2018年中考语文文言文阅读专题复习(含答案)
2018年中考语文文言文阅读专题复习
1.阅读《三人成虎》一文阅，回答后面的问题：
庞恭与太子将质于①，谓王曰：“今一人言市有虎，王信之乎？”曰：“不信。”“二人言市有虎，王信之乎？”曰“寡人疑矣。”“三人言市有虎，王信之乎？”曰：“寡人信之。”庞恭曰：“夫②市之无虎也明矣，然而三人言而成虎；今之去③也远于市，议臣者④过于三人，愿⑤王察之。”王曰：“寡人自为知。”于是辞行，而谗言⑥先至。后太子罢质，庞恭从反，竟不得见⑦。
（《非子?储说上》）
【注解】①庞恭与太子将质于：国大臣庞恭，将要陪太子到国去作人质。庞恭：国大臣。质：做人质。：国国都，在今市。②夫：语气词，用于句首，表示下文要发表议论。③去：距离。④议臣者：议论我的人。议：议论。这里是非议，说人坏话。臣：庞恭自称。⑤愿：希望。⑥谗言：坏话。⑦竟不得见：庞恭再也没有见到王。竟：最终。
1.根据要求，完成下列两小题。
⑴解释下列句中加点词的意思。
①王信之乎（）
②愿王察之（）
③庞恭从反（）
④后太子罢质（）
⑵与例句中“之”的用法不相同的一项是（）
例句：今一人言市有虎，王信之乎？
A．何不试之以足（《人买履》）
B.从其所契者入水求之（《刻舟求剑》）
C.观之正浓（《幼时记趣》）
D.故时有物外之趣（《幼时记趣》）
2.用“/”标出下面句子的两处朗读停顿。
三人言市有虎
3.将下列句子翻译成现代汉语。
⑴夫市之无虎也明矣，然而三人言而成虎。
⑵昂首观之，项为之强。（《幼时记趣》）
4.成语“三人成虎”就是来源本篇，请根据你对文章容的理解，谈谈你对这个成语的理解？
2.阅读下列文言文，回答后面的问题：
①崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余拏一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。
②到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余，大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者！”
1.解释下面语句中的加点词语。
（1）湖中人鸟声俱绝（）（2）余拏一小舟（）
（3）余强饮三大白而别（）（4）客此（）
2.请翻译文中划线句子的意思。
（1）雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。
（2）莫说相公痴，更有痴似相公者！
3.本文结尾借舟子之口说作者“痴”，舟子的话与课文第一段哪句话相呼应？你觉得作者痴迷于什么？答：
4.王国维说：“一切景语皆情语。”《湖心亭看雪》和弘景的《答中书书》都是景中含情，但二者所表达的感情完全不同，请简要分析。
3.阅读下面文言文，完成后面题目。
【东晋】渊明
先生不知何许人也，亦不详其姓字，宅边有五柳树，因以为号焉。闲静少言，不慕荣利。好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。性嗜酒，家贫不能常得。亲旧知其如此，或置酒而招之；造饮辄尽，期在必醉。既醉而退，曾不吝情去留。环堵萧然，不蔽风日；短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也。常著文章自娱，颇示己志。忘怀得失，以此自终。
赞曰：黔娄之妻有言：“不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。”其言兹若人之俦乎？衔觞赋诗，以乐其志。无怀氏之民欤？天氏之民欤？
1.下列语句中加点词的解释有误的一项是（）
A．亦不详其姓字详：详细B．造饮辄尽造：到
C.曾不吝情去留去：离开D．不戚戚于贫贱戚戚：忧愁的样子
2.下列语句中加点词的意义和用法相同的一项是（）
A．因以为号焉不以物喜
B.亲旧知其如此其真无马邪
C.既醉而退学而不思则罔
