毕业论文大纲标准
毕业论文大纲标准
毕业设计(论文)教学过程是培养学生综合应用所学知识，分析和解决实际问题、锻炼创造能力的重要环节；是学生综合素质教育与工程实践能力培养效果的全面检验。为保证毕业设计(论文)质量，实现本科培养目标，从加强毕业设计(论文)的严格、科学和规范化管理出发，对我校本科生毕业设计(论文)做如下规定。
一、毕业设计(论文)的选题
1. 毕业设计(论文)选题应与社会、生产、科研和实验室建设等实际任务相结合，其中，理工科毕业设计(论文)来自实际任务的选题应在85%以上，文科毕业设计(论文)具有理论和实际意义的选题应在85%以上。选题的难度和工作量应适合学生的知识、能力、相应的实验条件和毕业设计所规定的时间；也可以选择符合学生专业方向的模拟性质的题目，但要“假题真做”，尽量结合专业实际。
2. 毕业设计(论文)的内容应属于学生所学专业或相关专业的范围。工程技术类专业必须侧重于工程设计、工程技术专题或实验研究、设备调试等课题；理科类专业应侧重理论研究和应用课题。
3. 学生应该有一个完整的毕业设计(论文 )任务，以达到全面训练的目的。原则上一个学生一个课题，完成大课题中的子课题的学生应对整个课题有全面的了解，但要各有侧重，要能反映出各自的水平。
4. 毕业设计(论文)课题由指导教师申报，经主管院长审定后，向全体学生公布和介绍。课题的确定按照“双向选择”的原则进行，学生填写选题志愿，由学院（系）根据学生志愿和教师的意见，最后确定学生的毕业设计题目。
二、指导教师
1．毕业设计(论文)的指导工作要由具有讲师或工程师及以上技术职称的教师或工程技术人员担任，由助教任指导教师时，应有副教授以上的教师参与指导。
2．为保证毕业设计（论文）质量，每位指导教师指导毕业设计的学生数不宜超过10名，指导毕业论文的学生数不宜超过8名
3．指导教师应认真、及时地下达毕业设计(论文)任务书。任务书的内容包括课题的题目、内容、专题部分（含图纸要求）以及与之对应的指导日历(含选题依据、应达到的技术经济指标、进度要求等)。
4．指导教师应有明确的指导计划，抓好关键环节的指导，加强阶段检查；每周至少对学生进行一次答疑和检查，回答问题，解决困难，认真指导论文写作，并记载检查结果。指导毕业设计期间，教师外出不得超过两周，外出时应该委托一名教师临时负责指导。
5．需要在工厂或校外其它单位进行的毕业设计，可聘请该单位具有中级及以上技术职称的技术人员参加指导工作，但学校必须派教师参加立题、检查和答辩，确保论文质量。
6．在毕业设计（论文）期间，教师不仅应负责业务指导，还要对学生的思想、行为负起责任，在整个毕业设计（论文）过程中加强督促检查，严格请假制度，不得放任自流。要注意言传身教，做好教书育人工作。
三、毕业论文(设计)检查
毕业设计(论文)工作须按以下程序进行：
选题——开题报告——中期检查——结题验收——答辩——归档
1．开题报告
学生在调研、充分理解工作目的的基础上，经开题报告检查后方可进入毕业设计(论文)工作。其程序是，题目一经选定，指导教师下达任务书，学生根据任务书的要求进行开题。开题应在选题后2～3周之内完成。开题检查的要点如下：
(1)文献综述：学生根据任务书的要求进行资料的搜集，查阅有关文献资料，阐明所选课题在其所属领域的发展现状、对其进行研究开发的价值和意义，并说明本课题的重点、难点和特色；
(2)要达到的目标：学生根据任务书的要求，说明拟设计(论述)的主要内容，以及拟提交的成果形式；
(3)研究方案：学生根据任务书的要求，说明为实现设计目的涉及到的理论基础及拟采用的方案；
(4)计划进度：将设计任务进行科学的分解，将分阶段完成的任务进行合理的时间分配，定出阶段成果形式，以便于指导教师的指导与检查。
开题报告检查应着重以下几方面的内容：学生是否已充分理解课题的内容和要求；工作计划是否切实可行；是否具有课题所要求的实验条件等。开题检查不合格者，必须在一周内重新完成。
2．中期检查
中期检查应在毕业设计进行中间进行，检查结果应记录下来，作为论文最终评判考核的依据之一。中期检查的内容为：
(1)学生进行毕业设计的进度、质量、出勤、纪律；
(2)题目是否恰当，教师的指导是否到位；
(3)学院（系）的管理工作是否到位，学院（系）是否对毕业设计中存在的问题及时进行解决和整改；
3、结题验收
结题验收在实验或设计工作完成后、论文书写前进行，检查要点为：
(1)学生在毕业设计(论文)期间的行为是否规范，有无严重违纪现象；
(2)学生的设计图纸是否合格，实验数据是否完备可靠；
(3)现场抽查实验演示操作、实验结果、计算机程序运行结果；
(4)学生是否按毕业设计任务书要求完成全部工作。
结题验收未通过的学生不允许书写论文，限期整改。
