采暖系统压力分区问题的分析(50米分区的正确理解)：

一般来说，“采暖以50米为分界分高、低区”的正确理解：

50m不是压力的意思，它就是50m长的意思，也就是说采暖的每个分区从此分区本身所带的最高层所在的标高减掉本身所带的最底下的那层所在的标高的差值（即高度差）一定要在50m以内，一般的小区最多分两个区是因为，每个楼的高度都没有超出100m,即两个50m,所以基本上最多都分为了两个区，有的还一个区.

举例说明（1）：一个小区有10个楼，每个楼的采暖层为首层至顶层，且每个楼高度都为40m（没超50m），但有9个楼首层标高相同，都为正负0，只有1个楼首层标高为30m，在这种情况下此小区采暖仍然分两个区，就是因为它们采暖长度虽然都没超50m，但是采暖系统的定压问题要以那个绝对标高最高的楼来定压；

因为整个小区无论分几个采暖分区，每个分区都是一个闭式系统，此系统需要两套泵，一套是定压泵（其压力要达到这个采暖分区里的那个最不利的楼所需要的压力），另一套是循环泵（此泵的扬程不大，只要能克服这个分区系统内的沿程阻力及局部阻力即可，它是时时刻刻都在工作的，且有规定，压力不能过大也不能过小）——每个分区都有这样的一组泵组合；

举例说明（2）：一个小区有10个楼，每个楼的采暖层为首层至顶层，且9个楼高度都为40m（没超50m），且此9个楼首层标高相同，都为正负0，只有1个楼高度为60m（超过50m），无论这些楼栋的首层标高为何值，在这种情况下此小区采暖必须分2个区，因为起码有一个楼高度超过50m极限了,至于如何分配分区高度,要根据具体楼高度及楼标高两个因素。

对于山地项目需要特别注意，因为小区内每个楼的绝对标高都不一样，尽量

结合楼高度找到一个比较合理的分区原则！

三分类血液细胞分析仪与五分类区别

三分类血液细胞分析仪与五分类区别 This manuscript was revised by the office on December 22, 2012

三分类血液细胞分析仪与五分类区别血液细胞分析仪又名血细胞分析仪，目前市场上的血细胞分析仪主要分为全自动的和半自动的仪器。随着该仪器成为医院临床检验的必备仪器以及近几年来计算机技术的不断发展，产品也从三分群转向五分群，从二维空间转向三维空间，对于三分类血液细胞分析仪与五分类仪器有何区别呢？ 1、仪器检测原理的区别三分类的仪器大都采用电阻抗检测技术，由信号发生器、放大器、甄别器、阀值调节器、检测计数系统和自动补偿装置组成；五分类的产品大都采用光散射检测技术，主要由激光源（多采用氩离子激光器，以提供单色光）、检测区（主要由鞘流形式的装置构成，以保证细胞混悬液在检测液流中形成单个排列的细胞流）、检测器（散射光检测器系光电二极管，用以收集激光照射细胞后产生的散射光信号；荧光检测器系光电倍增管，用以接受激光照射荧光染色后细胞产生的荧光信号）。 2、白细胞分类方法的区别三分类产品是将白细胞分为淋巴细胞，单核细胞，粒细胞；五分类的仪器则是将白细胞分为淋巴细胞、单核细胞、粒细胞（中性细胞、嗜酸性细胞、嗜碱性细胞）。 3、适用客户的区别三分类血液细胞分析仪主要适用于三甲以下的医院、妇幼保健院、诊所以及社区服务中心等，价格相对要便宜很多；而五分类的产品主要用于三甲以上的医院，价格以及试剂方面要贵很多。随着当前临床检测的需要，各种血液细胞分析仪不断涌现，小编个人认为产品没有好坏之分，主要是选择合适自己的，客户可根据临床检测样本量的多少以及检测标准来选择

不同类型的期末评语

◆品学皆优◆ 你是一个全面发展的好学生。你文静温和，大家都愿意和你一起玩。上课时你能积极思考老师提出的问题。每次作业也完成得很好，令老师感到非常满意。每次的值日工作你都能出色地完成。如果你能一如既往的走下去，将会是老师、家人、同学的骄傲！ ◆朴实无华◆ 你是一个朴实的孩子。你脚踏实地、勤奋好学，但是你也要知道学习不是死记硬背，还要讲究方法、技巧。学习上有不懂的问题，不要羞于开口，要多问，多思考，多练习。老师相信：只要你信心不倒，努力不懈，终有一天会到达成功的彼岸！ ◆善良懂事◆ 善良的孩子最让人欣赏，恰好你就是；乐观的孩子最若惹人喜爱，恰好你也是；懂事的孩子最值得称赞，恰好还是你。课堂上，你总是专心致志，从你高举的手中，老师看到了你的自信。翻开你的作业本，更是让人赞不绝口。望你再接再厉，创造一个更辉煌的明天！ ◆顽皮好动◆ 你是一个非常聪明、机灵还有点调皮的孩子。这半个学期以来，你的作业质量有了显著的提高，老师也为你感到高兴。但你缺乏自制力，课堂上总是乱说乱动。老师希望你快快成长起来，早日摆脱稚气，做一个自省自律的好学生。 ◆优秀干部◆ 你是一个上进心强，聪明而且心地善良的孩子。担任***后，你更是能严格要求自己，处处做同学们的榜样。同学们对班委进行民主评议时，你受到的赞扬最多。真棒！老师很欣赏你的工作能力，相信在以后的学习与工作中，你会发展得更好。 ◆运动健将◆ 运动场上你矫健的身姿，拼搏的精神，夺冠的斗志，感染着班级的每一位同学。劳动时，重活、累活你总是抢着去干。可真正的男子汉不仅要有健壮的体魄，还应该有丰富的知识。相信你会把运动场上的拼搏精神用在学习上，给我们一个又一个的惊喜！ ◆调皮捣蛋◆ 你做事认真，字写得漂亮，班的宣传墙报每次都留下你秀丽的笔迹。参加演讲比赛成绩喜人。有时还调皮得可爱。但是，你捉弄人的功夫让同学们个个害怕。老师认为还是不让别人害怕为好。请紧记：与人为善是一种美德。 ◆慢条斯理◆ 心情“晴朗”，你会侃侃而谈，课堂发言成了全班的亮点；学习“快乐”，你会兢兢业业，工整的作业让老师心旷神情。但这样的时候总嫌不够，甚至太少。在你争吵的时候，在你慢条斯理的时候，时间，像流逝的水，在你脚下匆匆而过。亲爱的朋友，你不感到可惜吗？ ◆可爱小弟◆ 男孩***，可爱小弟弟。对人很温和，有副好脾气。关心组上事，热爱班集体。喜欢动脑筋，爱钻偏难题。数学比较好，物理还可以。语文有点弱，作文羞于提。文理不可偏，发展应整齐。可怜瘦弱貌，不爱练身体。愿你快成长，盼你有出息。报国建勋日，都夸***！ ◆累累硕果◆ 是你，给我们带来了勤勉朴实的学风；是你，给我们带来了助人为乐的风尚。当眼前闪烁着一行行娟秀的字迹时，当面前呈现出一页页工整的作业时，我们便知道是你在默默耕耘。今天是收获的季节，当累累硕果捧在你眼前时，我要对你说：这是一个新的起点！ ◆埋头苦干◆ 学习上认真与执著的你给老师留下深刻的印象；劳动中不声不响、埋头苦干的你令老师很欣赏；工作中细心负责的你深得老师和同学的好评。但是你应该活泼一些，十多岁的少年本应充满热情；你应该灵活一些，学习光有自觉性还不够。继续努力吧，我深深地为你祝福！

