关于进一步加强不良校园网贷整治的六条措施

关于进一步加强不良校园网贷整治的六条措施
关于进一步加强不良校园网贷整治的六条措施

关于进一步加强不良校园网贷整治的六条措施省金融办福建银监局省教育厅省公安厅省人社厅

省工商局省通信管理局省委网信办

近年来,部分不良网贷平台违规经营,利用虚假宣传、降低申贷门槛等方式变相发放高利贷,诱导在校学生过度消费、不合理借贷,甚至通过恐吓、胁迫等非法手段进行催收,造成不良社会影响,对校园安全和学生合法权益带来严重损害。根据国家互联网金融风险专项整治有关精神和中国银监会等六部门《关于进一步加强校园网贷整治工作的通知》(银监发〔2016〕47 号)、中国银监会等三部门《关于进一步加强校园贷规范管理工作的通知》(银监发〔2017〕26号)要求,为进一步加强不良校园网贷整治,维护良好校园环境,结合我省实际,现提出以下六条措施。

一、强化对青年学生的宣传教育引导

(一)加强学生消费观教育。各高校要积极开展形式多样的宣传教育活动,特别是要把消费观教育融入校园文化和各种主题教育中,大力营造崇尚节约、理性消费的校园文化环境。

(二)加强校园网贷警示教育。各高校要将防范不良校园网贷纳入学生思想政治教育工作范畴,开展经常性的不良校园网贷

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案例报道和警示教育。要向每一名学生发放校园网贷风险告知书并签字确认,每学期至少集中开展一次防范校园网贷专项宣传教育活动,通过主题班会、主题活动和校园网站、微信平台、校园广播、宣传橱窗等及时向学生发布不良校园网贷典型案例和预警提示信息,教育引导学生远离不良校园网贷。

(三)加强校园金融安全教育。各高校要进一步加强校园金融安全教育,发挥课堂教学主渠道作用,通过“形势与政策”专题,开设金融风险、网络安全选修课或在线课程等,向学生普及金融信贷知识以及网络安全知识,教育引导学生增强风险防范意识、网络金融安全意识和自我保护意识。

二、建立校园不良网贷监测预警机制

(一)加大不良校园网贷排查力度。各高校要充分发挥学生工作体系作用,定期开展校园网贷风险排查,及时发现不良校园网贷苗头性、倾向性、普遍性问题,及时研判评估校园不良网贷潜在风险,及时清理校园的各类借贷小广告。

(二)建立校园网贷情况月报制度。从2017年9月起,各高校应于每月10日前向省教育厅报送《高校学生参与校园网贷有关情况表》(见附件),并抄送当地金融办、银监局、教育局、公安局等有关部门。对发现的不良校园网贷相关信息,省教育厅要及时通报省网贷整治办(福建银监局)、省互联网金融风险整治办(省金融办)等省直有关部门。

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(三)畅通投诉举报渠道。省教育厅组织在省级“易班”网络平台设立防范不良校园网贷专栏,开通不良校园网贷情况举报渠道,收集不良校园网贷平台展业信息,并及时提请有关部门介入处置。

(四)完善应急处置机制。省教育厅指导各高校对参与不良校园网贷的学生采取“一人一策”的应对措施,密切家校联系,对发现的学生参与不良校园网贷事件要及时告知学生家长,并会同学生家长及有关方面做好应急处置工作,有针对性地逐一化解可能存在的风险,防止发生极端事件。

三、严惩校园网贷平台不良经营行为

(一)建立校园网贷参与机构正负面清单制度。按照相关要求,未经银监部门批准设立的机构不得进入校园为大学生提供信贷服务。现阶段一律暂停网贷机构开展在校大学生网贷业务,逐步消化存量业务。银行业机构为省内在校大学生提供校园网贷业务前,应向福建银监局报告,并纳入校园网贷机构正面清单。对省教育厅等部门提供的不良校园网贷相关信息,由省网贷整治办(福建银监局)牵头对不良校园网贷行为进行甄别,对经省网贷整治办(福建银监局)认定存在违法违规行为的校园网贷机构,纳入校园网贷机构负面清单,并提请有关部门进行联合惩戒。省金融办和福建银监局要定期向社会公布校园网贷参与机构正负面清单。

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(二)加强在闽展业的省外不良校园网贷平台整治。对在我省展业且存在违法违规行为的省外校园网贷平台,由省金融办通报国家互联网金融风险整治办和平台注册地监管部门进行整治。同时,提请我省工商、网信、通管等有关部门,对其在我省进行工商注册、广告投放、通信备案、分支机构开设等依法予以约束和限制。

(三)规范省内校园网贷平台经营行为。对存在违法违规行为的省内校园网贷平台,由省网贷整治办(福建银监局)会同各地各有关部门进行整治。对于违规情节较轻的,要求其限期整改;对于拒不整改、违规情节较重的或者存在涉嫌恶意欺诈等严重违法违规行为的,提请有关部门依法依规予以关闭或取缔;对涉嫌犯罪的行为,移交相关司法机关依法处理。

四、做好校园网贷舆情监测和引导

各级宣传、网信部门要密切关注校园网贷的舆情动态,加强正面宣传和舆论引导,及时处置不良有害信息。对于校园网贷出现的问题苗头,涉事学校和各级教育等部门要主动发声,澄清真相,妥善回应公众关切,正面引导社会预期。对于不法分子利用校园网贷造谣生事等行为,各级网信、公安、通信管理等部门要加强涉网执法联动,依法依规进行查处,情节严重的要落地查人。对于涉及校园网贷的违法违规行为和不良信息,省委网信办、省教育厅等部门要畅通网上举报投诉渠道,鼓励广大网民进行监督

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举报,共同维护良好舆论环境。

五、加强和改进校园金融服务

(一)引导银行业机构丰富校园金融产品。福建银监局要积极引导省内银行业机构,按照坚持普惠金融、合理定价、文明催收、推动校园诚信体系建设、引导大学生理性消费、抵制不良网络借贷等原则,在风险可控的前提下,针对大学生群体开发高校助学、培训、消费、创业等金融产品,满足大学生合理生活、学习和创业的金融需求,开正道堵偏门,压缩不良网贷平台活动空间。推动中国银行福建省分行、建设银行福建省分行、兴业消费金融公司等机构开展校园贷产品试点,满足学生合理的信贷资金和金融服务需求。

(二)加强学生资助体系建设。省教育厅指导各高校把国家各项资助政策落到实处,满足家庭经济困难学生学费、生活费等保障性需求。充分挖掘校内外资源,筹集专项基金,作为国家资助政策体系的有益补充,建立健全既满足共性需求、又能体现个体差异的资助模式,满足学生学习、生活、创业等多样化需求。

六、加强校园网贷整治联动协作

(一)落实属地监管责任。各地要守土有责,落实属地监管责任,切实发挥金融办和当地银监部门对校园网贷整治的“双牵头”作用,做好属地校园网贷监管和风险防范各项工作。各高校要主动向当地金融办和银监、教育部门报告学生参与不良校园网

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贷情况,提请依法进行处置。属地金融办要加强统筹协调,积极督促当地银监、公安、工商、网信、通管等有关部门在打击校园网贷违规展业、非法广告、违法行为等方面协同处理,强化综合整治。