四、毕业答辩组织
1．学院（系）答辩委员会由5名以上具有高级职称的教师组成，由主管教学的副院长担任学院（系）答辩委员会主任，教学秘书担任秘书；答辩小组由不少于五名具有讲师及以上技术职称的教师组成，其中至少有两名具有高级职称，且小组教师的擅长方向应能覆盖本学科的主要研
究方向，五名小组成员中可指定一名组长和一名秘书做答辩记录。需聘请校外人员担任答辩委员会成员时应由主管教学的副院长批准。
2．答辩小组以协商或投票方式给学生评出成绩，一个专业或班级分设几个答辩组时，要统一考虑分组论文水平和成绩评定的一致性。
3．学生必须在答辩前3天将毕业论文全部材料和指导教师评语交学院（系）答辩委员会，答辩委员会把材料转给合适的评阅教师审阅，评阅教师要写出评语并给出成绩。
4．每个学生答辩时间为30分钟左右，要出示有关报告、图表、数据或实物，自述设计的主要特点、分析和计算的主要依据与结论、设计中的体会和改进意见。自述应在15分钟左右完成，以便考核学生的组织与表达能力。
5．答辩会上的提问应围绕毕业设计课题进行。重在考核学生分析问题、解决实际问题的能力，以及对基础理论、基本知识和基本技能的掌握程度。
五、毕业答辩方式与程序
为激发竞争意识，给优秀学生提供崭露头角、显示才华的机会，杜绝指导教师碍于情面相互关照的现象，确保毕业答辩收到实效，下面几种方式可供参考。
1．争优答辩
争优答辩采取两种形式。一种是一轮答辩后，选出比较好的毕业设计(论文)在全院进行公开的争优答辩；另一种由学生自己申请并经指导教师推荐后在全院参加争优答辩。通过公开答辩、比较，评出名符其实的毕业设计优秀论文。
2．分组答辩
该答辩形式一般适用于非争优论文的答辩。由于分组答辩的学生较多，各答辩小组必须严格要求，公平评分，并将答辩评议结果和答辩记录及时上交学院（系）答辩委员会，以便答辩委员会合理协调分组成绩。
3．从严要求的争议答辩
各答辩委员会在成绩评定中，将不低于参与毕业设计学生人数5％的后序学生排序名单上报教务处，教务处将请专家对这些学生进行抽查评审，以核定学生的论文成绩、考查各学院（系）毕业论文水平及成绩评定水平。若对后序名单产生争议，可在全院进行二次争议答辩，采取无记名投票方式决定其毕业设计成绩。
4．论文评审和答辩回避制
学生的毕业设计(论文)完成后由指导教师给定成绩，一并交学院（系），由学院（系）指派一名评阅人在不知道指导教师姓名和给定成绩的情况下对论文进行评阅，并给定成绩，如果两者成绩差别过大，则答辩委员会可以评阅人评定的成绩为主作为成绩评定的参考。在答辩过程中，所答辩学生的指导教师不担任评委并应自觉回避。
六、毕业论文的规范
1．毕业论文的组成
毕业论文的组成
A、封面；
B、毕业论文(设计)任务书（含指导日历）；
C、中文摘要；
D、英文摘要；
E、目录；
F、正文；
G、参考文献；
H、附录；
I、评阅教师意见；
J、答辩小组评阅意见；
封面由学校统一印制，按要求填写。论文题目一般不超过25个字，要简练准确，可分两行书写；
任务书装订于指定位置，教师签字后生效；
摘要中文摘要字数应在1000字左右，包括论文题目、论文摘要、关键词(3至5个)，英文摘要与中文摘要内容要相对应；中、英文摘要各占一页。
目录按三级标题编写，要求层次清晰，且要与正文标题一致，主要包括摘要、正文主要层次标题、参考文献、附录等；
正文论文正文包括绪论(或前言、概述等)、论文主体、结论。工科论文要求符合科技论文格式，正文要标明章节，图表和公式要按章编号，公式应另起一行书写，并按章编号，正文文字应在10000字以上；
参考文献必须是学生本人真正阅读过的，以近期发表的杂志类文献为主，图书类文献不能过多，且要与论文工作直接相关。
文献是期刊时，书写格式为：
[序号] 主要责任者．文献题名［J］．刊名，出版年份，卷号(期号)：起止页码．
例如：
[1]袁庆龙，候文义．Ni-P合金镀层组织形貌及显微硬度研究[J]．太原理工大学学报，2001，32(1)：51-53．
文献是图书时，书写格式为：
[序号] 主要责任者．文献题名[M] ．出版地：出版者，出版年：起止页码。
例如：
[3] 刘国钧，王连成．图书馆史研究[M]．北京：高等教育出版社，1979：15-18．
2．毕业论文的书写：
(1)论文打印正文用宋或楷体小四号字，版面上空2.5cm，下空2cm，左右空2cm(靠装订线一侧增加0.5cm空白用于装订)。
对字体和字号的要求如下：题目用一号(分两行书写时用小一号)黑体字；第一层次(章)题序和标题用小二号黑体字，题序和标题之间空两个字，不加标点，下同；第二层次(节)题序和标题用小三号黑体字；第三层次(条)题序和标题用四号黑体字；第四层次(款)题序和标题用小四号黑体字；第五层次(项)以下标题和题序与第四层次同。