高层建筑给水系统的几种方式

高层建筑给水系统的几种方式十层的民用建筑至少在30米，即使以24米的公用建筑计算，市政管网的压力肯定需要二次加压才能满足要求，不存在直接供水的可能。但是，根据建筑的高度、管道的承压能力、用水器具的压力要求，又可以分为以下几种方式。（1）分区减压系统这种系统目前可以说是最受欢迎的，因为减压阀的价格已经降到3000元/件左右，相比而言，管材和安装工程量以及系统得维护难度等均大幅度下降，其经济效率大大提高。系统的组成方式为：、生活水池、水泵、主管道、直接入户管、减压阀、阀后入户管等。目前的高层或小高层采用这种方式的很多。系统原理：一般由建筑地下室的泵房进行一次性集中加压，高压水沿主干管送至建筑上部用户，并满足要求；但是对于建筑下部的用户水压过高，则需要进行集中减压（减压阀组），再送至用户。缺点就是减压区的水头损失大，水泵功耗较大。 1 高层建筑给水方式的选择选择给水方式是高层建筑给水系统设计的关键，它直接关系到给水系统的使用和工程造价。对于高层建筑，城市给水管网的水压一般不能满足高区部分生活用水的要求，绝大多数采用分区给水方式，即低区部分直接由城市给水管网供水，高区部分由水泵加压供水。高区部分可以采用的分区给水方式有：高位水箱给水方式；变频调速水泵给水方式或气压罐给水方式。目前绝

大多数高层建筑采用高位水箱给水方式。高位水箱给水方式可根据《规范》要求采用高位水箱减压给水方式、高位水箱并联给水方式和高位水箱串联给水方式，或者根据具体情况采用几种给水方式的结合。其中高位水箱减压给水方式利用减压水箱和减压阀减压，而减压阀占地面积小，不影响水质，无噪声，国内减压阀产品质量逐渐提高，性能可靠，故采用减压阀减压方式的日渐增多。 2 给水减压阀的应用随着我国建筑给排水科技的发展，近十余年来各种类型进口和国内自行研制的给水减压阀已在高层建筑乃至超高层建筑给水系统中得到广泛应用。实践表明：应用减压阀的给水减压保障系统与传统的中间水箱减压系统相比，有占用空间小、技术特性稳定、压力比调节灵活、使用寿命长、维护管理便捷等优点。但如何保障高层建筑减压阀给水系统的正常工作，使高层建筑用户获得良好的供用水环境，并确保楼宇内消防灭火设施(消火栓、喷洒)遇警显效的作用，离不开对减压阀给水系统科学有序的维护管理。下面结合实际工作经验，对高层建筑给水系统中减压阀的使用及维护管理谈一些体会。 2．1 1用1备的减压阀组应定期轮换工作。大部分高层建筑生活给水减压保障系统，是以给水竖向分区设置的，一般设在每一给水分区总管上。考虑到众多用户的用水

各种类型新风系统比较

各种类型新风系统比较新风系统分为单向流新风系统和双向流新风系统。 1、单向流（半机械式）单向流新风系统也叫半机械式新风系统，即只有进风或排风单向需要动力，需要风机和管道，另一方向的排风或进风不需要风机和管道的新风系统。单向流新风系统又包含负压式新风系统、正压式新风系统。 1）负压式、负压新风系统分为集中式和分户式集中式分户式普通负压式新风系统的优缺点：优点：只有排风有动力，降低了使用成本，节约了电能；进风无动力，无需风机和管道，避免了管道送风的二次污染；进风口带有初级过滤装置，更换方便。缺点：普通负压式新风系统不具备热交换功能，会造成室内热量损失；普通的负压式新风系统过滤级别较低，不能有效过滤PM2.5；如果房屋密闭性不好，会影响通风效果。 2）正压式

优点：只有送风需要风机和管道，运行成本低；进风口带有初级过滤装置，更换方便。缺点：送风有管道，长时间不开会造成二次污染；不具备热交换功能，会造成室内热量损失；正压送风，会降低人体舒适度；高进高排，若房间跨度不够大时会造成新风短路，不能保证充分循环。 2、双向流双向流新风系统是指进排风都需要动力，即风机和管道的新风系统。双向流新风系统又分为普通双向流新风系统、热交换新风系统、壁挂式新风系统。 1）普通双向流普通双向流是机械式进风和机械式排风，没有任何过滤装置及热回收装置，只是进行简单的室内外空气置换。 2）热交换双向流热交换双向流是机械式进风、排风系统，设备配有热回收装置，可以实现排风与进风的热量交换，节能降耗。

热交换新风系统原理双向流新风系统优点： 1）进、排风都有风机和管道，可以实现定点送排风； 2）有热交换功能，能够降低室内的热量损耗。 3）有一定的过滤功能，可以过滤PM2.5 缺点：

