山 东 大 学 网 络 教 育 学 院 - 山东大学继续

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山东大学继续教育学院设立校外函授站/学习中心申请表

申请单位:

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E ---Mail:

申报时间:

填报说明

1、本表以电子格式用小四号宋体字填写,以A4纸打印后提交,

按页码顺序统一装订。

2、并附上以下材料:

①单位申请校外函授站/学习中心正式公函(打印格式采用本单位

红头文件打印);

②单位法人资格、办学资格的证明材料(办学许可证复印件、组

织机构代码证复印件、单位法人登记证书复印件、法定代表人身份证复印件等);

③单位开展函授教育/远程教育的可行性论证报告(可行性论证报

告内容要求:单位办学情况的详细说明;单位开展函授教育/远程教育的基础条件;单位在开展函授教育/远程教育方面的办学成果和经验;所在地区生源情况的分析说明;如何开展教学等日常管理工作及保障措施;反映本单位办学水平和特色的其它事宜)。

④实施函授教育/现代远程教育教学的方案。

3、申报材料请在签字盖章后用邮政特快专递寄至山东大学继续教育学院,地址:济南市山大南路27号,收件人:即联系人,邮编:250100。

山东大学继续教育学院设立校外函授站/学习中心申请表

备注:此表一式两份,连同其他材料一同上报。

山东大学网络教育英语1-6(本科)

山东大学网络教育英语1-6(本科)

英语(一) 第一部分:交际用语 此部分共有5个未完成的对话,针对每个对话是未完成的部分有4个选项,请从A、B、C、D 四个选项中选出可以填入空白处的最佳选项,并用铅笔将答题卡上的相应字母涂黑。 1. — Hello! May I talk to the manager about the price? — A . A. Sorry, he is out at the moment B. No, you can’t C. Sorry, y ou can’t D. I don’t know 2. —I’m terribly sorry that I made your table cloth dirty. —_____A_. A. Never mind B. Don’t mention it C. That’s right D. Sorry 3. ― Do you mind if I open the window? ―___B___ I feel a bit cold. A. Of course not. B. I’d rather you didn’t. C. Go ahead. D. Why not? 4. —Excuse me, sir. Where is Dr. Smith’s office? — D . A. You can’t ask me B. Good question C. Please don’t say so D. Sorry I don’t know, but you can ask the man over there 5. — Good morning, sir. May I help you? — C . A. No, I don’t buy anything B. No, I don’t need your help C. Yes, I need some salt D. Oh, no. That’s Ok

山东大学2019年继续教育 工程项目管理专科试卷a-c

工程项目管理模拟题(A) 一、名词解释 1. 标:是由发包单位编制或委托设计单位编制,向投标者提供对该工程的主要技术、质量、工期等要求的文件。 2. 时标网络图:指网络图中各工序的箭线在横坐标上的投影长度要等于该工序的持续时间。 3. 项目计划:是用于协调项目编制、指导项目执行和描述项目控制的文件,关键组成部分包括项目简介或概览、如何组织项目的描述、用于项目管理的技术和过程,描述需要完成的工作内容、进度信息和预算信息。 二、简答题 1.简述工程项目的周期运行。 2.如何理解工程项目的系统构成?它有哪些特点? 3.简述工程项目实施常采用的组织方式。 4.简述索赔的工作程序。 参考答案: 1.简述工程项目的周期运行。 答:我国目前工程项目周期的运行按投资前期、投资建设期、生产运行期三个时期多个环节循环进行。 投资前期分为投资机会研究(项目选择)、项目建议书(立项)、可行性研究(项目决策的依据)、项目评估与决策。 投资建设起包括项目选址、项目设计、制定年度建设计划、施工准备与施工、生产准备、竣工验收交付使用。 生产运行期包括项目的后评价、实现经营目标、资金回收与增值。 2.如何理解工程项目的系统构成?它有哪些特点? 答:任何工程项目都处在社会经济系统中,它与外部环境发生着各种各样的联系;工程项目的产生、形成和发展的各个环节相互联系、相互制约、并受到建设条件的影响;工程项目往往包括诸多形体独立、功能关联、共同作用的单体工程,共同构成一个有机整体。实施一个项目,必须用系统工程学原理研究分析工程项目的内部系统构成、外部关联系统各种关系和与外部环境协调发展。

工程项目的内部系统由单项工程、单位工程、分部工程、分项工程等子系统构成;外部关联系统涉及到建筑工程市场和建筑生产要素市场的各方主体,通过一定的交易方式形成以经济合同为纽带的种种经济关系、责权利关系。 工程项目的系统特点表现在具有开放性、动态性、新颖性、复杂性、不确定性、严格性等。 3.简述工程项目实施常采用的组织方式。 答:工程项目实施常用的组织方式为:招标投标制、合同管理制、项目法人责任制和建设监理制。 4.简述索赔的工作程序。 答:索赔工作程序是指从索赔事件发生到最终处理全过程所包括的工作内容和工作步骤。主要步骤:索赔意向的提出;索赔资料的准备;索赔文件的提交;工程师(业主)对索赔文件的审核;索赔的处理与解决。 三、案例题 某工作包有三个工程活动组成,有三个小组负责施工,持续时间见表。现划分为三个等工作量的工作面,采用流水施工方法施工。试用双代号网络表示三个活动的关系,并通过计算各时间参数,确定关键线路和总工期。