D.无怀氏之民欤予尝求古仁人之心
3.下列对文章理解和分析有误的一项是（）
好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。
A．（他）喜欢读书，不在一字一句上认真理解，每当对书中的容有所交流，（他）就高兴得忘记了吃饭。
B.（他）喜欢读书，不在一字一句上过分深究，每当对书中的容有所领会，（他）就高兴得忘记了吃饭。
C.（他）喜欢读书，不在一字一句上过分深究，每当对书中的容有所交流，（他）就高兴得忘记了吃饭。
D.（他）喜欢读书，不在一字一句上认真理解，每当对书中的容有所领会，（他）就新奇得忘记了吃饭。
4.下列对文章理解和分析有误的一项是（）
A．本文是一篇别具一格的传记，作者借为“五柳先生”作传，从思想性格、志愿爱好、生活状况等方面塑造了一位独立于世俗之外的隐士形象。
B.五柳先生虽然贫穷，却悠闲自适。“闲静少言，不慕荣利”是五柳先生性格中最突出的地方；读书、饮酒、著文章是他的三大志趣。
C.本文在语言表达上的显著特点是多用否定句。“不慕荣利”“不求甚解”“曾不吝情去留”等否定句突出了五柳先生与世俗的格格不入。
D.本文刻画人物生动形象。“性嗜酒”“期在必醉”，展示了五柳先生的安贫乐道；“环堵萧然”“晏如也”，表现出五柳先生的率真放达。
4.阅读下面文言文，完成后面题目。
廖永忠，楚国公永安弟也。从永安迎太祖于，年最少。太祖曰：“汝亦欲富贵乎？”永忠曰：“获事明主，扫除寇乱，垂名竹帛，是所愿耳。”太祖嘉焉。
从下，战鄱阳湖。敌将定边直犯太祖舟，常遇春射走之，永忠乘飞舸追且射，定边被百余矢，汉卒多死伤。
明日，复与俞通海等以七舟载苇荻，乘风纵火，焚敌楼船数百。又以六舟深入搏战，复旋绕而出，敌惊为神。又邀击之泾江口，友谅死。
寻拜征南副将军，帅舟师自海道会汤和，略定闽中诸郡。寻拜征南将军，由海道取。永忠先发书谕元左丞何真，晓譬利害，真即奉表请降。至，擒海寇邵宗愚，数其残暴斩之。永忠善抚绥，民怀其惠，为之立祠。
明年，以征西副将军从汤和帅舟师伐蜀。进至瞿塘关，山峻水急，蜀人设铁锁桥，横据关口，舟不得进。永忠密遣数百人舁小舟逾山渡关，出其上流。度已至，帅精锐出墨叶渡，分两军攻其水陆寨。黎明，蜀人始觉。上下夹攻，大破之。明日，和始至，乃与和分道进，期会于。永忠帅舟师直捣，次铜锣峡。蜀主明升请降永忠以和未至辞俟和至乃受降。
初，林儿在，太祖遣永忠迎归应天，至瓜步覆其舟死，帝以咎永忠。及大封功臣，谕诸将曰：“永忠使所善儒生窥朕意，徼封爵，故止封侯而不公。”及宪为相，永忠与相比。宪诛，永忠以功大得免。
（选自《明史?廖永忠传》，有删节）【注】舁：音yú；带，载。
1.给文中画线部分断句，停顿处用“/”划开。（限断三处）
蜀主明升请降永忠以和未至辞俟和至乃受降。
2.解释下列句子中加点的词。
（1）常遇春射走之（2）次铜锣峡（3）故止封侯而不公（4）永忠与相比
3.下列句中加点词的意思相同的一项是（）
A．俟和至，乃受降乃与和分道进
B．又以六舟深入搏战永忠以功大得免
C.期会于故天将大任于是人也
D．复旋绕而出故止封侯而不公
4.把下列句子译成现代汉语。
(1)永忠善抚绥，民怀其惠，为之立祠。
(2)太祖遣永忠迎归应天，至瓜步覆其舟死，帝以咎永忠。
5.文中的廖永忠是怎样一个人？请简要分析。
5.阅读下列文言文，回答后面的问题：
甲
至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者。滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。
（选自欧阳修《醉翁题记》）
乙
文正公守邠州，暇日率僚属登楼置酒，未举觞，见缞绖①数人营理葬具者。公亟②令询之，乃寓居士人③卒于邠，将出殡近邻，赗敛棺椁④皆所未具。公怃然⑤，即彻宴席，厚赒⑥给之，使毕其事。坐客感叹有泣下者。
（选自王辟之《渑水燕谈录》）①〔缞绖(cuī dié)〕丧服。②〔亟（jí）〕急迫地。③〔寓居士人〕指寄居在外的读书人。④〔赗（f èng）敛棺椁〕指下葬用的物品。⑤〔怃然〕怅然失望的样子。⑥〔赒（zhōu）〕救济。