(二)落实部门监管职责。省金融办要强化统筹协调,督促各地各有关部门按职责分工做好校园网贷整治工作。福建银监局牵头组织各地各有关部门对不良校园网贷行为进行整治规范,引导银行机构丰富校园金融产品,开展金融知识进校园宣传教育。省教育厅要督促各高校切实担负起教育管理学生的主体责任,要求各地教育主管部门和各高校做好本地本校工作分层对接和具体落实,加强风险警示、教育引导和校园管理工作,筑好防范违规放贷机构进入校园的“防火墙”。省人社厅要加强人力资源市场和培训机构监管,依法查处“黑中介”“黑培训”等违法行为,杜绝有关机构以培训、求职、职业指导等名义捆绑推荐信贷服务。省通信管理局负责并指导各地通信管理部门履行互联网管理职责,对校园网贷网站和移动应用程序进行监测,对经相关部门认定存在违法违规行为的网贷机构网站和移动应用程序依法予以处置。省工商局负责并指导各地工商(市场监管)部门打击校园网贷非法广告,将有不良行为的网贷机构依法列入企业经营异常名录、严重违法失信企业名单。省公安厅负责并指导各地公安部门打击校园网贷机构暴力催收、侵犯用户个人信息安全等违法犯罪活

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动。省委网信办负责并指导各地网信办积极开展校园网贷网络舆情监测和舆论引导工作。其他涉及校园网贷整治相关事项,有关部门应按照银监发〔2016〕47号以及银监发〔2017〕26号文件要求抓好贯彻落实。

附件:高校学生参与校园网贷有关情况表

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附件

年月高校学生参与校园贷有关情况表

填报单位(盖章):填报人:电话:填报时间:

注:1.请用excel制表。2.如学校无学生参与校园不良网络借贷,则在“参与学生人数”栏填“无”后报送。3.“借贷平台是否有不良行为”

栏,主要填写借贷平台是否有欺骗性宣传、隐瞒费率变相发放高利贷、线下营销、采用暴力手段、恐吓骚扰、裸条等,以及产生的不良影响。4.“目前欠款数额”栏,如已还清填“0”,如未还清填写尚余欠款数额。5.“是否新增”栏,指是否为本次摸排新发现参与校园贷的学生,原有借贷学生排在前面。新增的学生排在后面。6.“备注”栏主要填写学生是否存在休学、退学、开除或失联等情况,尚未还清借贷的注明如何“一人一策”做好相关工作。7.从2017年9月起,各高校每月10日前填写本表并传真至5,,邮件主题署:**学校校园贷情况月报表。重要情况和典型事例随有随报。

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校园网络贷款防范 安全主题班会

2019-2020年度第一学期“校园贷款防范”安全 主 题 班 会 学校:XXX 班级:XXX 教师:XXX 时间:XXX

2019-2020年度第一学期“校园贷款防范”安全主题班会 班会时间:2019年10月15日 班会地点:七年级(1)班 参与人员:全体同学 主讲老师:XXX 班会形式:讲述、提问、讨论。 一、班会目的: 自有网贷、校园贷以来,“趣分期”、“爱学贷”、“借贷宝”等网络借贷平台在全国高校校园内蔓延扩散,各平台以“借钱不怕坑,还款不用愁”、“零门槛,无抵押”等虚假口号诱骗在校大学生透支信用、盲目消费。部分同学为赚取利息差价,将学费或通过借贷的大额现金投入网络借贷平台中。部分学生甚至充当宣传员,误导更多的同学陷入网络借贷、透支消费,导致很多同学或因网站突然关闭血本无归、或因收不回贷款欠下巨额债务而被迫辍学躲债,家人只得卖房偿债的严重后果。 1、教育学生提高安全防范意识,树立理性消费观念,自觉远离网络借贷行为,规避盲目消费风险。 2、提醒学生高度重视个人身份信息保密,谨防身份信息被不法分子利用,在不知情的情况下发生网络借贷行为。 3、为全面掌握我校学生参与网络借贷情况,凡已在网络借贷平台借款或“投资”的同学,应主动向学院报告,不得隐瞒,并须立即终止该项行为,防范风险,确保安全。

二、网络借贷络的风险: 其一,缺乏必要的风险控制意识和机制。校园网络贷款平台大多自我宣传“1分钟申请,10分钟审核,快至1天放款,0抵押0担保”,申贷门槛低,手续非常简单,甚至不需要贷款者本人亲自办理。 其二,缺乏监管主体和必要监管。校园网贷属于互联网金融,而当前我国实行的是金融分业监管,对于互联网金融监管,有些地方并没有做到位。虽然知道许多大学生并不具备支付能力,某些网络信贷机构却将其作为“摇钱树”客户群来发展,刺激学生非理性借贷和消费。 其三,缺乏必要的金融知识和正确的消费观。根据此前的一些报道,校园网络贷款很少被用于大学生创新创业,更多被用于个人消费,尤其对手机、电脑等相对昂贵的电子产品的消费。由于不少大学生缺乏基本的金融知识,对贷款利息、违约金、滞纳金等收费项目的计算方式和金额并不知晓,极有可能因网贷而背上沉重的债务,甚至陷入“拆东墙补西墙”的连环债务之中,最终还是要父母兜底,或酿成其他苦果。 三、班会总结: 同学们了解了网络借贷的现实危害后,表示会谨慎进行网络借贷。同时会注意保护自己的个人信息,防止被不怀好意的人利用,造成不必要的损失。 2019年10月15日

校园网贷活动总结

校园网贷活动总结 校园网贷活动总结为了让同学们明白校园网贷的危害,十月十八日五年高职分院视觉1552班在1317教室举行了关于“校园网贷风险防范专项教育”主题班会。 近期校园贷风险逐渐显露,过度消费,冒名借贷,暴力催收等新闻频频曝出,对此,教育部办公厅近日印发《关于开展校园网贷风险防范集中专项教育工作的通知》,省教育厅已将《通知》下达我院,按照相关要求,我院需面向广大学生,特别是新生集中开展校园网贷风险防范专项教育工作。 班主任老师向同学们讲述了关于网贷的危害,并且让同学们经过本次班会一定要树立防范意识。 班主任对这次班会进行总结,让同学们知道了校园网贷的危险,擦亮自己的双眼,不被蒙骗,远离校园网贷。 校园网贷活动总结随着网络借贷的快速发展,部分不良网络借贷平台通过不法手段诱导学生过度消费,甚至陷入“高利贷”陷阱,造成不良影响。我校高度重视《教育部办公厅关于开展校园网贷风险防范集中专项教育工作的通知》文件精神,开展“校园贷”风险防范系列活动。 10月27日,我校积极响应辽宁省委高校工委、省教育厅,并联合举办了“校园贷”风险防范知识讲座及专题座谈会活动。中国刑事警察学院刑事犯罪侦查系王刚老师进行防

范宣讲,全校从团委书记到辅导员认真组织新老学生代表参加本次讲座。讲座反响热烈,通过实际案例,师生了解诈骗的类型、诈骗的手段和防骗的策略等内容,防骗意识得到进一步提高。 座谈会由沈阳农业大学学生处许晓辉处长主持,参加座谈的还有我校学生处王永敏处长、各学院党总支副书记、辅导员以及学生代表。会上,各代表针对前期活动以及校园贷款摸查情况进行了汇报。 我校极其重视“校园贷”风险防范工作,部署了工作任务,制作宣传展板、宣传条幅,开展问卷调查活动,推送“校园贷”风险防范系列主题微信,加强校园内“校园贷”风险防范警示工作。各学院也按照全校统一安排部署,积极开展了报告会、级队会、班会,辅导员通过会议讲解“校园贷”风险危害,建立及时上报机制,通过线上线下,全方位立体式宣传“校园贷”危害以及风险防范措施,提高学生防范意识,教育和引导学生树立正确的消费观念,杜绝不良校园贷款。我校将继续以次活动为契机,摸索“校园贷”风防控的新办法,营造平安和谐稳定的校园环境。 校园网贷活动总结“校园贷”是近年来互联网金融发展最迅猛的产品之一。随着各高校相继开学,一些P2P网络借贷平台加大校园业务力度。部分不良网贷平台通过虚假宣传的方式和降低贷款门槛等手段,诱导学生过度消费、超

