千研万语自己整理

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2010年Mathlidawhite经验帖:

这几天复试真的很开心,不是考试如何,而是认识了一些朋友。感谢miki,奶茶,daisysea,kevin,frank,kobe,晶晶等,各自有各自的可爱之处,没有你们,这几天真的很枯燥和无聊。为了回报论坛,把以前总结的书籍写一下。几本书我以前都翻译过。很不错。

1,英语诵读经典I,II 中国对外翻译出版公司购买地址:

https://www.360docs.net/doc/d114712328.html,/product.aspx?Product_id=20447277

这两本书翻译译文的质量很高,我也亲自都练习了,建议初练的童鞋不要看,先研究完了张培基的散文在亲自翻译者两本书

2,叶子南的《高级英汉翻译理论与实践》地址:

https://www.360docs.net/doc/d114712328.html,/product.aspx?Product_id=7403725

这个是北外高翻考试规定的数目,个人感觉写的很好,once more for those who have already had some practise in person.

3, 乔龙宝的《英文散文佳作赏析与翻译》封面上紫色的。亚马逊买的

这本书前面的解析很好

4许渊冲的唐诗翻译也可以看看哦

5,刘士聪的散文翻译风格也很好,比如:《汉英·英汉美文翻译与鉴赏》地址:

https://www.360docs.net/doc/d114712328.html,/product.aspx?Product_id=7435249

6,以前学姐也推荐过一些书籍,比如《英语名篇名段背诵精华》,《别停下生命的脚步》这几本个人觉得值适合看看那,翻译就自己翻译吧,很多地方他们翻译的也没文采。真的,很watered-down的感觉我说译文。

还有一本很好

https://www.360docs.net/doc/d114712328.html,/zhongguo ... 02bc2a5c8a59.1.html

名作精译--《中国翻译》汉译英选萃:青岛出版社翻译丛书

可以多看一些他们的翻译哦。

嘿嘿。还有几不错的比如杨自伍的:https://www.360docs.net/doc/d114712328.html,/mn/detailmo ... P;prodid=zjbk106431

翻译的译文真的达到了我认为的雅了。Unmatched的译文。个人感觉。

加油~~八级词汇可一定要好好的准备哦,很多词语都是深层意思的。这个要注意哦~比如你说nurse a belief~或者school a post-80 generation…or the last leg of this trip~~and whatnots...examples ar e numerous...

我们英文专业的学生不但应该注意单词的量还应该注意深度的。深度就是别人问你spoken什么意思,你还有知道它是辐条的意思。问你sports is my religion知道是feel crazy about sports events...很多很多的。很多意思都别的意思,但是学弟学妹们再以后的考研中注意一下是有好处的哦。Wish you mojo in the upcoming days…whatever the outcomes are报纸网站总结

1.newyorktimes https://www.360docs.net/doc/d114712328.html,

2.economists https://www.360docs.net/doc/d114712328.html,/

china related: https://www.360docs.net/doc/d114712328.html,/countries/China/

3.npr: https://www.360docs.net/doc/d114712328.html,/

4 ft : https://www.360docs.net/doc/d114712328.html,/home/asia

5 wall street journal:https://www.360docs.net/doc/d114712328.html,/home-page

6 washington post: https://www.360docs.net/doc/d114712328.html,/

7. Business weekly: https://www.360docs.net/doc/d114712328.html,/

8. American gov: https://www.360docs.net/doc/d114712328.html,/

9. Bbc: https://www.360docs.net/doc/d114712328.html,/podcasts/series/bizdaily/

10 普特英语https://www.360docs.net/doc/d114712328.html,/

11.the chaning world https://www.360docs.net/doc/d114712328.html,/

12 https://www.360docs.net/doc/d114712328.html,/

偶个人比较喜欢nytimes和经济学人,你想BW,还有Time啊一类都是浏览完NY才大体看看的。

Ps:考上口译压力好大啊....怕学不好..怕反应不过来,总之,就是怕,。这样的怕就鞭笞着自己前进吧。加油加油。

原帖地址:

https://www.360docs.net/doc/d114712328.html,/viewthread.php?Tid=16680&extra=page%3D6

不知名经验帖:

复试笔试:

一、中文部分

1.名词解释

波形理论,音位理论,皮钦语,语料库,元语言功能

2.简述题,必要时可举例说明

双语制和双语现象,双语的分类标准

宏观语言学及其分类

转换生成语法及对语言教学的价值

英国语言学家韩礼德的理论

萨丕尔的语言学理论及现实意义

“语言是符号系统,这揭示了语言的本质和特点”,如何理解这句话

二、英文部分,英文作答(此处不全,欢迎补充)

diglossia

interlanguage

language maintenance

hypercorrection

elision

adjacency pairs

semantic field

displacement

language planning

critical period

code switching

Structuralism

metonymy

2016翻译题目:

汉译英:林语堂的《秋天的况味》

秋天的黄昏,一人独坐在沙发上抽烟,看烟头白灰之下露出红光,微微透露出暖气,心头的情绪便跟着那蓝烟缭绕而上,一样的轻松,一样的自由。不转眼缭烟变成缕缕的细丝,慢慢不见了,而那霎时,心上的情绪也跟着消沉于大千世界,所以也不讲那时的情绪,而只讲那时的情绪的况味。待要再划一根洋火,再点起那已点过三四次的雪茄,却因白灰已积得太多,点不着,乃轻轻的一弹,烟灰静悄悄的落在铜炉上,其静寂如同我此时用毛笔写在中纸上一样,一点的声息也没有。于是再点起来,一口一口的吞云吐露,香气扑鼻,宛如偎红倚翠温香在抱情调。于是想到烟,想到这烟一股温煦的热气,想到室中缭绕暗淡的烟霞,想到秋天的意味。这时才想起,向来诗文上秋的含义,并不是这样的,使人联想的是萧杀,是凄凉,是秋扇,是红叶,是荒林,是萋草。然而秋确有另一意味,没有春天的阳气勃勃,也没有夏天的炎烈迫人、也不像冬天之全入于枯槁凋零。我所爱的是秋林古气磅礴气象。有人以老气横秋骂人,可见是不懂得秋林古色之滋味。在四时中,我于秋是有偏爱的,所以不妨说说。秋是代表成熟,对于春天之明媚娇艳,夏日之茂密浓深,都是过来人,不足为奇了,所以其色淡,叶多黄,有古色苍茏之慨,不单以葱翠争荣了。这是我所谓秋的意味。大概我所爱的不是晚秋,是初秋,那时暄气初消,月正圆,蟹正肥,桂花皎洁,也未陷入懔烈萧瑟气态,这是最值得赏乐的。那时的温和,如文人已排脱下笔惊人的格调,而渐趋纯熟炼达,宏毅坚实,其文读来有深长意味。在人生上最享乐的就是这一类的事。比如酒以醇以老为佳。烟也有和烈之辨。大概凡是古老,纯熟,熏黄,熟炼的事物,都使我得到同样的愉快。或如一本用过二十年而尚未破烂的字典,或是一张用了半世的书桌,或如看见街上一块熏黑了老气横秋的招牌,或是看见书法大家苍劲雄深的笔迹,都令人有相同的快乐,人生世上如岁月之有四时,必须要经过这纯熟时期,如女人发育健全遭遇安顺的,亦必有一时徐娘半老的风韵,为二八佳人所绝不可及者。

英译汉:选自伊莎多拉?邓肯的自传My Life

ISADORA DUNCAN?S AUTOBIOGRAPHY: CHAPTER ONE

The character of a child is already plain, even in its mother?s womb. Before I was born my mother was in great agony of spirit and in a tragic situation. She could take no food except iced oysters and iced champagne. If people ask me when I began to dance I reply, “In my mother?s womb, probably as a result of the oysters and champagne—the food of Aphrodite.”

My mother was going through such a tragic experience at this time that she often said, “This child that will be born will surely not be normal,” and she expected a monster. And in fact from the moment I was born it seemed that I began to agitate my arms and legs in such a fury that my mother cried, “You see I was q uite right, the child is a maniac!” But later on, placed in a baby jumper in the center of the table I was the amusement of the entire family

and friends, dancing to any music that was played.

My first memory is of a fire. I remember being thrown into the arms of a policeman from an upper window. I must have been about two or three years old, but I distinctly remember the comforting feeling, among all the excitement—the screams and the flames—of the security of the policeman and my little arms round his neck. He must have been an Irishman. I hear my mother cry in frenzy, “My boys, my boys,” and see her held back by the crowd from entering the building in which she imagined my two brothers had been left. Afterwards I remember finding the two boys sitting on the floor of a bar-room, putting on their shoes and stockings, and then the inside of a carriage, and then sitting on a counter drinking hot chocolate.

I was born by the sea, and I have noticed that all the great events of my life have taken place by the sea. My first idea of movement, of the dance, certainly came from the rhythm of the waves. I was born under the star of Aphrodite, Aphrodite who was also born on the sea, and when her star is in the ascendant, events are always propitious to me. At these epochs life flows lightly and I am able to create. I have also noticed that the disappearance of this star is usually followed by disaster for me. The science of astrology has not perhaps the importance to-day that it had in the time of the ancient Egyptians or of the Chaldeans, but it is certain that our psychic life is under the influence of the planets, and if parents understood this they would study the stars in the creation of more beautiful children.

I believe, too, that it must make a great differenc e to a child?s life whether it is born by the sea or in the mountains. The sea has always drawn me to it, whereas in the mountains I have a vague feeling of discomfort and a desire to fly. They always give me an impression of being a prisoner to the earth. Looking up at their tops, I do not feel the admiration of the general tourist, but only a desire to leap over them and escape. My life and my art were born of the sea.

I have to be thankful that when we were young my mother was poor. She could not afford servants or governesses for her children, and it is to this fact that I owe the spontaneous life which I had the opportunity to express as a child and never lost. My mother was a musician and taught music for a living and as she gave her lessons at the houses of her pupils she was away from home all day and for many hours in the evening. When I could escape from the prison of school, I was free. I could wander alone by the sea and follow my own fantasies. How I pity the children I see constantly attended by nurses and governesses, constantly protected and taken care of and smartly dressed. What chance of life have they? My mother was too busy to think of any dangers which might befall her children, and therefore my two brothers and I were free to follow our own vagabond impulses, which sometimes led us into adventures which, had our mother known of them, would have driven her wild with anxiety. Fortunately she was blissfully unconscious. I say fortunately for me, for it is certainly to this wild untrammeled life of my childhood that I owe the inspiration of the dance I created, which was but the expression of freedom. I was never subjected to the continual “don?ts” which it seems to me make children?s lives a misery.

英语综合的作文题目是

Write a narrative essay of 250 words on the topic of The World Awaits me.

Write an argumentative essay of no less than 400 words on the topic of Devotion and Innovation.

Whyborn2015经验帖:

2014.8.26-2015.4.11上外英专语言学考研路终于画上了完美的句点。

首先说一下我的初复试成绩...今年语言学的复试(不包括少民)总共进了15人..很高兴我们15个人没有一个人被刷掉。我的初试成绩不高..技术分268.6 排在15人中的第14名,属于险进复试。复试笔试发挥得好一些,冲到了第6名(丙丁大神一定要我说说怎么准备的复试笔试,我会在后面一一说明...hmmmm)

在正文开始之前,先要感谢一些人...我们语言学的伙伴们好像特别团结,二月份的时候就成立了自己的微信群,于是每天我都会和Stephen研究问题..研究不出来的问题我会去问老师。Stephen可是初试300.5的大神。有时候群里一起会互相讨论问题。复试的前几天,我们建立了一个yy语音群,一起练练口语...虽然自己只发言两次...于是和cathy..jessica..stephen..steve等等朋友们建立了革命情谊。我想这是我考研过程中最宝贵的经历。感谢大家。同时也期待未来三年和你们一起继续逗b的日子。

然后我们来到正文啦。

初试:

相信大家都是看着丙丁大神的初试帖成长起来的..同时也没想到自己会和大神成为同学..丙丁的资料有很多..我只说说自己的准备经历,再少量送上几个自己觉得比较好的资料,其余的大家可以去丙丁那里下哦。

综英:109...这个分数是自己没想到的...低的让我不好意思介绍我的经验..!我和大部分朋友们一样,都是阅读前辈们的经验贴,选择复习的教材。综英重在基础,英语底子很重要,一天两天是不可能有大突破的。上外题量大,速度很重要...这一科目我除了背单词,做了一本改错...其余的也一点没看..作文阅读完形都没有练过..考109也算对我不努力的惩罚了。但是我买的书还是很多的...虽然没有做完{:titter:}书单如下~

单词:环球时代英专考研单词专八单词自测1000题(这一直是论坛上很火的单词自测题,我感觉非常好用,但是论坛里的资料一直不全,所以我把所有的10套题集中起来送给大家)

阅读,改错,人文,作文:星火和淘金的专八系列

除此之外还买了英专考研各名校的真题...感觉没什么用,各个学校的题型差别太大...所以只找了武汉大学广外这种和上外题型差不多的做做。

关于这科大家可以看下stephen130+的经验..

翻译:123...也是大众分数。不过自己还算满意,今年考的是鲁迅故居的一段文章..分数也普遍压得低了..不像去年全是130+..

我用的是张培基的现代中国散文选1..好多人问到底用1,2,3哪本,要看几本。这点我想说因人而异,有时间的话肯定是练得越多越好..这本我只将1的好词好句写在本子上。

散文佳作108也不错,一本都看了一遍,也是整理下来好的用词用句。

前两本书我都只整理了好的用法,真正的实战我用的catti的二笔教材,也只练了几个单元。为自己的懒感到汗颜{:curse:}

这一科目的复习大家可以参考丙丁steve大神的经验,他今年可是考了140分!

德语:72...德语作为二外在学校学到的并不多..直到8月份开始准备考研自己对德语的语法还是模模糊糊..德语学起来真的很烦,但是重要的是你能耐心度过那个无知的阶段。我每天读一节语法,看一单元课文和

单词。就这样一点点积累。

语法我用的是新求精德语语法精解与练习非常好用,每天看一个Lektion,既不烦也记得住。因为学校二外课用的教材是click auf deutsch新编大学德语教程。所以我看了1和2的课文和单词~练习题用的圣才的各校德语二外考研真题。上外的德语真是太变态了...第一大题就是40道单选..包括语法和单词!然后阅读还可以。德译汉讲的是爱因斯坦小时候有想象力啥的...挺简单的..作文是描述一次Reise。不知道其余二外德语的小伙伴们是怎么想的...我是醉了..

