三年级科学综合练习题

三年级科学综合练习题

一、填空。

1、世界上没有两个（完全一样）的人。

2、每个人的指纹都（不相同），而且终生（不会改变），皮肤损伤后仍然具有（原来）的纹理。因此可以利用指纹来（侦破案件）。

3、蚯吲喜欢生活在（阴暗潮湿）的环境中。

4、（观察）是科学探究的基本方法之一。

5、科学观察与一般的观察不同，要有明确的（目的）和（计划），要（全面）（仔细地）观察，（及时记录）。

6、科学观察可以凭借我们的（眼）（耳）（鼻）（舌）（手）等感觉器官进行。

7、种子植物都由（根）（茎）（叶）（花）（果实）和（种子）组成。

8、（根）（茎）（叶）（花）（果实）和（种子）都是植物的器官。

9、土壤里有（水）、（空气）、（沙）、（粘土）、（腐殖质）等成份组成的。

10、水是生命的（源泉），我们每天都离不开（水）。

11、1000克重的新鲜蔬菜水果中，含水约（900）克。

12、1000克重的一条鱼体内，含水约（800）克。

13、体重100千克的成年人体内含水约（70）千克。

14、我的身体是由（头）、（颈）、（躯干）、（四肢）四部分组成的。

15、向两片纸中间吹气，纸片会（向中间靠拢）。

16、水是生命的（源泉），我们每天都离不开（水）。

二、问答题。

1。怎样测量盘曲状态的蚯蚓的长度？

答：先用线绳比着蚯蚓身体盘一下，再量线绳的长度。

2。为什么要爱护花草树木？

答：因为花草树木使我们的环境更清新、更美丽。

3、水土流失有哪些危害？

答：水土流失可使河床升高、湖泊变浅、土壤肥力衰减、旱涝频繁，造成土地资源的严重破坏，直接影响我们的生活。

4、指纹的特性能帮助人们做什么？

答：（1）侦破案件（2）计算机中的指纹登陆系统（3）银行储蓄系统

5、怎样爱护花草树木？

（1）按时浇水（2）不在树上刻、画（3）不摘花（4）做；爱护花草树木的标牌

6、流水能帮助我们做什么，又会给我们带来哪些危害？

答：流水能帮助我们发电、磨面、发动机器，但又会冲翻船只，冲毁大坝、淹没村庄。7、关于电视，你想知道什么？

答：1、电视为什么有图象？2、电视为什么要有闭路？3、电视里面的人为什么会说话？

8、用手轻轻托住乒乓球，从漏斗颈下向下吹气，再慢慢放开手，看看会发生什么现象？

答：乒乓球在漏斗颈口不会掉下来。

9、向两片纸中间吹气，纸片会向中间靠拢你是怎样解释的？

答：吹气时，把两片纸之间的空气吹跑了。

10、在每个人的一生中，那些特征是会改变的？那些特征是不会改变的？

答：胎记、指纹、耳垂、有无酒窝、单双眼皮、平舌卷舌等是不会改变的。

答：梳小辫、指甲长短等是会改变的。

11、能腐烂的垃圾对土壤有什么作用？对植物有什么作用？

答：能腐烂的垃圾可以大大增加肥力，使植物茁壮成长。

12、不能腐料的垃圾对土壤有什么影响？对植物有什么影响？对不能腐烂的垃圾我们应该怎样处理？

答：不能腐料的垃圾则会污染土壤，影响动物生存和植物生长，对人体有很大危害。

答：对不能腐烂的垃圾我们可以分类处理。能回收的回收再利用。

13、盒中的土有什么作用？

答：盒中的草能保护土，不让土被冲走，种草种树能防止水土流失。

14、如果森林被砍伐了，暴雨和洪水对土壤有什么影响？

答：如果森林被砍伐了，暴雨和洪水对土壤侵蚀作用特别强烈，在雨季地面只要出现一条细沟，就会很快加深、扩展发展成沟壑，把大量的黄土泥沙带到下游。

15、说出黄河水变黄的原因？

答：因为黄土高原上覆盖着厚厚的黄土，地面坡度大，植物稀疏，夏天暴雨多，把黄土高原大量的泥沙冲进河里，所以黄河变黄。

16、水是什么样的？我们是怎么知道的？

答：水是没有颜色、没有气味、没有味道、没有一定形状透明的液体。

答：我是利用眼、耳、鼻、舌、手等感官知道的。

17、如果没有水，世界将会是什么样的？

答：如果没有水，动物就不能生存，植物就不能生长，人不能生活，世界上就没有生命，地球上会一片荒凉。

18、水果榨完后，果汁和果渣哪样多？这说明了什么？

答：果汁多。

