初二物理光的折射专题讲义
学科教师辅导讲义
年级：初二学员姓名：辅导科目：物理学科教师：老师授课类型新授学习内容光的折射
教学内容
杯子里的铅笔为什么折断了? 鱼真的在我们看到的那个位置吗？
一、基本概念理解
活动1.一束光线斜射入水中，其传播方向会发生改变吗？
光从一种介质斜射入另一种介质时，传播方向会发生偏折，这种现象叫做折射。
★光的折射规律：
折射规律一：折射光线、入射光线、法线在同一平面内。折射光线和入射光线分别位于法线两侧。
折射规律二：光从空气斜射到水或玻璃表面时，折射光线向法线靠拢，折射角小于入射角。入射角增大，折射角也增大。
折射规律三：光垂直射到水或玻璃表面时，在水和玻璃中的传播方向不变。
折射规律四：光从水中斜射入空气中，折射光线将偏离法线，折射角大于入射角。
折射规律五：光在折射时，光路也是可逆的。
注意：若入射角为零，则折射角亦为零;若入射角不为零，则折射角必不等于入射角。
▲典型例题
从上方看水、玻璃等透明介质中的物体，我们看到物体的位置要比实际的位置高一点，这是光的折射引起的。
把一支铅笔斜插入空杯中，然后向杯中注入水，铅笔浸没水中的部分好象向上偏折了。为什么呢？
分析：自P点射向空气中的光线PA和PB，在水面处发生了折射，折射光线是AQ与BQ/，眼睛对着折射光线看去，觉得光好像是从水中P/点射出来的，P/点在P点的上方。
用相同的方法分析铅笔在水下部分的各点，最后得到的结果是水中的部分好象向上偏折了。
▲常见的折射现象，如：①水中的物体看起来“折断”了、②雨后天空出现彩虹、③海市蜃楼、④从岸上看水中的物体或从水中看岸上的物体、⑤凸透镜成像、⑥凹透镜成像、⑦透过露珠看植物的叶、透过鱼缸看金鱼等。
从空气看水中的物体或从水中看空气中的物体时，看到的是因折射而形成的物体的虚像，看到得位置比实际位置高。
现象：折射使池水“变浅”、筷子“弯折”、水中人看岸上树“变高”。
?池水看起来比实际的浅是因为光从水中斜射向空气中时发生折射，折射角大于入射角。
?游泳员进入水中，看岸上的树，会比实际中的高。
二、例题解析
例1、如图所示，入射光线是______，反射光线是_______，
折射光线是_______，入射角等于______，反射角等于_____，折射角等于______。
例2、一束光线由空气斜射入水中，当入射角逐渐增大时，折射角的大小将（ C ）
A、不变
B、逐渐减小
C、逐渐增大，但总小于入射角
D、逐渐增大，可能大于入射角
例3：下列光路图中，正确表示了光从空气进入水中的是（ A ）
A B C D
例4、下列各个光路图中，能反映光从水斜射入空气中的是（ C ）
第11题
例5：一束光线从空气中射入水中，在水面上（ C ）
：从岸边看水中的鱼，看到“鱼”的位置与实际位置不同．下列模型能解释此现象的是( D )
A、对准P点叉
B、对着P点上方叉
C、对准P点下方叉
D、以上叉法都错
例9：潜入水中工作的潜水员看见岸上树梢位置变高了．如下图所示的四幅光路图中，哪一幅图能正确说明产生这一现象的原因（ C ）
A．B．C．D．
例10：如图所示，有一束光线斜射入盛水的容器中，在容器底形成光斑，保持入射光的方向不变，逐断放掉容器中A．向右移动 B．向左移动 C．保持不动 D．无法判断
、让一束光斜射一块玻璃砖，这束光射入玻璃和射出玻璃后的光路正确的是（ B ）
初二物理光的折射知识点汇总
一、光的折射：光从一种介质射入另一种介质时，传播方向会发生偏折，这种现象就做光的折射。 注：光在同种介质中传播，当介质不均匀时，光的传播方向也会发生偏折。 理解：光的折射与光的反射一样都是发生在两种介质的交界处，只是反射光返回原介质中，而折射光则进入到另一种介质中，由于光在在两种不同的物质里传播速度不同，故在两种介质的交界处传播方向发生变化，这就是光的折射。 注意：在两种介质的交界处，既发生折射，同时也发生反射 二、光折射要注意事项 光折射中，我们要注意以下几点： ①光能射入某种介质，则这种介质一定是透明的。否则光只会被反射。 ②在两种介质的交界面上，如果是透明的介质交界面会发生两种光现象：折射和反射。如果介质不是透明的，比如钢板等等，就只会发生“反射”。 ③光的传播方向一般会发生变化，但特殊情况下，光垂直入射时，传播方向将不变化，也就是说，折射不一定都“折”。 三、光的折射现象和应用 (1)生活中很多现象都与折射有关：水中鱼的位置看起来比实际的高一些;由于光的折射，池水看起来比实际的浅一些;透过厚玻璃看钢笔，笔杆好像错位了;从水下看岸上的物体，好像变高了。 (2)人们利用光的折射制成了三棱镜、还制成各种透镜来成像。 四、光的折射规律 ①光从空气斜射入水中或其他介质中时，折射光线向法线偏折，入射角大于折射角; ②光从其他介质斜射入空气中时，折射光线远离法线偏折，折射角大于入射角; ③光垂直界面射入时，传播方向不改变;此时入射角等于折射角等于0。 ④光的折射现象例子：海市蜃楼、筷子向上折断了、池水变“浅”了、放大镜、望远镜、显微镜、照相机、投影仪、近视眼镜、老花镜、斜插在水中的筷子在水中部分看起来向上弯;看见落到地平线下的太阳;叉鱼的时候瞄准鱼的下方。 五、光的折射定律 定律：光从空气斜射入水或其他介抽中时，折射光线与入射光线、法线在同一平面上，折射光线和入射光线分居法线两侧;折射角小于入射角;入射角增大时，折射角也随着增大;当光线垂直射向介质表面时，传播方向不变，在折射中光路可逆。
2018初中物理 光的折射练习题1(有答案)
