百闻不如一见的意思及造句

篇一：百闻不如一见意思

拼音辨形反义

bǎi wén bùrúyījiàn 百；不能写作“白”。道听途说

正音近义结构

见；不能读作“xiàn”。耳闻不如目见主谓式。

从前画师所绘的狮子形，统是全身有毛，我观现在这狮子并不是这么

英译Seeing is believing。用法

样子，所以～。★《慈禧太后演义》第三十六回

《荀子·儒效》：“闻之不若见之。”《汉书·赵充国传》：“百闻不如一

来自

成语故事

见，兵难遥度，臣愿驰至金城，图上方略。”

词语的不同含义造句

1.麻烦(增加负担) ：对不起，给你添麻烦了。麻烦（繁琐费事）：这个人真麻烦。 2.自然（自然界）：大自然中有许多美丽的景色。自然（理所当然）：只要认真学习，自然会取得好成绩。 3.绝顶（最高处）：我们在泰山的绝顶上欣赏风景绝顶（绝对）：她是绝顶聪明 4.分外（特别）：这个花分外鲜艳分外（超出平常特别）：他从来不把不把帮助别人当做分外的事 5.结实（健壮）:爷爷的身体很结实结实（牢固）:这张椅子真结实 6.硕果（大的果实）:果树上硕果累累硕果（巨大的成就）爱迪生拥有1000多项发明，可真的是硕果累累 7.暖流（气温）:一股暖流从南方涌来暖流（感受到温暖和激动）:看到送伞给我的妈妈，我的心头涌上一股暖流 8.滔滔不绝水（水流）:滔滔滔不绝的江水奔腾而去。滔滔不绝（说话）：他滔滔不绝地给妈妈讲起春游的趣事 9.沉浸（浸入水中）：这艘船沉浸在在大海里沉浸（全神贯注）：大家沉浸在快乐的气氛 10.滋味（味道）：我爱吃鸡翅的香辣滋味滋味（回味）：小学六年百般滋味在心头 11.平静（心情平和安静）：我的心情很平静平静（没有动荡）：湖面很平静。 12.新鲜（出现不久）：上网是一件新鲜的事。新鲜（食物没有变质）：这些青菜很新鲜新鲜（经常流通，不含杂质）：新鲜的空气让人感到神清气爽 13.究竟（结果原因）：地球的温度每年都在上升，大家都想知道个究竟究竟（到底）：张老师究竟经验丰富，大家都爱听她讲课14.明朗（光线足）:太阳出来了，房间明朗了很多明朗（清晰清楚）:大雾散了，那座山明朗了很多 15问题（缺点毛病）:小明的问题还用我说吗？问题（需要解答的题目）:我有很多问题要问老师 16.生气（不高兴）小明没有做作业，爸爸很生气生气（生命力活力）:小树苗充满了生气。 17.精神（生气活力）:这个小孩真精神精神（品质）:助人为乐的精神很值得我们学习。 18.骄傲(自豪) :我为妈妈感到骄傲和自豪。骄傲(自以为了不起): 考了一百分，他就很骄傲。 19.丰收(取得了好的收成: 小麦丰收了。丰收(取得好成绩: 经过不懈地努力，期末考我终于大丰收了。 20.大方(不小气): 他大方，又请我吃东西。大方(不拘束):他站在讲台上显得非常大方。 21.喜欢(喜爱): 妈妈很喜欢我。喜欢(愉快高兴): 我的心情很喜欢。 22.充满(填满布满):空气中充满香气。充满(充分具有）我对这次考试充满信心。 23.平静(没有动荡): 湖面恢复了平静。平静(心情安静):我的心情很平静。 24.固定(不变动): 这座房子是我家的固定财产。固定(使固定):我把架子固定在墙上。 25.厉害(表扬): 他很厉害，每次考试都第一名。厉害(批评): 他真厉害，连妈妈都敢打。 26.收拾(整理):星期天，我把家收拾好了收拾(惩治):我没有做作业，爸爸一定会收拾我的 27.你真行(表扬): 我考了一百分，爸爸竖起大拇指说：你真行！你真行(批评): 我犯错了，爸爸气冲冲地说：你真行！

百闻不如一见教学反思

百闻不如一见 ——机械加工教学反思本学期，我担任了17级的机械加工技术和钳工工艺及实训的教学。现针对机械加工技术的教学谈谈感想，做一个反思。机械加工技术这门课是机械专业的一门专业理论课，理论性较强，内容比较多。学习这门课，需要有机床操作的经验，或者至少亲眼看到过机械加工的经历作为铺垫。以前，我校机械专业也开设过这门课。教学时，因学校没有机床，所以我们只能纸上谈兵，学生听起来如同云里雾里，效果不好。很多时候，学生听厌了，索性不想听了睡觉去，导致课堂管理难度很大。这让作为科任老师的我很是烦恼，一时也没有好办法解决。只好想方设法到网上搜索一些视频资料，好放给学生看。有时候，很不容易搜索到一点资料，自以为很宝贵，可是，学生对这些专业性很强的东西兴趣有限，注意力只能维持至多二十分钟，之后也还是不愿多看，加上网上的视频资料分辨率不够高，所以最后效果也没有明显改观。怎么办呢？我一直在思考并寻找良策。这学期，这种形势终于有了改善——上学期，学校添置了铣床，加上以前的车床、钻床，我们机械加工所涉及的机床差不多有四五种了。这学期，我刚好要上机加工课程。这些机床正好可以利用起来让学生观摩观摩。于是，在本学期授课时，我准备把课堂搬到实训场地，让学生能够亲眼看到机加工。到实训室之前，必须经过前期的知识准备，不然直接去就成了“外

行看热闹”了。所以经过在教室里的理论学习，让学生对机床有了基本的了解后，我才带着学生来到机加工实训室。一进去，他们都很兴奋，一个个跃跃欲试，也有的担心安全所以躲得远远的。讲了安全管理注意事项后，大家围在机床旁边，好奇地摸摸这，摇摇那。在我的精心组织下，经过我认真细致地讲解，多数学生能够说得出机床的名称和各部件名称。接下来，我选了几个学生过来摇摇手柄，其他学生注意观察，看看机床的哪些地方会发生运动，这样就可以很容易弄清楚机床的进给运动及辅助运动。最后，我在机床上装上工件和刀具，然后让大家保持安全距离，接下来我按下机床控制键，让机床运转起来。我对工件进行了试加工，并解释了加工的方法。大家都看得很认真。所谓百闻不如一见。经过我这样由浅入深的讲解、演示和观摩，加上部分学生的动手参与，大家对机械加工的方法及机床的知识有了很直观的了解。这比在教室里空讲或者看看视频效果好了许多。