期末学生操行评语汇总

期末学生操行评语汇总 1:你性格开朗、爱玩,有很多的朋友,同学都喜欢和你相处。相比之下,你的学习和表现就没有那么出色了,是什么原因呢?以前的你在课上是多么的积极啊!回答是多么的精彩!希望你能把这学期的得失好好总结一下,下学期能看到不一样的你! 2:有没有发现你周围的同学多了起来,就是因为平时你能主动关心同学、关心集体。班级里的电灯、饮水机开关都是你在负责,真的非常不错,所有的师生都不会忘记你的付出。付出就会有回报,请多多勉励自己,相信你一定行。提个小意见:平时作业要及时交,好吗? 3:在大家的眼里,你一直是一个很有智慧的小朋友,对问题有自己独到的见解。可是这学期,怎么总是不举手呢?对于班级里的大小事,你总是推三阻四,不愿意做。即使做了,也不认真,还影响他人。为什么呢?好好反省一下。 4:你的可贵之处在于平和,你淡薄名利,不争强好胜,表扬你。但很多的荣誉都要自己去争取,把自己最好的一面展现出来,这样大家才认可你啊!如果在学习上你能够更加严格地要求自己、不满现状,就更优秀了。 5:俗话说:字如其人,我真是没看出来,你是很不错的小伙子,可是你的字?唉!好好练字!你有一个好的学习态度,但

你的学习习惯可不好,改正过来好吗?在班级中,你就像个大孩子彬彬有礼,这点老师很欣赏。 6:你是一个很要强的小朋友,很懂事,和小朋友相处也比较好,要一直保持下去哦!学习上,看得出来你很认真,学习态度很好,但你比较粗心,相信会把这个小毛病改掉的,你的明天会更好。 7:你大大咧咧、有什么说什么,真是一个率真的小朋友!对待学习,能做到一丝不苟,但总会粗心大意,你的付出没有得到相应的回报。继续加油,争取做一个更好的小朋友,好吗? 8:班级中,你的表现没有其他同学突出,但老师一直觉得你是一个很愿意上进的小朋友。每当作业完成时,你总是开心的叫起来;每当正确回答问题时,你总是害羞的笑起来,这样的你,老师是多么的愿意一直见到。加油吧! 9:你的付出终于有了回报,懂事的你已经明白学习的重要性,快乐的你已经知道如何与小朋友相处。希望你的明天更出色。 10:你的优点有很多,比如:自信、乐观、开朗、学习有冲劲,这些老师都很喜欢。但是,你的缺点把你的优点都掩盖起来了,比如:你总是爱欺负其他同学、不能和小朋友和睦相处、作业不按时交,能改掉吗? 11:看到你的名字,老师就开心,你是一个淡泊的小朋友,基本上没有缺点,所有的老师都没有批评过你、所有的同学

采暖系统主要分类有哪些

采暖系统主要分类有哪些提到采暖系统可能很多人都知道，但是具体要说他是什么？很多人都回答不上来了，其实在国外和我国的北方地区，采暖系统已经被广泛的使用了。采暖系统其实就是由壁挂锅炉（落地锅炉）、室内管网和散热器等设备组成的系统。他具有强大的家庭供暖功能，通过地暖系统能够满足多居室的采暖要求，每个房间都可以依据需求，随意的设定温度，并且能够供应大流量恒温的生活热水，给人们的生活带来了极大的方便。采暖系统主要分为暖气片和地暖两大类。暖气片分为水暖和气暖两种方式，启木地暖介绍到通常我们所说的暖气片主要是指水暖，就是利用壁挂炉或者锅炉加热循环水，通过管材链接到暖气片，最终通过暖气片将适宜的温度输出，形成室内温差，最后进行热循环使整个室内温度均匀上升。而气暖则是在制热设备（锅炉）中加热经过水处理设备处理过的水，使其蒸发，采用蒸发的水蒸气来通过暖气片给房间供热。水蒸气在暖气片中以对流的形式将热量传给暖气片，暖气片通过自身的导热，将热量从内壁传到外壁，外壁以对流的方式加热空间的空气，同时以辐射的形式加热空间中包含的壁（墙体，家具，人体等），使房间的温度升高到一定的温度。地暖主要分为水地暖和电地暖水地暖：全称低温热水地面辐射采暖。它主要是以不高于60℃的热水作热媒，热水在埋置于地面填充层中的加热管内循环流动，进而加热地面，通过地面主要以辐射传热方式向室内供热。它的系统构成主要包括：地面层、绝热保温层、结构层、地热管材、热源或热水输送管道、分集水器、调控阀门、温控器及电热执行器等。电地暖：直接利用电能，通过发热电缆或电热膜产生热能，从而加热地面，通过地面主要以辐射传热方式向室内供热。它的系统构成：地面层、绝热保温层、结构层、发热电缆或电热膜、供电源、温控器、中央控制器等。

三分类血液细胞分析仪与五分类区别

新风系统分类及图解

新风系统分类及图解 2011-07-08 12:46 新风系统可以分为不同种类的系统，双向流全热交换系统和单向流自平衡系统，两种系统的工作原理略有差别。新风由风机、进风排风口及各种管道和接头组成。安装在吊顶内的风机通过管道与一系列的排风口相连，风机启动，室内受污染的空气经排风口及风排往室外，使室内形成负压，室外新鲜空气便经安装在窗框上方（窗框与墙体之间）的进风口进入室内，从而使室内人员可呼吸到品质的新鲜空气. 新风系统种类:一.全热交换器新风系统 . 是一种对排风的冷热能量进行回收的换气装置，全热交换器新风是在室外空气引入室内室内引出室外的空气进行热交换，对能量进行回收，使进入的空气与室内空气温度接近，这样大大降低了室内的温度损耗，尤其在寒的冬天和酷热的夏天其效果更是显著（室内外温差越大，其交换效率越好），也就是降低了损耗，因此全热回收新风交换器一种康节能产品，它达到了两个目的：“健康”将室内污浊的空气排出，并将新鲜的室外空气引到了室内；“节能”引入室内的空气由于回了排出空气的能量，节约了能源。所以可在基本不增加空调或供暖负荷的情况下进行双向通风换气，保证一年四季全天24小时呼新鲜、洁净、含氧量充足的空气，这对于优化室内空气品质、提高生命质量，具有至关重要的作用。其购置和运行费低，居民不必窗即可实现室内空气更新，并可节省一大笔空调和采暖的运行费用。