2018初中物理光的折射练习题 1.光从空气斜射入水中时，折射角__________入射角（填”大于”或”小于”）；若使入射光线远离法线，则折射角将__________。 思路解析：光从空气斜射入水，折射角小于入射角；使入射光线偏离法线，入射角增大，相应折射角也应该增大。 答案：小于增大 2.(2010安徽芜湖模拟)古诗词中有许多描述光学现象的诗句，如“潭清疑水浅”说的就是光的现象，“池水映明月”说的就是光的__________现象。 思路解析：“潭清疑水浅”的意思是说清澈的潭水看上去好像变浅了，实际看到的是潭底的虚像，这是由光的折射形成的。“池水映明月”是说晚上可以从池水中看到明亮的月亮，是平面镜成像，实质是光的反射形成的。 答案：折射反射 3.如图2-4-1所示，光在空气和水的分界面上发生反射和折射现象，其中__________是法线，是界面，__________是入射光线，__________是反射光线，__________是折射光线，__________是入射角，__________是折射角，__________是水。 图2-4-1 思路解析：题中光在空气和水的界面上同时发生反射和折射，根据光的反射规律，我们可以先确定两个相等角，找出这两个相等角，也就找到了反射角和入射角，法线和界面也就确定了，因此确定两个相等角是解题的关键。图中∠4和∠5相等，所以它们一个是入射角，一个是反射角，那么MM′一定是法线，NN′一定是界面。再根据光的反射和折射规律，反射光线、折射光线都和入射光线分居在法线两侧，那么单独在法线MM′一侧的光线CO必是入射光线，所以OB就是反射光线，OA就是折射光线，则∠ 5为入射角，∠ 4为反射角，∠1为折射角.因为∠1小于∠ 5，即折射角小于入射角，所以左边是水，右边是空气。 答案：MM′NN′CO OB OA ∠5 ∠1 左边
初二物理光的折射知识点总结
初二物理光的折射知识 点总结 集团文件发布号：（9816-UATWW-MWUB-WUNN-INNUL-DQQTY-
初二物理光的折射知识点总结 1、光的折射：光从一种介质斜射入另一种介质时，传播方向一般会发生变化，这种现象叫光的折射 理解：光的折射与光的反射一样都是发生在两种介质的交界处，只是反射光返回原介质中，而折射光则进入到另一种介质中，由于光在在两种不同的物质里传播速度不同，故在两种介质的交界处传播方向发生变化，这就是光的折射。 注意：在两种介质的交界处，既发生折射，同时也发生反射 2、光的折射规律：光从空气斜射入水或其他介质中时，折射光线与入射光线、法线在同一平面上，折射光线和入射光线分居法线两侧；折射角小于入射角；入射角增大时，折射角也随着增大；当光线垂直射向介质表面时，传播方向不变，在折射中光路可逆。 理解：折射规律分三点：（1）三线一面（2）两线分居（3）两角关系分三种情况：①入射光线垂直界面入射时，折射角等于入射角等于0°；②光从空气斜射入水等介质中时，折射角小于入射角；③光从水等介质斜射入空气中时，折射角大于入射角 3、在光的折射中光路是可逆的 4、透镜及分类 透镜：透明物质制成（一般是玻璃），至少有一个表面是球面的一部分，且透镜厚度远比其球面半径小的多。 分类：凸透镜：边缘薄，中央厚 凹透镜：边缘厚，中央薄
5、主光轴，光心、焦点、焦距 主光轴：通过两个球心的直线 光心：主光轴上有个特殊的点，通过它的光线传播方向不变。（透镜中心可认为是光心） 焦点：凸透镜能使跟主轴平行的光线会聚在主光轴上的一点，这点叫透镜的焦点，用“F”表示 虚焦点：跟主光轴平行的光线经凹透镜后变得发散，发散光线的反向延长线相交在主光轴上一点，这一点不是实际光线的会聚点，所以叫虚焦点。 焦距：焦点到光心的距离叫焦距，用“f”表示。 每个透镜都有两个焦点、焦距和一个光心。 6、透镜对光的作用 凸透镜：对光起会聚作用（如图） 凹透镜：对光起发散作用（如图） 7、凸透镜成像规律 物距成像大小像的虚实像物位置像距应用（u） ( v ) u > 2f 缩小实像透镜两侧 f < v <2f 照相机 u = 2f 等大实像透镜两侧 v = 2f f < u <2f 放大实像透镜两侧 v > 2f 幻灯机 u = f 不成像
【精选】八年级物理上册光的折射 透镜(篇)(Word版 含解析)
一、初二物理光的折射透镜实验易错压轴题（难） 1．小明用如图所示的装置探究“凸透镜成像规律”： (1)根据图甲可知该凸透镜的焦距是_____cm； (2)实验前，小明调节烛焰、凸透镜、光屏的中心在_____，目的是使烛焰的像成在光屏的中央； (3)小明将蜡烛放到图乙所示的位置，光屏上得到了一个倒立的、_____的实像（选填“放大”或“缩小”），这一成像规律应用在_____（选填“照相机”、“投影仪”或“放大镜”）上； (4)实验过程中蜡烛越烧越短，则光屏上烛焰的像将向_____移动，小明应把凸透镜向_____移动，就可以再次使烛焰的像成在光屏的中央。（两空均选填“上”或“下） 【答案】10.0 同一高度缩小照相机上下 【解析】 【分析】 【详解】 (1)[1]一束平行光照到凸透镜上，在左边的光屏上得到最小最亮的点即为凸透镜的焦点，焦点到凸透镜的距离即为焦距 f=40.0cm-30.0cm=10.0cm (2)[2]在探究“凸透镜成像规律”实验中，为了使烛焰的像成在光屏的中央，实验前应调节烛焰、凸透镜、光屏的中心在同一高度。 (3)[3][4]将蜡烛放到图乙所示的位置，蜡烛在两倍焦距以为，且物距大于像距，在光屏上得到一个倒立、缩小的实像，照相机是根据这一原理工作的。 (4)[5][6]实验过程中蜡烛越烧越短，此时像呈现在光屏的上半部分，为了使烛焰的像重新成在光屏的中央，应将凸透镜向下移动。 2．探究“凸透镜成像规律”实验时 (1)小明在光具座上放置点燃的蜡烛、凸透镜、光屏情况如图所示，此时应______。 (2)正确调整后，光屏的中央恰好出现清晰的蜡烛像，则所成的是______像（填全像的性质），生活中的______（放大镜/投影仪/照相机）就是利用此原理工作的。 (3)小明将蜡烛靠近凸透镜移动一段距离，移动光屏位置又出现清晰的蜡烛像，这个像的大小与原来像相比将______（变大/变小/不变）。 (4)保持凸透镜的位置不变，小明将蜡烛放在光具座45cm刻度位置时，无论怎样移动光屏，光屏上都不能出现清晰的蜡烛像，这是因为______。
(完整word)初中物理-光的折射作图题