远离校园网络贷款安全主题班会总结

0231501班校园网络贷款安全主题班会班会时间:2017年5月19日 班会地点:设北303 参与人员:0231501全体同学、政治辅导员郭起华老师、辅导员赖水秀老师 主讲老师:政治辅导员郭起华老师 班会形式:讲述、提问、讨论。 一、班会目的: 自2015年9月以来,“趣分期”、“爱学贷”、“借贷宝”等网络借贷平台在全国高校校园内蔓延扩散,各平台以“借钱不怕坑,还款不用愁”、“零门槛,无抵押”等虚假口号诱骗在校大学生透支信用、盲目消费。部分同学为赚取利息差价,将学费或通过借贷的大额现金投入网络借贷平台中。部分学生甚至充当宣传员,误导更多的同学陷入网络借贷、透支消费,导致数名同学或因网站突然关闭血本无归、或因收不回贷款欠下巨额债务而被迫辍学躲债,家人只得卖房偿债的严重后果。 1、教育学生提高安全防范意识,树立理性消费观念,自觉远离网络借贷行为,规避盲目消费风险。 2、提醒学生高度重视个人身份信息保密,谨防身份信息被不法分子利用,在不知情的情况下发生网络借贷行为。 3、为全面掌握我校学生参与网络借贷情况,凡已在网络借贷平台借款或“投

资”的同学,应主动向学院报告,不得隐瞒,并须立即终止该项行为,防范风险,确保安全。 二、网络借贷络的风险: 其一,缺乏必要的风险控制意识和机制。校园网络贷款平台大多自我宣传“1分钟申请,10分钟审核,快至1天放款,0抵押0担保”,申贷门槛低,手续非常简单,甚至不需要贷款者本人亲自办理。 其二,缺乏监管主体和必要监管。校园网贷属于互联网金融,而当前我国实行的是金融分业监管,对于互联网金融监管,有些地方并没有做到位。虽然知道许多大学生并不具备支付能力,某些网络信贷机构却将其作为“摇钱树”客户群来发展,刺激学生非理性借贷和消费。 其三,缺乏必要的金融知识和正确的消费观。根据此前的一些报道,校园网络贷款很少被用于大学生创新创业,更多被用于个人消费,尤其对手机、电脑等相对昂贵的电子产品的消费。由于不少大学生缺乏基本的金融知识,对贷款利息、违约金、滞纳金等收费项目的计算方式和金额并不知晓,极有可能因网贷而背上沉重的债务,甚至陷入“拆东墙补西墙”的连环债务之中,最终还是要父母兜底,或酿成其他苦果。 三、班会总结: 同学们了解了网络借贷的现实危害后,表示会谨慎进行网络借贷。同时会注意保护自己的个人信息,防止被不怀好意的人利用,造成不必要的损失。

远离校园网贷谨防网络诈骗主题班会

远离校园网贷谨防网络诈骗主题班会校园贷问题频出,一方面与提供贷款的平台审核存在漏洞有关。如有些甚至举着身份证拍个照,读一段话录个视频就可通过审核。而另一方面,与大学生自身也脱离不了关系。欢迎阅读本文,更多优质内容,欢迎关注网。 远离校园网贷谨防网络诈骗主题班会教你识别校园网贷陷阱 近年来,互联网借贷平台瞄准了大学生群体,以贷款平台、校园分期购物平台和电商平台的分期付款等形式慢慢渗入校园,宁静的象牙塔成为网络借贷平台争夺的地盘,近日,人民日报也发文指出,要警惕校园网贷风险。 对此,妙资金融提醒,大学生社会阅历较少,因此千万要保护好自己,遇到可能的借贷陷阱,要提高警惕。妙资金融理财师在此也将教你如何识别网贷陷阱。 网贷正入侵校园 “0利率、0担保、无服务费”,借助诱人的公告和“网络+代理”的模式,网贷正在大学生群体中飞速蔓延。而大学生陷入“网贷诈骗”的事件也是层出不穷。 此前有媒体报道,福建师范大学闽南科技学院一名学生,用十多个同学的信息网贷了70多万元,自己却消失得无影无踪;同学们则不停地接到催款通知,严重影响学习生活。此外,也有不少大学生在兼职时候掉入网贷陷阱,被所

谓的代理人、业务员等诱骗填写网贷资料,最后不仅钱财落空,自己还背上借贷的信用污点。人民日报近日发文表示,要警惕校园网贷风险。 妙资金融理财师也认为,大学生社会阅历较少,且并没有形成经济收入,因此更要保护好自己,遇到可能的借贷陷阱,要多一个心眼保持警惕。 如何识别网贷陷阱 妙资金融理财师认为,校园贷问题频出,一方面与提供贷款的平台审核存在漏洞有关。如有些甚至举着身份证拍个照,读一段话录个视频就可通过审核。而另一方面,与大学生自身也脱离不了关系。 事实上,大学生财商观念方面存在不少误区。最近,清华大学发布了当代青年财商认知与行为调查报告。报告显示,有三成90后大学生期望投资年化收益超过10%,但他们对风险的甄别能力却明显不足。 成熟的投资者都知道,高收益往往伴随着高风险,但在大学生群体的眼中,市场上必然存在高收益、低风险甚至无风险的理财产品。 对风险认知的不足,反过来也让大学生对网贷的鉴别能力直线下降。妙资金融理财师发现,很多大学生对网贷所产生的利息并没有概念,或只有一个模糊的概念。许多大学生还不知道年利10%与月利10%到底有多少差别。如此也让

