小学英语各种词类变化规则

人称代词的表格及用法口诀

代词列表

英语名词所有格，表示物品所有权。

名词后加’s，这种情况最常见。

两者共有添最后，各有各添记心间。

复数名词有s, 后面只把’来添。

名词若为无生命，我们常把of用。

A of B是B的A，体现英汉序不同。

说明：

在英语中，表示名词所有关系的形式叫名词所有格。其构成方法如下：1. 单数名词词尾加’s。如：

Maria’s hair 玛丽亚的头发

My father’s pen 我爸爸的钢笔

2. 表示两者或两者以上共同的所有关系，仅在最后一个名词词尾加’s。如：

Lily and Lucy’s mother 莉莉和露西的妈妈

3. 表示两者或两者以上各自的所有关系，每个名词词尾均需

加’s。如：

Lily’s and Lucy’s bag 莉莉和露西的书包

4. 规则复数名词后只加’。如：

teachers’office 老师们的办公室

students’books 学生们的书

5. 名词若是无生命的东西，还可以用of 构成名词所有格。翻译时需注意英汉语序的不同。如：

a map of China 一幅中国地图

the door of the room 房间的门英语名词所有格，表示某物是谁的，所有格构成有方法，单数名记S加，复数名词尾有S，只加逗点莫回S ，名词若是无生物，所有格构成用OF 。

三、名词所有格用法

【速记口诀】

名词所有格，表物是“谁的”，

若为生命词，加“’s”即可行，

词尾有s，仅把逗号择；

并列名词后，各自和共有，

前者分别加，后者最后加；

若为无生命词，of所有格，

前后须倒置，此是硬规则。

【妙语诠释】①有生命的名词所有格一般加s，但如果名词以s结尾，则只加“’”；②并列名词所有格表示各自所有时，分别加“’s”，如果是共有，则只在最后名词加“’s”；③如果是无生命的名词则用of表示所有格，这里需要注意它们的顺序与汉语不同，A of B要翻译为B的A。

英语名词所有格

表示某物是“谁的”，

通常后加“'s”，

Tom 's mother要记住。

复数有s只加“'”，

Teachers'Day记清楚。

若是两人共有时，

只在后者把“'s”加。

表示两人分有时，

前者后者都把“'s”加。

名词若是无生命，

of短语来把所属关系表。

翻译时要注意，

从后往前错不了

基数词变序数词规律

基变序有规律

一、二、三，特殊记，结尾各是t,d,d th 四加起

five ,twelve 两兄弟，结尾ve变f 八去t ,九去e

y结尾变ie

若是遇到几十几，只变个位就可以

巧记英语序数词

要想学好序数词，第一、二、三要牢记；

八去“t”，九去“e”，“ve”要用“f”替；

如果以“y”来结尾，把“y”变成“i”和“e”；

以上变化须牢记，“th”最后加上去。

一、掌握基本序数词

1st—19th是基本序数词，根据词形及其与基数词的关系，可分为三类来记忆。

1．特殊类：

这类词共3个：first，second和third，它们与 one，two，three 差别特别明显，应特别记忆。

2．大众类：

这类词外形极有规律：在相应的基数词尾直接加"th"，共11个：fourth，sixth，seventh， tenth，eleventh，thirteenth，

fourteenth，fifteenth，sixteenth，seventeenth，eighteenth，nineteenth。

3．微变类：

这类词从外形上与大众类接近，也是以th结尾，但词中字母有变异、省略现象。因此在书写这类词时易出现错误。它们是fifth，eighth，ninth和twelfth共四个。其微变过程如下：

five→ fifth，twelve→twelfth，eight→eighth，nine→ninth

二、注意"整十"序数词

"整十"序数词指表达"第几十"的序数词，它们的变化特别有规律：把相应基数词末尾的"y"变为ie，再加th。

特别提示：整百、千、百万和十亿的基数词变为序数词时也极有规律：在相应基数词末尾直接加th。

1）序数词第一至第二十的数字为:

first (1st) second (2nd) third (3rd) fourth (4th) fifth (5th) sixth (6th) seventh (7th) eighth (8th) ninth (9th) tenth (10th) eleventh (11th) twelfth(12th) thirteenth (13th) fourteen (14th) fifteenth (15th) sixteenth (16th) seventeen (17th) eighteenth (18th) nineteenth (19th) twentieth (20th) 注：英语序数词第1-19除了first、 second、 third 有特殊形式外，其余均由基数词加后缀-th 构成。

