上海电力学院认识实习报告

上海电力学院认识实习报告
上海电力学院认识实习报告

上海电力学院

认识实习报告

(2012 /2013年第一学期)

院(系)计算机与科学技术学院

专业信息安全

班级

学号

姓名

时间

一、实习目的

认识实习是本科教学计划中非常重要的实践性教学环节,其目的是使学生了解和掌握电力生产知识、印证、巩固和丰富已学过的计算机专业课程内容,培养学生理论联系实际,提高其在生产实践中调查研究、观察问题、分析问题以及解决问题的能力和方法,为后续专业课程的学习打下基础。通过认识实习,还应使学生了解现电力生产方式,培养热爱软件工程专业思想。

二、实习内容

为了达到上述实习目的,实习主要内容应包括:

1.参观上海市超算中心

2.参观浦东软件园

3.上海集成电路科技馆

4.电力设备展示

5.2次高科技讲座

实习过程、

第一次高科技讲座,IT技术架构

从今天开始的实习中我们以一次高科技讲座作为我们的开始,这一次讲座由陈一骏老师给我们做讲座。在这第一节课中以“认识IT行业的优势,决定职业取向,了解和熟悉IT职业技术体系,选择技术发展方向并进行职业规划,学习专业技术,尽早参与实习”为目的给我们讲了这一课。

在这一节课中对IT有了一个整体的认识,由原来的单纯的认为只是写源代码,测试程序,有了更深的认识,IT还是分为网络技术,操作系统,数据库,软件开发,以一个网上银行交易的整个流程为例子做了完整的说明。从服务器到客户端,从中间的防火墙,路由。让我们了解更多。同时对现在的计算机人才需求做了简要的说明,让我们更加的明确自己方向,为自己专业做好定位。

参观上海市超级计算机中心

在校外的第一个地方就是上海超级计算机中心。从开始就给我们观看了一个宣传片,是超算中心的发展历程,自从2000年建立以来超算中心所为民间做出的重大贡献,不仅仅是用在了航空航天,隧道桥梁碰撞承重系数的计算,也用在了各个学校中的科学计算当中,比如说医学院的小分子的模拟建设。这些都是依赖于存在着高运算速度的曙光5000A,作为上海

市重要的信息基础设施,中心为上海以及全国各行业提供高性能计算应用服务。服务对象主要是大学、研究机构、公益事业、企事业单位的研发部门,已在物理、化学、天文、测绘、药物设计、生命科学、气象预报、新材料、汽车、大飞机、核电、新能源、大型市政工程等应用领域取得了一批重大成果,为上海市加强自主创新能力、建设创新型城市提供重要支撑。中心同时致力于高性能计算知识的普及宣传。2002年中心成为全国科技教育基地,同时也是国家级、上海市、区级科普教育基地、浦东新区的爱国主义教育基地。基地主要向观众展示计算机为人类社会带来的科技进步和社会变化,激发观众的爱国热情,鼓励更多年轻人投身高性能计算行业。

在超算中心从远处看到了重达几吨的运算速度为120万亿次的曙光5000A。

在超算中心中看到了计算机的从最开始的出现到后来的发展逐步发展,让我看到了一直以来人类发展的结晶,从大哥大,到数码,到智能,这无不是人类的进步,看到这些成果给人们带来的

2参观浦东软件园

第二个地点就是浦东软件园,我们亲身感受了在这个高科技的环境当中的氛围,周围全都是充满着商业的竞争气息

上海集成额电路科技馆

是我国首个以集成电路产业为展出内容的科普教育基地。展馆为观众打开了一个探究集成电路奥秘的窗口,用高科技手段展示了集成电路的基本常识,让人们亲身体验集成电路的种种神奇功能。三维立体影像、环幕影院、互动机器人、自动语音讲解的火箭、最新功能的手机……形式多样的展项让人们逐渐被这个体积越来越小、功能越来越强的神奇的集成电路所。

电力设备展示

电力设备展示是由我们电力学院展示出来的一套完整的电力设备。

第二次高科技讲座

在这一次的讲座中,陈一骏老师从简单的liux系统出发,用简单的方法给我们介绍了代码的起源,并且通过通俗易懂的方法简单的介绍了云计算,云服务器。

四、实习总结

参观的心得、讲座心得、未来专业学习打算、其他

这次的认识实习时间是一周,虽然没有多长的时间但是却通过校外的观看和校内的讲座让自己收获颇多。

1:在老师的第一节课中对IT有了一个整体的认识,由原来的单纯的认为只是写源代码,测试程序,有了更深的认识,IT还是分为网络技术,操作系统,数据库,软件开发,以一个网上银行交易的整个流程为例子做了完整的说明。从服务器到客户端,从中间的防火墙,路由。让我们了解更多。同时对现在的计算机人才需求做了简要的说明,让我们更加的明确自己方向,为自己专业做好定位。

而老师的第二节课则是更多给我们讲了很多专业的知识,虚拟化,虚拟机,云服务器,这些专业的知识是以前都没有深入了解的东西,通过这个机会也学到了更多。同时引起了自己在这方面自己的一些兴趣,相信自己以后会花费更多的时间在这上面。从自己的专业出发,好好学习。

2:通过对张江的各个高科技展示馆的观看,当自己首先看到的时候第一反应就是自己就应该在这样的地方工作,变成一个在电子科技方面有用的人。同时了解到科学技术对人们起着重大的影响。

高新技术

一般认为,高科技是一种人才密集、知识密集、技术密集、资金密集、风险密集、信息密集、产业密集、竞争性和渗透性强,对人类社会的发展进步具有重大影响的前沿科学技术。

通俗的理解,就是高科技必须进行产业化,才能形成产业规模效益!并且高科技无国界!需要全球高科技产业联合应对人类共同的命运问题!

高科技的“高”,是相对于常规技术和传统技术说的,因此它并不是一个一成不变的概念,而是带有一种历史的、发展的、动态的性质。今天的高科技,将成为明天的常规科技和传统科技。有人估计,今天人们利用的技术和知识,50-60年后就只剩下1%了,99%将过时。

从世界各国高科技的发展来看,高科技不是一个单项技术,而是科学、技术、工程最前

沿的新技术群。这个群体的各种成分,互相影响,互相补充,互相促进。同时,由于高科技

是与高技术产业连结在一起的,因此它又是科学、技术、生产一体化的生产体系,并且受到市场的大力推动。

除此之外,高科技也不同于般科技意义上的所谓“经验的积累”。它不是什么积累起来的经验,而是基于科学的发现或创造而产生的科技。

高科技主要体现在8个高:高难度,高技术密集,高资金密集,高知识密集,高速度,高竞争,高风险,高效益。

高科技并不神秘,高科技其实就在你身边。高科技以人为本,高科技是人类智慧的展现。扑面而来的高科技浪潮冲击着、改变着人类社会生活的各个领域,也冲击这,震撼着每个人的心。高科技关注每一个人,每一个人关注高科技。

3:电力设备的展示让我们第一完整而精确的了解到了在现有的社会状况下我国的电网设施设备,怎样的一个发电过程。怎样的运输过程,这些都让我们很新奇。

自己的心得:

经过短短几天的认识实习,我深深体会到计算机领域的神奇和奥妙。虽然我们是计算机相关领域专业的学生但是对电脑大多还只是初步的认识和理解。因为在这学期期间,一直忙于理论知识的学习,没能有机会放开课本,真正切身感受计算机魅力。据我了解,大多数同学都以前接触过电脑,也有玩过一些游戏,却很少有人组装过计算机,安装过系统,了解计算机的硬件配置。通过这次老师的讲解,我发现计算机内部的构造、硬件配置并不是非常神秘、难以了解,恰恰相反他通俗、简单,内部构造设计的非常人性化。通过这次实习,我更加喜欢我们的专业,更加向往以后的计算机专业知识的学习。

计算机实习暂告一个段落,闲暇之余,我开始静静地长思。通过这次实习,我认识到只有沉下身来,静下心来认真学习,踏实做事,多用心,多动脑,才能让自身能力有好的起色。社会的竞争是激烈的,我想我们应该好好把握住大学学习的时间,充实、完善自我,全面发展,做一名出色的IT精英!