全热交换新风系统主机二、负压式新风系统由于建筑层高的限制，无法安装较多的风管（这在普通的住宅中比较普通）负压式新风系统可简洁、高效的完成换气通风。单向负压新风系统即“强制排风，自然进风”系统。以住宅为例：排风口安装在厨房、卫生间等污浊空气聚集的地方，空气通过排风机集中排至室外。需要保持室内清新的卧室、客厅窗户的上方或墙壁上安装自平衡进风口，新鲜空气通过自平衡进风处理后流入室内。负压式新风系统是通过风机向室外排风，使室内产生负压带动室外空气经过自然进风口缓慢流入室内。这样的新系统管道少（只有单向的一条）完全可安装在卫生间或厨房等吊顶内，大连毕姆楼宇配套工程有限公司所选用的负压式新风主机为下送风机，大部分的风机都在40W以下，全天使用不超过1度电。

小学生期末评语(优等生、中等生、后进生分类整理)

小学生期末评语（优等生、中等生、后进生分类整理）优等生评语：你是一个聪明有个性的孩子，每天努力学习，力求超越自己，达到更高的境界。你的微笑，你的恬静如同山间潺潺的流水给人带来清新的感觉。你的认真，你的执着为你开创出一条通往成功的道路。看着你慢慢成长，老师心中也充满了喜悦。愿你在新的一年中更加努力，取得更加骄人的成绩。你是个认真负责的课代表，每天做好自己的本职工作。自己的学习态度也很端正，上课认真听讲，做好笔记，那专心致志的神情令老师感动。和同学友好相处，生活自理能力强，并且能不折不扣地遵守学校纪律。愿你在新学期中快乐地学习，取得更好的成绩。你是个办事认真负责的孩子，能帮助老师管理好班级，班集体的进步离不开你的努力，老师非常感谢你。学习上也挺刻苦，每天都能看到你伏案用功的身影。同学之间能相互帮助，共同进步。愿你在新的一年中不断地完善自己，学习更上一层楼。你是个聪明恬静的孩子，能帮助老师管理班级，对自己职责范围内的事情尽心尽责，深得老师赞赏。为人谦逊，和同学和睦相处，非常尊敬老师。学习上认真刻苦，力求上进，成绩优秀。希望在新的学期中你能更加细心，在学习上精益求精。你是个很上进的孩子，学习上勤奋刻苦，毫不懈怠，是老师心目中的好学生，也是同学学习的榜样。你用汗水浇灌出成功之花，用努力铺就通往未来的道路。你尊敬老师，和同学关系融洽，从不为个人利益斤斤计较。愿你在新的一年中快马加鞭，“不待扬鞭自奋蹄”，努力实现自己的人生目标。你是个做事认真负责的孩子，作为课代表，能不折不扣地完成自己的份内之事，帮助老师上好早读课，老师要感谢你。学习上也好不懈怠，有钻研精神，敢于提出自己的想法。愿你进一步激发活力，提高效率，美好的明天一定属于你。

分析仪器的分类

一、分析仪器的分类（一）、理化分析仪器（二）、生化分析仪器（三）、物化分析仪器（四）、常规实验仪器（五）、专用分析仪器（六）、样品处理设备（七）、电子仪器设备（一）、理化分析仪器 1、色谱类分析仪器 2、光谱类分析仪器 3、电化学分析仪器 4、元素分析仪器 5、光学分析仪器 6、玻璃仪器 1、色谱分析 1）气相色谱仪2）液相色谱仪3）凝胶色谱仪4）离子色谱仪5）质谱仪6）薄层色谱仪7）毛细管电泳8）其他 2、光谱分析 1、可见分光光度计 2、紫外可见分光光度计 3、近红外分光光度计 4、红外分光光度计 5、原子吸收分光光度计 6、原子荧光分光光度计 7、荧光分光光度计 8、光声分光光度计 9、光电直读光谱仪10、ICP 光谱仪11、MPT光谱仪12、激光光谱仪13、拉曼分光光度计14、光谱成像仪15、旋光仪16、色度仪17、其他 3、电化学分析产品 1）电导分析/PH分析2）电位分析3）电解库仑分析4）极谱伏安分析5）流动注射分析仪 6）滴定仪7）电泳仪8）COD9）BOD10）其他（二）生化仪器分类 1、分子生物学类仪器 2、细胞生物学类仪器 3、微生物学类仪器 4、通用生物实验食品 1、分子生物学类仪器 1）PCR仪2）电泳仪3）凝胶成像系统4）酶标仪/洗板机 2、细胞生物学类仪器 1）显微镜2）高压破碎仪3）超声波破碎仪4）多参数生化分析仪 3、微生物学类仪器 1）菌落计数器2）全自动微生物鉴定仪 4、通用生物实验仪器 1）高压灭菌器2）离心机3）移液器4）培养箱（三）、物化分析仪器 1、粘度计 2、熔点仪 3、密度计（四）、常规实验仪器 1、干燥箱 2、电炉 3、低温冰箱/保存箱 4、摇床（振荡器） 5、灭菌器 6、恒温水浴/油浴： 7、超净工作

新风系统工作原理及新风系统的分类

新风系统工作原理及新风系统的分类 ?新风系统的作用在于改变室内空气不佳的状态，许多人会简单的认为新风就是带交换机的空调，其实不然，下面将为大家详细介绍一下这种家居新体验。 xx新风系统： ?新风系统简单的说就是新风换气机，由风机、进风口、排风口及各种管道和接头组成。它能在不开窗的情况下把室外的新鲜空气经过滤后送入室内，并把室内的污浊空气排出去，让室内外的空气主动循环起来。新风系统的重要性： ?定量通风，要保证人均至少30m3/h的新风量或一定的换气次数，满足人们日常生活的新鲜空气量，保证新风的连续365天，每天24小时持续不断的通风，能避免常见的“空调病”、室内因空气潮湿而产生霉变;同时新风系统还能隔离室外的粉尘和昆虫，避免外界的尘土进入到室内，新风系统旨在为人类造就更好的居家、生活、工作条件。新风系统的分类： ?新风系统按照对气流的控制可以分为单向流系统和双向流系统，两者的工作方式稍有不同。 ?单向流系统--强制排风，自然进风 ?它是一套排风系统，风机从排风口把污浊空气抽到室外，为保持气压平衡，室外的空气会从进风口被“吸”进来补充减少的空气，从而达到换风的目的。 ?双向流系统--强制排风，强制送风 ?比单向流系统多了套送风系统，空气流入不再单纯靠气压差，进出风都靠机械完成，所以比单向流系统的处理能力大，但由于多了套运行机组，功率和能耗也相应的会增加。我们平时所说的新风系统，多是指双向流新风系统，它

