭子上架”的味道。所以，充分发挥出
每个学生才能，让他们不受自己缺陷的阻碍，是高考改革的核心。
第二，是如何改变学生的现状？这得先从改变后分数地分配说起，改革后分数不再是现在单纯地用试题考核一个学生的优劣，而要从多方面综合评定一个学生。我个人认为应该：①主修科目占60%，其中20%的理论，40%的实践；②社会实践占20%；③辅修科目占10%；④课余爱好（如：音乐、美术、体育等特长）占10%（这得特别说明一下，所谓特长占10%是指所有参加文考地学生，艺体生除外），以生物为例：20%分数是像现在高考那样进行试题考查；40%分数是专业实践，比如到农村、农技园实地操作，学习一些该专业知识，将所学的理论知识用于实践应用。而辅选科目进行理论考试，也就是试卷测试。每位学生至少报考一项课余专业，如音乐、美术、体育等，这样使得学生真正有了发展自己兴趣爱好的时间。我想，只有这样，从各个方面综合评价一名学生，才能真正体现所谓的“素质教育”，让学生成为德、智、体、美全面发展的综合性人才，而不是像现在这样成为一个“考试机器人”。
第三，上面说了这么多，但到底“如何改？”我觉得，还是应按以前试用过的方式，以某些地区作为试验。当前，很多省、市已经取消了“中考”制度，我们正可以借着这股东风，改革高考，学生在初中已基本认识了每个学科特点、内容，那么普及高中地区则可以身先士卒，让学生选择自己喜欢科目进行学习。让学生对知识不再是“求多”，而是要“求精”、“求深”。或许，只有大力加强高考改革力度，让更多的孩子不再受目前应试教育的折磨，才能让学生真正成为国家未来的栋梁之才。因为学生读书，是为了将来能成为一位对社会有用的人，而不是一名只会做题的考试的机器人。从某种意义上讲，目前的应试教育对国家未来的发展没有多大价值，高考改革确实刻不容缓。
尽管现在的高考改革还有诸多困难，但高校招生有了新动向，整个社会的支持，仍然多于挑剔。我相信，若能加快高考改革步伐，总有一天，“诺贝尔”奖将会降临中国这片古老而又神奇的土地！
高中展望未来作文800字
高中展望未来作文800字 成功，犹如一个聚宝盆，需要你去积累并付出才会聚成一个“富金山”。正所谓“一 份耕耘，一份收获”，谁在这个“富金山”上付出最多，谁的收获就会最大，谁就是成功者。 我们今天的幸福生活，是先人用辛勤的泪水换来的，如果没有先人们的创造，何来我 们今天的幸福生活呢？在先人们的创造下，我们的科技越来越发达，而且我们都过上了无 忧无虑，自由自在，无比幸福的生活。可是如果，我们把今天的生活与几百年前的生活相 提并论的话，我们的生活就显得至高无上了！ 俗话说得好啊“芝麻开花——节节高”。今天的我们生活在高科技的世界里，这不光 光是科学家们选择了发展，还有坚持不懈，刻苦拼搏的劳动人们。正巧，我们学了《童年 的发现》这一课，课文中讲到“世界上的重大发明与发现，有时还面临着受到驱逐和迫害 的风险，哥白尼发现了‘日心说’，结果怕遭到教会的处罚而不公布真相，布鲁诺坚持 ‘日心说’，结果被教会处死；哈维发现了血液循环，结果被烧死。”这些都是科学家们 遇到的种种磨难，种种困难。因为科学家们的无私付出，我们今天的生活才变得如此生机 勃勃，我们今天的生活才会如此舒适，如此美妙，这难道不是先人们换来的吗？ 科技发展把我们从粗茶淡饭的日子拯救了出来，如果没有科技发展，我们肯定无法想 象现在的日子是什么样？是昏天暗地还是浑黄一体。科技发展改变了我们的生活，改变了 我们的命运。我们现在要活学活用，爱科学，学科学，用科学。我们正在跨入21世纪的 高科技世界，我们的科技正在向前，向前，向前！ 在这个高科技时代的世界当中，我看见了，看见未来的高科技正在向我们招手，未来 的幸福生活已经遥遥在望了…… 当“2115”这四个数字出现在屏幕上时，我惊愕地揉了揉眼睛，不会吧，时间可真是快，怎么这么快就到了2115年？不对哟，这儿不是地球呀：美丽的星光成了成百上千的 人们的路灯，房子的坚固钢材发出七彩的光，一会儿变成水蓝色，一会儿变成桔黄色，一 会儿又变成了桃红色。路上都是机器人在打扫卫生，为花浇水施肥；人们都牵着奇形怪状、五颜六色的动物在逛街。人们听音乐，不会像以前那样听CD，而是倾听鸟儿的歌声，倾听大自然的歌声。他们把这种鸟儿叫做音鸟。我不知道也不敢肯定，这儿是不是地球，于是 我问一位正在逛街的女子：“阿姨，这儿是地球吗？”女子微笑着说：“不，不是。这儿 是罗恩娜典星，是科学家们2110年3月份发现的，它是以地球为中心的70万亿千米内的 第二个地球，你看，这里是不是很美呢？”说完，她热情地邀请我去她家做客。走到门口，一片叶子出现在我眼前，上面一抹湖绿色在慢慢旋转，浮现出“欢迎光临”的字样。走进 餐厅，一拍手，桌上就会摆满丰盛的饭菜；浴室里，免费的机器人服务又接踵而来，卧室 完全隔音，美妙的催眠曲可以让不爱睡觉的我安然入睡。第二天，阳光拥抱大地，春风在 空中跳着优美的舞蹈，云朵们小绵羊似的躺在蓝天的怀抱中。阿姨笑眯眯地对我说：“我 要带你去参观神奇的校园，走吧。”
论文_浅谈中国教育