2）从第20-100的十位数字为：twentieth (20th) thirtieth (30th) fortieth (40th) fiftieth (50th) sixtieth (60th) seventieth (70th) eightieth (80th) ninetieth (90th) hundredth (100th) 注：十位数的序数词的构成方法是：先将十位数的基数词的词尾

ty中的y变成i，然后加后缀-eth.

3）如果是"几十几"的数字，十位数字用基数词，个位数字用序数词，中间用连字符，盲文用36点连结。序数词的数字表达形式是由十位数字加上个位数字，再加上个位数字上的最后两个字母构成。如：twenty-first (21st) forty-fifth (45th) thirty-second (32nd) eighty-seventh (87th)

4）如果序数词用做日期或名次，读时前面要加上定冠词"the".

如：I'm the first. 我是第一名。

My birthday is on May 1st. (读做May the first.) 我的生日是五月一日。5）请读出下列序数词35th 、59th 、82nd 、63rd 、97th 、100th 、22nd 、31st 、93rd 、47th

1－100的序数词分为四个类。

1、第一类first (1st) 第一second (2nd) 第二third (3rd) 第三（在括号里的是缩写形式，均在阿拉伯数字后面加上相应序数词的最后两个字母构成，以下各类与此相同。）这类序数词只有三个，在整

个序数词里面是特殊的，就和第一类基数词一样，需要逐个地硬记下来。

2、第二类：fourth (4th) 第四fifth (5th) 第五sixth (6th) 第六seventh (7th) 第七eighth (8th) 第八ninth (9th) 第九tenth (10th) 第十eleventh (11th) 第十一twelfth (12th) 第十二thirteenth (13th) 第十三fourteenth (14th) 第十四fifteenth (15th) 第十五sixteenth (16th) 第十六seventeenth (17th) 第十七eighteenth (18th) 第十八nineteenth (19th) 第十九这一类序数词共有十六个。均在相应的基数词后面加上后缀－th构成。要注意其中fifth、eighth、ninth、twelth四个词的拼法。

3、第三类：twentieth (20th) 第二十thirtieth (30th) 第三十fortieth (40th) 第四十fiftieth (50th) 第五十sixtieth (60th) 第六十seventieth (70th) 第七十eightieth (80th) 第八十ninetieth (90th) 第九十这一类全是十位整数的序数词，共八个。它们的构成方法是：先将相应的十位整数的基数词词尾－ty中的y改成i，然后在加上后缀－eth。

情态动词有

can (could), may (might), must, have to, shall (should, will (would),

等。

情态动词不能单独使用，必须与其后的动词情态动词有can (could), may (might), must, have to, shall (should, will (would),等。情态动词不能单独使用，必须与其后的动词原形构成谓语原形构成谓语

小学六年级英语词性转换

六年级英语词性转换 1、know（同音词） 2、know(过去式) （同音词） 3、real(副词) 4、want(单三) （过去式） 5、too (同音词) 6、lent(同音词) 7、cola(复数) 8、drink(过去式) 9、or（肯定形式）10、eat(过去式) （现在分词）11、our(主格) （宾格）12、juice(形容词) 13、rain(形容词) （动名词）14、we (对应词) 15、beautiful(对应词) 16、noisy(对应词) 17、hurry (过去式) 18、under(对应词) 19、our(对应词) 20、like(过去式) 21、eat (现在分词) 22、okay(缩写) 23、windy(名词) 24、snow(现在分词) 形容词25、cold(对应词) 26、win(名词) 27、warm(对应词) 28、sunny(名词) （同义词） 29、What about (同义词) （拓展；考虑） 30、winner(动词) 31、win (过去式) （同音词） 32、right(同音词) 33、funny(名词) 34、noisy（名词）35、sun(同音词) 36、send(现在分词) （过去式）37、photo(同义词) 38、miss(单三) 39、everyone(同义词) （对应词）40、shine(现在分词) （过去式）

