南京艺术学院 艺术学基础(音乐舞蹈戏曲) 2011-2019
336艺术基础（满分150分）
一、单选题（每题1分，共45题，计45分）（略）
二、简单题(每题25分，选2题，计50分)
1.简述西方音乐文化对近代以来中国音乐发展的影响。
2.简述”诗画同一律“的观念内涵。
3.简述艺术语言的独特性。
4.简述艺术的形式美体现，并举例说明。
三、论述题（选1题，计55分）
要求：根据题义，理论联系实例，自拟题目论述，概念清晰，条理明确，文句通顺，书写端正。
1.论述艺术批评的作用。
2.就你熟悉的艺术门类，举例阐述艺术创作的基本规律。
336艺术基础（满分150分）
一、单选题（每题1分，共45题，计45分）（略）
二、简单题(每题25分，选2题，计50分)
1.简述戏曲艺术的基本特征。
2.简述电影的功能。
3.简释顾恺之的“传神论”。
4.简述音乐与其他艺术门类的联系。
四、论述题（计55分）
要求：根据题义，理论联系实例，自拟题目论述，概念清晰，条理明确，文句通顺，书写端正。
结合具体的创作实践，谈谈艺术的继承与创新问题。
一、单选题（2*25）（略）
二、简单题(25*2、6选2)
1.试述歌剧与音乐剧的区别。
2.试述戏曲的几个重要镜头。
3.简述电影中的长镜头及其意义。
4.电影制作中有哪些画面特技，试举出5种并略作说明。
5.试述超现实主义画派的艺术观念。
6.试述民间舞的艺术特色。
五、论述题（50*1）
以一部作品为例，说明内容是如何通过形式表现的。
一、名词解释（16选4）
1.国际歌7.纪录片13.顾恺之
2.昆山腔8.（电影中的）独白14.古典主义
3.阿里斯托芬9.景别15.玉器
4.田园剧10.声画同步16.动画设计
5.诸宫调11.跑旱船
6.宋元四大南戏12.马克乌斯
二、简答题（16选3）
1.简述赵元任《叫我如何不想她》艺术特点。
2.简述三律一动的创作法则。
3.为何南戏标志着中国成熟戏曲样式诞生。
4.中外电影的类型和体裁主要有哪些。
5.什么是表现蒙太奇。
6.简述民间舞蹈的稳定性。
7.简述达达主义。
8.简述格罗皮乌斯的教育原则。
9.简述舒伯特的音乐创作。
10.简述自然主义戏剧特色。
11.简述爱情杂剧《墙头马上》的艺术风格。
12.简述30年代法国诗意现实主义电影。
13.简述影视作品中人声旁白的特色。
14.简述巴兰钦的艺术特色。
15.简述书画同源。
16.简述艺术设计的本质特征。
三、论述题（16选1）
1.以拉丁美洲主要音乐体裁为例论证世界音乐的多样性。
2.结合作曲家及作品论西方17世纪后影剧的发展概况。
3.论述体验派和表现派在表演观念上的分歧。
4.从田汉的话剧活动评价在其戏剧史上的地位。
5.戏曲起源有哪些说法，说说对戏曲起源的认识。
6.论述北杂剧衰落的原因。
7.论述电影与戏曲的关系。
8.论述60年代下半期，70年代香港武侠电影经历的三个主要阶段。
9.结合实例论述电影画面特技的常用手段及艺术效果。
10.结合实例作品，试论广播电影及电影中的音响。
11.举例说明什么是舞蹈作品中的意境。
12.结合舞蹈作品《踏歌》，论述中国古典舞的艺术特色。
13.论述风格与艺术个性的关系。
14.论述吴道子画风的特点。
15.试举例分析传统工艺与现代艺术设计的关系。
16.试举例分析日本现代设计的基本理念与形式特征。