百闻不如一见造句

百闻不如一见造句本文是关于好词好句的，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。百闻不如一见造句 1、另外，我公司还有几十种获奖专利技术，百闻不如一见，百见不如一试。 2、听说“鸟巢”很雄伟壮观，这次去看了一下，真是百闻不如一见啊！ 3、百闻不如一见，我决定亲自采访，以便把这二位治疗疱疹、湿疣、前列腺炎、尿道炎的优秀专家推荐给那些饱受顽疾折磨的患者。 4、百闻不如一见、耳听是虚、眼见为实，这些经验之谈，反映了人类视觉器官的灵敏性和准确性，以及客观世界的可见性和形象性。 5、视觉的形象最具体，最鲜明，最生动，所谓“百闻不如一见”，就是这个道理。 5、在走访了基多古城之后，确有百闻不如一见之感。 6、有句话说，百闻不如一见。 7、今天的经历对我来说非常特别，真是百闻不如一见。 8、威尔：百闻不如一见，让我试试。（尝了一口）真有意思，是尤加利的味道吗？ 9、虽说可能难以置信，但真有一条蛇长着两个头的？是我看见的，百闻不如一见。

10、所谓百闻不如一见，有时文字描述，还不及一帧历史照片所蕴藏的丰富内容。 11、会场的展示橱窗被天饰装扮得灿烂辉煌，对一些同修而言，这是首次百闻不如一见地亲睹天饰。 12、午后进入举世闻名的红木森林，参观百闻不如一见的各种神木奇观，包括汽车穿越树洞，树屋商店，世界最高的树，巨人大道。 13、听说洛阳龙门石窟闻名天下，百闻不如一见，不如咱们过去看看吧！ 14、读了李白的诗后，再亲临长江三峡感受「轻舟已过万重山」，真有百闻不如一见的感觉。 15、百闻不如一见，你还是自己到那儿感受一下吧！ 16、这位老学者大名鼎鼎，百闻不如一见，今日听他一场讲座，果然名不虚传。 17、今天的经历对我来说非常特别，真是百闻不如一见。 18、百闻不如一见，以前常听说澳洲大堡礁的海底景色如何美不胜收，这次前来浮潜，果然名不虚传！ 19、早就听说阿里山风光明媚，这次前去游览，果然百闻不如一见，不虚此行。 20、听说“鸟巢”很雄伟壮观，这次去看了一下，真是百闻不如一见啊！ 21、少林功夫如此精湛，真是百闻不如一见！ 22、早就听说大峡谷的美景，百闻不如一见，这次美西之行使

《山海经》中奇花异草整理

《山海经》奇花异草整理 1建木-----沟通天地人神的桥梁有木，其状如牛，引之有皮，若缨、黄蛇。其叶如罗，其实如栾，其木若蓲，其名曰建木。在窳西弱水上。 2.寻木---神木，长千里《山海经·海外北经》：“寻木长千里，在拘缨南，生河上西北。”拘缨是传说中的古代北国名。 3.扶桑树----华夏古老的创世神话中的经典图腾大荒之中，有山名曰孽摇【君页】羝。上有扶木，柱三百里，其叶如芥。有谷曰温源谷。汤谷上有扶木，一曰方至，一曰方出，皆载于乌。 4.柜格松---天下树木翘楚《山海经》中记载，在西海之外、大荒之中有座山名叫方山，山上有棵青色大树，名叫柜格松，那也是太阳和月亮所出入的地方。也有说在昆仑山的玉门峰顶，有棵名叫柜格松的护山神木，高834仞，其松木迎风斜倚、俏立风雪，高盈百丈、摩天擦云，矗立天地之间，乃是天下树木翘楚，也是日月所出入之所。 5.文玉树-----传说中的五彩玉树开明北有视肉、珠树、文玉树、玗琪树、不死树。凤皇、鸾鸟皆戴瞂。又有离朱、木禾、柏树、甘水、圣木曼兑 6.玗琪树-----生长红色玉石的树开明北有视肉、珠树、文玉树、玗琪树、不死树。凤皇、鸾鸟皆戴瞂。又有离朱、木禾、柏树、甘水、圣木曼兑 7.不死树-----治疗筋骨疼痛、还是一种非常好的天然防腐剂，可以长生不死开明北有视肉、珠树、文玉树、玗琪树、不死树。凤皇、鸾鸟皆戴瞂。又有离朱、木禾、柏树、甘水、圣木曼兑

8.圣木曼兑----服食它的果实可以使人圣明智慧开明北有视肉、珠树、文玉树、玗琪树、不死树。凤皇、鸾鸟皆戴瞂。又有离朱、木禾、柏树、甘水、圣木曼兑。 9.栾木-----枝、叶、果都可以制成长生不死的仙药有云雨之山，有木名曰栾。禹攻云雨。有赤石焉生栾，黄本，赤枝，青叶，群帝焉取药。10.朱木----神话树名，也叫四味木有盖山之国。有树，赤皮枝干，青叶，名曰朱木。 11.丹木-----可食用、能治好黄疸病、抵御火焰伤害圶山，其上多丹木，员叶而赤茎，黄华而赤实，其味如饴，食之不饥。丹水出焉。《山海经·西次三经》崦嵫之山，其上多丹木，其叶如谷，其实大如瓜，赤符而黑理，食之已瘅，可以御火。《山海经·西次四经》 12.枫木----可以招魂蚩尤所弃其桎梏，化为枫木。《山海经》山海经的这段记载非常模糊，蚩尤究竟为谁所桎梏，没有记载；蚩尤弃其桎梏是怎么回事？是逃脱了，还是被杀了，也没有记载。所幸，在《尔雅·翼》中有记载可以补充：“旧说云黄帝杀蚩尤于黎山之上，掷其械于大荒之中，朱山之上，化为枫木之林，此貌夸父之杖化为邓林也”这里面就说的比较详细了，交代了是黄帝诛杀了蚩尤于黎山，然后将他的武器扔到了大荒之中，结果在朱山上他的武器化为一片枫木之林，作者推测这种说法与夸父“弃其杖，化为邓林”的说法是类似的。 13.帝女桑----赤帝女成仙之桑树《山海经·中山经》：“又东五十里曰宣山……其上有桑焉，大五十尺，其枝四衢，其叶大尺馀，赤理黄华青柎，名曰帝女之桑。” 14.祝余---可以食用，有饱腹感有草焉，其状如韭而青华，其名曰祝余，食之不饥。

用截然不同造句截然不同的解释及造句大全

用截然不同造句截然不同的解释及造句大全小编为您提供最全的成语造句、成语解释、成语典故等，目的是为了帮助各位同学造句无忧，无论你是小学生还是初中生，欢迎访问。 1截然不同成语介绍词目截然不同发音jiéránbùtóng解释形容两件事物毫无共同之处。出处宋·陆九渊《与王顺伯》：“从其教之所由起者观之，则儒释之辨，公私义利之别，判断截然，有不可民者矣。”示例直到近来，经过许多学者的研究，才知道孩子的世界，与成人截然不同。（鲁迅《坟·我们现在怎样做父亲》）近义词天壤之别迥然不同反义词半斤八两一模一样成语造句，是我们从开始上学后就会接触到的一种知识类型，准确的说就是用指定的成语来组织句子。各位小学生和初中生网友如果遇到了自己不能掌握的成语，在造句的时候就可以查询给出的例句当作参考，小编不鼓励同学们直接照搬原句子，希望同学们能够在使用的过程中举一反三，最终达到学习进步的目的。 1截然不同成语造句1、两个不同的案例，在同一个问题上给了我们截然不同的答案。2、对于这件事情，他们两个人的回答竟然截然不同，让人搞不清楚谁在撒谎。3、这对双胞胎，他们俩竟然出现两种截然不同的性格。 4、但是如果他是想说，宗教和科学是两种截然不同的，试图理解这个世界的方式的话，那幺他肯定就是对的。 5、但是这个关于我们想要讨论的第一个观点的决定性的东西是思维被考虑为是从某种从身体中分离出来的，并且截然不同的东西。6、“我们正在捉摸一个截然不同的世界，与资生堂品牌的品位和形象截然不同，”原田康彦如是说。7、小孩和大人的兴趣爱好是截然不同的。 8、如今的家乡与十年前的面貌早已截然不同了。9、这一切使我深深感到，巍峨的金字塔以及围绕着它的整个埃及国土，仿佛是一个五光十色的多棱镜，