这次的实习让我们看到了作为一名IT人员所需要的素质是实实在在的本领,所以,通过这次实习的机会也对自己做了一个深刻的反思,检讨。

江山代有才人出,各领风骚数百年。寒窗数十载,在社会的大门前,早有一大批的热血青年摩拳擦掌、跃跃欲试。未来,那是一片神秘的土地,有着早已硕果累累的大树,丰满的果实诱惑着人们争相前往,未知的恐惧又使得一些人望而却步。

消极、被动、自卑或者盲目、狂妄、自大或多或少都存在于中国大学生的身上。这些不正确的心理并给出了使中国大学生人格更完美、生活更顺利和事业更成功的一些忠告。

机会总是青睐有准备的人。在爸爸妈妈的温暖羽翼下,我总是感叹日子过得太乏味;在老师的孜孜教诲下,我厌烦学习知识的过程太枯燥。没有想过如何塑造自己,没有注意过自己到底喜欢什么。我到底生而为何?

我羡慕比尔的传奇式成功,崇拜保尔光荣的一生。工欲善其事,必先利其器。有了乐观、理智,行动就决定一切。

挑战自我,开发自身潜力是目前迫切应该努力的。

李开复老师说:不要畏惧失败。是的。畏惧必然会畏手畏脚、缺少信心不能全力以赴。楚霸王项羽就深谙此道,做出背水一战的英勇决策。生命是不打草稿的。“虽败犹荣”、“屡战屡败”这些历史典故都告诉我们失败不是了不起的事。这些失败只是让你更快地成长,取得更大的成功。舞台上每一个得到观众肯定的演员哪个没有受挫过,只是强者遇强更强罢了。人生舞台上莫不如此。

李开复老师一封信中,其中让我感触最深的则是李老师说的“实践了中国人勤奋、向上和毅力等传统美德”这句话中的实践二字。这是我第一次听到“实践美德"。中国历史悠久,是著名的文明古国,拥有着丰富的文化,中国也以素有的传统美德为荣。我们理所当然地认为它

一直是存在于中国的。然而李开复老师的“实践”点醒了我。我相信自己所具备的能力,也为进步确定了较高的目标。起点、终点、工具都已具备。现在,我需要的便是实践了。古语有云:读万卷书,行万里路。古人将读与行并列甚至有偏重行的意味,这正是说明了实践的重要性。“实践是检验真理的唯一标准”,没有实践何来了解、进步之说。

在接下来的时间里好好安排未来,为自己以后的职业做好准备

心态调整——以积极乐观的心态拥抱压力

法国作家雨果曾说过:“思想可以使天堂变成地狱,也可以使地狱变成天堂。”

我们要认识到危机即是转机,遇到困难,产生压力,一方面可能是自己的能力不足,因此整个问题处理过程,就成为增强自己能力、发展成长重要的机会;另外也可能是环境或他人的因素,则可以理性沟通解决,如果无法解决,也可宽恕一切,尽量以正向乐观的态度去面对每一件事。如同有人研究所谓乐观系数,也就是说一个人常保持正向乐观的心,处理问题时,他就会比一般人多出20%的机会得到满意的结果。因此正向乐观的态度不仅会平息由压力而带来的紊乱情绪,也较能使问题导向正面的结果。

理性反思——自我反省和压力日记

对于一个积极进取的人而言,面对压力时可以自问,“如果没做成又如何?”这样的想法并非找借口,而是一种有效疏解压力的方式。但如果本身个性较容易趋向于逃避,则应该要求自己以较积极的态度面对压力,告诉自己,适度的压力能够帮助自我成长。同时,记压力日记也是一种简单有效的理性反思方法。它可以帮助你确定是什么刺激引起了压力,通过检查你的日记,你可以发现你是怎么应对压力的。

时间管理——关键是不要让你的安排左右你,你要自己安排你的事

工作压力的产生往往与时间的紧张感相生相伴,总是觉得很多事情十分紧迫,时间不够用。解决这种紧迫感的有效方法是时间管理,关键是不要让你的安排左右你,你要自己安排你的事。在进行时间安排时,应权衡各种事情的优先顺序,要学会“弹钢琴”。对工作要有前瞻能力,把重要但不一定紧急的事放到首位,防患于未然,如果总是在忙于救火,那将使我们的工作永远处于被动之中。

希望自己能够在以后的生活中记住这次认识实习的经验,好好学习专业知识,做一个自己理想中的自己。掌握好专业知识,做一个出色的IT人。

上海电力学院设计论文

第一章主变及所用变的选择 第一节主变压器的选择 、负荷统计分析 1、 P35 ma max3max4max5max 38OOO(K^W) Q 35 max =6197.44+6197.44+3718.47+4500+4500=25113.35( KVar) S35MAX=jF32max Q35max=「380002 25113.352 =45548.66( KVA Cos 35= P35max= 38000 =0.83 45548-66 S 35MAX 考虑到负荷的同时率,35k V侧最大负荷应为: S 35MAX=S5MAX 35=45548.66 0.85=38716.36(KVA) 2、10kV 侧:

Qmax = P 8 max /cos 28 P 28max Jl00°2 /0.85? 10002 620K var C^max = . P 9 max / COS 9 P 9 max Vl5002/0.802 15002 1125K var Qomax = - P 10 max /cos 210 P 210max J15002 /0.852 __15002 929.62K var = Pl max +P2max +Ps max +Pl max +Pj max + P 6max +P 7max +P3max +P 9max +Pl 0max =2500+2000+1500+2000+2000+1000+1000+1000+1500+150016000 (KV y C 10 = Q 1max +Q max +Q ma>+Q max +Q max +Q ma>+Q ma>+Q ma>+Q max +Q 0max =1549.36+1239.49+1125+1239.49+1500+619.74+750+620+1125+929.62=10697. 7 (KVar ) _________________________ 1 . R0max Q !0max =』160002 10697.72 =19246.84 (KVA 考虑到负荷的同时率,10k V 侧最大负荷应为: S 10MAX =S I 0MAX 10 =19246.84 0.85=16359.81(KVA) 3、110kV 侧: =-(38000 0.85 16000 0.85)2 (25113.35 0.85 10697.7 0.85)2 =55076(KVA) 考虑到负荷的同时率,110k V 侧最大负荷应为: S 110MAX = S 110MAX 110=55076 0.85=46815(KVA) 、主变台数的确定 根据《35-110kV 变电所设计规范》3.1.2条规定“在有一、二级负荷的变电所宜 装设两台及以上主变压器。如变电所可由中、低压侧电力网取得足够容量的备用电源 时,可装设一台主变压器。” 、主变容量的确定: 根据《 35-110kV 变电所设计规范》 3.1.3 条规定“装有两台及以上主变压器的变 电 R 0 Cos 10 R 0 =16000 =0.83 S 10MAX 19246.84 S 110MA = ■■-■( P 35 max 35 P l0max 10 ) 2 (Q 35 max 35 Q 10 max 10