1.解释下列语句中加点词的意思。
（1）杂然而前者：
（2）文正公守邠州守：
2.用现代汉语翻译下列语句。
（1）宴酣之乐，非丝非竹翻译：
（2）即彻宴席，厚赒给之翻译：
3.在古汉语中，“毕”有下面三个解释，文中“使毕其事”中“毕“的意思是。（填序号）
①轻快，敏捷。②完成，结束。③全部，全都。
4.甲文中“太守”与“滁人”同乐，乙文中“文正”，他们的行为都体现了儒家的“民本”思想。
6.阅读下面文言文，完成后面题目。
【甲】
王谓唐雎曰：“寡人以五百里之地易安陵，安陵君不听寡人，何也？且灭亡，而君以五十里之地存者，以君为长者，故不错意也。今吾以十倍之地，请广于君，而君逆寡人者，轻寡人与？”唐雎对曰：“否，非若是也。安陵君受地于先王而守之，虽千里不敢易也，岂直五百里哉？”
王怫然怒，谓唐雎曰：“公亦尝闻天子之怒乎？”唐雎对曰：“臣未尝闻也。”王曰：“天子之怒，伏尸百万，流血千里。”唐雎曰：“大王尝闻布衣之怒乎？”王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。”唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。夫专诸之刺王僚也，彗星袭月；聂政之刺傀也，白虹贯日；要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上。此三子者，皆布衣之士也，怀怒未发，休祲降于天，与臣而将四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。”挺剑而起。
王色挠，长跪而之曰：“先生坐！何至于此！寡人谕矣：夫、灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。【《唐雎不辱使命》《荆轲刺王》比较阅读答案】《唐雎不辱使命》《荆轲刺王》比较阅读答案。”（选自《唐雎不辱使命》）
【乙】
荆轲奉樊於期①头函，而武阳②奉地图匣，以次进。至陛③下，武阳色变振恐，群臣怪之，荆轲顾笑武阳，前为曰：“北蛮夷之鄙人，未尝见天子，故振慑，愿大王少④假借⑤之，使毕使于前。”王谓轲曰：“起，取武阳所持图！”
轲既取图奉之，发⑥图，图穷而匕首见。因左手把王之袖，而右手持匕首揕⑦（zhèn）之。未至身，王惊，自引而起，绝⑧袖。拔剑，剑长，操其室。时恐急，剑坚，故不可立拔。
荆轲逐王，王还⑨柱而走。群臣惊愕，卒⑩起不意，尽失其度。而法，群臣侍殿上者，不得持尺兵；诸郎中⑾执兵，皆殿下，非有诏不得上。方急时不及召下兵以故荆轲逐王，而卒惶急无以击轲，而乃以手共搏之。（选自《荆轲刺王》）
【注释】①[樊於期]国将领，因得罪王逊到燕国。②[武阳]人名，又名舞阳，充任荆轲出使国的副手。③[陛]殿前的台阶。④[少]通“稍”。⑤[假借]在文中是“原谅”的意思。⑥[发]打开。⑦[揕]用刀剑等刺。⑧[绝]挣断。⑨[还]通“环”，绕。⑩[卒]“猝”，突然。⑾[郎中]宫廷的侍卫。
1.根据上文，解释下列加点词语的意思。
(1)长跪而之( ) (2)安陵君受地于先王而守之( )
(3)寡人谕矣( ) (4)图穷而匕首见( )
2.用“／”给文中划线句子断句，划出两处。
方急时不及召下兵以故荆轲逐王。
3.翻译下列句子。
（1)怀怒未发，休祲降于天。
译文：
(2)使毕使于前。
译文：
4.下列对【甲】【乙】两文容的理解与分析，不合文意的一项是( )
A．【甲】文所记叙的是强国和弱国之间的一场外交斗争，最后弱国取得胜利的故事。
B.【乙】文所记叙的是荆轲刺王的经过：他拿着匕首，追赶王，而其余臣子则袖手旁观。
C.【乙】文中记载了国的一条法律：带刀的侍卫一般不上殿，上殿的臣子不能带刀。
D.【甲】【乙】两文在人物刻画上均用了对比的方法，其中【乙】文用武阳的“色变振恐”衬托出荆轲的沉着冷静。
7.阅读下列文言文，回答后面的问题：
东坡画扇