浅谈中国教育 【摘要】教育的发展能对一个社会的发展产生巨大作用。教育能够促进社会生产，巩固经济基础；教育可以成为社会政治斗争的手段，影响民主法制建设；教育能够保存、传递以至创造人类文化。教育的基本特点是造就人，教育的社会功能也需要通过培养出一定的人来实现。可以这样说，教育是一个国家的魂，没有教育，一个国家不可能发展。 【关键词】中国教育水平教育弊端教育制度 一、中国教育水平 纵观中国历史，春秋战国时期的百家争鸣，孔子授学，都可以看出那时的思想很开放，教育水平是很高的。到秦汉时期，思想逐步统一，涌出了像杨雄﹑司马相如这些文学家。可是到了隋唐，影响中国千年甚至包括现在的科举制度形成了，为了扩大封建统治阶级参与政权的要求，加强中央集权，朝廷制定了这一种选拔人才，选拔官吏的教育制度。这时的教育水平可想而知，只考四书五经，谁背得多，谁会写，谁就做官。虽然在唐朝开办了排在中国四大书院之首的石鼓书院，但仍不能说明教育水平具有很高的水平，还好的是隋唐思想开放，国家繁盛，教育水平相应不差。值得一提的就是明清教育，明朝时科举制度达到鼎盛，全国非常重视教育，八股文的实施让教育产生了一个很大的弊端，以至于影响清代的教育，清代后期统治者对科场舞弊的处分虽然特别严厉，但由于科举制本身的弊病，舞弊越演越烈，科举制终于消亡。加上国家腐败，分裂，教育每况愈下。注：导致了中国古代教育水平不高的根本原因是中国古代几千年的封建专制制度的建立。这样虽然造就了一批能人能士，但严重缺乏素质人才。 要说中国现在的教育水平，真的要感谢改革开放，让中国的教育得到一次解放。但由于社会性质和发展的时间限制，起点低，发展速度慢，水平仍不高，据报道，我国没有一所大学入围全球大学20强，就连最好，最开放的香港大学，也排在26位，大陆最好的北京大学，排名第50名。这就充分说明的中国教育水平还仍需发展。为什么会这样呢？那就是接下来所说的弊端在影响着。 二、中国教育弊端 我认为这是一个很严重很核心的问题，影响中国教育水平高低的重要因素。我们现在就从最底层的教育现象开始。先说小学，当孩子们都在愉快的度过童年
中国教育发展历程及改革
中国教育发展历程及改革 摘要：中华民族五千年灿烂文明中形成了一部深厚的教育史。我国古代以四书五经为教育内容；近代引进西方先进思想，中国的教育步入近代化轨道；当今教育愈加完善，但仍存在着许多弊端；展望中国教育前景，在社会的呼吁和教育学专家的努力下进行教育革新。高考制度亟待革新，学生学习需要民主自由，高校教育需要进一步改革。 关键字：中国教育制度发展现状弊端改革方向教育民主 一、中国教育制度的发展 中国早期马克思主义教育理论家杨贤江在《新教育大纲》一书中曾指出：“教育的发生就根植于当时当地的人民实际生活的需要，它是帮助人经营社会生活的一种手段。......自有人生，便有教育。因为自有人生，便有实际生活的需要。”原始人的社会生活和生产劳动是从制造工具开始的，在学习制作工具的经验和技术，传递经验中产生了原始教育。 随着社会生产的发展和生产力水平的提高，经济条件成熟；社会事务日渐复杂，需要专门的管理人员，政治条件具备；文字不断产生，文化积累增加，文化条件形成。在这个背景下，学校作为一种专门的教育场所产生。 西周官学制度产生，国学和乡学作为两种主要的学校形式。当时以六艺为教育内容，《礼记·王制》记载：“春秋教以礼乐，冬夏教以诗书。”当时教育管理的特点是学在官府政治上实行分封制，等级制度森严；思想上强调以礼治国。这些决定了西周统治者对教育的高度
重视和垄断，形成了“学在官府”的局面。 封建官学教育在汉代正式确立。汉代实行独尊儒术的政策，太学确立，以四书五经为教学内容。与此同时以儒家“人学”为理论基础形成中国教育思想，此后经过一代代儒学家的改造和发挥，融合其他学派的教育思想，发展成中国独特的教育学思想体系。提出以“修身为本”的主题思想，追求人格境界，即个人与家庭、国家、社会的和谐，注重教导人自觉修养人格，强调理性自觉原则。采用以学习和修养为基础的教育方法，主要包括：启发诱导，因材施教，循序渐进，由“教事”至“穷理”安排合理的顺序，及师生共同研讨。 封建教育制度和思想在大一统制度的影响下，形成教育的国家化、政治化和伦理化的传统特色造成了以圣人之是非为是非的权威主义的教育传统，存在着弊端，禁锢了学生的思想自由和创造性。 近代以来我国的教育发生重大转变，先是从欧美输入，后又学习苏联。洋务教育开始创办新式学堂，派遣留学生，中国教育开始近代化进程。“五四运动”后，在中共的领导下，教育开启新的历程，为革命培养了先进人才。在输入赫尔巴特学派的教育学后，我国教育界人士创编了自己的教育学，先后出现了蔡元培、陶行知等著名教育家，为中国教育事业的改革和发展做出突出贡献。蔡元培提出教育独立的思想，他在《教育独立议》中指出“教育是帮助被教育的人，给他能发展自己的能力，完成他的人格，所以教育事业当完全交与教育家，保有独立的资格，毫不受各派政党或各派教会的影响”于人类文化上能进一分子的责任；不是把被教育的人，造成一种特别的器具，给抱
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在的逝去，未来是现在的延续，你既然无视现在，即使对过去了如指掌，对未来洞察先机，又有什么意义呢?” 双面神听了，突然号啕大哭起来。原来，他就是没有把握现在，罗马城才被敌人攻陷，因此他被视为敝履，遭人丢弃在废墟中。故事中的双面神，是否就是我们自己?在岁月的长河中，昨天已变成永久的历史。明天尚属未来，是一抹浑然的无知。可我们总是喜爱穿梭于过去和未来之间，不能实实在在地抓住现在，到头来与双面神一样的可悲。所以，把握现在，珍惜今日，就显得尤为重要。或许你昨日的故事还没有写好，刚刚有了开头就失去了结尾;也许你昨日的故事绚丽辉煌，正沉醉其中津津乐道，但昨日的天空已不在，悲哀与欢乐都是枉然。或许你等待着明天，盼望着明天会有一片灿烂，那么憧憬未来，你是否该把今日的天空擦得清清朗朗，是否该为明天留一份沉甸甸的积累。与其徘徊与过去和未来之间，不如把今天的土地，融入辛勤的汗水，你确能把握的只有今天，抓住今天才是走向成功与辉煌的起点，才能展望未来。 把握现在展望未来作文【三】 微风吹皱了彩虹，记忆摊开成一张信纸，一块块橡皮擦不掉的记忆，承载着刚刚升入高中的我们的心。 回想起以前快要中考的日子，我们总是几个学生背着数学公式一起挽着手漫步在学校的走廊里，墙壁上那一幅幅勾勒出梦想的油画仿佛寄托着我们升学的梦想。目睹着周围那些翠绿的树柏，娇黄的迎春花，红绿了江南岸的花花草草，这些美的景象，又不无时无刻在提醒着我
