幼儿园中班语文期末试题
幼儿园中班语文期末试题
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幼儿园中班语文期末试题
姓名：得分:
一、书写声母（10％）
二、书写韵母(1０%）
三、听写汉字(２0%)
四、照样子,写一写（20％)
万 电 禾 本 巾 开 丰 石 玉 井
五、我会看图写汉字（20%)
r ìｍùd āo y ｕèhu ā
六、古诗背诵（20％）
《登鹳雀楼》、《寻隐者不遇》、《绝句》、《咏柳》、《清明》
第七章《幼儿园游戏》练习 题
幼儿教育学第八章练习题 一、选择题 1、下列哪种教学方式在幼儿运动技能的形成过程中不适合采用（） A 机械练习 B示范与讲解 C练习 D及时反馈强化 2、为了让幼儿认识蜻蜓，老师出示了蜻蜓的标本，这采用的是（）教学方式 A模象直观 B言语直观 C实物直观 D动作直观 3、以幼儿的经验能力为基础，激发其兴趣，使幼儿进行积极的学习活动，而不是被动地接受，这种教学方法是（ ） Ａ、启发式教学法 Ｂ、讲述式教学法Ｃ、讨论式教学法 Ｄ、问答式教学法 4、对于教师的提问回答不正确的幼儿，教师应该（ ） Ａ、对儿童的答案进行补充Ｂ、找出其答案的合理性Ｃ、换个方法提问，引导幼儿得到答案Ｄ、指出其答案中的错误 5、下列关于教师与幼儿沟通技巧的说法正确的是（ ） Ａ、在与幼儿说话时音量要大 Ｂ、在与幼儿说话时不要运用停顿Ｃ、向幼儿提问应先难后易，这样更富有挑战性Ｄ、和幼儿说话要尽可能蹲下来，使彼此的目光接触保持同一水平 6、教师在了解幼儿原有的知识水平的基础上，提供新旧知识的连接点，调动幼儿运用已有的知识和经验去进行探索，这种导入方法是（ ） Ａ、经验导入 Ｂ、语言导入 Ｃ、直接导入 Ｄ、悬念导入 7、如果你要确定某一班的每日活动目标，你的思维顺序是（） A. 先选教材，看教材能实现什么目标 B. 按教育指导纲要确定每日活动目标 C. 考虑幼儿的兴趣与教育指导纲要相结合确定每日活动目标 D. 根据自己的专长与爱好确定每日活动目标 8、下列说法正确的是（） A、实物直观可以使人观察到事物的本质特征 B、模象直观能够让幼儿清楚地认识到事物的大小比例 C、实物直观可以激发幼儿的学习兴趣和求知欲 D、言语直观比实物直观更生动形象 9、当幼儿的兴趣、关注点与你想要进行的活动发生冲突时，如你发现多数幼儿不听你讲了，你的做法是（） A、设法吸引孩子注意力（如口头提醒，用眼神暗示、表扬做的好的孩子等）将活动进行完 B、停下来批评这些孩子 C、看看他们的兴趣在哪里，适当调整自己的计划，以便激发起孩子们的兴趣 D、停下来重新选择孩子们感兴趣的活
新版2019-2020学年幼儿园中班上学期期末模拟考试试题附答案
新版2019-2020学年幼儿园中班上学期期末模拟考试试题附答案姓名：_______ 班级：_______ 分数：_______ （笔试部分考试时间30分钟，口述部分一个学生5分钟） 亲爱的小朋友，经过一段时间的愉快学习，你一定学到了许多知识，让我 们去知识乐园大显身手吧！ 一、语文部分（每题6分，共计36分） 1、我会找出音节中的韵母。 dū () chē( ) nǚ( ) xù( ) di ( ) kǎ( ) 2、请把花盆与花连起来组成一个词语。 3、选字填空。 识话 我认（）许多字。
爸爸妈妈在说（）。 泪汗 天气很热，我都出（）了。 他伤心地流着（）。 4、我能根据图上的内容写出汉字。 5、我会拼读，我会写。 g—ā→（）l→( )—lā m→ā—( ) k—ù→（）h→（）—hē f→ǔ—( ) j—ǘ→（）q→（）—qǐ d→ī—（） x—ǘ→（）b→（）—bā zh→è—（） p—ǔ→（）z→（）—zā y→è—（） c—è→（）s→（）—sūw→ō—（） 6、看生字写拼音。 生（）看（）爸（）故（）姐（）妹（）奶（）学（）
耳（）分（）木（）六（）安（）三（）方（）花（） 二、数学部分（每题6分，共计36分） 1、比一比，按要求填空。 （1）、在长物体对应的（）里画“√”，短的下面画“△”。 （2）、比高矮，在高的下面画“√”，在矮的下面画“△”。 2、数一数，填一填。
3、在○里填上“>”“<”或“=”。 6+0○6 5+4○10 2+9○10 3+3○9 5+5○9 8–0○9 3+3○5 13-2○12 4、下面的数字哪些是单数和双数。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 单数：（）（）（）（）（） 双数：（）（）（）（）（） 5、比多少： 7比6多_________ 5比3多_________ 10比7多_________ 4比9少_________ 6比10少_________ 9比4多_________ 6、把圆圈上面的数字按要求填到圆圈里。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
中心幼儿园中班智力测试题