光的折射作图题 1. 完成右图中的光路图． 2. 根据图中给出的法线NN＇以及三条未标明行进方向的光线，但是已经知道入射光线是从空气射入水中，请你画出界面，标出界面哪边是水，哪边是空气，并标出入射光线，反射光线和折射光线的进行方向． 3.如图所示，一条光线斜射到垂直于水面放置的平面镜上，试画出反射光线及这条反射光线射入水中后的大致传播方向． 4. 请画出右图中两条平行光线通过凸透镜后的折射线． 5. 图中，S'是发光点S经凸透镜折射后所成的像，画出入射光线经透镜折射后的折射光线，并确定透镜的焦点． 6. 如图所示，光线在空气和玻璃的界面上发生了反射和折射，若入射光线与界面的夹角是60°，则反射角是_______．界面MM＇的____________侧是空气 7. 完成下列光路图 8. 如图所示，一条光线斜射到厚玻璃板上，试画出光线经过玻璃板上、下两个表面产生的折射光线的示意图． 9. 点燃的蜡烛放在凸透镜的左旁主轴上如图所示的位置，试就像的大小、虚实、倒正几方面把烛焰的像大略地画在图上． 10. 一束光线AO从玻璃斜射到玻璃和空气分界面上，（如图所示）请在图中作出该束光线在界面上的反射光线和折射光线的大致光路 。
11. 在下面各图中填入适当的透镜： 12. 图中已画出了通过透镜前后的入射光线和折射光线，在图中填入适当类型的透镜． 13. 在图中，画出光线通过透镜后的折射光线． 14. 如图所示，已画出了光通过透镜前后的方向，试在图中填上透光类型的透镜． 15. 在图中，根据光线通过透镜前后光路，在方框中画出适当的透镜． 16. 如图所示，A、B为射向凸透镜的两条光线，画出通过凸透镜后的折射光线． 17. 一束平行于主光轴的光分别射在如图所示的两透镜上，试分别画出这束光通过两透镜发生折射后的光线． 18. 通过凹透镜后的光线如右图所示，F为焦点，试画出凹透镜的入射光线． 19. 根据图(1)、(2)、(3)中凹透镜、两个成直角的平面镜和凸镜的入射光线完成光路图． 20. 完成下面各自的光路．
人教版八年级物理上册《光的折射》测试题.doc
初中物理学习材料 鼎尚图文制作整理 《光的折射》测试题 一、填空题（每空1分，共25分） 1．当光线从空气斜射向水面时，会发生光的________现象和_______现象。当逐渐减小入射角时，折射角将________。 2．光从玻璃斜射入空气中，折射角______入射角，光从空气中斜射入水中折射角_______入射角。(填“大于”、“小于”或“等于”) 3．如图1所示是光从空气斜射入玻璃的光路图，由图可知，反射角是____度，折射角是____度。 4．池水看起来比实际的要_________，这是由于光从________射入________时发生的________造成的，看到的是实际池底的________像。 5．我国古代就有光现象的描述，如“捞不到的是水中月，摘不到的是镜中花”、“潭清疑水浅”。其中“水中月、镜中花”是光的_____________现象形成的，“疑水浅”是光的___________________现象形成的。 6．在“镜花水月、坐井观天、立竿见影、海市蜃楼”四个成语所反映的情景中，能说明光的折射的是_____________。 7．古诗中有“大漠孤烟直，长河落日圆”的壮美诗句，诗人观察到的落日并不是太阳的实际位置，而是光线经过不均匀大气时发生了______而成的像，如图2所示，太阳实际在图中______位置(选填“甲”或“乙”)
8．图3中a、b、c是从空气射向水中的三条光线。OA是其中一条的折射光线．则_______是OA的入射光线。 9．一束光从空气中斜射入水中，入射角是30°，在分界面处发生反射和折射，反射光线与折射光线的夹角a 120°（选填“＞”“＜”或“=”） 10．如图4所示，B’是人眼在A处透过水面看见的河底一白色鹅卵石的虚像，这虚像是由光的形成的。若在A处用激光手电对准虚像B’照射，则手电发出的光(选填“能”或“不能”)照射到河底的白色鹅卵石上。 11．如图5，不透明容器底部A处有一光源，没倒水时在侧壁B处形成一个亮的光斑。当向容器中加水至EF处时，亮斑在B点的＿＿＿＿(选填上方、下方、原处)，当水面到达CD时，亮斑在B点的______(选填上方、下方、原处)。
初二物理光的折射知识点
初二物理光的折射知识点 望远镜能使远处的物体在近处成像，其中伽利略望远镜目镜是凹透镜，物镜是凸透镜;开普勒望远镜目镜物镜都是凸透镜。接下来小编整理了初二物理学习相关内容，希望能帮助到您。初二物理光的折射知识点 1.光的折射：光从一种介质斜射入另一种介质时，传播方向一般发生变化的现象。 2.光的折射规律：光从空气斜射入水或其他介质，折射光线与入射光线、法线在同一平面上;折射光线和入射光线分居法线两侧，折射角小于入射角;入射角增大时，折射角也随着增大;当光线垂直射向介质表面时，传播方向不改变。(折射光路也是可逆的) 3.凸透镜：中间厚边缘薄的透镜，它对光线有会聚作用，所以也叫会聚透镜。 4.凸透镜成像：(1)物体在二倍焦距以外(u2f)，成倒立、缩小的实像(像距：f (2)物体在焦距和二倍焦距之间(f2f)。如幻灯机。(3)物体在焦距之内(u 5. 作光路图注意事项：(1).要借助工具作图;(2)是实际光线画实线，不是实际光线画虚线;(3)光线要带箭头，光线与光线之间要连接好，不要断开;(4)作光的反射或折射光路图时，应先在入射点作出法线(虚线)，然后根据反射角与入射角或折射角与入射角的关系作出光线;(5)光发生折射时，处于空气中的那个角较大;(6)平行主光轴的光线经凹透镜发散后的光线的反向延长线一定相交在虚焦点上;(7)平面镜成像时，反射光线的反向延长线一定经过镜后的像;(8)画透镜时，一定要在透镜内画上斜线作阴影表示实心。 6.人的眼睛像一架神奇的照相机，