的系统比较完整，功能也比较多样，而单向流系统在它面前更像是一套风力比较强劲的换气扇。在双向流系统中，根据功能又分为双向流非热回收系统和双向流热回收系统。 ?双向流新风系统工作原理 ?双向流非热回收系统一般就称之为新风处理系统(简称新风机)，就是相较于单向流系统多增加了一套送风系统，所以换气能力有了很大提高，而且不同品牌还有一些新增加的功能。 ?全热交换系统工作原理 ?双向流热回收系统为和新风机区别开来，就被称为全热交换系统(简称交换机)，新鲜空气在被送入室内前经过温度处理，这样就减少了室外空气对室内温度的影响，从而降低空调的能耗。

小学期末分类评语(按平时表现、成绩分类)

小学期末分类评语（按平时表现、成绩分类）一、表现一般、成绩较好 1＞头脑灵活，思维敏捷是你的优点；学习积极也是你的优点……但是你也有没有做好的地方，那就是在平时表现上过于“安静”，对班级和各项活动不能做到积极参与，有时还抱着无所谓的态度。要知道我们学习是要做到德、智、体全面的发展，光学习好可不是真正的好。希望以后能积极参加各种有益的文体活动！ 2、校运会中，你为班级立下了汗马功劳，歌咏比赛中，你也曾为班级赢得喝彩，什么时候你能在学习上也创造自己的辉煌？我很希望你成为一名德、智、体全而发展的学生。因为你具备这种潜质！ 3、你的成绩很好，这是大家公认的。老师知道这和你的努力是分不开的。不过在其他方面你做的还不够，如参加集体活动的热情，参加劳动的积极性，帮助同学方而。我们在学校学习，班里学习，学校班级就成为一个大集体，我们不但要个人努力，也要为集努力，大家好才是真得好！ 4、你是一个懂事的孩子，谢谢你在班级工作中帮了我不少忙；你为人忠厚，待人和气，赢得同学的好评。你一直很努力学习，在逆境中你没有放弃自己，这是最可贵，我希望你能更轻松些，要知道，每个人的生活中都有阴影，但也有阳光。 5、XX同学基本上能遵守学校的各种规章制度，上课较为认真，学习上有进步的潜力。为人乐观但对集体不够关心，有时我行我素，不敢发挥

自己的特长，望今后能在这方面有所改变。 6、XX：你的英语成绩一直很稳定，我很高兴，希望今后再接再厉，不断努力；你的数学成绩就不是很好，甚至很差！要知道偏科以后会给你带来很多的麻烦；你热爱集体，团结同学，若能多参加班级各项活动，定能锻炼自身的能力，你何乐为何不为呢？ 7、你是一个很好的学生，该学的你默默地学，该做的你默默地做，一年来，你的学习进步非常明显，这和你的勤奋分不开，今后，我希望你能更加严格要求自己，不仅“勤学”而且“好问”，性格也开朗一些，活泼一些。 8、XX同学在校表现尚可，基本上能遵守各项规章制度。在学习方面抓得较紧，能以积极的态度来学习是件好事。但你不应该止步不前, 要知道学习就要不断进取，争取更好。二、表现一般、成绩一般 1、不要计较老师总批评你，其实老师是喜欢你的，喜欢你聪明，对老师、同学热情。你的成绩不理想是因为你上课没有用心听讲，如果用心听讲你的成绩会赶上来的，那么老师会更喜欢你。和同学们来个竞赛有勇气吗?有老师帮助你，你进步会很快的。 2你是一个朴实的孩子，平时沉默寡言，自己该的事会自觉去做，一年来，你在遵规守纪方面表现很好，只是学习上却有一定不足，成绩有点退步，自己找找原因，今后学习中多发问，争取有所进步。 3、该同学在校表现一般。能遵守校规校纪、尊敬师长、团结同学、劳动积极性高。但情绪波动较大，遇到不开心的事情时就会郁郁寡欢, 与其他

综合校情分析报告系统功能描述

校情分析系统 1系统介绍校情分析系统主要是针对学生线、教职工线、财物线进行分类分析统计，同时对跨部门、跨类型信息增加综合查询部分，系统从多角度和多主题展示高校校情数据的统计与分析，为高校领导、部门领导和老师提供了解学校综合情况的渠道；采用图表（柱状图、线形图、饼状图等）、报表等形式把各种信息直观的展现在用户面前。系统主要分五种类型用户：学校领导、行政部门领导、教学部门领导、行政部门老师和教学部门老师。用户根据不同的角色具有不同的权限，看到的信息也不同。 2系统主要功能 2.1学生信息服务 2.1.1招生查询主要功能有： 1.招生录取分析以柱状图形式展示每年度招生人数、录取人数（年度按从近到远排列），点击年度信息或年度附近的“详细”可查询： 1)本年度每个专业招生人数、录取人数。查询条件为学生类别，可选择所有类别。 2.专业招生计划以线形图形式展示每年度各专业招生人数（年度按从近到远排列），可查询本专业每年度招生人数、录取人数。查询条件为年度，默认为当前年度。 3.录取学生信息根据院系、专业、班级、学生类别、年级、考生号、学号、、生源省区、民族、政治面貌等查询条件查询学生详细信息，包括照片。具有导出、打印功能。

2.1.2数字迎新主要功能有： 1.录取学生信息除根据院系、专业、班级、年级、学生类别、考生号、学号、、生源省区、民族、政治面貌等查询条件外，还可根据是否报到查询。 2.学生报到分析以柱状图形式展示各年度的学生报到率，可查询： 1)每个院系学生报到率 2)每个专业学生报到率 3)每种学生类别的报到率查询条件为学生类别，支持选择所有类别。 3.报到实时统计可根据时间段、学生类别统计院系学生报到情况，报表容包括：录取情况、报到情况、未报到情况和报到率。具体可参考迎新系统中院系报到统计报表。 4.学生人数统计以柱状图形式展示各年度学生人数，可查询：生源省区分布，政治面貌分布，民族分布，年龄分布，性别分布，国家分布，学科分布，每个院系学生人数，每个专业学生人数，每个学生类别人数。查询条件为学生类别，可选择所有类别。 2.1.3学生学籍主要功能有 1.学生学籍信息根据院系、专业、班级、学生类别、年级、性别、学号、、生源省区、民族、政治面貌、学生当前状态等查询条件查询，数据围为当前在校的所有学生。可查询并导出学生的照片信息。 2.学生人数分析以柱状图形式展示各年度在校学生人数，可查询：每个学生类别人数，每年级的学生人数，生源省区分布，政治面貌分布，民族分布，年龄分布，性别分布，国家分布，学科分布，每个院系学生人数，每个专业学生人数。查询条件为学生类别，可选择所有类别。