政治:63..作为对政治一窍不通的理科生,考这个分数我非常非常满足了!下面就用我的经历鼓舞一下对政治摸不到头脑的苦逼理科生们!只要认真看,政治不用害怕。我从9月份开始看任汝芬的《序列一》,个人认为只要抓住一本书就好,肖秀荣任汝芬都无所谓!用了两个月的时间看完了第一遍,每天看一章,之后再刷第二遍,当然速度也提高了。11月末看形策的小册子。12月跟紧肖秀荣最后四套!其余的我也没看什么,因为根本没时间。做肖四的时候选择题还平均25 分..我那个心碎啊,好在考试时候发挥较好!所以政治不用怕,也不用急,九月份开始,每天坚持看一些完全来得及。

复试

复试前一天和Stephen 丙丁cathy和Jessica一起参观了下校园,所以感觉周围都是最亲的小伙伴们,什么都不用怕!

语言学笔试:误打误撞笔试考了最高分...那么先说下题型。

第一题名词解释i-language和e-language ,consonants 和vowels,connotation和denotation

第二题首字母填空,都比较基础

第三题判断对错也不太难,有pidgins 二语习得之类

第四题两道大题,一个是wh-movement,给了句子让你去分析。另一个是grammaticality和meaningfulness,举了个句子the son of the pharaoh's daughter is the daughter of the pharaoh's son.分析有几种意思。然后讲一下grammaticality和meaningfulness。

语言学笔试其实是我最害怕的一科,考得好完全出乎意料..只是答题时候恰好都想到啦。我看的是上外指定三本教材,胡壮麟戴炜栋和yule,本科时候我们学的就是yule,所以没怎么看。根据以往经验yule也从不是重点。而其余两本书我把重心放在戴炜栋上..因为那本比较简单易懂。说实话胡壮麟的实在是难...到现在也不理解..听了stephen和丙丁的建议我配合着用星火的语言学资料,教材是先看的戴再看胡。最后对整个语言学知识体系比较熟的时候拿着星火一章一章梳理,不会的就翻书对照。没有背过名词解释,都是理解了,考试用自己的话说出来。大家不必太纠结胡壮麟,吃透一本应该就足以应对了。还有准备复试期间找到一起讨论问题的小伙伴很重要。特别敬佩Stephen,身为整个英语语言文学第一名不仅不会居高自傲,还会虚心请教。于是就这样开启了互助模式!在这个过程中你会发现很多自己没有注意到的问题。所以有问题一定问..!

专业面试:我抽到的topic 是Samuel taylor Coleridge的一句话Language is the armory of human mind...........后半部分记不清了意思是说语言是过去和未来的weapon. 然后老师问了专业问题..critical period hypothesis....答得不好于是没有然后了...只被问了这一个问题老师就说that's all了...

德语口试:口语基本没练过..只是考前写了几篇背了背!相信大家都是这么做的哈哈。整理了是否第一次来上海游玩了哪些地方。自己的家乡特色。自己的爱好。今年老师考我的问题是感觉德语难不难哪些方面难为什么学~这些相信大家提前准备一下就好啦。

梦想终于实现。终于如愿以偿到心中最好的地方学习自己最喜欢的东西。这大半年的时间很辛苦,压力也

很大。希望大家都能坚持下来~适当的娱乐也是必不可少的,没必要天天起大早,晚上学到后半夜,效率最重要!Stephen天天刷美剧初试还考第一名呢{:titter:}还有今年语言学前三名都是男生。。。亚历山大。。。。以上就是我的考研过程啦~希望对后来人有所帮助。最后附上一些资料~

传送门:

慕尼黑Schwein的帖子(本帖):https://www.360docs.net/doc/d114712328.html,/viewthread.php?tid=41090&extra=page%3D2 丙丁大神的帖子https://www.360docs.net/doc/d114712328.html,/viewthread.php?Tid=39432&;extra=page%3D3

Stephen大神https://www.360docs.net/doc/d114712328.html,/viewthread.php?Tid=41091&extra=page%3D1

Jessica女神的帖子https://www.360docs.net/doc/d114712328.html,/viewthread.php?Tid=41103&extra=page%3D1

丙丁(2014&2015)经验帖:

楼主初试情况:

政治:54

日语:82

英语综合:119

英汉互译:130

技术分287.5

总分385

简单吐槽下初试题目,后文会详细说明每一科的每一块怎么备考(EXCEPT。。。政goddamnit治,你懂滴)。

----楼主日语考过N3和N2,上外今年二外日语难度很入门,估计就是N4-N3程度,除了那三大段匪夷所思的日译汉(分值还不小,希望知道分值的朋友补充一下哈)。

----英综没我想象中的难(主要是阅读被overrated了),题量大但是真心难度在专八下面很多。

----互译,看了晒分排名贴,前76名全是120+的,所以应该是阅卷人改得比较松,也可以理解,上外的翻译题绝对算是所有名校英专考研翻译里面难度前三的。

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下面说正题。

Part I 英语综合

算是楼主自认为的最强项,本来觉得分应该会更高一些(I know ~~~~砖头来吧>.<)

----英综的题型是(按出场顺序排列):单选(GRE词汇+文学常识+语言学常识),完形填空(难度公认最高的,最花时间,但分值不大,所以自己要是先想好策略,考试不能只追求完美主义),改错(15道题噢,分值大),阅读(一共8篇,但是说实话14年的难度,除了个别一篇,都是CET6上下.....),作文(小作文+大作文;分值超大,而且据说有继续上涨的可能,并且每隔三年字数要求会提升50个字)。下面分别来说应对策略。

1. 单选

1>. GRE词汇一定一定一定要背,不光对单选和阅读有用,其实最有用的是英汉互译。推荐用书是新东方的《新GRE核心词汇考法精析》主编:陈琦周书林;(推荐理由:全数收词虽然只有3000来个,但是个个精典,考试词,书有点厚,每个词写得很细,最关键是有例句,这大大强过背完了都不知道干嘛用的红宝书)。这个一定越早背越好,直到考前一天最好都要进行。早早准备的童鞋推荐背至少过3遍(后几遍可以快速浏览)。楼主因为工作原因以前背过GRE的红宝书,但背上面提到的这本书的时候有种茅塞顿开,直中要害的感觉。

2>.文学常识:楼主考前一个月对最近5年的上外真题研究过,文学常识这一块从12年启动开始几乎每年必考当年的诺贝尔奖得主的信息,不是在文学常识里面,就是完形填空,所以明年一定要关注诺贝尔奖信息,今年考的爱丽丝写的是什么体裁(短篇小说)。其实,每年的文学题即使不考当年的诺奖得主,也就是考往年诺奖得主的文章,比如目前考的海明威。

3>.语言学:强烈推荐星火的《专八人文知识》。文化明年会不会考不知道,但是语言学的话考得很入门,这本书讲得同样的入门,一周之内就可以看完所有语言学内容,考前突击型用书。

2. 完形填空

难度应该是所有题里面最大的,但是分值小(0.5分一个);楼主考前做了个难度系数vs.单位时间得分的性价比换算,这道题最多允许自己花28分钟完成(当然事实还是用了差不多35分钟;上外的题量太大,分数的分布明显和难度不合理,所以必须得自己把策略想好)。这个没有固定的教材参考,不过这里我推荐的是论坛里面的完型填空,我自己练了20篇左右,把里面的核心词汇和常考词组全部用彩色标记出来了,这

里一并传上来,大家可以参考下完形填空.rar(166.7 KB) 。这里要推荐大家个做完型的技巧,一定要先花几分钟把所给单词按词性分类写在草稿纸上,这样做题速度会猛增

3. 改错

分值大,有15个题。纯考怨妇挑刺技巧,其实也不全是语法,做完练习一定要专门总结挑刺的几种情况,比如:a. 词性混用(该名词的用动词,考词根词缀) b.连词不符合句子间逻辑 c.主从句之间无连接词且有两个谓语动词 d.介词搭配 e.没特指的地方偏偏用the而不用a/an .......一旦总结出来了,就按这些点去每句话找就行了,也就这么几种错误情况,然后配上练习,速度会猛增,发现自己越来越有成为资深怨妇的节奏。。。所以有了这些训练和准备,这个题做起来其实飞快。推荐《星火改错60篇》和《冲击波改错》(先做星火的,比较入门,再练冲击波,比较实战)

4. 阅读理解

14年的真题明显比前几年简单,简单到有起码6篇都是不用看文章直接可以找现成答案,每一篇文章也不长。不过明年说不准,还是得好好准备,推荐:常春藤的《专八阅读理解180篇》,《星火标准阅读100篇》,这两本必备;《星火》那本有基本技巧(讲得很烂)介绍,做完这两本,就可以开始看GRE阅读技巧,推荐《GRE阅读39+3全攻略》编者:魏宇燕清华大学出版社(讲得很赞),然后就可以做GRE真题了(要

有心理准备噢,嘿嘿:P),推荐这个:GMAT+GRE+LSAT全部2772阅读真题.rar (1.13 MB)

5. 小作文

小作文主要是描写,记叙为主,所以有基本描写记叙写作方法的基础上,再加相应的描写词汇和练习就够了。关于描写记叙文基本,推荐外研社的《英语写作教材2-- 从创新思维到批评思维》。这是北外的写作教材,全英文,技巧方法写得很精练,又有例子;描写词汇必须得慢慢总结,有上外研一的朋友推荐了我看贾卫国的描写词典。我从里面选了一些共性和适用面广的题材自己总结了万能描写词汇表,按题材分类的,

这里也附上:小作文描写词汇.rar (21.35 KB)

6. 大作文

因为楼主的工作逼迫自己天天和大作文见面,所以没怎么专门准备,不过后期有和研友一起练习。写成GRE 的style也好,托福的,专八的也好,个人觉得应该都可行,只要不偏题,词汇句式有亮点,段与段结构清楚,句与句逻辑紧密,怎么写都成。这里还是推荐新东方的《GRE作文大讲堂》。主要倒不是非要按它那么行文,GRE的写法我自己是不习惯,也不喜欢,太没人情味。这本书里面的论点和后面的论据,名言谚语是亮点

英综总结:英综还是越早准备越好,时间分配来说,5月份开始可以背单词了,最好在12月底过完三遍;至于用不用看教材,看什么教材,it depends.... 如果是非英语专业并且这以前近一年以内没接受英语基础训练,还是应该看看,三四月份开始配合背单词正合适,外研社的《现代大学英语》我个人比较推荐,1-4册,里面基础练习题很多。当然外教社的《新编大学英语》也可以,不过这两套不同教材的最后两册个人觉得用处都不如前四册,毕竟最后两册是高级英语,里面与其说是训练基础,还不如说是训练如何读文学性强的文章,学里面的修辞和衔接。当然有人说《新编7-8册》会有阅读原题,但是,即使有,下面的题还是得自己琢磨。就像2012年出现了5篇《GRE2772道题》(见附件)里面的原文,但下面的题目上外会自己编。后期纯训练阅读技巧不如练专八GRE来得中肯。人文知识一定要在12月来看,看早了全忘记;改错10月份就可以每天两篇开始了;作文10-11月一定找个朋友一起练习,大小作文都得练;完型12月开始,每天一篇,20篇(见附件)练出套路和感觉足矣。

Part 2 英汉互译

楼主自感汉语水平明显比英语差,所以一开始就花了很多时间积累汉语词汇和行文感觉。这个感觉是个慢工,对自己汉语又信心的童鞋可以略过,我选的余秋雨的几本书,然后总结了里面的词汇,主要是《文化苦旅》,《山居笔记》,《千年一叹》,《何谓文化》。我个人比较欣赏他的文笔,而且很适合用来积累辞藻和培养文化底蕴,读了一本感觉收获还是很大,就一直只读他的了。

然后就是把翻译技巧系统化,这需要一本操作性高,实用性大,而且手把手举例分析技巧到底怎么用的书,于是强烈推荐武锋的《12天突破英汉翻译(笔译篇)》(北京大学出版社)。每天看一章,隔天做后面的练习,对于翻译的前期技巧,提高起来很快。楼主去年考CATTI就用了这本书,想考翻译证的童鞋也一定要看噢~~

再往后就是实战了,英译汉练完武锋那本其实偶尔练练《散文108篇》就够了,汉译英我选的张培基的《英译中现代散文选一》。张先生虽然翻译得比较冗长,文学娱乐性感觉比较弱,但是作为一本以教学为目的的翻译模本,不失其长。我只翻译了第一册的半本,但是明显感到一词多义的词汇量提高了不少,不会满篇

译同一个汉语词都只用一个英文词。练了张培基选文一的一半我就直接掐时间练上外真题了。一开始明显发现3个小时不够用。上外的翻译基本全是文学类,尤以散文见多。英译汉对于中文功底好的人来说就是福音了,即使英文没读太懂,一样可以用中文的意境式语言填补过去,上外阅卷老师不会纠结你每一句话的。汉译英最好长短句结合,用非限定性定语从句和平行结构处理中文译文里面的长句子。

楼主在实际考试的时候英译汉做得太慢,以至于英译汉才翻译到2/3(后面的汉译英还没做),就只剩一个小时了。因为自己也做过阅卷人,所以算是用了一把阅卷人的心理帮自己,选了几处很容易被忽略的地方跳过去不译了。。。。最后汉译英是一路狂奔,感觉笔里面的墨水要随时喷出来的阵仗。。。。。于是踩着铃声写完最后一个字母。阿门。

Part 3 二外日语

上外历年日语真题我承认没怎么做过,不过因为去年才考过N2,所以觉得词汇和语法方面应该考研也可以够用了。

这里我只想说说自己对两本比较流行的日语教材的看法,因为之前有朋友问过。《新版标准日本语》初级编得真心很好,而且很系统,但中级开始语法有点散,单词多得惊人,看这套教材的朋友必须初中级都得看完。《新编日语》是上外编的,我前三册都看了,前两本没有《新标日》系统和容易理解,第三册语法感觉就更混乱,我只把这三册书里面的副词挑出来记在笔记本上背了(必背噢,这个必考)。语法的话可以看看《英语专业考研二外日语对策(语法)》,讲得比较系统,真题很多。总之,《新编》完全不适合零基础的自学者,一来讲得很生涩,尤其是语法,二来没有有趣的视频,三来我真心不喜欢竖版排版-_-