网贷危害

拒绝网贷主题班会 一网贷概述 自2015年9月以来,“趣分期”、“爱学贷”、“借贷宝”等网络借贷平台在全国高校校园内蔓延扩散,各平台以“借钱不怕坑,还款不用愁”、“零门槛,无抵押”等虚假口号诱骗在校大学生透支信用、盲目消费。部分同学为赚取利息差价,将学费或通过借贷的大额现金投入网络借贷平台中。部分学生甚至充当宣传员,误导更多的同学陷入网络借贷、透支消费,导致数名同学或因网站突然关闭血本无归、或因收不回贷款欠下巨额债务而被迫辍学躲债,家人只得卖房偿债的严重后果。 (一)校园网贷和高利贷有什么区别 小王(化名)贷款7000元,期限6个月,利息477元表面上半年利息是6.81%。但实际上由于要扣除420元手续费,700元押金,实际到手的只有5880元。但是还款还是要按照7000元来算。 通过计算:如果不预期,他的半年贷款费率为15.3%,年费率为30.6%。如果逾期半年费率为27.2%,年费率为54.4%。 这已经远远超过的国家规定的民间贷款法律法规。所以,校园网贷与高利贷的区别就只有,一个是利用国家法律漏洞光明正大的放贷,一个是偷偷的,黑暗的放贷。但他们的本质是一样的,都是毒害我们。(二)网贷还款 校园贷看似是“及时雨”,而一旦发生违约,学生父母和朋友的电话,便成了贷款公司催债的利器。一家网贷公司的风险控制负责人就表示,他们有自己的一套催款步骤,分别为:给所有贷款学生群发QQ 通知逾期,单独发短信,单独打电话,联系贷款学生室友,联系学生父母,再联系警告学生本人,发送律师函,去学校找学生,在学校公共场合贴学生欠款的大字报,最后一步,群发短信给学生所有亲朋好友。不过,一般进行到第四步,学生就会还款了。 除了利用以上步骤还款外,部分网贷还会采取非法手段抵押和催款,比如去年曾经比较轰动的“裸条”,一旦不还款,则曝光照片,迫使贷款人还款。 二网贷的危害 (一)案例 案例一:2015年5月份,兰州某高校一名大三学生,因沉迷赌博在多家网贷平台申请贷款3万元,最后欠下12万元债务,在今年3月份月利息高达8000元无法偿还的情况下,通过亲戚借钱偿还利息才被家长发现,最后该生父亲帮其还清全部债务。 案例二:2015年10月,湖北某高校一名学生,为了购买苹果6手机及其他消费,申请网上贷款不足3万元。随后,经过拆东墙补西墙,不断找其他网贷公司贷款还款,其最终欠下多家网贷公司近70万元的债务。 案例三:2015年,河南牧业经济学院大二学生小郑是班里的班长,他借用同学的名义,先后通过各种网贷平台贷款,进行网络赌球,总金额超过58万元,最终小郑在青岛自杀身亡。 (二)危害 1 .校园贷款具有高利贷性质 不法分子将目标对准高校,利用高校学生社会认知能力较差,防范心理弱的劣势,进行短期、小额的贷款活动,从表面上看这种借贷是“薄利多销”,但实际上不法分子获得的利率是银行的20-30倍,肆意赚取学生的钱。 2 校园贷款会滋生借款学生的恶习 高校学生的经济来源主要靠父母提供的生活费,若学生具有攀比心理,且平时就有恶习,那么父母提供的费用肯定不足以满足其需求。因此,这部分学生可能会转向校园高利贷获取资金,并引发赌博、酗酒等不良恶习,严重的可能因无法还款而逃课、辍学。 3 若不能及时归还贷款放贷人会采用各种手段向学生讨债

拒绝校园网贷标语

拒绝校园网贷标语 导读:1、注意信息保护,维护用卡安全。 2、正确树立理财观念,理性选择投资渠道。 3、珍惜一切血汗,远离非法贷款。 4、珍惜个人信用记录,合理使用个人贷款。 5、珍爱信用记录,享受幸福人生。 6、账务变动需留意,刷卡金额要核对。 7、远离非法贷款,人人责无旁贷。 8、远离非法贷款,拒绝高利诱惑。 9、用卡安全需牢记,金融欺诈须警惕。 10、依据个人风险偏好,合理选择代销产品。 11、宣传普及靠大家,金融知识进万家。 12、信用卡不是摇钱树,刷卡消费要适度。 13、心贴心的服务,手握手的.承诺。 14、吞卡吞钞需警惕,拨打热线人勿离。 15、天上不会掉馅饼,一夜暴富是陷阱。 16、提高风险防范意识,警惕贷款、非法融资和非法贷款广告陷阱,谨防上当受骗。 17、提高风险防范能力,自觉抵制非法贷款。 18、树立正确理财观念,警惕非法贷款陷阱。 19、设备存取多观察,小心偷窥和尾随。

20、人信用要珍惜,避免套现和逾期。 21、清清楚楚贷款,明明白白消费。 22、前观后看捂密码,插口验机留存条。 23、密码操作勿泄露,不明网站勿登陆。 24、理睬你产品有风险,认真阅读慎重选。 25、理财非储蓄,了解要仔细。 26、理财非储蓄,风险兼收益;别人做介绍,自己拿主意。 27、理财产品有风险,认真阅读慎重选。 28、理财产品细甄选,合理配置降风险。 29、看清风险提示,谨慎投资决策。 30、谨防电信诈骗,切勿轻易转账。 31、广学银行知识,依法维护权益。 32、一次贷款、一生信赖。 33、珍惜信用、用好信用。 34、享受信用、品味人生。 35、一卡在手、畅游神舟。 36、轻松一点,汇通天下。 37、一卡在手、走遍天下。 38、财富升华、理性选择。 39、个人信用要珍惜,避免套现和逾期。 40、服务有起点,满意无终点。

关于“校园网贷”风险防范专题教育活动总结

关于“校园网贷”风险防范专题教育活动 总结 关于“校园网贷”风险防范专题教育活动总结2016-12-29浏览:分享人:丁旭江手机版 校园网贷风险防范宣传教育活动贴近大学生的实际生活,具有极强的实用性,通过将要开展的活动,将有利于增强学校大学生的防骗意识,对促进大学生成长成才方面起着积极的作用。欢迎阅读本文,更多优质内容,欢迎关注网。关于“校园网贷”风险防范专题教育活动总结近年来,不良网贷平台通过虚假宣传的方式和降低贷款门槛的手段,诱导学生过度消费、超前消费。学院根据上级文件精神,结合学生实际,针对校园网贷风险防范进行了集中专项教育。 学院根据学生特点采取系列措施强化教育效果。一是加强教育引导。加强社会主义核心价值观教育,通过网站、微信平台、校园广播等媒体进行宣传,营造崇尚节约的校园文化环境,培养学生的勤俭节约意识,引导学生合理消费、理性消费、科学消费,努力养成文明健康的生活习惯;通过主题班会、辩论赛、讲座、报告会等形式开展校园网贷风险防控教育,普及金融信贷、网络安全和相关法律法规,结合具体事例,分析网络信贷存在的风险,提高学生辨别不良网贷的能力。二是切实做好风险防范,通过不同的途径了解网络

借贷业务在学院的拓展情况,禁止学院学生在参与不良网络贷款的拓展业务,对于参与、从事上述业务的学生,通过合理的引导帮其退出,加强辅导员(班主任)、学生会干部、班干部队伍的监督,关注学生异常消费情况,对排查中发现已经参与网络借贷的学生,要及时做好帮扶引导工作。三是加强学院资助政策宣传,做好精准帮扶工作。通过入学教育、《学生手册》学习、微信平台推送等形式加强奖助学金、助学贷款等资助政策宣传,让学院的每一名学生都能明了政策、清楚办理流程,使在学费、生活费等方面有保障性需求的学生都能得到资助,做到应助尽助,降低学生对网络借贷的需求。 随着大学生网络借贷(校园贷)纠纷的频发,大学生网络借贷风险教育显得尤为必要。通过此次专项教育活动,同学们不仅了解和学习了更多关于网络借贷的相关知识,更从真实数据和案例中得到警戒,更好地树立了理性消费观,提升了自身对于网络借贷的风险防范意识。 关于“校园网贷”风险防范专题教育活动总结随着秋季开学,一些P2P网络借贷平台加大校园业务力度,部分不良网贷平台通过虚假宣传的方式和降低贷款门槛等手段,诱导学生过度消费、超前消费甚至为此背上高利贷,对学生健康成长造成了负面影响。为引导学生树立合理消费观念,有效防范校园网贷风险,陕西师范大学集中开展了校园网贷风险

拒绝校园网贷主题班会记录 (2017.10.20)