晶状体相当于照相机的镜头(凸透镜)，视网膜相当于照相机内的胶片。 7.近视眼看不清远处的景物，需要配戴凹透镜;远视眼看不清近处的景物，需要配戴凸透镜。8.望远镜能使远处的物体在近处成像，其中伽利略望远镜目镜是凹透镜，物镜是凸透镜;开普勒望远镜目镜物镜都是凸透镜(物镜焦距长，目镜焦距短)。9.显微镜的目镜物镜也都是凸透镜(物镜焦距短，目镜焦距长)。初二物理十大学习方法和技巧一、重视物理概念初中将学习大量的重要的物理概念、规律，而这些概念、规律，是解决各类问题的基础，因此要真正理解和掌握，应力求做到五会：会表述：能熟记并正确地叙述概念、规律的内容。能表达：明确概念、规律的表达公式及公式中每个符号的科学意义。会理解：能控制公式的利用范围和使用条件。会变形：会对公式进行精确变形，并理解变形后的含义。能应用：能应用概念和公式进行简单的判断、推理和计算。二、重视画图和识图在初中物理课程里，同学们会学到力的图示、简单的机械图、电路图和光路图。一类是属于作图类型题，例如，作光路图等，要力求符号标准、线条清晰、尺规作图。另一类属于识图，例如，识别机械运动部分的v-t图象、s-t图象，以及物态变化部分的晶体和非晶体熔化和凝固图象等，要记住讲过的最基本图象，明确图象中各部分所代表的物理含义。三、重视观察和实验科学是一门以观察、实验为基础的学科，观察和实验是科学学的重要研究方法。对于初学物理的学生，尤其要重视对现象的仔细观察。因为只有通过对观象的察看，才干对所学的物理知识有活泼、形象的感性认
中考物理试题分类汇编-光的折射和透镜(含解析)
专题4 光的折射和透镜 一．选择题（共15小题） 1．（?扬州）能正确反映水中的筷子看起来向上偏折的光路是（） A．B．C．D． 【分析】光从一种介质斜射入另一种介质时,光的传播方向会发生偏折,这种现象叫光的折射； 光从水中斜射入空气时,传播方向将远离法线,折射角大于入射角。 【解答】解：（1）水中的筷子看起来向上偏折,是光线从水中射入空气时,而BD图都是光从空气射向水里,故BD错误； （2）当光从水中射入空气时,在水与空气的交界面上发生折射,进入空气中的折射光线向水面偏折,远离法线,折射角大于入射角, 而我们认为光是沿直线传播的,我们看到的筷子位置在折射光线的反向延长线上,从而位置比实际位置偏高,看起来筷子向上弯折,而A图折射角小于入射角。故C正确。 故选：C。 2．（?辽阳）如图所示的光现象中,属于光的折射的是（） A．舞台激光束 B．错位的“铅笔” C．反光镜中的像 D．水中的“倒影” 【分析】（1）光在同种、均匀、透明介质中沿直线传播,产生的现象有小孔成像、激光准直、影子的形成、
日食和月食等； （2）光线传播到两种介质的表面上时会发生光的反射现象,例如水面上出现岸上物体的倒影、平面镜成像、玻璃等光滑物体反光都是光的反射形成的； （3）光线在同种不均匀介质中传播或者从一种介质进入另一种介质时,就会出现光的折射现象,例如水池底变浅、水中筷子变弯、海市蜃楼等都是光的折射形成的。 【解答】解：A、追光灯射出的光柱说明光是沿直线传播的,故A错误。 B、错位的“铅笔”,属于光的折射现象,故B正确； C、汽车反光镜是凸面镜,属于光的反射现象,故C错误； D、倒影属于平面镜成像,是由于光的反射形成的,故D错误。 故选：B。 3．（?东营）面对清澈见底、看起来不过齐腰深的池水,不会游泳的人千万不要贸然下去,因为人们看到的池水深度和它的实际深度并不相同,下面四幅图能正确解释此现象的是（） A．B．C．D． 【分析】要解决此题,需要掌握光的折射定律：折射光线与入射光线和法线在同一平面内；折射光线与入射光线分居法线两侧；当光从空气斜射入水里或其它透明介质中时,折射光线向法线方向偏折,折射角小于入射角。 【解答】解：A、人们看到的池水深度和它的实际深度并不相同,是因为光线从水中斜射入空气中,折射光线进入人的眼睛,而图中表示的是光从空气斜射入水里,当光从空气斜射入水里或其它透明介质中时,折射角小于入射角,而图中是折射角大于入射角,故A错误； BC、池底反射出的光,在水面处发生了折射,折射角大于入射角,人认为光是沿直线传播的,所以逆着折射光线看上去,看到的是变浅的池底的虚像, 即池水的实际深度比看到的池底要深,而图中池底的位置在看到的池底虚像的上方,故B错误,故C正确。D、人们看到的池水深度和它的实际深度并不相同,是因为光线从水中斜射入空气中,折射光线进入人的眼睛,而图中表示的是光从空气斜射入水里,故D错误。 故选：C。 4．（?吉林）小明在岸上看见鱼在水中游玩,看到的“鱼”是（） A．光的反射形成的实像B．光的反射形成的虚像 C．光的折射形成的实像D．光的折射形成的虚像 【分析】光的折射：光从一种透明介质斜射入另一种透明介质时,光线的传播方向会发生改变,折射时形成的像是虚像。 【解答】解：看到水中的鱼是由于光线从水中通过空气进入人的眼睛的,因此是光的折射现象形成的,并且
物理 光的折射作图
光的折射作图 参考答案与试题解析 一．作图题（共30小题） 1．（2016?常州）平静水面上的小鸟和水中的小鱼，某时刻的实际位置如图所示，水面一侧C点的人眼恰好看到它们在水中的像重合，以小鸟眼睛A点代表小鸟，以小鱼眼睛B点代表小鱼，请画出小鸟在水中像的位置以及人眼看到小鱼的光路图．（保留作图痕迹） 【解答】解： （1）找出小鸟关于水面的对称点A′，便为小鸟的像位置．连接A′C，与水面交于点O，连接AO即为入射光线，OC为反射光线； （2）看到水中的鱼与飞在天空中的小鸟在水中的像重合，说明小鸟和小鱼处光线的入射点都在O点，连接BO即为入射光线，OC为折射光线，逆着折射光线看上去，看到了水中的鱼与飞在天空中的小鸟在一条直线上．如图所示： 2．（2016?聊城）如图所示，一束光射向一块玻璃砖，并穿过玻璃砖．画出这束光进入玻璃和离开玻璃后的光线（注意标出法线）． 【解答】解：先画出法线，当光从空气斜射入玻璃时，入射光线和折射光线分居法线的两侧，折射角小于入射角． 当光从玻璃斜射入空气时，入射光线和折射光线分居法线的两侧，折射角大于入射角．如下图所示：
3．（2016?咸宁）如图所示．OB为一束光线在水面的反射光线，0为入射点．请画出入射光线和其进入水中的折射光线． 【解答】解：先过入射点作出法线，然后根据反射角与入射角相等作出入射光线AO，根据光从空气斜射入水中，折射角小于入射角作出折射光线OC，如图所示： 4．（2016?大连）如图所示，一束光从空气斜射到水面上，请画出折射光线． 【解答】解：首先作出法线；再由光从空气斜射入水或玻璃等透明介质中时，折射角小于入射角的规律作出折射光线，折射光线向法线靠近．如图所示： 5．（2016?泰安）如图所示，在平静的湖边上方有一盏路灯，潜水员在水下E处看到了路灯的像，图中A、B两点，其中一点是路灯的发光点，另一点是路灯的像点．请你区分发光点、像点，在图中画出水下E处的潜水员看到路灯的光路图．