(2)论文中所涉及到的全部附图，不论计算机绘制还是手工绘制，都应规范化，符号符合国颁标准，手工绘制要用绘图笔，图号标注无误。
（3）页眉：页眉采用下列形式（在页眉页脚的页面设置中选择）：
沈阳化工学院学士学位论文（小五号宋体居左）
论文题目（小五号宋体居右）
七、毕业论文(设计)的评分
1．毕业论文(设计)的评分为优秀、良好、中等、及格、不及格五个等级，各等级成绩的评分比例原则上以优秀15%、良好35%、中等30%、及格、不及格20%为上限。
为全面训练学生的工程实践能力和业务素质，在工程型、实验研究型优秀论文的评定中，要求论文在结论之前列入一章或一节，专门进行经济性论证、成本估算、环保分析或资源分析等，否则不得评为优秀。
2．毕业论文(设计)的成绩应由指导教师、评阅人、答辩小组三部分的评分组成。
(1)指导教师的评分
指导教师评分的主要采分点为：
学生论文反映出的基础知识的基本功；
学生的独立工作能力和动手能力；
学生在毕业设计期间思想、行为、纪律等方面的表现；
(2)评阅教师的评分
评阅教师必须参加答辩小组，评阅人的采分点为：
论文的意义及学术水平、论述的正确性和条理性；
论文的难度及工作量；
实验数据是否确切，图纸是否规范；
论文条理性、语言、书写、图表水平；
(3)答辩小组的评分
答辩小组的采分点为：
论文规格符合要求，答辩规范；
答辩中思维敏捷，知识面宽厚；
回答问题的正确性，有无重大错误；
是否有创新意识，设计是否有新意；
(4)院（系）答辩委员会成绩评定
院（系）答辩委员会根据以上三项评分进行综合评定，三部分的权重各学院（系）可自行制定。以下的权重供参考：指导教师评分占25%、评阅人评分占25%、答辩小组评分占50%。若三项评分悬殊过大，其综合评定与裁决权在院（系）答辩委员会。
凡在毕业设计(论文)期间经教务处或学院（系）3次抽查皆违规者，毕业设计(论文)成绩降一档。
3．毕业设计(论文)的成绩评定要在毕业派遣前一周内完成，不得随意推迟。
4、各学院（系）在毕业设计(论文)工作结束之后，应切实做好自评工作，包括毕业设计(论文)质量和毕业设计(论文)管理两方面的总结，并制定下年的整改措施，于下学期开学后一个月内交教务处。
八、毕业论文管理
1．毕业论文保存：在学生离校一个月内，由各学院（系）把毕业论文收齐保管至少3年，并按专业列出毕业设计(论文)清单(内容包括学院（系）、专业、学生姓名、毕业设计(论文)题目、指导教师、成绩评定等)，由学院（系）存档。
2．毕业设计(论文)成绩确定之后，各学院（系）应将优秀毕业设计(论文)送学校档案室存档。
3．毕业论文装订：毕业论文装订要整齐、顺序要统一，即封面、毕业论文(设计)任务书（含指导日历）、中文摘要、外文摘要、目录、论文正文、参考文献、致谢、附录、评阅教师意见、答辩小组意见等。
九、毕业论文经费
1．由教务处根据学校下拨教学经费和学生人数，按各学科的性质分配到各学院（系），由学院（系）合理分配使用。学生在毕业设计期间一切支出均包括在此数额内。
2、毕业设计经费应专款专用，保证毕业设计顺利、高质量地完成。教务处将对毕业设计经费进行专项检查，一旦发现克扣或挪用，将从次年下拨经费中扣还。
毕业论文提纲格式范本
毕业论文提纲格式范本 毕业论文提纲格式篇1 (一)确定论文提要，再加进材料，形成全文的概要 论文提要是内容提纲的雏型。一般书、教学参考书都有反映全书内容的提要，以便读者一翻提要就知道书的大概内容。我们写论文也需要先写出论文提要。在执笔前把论文的题目和大标题、小标题列出来，再把选用的材料插进去，就形成了论文内容的提要。 (二)原稿纸页数的分配 写好毕业论文的提要之后，要根据论文的内容考虑篇幅的长短，文章的各个部分，大体上要写多少字。如计划写20页原稿纸(每页300字)的论文，考虑序论用1页，本论用17页，结论用1—2页。本论部分再进行分配，如本论共有四项，可以第一项3—4页，第二项用4—5页，第三项3—4页，第四项6—7页。有这样的分配，便于资料的配备和安排，写作能更有计划。毕业论文的长短一般规定为5000—6000字，因为过短，问题很难讲透，而作为毕业论文也不宜过长，这是一般大专、本科学生的理论基础、实践经验所决定的。 (三)编写提纲 论文提纲可分为简单提纲和详细提纲两种。简单提纲是高度概括的，只提示论文的要点，如何展开则不涉及。这种提纲虽然简单，但由于它是经过深思熟虑构成的，写作时能顺利进行。没有这种准备，边想边写很难顺利地写下去。以《关于培育和完善建筑劳动力市场的思考》为例，简单提纲可以写成下面这样：