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上海电力学院 认识实习报告 (2013 /2014年第一学期) 院(系)计算机科学与技术学院 专业信息安全 班级2012*** 学号2012**** 姓名*** 时间2014/1/6~2014/1/10

一、实习目的 认识实习是本科教学计划中非常重要的实践性教学环节,其目的是使我们了解和掌握电力生产知识、印证、巩固和丰富已学过的计算机专业课程内容,培养我们理论联系实际的能力,提高生产实践中调查研究、观察问题、分析问题以及解决问题的能力和方法,为后续专业课程的学习打下基础。通过认识实习,还使我们了解现电力生产方式和特点,培养热爱学校和专业的思想。也使我们了解了什么是计算机,计算机具体能干些什么(也就是其应用领域),计算机的发展等。 二、实习内容 为了达到上述实习目的,实习主要内容如下: 1.讲座:“思科网络安全公开课” 2.参观南汇校区电力设备展示馆 3.参观上海超级计算中心 4.参观上海集成电路科技馆 5.讲座:“物联网的应用” 6.小组课:齐俊老师对计算机的介绍 三、实习过程 1.讲座:张庆臣老师主讲的“思科网络安全公开课” 1月6号,上午9:00-11:00,我们在南4121听了一场张庆臣老师主讲的讲座,其内容是“思科网络安全公开课”。老师为我们讲述了目前计算机行业的市场需求:最简单的是需要一年以上数据网络设备、集成维护操作经验,要了解思科、华为等主流数据网络产品,有CCNA、CCNP者优先录用。介绍了手机、电脑等电子产品与公司网络的VPN接入方法。老师还为我们生动地讲述了自己的求职经历,如何从一个律师事务所职员变成一个专业讲师。 2.南汇校区电力设备展示馆 参观过程及内容: 1月7号,上午10:00-11:30,老师组织 我们在南汇校区电力设备展示馆进行参观,

大一学生认知实习报告

大一学生认知实习报告 导语:学校和职场,学习和工作,学生和员工是发生了质的改变,它们之间有着太大的差异。而实习正式提供了一个从学生变成员工,从学习变成工作。 大一学生认知实习报告大一第二学期,我们长春建 筑学院管理学院工程管理专业在杜祖起,李玉峰指导老师的带领下进行了为期两周的认知实习,大一认知实习报告。众说周知。建筑工程行业是相当注重实际经验的。身为一名应用型本科工程管理专业的学生,经验对我们来说就更加重要To这次我们终于有机会去众多的建筑工地实地考察了。两周以来,天气炎热,施工现场尘土飞扬,但两周以来,我却始终怀着兴奋的心情,认真听着老师和施工员,监理人员的实地讲解,这使我收获很大。这不但使我对本专业的认识进一步加强,也是我对今后工作的选择有了初步的认识。 下面就是我本次实习的具体行程和我的体会。 时间 实习地点 实习项目教室安全教育实验楼给水排水,暖通及房屋构适,装饰墙 吉大南校吉大代表设计了解南部新城施工现场前期工程教室讲座学校商务礼仪培训 西部新城了解工地施工的详细内容保丽。罗兰香谷建筑 装饰材料,装饰样板间。 通过两周时间的认知实习,使学生对所学专业有所了解增强感性意

识,认识实习也是培养学生学习兴趣的过程,培养实践能力,达到学院培养应用型人才的培养目标的重要教学过程。 认识实习的主要任务是针对所学专业,侧重典型工程技术,管理及企业管( 各要素的管理)的内容,具体结合实习单位的情况,指导教师应规定每个小组学生的具体实习任务,已达到实习目的。 (1) 安全实习期间,应始终吧实习安全摆在第一位。在进入实习单位前,必须接受过安全教育。实习过程应树立自我保护和安全防范意识,自觉遵守操作规程,确保实习期间不发生人身,设备事故,强调做到以下几点: (1)进入实习现场,必须戴安全帽。 (2)严禁赤脚或穿高跟鞋,拖鞋进入施工现场,高空作业不得穿戴带钉易滑鞋。 (3)不准乘坐龙门架,吊蓝,施工电梯上下建筑物。 (4)要注意在建工程的楼梯口,电梯口,预留洞口,通道口以及各种临边有无防措施,否则不得随意靠近。 (5)在阴雨天,要防雷电袭击,尽量不要接触金属设施和电器设备。 (6)施工现场机械,用电设备,未经许可不得随意操作 (7)出行注意交通安全。 (2) 纪律在实习单位是以企业员工的身份参与企业管理活动,是企业的一员,必须遵守以下纪律: (1) 严守行业机密。 (2)严守实习所在单位德一切规章制度和管理制度。 (3)从工人师傅和指导教师的指导和指挥。

最新上海电力学院数值计算方法上机实习题

2017数值计算方法上机实习报告 学院: 专业: 班级: 姓名: 学号:

数值计算方法上机实习题 1. 设?+=1 05dx x x I n n , (1) 由递推公式n I I n n 1 51+ -=-,从0=0.1823I ,1824.00=I 出发,计算20I ; (2) 20=0I ,20=10000I , 用n I I n n 51 5111+-=--,计算0I ; (3) 分析结果的可靠性及产生此现象的原因(重点分析原因)。 解:(1)分别令I 0的近似值为0.1823、0.1824,MATLAB 程序如下: I=0.1823; %题中的已知数据 for n=1:20; I=(-5)*I+1/n; %由递推公式所得 end fprintf('I20=%f\n',I) M=0.1824; %与I 的计算结果形成对比 for i=1:20; M=(-5)*M+1/i; %由递推公式所得 end fprintf('M20=%f\n',M) %% 输出结果 I20=-2055816073.851284 M20=7480927090.212283 (2)分别令I 20的近似值为0、10000,MATLAB 程序如下: I=0; %赋予I20的初始值 for n=0:19; I=(-1/5)*I+1/(5*(20-n)); %由递推公式所得 end fprintf('I0=%f\n',I) M=10000; for i=0:19; M=(-1/5)*M+1/(5*(20-i));%由递推公式所得 end fprintf('M0=%f\n',M) %% 输出结果 I0=0.182322 M0=0.182322 (3)分析: 由输出结果可看出第一种算法为不稳定算法,第二种算法为稳定算法。 由于误差 * 000I I e -= 02211*1*11*555)(5)15(15e e e I I n I n I I I e n n n n n n n n n n ===-=+--+ -=-=------

2010上海电力学院硕士生导师详细介绍

电力系统及其自动化专业硕士生导师介绍 (按单位及姓氏字母顺序) 硕士研究生生导师介绍——曹 炜 (3) 硕士研究生生导师介绍——淡淑恒 (3) 硕士研究生生导师介绍——符 杨 (4) 硕士研究生生导师介绍——高 亮 (4) 硕士研究生生导师介绍——顾丹珍 (5) 硕士研究生生导师介绍——胡 荣 (5) 硕士研究生生导师介绍——靳 希 (6) 硕士研究生生导师介绍——李东东 (6) 硕士研究生生导师介绍——梅柏杉 (7) 硕士研究生生导师介绍——屈克庆 (7) 硕士研究生生导师介绍——王鲁杨 (8) 硕士研究生生导师介绍——杨启平 (8) 硕士研究生生导师介绍——杨 秀 (8) 硕士研究生生导师介绍——张永健 (9) 硕士研究生生导师介绍——程启明 (9) 硕士研究生生导师介绍——韩文花 (10) 硕士研究生生导师介绍——黄福珍 (10) 硕士研究生生导师介绍——李志斌 (11) 硕士研究生生导师介绍——刘 刚 (11) 硕士研究生生导师介绍——吕学勤 (12) 硕士研究生生导师介绍——米 阳 (12) 硕士研究生生导师介绍——钱 虹 (12) 硕士研究生生导师介绍——徐耀良 (13) 硕士研究生生导师介绍——薛 阳 (13) 硕士研究生生导师介绍——杨 平 (14) 硕士研究生生导师介绍——杨旭红 (14)