奇花异草是什么意思

奇花异草是什么意思意思：指稀奇少见的花草。异：奇异的，奇怪的奇：特别的。 1、森林里奇花异草真是让我大开眼界啊！ 2、众人穿廊过亭，一路但见奇花异草，丑石假山，楼台亭阁、水榭木桥，一派富贵景象。 3、草坪里还种着许许多多的奇花异草，让人目不暇接。 4、两旁森林，全是高大云杉。林间地上，多奇花异草，或蓝或白，或红或紫，灿烂如缤纷。 5、森林里奇花异草真是让我大开眼界啊！ 6、一路行来，云雾飘渺，千岩竞秀，流泉飞瀑，亭台楼阁点缀其间，奇花异草遍布其中，当真是一处人间仙境。 7、我们在巴克礼公园不但发现了许许多多奇形怪状的奇花异草，也探索到了各式各样的可爱动物们，更让我们学习到了更多新的知识！ 8、这里到处是密林，奇花异草遍地丛生，珍禽异兽出没其中。 9、园里生长着许多奇花异草。 10、园中收集了全国的奇花异草，园中的“世纪花”据说16年才开花一次，真可谓难能一见。 11、果然不出所料，工作期间适逢国际禅七，从世界各地涌出数千位菩萨聚集西湖，所以我们登高一呼就有百馀位

来自各国的同修加入，大家各领属地各自分工，奇花异草从产地一车车的买入，边做边设计一点都不费力，好像有一张现成的图案，我们只需按图索骥。 12、春天鲜花惹人醉，秋季果实满枝头，各种奇花异草，构成了一幅幅优美、和谐的动人画卷。 13、来自世界不同国家、不同地域的奇花异草、珍稀植物、园林园艺精品、庭院建筑及相关科技将在本届博览会上得到充分展示。 14、倦倚姹紫嫣红婀娜的春色，家门口，更多奇花异草沁香流露。 15、这次花博会，展出了许多奇花异草，让我应接不暇。 16、别墅很大，有一个漂亮的花圃，虽是秋季，但是花圃上的奇花异草却竞相争放，万紫千红，很是美丽。 17、峨眉山因奇峰峭壁，壮观的瀑布，汩汩的泉水，奇花异草而闻名。 18、游客无不为澳大利亚境内的各种珍禽异兽和奇花异草所折服。 19、四姑娘山山势陡峭苍劲粗犷，山沟内奇山异峰冰川飞泉，大小高山湖和广阔的森林草地，各种奇花异草珍禽异兽，构成了独具特色的高原山地风光。 20、宝天曼林海莽莽，古木参天，珍禽异兽，奇花异草，自然风光尽占风流。

根据词语的不同意思造句复习过程

用词语的不同意思造句硕果累累：（1.大的果实。 2.比喻巨大的成绩。） 1、秋天，果树上硕果累累。 2、爱迪生刻苦钻研，拥有一千多项发明，真可谓硕果累累。骄傲：（1.自以为了不起,看不起别人。 2.自豪。） 1、班长虽然考了第一名，但他一点也不骄傲，仍然一如既往埋头苦学。 2、当听说我们班被评为文明班级时，同学们都为自己是六（4）班的一员感到骄傲。暖流：（1.指气温。2.比喻心中感受到的温暖和激动。） 1、一股暖流从南方涌来，气温上升了不少，人们纷纷换上了漂亮的春装。 2、看着冒雨前来送伞的妈妈，我的心头涌动着一股暖流。倾注：（1.液体向下灌流。 2.把精神或力量集中到某个目标上。） 1、瀑布从悬崖上流下来，倾注到深潭里。 2、我的每一点进步都倾注着老师的心血，我的每一点成绩都凝聚着老师的汗水。凝重：（1.厚重;沉重。 2浓重。）

1、祭扫烈士墓时，同学们个个神情凝重。 2、冬日，烟台的海显得很凝重。结实：（1.健壮。 2. 坚固；牢固。） 1、爷爷每天坚持锻炼，因此他的身体很结实。 2、这张椅子真结实，用了这么多年依然完好无损。分外：（1. 本分以外。2. 超过平常；特别。） 1、他从不把帮助别人当作分外的事。 2、月到中秋分外明，皎洁的月光勾起了多少游子的思乡情啊！滔滔不绝：（1.用流水不断之意。2.指说话一张嘴就没有尽头，形容说话连续不断口才好。） 1、望着江水滔滔不绝地流向远方，母亲的心早已飞到了孩子的身旁。 2、他一回到家，就滔滔不绝地向父母讲起在南京春游的趣闻。闪烁：（1.光亮动摇不定，忽明忽暗。 2.说话稍微露出一点想法，但不肯说明确；说一点留一点。） 1.房屋的窗户上闪烁着黄色的灯光. 2.她总是闪烁其词,不做正面回答。嶙峋：（1.形容山石等突兀、重叠。 2.形容人或动物消瘦露骨。） 1、月球上，到处都是嶙峋的巨石。

山海经中的奇花异草

奇花异草三株树：三株树在厌火北，生赤水上，其为树如柏，叶皆为珠。三桑木：三桑无枝，在欧丝东，其木长百仞，无枝。建木：有木，其状如牛，引之有皮，若缨、黄蛇。其叶如罗，其实如栾，其木若蓲，其名曰建木。在窳西弱水上。文玉树：开明北有视肉、珠树、文玉树、玗琪树、不死树。凤皇、鸾鸟皆戴瞂。又有离朱、木禾、柏树、甘水、圣木曼兑，玗琪树：开明北有视肉、珠树、文玉树、玗琪树、不死树。凤皇、鸾鸟皆戴瞂。又有离朱、木禾、柏树、甘水、圣木曼兑，不死树：开明北有视肉、珠树、文玉树、玗琪树、不死树。凤皇、鸾鸟皆戴瞂。又有离朱、木禾、柏树、甘水、圣木曼兑，离朱：开明北有视肉、珠树、文玉树、玗琪树、不死树。凤皇、鸾鸟皆戴瞂。又有离朱、木禾、柏树、甘水、圣木曼兑，圣木曼兑：开明北有视肉、珠树、文玉树、玗琪树、不死树。凤皇、鸾鸟皆戴瞂。又有离朱、木禾、柏树、甘水、圣木曼兑。扶桑树：大荒之中，有山名曰孽摇【君页】羝。上有扶木，柱三百里，其叶如芥。有谷曰温源谷。汤谷上有扶木，一曰方至，一曰方出，皆载于乌。栾木：有云雨之山，有木名曰栾。禹攻云雨。有赤石焉生栾，黄本，赤枝，青叶，群帝焉取药。朱木：有盖山之国。有树，赤皮枝干，青叶，名曰朱木。祝馀：招摇之山，有草焉，其状如韭而青华，其名曰祝馀，食之不饥。迷榖：招摇之山，有木焉，其状如榖而黑理，其华四照。其名曰迷榖，佩之不迷。育沛：招摇之山，丽【鹿/旨】之水出焉，而西流注于海，其中多育沛，佩之无瘕疾。【艹/咎】：仑者山，有木焉，其状如榖而赤理，其汗如漆，其味如饴，食者不饥，可以释劳，其名曰白【艹/咎】，可以血玉。萆荔：小华山，状如乌韭，而生于石上，赤缘木而生，食之已心痛。

