七年级学生积分奖励方案

七年级学生积分奖励方案
七年级学生积分奖励方案

七年级学生积分奖励办法

一、积分奖励的目的:

在教学过程中,综合考评学生的学习状态及发展趋势,通过对成绩优秀、表现努力、有明显进步的学生以积分奖励,侧重于对学生的鼓励,激发学生的学习热情,帮助孩子培养良好的学习习惯。

二、奖励对象:七年级全体学生

三、评比周期:积分长期有效,每月月底组织综合评比和兑换奖品。

四、实施细则:

1、积分分为1分、2分、3分,依据教师所教班级数量和课时量给予相应数量的积分,教师根据学生的表现给予相应的积分奖励。

2、积分奖励主要是为了激发学生的学习热情,帮助孩子培养良好的学习习惯,教师应本着公正、公平、鼓励的原则给予评定,所有班级实行统一的标准,在执行过程中请勿滥用或惜用。

3、学生所得积分作为参与本班评比的依据,根据学生积分的数量,在每月的班级学习习惯养成评比活动中第一名加5分,第二名3分,第三名加2分,第四名加1分。

4、兑换方法:凭所积累的积分兑换相应的奖品(详见奖品积分兑换表),积分仅限于学生本人使用。

5、积分方法:

●学生的课堂上积分:

① 每节课表现突出者(包括坐姿正确、认真听讲,回答问题、参与表演、互动积极、进步较大、作业完成质量好者)。

② 考试 (含期中、期末考试和单元测评、周考等 )根据学生成绩制定相应标准,达到标准即给相应的积分。

●学生的课余时间积分:

①课余时间能够遵守纪律,勤学、好学的学生。

②积极参加学校、年级、班级各项活动的学生。

③积极劳动、做好人好事的学生。

6、扣除积分:扣除积分本着不滥扣,视学生犯错情况轻重酌情减扣相应的积分。

五、未尽事宜由任课老师自行规定 ,并报请年部批准。

天山六中七年级部2015年11月11日

才艺大赛策划方案

才艺大赛策划方案为更好的丰富职工业余生活,增进职工之间的交流互动,展现职工的良好精神风貌,发掘优秀人才,特举行此次才艺大赛活动。 一、活动主题 展风姿秀才艺 二、时间、地点 报名:月日--- 月日 初选:10月13日晚上19:15 五楼会议室 决赛:10月22日晚上19:45 五楼会议室 三、组织部门 人事行政部、办公室、工会 四、活动对象 公司全体员工 五、活动内容 ★宣传 活动前期宣传工作,横幅,宣传海报,报名表,舞台背景,邀请函

★报名 由各部门班组长负责统计本班组人员的报名作,并上交工会。也可以自行到工会报名。更可以在初选赛现场报名。 ★初赛 晚上19:15分,参赛选手入场签到。按签到顺序上台展示自己的才艺,表演时间为5分钟,若参赛选手众多,将适合当将表演时间缩短。 初赛采取现场评分并确定比赛最后成绩。评委老师聘请专业声乐老师参与。并最终评选出十名参赛选手。 ★决赛 参赛选手必须提前半小时到达指定地点,进行上台前的准备。并以抽签的形式确定上场顺序。 采取现场去掉最高分、最低分的评分方法,确定比赛最后成绩。将选出比赛中成绩前十的表演选手。按得分的高低顺序评一等奖一名,二等奖二名,三等奖三名,优秀奖四名。若有特殊情况,一等奖可出现并列获奖情况。

在比赛过程中有两个串场节目第一个棍道协会表演,第二个为为歌曲联唱,在最后结果揭晓之前,街舞社团会为大家带来精彩表演。 由领导宣布比赛结果,并为优胜者颁发奖品。主持人致闭幕词,观众退场,工作人员整理场地。 ★规则 比赛规则: 由初赛晋级选手抽签决定出场顺序,比赛评分从四个方面:1.自我介绍:因为参赛者都是09新生,参赛的主要目的也是锻炼自己,和结交朋友,自我介绍可以看出他们性格等很多方面;2.服装外貌:从这点可以看出选手对于比赛的重视程度,可以体现出他对于学校是否是认真对待;3.才艺表现:虽然大家表现的才艺各不相同,但是才艺给评委的感染力是得分的关键;4。人气:评委根据现场观众的反应来给分。 ★奖励办法 一等奖,二等奖,三等奖,各获xxx。

学生积分奖励制度

XXX学生积分奖励制度 一、积分奖励的目的: 在教学管理的过程中,综合考评学员的学习状态及发展趋势,全面调动学生的学习热情和积极性,通过对成绩优秀、上课积极、有明显进步并按时完成教师布置的课后任务予以奖励,侧重于对学院的鼓励,鞭策学员的不断进取之心,帮助学员建立良好的学习习惯和学习氛围。 二、评比依据: 以学员上课签到、每日习题以及学院组织的统一考试(期中考试、期末考试等)成绩作为考评的参考依据。 三、积分累计计算方式: 1、上课签到:学员每次上课签到,积1学分;无故旷课扣0.5学分,迟到/早退扣0.2学分。 2、每日习题:学员每日按时完成习题,积1学分;习题综合正确率达95%,另 加0.5学分;未提交习题扣0.5学分。 3、统一组织的测试或考试:成绩在班级排名前5的学员,奖励积分10学分;班级排名6-10的学员,奖励积分5学分。 4、其他奖励办法:每推荐一位学员,奖励积分2学分;累计介绍三位学员,奖励积分5学分;累计介绍满五位学员及以上,奖励10学分。 四、奖励实施细则: 1、每月上课签到积分达20分及以上者,一次性奖励20元。 (11月上课次数21次;12月上课次数22次;1月上课次数22次) 2、每月每日习题积分达40分及以上者,一次性奖励20元。 (11月习题数30篇;12月习题数31篇;1月习题数31篇) 3、期末综合积分达150分及以上者,一次性奖励50元。 (最高积分数213分:签到+习题+习题正确率+奖励积分) 五、期末学员综合考评奖励细则:

优秀学员奖:1、上课签到积分达60分及以上,一次性奖励50元。 (上课签到满勤积分65分) 2、每日习题积分达128分及以上,一次性奖励50元。 (每日习题最高积分138分) 3、所有学科平均成绩达95分(语文150分,数学150分, 英语150,计算机100分)及以上,一次性奖励100元。 学习进步奖:1、单科成绩进步20分以上者一次性奖励50元。 2、所有科目平均成绩进步10分以上者一次性奖励50元。 以上奖励办法仅适用于所有学员,最终解释权归XXX所有! XXX 2017年10月22日