硕士研究生生导师介绍——叶建华 (14) 硕士研究生生导师介绍——张国伟 (15) 硕士研究生生导师介绍——韦 刚 (15) 硕士研究生生导师介绍——曹家麟 (16) 硕士研究生生导师介绍——张 浩 (16) 硕士研究生生导师介绍——杜成刚 (17) 硕士研究生生导师介绍——姜益民 (17) 硕士研究生生导师介绍——张 宇 (18) 硕士研究生生导师介绍——曹以龙 (18) 硕士研究生生导师介绍——高幼年 (19) 硕士研究生生导师介绍——耿新民 (19) 硕士研究生生导师介绍——王 勇 (19) 硕士研究生生导师介绍——唐 忠 (19) 硕士研究生生导师介绍——杨俊杰 (20) 硕士研究生生导师介绍——朱 武 (21) 硕士研究生生导师介绍——王淮生 (21) 硕士研究生生导师介绍——朱凤林 (22) 硕士研究生生导师介绍——施泉生 (22)

认识实习计划-电气工程学院-上海电力学院

2013-2014学年第I学期学生认识实习计划 一、实习基本概况 实习班级:电自学院电管11191、电管11192、电自11821,国交学院电气1102w1、电气1102w2、电气1102w3、电气1102w4共七个班,合计223人。 实习地点:上海电力学院校内、上海吴泾热电厂,上海市电力公司南桥变电站、杨高变电站、西郊变电站 实习时间: 2014年1月6日-- 2014年1月15日期间,具体安排见附表。 实习形式:校内讲课、校内参观、校外现场参观,参观时学生分组进行,本次实习共为6组,每组40人左右,由两位教师带队,基本以行政班为单位。实习时间地点等安排名单见附表1,实习名单参见附表2。 二、实习内容 1. 引言 这次实习是认识实习,是本专业学生在校期间第一次接触现场实习。本次实习主要以了解发电厂、变电所的电气设备为主,并了解电气设备的运行、控制等内容,要求学生运用所学过的知识去了解实际的问题,提高学生的独立工作能力,激发学生的学习热情,并对今后学习的专业课程内容有了初步认识。 2. 目的和任务 (1)通过实习促进学生接触生产、接触群众,并在与生产相结合,与工程技术人员相结合过程中,体察民情、国情,加深对党的方针、政策的理解,坚定正确的政治方向。 (2)通过学习,向工程技术人员学习,培养学生遵守纪律的自觉性。 (3)了解电厂、变电所主要电气设备,包括电气主接线,设备作用,特点等。 (4)了解发电厂、变电所中电气设备运行、控制方式。 (5)通过讲座、录像、校内参观掌握所学习到的知识。 3. 实习内容 (1)本校的专业教师开设相关讲座,介绍发电厂与变电所的基本情况,并提出若干思考题。 (2)学生对即将进行的到现场参观内容及电气设备的基本情况有概念上的了解,带问题下现场,分组参观。 (3)通过讲座、校内参观,扩大知识面。 (4)编写认识实习报告。 4. 实习纪律及注意事项 (1)遵守变电站、发电厂、生产试验单位的各种纪律和规章制度;未经许可,不准触动任何设备。 (2)认真听工程技术人员介绍,听从工程技术人员的指挥,有事要离开须请假获准。 (3)尊敬工程技术人员和工人师傅,主动搞好关系,虚心请教。

【实习报告】认知实习报告总结

认知实习报告总结 一、实习目的: 为了了解通信工程专业的主业知识,提高对实验器材的认识和加强对通信相关知识的了解,为以后对本专业课的学习有更好的帮助。通过近一周的实习,我学到了许多的东西,接触了很多新鲜的事物,也对我将来的学习有很大的帮助。通过这次的认识实习,丰富本人专业方面的知识,增强了本人的观察能力,开阔了视野,并使我对以后的工作有了定性的认识,真是让我收获颇多。现将认识实习的内容、实习收获以及感想和建议方面做以总结。 二、认识实习的内容: 准备工作:实习的第一天,我们听了黄飞江老师的讲座,黄老师详细的说明了实习时的注意事项和这几天实习的统一安排,以及给我们放映了一段关于通信发展的视屏,希望通过这次实习使我们对本专业有一个基本的了解。 1、长沙大学通信基础实验室:实习期间,我们参观了通信的各种实验室,有通信原理实验室、DSP实验室、计络实验室等等。在参观这些实验室的过程中,我们接触了许多的实验器材,虽然我对这些东西并没有多大的认识但对以后的专业学习中的实验还是有一定的帮助的。我相信在以后的学习中,这些实验室将对我们有很大的帮助,它们将成为我们学好这门专业的最有力的助手,也是提高我们动手能力和实践能力的最好帮手。在实验室的参观中,我认识许多高科技的产品,这是除了实验器材之外的。 映像最深的是IP电话,它在我国出现得很少,以前也只有在美国大片上才看得到,现在确确实实看到实物是一件很兴奋的事情。其次我也看到了交换机、路由器等较贵重的通信机器。这些实验室的物品大多是斯路科和华为提供的,最值得一提的是我们专业是有斯科认络学院,实验室都是非常新的,这些实验室可同

时容纳30多人上机操作。学院提供华为、斯科的认证服务,通过认证考试者,可获得相应级络工程师证书。这可以说是我们学院的一大优势吧! 2、优秀学长的学习体会介绍:实习期间我也听了学长们的学习体会,对自己的帮助很大。学长们的演说非常的精彩,让我对大学学习和生活有了更深一步的了解,对专业有了更多的兴趣。对我如何去过好大学的四年有很大的帮助,。他们是我们学院的优秀学生,他们在学习和生活方面都有很强的能力,在他们的介绍中我知道了英语和数学对于我们专业来说是非常重要的。 他们也告诉我们大学的学习靠积极主动,靠脚踏实地,坚持不挂科,不掉队是不行的,自己的目标要高一点,这样才会有更多的进步。也告诉我们生活中要乐于助人,在别人需要帮助时伸出援助之手,做事上要有取舍,但也要把握机会,因为机不可失,时不再来,要尽自己最大的努力去做好一件事。3、通信知识的讲座关于通信这一方面的内容,我们了解了它的历史,深空探测,航空航天,计络,通信行业的发展需求和我们就业的方向 及有关考研方面的内容。它的历史由古代最原始的传讯说起到现在数字络通信。在光传输的的介绍中我记住了光导纤维之父——华人科学家高锟,他获得了诺贝尔物理学奖,是为数不多的华人中获得诺贝尔奖的一个。深空探测中我了解我国的航空史,我国是一个起步晚发展快的国家。值得我们自豪的是我国当前的航空技术领先世界,排名前四。除了我国,我也了解了前苏联和美国的航空发展历史。 计络方面讲了它的安全,络等方面以及络的链接流程。讲到融合,说道将来是一个NGN的时代,移动化的将成为未来世界的主流。通信也将朝五化发展,成为必不可少的一部分。