一、序论 二、本论 (一)培育建筑劳动力市场的前提条件 (二)目前建筑劳动力市场的基本现状 (三)培育和完善建筑劳动力市场的对策 三、结论 详细提纲，是把论文的主要论点和展开部分较为详细地列出来。如果在写作之前准备了详细提纲，那么，执笔时就能更顺利。下面仍以《关于培育和完善建筑劳动力市场的思考》为例，介绍详细提纲的写法：一、序论 1.提出中心论题； 2，说明写作意图。 二、本论 (一)培育建筑劳动力市场的前提条件 1.市场经济体制的确立，为建筑劳动力市场的产生创造了宏观环境； 2.建筑产品市场的形成，对建筑劳动力市场的培育提出了现实的要求； 3.城乡体制改革的深化，为建筑劳动力市场的形成提供了可靠的保证； 4.建筑劳动力市场的建立，是建筑行业用工特殊性的内在要求。 毕业论文提纲格式篇2 一、论文题目。论文题目应能概括整个论文最重要的内容，言简意
毕业论文大纲模板
毕业论文大纲模板 毕业论文大纲模板 随着大学学业的逐渐接近尾声，毕业论文成为了每位学生必须面对的重要任务。而在开始撰写毕业论文之前，一个完整且结构合理的大纲模板是必不可少的。 本文将为大家提供一份毕业论文大纲模板，帮助学生们更好地规划和组织自己 的论文内容。 一、引言部分 在引言部分，我们需要明确论文的研究背景和目的，以及论文的重要性和意义。此部分需要简明扼要地介绍研究领域的背景资料，并提出研究问题和目标，明 确研究的重要性和对学术领域的贡献。 二、文献综述部分 文献综述部分是整个毕业论文的基础，通过对相关文献的综合分析和总结，可 以为后续的研究提供理论基础和研究方向。在这一部分，我们需要对已有的研 究成果进行梳理和评价，指出其不足之处，并为自己的研究提供依据。 三、研究方法部分 在研究方法部分，我们需要详细描述自己所采用的研究方法和数据收集方式。 这一部分需要包括实验设计、样本选择、数据收集和分析方法等。通过清晰地 描述研究方法，可以使读者对研究过程有一个清晰的了解，并能够验证研究的 可靠性和可重复性。 四、研究结果部分 研究结果部分是整个毕业论文的核心内容，需要详细呈现和解释自己的研究结果。在这一部分，我们需要将数据和实验结果进行统计和分析，并进行合理的
解释和讨论。同时，还需要注意结果的可视化呈现，如表格、图表等，以便读者更好地理解和理解研究结果。 五、讨论与分析部分 在讨论与分析部分，我们需要对研究结果进行深入的解读和分析，探讨结果与研究问题之间的关系，并提出自己的观点和见解。同时，还可以与前人的研究成果进行比较和对比，指出自己的研究的创新之处和不足之处。 六、结论部分 结论部分是对整个毕业论文的总结和归纳，需要回答研究问题并提出自己的结论。在这一部分，我们需要简明扼要地总结研究的主要发现和结论，并对未来的研究方向进行展望。 七、参考文献部分 在参考文献部分，我们需要列举自己在研究过程中所参考的文献和资料，并按照一定的格式进行引用和标注。这一部分的目的是向读者展示自己的研究过程和依据，并方便读者进行进一步的阅读和研究。 八、致谢部分 在致谢部分，我们可以向给予自己帮助和支持的人表示感谢，并对他们的帮助进行具体的描述。这一部分可以是对导师、家人、朋友或其他人的感谢，也可以是对资金、设备或实验场地等方面的感谢。 以上就是一份完整的毕业论文大纲模板。当然，每个学科和研究领域的要求可能会有所不同，所以在具体撰写时需要根据自己的研究内容和导师的要求进行调整和修改。希望这份模板能够对大家的毕业论文写作有所帮助，祝愿每一位学生都能顺利完成自己的毕业论文。
毕业论文大纲格式
毕业论文大纲格式 毕业论文是大学生在毕业前必须完成的一项重要任务，而撰写毕业论文大纲则 是整个写作过程中的第一步。一个清晰、合理的毕业论文大纲不仅可以为后续 的写作提供指导，还能够帮助学生更好地组织思路，确保论文的逻辑性和连贯性。本文将介绍毕业论文大纲的格式，以及一些撰写大纲的技巧和注意事项。一、引言 在撰写毕业论文大纲之前，首先需要明确论文的主题和目的。引言部分可以简 要介绍研究背景和意义，以及论文的研究目标和研究问题。同时，还可以提出 论文的研究方法和框架，为后续的大纲撰写提供一个整体的思路。 二、论文结构 接下来，需要确定毕业论文的结构。一般来说，毕业论文可以分为引言、文献 综述、研究方法、研究结果、讨论和结论等部分。在大纲中，可以简要概括每 个部分的内容和主要论点，以及各个部分之间的逻辑关系。这样可以帮助学生 更好地组织论文的结构，确保论文的条理清晰。 三、文献综述 在撰写大纲的过程中，需要对文献综述部分进行详细的规划。文献综述是毕业 论文的重要组成部分，需要对相关研究进行梳理和总结。在大纲中，可以列出 需要查阅的文献和资料，并对每个文献的主要观点和研究方法进行简要概括。 此外，还可以规划文献综述的结构和内容，明确每个子主题的论述方式和论点。 四、研究方法 研究方法是毕业论文的核心部分，对于论文的质量和可信度具有重要影响。在 大纲中，可以详细描述研究方法的选择和理论基础，并说明研究方法的操作步