对于日语完全不清楚怎么开始的朋友,甚至是日语基础为零的朋友(楼主大学时候的二外其实是法语。。。),强烈推荐按如下顺序学习(保证挫败感最低,娱乐感最大,嘿嘿):

Step 1:《新版标日》初级上下册,边学边看这个视频(主讲人是上外日语系教授和一位喜欢卖萌的美女日本老师):https://www.360docs.net/doc/d114712328.html,/playlist/index_6561517.html

Step 2:《新版标日》中级上下册,边学边看这个视频(主讲人是北京新东方的日语老师,很有喜感又卖萌的讲解,外加各种黑标日这套教材,很有激情,关键是讲得很透彻,让你看到N2不规则语法后面的规律性;有人说日语越学到后面越难,看了这个视频你会发现正好相反,越到后面越明白日语语法和词汇的规则性。。。偶不是广告党哈):https://www.360docs.net/doc/d114712328.html,/playlist_show/id_3493168_ascending_1_mode_pic_page _1.html

Step 3:把《新编日语》1-3册的词汇过一遍,尤其是第二册,历年考得标音,写汉字其实70%都是第二册,并且把里面的副词全部用笔记本抄下来。有了《新标日》的基础,这一步其实很快,标日学得好,甚至一周就可以全部搞掂

Step 4:做完前三步,词汇是肯定没问题了,这时就开始看《英语专业考研二外日语对策(语法)》,再一次系统屡清楚语法之间的框架

Step 5:做上外历年二外真题(其实能找到的也就2,3套,事实是做不做都无所谓,因为这时候能力应该是N2的程度了,这一步是吃个定心丸,上外不会考历年的原题的)

Part 4 政治

说实话,政治这个分数有点意料之外。这样说绝不是在为自己鸣不平,其实若有努力过,最后的结果就可以很坦然接受了。Anyway,因为知道政治以前没怎么接触过,所以我是从去年五月份开始准备政治的,用的有《肖秀荣知识点精讲精练》,《肖秀荣1000道题》里面的选择题部分,《任汝芬序列3 -形势与政策》(任的时事编得比肖的好),《任汝芬最后四套题》,《肖秀荣最后四套题》,《启航20天20题》。

这两本最后四套题的形势与政策选择题一定要记牢,今年押中了2道选择,去年也押中2道。《肖秀荣最后四套题》的大题我都背了,果然押中了2题,《20天20题》我也全背了,主要怕有肖秀荣的四套题可能遗漏的点。事实证明《20天20题》的局限性还是很大,不推荐背。

很多一起备战的朋友都是11月才开始准备政治,所以不用准备太早了,不过上面那两本黑体字的书一定要看,尤其是肖秀荣的大题,尽量全背。

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复试准备了差不多两个多月,该看的书也看完了,正在过第三遍书的时候,国家线才出来,然后就没有然后了。。。

看来今晚的彩票非我莫中,嘿嘿

祝14年复试的朋友都如愿考上!=)

楼主稍后会附上自己收集的所有真题和复试语言学的准备策略,to be continued。。。

这里提供一个语言学的复试策略:

Step 1:先看戴炜栋的《新编简明英语语言学教程》(外教社),并搭配《学习指南》主编:牟杨。(优点:书的内容很简单,每个概念都有例子说明,既适合记忆,也适合理解形成知识框架的一本书;缺点:知识点太少,不能覆盖语言学的所有常见考点,而且整本书行文偏转换生成学派)

Step 2:然后看Yule的《the Study of Language》(Cambridge University Press):[local]1[/local]。楼主看过第二版,也看过第四版,说实话,两版内容完全一致的,只是排版和叙述方式不同,第四版后面加了DISCUSSION作为扩展知识训练。第四版读起来趣味性更强,时不时还放冷笑话,上外官方给的参考书是第二版。这本书对于复试存在的唯一价值就是,提供了很多生动的例子,面试或者答大题的时候应该是可以在叙述完概念之后用来举例。对于临时抱佛脚的童鞋来说,这本书可以pass了。有时间的话还是看看好,一方面可以巩固理解下《新编简明语言学教程》的知识点,更一方面也学下老外是怎么行文的。看第四版的童鞋可以看看课后练习,答案详解在此:[local]2[/local]

Step 3:然后就是最为风靡的胡壮麟的《语言学教程》(北大出版社),并搭配(一定要搭配)圣才出版的《语言学教程笔记和考研真题详解》。说实话,这是我最不喜欢的语言学教材,感觉编者与其说是在写教材,还不如说是在写论文,其教学性低于学术性,而且由于每一章的编者不同,所以不同章节行文风格也相迥异。最关键的是,里面很多知识点是纯学术性阐述和原文引用,其本身并不成为考点,这就使得这本书看完了完全抓不住重点考点,所以必须看圣才的那本。圣才把考点和框架写得一目了然,可以直接背诵

Step 4:最后看星火的《英语专业考研考点精梳与精练:语言学》。这本书和圣才变得很相似,但是讲得很细致和完整,里面结合了几乎所有高校语言学考研的参考书目而综合编排的,框架性更好,而且后面的真题也是最近一两年的,值得参考

楼主自己是用的星火那本书来背诵,因为做完前三步之后基本考点已经完全理解了,所以背诵星火的会觉得很系统,背起来很快。期间楼主还看了北外的几本语言学参考书,感觉受益匪浅,这里给个参考和链接:《An introduction to Applied Linguistics》([local]3[/local]):楼主从这本书喜欢上应用语言学

《新编语言学教程》(外研社出版,刘润清主编):入门级教材,里面有些考点上外和北大的那两本没讲到,不过看星火和圣才也可以补充

《Second language learning and language teaching》(Vivian Cook,外研社出版):这本书把乔姆斯基的TG用到二语习得和教学法中去,比较有意思

初试技术分=英综+互译+(英综+互译+政治+二外)x10%

2015 Mortifiedpuppy经验帖:

INTRO

复试结束,历时一年的考研之旅落下帷幕。在这里先呐喊一声:英专语言学的逗比小伙伴们,我们九月上外不见不散!

回想去年四月决定备考语言学,看到丙丁大神的帖子,即钦慕又惋惜,同时对上外产生无限向往之情。而今年,居然有幸和心中大神并肩作战,成为同学,不禁感叹缘分真是神奇的东西!

说话唠叨不分主次,大家自行拣重点看好了。

PART ONE:PERSONAL INFO

先介绍一下个人情况。

2013年二本大学英语师范专业毕业。专四84,专八73。

初试分:英综133;翻译126;法语89;政治;67

其实大三下学期开始,我就在给一家女装公司做工作了,负责国外设计师的口译,所以一度是把学习给荒废了。后来换到一所学校工作,干得也不是很如意。于是13年下半年索性进入GAP YEAR MODE(也是醉了),申请了澳洲昆士兰大学的翻译专业,也拿到了OFFER。结果等到14年3月要交学费的时候,我又任性了,和家人讨论之后决定不想出国了。也是这时开始准备国内考研,因为家离上海很近,所以最后决定了考上外!

PART TWO:PRELIMINARY TEST

我就从从各科的具体准备和整体的时间归化两个方面讲一下我的备考吧。(对于我的时间安排,权当反面教材看好了o(∩_∩)o )

2.1 各科考试准备

一、英综

人文:人文知识考前1-2周准备即可,星火那本专八人文足矣。

词汇:词汇是语言的砖块基础,整个专业课的复习,我有一半的时间都花在了词汇上。词汇是最简单的部分,也是最难的部分。我一直觉得,作为英语系的学生,我们对于词的理解很大程度上决定了我们对语言的理解,所以这里唠叨一下词汇准备时候的东西。

①小词:我一定要强调对小词的掌握。这边说的小词主要是说常见动词、名词和小品词,特别是短语动词(Phrasal Verbs)。越是常见的词越是困难,我曾经花了整整一个月时间总结了五十个比如go、run、turn、give这样的小学词汇。这些词在英语里面变幻莫测,往往一个phrasal verb都会有三、四个用法。很多我们中国学生难以叙述的现象行为,本土人都能用最简单的这些小词来完成,拿字典里的一个句子来打个比方,我们平时会说:新鞋子穿起来很紧,过一段时间就松了。这边的松字怎么说?一个简单的give就可以表示。New shoes often feel tight, but they give a little after a few days. 同样的,举重运动员挺举时候腿下一松,动作失败,也可以用his leg gives来表示。对于这些小词的把握能让你的写作和翻译显得更为地道。

②常用词:常用词不及小词那么变换多样,但是往往会有一些不常见的意思,或者当和别的词搭配时会产生完全不同的意义,这些词的把握也会让你的英文表达丰富起来。英语系的学生不仅要学单词,还要学文化,要在思想上和英美人靠拢。就好比说,我们都知道hug有拥抱的意思,但你是否知道The boat hugged the coast是什么意思。我们都知道shop和class的意思,但是你是否知道什么是shop class。为了更多接触这些基础表达,我花了一个月时间来读美国的小学教材。

③习语:以前知道过VOA有一个美国习语节目,准备时候就拿了那个材料来看,积累了千把来个习语。虽然大部分都不能熟练运用,但是读文章和看电视电影过程中的确发现了很多这些习语的影子,让我对英语的理解加深了不少。

④搭配:个人使用了Cambridge English Collocations in Use-Advanced,其实还有Intermediate。同时剑桥也有一本讲phrasal verb的书,一并推荐English Phrasal Verbs in Use (Advanced) 。

⑤GRE:GRE单词要背,但是不要抱着单纯为了准备考试的心情去背。丙丁介绍的《GRE核心词汇3000》特别有效,应该重点看,可以整理用法和同近义词。至于拿新东方还是新航道的来刷单词就看个人喜好了,我是拿了新航道的书来看,碰到觉得没有用的词就直接大笔一挥删掉了,懒得背。

总之无论是靠阅读积累词汇,还是拿着词汇书籍来积累,都要将将词的register、connotation、collocation 搞清楚,否则用大词只会让你的文章和Speech显得可笑。

改错:做了星火和冲击波两本,星火平均错在2-3个,冲击波3-4个吧,做到后来会有感觉。多做总结,改错有套路。至于语法功底不佳的朋友,推荐可以看看林语堂先生的《开明语法》,觉得蛮有意思,不过有些老了。但如果是求效率,还是推荐薄冰之类的书(对这些语法书不是很清楚,没有读过,权当我信口开河)。

完形:基本没有练。一开始在论坛上下载了题目,作了3-4题,平均错了5-6个。后来10月份拿了一份真题来做,发现比论坛上的简单,25分钟就完成了,而且还出乎意料地拿了满分,立马把完形放到一边了。考试时候也是25分钟就做完了,而且自我感觉特别良好,应该都填对了(尽情拍砖,知道很多人谈完形变色)。我感觉如果把词汇做到家,这个题型基本迎刃而解,分享一个前辈提过的小窍门:按照词性将单词先在草稿纸上分类一下,便于寻找和理解。

阅读:阅读水平的提高还是需要靠精读,自己不大喜欢题海战术。考研期间我一共精读了这些书:《福尔摩斯探案集》、《追风筝的人》、《星运里的错》、《Treasures》美国小学课本。其实我备考过程都没有怎么做题,成天拿着小说书看而已,除开上面这些书,还看了不少童话(丑小鸭啊,长发公主啊神马的)。同时还复习了新概念3。新编看了5、6、7,也是当小说读了,把教师参考书也买了,直接划了里面重点字词(这样就不用记那么多笔记啦!)

阅读题目一共就做了星火的专八一百篇,还做了三篇GRE(就三篇),发现GRE的文章逻辑清晰,时间足够的情况下,其实更容易做对题,所以就抛弃一边了。近几年阅读理解简单化,不知明年会不会有所变化。

作文:初试成绩出来之后很多朋友问我作文是怎么练得。其实很抱歉,我一本作文书都没有看,因为觉得市面上的作文书都是套模版,没有新意(考雅思时候得出的结论,套模版拿不到高分)。大作文截至考前一共写了10篇,小作文写了6篇。上外考得题目都颇为宽泛,如果你能自己精心准备10个方面的话题,基本上也就猜中题了。我考试时候就有用到自己文章写过的例子。小作文则是名副其实的东拼西凑,看小说时候记录了很多精彩的景物、人物描写,直接凑起来了。

PS:其实个人感觉上外的文章和SAT的考察最是接近,如果不愿意练手的同学,拿SAT的满分作文来读读也是会获益匪浅。

考试时间分配:选择题和改错很快就能完成。完型花了25分钟。作文留了一个小时写。其他时间都留给了阅读(其实我阅读蛮龟速的,太喜欢钻,不是好习惯)。

二、翻译

翻译我并没有太多经验来分享,选择语言学就是因为对翻译兴趣不是特别大,中文功底也烂到家。考试时候希腊的“腊”想了整整半分钟才终于搞清楚咋写,不知道怎么破了。

中翻英:张老的散文看了估计有30来篇。我翻译的做法是①自己翻译;②通读整理;③比对张老修改(自己觉得张老有些地方也有欠妥之处,所以也是只修改觉得比自己的翻译精美,而且符合自己整篇翻译用词风格的地方修改);④再次整理。

很多次拿了自己的翻译让外国朋友读,然后得到反馈说我的用词和表达没有consistency,一会儿colloquial 一会儿written,一会儿literary一会儿vulgar,所以还是任重而道远啊!希望自己早日达到美国高中生的coherence程度。

英翻中:从来没做过。

三、法语

法语指定教材看到三册第八课(所有语法点全部讲完),将黄皮的《大学法语考研必备》做了两遍。

注意:一定要拿着法语的真题比对,熟悉题型,找到考试的重点。

四、政治

大婶们都说的很多了,而且再三嘱咐不用投入太多时间。《一千题》、《肖四》必备。早点时候可以淘宝上买些视频看看。

其实我是个很反面的教材。我当时看了丙丁的帖子,不想因为一分之差而没有进入上外的惨剧发生在自己头上,因此整个十二月份每天6-7个小时看政治(也是醉了,整天拿着政治书其实啥也没背进去,安慰自己而已),现在回想起来真的想问自己:“大哥,您在搞笑呢吧?”【最后政治考了67分,还是比较对得住自己的努力了。不过感觉付出和收获不是正比啊~~~别个儿就考前背一下,也比我考的高嘛。】