汉语言文学本科社会实践报告

汉语言文学本科社会实践报告 2013秋季陈开显时间如梭,短短一个月得实习工作很快结束了,回首过去,感触颇深。从学校出来,再回到学校,不仅仅就是身份发生了变化,更体验到教育得发展与作为一名教师得责任感。通过实习,使我们在社会实践中接触与本专业相关得实际工作,增强感性认识,培养与锻炼我们综合运用所学得基础理论、基本技能与专业知识,去独立分析与解决实际问题得能力,把理论与实践结合起来,提高实践动手能力,同时可以检验教学效果,为进一步提高教育教学质量。 一、思想方面 教育因爱而辉煌,教师有爱而伟大!教育事业就是爱得事业,没有爱就没有教育、在实习中,我最大得收获就就是教师要拥有一颗爱心与责任心!有位教育家说过,对学生得教育就是一种真诚教育,当我们自然而然地走进学生得心灵,而当她们也乐于向我们敞开心扉时,我们得教育之舟便驶进了成功得港湾。作为教师,拥有爱心就是我们得品质,奉献爱心就是我们得追求,播撒爱得种子就是我们得天职,让学生感受师爱就是我们得责任。在实习得学校里,年老得教师仍不甘落后,她们发挥着夕阳得余热,到了退休得年龄还坚持在学校代课,给学生做思想工作;中年教师就是学校得中流砥柱,她们奋斗在教学第一线,为提高学校教育教学质量做出了杰出贡献。她们任劳任怨,工作干在前,名利抛在后,真就是“人生在勤,不索何获”,为年轻教师作出了榜样。而榜样得力量就是无穷得、这极大影响了青年教师得工作积极性。因此,她们不甘示弱,做教学改革得领头人,一心扎在工作里,可谓“两眼一睁,忙到熄灯”! 感受到她们得工作热情,坚定了我终身从教得信念。因此,在工作中,我用崇高得师德约束自己,用文明得言行规范自己,用全新得知识武装自己,把自己得全部精力献给学生,在教育教学中体验劳动得艰辛,体会教育得甜蜜,使我感受到当教师得快乐与幸福。教师得幸福就是辛勤劳动付出后收获得喜悦,就是瞧着学生成才或成绩进步得愉悦心情,虽然教师得生活就是清贫得,但教师得精神世界就是充盈得,每一个教师都会体会到,那也就是一种幸福。人们常说“教师就是太阳底下最光辉得事业”、“教师就是无私得与辛勤得园丁”……从这些赞美中,我懂得了作为教师得责任,也找到了作为一名教师得心理坐标,我想:作为一个人类灵

上海电力学院 研究生就业情况

上海电力学院第一届电力研究生大概四十多人,基本上都是没有背景没有关系,那些整天叫着进系统一定要靠关系的可以闭上嘴巴了,进不进得了系统得看你读的什么学校。到目前为止,除了两个签了电厂,一个上海现代建筑设计集团公司,三个中广核设计公司,有两个师姐准备出国之外,其他的基本上都进了局子。电力学院的学生还是像官方统计的一样,电自专业80%是进系统的,这点没错,像第一届研究生,浙江电力公司要了14个,杭州局1个,其他分布在嘉兴、绍兴、湖州、宁波、台州、温州各市。签杭州局那师兄是广西人,杭州读的本科,没有任何背景和关系,反而有一个师姐有点关系想托人进去,但是杭州局人家就是不要,最后连宁波也没去成,现在在等上海电力。其他,安徽去了几个,福建来招的时候好像是除了厦门和福州局,其他只要愿意去都可以签,而且限制也不多。广东中山局1个。四川超高压局3个,要求很简单,男的,愿意去就可以签。最近来学校开过专场的电力系统单位有浙江电力公司、山东电力集团、山东电力设计院、福建电力公司、安徽电力公司、广西电网、四川超高压、中广核、国核、上海电力公司,北京电力公司,五大发电集团各大大小小的电厂、核电站我就不一一列举了。 读这个学校,其他单位其他行业好像很少有人考虑,像上海市政工程设计研究总院、中船重工703研究所(中国船舶科学研究院)来招人,没听说哪个师兄去应聘,所以在别的行业基本上没有多少电力学院的学生。学校在华东地区的人脉不是一般的好,因为以前就是隶属华东电业局主管,所以跟上海地区的电力系统关系不是一般的亲密,像上海电力公司每年新近员工40% 来自该校,还有一些合作单位,比如华东电力试验研究院,也跟学校签订合作协议会招收部分研究生。来学校培训的电力系统单位也不是一般的多。 在报考研究生考试前要全方位的了解你所要报考的专业还有最重要的择校问题,对于跨考的同学来说,报考学校的信息是重中之重,一定要找专业的辅导机构来帮助你完成考前的信息搜集,备考的复习计划,以及考后的复试准备等,如果需要调剂这些机构也可以帮你了解到最全的信息,像北京的爱考等!!

上海电力学院排名2019上海排名第17全国排名第340.doc

上海电力学院排名2019 上海排名第17全 国排名第340 上海电力学院排名上海排名第17全国排名第340 更新:2018-11-08 11:17:59 上海电力学院排名2019 上海排名第17全国排名第340 每年的大学排名位次争议很大,虽然各大学校长口头上称不在乎、不看重,但实际上却卯足干劲,希望学校排名靠前,因为大学排名一定程度上体现了高校的办学成就。本文介绍的主要是上海电力学院的排名情况,主要包括上海电力学院的最新全国排名、上海电力学院本省的最新排名、以及上海电力学院的最新相关新闻推荐。 一、上海电力学院成就简介 学校创建于1951年,历经了上海电业学校、上海动力学校、上海电力学校、上海电力学校的发展演变;1985年3月更名为上海电力学院。目前已经发展成为以工为主,兼有管、理、经、文等学科,主干学科电力特色明显的高等学校。 二、上海电力学院2019年本省最新排名 上海电力学院历年排名表

年度全国排名省内排名分类分类排名总分201834017理工12160.76201735217理工12760.59201632817理工11560.96201530117理工10561.07201437017理工12261.46201337717理工11860.12201242417理工1240.16三、上海电力学院2019年全国最新排名 上海电力学院历年排名表 年度全国排名省内排名分类分类排名总分201834017理工12160.76201735217理工12760.59201632817理工11560.96201530117理工10561.07201437017理工12261.46201337717理工11860.12201242417理工1240.16四、上海电力学院口碑怎么样 1、 学校印象:上电的特色和强项很明显,本科就是电气和能动,研究生是电力系统和能源。如果你是看中以后的就业的话可以选择,但是上电本身综合实力不太好,平台有点低。如果有其他的综合大学譬如985,211之类的话最好选择平台高点的。 专业评价:我是今年电力学院毕业但不是热动主要是电厂当然有火电也有核电今年不少人去了核电其中就有去中广核的电厂待遇不错但是可能比较累去你啊开始好像就有核电这个专业了 找工作要看自己的能力好好学习才是王道外地生的就业