2020年山东大学考研报考点现场确认工作安排

2020年山东大学考研报考点现场确认工作安排 出国留学考研网为大家提供2016年山东大学考研报考点现场确认工作安排,更多考研资讯请关注我们网站的更新! 2016年山东大学考研报考点现场确认工作安排 各相关考生: 根据教育部统一安排,已网上报名参加2016年全国硕士研究生招生考试且选择山东大学报考点(报名号前四为3751)的考生须到山东大学进行信息确认和图像采集。 为做好本项工作,现将山东大学报考点的工作安排通知如下,请考生提前做好相应准备。 一、确认时间 2015年11月7日—10日,上午8:30—11:30,下午1:30—4:30。 为保证此项工作的顺利进行,避免考生在某一时段过于集中,信息确认和图像采集时间将按照考生报名号进行分流,请考生根据自己的报名号段按指定时间前来确认,具体安排如下: 11月7日:报名号介于375198500—375199999之间的考生; 11月8日:报名号介于375197000—375198499之间的考生; 11月9日:报名号介于375195500—375196999之间的考生; 11月10日:报名号介于375194000—375195499之间的考生。 二、确认地点 济南市山大南路27号山东大学中心校区大学生活动中心二楼(北门西侧)。

因国家现场确认系统升级,确认时需实时联网,且本年度现场确认工作提前,我校将不再在长清大学城安排现场确认。 三、携带材料 现场确认时考生须携带以下证件或材料: 1.全国统考、法律硕士联考、管理类联考考生须提供: (1)有效居民身份证。 2.单独考试考生须携提供: (1)有效居民身份证。 (2)本科毕业证书、学位证书原件及复印件。 (3)单位人事部门同意报考的介绍信,工作证(牌)。 (4)单位关于个人取得工作业绩的证明(须证明考生为本单位业务骨干)、个人科研成果、荣誉或奖励证书的原件与复印件。 3.强军计划考生须提供: (1)有效居民身份证。 (2)本科毕业证书、学位证书原件及复印件。 4.2016年8月31日前可取得本科毕业证的自学考试和网络教育本科生须提供: (1)有效居民身份证。 (2)省级高等教育自学考试办公室或网络教育高校出具的相关证明。 5.未通过学历(学籍)网上校验的考生须提供: (1)有效居民身份证。 (2)本科毕业证书、学位证书原件(仅限网上报名时学历学籍审核未通过考生携带)。

山东大学网络教育小学期测试参考答案

小学期测试参考答案(题目次序可能不一致,请看清题目和答案) 一、单项选择题 1、学生在校期间各门专业基础课、专业课平均成绩()分以上(含),毕业生论文(毕业设计或综合考试)成绩优良,并通过学位英语考试者,可申请学士学位。B.70 2、考试时翻看抄袭书本、笔记、资料、小抄或他人试卷者;接收纸条互相传递者;以某方式示意或核对答案者;不按规定关闭手机、机等通讯工具或利用通讯工具传递信息者,给予()处分B、记过 3、在实时课堂上,利用系统进行辅导学习时,如果在老师讲解过程中有问题需要交流,便可选择()的方式B、使用页面右下角处的学习交流框 4、下列哪种情况不能授予学士学位()D、在校学习期间所有考试成绩未一次通过者,有补考课程 5、网上非实时辅导是网络学习的重要环节。学生在个人工作室,进入某一课程的学习界面后,即可实现与教师的非实时辅导答疑功能。下列有关非实时辅导答疑的说法错误的是:C、非实时辅导只是学习的辅助,可做可不做。 6、学生在个人工作室,进入某一课程的学习界面后,可以看到非实时辅导的各项功能,应至少()一次登录查看教师发布的辅导内容。A、每周 7、入学后国家统考科目是()A、大学英语和计算机应用基础 8、统考模拟练习系统的登录方式是什么?B、学号和教学平台登录密码(2010年5月份) 9、学位英语考试报名一般在()月份进行A、一月 10、考试时翻看抄袭书本、笔记、资料、小抄或他人试卷者;接收纸条互相传递者;以某方式示意或核对答案者;不按规定关闭手机、机等通讯工具或利用通讯工具传递信息者,给予()处分B、记过处分 11、期末考试开始30分钟后,学生停止进入考场(听力考试一旦开始,学生即停止进入考场),开考()分钟后,学生方可交卷离开考场。B、30 12、高起专、专升本各专业总学分不低于()学分B、80学分 13、学生必须修完教学计划规定的全部课程。但对确已学过并达到教学计划要求的部分课程,可申请免修免试。学生免修、免试课程不得超过教学计划规定课程的()。C、1/2 14、毕业论文(设计)的写作时间安排在第()学期初进行,毕业论文的总的写作时间为()。B、五4个月 15、2009年起,我校开展了网上有奖征文活动,有关有奖征文活动以下说法错误的是():

山东大学网络教育人力资源管理

人力资源管理 1 一、单选题 1.下列说法正确的是( C ) A.当组织效率低时应该对一般员工进行培训 B.当组织效率低时应该对管理人员进行培训 C.当组织效率低时应该对一般员工和管理人员都进行培训 D.当组织效率低时不一定会产生培训需求 2.(A)是指工作中不能再进一步分解的最小动作单元。 A.职位 B.工作要素 C.职务 D.任务 3.为了补偿员工额外或特殊的劳动消耗,保证员工的工资水平不受特殊条件影响而支付的薪酬是(D) A.基本工资 B.绩效工资 C.福利 D.津贴 4.下列不属于外部渠道招聘优势的是(B)。 A.为企业带来不同的价值观和新观点 B.不存在“逆向选择”问题 C.外部渠道广阔 D.是一种很有效的信息交流方式 5.绩效考核指标设计过程的第一步为(B)。 A.试用 B.归类合并筛选 C.指标内容设计 D.量化 6.不属于培训效果评估的指标是(D) A.知识 B.行为 C.反应 D.成本费用 7.适合于那些以外显动作为主的职务,对于脑力劳动成分比较高的职务,效用不大的工作分析方法是(B)。 A.见习法 B.观察法 C.工作日志法 D.访谈法 8.副厂长属于(B)。 A.职位 B.职务 C.责任 D.责任 9.想如何避免在绩效评价中可能出现的评价者个人偏见、趋中趋势和晕轮效应等问题,可以从(D)做出努力。 A.确保评价者清楚地了解各种在绩效评价过程中容易出现的问题 B.选择正确的评价工具 C.对评价者进行如何避免在绩效评价过程中容易出现的问题的培训 D.以上都对 10.在评价中心法,被测者面对大量报告,备忘录、电话记录、信函以及其他材料,并按要求对每一份材料作适当的处理,这种方式是(C)。 A.角色扮演 B.管理游戏 C.公文处理 D.无领导小组讨论 二、简答题 1.完善的培训系统包括哪几个环节? 1. 完善的培训系统包括四个环节,具体如下: (1)培训需求分析,具体包括组织分析、任务分析、个人分析,目的是为了确定培训项目。 (2)制定培训计划,包括制定指导性目标、考虑受训者的准备和动力、遵循学习原则和选择培训者四个方面。 (3)实施培训,按照事先确定的培训方式进行培训。 (4)培训项目评估,从学习、反应、行为和结果四个方面评估 2.为什么说工作分析是人力资源管理最基础的环节? 因为工作分析形成的工作描述和工作说明书是人力资源管理其他环节的基础,若没有工作分析,人力资源管理的其他环节将成为空中楼阁。具体来说它是:

