2012年高中音乐会考考试练习题-高中课件精选
高考
高中音乐考查样题（一）
一、填空：（每空1分，共计30分）
1.音乐的四个基本要素分为音的（）（）( )（）。
2.我国民歌常见的体裁有（）（）（）。
3.《中华人民共和国国歌》又名《》由（）作曲（）作词。
4.（）剧是我国的国粹，此剧种从人物可分为（）（）（）（）四大行当；四大徽班是指（）（）（）（）；四大名旦是指（）（）( )（）。
5.贝多芬一生创作了九部交响曲，其中第三《》；第五《》；第六《》；第九《》最为著名。
6. 歌剧是以（）为主，几乎集中了独唱、（）（）等所有演唱形式。
二、选择：（将正确答案的序号括号内）（每空3分，共计18分）
1.维也纳古典乐派的三大代表人物是（）。
A.贝多芬、巴赫、莫扎特
B.海顿、莫扎特、贝多芬
C.亨德尔、、莫扎特、贝多芬
D.贝多芬、莫扎特、舒伯特
2.“花儿”和“信天游”是（）民歌的代表形式。
A.江南
B.东北
C.西北
D.南方
3.“呼麦”是（）地区的艺术形式。
A.印度
B.蒙古
C.广东
D.苏格兰
4.《保卫黄河》是《黄河大合唱》的第（）乐章。
A.一
B.二
C.六
D.七
5.音乐符号“p”和“mf”分别指的是（）。
A.强与很弱
B.强与中弱
C.弱与很强
D.弱与中强
高考
6. 图片展示的乐器分别是（）。
A. 风笛、琵琶、圆号
B. 排箫、琵琶、圆号
C．风笛、二胡、圆号
D．风笛、琵琶、长号
三、判断：（每空2分，共计20分）
1.萨朗吉这种民间乐器被称为印度的小提琴。（）
2.巴赫是奥地利著名作曲家。（）
3.很多人在一起唱歌被称作大合唱。（）
4.歌曲《我爱你，中国》属于群众歌曲范畴。（）
5.印象主义音乐流派曾被称作“一个人的流派”，这一个人指的就是勋伯格。（）
6.爵士乐是19世纪末20世纪初兴起于美国南部的黑人舞蹈音乐。（）
7.《阳关三叠》、《送别》两首歌曲均描绘了别离之情，它们同属于学堂乐歌。（）
8.《黄河大合唱》的词曲作者为光未然、冼星海。（）
9.“强力集团”又称“俄罗斯五人团”，是19世纪中期出现的一个作曲家小组。( )
10.清唱剧《长恨歌》的曲作者是我国著名作曲家、音乐教育家黄自。（）
四、连线：（每项1分，共计8分）
1. 作曲家称号
2. 曲目流派
舒伯特音乐神童《热情奏鸣曲》现代主义
海顿交响乐之父《爱之梦》古典主义
肖邦歌曲之王《蓝色狂想曲》浪漫主义
莫扎特钢琴诗人《大海》印象主义
五、听辨：（将听到的正确答案的序号填入相应的括号内）（每空1.5分，共计18分）
1.聆听歌曲片段，请辨别歌曲民族或地区。
（1）.《辽阔的草原》（）（2）.《宗巴朗松》（）
（3）.《王大娘钉缸》（）（4）.《弥渡山歌》（）
A.内蒙古民歌
B.西藏民歌
C.云南民歌
D.河南民歌
2.聆听乐曲片段，请辨别乐曲类别。
（1）.《锦鸡出山》（）（2）. 《滚核桃》（）
（3）.《中花六板》 ( ) （4）.《娱乐升平》（）
A.广东音乐
B.鼓吹乐
C.打溜子
D.江南丝竹
3.聆听音乐片段，请辨别音乐区域。
（1）.《欢迎》（）（2）.《男孩之舞》（）
（3）.《鸟儿在歌唱》（）（4）.《小伙伴》（）
A．拉丁美洲音乐 B.亚洲音乐 C.非洲音乐 D.欧洲音乐
六、简答（每题3分，共计6分）
1、你所认识的音乐具有什么样的社会功能？
2、请写出古典主义乐派和浪漫主义乐派的主要代表人物？（3-5人）
高中音乐考查样题（二）
一、选择题部分
1、“兴于诗，立于礼，成于乐。”出自何人之口？
A、孟子
B、庄子
C、老子
D、孔子
2、下列叙述正确的是：
A、俞伯牙是著名古琴演奏家，钟子期是其知音。
B、钟子期是著名古琴演奏家，俞伯牙是其知音。
C、俞伯牙师从于钟子期。
D、钟子期师从于俞伯牙。
3、被称为音乐神童、音乐圣人、钢琴诗人的三位音乐家是：
A、莫扎特、海顿、肖邦
B、莫扎特、贝多芬、肖邦
C、莫扎特、贝多芬、李斯特
D、莫扎特、李斯特、海顿
4、《阳关三叠》中的三叠指的是：
A、用三种不同方法演唱
B、重复三遍
C、用三种不同乐器演奏
D、从三个方面讲述三个不同的事情
5、柴可夫斯基是哪国作曲家？
A、德国
B、法国
C、英国
D、俄国
6、下列属于五声宫调式的音阶是：
A、12346i
B、1234i
C、1235i
D、12356i
7、在分析音乐曲式时ABA表示：
A、两段体
B、带再现的三段体
C、多段体
D、不带再现的三段体
8、《脚夫调》是一首陕西民歌，它属于：
A、小调
B、劳动号子
C、信天游
D、花儿
9、长调、短调属于哪个民族的民歌体裁？
A、维吾尔族
B、汉族
C、蒙古族
D、赫哲族
10、囊玛属于哪个民族的传统歌舞？
A、藏族
B、蒙古族
C、塔吉克族
D、高山族
11、豫剧是属于哪个地区的典型剧种？
A、安徽
B、河北
C、河南
D、江苏
12、下列属于维也纳古典乐派的代表人物是：
A、舒曼、舒伯特、门德尔松
B、海顿、莫扎特、贝多芬
C、肖邦、李斯特、舒曼
D、巴赫、拉威尔、克雷门第
13、下列均为古琴曲的组别是：
A、《高山流水》《平沙落雁》《梅花三弄》
B、《高山流水》《十面埋伏》《广陵散》
C、《高山流水》《夕阳箫鼓》《梅花三弄》
D、《高山流水》《汉宫秋月》《平沙落雁》
14、《黄河大合唱》共有八个乐章，其中《黄河颂》是第几乐章？
A、第三乐章
B、第二乐章
C、第四乐章
D、第五乐章
15、在欧洲歌剧中以独唱形式呈现的称作：
A、长调
B、短调
C、宣叙调
D、咏叹调
16、男声合唱、女声合唱、童声合唱统称为：
A、混声合唱
B、表演唱
C、合唱
D、同声合唱
17、《欢乐颂》出自于贝多芬的那部交响曲？
A、第三交响曲
B、第五交响曲
C、第九交响曲
D、第六交响曲
18、下列从弱到强排列正确的是：
A、mp p mf f B 、mp mf f ff C 、p f mf ff D、 pp mp f mf
19、下列属于非洲、印度、爱尔兰乐器的组别是：
A、马林巴、萨朗吉、风笛
B、鼓、热瓦普、排箫
C、马林巴、排箫、札木聂
D、鼓、萨朗吉、冬不拉
20、下列属于京剧四大名旦的是：
A、梅兰芳、李少春、孟小冬、程砚秋
B、梅兰芳、谭富英、马连良
C、梅兰芳、程长庚、张二奎、余三胜
D、梅兰芳、程砚秋、尚小云、荀慧生
21、听辨：聆听音乐片段。（将听到的正确答案的序号填入相应的括号内）（1）.《魔王》（）（2）.李斯特《爱之梦》（）（3）.《马太受难曲第一分曲》（）（4）.《流水》（）A.钢琴作品 B.艺术歌曲 C.古琴曲D.复调音乐