41、sing(现在分词) （过去式）（名词） 42、some(否定形式) 43、write((过去式) 44、wear(现在分词) （过去式）（同音词） 45、hill(同义词) 46、jump(现在分词) 47、water(（现在分词）48、sea(同音词) 49、bright(对应词) 50、sadly(形容词) 51、come(过去式) （现在分词）52、sing(过去式) 53、bad(对应词) （副词）54、because(对应词) 55、happy(对应词) 56、buy(同音词) 57、fall(过去式) 58、friend(副词) 59、party(复数) 60、fly(单)三（现在分词）（过去式）61、nothing(对应词) 62、buy（现在分词）过去式）63、say(过去式) 64、make(现在分词) （过去式）65、carry(单三) （过去式）66、try(三单) 67、see(同音词) 68、them(主格) 69、dear(同音词) 70、carefu(副词) 71、drive(现在分词) （过去式）（名词） 72、sit(现在分词) （过去式）73、hear (同音词) 74、stand(现在分词) （过去式） 75、run(现在分词) （过去式） 76、stand up(对应词) 77、bus(复数) 78、terrible(副词) 79、loudly(对应词)

英语单词发音规律总汇

WORD 格式整理版英语单词发音规律总汇一、辅音字母的发音规律 1、字母b

（1）一般读/b/，如：bike，bus, bag, boot （2）但在climb，comb，tomb，debt，doubt 中位于m 后或t 前，这时b 不发音。（3）如果不在同一个音节里，不受影响。如：December, November。【练习】试读下列单词：big, bed, break, bomb, tomb, lamb 从A、B、C、D 四个选项中，找出其划线部分与所给单词的划线部分读音相同的选项。 (1) webA. doubt B. bomb C. tomb D. lab A. blood B. break C. lamb D. December(2) debt c2、字母

cap, cold, cut, picture, a, o, u）和辅音字母之前读/k/。例如：（1）在胖元音（centre, city, cycle /s/。例如：之前读（2）在瘦元音(e, i/y) special, social。（3）在ia 之前读/∫/。例如：【练习】试读下列单词：cat, clinic, clothes, cute, circle, cemetery, cent 从A、B、C、D 四个选项中，找出其划线部分与所给单词的划线部分读音相同的选项。 (1) century A. escape B. curious C. electronic D. fancy (2) clapA. Atlantic B. recent C. circle D. acid

英语单词各种变化

一、名词复数规则 1．一般情况下，直接加-s，如：book-books, bag-bags, cat-cats, bed-beds 2．以s. x. sh. ch结尾，加-es，如：bus-buses, box-boxes, brush-brushes, watch-watches 3.以“辅音字母+y”结尾，变y为i, 再加-es，如：family-families, strawberry-strawberries 4．以“f或fe”结尾，变f或fe为v, 再加-es，如：knife-knives 5．不规则名词复数： man-men, woman-women, policeman-policemen, policewoman-policewomen, mouse-mice child-children foot-feet,. tooth-teeth fish-fish, people-people, Chinese-Chinese, Japanese-Japanese 练习：写出下列各词的复数 I _________ him _________ this ___________ her ______ watch _______ child _______ photo ________ diary ______ day________ foot________ book_______ dress ________ tooth_______ sheep ______ box________ strawberry _____ thief _______ fish______ peach______ sandwich ______ man______ woman_______ paper_______ juice___________ water________ milk________ rice__________ tea__________ 二．动词第三人称单数变化规则 1．一般情况下，直接加-s，如：cook-cooks, milk-milks 2．以s. x. sh. ch. o结尾，加-es，如：guess-guesses, wash-washes, watch-watches, go-goes 3．以“辅音字母+y”结尾，变y为i, 再加-es，如：study-studies 一、写出下列动词的第三人称单数 drink ________ go _________ stay ________ make ________ look _________ have_______ pass_______ carry ________ come________ watch______ plant_______ fly __________ study_______ brush________ do_________ teach________ 三．动词现在分词加ing的变化规则 1．一般情况下，直接加ing，如：cook-cooking 2．以不发音的e结尾，去e加ing，如：make-making, taste-tasting 3．如果末尾是一个元音字母和一个辅音字母，双写末尾的辅音字母，再加ing，如：run-running, stop-stopping 现在进行时专项练习：一、写出下列动词的现在分词： play________ run__________ swim _________ make__________ go_________ like________ write________ _ ski___________ read________ have_________ sing ________ dance_________ put_________ see________ buy _________ love____________ live_______ take_________ come ________ get_________ stop_________ sit ________ begin________ shop___________ 四．动词过去式变化规则： 1．一般在动词末尾加-ed，如：pull-pulled, cook-cooked 2．结尾是e加d，如：taste-tasted