一、名词解释（16选4）
1.舒伯尔7.马远13.（影视中的）独白
2.莎士比亚“四大悲剧”8.蜡染14.《皇后戏剧芭蕾》
3.水磨调9.奏鸣式15.六法论
4.夏衍10.陌生化效应16.日用陶瓷设计
5.（影视中的）轴线11.四大徽班
6.舞蹈语汇12.（影视中的）特写
二、简答题（16选3）
1.学堂乐歌的代表人物及其贡献。
2.《义勇军进行曲》的创作与艺术特征。
3.埃斯库罗斯在戏剧艺术上的贡献。
4.中外电影的类型和体裁主要有哪些。
5.现实主义戏剧的特征。
6.李渔《闲情偶寄》中关于“立主脑”的戏剧概念。
7.什么是电影的表现意义。
8.西方类型电影的三个基本要素。
9.简述“广播电视文艺”和“广播电视艺术”的概念差别。
10.简述电视时间。
11.简述现代芭蕾之父“福金”艺术成就。
12.简述舞蹈作品的内容。
13.简述后印象主义。
14.简述风格的多样性与统一性。
15.简述日本现代设计的基本特征。
16.简述艺术设计程序的基本步骤。
三、论述题（16选1）
1.结合实例论音乐的节奏、速度与旋律。
2.结合作曲家和作品论交响乐体裁。
3.亚里士多德在《诗学》中指出“悲剧中最能打动人心的或成分是属于情节的部分，即突转和发现”谈谈你对这句话的理解。
4.试论歌德创作的《浮士德》在艺术上的特征。
5.结合昆曲的唱腔特征，分析昆山腔的艺术风格。
6.试述中国戏曲采用哪些艺术手段表现人物。
7.试述20年代对中国电影的萌芽与初创期概貌。
8.贾樟柯《小武》的思想艺术成就。
9.举例论述电视剧题材的类型划分及特点。
10.结合实例论述影视声音的录音与剪辑。
11.贾作光对中国民族民间舞的贡献。
12.论述舞蹈与音乐的关系，并结合舞蹈作品实例进行分析。
13.论述元四家的风格特点。
14.论述构思与构图的关系。
15.试举例分析人体工学在设计中的价值与意义。
16.试举例分析染织艺术设计的基本特征。
一、名词解释（16选4）
1.元曲四大家7.故事片13.舒巧
2.黄河大合唱8.景泰蓝14.戏曲中的程式化
3.习俗舞蹈9.意境15.宫廷雅乐
4.长镜头10.室内设计16.剧情片
5.雅乐11.元杂剧
6.洛可可12.（电影中的）人声
二、简答题（16选3）
1.简述舒伯特。
2.简述电影艺术的描述。
3.简述电影的教育功能并结合实例。
4.简述电影音乐（影视音乐）的由来。
5.简述杨贵妃霓裳羽衣的艺术特色。
6.简述古代西方和中世纪音乐发展史。
7.简述古代文人音乐的体裁。
8.简述戏剧和戏曲的区别和联系。
9.简述元曲的结构。
10.简述马致远的诗词。
11.简述50-60年代的电影。
12.简述浪漫主义芭蕾的起源和发展。
13.简述模仿说。
14.简述概念艺术。
15.简述新艺术运动的风格特色和艺术特征。
16.简述艺术设计的基本方法。
三、论述题（16选1）
1.试论述巴洛克时期音乐及大型声乐体裁。
2.试论述亚洲音乐对世界的影响。
3.试着谈谈你如何理解书画同源。
4.声画剪辑。
5.试论述后印象主义的艺术追求。
6.设计思维和创新。
7.论述浪漫主义芭蕾的艺术特征。
8.论述结合扇舞丹青谈谈中国古典舞的艺术特色。
9.论述德国现代设计的基本理念和形式表现。
10.元代四大家及其代表作。
11.试论述关汉卿的风格特点。
12.试论述电影对社会的影响。