初中物理教案：光的折射
初中物理教案：光的折射 初中物理教案 教学目标 知识目标 （1）知道什么是光的折射现象，知道折射中的入射点、入射光线、折射光线、法线、入射角和折射角． （2）能叙述光的折射现象的实验结论． （3）知道光的折射现象中，光路是可逆的． （4）已知入射光线，能根据光的折射现象的实验结论画出折射光线的大致方向． （5）能举出光的折射现象在生活中的实例． 能力目标 由观察演示实验现象入手，通过教师的引导，帮助学生分析、概括出相应结论．培养 学生的观察能力，训练学生的分析、概括能力． 情感目标 利用折射现象中的因果关系，再次向学生灌输注意客观事物中存在的因果关系的重要性． 教学建议 教材分析 本节是第五章光的反射的后续课，进一步讲解光学的有关知识，又是第六章光的折射 的基础，所以本节有承上启下的作用，光的折射规律的正确理解是本节的关键，对于透镜 的学习，照像机和幻灯机，放大镜的理解起至关重要的作用．课本列举了各种光的折射的 实例，对这些实例进行讨论分析对理解光的折射规律有很大的作用．本节中介绍了在折射 中光同样具有可逆性． 教法建议 本节是在第五章光的反射的后续课，进一步讲解光学的有关知识，又是第六章光的折 射的基础，所以本节有承上启下的作用，注意在本节的讲授中要合理有效的运用实验教学 和启发式教学两种方法．激发学生的学习兴趣，在光的折射规律的理解上，要结合实验对 比使学生明白“折射角小于入射角”这一结论的成立是有条件的．
为了培养具有创新能力的人才，教师不但要传授科学的定理、定律，还要传授这些定理、定律是如何被发现的．因此，讲一点相关的物理学史的内容，也是符合目前物理教学改革方向的措施之一． 教学设计示例 1．引入课题 当光射到两种介质的交界面上，有一部分光返回原介质继续传播，这种现象叫光的反射，如果光射到的是不透明物体的交界面，那么另一部分光会被吸收，但是如果光是射到某种透明介质的交界面上，比如从空气中射入水中或者玻璃中，另一部分光就要进入水中或者玻璃中传播．在引入课题中要注意学生的主动性． 方案一：向学生演示动画，使学生明白光斜入射在空气和水两种介质的分界面上，光不仅仅会发生反射，还会发生折射，激发学生的学习兴趣，带着问题进入新课的学习． 方案二：演示各种有趣的光的折射现象，例如内画壶、插入水中的筷子看上去变弯了等等从而引入新课． 2．新课教学 （一）光的折射定义的讲解 课堂小实验一：在日常生活中光的折射现象十分普遍，请学生们透过玻璃砖看自己的手指，并注意调换观察的角度，看一下，发生了什么现象？也可以用铅笔，或其它物品代替手指进行观察． 实验结论：视线越斜，错位越显著，如果视线垂直于玻璃砖的侧面则没有发生错位． 课堂小实验二：将一枚硬币放进水中，让学生观察硬币的位置是否发生变化． 实验结论：硬币的实际位置比看上去的深． 课堂小实验三：准备一个比较深的大鱼缸，里面放入几条鱼，让学生伸手抓鱼，并让学生谈一下感受． 实验结论：鱼的实际位置比看上去的深． 由实验得出光的折射的定义． （二）光的折射的一般规律 进行演示实验，教师先介绍教材图6－2所示实验仪器，然后让一束光从空气中斜射入水中，让同学观察实验现象，并对照实验讲解哪些是入射光线、折射光线、法线，哪些角是入射角、折射角，对实验中所观察到的反射光线略作说明．
初中：八年级物理《光的折射》知识点总结
初中物理新课程标准教材 物理教案( 2019 — 2020学年度第二学期 ) 学校： 年级： 任课教师： 物理教案 / 初中物理 / 八年级物理教案 编订：XX文讯教育机构
八年级物理《光的折射》知识点总结 教材简介:本教材主要用途为通过学习物理知识，可以让学生培养自己的逻辑思维能力,对事物的理解认识也会有一定的帮助，本教学设计资料适用于初中八年级物理科目, 学习后学生能得到全面的发展和提高。本内容是按照教材的内容进行的编写，可以放心修改调整或直接进行教学使用。 1、光的折射：光从一种介质斜射入另一种介质时，传播方向一般会发生变化，这种现象叫光的折射 理解：光的折射与光的反射一样都是发生在两种介质的交界处，只是反射光返回原介质中，而折射光则进入到另一种介质中，由于光在在两种不同的物质里传播速度不同，故在两种介质的交界处传播方向发生变化，这就是光的折射。 注意：在两种介质的交界处，既发生折射，同时也发生反射 2、光的折射规律：光从空气斜射入水或其他介质中时，折射光线与入射光线、法线在同一平面上，折射光线和入射光线分居法线两侧;折射角小于入射角;入射角增大时，折射角也随着增大;当光线垂直射向介质表面时，传播方向不变，在折射中光路可逆。 理解：折射规律分三点：(1)三线一面 (2)两线分居(3)两角关系分三种情况：①入射光线垂直界面入射时，折射角等于入射角等于0°;②光从空气斜射入水等介质中时，折射角小于入射角;③光从水等介质斜射入空气中时，折射角大于入射角
3、在光的折射中光路是可逆的 4、透镜及分类 透镜：透明物质制成(一般是玻璃)，至少有一个表面是球面的一部分，且透镜厚度远比其球面半径小的多。 分类：凸透镜：边缘薄，中央厚 凹透镜：边缘厚，中央薄 5、主光轴，光心、焦点、焦距 主光轴：通过两个球心的直线 光心：主光轴上有个特殊的点，通过它的光线传播方向不变。(透镜中心可认为是光心) 焦点：凸透镜能使跟主轴平行的光线会聚在主光轴上的一点，这点叫透镜的焦点，用“f”表示 虚焦点：跟主光轴平行的光线经凹透镜后变得发散，发散光线的反向延长线相交在主光轴上一点，这一点不是实际光线的会聚点，所以叫虚焦点。 焦距：焦点到光心的距离叫焦距，用“f”表示。 每个透镜都有两个焦点、焦距和一个光心。 6、透镜对光的作用
初二物理光的折射教学案例光的折射案例剖析