员工技能大赛方案

员工技能大赛方案 为了进一步提升门店员工的工作热情及服务意识,提高员工服务技能水平,体现品质第一、客户满意的核心价值观,推行优质服务标准流程,现经研究决定,运营管理部将于9-11月组织“员工技能大赛”,具体事项如下: 一、活动目的 1、检验门店品质标准和服务规范,体现企业核心价值观; 2、加强对产品操作标准和标准操作流程的掌握,强化实际操作能力; 3、树立标杆,激发全体员工标准操作和热情服务; 4、为公司未来发展规划储备优秀人才,作为优秀员工晋升的重要依据; 5、全员参与提高员工凝聚力,增加员工的企业荣誉感; 二、运营管理部 1、活动策划总负责人: 职责:负责技能大赛方案的制定、并协调相关部门确保方案的贯彻执行(包含参赛人员的审核、评分标准的制定、裁判选定、场务及记分员的选定、主持人选定、相关负责人的选定、获奖人员的确定、颁奖典礼方案的制定。 2、初赛执行团队:运营管理部+职能部门经理或指定员工+各分公司 职责: 参照比赛要求,协助初选,保证大赛的有效,公平! 名单:职能部门人员,分公司人员 3、裁判组:运营管理部、销售部 职责: 严格按照评判标准,做好初赛、决赛的裁判工作。 门店赛、区域赛:各区域经理 总决赛: 4.总决赛嘉宾组:加盟商、代理商代表,公司其他职能部门负责人 职责:观摩总决赛并对决赛流程进行监督 名单:加盟商、代理商代表(具体名单待定),公司其他职能部门负责人 5、特别行动团队: 职责:负责决赛会场的布置和颁奖的相关工作。(比赛照片、视频的拍摄、音响操作等) 名单:

6、外景主持人 职责:负责练习期,门店赛,区域赛、总决赛的采访,相关稿件的编写 名单: 三、比赛项目和评分规则 1、比赛项目及评分标准 (1)产品操作(占总成绩的50%)菜单标准操作(6款产品制作及1款半成品备制。每款产品10分,半成品备制10分,仪容仪表、达人风范、随手清洁、物料效期等30分) (2)收银操作(占总成绩50%)收银七步曲执行、仪容仪表、达人风范、随手清洁各25分 具体比赛评分表格稍后制定 2、比赛门店赛、区域赛、决赛三个阶段进行: (1)门店赛: 赛前动员大会---运营管理部 1.各分公司在9月16日必须把活动海报贴于店面(位置:操作间侧墙) 2. 9月18日召开区域经理、各门店店长的动员大会,说详细说明比赛 流程及竞赛规则 3.各分公司在9月23日——10月20日为练习期(具体时间可能会根 据冬季菜单更换时间进行调整),区域经理及店长需向一线员工宣导大赛正面意义,并落实安排指导工作、充分调动大家比赛的积极性,让员工在上班的同时为比赛进行积极的准备。 3. 门店赛日期:10月21日——11月3日 4.门店赛内容: A:实操(50%)产品操作(3款产品制作及1款半成品备制。每款产品20分,半成品备制10分,仪容仪表、达人风范、随手清洁、物料效期等30分) B:收银(50%)收银七步曲执行、仪容仪表、达人风范、随手清洁各25分 5.门店赛结果:每门店一名优胜者 6. 门店赛优胜者奖励:礼品一份 7. 门店赛裁判门店所属区域的区域经理&运营督导1人

才艺大赛策划方案

才艺大赛策划方案 本文从网络收集而来,上传到平台为了帮到更多的人,如果您需要使用本文档,请点击下载按钮下载本文档(有偿下载),另外祝您生活愉快,工作顺利,万事如意! 为更好的丰富职工业余生活,增进职工之间的交流互动,展现职工的良好精神风貌,发掘优秀人才,特举行此次才艺大赛活动。 一、活动主题 展风姿秀才艺 二、时间、地点 报名:月日--- 月日 初选:10月13日晚上19:15 五楼会议室 决赛:10月22日晚上19:45 五楼会议室 三、组织部门 人事行政部、办公室、工会 四、活动对象 公司全体员工 五、活动内容 ★宣传 活动前期宣传工作,横幅,宣传海报,报名表,舞台背景,邀请函 ★报名

由各部门班组长负责统计本班组人员的报名作,并上交工会。也可以自行到工会报名。更可以在初选赛现场报名。 ★初赛 晚上19:15分,参赛选手入场签到。按签到顺序上台展示自己的才艺,表演时间为5分钟,若参赛选手众多,将适合当将表演时间缩短。 初赛采取现场评分并确定比赛最后成绩。评委老师聘请专业声乐老师参与。并最终评选出十名参赛选手。 ★决赛 参赛选手必须提前半小时到达指定地点,进行上台前的准备。并以抽签的形式确定上场顺序。 采取现场去掉最高分、最低分的评分方法,确定比赛最后成绩。将选出比赛中成绩前十的表演选手。按得分的高低顺序评一等奖一名,二等奖二名,三等奖三名,优秀奖四名。若有特殊情况,一等奖可出现并列获奖情况。 在比赛过程中有两个串场节目第一个棍道协会表演,第二个为为歌曲联唱,在最后结果揭晓之前,街舞社团会为大家带来精彩表演。 由领导宣布比赛结果,并为优胜者颁发奖品。

主持人致闭幕词,观众退场,工作人员整理场地。 ★规则 比赛规则: 由初赛(复赛)晋级选手抽签决定出场顺序,比赛评分从四个方面:1.自我介绍(20%):因为参赛者都是09新生,参赛的主要目的也是锻炼自己,和结交朋友,自我介绍可以看出他们性格等很多方面;2.服装外貌(20%):从这点可以看出选手对于比赛的重视程度,可以体现出他对于学校是否是认真对待;3.才艺表现(45%):虽然大家表现的才艺各不相同,但是才艺给评委的感染力是得分的关键;4。人气(15%):评委根据现场观众的反应来给分。 ★奖励办法 一等奖,二等奖,三等奖,各获xxx。优秀奖获xxx。 六、活动筹备 1. 现场布置 具体包括活动场景设置,舞台搭建,桌椅、电源拉线、宣传条幅等。具体由人事 行政部负责。 2. 比赛需用物品 各项小比赛所需物品,有各项目负责人上报人