小朋友，本学期即将结束，请你把这学期学过的知识展示给你的爸爸、妈妈，老师相信你是最棒的！ 、请小朋友把下面的儿歌、谜语给爸爸、妈妈背诵一下。 （一）儿歌：1、别说我小 2 、秋姑娘3、看谁嘴儿巧4、小马蹄嗒嗒嗒 5 、滑滑梯 6 、好朋友 7 、小雪花8、一年过去了9 、出气包10 、红绿灯11 、妈妈和乖乖12 、妈妈和娃娃 二）谜语：1、山羊2、雨 3 、彩虹4、灯笼 、小朋友，我们来比一比，看看谁是最棒的歌唱家 1、老师教会我2 、好娃娃3 、交朋友4 、刷牙歌5 、山上山下6 、鸭子7 、找朋友8 、交通安全9 、雪花和雨滴10 、小朋友怎样过冬11 、小小脚印真有趣 、小朋友，开动脑筋想想，来回答下面的问题： 1、你是怎样对待自己的好朋友的？你是怎样为朋友带来快乐的？ 2、请小朋友说说自己的五官名称及功能。 3、小蜗牛做了什么让朋友感到高兴的事？他怎样把微笑给大家的？ 4、小老虎布布为什么没有朋友？布布改变自己做法，结果会怎样？ 5、为什么鸟笼不是小鸟的好朋友？
6、小猴为什么受伤了？应该怎样过马路？ 7、成成帮助小西做了什么？ 8、小朋友你知道教师节是哪一天？说说你是怎样爱老师的？ 9、小朋友，小树林为什么会变颜色？你看到的秋天是什么样子的？ 10、月亮姐姐为什么总穿不上合适的衣裳？ 11、爷爷奶奶的节日是哪一天？ 12、秋天到了，你换上了什么衣服？ 13、秋天都有什么农作物？ 14、小朋友，你能说出孔雀长什么样子吗？ 15、、小动物是怎样对待丑小鸭的？如果是你，会怎样对待丑小鸭的 16、猫头鹰长什么样子？它有什么特殊本领？ 17、啄木鸟长什么样子？它有什么本领？是怎样给苹果树治病的？
幼儿园中班数学练习题
幼儿园大班数学练习题 班级班姓名 一、写出相邻数： ____5____ ____8____ ____9____ 4 3 ____10____ ___6____ ____ 7____ 2 1 4 6 7 9 5 7 3 5 0 2 二、按要求排序： （1）把下面的数按从小到大的顺序排列。 （2）把下面的数按从大到小的顺序排列。
三、比多少： 1、●●●●●●●●●比◎多（）个 ◎◎◎◎◎◎◎比●少（）个2、▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲比□多（）个 □□□□□□□□比▲少（）个3、★★★★★★★比○少（）个 ○○○○○○○○○○○比★多（）个 4比多（）个 比少（）个5、⊙⊙⊙⊙⊙比☆少（）个 ☆☆☆☆☆☆☆☆☆比⊙多（）个6、□□□□□□比○少（）个 ○○○○○○○○○○○比□多（）个7、☆☆☆☆☆☆☆☆☆比△多（）个 △△△△△比☆少（）个
8比少（）个 比）个9、☆☆☆☆☆☆☆比○少（）个 ○○○○○○○○○○○比☆多（）个10、⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙比□多（）个 □□□□□□比⊙少（）个 四、按顺序写数： 1、按数的顺序填数： 2、按倒数的顺序填数： 3、填空： 五、在“＜”或“＝”： 六、找出单数和双数： （1）2、4、8、5、7、1、6、9、3
单数：（）（）（）（）（）双数：（）（）（）（）（）（2）1、3、5、4、8、9、6、7 单数：（）（）（）（）（）双数：（）（）（）（）（）（3）2、4、5、7、8、6、3、9 单数：（）（）（）（）（）双数：（）（）（）（）（）（4）4、5、6、8、9、7、1、3 单数：（）（）（）（）（）双数：（）（）（）（）（）（5）8、7、6、2、1、4、3、9 单数：（）（）（）（）（）双数：（）（）（）（）（）（6）9、5、2、1、3、4、7、6 单数：（）（）（）（）（）双数：（）（）（）（）（）（7）5、8、9、7、4、2、3、1 单数：（）（）（）（）（）双数：（）（）（）（）（）（8）9、5、10、6、4、7、3、1、2 单数：（）（）（）（）（）
幼儿园大班思维训练题库
思维训练题库 1．小丽走进教室，看见教室里只有7名同学，那么现在教室里有几名同学？ 2．一只猫吃一只老鼠，用5分钟吃完；5只猫同时吃5只同样大小的老鼠，要几分钟吃完？ 3．小康同样的钱，可以买3支铅笔和2本练习本，是铅笔贵还是练习本贵？ 4．“六一”儿童节，妈妈给小华、小明、小刚买了3种不同的礼品，分别是：魔方、智力拼图、洋娃娃。现在知道小刚拿不是智力拼图，小明拿的不是洋娃娃，也不是智力拼图，想一想，他们每人拿的是什么礼物。 5．小丽走进教室，看见教室里只有7名同学，那么现在教室里有几名同学？ 6．桌上有10支点燃的蜡烛。风从窗户吹进来，吹灭了2支蜡烛，过了一会儿，又有一支蜡烛被吹灭。把窗关起来，再没有蜡烛被吹灭，第二天早上还剩几支蜡烛？
8．一只猫吃一只老鼠，用5分钟吃完；5只猫同志吃6只同样大小的老鼠，要几分钟吃完？ 9．小朋友，张开手，五个手指人人有，手指之间几个“空”，请你仔细看一看？10．小朋友在一段马路的一边种树。每隔1米种一棵，共种了11棵，问这段马路有多长？ 11．把一根木头锯成3段，要锯几次？如果每锯一次用3钟，一共要锯多少分钟？ 12．小林家住在三楼，他每上一层楼要走14级台阶，小林从一楼走到三楼要走多少级台阶？ 13．时钟5点打5下，一共需要4秒钟。问中午12钟打12下需要几秒钟？
14．有13名学生，他们的身高两两不等。如下图所示排成了“十字形”。现知甲同学是横行8位同学中个子最矫者，乙是纵列6位学生中个子最高者，请你想一想，甲的个子高还是乙的个子高？ 15．下图中有多少条线段？ 16．下面图形中有几个角？ 17．下图中共有多少个三角形？
幼儿中班综合素质测评评语