最新精品作文：百闻不如一见_700字作文-最新作文

最新精品作文：百闻不如一见_700字作文为了开拓我们小学生的视野，感受大学的校园生活，9月26日学校特地组织我们四、五、六年级的学生集体参观了杭州师范大学。杭州师范大学，现位于钱塘江边下沙大学城，那是我妈妈工作的地方。所以学校要组织去参观，我格外高兴。早晨，虽然天公不作美，可我们还是冒着雨兴致勃勃地按时乘车来到杭师大。跨入学校大门，首先映入眼帘的是宽阔而平坦的中心广场。我们在中心广场集合听取了杭师大校长的简短介绍后，排队去参观校史馆。走在校园里面，只见到处是绿茵茵一片，景色宜人，远离热闹的市区，环境非常幽静，真是个学习的好地方。在校史馆，我们了解到杭师大是个具有百年历史的学校，有很多名人，如潘天寿、叶圣陶等都曾在此任过教，还有许多抗日的烈士也曾在此任课，有王家祥、谢广田、钱大同、任达赁等都是杭师大的学生。杭师大办学条件不断提高，先后培养了2万多名优秀教师，300名优秀校长，承接的各级各类课题多次获奖，小学教育是杭师大培养的重点。同时，杭师大提倡全面发展，培养出来的学生多才多艺。还经常与国内外学校进行各方面的交流。学校发展受到了杭州市政府各级领导的高度重视，目前学校正以百年校庆为新的

起点，向着建设省内乃至国内一流综合性大学的发展目标努力。我们在校史馆拍照留影后，又去参观了图书馆。图书馆前面有两排人工喷水池，清澈透明的池水不时向两边喷洒，形成一朵朵水花，使人有凉爽的感觉。图书馆内各种书籍数以万计，环境安静又整洁。后来我们又参观了体育中心和学生宿舍。最后，我们在杭师大校园宽敞的餐厅里用了午餐，也许是饿了，每个同学都吃得津津有味的。下午，在看完百年校庆的录像后我们结束了参观的行程。有人说百闻不如一见，我今天真正感受到了。虽然我的脚因为受伤而感到很累，但今天的参观仍给我留下了深刻的印象。我亲眼看到了大学校园的生活，它将激励我更加努力地学习，向着更高的目标奋进。

根据词语的不同意思造句

用词语的不同意思造句硕果累累：（ 1."大的果实。 2."比喻巨大的成绩。） 1、秋天，果树上硕果累累。 2、爱迪生刻苦钻研，拥有一千多项发明，真可谓硕果累累。骄傲：（ 1."自以为了不起,看不起别人。 2."自豪。） 1、班长虽然考了第一名，但他一点也不骄傲，仍然一如既往埋头苦学。 2、当听说我们班被评为文明班级时，同学们都为自己是六（4）沸腾：（ 1."液体达到一定温度时急剧转化为气体的现象,这时液体发生汽化,产生气泡。 2."比喻喧嚣嘈杂。） 1.锅炉里的水正在沸腾。 2.那边的人群沸腾起来了，一定发生了什么事。琢磨：（ 1."雕刻和打磨（玉石）。 2."加工使精美（文章等）。）

1.顽石经过能工巧匠的精心琢磨，就能变身为一块美玉. 2.这件事该怎么办,你还得好好琢磨.班的一员感到骄傲。暖流：（ 1."指气温。 2."比喻心中感受到的温暖和激动。） 1、一股暖流从南方涌来，气温上升了不少，人们纷纷换上了漂亮的春装。 2、看着冒雨前来送伞的妈妈，我的心头涌动着一股暖流。倾注：（ 1."液体向下灌流。 2."把精神或力量集中到某个目标上。） 1、瀑布从悬崖上流下来，倾注到深潭里。 2、我的每一点进步都倾注着老师的心血，我的每一点成绩都凝聚着老师的汗水。凝重：（ 1."厚重;沉重。2浓重。） 1、祭扫烈士墓时，同学们个个神情凝重。 2、冬日，烟台的海显得很凝重。结实：（ 1."健壮。 2."坚固；牢固。）

1、爷爷每天坚持锻炼，因此他的身体很结实。 2、这张椅子真结实，用了这么多年依然完好无损。分外：（ 1."本分以外。 2."超过平常；特别。） 1、他从不把帮助别人当作分外的事。 2、月到中秋分外明，皎洁的月光勾起了多少游子的思乡情啊！滔滔不绝：（ 1."用流水不断之意。 2."指说话一张嘴就没有尽头，形容说话连续不断口才好。） 1、望着江水滔滔不绝地流向远方，母亲的心早已飞到了孩子的身旁。 2、他一回到家，就滔滔不绝地向父母讲起在南京春游的趣闻。闪烁：（ 1."光亮动摇不定，忽明忽暗。 2."说话稍微露出一点想法，但不肯说明确；说一点留一点。） 1.房屋的窗户上闪烁着黄色的灯光. 2.她总是闪烁其词,不做正面回答。嶙峋：（

成语故事大全百闻不如一见

成语故事大全 22、百闻不如一见这个典故见于《汉书.赵充国传》。西汉汉宣帝刘询时期，羌族人入侵汉朝的边境，烧杀掠夺。汉宣帝召集文武百官商议对策，询问谁愿带兵前去杀敌。这时在边疆和羌人打过几十年交道七十多岁的老将赵充国自告奋勇请求前去。宣帝问："此去讨伐，需要多少兵马？"赵充国回答："带兵打仗这回事，不能凭空猜想，\'百闻不如一见\'。我想亲自到边境观察一下，把那里的作战地图先画出来，再确定攻守计划。"宣帝同意了，后来，赵充国根据侦察情况，制订出一整套屯兵守边、分化瓦解羌人的策略，并确定了作战计划，上报朝廷。不久，汉宣帝派兵平定了羌人的侵略，安定了西北边境。现一般用此典故说明人们对于客观事物的认识，即使听人说了一百次，也不如亲自去看一次来理解的深刻。 23、包藏祸心这个典故出自《左传.昭公元年》。春秋时期，楚国的令尹（官职名）公子围同伍举去郑国访问，同时还要迎娶郑国贵族丰氏的女儿做夫人。郑国人很清楚楚国派他来没啥好意，便让他们住在京城外。访问仪式举行之后，公子围想要带兵进城迎娶新娘。郑国的令尹子子产不放心，派子羽前去对他说："郑国的京城太小，容纳不下你们一块来的人，就在城外选个地方举行婚礼得了。"公子围一听不太高兴，说："你们这样做，不仅不尊重郑国和楚国的友好关系，并且也是对我最大的委屈，郑国还是应当重新考虑这个决定。"子羽听了这话，只得直率地说："郑国把女子嫁到楚国，主要是想依靠楚国安定我们的家园。但眼下你却要带兵进入郑国京场迎娶新娘，莫不是包藏着害人的心思，打郑国的主意吗？"伍举从子羽的话里分析出郑国已有了戒备，就请求对方允许我们解除武装进城，郑国这才同意了。于是公子围把丰氏的

这23种植物是植物界的大奇葩,有生之年难得一见!