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展望未来作文高中_2020展望未来作 文5篇精选 回首过去，心中无限感慨，展望未来，相信依旧灿烂。学习中的收获，生活中的点滴，思想上的感悟，使我们成长。今天给大家分享一下有关于展望未来的作文，让我们一起来欣赏一下吧! 展望未来作文(1): 时光匆匆，短短三载眨眼即逝。无形中把一个朦懂孩童教化成人 在20XX新年伊始，静心沉思。才发现应对未来是那么迷茫。 我不是个消极的人但现实刺激我的神经让我认清前途并不光明。 还记得刚进入卫校时，抱着的白衣天使梦。呵，多么纯真。 再过些日子就进入社会这个大学校了，紧张而又期盼 近几年就业问题严峻已众所周知，人们生活水平在不断提高。对财富的需求趋于狂热，竞争充斥人们生活。展望下未来，
若没有过硬的文凭、专业技术知识立足于中上等生活水平无疑为痴人说梦! 当然，随着人们生活质量的提高，对个人健康的重视程度将逐渐加深。药学的就业领域面也会大大拓宽，这就给了我许多择业机会。 实习期间我将会认真钻研，多积累工作经验。抱着[磨炼自身]的意识应对难题。 等以后工作稳定时，必须要拓宽自身知识面，提高自身文化修养。我清楚:知识就是财富。 我不能一味地追求安逸的生活，要认清社会是残酷的。落后就要被淘汰!个人问题不能过早提上日程。人都说，女孩子将来找个好婆家比什么都强。我明白花瓶是个贬义词。 人生因奋斗而精彩，待时机成熟组建家庭时，是否还能这么洒脱地对生活说:No!? 展望未来必须会有更多的欢笑与泪水，成功与失败。小人物也有大梦想。不追求扬名中外，能有个高质量就心满意足这是大多数人的指导思想，我没有资本指责这种思想，没错!高质量生活是那么另人羡慕，那么嫉妒。然而现实是残酷的，往往事与愿违，开始的时候就消极地对待未来，那么你又准备让未来怎样对待你呢?
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展望未来，放飞梦想 2013年5月29日国家提出少年儿童应该从小立定志向，拥有梦想，爱学习，爱劳动，爱祖国，做到三爱。我想这我们青少年应尽的义务以及责任。 我们这一代是国家未来的栋梁，我们不能辜负国家对我们的期望，努力学习，积极参加学校所组织的活动，做一个德智体美劳全面发展的优秀少年。我们不光要做到以上几点，而且要关心身边的人，孝敬长辈，尊敬师长，用一颗感恩的心回报国家，回报社会对我们的培养。 我觉得我们应该向那些使国家变得繁荣富强的伟人学习，立他们为榜样，长大为国家贡献出自己的一份力，是国家不断发展。从发展中国家到发达的国家，离不了我们全中国同胞的共同努力。所以从现在开始，我们青少年应该从爱学习做起，努力学习，用心上好每一节课，认真完成每一天的作业。积极参加各项活动，使自己的身体更加健康，磨练自己的意志，使自己变得更加坚强，也会使我们的综合素质得到提高。 关心身边的同学，老师，朋友，长辈以及自己的弟弟妹妹哥哥姐姐是我们青少年应该做的，就像关心自己身边的同学一样，在同学需要帮助时候帮助他们，在他们需要安慰的时候安慰他们，即使是一个不经意的语言，动作都会给周围的人带来温暖。尊敬师长，孝敬长辈一直是我们中华民族的优良美德，并且学校为我们开展了校本课，让我们懂得了做人应有的孝道，“孝乃人之本”我们应该回报我们的父母，感恩身边所有的人。知孝，行孝，为
身边的人，甚至老师，家长做好榜样。让孝，在我们这一代发扬下去。 拾金不昧也是我们青少年应有的美德。记得那一次，我在学校操场上捡到了一根跳绳，我急忙把它还给了大队辅导员老师，老师接过后并在全校表扬了我，赞扬我拾金不昧。我觉得即使是一件小事，也会提升我们的素质。让我们不被诱惑所迷惑，让我们懂得了一个优秀青少年应该有的拾金不昧的良好美德。 现在，中小学生迷恋虚拟世界网游的很多很多，我们应该抵制网游，不能让他打扰到我们正常的生活学习，把它看做一个为我们解压的好帮手，而不是学习生活的路障，我们应该劝告身边的同学，朋友，以及亲人，认识到网游的坏处，千万不要过度迷恋网游。 展望未来，我们需要做的还太多太多，所以我认为，我们应该给自己的未来制定好一个目标，在不断努力奋斗中朝这个目标靠近，让自己所设定的目标在自己遇到低谷时时刻激励自己，让自己不断朝着目标奋进！奋进！再奋进！ 是啊，我们是祖国未来的栋梁，我们应该知道自己肩上所担负的重任，不让国家对我们失望。所以我们必须从现在做起，努力进取，积极向上，为祖国贡献出自己小小的力量，努力用自己的力量实现祖国的腾飞，这样才能让我们的未来更加精彩！从小事做起，积累生活的点点滴滴，积少成多，我们就会发现其实做一个优秀的青少年并不难，只要我们有一颗回报祖国、回报社会的心，我们的梦想我们的未来就离我们不再遥远！
回忆过去展望未来三年级优秀作文
回忆过去展望未来三年级优秀作文一：回忆过去，展望未来 在过去的20XX年中，大家一定都是有喜、有乐、有遗憾、也有悲伤。 在上一年中，我做了一件令我自己非常遗憾而且伤心的事情，我妈妈曾经告诉我，要我坚持每天写300字的日记，但是我太懒，总是不想写，因为我觉的写日记没有什么用，而且我也没有什么好写的，所以，我大部分都没有写，每当妈妈问我些今天的事情了吗，我只会说写了。可是，我知道没有不通风的墙，还是被我妈妈知道了。那是一个星期天的晚上，我正在吃饭，妈妈便开始问我，今天都有什么有趣的事情，把你的日记拿来，和妈妈我一起分享分享。那是，我的脸一下红了，心想：“惨了惨了，我只写了没几次”。我便去找了，我知道我没写出来，我想了一会，还是把日记本拿出来了，妈妈一看，只有没几篇，妈妈便怒了，对我说：“你真是不听妈妈的话，妈妈说的不会骗你，只会让你学得更好，你为什么不写呢”。我便低着头，非常惭愧，真后悔不听妈妈的话。 我后悔的是没有坚持写日记，因为我现在连一篇作文都写不了多么长，只有100多字，离600多字，差得远。现在怎么后悔都没用了，只怪我当初不认真对待妈妈布置给我的作业。
