环保DIY教案

三年级综合实践

环保DIY教案

一、教学课题：旧物利用，变废为宝

二、教学目标：

1.懂得节约资源是减少垃圾的根本途径

2.引导学生利用一些废弃物学习制作玩具，初步培养小朋友的动手能力

3.认识循环再造的概念，鼓励学生们们在日常生活中也能动脑筋，懂得物尽其用，变废为宝

4.认识几种常用的环保标识，并记住它们的意思

三、教学方法：

1.讲授法：讲授几种常见的环保标识，

2.讨论法：自由讨论旧报纸可以如何变废为宝

3.实践法：引导学生利用废旧的瓶罐来制作各种实用、美观的小作品。提高学生的环保意识。

四、活动准备：

1.旧瓶罐

2.环保标识图片

五、重点难点：

重点：要让学生们产生旧物可以循环利用，变废为宝的意识。

难点：旧物利用这一主题，很大一部分需要小学生们实际动手操作，在操作中要注意安全

六、教学过程：

1.问题导入，复习巩固：回顾前一天旧物循环利用的内容，加深印象

2.环保标识讲解：（1）通过展示环保标识图片，让小学生们抢答，看谁认识的环保标识多

（2）通过展示环保标识图片，让小学生回答看到这个标识应该怎么做？

例如：看到节水标识，想到要节约用水等

奖励措施：积极主动回答并且答对多的同学有奖励

注：1、2为上午课程

3.功课辅导

4.手工制作：先让小学生自由发挥，想想旧报纸能够用来做什么，鼓励创新

自由发挥之后，教小学生利用旧报纸折纸花

奖励措施：纸花折的好的小学生有奖励

注：3、4为下午课程

七、课程小结及布置作业：

老师根据班里的情况，小结当天课程，包括对课题的总结、小朋友表现的总结等，并布置当天的作业，主要是让小朋友思考当天的课程，加深记忆。

作业：小朋友把自己亲手制作的作品送给爸爸妈妈爷爷奶奶