这23种植物是植物界的大奇葩，有生之年难得一见！ 1奇花篇火轮木拉丁名：Stenocarpus sinuatus山龙眼科，澳大利亚特有的植物。奇葩指数：★★★★★不多解释，直接看图吧。“喂，哪吒，你的风火轮丢啥时候扔树上去了~”红纸扇拉丁名：Mussaenda pubescens茜草科，半落叶灌木。奇葩指数：★★★☆☆毛茸茸的小花，咋看以为手工定制的玩具花有木有（图片来自@晨绿真心人）瓶儿花拉丁名：Cestrum fasciculatum茄科，夜香树属直立灌木。奇葩指数：★★★☆☆花开一簇簇，像聚在一起的小花瓶般，真是可爱又精致。苹婆拉丁名：Sterculia Linn.梧桐科，苹婆属，乔木或灌木。奇葩指数：★★★★☆有人说苹婆的花像一个个白色骷髅头，也有人说像一顶顶可爱的皇冠，你觉得它像什么？苹婆不仅开的花特别，果实也很特别，成熟的蓇葖果鲜红色，像是红色五角星，里面生着数枚黑色种子，其种子可食用，据说煨熟的味道如栗子般，我是没有吃过，不知真假。眼镜蛇瓶子草拉丁名：Darlingtonia californica瓶子草科，一种多年生食虫草本。奇葩指数：★★★★★啧啧啧，叶子果真像吐着信子的眼镜蛇。。。瓶子草的花茎从叶基部抽出，

花较大，且很有特点，花芯长有一个巨大的盔状柱头，花黄绿色或深红色，具有很高的观赏价值。果为蒴果，内含较多细小的种子，成熟后开裂弹出种子~猫尾红拉丁名：Acalypha reptans大戟科，铁苋菜属常绿灌木。奇葩指数：★★★☆☆别称红尾铁苋，枝条呈半蔓性，能匍匐地面生长，若用吊盆栽培呈悬垂状。自然花期为春季至秋季，而在人工栽培的环境中一年四季都可开花，雌花短穗状，具绒毛光泽，形似狗尾，又像红色毛毛虫，商家称之为“岁岁（穗穗）红”，取其“岁岁红火”之意。岩坡卫矛拉丁名：Euonymus clivicolus卫矛科卫矛属，灌木。奇葩指数：★★★☆☆此花分布在我国大陆的西藏、云南等地，生长于海拔3000米的地区，其花生于长长的花梗顶端，虽然其名字普普通通，花却美丽而飘逸，大概有内涵正是如此吧。（图片来自@天冬）大王花拉丁名：Rafflesia sp.大花草科，寄生草本植物。奇葩指数：★★★★★大王花号称世界第一大花，传说中的食人花的一种。它无茎无叶无根（靠寄生在别的葡萄科植物上生长），一生只开一朵花，花也特别大，一般直径有1米左右。花心像个面盆，可以盛7-8公斤水。花期却只有4天。花苞绽放初期具有香味，之后就会散发具有刺激性的腐臭气味。波叶郁金香拉丁名：Tulipa regelii百合科，草本植物。奇葩指数：★★★★☆原产天山山脉较低海拔地区，单叶，叶

百闻不如一见

百闻不如一见解文莉《家乡的桥》一课是浙美版第六册的教学内容，属于设计应用领域。对于生活在江南水乡的孩子们而言，这是一个相对容易落实教学任务的篇章。按照以往的教学经验，很多孩子在作业处理的过程中，容易忽略桥的两端景物的处理。我想出现这个问题原因与三年级的年龄特点有一定的关系，所以，每到这个教学内容，我都会用心引导，让学生能够尝试将画面处理完整。希望通过有效的教学引导，提高学生的表现力，将学生作品中的问题减少。又一个学期开始了，第六册的教材又一次交到我的手中。由于学期初的工作调整，三（5）、三（6）两个班的教学进度比其他四个平行班稍快一点，从我个人工作方便的角度，我不喜欢这样的“小差距”，于是在教学中我有意增加了一个似乎是可有可无的环节——作品欣赏。我在平时的工作中收集了许多各个年级学生的优秀作业，并且整理成册。这些作业多是学生的优秀作品，是我舍不得丢掉的。作为一种带有自恋性质的珍藏，也作为自己教学工作中的记录和见证，它们留了下来。为了拉平平行班的教学进度，我取出了这些作品，利用一节课的时间引导孩子在众多的作品中欣赏，我和他们一起分析这些作品的有点和不足。一节课，在我们的讨论、争辩中很快度过。在请学生欣赏的过程中，我没有做特别的挑选，所以一部分和桥有关的作品也在这些优秀的习作之中。欣赏的过程中，我让孩子们挑

选自己最喜欢的作品，然后做个小小评论家，来分析画面构图安排、色彩、造型处理的好坏。当然，在这个过程中我也把一些有关构图的知识放进了课堂教学之中。一节课学生听得十分认真。也许是他们手中的作品十分精彩，感染了孩子们，让他们能够完全的投入其中。一节看似随意的课堂教学结束了，我开始了正常的教学篇章。《家乡的桥》是第六册的开篇第一课，我按设计好的教学预案，用相同的教学流程开展教学活动。学生在听、看、说的层面差距很小，各班情况所差无几，最终学生的作业呈现在我的眼前。我从学生的作业中发现了问题。就学生的绘画能力而言三(4)班的整体能力较强，但今天的作业三(5)最为突出，三(6)居然有了三（4）班平时的水准，这实在令人吃惊。回想整个教的过程、辅导的过程，情况均无太大的差异，唯一不同的就是三(5)、三(6)两个班级多了1次欣赏，有一部分关于桥的作品的欣赏。但在作业上却让我收获了意外！由此可见，“百闻不如一见”在教学中依旧是一个真实存在的道理。在信息快速发展的e时代，多媒体技术已经成了我们课堂教学中一个不可或缺的媒介手段。我们常常借助多媒体呈现各种作品请学生欣赏，但是我们却忽略了这种只可远观的欣赏方式是不是真的能够达成欣赏的真正目的。虽然我们不能否定，多媒体可以容纳大量的信息，请学生看更多的图品，但是它确远远不如真实的作品欣赏更能打动观看者。不然，我们何必亲临展馆，去观看美术作品，反正都是看，网上看图片还不是一样！由此可见，亲眼所见，亲自感受还是强于电子

【美图】50种奇花异草,最“美”不过如此!