当然，我也有非常高兴的事，我的邻居都说我是一个好孩子，既懂得礼貌，又懂得助人为乐。还说我见到他们就打招呼，碰到有什么事情，还去帮忙。虽然，得到了邻居的赞扬，但是永远得不到妈妈的表扬。 在这新的20XX年中，我一定会做得更好，做一个更加完美的自我，更加有礼貌、有志气、懂得孝敬父母、不惹父母生气的好孩子。 二：回忆过去，展望未来 人生是一张白纸，怎样才能构勒出美丽的“画儿”来呢？首先，就是要用笔画一幅黑白画，再用彩笔给它涂上“颜色”，犹如凤凰般美丽，犹如花儿般鲜艳，而这幅黑白画就是“童年”那支笔。它是傻乎乎的，是纯真的，是令人难忘的，是生命的起点，是马良的“神笔”，我不由的翻到了成长本上的那一页多彩绚丽的纸。 在乡下时，知道小鸡是老母鸡孵出来的。我在心里就有了一个问号，既然母鸡能孵出小鸡来，那我能不能呢？于是，我拿了一个熟鸡蛋坐在上面。一个小时，两个小时……天黑了下来，四个小时过去了，我急不可耐，怎么还没有小鸡？难道时间不够？这时，妈妈进屋里来了，当她得知经过后，立即哈哈大笑，并拍拍我的头，“傻妮子，我们人根本不可能孵小鸡，而且还是熟的。”
从中国传统文化浅谈古今教育制度
从中国传统文化浅谈古今教育制度 中国是世界上拥有悠久历史的国家之一，有着5000年的历史。一个产生的如此早的国家一直兴盛至今，一定有什么重要的因素在扶持着她，这就是我们如今所说的中华民族传统文化。而文化对人的直接作用则体现在对人的教育上。教育者社会的发展，关系到社会的进步。 中国最早的教育可追溯到春秋战国时期，孔子是当时最为着名的教育家，由此中国传统文化以儒家文化为核心，中国传统教育更是以儒家文化为主体，从教育价值观到教育内容和方法，无不渗透着儒家的精神。中国历来重视教育，视教育为民族生存、国家安定的命脉。因此中国很早就把教育纳入为国家的事业。 《大学》中说:“欲明明德于天下者，先治其国。欲治其国者，先齐其家。欲齐其家者，先修其身。欲修其身者，先正其心。欲正其心者，先诚其意。欲诚其意者，先致其知。致知在格物，格物而后知至，知至然后意诚，意诚而后心正，心正而后身修，身修而后家齐，家齐而后国治，国治而后天下平。自天子以至于庶人，壹是以修身为本。”教育就在于格物致知，修身养心，达到治国平天下的目的。把个人的学习同国家兴亡的命运联在一起，这是中国教育的传统。虽然当时是对统治者所言的，但历代知识分子都把它作为教育的最终目的。 中国传统文化博大精深，中国传统的学术思想、艺术创作、科技发明无不对中国教育产生过重大影响；而且中国文化也不限于儒家，还应包括道家、佛教，乃至其他各派思想。中国传统道德教育注重自身修养与提高，特别强调自律，自我修养。孔子曰:“为仁由己”，又曰:“君子求诸己，小人求诸人。”讲的都是自我修养，而且认为自我修养是人一生的事，必须持之以恒，坚持不懈。中国传统道德虽然是封建社会的产物，许多内容渗透了封建思想，但是其中有许多精华，是处理人际关系的，人类共有的品质，具有普遍的人性。所以，中国传统道德的精华被世界誉为中华美德。 此外，因材施教作为传统教育的原则，一直被人们所重视。最早实施因材施教的是孔子他对自己的学生很了解，能够说出学生的性格特点和智力水平，并且针对不同的特点，用不同的方法进行教育，把学生培养成各种不同的人才历代进步教育家都重视对不同的学生采取不同的教育方法。因材施教主要解决教学中统一要求与个别差异的矛盾，教学中不能没有统一的要求，但也应该从每个学
中国教育发展历程
中国教育发展历程 一、奴隶社会教育制度 “学在官府”是西周教育的显著特点。是对西周教育制度的高度概括，也是我国奴隶社会教育制度的重要特征。学术和教育为官方所把持，国家有文字记录的法规、典籍文献以及祭祀典礼的礼器全部掌握在官府。夏、商和西周都是推行领主贵族政治，并垄断文化教育，即“学在官府”，教育对象是贵族子弟，礼、乐、射、御、书、数的“六艺”教学内容，也都是统治阶级成员应该掌握的知识技能。教育的社会作用主要是承担着社会上层建筑的职能。“礼不下庶人”，教育的阶级性、等级性是鲜明的。此乃教育价值的转折。 二、春秋战国时期的教育 官学的衰落和私学的兴起。春秋时期，我国奴隶制崩溃而转向封建制，经济、政治的大变化，也变化在教育上。为旧经济旧政治服务的受贵族垄断的“学在官府”的教育走向没落.春秋战国周天子权威尽失，列国纷争，旧的传统秩序完全被打乱，原来的官学教育体制也崩溃了。此时学术逐渐扩散到民间，学校教育从官府移向民间，形成了一个掌握文化知识和技能的特殊群体——士阶层。当时各国统治者为求生存和扩张，极力网罗和重用贤士。而学术和教育活动又是被统治者发现并重用的基础，于是私学兴起,养士盛行。孔子是创办私学最为杰出的代表，他实行有教无类，创立了儒家学说，奠定了教育理论体系，对中国古代教育具有决定性的影响。《礼记》中的《大学》、《中庸》，尤其是《学记》，更是儒家教育理论的力作。战国时期百家争鸣，儒家的孟子、荀子，各有学术特色。春秋战国时期是中国历史上第一个大动荡、大变革的时代，也是教育剧变的时代。学校教育从官府移向民间，私学兴起，养士盛行。儒、墨、道、法等诸子百家站在不同的阶级或阶层的立场上，各抒己见，相互辩驳，相互争鸣，而又相互吸收、补充，促进了教育思想的发展和教育经验的丰富，使得这一时期的教育思想呈现出前所未有的广度和深度。