《光的折射》案例剖析 一、设计指导思想： 新课程标准对物理教学的要求是：从生活中来，走到社会中去。对学生来讲，就是让他们体会到：生活处处有物理，仔细观察皆学问。终极目标就是学物理有用。这里有用决不只是为了考试。更多的是为了培养科学严谨的思维过程，观察能力，甚至是生活技能。如何体现新课标的理念，如何更好的完成教学要求，本人有一些教学设想。 二、教材及学情分析： 本节知识是在学生已经学完光学的光在“同一种均匀介质中沿直线传播”后所学的又一光学内容，学生对光的传播已有一个定势型的思维，所以本节知识既要对上一节知识有所沿传又要有所突变，才可以让学生更清楚更明白光的又一传播规律-----折射 三、教学目标： 1、知识与技能： （1）了解光的折射现象 （2）了解光从空气斜射入水中或其他介质中时的偏折规律。 （3）了解光在发生折射时，光路的可逆性。 2、过程与方法： （1）通过观察，认识折射现象。 （2）体验由折射引起的错觉 3、情感态度和价值观： （1）对学生进行安全教育，增强安全意识。 （2）初步领略折射现象的美妙，获得对自然现象的热爱、亲近的情感。 四、教学重、难点： 1、重点：知道光的折射的现象。 2、难点：解释简单的折射现象。 五、教学方法： 实验法、归纳法、讲练法、讨论法。 六、选用教具作为主要媒体借以课件作为次要媒体： 教具准备：激光笔、水槽、白塑料光屏。碗、筷子、硬币、适量水、茶杯。 七、教学程序及教学评价设计： （一）、引入新课。 让学生做两个实验，激发学习兴趣。 学生实验1：在碗中盛满水，把筷子斜插到碗的底部，从侧面斜视水面，会发现水中的筷子看上去好像向上弯折了。 学生实验2：在空的茶杯里放一枚硬币，移动杯子，使眼睛刚刚看不到硬币，保持眼睛和杯子的位置不变，慢慢地向杯里倒水，随着水面的升高，观察者看到了硬币，还会发现硬币升高了。 师：上述实验中，学生看见水中“弯折”的筷子和“升高”的硬币，是由光在水和空气的界面发生了一种光现象，今天我们来学习这种现象。 板书：四、光的折射 （二）、新课教学 1、折射现象。
【精品】2018全国中考物理试题分类专题★★★★★专题4 光的折射和透镜
【精品】2018全国中考物理试题分类专题★★★★★ 专题4 光的折射和透镜 一．选择题（共15小题） 1．（2018?扬州）能正确反映水中的筷子看起来向上偏折的光路是（） A．B．C．D． 【分析】光从一种介质斜射入另一种介质时，光的传播方向会发生偏折，这种现象叫光的折射； 光从水中斜射入空气时，传播方向将远离法线，折射角大于入射角。 【解答】解：（1）水中的筷子看起来向上偏折，是光线从水中射入空气时，而BD图都是光从空气射向水里，故BD错误； （2）当光从水中射入空气时，在水与空气的交界面上发生折射，进入空气中的折射光线向水面偏折，远离法线，折射角大于入射角， 而我们认为光是沿直线传播的，我们看到的筷子位置在折射光线的反向延长线上，从而位置比实际位置偏高，看起来筷子向上弯折，而A图折射角小于入射角。故C正确。 故选：C。 2．（2018?辽阳）如图所示的光现象中，属于光的折射的是（） A．舞台激光束 B．错位的“铅笔”
C．反光镜中的像 D．水中的“倒影” 【分析】（1）光在同种、均匀、透明介质中沿直线传播，产生的现象有小孔成像、激光准直、影子的形成、日食和月食等； （2）光线传播到两种介质的表面上时会发生光的反射现象，例如水面上出现岸上物体的倒影、平面镜成像、玻璃等光滑物体反光都是光的反射形成的；（3）光线在同种不均匀介质中传播或者从一种介质进入另一种介质时，就会出现光的折射现象，例如水池底变浅、水中筷子变弯、海市蜃楼等都是光的折射形成的。 【解答】解：A、追光灯射出的光柱说明光是沿直线传播的，故A错误。 B、错位的“铅笔”，属于光的折射现象，故B正确； C、汽车反光镜是凸面镜，属于光的反射现象，故C错误； D、倒影属于平面镜成像，是由于光的反射形成的，故D错误。 故选：B。 3．（2018?东营）面对清澈见底、看起来不过齐腰深的池水，不会游泳的人千万不要贸然下去，因为人们看到的池水深度和它的实际深度并不相同，下面四幅图能正确解释此现象的是（） A．B．C．D． 【分析】要解决此题，需要掌握光的折射定律：折射光线与入射光线和法线在同一平面内；折射光线与入射光线分居法线两侧；当光从空气斜射入水里或其它透明介质中时，折射光线向法线方向偏折，折射角小于入射角。 【解答】解：A、人们看到的池水深度和它的实际深度并不相同，是因为光线从
中考物理光的折射知识点归纳
2019中考物理光的折射知识点归纳知识向来是积少成多的，为了大家更好的归类复习，下文特整理出2019中考物理光的折射知识点的相关内容，希望能帮到大家~ 1、光的折射：光从一种介质斜射入另一种介质时，传播方向一般会发生变化，这种现象叫光的折射 理解：光的折射与光的反射一样都是发生在两种介质的交界处，只是反射光返回原介质中，而折射光则进入到另一种介质中，由于光在在两种不同的物质里传播速度不同，故在两种介质的交界处传播方向发生变化，这就是光的折射。 注意：在两种介质的交界处，既发生折射，同时也发生反射2、光的折射规律：光从空气斜射入水或其他介质中时，折射光线与入射光线、法线在同一平面上，折射光线和入射光线分居法线两侧;折射角小于入射角;入射角增大时，折射角也随着增大;当光线垂直射向介质表面时，传播方向不变，在折射中光路可逆。 理解：折射规律分三点：(1)三线一面 (2)两线分居(3)两角关系分三种情况：①入射光线垂直界面入射时，折射角等于入射角等于0②光从空气斜射入水等介质中时，折射角小于入射角;③光从水等介质斜射入空气中时，折射角大于入射角 3、在光的折射中光路是可逆的
4、透镜及分类 透镜：透明物质制成(一般是玻璃)，至少有一个表面是球面的一部分，且透镜厚度远比其球面半径小的多。 分类：凸透镜：边缘薄，中央厚 凹透镜：边缘厚，中央薄 5、主光轴，光心、焦点、焦距 主光轴：通过两个球心的直线 光心：主光轴上有个特殊的点，通过它的光线传播方向不变。(透镜中心可认为是光心) 焦点：凸透镜能使跟主轴平行的光线会聚在主光轴上的一点，这点叫透镜的焦点，用F表示 虚焦点：跟主光轴平行的光线经凹透镜后变得发散，发散光线的反向延长线相交在主光轴上一点，这一点不是实际光线的会聚点，所以叫虚焦点。 焦距：焦点到光心的距离叫焦距，用f表示。 每个透镜都有两个焦点、焦距和一个光心。 6、透镜对光的作用 凸透镜：对光起会聚作用(如图) 凹透镜：对光起发散作用(如图) 7、凸透镜成像规律 物距成像大小像的虚实像物位置像距应用 (u) ( v )