幼儿中班综合素质测评评语 ----WORD文档，下载后可编辑修改---- 下面是小编收集整理的范本，欢迎您借鉴参考阅读和下载，侵删。您的努力学习是为了更美好的未来！ 幼儿中班综合素质测评评语 1. 你是个聪明，好学的孩子，你的想象力真丰富，你的口语表达能力真棒!上课的时候你特别的认真，举手回答老师的问题特别积极，你还能帮老师做好多的事，是老师的小助手，就要上小学了，老师希望你继续努力，争取更大的进步。 2. 你是一个较独立的孩子，懂得自己照顾自己，生活自理能力较强，是个较懂事的孩子。你有较好的劳动习惯，能关心班级并愿意帮助别人。在午睡进餐方面自理能力强，每天都会把自己的衣服折叠的整整齐齐。喜欢音乐活动，会合拍地跟着音乐做模仿动作，音乐游戏等。你做事认真细心对绘画手工有一定的兴趣。最大的毛病就是做事慢吞吞。希望英英到小学后能改掉这个坏毛病，做任何事情都能抓紧时间做的又快又好。加油哦!宝贝! 3. 你是一个漂亮可爱，爱清洁的孩子。在幼儿园的三年里，上课能做到认真听讲，有时也能回答问题。喜欢音乐活动，会合拍地跟着音乐做模仿动作，音乐游戏等。你不仅能管好自己也能帮助他人，深得小朋友的喜欢。老师希望你进小学后能表现的更好，做个全面发展的小学生。加油哦!小天使! 4. 你是一个较独立的孩子，懂得自己照顾自己，生活自理能力较强，较懂事。平时能乐于帮助别人，主动关心班级体，有爱心。能认真参加体育活动，学会了钻爬拍球跳绳等很多本领，动作发展协调。对于动脑筋数运算等问题很感兴趣，相比之下对节奏绘画等艺术活动方面还得加油努力。希望凡凡到小学后做任何事情都能对自己充满信心，做个全面发展的小学生。加油吧!宝贝! 5. 你是一个聪明又乖巧的小男孩。这学期，虽然你来幼儿园的时间不算多，但你知道吗?大家都很喜欢你。你在老师的帮助下，愿意自己穿脱裤子和鞋子，吃饭和睡觉的习惯也有了很大进步;你能遵守游戏规则，愉快地参与各种活动„„看到你的成长点滴，老师倍感欣慰。希望长大一岁的你每天都能开开心心地上幼儿园，在新的一年里取得新的进步!加油! 6. 你是个聪明好奇心强的小女孩。进入小班后，看着你点点滴滴的进步，
幼儿园中班数学试题全
中班数学期中测试题 姓名： 得分 一、我会写数。 （ ） 二、下面的点子图是小猴子家的电话号码，请你把它写下来。 （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
三、连线。 1 2 3 四、按顺序排列下列数字。 1（）3（）5（）7（）（）10
幼儿园中班数学期末测试 姓名 一、我会从1写到50。 二、我会填相邻数。 ( )5( ) ( )7( ) ( )3( ) ( )9( ) 三、我会把大的数字圈起来。 10 6 8 9 4 5 3 2 四、我会看图画圈。 ★★★★ △△△△△△ □□□□□ 五、我会看图列式并计算。 + ★★★★+★★ ( )+( )=( ) ( )+( )=( ) + ★★★★★+★★★ ( )+( )=( ) ( )+( )=( ) 幼儿园中班数学期末测试题
一、你会写数吗？（在田字格里正确书写2—9）（4分） 二、你会数数吗？（看图写数）（10分） △△△☆☆☆☆ △△△☆☆☆ （）（）（）（）（）三、你会连一连吗？（18分） □□□□ △△△△△△ ☆☆☆☆☆ ◇◇◇ 四、你会按顺序填数吗？（36分） （1）（）、7、6、（）、4、（）、2、（） （2） 6、（）、8、（）、10 （3） 3、（）、（）、6、7、（）、9、（） （4）（）、8、（）、（）5、（）、3、（）、 （5） 5、（）、7、（）、（）、10 五、你会添画图形吗？（12分） 6 9
5 3 六、你会比较吗？（12分） ①在高的后边画“”②在小的后边画“” （）（）（）（）③在粗的后边画“”④在最长的线后边画“” （）（） （） （）（） 七、你会数图形吗？（8分） 有（）个 有（）个 有（）个 有（）个 幼儿园中班数学期末试题
幼儿园中班30个智力游戏
幼儿园中班智力游戏30个 游戏名称：按开关 ?适合年龄：4~5岁 ?游戏目标：训练视力与辩色能力 ?游戏准备： ①在几张纸上分别用不同颜色画上几个直径约2厘米的圆圈，当作开关。将纸钉在墙上，高度与幼儿的肩齐。 ②在离纸1.5米处划一条白线。几个简易面具，在面具一只眼处挖个洞。 ?游戏玩法： 教师请几名幼儿上来，戴上面具，站在白线后面。游戏开始，教师口令: 请打开红色开关。幼儿抬起右臂或左臂，伸出食指，对准红色开关慢慢向前走，去按红色开关，看谁按得对又快。幼儿退回起点线，听教师口令，再按别的开关。几次游戏中按对多的幼儿为胜。调换幼儿继续游戏。 ?游戏规则： ①蒙住左眼与伸出右手(蒙住右眼伸出左手)。 ②手指尖要按住圆圈内。 ?指导建议： 可根据幼儿年龄不同，适当调整距离和提出用左右手的要求；游戏熟练后，还可让幼儿持筷子或小木棍去瞄准。
游戏名称：有“球”必应 ?适合年龄：4~5岁 ?游戏目标：提高幼儿反应的能力。 ?游戏准备：一个球 ?游戏方法： 教师让组员围成一个圆圈，将球抛向一位组员，并问他一条个人的问题。被问者回答后可将球抛向另一位组员，向他发问题。?指导建议： 若接球后三秒（或组长数三声）内，抛球者不能问出问题，或接球者不能给答案，表演一个节目。 游戏名称：玩转盘 ?适合年龄：4~5岁 ?游戏目标：巩固幼儿对各种动物外形特征的认识，培养思维的敏捷性。 ?游戏准备:画有兔子、小狗、小鱼、飞机、乌龟等物品的图片?游戏方法： 教师出示转盘，转盘上是一些图片、上面分别画着数量不等的兔子、小狗、小鱼、飞机、乌龟等物品，幼儿自己将转盘的指针转起来，指针指到哪张图片，幼儿就说出它的名称并在前面加上数目和单位，并说出事物在做什么，如：一只小兔跳跳跳。 ?指导建议：