【美图】50种奇花异草，最“美”不过如此！一花一世界，一叶一追寻，一曲一场叹，一生为一人，花意唯美，看醉人心！一、文殊兰菩萨抬纤指，馨香沁佳人。文殊兰被佛教寺院定为“五树六花”（即佛经中规定寺院里必须种植的五种树，六种花）之一，所以广泛种植。二、木槿松树千年终是朽，槿花一日自为荣。木槿是一种在庭园很常见的灌木花种，是韩国和马来西亚的国花。木槿种子入药，称“朝天子”。三、鬆（sōng）果菊松果菊又名紫锥花，因头状花序很像松果而得名。北美印地安人早在公元3世纪就发现了松果菊具有清热解毒、消肿化瘀和提神抗衰等作用。因此，松果菊被视为“救命草”、“百病之草”、“不老草”。四、接骨木接骨木自古即有“万灵药”的美称，古埃及人认为它有驱邪避凶的作用，可以防止病魔与恶灵缠身。最高可长到十公尺，五、六月间盛开略带奶黄色的小白花。花朵清新宜人并带有香甜味，且蒸馏所得的化妆水是很好的日常保养品。五、石蒜“石蒜”是学名，民间最常用的名称是蟑螂花。石蒜的黑色花球极易养活，保持湿润一年都不会死。我国在宋代就有其记载，还被称作“无义草”、“龙爪花”，虽观赏性

较强，但根茎有毒，不可随意食用。六、臭茉莉臭茉莉，又名蜻蜓叶、老虎草、小将军、大髻婆、过墙风、冬地梅。揉之有臭味，花期晚春至初冬。有祛风除湿，活血消肿，杀虫止痒等功效。七、八宝景天八宝景天，又名蝎子草、华丽景天、长药景天、大叶景天、景天。园林中常将它用来布置花坛，也可以用作地被植物。植株整齐，生长健壮，花开时似一片粉烟。八、山茶茶花一树早桃红，白朵彤云啸做中。山茶花为中国的传统园林花木，山茶树冠多姿，叶色翠绿，花大艳丽，花期正值冬末春初。庭院中可于院墙一角，散植几株，自然潇洒。九、麻栗坡兜兰麻栗坡兜兰，产于中国广西西部(那坡)、贵州西南部(兴义)和云南东南部(麻栗坡、文山、马关)。兜兰花比较雅致，色彩庄重，色及带有不规则斑点或条纹。花瓣较厚，花朵开放期比较长。属观赏类花草。十、波斯菊大波斯菊原产墨西哥，一位西班牙神父为他取名作COSMOS，是希腊文饰物或勋章的意思，但在英文里翻译成宇宙。由于大波斯的适应和繁殖力很强，在世界许多国家都已经驯化成为野花，倒也为无愧宇宙之花的美誉。十一、百合百合花素有“云裳仙子”之称。由于其外表高雅纯洁，花姿雅致，叶片青翠娟秀，茎干亭亭玉立，鳞茎由鳞片抱合而成，遂有“百年好合”、“百事合意”之意，中国人

英语读书名人名言百闻不如一见

英语读书名人名言百闻不如一见 Man struggles upwards; water flows downwards.人往高处走，水往低处流。 Nature never deceives us; it is always us who deceive ourselves.大自然永远不会欺骗我们，欺骗我们的往往是我们自己。 never put off till tomorrow what you can do today。今日事,今日毕。 None is of freedom or of life deserving unless he daily conquers it anew. 只有每天再度战胜生活并夺取自由的人，才配享受生活的自由。 nothing in the world is impossible if you set your mind to do it 有志者事竟成 Nothing is impossible to a willing heart.心之所愿，无事不成。 Nothing ventured,nothing gained.不入虎穴，焉得虎子。

One picture is worth a thousand wards.百闻不如一见 Other men live to eat, while I eat to live.别人为食而生存，我为生存而食。