技能大赛实施方案

技能大赛实施方案 导读:本文技能大赛实施方案,仅供参考,如果觉得很不错,欢迎点评和分享。 篇一 为全面检验各岗位技能技巧水平与实际操作能力,激励员工努力提升自己的专业技能,形成“比、学、赶、帮、超”的良好气氛,达到不断提高酒店综合服务水平的目的,现结合酒店经营实际,举行XXXX第X届岗位技术技能竞赛,具体方案如下: 一、竞赛原则 按照“全员参与、公平竞争”的原则组织本次竞赛。 二、组织领导 1、大赛设仲裁席,负责竞赛过程中各类争议的仲裁。酒店总经理XXX先生担任总裁判长、副总经理XXX女士、副总经理XXX先生、分别担任副总裁判长。 2、根据部门不同设立相应的裁判组,每组设裁判长一名,由相应的部门经理担任。 3、比赛设记分监督席,负责监督比赛进程,汇总各项比赛得分及名次。由财务二线人员担任记分员,人事行政 4、各部门应当负责的具体事项如下: (1)、工程部主要负责竞赛的灯光照明、音响、话筒、投影仪、笔记本电脑、会场背景音乐等。

(2)、销售部主要负责协助其他部门拟演、美工制作证书、横幅及现场拍摄、照相、水牌、红包、参赛卡、裁判卡、。 (3)、前厅部负责准备本部门相关竞赛用品。 (4)、餐饮部负责宴会厅竞赛场地布置和本部门竞赛用品准备,大赛礼仪人员安排。 (5)、客房部负责准备本部门相关竞赛用品。 (6)、财务部电脑房负责准备比赛用电脑和各项赛事积分统计总汇。 (7)、保安部负责本部门竞赛用品准备及维持赛场秩序。 (8)、人事行政部负责此次比赛的奖金申请、证书发放和竞赛组织工作。 三、竞赛形式及内容 1、本次竞赛采用技能比赛方式进行,总分为100分。 2、各岗位竞赛内容由各部门提供比赛程序、评分规则、参赛人员名单、裁判员名单等报人事行政部,经酒店领导审批后确定。 四、比赛时间及场地安排 1、比赛时间:X年X月X日X时X分正式开始 2、比赛场地:XXXXXXXXXXXXXXX 3、总结颁奖:竞赛总结和颁奖于赛后在XXX举行。 4、竞赛场地划分:XXX分设客房铺床、餐饮各项目(包含中西餐摆台、托盘接力、中西厨师雕花、拼盘、刀工);XXX:财务点钞、前台RC单录入、模拟接待、酒店相关知识英语抢答、电脑录入排版;XXX

数学科积分奖励制度

数学科目积分及奖惩制度 一、制度意义:为了营造我班班上的良好的学习氛围,培养学生热爱数学,更快掌握学习方法的着眼点,制定如下数学学科的积分奖惩制度 二、奖惩标准: 1、本科目奖惩采用个人积分的形式,每周评选积分最高的前5名同学,获得丰富的奖励 2、奖励的物品包括各类学生学习用具、有用书籍;也可根据学生需要予以奖励 3、每周积分后5名,周末加作业(具体由老师定) 三、加分情况: 1、上课主动举手回答问题且回答地很好的学生加2分 2、上课举手或者被提问的同学起来回答问题不正确可以请求同学求助、若在帮助下回答问题正确,可加1分 3、上课回答问题不够全面但是却经常主动举手回答问题的同学,教师可酌情给其加1分(确定加分时会在班级内告诉同学) 4、上课认真做笔记的同学,教师发现当场表扬该名学生加1分 5、课后有不懂的内容积极向教师请教的同学给其加1分(教师评定) 6、每次课堂小测优秀加1分 7、作业:从正确率和书写两方面进行综合评价 作业: A或A+ 加1分 完成订正:加1分 错题订正得好. 加1分

8、每周挑选10本以下完成作业情况较好的同学,给其累计加2分(完成作业情况较好包括按时完成作业、作业书写字迹工整、作业完成优秀) 9、单元考试或者期中期末考试数学前5名给其加2分,6-10名加1分,考试满分加3分,期中期末考试总分前3给其加5分,进步较大者加3分。 10、小老师讲解加分(优秀10分,良好5分,合格3分) 四、扣分情况 1、上课迟到(除特殊原因外)扣1分 2、上课不认真听讲、搞小动作、睡觉、顶撞老师等违反上课纪律的同学扣其1分,若严重影响到其他同学听课扣其2分 3、上课不是讨论时间与其他同学交谈、交头接耳者,不论谁邀谁说话,各扣1分 4、每天不交作业的同学扣1分(交错作业、作业本上没有作业的同学视为不交作业) 5、抄袭作业扣2分 6、作业质量差、不合格扣2分 7、小组讨论时间,不进行正常教学讨论,在讲其他事情的小组扣1分 8、作业不完成订正扣1分 9、课堂上做与数学无关的事扣2分 10、考试最后3名扣1分