17094203拒绝校园网贷主题班会记录 时间:2017年10月20日8:50 地点:10105教室 主题:拒绝校园网贷 主持人:文雯 班级代码:17094203 应到:35 实到:35 记录人:张梓剑 会议流程: 主持人引出主题,介绍网络贷款的定义及原因 阐述网络贷款的危害及由网贷而引发的悲惨案例,解释大学生为何要网贷 主持人最后作出总结,并提出倡议“远离网贷,理性消费” 详细记录: 网络贷款的定义:网络贷款也叫网络借贷,是指在网上交易平台办理个人质押贷款业务,借入者和借出者均可利用网络平台实现借贷的在线交易网络贷款的原因:为了满足当时的物质和精神上的需求。借了还不上,只有一借再借,以贷还贷! 网络贷款的危害: 1.网络交易的虚拟性,导致无法认证借贷双方的资信状况,容易产生欺诈和欠款不还的违约纠纷 2.一些网贷平台的费率标示不清,在手续费、逾期费、违约金等表述上存在一定的隐蔽性,这就有可能将贷款学生紧紧套牢,一旦还款发生逾期,大学生很可能难以承受资金损失从而造成超前消费的信用危机。 3.承担高额逾期费用,对于逾期费用,不同网贷平台的名称不同,收费标准也不同。不管是叫逾期罚息、逾期管理还是其它五花八门的名字,收费标准都非常高。大学生在校园贷平台借款几千元逾期几个月没还滚到上万元的新闻,屡见不鲜。因此,有能力按时还款的,千万不要逾期。当然,不在意“那点小钱”的可以随意。 4.网络平台发布的大量放贷人信息中,有不少是以“贷款公司”、“融资公司”等名义对外发放贷款网络信贷的危害,而事实上,必须是经国家批准的金融机构方可从事信贷融资等金融服务,擅自从事金融活动者往往会因为“非法集资”、“非法吸引公众存款”,扰乱金融管理秩序而被追究法律责任。 网贷的悲惨案列:【大学生欠高利贷被逼跳楼父亲患病母亲养猪还债】 株洲一高校大三学生小徐,为了偿还网络贷款,在长沙一家公司借了高利贷,因为没有及时还款,被几名放贷男子非法拘禁在长沙的一家宾馆,遭到殴打恐吓,情急之下从宾馆三楼跳下,导致了身体多处骨折 【男子月薪两千为赌球网络借贷8万外公捡破烂家里生活拮据难偿还】 重庆沙坪坝的小王今年20出头,月薪两千多。小王家人生活拮据,外公平时靠捡垃圾挣钱。然而,小王竟然迷上了赌球,还因赌球前后欠下了近八万元的网络贷款。随着债务加利息越积越多,小王根本没能力偿还自己欠下的债务,直到其向舅妈借钱还债,这才被家里父母发现自己借贷赌博的事实。而以小王父母的经济能力,实在没有办法再去帮儿子偿还剩下的债务。谈及自己沉迷赌球酿成大祸,小王后悔不已。

校园网贷的危害及防范措施

校园网贷的危害及防范措施 一、什么是校园网贷 校园贷,又称校园网贷,是指一些网络贷款平台面向在校大学生开展的贷款业务。无需任何担保,无需任何资质,只需动动手指,填填表格,就能贷款几千甚至几万元,从而不必卖肾也能享受智能手机带来的虚荣和快感。据调查,校园消费贷款平台的风控措施差别较大,个别平台存在学生身份被冒用的风险。此外,部分为学生提供现金借款的平台难以控制借款流向,可能导致缺乏自制力的学生过度消费。二、校园网贷的案例 (一)其它高校校园网贷案例 见附件一、二。 (二)我校校园网贷案例 我校对各学院网络贷款情况进行了认真、详细的排查,多数学生是通过“名校贷”、“拍拍贷”等P2P网贷平台和分期乐、趣分期等为代表的校园分期购物平台获得贷款。我校有近20名学生参与了网络贷款,其中包括体育学院5人、数学与统计学院2人、法社学院1人、外国语学院2人、经管学院10人。学生网络贷款额度不等分别有3万元、2万元、1万元、几千元等;个别学院学生个人最高累计贷款额度高达12万元,最低也为1000元。有的学生初期贷款为1万元,一年后利息和本金合计高达3元多元。另外,在校园中还存在部分学生将自己的身份证信息借用他人贷款,导致这些学生在不知情的情况下受到牵连。据统计,我校学生的网络贷款人数中男生居多,达到网络贷款人数的80%,女生近20%。从目前来看,仅有3人已还清网络贷款,网络购物分期付款

有8人。 三、校园网贷的危害及防范措施 (一)校园网贷的危害 网络贷款的危害是不容小觑的。 第一、网络贷款会给自身心理产生极大的压力,让生活陷入网贷的泥潭中不可自拔。 第二、网贷会促使学生不良消费以及连环贷款,容易使其消费理念及价值观产生偏颇。 第三、若学生不能及时还清贷款,可能导致辍学、自杀等情况的发生。 第四、网贷会使原本幸福的家庭陷入网贷的阴影,增加了家庭的经济负担以及父母的心理负担。 第五、网贷的学生在同学及朋友间的信誉受损,影响正常的人际交往。 (二)校园网贷的防范措施 1.加强学生校园不良网贷的教育引导工作。 (1)开展校园网贷的教育引导工作。各学院要积极开展以“防范非法集资、拒绝校园贷、提高安全意识”为主题的班会,让学生充分认识校园网贷的危害性,提高警惕,防止上当受骗。 (2)广泛开展拒绝校园网贷的宣传活动。各学院利用宣传图片和视频,让学生切实明白网络贷款带来的危害及困扰。在学生中积极开展以“理性消费、拒绝校园贷”的活动,让学生远离不良网络贷款,树立正确的消费观念。 (3)拓宽帮扶渠道、加大精准扶贫力度。各学院要加大对困难学生的帮扶力度,认真了解在生活和学习等方面存在困难的学生,对其进行成长帮助、生活帮扶、就业帮带,

大学生校园贷心得体会

大学生校园贷心得体会 大学生校园贷心得体会1 “校园网贷”不仅影响大学生正常的学业~也让一些家庭背负沉重的债务。打着“互联网+金融”的旗号、却干着“高利贷”勾当的网络贷款~在利益的驱动下~将“罪恶之手”伸向脆弱的大学生。在一些高校里~网络贷款的广告可谓无孔不入。网络贷款广告放大了其显性的正功能、却回避了其隐性的负功能。 在当下的大学校园里~并不缺乏预防电信诈骗和“校园网贷”的安全教育~却依然有一些学生上当受骗~为何?财商教育的缺失~让一些大学生难以抵御诱惑和欲望~最终“上了贼船”。理财作为一种人与资本的博弈游戏~充满不确定因素和风险。大学生拥有的人力资本和社会资本本身就比较匮乏~在利益博弈格局中处于弱势地位~缺乏风险防范能力;如果轻率、糊涂地陷入“校园网贷”~难免会“一着不慎~满盘皆输”。丰富大学生的金融知识、提升他们的理财能力~有助于“校园网贷”的破题。 “防范校园网贷的风险又同时能满足大学生分期购的需求~最重要的是监管要跟上。”邓建鹏认为~未来的监管政策应在以下方面着力:首先要规定互联网金融平台一定要对大学生做特别的风险提示~倡导适度消费的理念。其次~ 1 / 3 在评估信用水平和偿还能力时~要适用高于其他人群的审核标准。 近日~教育部和银监会联合发布通知~要求加大不良网络信贷监管力度~向学生发布预警提示信息~同时建立校园不良网络借贷实时预警机制等。 中央财经大学金融法研究所所长黄震表示~校园网贷平台首先要模式合规~才能避免法律风险。如果是以P2P的形式来做~就要按法律法规所规定的~确保其信