骤和具体实施过程。此外，还可以对研究方法的优势和局限性进行评估和讨论，为后续的研究结果提供一个合理的解释框架。 五、研究结果和讨论 研究结果和讨论部分是毕业论文的重要组成部分，需要对研究数据进行分析和 解释。在大纲中，可以列出需要收集和分析的数据类型和来源，并规划数据分 析的方法和步骤。此外，还可以明确研究结果的呈现方式和结论的推导过程， 确保论文的逻辑性和说服力。 六、结论 结论部分是毕业论文的总结和归纳，需要对整个研究进行概括和评价。在大纲中，可以明确结论部分的主要内容和论述方式，并指出结论的理论和实践意义。此外，还可以提出进一步研究的建议和展望，为相关领域的学术研究提供一定 的参考价值。 七、参考文献 最后，在大纲中需要列出参考文献的格式和规范。参考文献是毕业论文的重要 组成部分，需要按照一定的格式和要求进行标注和排版。在大纲中，可以明确 参考文献的引用方式和格式，确保论文的学术规范和准确性。 总结起来，撰写毕业论文大纲是整个写作过程中的重要一步。一个合理、清晰 的大纲可以为后续的写作提供指导，并帮助学生更好地组织论文的结构和内容。在撰写大纲时，需要明确论文的主题和目的，确定论文的结构和各个部分的内容，规划文献综述和研究方法，分析研究结果和进行讨论，总结研究成果并列 出参考文献。通过认真撰写毕业论文大纲，学生可以更加有序地进行后续的写 作工作，提高论文的质量和学术水平。
毕业论文的大纲范例
毕业论文的大纲范例 毕业论文的大纲范例 一、引言 在大学生活即将结束之际，毕业论文成为了每位学子最后的挑战。为了确保论文的顺利完成，制定一个清晰的大纲是至关重要的。本文将提供一个毕业论文的大纲范例，帮助学生们更好地规划和组织自己的研究。 二、背景与目的 在这一部分，作者需要明确论文的研究背景和目的。例如，如果论文是关于社会媒体对年轻人心理健康的影响，可以介绍社交媒体的普及程度和年轻人心理健康问题的现状。然后，明确论文的目的，即要通过研究来探讨社交媒体对年轻人心理健康的具体影响。 三、文献综述 在这一部分，作者需要对相关的文献进行综述，以便了解已有的研究成果和观点。可以分为以下几个方面进行综述：社交媒体的定义和分类、年轻人心理健康的重要性、社交媒体对年轻人心理健康的影响等。通过文献综述，作者可以了解已有的研究进展，为自己的研究提供理论基础。 四、研究方法 在这一部分，作者需要明确自己的研究方法。例如，可以选择通过问卷调查的方式收集数据，然后使用统计分析方法进行数据处理。在描述研究方法时，需要详细说明问卷的设计、样本的选择和数据分析的方法，以确保研究的可信度和可靠性。 五、研究结果与分析
在这一部分，作者需要呈现并分析自己的研究结果。可以使用表格、图表等方式清晰地展示数据，并通过文字描述对数据进行解读和分析。例如，可以根据问卷调查结果分析不同社交媒体使用频率与年轻人心理健康之间的关系，以及不同性别、年龄段之间的差异等。 六、讨论与结论 在这一部分，作者需要对研究结果进行讨论，并给出自己的结论。可以根据研究结果，探讨社交媒体对年轻人心理健康的具体影响机制，提出对策和建议。同时，需要明确论文的局限性和未来研究的方向，以便为后续研究提供参考。 七、参考文献 在这一部分，作者需要列出自己在文献综述和研究过程中所引用的参考文献。需要按照规范的引用格式进行排列，确保引用的准确性和规范性。 八、致谢 在这一部分，作者可以向在论文研究和写作过程中给予帮助和支持的人表示感谢。可以感谢导师、同学、家人等对自己的支持和鼓励，以及提供实际帮助的人。 九、附录 在这一部分，作者可以将一些重要的数据、图表、问卷调查表等作为附录进行展示。这些附录可以为读者提供更详细的信息，同时也方便读者对研究进行进一步的分析和理解。 总结： 本文提供了一个毕业论文的大纲范例，帮助学生们更好地规划和组织自己的研究。通过明确论文的背景与目的、文献综述、研究方法、研究结果与分析、讨
大学毕业论文提纲