小学生奖罚制度

北桥小学学生奖惩制度 一、指导思想 以新修订的《义务教育法》为准绳,为全面贯彻执行教育方针政策,积极推进素质教育,及养成勤学好问、勤奋刻苦的学习习惯,激发学生学习热情,培养德才兼备、乐观向上、健康成长、和谐发展的新型的合格学生,特制定本方案。 二、主要目标任务 1、本着“一切为了学生,为了一切学生,为了学生一切”的宗旨,努力将我校的学生培养成全面健康和谐发展的合格人才。 2、激发学生学习的斗志和热情,营造良好的学习环境和学习氛围。 3、规范学生的行为,培养他们积极乐观、健康向上的良好个性,使之成为德才兼备的优秀学生。 三、主要措施 (一)设立奖励制度 1.奖励内容 凡是符合下列条件之一者,给予奖励: (1)德智体全面发展,成绩优秀在每年六一、元旦给予“三好学 生”表彰奖励;同时表彰做出显著成绩的优秀班干部。 (2)每学期开学对期末测试成绩优秀学生进行表彰; (3)积极参加各种竞赛,成绩优良者; (2)模范遵守校规校纪,敢于向不良行为作斗争,事迹突出者; (4)有其他先进事迹者。 2.奖励方法 (1)口头表扬; (2)通报表彰; (3)颁发奖品; (4)授予各种荣誉称号。 (二)对违纪学生的处罚规定 凡违反《小学生守则》,违反校纪、校规者视情节轻重给予必要的处分。 (1)批评教育: 发现学生不尊重师长,不遵守校规、校纪应及时给予批评教育。班主任对因有较明显违纪行为的学生进行批评教育,记录在班主任工作手册上,并记录学生的改正情况。 (2)警告: 受批评教育一学期累计超过10次以上仍无收效者; 严重违纪,打架斗殴,小偷小摸等不良行为经教育帮助无悔改者;严重损坏公物而隐瞒不报者; 一学期旷课累计6节以上15节以下者; 警告由班主任上报材料,年级组长确认,报少先队大队部备案,并口头通知学生家长,记入本人学籍表。 (4)严重警告: 经警告后仍无效果者; 不遵守社会公德,在社会上造成恶劣影响者; 学期内旷课累计15节以上者。 严重警告以书面形式进行,由班主任上报材料,年级组长签署意见,少先队大队部批准,全校大会宣布,并书面通知学生家长。

教职工才艺展示活动方案

教职工才艺展示活动方 案 Document number:NOCG-YUNOO-BUYTT-UU986-1986UT

关于开展全县“百福豪城杯”教职工 才艺大赛暨团体赛活动的方案 一、活动背景: 为展示教职工在教育教学、社会生活中的特长和才艺,展示风格独特,富有创意,高雅健康、积极向上的教师风采,张扬教师活力,推动校园精神文明建设,展示茶乡教师新风貌,经研究,决定组织开展全县“百福豪城杯”教职工才艺大赛暨团体赛活动。具体安排如下: 三、主办单位:安溪县教育局 四、冠名单位:百福豪城 五、协办单位:和谐乐章文化传播 六、比赛日期: 9月26日开始由教育局工会以文件通知要求各学校组织参与;开始报名; 初赛2场(10月22日、10月29日): 复赛2场(11月5日;11月12日) 七、活动地点:百福豪城售楼部内 八、活动人数:400—1000人左右 九、参与人员:安溪公办及民办幼儿园,小学,初中的在编教职工。 十、活动形式:以“安溪教育局工会”为本次比赛的发起人;向各个学校发出通知;要求学校组织及教师个人参赛;除现场评委评评选各个奖项外,将在“百福豪城”微信平台上评选最具人气奖;

①海选流程:按评比综合评分的高低选出团队节目20组;40组优秀学员进入复赛。 ②复赛流程:按评比综合评分的高低选出团队节目10组;20组优秀学员进入决赛。未进入决赛的学员评为最佳参与奖。 ③决赛及颁奖晚会流程: a、提前发放邀请函,邀请家长及潜在客户参与活动; b、营销中心外设置大型舞台灯光音响及现场氛围布置; c、总决赛进行一、二、三等奖的角逐; d、比赛演出阶段穿插地产信息释放。 十一、活动内容: 1、参赛对象:各校在编教职工,1、个人赛(每校推荐1人,项目自选,时间控制在5分钟以内); 2、团体赛(每校推荐6人以上的集体项目1个,如:小合唱、群舞、集体朗诵等,时间控制在5分钟以内)。 2、比赛内容: a、声乐类; b、舞蹈类; c、器乐类; d、表演类(朗诵、演讲、小品、相声等)。 3、活动要求:由教育局下文要求各校分管领导组织、督促提醒教职工准备好才艺展示需要的用品、器具、器乐、音乐等。 4、奖项设置 1、个人赛将设 一等奖1名,证书加奖金2000元购房抵用券8888元; 二等奖2名,证书加奖金1000元;

职工岗位技能竞赛方案

沃顿印刷有限公司 2014年首届岗位技能竞赛活动方案 一、目的 为确保全面完成公司经营各项指标,充分调动员工的积极性与创造性,通过岗位技能竞赛活动调动车间班组比、学,赶、帮、超的工作热情,提高班组管理水平;能过岗位技能竞赛检验全员本岗位的操作要领,掌握设备性能,安全操作规范的执行情况;能过岗位技能竞赛展示广大员工的聪明才智,变伯乐相马为赛场选马。 二、竞赛时间:2014年5月31日AM10:00~11:00,验证时间:11:00~ 12:00。 三、竞赛地点:各部门工作场所和食堂为赛场 四、参赛人员:沃顿全体人员 五、项目设计(共八项):点数竞赛、产品全检竞赛、取余料竞赛、包装竞赛、 网版机操作竞赛、商标机操作竞赛、办公软件运用竞赛、制图技术竞赛 时间活动安排 4月15日早会宣传动员 4月30日竞赛方案确定 5月4日公示竞赛方案,开始接受报名 5月15日参赛人员的确定 5月20日召开赛前讨论会议,确定各赛项的具体事宜 5月25日完成竞赛宣传横幅的制作 5月31日首届技能大赛正式举办(AM10:00--11:00)

6月2日公布获奖名单,并颁发奖金 6月3日完成技能大赛相关稿件,并上传至warton首页。 六、活动策划 七、竞赛规则 1、每个项目参赛人数至少八人; 2、参赛选手必须在技能操作比赛开始前十五分钟在侯赛区侯赛; 3、参赛选手需在指定的工位号进行操作,不得自行更换仪器、设备、材料及样品等比赛所用相关物品,也不得使用其它工位上的仪器、设备、材料及样品等比赛所用相关物品; 4、比赛完成的选手应举手示意,由裁判员记录完成时间,选手在原工位等待本组比赛全部结束后,统一离场,等待期间不得喧哗; 5、比赛开始和结束时均由裁判员统一发出指令,因停电、停水和非人为因素造成设备故障,参赛选手可举手示意裁判员申请暂停比赛,经裁判员确认后,视解除情况所需时间长短,决定延续或调整比赛时间; 6、比赛期间,由于参赛选手违章操作或使用方法不当而造成仪器设备故障时,将视情节给予记录在案、扣分或停止比赛的处理,对非人为因素造成仪器设备故障时,不影响选手成绩,延误的时间可以通过延续比赛时间等方式予以弥补; 7、参赛选手不得向裁判员提出有关操作步骤、解决方法等涉及比赛核心内容方面的问题,如对设备、仪器、材料及样品等比赛物品有异议时,可向裁判员询问,裁判员将视问题性质进行回答或拒绝回答。 8、参赛选手对临场裁判有异议时,不得影响比赛现场秩序和赛事进程,可事后由向总裁判长提出申诉,否则不予受理; 9、比赛中如发现参赛选手有舞弊行为,该项目成绩作零分处理。