幼儿园教师专业知识水平测试题知识分享
幼儿园教师专业知识水平测试题
一、填空题（每空1分，共14分） 1.《幼儿园教育指导纲要（试行）》由四个部分组成：即总 则、、、。 ２.幼儿园的教育内容可以相对划分为健 康、、、、 艺术等五大领域。 ３.幼儿园的活动特点是以为基本活动形式。 ４.幼儿园每班的人数一般为：小班25人，中班人，大班人。５.《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》指出：“要重视婴幼儿的身体发育和智力开发，普及婴幼儿早期教育的科学知识和方法。”要求幼儿教育的工作范围从3?—6岁扩大为岁。 6.游戏可以分为两类：一类是有固定的公开规则的游戏，包括、智力游戏、；一类是有隐蔽规则的游戏（创造性游戏），包括主题角色游戏、建筑游戏和表演游戏。 7.幼儿园的教育内容是全面的、启蒙性的，各领域的内容相互渗透，从不同的角度促进幼儿、态度、能力、知识、技能等方面的发展。 8.幼儿园教育应尊重幼儿的人格和权利，尊重幼儿的规律和学习特点。 二、单项选择题（每小题2分，共20分，多选、错选、不选均不记分） 1.《幼儿园教育指导纲要（试行）》是（）颁布的。 Ａ.1996年7月Ｂ.1996年9月 Ｃ.2001年7月Ｄ.2001年9月 2.幼儿园工作的评价以（）为主。 Ａ.管理人员评价Ｂ. 教师自评 Ｃ.家长评价Ｄ.社会评价 ３.小明在滑梯上突然被小朋友从后面推了一下，飞快地滑了下来，吓得大哭。作为老师下列哪种处理方式最为合理（）。 Ａ.立刻制止小明哭叫，尽快恢复秩序 Ｂ.察看小明是否受伤，同时不立刻制止他哭，让他把内心的恐惧发泄出来Ｃ.马上找闯祸的小朋友，批评他，以安慰小明 Ｄ.旁观 ４.幼儿园应与（）密切合作，与小学相互衔接，综合利用各种教育资源，共同为幼儿的发展创造良好的条件。 Ａ.家庭Ｂ.社会 Ｃ.社区Ｄ.家庭、社区 ５.语言能力是在（）的过程中发展起来的。 Ａ.一日生活Ｂ.交往 Ｃ.活动Ｄ.运用 ６.《幼儿园工作规程》规定：幼儿每日户外体育活动时间不得少于（）。Ａ.半小时Ｂ.一小时 Ｃ.一个半小时Ｄ.两小时 ７.幼儿园的环境创设主要是指（）。 Ａ.购买大型玩具Ｂ.安装塑胶地板 Ｃ.合格的物质条件和良好的精神环境Ｄ.选择较清静的场所
幼儿园学前班期末测试卷
创新幼儿园学前班语言期末测试卷 班级：姓名： 一、你能默写6个单韵母吗？（每小题1分，共6分） 二、请写出（）的拼音字母及声调（每小题2分，共12分） ūúǔ（）ō（）ǒò ī（）ǐìēé（）è ǖǘ（）ǜ（）áǎà 三、下面字母的笔顺及在四线格中的位置，正确的在（）里面上，错 误的在（）里画上。（每小题1分，共9分）。 （）（）（）（）（）（）（）（）（） 四、请将缺少的拼音字母填上（每小题2分，共24分） b m f g j q z r z y w
五、拼读音节，并写在（）里。（每空1分，共9分） sh-é→（）z-ú→（）x-ǖ→（） j- ǜ→（）l-ù→（）k-ū→（） t- ǎ→（）f-ó→（）d-ú→（） 六、写一写，再算算共有几笔（每小空1分，共12分） 共有笔共有笔山共有笔 共有笔共有笔中共有笔 七、请给书写正确的字打√，错误的打×。（每小空1分，共8分） 山母T 日 （）（）（）（）（）（）（）（） 八、把上下两排字连线组成词词，并读一读。（每小空1分，共5分） 礼贺花快燕 物乐子卡籽 九、你知道下面图中藏了什么字吗？ ?
创新幼儿园学前班数学期末测试卷 班级： 姓名： 一、看图找数字。（每小题3分，共9分） □□□□□□□□□□ □□□□□□□□□□13 12 20 二、你能把空缺的数字填上吗？（每小题1分，共19分） 159 68 1111 248 6 11
1347 三、请把花朵分成两堆，请你圈一圈，写一写。（每小题3分，共12分） 四、看图写算式。（每小题3分，共12分） 五、看图编题。（每小题2分，共16分） + = + = + = + - = = - = = 六、你会算吗?（每小题1分，共16分） 10-9= 10-6= 9-5= 8-4= 7-3= 7-5= 6-4= 3-2= 5+4= 6+3= 5+2= 7+1= +（）=（）（）+（）= （） +=+= -= （）-（）=（）（）-（）= （） -=
幼儿园活动试卷习题及答案
幼儿园活动-习题及答 一、选择题：(每小题1分，共30分) 1、建立合理的生活常规，培养幼儿生活自理、自立的良好的生活习惯属于（1．B ） A.区域活动 B.生活活动 C.教育活动 2、（）是幼儿自我表达的重要方式。（2.A ） A.艺术活动 B.社会活动 C.科学活动 3、目前幼儿园教育中越来越提倡的学习方式是（3.C ） A.接受式学习 B.体验式学习 C.探究式学习 D.合作式学习 4、（4.A ）是实施幼儿园教育目标的主要途径。 A.幼儿园一日活动 B.创设幼儿园环境 C.与家庭社区合作 5、幼儿思维过程的明显特点之一是（5.C ） A.形象思维 B.抽象思维 C.动作思维 6、激发求知欲是（6.C）重要的任务之一。 A.语言教育 B.健康教育 C.科学教育 7、以下哪个不属于教育活动（7.D ） A.集体教学 B.节日庆祝 C.参观、郊游 D.角色游戏 8、一般来说，小班比较适合（8.B ） A.小组活动 B.个体活动 C.集体活动 9、雨后天空出现彩虹，教师不失时机地组织幼儿观看，体现了教育活动的（9.B ）特点。