(完整word)译林小学英语四年级上册句型及词形转换专项练习

一、改为一般疑问句，并作肯定回答和否定回答。 1.I like cats. _____________________________ 肯定回答：_____________ 否定回答：___________ 2.I have a pineapple. _____________________________ 肯定回答：_____________ 否定回答：___________ 3. I have some mangoes. _____________________________ 肯定回答：_____________ 否定回答：___________ 4. I can play football. _____________________________ 肯定回答：_____________ 否定回答：___________ 5.Mike can play basketball. _____________________________ 肯定回答：_____________ 否定回答：___________ 6. Lucy can skate. _____________________________ 肯定回答：_____________ 否定回答：___________ 7. It’s on my bed. _____________________________ 肯定回答：_____________ 否定回答：___________ 8. My bag is in the kitchen. _____________________________ 肯定回答：_____________ 否定回答：___________ 9. I would like a hamburger. _____________________________ 肯定回答：_____________ 否定回答：___________ 二、对画线部分提问。 1.I like tigers. _____________________________ 2.I’d like a sandwich and a glass of juice. _____________________________ 3.I have some toy cars. _____________________________ 4.I have thirteen stickers. _____________________________ 5.Your white cap is in the kitchen. _____________________________

英语单词发音规则

英语单词的读音规则一、音节：音节是读音的基本单位，任何单词的读音，都是分解为一个个音节朗读。在英语中元音特别响亮，一个元音可构成一个音节，一个元音和一个或几个辅音音素结合也可以构成一个音节。一般说来，元音可以构成音节，辅音不响亮，不能构成音节。但英语辅音字母中有 4 个辅音[m]，[n]，[ng]，[l]是响音，它们和辅音音素结合，也可构成音节。它们构成的音节往往出现在词尾，一般是非重读音节。英语的词有一个音节的，两个音节的，多个音节的，一个音节叫单音节，两个音节叫双音节，三个音节以上叫多音节。如：take 拿，ta'ble 桌子，pota'to` 马铃薯，pop`ula'tion 人口，congrat`ula'tion 祝贺。tel'ecommu`nica'tion 电讯划分音节的方法：元音是构成音节的主体，辅音是音节的分界线。两辅音之间不管有多少个元音，一般都是一个音节。如：bed 床，bet 打赌，seat 坐位，beat 毒打，beaut 极好的 beau'ty 美。两元音字母之间有一个辅音字母时，辅音字母归后一音节，如：stu'dent 学生，la'bour 劳动。有两个辅音字母时，一个辅音字母归前一音节，一个归后一音节，如：let'ter 信，win'ter 冬天。不能拆分的字母组合按字母组合划分音节。如：fa'ther 父亲，tea'cher 教师。二、单词重音：本方法将音节分成重读音节、次重读音节和非重读音节。 1、重读音节：英语的双音节或多音节的词中，有一个读得特别响亮的音节，叫重读音节。重读音节按重读音节的读音规则读音。如：Chi'na 中国，dri'ver 司机。 2、次重读音节：按重读音节的读音规则读音 , 但不重读的音节。un`derstand' 懂得，her`self' 她自己。 3、非重读音节：按非读音节的读音规则读音，不重读的音节。如：let'ter 信，hap'py 快乐。