大学毕业论文提纲 大学毕业论文提纲 大学毕业论文提纲1 怎样写论文提纲? 在毕业论文的写作过程中,指导教师一般都要求学生编写提纲。下面是小编为大家整理的大学毕业论文提纲，欢迎参考~ 一、序论 1.提出中心论题; 2，说明写作意图。 二、本论 (一)培育高素质人才的前提条件 1.当今科技和经济形式的发展，需要全方位的人才; 2.文理分科对社会发展造成了负面影响; 3.中学生人文素养的缺失，提高当今学生人文素质的需要; (二)目前文理分科后基础教育的基本现状 1.人文与科学的分离，影响了科学与人文的持续发展; 2，学生综合素质的丧失，使得科技的进步缓慢; 3.造成科学发展与人文发展的共同迟缓的同时，人类的生存目的变得不明确; 4、人类的幸福感明显降低，对世界的认识有了偏差 (三)取消文理分科后的教育教学对策的对策 1.降低自然科学学科的难度; 2.真正落实素质教育和人文教育，为国家发展服务，而不是把中国的大学变成为发达国家培养人才的学府，留住精英学生; 3.真正体现素质教育的主线——爱国主义教育; 4.在基础教育阶段，以培养学生的创新思维为主要目的，而不是为了某些不必要的知识去摧残学生的创造力和想象力; 三、结论 1，明确我们教育的任务的任务;
2.呼应开头的序言，重申自然科学与人文科学是可以互相影响、互相推进的。 大学毕业论文提纲2 学生xx的选题，紧扣专业方向、紧扣现实，做到理论与实践结合、与实习体会结合，有现实意义，有完成选题的能力和条件，其开题报告体现了我院培养高级实用型人才的目标的要求。 且该生对于所开课题进行了较为详尽的调研，参考了许多文献，最后确定的课题具有一定的实用价值。本课题是学生所学专业知识的延续，符合学生专业发展方向，对于提高学生的基本知识和技能，对于提高学生的研究能力有益。研究方法和研究计划基本合理，难度合适，学生能够在预定时间内完成该课题的设计。 同意该课题开题。 毕业论文大纲其实就是我们中学时候写作文要求的提纲. 写毕业论文大纲主要是提供我们论文写作的思路, 列出我们论文的框架结构, 这样方便我们后续写论文 (一)指导选题 选题是毕业论文写作的开端。能否选择恰当的题目，对于整篇毕业论文写作是否顺利，关系极大。好比走路，这开始的第十步是具有决定意义的，第一步迈向何方，需要慎重考虑。否则，就可能走许多弯路，费许多周折，甚至南辕北辙，难以到达目的地毕业论文提纲的指导意见毕业论文提纲的指导意见。 指导学员选题，要遵循这样两条基本原则：第一条是价值原则，即论文的选题要有价值。论文价值有价值和价值之分，选题时，要把应用价值摆在首位。学员写的毕业论文不是毫无实际意义的“空对空”的文字游戏，而是来源于现实，并为现实服务的。第二条是可行原则。选题时要充分考虑主客观条件。客观条件主要是写作的时间、地点、环境;主观条件包括作者的才能、学识和所掌握的材料等。学员在选择毕业论文题目时，必须考虑自己的主、客观条件，量力而行。即要选择那些客观上需要，主观上又有能力完成的题目。 (二)指导搜集材料
毕业论文的大纲
毕业论文的大纲 毕业论文的大纲 毕业论文是大学生在完成学业的最后一项任务之一，是对所学知识的总结和应 用的体现。而为了顺利完成毕业论文，一个良好的大纲是必不可少的。本文将 探讨毕业论文的大纲编写方法以及其重要性。 一、引言 在引言部分，我们将介绍毕业论文的背景和意义，为读者提供对论文主题的整 体了解。同时，引言部分还应包括研究目的和研究问题的提出，以及论文的结 构安排。 二、文献综述 在文献综述部分，我们将回顾和评述与论文主题相关的已有研究成果。通过对 现有研究的分析和总结，我们可以为自己的研究提供理论基础和研究动机。此外，文献综述还可以帮助我们确定研究的研究问题和研究方法。 三、研究方法 在研究方法部分，我们将详细介绍用于研究的方法和工具。这包括数据采集方法、实验设计、样本选择等。通过详细描述研究方法，读者可以了解到我们的 研究是如何进行的，从而对我们的研究结果有更深入的理解。 四、研究结果 在研究结果部分，我们将详细呈现和解释我们的研究结果。这包括数据的统计 分析、图表的展示等。通过对研究结果的呈现，我们可以对研究问题进行解答，并对研究做出定量或定性的评价。 五、讨论与分析
在讨论与分析部分，我们将对研究结果进行深入的解读和分析。我们可以与之前的文献综述进行对比，探讨我们的研究结果与现有研究的异同之处。此外，我们还可以提出对研究结果的解释和建议，为未来的研究提供参考。 六、结论 在结论部分，我们将对整个研究进行总结和回顾。我们可以回答研究目的和研究问题，总结研究结果，并提出对未来研究的展望。通过结论部分，读者可以对整个研究有一个全面的了解，并对我们的研究做出评价。 七、参考文献 在参考文献部分，我们将列出我们在论文中引用的所有文献。这是为了向读者提供对我们论文中引用的文献的来源和证明。同时，参考文献部分还可以帮助读者进一步了解论文主题的相关研究。 通过以上的大纲编写，我们可以清晰地了解整个毕业论文的结构和内容安排。一个良好的大纲可以帮助我们系统地组织和展示我们的研究成果，使读者更容易理解和接受我们的研究。同时，大纲也可以帮助我们在撰写论文过程中更加有条理地进行，避免遗漏重要内容。 总而言之，毕业论文的大纲是一项重要的准备工作，它为我们的研究提供了一个清晰的框架和指导。通过合理编写大纲，我们可以更好地组织和展示我们的研究成果，使论文更具条理性和逻辑性。因此，在开始撰写毕业论文之前，我们应该认真制定一个完善的大纲，以确保我们的研究能够顺利进行并取得良好的成果。