山东大学学历继续教育学生学籍管理规定-山东大学继续教育学院

山东大学学历继续教育学生学籍管理规定 第一章总则 第一条为全面贯彻党的教育方针,维护我校继续教育的教育教学秩序,规范学籍管理,不断提高教育和教学质量,保障学生合法权益,促进学生全面发展,依据《中华人民共和国高等教育法》《普通高等学校学生管理规定》(中华人民共和国教育部令第41号)等法律法规和《山东大学章程》,结合我校实际,制定本规定。 第二条本规定适用于在山东大学接受学历继续教育的在籍学生。 第三条学生管理坚持以学生的成长发展为中心,尊重和保护学生的合法权利,教育和引导学生承担应尽的义务与责任,鼓励和支持学生实行自我管理、自我服务、自我教育、自我监督。 第二章学生的权利与义务 第四条学生在校期间依法享有下列权利: (一)参加学校教育教学计划安排的各项活动,使用学校提供的教育教学资源; (二)参加校外学习中心(函授站)组织的社会实践、志愿服务、文娱体育及科技文化创新等活动; (三)在思想品德、学业成绩等方面获得科学、公正评价,完成学校规定学业后获得相应的学历证书、学位证书; (四)以适当方式参与学校管理和学生活动,对学校与学生权益相关事务享有知情权、参与权、表达权和监督权; (五)对学校给予的处理或者处分有异议,向学校、教育行政部门提出申诉;对学校、教职员工侵犯其人身权、财产权等合法权益的行为,提出申诉或者依法提起诉讼; (六)法律、法规及学校章程规定的其他权利。 第五条学生在校期间依法履行下列义务: (一)遵守宪法、法律和法规; (二)遵守学校章程和规章制度; (三)恪守学术道德,完成规定学业; (四)按规定缴纳学费及有关费用; (五)遵守学生行为规范,尊敬师长,养成良好的思想品德和行为习惯; (六)法律、法规及学校章程规定的其他义务。 第三章学制与学分 第六条我校基本修业年限:高中起点专科(简称高起专)和专科起点本科(简称专升本)为2.5年。最长学习年限:高起专为4年,专升本为5年。

山东大学2020年考研复试录取工作安排

山东大学2020年考研复试录取工作安排 各相关考生: 为做好2019年硕士研究生复试录取工作,现将具体安排通知如下: 一、资格审查 所有参加复试的考生均须进行资格审查,不进行资格审查或审查未通过的考生取消复试资格。 1.资格审查与复试时间:3月15日-25日,具体由报考学院(中心、所)安排。 2.资格审查所需材料: (1)有效居民身份证。 (2)准考证。 (4)学历学位证书原件(应届生持学生证,特殊学制考生须有学校教务主管部门相关证明);持境外学历、学位证书报考的考生,须另提供教育部留学服务中心的认证报告原件。 (5)同等学力考生还须提供招生专业目录上要求的相关证明材料原件及复印件。 (6)现场确认时未通过网上学历(学籍)校验的考生,还须提供学历(学籍)认证报告。 (7)在2019年9月1日前可取得国家承认本科毕业证书的自学考试和网络教育本科生,还须提供相关证明。 (8)报考学院要求的其他材料。 二、复试

复试由各学院(中心、所)安排。各学院(中心、所)具体复试安排及复试名单请于3月9日后登陆学院网站查询。不参加复试或复试 不合格(复试总成绩低于60分)者不予录取。 三、体检安排 1.体检由山东大学各校区医院负责,对不参加体检或体检不符合要求的考生,不予录取。 2.体检时间由各学院安排。 3.体检时请携带近期一寸彩色免冠照片和有效身份证件,有重大疾病、重大手术者体检时请提供相关病历资料。 4.体检时须空腹。 5.体检须交纳体检费。 四、其他 1.我校不举办任何形式的考研辅导班,严禁学校内部任何部门和人员举办或参与举办考试招生辅导活动。 2.报考山东大学(威海)和济宁医学院的考生复试安排以山东大学(威海)和济宁医学院通知为准。 3.调剂考生(含校内调剂和校外调剂)复试按本通知要求同时进行。 祝广大考生考试顺利! 山东大学研究生招生办公室 2019年3月7日 各相关考生: 根据教育部文件要求,参加“大学生志愿服务西部计划”、“三支一扶计划”、“农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划”、 “赴外汉语教师志愿者”等项目服务期满、考核合格的考生,3年 内参加全国硕士研究生招生考试的,初试总分加10分。