重读音节的规律如下：1、一般双音节词重读音节在第一个音节上。如：sis'ter 姐妹，win'dy 有风的。2、由单音节加前缀构成的双音节词，重音在第二音节。about' 关于，report' 报告。3、多音节词重音在倒数第三个音节，三音节词就是第一个音节。dif'ficult 困难的，li'brory 图书馆。4、双音节或多音节词加了前缀或后缀后，按原来词根的重读音节读音。如：def'inite 肯定的→ indef'inite 不肯定的。care'ful` 小心→ cae'ful`ly 小心地。 5、词尾是-ic,-tion,-sion 的词，在-ic,-tion,-sion 前的一个音节重读。dem`ocrat'ic 民主的，trans`la'tion 翻译，impres'sion 印象。 6、一般多音节词汇只有一个重读音节，其余均为次重读音节或非重读音节。有些复合词、英语的译名有两个重音。如：fif'teen' 十五，Ber'lin' 柏林。三、主音和次音：本方法根据字母的读音是否常用，把字母读音分成主音和次音。主音就是字母的主要读音，常用。次音就是字母的次要读音，读音规则的例外情况，不常用。在一般情况下，字母发主音，在少数情况下，由于受相邻字母等因素的影响，字母发次音。在主音字母下加一横线表示次音。如：move 搬动，wash 洗。四、元音字母在重读音节中的读音：在重读音节中，根据元音字母 a,e,i,o,u 的读音，划分以下 5 种音节类型：1、开音节：有两种开音节，一种叫绝对开音节，即在元音字母后没有辅音字母，如：we 我们，no 不。另一种叫相对开音节，即在元音字母后有一个辅音字母 (r 除外)，还有一个不发音的字母 e，如：name 名字，like 象。或一个元音字母后有一个不发音的 e。如：die 死，keep 保持。注意：在元音字母后有两个辅音再加一个 e 时，这个 e 自成音节发音。如：conve'nient 方便的，conve'nience 方便。2、闭音节：元音字母后有辅音字母 (r 除外) 时，这个元音字母构成的音节叫闭音节。也分两种情况，一种叫绝对闭音节，音节元音后有辅音字母，如：map 地图，bag 书包。另一种叫相对闭音节，音节的元音后没有辅音字母，而是向后面的音节借用辅音字母，借来的字母在拼读时自然回归后面的音节。如：pit'y 同情，bod'y 身体。3、-r 音节：元音字母与辅音字母 -r 结合构成的音节。如：car 汽车，park 公园。4、-re 音节：元音字母与 -re 结合构成的音节。如：care 照料，here 这里。5、元音字母组合音节：由元音字母和元音字母组合，或元音字母与 -y,-w,-l,-g,-gh,n 等组合构成的音节。如：wait 等候，say 说。五、元音字母在非重读音节中的读音：元音字母在非重读音节中的读音变化较少，元音字母

英语不规则单词的过去式和过去分词

英语不规则单词的过去式和过去分词am\are\is was\were been bear bore born beat beat beaten become became become begin began begun blow blew blown break broke broken bring brought brought build built built burn burnt burnt buy bought bought can could catch caught caught choose chose chosen come came come cost cost cost cut cut cut dig dug dug do did done draw drew drawn drink drank drunk drive drove driven eat ate eaten fall fell fallen feed fed fed feel felt felt fight fought fought find found found fly flew flown forget forgot forgetten freeze froze frozen get got got give gave given go went gone grow grew grown hang hung hung have had had hear heard heard hide hid hidden hit hit hit hold held held hurt hurt hurt keep kept kept

人教版初中英语动词不规则变化表(完整版)