2.2 复习时间进程

之前说了,4月决定考研,结果朋友妈妈从美国跑来旅游,所以带着玩了一个多礼拜。之后零零碎碎的事情,真的塌下心来开始准备已经是5月了。

五月至六月:开始GRE单词背诵(自己词汇量一直不错,外加很多GRE词都觉得不管用不愿意背,所以没有花太多太多时间。这个一直坚持到10月中旬,但是放羊期开始就荒废了,后面会讲)同时这期间看了新编5、6、7。然后每天两小时法语。(这期间每天看书6小时左右吧)

七月:不喜欢复习,不喜欢看难的英语,所以开始看小学课本。每天两小时法语。(这期间每天看书7小时左右吧)

八月:开始政治,每天政治一个半小时,每天法语一个半小时。其余时间就看小说玩了,八月看了《福尔

摩斯探案集》、《追风筝的人》,空调间里一坐,凉席上一躺,看个小说还是很悠闲的,就是做笔记比较揪心。(这期间每天看书有7小时左右)

九月到十月中旬:开始认真准备考试了。每天政治一个半小时,每天法语一个小时。VOA习语,phrasal verb,collocation都开始轮番上阵。也会做一些题目。同时开始翻译。(这期间每天看书10小时)。

十月中旬到十一月下旬:放羊!当时忽然不想学习了,就拿了电视剧看,结果一看一发不可收拾,每天起床很后悔,但是毅然看电视。一个半月时间,除开工作,都拿来看电视电影了。现在翻豆瓣上的记录,每天4部电影的节奏,真的是疯了。

十一月下旬到十二月:幡然悔悟,痛定思痛,可惜感觉已经没时间了。每天复习之前的英文笔记。每天复习法语半小时。稍微做了一篇翻译,复习了之前的翻译。写了10篇大作文,6篇小作文。每天7小时政治。(这期间每天看书11小时)

PART THREE:THE SECOND ROUND

初试完了沉浸在无限后悔中,觉得政治挂了(选择题当时觉得全都不会),颓废得很。于是和朋友去厦门玩了一个礼拜,然后又开始工作,上课。初试成绩出来时候看到政治分数真的是惊呆了,然后学会了算技术分,发现技术分也是惊呆了,于是就很开心地过了年。我的复试是过年之后开始准备的。其实复习准备最好玩的部分是和朋友聊天交流,2月底我们就建了交流群,备考期间和丙丁、Schweinie等小伙伴一起讨论,虽然我很爱钻牛角尖,问些这儿那儿的傻叉问题,但是的确学到很多!这里要先致谢o(∩_∩)o 一、复试准备:

语言学部分:语言学一共三本参考书:①George Yule的权当兴趣读物(近几年完全没有考过,而且其知识点基本上都涵盖在了其他两本书里,唯一的一些如ASL的小考点,可以临时抱下佛教);②戴炜栋的书是基础,要看得仔细,重点定义至少要会用自己的话讲会;③胡壮麟的书要看,但是千万不要钻牛角尖(我就是读不懂还想搞懂,结果钻牛角尖浪费时间的地方复试一概不考的,连题干里都是只言片语都没有提到。)所以建议买星火的《考点精梳与精练》来当guide。

二外部分:我是考法语的,就总结了论坛上问到的问题,写了下来,背了一下。轻松过,当玩游戏。后面会附上我自己整理的题目和答案。

面试部分:和丙丁、Scheinie、Jessica、Cathy等一众朋友考前练习了谚语。其实这个还是非常有必要的,我发现一紧张,语速、语气、语调、语法都凌乱了,不是说练一下谚语就能短时间内提升口语能力,而是熟悉这种形式,能够有所准备,从而控制自己的Speech。

二、复试考试:

笔试:今年的笔试题型仍然是老样子,但是题目难度有所提高了(所以导致大家基本都是80分以下)

第一题:下定义(考了connotation/denotation; e-language/i-language; consonants/vowels第二个e-language和i-language基本上是全军覆没,没有一个人知道)

第二题:给首字母填空(考得比较基础的题目,虽然有一个完全不晓得)

第三题:判断正误(比较基础,但是有几题考得还是很细的)

第四题:简答,考察到了TG Grammar(直接考察了wh-movement)和IC Analysis 的题目。个人觉得句法学、语用学、语义学是大题目考察的重点章节,近几年几乎都出了大题,所以要重中之重地准备。

第五题:简答,考察到了句子的歧义问题,原句似乎是The son of the pharaoh's daughter is the daughter of the pharaoh's son,问到这句话有几个可能的意思。之后又考察了句子的grammaticality和meaningfulness的关系。

二外:能记得的几个问题①Qu…est-ce que est ta profession? (我回答了我是老师)②Quelle sorte

de instituteur? ③Où est-ce que tu travaille? ④Quelle saison tu préfères? Et pourquoi?⑤为什么选择上外?

面试:面试今年考的谚语都和语言相关。轮到我时,有给我一张纸头,上面写了两个题目。第一个是谚语,我抽到的谚语问的是对于“现在各行各业人都是prisoners of English”这一statement的看法。第二个是问我最感兴趣的语言学领域是什么。

差不多五分钟准备时间,我就进去了(也不知道为啥那么短)。进到教室里一共五个老师,分开坐。我报了学号就开始讲,讲的时候用到了语言学的知识,就看到后面女老师很欣慰地点头(女老师绝对是起镇定剂作用的,哈哈)。讲完之后靠窗的男老师对我的小讲话发表了一下他自己的看法,果然概括能力超强,一两句话就把我想讲的升华出来了(我就微笑着点头啊点头。)接下来问答,居然直接跳过感兴趣的领域了,靠窗的男老师直接问了我对于CPH的看法。我就说我之前看过一个MIT教授研究自己孩子语言习得的视频,然后神人老师就问我“What?s the name of the professor?”我当场就石化了“Sorry, I don?t remember his name.” (内心纠结)。答完这个问题,靠门坐的另外一位男老师也放大招了,问我:“我听说之前新闻里有个中国大妈呀,出了个事故,昏厥了。晕着晕着醒来就英语说得溜得不得了,你咋看?”我当场就又石化了“Sorry, i?ve never heard of the story. Maybe there?s more to the story than what was put on the news?” 然后老师居然就让我离场了。当时内心就翻江倒海,一共就问了我三个问题,两个答不上来。不过最后面试成绩出来,发现老师还是很宽容的。

其他:其实复试最有趣的就是面基了,一群小伙伴从第一天认识都最后离开时依依不舍,认识新朋友的感觉真的很好。我们把两个校区逛了个遍,还一起吃了很不靠谱的呷哺,哈哈。

PART FOUR:USEFUL INFORMATION

资料啥的我就不提供很多了,丙丁资料库很全啊,提供超链接到丙丁大神资料库(o(∩_∩)o 哈哈)。https://www.360docs.net/doc/d114712328.html,/viewthread.php?Tid=39432&;extra=page%3D3

以下是我提供的资料:

①十二天突破英文翻译笔记

②自己上课时候用到的身体描写集锦

③简明语言学戴炜栋笔记

④法语复试48个题目总结(都翻译成了法语,并且一些题目准备了多种用法)

Jessica2015经验帖:

老规矩,先介绍下本人情况:吉林省二本英专师范专业,(真要想知道排名的话,额,私下沟通我们探讨一下…)专四76专八刚考完不知道呢…

初试:综英117 翻译129 政治56 法语65 技术分282.7

应届生一枚,被老师在思想上影响的着了魔一样,就真的决定考上外了。真正做决定是专四出成绩那天,想着要是过了70 75我就试试呗,说回来胆子也是挺大,导致后来等分的时候一度怀疑自己当时是不是中了邪…本科阶段参加过一些比赛之类,说实话比赛提高程度会有,但是真的是最后有用的都是那些踏踏实实学来的,比赛活动带给我的更多的是开阔了眼界。其实讲真的因为学校所在的城市,还有其他一些因素,消息什么的真的是挺闭塞的,好多学姐有能力都不敢报,有潜力没发掘,出去了就是让我知道外面的人们到底有多牛,然后回家老老实实看书背单词…所以呢其实不用觉得自己本科学校不好怎么怎么样,上外很公平,(而且算技术分{:titter:})所以放心大胆的考吧!

其实呢,我是纯纯的按照题型来准备的…

综英:

选择:单词和人文知识,单词建议要你命3000,其实我没怎么背单词,用新东方那个乐词的软件背了三分之一就停下来了,因为我背单词压根记不住。对我来说主要记单词的方法就是看文章里的单词,习惯把阅读里的生词记到本子上,看得不多但是总觉得抄着抄着就记住了,有时候再次出现的词还会想起来上次出现的语境,记起来容易一些。记了大约两个小本的单词吧。人文知识是看的华研,就是跟改错放在一本书里那个。

改错,做过冲击波两本,红色和绿色的,还做过笔记,有时候喜欢看看自己到底容易错在什么地方,记一些辨析的短语词汇之类的。还有华研的,就是之前说的和人文在一起的那个。还做了差不多三分之一的星火改错1000。零零碎碎的做过一些散题,之前在论坛上看到的一些。做完这些之后,考场上我也不是很踏实,总觉得对我来说语法是硬伤,就是很多说不准的地方,推荐还是看看语法书,打好基础,本人是任性的脑子,记不住的东西真就是记不住,而且往往方法跑偏。改错平均错4个吧,只会更差,想想也是醉醉的了…

阅读用了星火、华研、新东方的专八阅读,这三本都做完了,之前经验帖看到说交大的那本常春藤,买了没做太多,总感觉只给答案还是不对自己的路子,做完了和没做没差太多。冲击波的报刊阅读做了一半多吧,感觉相比之下简单一些。之前是每次做4篇,差不多控制在25mins左右,后来也不知道怎么了,4篇30mins根本下不来而且错误率还上去了,最后总算是熬过去了…11月中上旬开始大概每天8篇,控制在1h之内,差不多每篇4道选择的话控制在平均每篇错一个。是的我没做GRE,跟学姐说11月中旬时候我还没开始呢,而且看过几篇完全路子对不太上啊,姐姐告诉我那你就老老实实做专八,把会的夯实住。跟老师说这个问题,老师就把他知道的GRE阅读思路和出题思路告诉我了,现在想想算是考前应急了…新编其实也买了也看了一些,可是总觉得对我来说作用不是特别的明显,因为总觉得不能看到自己哪儿差觉得不踏实,而且是那种爱做笔记爱总结的,就需要不断发现错误才觉得在进步…哪儿来的毛病呢…

作文就算了,一篇也没练过,最后时间完全不够了,状态也不是那种能静下心来去好好看素材练习的了,看了星火和圣才上的真题作文参考文章,看了几篇专八范文。然后就那么去考场了…手里有GRE作文大讲堂,专八精品范文100篇,感觉两本都挺好的,有时间最好是好好看看,我是真心觉得好。主要摸清两个作文类型吧,心里大致有个数而已。

翻译:

汉英的话当然是张爷爷的为主了。1练了能有四分之三,2不到一半,3就几篇,4没练。还练了韩素音,觉得会难一些,但是很很很喜欢,108练过几篇, 不是很喜欢就没再练了。还用过名家美文精译50篇,觉得好但是时间不够用了。

英汉的话就是韩素音多一些,还看了几篇普通读者的和伦敦的叫卖声,觉得其实不用练很多。还练过一些三笔,一开始练得,路子不一样后来完全不做了。看过12突破笔译,是本好书,只是对我来说理论指导意义不大,就是一点一点练然后慢慢体会就好。主要就是先自己译,然后抄参考译文,然后对比,然后做笔记,写一些自己根本想都想不到的觉得特别精彩的短语之类的。

法语,分低所以觉得可以提供点教训神马的。本科学的李志清,自己心里清楚学成什么样子,单词都懈怠还能什么样呢,看了点公法后面的句子翻译,语法看的法语基础语法解析。其实就只是橘色皮的那本做了

三遍,做了两遍笔记。想说还是要踏踏实实学,听说今年法语相对简单,不然我也是呵呵了…单词语法一定一定要踏实。

政治是真心不想说,理科生一枚而且对政治各种不敏感,我做了肖1000的单选,蒋中挺800,报了政治班,做了配套练习,最后背了两遍肖4和蒋5,各种模拟题,可是我就是不会啊。这种痛苦大家也是不要懂才好…一起学的同学最起码也是65打底,没报班做题也比我少的伙伴打了78,想说有大神存在也就会有我这种异类。。。。

时间分配上我是真心记不住具体月份的计划了,建议参照各路详细的计划,我就是那么成长的…

想先说翻译,其实开始的早进度慢,正式开始时候差不多是暑假之后,之前也练过,时间是真心记不住了,不过差不多每天一篇汉英吧,也愿意做愿意看愿意记笔记。英汉差不多每周一篇,有时候还不练。综英是专四成绩出了之后就开始练了阅读,就是一直在看东西,练得强度不大但是我拖得久啊!暑假后加了改错,之前练过每天3篇,后来受不了了,错的太多心塞就少做一篇两篇,完型练了大概20多,自己知道不够可是总觉得阅读不练彻底了我就一点把握都没有了,所以就怠慢了完型小主,导致后来练得时候被虐的惨惨的…

考场上也是懵的很。简直就是觉得考的还挺好的分最低…政治不说了,我考前前一天做到了选择原题,所以能怎么样,我还是56啊…法语一个半点打完的,看了看没有抄错的就那样了,因为不扎实都怕自己改错了,其实我还是考前碰到了一道选择题…综英记错时间了,一直以为11:00交卷,一顿神写,结果发现11:00一点动静没有发现自己又糊涂了。先做的阅读,然后选择,然后改错,然后作文,最后完形。翻译原计划是英汉一个小时汉英一个半小时,最后差不多两个都是一个小时完成的。