13.试举例说明设计思维的表现形式。
14.试论述电影的美学概念。
2017年南京艺术学院艺术基础（336）
一、名词解释（16选4）其中两题必须选择报考专业领域内试题作答，选择其他试题无效，另2题可自选；每题10分，计40分，务必标清题号
1.古琴7.汉堡评剧13.南国社
2.全景（电影）8.声画分立14.鲁道夫努里耶夫
3.传神论9.信息艺术设计15.科学教育片
4.舒曼10.花部16.元四家
5.轮廓光11.长鼓舞
6.青瓷12.散曲
二、简答题（16选3）其中两题必须选择报考专业领域内试题作答，选择其他试题无效，另2题可自选；每题20分，计60分，务必标清题号
1.如何理解电影的综合性。
2.简述气韵生动。（六法论）
3.简述表现主义。
4.简述交响诗的基本特征。
5.简述包豪斯对设计史的贡献及影响。
6.简述设计风格形成的基本因素。
7.简述运动摄影与动态构图的关系。
8.简述前苏联蒙太奇学派。
9.简述荒诞派的艺术特征。
10.简述中国芭蕾的发展历程。
11.简述宋元杂剧的艺术特征。
12.简述西方现代舞的审美标准。
13.简述广播剧的特点。
14.简述戏剧的审美功能。
15.简述民间歌曲的主要体裁。
16.简述戏曲文学。
三、论述题（16选1）其中一题必须选择报考专业领域内试题作答，选择其他试题无效，计50分，务必标清题号
1.简述清四王的绘画追求。
2.试论述风格对于现代设计的价值和意义。
3.举例论述手工艺设计的基本特征。
4.试论述西方现代舞与中国现代舞的区别与联系。
5.试论述电影和电视的相同点和不同之处。
6.试论述80年代和90年代香港电影的发展。
7.试论述戏曲在当今如何发展。
8.论述《雷雨》。
9.论述亚里士多德对戏剧的看法。
10.论述艺术舞蹈的艺术特点。
11.论述戏曲艺术的基本特征。
12.分析文艺复兴时期音乐的发展特征。
13.论述色彩与色调在电视艺术中所起的作用。
14.论述广播电视文艺与广播电视艺术的区别与联系。
15.论述音乐的声音材料
16.试论述古典主义
南京艺术学院2018年研究生入学考试试题
336艺术基础（满分150分）
（音乐/舞蹈/戏曲）
最新
一、名词解释（每题１０分，共４题，计４０分）
1.蓝色狂想曲
2.瓦舍勾栏
3.资华筠
4.四大名旦
二、简答题（每题２０分，共２题，计４０分）
1.简述一首你熟悉的民间小调
2.简述鲁道夫·努里耶夫的艺术成就及其代表作
三、论述题（每题３５分，共２题，计７０分）
1.试论述音乐的教育功能
2.结合你熟悉的舞蹈作品，论述舞蹈形象塑造的重要性
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艺术类考试科目
艺术类考试科目 艺术类高考考哪几门?《通知》明确提出,进一步提高相关考生的专项测试要求和高考文化成绩录取要求,特别要切实提 高艺术类专业、高水平运动队和艺术团录取考生的高考文化成绩要求。报考美术院校(专业)要求考生：身体健康，除符合教育部、卫生部《普通高等学校招生体检标准(修订)》外，无色盲、色弱。 艺术类考试科目 1、美术院校(系) 大多数美术院校(系)的专业考试有素描、写生、色彩、速写、创作设计和面试等。