答：这说明水果中含水量多。

19、瓶子在水中上浮，用什么办法让它沉下去？

答：让瓶子沉下去的方法有：灌水、装石子、捆上重物、打碎、不盖盖、重物压、在瓶子上钻

孔。

20、橡皮泥在水中下沉，用什么办法让它浮上来？

答：让橡皮泥浮上来的方法有：捏成船形或碗形，放在浮的物体上，裹住能浮的物体，捏成空心球等。

21、物体有时为什么能浮在水面上，有时会下沉？

答：当浮力大于物体的重力时，物体就会上浮；当浮力小于物体的重力时，物体就会下沉。22、我们生活中那些地方用到了水的浮力？

答：船、救生圈、救生衣、淘米、煮饺子都用到了水的浮力。

23、什么叫浮力？什么叫土壤？

答：在水中感觉到的那种往上顶手的力科学上称浮力。

答：土壤是地球陆地上能够生长植物的那部分疏松的表层，是许多动物和植物生活的家。24、改变物体状态的方法？

答、（1）改变物体的轻重。（2）改变物体的体积。（3）改变物体的比重。（4）借助别的物体。我们身边的花和草有哪些相同和不同的地方？

答：相同点：种子植物都有根、茎、叶、花、果实和种子六种器官。

不同点：不同种子植物的各个器官的外形特征也有所不同。

26、描述一种自己感兴趣的动物或植物。

记录卡

我感兴趣的（动物是猫，因为它可以捉老鼠；还可以保护粮食）。

我是在（家里）找到它的。

我是这样进行观察的（我是用眼睛观察到的）。

27、寻找动物和植物的观察报告。

（）月（）日

地点：树林里

方法：眼睛看

找到了：蚂蚁、小草、麻雀

有趣的现象：蚂蚁能拖动比自己还大的食物。

蚯蚓的观察报告？

动物名称：蚯蚓。

颜色：棕红色，有的地方较浅。

外形：圆筒形，一环一环的，还有一个大环，头在离大环较近的一端，身上长着短而坚硬的刚毛，在蠕动时起支撑和防滑的作用。

长度：估计有一乍长。

用放大镜看到了：身上长着短而坚硬的刚毛。

它是这样运动的：蠕动。我赶兴趣的是：它生活在什么样的环境中？（它喜欢生活在阴暗潮湿的土壤里）。土壤研究报告。

时间：（）采集地点：（）

我的发现：

湿润的土壤：颜色棕褐色。手感潮湿而细腻。气味酸臭浓味。

晒干以后的土壤：颜色土黄色。手感干燥而粗糙。气味土腥味。

土壤里有水、空气、沙、粘土、腐殖质组成的。

怎样使小水轮转的快？

答：水位高，水量大，水要冲在轮叶上，这时后小水轮就转的快了。

流水能帮助我们做什么?又会给我们带来哪些危害?

答:流水能帮助我们灌溉田地,发动机器.

答:给我们带来的危害是:淹没庄稼,冲毁房屋.

32、我们应该怎样合理地利用宝贵的淡水？

合理利用淡水的建议：

更新老化的用水设施，减少跑、冒、滴、漏水的现象。

合理安排用水，提高水的重复利用率，做到一水多用。

在不影响生活质量的前提下尽量不浪费水。

33.画一株凤仙花，标出它的各个器官。

三年级科学综合练习题

一、填空

1、学习科学，重要的方法是（）和（）。

2、认识自己，可以用（）的方法，还可以用（）的方法，或者把自己的外形画在纸上。

3、我的身体是由（）、（）、（）、（）四部分组成的。

4、向两片纸中间吹气，纸片会（），这是（）原因。

5、在每个人的一生中，（）、（）、（）、（）、（）、（）、（）、（）这些特征是不会改变的。

6、在每个人的一生中，（）、（）、（）等特征会改变。

7、每个人的指纹都（），而且终生（），皮肤损伤后仍然具有（）的纹理。因此可以利用指纹来（）。

8、蚯吲喜欢生活在（）的环境中。我们身边的花和草相同的地方都是由（）组成的。不同的地方是（）。

10、土壤里有（）、（）、（）、（）、（）等成份。

11、将砂和粘土分开的方法有（）、（）和（）。

12、土壤中颗粒较大的是（），土壤中颗粒较小的是（）。

13、水是（）的源泉，人、动物、植物生活和生长都离不开水，如果没有水，世界将会（）存在。

14、水是（）、（）、（）、（）液体。

15、榨果汁的方法是①剖开水果、挖出果肉，②用纱布包住果肉，③用力挤压、榨出果汁。④比较果汁和果渣的多少知道是( )多，说明( )