复试。

为了让自己不要沉迷在等成绩的颓废中,我整个假期看了yule…事实证明,其实没有必要。还看了三分之二的戴,本科学的胡所以打算回来看。最后也没怎么看。感觉研究的不深肯定不行。我的语言学算是几乎自学了,时间也不多。真心觉得蒙,时间关系也没有太多经验借鉴。根据今年我的想法就是要好好看戴,胡要看,但不能较真,建议星火做辅助。口语跟丙丁,Stephen,Schweinie,Cathy练了一点点,而且幸亏有丙丁了,问我有没有准备自己感兴趣的方向,我才想起来准备,不然的话可真是没的说了。口语绝对不是初试之后练就可以了,觉得口语差的应该马上开始。挤出时间来练,流利很重要吧,说实话我到现在都不到老师在什么点会很加分,不过老师是真的很和善的~ 面试题目和Stephen(mortifiedpuppy)是一样的,后一个问题是traditional grammar 和modern linguistics的区别,具体说modern linguistics,因为感兴趣的方向又说到了cognitive linguistics,还问了conceptual metaphor 和conceptual metonymy 的study有什么importance。

剩下的最大收获就是和小伙伴们组建了小分队!去松江简直是要瘫了,丙丁的半根腊肠和Schweinie的那块鸡排就填补了我饿的瘪瘪的肚子…原谅我个懒女子,丙丁大神我认错,我下决心开学绝对不会懒了绝对会跟着小分队一起锻炼的!Stephen队长的定位已经很明确了,同为东北的姑娘Schweinie简直不能更合拍!小分队去吃呷哺(还是很靠谱的好不啦!)感觉大家都好开朗也很坦荡的。展望未来的日子,想想还有点小激动呢……

私心的再说点感受吧。真心感激老师的鼓励陪伴,有段时间几乎每周都去烦老师,老师就会不厌其烦的跟我说你放心你你肯定能考上,什么借口都用上了,说实话没有老师的作用我绝对是考不上的。还谢谢学姐的帮助,和老师也说过,能考上绝对和姐姐关系密不可分,挤出时间给我解答问题还安抚我焦躁的情绪,真心的谢谢。期间也折磨了远在帝都的小伙伴,面基的话就是每天至少3遍:你说我能考上吗?除了我妈,

你和老师是回答这个问题次数最多的人了。不说什么我真心记得。其实要感谢的人很多,想说心里都记着呢,谢谢身边的一切的眷顾。

是的。我圆了一个梦。

我又启程了。

2015Felisa经验帖:

码了几天的论文,还是决定先来这里完成小分队的任务。众多大神已经新鲜出炉了一批经验贴,我在这里就无需赘述了,只是想感叹一句:最终还是去到了自己想去的地方!命运真是一个神奇的东西,回想自己高三时还信誓旦旦地跟自己的同桌说以后绝对不学英语,为此差点没有去参加高考的英语口试,可最后兜兜转转还是被英语专业录取了,成了一名English major,经历了大学四年,现在竟有了一种自己这辈子大概就是注定要学语言的感觉,只不过以前喜欢汉语而现在改成了英语而已。

萌生出要考上外的念头应该是在大二下的时候,之前一直只是觉得高考没有考好,以后考研得去个好学校,只是一直没有定下来到底是哪里。可能是喜欢这座城市,也可能是喜欢这个学校里的某一栋教学楼,总之后来认定了便也再没有改过。真正开始准备考研是从2014年3月开始的,那个时候对于自己要考的学校要准备的东西还没有什么概念,于是就找了一个在上外的学姐好好地取了一回经,“厚颜无耻”地找学姐要各种资料,问各种问题,没事也来论坛里搜集经验贴和考研资料,现在回头看看这真的是一个很重要的过程,复习的针对性对于考研来说是至关重要的,走对了路才能达到事半功倍的效果。

关于初试的复习:

1.英综:英语综合的题型还是比较稳定的,包括单选、完型、阅读、改错和写作。单选题中会涉及到语法、词汇、文学和语言学常识,由于单选题目不多考得范围却比较广,所以我并没有做细致深入的研究,语法和词汇基本靠平时积累,而常识题我觉得如果平时上课好好听,再看看星火的人文常识就差不多了。在这个过程中,我把专八词汇好好地背了几遍,大概看了看GRE词汇(因为实在觉得无能记住),毕竟单词是一切的基础嘛。上外的完型考得比较奇特,不是单选而是填词,完型的练习都是学姐给的和网上下载的(资料在后面附上)。至于阅读,上外的阅读题难度大概在专八和GRE左右,所以这两方面的阅读题我都有做,基本保持每天一套四篇的阅读量,尤其要注意时间的把握。改错我只用了冲击波改错,自己做了错误类型的总结和笔记。写作分为一篇小作文(基本是description,大家可以去看丙丁大神的描写总结)和一篇大作文,通常是argumentation,今年考得比较特别一点,题目是“What Constitutes aCountry"写作我比较晚才开始准备,大概是到暑假,一个星期写上两篇,有时候拿不准的会发给老师看看,这里要感谢Shelly老师对我写作上的帮助啦。

2.英汉互译:汉译英我想大部分人用的应该都是《张培基英译中国现代散文》,个人觉得质量还不错,认认真真看了第一册,大致步骤是第一遍先自己翻,但很明显会有很多不会的地方,然后对照后面的译文,总结一些翻译方法,比如时态的使用句子关系以及逻辑关系的处理,到了第二遍的时候,会做更加详细的笔记,包括每一篇中所用的好的句型和短语搭配,这些资料在最后的复习中可以减少很多不必要的重复劳动。英译汉我用的是《伦敦的叫卖声》和

《散文108篇》,后面一本没有看完,前面一本难度比较大,需要耐心。翻译也是一个训练语感的过程,做的多了自然会顺手不好。对于专业课考试的准备,我最大的感受就是不要着急慢慢来,英语本就不是一个可以立竿见影的学科,唯有积累才是硬道理。在复习的过程中我经常会觉得怎么感觉自己好几天都没什么长进呢,自己这几天都干了点什么,是不是别人都在进步而我原地踏步呢?出现这样的焦躁情绪是很正常的,真的要很感谢老师,朋友,家人还有学姐的开导,让我没有倒在半路上。

3.二外西语:最初选择二外时也是too naive,选择了西班牙语,准备起来真是毫无头绪,只能靠着两本《现代西班牙语》教材,也只用了这两本教材,把每一课的单词,语法还有课后习题过了一遍又一遍,还好最后的结果还能看得过去。

4.政治:仗着自己是文科生,政治也没花太大功夫,所用的资料也是老生常谈的那几本,肖秀荣系列什么的,最后四套卷还是有做一下和背一下的必要的,说不定就押中了。(不该宣传这种临时抱佛脚的思想)关于复习具体时间段的划分实在是说不清楚,而且我觉得复习进度是因人而异的。对我来说,我很喜欢有计划地做事情,所以我会在不同的时间段拟定相应的复习计划,一般来说一个月左右会修改一下,因为随着复习进度和内容的改变,花在不同的科目上的时间也是要随之改变的。到了最后的临考阶段,我基本就是做真题了,掐着考试的时间,每天一套。

复试:由于初试分数处在一个不高不低的尴尬状态,复试的准备也是拖了挺久才开始。

1.语言学笔试:复试方向是语言学,看了上外的参考书目,戴炜栋的《新编简明语言学教程》和胡壮麟的《语言学教程》,还有一本星火的关于语言学的书。至于Yule的那本书,我没有涉及,因为感觉自己对于理解外国人的教材有障碍。看书时主要是先过一遍了解个大概,然后再看一遍理出结构框架和理论要点,最后一遍则是做课后习题和背一背相关名词解释。笔试内容是三对名词解释,十个首字母填空,十个判断对错,还有两个论述题。

2.语言学面试:之前看经验贴说会考谚语,所以每天会练两个谚语,基本就是根据topic做small talk的形式,主要就是让自己熟悉习惯一下说英语的状态。面试时,我抽到的题目是Coleridge说的一句话Language is the armory of thehuman mind, and at once contains the trophies of its past and the weapons ofits future conquests.然后根据这句话来做评论,感觉自己当时说得也不是太好,不过老师给分应该还算仁慈。抽到的纸条上还有一个题目是问preferred study area的,不过老师并没有问。专业问题一个是semantics和pragmatics的区别,并举例说明,另一个是design features of language。专业面试的顺序应该是按照考号排的,每个人的准备时间取决于你前面同学的面试时间,他进去面试了你就会拿到一张写有问题的纸开始做准备,一般来说应该是六七分钟左右。

3.二外面试:西班牙语面试的形式是给一篇文章,让你先读一遍,然后根据文章内容问问题。听不懂老师在问什么真是硬伤,。

复试时最愉快的事情是结识了一群还要相(yi)互(qi)帮(si)助(hun)三年的小伙伴们,九月见!最后要感谢一直不厌其烦解答我各种问题的老师和学姐,感谢一直接受我负面情绪,给予我力量的家人和朋友。关于考试,能够记起的差不多就是这些,算不上大神的经验贴,只是想

北大保研个人陈述

北京大学2006年接收推荐免试攻读研究生 个人陈述 姓名:曾惠娟申请攻读学位(请打勾):硕士 / 博士申请攻读专业①:汉语言文字学最感兴趣的研究方向:(1)汉语方言(2) 申请攻读专业②:最感兴趣的研究方向:(1)(2) 请用大约1500字介绍你的学术背景、在所申请的专业曾经作过的研究工作、以及攻读研究生阶段的学习和研究计划、研究生毕业后的就业目标等。个人陈述应由申请人独立完成,如发现是由他人协助完成,将取消申请人免试资格。此页请手写或打印,可以使用背面,务请与其它申请材料一同于9月20日之前寄(或送)达我校。 2002年我以福建省武夷山市文科第一名的成绩考入北大中文系,通过一年多各专业基础知识的学习,我渐渐对语言学,尤其是汉语方言学产生了较浓厚的兴趣。在阅读方面也开始有所侧重,大二时通读了《汉语方言学导论》(游汝杰)、《方言与中国文化》(周振鹤、游汝杰)、《汉语方言概要》(袁家骅)、《汉语方言语音的演变和层次》(王福堂)、《Dialectology:an introduction》(Francis)以及《Dialectology》(Chambers、Trudgil)等相关专著及论文,虽然并不一定都能看懂,但对方言学这门学科可以说有了大致的认识。大二下学期分专业时,我毫不犹豫地选择了汉语言文字学专业,除了专业必修的《汉语方言学》、《汉语史》及《现代汉语语法研究》外,我还有针对性地选修了相关课程,如:《中国历史地理》、《实验语音学基础》、《汉语方言语料分析》等,这些课程进一步拓展了我的视野,激发起我在语言学这条道路上昂首迈步的决心。 大三的重要收获是学年论文《武夷山(兴田)方言的否定词》的写作。这篇论文我主要是从与普通话对比的角度描写了家乡否定词的语法意义和语法功能,尽管全文描写的部分占据了相当大的分量,而用理论方法进行分析解释的地方很少,但我觉得作为方言学(或语言学)的初学者,若没有下过一番功夫做纯粹的语言现象的描写,不懂得如何较全面地揭示某一语言现象的表层信息,就不可能很好地解释其中隐含的深层因素,更不可能上升到理论层面。抱着这样的目的,我老老实实地尽可能详尽地描写了否定词这一方言语法现象,初步尝到了描写语言学的滋味,也意识到了自己的许多不足之处。更为重要的是,在导师项梦冰先生的指导下,我不仅学到了一些写作学术论文的规范的方式方法,还体会到了做学术研究所应具有的端正严谨的态度,这也是我今后应该坚持不懈的为学原则。 今年暑假我有幸参加了系里组织的安徽黟县宏村方言的调查活动,在为时近一个月的系统调查(包括语音、词汇及语法)过程中,我的审音、辨音能力有了明显的提高,并积累了一定的田野调查经验,为今后独立从事田野调查工作奠定了较为坚实的基础。 倘若能顺利保送本系汉语方言方向的硕士研究生的话,我将着重在以下几个方面继续努力下去,从今年十月中旬起即可执行研究生阶段的学习计划: 1、结合方言学专题课的内容,积极阅读相关论著,勤于思考,在深入理解的基础上提出问题,并 尝试着解决问题;同时,重点关注闽语研究的历史和现状; 2、深化汉语音韵学知识,适当地选修汉语史方向的课程;

土地开发整理项目可行性研究编制规程

----- 土地开发整理项目可研编制规程 土地开发整理项目可行性研究 基本思路、目标 *基本思路:以前几批国家投资土地开发整理项目可行性研究中存在的普遍问题为着手点,以土地开发整理项目可行性研究的基本内容为主线,有针对性地阐述土地开发整理项目可行性研究的相关基 本概念、基本方法、基本规定和基本要 求。 *基本目标:促进承担土地开发整理项目可行性研究的人员对相关基本概念、基本方法、基本规定和基本要求的理解和掌握,进一步提高项目的合规性,

提高项目可行性研究的深度。 内容提纲 一国家投资土地开发整理项目管理程序 二土地开发整理项目可行性研究中存在的问题 三土地开发整理项目可行性研究报告及摘要书的编制 四土地开发整理项目图件编制 五小结 —1— ---- 土地开发整理项目可研编制规程

一、国家投资土地开发整理项目管理程序 —2— ----- 土地开发整理项目可研编制规程 二、土地开发整理项目可行性研究中存

在的问题 2.1报件不全 如缺少省级国土资源管理部门组织的有关部门和 专家的论证评审意见、省级 国土资源管理部门对重点和示范项目的现场踏勘报告、项目现状图、项目规划图; 缺少开发用地批复文件以及取水许可证、资金承诺函等相关证明文件等。 2.2不具备基本申报条件 有的项目涉及公司以营利为目的、已租赁经营的土地;有的项目不符合土地 利用总体规划,将限制为其他用途的土地规划为农业用地;有的项目涉及两个县

级行政区;有的项目区位于生态环境脆弱、严重干旱缺水、不宜开垦为耕地的地 区;有的项目将林地规划为耕地或园地;有的项目不具备基础设施条件。 2.3基本指标不符合相关规定 有的项目建设规模超出规定上限或者低于规定下限;有的项目新增耕地比例 低于规定下限,其中部分项目申报为整理,但实际上包括开发和整理两种性质, 且开发所占比重较大,导致综合新增耕地率低于规定下限。 2.4对重要问题论述不清 ①对项目的基本问题描述不清