参考答案及评分标准
一、填空：（每空1分，共计30分）
1. ( 高低）( 长短）( 强弱 )（音色）
2.（劳动号子）（山歌）（小调）
3.《义勇军进行曲》（聂耳）（田汉）
4.（京）（生）（旦）（净）（丑）；
（三庆班）（四喜班）（和春班）（春台班）；
（梅兰芳）（程砚秋）( 尚小云 )（荀慧生）。
5.《英雄》《命运》《田园》《合唱》
6.（歌唱）（重唱）（合唱）
二、选择：（每空3分，共计18分）
1.（ B ）
2.（ C ）
3.（ B ）
4.（ D ）
5.（ D ）
6.（ A ）
三、判断：（每空2分，共计20分）
1. （√）
2. （×）
3. （×）
4. （×）
5. （×）
6 . （√）7. （×）8. （√）9. ( √ ) 10. （√）
四、连线：（每项1分，共计8分）
1. 作曲家称号
2. 曲目流派
舒伯特音乐神童《热情奏鸣曲》现代主义海顿交响乐之父《爱之梦》古典主义肖邦歌曲之王《蓝色狂想曲》浪漫主义
莫扎特钢琴诗人《大海》印象主义
五、听辨：（将听到的正确答案的序号填入相应的括号内）（每空1.5分，共计18分）
1.（1）《辽阔的草原》（ A ）（2）《宗巴朗松》（ B ）
（3）《王大娘钉缸》（ D ）（4）《弥渡山歌》（ C ）
2.（1）《锦鸡出山》（ C ）（2）《滚核桃》（ B ）
（3）《中花六板》 ( D ) （4）《娱乐升平》（ A ）
3.（1）《欢迎》（ B ）（2）《鼓舞》（ C ）
（3）《鸟儿在歌唱》（ D ）（4）《小伙伴》（ A ）
六、简答：（每题3分，共计6分）
1、你所认识的音乐具有什么样的社会功能？（说明：答案不一）
答：音乐对于社会具有审美功能，认识、教育功能和娱乐功能。
（1）审美功能：在给人以美的享受的同时，能提高人的审美能力，
净化人们的灵魂，陶冶情操，提高审美情趣，树立崇高的理想；
（2）认识、教育功能：通过音乐能更深入地认识社会生活，激发
爱国热情和奋发向上的精神，有利于人的智力开发，发展非智力因素，提高人的素质；
（3）娱乐功能：音乐提供人们有教养的娱乐，有文化的休息，丰
富人们的精神生活，给人以轻松的美的享受。
2、请写出古典主义乐派和浪漫主义乐派的主要代表人物？（3-5人）
答：古典主义乐派：巴赫海顿莫扎特贝多芬等
浪漫主义乐派：柏辽兹舒伯特李斯特肖邦柴可夫斯基等
答案：1、D 2、A 3、B 4、B 5、D 6、D 7、B 8、C 9、C 10、A 11、C 12、B 13、A 14、B 15、D 16、D 17、C 18、B 19、A 20、C 21、B A D C
人教版高中音乐鉴赏基础知识整编
音乐基础知识 音乐的基本要素：音的高低（频率）、长短（振幅）、强弱（时间）、音色（发音体性质） 音乐的形式要素：节奏、旋律、速度、力度、音色、和声、调式、曲式、织体等节奏：音乐运动中音的长短和强弱 节拍：强拍与弱拍的均匀交替叫节拍 常见的声乐演唱形式：合唱、齐唱、轮唱、重唱、对唱、独唱、表演唱 合唱：由多人演唱多声部歌曲的形式，按照声部组合的声区和音色的不同分为同声、混声两种 齐唱：多人按照同度或八度的音程关系演唱同一个曲调（即多人演唱同一旋律的形式） 轮唱：多个声部按一定的时距相互追逐，演唱同一旋律，交叠出现时构成良好的和声关系 重唱：两个以上的少数人同时演唱的形式，每人唱一个声部，各自独立而又相辅相成 对唱：两个人对答式的演唱单声部歌曲 独唱：由一个人独立演唱的形式 常见的器乐演奏形式：独奏、重奏、合奏、齐奏 独奏：由一个人演奏一件乐器的表演形式 重奏：每个声部均由一个人演奏的多声部器乐曲或演奏形式 合奏：按乐器种类不同进行分组，各组分别担任某一声部，共同演奏同一首乐曲；同类乐器分组共同演奏同一首乐曲也叫做合奏
协奏：一件或几件独奏乐器与管弦乐队竞奏 主调音乐：是以一个曲调为主，其余声部作为伴奏以陪衬或加强这一曲调的作品复调音乐：由两个或两个以上的曲调以对位法的法则结合在一起的多声部音乐奏鸣曲：是一种由三个或四个相互对比的乐章组成的器乐套曲 交响曲：按照奏鸣曲的曲式原则作成的一种管弦乐套曲 奏鸣曲式：是乐曲的结构形式之一，分为呈示部、展开部、再现部三大部分 艺术歌曲：是由作曲家为某种艺术表现的目的，根据文学家诗作而创作的歌曲。声乐套曲：由若干首内容上有些关联的声乐曲组成的套曲 练习曲：是为练习某种乐器演奏和嗓音演唱技术而创作的乐曲 音乐会练习曲：技术练习与艺术创作的结合，将技术练习融合于艺术构思中，成为音乐会上常见曲目的乐曲 标题音乐：是浪漫主义作曲家将音乐与文学、戏剧、绘画等其他姊妹艺术相结合而产生的综合性音乐形式。是一种用文字来说明作曲家创作意图和作品思想内容的器乐曲 交响诗：按照文学、绘画、历史故事和民间传说等构思创作成的大型管弦乐曲印象主义音乐：19C末20C初由法国作曲家德彪西首创的一种音乐风格。作品多以自然景物或诗歌绘画为题材，突出瞬间的主观感受，音乐语言上突破大小调体系，重视和声、织体和配器的色彩，擅长表现幽静朦胧、飘忽空幻的意境。民歌 民歌：是劳动人民在社会实践中为表情达意而口头创作的一种歌曲形式，具有集体创作和不断流传的特点。一般分为劳动号子、山歌、小调（儿歌、风俗歌）民歌的音乐特征：
会考音乐试卷试题含含答案.docx
一、【单项选择题】 【1】一次，刘德华在日本开演唱会，但他拒绝用日语和粤语演唱，他说：" 虽然音乐是无国 界的，但是音乐家是有国界的。" 随后，他演唱的曲目是(《中国人》 ) 【2】贝多芬在完全耳聋的情况下，创作了第九交响曲"合唱 "，他将 (德国 )诗人（席勒）的诗谱写进作品，创造了交响音乐和合唱相结合的经典范例，也体现了贝多芬" 自由、平等、博爱 " 的思想追求。 【3】京剧的表演形式：唱、念、做、打。 【4】《故乡的亲人》是（美国）的歌曲。 【5】我国人民音乐家冼星海于 1939 年创作的《黄河大合唱》，以黄河两岸的人民英勇斗争为题材， 歌颂了伟大祖国和勤劳勇敢的人民，塑造了中华民族巨人般的形象，下列哪些是《黄河大合唱》中的歌曲。（ 246 ） (1) 《祖国颂》(2) 《黄水谣》(3) 《松花江上》(4) 《保卫黄河》(5) 《铁蹄下的歌女》 (6)《黄河怨》 【6】京剧的四大名旦是（梅兰芳）、程砚秋、尚小云和荀慧生。 【7】下列不属于弹拨乐器的是（笙） 【8】《蓝色多瑙河》的作者是(约翰·施特劳斯)。 