不同的专业招生考试有不同的考试科目和不同的要求，比如报考油画、壁画、雕塑等专业的考生必须用素描或色彩方式完成创作试题;报考中国画等专业的考生 多用白描(即线描)完成创作试题;报考装潢艺术设计等专业考 生用工艺设计手法完成创作试题;报考美术学专业的考生一般 考美术史知识、写作、面试等;报考中国画、书法的考生一般 考书法、篆刻、古汉语、国画基础等。 2、音乐类 表演艺术专业，主要考4门：主科(声乐、钢琴、小提琴、大提琴、琵琶、二胡、手风琴择其一)、视唱练耳、音乐知识、素质面试等。 音乐教育专业(师范类)，主要考5门：声乐、钢琴、视唱练耳、音乐知识、素质面试等。 3、舞蹈类 考试的主要内容有形体素质测试;舞蹈基础：自备小节目
表演;乐感：听音乐即兴表演;基本功测试，如柔韧性，弹跳，转翻等;自备舞蹈表演;舞蹈艺术常识测试。 4、播音主持类 要求有标准、规范的普通话语音;发音器官正常、健康、 有效;清晰的口齿和圆润的嗓音条件;较好的语言感受能力和表达能力;敏锐的思维能力和应变能力，比如指定稿件朗读、即 兴评述、改编主持等;较好的形象、气质和综合文化素质。 5、表演类 考试的主要内容有表演(即兴表演)、朗诵、演唱(自备歌 曲1-2首)、形体(自备舞蹈、武术或体操)、命题表演、艺术 特长展示、面试(综合素质)等。 6、导演类 考试的主要内容有朗诵(诗歌、散文、故事、寓言皆可) 、自备节目(戏曲、武术、体操、乐器、演唱、舞蹈等，任选一项)、命题表演、作品分析、命题编讲故事、口试等。 艺术生如何提高文化课水平呢? 第1：要有坚定的信念，不畏艰难敢于挑战自我的勇气， 敢于吃苦，敢为人先的信念。多年艺术生文化课辅导经验证明，缺少了主观的努力和坚定的信念任何事情都不可能成功。 第2：要有良好积极健全的学习心态。艺术生要学会主动 地投入到文化课的学习中，尽最v大努力的抛弃外界的影响和干扰 第3：选择适合艺术生特点的艺术生文化课专用复习资料。石家庄才智教育有一套强调对基础知识的掌握，特别针对艺术生文化基础知识薄弱，制定专项强化计划，以考点为核心，把握命题趋势，查漏补缺，弥补未能系统学习普高教材的缺陷，弥补未能系统进行一轮、二轮总复习不足的教材。
艺术硕士艺术学基础知识复习指南(戏曲编 第2章 中国戏曲史)【圣才出品】
第2章中国戏曲史 【考情分析】 本章知识点是戏曲篇的重点，主要内容是戏曲的产生、发展历史，其中戏曲作家作品主要集中在宋、元、明、清四代戏曲的名家名作中。主要知识点如下： 1．考生要了解戏曲的起源； 2．重点掌握在春秋战国到宋元明清之间，产生的戏曲类型，出现的与戏曲相关的名词和相关知识点，重要的戏曲作品与人物； 3．了解近代戏曲的发展，重点掌握京剧的产生，了解近代出现的与戏曲相关的新词。 4．了解新中国成立以来的戏曲改革。 【考点归纳】 一、戏曲的起源与形成 （一）戏曲源头略说 1．民间歌舞 民间娱乐、祀神的歌舞，如《大面》《钵头》《踏摇娘》。 2．说唱艺术 韵散相间的叙事性的民间说唱艺术为戏曲的形成提供了文学基础和音乐基础。 3．滑稽表演 自奴隶社会起，宫廷贵族之家就出现了一种特殊的奴隶——优。优的任务是以滑稽表演娱乐其主人。春秋时代楚国优孟的精彩表演，被认为是戏曲的雏形。唐宫廷里出现“参军戏”。