山东大学成人高等教育关于本科毕业生申请学士学位的规定

山东大学成人高等教育关于本科毕业生申请 学士学位的规定(试行) 根据国务院学位委员会(88)学位字012号文件、山东省教育厅鲁教高字[1992]10号文件规定,成人高教本科毕业生准予授予学士学位。为了保证授予成人高等教育本科毕业生学士学位的质量并保障此项工作的顺利进行,特制订本规定。 第一条可申请授予成人学士学位的范围 1.凡我校举办的成人高等学历教育各种办学形式所培养的有学籍的应届本科毕业生,以及我校主考专业的应届本科自考毕业生。 2.经国家教育部批准,国家承认学历的普通高校或独立设置的成人高校举办的函授、业余专科起点的本科班的应届毕业生,其毕业学校向我校推荐者。 第二条授予条件 1.德智体美全面发展,掌握本学科、本专业的基础理论、专业知识和基本技能,具有从事科学研究和担负专门技术工作的初步能力。 2.学习期间各门专业基础课、专业课均一次性通过且平均成绩70分(含)以上,毕业生论文(毕业设计或综合考试)75分(含)以上。 3.学位主干课程(一门专业基础课、二门专业课)成绩在70分(含)以上。 4.参加山东省教育厅统一组织的外语考试,且成绩合格者。

5.有下列情况之一者,不授学士学位 1)有考试作弊记录。 2)学习期间受记过以上(含记过)处分。 3)经学校各级学位评定委员会评审未通过者,不再授予学士学位。 4)自考毕业生不选考英语(二)课程且用14学分顶替的。第三条成人本科毕业生学士学位的授予程序与办法 1.按我校学校委员会《山大教字[89]008号》文件规定,我校授予成人本科毕业生学士学位,由校学位办统一管理,校学位评定委员会负责,继续(网络)教育学院具体实施。 2.成人本科毕业生所在院、部和学习中心将符合学士学位申请条件者的思想政治表现、在学期间全部课程成绩及报名材料上报继续(网络)教育学院,由继续(网络)教育学院审核后报学校学位委员会。 3.学校学位委员会对学位考试成绩合格者进行全面评审,坚持与授予普通教育本科毕业生学士学位相同标准授予。 4.学校审批通过后报省教育厅审核,核准后由学校颁发学士学位证书,未通过者不再授予。

山东大学--网络教育--物理化学1-4--答案

物理化学1 一、 下列各题均有四个备选答案 ,请从中选择一个最佳的,用“√”标记 1. 1mol 理想气体于恒压下升温1℃,试求过程中体系与环境交换的功W A A. 8.314J B. 4.18J C. 0 D. 29.099J 2. 恒温恒压下,在A 与B 组成的均相体系当中,若A 的偏摩尔体积随浓度 的改变而增加时,则B 的偏摩尔体积将如何变化? B A. 增加 B. 减少 C. 不变 D. 不一定 3. 一个人精确地计算了他一天当中做功所需付出的能量,包括工作、学习、 运动、散步、读报、看电视,甚至做梦等等,共12800kJ 。他认为每天所需摄取的能量总值就是12800kJ 。这个结论是否正确? D A. 正确,因为符合能量守恒定律 B. 正确,因为不违背热力学第一定律 C. 不正确,因为违背热力学第一定律 D. 不正确,因为违背热力学第二定律 4. 在一个抽空容器中放入足够多的水、CCl 4(l)及I 2(g)。水和CCl 4共存时 完全不互溶,I 2(g)可同时溶于水和CCl 4之中,容器上部的气相中同时含有I 2(g)、H 2O(g)及CCl 4(g)。此平衡体系的自由度数为 C A. 0 B. 1 C. 2 D. 3 5. 在三组分体系相图中最多能有几相平衡共存 C A. 5 B. 2 C. 3 D. 4 6. 在300K 下,一个抽空的容器中放入过量的A(s),发生下列反应 A(s) B(s)+3D(g) 达到平衡时D(g)的压力 *D p =1.02kPa 。 此反应的标准平衡常数θ K (300K)应为 D A. 1.02 B. 3.06 C. 1.04×10-4 D. 1.03×10-6 7. 反应A(g)+2B(g) 2D(g)在温度T 时的θ K =1。若温度恒定为T ,在一 真空容器中通入A 、B 、D 三种理想气体,它们的分压恰好皆为101.3kPa 。 在此条件下,反应 C A.从右向左进行 B.从左向右进行 C.处于平衡状态 D.无法判断 8. 下列化合物中,哪个的无限稀释摩尔电导率不可以用m Λ对 作图外推 至c →0而求得 B A. NaCl B. CH 3COOH C. CH 3COONa D. HCl 9. 当电池反应自发进行时 A A. E > 0, ΔG < 0; B. E > O, ΔG > 0; C. E < 0, ΔG > 0; D. E < O, ΔG < 0 。 10. 在溶液中发生反应时, 离子强度 I 对反应速率常数 k 有影响。当两种 反应离子带相反电荷时 B A. k 随 I 增大而增大; B. k 随 I 增大而减小; C. k 与 I 无关; D. k 与 I 的关系难以确定 11. 反应CO(g) + 2H 2(g)CH 3OH(g)在恒温恒压下进行,当加入某种催 化剂,该反应速率明显加快。不存在催化剂时,反应的平衡常数为K ,活化能为E a ,存在催化剂时为K '和E a ',则 C A. K '=K ,E a '>E a B. K 'E a C. K '=K ,E a '