【9 】音乐史上被称为 " 钢琴诗人 " 的作曲家是（肖邦），他的国籍是（波兰）。【10】（巴赫）是巴洛克音乐时期的代表人物之一。 【11 】中国民歌中的小调是指（地方小曲）。 【12 】音乐术语中"Mezzoforte"表示（中强）。 【13】进行曲的节拍特点为（强弱）。 【14】音乐进行的快慢称为（速度） 【 15】流行于陕北等地的" 信天游 "属于民歌中的（山歌）类。 【 16】俄国亚历山大三世血腥统治的黑暗时代，悲观主义的思想、情绪强烈地影响着俄国的 知识分子，柴可夫斯基的（《第六（悲怆）交响曲》）作品是受其影响的。 【17 】根据下列描述，他是哪位音乐家？（贝多芬）（ 1）他是集古典之大成，开 浪漫之先河的音乐家。（ 2）他的作品具有平等、博爱、自由的思想。（ 3）他被尊为 "乐圣 "。 （4）他是《致爱丽丝》的作者 【18 】下列乐器属于弹拨乐器的是(中阮)。 【19 】《跳蚤之歌》的作者穆索尔斯基是（俄）人。 【20 】下列作品哪个是著名的琵琶演奏曲(《十面埋伏》) 【21 】下列属于贝多芬作品的是（《月光奏鸣曲》）
最新高中音乐会考考试练习题
高中音乐考查样题（一） 一、填空：（每空1分，共计30分） 1.音乐的四个基本要素分为音的（）（）( )（）。 2.我国民歌常见的体裁有（）（）（）。 3.《中华人民共和国国歌》又名《》由（）作曲（）作词。 4.（）剧是我国的国粹，此剧种从人物可分为（）（）（）（）四大行当；四大徽班是指（）（）（）（）；四大名旦是指（）（）( )（）。 5.贝多芬一生创作了九部交响曲，其中第三《》；第五《》；第六《》；第九《》最为著名。 6. 歌剧是以（）为主，几乎集中了独唱、（）（）等所有演唱形式。 二、选择：（将正确答案的序号括号内）（每空3分，共计18分） 1.维也纳古典乐派的三大代表人物是（）。 A.贝多芬、巴赫、莫扎特 B.海顿、莫扎特、贝多芬 C.亨德尔、、莫扎特、贝多芬 D.贝多芬、莫扎特、舒伯特 2.“花儿”和“信天游”是（）民歌的代表形式。 A.江南 B.东北 C.西北 D.南方 3.“呼麦”是（）地区的艺术形式。 A.印度 B.蒙古 C.广东 D.苏格兰 4.《保卫黄河》是《黄河大合唱》的第（）乐章。 A.一 B.二 C.六 D.七 5.音乐符号“p”和“mf”分别指的是（）。 A.强与很弱 B.强与中弱 C.弱与很强 D.弱与中强
6. 图片展示的乐器分别是（）。 A. 风笛、琵琶、圆号 B. 排箫、琵琶、圆号 C．风笛、二胡、圆号 D．风笛、琵琶、长号 三、判断：（每空2分，共计20分） 1.萨朗吉这种民间乐器被称为印度的小提琴。（） 2.巴赫是奥地利著名作曲家。（） 3.很多人在一起唱歌被称作大合唱。（） 4.歌曲《我爱你，中国》属于群众歌曲范畴。（） 5.印象主义音乐流派曾被称作“一个人的流派”，这一个人指的就是勋伯格。（） 6.爵士乐是19世纪末20世纪初兴起于美国南部的黑人舞蹈音乐。（） 7.《阳关三叠》、《送别》两首歌曲均描绘了别离之情，它们同属于学堂乐歌。（） 8.《黄河大合唱》的词曲作者为光未然、冼星海。（） 9.“强力集团”又称“俄罗斯五人团”，是19世纪中期出现的一个作曲家小组。( ) 10.清唱剧《长恨歌》的曲作者是我国著名作曲家、音乐教育家黄自。（） 四、连线：（每项1分，共计8分） 1. 作曲家称号 2. 曲目流派 舒伯特音乐神童《热情奏鸣曲》现代主义 海顿交响乐之父《爱之梦》古典主义
聂耳高中音乐ppt课件教案人教版
人民音乐家------聂耳 砀山四中李刚 一教学目标 （1）欣赏《金蛇狂舞》《毕业歌》感受。体会验其音乐，了解认识作品所表现的内容。 （2）在进一步了解音乐作品的基础上，重新认识聂耳音乐创作的艺术性与革命性。 （3）初步了解20世纪30年代左翼音乐运动对我国新音乐发展的影响。 （4）了解：“螺丝结顶”这种民族器乐的创作手法。 二教学重难点 （1）学习演唱《毕业歌》并体会歌曲表达的时代精神 （2）欣赏《金蛇狂舞》感受中国民族器乐曲的艺术魅力，并了解“螺丝结顶”这种民族旋律写法 三教学方法 多媒体教学 利用课件演示，结合自己在网络中搜集的音响资料 四教时一课时 五教学过程 （1）导入新课 大屏幕播放《国歌》视频
（2）师提问：这首歌曲曲名是什么，作者是那位。 生回答：是，《国歌》作者是聂耳 师：大家了解这位作者吗？今天我们来系统的了解一下聂耳对我国的音乐贡献。 （3）欣赏《金蛇狂舞》 〈一〉多媒体播放《金蛇狂舞》大家欣赏 〈二〉大家讨论对这首乐曲的理解 学生回答1都是民族乐器演奏 2展现了我们的民族自豪感 〈三〉介绍作品 这是聂耳在1934年根据民间器乐曲《倒八板》整理改编并亲自指挥录成的，乐曲以活波跳跃的旋律和铿锵有力的节奏，表现出江南人民在节日的夜晚赛龙舟的热烈场景和欢腾的情绪，以鲜明的民族色彩，简练的笔墨勾画了一副生动的民间生活风俗画面。 〈四〉了解乐曲的创作特点——“螺丝结顶”把学生分为两组，以对答呼应的方式来念这段词 ××××︱×××××××︱××× 一二三四五六七汨罗江上锣鼓起 ××××︱×××××××︱××× 七六五四三二一龙船划得快又急 ××××︱×××××︱× 一二三四五划船敲锣鼓
高级中学音乐鉴赏基础知识
高中音乐鉴赏基础知识 音乐的基本要素：音的高低（频率）、长短（振幅）、强弱（时间）、音色（发音体性质） 音乐的形式要素：节奏、旋律、速度、力度、音色、和声、调式、曲式、织体等 节奏：音乐运动中音的长短和强弱 节拍：强拍与弱拍的均匀交替叫节拍 常见的声乐演唱形式：合唱、齐唱、轮唱、重唱、对唱、独唱 合唱：由多人演唱多声部歌曲的形式，按照声部组合的声区和音色的不同分为同声、混声两种 齐唱：多人按照同度或八度的音程关系演唱同一个曲调（即多人演唱同一旋律的形式） 轮唱：多个声部按一定的时距相互追逐，演唱同一旋律，交叠出现时构成良好的和声关系 重唱：两个以上的少数人同时演唱的形式，每人唱一个声部，各自独立而又相辅相成 对唱：两个人对答式的演唱单声部歌曲 独唱：由一个人独立演唱的形式 常见的器乐演奏形式：独奏、重奏、合奏、协奏 独奏：由一个人演奏一件乐器的表演形式 重奏：每个声部均由一个人演奏的多声部器乐曲或演奏形式 合奏：按乐器种类不同进行分组，各组分别担任某一声部，共同演奏同一首乐曲；同类乐器分组共同演奏同一首乐曲也叫做合奏 协奏：一件或几件独奏乐器与管弦乐队竞奏 主调音乐：是以一个曲调为主，其余声部作为伴奏以陪衬或加强这一曲调的作品 复调音乐：由两个或两个以上的曲调以对位法的法则结合在一起的多声部音乐 奏鸣曲：是一种由三个或四个相互对比的乐章组成的器乐套曲 交响曲：按照奏鸣曲的曲式原则作成的一种管弦乐套曲 奏鸣曲式：是乐曲的结构形式之一，分为呈示部、展开部、再现部三大部分 艺术歌曲：是由作曲家为某种艺术表现的目的，根据文学家诗作而创作的歌曲。 