八年级上册物理《光现象》光的折射知识点总结
物理讲义复习提纲（3. 4光的折射） 1、光的折射：光从一种介质射入另一种介质时，传播方向会发生偏折，这种现象就做光的折射。 注：光在同种介质中传播，当介质不均匀时，光的传播方向也会发生偏折。 2、折射角（入射角）：折射（入射）光线与法线之间的夹角。 3、折射定律： ①折射光线、入射光线和法线在同一平面内； ②折射光线和入射光线分居在法线两侧； ③折射角随着入射角的增大而增大，随着入射角的减小而减小； ④在折射中光路也是可逆的。 分界面 注：右图中光线从一种介质“空气”射入另一种介质“水”中时发生了折射现象，这个过程其实还有一部分光线被水平面反射回去，这里没有画出反射线。折射中光路可逆的意思是：如果有一道光上图水中按折射光线向空气中照射，那么这道光会按上图的入射光线发生折射，也就是光的路可以互相逆转。 4、光折射中，我们要注意以下几点： ①光能射入某种介质，则这种介质一定是透明的。否则光只会被反射。 ②在两种介质的交界面上，如果是透明的介质交界面会发生两种光现象：折射和反射。如果介质不是透明的，比如钢板等等，就只会发生“反射”。 ③光的传播方向一般会发生变化，但特殊情况下，光垂直入射时，传播方向将不变化，也就是说，折射不一定都“折”。 5、光的折射规律： ①光从空气斜射入水中或其他介质中时，折射光线向法线偏折，入射角大于折射角；②光从其他介质斜射入空气中时，折射光线远离法线偏折，折射角大于入射角；③光垂直界面射入时，传播方向不改变；此时入射角等于折射角等于0。④光的折射现象例子：海市蜃楼、筷子向上折断了、池水变“浅”了、放大镜、望远镜、显微镜、照相机、投影仪、近视
眼镜、老花镜、斜插在水中的筷子在水中部分看起来向上弯；看见落到地平线下的太阳；叉鱼的时候瞄准鱼的下方。 6、（了解）若光是由较密的介质射入较疏的介质时呢？根据光路可逆的可逆性。画出下图 ①由疏到密②由密到疏③光路可逆 在实际的运用中，入射角和折射角究竟谁大，是非常容易出错的问题。可以不去记它，而记为“疏大密小”，即指在较疏的介质中，光线与法线的夹角较大，而在较密的介质中，光线与法线的夹角较小。 7、光的折射现象和应用 （1）生活中很多现象都与折射有关：水中鱼的位置看起来比实际的高一些；由于光的折射，池水看起来比实际的浅一些；透过厚玻璃看钢笔，笔杆好像错位了；从水下看岸上的物体，好像变高了。（2）人们利用光的折射制成了三棱镜、还制成各种透镜来成像。 8、两种折射（辨析） 从空气到水从水到空气三、经验之谈： 光不仅从空气射入水时会发生折射，从水中射入空气中、射入玻璃中也会发生折射。我们都知道光在不均匀介质中传播会改变方向，其实在空气也水接触面，他们的介质就是不均匀的，所以会发生折射，这点我们要明白！
初中物理“光的折射”案例分析
初中物理“光的折射”案例分析 教师放映《海市蜃楼》片段 师：目睹了“海市蜃楼”的奇观之后，同学们有何感想？ 生 1：大自然太奇妙了！ 生 2：海市蜃楼真美，真壮观！ 生 3：海市蜃楼是怎样产生的？它为什么那样神奇、美丽？ 师：同学们也许还会提出许许多多这样或那样的问题，能提出问题是好事。下面我们一起来寻找这些问题的答案。先来研究一个简单的例子，我把筷子斜插入水中，大家观察到什么现象？直接看筷子和通过水看筷子是否一样？ （教师演示筷子斜插入水中的实验，学生观察并回答问题。） 师：大家观察得很仔细，回答得也很好。那么请同学们猜想一下，造成这些现象的原因可能是什么？ 生：可能是光由水进入空气中发生了偏折。 师：这位同学的猜想到底对不对？用什么来检验？ 生：用实验！ 师：非常好！同学们的设计思想正好和老师一致，在你们的桌上，已经摆放着老师为你们准备好的光学仪器盒，老师先把实验装置介绍一下，然后同学们就可以动手做实验了。
（教师介绍实验装置后，学生动手实验。） 师：通过实验，同学们得出什么结论？ 生 1：光从空气中斜射入水中，传播方向发生改变。 生 2：光从一种介质进入另一种介质，传播方向发生改变。 师：回答得很好！光从一种介质斜射入另一种介质时，传播方向一般会发生改变，这种现象叫做光的折射。这就是我们这节课要学习的内容。 师：上节物理课我们学习了光的反射，请同学们回顾一下，光在反射时遵循哪些规律？ 生：反射光线、入射光线与法线在同一平面内；反射光线和入射光线分居于法线两侧；反射角等于入射角。 师：根据刚才的实验，类比于光的反射定律，你能否猜测一下，光是怎样进行折射的？可能遵循哪些规律？ 生 1：折射光线、入射光线和法线在同一平面内。 生 2：折射光线和入射光线分居于法线两侧。 生 3：折射角等于入射角。 生 4：折射角不等于入射角。 生 5：折射角小于入射角。 生 6：折射角大于入射角。 师：同学们说得都很好，都有一定的道理，那么，光的折射
初三物理光的折射练习题
初三物理光的折射练习 题 IMB standardization office【IMB 5AB- IMBK 08- IMB 2C】
一．选择题（共7小题） 1．如图所示，一只烧杯中装有半杯水，放在水平木板AB上，一束光线竖直向下照在水面上．现在B端下方垫一个小木块C，使木板倾斜一个小的角度，则此时（） A．反射光线顺时针方向旋转B．反射光线逆时针方向旋转 C．折射光线的方向不变D．折射光线逆时针方向旋转 2．有经验的渔民使用钢叉捕鱼时，钢叉要对准看到的“鱼”的下方叉，因为实际的鱼在看到的“鱼”的下方．如下所示的四幅图中，能正确反映渔民看到“鱼”的光路图是（） A． B．C．D． 3．如图所示，B′是人眼在A处透过水面看见的河底一白色鹅卵石的像．若在A处用激光手电对准虚像B′照射，则手电发出的光（） A．会照亮鹅卵石B．会照亮鹅卵石的前面C．会照亮鹅卵石的后面D．由于光在水 面反射，不会有光进入水中 4．有一盛水的圆柱形敞口容器，在其右侧边沿的某一高度朝确定方向向下射出一激光束，在容器底部中央产生一个光斑，如图所示．该光斑（） A．是激光束经水面反射后形成的；若向右移动，表明水面上升B．是激光束经水面反射后 形成的；若向左移动，表明水面上升C．是激光束经水面折射后形成的；若向左移动，表明水面下降D．是激光束经水面折射后形成的；若向右移动，表明水面下降 5．当光从一种介质射入另一种介质时，下列说法中正确的是（） A．折射角大于入射角B．折射角小于入射角C．折射角等于入射角D．以上说法都不对 6．如图所示，人眼在A处看见河里B处有一条鱼．若从A处射出一束激光，要使激光恰好照射到鱼身上，则激光应对着哪一点射出（） A．B点B．B上方些C．B下方些D．B左方些 7．如图所示，小明用鱼叉去叉所看到的鱼，老王则用手电筒去照亮所看到的鱼，有关两人的做法中正确的是（） A．小明应叉“鱼”的下方，老王应对准“鱼”照B．小明和老王都应对准“鱼”叉和照 C．小明和老王都应对准“鱼”的下方叉和照D．小明应对准“鱼”叉，老王对“鱼”的下方照 二．填空题（共2小题）