20XX—019学年度第一学期生物教研组工作计划指导思想以新一轮课程改革为抓手，更新教育理念，积极推进教学改革。努力实现教学创新，改革教学和学习方式，提高课堂教学效益，促进学校的内涵性发展。同时，以新课程理念为指导，在全面实施新课程过程中，加大教研、教改力度，深化教学方法和学习方式的研究。正确处理改革与发展、创新与质量的关系，积极探索符合新课程理念的生物教学自如化教学方法和自主化学习方式。主要工作一、教研组建设方面：、深入学习课改理论，积极实施课改实践。、以七年级新教材为“切入点”，强化理论学习和教学实践。、充分发挥教研组的作用，把先进理念学习和教学实践有机的结合起来，做到以学促研，以研促教，真正实现教学质量的全面提升。、强化教学过程管理，转变学生的学习方式，提高课堂效益，规范教学常规管理，抓好“五关”。（）备课关。要求教龄五年以下的教师备详案，提倡其他教师备详案。要求教师的教案能体现课改理念。（）上课关。（）作业关。首先要控制学生作业的量，本着切实减轻学生负担的精神，要在作业批改上狠下工夫。（）考试关。以确保给学生一个公正、公平的评价环境。（）质量关。、加强教研组凝聚力，培养组内老师的团结合作精神，做好新教师带教工作。二、常规教学方面：加强教研组建设。兴教研之风，树教研氛围。特别要把起始年级新教材的教研活动作为工作的重点。、教研组要加强集体备课共同分析教材研究教法探讨疑难问题由备课组长牵头每周集体备课一次，定时间定内容，对下一阶段教学做到有的放矢，把握重点突破难点、教研组活动要有计划、有措施、有内容，在实效上下工夫，要认真落实好组内的公开课教学。、积极开展听评课活动，每位教师听课不少于20节，青年教师不少于节，兴“听课，评课”之风，大力提倡组内，校内听随堂课。、进一步制作、完善教研组主页，加强与兄弟学校的交流。我们将继续本着团结一致，勤沟通，勤研究，重探索，重实效的原则，在总结上一学年经验教训的前提下，出色地完成各项任务。校内公开课活动计划表日期周次星期节次开课人员拟开课内容 10月127四王志忠生物圈 10月137五赵夕珍动物的行为 12月114五赵夕珍生态系统的调节 12月2818四朱光祥动物的生殖镇江新区大港中学生物教研组 xx- 20X下学期生物教研组工作计划范文 20X年秋季生物教研组工作计划化学生物教研组的工作计划生物教研组工作计划下学期生物教研组工作计划年下学期生物教研组工作计划 20X年化学生物教研组计划 20X年化学生物教研组计划中学生物教研组工作计划第一学期生物教研组工作计划 20XX—019学年度第二学期高中英语教研组工作计划 XX—XX学年度第二学期高中英语教研组工作计划一．指导思想：本学期，我组将进一步确立以人为本的教育教学理论，把课程改革作为教学研究的中心工作，深入学习和研究新课程标准，积极、稳妥地实施和推进中学英语课程改革。以新课程理念指导教研工作，加强课程改革，紧紧地围绕新课程实施过程出现的问题，寻求解决问题的方法和途径。加强课题研究，积极支持和开展校本研究，提高教研质量，提升教师的研究水平和研究能力。加强教学常规建设和师资队伍建设，进一步提升我校英语教师的英语教研、教学水平和教学质量，为我校争创“三星”级高中而发挥我组的力量。二．主要工作及活动：．加强理论学习，推进新课程改革。组织本组教师学习《普通高中英语课程标准》及课标解度，积极实践高中英语牛津教材，组织全组教师进一步学习、熟悉新教材的体系和特点，探索新教材的教学模式，组织好新教材的研究课活动，为全组教师提供交流、学习的平台和机会。．加强课堂教学常规，提高课堂教学效率。强化落实教学常规和“礼嘉中学课堂教学十项要求”。做好集体备课和二备以及反思工作。在认真钻研教材的基础上，抓好上课、课后作业、辅导、评价等环节，从而有效地提高课堂教学效率。加强教学方法、手段和策略的研究，引导教师改进教学方法的同时，引导学生改进学习方法和学习策略。．加强课题研究，提升教科研研究水平；加强师资队伍建设，提升教师的教学能力。组织教师有效开展本组的和全校的课题研究工作做到有计划、有研究、有活动、有总结，并在此基础上撰写教育教学论文，并向报刊杂志和年会投稿。制订好本组本学期的校公开课、示范课、汇报课计划，并组织好听课、评课等工作。三．具体安排：二月份：制订好教研组工作计划、课题组工作计划和本学期公开课名单。三月份：、组织理论学习。、高一英语教学研讨活动。、组织好高三第一次模考、阅卷、评卷和总结等工作。四月份：、组织好高三英语口语测试。、高三英语复习研讨会。五月份：、组织好高三第二次模考、阅卷、评卷和总结等工作。、协助开展好我校的区级公开课。六月份：、组织好高考的复习迎考工作。、收集课题活动材料。 2019学年春季学期小学语文组教研计划一、指导思想坚持以《基础教育课程改革纲要》为指导，认真学习贯彻课程改革精神，以贯彻实施基础教育课程改革为核心，以研究课堂教学为重点，以促进教师队伍建设为根本，以提高教学质量为目标，全面实施素质教育。本学期教研组重点加强对教师评课的指导，使教师的评课规范化，系统化，定期举行主题教学沙龙和“会诊式行动研究”，促进新教师的成长，加快我镇小学语文教师队伍成长速度和小学语文教育质量的全面提高。结合区里的活动安排，开展各项有意义的学生活动，培养提高学生的语文素养，调动启发学生的内在学习动机。二、工作目标、以课改为中心，组织教师学习语文课程标准，转变教学观念，深入课堂教学研究，激发学生主动探究意识，培养学生创新精神和实践能力，努力提高学生语文素养。、进一步加强语文教师队伍建设，让“语文研究小组”，充分发挥学科带头人、骨干教师的示范作用，重视团队合作智慧、力量。开展“师徒结对”活动，以老带新，不断提高教师的业务素质。、组织教师开展切实有效的说课沙龙、评课沙龙，提高教师说课能力，和评课能力，能够结合主题教研活动，对典型课例进行互动研讨，开展教例赏析活动。、加强教研组集体备课，每周以段为单位组织一次集体备课，分析教材，赏析重点课文，进行文本细读，交流教学心得。让备课不再是走场，形式主义，而是真真实实为提高课堂效率服务，提高教师的素质服务。、根据上学期制定的语文常规活动计划，开展形式多样的学习竞赛活动、过关活动，激发学生学习语文的兴趣，在自主活动中提高学生的综合实践能力，促进个性和谐发展。、加强学习质量调查、检测工作，及时分析，寻找得失，确保完成各项教学指标。三、主要工作及具体措施（一）骨干教师示范、把关，当好“领头羊”。、本学期，语文研究小组成员继续充分发挥学科带头人、骨干教师的示范作用，重视团队合作智慧、力量。教研组将围绕“探索实效性语文课堂教学模式”这个主题，深入开展精读课文教学有效性研讨活动。低段（1-2年级）则继续进行识字教学的有效性的探讨。分层、有序地开展教研活动，使教研活动更成熟、有效，切实提高我校语文老师的专业水平。、开展“师徒结对”活动，以老带新，不断提高教师的业务素质。（二）年轻教师取经、学习，争取出成绩。、为了提高教学质量，促成新教师迅速成长，—年教龄新教师每一学期上堂模仿课和一堂校内研讨课。上模仿课的内容可以通过观看名师的关盘、视频或者教学实录等途径，根据个人教学需要，有选择性地进行局部模仿，从而使新教师形成个人的教学风格。 2019年高二历史第二学期教学工作计划范文1 一、指导思想高二的历史教学任务是要使学生在历史知识、历史学科能力和思想品德、情感、态度、价值观各方面得到全面培养锻炼和发展，为高三年级的文科历史教学打下良好的基础，为高校输送有学习潜能和发展前途的合格高中毕业生打下良好基础。高考的文科综合能力测试更加强调考生对文科各学科整体知识的把握、综合分析问题的思维能力、为解决问题而迁移知识运用知识的能力。教师在教学中要体现多学科、多层次、多角度分析解决问题的通识教育理念。教师要认真学习和研究教材转变教学观念，紧跟高考形势的发展，研究考试的变化，力争使高二的教学向高三教学的要求靠拢。按照《教学大纲》和《考试说明》的要求，认真完成高二阶段的单科复习工作。坚持学科教学为主，落实基础知识要到位，适当兼顾史地政三个学科的综合要求，培养提高学生学科内综合的能力。从学生的实际出发，落实基础，提高学科思维能力和辩证唯物主义、历史唯物主义的理论水平。