息中介的定位;如果是以自有资金放贷~就必须由监管部门颁发牌照的消费金融公司来做。 其次~贷款平台应规范借贷流程~对大学生借款人进行适当的测评~综合考虑其风险承受能力、还款能力等。 最后~从行业角度来说~要建立起全行业的风险测评体系和监控体系。 大学生校园贷心得体会2 “校园贷”是近年来互联网金融发展最迅猛的产品之一。随着各高校相继开学~一些P2P网络借贷平台加大校园业务力度。部分不良网贷平台通过虚假宣传的方式和降低贷款门槛等手段~诱导学生过度消费、超前消费甚至为此背上高利贷。 首先详细的讲解了校园贷的由来~提高学生们对校园贷的认识~并举出了有关校园贷受骗的多个实例~强调了校园贷的风险:费率不透明、授信额度过高、风控不严、催收 2 / 3 方式野蛮等~在便捷、低门槛背后~校园贷款存在的问题~正日渐凸显~且开始以极端个例提醒风险所在。他反复提醒学生们一定要有自我防范意识。接着~为我们解释了校园贷的类型~以及了解到了学校对于校园贷安全的重视、成效及体会等。 最后~张雷书记倡导同学们在大学要养成良好的生活习惯~树立正确的消费观念~合理消费~做到俭以养德。 3 / 3

班2019春预防不良网贷主题班会教案

拒绝不良网贷?不受贷款困扰 ---八(1)班预防不良网贷主题班会教案 班主任:赵碧章 (2019年4月29日) 主题班会目标: 通过网贷的实例让同学们认识到网上贷款带给人们的危害,使同学们深入了解网上贷款,加强同学?们对网上贷款的警惕,让同学们不受网上贷款的困扰,拒绝网贷防止受骗,在平时的学习和生活中,提高安全防范意识,加强自我保护能力。 活动方法: 讲解、讨论 教学过程 一、案例引入 案例一 2016年11月的一个清晨,湖北省十堰市公安局郧阳区分局接到一名群众报警,称其发现一年轻女子翻过桥边护栏跳进汉江。接警后公安民警、消防官兵、急救人员等迅速赶到现场,通过划艇将落水女子捞起,但其已经死亡。 警方调查得知,该女子系18岁的小丽,就读于十堰市某中级职业学校。她的一名同学在某小额贷款担保公司兼职,于是她向这名同学所在公司借贷1万余元。出于投机心理,她通过手机从网上购买六合彩,迅速亏损了万元,无力偿还。此事被母亲发现后,因压力过大产生了轻生想法。跳江前,小丽曾喝灭蚊药等危险物质自杀未遂;最终,她选择投江自尽。而轻生后的第三天,将是她18岁的生日。 案例二 “现在非常后悔。以后一定合理消费,再也不想和这类网络分期贷款平台产生交集。”武汉某高校大三学生李好(化名)说。

2015年,由于提前用完了三个月的生活费,李好在朋友的推荐下通过趣分期平台贷款3千元。“虽然家里经济条件还不错,但毕竟是因为不合理消费产生了财务紧张,不好意思跟父母再要,于是打算先贷款,之后再分月还清。”李好表示。 据李好介绍,趣分期办理贷款的速度很快,基本上一天之后即可通过认证。就李同学当时提供给趣分期的个人信息,该平台给出了7000元的额度,其中,可提现额度为3000元。这3000元可以直接转入用户绑定的支付宝账户。 根据趣分期官方网站提供的信息发现,趣分期的贷款额度分V1、V2、V3三个等级,额度分别为3000元、7000元、9000元。其中,申请V1等级只需要线上认证,包括填写支付宝芝麻信用授权、学籍认证、父母等信息;V2等级则需上门审核,即学生在网上申请后填写学校及宿舍信息,趣分期的校园代理会上门对相关资料进行审核;V3等级也是由校园代理上门审核,不过所需资料则更多,包括成绩单,最近3~6个月支付宝流水情况等。 “就我所代理的学校而言,同学们贷款还是相对谨慎的。虽然通过趣分期贷款比银行容易,但是大部分同学对于主动借款都持谨慎态度,会在签约前对利息及还款流程认真核实。”趣分期武汉某高校校园代理林某说。 虽然最后顺利还上了趣分期的贷款,但李同学仍觉后悔。他说,由于受家庭教育影响,向“别人”借钱一直是压在他心里的一块石头,想与朋友倾诉却又说不出口。而经过这件事后,他决定好好反思自己生活方式上的问题,以后再不入“坑”。 实际上,在提供父母信息(主要是姓名和联系方式)给趣分期平台以获取贷款额度的过程中,李好非常犹豫。“我并不想让父母知道我用了这种(分期贷款)APP。最后校园代理给我的承诺是,不会打骚扰电话,只要按期还款就不会让父母知晓。”李同学说。 二、如何预防不良网贷 (一)别轻易相信借贷广告 一些P2P网络借贷平台的假劣广告利诱大学生注册、贷款,文案上写着帮助解决学生在校学习上基本学习和生活的困难,实际上,这样的高利贷、诱导贷款、提高授信额度易导致学生陷入“连环贷”陷阱。

校园网贷风险告知书

校园贷风险告知书 随着互联网的飞速发展,网络借贷作为新兴的金融产品走进了平常百姓的生活。网络借贷在给我们带来各种便利和实惠的同时,潜藏其中的风险也急剧增大。 ●什么是网络借贷 网络借贷由银监会负责监管,主要类型包括:个体网络借贷(即P2P网络借贷)和网络小额贷款。个体网络借贷是指个体和个体之间(peer to peer)通过互联网平台实现的直接借贷。在个体网络借贷平台上发生的直接借贷行为属于民间借贷范畴,受合同法、民法通则等法律法规规范;网络小额贷款是指互联网企业通过其控制的小额贷款公司,利用互联网向客户提供的小额贷款。 ●什么是校园贷 校园贷,又称校园网贷,是指一些网络贷款平台面向在校大学生开展的贷款业务。校园贷通常分为三种: 一是专门针对大学生的分期购物平台,如趣分期、任分期等,部分还提供较低额度的现金提现; 二是P2P贷款平台,用于大学生助学、培训和创业,如投投贷、培训贷、名校贷等; 三是阿里、京东、淘宝等传统电商平台提供的信贷服务。 校园贷有四大特点: 1.借贷人在校大学生居多,对校园贷的风险认知缺乏; 2.开始借贷金额不高,翻倍速度极快,让借贷人不堪重负; 3.经常采用非正常手段的催逼还款,例如:裸照曝光、电话威胁等; 4.在学生无力还款时,找到学生家长及亲友出面还款。 ●校园贷的风险 一般情况下,校园贷能够缓解学生短期的资金需求,为学生的生活提供便利,但由于大学生群体并无固定收入,透支消费的便利容易形成消费惯性,造成学生超前消费和过度消费,最终导致学生无力还款并影响正常的学习和生活。特别需要提出的是,一些非网贷机构针对在校学生开展借贷业务,突破了校园网贷的范畴和底线,如侵犯学生隐私的“裸条贷”、遭遇高利贷的“低息贷”以及逼迫大学生“裸贷肉偿”等非法网贷可能使大学生陷入连环债务之中,因无力还债,无法躲债、逃债,导致违法犯罪等极端行为屡屡发生。涉事学生因此受到胁迫和利益伤害,严重影响了正常学习生活,也给家人和周围师生造成困扰。 ●如何对待校园贷 1.树立理性消费观点,切勿盲目攀比。学生应根据自身经济状况合理消费,合理安排生活支出,做到量入为出、适度消费,减少情绪化消费、跟风消费,拒绝过度消费、超前消费;要树立理性科学的消费观。 2.掌握金融贷款知识,提高对金融诈骗和不良借贷的防范意识。当前金融产品层出不穷,广大学生应主动了解和学习金融知识,提高辨别合法金融服务的能力,避免被表面假象误导从而陷入困境,谨防落入欺诈陷阱。 3.遇到困难,应主动向学校寻求帮助。国家的高校资助政策体系可以保障家庭经济困难学生完成学业,如学习生活面临经济困难,学生应向学校提出帮助诉求,学校会积极采取措施给予资助。 4.谨慎选择借贷服务机构。现阶段,国家已着手整顿校园网贷,要求一律暂停网贷机构开展在校大学生网贷业务。若在消费、创业、培训等方面确有合理的信贷资金和金融服务需求,建议选择经银监部门批准可为大学生提供信贷服务的金融机构。 5.强化自我保护意识,维护自身权益。要提高警惕,谨慎使用个人信息,不随意填写和泄露个人信息,妥善保管身份证、银行卡。如因前期疏于防范已陷入不良网贷的困扰中,自身权益正在或者即将遭受伤害,应及时向学校报告有关情况,并寻求国家公权力的介入以维护自己的合法权益。 我已阅读上述内容,对校园贷的风险已了解。 学生本人签字: 系(院)班 年月日 注:请认真阅读,了解其风险。学生签字后,由学生所在系(院)以班级为单位存档。