人教版初中英语动词不规则变化表（完整版）不规则动词分为几个类型，每个类型中又分若干组，每组中各词变化形式的共同点，以帮助记忆。 1. A---A---A型（现在式、过去式和过去分词同形）动词原形（现在式）过去式过去分词 cost cost cost 花费 cut cut cut 割，切 hit hit hit 打 let let let 让 put put put 放下 read read read 读 hurt hurt hurt 伤 2. A---A---B型（现在式和过去式同形）动词原形（现在式）过去式过去分词 beat beat beaten 打 3. A---B---A型（现在式和过去分词同形）动词原形（现在式）过去式过去分词 come came come 来 become became become 变 run ran run 跑 4. A ---B ---B型（1）在动词原形后加一个辅音字母d或t构成过去式或过去分词。动词原形（现在式）过去式过去分词 burn burnt burnt 燃烧 learn learned/learnt learned/learnt 学习 mean meant meant 意思 hear heard heard 听见（2）把动词原形的最后一个辅音字母“d”改为“t” 构成过去式或过去分词。动词原形（现在式）过去式过去分词 build built built 建筑 lend lent lent 借给 lose lost lost 失去 send sent sent 送 spend spent spent 花费（3）其他动词原形（现在式）过去式过去分词 pay paid paid 付 lay laid laid 下蛋 say said said 说 bring brought brought 带来 buy bought bought 买 think thought thought 想

词性转换练习六

强化训练词性转换练习六 1.Which do you want to do, go into business or become a ___________? (fire) 2.I don’t think it a good idea. Do you want to listen to my ________? (suggest) 3.What he said __________ us a lot. We wondered what had happened to him. (surprise) 4.Nowadays ________ can be seen here and there. (foreign) 5.His grandparents have been _________ for over ten years, but he’ll never forget the days with them together. (death) 6.The song was so ________ that she didn’t notice the telephone ring. (enjoy) 7.With the ___________ of e-book technology, probably an e-book library will appear. (develop) 8.I think the success will depend on your __________ not your money. ( wise) 9.They will have some ___________ visits to other cities. (education) 10.Everyone should take an ________ part in sports events. ( activity) 11.I have been to Nanjing once and this is my _________ time to see the Yangtze River there. (two) 12.Maths is my ________ subject. (favour) 13.On the way I saw an old man ____________ beside the road. (sit) 14.He used to be a ____________. (farm) 15.That’s _________ for the girl to be late today. She is always the first to get to school. (usually) 16.How many women _________ are there in the restaurant? (cooker) 17.As the ______ goes, “ No pains, no gains”. (say) 18.Eating too many sweets is bad for ________. (tooth) 19.His aunt takes good ______ of him when his mother is away. (carefully) 20.My uncle is a travel agent. His job is to serve ________. (tour) 21.Sorry, I can't lend my tape ____ to you. (record) 22.The street has been _____ by the workers. (wide) 23.It's rude to look ________ at a person. (straight) 24.Busiest men find the ___________ time. ( much ) 25.Few ________ could speak Chinese in the past. ( English ) 26.There is no short-cut to _________. ( succeed ) https://www.360docs.net/doc/d117011916.html,puter is an amazing ____ our life? (invent) 28.Many ___ come to Disneyland every day. (visit) 29.________ he arrived there on time. (final) 30.The reporter went to the sea with several _________ to look for the lost boat. (fish) 31.She has gains much _____________ because she keeps eating but never exercises. (weigh) 32.She’s busy writing a letter to a friend of ___________ in her study. (she) 33.There are many places of ________ interest in Shanghai. (history) 34.They __________ the woman into buying all the dresses in the shop. (foolish) 35.Our teacher told us that it was a _______ change. (chemistry) 36.It’s important for a student to tell the _______ after he does something wrong. (true) 37.The doll was the present from my auntie on my _________ birthday. (five) 38.The sun gives us light and ________. (hot) 39.School will be over in a few _____time. ( month ) 40.I can’t find my wallet. It has ________! (appear) 41.My grandfather keeps in good _______ though he’s over eighty. (healthy)

