十字绣社团活动备课教学提纲

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十字绣社团活动备课

武汉市光谷豹澥第一小学社团活动记载表

李艳艳

周次第六周

活动

内容

全针绣针法(二)

活动

目的

及课

时要

通过本次活动,使学生掌握几种十字绣全针绣针法。

1、针法讲解

十字针(横排来回绣)

十字针(X)是十字绣最基本的针法,对于横向并排的十字针,可才用

来回绣的办法。

十字针(逐个绣)

对于独立或竖向并排的十字针,可采用逐个绣的绣法。

四分之一针和半十字针(1/4X 和 1/2X)

十字针的补充,多呈现在图案的周边。

4、学生练习,教师指导。

5、

出勤

记载

活动

效果

周次第七周

活动

内容

特殊针法(一)回针,长针,双格全针活动

目的及课时要求通过本次活动,使学生掌握几种十字绣特殊针法:回针,长针,双格全针针法。

活动

过程1.方向问题,交叉的时候////就都先这个样子

2.图小的话,尽可能的一个颜色的图一起绣了,省的总换线麻烦

3.图大的话,一个部位一个部位的绣,以免绣乱了

十字绣一般都是先从上边开始绣起,用刺绣笔将图案上标示的中心在布上标出,基本十字绣一副作品中线交叉的方向应当一致

横向

图案上横向同色线连续的情况下,先一直向右绣1/2针再返回。这样绣,线的方向可以保持一致。

纵向

纵向连续的情况下,每个绣成十字的模样再向下绣。

最后绣法十字绣无论开绐还是结束时都不要将线打结,在背面将线头空过去,相互压住,注意不要让线头纠缠成一团。

学生练习,教师指导。

出勤

记载

活动

效果

周次第八周

活动

内容 特殊针法(二)双针回针,双格长针 活动目的

及课

时要

求 通过本次活动,使学生掌握几种十字绣特殊针法:双针回针,双格长针针法。

半针绣法(1/2X ) 半针绣是一条对角线构成的,即为全针绣的一半。 四分之一绣法 1/4针绣是由对角线的一半构成的,如果要边线正方形中残留的部分,表现不同颜色,则需要有1/4针绣来表现。 四分之三绣法(1/2X ) 3/4绣是由一条完整的对角线与半条对角线所构成出“人”字形状。 学生练习,教师指导。 出勤

记 载

活动效 果

周次 第九周 活动绣卡袋(一)

活动

目的

及课

时要

通过本次活动,使学生初步掌握挑绣、起针和收针、定位几种十字绣

绣法。

挑绣。

挑绣是当之无愧的十字绣绣法速度之王。很多姐妹可能不知道什么是

挑绣。挑绣其实就是在上面的步骤中省略掉第2步和第3步,针上来

以后不换手,直接接下一针的出针处。继而可以省掉第5步。挑绣的

速度绝对不止提高了一倍。但是挑绣的缺点也是很明显的,最遗憾的

莫过于针脚不够整齐了,如果你有耐心在线没拉匀的时候用手拉一

下,绣出来还是能看得过去的。还有挑绣只适合绣成片的颜色时使

用,散乱的针因为要计算下一针的出针点,比较麻烦,也容易绣错。

而对那种只有几针的颜色就更加的无能为力了。

2、关于起针和收针。

起针的时候取一根1米长绣线对折,用对折的这头穿针,这样就留出

了一个环,在绣完这根线的时候可以不用收针,再取一根线从留出的

环中穿过去,然后对折穿针继续绣。虽然对速度并无多大提高,但是

可以省一次起针和收针。

3、中心定位法

不用着急,请先仔细看看你手里的绣图,在绣图外围的四边都会标有

一个“三角形”或是“小箭头”的符号,这个标记表明了在作品长和宽上的

中心点,根据中心标记就可以找出绣图的中心点。接着拿好你的绣布

(长和宽不要搞混了),通过对折的方式找到布的中心。从中心点开

始绣,这样是绝的安全的方法。

4、学生练习,教师指导。

出勤

记载

活动

效果

周次第十周

活动绣卡袋(二)

活动目的及课时要

求 通过本次活动,复习全针绣、纵绣、横绣、半针绣等几种十字绣针法,并初步完成作品。

复习全针绣、纵绣、横绣、半针绣

继续绣卡袋,教师个别指导。 出勤

记 载

活动效 果

周次 第十一周 活动内容 十字绣的简单勾边

活动

目的及课时要求 通过本次活动,使学生初步掌握简单的勾边方法。 活 动 过 程 1、勾边。

(Back stitch) 为了勾画轮廓从而使作品更加鲜明,如图所示沿

着边绣索,或穿过四角绣对角线。一般用2股线绣时用1股

线,用3股线绣时用2股线勾边。

2、简单的勾边:勾边用一股线。按数字标的位置顺序走针

法。

3、用此方法为作品勾边。

4、学生练习,教师个别指导。

出勤

记 载

活动效 果

周次 第十二周 活动内容

十字绣的复杂勾边 活动

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