大学校园网络借贷问题及其对策分析

大学校园网络借贷问题及其对策分析 近年来,受经济利益的驱动,网络借贷快速发展,一些 P2P 网络借贷平台不断向高校拓展业务。部分不良网络借贷平台采取虚假宣传的方式和降低贷款门槛、隐瞒实际资费标准等手段,诱导学生过度消费,给学生、家庭带来了沉重的心理压力和经济负担,给校园安全和社会治安也埋下了隐患。因此,政府、学校、家庭应联动合作,解决网络借贷产生的问题。 关键词:大学校园;网络借贷;对策 随着网络借贷的快速发展,一些 P2P 网络借贷平台不断向高校拓展业务,部分不良网络借贷平台采取虚假宣传的方式和降低贷款门槛、隐瞒实际资费标准等手段,诱导学生过度消费,甚至陷入“高利贷”陷阱,侵犯学生合法权益,造成不良影响。网络借贷已成为高校学生日常管理工作的新课题。 一、大学校园网络借贷的现状 目前,大学生的消费观念正在发生改变,他们对一些商品和服务表现出超前消费的需求。但多数大学生在校期间的生活费主要靠父母提供,超前的消费需求不一定能得到满足。另外,大学生具有金融知识相对匮乏、社会关系简单、容易鼓动、警惕性不高等特点。综合考虑之下,大学生校园贷款是一个极好的市场,所以各家借贷公司乐此不疲。 (一)借贷信息铺天盖地。 一些借贷公司的放款信息在高校校园宣传栏、墙壁、寝室走道等公共场所以及 QQ 群、微信朋友圈上随处可见。“无担保、无抵押,当日放款”等诱人的贷款广告被清理后,马上又会被贴上。不仅如此,大学生借贷推广兼职,也在里面起到了推波助澜的作用,借贷信息

时时冲击着大学生的眼球。 (二)借贷公司乱像频发。 为了吸引学生贷款,放款者提出各种优厚条件,无需贵重物品抵押、无需担保,只需提供学生证和身份证复印件就可签借款协议。有的甚至只需提供身份证、学生证和一张银行卡,再留下老师、同学的电话即可。随着校园借贷的蔓延,借贷公司也频出新招,从起初的“无担保、无抵押”变为触目惊心的“拍个裸照,立等可取”。由于国内放贷人的门槛较低,只要能拿到营业执照,就可以开一家网络借贷公司。一些平台甚至打着电子商务公司的幌子,实际上是以分期的名义放贷。更有甚者,有的高利贷团伙打着互联网交易平台的名义,实际是个人约定,私下交易,往往以私下约定为准,绕过了平台监管。 二、大学校园网络借贷产生的问题 今年 3月,河南一高校一名21 岁的大学生,因为无力偿还高达 60 余万元的网络借贷欠款,从青岛一家宾馆的8 楼跳下,结束了自己的生命。校园借贷对大学生本人、家庭及社会产生的问题,不容忽视。 (一)给学生本人造成巨大的负面影响。现在的大学生喜欢高端电子产品,要谈恋爱,想要说走就走的旅行,而且存在互相攀比的行为。而他们很多人又不会选择去打工慢慢攒钱,于是贷款就成了捷径。由于大多数大学生对金融知识比较匮乏,不会计算实际利率,感觉自己贷的不多,只要平时节约点应该还得起,就敢于贷款了。等到要还钱时,才发觉压力太大,自己根本还不了。有的学生会选择向同学借钱或向更多的借贷公司贷款,拆东墙补西墙,陷入利滚利的陷进,从而在心理上背负沉重的还贷负担。有的学生担心被老师、父母发现,会出现注意力不集中,精神状态不好等状况,必然在一定程度上影响其学业。 (二)给家庭带来沉重的经济负担。借贷公司对借款人资质审核不严或者根本不进行审核,也不去考虑学生的还款能力,一味放款,坐等家长兜底,诱导和纵容了学生过度借款、

校园网贷心得体会

校园网贷心得体会 校园网贷心得体会范文(通用3篇) 我们有一些启发后,可以记录在心得体会中,这样可以记录我们的思想活动。那么心得体会该怎么写?想必这让大家都很苦恼吧,以下是为大家的校园网贷心得体会范文(通用3篇),供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。 为了维护校园安定,加强大学生安全教育工作,引导同学们树立科学的消费观,在20X年3月5日晚,XX级装饰工程技术一班与环境艺术一班全体同学在第三教学楼308教室开展了关于“校园网络贷款”的主题班会。 班会开始,x向同学们展示了网络贷款安全教育ppt,通过网贷的一些实例让同学们认识到了网上贷款带给人们的危害,使同学们深入了解网上贷款,加强同学们对网上贷款的警惕,让同学们不受网上贷款的困扰,拒绝网贷防止受骗,在平时的学习和生活中,提高安全防范意识,加强自我保护能力。这些典型的案例告诉我们,学生从网络信用借贷平台上贷款,部分学生因超支消费、逾期还贷,赔偿了高额违约金、滞纳金,影响个人信用,有些没能力还的同学,不敢跟父母说,一直拖欠,被法院起诉,被学校开除等……我

们必须有针对性地进行教育,使学生防患于未然,保证学生有一个安全的学习环境,健康的度过大学的每一天。 在班会结束时,指导老师x上台为我们进行总结,告诉我们一些真实的受骗案例,提醒同学们一定要理性消费。 本次班会不仅达到了预期的目的,使“安全教育,理性认识网贷”深入人心,同时引导同学们树立正确的价值观,形成科学的消费观,使同学们懂得谨慎贷款,合理消费,认清各类网贷可能带来的风险,谨防受骗,学会自我保护。让学生充分认识到网上贷款的危害,并且加大了学生“防骗意识、强化理性消费”的自我教育力度,这次主题班会,同学们都很认真,整个活动取得了良好的效果,真正发挥了班会的育人效果。 在当下的大学校园里,并不缺乏预防电信诈骗和“校园网贷”的安全教育,却依然有一些学生上当受骗,为何?财商教育的缺失,让一些大学生难以抵御诱惑和欲望,最终“上了贼船”。理财作为一种人与资本的博弈游戏,充满不确定因素和风险。大学生拥有的人力资本和社会资本本身就比较匮乏,在利益博弈格局中处于弱势地位,缺乏风险防范能力;如果轻率、糊涂地陷入“校园网贷”,难免会“一着不慎,满盘皆输”。丰富大学生的金融知识、提升他们的理财能力,有助于“校园网贷”的破题。