毕业论文的提纲格式
毕业论文的提纲格式 毕业论文的提纲格式 中国文学毕业论文提纲参考【1】 一、论题观点来源： 阅读安微文艺出版社《张爱玲文集》(金宏达、于青编)之《十八春》、《私语》等篇目、花城出版社“张爱玲作品集”之《半生缘》(1997年3月第1版)、中华华侨出版社《张爱玲传》(2003年4月第一版，作者：于青)、北京大学出版社《中国现当代文学专题研究》第七讲：张爱玲的《传奇》与“张爱玲 热”(作者：温儒敏)、《中国现当代文学名著导读》(主编：钱理群)、山东画报出版社“阅读张爱玲书系”之一《再读张爱玲》以及《中国期刊网》等书籍或资料时发现相对于张爱玲的中短篇小说(如《传奇》)，《十八春》与《半生缘》这两个版本的对比的文章不多，本人希望通过对文本进行详细的分析把自己的阅读感受清晰地呈现在读者面前。 二、基本观点： 1、两部作品反映了张爱玲政治观的变化。 2、论述《十八春》与《半生缘》的“自传”性质。 3、作品的经典特质。 三、论文结构： (一)引言部分： 介绍两个版本出现的时间、背景以及期间张爱玲的大致活动情况，提出问题。 对两个版本进行比较，解决问题。 1、导致两部作品出现差异的政治元素 (1)客观因素：发行范围的不同。 (2)主观原因：思想发生变化。 2、作者阅历对两部作品的.影响 (1)张爱玲本人生活经历在两部作品中的体现(就两部作品的共同点分析)。
①求学期间的影响：经济不独立 ②作为当红作家时期的影响：出名要趁早 ③海外生活的影响：张爱玲在美国的际遇与叔惠相似 (2)张爱玲的两次婚姻影响下的《十八春》与《半生缘》(就两部作品的不同点分析)。 (二)结论：两部作品具有经典特质。 (1)《十八春》与《半生缘》的结局迥异反映了现实生活中两种不同的爱情观。 (2)洗尽铅华的文字与细致独到的观察力令作品具有经典的特质。 论文提纲格式要求： 1、毕业论文大纲题目。 应能概括整个论文最重要的内容，言简意赅，引人注目，一般不宜超过20个字。 2、论文摘要和关键词。 论文摘要应阐述学位论文的主要观点。 说明本论文的目的、研究方法、成果和结论。 尽可能保留原论文的基本信息，突出论文的创造性成果和新见解。 而不应是各章节标题的简单罗列。 摘要以500字左右为宜。 关键词是能反映论文主旨最关键的词句，一般3-5个。 3、目录。 既是论文的提纲，也是论文组成部分的小标题，应标注相应页码。 4、引言(或序言)。 内容应包括本研究领域的国内外现状，本论文所要解决的问题及这项研究工作在经济建设、科技进步和社会发展等方面的理论意义与实用价值。
毕业论文提纲格式规范
毕业论文提纲格式规范 下文是论文提纲格式规范 1、论文题目：要求準确、简练、醒目、新颖。 2、目录：目录是论文中主要段落的简表。(短篇论文不必列目录) 3、提要：是文章主要内容的摘录，要求短、精、完整。字数少可几十字，多不超过三百字为宜。 4、关键字或主题词：关键字是从论文的题名、提要和正文中选取出来的，是对表述论文的中心内容有实质意义的辞彙。关键字是用作机系统标引论文内容特徵的词语，便于信息系统汇集，以供读者检索。每篇论文一般选取3-8个辞彙作为关键字，另起一行，排在提要的左下方。 主题词是经过规范化的词，在确定主题词时，要对论文进行主题，依照标引和组配规则转换成主题词表中的规范词语。 5、论文正文： (1)引言：引言又称前言、序言和导言，用在论文的开头。引言一般要概括地写出作者意图，说明选题的目的和意义, 并指出论文写作的范围。引言要短小精悍、紧扣主题。 〈2)论文正文：正文是论文的主体，正文应包括论点、论据、论证过程和结论。主体部分包括以下内容： a、提出-论点; b、分析问题-论据和论证; c、解决问题-论证与步骤; d、结论。 6、一篇论文的参考文献是将论文在和写作中可参考或引证的主要文献资料，列于论文的末尾。参考文献应另起一页，标注方式按《gb7714-87文后参考文献着录规则》进行。 中文：标题--作者--出版物信息(版地、版者、版期)：作者--标题--出版物信息 所列参考文献的要求是：
(1)所列参考文献应是正式出版物，以便读者考证。 (2)所列举的参考文献要标明序号、着作或文章的标题、作者、出版物信息。 论文提纲也可以用最简单的格式和分类，简单明了地说明论文的目的、依据和意义，甚至是两句话。这种提纲往往是用于科学论文，而且在对于各种概念有相互联繫而不是孤立的出来讨论的情况下。如果总要分出1、2、3、、、、、、点来写的话，往往会变成八股文的模式，这样的论文往往是应付式的论文，其真正的科学价值会大打折扣。 以上是论文提纲格式规范