认知实习报告范文

认知实习报告范文 导读:范文认知实习报告范文 【篇一:电子信息认知实习报告】 大学生专业认识实习是大学学习阶段在完成一定的课程后所要进行的最重要的一段实践环节。实习是每一个合格的大学生必须拥有的一段经历,它使我们在实践中增强专业意识和实践意识,鉴于此,学校根据教学计划于9月11日——9月17日安排我们电信04专业的同学对网通机房、校锅炉房、校配电房、电视塔、网通公司进行了认识实习。在实习期间,我们得到了学校和实习单位的大力支持,更有相关专家的悉心指导,通过实习让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的知识,也打开了视野,增长了见识,为我们以后进一步走向社会打下坚实的基础。同时,通过撰写实习报告,使我学会综合应用所学知识,提高分析和解决企业问题的能力,并为毕业以后的工作做准备.一个周的实习让自己增长了不少知识。 现对实习报告整理如下: 9月11日上午:实习动员 负责老师着重向我们介绍了这次专业实习的目的、内容、方式、

时间安排以及一些实习要求等。 专业实习目的 专业实习是本科教学计划中非常重要的实践教学环节,其目的是使学生了解和掌握生产知识,印证、巩固和丰富已学过的专业基础课内容。使学生了解电子产品的现代化生产方式和先进的工艺过程,对工业生产有一个感性认识,并得到电子产品工艺、组装和调试方面的训练,掌握一定的生产技能。在实践中提高分析问题和解决问题的能力,为后续专业课程的学习打下基础。培养学生理论联系实际,热爱专业、奋发向上、致力于祖国现代化建设的思想。 专业实习内容 为了达到上述实习目的,实习主要内容应包括: 1.了解实习单位的生产过程和生产组织管理情况。 2.分析和掌握某一通信业务的工作原理、发展和未来的前景。 3.掌握使用电气设备进行各分机和整机调试的技术和方法。

变电站认识实习

2013-2014学年第II学期电力系学生认识实习计划 一、实习基本概况 实习班级:电自学院电气工程及其自动化专业共9个班,合计331人。 实习地点:上海电力学院校内,南桥变电站、杨高变电站、长春变电站,电厂(待定) 实习时间:2014年5月10日-- 2014年6月6日期间,具体时间见附表实习形式:校内讲课、校内参观、校外现场参观,参观部分学生分组进行,共8组,每组近42人,由两位老师带队,基本以行政班为单位。到闸北燃气电厂参观。外出实习时间安排见附表1、附表2(校内讲座及参观另行通知)。 二、实习内容 1. 引言 这次实习是认识实习,是本专业学生在校期间第一次接触现场实习。本次实习主要以了解发电厂、变电所的电气设备为主,并了解电气设备的运行、控制等内容,要求学生运用所学过的知识去了解实际的问题,提高学生的独立工作能力,激发学生的学习热情,并对今后学习的专业课程内容有了初步认识。 2. 目的和任务 (1)通过实习促进学生接触生产、接触群众,并在与生产相结合,与工程技术人员相结合过程中,体察民情、国情,加深对党的方针、政策的理解,坚定正确的政治方向。 (2)通过学习,向工程技术人员学习,培养学生遵守纪律的自觉性。 (3)了解电厂、变电所主要电气设备,包括电气主接线,设备作用,特点等。 (4)了解发电厂、变电所中电气设备运行、控制方式。 (5)通过讲座、录像、校内参观掌握所学习到的知识。 3. 实习内容 (1)本校的专业教师开设相关讲座,介绍发电厂与变电所的基本情况,并提出若干思考题。 (2)学生对即将进行的到现场参观内容及电气设备的基本情况有概念上的了解,带问题下现场,分组参观。 (3)通过讲座、校内参观,扩大知识面。 (4)编写认识实习报告。

大学本科认知实习报告字

大学本科认知实习报告 字 集团标准化工作小组 #Q8QGGQT-GX8G08Q8-GNQGJ8-MHHGN#

认知实习报告 系(部)名称金融系 学生姓名实习名称实习时间—指导教师 专业班级 二○一二年十一月十三日实习情况一览表 广州银行黄埔支行实习报告 为了更好地明确职业目标,更好地锻炼在社会的适应能力,我参加了系里的广州银行就业见习活动。根据广州银行开发区管理行的安排,我被分配到了广州银行黄埔支行进行为期一个月的实习。实习期间,在罗经理、大堂经理娇姐、新华保险广州银行驻点蔡丽莎、广州证券广州银行驻点朱泽朝等同事的帮助、指导和教育下,我熟悉了银行、保险、证券等金融机构的主要经济业务活动,系统地学习并较好掌握了广州银行的基本业务,关于商业银行经营和管理的理论知识理论水平和实际工作能力均得到了锻炼和提高。现将实习的具体情况及心得体会作以下的总结。一、实习目的 1、关于广州银行 广州银行是由广州市政府控股的股份制商业银行。其前身为在46家城市信用合作社的基础上组建的广州城市合作银行,成立于1996年9月17日。后更名为广州市商业银行股份有限公司。2009年9月,获准更名为广州银行股份有限公司。2009年9月,获准更名为广州银行股份有限公司,目前拥有84个机构网点,其中3家分行,81家支行,总员工2100多名,拥有资本金83亿元。近年来,广州银行各项业务发展速度远高于广州地区同业平均水平,2010年各项业务指标再创历史新高,改行准备从地方性的城市商业银行向全国性银行发展。 2、实习目的 1) 通过在广州银行黄埔支行实习,进一步了解和巩固在学校期间所学的双学位金融学课程的基本理论和基础知识,学会理论联系实际,增强自我解决实际问题的能力。 2) 通过在广州银行黄浦支行支行的实习,熟悉并掌握了一定的银行技能,了解广州银行的管理模式及运行架构。3)通过在广州银行黄埔支行的实习,更好地锻炼自己适应社会的能力,学会如何更好的适应新的工作环境以及端正自我的学习及工作态度,为更好的走入社会打下坚定地基础。 二、实习内容 在这次实习过程中可以说真的是获益良多,大致上掌握了广州银行的各项业务,熟悉了银行日常业务的操作流程以及工作制度等等,从客观上对自己所学的有关银行方面的各项知识和理论有了更深一层的认识。在实习期间,我能够做到虚心学习,认真工作,认真地完成各项工作任务,并与同事建立了良好的关系,得到了行里员工的一致认可。 1、在银行大堂为顾客提供咨询,协助大堂经理帮助顾客办理各种业务。在银行大堂跟着大堂经理学习,大堂经理是连接客户、柜员、客户经理的纽带,因此首先就得学习柜面相关知识,才能更好的解答客户问题,引导客户办理相关业务,维持大堂秩序,减轻柜员的工作量,提高整体服务效率。营业中的礼仪主要有四大内容:解答客户问题、营业中分流客户、维护大堂秩序、适当理财产品的营销。在大堂经理的教授帮助下,我熟悉了各种票据基本知识:对于办理现金支票业务,首先是要审核,看出票人的印鉴是否与银行预留印鉴相符,方式就是通过电脑验印,或者是手工核对;再看大小写金额是否一致,出票金额、出票日期、收款人要素等有无涂改,支票是否已经超过提示付款期限,支票是否透支,如果有背书,则背书人签章是否相符,值得注意的是大写金额到元为整,到分则不能在记整。其次,我掌握了各种对公对私的单位账户的办理程序,学会了如何处理以及分配、发放各种单位以及个人的对账单以及回单。其中我主要负责的是单位账户年检业务,帮助客户所在的单位以及企业完成账户年检工作。另外,在通过给顾客的开户咨询以及办理年审业务这段时间我学会了如何跟顾客进行沟通,如何使顾客对我们的服务感到满意,另外还有就是要尽最大的努力去帮助他们,例如是帮助他们填写单据或是教他们正确使用自动柜员机。 2 、在理财办公室从事文员类的工作如分类书信,打word文档和excel表格,使用excel公式计算,折对账单,以及打印各种资料和身份证等。虽然是些小工作,但也让我学习了很多。通过这些工作,我对银行的工作有了一个全新的认识:要始终坚持做一个有“心”人,虚心学习业务、用心锻炼技能。银行工作是一个需要细心和耐心的工作,错一个小数点,涂改这些都是不允许的。在实习岗位上要勤勤恳恳,尽职尽责,上班期间要认真准时地完成自己的工作任务。 3、学习银行的相关技能。