构成了中国教育思想史上最为丰富多彩的一页。教育价值呈现多维度发展,奠定了中国古代教育思想的基础。 三、秦汉的教育 中国是世界上惟一的文化没有中断过的文明古国，专门的、有组织的教育活动至少已延续了4000多年。在整个古代，文化教育可以说一直居于世界领先地位，尤其是将教育视为治国安邦之本，更是中国的一贯传统。秦代推崇法家学说，以暴力和苛政统一思想，焚书禁学，以法为教，以吏为师，结果迅速激化社会矛盾，导致王朝覆灭。汉初去秦苛政，推行道家的无为而治，虽有效地恢复了经济和民间学术文化，但不利于建立强有力的****统治。到汉武帝时，采纳董仲舒的建议，罢黜百家，独尊儒术，兴学校，行选士，确立起封建统治阶级的官方意识形态，也成为此后延续两千余年的文教政策。 四、魏晋南北朝的教育 魏晋南北朝近400年，是我国历史上处于分裂和长期战乱的时期。由于社会动荡等原因，官学时兴时废，教育总的来说是不景气的。由于当时社会上佛、道、玄学盛行文学、史学、自然科学发达，儒学不振，退居次要地位。魏晋南北朝时期战争频繁，社会动荡，士人流徙迁移，致使汉代“乡举里选”为主的察举制度难以实行。这一时期豪强地主垄断政权，形成了势力强大的门阀世族集团。这个集团的内部要分配政治权力，这就必须对选士制度进行
展望未来的高三作文最新5篇800字
展望未来的高三作文最新5篇800字 展望未来，放飞我的梦想，让梦想追随着祖国的航天事业，飞向太空，飞向未来……这里给大家分享一些以展望未来为话题的高中作文，希望对大家有所帮助。 以展望未来为话题的高中作文篇1 告诉你一个令人振奋的消息：举世瞩目的西气东输天然气即将到达奉贤，并定于12月27日下午两点在海湾旅游开发区举行奉贤区西气东输天然气通气点火仪式。这意味着奉贤掀开了使用天然气的辉煌的一页。这怎不令我们欢欣鼓舞? 人民的生活水平有了很大的提升，各方面都在升级换代。姑且不说其他方面，光人们烧菜做饭用的燃料也在旧貌换新颜。听妈妈说，她小时侯家里用的是灶头，燃料是棉花秸杆、柴草和一些边角料，甚至木工刨下的木花也成了家家户户的抢手货。每年外公外婆都要为足够的柴火动足脑筋，为冬天作好准备。后来，妈妈和爸爸结婚了。虽然不用灶头，但每天生火烧煤饼炉子，也是件麻烦事。每当生炉子的时候，整个居民楼内充满了烟雾，绝不亚于战争年代的硝烟，直把人呛得咳嗽连连。连妈妈停在走廊内的新自行车也很快生了锈，妈妈气得哭了好几夜。总算盼来了
液化气，当时家里经济很紧张，但妈妈还是借了钱，成了液化气的第一批用户。如今，天然气就要进入家家户户，怎不令人心潮澎湃呢? 西气东输是一项宏伟的工程。是国家重点能源项目，途径10个省市区。工程静态投资1400亿人民币，是我国目前距离最长、投资最多、输气量最大、施工条件最复杂的输气管道。天然气已被世界公认为最清洁、经济、安全、高效的优质气体燃料，被誉为“绿色能源”。我们用上了天然气，经济支出将减少，生活更方便，家庭更卫生，安全更可靠。妈妈的故事将成为永远的历史，更美好的未来等着我们去开创。 上海，正发生着日新月异的变化，吸引了全国和世界的目光。全国各地的精英乃至世界各地的高科技人才都来投资上海这块 热土，上海成了众人瞩目的焦点。我们奉贤，是上海的南大门，是一颗熠熠生辉的明珠。奉贤有了天然气，使投资环境有了新亮点，招商引资有了新活力，以天然气为主要能源的大型企业将为用上天然气而频频落户奉贤。展望奉贤的未来，我的心充满了希望与憧憬。奉贤的未来是美好的，我们的前途是光明灿烂的。在不远的将来，奉贤的天将更蓝，水将更清，空气质量将更优，城镇将更洁净。
展望未来的高考作文800字大全
展望未来的高考作文800字大全 未来，我并不知道我的未来是光明的还是黑暗的，是成功的还是失败的，是充满风险的还是风雨无阻的。但是有一点，我的未来是灿烂而又辉煌!这里给大家分享一些以展望未来为话题的高中作文，希望对大家有所帮助。 以展望未来为话题的高中作文篇1 实际上，日子就像眼前这份日历一样，想翻掉它是很快的。只是和时光不同，日历是可以翻来翻去的看的，看看昨天干了什么，想想今天干了什么。过去的都已确定不能更改，未来的还是未知。而真正的时光却不能倒流，它只能靠回忆的链接。 我们每翻掉一页日历就像是减去了我们生命中的一天，看是随意，却是象我们割腕的手滴下的一滴殷红的血。也有人说：我们不翻日历日子照样如白驹过隙在生命的长河中流淌。可我却认为翻于不翻日历却是不一样的。如果我们没有翻用日历的习惯，那样我们就会多一些随意，少一些理性。就可能在没有思考和想象中自在的度过每一天。
固执且任性地抱怨只能在原点徘徊，任别人把我的日历撕得像破碎的白蝴蝶一样陨落成为过去。阳光透过瞳孔照射到灵魂，纵然一些已经逝去，但今天的那一页还未翻过，明天的那一页也还在等待。倏然想起那个名叫子尤的男孩，白血病的阴影遮盖不了十六岁青春的光华，每一天用诗记录下快乐与坚强，充满热情地翻过日历的每一个今天，期待每一个明天。 时间是不会为你而停留的，当你撕过一张日历的时候，你会想到珍惜时间，珍惜生命吗?我的父母、老师就常对我说，要抓紧时间。以前，我总会觉得时间很多，现在，学习紧张了，任务多了，我才渐渐感到时间过的快，时间的珍贵。如今，我们马上就要小学毕业了，好好珍惜时间吧，把时间挤出来，脚踏实地地过好每一天 别忘了，我们的每一天都曾经生活在这一页一页的日历上。由此，我懂得了日历的意义。它原是我们生命忠实的记录。从"隐形写作"的含义上说，日历是一本日记。它无形地记载我每一天遭遇的、面临的、经受的，以及我本人应对与所作所为，还有改变我的和被我改变的。 然而人生的大部分日子是重复的--重复的工作与人际，重复的事物与相同的事物都很难被记忆。所以我们的日历大多页码都是黯淡无光。过后想起来，好似空洞无物。于是，我们就碰到一