小学生期末评语大全(整理版)

小学四年级学生评语在老师心目中，你是个既聪明、机灵的男孩。学习上有余力，但你有时没有把心思放在学习上，特别这一学期内，你让老师失望。既然是班干部，就必须处处严格要求自己。只要你克服自身的毛病，一定会成为出色的学生。诚实、热情、关心集体、学习自觉是你最突出的优点，从你对老师毕恭毕敬的话语中，可以看出你是个有教养、懂礼貌的好孩子，能积极参加体育活动，也是老师出色的左右手，只是你在班级管理中还要更大胆些，祝你在新学年中有新的突破。你是个生性好动、聪明的女孩，对于课堂上老师的提问，你能认真思考积极发言。劳动默默无闻、埋头苦干。但你有点象男孩，上课爱做小动作，贪玩，让老师生气，希望你今后改掉缺点，认准目标，加倍努力，做个人人称赞的好学生。在老师心目中，你是个文弱的男孩，上课不爱回答问题，说话也有点腼腆，可见你内心比较善良，只是在学习上你没有尽力，不像是你的作用，男孩子就应该在学习上有所作为，不要老是缩手缩脚的，大胆地投入到学习中来吧！积极参与课堂学习，树立信念，向旧的自我挑战吧！你是个懂礼貌、聪明的男孩，你人小心大，主意特别多，劳动积极。但学习上不够自觉，作业总是不能完成。最大的缺点就是一个“懒”字，“书山有路勤为径”，要想有所作为，还得多下苦功，那就收敛一下你那颗爱玩的心，全身心投入到学习中去吧！在老师眼里你文静、懂事、踏实、稳重，在班里并不显眼，却时刻有一颗关心集体的心，平时能与同学和睦相处，积极参加文体活动。上课能认真听讲，但缺少一份钻劲。希望你积极动脑，各方面严格要求自己，不断完善自己却迎接更大的挑战。你是个活泼可爱、懂事的女孩，能带头参加各项活动，对人有礼貌，说话有分寸，对人热情真诚。学习主动认真，只是对于难题，你钻研得不够，老师希望你刻苦钻研，培养过硬本领，走好人生第一步，相信你一定能行！你尊敬老师、团结同学，劳动积极肯干，但在学习上你就不同了，作业经常有拖拉现象，没有自觉性。老师真诚希望你端正学习态度，珍惜美好时光，全身心投入学习中去，利用自己聪明的脑袋，相信你一定能行！在老师心目中你是个善良、纯朴的男孩，平时劳动积极，能乐意为班级服务，对人有礼貌，思想上有上进性，上课能认真听讲，但缺少一份钻劲。希望你平时多下苦功夫，不懂就问，争取好成绩。

012采暖系统竖向分区和高层直连采暖技术

采暖系统竖向分区和高层直连采暖技术中国轻工业武汉设计院邬守春太原一顺悟业节能新技术有限公司周宁于青摘要分析了采暖水系统竖向分区的目的，列举了设计中出现的误区；介绍了带阻断器的高层建筑直连采暖装置和带减压阀的高层建筑直连采暖装置，简要介绍其原理，介绍了带减压阀的高层建筑直连采暖装置的工程实例。关键词采暖水系统压力竖向分区高层直连采暖技术随着国家经济的飞速发展，人们生活水平的不断提高，城市化进程的加快，全国各地城镇的民用建筑楼层越来越高，严寒和寒冷地区的高层居住建筑也越来越多。为了防止高层建筑采暖系统下部的压力超过散热器及部件的承压极限，高层建筑的采暖系统应进行竖向分区；当室外管网只有低压等级而且供水压力不能满足高层系统的运行要求时，有多种解决办法，其一是采用高层直连采暖装置，使高层系统与室外低压管网直接连接，而不用配置高压力等级的室外管网系统。 1 采暖系统竖向分区的规定及误区 1.1 采暖系统竖向分区的规定《采暖通风与空气调节设计规范》GB50019-2003第4.3.9条规定：“建筑物的热水采暖系统高度超过50m时，宜竖向分区设置。”作出本规定的目的是：减小散热器、埋地加热管以及室内采暖系统其它附件所承受的压力，保证系统安全运行，同时分散立管负荷、避免立管直径过大及出现垂直失调等现象。目前国内现行的设计规范均规定，热水采暖系统中散热器、地面辐射采暖加热管和附件的最大工作压力不宜大于0.8MPa。在同一竖向分区内的各层中，最底层的工作压力最大，最底层和最高层的工作压力差为两者之间的几何高差，要达到最大工作压力不宜大于0.8MPa的要求，几何高差、循环水泵扬程以及系统顶点压力之和应不超过80m（0.8MPa）,其内在的含义是，同一竖向分区内最底层和最高层的几何高差限制为50m,当超过50m时，宜进行竖向分区。 1.2 误区之一：认为竖向分环就是竖向分区【案例】2001年前后，武汉市的一些住宅小区开始设计集中采暖系统，成为当地商品房的新卖点。位于汉口的某小区C栋，建筑面积21312㎡，地下1层为汽车库，地上24层为住宅。设计人员根据热水采暖系统高度超过50m的建筑，采暖系统应进行竖向分区的规定，将采暖系统分为上、下两个环路，每环路水系统高度不超过50m。由于没有按不同工作压力进行竖向分区，两个环路共用同一热网，是同一个工作压力，低区最底层散热器的承压仍然超过0.8MPa 我们知道，这样的系统划分，虽然两个环路各自的最高层和最底层的几何高差都不到50m,但实际上低区的最底层上面的几何高差包括了高区的系统高度，低区最底层散热器的工作压力远远超过了散热器所能承受的压力，这种“分环”做法属于基本原理的错误。因此，竖向“分环”并不是竖向分区，竖向分区应按不同的工作压力进行，高区的工作压力大，低区的工作压力小，应各自配置不同的循环水泵，高区水泵的扬程大于低区水泵的扬程，不能认为同一工作压力的输水系统中分两个环路就是形成竖向分区。 1.3误区之二：认为建筑物顶点高度超过50m就要分区【案例】石家庄某商务广场，建筑面积122310㎡，地下2层为车库，地下1层的超市和地上1～