土地整理项目工程施工合同样本

编号:_____________ 土地整理项目工程施工合 同 发包方:___________________________ 承包方:___________________________ 签订日期:_______年______月______日

第一部分合同协议书 发包方: 承包方: 为实施省级投资工程项目第五标段(以下简称项目),经过公开招标,发包方已接受承包方对该项目的投标。根据《中华人民共和国经济合同法》、《XXX省土地开发整理项目施工招投标管理实施细则》、《XXX省土地开发整理项目规划设计变更暂行办法》、《XXX省土地开发整理项目工程管理暂行办法》、《XXX省土地开发整理项目竣工验收管理暂行办法》等法律、法规的有关规定和项目的具体情况,经双方协商一致,签订本合同。 第一条工程概况。 (1)工程名称: (2)工程地点: (3)工程内容: (4)承包范围: 第二条工期。本工程总工期60天(日历天),自合同签订之日起计算。 第三条工程质量等级:达到国家和省级现行土地开发整理标准、项目验收规范以及本项目规划设计方案的要求。 合同价款:人民币(大写:贰佰叁拾伍万柒仟捌佰壹拾贰元伍角陆分) (小写:¥2357812.56元) 第二部分通用合同条款 第六条词语定义及合同文件 1、词语定义

通用合同条款、专用合同条款中的下列词语应具有本款所赋予的含义。(1)通用合同条款:是根据法律、行政法规规定及建设工程施工的需要订立,通用于建设工程施工的条款。 (2)专用合同条款:是发包方与承包方根据法律、行政法规规定,结合具体工程实际,经协商达成一致意见的条款,是对通用条款的具体化、补充或修改。(3)承包方项目经理:指承包方在专用条款中指定的派驻施工场地的全权负责人。 (4)设计单位:指发包方委托的具有相应工程设计资质等级负责本工程设计的单位。 (5)监理单位:指发包方委托的具有相应工程监理资质等级对工程合同履行实施管理的单位。 (6)总监理工程师(总监):指由工程监理单位委派常驻施工现场实施管理的全权负责人。 (7)合同价款:指承包方按合同约定完成了包括缺陷责任期内的全部承包工作后,发包方应付给承包方的金额,包括在履行合同过程中按合同约定进行的变更和调整。 (8)工期:指承包方在投标函中承诺的完成合同工程所需的期限。 开工日期: 竣工日期: (9)天:除特别指明外,指日历天。合同中按天计算时间的,开始当天不计入,从次日开始计算。期限最后一天的截止时间为当天24:00。 (10)图纸:指合同指定的工程图纸,以及由发包方提供或由承包方提出并经发

个人陈述保研.docx

个人陈述保研 一、学术背景 XXXX年我从 XXXXXX考入 XXXX大学 XXXX学院读 XXXX专业。在大学的学习期间自己在专业知识方面有了很大提高。 三年大学学习中,大一主要为公共基础课,如大学英语、高等数学、大学物理、思 想政治等,和部分专业基础课如 XXXX等;大二在公共基础课的基础上又增加了部 分专业必修课,如XXXX,并进行了XXXX实习;大三则系统地学习专业主干课程,包括 XXXX、XXXX、XXXX、车等,并在暑假期间进行了 XXXX实习,大大丰富了 我们的实践知识。大学一、二年级时我一直注重基础课程的学习,为大三专业课 的学习和以后的深造打下基础。大三时通过各专业必修课、专业限选课程的学习等,我对 XXXX专业有了更深入的认识,随着专业知识水平的不断提升,我的学习 兴趣愈加浓厚,非常希望能在这个领域有进一步的提高。二、学习情况 在三年的学习中 , 本人学习目标明确、学习勤奋刻苦 , 通过自己的不懈努力,大一 学年专业总评名列专业第 XXX,大二学年名列专业第 XXX,前六个学期智育总评专 业第 XXXX。曾获得 XXX奖学,获得 XXXX荣誉,并多次被评 XXXX。 在学好专业课的同时,也很重视各方面知识的学习,通过自己参阅资料和上网学习,现在能比较熟练地使用Office 办公软件、XXXX等常用工具。并通过了国家 计算机 XX级考试。 在大二时通过了国家大学英语XXX级考试,有一定的英语听、说、读、写能力。三、科技活动、社会实践、企业实习 科技活动方面: 学习之余 , 我积极参加院校活动,并在这些活动中取得了不错的成绩: 获得奖项 社会实践方面: XXXX年暑假期间,我们组织了一次 XXXX的社会实践,介绍实践内容。在我们 的努力下,此次社会实践得 XXXX奖。 学习之余我还担任过XXXX兼职工作,通过这些来增加自己社会工作经验,使自 己能更好地走向社会,更快的适应下来。 企业实习方面: 在 XXXX年暑期,我们进行了专业实习。首先,我们走进工厂,参观XXX生产工厂现状。通过参观了解了 XXXX生产过程,了解了 XXXX中运用到的技术,对工人的工作环境、升职空间等都有了一定了解,为今后的工作打好了坚实基础。四、硕 士期间的学习计划 保送 XXXX硕士研究生后,我有以下几个方面的计划: (一)学好专业知识 1、端正态度、静下心来,刻苦努力学好研究生期间的专业课程。 2、积极阅读 XXXX相关论著,勤于思考,在理解的基础上尝试提出新的问题, 并尝试着解决问题; 3、广泛阅读与 XXXX有直接或间接联系的其他领域的论著,尤其是我比较感兴趣 的XXXX相关知识; (二)扩展应用知识

土地整治项目可研工作流程

可研工作流程 可研阶段主要工作任务包括:现场踏勘、总体布局图设计、方案征求及调整、水文水利计算、水力学计算、结构设计、工程量计算、工程概述、可研报告编制等内容。 1主要工作内容 根据国家和广西区的有关规程、规范和技术标准及业主的要求开展工作。主要工作内容如下: (1)收集、复核水文气象参数、水资源资料、项目区农业种植结构、复种指数、灌溉定额、项目区土壤资料; (2)进行实地踏勘,核实项目区现有设施状况,摸清工程的主要问题; (3)进行现状土地利用结构分析; (4)进行防洪、排涝、灌溉的水文水利计算; (5)进行工程总体布局图纸设计,绘制总平面布局图、现状图、影像图; (6)确定沟、渠、路的结构设计; (7)进行工程量计算; (8)进行投资估算; (9)编制可研报告。 2工作流程 可研编制阶段的工作流程如下: 理解业主(包括群众)意图→现场踏勘、调查,收集资料→制定工作计划→工程总体布局→征求业主、群众的意见→调整并确定设计方案→单项工程结构设计→报投资估算→报告编制→绘制图纸→初步成果征求业主、当地群众意见→设计成果的校核、审查、审定→根据意见修改设计成果→提交成果。

设计后期服务内容主要有参加评审会和报送项目立项入库资料: 1、评审会主要工作内容有:①准备评审资料,②编写项目简介,③做汇报幻灯片,④打印10套左右的完整可研资料,⑤专家现场踏勘阶段解说,⑥评审会上汇报及支付专家评审费,⑦会后根据专家意见修改可研资料,⑧打印四套左右的最终资料。 2、报送项目立项入库资料主要工作内容有:①编制项目建议书,②编制各部门意见并送盖章,③编制现场调查表,④把区厅备案,⑤根据区厅要求修改立项材料,⑥编制资料入区厅项目库。 3时间安排 根据工程特点及各个环节的要点,并保证本工程顺利开工,可研预定在40个日历日内完成,现制定如下工作时间计划表: 表2-2 项目初步设计阶段工作计划表

保研个人陈述模板

保研个人陈述模板 一、学术背景 2005年夏天,我以优异的成绩从武汉江夏一中考入武汉大学环境工程系,并在充实的学习 和社会活动中愉快地度过了这几年。 珞珈山下,东湖之滨,美丽的武汉大学以其优良的学术传统和深厚的人文底蕴在我本科生 涯中留下了深刻的烙印。 前三年中,我们的课程设置是这样的:大一、大二主要为公共基础课,如大学英语、高等数学、大学物理、思想政治等,和部分专业基础课如工程制图、流体力学、无机与分析化学、物理化学、有机化学等;大三则系统地学习专业主干课程,包括水污染控制工程、大气污染控制工程、固体废弃物处理与处置、环境工程微生物学等。另外,学院还安排了丰富多彩的实习教学,包括金工实习、生产认识实习等。 大学一、二年级时我一直注重基础课程的学习,为大三专业课的学习和以后的深造打下了良好的基础。大三时通过各专业基础课、专业核心课程的学习以及金工实习、企业生产实习等,我对于环境工程专业有了更深入的认识,随着专业知识水平的不断提升,我的学习兴趣愈加浓厚,非常希望能在这个领域有进一步的提高。 二、学习情况 在前三年的学习中,本人学习目标明确、学习态度端正、勤奋刻苦,通过自己的不懈努力,大学前三年的专业课成绩、综合成绩一直位于班级第一、专业前三。曾获得校“甲等奖学金”两次,校“三好学生”两次,“天宝奖学金”(美国天宝公司专项奖学金)一次。 在学好专业课的同时,本人没有忽略其他知识的学习,能比较熟练地使用AutoCAD2006工程绘图软件以及Office 2003等常用文档处理工具。 通过多年的英语学习,我也具备了一定的英语听、说、读、写能力,并在大二时通过了国 家大学英语四、六级考试。 另外,在思想上个人品德良好,遵纪守法,积极上进,曾在06年被评为入党积极分子并完 成党校学习。

土地整理项目施工总结报告

重庆市永川区三教镇双坪村土地整理项目 施 工 总 结 报 告 编制单位:重庆昌林建筑工程有限公司 编制日期:2015年11月1日

一、工程概况: 本项目区位于重庆市永川区三教镇北部,涉及三教镇的双坪村狮子山社、石碾沟社、瓦店子社、雷打石社、王家桥社、张家坡社和高牌社。项目区东西长约3.2km,南北宽约 3.6km,地理坐标在东经105°50′25″~105°52′20″,北纬29°29′53″~29°31′51″之间。项目区东以永铜公路为界,西以坪村石碾沟社的溪沟为界,北以双坪村与永坡村交界处的苗圃为界,南以双坪村与利民村的村界为界。项目区范围线主要是以权属界和地类界为界线。 本项目于2009年由重庆市永川区国土资源和房屋管理局申报,同年向重庆市国土资源和房屋管理局提交了可行性研究报告。重庆市国土资源和房屋管理局于2010年批复为市级土地整理项目,批准该项目建设规模为433.61hm2,新增耕地为37.83hm2,总投资1223.82万元。该项目由重庆市永川区国土资源和房屋管理局委托重庆瑞升资产土地评估有限责任公司进行该项目的规划设计。项目入库备案后于2012年2月进行公开招投标,由重庆昌林建筑工程有限公司中标,并由重庆渝兴监理工程有限公司进行监理。 由于“西三环”(永川-铜梁)高速公路在该项目入库备案后规划南-北方向贯穿整个项目区,在项目区内征地面积为15.65hm2,造成项目建设规模减少,部分原规划的道路、沟渠等工程因西三环建设需要调整线路或取消修建。 由于项目区内进行产业结构调整,耕地进行了流转,采用集中经营方式,导致原设计的土地平整工程实施方式不适宜现在的经营方式,需对土地平整工程位置及设计方式进行调整。 经重庆市永川区国土资源和房屋管理局向重庆市国土资源和房屋管理局请示,并征得监理单位和施工单位意见后,同意对该项目的规划设计方案按照有关规定进行变更,因此重庆市永川区国土资源和房屋管理局委托重庆瑞升土地勘测规划设计有限公司对重庆市永川区三教镇双坪村土地开发整理项目的规划设计方案进行变更。 本项目原规划设计总投资为1223.82万元。其中工程施工费为1069.46万元,占总投

保研个人陈述范例

个人陈述 2009年我步入重庆大学化学化工学院,就读于化学工程与工艺专业 在本科前三年的学习中,本人学习目标明确、学习勤奋刻苦,通过自己的不懈努力,学习成绩从大一学年的中等水平上升到大二学年的专业第一名,在大三学年又继续保持了专业第一,连续四学期加权成绩稳定在90分以上,曾获得国家奖学金、国家励志奖学金、重庆大学甲等奖学金,被评重庆大学优秀学生。 三年来,在注重打好扎实的基础知识的同时,我也积极参加科研训练计划,从中即锻炼了自己的动手能力,也开始学会把理论知识运用于实践。2011年6月,我与另外两名同学组成小组,我担任组长,开始参加重庆大学大学生科研训练计划,研究课题为《磁性–荧光双功能纳米复合微球的制备与性能研究》,在此期间,我阅读了大量英文文献,提高了自己检索文献以及阅读英文文献的能力。2012年3月,在前期研究工作的基础上,成功申报了《国家大学生创新性实验项目》。目前在老师的指导下,项目小组成员以发表相关论文两篇,论文主要内容是利用异金属三核配合物[NiFe2O(CH3COO)6(H2O)3·2H2O]的直接热分解合成了花状的NiFe2O4纳米片,利用[CoFe2O(CH3COO)6(H2O)3·2H2O]的直接热分解合成了具有壳核结构的Co Fe2O4–C复合纳米粒子。 2012年6月,我和另外四名同学组成小组,由我担任队长,参加“中国石化-三井化学杯”第六届大学生化工设计竞赛。在三个月的时间里,我们从文献调研、软件学习,到后来的文档撰写、现场答辩,充分发挥了每个组员的优势,较出色的完成了设计任务,成功完成了1,3–丁二烯萃取精馏、MTBE合成及丁烯氧化脱氢等三个方面的模拟,取得了全国二等奖的成绩。 两次担任项目团队队长的经历,使我在很多方面的能力得到了很大的提升。首先它使我比一般同学更加充分认识到“团队”精神对于课题完成所发挥的重要作用,使我的沟通交流能力、团队协作能力大为提升。其次,在课题进展受挫时,作为组长往往承受着更大的压力。这极大地磨练了我的意志,增强了我敢于直面困难、静下心来分析问题解决问题的能力。这种毅力上的磨练将会给我研究生阶段的学习与科研带来很大帮助。最后,大量文献的查阅以及项目申请书、终期论文等各种文档资料的撰写使我提前拥有了一个科研工作者应该具备的基本能力。 结合个人兴趣、本科三年的专业知识掌握情况以及对本专业研究方向的认识,我有志于在微纳电子器件领域继续深入学习。