声乐套曲：由若干首内容上有些关联的声乐曲组成的套曲 练习曲：是为练习某种乐器演奏和嗓音演唱技术而创作的乐曲 音乐会练习曲：技术练习与艺术创作的结合，将技术练习融合于艺术构思中，成为音乐会上常见曲目的乐曲 标题音乐：是浪漫主义作曲家将音乐与文学、戏剧、绘画等其他姊妹艺术相结合而产生的综合性音乐形式。是一种用文字来说明作曲家创作意图和作品思想内容的器乐曲 交响诗：按照文学、绘画、历史故事和民间传说等构思创作成的大型管弦乐曲 印象主义音乐：19C末20C初由法国作曲家德彪西首创的一种音乐风格。作品多以自然景物或诗歌绘画为题材，突出瞬间的主观感受，音乐语言上突破大小调体系，重视和声、织体和配器的色彩，擅长表现幽静朦胧、飘忽空幻的意境。 民歌 民歌：是劳动人民在社会实践中为表情达意而口头创作的一种歌曲形式，具有集体创作和不断流传的特点。一般分为劳动号子、山歌、小调（儿歌、风俗歌） 民歌的音乐特征： ①音乐具有本民族本地区的风格特色
高中信息技术会考模拟试题及标准答案.docx
考生：模拟考生 1 总分： 34 第一大题：单选题共有 45 道题目 , 总分为 45分 , 得分为 27 分第 1 小题 : (110301003) 分数： 1 分, 得分： 1 分多媒体技术的发展经过了起步阶段和标准化阶段，现已进入______ 阶段。 (A) 启蒙 (B) 标准化(C) 实验(D) 应用发展 考生答案 : D 正确答案 : D 第 2 小题 : (74001005)分数： 1 分, 得分： 0 分_______是随机存储器的缩写，这种存储器是一种 _______存储器。 (A) RAM、只读 (B) RAM、读写(C) ROM、只读(D) ROM、读写考生答案 : C 正确答案 : B 第 3 小题 : (63401001)分数： 1 分, 得分： 1 分下列文件类型中，能够包含视频信息 ________。 (A) .wav (B) .mid(C) .mp3 (D) .avi 考生答案 : D 正确答案 : D 第 4 小题 : (52501005)分数：1 分, 得分： 0 分使用网络收藏夹可以管理 _______。 (A) 文件 (B) 文件夹(C) 网站地址(D) 从网上下载的网页
考生答案 : D 1 / 18 正确答案 : C 第 5 小题 : (105801003) 分数： 1 分, 得分： 1 分未经允许将他人编写的程序修改后作为自己的作品发表，这种行为是 _______。 (A) 侵权行为(B) 合法劳动(C) 受法律保护(D) 值得提倡 考生答案: A 正确答案: A 第6 小题 : (63101001) 分数： 1 分, 得分： 1 分_______格式文件是纯文本 文件，不携带任何文字修饰控制格式，一般字处理软件都能打开。(D) .pdf(A) .doc (B) .txt(C) .html :B 考生答案 : B 正确答案信息 _____信息技术是指与, : (20701001)第 7 小题分数：1分得分：1分有关的技术。输入、输出(A) (B)获取、加工、存储、传输、表示和应用 (C) 加工和输出分类和加工 (D) :B 考生答案 : B 正确答案 2 / 18
会考 音乐美术
钢琴五重奏：钢琴、小提琴、中提琴、大提琴、低音提琴。P-弱 M-中 F-强 世界三大古老戏剧：希腊的悲剧和喜剧，印度的梵剧，中国的戏曲。 京剧：唱念做打。生旦净丑。生，男性角色，旦，是女性角色，净，亦叫花脸，丑，是幽默滑稽或反面角色。包龙图打坐在开封府《铡美案》，智斗《沙家浜》，看大王在帐中和衣睡稳《霸王别姬》，海岛冰轮初转腾《贵妃醉酒》。三庆，四喜，合春，春台。梅兰芳孽海波澜，邓霞姑，抗金兵，程砚秋荒山泪，青霜剑，尚小云，荀慧生。 越剧：越剧声腔清悠婉丽，优美动听，表演真切动人，极具江南灵秀之气。越剧以“才子佳人”题材的戏为主，艺术流派纷呈。梁山伯与祝英台《十八相送》 莫扎特-音乐神童贝多芬-乐圣巴赫-音乐之父舒伯特-歌曲之王海顿-交响乐之父肖邦波兰-钢琴诗人 理查德·克莱德曼-钢琴王子 中国歌剧：洪湖赤卫队，江姐，白毛女，乡村女教师，小二黑结婚 蒙古：嘎达梅林，辽阔的草原，呼麦：四岁的红鬃马杜十娘-牡丹亭 西北：信天游陕北、甘肃、宁夏的山歌。花儿青海、甘肃、宁夏的山歌。 陕北：蓝花花，黄河水手歌陕西：脚夫调山东：沂蒙山小调山西：刨洋芋，十送红军， 青海：上去高山望平川新疆：牡丹汗西藏：宗巴朗松浙江：对鸟河南：王大娘钉缸 河北：孟姜女哭长城阿西里西:贵州彝族我的祖家是歌乡：高山族 蝶恋花：毛泽东词，赵开生曲（弹词开篇）走近西藏:张千一欢乐歌：江南丝竹歌唱祖国：王莘词曲 踏雪寻梅：刘雪庵词，黄自曲大海啊故乡：王立平词曲雨打芭蕉：广东民间音乐（珠江三角洲） 解放军进行曲公木词，郑律成曲子国歌：田汉词，聂耳曲义勇军进行采茶舞曲：周大风词曲（浙江方言演唱）春江花月夜：古曲彭修文梁祝：小提琴协奏曲，何占豪、陈钢，越剧曲调为素材 卡门-比才茶花女-威尔第魔笛-莫扎特蝴蝶夫人-普契尼 谁不说俺家乡好-电影插曲晴朗的一天-歌剧选曲卡门序曲-管弦乐曲重整河山待后生-电视剧插曲 枉凝眉-影视歌曲爱情故事-外国通俗音乐迎来春色换人间-现代京剧思恋-通俗歌曲 苏州胜天堂，蝶恋花答李淑仪-苏州弹词梦回神州-天津时调常德人-常德丝弦贺新春-京韵大鼓 古琴-中国拇指钢琴-非洲风笛-爱尔兰西塔尔琴-印度佳美兰乐队-印度尼西亚 意大利：桑塔露琪亚，美丽的村庄，饮酒歌选自歌剧《茶花女》威尔第， 法国：《卡门序曲》选自歌剧《卡门》比捷《溜冰圆舞曲》瓦尔德退费尔《月光》钢琴曲德彪西，印象派“一个 人的流派”德国：《摇篮曲》勃拉姆斯。《猎人合唱》选自歌剧《自由射手》韦伯 俄罗斯：《伏尔加船夫曲》民歌，《图画展览会》穆索尔斯基（音画体裁；包括“漫步主题”《牛车》《基辅大门》《两个犹太人》，强力集团成员） 美国：《我们同属一个世界》迈克·杰克逊、莱昂内尔·里奇词曲。（
高中音乐鉴赏目录表(人教版)