最新辅导机构学生积分奖励方案

一、积分奖励的目的: 在教学过程中,综合考评学员的学习状态及发展趋势,通过对成绩优秀、表现努力、有明显进步的学生以积分奖励,侧重于对学生的鼓励,激发学生的学习热情,帮助孩子培养良好的学习习惯。 二、奖励对象:本中心全体在籍学生。 三、评比周期: 每一个月进行一次评比,每月月底组织综合评比和兑换奖品。 四、实施细则: 1、本办法包含“星星-月亮-太阳—奖品"的一个实施过程。教师根据学员的表现给予星级奖励。每一天结束,教师根据学员在本日的总体表现情况进行评比,分别评出三名表现最优秀的学生给予星星奖励,分别为三星、二星和一星。学生积满10颗星星可以升级为一颗月亮,积满10个月亮可以升级为一个太阳。学生凭所累积的月亮和太阳数量兑换相应的奖品。 2、积分奖励主要是为了激发学员的学习热情,帮助孩子培养良好的学习习惯,教师应本着公正、公平、鼓励的原则给予星级评定,在教育中心的所有班级中实行统一的标准,在执行过程中请勿滥用或惜用。 3、星星粘贴在积分评比栏中,根据10颗星换一个月亮,10个月亮换一个太阳的规则进行粘贴。 4、学员所得积分作为参与本班评比的依据,根据学员积分的数量,第一名在月底可以加五颗星,第二名加三颗,第三名加一颗。 5、兑换奖品时间由中心主任安排,接到中心主任的通知后,各班教师应及时进行评比申报。学员应把申报单在规定的时间内上交任课教师(逾期不受 6、兑换方法:凭所积累的月亮和太阳兑换相应的奖品,积分仅限于学员本人使用。 7、积分方法:

●学员介绍一名学生来学校可获得2个月亮。 ●在每天辅导结束后对表现优秀的学员进行积分奖励,根据具体情况给予评星,当日累计不能超过5星。 ●参加值日的学员,值日一次可获得星星1颗。 ●学生的课堂上积分: ①每节课表现突出者(包括认真听讲,举手回答问题、参与表演、互动很好、进步较大者)。 ②考试100者可获得三颗星星;95分以上者获得两颗星星;90分获得一颗星星(含:学校和中心的单元测评、半期考、期末考试)。 8、相应奖品:分别设置1个月亮,三个月亮、5个月亮、一个太阳、两个太阳、……以及10个太阳不等的奖品。 六、可以给学员奖励的人员:辅导中心所有教职员工。 五、扣除星星原则:扣星星本着不滥扣,视学员犯错情况轻重酌情减扣的原则。 六、扣除积分标准: 对于违反以下条款的学员按次扣除星星,每次按照学员犯错轻重扣除1---5颗星星。 (1)没有迟到现象,准时到校。 (2)课堂注意力集中,学习主动,学习积极性高。 (3)作业完成质量高:正确率高、书写认真、上交及时。 (4)尊敬老师,团结同学。(6)在辅导中心语言文明,多用礼貌用语。 (7)成绩进步较大,超过自己制定的目标。 (8)到辅导中心后主动做家庭作业者。

小学生习惯培养积分奖励制度

小学生习惯培养积分奖励制度 一、积分规则 (一)考试 1、考试(包括大小考及测试)100分,奖励三分; 2、考试95-99分,奖励两分; 3、考试90-95分,奖励一分; 4、考试答对附加题,每答对一道附加题格外奖励一分; 5、考试85-90分,扣除一分; 6、考试80-85分,扣除两分; 7、考试80分以下,扣除三分; 8、家长测试按照考试规则执行; (二)作业 1、按时独立完成作业,奖励两分; 2、周五晚上完成周末作业,奖励两分; 3、未按时完成作业,扣除一分 4、边吃零食边写作业,扣除一分 5、未按照时间表规定时间写作业,扣除一分; 6、周六晚上前未完成作业及节假日上学前一天未完成作业,扣除一分 (三)作息 1、自己定闹钟自己起床,奖励两分 2、自己按时上床睡觉,奖励两分 3、提醒后按时上床睡觉,奖励一分 4、未按时起床,扣除一分 5、未按时上床睡觉,扣除一分 6、超时半小时后未上床睡觉,扣除两分 (四)练琴 1、认真练足30分钟,奖励两分 2、认真练足20分钟,奖励一分 3、未练足20分钟,扣除一分 4、未练琴,扣除两分 (五)英语 1、每周认真上英语辅导课2小时,奖励两分 2、每周认真上英语辅导课1.5小时,奖励一分 3、认真完成英语辅导作业,每项奖励两分 4、每周记熟英语单词10个,奖励三分 5、每周未上英语课1.5小时以上,扣除一分 6、未上英语辅导课,扣除三分 7、未完成英语辅导作业,每项扣除两分 (六)生活 1、自己洗袜子,奖励一分; 2、自己洗裤头,奖励一分 3、自己整理床铺,奖励一分 4、帮忙做家务,奖励两分; 5、学会唱一首歌,奖励两分;

6、给爷爷奶奶、外公外婆打电话(2分钟以上),每次奖励一分; 7、帮助同学解决问题,奖励两分; 8、班主任表扬生活方面,奖励三分; 9、独立完成手工,奖励两分; 10、自己的衣服整理叠挂整齐,奖励一分; 11、自己擦鞋,奖励一分; 12、为仓鼠清洗笼子并保持房间干净,奖励两分 13、为仓鼠换木屑并保持房间干净,奖励一分 14、丢失文具等物品,扣除一分; (七)其他 1、写日记,每篇日记奖励一分;不间断坚持写日记,每持续一周,奖励三分; 2、课外阅读,给父母讲故事梗概,每篇奖励两分; 3、班主任表扬学习方面,每次奖励一分; 4、作文获得“优”以上,奖励两分; 5、自己练习书法写字,奖励一分; 6、每天回家,给父母讲述学校等看到听到的事,奖励一分; 7、上课积极发言,每次奖励1分; 8、在校绕操场跑两圈奖励1分 9、紫竹院溜一大圈奖励1分 10、记不清家庭作业,扣除一分; 11、午餐不喝汤,扣除一分; 12、没达到规定饮水量,扣除一分; 二、兑换规则(每月奖励与扣除相抵后总积分) 1 、兑换零花钱:一分兑换一元钱 2、兑换愿望心愿:30分兑换一个心愿 3、兑换玩手机或游戏时间:一分兑换一分钟