浅谈中国教育体制的弊端与改革方向
浅谈中国教育体制的弊端与改革方向 中国的教育总让人觉得是为扫除文盲而设置的教学，并没有达到教书育人和创新的目的，应该说是举国体制下都是这样，纵观全球，东亚的应试教育盛行，更注重学生在考试问卷下功夫，缺少实际动手操作能力。从学生一踏入教堂开始，就是识字写字背书，最后考试。当今社会的竞争实际是人才的竞争，谁掌握了优秀人才也就掌握了竞争力。我们都是这样过来的，不得不说，中国确实扫除了几亿的文盲，这点对比印度效果还是挺明显的，但对比其他一些发达国家，还是有不少的差距，包括科研创新方面，各类大奖基本都是发达国家拿得多，除一些笔试例如奥赛外。要发展教育也要考虑本国国情，中国的政府以及百姓可能负担不起高投入的财政资金，所以并没办法做到大部分学校都有充足的教育资源，甚至有些地方连一些像样的学校都没。但近几年政府高度重视贫困地区以及对一些顶尖学府的投入也是让我们看到了 有一些效果。我觉得中国的教育问题主要还是师资水平不高，主要集中在高校上，很多地方没什么办学水平硬是东凑西凑的办起了大学，但资金不足，教师队伍不齐全，自然而然教学质量就下降，中国的部分高校更注重面子而不注重质量，很多教学设施配套不足，学校花更多时间在宣传招生以及盈利上。一所好的大学需要政府的关照，社会支持以及良好的学习范围，这样环境下才能培养出优秀的学生。
外国提倡一种叫学术自由，这点我也很支持，一个人如果限制多了自然也就渐渐的扼杀了他的创新和自由的思想。中国太注重纪律，从中小学到大学，很多人都是出来社会才开始重新学习生活技能。太注重纪律就是什么事都想管什么事都要做到规规矩矩，从小学到中学便给了他们繁重的任务，寄予厚望，其实学过了才知道，很多是为学而学，而不是真正的想要从中获得什么，所以时间一长自然就忘了。我希望政府给予学校更多支持而不是干预，一个学校有独立思想独立的运作体系是非常重要的，这对于学生出去社会真的有很大的启迪。之前看过一个纪录片，就是中国老师给英国学生上课的故事，去了那边才知道人家根本不怎么学习，突然好羡慕有木有!英国注重的是因材施学，更注重培养学生的爱好和热情，这有助于他们往后的人生以及工作，从小就培养了对事物的浓厚兴趣在进入大学那种自由探索学术的环境里，这才能真正激发学生对学习的爱好以及潜力，可以说中国在这方面缺点就出来了，中小学花了大部分时间在不喜欢的学科上，而且只用考试成绩去衡量，这就让很多人更注重成绩而去不断花心思去提高成绩上，以便排除其他的竞争对手，然后很多有其他天赋的可能不那么擅长考试的就被过滤掉，在进入更加自由的大学里，这群人还会像之前那样保持着学习的热情吗?很显然不会的，所以看到很多中国的部
中学生满分作文：展望未来,我们充满信心
展望未来，我们充满信心 屏幕上，之间一个个队伍整齐的走过，那气势有气吞山河的豪迈，有拍案不惊的胆气，令人顿时肃然起敬！ 六十华诞！中华民族历尽艰难终于迎来了六十华诞！中原大地，五洲四海的华夏子孙沸腾了，为这期待已久的六十华诞而沸腾了！ 六十年来，新中国由一个稚嫩婴儿走向成熟，走向世界，向世界展示了我们绵延不绝的五千年历史，重新使东方文化具有新的生命力！从最初的“贫油国” 到原油自给，中国人创造了奇迹；从东亚病夫到体育强国，中国人创造了奇迹；从新中国初期文盲多数到如今已基本实现全面九年义务教育，中国人创造了奇迹！ 听，那军队将强有力的脚步声，那是见证历史的跫音，那是中华儿女共同的心跳声，那是祖国未来前进的号角！神州大地，我们因是中国人而自豪！ 仰望那鲜艳的五星红旗，我热血沸腾！那夺目的色彩射出耀眼的光芒，这光芒直达我们每个青少年的心灵深处，从此，我们便知道，我们的历史使命――完成祖国的伟大复兴！ 中华文化，不胜枚举！当一辆辆风格迥异的花车从眼前驶过，中华文化的特点被表达的淋漓尽致！那是华夏儿女历尽千年的瑰宝，那是民族永远不变的精神！ 同一片星空下，我们华夏儿女泪水涟涟，之为祖国的腾飞，不禁感慨万千： 祖国华诞六十岁 中华儿女心欢喜 直播面前泪满眶 普天同庆多激动
六十年来苦历尽 今朝得以见彩虹 我心永记祖国好 为国立下壮志心 华夏子孙气震天 团结一心共向前 未来中国在我手 共同奋进尽我能 世纪雄鹰永翱翔 东方巨龙永腾飞 加油！中国！ 加油！祖国！ 内心的激动，我想每个 华夏儿女都深有体会，今日的中国正在腾飞，明日的中国需要我们！ 俱往矣，数风流人物，还看今朝！
高中作文800字展望未来
高中作文800字展望未来 各位读友大家好！你有你的木棉，我有我的文章，为了你的木棉，应读我的文章！若为比翼双飞鸟，定是人间有情人！若读此篇优秀文，必成天上比翼鸟！ 弹指一挥间，我已经是光荣的宇航员了，现在我正在执行总部发给我的命令：在宇宙中找到一颗类似地球的地行星，我驾驶着最先进的飞船在宇宙之中漫游。“找在一颗生存着生命的星球……”“什么？”我高兴得一蹦三尺高，向目的地快速挺进。”我迫不及待地发出指令，只一会儿工夫，我就安全着陆。我一下船，天啊！眼前竟是一个山清水秀的村落。我忍不住呼吸了一口新鲜空气，就在我沉醉其中的时候，当地人竟然把我团团围住。眼前的外星生物只有三只手指，身体与头显得不太均匀，一个个骨瘦如柴。他紧盯着我，眼睛发出仇视的光。看见如此情景，我不禁流出了一身冷汗。怎么办？坐以待毙？和他们动之以情，