4．傩舞与傩戏 傩是中国古代以卫生防疫为目的的全民性的民俗仪式活动，有乡人傩、宫廷傩、军傩等。 （二）词语释例 1．优孟 优孟是春秋时楚庄王的乐人，“优孟衣冠”成为演戏的代称。 2．东海黄公 这是汉代百戏节目，起于长安附近的“三辅”民间，被认为是中国戏曲的雏形。 3．踏摇娘 这是唐代歌舞戏，最初的表演是男扮女装，有故事、帮腔，在唐代文献中被称作歌舞戏。 4．大面唐代歌舞戏 又称“兰陵王”“代面”，唐代歌舞戏，北齐人将兰陵王的故事编为舞蹈，配以歌曲。 5．钵头 又称“拔头”“拨头”，唐代歌舞戏，传自西域，以载歌载舞的表演来描绘情景。 6．参军戏 唐代流行的滑稽戏，代表有黄幡绰、张野狐、曹叔度、刘泉水、范传康、上官唐卿等。 7．梨园 这是唐玄宗时宫廷中所设专门训练乐工的机构。在梨园教习乐舞的乐工以及戏曲演员被称为“梨园弟子”，戏曲界也习称为“梨园界”或“梨园行”。 二、宋辽金杂剧 （一）概述 中国戏曲发展到宋代，已经成为独立存在的艺术。
2019年南京艺术学院艺术设计考研经验专业指导分享
2019年南京艺术学院艺术设计考研经验专业指导分享 我是16届的插图艺术专业，向想考南艺的学弟学妹们分享下我的一些学习经验。 首先，南艺是初复试一起考。所以初复试要一起复习。而且只要是艺术设计学院，初试题目都是一样的。 一开始我先是从英语入手，专业课和政治可以缓缓，不用太早准备。事实上专业课也建议早点复习，有条件报班还是最好报一个，专业理论书从看课本开始，一天看一章书，把书上概念、刷完一遍全书后，主要看五本书，设计史上下两册，设计学概论，艺术设计十五讲，设计艺术经典论述选读，这个时候三月份就可以过两遍了。比较重要的书就是设计史和设计十五讲了，要先看，等到看第二遍的时候，应该就开始着重看重点篇章了。到了暑假参加了厘米的理论培训，九月份真题我每道题都会遮住答案自己做一下，已经掌重点了了的题型便快速过一下，还是不懂的我会做上标记，第三遍全书下来，对于理论的知识点我已心中有数，九月第四遍的时候我已经不看书了只看我整理的笔记，这个时候资料太多反而不行，还是要精简，记忆熟了以后老师还让我看了一些论文，专业课害得还可以，一们110多，一门120多，东南的理论课还是会压分的，不可能打的太高，最后一分都会相差好多人，所以每一门都要重视，如果有问题可以跟我留言，一定把知道的告诉学弟学妹，让你们少走一点弯路。 初试文化课：政治，英语。这个我没有报班，因为学专业花了很多钱，关注了肖秀荣的微博，看一些网上免费的资源课程，英语政治都要多做题。 初试专业课：我报的新祥旭考研网络班，学习了专业课一的理论，和专业二的手绘，南艺的理论和专业考试和其他学校的都不一样，学院有自己的风格偏向，一直从9月中旬左右辅导到考试。 手绘无疑是考南艺的小伙伴们必须跨越的一道难关，也是最让人头痛的，南艺的平面设计手绘一般都是紧跟设计前沿的，画的也比较抽象。最终画得效果好，分数一定高）。南艺有自己的评判标准，侧重于强调手绘的创意性、逻辑性和整体的版面效果，手绘表现能力虽然也同样重要但次之，手绘表现得非常好，去过许多辅导班学习，但是比较一下还是厘米好一些，大家可以想想，老师们都见多识广，可以说几乎没有什么创意在他们眼中是绝对新颖的，所以创意要有，但不必死钻牛角尖。不要都学一种风格，每个人可能都有每个人的风格，不一定要千篇一律，所以对于考研平面手绘，我们最后要形成自己的风格、版面。很感谢在厘米手绘老师提醒千万不要背模板，手绘真的不是数学公式，一味地求捷径并不是老师想要的，考试考的还是基本功！
南京艺术学院考研真题_621艺术基础(音乐舞蹈类)2011-2018年