综合性D. 趣味性和游戏性C. 随机性和潜在性B. 广泛性和启蒙性A.和整合性 10、落实教育目标应该是（10.B ） A.先有活动，后有目标 B.目标在前，活动在后 C.必须有活动，可以无目标 11.幼儿画小朋友睡觉，要把被子里面的身体画出来；画坦克，要把 里面坐的驾驶员也画出来，说明幼儿绘画具有（11. B ）的特点。A.夸张性B.透明式C.展开式D.抽象性 12．在几何图形方面，小班幼儿应该认识的图形是（12 A ）。 A.三角形 B.长方形 C.椭圆形 13.听信号左右分队走是（13.C ）幼儿在体育活动走步方面应达到的目标。、 A.小班 B.中班 C.大班 14.一般来说，“形成四季的初步概念”这一目标适合于（14. C） A.小班 B.中班 C.大班 15.知道自己是中国人，认识国旗是（15.A）社会教育的目标之一。 A.小班 B.中班 C.大班 16.教师在确定了“认识青蛙”的活动目标后，又因为幼儿对蚯蚓更 感兴趣而作了调整，这种做法反映了（ C ）。 A.教师太随意，不负责 B.要科学分解教育目标 C.教育目标要适时调 整D.教育目标要涵盖全面 17.一个长方形能不能变成两个图形？要怎样做？教师让幼儿试一。）
幼儿园期末考试试卷
科目：语文得分姓名________一、我认识的字宝宝。（20分） 山百毛牛雨风白日 全思冷嘴圆我灯快 乐国对草 二、背诵下列儿歌及古诗。（18分） <两只小花狗> <小蜗牛> <羊吃狼> <登鹤雀楼> <赠汪伦> <相思> 三、反义词（30分） 上矮胖小 多下大短 高少长瘦 四、看图和相应的字连线。（30分） 火毛 水手 羊山 牙耳 灯
科目：数学得分姓名 一、按数圈物。（5×6=30） 3 （○○○○○） 5 （△△△△△） 4 （○○○○○） 2 （△△△△△） 7 （○○○○○○○○○○） 8 （△△△△△△△△△△） 二、数一数，说出图中物品数量并圈出正确数字（10分） △△△△ △△△△ （5 7 6）（7 9 8） ☆☆☆ （3 4 5）（2 3 4） 三、数一数，下列物品数量一样多吗？如果一样多在□里面打“√”。（20分） ☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆
科目：语文得分姓名 二、给下面生字宝宝添一笔看看变成什么字。（18分） 大——（）木——（）厂——（）三——（）又——（）古——（）口——（）干——（）十——（）三、先给音节标注声调，并连线。（16分） ma 爸 yi 牙 ba 哭 ya 花 da 妈 hua 医 ku 大 tu 土 四、看图写字。（6分） （）（）（）（）（）（）
五、找反义词。(8分) 高少胖短 哭矮左瘦 早笑快右 多晚长慢 六、选择合适的量打对勾。(6分) 一（本样）书二（棵朵）苗三（张把）椅子 四（座条）桥五（台块）电脑十（只个）鸟七、给韵母下面画“△”，声母下面画“○”。 m a d o f n ü i p e l u q z 八、判断，对的画“√”，错的画“×”。 l—ǚ→lǚ（） j—ǚ→jǚ（） q—ǜ→qǜ（）x—ǘ→xǘ（） n—ǚ→nǚ（） k—ǔ→kǔ（）九、老师读出字宝宝，小朋友们写出字宝宝。（23分）
幼儿园大班期末考试试卷(新)
幼儿园大班2016-2017学年度第一学期期末试题 （语言） 姓名__________ 得分 一、（40分） 1、默写23个声母（23分） 2、我会写6个单韵母（6分） 3、我会标出四个音调（4分） bɑbɑbɑbɑ 4、我会拼音组合（7分） d-u→(du) p-ɑ→( ) t-u-o→( ) pu→( )- ( )j-ü→( ) xu→( )-( ) 二、我会正确排笔顺（20分） 火共（）画 马共（）画 去共（）画 门共（）画 山共（）画 三、我会看图写汉字（10分） 四、我会反义词连线（18分） 上右开反 大下有关 左外正无 里小多去 来少五、学组词（12分） 人（）耳（）羊（）木（）刀（）白（）
幼儿园大班2016-2017学年度第一学期期末试题 （数学） 姓名__________得分 一、我会算（20分） 7 + 3 = 5 + 4 = 7 + 4 = 6 + 4 = 3 + 8 = 5 + 6 = 8 + 4 = 10 + 5 = 10-2 = 9–3 = 18-6 = 12-4 = 11-6 = 14–8 = 16 - 0 = 14 - 4 = 10+3+5= 14-7-3= 13-5-2= 19-6-3= 二、填空（30分） 1、16的个位是（），十位是（）。 2、18里面有（）个十和（）个一。 3、把下列数字按从大到小的顺序排列： 8 4 3 5 9 6 2 0 1 （）﹥（）﹥（）﹥（）﹥（）﹥（）﹥（）﹥（）﹥（） 4、单数是1、3、、、、 双数是2、4、、、、 5、在○里填上“﹥”“﹤”或“=”。 3○5 6-3○316○1117○1519○206、找邻居： 3□56□87□95□7□5□ 三、在（）里填上适当的数（20分） 10 +（）=16 5 +（）=8 10 -（）=3 6 +（）=8 8 -（）=4 10 -（）=5 6 +（）=6 （）+（）=5 9 -（）=2 四、分与合（15分） 4 五、看图列式（10分） + 六、竖式计算（6分） 1 2 1 5 1 7 1 8 1 6 1 7 + 1 3 + 1 4 - 1 5 - 1 1 + 1 3 - 1 2
幼儿教师考试试题及答案.