晓之以理？不行，语言不通？忽然，我灵机一动，我身上不是带着翻译机吗？于是我同他“谈判”起来。经过一番交流，我才明白事情的来龙去脉。原来是因为我们地球人不断投放核武器，不禁破坏了自己的家园，还不断向太空投放垃圾，使他们染上了疾病，望着他们一个又一个骨瘦嶙峋的身躯，我于心不忍。心想，这一切的原因归根究底都在于人类自身，现在我要替人类赦罪。于是，我便在这里当起了医生。在我的手下成功挽救了一个又一个鲜活的生命。几年后，这些生物一个个都身体健康，显示出勃勃生机。但这些生物还过着吃不饱穿不暖的原始生活。于是，我又当上了建设者，亲自教他们该如何种植食物；还帮助他们生产出电灯、电视、空调、车辆……经过十几年的努力，这个星球焕然一新。原本一望无际的沙漠，现在摇身一变，成了一个个美丽迷人的都市。早上，无数的小鸟为人们唱起了动听的歌曲。中午，大街小巷上人来人往，真
浅谈中国教育改革
浅谈中国教育改革 摘要 改革是推动教育事业不断发展的根本动力。改革开放的三十多年，也正是中国教育不断探索、发展、改革、反思的三十多年。回溯中国教育改革与发展的三十多年的历程，成功与失败俱存，经验和教训同在。 对当前的教育改革进行理性分析和客观反思，对指导教育改革的思想理论、政策策略、改革路径进行研究，可使我们更加准确地把握教育改革的方向，更清醒地认识教育改革的成功经验与失败原因，更有效地探索今后教育改革思路与路径。 一．中国教育改革背景 科举制度是中国历史上除了四大发明之外的最重大的发明，也是最重大的制度创新，它曾经对中国古代社会公平选拔人才、促进社会公平流动，发挥了不可低估的作用。但科举制度在时代发生重大变化的时候，却选择封闭与傲慢，正如宋明理学因其“理性的傲慢”拒绝开放、排斥异端一样，科举制度因其制度的傲慢拒绝向时代和未来开放，“应试教育”及其方式日益精细化、精致化，留给每个个体的自由空间日益被压缩，最终导致个性的窒息和创造力、适应性的全盘丧失。 教育的根本目的是培养人，而不是追求分数、追求升学、追求做人上人。对于个人来说，教育的作用是激发学生的兴趣、挖掘学生的潜能和培养其成人成才；对于国家和社会来说，教育则是为了培养其接班人和建设者，传承文化血脉，推动文明进程。为此我们需要教育文化的变革，实现教育思想空前解放和教育观、人才观、质量观等一系列观念的转变。 人的行为是受思想观念和文化习俗制约和支配的。中国是一个有着高度“政教合一”文化传统的国家，这里的“政”指的是“政治”，“教”指的是“教育”。《学记》所言“建国君民，教学为先”的古训便是这种文化的源头。因此，几千年来中国社会形成了这样一种教育文化传统，即“官本位”的政治核心观、“学而优则仕”的教育功能观和“人上人”的人才价值观。这个逻辑的逆推就是，要想成为“人上人”，你必须“入仕”；要“入仕”，你就必须通过“考试”；要通过“考试”，你必须接受为“应试”而准备的教育。可以说，这种文化观念和价值取向已经渗透到每一个中国人的毛孔、血液和骨髓之中，而这正是中国的教育教学改革或者素质教育推进真正难见实效的文化土壤之原因。 二．中国教育改革现状 由于思想观念和教育价值取向的问题，导致我们教育的目的似乎不是为了面向造就全体学生，而是为了一部分升学有望的学生；教育的过程似乎不是呵护和激发学生的好奇心、求知欲和自信心，而是一味地加班加点、超时重负、机械训练，没有学生个体的自主选择和自由的时间空间。为了高考，设计3年教学的高中课程，普遍的提前一年甚至更早完成，到高三纯粹就是索然无味的应试训练；又因为重点高中的选拔制度，今日的中考同样有着不能承受之重，以致让处于青春期的初中生过早地承受超越其年龄阶段之重负……所有这一切，都在无情地扼杀无数个体的创造力，扼杀中华民族的生机与活力。 据中国校友会网发布最新高考状元调查报告称，高考状元在国内完成本科学业后，选择在国内直接就业或创业的比较少，高达60%选择继续出国留学攻读硕、博学位。迄今在社会公众还普遍将高考状元作为最优秀学子代表的当下，如此高的比例选择“一路向西”、远走异乡深造，有其必然性，也并不可怕，可怕的是走出去的理由是对身边的教育失望，以致他
展望未来作文高中_2020展望未来作文5篇精选
展望未来作文高中_2020展望未来作文5篇精选回首过去，心中无限感慨，展望未来，相信依旧灿烂。学习中的收获，生活中的点滴，思想上的感悟，使我们成长。今天小编给大家分享一下有关于展望未来的作文，让我们一 起来欣赏一下吧! 时光匆匆，短短三载眨眼即逝。无形中把一个朦懂孩童教化成人 在2010新年伊始，静心沉思。才发现应对未来是那么迷茫。 我不是个消极的人但现实刺激我的神经让我认清前途并不光明。 还记得刚进入卫校时，抱着的白衣天使梦。呵，多么纯真。 再过些日子就进入社会这个大学校了，紧张而又期盼 近几年就业问题严峻已众所周知，人们生活水平在不断提高。对财富的需求趋于狂热，竞争充斥人们生活。展望下未来，若没有过硬的文凭、专业技术知识立足于中上等生活水平无疑为痴人说梦! 当然，随着人们生活质量的提高，对个人健康的重视程度将逐渐加深。药学的就业领 域面也会大大拓宽，这就给了我许多择业机会。 实习期间我将会认真钻研，多积累工作经验。抱着[磨炼自身]的意识应对难题。 等以后工作稳定时，必须要拓宽自身知识面，提高自身文化修养。我清楚:知识就是财富。 我不能一味地追求安逸的生活，要认清社会是残酷的。落后就要被淘汰!个人问题不 能过早提上日程。人都说，女孩子将来找个好婆家比什么都强。我明白花瓶是个贬义词。 人生因奋斗而精彩，待时机成熟组建家庭时，是否还能这么洒脱地对生活说:No!? 展望未来必须会有更多的欢笑与泪水，成功与失败。小人物也有大梦想。不追求扬名 中外，能有个高质量就心满意足这是大多数人的指导思想，我没有资本指责这种思想，没错!高质量生活是那么另人羡慕，那么嫉妒。然而现实是残酷的，往往事与愿违，开始的 时候就消极地对待未来，那么你又准备让未来怎样对待你呢? 不好过早地设定未来，一步一步地奋斗将会发现未来依旧那么朦胧，那么让你充满斗 志! 未来是丰满的，现实是骨感的。我坚信此刻扎实地积累营养梦想就会茁壮成长!