八年级物理光的折射
八年级物理光的折射 一、光的折射 1、定义：光从一种介质斜射入另一种介质时，传播方向一般会发生变化；这种现象叫光的折射现象。 2、光的折射定律：三线同面,法线居中,空气中角大,光路可逆 ⑴折射光线，入射光线和法线在同一平面内。 ⑵折射光线和入射光线分居与法线两侧。 ⑶光从空气斜射入水或其他介质中时，折射角小于入射角，属于 近法线折射。 光从水中或其他介质斜射入空气中时，折射角大于入射角，属于远法线折射。 光从空气垂直射入（或其他介质射出），折射角=入射角= 0 度。 3、应用：从空气看水中的物体，或从水中看空气中的物体看到的是物体的虚像，看到的位置比实际位置高 练习：☆池水看起来比实际的浅是因为光从水中斜射向空气中时发生折射，折射角大于入射角。 ☆蓝天白云在湖中形成倒影，水中鱼儿在“云中”自由穿行。这里我们看到的水中的白云是由光的反射而形成的虚像，看到的鱼儿是由是由光的折射而形成的虚像。 二、透镜 1、名词：薄透镜：透镜的厚度远小于球面的半径。 主光轴：通过两个球面球心的直线。 光心：（O）即薄透镜的中心。性质：通过光心的光线传 播方向不改变。 焦点（F）：凸透镜能使跟主光轴平行的光线会聚在主光轴
上的一点，这个点叫焦点。 焦距（f ）：焦点到凸透镜光心的距离。 2、 典型光路 三、凸透镜成像规律及其应用 1、实验：实验时点燃蜡烛，使烛焰、凸透镜、光屏的中心大致在同 一高度，目的是：使烛焰的像成在光屏中央。 若在实验时，无论怎样移动光屏，在光屏都得不到像，可能得原因有：①蜡烛在焦点以内；②烛焰在焦点上③烛焰、凸透镜、光屏的中心不 在同一高度；④蜡烛到凸透镜的距离稍大于焦距，成像在很远的地方，光具座的光屏无法移到该位置。 2、实验结论：（凸透镜成像规律） F 分虚实,2f 大小,实倒虚正, 具体见下表:
(完整版)初中物理光的折射复习题(附答案)
光的折射复习题 1．如下图所示，能正确表示光从空气进入玻璃中的光路图是（） 2．陶瓷茶杯底部放有一枚硬币，人移动到某一位置时看不见硬币(如图3 甲)，往茶杯中倒入一些水后，又能够看见硬币了(如图 3 乙)。造成“看不见”“看见了”的原因分别是（）A．光的直线传播和光的折射 B．光的直线传播和光的反射 C．光的反射和光的折射 D．光的反射和光的直线传播 3.用枪射击池水中的鱼，为提高命中率，在射击时应瞄准 ( ) A.看到的鱼的上方 B.看到的鱼的左方 C.看到的鱼的下方 D.看到的鱼的右方 4.潜入游泳池水中的运动员仰头看体育馆墙壁上的灯，他看到的灯的位置（） A.比实际位置高 B.比实际位置低 C.与实际位置一样高 D.条件不足无法判断5．下列现象中属于光的反射的是（） A.在缓缓流淌的河水中可以看到河边垂柳的倒影 B.注满水的游泳池，池底看起来变浅了 C.人在阳光下，地面上出现影子 D.筷子斜插入水中，水下部分看起来上翘了6．把一根筷子插入水中，所见到的现象是图4中的（） 图4 7．一束光线由空气斜射入水中，当入射角逐渐增大时，折射角的大小将（） A、不变C、逐渐增大，但总小于入射角 B、逐渐减小D、逐渐增大，可能大于入射角 8.若入射角小于折射角，则光可能是 ( )
A．从水中斜射入空气中B．从空气中斜射入水中 C．从水中垂直射向空气中D．从空气垂直射入玻璃斜 9．光从空气斜射入水中，入射角是45o，则折射角可能是( ) A 0o。 B 30o。 C 45o。 D 55o。 10．如图1为光线在界面AE上发生的反射和折射现象，CG为法线， 则折射光线与反射光线的夹角是( ) A．80°B．60°C．40°D．30° 11．如图是光线从空气经过两端面平行的玻璃砖的光路图，其中正确 的是 ( ) 12．如图所示，光线从一种介质射入另一种介质，MN是两种介质的分界面， 其中一种介质是空气，则入射角为_ °，反射角为_ °，折射 角为_ _°,MN的__ _侧是空气（填"左"或"右"）。 13．如图5所示，入射光线AO斜射到水面时，同时发生了反射和 折射现象，反射光OB与折射光OC恰好成直角。由图可知：入射 角是度，折射角是度。若使入射角逐渐减小，那么折 射角（选填“增大”、“不变”或“减小”）。 14.在下列现象中，（A）插在水中的筷子变弯折了；（B）用潜望镜观察海面上物体；（C）太阳照到树上,地面上呈现太阳的像；（D）海市蜃楼。其中属于光的直线传播现象的是，属于光的反射现象的是，属于光的折射现象的是。（均填写序号）15．如第15题图所示，光从空气斜射入某种透明介质中，折射光线是___________。当人射光线向法线靠拢时，折射光线____________，反射光线____________。(后两空选填“靠拢法线”、“远离法线”、“传播方向不变”)。 16．如第16题图所示，MN为两种物质的界面。光线AO为______光线，光线OB为______光线，光线OC为______光线。∠AOD是______角，∠DOB为____ __角，∠QOC为____角。从图中可知入射角为____度，反射角为__ __度，折射角为_ __度。 17．如第17题图所示是一束光线在空气和水中传播的光路图。从图中可知：______是入射光线，_____是折射光线，∠____是折射角，光线是从物质______斜射入物质______中。