编写提纲的基本要求
编写提纲的基本要求 毕业论文的提纲，可分简纲和细纲两种类型。 简纲一般用标题式语言标出纲目要点，概括出文章各部分的主要内容，列出主要的纲、目，写明分为几个部分，几个层次，及相应的中心、重点、主要观点、结论等。简纲拟定时，只需要运用一些简洁的句子甚至可以用词与词组加以提示，把材料名目与相应的论点组织、串连起来，编成有机的序列即可。它简明扼要，一目了然。但是，由于这类提纲的内容是高度浓缩的，除非事先深思熟虑，做到了心中有数，否则会在详细内容绽开时遇到困难。 细纲不仅有框架，有纲目，而且有内容，有细目。换句话说，它在标明文章各部分标题的同时，还常用完好的句子把各部分的内容要点概括出来。细纲需要写出的内容有：标题;序言要点;章标题;章标题下节标题(或节内容提示语);节标题之下层内容提示语;层内容要点及所用材料(论据、例证、数据、图表、公式的名称);结束语要点。必要时，对于部分之间联系、过渡问题，也应当用提示性语言或关键词标识出来。由于这类提纲详细具体，因此行文时就能依次绽开，比较省时省事。 在实际写作过程中，我们可以依据写作对象的难易程度、自己对内容的熟识程度以及论文题材的详细状况，来确定使用简纲还是使用细纲。由于本科毕业论文的篇幅较长，一般在万字左右，加上初学者需要细密排序，因此，最好是使用细纲方式，写出三级或四级纲目关系的布局支配。论文写作过程中，草拟初稿是文本初型生成的
基础，所以需要细心打造。 提纲用序号排成规律序列。其间文字的表述可用标题式，可用句子式，也可二者交插使用。多数状况下，表示大小题目用标题式，表示内容用句子式。所涉材料自然不能“和盘端出”，而是标记出其名称，并提示出某书某页，便于寻查。 论文正文的纲目排列方式有交替式、队列式和纵贯式三种。交替式意味着汉字序数词和阿拉伯数字交替消失，通用的方式是：一、(用于章标题);(一 )( 用于节标题 );1、 ( 用于分层内容 ); (1)(用于层内几点问题)。交替式纲目排列在文科论文中使用较为普遍。队列式即用阿拉伯数字分级排列，章标题的编号为“1，2，……”;节标题的编号为“1.1，1.2，…… ”，“2.1，2.2，…… ”;层标题的编号为“1.1.1，1.1.2，……”，“2.1.1，2.1.2……”。队列式纲目排列在理科论文中使用较为普遍。纵贯式不分级次，结构上除了开头和结尾，本论部分只用序数词单线排列，一排究竟。 它适应于细目繁多而互相之间呈平列关系的内容。序号用“一、二、三……”或“第一、其次、第三……”，内容繁杂的可达二三十条。这种写法在毕业论文中属于少数现象。 2、编写提纲的几点要求 编写提纲，应留意下面三点要求： 1.确立主旨，通盘考虑。 主题不明，纲目就找不到汇聚的中心。拟定、推敲提纲时，肯定要紧扣主题，在主题思想支配下整体地、综合地布阵，力图“举
本科毕业论文提纲格式
本科毕业论文提纲格式 （实用版） 编制人：__________________ 审核人：__________________ 审批人：__________________ 编制单位：__________________ 编制时间：____年____月____日 序言 下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢! 并且，本店铺为大家提供各种类型的实用范文，如工作总结、策划方案、演讲致辞、报告大全、合同协议、条据书信、党团资料、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注! Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you! In addition, this shop provides various types of practical sample essays for everyone, such as work summary, planning plan, speeches, reports, contracts and agreements, articles and letters, party and group materials, teaching materials, essays, other sample essays, etc. Please pay attention to the different formats and writing methods of the model essay!