山东大学继续教育管理学B

《管理学》模拟卷 一、单项选择题 1、在管理实践中我们强调无论是哪项改革或措施,都应该不仅包括实施过程,还要有监督、反馈过程,这反映了管理的哪项原则:() A.管理的整分合原则 B.管理的相对封闭原则 C.管理的能级原则 D.管理的动力原则 2、有一种说法认为“管理就是决策”, 这实际上意味着: () A.对于管理者来说只要善于决策就一定能够获得成功 B.管理的复杂性和挑战性都是由于决策的复杂性而导致的 C.决策能力对于管理的成功具有特别重要的作用 D.管理首先需要的就是面对复杂的环境作出决策 3、管理层次较多而管理幅度较小的直式组织结构的优点是:() A.缩短上下级距离,密切上下级关系 B.信息纵向流通快,管理费用低 C.管理严密、分工明确、上下级易于协调 D.被管理者有较大的自主性,积极性和满足感。 4、现代大型公司广为采用的组织形式是:() A.职能制的组织结构形式 B.直线制的组织结构形式 C.事业部制的组织结构形式 D.矩阵式的组织结构形式 5、有效的管理幅度受到诸多因素的影响,除了:() A.工作能力 B.工作环境 C.工作情绪 D.工作内容和性质 6、“治病不如防病,防病不如讲究卫生”根据这一说法,以下几种控制方式中,哪一种方式最重要:() A.预先控制 B.实时控制 C.反馈控制 D.前馈控制 7、在管理决策中,应该同时有几套被选方案,一旦出现意外情况,可以及时做出反应,这反映了:() A.管理的反馈原则 B.管理的弹性原则 C.管理的效益原则 D.管理的价值原则 8、以下哪项不包括在经济环境的分析中:() A.利率 B.贸易赤字和赢余

C.其他国家的经济状况 D.就业人口的种族划分 9、根据赫茨伯格的双因素理论,下列各项中不属于激励因素的是:() A.富有挑战性的工作 B.丰厚的薪水和福利 C.职务晋升 D.领导赏识 10、从组织内部提拔能够胜任的人员来充实空缺职位有很多优点,以下所列举的各条哪一条错误的: () A.有利于鼓舞士气 B.有利于受聘者更快地开展工作 C.有利于平息与缓和内部竞争者之间的紧张关系 D.有利于节约招聘费用 二、简答题 1、梅奥通过霍桑试验得出什么结论? 2、简述赫茨伯格的双因素理论的主要内容。 3、什么是矩阵结构?它的优缺点有哪些? 4、简述现代组织发展的趋势。 5、影响管理幅度的因素有哪些? 参考答案: 1、梅奥通过霍桑试验得出什么结论? (1)工人都是社会人,是复杂的社会系统的成员,不是经济人 (2)领导的责任在于提高工人的满足度 (3)起了除了正式组织之外,还存在着非正式组织 (4)存在霍桑效应 2、简述赫茨伯格的双因素理论的主要内容。 把影响人的行为的因素分为两类: 一类是工作环境和工作关系方面的因素,如公司的政策、管理、监督、工资和工作条件等,称为保健因素,这类因素不能直接祈祷激励员工的作用,但能防止员工产生不满的情绪。 一类是工作内容本身方面的因素,如成就、上级赏识、工作责任等,称为激励因素,只有这类因素才能产生使职工满意的积极效果。 3、什么是矩阵结构?它的优缺点有哪些? 在最高管理者领导下,既有按职能部门划分的垂直管理系统,又有按产品(项目)划分的横向管理系统,形成一种纵横交错的矩阵结构形式。 特点:双重机构,双重领导 优点:有利于各部门之间的沟通、组织结构、有利于任务的完成、有较好的适应性 缺点:双重结构易产生责任不清、资源不易配置、临时观点等 4、简述现代组织发展的趋势。 扁平化、柔性化、网络化、分立化 5、影响管理幅度的因素有哪些?

山东大学2020年年硕士研究生复试录

山东大学XX年硕士研究生复试录取工作安排各相关考生: 为做好xx年硕士研究生复试录取工作,现将具体安排通知如下: 一、资格审查 所有参加复试的考生均须进行资格审查,不进行资格审查或审查未通过的考生取消复试资格。 1.资格审查与复试时间:3月15日-23日,具体由报考学院(中心、所)安排。 2.资格审查所需材料: (1)有效居民身份证。 (2)准考证。 (3)政审表(点击此处下载),复试时提交给报考学院(中心、所)。 (4)学历学位证书原件或学历认证报告(应届生持学生证,特殊学制考生须有学校教务主管部门相关证明);持境外学历、学位证书报考的考生,须另提供教育部留学服务中心的认证报告原件。 (5)同等学力考生还须提供招生专业目录上要求的相关证明材料原件及复印件。 (6)现场确认时未通过网上学历(学籍)校验的考生,还须提供学历(学籍)认证报告。 (7)在xx年9月1日前可取得国家承认本科毕业证书的自学考试和网络教育本科生,还须提供省级高等教育自学考试办公室或网络教育高校出具的相关证明。(8)“退役大学生士兵专项计划”考生还须提供《入伍批准书》、《退出现役证》证书原件或复印件(复印件须加盖档案存放单位公章)。