浅谈当前中国教育的现状和解决方法
我国高校心理健康教育存在的问题及对策 随着现今社会的不断发展，竞争环境不断加强，学生的压力也不断加大，于是，高校心理健康教育工作也越来越受到党和国家的重视。纵观我国20多年来高校心理健康教育的发展历程，不难发现，其存在着一些比较严重的问题，值得有关部门深思。 一、对心理健康教育的认知不足 这个认知不足，指的既是校方也有学生本身。由于我国心理健康教育起步晚，发展也比较慢，于是在部分学校及家长的观念中仍然坚持应试教育为本的思想，认为学生心理健康教育只是一时之需。因此，对心理学不加重视，甚至将其与传统思想政治教育进行混淆，不能为学生所接受，导致心理学形如虚设，成为了形式主义。 二、师资力量薄弱 正是由于一中所提到的高校对心理健康教育认知不足，也进一步导致了心理健康教育的受重视程度不够，于是，校方在招收心理健康教育的老师时，也并没有做出严格的考核和审查，准入门槛过低，造成我国心理健康教育师资队伍参差不齐，水平很低。同时，我国劳动部门在颁发心理咨询师职业资格证书时，考核与国外相比也极为简单轻松，这也从另一方面导致了我国心理健康教育师资力量的薄弱。 三、缺乏针对性 由于我国心理健康教育起步较晚，在理论研究上主要受西方的影
响，我们所应用的方法、技术、手段等多数是移植甚至完全照搬欧美国家的一套，存在着难以克服的民族文化差异，这样测量结果所产生的误差往往难以消除。 四、对心理健康教育缺少有效监管 无论是政府对学校心理健康教育工作的监管还是学校内部的监管，检查评估次数过少表明了我国对学校心理健康教育缺少有效监管，对社会层面的学生心理健康教育工作进行的检查评估就更少了。我国虽开设了“心理咨询师”等的职业执照制，但由于缺少对师资认定和培训工作的有效监管，导致准入条件过低，心理健康教育从业人员良莠不齐。而且对从业过程也缺少监管，缺少科学的评估体系，导致教育质量很低。这些，都极大地影响了学生心理教育工作的严肃性、科学性和安全性。 针对上述我国高校心理健康教育存在的种种问题，我有如下建议： 一、通过各方面渠道加强学校、学生对心理健康教育的重视程度，与德育要进行严格区分。加大宣传力度，让校方、家长均认识到心理健康教育的重要性； 二、提高心理健康教育老师的准入门槛，进行严格的专业知识审核和考查，完善学校招聘审核制度，切忌鱼目混珠。 三、加大对心理健康教育人员的培养力度，严格培养方式，培养出更多的专业人员来满足越来越高的师资需求； 四、发展本国心理测量的技术水平，不再依赖于西方，生成完全适合我国社会民族文化的心理测量体系，从而尽量避免了测量结果的
总结过去展望未来作文三篇
总结过去展望未来作文三篇 回首过去，我们思绪纷飞，感慨万千；立足今日，我们胸有成竹，信心百倍；展望未来，我们引吭高歌，一路欢笑。 昨天，永远属于过去，过去不管成功或失败，永远属于死神； 昨天，如一颗陨落的流星划过天际，来不及招呼；昨天，如一朵朵漫天飞舞的的蒲公英，尽显其招摇之态。 回首昨天，我们问心无愧，尽管太多的苦涩融进了昨日的犁铧，尽管太多的忧伤充斥着我们的心灵，尽管太多的无奈写在我们的脸上，尽管太多的精力挥洒在昨日的流程上。 有失败也会有成功，有咸淡的泪水当然也少不了甜美的微笑， 有失落才构成昨日缠绵的歌，有忧伤才会有昨日焕发的浪漫色彩。 回首过去，我们心怀坦荡，回首过去，我们沉沦于昨日成功时 鲜花与掌声的簇拥之中；回首过去，我们没有驻足在昨日构建的美丽梦想中；回首过去，我们没有黯然伤神，沉沦于昨日的得与失，是与非中；回首过去，了解最真实的自我，看清今后的方向，选好航程，为一个崭新的日子苦心打造。 立足今日，我们擦亮眼睛，走过昨日逝去的岁月，点燃新的希望，放飞新的梦想，在日子的隧道中穿梭。今天，又一个起点，又一轮朝阳，请打开你的心灵之窗，拥抱阳光！拥抱今天吧！ 再过几天，又一个学期过去了，也意味着在小学渡过了三年， 这三年来，我也取得了很大的成绩，但也从身上发现了许多缺点。
三年来，在上课的时候发言不够积极，这是多个老师都向我指出来了，班主任老师也多次向我爸爸妈妈告状。这一点确实不太好，我也想努力改正这一点，以后要积极大胆地发言，在同学中树立更大地威信。做作业时候写字不够认真，字迹潦草，虽然参加书法学习班，但字还是写得很差，与一些好的同学根本不能相比，别人写得端端正正，我的却是东倒西歪。平时也比较偷懒，空闲的时候也不想看看课外书，整天尽想着看电视。还有不懂得收拾自己的东西，每天我一回家，家里就让我搞得乱七八糟，书本扔得满屋子都是。 虽然我有许多缺点，但我的身上还是有许多闪光点。在做好作业后能够帮妈妈做家务，洗菜、洗碗、扫地、拖地……这些都是我的拿手好活。晚上肚子饿了，不用妈妈帮忙，我会自己煎鸡蛋。在学校里能够为班级做许多事，热心帮助同学。我写的作文也不赖，常常刊登在报纸上，常常引得同学们羡慕不已。我还画的一手好画，还有武术、象棋、围棋等等爱好，这些项目我都经常在同学面前一显身手，赢得同学们的阵阵喝彩。 在以后的日子里，我将努力改正缺点，认真学习，争做一个人人称赞的好学生。 光阴似箭，日月如梭。时间过得好快，一转眼，寒假结束了，又迎来了新的学期。上学期的朝末统考，给了我重重-击，使我不得不认真反思，为新学期确定新的目标。 我原本是班级的语文尖子生，但这次考的成绩只有九十分，太出人意料了。我对着考卷，仔细分析了下，原因是：