浅谈采暖系统的分类及各种形式的选用

采暖系统就是设在建筑物内部向建筑物输入一定的热量以保持建筑物内部要求的温度，满足生活和各种工作环境对温度的要求的系统。笔者认为在采暖设计中首先需对各种采暖系统的特点比较熟悉，然后在实际工程中才能设计出合理的系统，达到建筑物对室内温度的要求。采暖系统总的来说可分为热水散热器采暖系统，蒸汽散热器采暖系统，辐射采暖系统，热风采暖系统。在这几个大的分类系统中，每个系统又可分为几种形式，每种形式又有各自不同的适应场所。现就对这几种系统形式谈一下自己的认识。热水散热器采暖系统按系统的循环动力分类，可分为重力（自然）循环系统和机械循环系统。按供水温度分类，可分为高温水采暖系统和低温水采暖系统。高温水采暖系统供水温度高于100℃，低温水采暖系统供水温度低于100℃。按供回水的方式分类，可分为上供下回式，上供上回式，下供下回式，下供上回式，上供中回式等。按散热器的连接方式，可分为垂直式与水平式系统。按连接散热器的管道数量分类可分为单管系统与双管系统。按并联环路水的流程分类，可分为同程式系统与异程式系统。蒸汽采暖系统按照供汽压力可分为高压蒸汽采暖系统、低压蒸汽采暖系统和真空蒸汽采暖系统。根据立管的数量可分为单管蒸汽采暖系统和双管蒸汽采暖系统。根据蒸汽干管的位置可分为上供式、中供式和下供式。根据凝结水回收动力可分为重力回水和机械回水。辐射采暖系统按热媒种类可分为低温热水辐射采暖，中温热水辐射采暖，高温热水辐射采暖，电热式和燃气式。热风采暖可分为集中送风，管道送风，悬挂式和落地式暖风机等形式。热水散热器采暖系统一般用于民用建筑中。下面就其各种形式特点及适用场所加以一一说明。重力循环系统不需要外来动力，它是靠供回水的密度差产生的压力差作为循环动力，因而作用压头小，所需管径大，但运行时无噪声，管理简单。只适用于没有集中供热热源、对供热质量有特殊要求的小型建筑物中。机械循环的循环动力来自水泵，它适用于大中型集中供热的建筑。高温水采暖系统的散热器表面温度高，易烫伤皮肤，烤焦有机灰尘，卫生条件及舒适度较差，热水容易发生气化，但可节省散热器用量，供回水温差较大，可减少管道系统管径，降低输送热媒所消耗的电能，主要用于对卫生要求不高的工业建筑及其辅助建筑中。低温热水系统优缺点正好与高温水系统相反，主要用于民用建筑。上供下回式系统的供回水干管分别设置于系统最上面和最下面，布置管道方便，排气顺畅，是用的最多的系统形式。上供上回式系统的供回水干管均位于系统最上面，采暖干管不与地面设备及其它管道发生占地矛盾，主要用于设备和工艺管道较多、沿地面布置干管发生困难的工厂车间。下供下回式系统供回水干管均位于系统最下面。这种系统可减轻系统的竖向失调，有利于水力平衡，低层需要设管沟或有地下室以便于布置两根干管，顶棚下无干管比较美观，可以分层施工，分期投入使用。住宅建筑分户采暖系统的干管布置及顶棚下不宜或不能布置干管的建筑一般采用这种形式。下供上回式系统的供水干管在系统最下面，回水干管在系统的最上面，与上供下回式相比，底层散热器平均温度升高，从而减少底层散热器面积。当热媒为高温水时，底层散热器供水温度高，然而水静压力也大，有利于防止水的汽化。上供中回式系统的供水干管布置在系统最上面，回水干管布置在底层散热器的上面，一般用在底层地面上不易布置管道的建筑，此种系统不用再设置地沟。垂直式系统是指不同楼层的各散热器用垂直立管连接的系统；水平式系统是指同一楼层的散热器用水平管线连接的系统。水平式系统一般用于公用建筑的大空间中不易布置采暖立管的场所。在住宅分户采暖系统中各个用户的户内系统一般采用水平式系统。单管系统又分为顺流式和单管跨越式。单管跨越式可调节单

信息系统的类型分析概述

三、信息系统的类型 □信息系统的基本类型信息系统可以是人工的或基于计算机的，独立的或综合的，成批处理的或联机的。通常的信息系统是上述各种类型的组合。当然它不能即是独立的又是综合的。 1.独立的系统是为了满足某个特定的应用领域(如，人事管理)而设计的。独立系统有它自己的文件，这些文件必然带有一定的冗余性。 2.综合的信息系统通过它们使用的数据而被综合在一起。系统利用一个资源共享的数据库来达到综合的目的。例如，工资系统要求正常地从人力资源系统和会计系统中找到数据。 3.以人工系统为基础已经开发出各种各样的计算机信息系统。到目前为止，在进行人工“计算机化”时，仍然缺乏设计经验和(或)缺少信息服务人员与用户之间的交流。也就是说，基于计算机的系统的工作流程直接借鉴了人工系统的工作流程。通常这些系统是独立的，而且把计算机仅仅用作为数据处理机。在设计这些系统时，很少考虑到最终要将它们综合的意图。 4.信息系统也能按成批处理、联机处理或二者组合来分类。在成批处理系统中，将事务和数据分批地处理或产生报表。例如，