拒绝校园网贷主题班会策划

拒绝校园网贷主题班会 策 划 书

主办:南昌大学科学技术学院物流管理131班 时间:2016年4月 目录 一、活动主题:错误!未定义书签。 二、活动背景:错误!未定义书签。 三、活动参与对象:错误!未定义书签。 四、活动时间:错误!未定义书签。 五、活动地点:错误!未定义书签。 六、活动目标:错误!未定义书签。

七、主办单位:错误!未定义书签。 八、活动内容:错误!未定义书签。 九、活动准备:错误!未定义书签。 十、注意事项:错误!未定义书签。 活动主题: 拒绝校园网贷 二、活动背景: 近来高校校园网贷现象频出,南昌大学科学技术学院为了增强在校大学生对校园借贷风险的防范意识,树立合理的消费观,号召各班举行以拒绝校园网贷为主题的班会。 三、活动参与对象: 南昌大学科学技术学院物流管理131班 四、活动时间: 2016年4月19日

活动地点: 青苑203 六、活动目标: 为进一步让学生了解校园网贷的危害,教育学生提高安全防范意识,树立理性消费观念,自觉远离网络借贷行为,规避盲目消费风险;提醒学生高度重视个人身份信息保密,谨防身份信息被不法分子利用,在不知情的情况下发生网络借贷行为;为全面掌握我校学生参与网络借贷情况,凡已在网络借贷平台借款或“投资”的同学,应主动向辅导员报告,不得隐瞒,并须立即终止该项行为,防范风险,确保安全。 主办单位: 物流管理131班 八、活动内容: 团支书宣告活动背景 学生代表发言 学习相关内容 讲解校园网贷的危害 班会总结

九、活动准备: 全体班委开会组织主题班会活动 制作班会材料 看视频 十、注意事项: 所有工作细节由班干认真负责,不得有误。 2.班干间相互协调,相互配合,努力把此次活动做好。 3.未尽事宜另行通知。

远离校园网贷心得

远离校园网贷心得 远离校园网贷心得1 近年来,互联网借贷平台瞄准了大学生群体,以贷款平台、校园分期购物平台和电商平台的分期付款等形式慢慢渗入校园,宁静的象牙塔成为网络借贷平台争夺的地盘,近日,人民日报也发文指出,要警惕校园网贷风险。 对此,妙资金融提醒,大学生社会阅历较少,因此千万要保护好自己,遇到可能的借贷陷阱,要提高警惕。妙资金融理财师在此也将教你如何识别网贷陷阱。 网贷正入侵校园 “0利率、0担保、无服务费”,借助诱人的公告和“网络+代理”的模式,网贷正在大学生群体中飞速蔓延。而大学生陷入“网贷诈骗”的事件也是层出不穷。 此前有媒体报道,福建师范大学闽南科技学院一名学生,用十多个同学的信息网贷了70多万元,自己却消失得无影无踪;同学们则不停地接到催款通知,严重影响学习生活。此外,也有不少大学生在兼职时候掉入网贷陷阱,被所谓的代理人、业务员等诱骗填写网贷资料,最后不仅钱财落空,自己还背上借贷的信用污点。人民日报近日发文表示,要警惕校园网贷风险。 妙资金融理财师也认为,大学生社会阅历较少,且并没

有形成经济收入,因此更要保护好自己,遇到可能的借贷陷阱,要多一个心眼保持警惕。 如何识别网贷陷阱 妙资金融理财师认为,校园贷问题频出,一方面与提供贷款的平台审核存在漏洞有关。如有些甚至举着身份证拍个照,读一段话录个视频就可通过审核。而另一方面,与大学生自身也脱离不了关系。 事实上,大学生财商观念方面存在不少误区。最近,清华大学发布了当代青年财商认知与行为调查报告。报告显示,有三成90后大学生期望投资年化收益超过10%,但他们对风险的甄别能力却明显不足。 成熟的投资者都知道,高收益往往伴随着高风险,但在大学生群体的眼中,市场上必然存在高收益、低风险甚至无风险的理财产品。 对风险认知的不足,反过来也让大学生对网贷的鉴别能力直线下降。妙资金融理财师发现,很多大学生对网贷所产生的利息并没有概念,或只有一个模糊的概念。许多大学生还不知道年利10%与月利10%到底有多少差别。如此也让不少违法平台有了可趁之机。 面对各种违规的网贷平台,如何保护好学生自身的安全?妙资金融理财师认为,可从以下几点出发: 1.保护好个人的身份信息,无论是身份证、学生证还是

关于校园贷的总结五篇【最新】

关于校园贷的总结五篇【最新】 近年,随着网络的快速发展,各种新型网络诈骗手段比比皆是,让人防不胜防,而其中,“校园贷”更是发展迅速,对学生危害极大,下面是本人带来的五篇关于校园贷的总结,希望大家喜欢! 关于校园贷的总结1 为了增强同学们防范校园网贷风险的意识,引导同学们树立正确的消费观念,6月2号早上10点,16生本3班于__楼D栋401室举行了“远离网贷,莫负青春债”防范校园网贷陷阱的主题班会。生科院勤工学贷中心贷款部干部苏__出席了本次班会。就活动情况总结如下: 会议伊始,全体同学观看了《“裸条”秀出校园网贷新下限》的视频,随后16生本3班贷款负责人叶福珍上台讲解网贷知识。她通过ppT从校园网贷的产生背景、分类平台和网贷案例三方面向同学们阐述了各种网贷陷阱及其危害,最后还给出避免网贷陷阱小妙招以提醒同学们慎对校园网贷,理性消费。 在紧接着的有奖问答环节,同学们积极抢答,班会气氛达到高潮。在而后的学生自由发言环节,有同学表示通过本次班会了解到网贷就是高利贷,有时更像毒品使人深陷其中,难以自拔,因此再次提醒同学们提高警惕,远离陷阱。 此后,贷款部干部苏__对本次班会进行点评。他肯定了本次班会的意义,并认为贷款负责人对校园网贷的完整阐述使同学们更清楚地了解了网贷的危害。他相信本次班会提高了同学们防范校园网贷诈骗的意识。最后,他希望同学们保持清醒的头脑,远离网贷,理性消费。 关于校园贷的总结2 部分不良网贷平台通过虚假宣传方式、降低贷款门槛等手段,诱导学生过度消费、超前消费甚至为此背上高利贷。为使我院大学生认清网贷行为与危害,提高大学生的财产安全意识,20__年4月,院团委面向全体学生集中开展了“远离网贷,合理消费”教育月,做了一些列校园网贷风险防范专项教育工作。 本次活动中,院团委组织全院学生开展“拒绝网贷”活动,举办了相关的书画摄影展,希望同学们理性消费、自觉抵制校园不良网贷,切实维护个人权益,弘扬青春正能量。 20__年4月24日周一升国旗仪式结束后,院团委组织我院大学生于风雨操场

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