普通高中课程标准实验教科 音乐鉴赏目录 第一单元学会聆听 第一节《音乐与人生》 欣赏：草原放牧、第六悲怆交响曲、长江之歌 知识：音乐要素及音乐语言 第二单元腔调情韵--多彩的民歌 第二节《高亢的西北腔》 欣赏：上去高山望平川、刨洋芋、脚夫调 知识：西北民歌的基本特征 第三节《独特的民族风》 欣赏：辽阔的草原、宗巴朗松、牡丹汗 知识：蒙古族、藏族、维吾尔族的民歌特征 第四节《醇厚的中原韵》 欣赏：沂蒙山的小调、王大娘钉缸、孟姜女哭长城 知识：民歌与创作歌曲之区别、民歌的音乐特点 第五节《飘逸的南国风》 欣赏：弥渡山歌、对鸟、幸福歌 知识：民歌的民族风格及地方风格、南方民歌的基本特征第三单元鼓舞弦动--丰富的民间器乐 第六节《鼓乐铿锵》 欣赏：锦鸡出山、滚核桃、童谣 知识：打溜子、鼓吹乐、吹歌 第七节《丝竹相和》 欣赏：中花六板（江南丝竹）、娱乐升平（广东音乐） 知识：江南丝竹、广东音乐 第四单元国之瑰宝--京剧 第八节《京剧大师梅兰芳》 欣赏：看大王在帐中和衣睡稳、海岛冰轮初转腾 知识：京剧、南梆子、四平调 第九节《现代京剧》 欣赏：雄心壮志冲云天、家住安源 知识：京剧音乐、京剧的行当、现代京剧 第五单元亚非音乐神韵--大自然和谐和平 第十节《历史悠久的亚洲传统音乐》 欣赏：四岁的红鬃马、星星索、欢迎、巴雅提木卡姆
知识：亚洲音乐 第十一节《非洲歌舞音乐》 欣赏：非洲赞歌、鼓舞、门库尔雅、男孩之舞 知识：非洲音乐 第六单元欧洲民间音乐拉丁美洲音乐 第十二节《欧洲民间音乐》--风笛排箫歌声 欣赏：鸟儿在歌唱、优雅、森林的多伊那和妇女的舞蹈 知识：欧洲音乐 第十三节《拉丁美洲音乐》--安第斯高原探戈音乐文化的融合欣赏：告别、美丽的小天使、小伙伴 知识：拉丁美洲音乐 第七单元：宗教复调音乐的顶峰--巴赫 第十四节《巴赫》 欣赏：马太爱难曲（第1、72、78分曲） 知识：复调音乐与主调音乐、十二平均律 第八单元划时代的音乐大师--贝多芬 第十五节《贝多芬》 欣赏：第二十三（热情）钢琴奏鸣曲、第九（合唱）交响曲 知识：奏鸣曲式与交响曲 第九单元浪漫幻想的音乐世界 第十六节《艺术歌曲的成熟--舒伯特的歌曲》 欣赏：魔王、鳟鱼、菩提树 知识：艺术歌曲、声乐套曲、舒伯特与艺术歌曲 第十七节《钢琴音乐的奇葩》 欣赏：C小调练习曲、爱之梦 知识：练习曲与音乐会练习曲、肖邦与李斯特 第十八节《标题性交响曲的诞生》 欣赏：幻想交响曲（第二乐章） 知识：标题音乐与非标题音乐、柏辽兹 第十单元音乐响塑成的民族意识 第十九节《对祖国河山的礼赞》 欣赏：捷克的原野和森林、芬兰颂 知识：民族乐派、交响诗 第二十节《俄罗斯民族风情》 欣赏：卡玛林斯卡亚幻想曲、荒山之夜 知识：强力集团 第十一单元一个人的流派--德彪西 第二十一节《德彪西》 欣赏：海上--从黎民到中午、亚麻色头发的少女
江苏高中音乐会考试题集锦
高中音乐鉴赏试题 一、选择题。 1.俄国亚历山大三世血腥统治的黑暗时代，悲观主义的思想、情绪强烈地影响着俄国的知识分 子，柴可夫斯基的（ A ）作品是受其影响的。 A 第六（悲怆）交响曲 B 田园C英雄 D 合唱 2.“该出手时就出手啊，风风火火闯九州啊……，这首《好汉歌》曲调取自（A ） A 河南民歌 B 河北民歌 C 山东民歌 D 广西民歌 3.“路见不平一声吼，该出手时就出手……”电视连续剧《水游传》的主题歌《好汉歌》生动表现 出梁山好汉们豪爽不羁、粗犷义气的性格。此歌的曲调取自一首民歌素材，这首民歌与下列哪个地方剧种出自同一个省( B ) A．吕剧B．豫剧C．评剧D．黄梅戏 4.《沂蒙山小调》其旋律来自花鼓调《十二月调》，曾被填上《打黄河会》的歌词，这首新民 歌总称为“小调”，但是其旋律舒展，感情奔放，而带有明显的（ C ）风格。 A 民谣 B 童谣C山歌D信天游 5.《沂蒙山小调》虽标为小调，但由于其旋律舒展，感情奔放，而带有明显的（ C ）风格。 A、民谣 B、童谣 C、山歌 D、信天游 6.《沂蒙山小调》是下列哪首民歌（ D ） A、山西 B、陕西 C、河北 D、山东 7.下列哪一首作品不属于广东音乐（ D ） A、雨打芭蕉 B、喜洋洋 C、步步高 D、翻身的日子 8.“黄昏我站在高高的山岗，看那铁路修到我家乡，一条条巨龙翻山越岭，为雪域高原送来安康， 那是一条神奇的……”这是电视连续剧《天路》的片头曲《天路》，其演唱者是韩红，它是一首（ D ）。 A 群众歌曲 B 艺术歌曲 C 民间歌曲 D 通俗歌曲 9.有一首歌这样唱道：“羊（啦）肚子手巾（吆）三道道蓝，（咱们）见（啦）面（那）容易（哎 呀）拉话话难。一个在那山上（吆）一个在（呀）沟，（咱们）拉不上（那）话儿（哎呀）招一招（吆）手。”这是（ A ）地方民歌。 A．陕北B．青海C．云南D．西藏-这是信天游 10.“大地留下我的梦，信天游带走我的情，天上星星一点点，思念到永远……”20世纪80年代， 著名作曲家解承强创作的那首《信天游》在全国刮起一股强劲的“西北风”。歌中所唱到“带走我的情”的信天游有可能是以下哪首奏歌曲（ D ） A．《上去高山望平川》B．《沂蒙山小调》 C．《黄土高坡》D．《赶牲灵》 11.西北独特的气候和地域特征使这个地区的民歌独具特色，其中花儿和信天游最具代表性。下 面哪首不是这个地区的民歌（ A ） A．《弥渡山歌》-云南 B．《小河淌水》-云南 C．《脚夫调》-陕西 D．《上去高山望平川》-青海 12.黄河被称为中华民族的母亲河，发源于我国青海省，流经9个省区，最后注入渤海。下列哪
高中音乐鉴赏试题及答案
高一年级音乐期末测试题 班级姓名学号 一、选择题（每题3分，共69分） 民间音乐是世界优秀音乐文化中的绚丽瑰宝，也是人类精神文明的结晶。 1.民歌是人类文化中最宝贵的组成部分，它源于人民的生活，反映着人民的生活。下列关于民歌的说法，正确的是( ) ①不同民族、不同地方的民歌具有不同的民族风格或地方风格。但是，有些民族的分布地域较广，其民族风格会与所在地区的地方风格相互交融。 ②民歌的创作和演唱以即兴性为基本特征。 ③花儿是流行在陕西、甘肃、宁夏一带的山歌。 ④信天游多采用假声或真假声结合的方式唱。 ⑤《上去高山望平川》旋律高亢悠扬，开阔起伏，舒展自由，是一首长调歌曲。 ⑥藏族音乐可分为民间音乐、宗教音乐和宫廷音乐三大类。 A．①②③ B．②③④ C．①②⑥ D．④⑤⑥ 2. CCTV《挑战主持人》2007高校系列节目给国内众多知名大学提供了展示的舞台。在内蒙古大学对决天津师范大学的一期比赛中，内蒙古大学的同学们载歌载舞，将蒙古族的艺术瑰宝呈现在了广大观众面前，获得了比赛的冠军。根据你所学的知识判断，他们表演的才艺最可能是 ( ) A．马头琴弦子舞呼麦 B．札木聂盅碗舞长调歌曲 C．盅碗舞呼麦长调歌曲 D．手鼓盅碗舞长调歌曲 2006年德国世界杯足球赛是一场时隔四年的世界"足球盛宴"，也是迄今为市场开发和运作最成功的一届世界杯,尽管德国世界杯已渐出了人们的生活，但有很多回忆依然留在我们脑海里。 3.在2006德国世界杯足球赛开幕式上应邀演奏的我国青年钢琴家是( ) A．郎朗 B．李云迪 C．孙颖迪 D．邹翔 4.他演奏的曲目是 ( ) A．《黄河》 B．《蓝色狂想曲》 C．《东方红》 D．《翻身的日子》 5.他演奏的该曲目的风格是 ( ) A．民族音乐 B．古典音乐