英语单词变化规则大汇总

英语单词变化规则大汇总 -CAL-FENGHAI.-(YICAI)-Company One1

英语单词的各种变化规则一、名词复数变化：

（二）名词复数的不规则变化： 1．child→children（儿童）man→men（男人）woman→women （女人）an Englishman→two Englishmen（英国人）foot→feet（脚）tooth→teeth （牙） mouse→mice（老鼠）ox →oxen（公牛）goose→geese（鹅） 2．单复同形 deer，sheep，fish，Chinese，Japanese，Swiss， species，means 除人民币，美元、英镑、法郎等都有复数形式。如：a dollar,two dollars; a meter,two meters 3．集体名词，以单数形式出现，但实为复数。 people police cattle是复数（Correctness：a person，a policeman，a head of cattle,the English，the British，the French，the Chinese，the Japanese，the Swiss ）（Error：a people，a police，a cattle ）表示国民总称时，作复数用。（The Chinese are industrious and brave. 中国人民是勤劳勇敢的。） 4．以s结尾，仍为单数的名词 1)maths，politics，physics等学科名词，为不可数名词，是单数。 2)news是不可数名词。 5. 表示由两部分构成的东西， glasses（眼镜） trousers （长裤） clothes（衣服）若表达具体数目，要借助数量词pair（对，双）a pair of glasses ,two pairs of trousers\suit（套） 6．另外还有一些名词，其复数形式有时可表示特别意思 goods （货物） waters （水域） fishes （各种鱼）练习：写出下列各词的复数 I _________ him _________ this ___________ her ______ watch _______ child _______ photo ________ diary ______ day________ foot________ book_______ dress ________ tooth_______ sheep ______ box________ strawberry _____ thief _______ fish______ peach______ sandwich ______ man______ woman_______ paper_______ juice___________ water________ milk________ rice__________ tea__________ 二、序数词变化规则（一）一般化规则：基数词+th→序数词（规则变化） four(四）→fourth(第四）

英语单词发音规则大全

英语单词发音规则- - 一、元音字母在重读音节中的读音元音字母读音例词 a 在开音节中[ei] name plane Jane baby cake 在闭音节中[?] bag dad hat map black back e 在开音节中[i:] he these me Chinese 在闭音节中[e] bed let pen desk yes egg i 在开音节中[ai] bike fly drive time nice kite 在闭音节中fish big drink sit milk swim o 在开音节中[ou] those close go hoe home no 在闭音节中[C] clock not box shop sock u 在开音节中[ju:] student excuse duty Tuesday 在闭音节中[Λ] bus cup jump much lunch 在开音节中，元音字母u在辅音字母j l r s后面时读[u:]音，例如：June blue ruler super 二、元音字母在重读音节中的特殊读音元音字母读音例词 a在[w]音后面[C] want what watch wash quality a在f n sk ph sp ss st th前[α:] after plant graph ask grasp glass fast father i在-nd -ld和gh前[ai] find child light high o在-st -ld前[ou] most postcard old cold o在m n v th前[Λ] come monkey love mother 三:元音字母在非重读音节中的读音元音字母读音例词 a [E]E China another woman breakfast orange comrade village cabbage e [E] hundred student open weekend chicken pocket begin children i [E]/ holiday beautiful family animal [ai] exercise satellite o [E] second tonight somebody welcome [Eu] also zero photo u [E] autumn difficult [ju:] popular congratulation January 动词中的a如果处在开音节位置，a读[ei]音，例如：operate u处在开音节位置，又在辅音字母j l r s后面时，读[u(:)]音，例如：July influence February issue 在非重读音节中，许多单词中的元音字母a e i 即可以读作[E]音，也可以读作音。四、-r音节元音字组在重读音节中的读音元音字组读音例词 arar在[w]音后面[α:] car farm dark sharpener [C:] warm quarter towards oror在[w]音后面[C:] forty morning short [E:] word worker worse er ir ur [E:] certainly bird Thursday 辅音字母r双写时，前面的元音字母不能与r构成-r音节,而是按重读闭音节的拼读规则发音。