(9)“少数民族高层次骨干人才专项计划”考生还须提供《报考xx年少数民族高层次骨干人才计划硕士研究生考生登记表》原件(已寄至我办的考生无需再次提供)。 (10)报考学院要求的其他材料。 二、体检安排 1.报考中心校区各单位(包括哲学与社会发展学院、易学与中国古代哲学研究基地、犹太教与跨宗教研究基地、经济学院、经济研究院、法学院、政治学与公共管理学院、当代社会主义研究基地、马克思主义学院、文学院、文艺美学研究基地、新闻传播学院、国际教育学院、儒学高等研究院、外国语学院、艺术学院、历史文化学院、文化遗产研究院、数学学院、金融研究院、物理学院、化学与化工学院、微电子学院、海洋研究院、生命科学学院、微生物技术国家重点实验室、信息科学与工程学院、晶体材料研究所、国家糖工程技术研究中心、环境科学与工程学院、环境研究院、管理学院、计算机科学与技术学院、软件学院)的考生须在3月17日全天(8:00—11:00,下午13:00-16:00)和3月20日、22日上午(上午8:00—11:00)在山东大学中心校区医院进行体检。 报考千佛山校区各单位(包括材料科学与工程学院、热科学与工程研究中心、机械工程学院、能源与动力工程学院、电气工程学院、控制科学与工程学院、现代物流研究中心、土建与水利学院、体育学院)的考生须在3月17日和3月20日上午(8:00—11:00)在山东大学千佛山校区医院进行体检。 报考齐鲁医学部的考生须在3月17日和3月20日上午(8:00—11:00)在山东大学趵突泉校区医院进行体检。 2.体检时须空腹(下午体检的考生上午10:00后勿进食)。 3.体检时请携带近期一寸彩色免冠照片和有效身份证件,有重大疾病、重大手术者体检时请提供相关病历资料。 4.体检须交纳体检费。 三、复试

山东大学网络教育计算机应用基础课后答案

2019年4月 第一章绪论 1【多选题】关于信息社会,下列说法不正确的是() A、计算机的发明和广泛使用是人类社会进入信息社会的唯一标志。 B、信息社会中所有的工业生产都是自动化的。 C、在信息社会,信息技术催生大批新兴产业,同时,传统产业也普遍实行技术改造。 D、信息社会息产业高度发展,在产业结构优势的地位日益突出。 E、在信息社会,信息、知识成为重要的生产力要素。 F、计算机的发明是第三次科技革命的重要标志,是人类文明史上继蒸汽技术革命和电力技术革命之后科技领域里的又一次重大飞跃。 正确答案:AB 2【多选题】关于信息技术(Information Technology,IT)下列说确的是() A、广义而言,能充分利用与扩展人类信息器官功能的各种方法、工具与技术都可称为信息技术。 B、现代信息技术是指以微电子技术、计算机技术和通信技术为特征的技术。 C、信息技术就是计算机技术和计算机网络技术。 D、在信息社会,所有的信息处理中都用到了信息技术。 E、在信息处理的每一个环节,都必须使用信息技术。 F、信息技术无法对工业社会形成的传统设备进行技术改造,成为智能设备。 正确答案:AB 3【多选题】在人体器官中,下列说法不正确的是() A、大脑的思维是对外部事物的直接反应。 B、大脑是一种直接感觉器官。 C、人体器官可分为直接感觉器官和间接感觉器官。 D、大脑具有记忆和思维功能。 E、大脑是一种间接感觉器官。 F、大脑是人体的思维器官。 正确答案:AB 4【多选题】二进制是由下列哪位科学家首先提出来的()

A、莱布尼兹 B、布尔 C、巴贝奇 D、图灵 E、?诺依曼 正确答案:A 5【多选题】对于计算思维,下列说法错误的是() A、计算思维是计算机科学家独有的思维方式。 B、计算思维是一种借助于计算能力进行问题求解的思维和意识。 C、计算思维的产生与信息社会发展的时代背景有关,工具影响我们的思维方式。 D、计算思维的本质是抽象和自动化。 E、计算思维并不是继逻辑思维和形象思维以后的人类思维的第三种形态。 正确答案:A 6【多选题】下列容属于信息素养(Information Literacy)的是() A、信息意识 B、信息知识 C、信息能力 D、信息道德 E、信息素质 F、信息水平 正确答案:ABCD 7【多选题】关于思维,下列说确的是() A、思维是人类的大脑对外部客观世界概括的和间接的反应。 B、思维是人类凭借知识、经验对客观事物进行的间接的应。 C、思维是在表象、概念的基础上进行分析、综合、判断、推理等认识活动的过程。 D、思维是大脑活动,与工具无关。 E、思维是人类与生俱来的,与后天的学习无关。 正确答案:ABC 8【多选题】关于推理,下列说确的是() A、推理是由已知判断,根据一定的思维规则导出一个或一组新的判断的过程。 B、推理是逻辑思维的重要形式。

(精选)山东大学继续教育数字电子技术基础试题3及答案

数字电子技术基础模拟卷 3 一填空。 1 逻辑代数中,基本的运算关系是与、或和非。 2 十进制数27转换成二进制数为11011 ;转换成8421BCD码是00011011 。 3 在逻辑代数中,= +B A A A+ B ;= ⊕1 A。 4 同一个逻辑函数可以有不同的逻辑表达式,但用真值表表示是相同一样的。 5 对于一个4变量的逻辑函数,所构成的最小项的个数是 1 6 ;任意两个最小项相乘等于 0 。 6 两个变量组成的与非关系的逻辑符号是;异或关系的逻辑符 号为。 7 集成TTL逻辑门电路的电源电压一般是 5V ;对于不用的输入端如果悬空,其逻辑上相当于高电平1 。 8 集成CMOS逻辑门电路其静态功耗近似为 0 ;对于CMOS与非门,对于多余的输入端应接高电平。 二解答下列各题。 1求图示电路的输出F1逻辑函数表达式。 A B F1 1 +V TN1 TN2 TP2 TP1 二大题1小题图 2 求图示电路F2的真值表,并求出最简的“与—或”表达式。

A B C 二大题2小题图 三分析下列各题。 1 已知各门电路都是TTL 门电路,试画出输出L 在输入信号作用下的输出波形。 A B C A B C 三大题1小题图 2 设触发器的初始状态为0,试画出输出Q 的波形。 三大题2小题图 CP 四一保险柜的锁受三个按键A 、B 、C 控制,要求三个按键同 时按下时,或A 、B 两个键同时按下,或A 、C 两个按键同时按下,锁被打 开;否则锁闭合。 1 列出上述逻辑问题的真值表。 2 设计采用最少的与非门实现该功能的逻辑电路。 3利用8选1多路数据选择器设计实现上述电路。(8选1数据选择器逻辑符号 如图)