幼儿教师考试试题及答案 《幼儿园教育指导纲要（试行）》试题一 一选择题（请将正确选项前的字母填在括号里，每题1分，共20分）。 1、《幼儿园教育指导纲要（试行）》是（）颁布的。 A、1996年7月 B、1996年9月 C、2001年7月 D、2001年9月 2、幼儿园教育是（）的奠基阶段。 A、基础教育 B、学校教育 C、终身教育 D、社会教育 3、幼儿园的教育内容是全面的、启蒙的，各领域的内容相互渗透，从不同角度促进幼儿（）等方面的发展。 A、知识、技能、能力、情感、态度 B、情感、态度、能力、知识、技能 C、能力、情感、态度、知识、技能 D、情感、态度、知识、技能、能力 4、《纲要》中对每个领域进行阐述时，?指导要点?说明了（）。 A、该领域的价值取向 B、教师该做什么、怎么做 C、该领域应当注意的普遍性的问题 D、该领域教和学的特点 5、幼儿园教育工作的评价以（）为主。 A、管理人员评价 B、教师自评 C、家长评价 D、社会评价 6、《纲要》中提到的五个领域，每个领域都可以提炼出一个关键的能力，艺术是（）。 A、感受能力 B、表现能力 C、创造能力 D、思维能力 7、《纲要》的基本指导思想集中反映在总则里，贯穿在整个《纲要》的各部分，它包括（）。 A、终身教育的理念 B、?以知识为本?的幼儿教育 C、面向世界的科学的幼儿教育 D、?以人为本?的幼儿教育 8、教师应成为幼儿学习活动的（）。 A、支持者 B、引导者 C、指导者 D、合作者 9、从教育角度来说，儿童绘画的真谛是（）。 A、内心的表现 B、直观的表现 C、创造性的表现 D、创造性自我表现 10、能对幼儿实施高素质的教育，促进幼儿主动、活泼、主动地发展，关键在于（）。 A、幼儿园的条件 B、教师的素质 C、园长的领导 D、良好的课程资源 11、对幼儿发展状况评估的目的是（）。 A、筛选、排队 B、教师反思性成长 C、提高保教质量 D、了解幼儿的发展需要 12、（）是园所生存的基础，是园所发展的动力和取得成功的关键，甚至可以说是园所的灵魂。 A、生源 B、师资 C、园所文化 D、信誉 13、对于我国大部分的幼儿园来说，课程的整合首先应该关注的是（）。 A、领域间的整合 B、领域内的整合 C、超领域的整合 D、多个领域之间的整合
幼儿园期末考试试卷
幼儿园大班语言期末考试试卷 姓名得分 一、我会写生字（40分） 木 干 田 上 二、我会连线（30分） 叶手 日云 衣鸟 虫花 三、反义词（30分） 胖小多矮 长瘦开少 大短高关 幼儿园大班数学期末考试试卷 姓名得分 一、我会写数字（20分） 3
6 8 二、看图写数（48分） （）（）（）☆☆☆☆ ☆☆☆☆ （）（）（） 三、找朋友（32分） 5 7 2 8 4 6 3 1 幼儿园大班语文期末考试卷 姓名得分 一、写单韵母 二、加一笔，变另一字。
大——（）木——（）厂——（）三——（）又——（）古——（）口——（）干——（）十——（） 三、我会连 听家务一场小鸟 写报纸一棵风景 看音乐一群球赛 做作业一处小树 四、看图写字 （）（）（）（）（）（） 五、找反义词 六矮胖短 哭小左瘦 早笑快右 多晚甜慢 高少长苦 六、选择合适的量词打“√” 一（本样）书二（棵朵）苗三（张把）桌四（座条）桥五（台块）电脑十（只个）鸟 幼儿园大班数学期末考试卷 姓名得分 一、填顺数和倒数 1、（）2（）4（）6（）8（）10 10（）8（）6（）4（）2（） 2、
3、一个星期有（ ）天，（ ）天上课，2天休息。 二、 △△△△△△ ☆☆☆ （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 三、填相邻数 1、 4 、2、 10、 6 、8、9 、5、7、3 （ ）< （ ）<（ ）<（ ）<（ ）<（ ）< （ ）<（ ）<（ ）< （ ） 五、在○里填“>”“<”“= ”. 六、看图列式 － 3= 3－0= 5－5= 3+3= 3+5= + =
幼儿园中班上学期期末考试试卷含答案
幼儿园中班上学期期末考试试卷（含答案）学号：班 级：姓名： 20100分，附加题单独分）（试卷60分钟，满分为 同学们，一个学期过去了，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！ 一、数学部分（每题5分，共计70分） 1、数一数，填一填。 2、找出规律往下排序。
3、看下面的数按要求填空 页7 共页1 第 、填一填。4 、比较高矮，在较高的（）里打“√”5
序填写数字。5-14、按6 7、看图计算页7 共页2 第 8、填单、双、序、倒和倍数
号9、在括号内填上〈?〉或? 10、按数的顺序填空． 或＜．＞，在?e里填、11 ?页7 共页3 第 12、我会解决问题
、看图写数．13 14、看图填数。 30二、语文部分（每题10分，共计分）页7 共页4 第1、我听准老师的声音圈出听到的字音。 2、写出个单韵母。6
3、把整体认读音节图红色。 分）三、附加题（20、看图连线1 页7 共页5 第 参考答案分）一、数学部分（每题5分，共计70、略1 、略210 3、5 6 9 5 10 5 5 6 5 5 8 、4 、略56 7 9 11 13 、6 7、略、1 2 3 4 6 7 8 11 12 13 14 16 17 20 20 19 16 15 14 12 11 8 7 6 5 3 2 1 8 9、略、2 3 5 4 3 1 10 等于11、小于大于口朵6912、5 3 4 、13 4 1 、6 5 14分）分，共计3010二、语文部分（每题、略1 2、略3、略分）三、附加题（201、略 页7 共页6 第 页7 共页7 第