数值计算方法

《数值计算方法》 实习报告 题目: 院系: 专业年级: 学生姓名:学号: 年月日

报告规范 一、报告格式基本要求 格式基本要求: (1) 纸型:A4纸,单面打印; (2) 页边距:上2.5cm,下2.5cm,左3cm、右2.5cm,左侧装订; (3) 字体:正文全部宋体、小四; (4) 行距:多倍行距:1.25,段前、段后均为0,取消网格对齐选项。 二、论文页脚的编排 一律用阿拉伯数字连续编页码。页码应由正文首页开始,作为第1页。页码必须标注在每页页脚底部居中位置,宋体,小五。 三、正文格式 正文手动设置成每段落首行缩进2字,字体:宋体,字号:小四,行距:多倍行距1.25,间距:前段、后段均为0行,取消网格对齐选项。 四、标题格式 正文各级标题编号的示例如下所示: 1.第一级标题选用中文的数字编号,如一、二、三……..,设置成字体:黑体,居左,字号:小三,1.5倍行距,段后11磅,段前为0。 2.第二级标题选用1、2、3……..作为编号,设置成字体:黑体,居左,字号:四号,1.5倍行距,段后为0,段前0.5行。 3.第三级标题选用(1)、(2)……..作为编号,设置成字体:黑体,居左,字号:小四,1.5倍行距,段后为0,段前0.5行。 4.第四级标题选用①、②…….. 作为编号,设置成字体:黑体,居左,字号:小四,1.5倍行距,段后为0,段前0.5行。 五、图的格式 1.图的绘制方法 (1)插图、照片应尽量通过扫描粘贴进本文。

(2)简单文字图可用WORD直接绘制。 2.图的位置 (1)图居中排列。 (2)图与上文应留一行空格。 (3)图中若有附注,一律用阿拉伯数字和右半圆括号按顺序编排,如注1),附注写在图的下方。 3.图的版式 (1)“设置图片格式”的“版式”为“上下型”或“嵌入型”,不得“浮于文字之上”。 (2)图的大小尽量以一页的页面为限,不要超限,一旦超限要加续图。4.图名的写法 (1)图名居中并位于图下,编号以全文连续编号,如图1、图2。 (2)图名与下文留一空行。 (3)图及其名称要放在同一页中,不能跨接两页。 (4)图内文字清晰、美观。 (5)中文图名设置为宋体,五号,居中。 六、表格的格式 1.表的绘制方法 表要用WORD绘制,不要粘贴。 (1)表的位置 (2)表格居中排列。 (3)表格与下文应留一行空格。 (4)表中若有附注,一律用阿拉伯数字和右半圆括号按顺序编排,如注1),附注写在表的下方。 2.表的版式 表的大小尽量以一页的页面为限,不要超限,一旦超限要加续表。 3.表名的写法 (1)表名应当在表的上方并且居中。如表1、表2。 (2)表名与上文留一空行。 (3)表及其名称要放在同一页中,不能跨接两页。 (4)表内文字全文统一,设置为宋体,五号。

2021年大学生专业认知的实习报告

大学生专业认知的实习报告 大学生专业认知实习的开展是为了促使学生们加强和巩固理论知识,发现问题并运用所学知识分析问题和解决问题的能力。下面是推荐给大家大学生专业认知的实习报告,希望大家有所收获。 首先介绍一下我的实习单位:沈阳联营公司。该公司座落在沈阳繁华的商业区中华路口处,交通十分便利,四通八达。总建筑面积达六万平方米,公司经营商品50大类,4万余种商品;下设12个商场。公司营业大厅装饰典雅豪华、陈列美观和谐,给购物增添了几分温馨的气氛,先进的中央空调和自动扶梯等现代化设施,使您随处感到舒适和方便。就像该公司的广告语大众购物哪可靠还是联营老字号一样深受广大消费者青睐。 自实习开始,在这5个月的工作中我参加了该公司的销售实习工作。实习可以分为两个阶段。 第一个阶段是安排我在商场工作,主要是一般的销售工作。通过对这一阶段的工作使我知道了一般销售流程。销售分为售前和售后服务两个基本过程。售前就是十分了解产品并把产品介绍给消费者使之了解。售后就是产品出现问题使问题得到解决的服务。我负责销售,不要小看这只是看上去简单的销售,其中还真有学问。以前只是看别人做销售,觉得很简单,自认为不就是卖东西吗?没什么可难的,其

实不然。刚开始只能跟着同事看他们怎样做销售从中学经验。这里就要把自己在学校学到的诸如商品学、经济学、市场营销、消费心理学等知识和实践结合起来用在里面。例如:为了使产品能够销售出去必须要十分了解产品,还要了解消费者心里,想他们之所想,让他们认可产品,并销售出去。但是各大商场都在打价格战就使销售工作有了很大难度。只有价格低廉才能吸引广大消费者。在销售中有很多是课本上学不到的经验,就像销售时要注意语言技巧,分析消费心里,虽然实习时间只有短短的三个月但相信对我今后工作尤其在销售方面 有了一个很好的开始! 第二个阶段我被安排到售后服务工作。这个工作看上去没有个什么,但实际上并不是。如果售后不好,销售也不会好这两者有直接关系。就像有时不光看产品的质量好坏还要看售后服务所以说也是很重要的。对于我这个丝毫没有工作经验的人来说售后确实很难的。刚开始那几天真的无从下手,只能跟着单位同事看他们如何工作然后学学看看。就像联营公司顾客服务部秉承“用户永远是对的”的服务宗旨,真诚为用户服务,用户的满意是我们的工作标准,买联营家电,就是把舒心、放心买回了家。联营公司的售后服务相当好,他们承诺用户永远是对的,只要用户一个电话,剩下的事由他们来做而且随叫随到,到了就好,还有升级服务模式。 1、上 ___时出示“星级服务资格证”。