高等学历继续教育招生宣传提纲

*****高等学历继续教育招生宣传提纲一.为什么要提升个人学历层次或学历的作用 1、求职的敲门砖 大多数用人单位在筛选简历的时候,本科或者以上的学历要求基本是最低的了。你越努力学习,以后你的选择越多,机会就越多。没有相应的学历,你连应聘的资格都没用。高学历不代表高的工作能力,但是绝对能给你更多选择的机会。 2、晋升职务、提高薪资的硬性条件 大部分单位都是按照学历的高低来调整基础薪酬的,相同能力,大专可能就会比本科少200-300的底薪(只是举例,每个单位情况不同)。并且在事业单位中,想要晋升为更高的职位,通常需要更高的学历才行。学历高者,工资级别自然要高一些。职务晋升没有学历,要想提拔,几乎不可能。学历已经成为分配社会资源的凭证。 3、个人素质和竞争力提升的最直接的表现 学历是你展现在别人面前的第一印象,是最直接的表现。找工作时,没有高学历要用过硬的技术和作品去砸门,有了高学历只需要敲门,费的力气不同,效果还不同。现在的领导,看他们的简历,前面几项中必须要有学历,仔细看他们的学历多半是在职后弄得。在每个人的简历中学历都摆在醒目的位置。高学历在一定程度上意味着高素质、高诚信。能力是软件,学历是硬件,能力需要学历作为平台进行展示。“你的名字,写在毕业证上才好看!”。 4、大中型城市落户积分重要加分项

现在经济发达地区基本上实行“积分落户制”,按照制度设计,流动人员的学历、职称、社会保险、社会服务、荣誉称号等都可置换一定分值,累积的分值将可能为他们换得梦寐以求的“城镇户口”或“子女入学指标”。很多地区学历的高低不仅是加分项,还是门槛。 5、学历是婚恋的一个重要筹码 我们经常看到朋友炫耀自己的女朋友或男朋友,说自己的恋人或爱人是某某大学毕业,具有多高的学历;周围朋友介绍男女对象时,一般都先把对方的学历等教育状况介绍清楚。高的学历是恋爱的基础和保障,是婚恋对象选择的重要参考。 6、给孩子树立榜样 父母都不愿学习,凭什么要自己的小孩好好学习??!!很多孩子都会出现向父母看齐的现象,父母现阶段的知识学历也是孩子学习目标的参考,影响到孩子对学历的追求。鉴于这种榜样模仿的现象,很可能父母学历的高低就影响着孩子未来的知识水平。 7、孩子入学、就业等事务的参考 现在小孩上重点优质私立小/中学,父母为大专或本科学历者,优先录取。学历不仅是为了自己升职加薪,也为了小孩能上个好的学校,不要等到政策来临的时候才后悔没有早点提升学历!从这方面来看,个人学历已经上升到家庭责任的问题。 学历提升已然成为现代社会快速发展的必然趋势。高学历代表的不仅仅是一纸文凭,它背后包含着丰富的知识和更高的能力,是沉甸甸的!你可以拒绝学习但是社会却不会因

山东大学网络教育在线《货币银行学》模拟题(20201025140411)

山东大学 2017 年 12 月期末在线考试《货币银行学》试题及参考答案 一、名词解释 1、市场利率:市场利率是指由货币资金的供求关系所决定的利率。 2、原始存款:是指商业银行(或专业银行)接受的客户现金和中央银行对商 业银行的再贷款。 3、法定存款准备金:存款准备金是指金融机构为保证客户提取存款和资金清算 需要而准备的在中央银行的存款。中央银行要求的存款准备金占其存款总额的比 例就是存款准备金率。 4、金融创新:指金融领域内各种金融要素实行新的组合。表现为金融机构为 了为了发展或客户的需要而创造的新的金融产品、新的金融交易方式,以及新的金融市场和新的金融机构的出现。 5、货币需求:指在一定时期内,社会各部门、单位或个人愿意以货币形式持 有财产的需要。 二、简述题 1、什么是中央银行货币政策的中间目标?主要有哪些? 答:货币政策目标指中央银行通过货币政策操作而要达到的宏观经济目标。其目标有:(1)经济增长;(2)物价稳定;(3)充分就业;(4)国际收支平衡。 2、简述利率对宏观经济的调节作用。 答:(1)利率对储蓄的调节;( 2)利率对投资的调节;(3)利率对国际收支的调节;( 4)利率对物价的调节。通过以上四个方面达到宏观经济调控的作用。 3、什么是结构型通货膨胀?一般有哪几种情况? 答:由于经济结构的不合理和部门的需求变动导致的物价持续上涨叫做结构型通 货膨胀。一般有三种情况:(1)需求转移型;(2)外部输入型;( 3)部门差异型。 4、简述中央银行金融监管的目标。 答:( 1)经营的安全性;(2)竞争的公平性;(3)政策的一致性。 三、填空题 1、中央银行的选择性货币政策工具包括直接信用控制、间接信用控制消费者信用控制、证券市场信用控制和