幼儿园中班数学试题
中班数学测试题姓名成绩 一、数一数，填一填 有（）个 有（）个 有（）个 一共有（）个… 二、按规律填空 ① 2 （） 4 5 （） ② 3 （） 5 （）7 ③ 5 6 （）8 （） 三、画一画 ①8个○形 ②3个△形 ③5个□形 — 四、连一连 5 + 5 4 + 4 9 + 1 6 + 3 6 + 4 7 + 2 2 + 8 3 + 5
五、比较 ①比较高矮，在较高的旁边的（）里打“” ) （）（）②比较大小，在小的旁边的（）里打“” （）（）③比较粗细，在粗的旁边的（）里打“” （） （） ④比较长短，在长线的旁边的( )里打“” （） （） @ 比一比，哪个宽，哪个窄。在宽的后面打√
· 幼儿园中班数学期中测试题 姓名： 得分 一、我会写数。 （） [ 二、下面的点子图是小猴子家的电话号码，请你把它写下来。（）（）（）（）（）（）（） （） % 、 （） （）
三、连线。 1 2 3 ~ 四、按顺序排列下列数字。 1（）3（）5（）7（）（）10
幼儿园中班下学期数学期末测试 姓名 一、我会从1写到50。 ] ! 、 · 二、我会填相邻数。 ！ ( )5( ) ( )7( ) ( )3( ) ( )9( )三、我会把大的数字圈起来。 10689 ^ 4532 四、我会看图画圈。 ★★★★、 △△△△△△ □□□□□ 、 五、我会看图列式并计算。 + ★★★★+★★
( )+( )=( ) ( )+( )=( ) + ★★★★★+★★★ ( )+( )=( ) ( )+( )=( ) 幼儿园中班数学期末测试题 一、你会写数吗（在田字格里正确书写2—9）（4分） > ~ / 二、你会数数吗（看图写数）（10分） △△△☆☆☆☆ △△△☆☆☆ （）（）（）（）（）( 三、你会连一连吗（18分） □□□□ △△△△△△ ☆☆☆☆☆ ◇◇◇ 四、你会按顺序填数吗（36分） （1）（）、7、6、（）、4、（）、2、（）
幼儿教师考试题库全部
填空题 1、幼儿园教育应尊重幼儿的人格和权利，尊重幼儿身心发展的规律和学习特点。 2、幼儿园的教育内容是全面的、启蒙的，可相对划分为健康、语言、社会、科学、艺术等五个领域。 3、各领域的内容相互渗透，从不同角度促进幼儿情感、态度、能力、知识、技能等方面的发展。 4、幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。 5、树立正确的健康观念，在重视幼儿身体健康的同时，要高度重视幼儿的心理健康。 6、既要高度重视和满足幼儿受保护、受照顾的需要，又要尊重和满足他们不断增长的独立要求，避免过度保护和包办代替，鼓励并指导幼儿自理、自立的尝试。 7、培养幼儿对体育活动的兴趣是幼儿园体育的重要目标。 8 、创造一个自由、宽松的语言交往环境，支持、鼓励、吸引幼儿与教师、同伴或其他人交谈，体验语言交流的乐趣，学习使用适当的、礼貌的语言交往。 9、幼儿园教育是基础教育的重要组成部分，是我国学校教育和终身教育的奠基阶段。 10、尽量减少不必要的集体行动和过渡环节，减少和消除消极等待现象。 11、利用图书、绘画和其他多种方式，引发幼儿对书籍、阅读和书写的兴趣，培养前阅读和前书写的技能。 12、语言能力是在运用的过程中发展起来的。发展幼儿语言的关键是创设一个能使他们想说、敢说、喜欢说、有机会说并能得到积极应答的环境。 13、社会领域要求引导幼儿参加各种集体活动、学习初步的人际交往技能。 14、在共同的生活和游戏中，以多种方式引导幼儿认识、体验并理解基本的社会行为规则，学习自律和尊重他人。 15、充分利用社会资源，引导幼儿实际感受祖国文化的丰富与优秀，感受家乡的变化和发展，激发幼儿爱家乡、爱祖国的情感。 16、幼儿与成人、同伴之间的共同生活、交往、探索、游戏等，是其社会学习的重要途径。 17、尊重幼儿在发展水平、能力、经验、学习方式等方面的个体差异，因人施教，努力使每一个幼儿都能获得满足和成功。 18、幼儿科学教育是科学启蒙教育，重在激发幼儿的认识兴趣和探究欲望。 19、在艺术活动中面向全体幼儿，要针对他们的不同特点和需要，让每个幼儿都得到美的熏陶和培养。对有艺术天赋的幼儿要注意发展他们的艺术潜能。 20、要避免仅仅重视表演技能或艺术活动的结果，而忽视幼儿在活动中的情感体验和态度的倾向。 21、向0-6岁儿童实施学前教育有两种重要形式，一种是在家庭中实施，另一种 是由社会组织实施，由此分别称为学前家庭教育和学前社会教育。 22、皮亚杰认为儿童心理的发展乃是先天因素和后天学习相互作用不断发展的过程。 23、环境可分为两大类，即物质环境和精神环境。 24、影响个体社会化的因素有：家庭、伙伴群体、社区、大众传播媒介、学校、工作单位、社会文化等。 25、儿童观，是指人们对儿童的认识和看法。 26、儿童动作发展包括身体的协调和手眼动作的协调两个方面。
幼儿园中班教学反思：测试五大领域的教育目标.doc
幼儿园中班教学反思：测试五大领域的教育 目标 新的一年又在孩子们的欢歌笑语声中来临了，本学期也将结束，为了检验幼儿通过游戏和活动是否能有所提高，我们在学期末特地制定了此测评标准来进行测评。测评是以五大领域的教育目标及内容为指导，通过对幼儿各种能力的发展进行的测试，我针对测评情况作下分析：健康领域： 中班的幼儿，生活中有了一定的自我保护能力和自理能力，知道一个人在家时，陌生人来了该怎么办。他们能够自己协调地走、跳、跑，也清楚地了解，当在生活中遇到但在户外活动进行跳绳时，有的幼儿跳绳的技能有点弱，以后的户外活动将着重对此进行练习。 科学领域： 本班幼儿对四季变化较有兴趣，特别是今年冬天下了好多场雪，孩子们特别开心，也对雪产生了浓厚的兴趣，他们通常会问老师一些雪的问题，试图去理解雪与人们及其他动植物的关系，孩子们却对自然物、人造物的探索也感兴趣，但他们对自然角往往观察到一半就再也不愿去看了，同时有的孩子也不太愿去记录自己的发现，孩子们比较缺乏观察察记录，也不会将自己看到的听到的说给大家听。幼儿在计算方面表现得还不错，多数幼儿能熟练分辨7以内数字并且能以数表示物体的数量，常见的几何图形都能够认识但少数幼儿还不能达到。 音乐领域：