银行将大量的支票编码，然后在一天结束时，将所在支票分批、排序并进行处理。又如，为了防止航空公司在塔拉斯一个售票点与在亚特兰大的另一个售票点同时出售从洛杉矶到旧金山的某一航班的最后一张机票，航空公司系统订票必须是联机的，以反映数据库当前的状态。多数联机信息系统也有成批处理的要求。即使出现了信息资源管理(IRM)系统，而且计算机信息系统的潜力得到了广泛的承认之后，大多数系统仍然是独立的成批处理系统。如今这些系统中多数已经失去了使用价值，而且被重新设计成综合的、联机的系统。通过定义可知，“综合”要求业务领域经理和公司领导密切地合作。信息服务专业人员可以作为顾问，而有关综合信息系统与业务领域的冲突和差异则应该由用户团体来解决。解决这些差异以真正实现综合的环境是信息服务人员向用户经理提出的挑战。 □社会团体的信息系统在每个社会团体的每个专业领域都能发现数据处理系统或信息系统的潜力。下面我们按社会团体列举出这些实行计算机化的专业或应用领域。对于某种程度在专业上相近的系统多数可以综合在一起(例如，工资，会计和人事)。下面给出的清单只是为了说明可能的应用领域，并不包括所有的应用领域。 1.通用系统：(1)工资 (2)收账 (3)付账 (4)总账 (5)库存管理和控制 (6)人力资源开发 (7)预算 (8)财务分析

小学生期末评语大全(整理版)

王旭：诚实、热情、关心集体、学习自觉是你最突出的优点，从你对老师毕恭毕敬的话语中，可以看出你是个有教养、懂礼貌的好孩子，能积极参加体育活动，热爱学习，祝你在新学年中有新的突破。王妍：你是个生性好动、聪明的女孩，对于课堂上老师的提问，你能认真思考积极发言。劳动默默无闻、埋头苦干。但你有点象男孩，上课爱做小动作，贪玩，希望你今后改掉缺点，认准目标，加倍努力，做个人人称赞的好学生。赵亚雷：在老师心目中，你是个斯文的男孩，上课不爱回答问题，说话也有点腼腆，可见你内心比较善良，只是在学习上你没有尽力，不像是你的作用，男孩子就应该在学习上有所作为，不要老是缩手缩脚的，大胆地投入到学习中来吧！积极参与课堂学习，树立信念，向旧的自我挑战吧！李昊：你是个懂礼貌、聪明的男孩。但学习上不够自觉，作业总是不能完成。最大的缺点就是一个“懒”字，“书山有路勤为径”，要想有所作为，还得多下苦功，那就收敛一下你那颗爱玩的心，全身心投入到学习中去吧！李欣雨：在老师眼里你文静、懂事、踏实、稳重，在班里并不显眼，却时刻有一颗关心集体的心，平时能与同学和睦相处，积极参加文体活动。上课能认真听讲，但缺少一份钻劲。希望你积极动脑，各方面严格要求自己，不断完善自己却迎接更大的挑战。王冉冉：你是个活泼可爱、懂事的女孩，能带头参加各项活动，对人有礼貌，说话有分寸，对人热情真诚。学习主动认真，只是对于难题，你钻研得不够，老师希望你刻苦钻研，培养过硬本领，走好人生第一步，相信你一定能行！韩冰：你尊敬老师、团结同学，劳动积极肯干，但在学习上你就不同了，作业经常有拖拉现象，没有自觉性。老师真诚希望你端正学习态度，珍惜美好时光，全身心投入学习中去，利用自己聪明的脑袋，相信你一定能行！王子晨：在老师心目中你是个善良、纯朴的男孩，平时劳动积极，能乐意为班级服务，对人有礼貌，思想上有上进性，上课能认真听讲，但缺少一份钻劲。希望你平时多下苦功夫，不懂就问，争取好成绩。

高层建筑供热系统的竖向分区

高层建筑供热系统的竖向分区高层建筑供热系统的竖向分区主要有两个目的，一是考虑低区系统材料的承压问题，二是便于调控，防止系统出现垂直失调现象。建筑物按层数大致有如下的分类：住宅建筑：低层：1—3层；多层：4—6层；中高层：7—9层；高层：10—30层。公共建筑及综合性建筑：建筑物总高度在24米以下者为非高层建筑，总高度在24米以上者为高层建筑（不包括高度超过24米的单层主体建筑）。建筑物高度超过100米时，不论住宅或公共建筑均称为超高层建筑。规范上有这样的规定：“建筑物高度超过50米时空调系统宜分区。”由此可以看出，高层建筑供热系统竖向分区并没有一个严格的分区高度或层数（例如上海等高层建筑较多的城市一般按80—100米进行竖向分区），实际上各地区根据各自不同情况也进行了大量工程及运行实践。（1）对于一个热源供单幢（或高度相当的几幢）高层建筑时，除考虑材料承压、垂直失调外，还应结合运行成本、控制技术等诸多因素综合考虑以确定分区的高度或是否分区，根据有关资料显示，甚至就有超高层建筑不分区的例子，上海地标性建筑金茂大厦（88层，420米）在确定空调水系统时就出现了两种观点：中方专家提出将系统竖向分三个区，安装三套冷（热）水机组分别与之相连；美方专家提出整个系统不分区，而是将机组、阀件及低部系统的材料等进行耐高压材料的单独定货，仅安装一套冷（热）水

机组与之相连，同时配置高效自控设备。后者从运行成本、运行管理、局部调控等方面都有明显优势，并且按此方案形成的空调系统运行状况良好。（2）对于住宅建筑，在原有多层及中高层建筑热负荷中出现高层建筑（一般指30层以下）热负荷，由于受到不同的开发商、不同的系统设计、不同的材料等因素影响，给供热单位带来了相应的问题，单从投资、运行成本来说，对于供热单位并不希望高层建筑进行分区，并希望用尽量少的机组满足这不同高度热负荷的需求，这就引出了如下不同高度建筑与集中供热管网的连接方式问题。多层、中高层、高层混合热负荷与集中供热系统的连接当前，在一些中小城市，高层建筑越来越多出现在原有的多层或中高层中间，甚至由于地形等原因在同一片新建小区中，也会规划、设计出高度不同的建筑形式，这样供热单位就必须根据建筑分布、高层分区情况、采暖形式、系统材料等诸多情况进行综合分析，选择科学合理的连接方式与集中供热系统进行连接，既要保证热用户的采暖效果，还要确保整个供热系统的安全、经济运行。下面就介绍几种连接方法。蒸汽（高温水）换热间接供热例如某小区内的建筑物有多层、中高层（室内供热系统不分区）和高层（室内供热系统分区）建筑。若把多层建筑、中高层建筑与高层建筑的室内供热系统连接在一个水网系统上，则系统低点的静压太高，换热机组、低层热用户散热设备等都承压过高，一是设施长时间过高承压，降低了使用寿命，还直接影响到运行安全，二是易造成水力失调，使热用户出现冷热不均的现象，从而影响到运行管理和供热节能。因此，宜把多层建筑、