介绍厦门美食作文

介绍厦门美食作文 厦门美食有哪些?大家知道吗?下面小编为大家带来了介绍厦门美食作文,仅供参考,希望能够帮到大家。 介绍厦门美食作文篇一: 在厦门,我们去了曾厝垵和鼓浪屿两个有名的地方。曾厝垵是一个很热闹的地方,那里有许多小杂货店,许多游客也在这里住宿。我们走近曾厝垵,里面热热闹闹,人山人海。有一家小饭店,四天里有两天是到那里吃的早饭。那里卖的挺便宜的,2个馒头,2根油条,1碗粥就9块,看见老板娘在做豆腐干,想吃,她还送了两块。 晚上的那儿就更热闹了,那里有夜市,夜市分三条街。我们就逛了一条,那条最长的,最热闹的。那里的店有的卖古玩,有的卖果汁,有的卖榴莲、椰子、芒果,有的卖酸奶,有的卖模型、香皂和小玩偶……其中,我最喜欢的就是那家叫—《青梅》的店了。我喜欢那里的模型,那儿的模型各种各样:有葫芦娃的,有海盗的,有鲨鱼的,有帆船的……但最后,我什么都没买。 逛完夜市,我们收获了半个榴莲(我不吃)、一个冰椰子一串手链、一个千眼菩提。我基本什么都没有,椰子勉强算吧。 我喜欢曾厝垵,我喜欢那儿的夜市! 介绍厦门美食作文篇二: 我的家乡位于厦门曾厝垵,这里风景优美,气候宜人,最特别的是这里有浩瀚的大海,风景如画的环岛路,蜿蜒的木栈道……我的家

乡总会吸引许多外国游客,还有好多外国朋友居住在这里,从他们的笑容里,可以看出他们在这里生活得非常舒逸、开心。 听我的奶奶说,十五年前,这里还是偏僻的乡村,村后群山环绕,路是坑坑洼洼的土路,房子都是旧的平房。附近是一大片土地,这里的农民都靠种菜打鱼为生,生活过得平平淡淡。一到夜幕降临之时,灯火很少,到处一片漆黑,要说电器,唉,那就更少得可怜。 随着改革步伐的加快,厦门高歌猛进地发展,如今的曾厝垵焕然一新。洋房代替了旧平房,大冰箱、液晶彩电走进千家万户,路上的小轿车也停得比比皆是。环岛路上花红柳绿,像一座美丽而又盛大的花坛,让人陶醉。厦门一年一度的国际马拉松赛就在这美丽的环岛路上举行。 站在环岛路上,你就可以看到海水在阳光的照耀下碧波荡漾,闪烁着耀眼的光芒。只要到了夏天的傍晚,海边总会聚满来自四面八方的人们,有的游泳,有的踏浪,有的漫步在木栈道上,欣赏着沙滩上的那一幕,脸上露出惬意的微笑……真是千姿百态,处处洒满了银铃般的笑声。 是啊,在改革春风的沐浴下,在中国共产党的正确领导下,我们的祖国日益强大!这不,我们原来那个贫困荒凉的小村庄摇身一变,已经成为一个充满魅力的旅游胜地,生活在这里的人们笑颜常现…… 介绍厦门美食作文篇三: 今天是国庆节,阳光明媚,万里无云。 妈妈带我和姐姐来到了曾厝垵游玩。今天海边的人可真多啊!

保研个人陈述书

个人陈述书 尊敬的老师: 您好!首先感谢您在百忙之中阅读我的个人陈述。我叫**,现就读于**大学**专业。人民大学作为马克思主义理论学科中的领军高校,使我心向往之,经过在马理论专业三年的学习,我已经具备了一定专业知识和基本能力。而且对于思想政治教育领域研究具有浓厚兴趣,渴望来到人民大学进一步深造。 (一)我为什么要读研究生 相信马克思主义专业的老师和同学对于《青年在选择职业时的考虑》都耳熟能详,“最能为人类福利而劳动的职业”是马克思的选择,而在学术的道路上探索,为马克思主义的传播做出贡献则是我的人生选择。过去三年的本科学习中,我对于马克思主义实现“每个人自由而全面发展”的目标深为感动;在参加各种调研活动中,我对中国当代社会的现象有了一些认识,因此希望在研究生阶段在这个领域进行深入地探索,并且继续读博,成为老师,走上学术的道路。而且,我的性格比较踏实认真,喜欢思考和钻研,学术这条路与我的性格比较符合。 之所以选择人民大学是因为在高中阶段我就把人大当成自己的理想高校,此次申请可以说是为了完成我未竟的梦想。而且人大的马克思主义理论学科在高端人才、科研项目、学术论文等方面都是全国高校的佼佼者。于情于理,人民大学都是我不二的选择。 综合以上因素,我决定选择将在人民大学进行学术研究作为自己将来的职业。 (二)学术背景 1.我的学习能力比较强,态度踏实勤奋。我的学习成绩和综合表现优秀,在年级中名次**,拿到了“国家励志奖学金”、“优秀学生”“思源奖学金”。 2.专业基础扎实。在大学一年级我学习了哲学、社会学、中文的基本理论,拓展了视野;在大二则学习了思想政治教育,马克思主义的哲学、政治经济学、科学社会主义的专业理论,打下了坚实的专业基础。 3.大三学期撰写*书稿,这锻炼了我的学术能力,有利于在以后的研究中论文撰写和发表。

土地整理可研合同范

土地整理项目 合 同 书 合同编号: 项目名称: 土地整理项目 委托方:国土资源局 受托方:武汉坤盛土地整理设计有限公司签订日期:二○一○年四月十三日

委托方(简称甲方):国土资源局 受托方(简称乙方):武汉坤盛土地整理设计有限公司 根据《中华人民共和国经济合同法》及土地开发整理项目管理的相关法律法规的规定,就乙方承担土地整理项目可行性研究一事,经双方进行友好协商,于2010年4月13日,签订以下合同,供双方共同信守执行: 一、委托事项 甲方委托乙方开展可行性研究工作;乙方接受委托,将按国土资源部和湖北省国土资源厅的相关要求,在实地踏勘的基础上,根据甲方提供的相关资料,实地开展项目区土地利用清查等相关工作事宜,制订项目规划方案,编制可行性研究报告,提供符合相关技术要求的成果资料。 二、工作内容 1、开展项目区土地清查,明确项目区内主要土地利用类型情况。 2、按国家和湖北省厅要求,编制项目可行性研究报告。 3、协助甲方作好项目申报材料的相关准备工作。 三、权利与义务 (一)甲方的权利与义务 1、做好项目前期研究的组织领导和协调工作,负责项目区自然、社会和经济状况,土地利用现状图、土地利用总体规划图、水利、交通、价格信息等相关资料。 3、派人协助乙方进行土地清查、现场踏勘等前期工作,对乙方提交的报告进行审核并提出修改意见。 4、按湖北省厅要求提供经相关部门签字盖章的证明、文件等附件资料,

派专人协助乙方报送申报材料。

5、为乙方工作人员在甲方所在地工作期间提供住宿和交通方便,按合同规定及时支付工作经费。 (二)乙方的权利与义务 1、制订分阶段项目技术服务工作计划,经甲方审查认可后实施。 2、根据土地行政主管部门的要求,与甲方共同开展项目区范围内土地清查,确定项目区范围和项目类型。 3、组织专业人员进行项目可行性研究,撰写可行性研究报告。 4、对项目申报过程需要甲方协助的事项提出明确要求,并在甲方的协助下,组织项目申报材料。 5、在按时提供技术服务并使成果符合国家相关政策及技术规范的前提下,要求甲方按合同规定支付技术服务费用。 四、成果要求 土地整理项目可行性研究报告成果的时间,数量和质量应满足湖北省国土资源厅和国土资源部相关要求,并通过湖北省国土资源厅组织的评审。 五、技术服务费用 (一)技术服务费用 甲乙双方商定,乙方向甲方提交合格成果,甲方按国家标准向乙方支付相关技术服务费用如下: 可行性研究报告费用按项目直接施工费的 0.5 %计算,本项目工程施工费总额约为,应付技术服务费总额约为(最终以批准的可研报告为准)。 (二)费用支付方式 本合同签订后,甲方分阶段向乙方支付本项目技术服务费。

土地整理项目工程施工质量保证措施

土地整理项目工程施工质量保证措施 (一)路基工程质量保证措施 1)施工准备工作:施工前,会同建设方、监理方、设计方将全线的平面控制的导线点和高程控制的水准点进 行交桩,为保证施工的顺利进行,可考虑布置二线导线和三级水准线路,进行路中线和路边线初步放样,打好定位桩,对原稻田和植被地进行处理,达到机械作业所要求的地面强度和稳定性,不出现陷机等现象。并清除地表树木和植被根茎,开沟排水,降低地下水位。 2)填料试验:对填料进行补验并将试验结果报监理工程师审 批。 3)填筑试验路段:施工前,按有关《技术规范》要求用路基填筑料,总结出压实设备的类型,最佳组合方式,碾压遍数,碾压速度,工序,每层材料的松铺厚度及材料最佳的含水率等,并将试验结果报监理工程师审批。4)泥结碎石铺填 (1)清淤、清表并经压实后的地面,当地面横坡不陡于1:5 时, 可直接分层铺填分层压实。填土虚铺厚度不大于300mm,路基填筑时每填筑压实一层,检测一次标高与压实度。

当地面横坡陡 于1:5时,将原地面挖成宽度不小于1米的台阶,台阶顶面做成2%~ 4%的内倾斜坡。砂类土则不挖台阶,将原地面以下200~300mm的表土翻松,然后压实。压实后按照分层填土逐层压实的方法填筑路基。 (2)路堤填土高度小于800mm时,对于原地表清理与挖除之后的土质基底翻松300mm,然后整平压实。(3)路堤填土高度大于800mm时,将路堤基底整平处理并在填筑前进行碾压,压实度不小于90%。 (4)地面翻松后分层整型、压实,压实度不小于技术规范要求。路基填筑时为满足修整边坡后的路边缘有足够的压实度,填筑时两侧超填50cm。不同土质填料分层填筑,填筑至路基顶面最后一层的压实厚度不小于 10cm,且此层填料最大粒径不大于10cm。(5)用透水性较小或不透水的土填筑时,其含水量控制在最佳含水量_2%的范围内,用作下层填料时,顶部做成4%的双向横坡,用以填筑上层时,不得覆盖在由透水性较好的土所填筑的路堤边坡上。 (6)中途长期停工或雨后施工时,路堤表层及边坡应加以整理,不得有积水的地方,复工时,须重新检测路堤表层压实度及含水量,如压实度不满足要求,则重新翻松,待含水量接近正常时,重新进行碾压。

自己的保研个人陈述范例

自己的保研个人陈述范 例 Revised by Petrel at 2021

个人陈述: 一、学术背景 XXXX年我从XXXXXX考入XXXX大学XXXX学院读XXXX专业。在大学的学习期间自己在专业知识方面有了很大提高。 三年大学学习中,大一主要为公共基础课,如大学英语、高等数学、大学物理、思想政治等,和部分专业基础课如XXXX等;大二在公共基础课的基础上又增加了部分专业必修课,如XXXX,并进行了XXXX实习;大三则系统地学习专业主干课程,包括XXXX、XXXX、XXXX、车等,并在暑假期间进行了XXXX实习,大大丰富了我们的实践知识。大学一、二年级时我一直注重基础课程的学习,为大三专业课的学习和以后的深造打下基础。大三时通过各专业必修课、专业限选课程的学习等,我对XXXX专业有了更深入的认识,随着专业知识水平的不断提升,我的学习兴趣愈加浓厚,非常希望能在这个领域有进一步的提高。 二、学习情况 在三年的学习中,本人学习目标明确、学习勤奋刻苦,通过自己的不懈努力,大一学年专业总评名列专业第XXX,大二学年名列专业第XXX,前六个学期智育总评专业第XXXX。曾获得XXX奖学,获得XXXX荣誉,并多次被评XXXX。 在学好专业课的同时,也很重视各方面知识的学习,通过自己参阅资料和上网学习,现在能比较熟练地使用Office办公软件、XXXX等常用工具。并通过了国家计算机XX级考试。 在大二时通过了国家大学英语XXX级考试,有一定的英语听、说、读、写能力。 三、科技活动、社会实践、企业实习 科技活动方面: 学习之余,我积极参加院校活动,并在这些活动中取得了不错的成绩: 获得奖项 社会实践方面: XXXX年暑假期间,我们组织了一次XXXX的社会实践,介绍实践内容。在我们的努力下,此次社会实践得XXXX奖。 学习之余我还担任过XXXX兼职工作,通过这些来增加自己社会工作经验,使自己能更好地走向社会,更快的适应下来。 企业实习方面: 在XXXX年暑期,我们进行了专业实习。首先,我们走进工厂,参观XXX生产工厂现状。通过参观了解了XXXX生产过程,了解了XXXX中运用到的技术,对工人的工作环境、升职空间等都有了一定了解,为今后的工作打好了坚实基础。 四、硕士期间的学习计划 保送XXXX硕士研究生后,我有以下几个方面的计划: (一)学好专业知识 1、端正态度、静下心来,刻苦努力学好研究生期间的专业课程。 2、积极阅读XXXX相关论着,勤于思考,在理解的基础上尝试提出新的问题,并尝试着解决问题; 3、广泛阅读与XXXX有直接或间接联系的其他领域的论着,尤其是我比较感兴趣的XXXX相关知识; (二)扩展应用知识