16、物体在水中会受到向上的（），如果物重大于浮力，物体就（）。

如果物重小于浮力，物体就（）。

17、瓶子在水中上浮，是因为瓶子（）。让瓶子沉下去的方法有：①②③④

⑤.

18、橡皮泥在水中下沉，是因为橡皮泥（）。让橡皮泥沉下去的方法有：①②③④

19、生活中利用浮力的地方很多，如：（）( )( )( )( )等。

20、因为流水有（），所以让流水冲小水轮，小水轮就会转起来。

21、（）、（）、（）这三种方法都能使小水轮转的快

22、如果把地球的总水量平均分成100份，海水大约占（），在不足( )的淡水中，冰又占去了( )，可供利用的淡水还不到（）。

23、合理用水应做到：①

②

③

④

⑤

24、我们的（）到处都有空气，空气能占据（）。

25、空气是（）、（）、（）、（）的气体。

26、水是（），空气是（）。

27、风是由于（）形成的。

28、风具有的力量叫（），风速越大，（）就越大。

29、利用风力可以（）、（）、（）。

30、增大（），就会让风车转的快。

31、物体是在风力推动风车转动的同时被提起来的。

32、影响纸飞翼下降快慢的因素：①( )②（）。

33、纸飞翼的留空时间长短与纸飞翼的（）、（）都有关系。

34、降落伞的伞面增大时，下降的（）将减小；降落伞的伞绳变长时，下降速度将（）；降落伞下面的物体重量增大时，降落伞下降的速度将（）。

35、食物中的六大营养成分是（）、（）、（）、（）、（）、( )。

36、各种（）、（）、（）食品中的蛋白质含量比较高。

各种（）、（）食品中的维生素含量比较高。

矿泉水中含有（），如钙、铁、钠、镁、钾等。

37、一种食物（）含有身体必须的全部营养成分。

38、健壮的身体、愉快的心情，才是（）的表现。

39、营养（）有损健康、营养（）也不利于健康。

40、（）是食品加工的一种

二、简答题

1、那些叔叔、阿姨在为我们喝道纯净的牛奶而忙碌？

答：

2、牛奶加工过程中用到了那些技术和设备？

答：

3、为了有利于健康，我们应该怎样做？

答：

4、说说实际生活中食品标签对我们有什么帮助？

答：

5、飞翼留空时间的长短与飞翼的什么特征有关？

答：飞翼留空时间的长短与飞翼的重量有关，它的重量越大，留空时间越短；

飞翼留空时间的长短与飞翼的翼面的大小有关，翼面大的留空时间短；

飞翼留空时间的长短与翼面和水平的夹角大小有关，夹角大的留空时间短。

6、纸团和纸片下落的方式有什么不同？有什么相同？

答：

7、根据观察和实验说说：蚯蚓是怎样运动的？它喜欢生活在什么样的环境中？

答

8、我们身边的花和草有哪些相同的地方和不同的地方？

答：

9、能腐烂的垃圾对土壤有什么作用？对植物有什么作用？

答：

10、不能腐料的垃圾对土壤有什么影响？对植物有什么影响？对不能腐烂的垃圾我们应该怎样处理？

答：

11、砂和粘土有哪些不同？

答：

12、如果森林被砍伐了，暴雨或洪水对土壤有什么影响？

答：

13、设计实验证明：空气占据空间

我的方法1是：

看到的现象是：

结论是：

我的方法2是：在不漏气的塑料袋充满空气，然后把袋口扎紧。

用力挤压，会感到有顶手的力。这说明塑料袋内的空间被空气占据。

14、把下列表格中每种食物所含的营养成分用“∨”画出来。

营养成分

蛋白质糖维生素脂肪无机盐水牛奶

肉

蛋

面粉

大米

水果

蔬菜