幼儿演唱歌曲时声音洪亮，但还能够较有情感的地进行演唱。他们的节奏感也还不错，但是有的幼儿对曲子的前奏和间奏的把握不好，相关知识相对贫乏，以后还需要在节奏乐、音乐欣赏方面多训练。舞蹈动作表演方面表现还好，大部分听到不同性质的曲子会做出不同的动作和反应，此方面应注重加强。 语言领域： 幼儿在老师的要求下，能随意的朗诵一首已学过的诗歌，朗诵时做动作。中班幼儿对诗歌有点压卷感，他们比较喜欢富有情趣生动的故事，对看图讲述，特别是看两幅图讲讲一个故事，幼儿还不能将他们很好的连贯起来。还不能绘声绘色地进行讲述，可在根据图片进行讲述或用简单的语言描述情节内容，语言稍显贫乏。 美术领域： 大多数幼儿能自己详细着去画简单的物体，在色泽上选择较鲜艳。对美术作品有美的欣赏。幼儿在多数幼儿会简单的剪纸，但在做手工上只有少数幼儿能一步一步跟上老师完整地折出个事物。泥塑活动中，动手能力和想象能力好的幼儿用泥塑塑造的小动物很形象，但有的幼儿只会简单的物体形象。幼儿的发散思维，自我想象力、创造力还需要提高。 社会领域： 本班幼儿对四季变化较有兴趣，特别是今年冬天下了好多场雪，孩子们特别开心，也对雪产生了浓厚的兴趣，他们通常会问老师一些雪的问题，试图去理解雪与人们及其他动植物的关系，孩子们却对自然物、人造物的探索也感兴趣，但他们对自然角往往观察到一半就再也不愿去看了，
幼儿园中班数学试题
一、连线。 1 2 3 二、你会数图形吗？ 有（）个 有（）个 有（）个 有（）个
三、画一画 ① 8个○形 ② 3个△形 ③ 5个□形 四、比较 五、① 比较高矮，在较高的旁边的（ ）里打“ ” （ ） （ ） ② 比较大小，在小的旁边的（ ）里打“ ” （ ） （ ） ③ 比较粗细，在粗的旁边的（ ）里打“ ” （ ） （ ） 六、下面的点子图是小猴子家的电话号码，请你把它写下来。 （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 七、按顺序排列下列数字。 1（ ）3（ ）5（ ）7（ ）（ ）10
幼儿园中班下学期数学期末测试 姓名 一、我会从1写到50。 二、我会填相邻数。 ( )5( ) ( )7( ) ( )3( ) ( )9( ) 三、我会把大的数字圈起来。 10 6 8 9 4 5 3 2 四、我会看图画圈。 ★★★★ △△△△△△
□□□□□ 五、我会看图列式并计算。 + ★★★★+★★ ( )+( )=( ) ( )+( )=( ) + ★★★★★+★★★ ( )+( )=( ) ( )+( )=( ) 幼儿园中班数学期末测试题 一、你会写数吗？（在田字格里正确书写1—8）
二、你会数数吗？（看图写数） △△△☆☆☆☆ △△△☆☆☆ （）（）（）（）（）三、你会连一连吗？（） □□□□ △△△△△△ ☆☆☆☆☆ ◇◇◇ 四、你会按顺序填数吗？ 五、（1） 6、（）、8、（）、10 （2） 3、（）、（）、6、7、（）、9、（） （3） 5、（）、7、（）、（）、10 五、你会添画图形吗？（12分） 6 9 5 3 六、比较（最高的打√，最矮的打×。）
《幼儿园科学教育活动及设计》测习题64308
《幼儿园科学教育活动及设计》练习题一 一、名词解释 1、科学 2、科学精神 3、启蒙性 4、幼儿园科学教育 5、前科学概念 6、观察 7、智力游戏 8、配对游戏 9、拼图游戏 10、口头游戏 二、判断题 1、科学不仅是一种知识，也是获取知识的过程。 2、科学知识的获得离不开科学过程。 3、幼儿科学教育具有启蒙性特点。 4、幼儿园科学教育具有综合性、趣味性。 5、幼儿数学概念判断的源泉是幼儿现实生活。 6、在幼儿科学教育中幼儿探索思考的结果比过程重要。 7、幼儿在科学教育中掌握的概念多是抽象的。 8、科学知识具有真理性。 9、科学知识的真理性在于它对世界的解释是永远正确的。 10、科学知识具有经验性。
11、科学知识具有可重复性。 12、科学过程一般包括：观察和发现、假设和检验、推理和形成结论、解释和预测等。 13、科学知识的来源是权威的论断。 14、科学知识的来源是主管的臆断。 15、科学知识的来源是以事实为根据的合乎逻辑的推理，是科学探索的过程。 16、幼儿从小就在不断探索科学。 17、科学也是一种世界观，是对世界的基本看法和态度。 18、科学的本质在于探究。 19、科学的本质在于验证。 20、幼儿园的科学启蒙教育也培养了幼儿最初的生存意识和环境意识。 21、幼儿科学教育可以丰富幼儿的情感体验，发展幼儿积极健康的情感。 22、运用观察力对事物进行观察是幼儿获得知识的最初阶段。 23、儿童发展需要是制定幼儿园科学教育目标的重要依据之一。 24、在幼儿科学教育活动中，幼儿探索和思考的过程比结果更重要。 25、大自然是对幼儿进行科学教育的最好课堂。 26、幼儿期，幼儿的思维由具体形象性思维向直觉行动性思维发展。 27、幼儿在科学教育中掌握的概念多是具体的实物概念。 28、儿童掌握概念的水平和儿童的概括水平是相适应的。 29、幼儿最初对自然现象的认识是个别的。 30、幼儿理解水平的发展是幼儿学习科学知识的必要前提。 31、幼儿园科学教育不是按自然科学的分类对幼儿进行分科教育，而是把自然中相关的知识综合在一起，引导幼儿去认识。