山东大学继续教育学院 热能与动力工程 专业热力发电厂考试题C答案及评分标准

山东大学继续教育学院热能与动力工程专业《热力发电厂》试卷C 答案及评分标准 一、概念题 1、除氧器再生沸腾 当进入除氧器的其他汽水足够把进入除氧器的凝结水加热到饱和温度,即不需除氧器抽汽时,由于破坏除氧器内的汽水正常流动,除氧效果恶化,排汽量大增,此种现象即除氧器的再生沸腾现象。 2、热化发电比 X=Wh/W,供热机组供热汽流的发电量/总的发电量 3、给水回热循环 是利用已在汽轮机中作过的蒸汽,通过给水回热加热器将回热蒸汽冷却来加热给水,以减少液态区低温工质的吸热,因而提高循环的吸热平均温度,使循环热效率提高。 4、蒸汽再热循环 是保证汽轮机最终湿度在允许范围内的一项有效措施。 5、管道效率 汽轮机的热耗量与锅炉热负荷之比。用来表征蒸汽从锅炉流至汽轮机进口,由于发生压力损失和散热损失而导致的能量损失。 6、加热器端差 加热器汽侧压力下的饱和水温与出口水温的差值,有称上端差.下端差: 离开加热器的疏水温度与加热器进口温度之差。 7、凝汽式电厂的热耗率 发电厂每生产1kW×h的电能所需要的热量。 8、回热作功比 机组的回热汽流作功量占机组总作功量的比例. 二、单项选择题 1、高压加热器的旁路阀门若关闭不严,(B ) A降低机组的安全性 B会降低机组的经济性 C对机组的安全性和经济性都有影响 D对机组安全性和经济性都无影响 2、汽轮机Ⅰ,Ⅱ级旁路(即高、低压旁路)的减温水。(A ) A都来自给水

B都来自凝结水 C分别来自给水和凝结水 D都来自循环水 3、凝结水泵和给水泵都需要设置__。(D ) A再循环管和抽空气管 B抽空气管和逆止阀 C抽空气管和备用水泵 D再循环管和逆止阀 4、热力系统中压力最高的部位是__。(D ) A锅炉汽包内 B锅炉过热器出口 C汽轮机主汽门前 D给水泵出口 5、在汽轮机相对内效率中考虑的损失包括__。(C) A余速损失和轴封漏汽损失 B湿汽损失和汽轮机机械损失 C动叶损失和中低压缸联通管的节流损失 D主蒸汽管道的散热损失和主汽门的节流损失 6、有回热的机组的给水温度__。(①) A随负荷的升高而升高 B随负荷的升高降低 C不随负荷变化而变化 D与负荷的变化无确定的关系 7、给水温度一定时,随回热级数的增加其热经济性。(B) A先增加后减少 B的增长率不断减少 C的增长率不断增加 D以不变的增长率增加 8、决定并列运行热力设备间负荷经济分配的是设备的__。(D)A能耗率和空载能耗 B煤耗率

山大网络教育人力资源管理试题及答案

人力资源管理模拟题 1、人力资源的特点是主动性、时效性、可再生性。 2、根据时间跨度来划分,人力资源计划可以分为长期计划、中期计划、短期计划。 3、工作分析的步骤分为准备阶段、调查阶段、分析阶段、完成阶段四个阶段 4、面试文件主要有面试记录、面试评估表。 5、影响人际吸引力的因素有态度的相似性、需要的互补性、兴趣爱好的一致性。 二、选择题:(下列题中有一个或多个正确答案,把正确的答案写在括号里,选错或少选不得分) 1、下面哪些人不属于人力资源统计的范围( D ) A、学生 B、家庭妇女 C、服役军人 D、丧失劳动能力者 2、( BC )是工作分析的方法 A、排序法 B、问卷法 C、访问法 D、因素分析法 3、( AC )是绩效评中的行为法 A、典型事例法 B、书面法 C、固定行为等价法 D、图示评估法 4、( BD )是非量化的工作评价方法 A、因素比较法 B、工作排序法 C、海氏法 D、分类法 5、职务形状是上山型的有( C ) A、办公室职员 B、工程师 C、销售经理 6、( A )是不变薪酬 A、基本薪金 B、绩效薪金 C、红利 D、股票期权 7、用海氏法进行工作评价时属于诀窍的构成因素是( AB ) A、人际关系的技巧 B、管理诀窍 C、思维环境 D、职务责任 8、属于有益——实质性冲突的是( A ) A、两个技术人员在产品设计时发生矛盾后使各自在设计时考虑得更周到 B、人力资源部两个负责人为制定一项新的人事政策而争执不下结果制定的制度未得到真正的贯彻落实 C、财务经理与采购经理的关系不好财务经理从帐目中查出采购经理的违法行为 D、员工因个人对上级不满而故意拖延生产导致交货延期 9、人的需要的基本特征有( ABCD ) A、多样性 B、结构性 C、社会性 D、发展性 10、在进行薪酬设计时应遵循的原则是( ABCD ) A、公平性 B、激励性 C、竞争性 D、合理性 三、名词解释: 人力资源:推动社会发展和经济运转的人的劳动能力 终身就业制:从各类学校毕业的求职者,一经企业正式录用直到退休始终在同一企业供职,除非出于劳动者自身的责任,企业主避免解雇员工的雇佣习惯 招聘:员工招聘是指组织根据人力资源计划,按照一定的程序和方法,募集、挑选、录用具备资格条件的求职者担任一定职位工作的系列活动 沟通:是指将某一信息(或意思)传递给客体或对象,以期获得客体作出相应反应的过程 股票期权计划:企业给予其核心人才在一定期限内按照某个限定的价格购买一定数量的企业股票的一种权利参考答案: 1、这种说法不正确 因为组织在选聘人员时应遵循的原则之一就是适人适位,选择高于职位要求的可能留不住,低于职位要求的又不能胜任。而最优秀的人才不一定是最合适的。因而组织在选聘人员时应该选择最适合岗位要求的。 2、这种说法不正确 因为组织中冲突的存在是客观的,是不可避免的。对于冲突对组织影响应该一分为二的看,如果能把冲突处理好就会把冲突给组织带来的弊转化成利,否则反之。但并不能说组织中的冲突越少对组织越有利,因为这种情况有可能是大家对组织已经失去了信心,都采取漠视不关心的态度而形成的表面没有矛盾实际却存在潜在的危机,这对组织发展是不利的。

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