二、教学依据和教材使用全班共40人，其中男生15人，女生人。学生的数学基础较一般，多数学生能掌握所学内容，少部分学生由于反映要慢一些，学习方法死板，没有人进行辅导，加之缺乏学习的主动性，不能掌握学习的内容。能跟上课的学生，课上活泼，发言积极，上课专心听讲，完成作业认真，学习比较积极主动，课后也很自觉，当然与家长的监督分不开。部分学生解答问题的能力较强，不管遇到什么题，只要读了两次，就能找到方法，有的方法还相当的简捷。有的学生只能接受老师教给的方法，稍有一点变动的问题就处理不了。个别学生是老师怎么教也不会。二、教材分析本册的教学内容：（）混合运算和应用题；（）整数和整数四则运算；（）量的计量；（）小数的意义和性质；（）小数的加法和减法；（）平行四边形和梯形本册的重点：混合运算和应用题是本册的一个重点，这一册进一步学习三步式题的混合运算顺序，学习使用小括号，继续学习解答两步应用题的学习，进一步学习解答比较容易的三步应用题，使学生进一步理解和掌握复杂的数量关系，提高学生运用所学知识解决得意的实际问题的能力，并继续培养学生检验应用题的解答的技巧和习惯。第二单元整数和整数的四则运算，是在前三年半所学的有关内容的基础上，进行复习、概括，整理和提高。先把整数的认数范围扩展到千亿位，总结十进制计数法，然后对整数四则运算的意义，运算定律加以概括总结，这样就为学习小数，分数打下较好的基础。第四单元量的计量是在前面已学的基础上把所学的计量单位加于系统整理，一方面使学生所学的知识更加巩固，一方面使学生为学习把单名数或复名数改写成用小数表示的单名数做好准备。三、教学目标（一）知识与技能：、使学生认识自然数和整数，掌握十进制计数法，会根据数级正确地读、写含有三级的多位数。、使学生理解整数四则运算的意义，掌握加法与减法、乘法与除法之间的关系。 ③提出教学任务：在全面发展体能的基础上，进一步发展灵敏、力量，速度和有氧耐力，武德的培养；引导学生学会合理掌握练习与讨论的时间，了解实现目标时可能遇到的困难。在不断体验进步和成功的过程中，表现出适宜的自信心，形成勇于克服困难积极向上，乐观开朗的优良品质；认识现代社会所必需的合作和竞争意识，在武术学习过程中学会尊重和关心他人，将自身健康与社会需要相，表现出良好的体育道德品质，结合本身项目去了解一些武术名人并能对他们进行简单的评价；加强研究性的学习，去讨论与研究技能的实用性，加强同学之间的讨论交流的环节。（）教学目标： ①总体目标：建立“健康第一”的理念，培养学生的健康意识和体魄，在必修田径教学的基础上进一步激发学生学习“初级长拳”、“剑”的兴趣，培养学生的终身体育意识，以学生身心健康发展为中心，重视学生主体地位的同时关注学生的个体差异与不同需求，确保每一个学生都受益，以及多样性和选择性的教学理念，结合学校的实际情况，设计本教学工作计划，以满足学生选项学生的需求，加深学生的运动体验和理解，保证学生在高一年田径必修基础上再加上“长拳”来引导男女生学习体育模块的积极性，再结合高二年的“剑”选项课的学习中修满学分。加强学习“长拳”以及“剑”的基本套路，提升学习的的兴趣，提升学生本身的素质，特别是武德的培养。 ②具体目标：运动参与：养成良好的练武的锻炼习惯。根据科学锻炼的原则，制定并实施个人锻炼计划。学会评价体育锻炼效果的主要方法。运动技能：认识武术运动项目的价值，并关注国内外重大体赛事。有目的的提高技术战术水平，并进一步加强技、战术的运用能力。学习并掌握社会条件下活动的技能与方法，并掌握运动创伤时和紧急情况下的简易处理方法。身体健康：能通过多种途径发展肌肉力量和耐力。了解一些疾病等有关知识，并理解身体健康在学习、生活中和重要意义。形成良好的生活方式与健康行为。心理健康：自觉通过体育活动改变心理状态，并努力获得成功感。在武术练习活动中表现出调节情绪的意愿与行为。在具有实用技能练习中体验到战胜困难带来喜悦。社会适应：在学习活动中表现出良好的体育道德与合作创新精神。具有通过各种途径获取体育与健康方面知识和方法的能力。（）教学措施：采用教师示范与讲解，学生讨论，练习，教师评价，再进行个别指导，后进行学生练习，最后进行展示与学生的综合评价相结合的方式方法，培养学生的良好的学习习惯、学习方法更好地完成教学任务，达到教学目标；实行培优扶中辅差，，采用学习小组的建立，加强学习小组的相互学习、相互讨论、相互研究的功能，提升学习的效率；加强多边学科的整合，特别是加强心理健康的教育，加强运动力学、运动医学等进行学习，以提升学生的运动自我保护意识与能力。二、教学研究的计划（）课题研究：加强校本课程“剑”、“平山初级长拳”的开发与教学；做好“趣味奥运会进入校园”课题的开题准备。做为“青春期健康教育进入校园”课题组的成员，协助课题组进行研究，开展活动。（）校本教研：加强校本课程的开发，加强体育备课组的教研能力，做为备课组长的我与其他老师加强讨论校本的研究与开发，本次校本开发重点放在“剑”、“初级长拳”、“花样篮球”三个项目上，有所侧重。（）论文撰写：结合课题研究的内容进行撰写。（）校际、教研组、备课组教研活动：做为晋江市兼职中学体育教研员及校际组成员，积极参加校际组开展的各项活动，加强提升在校际组的教研水平，做好兼职教研员的本职工作，协助教研员开展教研活动；积极参加教研组的各项活动，提升教研水平；做为备课组长的我，我计划是积极组织本组老师一起提高高中的课改力度与水平，集中老师的备课时间与讨论在备课过程中出现的一系列问题，针对选项会出现的问题进行沟通，加强学习过程的评价，协调选项内容的评价标准及认证过程。高二下学期语文备课组工作计划高二下学期化学教学计划高二下学期语文教学工作计划关于高二下学期班主任工作计划范文 20X学年高二下学期班主任工作计划范文 20X高二下学期班主任工作计划高二下学期工作计划范文 20X年高二下学期地理教学计划高二下学期物理教学计划高二下学期语文教学计划生积极性，要求作业在课堂上完成，并及时反馈。 4. 做好后进生的辅导工作，实施“课内补课”的方法，组织互帮互学。 5.培养学生的分析、比较和综合能力。 6. 培养学生的抽象、概括能力。 7. 培养学生的迁移类推能力。 8. 培养学生思维的灵活性。五、课时安排四年级下学期数学教学安排了课时的教学内容。各部分教学内容教学课时大致安排一、混合运算和应用题（11课时）、混合运算课时、两、三步计算的应用题课时、整理和复习课时二、整数和整数四则运算（18课时）、十进制计数法课时、加法的意义和运算定律课时、减法的意义和运算定律课时、乘法的意义和运算定律课时、除法的意义课时、整理和复习课时三、量的计量（课时）、常用的计量单位课时、名数的改写课时四、小数的意义和性质（17课时）、小数的意义和读写法课时、小数的性质和小数的大小比较课时、小数点位置移动引起小数大小的变化课时、小数和复名数课时、求一个小数的近似数 2课时、整理和复习课时五、小数的加法和减法（课时）小管家课时六、三角形、平行四边形和梯形（10课时）、角的度量课时、垂直和平行课时、三角形课时、平行四边形和梯形课时、整理和复习课时七、总复习（课时） XX年月26日向纵深发展。、做好论文的撰写、参评工作。活动安排：二月份：课例展示交流。王钧、李汪俊、罗建上研究课；课题成员进行子课题研究交流。三月份：课例展示交流。（姚爱祥）组织课题学习，程中华、戴辉文、孙小娟上研究课；课题成员进行子课题研究交流。四月份：课例展示交流。（姚爱祥）组织课题学习，刘华波、曹辉、钱芸上研究课；课题成员进行子课题研究交流。五月份：课题研究小结、组织年轻教师开展会诊式课堂教学诊断活动、同课异构活动、同构异教活动，有效，切实提高我校年轻语文老师的专业水平，获得快速成长。、选拔教龄——年新教师参加区教研室组织的区新生代课堂教学比赛，并做好指导、培训工作。（三）教研形式稳中有变，踏实而生动。、继续组织两周一次的专题学习沙龙和互动式评课沙龙，结合教研活动的主题组织好教师学习、交流。听展示课的教师对听课内容进行精心、系统的评点，写成评课稿，在两周一次的互动式教学研讨沙龙中进行交流、探讨。与往年不同的是，在保证互动评课活动开展同时，不影响正常教学，本学期安排次集体评课活动，其他评课通过qq群来交流、研讨。