上海电力学院专业技术职务聘任实施办法

上海电力学院专业技术职务聘任实施办法 根据《<上海市高等学校教师职务和其他专业技术职务聘任办法>实施细则》([2011]94号文件)和《上海市高等学校岗位设置管理实施办法》的精神,结合《上海电力学院岗位设置管理实施办法》,特制定本办法。 第一章总则 一、按上级主管部门核定的各类各级专业技术职务岗位的比例,根据学校教学、科研、学科建设等需要设置各类各级专业技术职务岗位。在限定的岗位数额内,聘任符合任职条件的专业技术人员任职。 二、专业技术人员须遵守国家法律法规,具有良好的职业道德和行为规范;具有履行岗位职责的学术、技术水平和解决实际问题的能力;受聘教师职务的人员,必须具有高等学校教师资格;符合相应的外语和职称计算机应用能力规定;具备国家和学校制定的各类各级专业技术职务的任职条件。 三、按需设岗,按岗聘任。高级岗位向研究生培养学位点、重点学科、高水平科研基地、特色专业适当倾斜;中级及以下岗位规范设置。学校设置一定比例的竞争性高级岗位。 四、坚持学术水平标准,遵循学科规律,统筹规划,分类指导。坚持公开、公平、竞争和择优的聘任原则。 五、坚持一致性原则,申报人员所从事的研究工作应与所承担的业务工作及所申报的研究领域相一致。 六、坚持逐级晋升原则。 第二章聘任范围 一、我校正式在编及人才派遣的专业技术岗位人员和“双肩挑”人员。因工作岗位变动(包括外单位调入)需平级或晋升转聘职务系列的人员,应在新的岗位工作满一年后应聘。 二、学校在教师(含思想政治教育教师)、科学研究、工程技术、实验技术、高等教育研究、图书档案、新闻出版、医疗卫生、经济、会计、统计、审计等系列设置专业技术岗。 三、所有级别的专业技术职务原则上每年集中评议并聘任一次。

教学实习基地建设直接关系到实习教

上海电力学院实习基地建设与管理办法学的质量,建设稳定的教学实习基地是提高教学实习质量的重要保障,对于高素质人才的实践能力和创新、创业能力培养有着十分重要的作用。为了规范教学实习基地的管理,加强教学实习基地建设,特制定本管理办法。 一、教学实习基地建设的原则 根据教学实习基地的建设情况,我校教学实习基地可分为校级教学实习基地和院(系)级教学实习基地。校级教学实习基地是指:由学校或学校相关职能部门直接与基地单位签订教学实习基地协议书所建设的教学实习基地;院(系)级教学实习基地是指:由各学院(系)直接与基地单位签订教学实习基地协议书所建设的教学实习基地。 我校教学实习基地的建设应坚持以下几个基本原则: 1、应坚持合理布局、点面结合的原则。 “点”即有选择地重点建设几个高质量的校级教学实习基地,“面”即建设一批覆盖各专业的院(系)级教学实习基地。 2、坚持“互惠互利、双向受益”的基本原则。 提高教学实习基地依托单位与学校合作的积极性,学校利用基地的条件培养学生的实际应用能力和创新精神,基地则可从实习学生中选拔优秀人才,并可借助学校的科研和师资力量加强基地单位的工作及管理咨询,人员技术培训等。 3、坚持就近就地、相对稳定、节约开支的基本原则。 4、坚持社会服务、教学、科研相结合的原则,将教学实习基地建设成为产、学、研三结合的重要场所,积极探索实践教学改革的新模式。 二、教学实习基地应具备的基本条件 1、教学实习基地应能满足一定数量的学生进行教学实习所必需的学习、工作、生活条件。

2、专业基本对口,能满足教学实习任务的要求。 3、有一定数量的具有较高专业技术水平和较丰富的教学实践管理经验的兼职指导老师。 4、能在一定时间内保持相对稳定。三、教学实习基地建立的程序 1、学校各院(系)应积极开展实习基地建设和维护工作。根据对拟建基地单位的深入了解,对符合条件者,积极与其协商后达成初步意向,并将其基本情况报学校教务处备案。 2、对符合建立教学实习基地条件且共建双方有合作意向的单位,经协商可由学校或学院(系)与基地所在单位签订教学实习基地协议书。协议书一式二份,实习基地所在单位或学院(系)各执一份,复印件报教务处备案。 3、经学校批准,并签订了共建协议的教学实习基地,可在基地所在单位悬挂上海电力学院教学实习基地”铜牌。 4、学校积极鼓励学校各部门及教职工为实习基地的拓展建设出谋划策。 四、教学实习基地的管理 1、为保证教学实习基地的正常运行,签订了教学实习基地协议的学校各院系应加强对教学实习基地的管理并负责对应教学实习基地的具体教学工作,积极保持与各实习基地的联系、沟通。 2、为促进教学实习基地建设和管理的规范化,教务处应会同各学院(系)不定期地到实习基地了解情况,检查院系实习教学情况。对协议到期的实习教学基地,根据双方合作意向与成效,可办理协议续签手续。 五、本办法自发布之日起施行,由教务处负责解释。 附1:上海电力学院实习基地协议书 上海电力学院教务处 2010年3月

最新大学生专业认知实践报告范文五篇

最新大学生专业认知实践报告范文五篇 ——WORD文档,下载后可编辑修改—— 最新大学生专业认知实践报告范文一 通过这两天去贵阳人民广场沃尔玛商场的现场调查以及小组成员所进行的初步交流与分析后,我们对该企业作出的认知情况如下: 一、企业基本情况简介 沃尔玛贵阳人民广场分正处于交通方便,人流量大,经济繁荣的地段,进出口采用金字塔屋顶更能吸收热。 作为一个深为民众健康和自身品牌负责的企业,沃尔玛深知食品安全是企业的生命,沃尔玛食品安全体系按照从农田到餐桌的理念,对各类食品从进货,进店,贮藏、处理、清洁、消毒等各个环节严格控制和管理,主要由供应链控制和商场卫生管理两部份组成。 对于竞争者其他超市来讲,它的商品种类齐全、有特色、产品分类很细,能方便各种年龄段消费者选购。 整个超市的布置非常合理,墙壁装扮的色彩给消费者一种温馨的感觉,其他很多的食品都采用绿色蔬菜跟其搭配,显得产品更新鲜,更能刺激消费者的购买欲望。 贵阳沃尔玛超市共有两个:人民广场店和沙冲路店。其经营的商品种类丰富,琳琅满目,有酒类、保健品、饮料、粮油、调味品、蜂蜜、副食品、即食食品、计生用品、乳制品、日化、速冻食品、糖果巧克力、休闲食品、一次性用品、针纺织品、电子产品等。

二、企业的六大优势 (一)无需过多的经营广告 沃尔玛,作为商场的霸主,企业的品牌形象,向来以服务最佳、产品质量最优闻名于世。如此庞大的体系,已经是无人不知、无人不晓,因此,沃尔玛一般是不作任何广告的。生活中,我们确实也很难看到与沃尔玛相关的广告,偶尔见到,也只是在电视媒体上一晃而过。任何一家公司或企业都基本如此,当其具有了一定的知名度以后,便没有了花费时间和精力去作宣传的必要性了。而且,如果这个时候再继续搞宣传,反而容易增加顾客的反感,从而影响到公司或者企业的形象,不利于其长远的发展。这一点,许多的公司或者企业都有着大同小异,沃尔玛也不例外。 (二)商品的结构严整 当我们踏入沃尔玛这个超大商场时,难免会感到眼花缭乱,因为,这里面的商品琳琅满目,应有尽有。一个极大的领域,又划分成为若干个小的区域,每一个小区域里排放着具有着相同属性的商品,每种商品皆对号入放。由于沃尔玛比较重视商品的结构性布置,虽然商场极大,但是商品的摆放并不失去整体性,消费者并不会感到渺茫,完全可以凭着商场里清晰的标志,在最短的时间里找到自己想要的商品。商品摆放位置科学,布局合理,这样一来,既为消费者带来了方便,也给商场服务人员减轻了众多的负担。沃尔玛很注重商品的摆放美观很温馨的环境,比如,他们会把鱼一条条摆成心型或半圆之类的,还会在空出来的墙壁上贴上粉色的微笑服务的海报,还会在西瓜、柚子

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