最新大学生保研推免个人陈述模板1

,XXX大学接收推荐免试攻读硕士学位研究生 最新保研推免个人陈述模板 2017 年 9 月,我步入了华中科技大学的大门,开始了四年的大学生活。在这难忘的四年中,我从课堂上、图书馆获得了专业相关的基础知识,从科研项目的经历中锻炼了动手能力并实践了基本的科研方法,从社团活动和社会实践中学会了待人接物。这一路上,我踏踏实实的走着每一步,力求让自己在学习和生活的点滴中成长,这让我保持着对一颗积极而向上的心对待生活,更让我找到了勇气,追逐梦想,超越自我。 四年来,我从课堂上、图书馆、因特网上获得了专业理论知识,通过努 力打下了扎实的基础。课余时间,我参加了不少科研项目,从中既锻炼了自己 的动手能力,也开始学会把理论知识应用于实践。2007 年 9 月,我与 3 名同学组成小组,对“添加剂对BaO — Sm2O3— TiO2(BST)体系微波介 质陶瓷的改性”这一课题展开了研究。我们小组基于“固相烧结法”,对原 有BST体系进行掺杂,期望找到合理的配方得到介电性能优的微波介质陶瓷。在第一轮实验失败后,团队深入分析了失败原因并及时调整了实验方案,最终在很有限的实验条件下获得了性能优于预期的掺杂体系。 2008年5月,6人组队圆满完成计算材料学课程设计,研究课题为“离 子注入的蒙特卡罗模拟”。我们用C语言描述离子注入无定形靶的过程,描述 其数学模型,并通过Matlab 模拟这一过程。开题之初,小组对课题涉及的理 论知识几乎没有准备。作为课题负责人,我进行了详细的进度规划和成员分 工安排,组织成员积极自学相关理论,并克服了建模编程过程中遇到的种 种问题。经过努力,我们最终得到了模拟离子注入的直观的图形化结果, 答辩获得了副系主任江建军教授的充分肯定。 就在进行离子注入模拟课题的同时,我个人完成了“模拟 CMOS 集成电路”课程设计,题目要求设计一有源电流镜差分放大器,满足各项预设的性

XXX土地开发整理综合项目可行性研究报告

一、项目概况 1.1项目提出的原由、建设的必要性和意义 1.1.1项目提出的原由 (1)人地矛盾日益突出 **县位于**省东部,**市腹心,是**省农业大县。全县2001年耕地面积107458.47公顷,人口132.88万人,人均耕地面积仅为0.081公顷,是**省人多地少的县份之一。基于以下几方面的原因,全县人地矛盾存在着日益加剧的趋势。一是人口基数大,惯性增长导致人口总规模膨胀迅速;二是由于历史原因,本县经济发展相对滞后,城乡基础建设欠帐太多,近几年大量补偿性建设占地日益增多;三是随着改革开放的深入和“东引西进”战略的实施,全县城镇化进程和工业发展速度明显加快,各项建设对耕地的占用明显增多;四是农业结构调整也会导致耕地面积下降。 (2)项目区社会经济条件亟待改善 项目区位于**东部,地势平坦,坡降小于1/5000。由于近年来工矿用地占用耕地的日益增加,给农业生产造成严重威胁。当地人民生活一直处于全县较低水平,2000年农村人均收入也仅达到1580元,仍没有摆脱贫困的面貌。近几年项目区群众虽然自发对部分砖瓦窑进行了整理,也取得了一些经验,但由于投资标准低,已整理的耕地,仍未摆脱“怕旱、怕涝、”的被动局面,离高产、稳产田的耕作条件仍有相当距离。致使当地群众广种薄收,农业生产效益低下,从事农业生产的积极性不高。这样的社会生态经济条件如得不到及时改善,将阻碍**县社会经济总体战略目标的实现。

(3)政府重视,群众积极。 **县县委、县政府多年来一直重视土地开发整理工作,并把土地开发整理作为实现全县经济可持续发展的一项战略措施,实施了目标管理,同时制定了一系列优惠政策,鼓励土地开发整理。当地群众进行土地开发整理、挖掘已利用土地潜力的热情高,曾多次利用农闲季节进行中低产田的改造整治。近年来,全县通过积极推行土地开发整理,积累了许多宝贵的经验,取得了明显的成效,1992-2001年全县已整理开发土地467.64公顷,并对已开发整理的土地实施了高效合理的开发利用,有力的促进了全县社会,经济的协调发展,取得了很大的社会效益,经济效益和生态效益。 1.1.2 项目建设的必要性和意义 (1)有效缓解人地矛盾,促进区域社会经济可持续发展本项目的实施,一方面将较大幅度增加有效耕地面积,可有效扭转**县人口大量增加情况下耕地大量减少的失衡趋势。另一方面,项目区所在地的乡镇第二、三产业所占比重极小,耕地是当地群众赖以生存的重要资源,但农业基础设施配套差,农业生产效益低下,至今还没有摆脱落后的面貌。如果能以本次土地整理为契机,不仅可以改善项目区农业生产条件,提高土地生产能力和土地生产效益,而且可以直接提高当地农民的经济收入,进一步促进全县社会经济的可持续发展。 (2)项目的实施可以改善区域生态环境,具有较大的生态建设意义 项目区将按照“田成方、路成框、林成网、旱能浇、涝能排”的要求进行高标准建设。农田防护林网的建设可以提高项目区的林木覆盖率,并起到涵养水源,降低风速,改善

申请北大保研夏令营的个人陈述

北京大学xx年接收推荐免试攻读研究生 个人陈述 姓名: xx 申请攻读学位(请打勾):硕士 / 博士 申请攻读专业①:最感兴趣的研究方向:(1)(2) 申请攻读专业②:最感兴趣的研究方向:(1)(2) 请用大约1500字介绍你的学术背景、在所申请的专业曾经作过的研究工作、以及攻读研究生阶段的学习和研究计划、研究生毕业后的就业目标等。个人陈述应由申请人独立完成,如发现是由他人协助完成,将取消申请人免试资格。 XXX,籍贯XX,XX大学XX系XX级本科生,中共预备党员。 自从初中接触xx以来,我就对这门最接近真理的学科充满了兴趣。初高中阶段,我积极参加了各类xx竞赛,高中时获得了全国xx竞赛二等奖。在高考填报志愿时,我选择进入XX大xx系进行学习,希望能在大学期间学到更多更深厚的理论知识,广泛涉猎,培养严谨的逻辑思维,将基础夯实。因此,进入大学以后,我将大部分的精力投入到汲取知识中,充分利用师大丰富的图书资源,阅读了很多xx方面的书籍。由于低年级阶段数学基础薄弱,阅读过程中遇到的很多公式的推导并不十分明白,但通过这些书籍的阅读,使我了解到现阶段xx学的研究领域和方向。在广泛涉猎的同时,我也保持了优秀的专业成绩:大学一年级以总评排名XX/XXX的成绩获得专业一等奖学金,大学二年级更是以平均XX分的专业成绩在全系排名第一,获得了国家奖学金。 一直以来,我始终对于科学研究有着浓厚的兴趣,时刻注重培养自己的创新性思维。高中时,我所发明的XX获得了XX。进入大学以后,更是通过各种途径了解与本科生相关的科研工作。大学二年级时,我通过大量的学术讲座和学术报告了解到本校xx专业老师的研究方向和目前的主要工作,希望找到自己感兴趣的方向,与相关老师取得沟通,尽早进入真正的研究过程,初步培养自己的科研素养。通过一定的了解,我主持并参加了包括系本科生科研训练计划、学校本科生科研基金及国家大学生创新性实验计划在内的多项科研项目,其中有关xx的研究已经有了初步的成果,第一作者论文xx正在进行后期修改。 在大学三年里,xx对培养自己的科研能力帮助最大。在整个研究过程中,我遇到很多困难,在老师的帮助和自己的努力下度过了一个个难关。立项之初,由于xx是新兴的领域,很难找到较权威的中文文献和教材,而英文文献的查找和阅读对我们来说比较困难,因此我与项目组成员努力克服阅读和查找英文文献的困难,用一学期的时间来进行文献的阅读,在阅读并理解了近十篇英文文献之后才开始进入自己的研究。并且本科生基础知识的薄弱,很多内容理解起来比较困难,在后来的研究过程中也因为基础知识的原因常常需要停下手头的工作去学习一些其他专业的基础课程。该课题关键的研究是找到现有模型的缺陷并加以改进,而改进后我们又需要考虑新的方法来解决它,这就需要充分发挥自己的创新能力,构造更为完善的xx学模型来解释现有的实验现象。种种困难让我受到磨砺的同时,也督促我学到了更多知识,在不断的陷入困境而后努力地走出困境的循环中,我们在xx领域的知识增长很快,更重要的是学会了科学研究的思维方法,同时也享受了一次次柳暗花明又一村的惊喜。本科生科研的这段经历让我更加坚定了自己的选择。 在理论学习的同时,两门必修课xx实验”和“xx实验”则帮助我更为深刻地理解了xx学实验。四个学期的实验课程,几十个实验,让我受益颇多。每一个实验的成功都建立在对原理、仪器透彻理解和对实验步骤细致合理的设计上。只有对每个实验细节、方法和目的都能理解和掌握,我们面对实验过程中的意外情况才不会慌乱,我认识到细节决定成败,忽略掉任何一个步骤的细节都有可能满盘皆输。另外对于结果分析,误差来源的分析才是最能体现实验价值的部分也是最有趣的部分,在这些分析中经常可以有新的发现。因此我的每一份实验报告中都有对于误差和结果的详细讨论,并且常常可以设计出下一步实验的方向。这些训练过程对于我今后从事实验方面的研究十分有意义。并且在实验过程中我发现自己对于实验研究很有兴趣并较为擅长,平时成绩三个学期的平均分为

土地整理项目建设可行性研究报告

土地整理项目建议书

一、项目背景 土地是财富之母,是人们赖以生存和生产的物质基础。为了认真贯彻落实党的十八大精神和“三个代表”的重要思想,实现全市2015年提前全面实现小康社会的奋斗目标,落实党中央关于解决好“三农”问题,加快农业和农村发展的指示,保持国民经济快速协调健康发展,维护社会稳定和国家长治久安。紧扣永昌县实际,实施土地整理项目,将土地整理和村镇建设、农田水利建设、农业结构调整、生态环境工程相结合,按照现代生态农业的要求进行农业综合开发整理,是永昌县实现耕地总量动态平衡战略目标的有效途径,对进一步加强农业基础地位,改善农业生态环境,保持农业和农村经济持续发展具有重要意义。同时,也符合市场经济条件下资源优势向商品优势、经济优势转变,传统农业向现代农业转变,粗放经营向集约经营转变的要求。 土地整理是提高土地质量、增加有效耕地面积的有效措施,也是改善农业生产条件和生态环境,对实现农业现代化,缓解人地紧张矛盾,改善农业生产条件和土地生态环境,促进农村经济发展、增加农民收入、保障国家粮食安全战略具有重要的现实意义和长远的历史意义。 水源镇北地村,东临朱王堡头沟村,南靠永宁村,西至永宁村,北连东沟村,地下水资源丰富、土地肥沃,适宜农业生产。近年来,由于投入不足,导致项目区耕地零散,交

通不便,水利条件差,机械化水平低。只有将土地加以开发整理,配套基础设施,才能最大限度地发挥土地的增产潜力。因此,根据《中华人民共和国土地管理法》的规定,该项目本着加强土地管理,保护和开发土地资源,合理利用土地,切实保护耕地的原则,通过土地整理,实现渠(井)路、林、田、电综合配套,从而达到增加耕地总量、提高耕地地力和改善生态环境的目的。 二、项目区概况 1、位置与范围 永昌县位于东经101”04’35”-102“43’27”,北纬37。47。ZI。-38。39,58。位于河西走廊东部,祁连山北麓,阿拉善台地南缘。东接民勤县,西邻山丹县,北接金川区,南与肃南裕固族自治县毗邻,东南与武威市为邻,西南与青海省门源回族自治县、祁连县接壤。东西长144.1km,南北宽97.1km。总面积5876.7km2.约8815029.9亩。 项目区位于位于东经102”39’35”-102”40’23”,北纬38O 19I 04。-38。181 05”,位于水源镇北地村,东临头沟村,南靠永宁村,西至永宁村,北连东沟村。水源镇距武威市32公里,距金昌市46公里,属于武威和金昌两大经济板块交汇带;地理位置优越,交通便利,金武公路、永民公路横穿全境,镇域面积470.84平方公里。 2、自然条件

菩提象征什么

菩提象征什么 【篇一:菩提象征什么】 菩提树者,即毕钵罗之树也,昔佛在世,高数百尺,屡经残伐,犹 高四五丈,佛坐其下,成等正觉,因而谓之菩提树焉。因而菩提树 的果实“菩提子”被认为是佛家圣物。 “菩提”为梵语“bodhi”的音译,意为“觉悟”。爱菩提子的人,都有不 染尘世的灵魂和玲珑澄澈的心。 厌倦俗世的浮躁喧嚣,虽不能潇洒挥袖隐于山林,但亦能菩提常伴,清风徐来。爱菩提子,不是要万念皆空、不问红尘事,有一份怡然 自乐的禅意便足矣。而盘玩亦是一场修行,磨的是棱角,盘的是内心。佩戴、盘玩菩提子,可使灵台清明,心情愉悦自在,还可辟邪 养身。 而以菩提来命名的佛珠质料,总计有三十多个品种。下面,玉麒就 简单的说一下几种人气最高也最值得盘玩的菩提子。 1.星月菩提 每一粒菩提子上均有一个大点和许多小点,犹如众星捧月般美丽, 故名星月菩提。星月菩提驱邪避祸能力较强,较多地用来增加理想 中的吉祥。 现在市场上有很多星月菩提的串珠,这种串珠在市场上特别吃得开,越来越多的80后、90后也加入到文玩的大部队当中,很多年轻人即使不信佛,也为了追求新潮个性,很喜欢佩戴一串星月菩提,时常 盘玩。 2.金刚菩提 金刚菩提子简称金刚菩提(或者金刚),在文化上的含义是“湿婆神 的眼泪(或者眼球),其内涵与佛教“金刚”或者“菩提”并无关联, 所以不必以佛教知识来强解金刚菩提子。金刚子据佛教书藉介绍谓 金刚树所结之子,也有说是菩提树所结之子,甚为名贵。金刚,则 为坚硬无比,无坚不摧之意,有可摧毁一切邪恶之力。密宗修练练 金刚部吋须用金刚子念珠。金刚子佩带身上,驱邪避祸之力较强, 可增吉祥。 在中国收藏界,它与凤眼菩提、星月菩提并称三大菩提,又因为金 刚菩提子纯粹天然,纹理独特,其中部天然孔道,最适于的作为菩 提子珠串,故最受欢迎。 3.白玉菩提根

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