【精品】高中音乐鉴赏重要知识点
第一单元学会聆听 1.草原放牧——琵琶协奏曲《草原小姐妹》第一部分，吴祖强等作于1972年，蒙古族少年龙梅和玉荣。 2.【俄】柴科夫斯基《第六（悲怆）交响曲》第四乐章，亚历山大三世血腥统治下苦闷彷徨不知所措的思想情绪。 3.长江之歌，领唱与混声四部合唱，王世光曲，胡宏伟填词，《话说长江》主题音乐，歌词： 你从雪山走来，春潮是你的风采。你向东海奔去，惊涛是你的气概。你用甘甜的乳汁，哺育各族儿女；你用健美的臂膀，挽起高山大海。我们赞美长江,你是无穷的源泉;我们依恋长江,你有母亲的情怀。 你从远古走来，巨浪荡涤着尘埃。你向未来奔去，涛声回荡在天外。你用纯洁的清流，灌溉花的国土；你用磅礴的力量，推动新的时代。我们赞美长江，你是无穷的源泉；我们依恋长江,你有母亲的情怀。啊，长江！ 4.音乐的基本要素是指：构成音乐的各种元素，包括音的高低、长短、强弱和音色。 5.音乐语言是凭借音乐的形式要素来表现人类情感的艺术手段。 6.节奏是指音乐运动中音的长短和强弱。力度：音乐中音量的强弱程度。速度：音乐进行中节拍的快慢程度。旋律：也称作曲调，高低起伏的乐音按一定的节奏有秩序地横向组织起来就形成旋律。 7.调式：音乐中使用的音按一定的关系连接起来，这些音以一个音（主音）为中心构成一个体系，就叫调式。如大调式、小调式、五声调式等。调式中的各音，从主音开始自低到高或自高至低的排列起来即构成音阶。 8.和声：和声包括“和弦”及“和弦进行”。和弦的横向组织就是和声进行。 9.曲式：音乐材料的排列形式，也就是音乐作品的结构布局。 10.织体：多声音乐作品中各声部的组合形态（包括纵向结合及横向结合关系） 11.音色：有人声音色和乐器音色之分。人声音色又可分为童声、女声、男声等；乐器音色的区别更是多种多样。 第二单元多彩的民歌
2016年-音乐会考试题
2016年北京市东城区普通高中夏季会考 音乐试卷 第一部分：必修《音乐鉴赏》模块试题 一、听辨题（本大题共32小题，每小题2分，共64分） （一）单段听辨 听第一段音响 1．曲作者及作品名称：（） A.柴可夫斯基《第六（悲怆）交响曲》 B. 贝多芬《#c小调(月光)奏鸣曲》 C.勋伯格《五首管弦乐曲》 D. 吴祖强等《草原放牧》 2. 和声织体形态（或称“伴奏音型”）是：（） 3. 演奏类型为：（） A.琵琶协奏 B.弦乐四重奏 C. 钢琴独奏 D. 管弦乐合奏听第二段音响 4. 所属地区及唱法: （） A. 亚洲呼麦 B. 非洲原生态 C. 欧洲约德尔 D.欧亚唱法 5. 演唱特点：（） A. 多声部直声重唱 B.一个人同时独唱高、低两个声部 C. 真假声迅速交替的独唱 D. 一个人同时独唱高、低两个声部 听第三段音响 6.曲作者为：（） A.清唱剧之父---亨德尔 B.捷克的“格林卡”---斯美塔那 C. 音乐神童---莫扎特 D.艺术歌曲之王——舒伯特 7.钢琴伴奏的音型及其所描绘的形象是：（） A.三连音、父亲的担忧 B. 三连音、马的疾驰 C.五连音、魔王的魅惑 D. 五连音、儿子的惊恐 8. 演唱者的人声类别为：（） A.女高音 B.女中音 C.男高音 D. 男中音 听第四段音响 9. 同学们演唱的主旋律中最为典型的节奏型为: （） 10.伴奏乐器为：（） 11. 这一乐器属于世界乐器分类法中的: （） A.弦鸣乐器 B．膜鸣乐器 C.气鸣乐器 D.体鸣乐器听第五段音响 12.所属歌剧及唱段名称为：（） A.《洪湖赤卫队》 B．《白毛女》唱段“北风吹”
C.《江姐》 D.《小二黑结婚》 13.符合这一主题的旋律线为：（） 14.此唱段的演唱方法属于：（） A.原生态唱法 B. 民族唱法 C. 美声唱法 D.流行唱法听第六段音响 15.所属念白和行当为：（） A.韵白、生 B．韵白、旦 C. 韵白、净 D. 京白、丑 16.演唱者及唱段名称为：（） A. 裘盛戎《驸马不必巧言讲》 B. 马连良《我正在城楼观山景》 C．梅兰芳《看大王在帐中和衣睡稳》 D. 程砚秋《苏三离了洪洞县》 17.下列刚刚离开我们的艺术家中，属于录音中所体现的戏曲流派传承人的是：（） A.周小燕 B．梅葆玖 C.闫肃 D. 李世济 听第七段音响 18．作品所属地区和名称：（） A. 山东《沂蒙山小调》 B.山西《刨洋芋》 C. 湖北《幸福歌》 D.陕西《脚夫调》 19. 这首歌曲是在（）的旋律基础上变换歌词而构成。 A.上、下两句式 B. 三句式 C. “起、承、转、合”四句式 D. 五句式 20.所属民歌体裁为：（） A. 劳动号子 B. 山歌 C.小调 听第八段音响 21.这段古琴演奏的技法为: （） A. 勾 B.抹 C.滚拂 D. 挑 22. 这首古琴曲名为：（） A. 《十面埋伏》 B. 《二泉映月》 C. 《广陵散》 D.《流水》 23.古琴的记谱方式为：（） 听第九段音响 24.曲作者及作品名称是：（） A.穆索尔斯基《荒山之夜》 B.柏辽兹《幻想交响曲》 C.德彪西《大海》 D.郭文景《御风万里》 25. 该段音乐风格所属体裁是：（） A.摇篮曲 B.进行曲 C. 圆舞曲 D.小夜曲 26.属于这位音乐家创造性贡献的是：（） A．固定乐思 B.复调音乐 C.全音阶 D.交响诗 （二）多段听辨 聆听两个音乐片段 27. 两段音响的曲目名称为：（） A．《金蛇狂舞》《锦鸡出山》 B.《金蛇狂舞》《中花六板》 C.《锦鸡出山》《步步高》 D.《春节序曲》《步步高》 28. 两首作品均采用的中国传统创作技法为：（） A.鱼咬尾 B.叹叹双 C.螺蛳结顶 D.换头合尾 29. 第一个音乐片段的曲作者是：（） A.李叔同 B.萧友梅 C.赵元任 D.聂耳
会考音乐试题