教职工才艺展示活动方案

教职工才艺展示活动方 案 Company number:【WTUT-WT88Y-W8BBGB-BWYTT-19998】

关于开展全县“百福豪城杯”教职工 才艺大赛暨团体赛活动的方案 一、活动背景: 为展示教职工在教育教学、社会生活中的特长和才艺,展示风格独特,富有创意,高雅健康、积极向上的教师风采,张扬教师活力,推动校园精神文明建设,展示茶乡教师新风貌,经研究,决定组织开展全县“百福豪城杯”教职工才艺大赛暨团体赛活动。具体安排如下: 三、主办单位:安溪县教育局 四、冠名单位:百福豪城 五、协办单位:和谐乐章文化传播 六、比赛日期: 9月26日开始由教育局工会以文件通知要求各学校组织参与;开始报名; 初赛2场(10月22日、10月29日):? 复赛2场(11月5日;11月12日) 七、活动地点:百福豪城售楼部内 八、活动人数:400—1000人左右 九、参与人员:安溪公办及民办幼儿园,小学,初中的在编教职工。 十、活动形式:以“安溪教育局工会”为本次比赛的发起人;向各个学校发出通知;要求学校组织及教师个人参赛;除现场评委评评选各个奖项外,将在“百福豪城”微信平台上评选最具人气奖;

①海选流程:按评比综合评分的高低选出团队节目20组;40组优秀学员进入复赛。 ②复赛流程:按评比综合评分的高低选出团队节目10组;20组优秀学员进入决赛。未进入决赛的学员评为最佳参与奖。 ③决赛及颁奖晚会流程: a、提前发放邀请函,邀请家长及潜在客户参与活动; b、营销中心外设置大型舞台灯光音响及现场氛围布置; c、总决赛进行一、二、三等奖的角逐; d、比赛演出阶段穿插地产信息释放。 十一、活动内容: 1、参赛对象:各校在编教职工,1、个人赛(每校推荐1人,项目自选,时间控制在5分钟以内); 2、团体赛(每校推荐6人以上的集体项目1个,如:小合唱、群舞、集体朗诵等,时间控制在5分钟以内)。 2、比赛内容: a、声乐类; b、舞蹈类; c、器乐类; d、表演类(朗诵、演讲、小品、相声等)。 3、活动要求:由教育局下文要求各校分管领导组织、督促提醒教职工准备好才艺展示需要的用品、器具、器乐、音乐等。 4、奖项设置 1、个人赛将设 一等奖 1 名,证书加奖金 2000 元购房抵用券8888元; 二等奖 2 名,证书加奖金 1000元;

技能大赛活动方案

技能大赛活动方案文档编制序号:[KKIDT-LLE0828-LLETD298-POI08]

关于中建二局(沪)劳务技能大赛补充通知局(沪)所属项目部 现将中建二局(沪)劳务技能大赛的活动方案发你们,请各项目高度重视本次大赛活动,参赛前认真对各种参赛选手做好各种交底工作,确保本次活动顺利开展。根据活动方案,对本次活动做出以下几点要求: 1、各项目部参赛领队必须由项目总工或质量总监负责带队,项目应按照 技能比武技术文件,充分做好各个参赛工种技术交底工作。 2、各项目部报名参赛选手每工种限定参赛人员为两名,各项目请根据上 次报名情况做出调整,并与2014年6月20日将参赛回执表报公司劳务中心。 3、各项目参赛人员应统一服装,领队上身着CI白色体恤,下身着CI 裤,参赛选手上身着白底蓝字CI文化衫,下身深色裤子。 4、本次因参赛所产生差旅费、住宿费、参赛民工工资等费用由项目自 理。 附件一:中建二局有限公司上海分公司技能比武大赛活动方案 附件二:中建二局有限公司上海分公司技能比武大赛活动议程 附件三:参赛回执表 附件四:中建二局有限公司上海分公司技能比武大赛技术文件 附件一: 中国建筑第二工程局第八届职工文化节 华东地区劳务技能比武大赛活动方案 一、大赛主题

为提高企业员工和施工班组劳务技能素质,选树一批各工种技术能手,引领广大建筑劳务工人努力学习专业知识,增强专业技能,掀起一股“技术大比武、岗位大练兵、技能大提高”活动热潮,促进公司质量管理年工作取得实质性效果,并选拔出各工种优秀选手制作现场施工电教片,经公司研究决定,举办局华东地区劳务技能比武大赛 活动. 二、大赛名称 “中国建筑第二工程局第八届职工文化节-华东地区劳务技能比武大赛” 三、比武时间、地点 比赛时间:2014年6月26日13:00-17:00; 主办方:中建二局上海分公司 承办方:中建二局上海分公司第八项目经理部上海虹桥项目 协办方:上海隽洁劳务服务有限公司 四、技术比赛工种 钢筋绑扎工、木工、架子工、砌筑工、粉刷工。 五、技术比武人数 详见比武大赛报名表 六、技能比武要求 1、参赛选手统一服装,安全帽、安全反光背心、安全带。服装上身着CI 文化衫,下身深色长裤(此项由项目安排),安全帽、反光背心、安全带由公司统一安排。

才艺展示大赛活动方案

才艺展示大赛活动方案公司内部编号:(GOOD-TMMT-MMUT-UUPTY-UUYY-DTTI-

XXX大学XXX学院才艺展示大赛 活动策划案 策划人:aaa 目录 一、活动名称 (3) 二、活动目的 (3) 三、活动地点 (3) 四、活动主题 (3) 五、活动时间 (3) 六、活动对象 (3) 七、举办单位 (3) 八、活动亮点 (3) 九、比赛奖项设置 (4) 十、活动流程 (4) 十一、前期工作安排 (5) 十二、活动当天工作人员安排 (9) 十三、物资准备及经费预算 (10) 十四、可行性分析 (11) 十五、风险预测 (12) 十六、附录 (13) 才艺展示大赛方案