小学英语词性转换

词性转换 1. 写出下列名词的复数。 him ______ this ________ her______day_______ book blouse watch photo _______ dress______ box_______ yo-yo dress peach____ sandwich ______ photo watch glass dictionary library baby story______ family paper_______ juice_______ water milk_______ rice_________ tea knife wife leaf tooth______ foot________ man______ woman_______I________ child _______ sheep ______ Chinese people 2. 写出下列动词的第三人称单数。 drink________ stay_______ make_______ look_______ come_______ plant_______go_________ pass_______ do_______ teach_______ brush_______ watch_______ fly_______ study_______ carry_______ have 3. 写出下列动词的现在分词。 get ______ sit__________ run ________ swim_________ stop _______ put_______ skip drop hop shop

完整word版英文单词读音规则

在开音节中esday u dent exc1-09 u se d u ty T u[ju:] stu 在闭音节中nch u mp m u ch l u[] b u s c u1-10 p j在开音节中，元音字母u在辅音字母j l r s后面时读[u:]音，1-11 例如：J u ne bl u e r u ler s u per 二、元音字母在非重读音节中的读音元音字母读音例词编号 2-01 st n breakf a Chin a a nother wom[] a a 2-02 a ge or a nge comr a[i] de vill a ge cabb2-03 nt op e d stud e[] e n week e nd hundr e 2-04 n t b e gin childr e chick e n pock e[i] 2-05 ly an i mal day beauthol ii[]/[i] ful fam i i 2-06 te exerc i se satell[ai] i2-07 sec o nd t oo] [me night someb o dy welc o 2-08 o u] [ o als o zer phot2-09 ] [lt aut u mn diffc u u 2-10 ary [ju:] u lation Jan u pop u lar congrat动词中的a如果处在开音节位置，a读[ei]音，例如：oper a te 2-11 u处在开音节位置，又在辅音字母j l r s后面时，读[u(:)]音，例如：J u ly infl u ence Febr u ary 2-12 iss u e 在非重读音节中，许多单词中的元音字母a e i 即可以读作[]音，也可以读作[i]音。

英语单词词性转变的一般规律

英语单词词性转变的一般规律 1.动词(v.)→名词(n.) (a)词形不变,词性改变例如:work, study, water, plant等可以用作动词(工作,学习,浇水,种植),也可以用作名词(工作,学习,水,植物). (b)一些动词在词尾加上-er或-or之后就变成了表示"某一类人"的名词例如:work—worker, teach—teacher, sing—singer, jump—jumper, play—player, learn—learner, visit—visitor, invent—inventor, collect—collector等. 注意:1)以不发音的e结尾的动词,在词尾加-r. 例如:drive—driver, write—writer等. 2)以重读闭音节结尾,且末尾只有一个辅音字母的动词,应双写末尾的辅音字母,再加-er 例如：run—runner, win—winner, begin—beginner等. (c)在动词词尾加上-ment 变成名词例如:achieve—achievement (成就) advertise—advertisement//advertising(广告) agree—agreement disagree—disagreement amuse—amusement (娱乐) improve—improvement(争吵) commit(奉献)—commitment develop—development (发展) depart离开；出发，起程；违反；去世—department (局,部) govern(统治)—government(政府) manage—management (管理) equip—equipment (装备) 有些单词比较特殊,需把动词后的e去掉再加ment. 例如:argue—argument(争论) (d)在动词词尾加上-(t)ion/(s)ion变成名词例如: attract—attraction; instruct—instruction; invent—invention discuss—discussion; express—expression educate—education; graduate—graduation; operate—operation (去e再加"ion") compete—competition; organize—organization (把e改成其他字母再加"tion") decide—decision conclude—conclusion (把de改为s再加"ion") describe—description描写,描绘 (这是特例,不规则变化) (e)在动词词尾加上-ance变成名词例如: appear—appearance (外貌;出现) perform—performance (演出) accept—acceptance (接受) (f)在动词词尾加-ing变成名词 (方法与动词变为现在分词的方法相同) 例如:meet—meeting build—building wait—waiting bathe—bathing say—saying(谚语) mean—meaning