【1】一次，刘德华在日本开演唱会，但他拒绝用日语和粤语演唱，他说："虽然音乐是无国界的，但是音乐家是有国界的。"随后，他演唱的曲目是(《中国人》) 【2】贝多芬在完全耳聋的情况下，创作了第九交响曲"合唱"，他将(德国)诗人（席勒）的诗谱写进作品，创造了交响音乐和合唱相结合的经典范例，也体现了贝多芬" 自由、平等、博爱"的思想追求。 【3】京剧的表演形式：唱、念、做、打。 【4】《故乡的亲人》是（美国）的歌曲。 【5】我国人民音乐家冼星海于1939年创作的《黄河大合唱》，以黄河两岸的人民英勇斗争为题材，歌颂了伟大祖国和勤劳勇敢的人民，塑造了中华民族巨人般的形象，下列哪些是《黄河大合唱》中的歌曲。（ 246 ） (1)《祖国颂》 (2)《黄水谣》 (3)《松花江上》 (4)《保卫黄河》 (5)《铁蹄下的歌女》 (6)《黄河怨》 【6】京剧的四大名旦是（梅兰芳）、程砚秋、尚小云和荀慧生。 【7】下列不属于弹拨乐器的是（笙） 【8】《蓝色多瑙河》的作者是(约翰·施特劳斯 )。 【9】音乐史上被称为"钢琴诗人"的作曲家是（肖邦），他的国籍是（波兰）。【10】（巴赫）是巴洛克音乐时期的代表人物之一。 【11】中国民歌中的小调是指（地方小曲）。 【12】音乐术语中"Mezzoforte"表示（中强）。 【13】进行曲的节拍特点为（强弱）。 【14】音乐进行的快慢称为（速度） 【15】流行于陕北等地的"信天游"属于民歌中的（山歌）类。 【16】俄国亚历山大三世血腥统治的黑暗时代，悲观主义的思想、情绪强烈地影响着俄国的知识分子，柴可夫斯基的（《第六（悲怆）交响曲》）作品是受其影响的。 【17】根据下列描述，他是哪位音乐家？（贝多芬）（1）他是集古典之大成，开浪漫之先河的音乐家。（2）他的作品具有平等、博爱、自由的思想。（3）他被尊为"乐圣"。（4）他是《致爱丽丝》的作者 【18】下列乐器属于弹拨乐器的是( 中阮 )。 【19】《跳蚤之歌》的作者穆索尔斯基是（俄）人。 【20】下列作品哪个是著名的琵琶演奏曲 ( 《十面埋伏》 ) 【21】下列属于贝多芬作品的是（《月光奏鸣曲》） 【22】《平均律钢琴》是下列那位作曲家的作品（巴赫）。 【23】双簧管属于（木管乐器） 【24】下列不属于柴可夫斯基的作品是（ D ） A四季 B1812序曲 C 胡桃夹子 D国际歌 【25】长笛属于( A )。 A.木管乐器 B.铜管乐器C.弹拨乐器 D.打击乐器 【26】"花儿""信天游"是哪个地区的民歌代表形式？（ B ）A．南方民歌 B 西北民歌 C 东北地区 D 云南民歌 【27】下列属于贝多芬作品的是（D ） A. 《马太受难曲》B. 《惊愕交响曲》C. 《伦敦交响曲》D.《田园交响曲》 【28】下列不属于柴可夫斯基的作品是（ A ） A 跳蚤之歌 B 1812序曲 C 悲怆交响曲 D 第六交响曲 【29】下列作品哪个是著名的琵琶演奏曲 (C) A《流水》 B《酒狂》 C《十面
最新人教版高中音乐鉴赏基础知识整编(1)
宗师”。 作品：《卿云歌》、《问》、《杨花》，合唱套曲《春江花月夜》、女声合唱《别校辞》；箫友梅在德国留学时期写的《D大调弦乐四重奏》是我国作曲家第一首重奏曲；钢琴曲《哀悼进行曲》原名《哀悼引》，管弦乐作品《新霓裳羽衣舞》是我国第一部交响乐作品。 黄自：音乐会序曲《怀旧》、《都市风光》片头音乐《都市风光幻想曲》（美国交响乐团演奏的第一支中国作品）；混声四部合唱《抗敌歌》（我国最早的抗日救亡歌曲）；《旗正飘飘》；清唱剧：《长恨歌》（《渔阳鼙鼓动地来》男声合唱），由韦翰章作词。此曲共是10乐章，但黄自只完成了七个乐章；《花非花》（唐·白居易）、《卜算子》（宋·苏轼）、《春思曲》、《思乡》、《玫瑰三愿》、《踏雪寻梅》（刘雪庵词） 贺绿汀：钢琴曲《牧童短笛》、《摇篮曲》，管弦乐《森吉德码》，歌曲《上战场》（又名《干一场》）、《嘉陵江上》，合唱曲《游击队歌》 华彦君：又名阿炳，作品有二胡曲三首：《二泉映月》、《听松》、《寒风春曲》，琵琶曲三首：《大浪淘沙》、《昭君出塞》、《龙船》 刘天华： 创作：二胡曲10首，琵琶曲3首，以及二胡练习曲和琵琶练习曲各一套。《病中吟》（又名《安适》）、《苦闷之讴》、《悲歌》、《独弦操》、《良宵》、《闲居吟》、《光明行》、《空山鸟语》、《月夜》、《烛影摇红》，琵琶曲：《改进操》、《歌舞引》、《虚赖》 思想：1927年成立了我国第一个以进行民乐改革为宗旨的“国乐改进社”，既重视对我国传统音乐继承，又重视对国外音乐的借鉴，从中西音乐文化的交融中推进我国音乐的发展 教学：建立了二胡教学体系，为二胡的专业音乐教育争得了一席之地，培养了数名二胡名家，形成了第一个二胡学派 表演：不仅在二胡曲中广泛吸取了小提琴的揉弦、颤音的演奏法，还引进了跳弓、断弓、颤弓以及泛音等技法。他的作品在曲式结构、音调上都适当吸收了西洋音乐的一些因素。 创作特征： ①既保留了体现我国民族特征的“多段连缀”的结构特点，又借鉴了西洋作曲激发 ②以五声性调式作为创作的基础，吸收西方以大小调为基础的各种七声音阶 ③引进西方通用的记谱法 ④在二胡曲中广泛吸取了小提琴的揉弦、颤音的演奏法，还引进了跳弓、断弓、颤弓及泛音 ⑤他对二胡、琵琶的制作提出改革建议 聂耳：1932年加入左翼音乐家联盟，是我国第一个在歌曲中塑造无产阶级光辉形象的作曲家，为我国无产阶级革命音乐开辟了道路，奠定了基础。 作品：歌曲《卖报歌》、《码头工人歌》、《铁蹄下的歌女》、《毕业歌》、《梅娘曲》、《义勇军进行曲》；我国第一部小歌剧《扬子江暴风雨》；器乐作品《金蛇狂舞》、《翠湖春晓》、《山国情侣》、《昭君出塞》 冼星海：歌曲《救国军歌》、《在太行山上》、《到敌人后方去》，四部大合唱《黄河大合唱》、《生产大合唱》、《九一八大合唱》、《牺盟大合唱》 《黄河大合唱》创作于1939年，共一个乐章 第一乐章：《黄河船夫曲》混声合唱不是一首单纯的劳动歌曲，二十一首惊心动魄的战歌 第二乐章：《黄河颂》男中音独唱由三个乐段组成 第三乐章：《黄河之水天上来》配乐诗朗诵音乐以三弦为主要乐器，蕴藏了《满江红》《义勇军进行曲》第四乐章：《黄水瑶》女声合唱，混声合唱是一首民谣体的歌曲 第五乐章：《河边对口曲》男声对唱、重唱、混声合唱一首朴素的民歌风格的歌曲
高中音乐会考复习题