一、活动名称 第十届才艺展示大赛 二、活动目的 展示我校大学生的风采,提高同学们的综合素质,同时增强同学们的自我展示能力及沟通、合作、团队意识,为同学们提供一个展示个人风采的舞台。本次才艺展示大赛面向全校开放,打造我院品牌,提高知名度。 三、活动地点 (具体地点根据实际情况而定) 四、活动主题 紫荆秀才,“艺”起秀才 五、活动时间 六、活动对象 七、举办单位 八、才艺展示活动说明 才艺展示活动有六个比赛项目,分别是器乐、小品、朗诵、声乐、舞蹈和戏剧。参赛选手须在规定时长内完成表演。器乐和声乐的表演要在5分钟内完成,小品、朗诵、舞蹈和戏剧的表演要在10分钟内完成。活动将采取分项目比赛的形式。比赛结果将会在比赛结束后在教育科学学院学生会微信公众平台上发布。 九、活动亮点 (一)受众更加广泛 本次才艺展示大赛面向全校开放,打造我院品牌,注重受众的参与性和互动性。

(二)宣传途径多样化 赛前宣传方面,除了传统的张贴海报和微信推送,还有把才展的信息和报名表打印在传单上,在校道和宿舍发放给同学,接受同学的现场报名(即填写宣传单上的报名表)。 (三)参赛人员自由组队 参赛人员可以自由组队,允许跨班、跨级、跨院,促进学院间的交流与互动。 九、比赛奖项设置 本届才艺展示大赛一共设立四个奖项,分别是:一等奖,二等奖,三等奖,最佳人气奖。一等奖名额只有一个,二等奖名额有两个,三等奖名额有三个。最佳人气奖有一个名额。总分前六名的节目参与评选一等奖、二等奖和三等奖。最佳人气奖将在比赛结束后通过微信投票产生。获得一二三等奖的节目不再参与最佳人气奖的评选。(具体的奖项设置按比赛结果分配) 十、活动流程

学员积分奖励制度

华人教育积分奖励管理办法 一、积分奖励的目的: 在教学过程中,综合考评学员的学习状态及发展趋势,通过对成绩优秀、表现努力、有明显进步的学员以印花奖励,侧重于对学员的鼓励,激发学员的学习热情,帮助孩子培养良好的学习习惯。 二、参加对象: 所有在册学员。积分奖励的评比活动以班级为单位开展。这里的班级指的是学校的自然班。 三、评比周期: 常规班每一个月进行一次评比(常规班结束时未到评比时间的,在班级结束时进行评比);每期学习结束时组织综合评比和兑换奖品。 四、实施细则: 1、本办法包含“印花一积分卡一奖品"的一个管理过程。教师根据学员的表 现给予印花奖励。每一周期结束,教师根据学员在该期间印花数量总数在班内开展评比,分别评出一、二、三等奖及特别鼓励奖,不同奖项分别可兑换相应的积分卡(一等奖15分、二等奖10分、三等奖5分、鼓励奖3分)。学员凭积分卡兑换奖品,积分卡可累积使用,积分卡仅限于学员本人使用。 2、印花奖励主要是为了激发学员的学习热情,帮助孩子培养良好的学习习惯,教师应本着公正、公平、鼓励的原则给付印花,在一个班级中实行统一的标准,在执行过程中请勿滥用或惜用。 3、可以获得印花奖励的包括:在协助学校教学工作的各个环节中表现优秀者;学习状态或学习成绩有明显进步者;虽成绩不理想但学习努力者;积极参与班级管理者(如:可以设环境卫生管理监督岗,让学员参与管理,可最有效避免学员不注意卫生习惯、乱涂乱画、破坏班级布置等情况)。 4、印花根据需要可以盖在不同的地方,以操作方便为基本原则,一般印在课本上或者笔记本上。 5、学员所得印花作为参与本班评比的依据,根据学员印花的数量,设一等奖1名、二等奖2名,三等奖3名和若干鼓励奖,不同奖项兑换相应的积分。

企业艺术节活动方案修订稿

企业艺术节活动方案 Document number【AA80KGB-AA98YT-AAT8CB-2A6UT-A18GG】

企业艺术节活动方案 一、活动目的: 为进一步推动企业文化建设、丰富广大职工的业余文化生活。营造格调高雅、至高至远、健康文明的企业文化氛围,提升员工的审美情趣和文化品味,发展职工能力、特长及兴趣爱好。经决定于本月举办第二届职工艺术节。 二、活动主题: 展才艺、增活力、促友谊、献风采 三、活动内容: 1、才艺篇:手工艺品比赛 2、风采篇:趣味游戏接力赛 四、活动时间、地点: 时间:2012年7月30日 地点:公司二楼培训室 五、参与范围 广西长城计算机全体职工 六、活动行程: 1、广西长城计算机第二届职工艺术节开幕仪式 2、领导致辞 3、手工艺品比赛参赛作品展示

4、手工艺品参赛作品评比 5、趣味游戏接力赛 6、手工艺品比赛颁奖仪式 7、广西长城计算机第二届职工艺术节闭幕仪式 七、活动事项 a、手工艺品比赛 1、手工艺品比赛项目:十字绣、编制、字画、剪纸、摄影; 2、作品题材、规格不限,内容必须健康文明、积极向上; 3、作品需本人制作、设计,不得在外购买成品参赛,一经发现作为弃赛处理; 4、作品展示时,需参赛者用一分钟时间概述自己的作品; 5、参赛作品需在7月29日12:00点交于运营部张裕满处; 6、作品评比根据比赛项目、参赛名额,现场评比出优秀作品,制定名次给予奖励;作品评比分:刺绣、编制组;字画、剪纸组;摄影组。 b、趣味游戏接力赛 1、趣味游戏接力赛项目:(根据主持人宣布游戏为准) 2、参赛人员必须遵守游戏规则,按主持人讲解和安排统一参赛; 3、游戏中所有参赛人员需注意人身安全,以促友谊、献风采为目的开展; 4、凡在趣味游戏接力赛中取得优胜者均可获得精美礼品一份; 5、趣味游戏接力赛可在活动现场直接报名参加,展现自身风采。