北京市东城区2010年高中夏季会考 音乐复习试卷 第一部分：必修《音乐鉴赏》模块试题 一、聆听音乐，选择正确答案。（本大题有小题，每小题2分，共分） （一）听乐答题： 听第一段音响： 1．曲作者： A. 柴可夫斯基《第六（悲怆）交响曲》 B. 吴祖强等《草原放牧》 C.肖邦《C小调练习曲》 D.舒伯特《鳟鱼钢琴五重奏》 2．乐曲的情绪： A.热情、奔放 B.优美、抒情 C.活泼、欢快 D.悲戚、苦闷 3. 旋律进行特点 A.旋律上行 B. 旋律下行 C.同音进行 D.八度跳进 听第二段音响 4．作品名称： A.《孟姜女哭长城》 B.《脚夫调》 C.《放马山歌》 D.《王大娘钉缸》 5. 是我国哪个地区的民歌？ A. 南方 B. 中原 C.西南 D.东北 听第三段音响 6.该唱段所属剧目名称：（） A．《贵妃醉酒》 B．《红灯记》C．《霸王别姬》D．《杜鹃山》 7.该段南梆子/四平调唱腔属于/接近于( )类唱腔 A．西皮B．二黄C．反西皮D．反二黄 8.角色所属行当：（） A．青衣 B．花旦C．刀马旦D．花衫
9.该唱段的演唱者是京剧大师：（） A．梅兰芳 B．马连良 C．裘盛戎 D．盖叫天 听第四段音响教材对应作品 10. 演唱形式：（） A．独唱 B．重唱 C．对唱 D．合唱 11. 属于哪个地区的民间音乐及唱法？（） A．亚洲呼麦 B．欧洲美声 C．非洲原生态 D．欧亚唱法 听第五段音响（此段音响播放三遍） 12.聆听非洲布隆迪圣鼓演奏，音乐中有下面哪两种节奏？ 听第六段音响如听《黄河颂》答案：男中音，《黄河怨》或《河边对口曲》都可能听辨 13.演唱者的人声属于:（） A．女高音 B．女中音 C．男高音 D．男中音 14．这个唱段选自哪一部作品？ A. 《黄河大合唱》 B. 《长征组歌》 C.歌剧《洪湖赤卫队》 D.《义勇军进行曲》 15．词曲作者是：（） A．光未然、聂耳 B．黄自、冼星海 C．田汉、聂耳D．光未然、冼星海 听第七段音响 16．听此段音乐，说出剧目名称？辨别伴奏乐器是属于传统京剧还是现代京剧？ A．《智取威虎山》，传统京剧B．《智取威虎山》，现代京剧 C．《杜鹃山》，传统京剧 D．《红灯记》，现代京剧 听第八段音响 17.听音乐，判断曲目？（中花六板） A．广东音乐《娱乐升平》 B. 江南丝竹《中花六板》 C. 河北吹歌《小放驴》 D.湖南打溜子《锦鸡出山》 听第九段音响：
音乐会考复习提纲2.0
音乐会考复习提纲2.0 一，88首音乐作品欣赏总结： 01《草原放牧》：选自琵琶协奏曲《草原小姐妹》。 02《第六（悲怆）交响曲》（第四乐章）：是俄罗斯作曲家柴可夫斯基的作品。开头的小提琴速度缓慢，且呈下行趋势，是仅有的两首下行曲目之一（另一首是《芬兰颂》）。教材里选用的是由“指挥皇帝”卡拉扬指挥的版本。 03《长江之歌》：颂歌。领唱及四声部混声合唱。 04《上去高山望平川》：真假声结合的叫做“花儿”（青海“花儿”）的演唱形式。 05&06《刨洋芋》：山西民歌。 07《脚夫调》：陕北民歌“信天游”：多喊唱，是一种真声唱法。常以上下两句为一段，上句起兴，下句点题。 08《辽阔的草原》：内蒙古长调民歌。 09《宗巴朗松》：藏族传统歌舞曲，具有典型囊玛音调。歌词是完全由藏语演唱。节奏较《辽阔的草原》更紧凑，旋律更高亢，而且使用藏族乐器扎木聂进行伴奏。 10《牡丹汗》：是传统的维吾尔族爱情歌曲，其手鼓伴奏极具新疆特色。 11《沂蒙山小调》：中原民歌，四乐句组成，旋律发展为“起、承、转、合”。女声高亢明亮而且采用真声演唱。最好分辨的就是第一句歌词“人人（那个）都说沂蒙山好”. 12《王大娘钉缸》：河南曲艺“地花鼓”。是一位老大爷演唱的。《好汉歌》取材于这首民歌。 13《孟姜女哭长城》：是取材自民间故事的一首河北民歌。三弦伴奏，男女对唱 14《弥渡山歌》：云南民歌。开头的“咿哪”是山歌的典型开头。 15《对鸟》：采用吴越方言演唱的浙江民歌。声音时而高亢时而低沉，对比十分强烈。（介母飞过青又青） 16《幸福歌》：根据“天门山小调”改编而成的湖北民歌，运用了“一领众合”的形式，即以一个高亢的女生为领唱，其余人应和。 17《锦鸡出山》：是依据湖南土家族的“打溜子”改编的一首器乐曲。全曲均是以锣，镲等铜片打击乐演奏而成的。“打溜子”属于非物质文化遗产。18《滚核桃》：山西绛州鼓乐。全曲均是使用中国排鼓进行演奏，偶尔将敲鼓槌，敲鼓边等技法融入其中。 19《童谣》：北京“吹歌”。“管子”在其中发挥了十分重要的作用。乐曲是由童声演唱，音调极高。 20《中花六板》：民间曲牌《老六板》放慢加花改编而成的江南丝竹乐。带有浓郁的江南色彩。 21《娱乐升平》：是在继承广东音乐的特色上，融入了欧洲音乐创作技巧所
高中音乐鉴赏教案
高中音乐鉴赏教案 。 高中音乐鉴赏《新时代》教案一 【教学目标】 (1)欣赏《走进新时代》、《祖国颂》、《你是这样的人》，联系本册所学过的所有作品，懂得音乐的社会性——音乐的社会功能。 (2)让学生自主收集整理有关合唱艺术的相关资料(文字、音响)在课上进行展示与交流，在课堂上亲身体验感受合唱音乐风格、特点，并了解我国合唱艺术的发展史及艺术价值，引导学生用积极乐观向上的态度进行歌唱，教师引导学生在进行审美体验的基础上学习知识技能，让学生知道，知识技能永远是为表现音乐情感服务的。
【教学内容】 1、《走进新时代》 2、《你是这样的人》 3、《祖国颂》 【教学理念】 本课围绕着合唱形式表现之一——“合唱”进行研究性学习的尝试，教师不再成为学生获取知识的唯一途径，而是要求学生在课前通过多种渠道寻找、收集有关合唱相关的文化资料、信息、音响资料，并分成小组进行筛选和整理，最后通过多种形式整理出不同时期合唱代表作品，并总结此时的代表作在这个时期的意义与作用，并以合唱曲《走进新时代》、《祖国颂》为例进行现场艺术实践，进一步感受合唱艺术的独特的艺术魅力。课前教师对每个声部长进行培训，然后由
声部长再教会各自声部同学，培养学生对理论艺术实践的自主参与意识，更重要的是从中掌握学习的方法，学会学习。 本课是学生交流展示的环节，突出了学生学习的主体地位，实现了教师角色的转换。学生根据自己准备的相关理论与合唱的音响资料，从合唱的起源，不同时期的代表作，以及当时的音乐风格特点、作用意义等，认识用歌声记录新中国发展的历程。培养学生的自信心和勇气以及与他人合作的能力，教师根据学生参与艺术实践的情况给予适当的指导、补充，与学生共同探讨交流。 【教学重点与难点】 从高中的音乐教学角度看，采用合唱这种音乐表现形式，对学生来说，增大了学生参与学习的机率，使众多的学生从中受益，并通过艺术实践，教师要特别注重引导学生感受体验音乐作品，让学生了解合唱音乐的特点，更多地发挥其引导、启发、促进学生提高音乐审美能力的作用。