建筑职工技能大赛方案2018版

河南公司2018年度职工技能大赛方案为响应集团公司职工技能大赛活动通知精神,提高河南公司一线职工技能水平,牢固树立山河集团“创过程精品,做全优工程”的质量观,增强公司核心竞争力,打造一支适应公司发展需要的高技能职工队伍,促进公司生产、经营持续高效发展,经河南公司经营班子研究决定,于7月初在河南郑州举办山河集团河南公司第一届(2018 年)职工技能大赛。为了做好大赛各项准备工作,选拔优秀参赛选手, 特制订本方案: 一、组织单位 主办单位: 承办单位: 协办项目: 二、参赛工种 参赛工种:砌筑工、钢筋工、木工。 三、参赛要求 1、公司所属项目部上述工种从业人员。 2、2017年度河南公司表彰的上述工种优秀班组应积极参加。 3、各项目经理部应以本项目为分赛场,自行组织本项目职工技能大赛,选拔优秀选手,推荐参加河南公司比赛。 4、参赛班组以项目为单位,每个项目经理部应至少安排领队一人,负责项目参赛人员的组织与协调。 三、比赛时间 2018年7月6日 四、比赛地点 项目部(参赛人员按照指定时间自行到达比赛地) 五、比赛流程 8:00 —8:30会议签到,抽取比赛编号。 8:30 —9:00指定地点集合,宣读比赛纪律;由工作人员引领选手进入比赛场地。

9:00 —11:00分工种进行比赛。 11:00 —11:30评审委员会进行评审打分。 11:30 —12:00宣布比赛成绩,颁发奖励及证书。 六、比赛内容 1、砌筑工技能比赛 比赛内容:按图排版、砌块加工制作、大面墙体砌筑(不做顶砌) 参赛人员:每名参赛技工可携带1名小工配合砂浆、砌体转运' 场地选择:根据参赛人员多少,选择1-3层主体楼层做为比赛场地,选取“ L”型或“ T”型墙面做为比赛墙面(墙面选取应在同一单元或楼层内,便于集中检查,营造比赛氛围)。 赛前准备:协办项目应提前完成相应墙面的砌体排版,植筋等准备工作;比赛墙面提前编号,张贴标识。 比赛墙面确定:赛前随机抽取比赛编号,确定比赛墙面。 材料领取:根据排版图及现场情况,到赛场制定位置,一次性领料并签字确认。二次领料将进行适当扣分。 比赛时长:2小时以内。 2、钢筋工技能比赛 比赛内容:按图放样、料场加工、现场绑扎 参赛人员:每名参赛技工可携带1名小工配合钢筋加工及转运。 场地选择:根据参赛人员多少,选择1-3层主体楼层做为比赛场地,选取2根构造柱进行比赛(构造柱选取应在同一单元或楼层内,便于集中检查,营造比赛氛围)。 赛前准备:协办项目应提前完成相应构造柱植筋等准备工作;比赛构造柱提前编号,张贴标识。 比赛墙面确定:赛前随机抽取比赛编号,确定比赛构造柱。 材料领取:参赛人员依据施工图纸,填写下料单,凭下料单到赛场指定位置领取材料,(为保证安全,协办项目应提前安排专人下料),一次性领料并签字确认。二次领料将进行适当扣分。 比赛时长:2小时以内。 3、木工技能比赛 比赛内容:按图配模、模板加固 参赛人员:每名参赛技工可携带1名小工配合模板。 场地选择:根据参赛人员多少,选择1-3层二构施工楼层做为比赛场地,选取2根构造柱进行比赛(构造柱选取在同一单元或楼层内,便于集中检查,营造比赛氛围)。

小学奖惩制度及积分表

六年级数学奖惩制度 一、课堂加分 ①每节课每人最多加2分,最多扣3分。 ②小组表现良好的加1分。细则:上课积极讨论,回答积极。 ③小组讨论时,若是1号同学发言加1.5分,获得同学们认可后,小组内每位同学加1.5分,其余同学发言加1分,4号同学发言加0.5分。同时小组加一笔。 ④口答答题,正确的个人加0.5分,同时小组加一笔,不正确的不加分。 ⑤因讲话、插嘴等被批评个人每次扣0.5分,小组减去一笔。 二、作业加分 ①作业得优+,加1分。得良—扣1分,其余的不加分不减分。抄袭者和被抄袭者每次扣2分,且作业加倍。 ②作业订正(不限当天):订正合格每次加0.5分(重复订正的不给分),不合格不加分。 ③作业未按时交的: 已写作业说明书且当天交作业的,不扣分; 作业说明书但当天不补交作业的,扣0.5分; 不写作业说明书也不补交的,扣1分。 三、小组加分 小组加分采用正字计数法, 每周得分最高的小组评为优秀小组,优秀组长加2分,组员在新的一周内各加0.5分。 组长收集的作业中每日作业中,姓名,座位号,日期没有写的,解决问题中“答”没有写完整的,组长扣0.1分,当事人扣0.5分,小组减一笔。 四、考试加分 每次单元考100分的加3分,97~99分加2分,90~96加1分,80分~89分加0.5分,不及格的扣0.5分。其余不加不减。每次考试凭一个进步奖,加2分。 五、其他 ①小组长每周加0.5分,数学科代表每周加1.5分。

② 每周对上一周的进步之星和校园之星加1分。 ③ 每周积分倒数五位同学的惩罚:抄本周的数学笔记一遍或打扫班级卫生一天。 ④ 加0.5分记作:+0.5;扣1分记作:-1。每周五午休后马上交给科代表。 六、组长和科代表工作职责 由小组长每日收集作业,汇总组员作业的名单给数学科代表。在交作业前需要检查组员的组长收集的作业中每日作业中,姓名,座位号,日期是否有写,解决问题中“答”是否有写完整。 小组长检查并订正每周的周末作业,并敦促组员改正。如果没有完成好,小组减一笔。 数学科代表1每日收集每组作业并上交老师,每日检查同学们是否抄作业,数学科代表2收集每单元的数学考卷并汇总数学成绩。 六( )班 第___小 组 组长:__________ 第____周 星期 周一 课堂 作业 订正 周二 课堂 作业 订正 周三 课堂 作业 订正 周四 课堂 项目 姓名

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