南艺艺术基础历年考试变化说明 1、南京艺术学院艺术基础11-18年的科目代码均是336； 2、2011-2017年是所有专业同一份试卷，按要求选择答题； 3、2018年改为按三大类专业出三份试卷（但同一科目代码），即音乐/舞蹈/戏曲编一份试卷；电影/广播电视/戏剧编一份试卷；美术/设计编一份试卷； 4、从2019年三大类专业改为三个科目代码：621艺术基础（音乐/舞蹈/戏曲编）；622艺术基础（电影/广播电视/戏剧编）；623艺术基础（美术/设计编）。
南京艺术学院2017年研究生入学考试试题 336艺术基础 （满分150分） （回忆版） 一、名词解释（16题选4题，其中2题必须选择报考专业领域内试题作答，选择其他试题无效，另2题可自选；每题10分，计40分，务必标清题号） 1、古琴5、轮廓光9、信息艺术设计13、南国社 2、全景（电影）6、青瓷10、花部14、鲁道夫·努里耶夫 3、传神论7、汉堡评剧11、长鼓舞15、科学教育片 4、舒曼8、声画分立12、散曲16、元四家 二、简答题（16题选3题，其中2题必须选择报考专业领域内试题作答，选择其他试题无效，另1题可自选；每题20分，计60分，务必标清题号） 1、如何理解电影的综合性。 2、简述气韵生动。 3、简述表现主义。 4、简述交响诗的基本特征。 5、简述包豪斯对设计史的贡献及影响。 6、简述设计风格形成的基本因素。 7、简述运动摄影与动态构图的关系。 8、简述前苏联蒙太奇学派。 9、简述荒诞派的艺术特征。 10、简述中国芭蕾的发展历程。 11、简述宋元杂剧的艺术特征。 12、简述广播剧的特点。 13、简述西方现代舞的审美标准。 14、简述戏剧的审美功能。 15、简述民间歌曲的主要体裁。 16、简述戏曲文学。
817《综合考试[艺术学]》考试大纲
中国传媒大学硕士研究生入学考试 《综合考试[艺术学]》考试大纲 一、考试的总体要求 《综合考试（艺术学）》是报考中国传媒大学艺术学所属各个专业方向的学科基础课，其特点是涵盖范围广，基础性较强，理论考察与能力考察相结合。 《综合考试（艺术学）》考试内容包括三个部分：一、中外艺术基本知识；二、艺术学基本理论；三、综合分析能力。具体要求如下： 1、了解中外艺术发展史上著名艺术家、经典艺术作品、主要艺术思潮、主要流派风格等基本知识，包括但不限于音乐、美术（绘画、雕塑、设计艺术等）、戏剧（含戏曲）、电影、电视等艺术种类。 2、了解艺术学的基本概念、基本规律和基本原理，包括艺术本质、艺术活动、艺术种类、艺术作品等。 3、理解艺术的本质、艺术活动的性质、各艺术种类的主要特征，掌握艺术创作、艺术生产、艺术传播、艺术接受等基本理论。 4、综合运用所学艺术基本理论，分析和评述中外艺术发展历史与现实实践中的重要现象、作品和问题，分析和阐述中外艺术理论发展中的重要理论命题。 二、考试的内容 第一部分中外艺术基本知识 1、中外音乐发展史上著名作曲家、经典音乐作品、主要音乐流派与风格等。 2、中外美术（绘画、雕塑、设计艺术等）发展史上著名画家（雕塑家、书法家等）、经典美术作品、主要美术流派与风格等。 3、中外戏剧（含戏曲）发展史上著名剧作家、著名演员、经典戏剧（戏曲）作品、主要表演流派与风格等。 4、中外电影发展史上著名导演、著名演员、经典电影作品、主要电影思潮、主要导演表演风格等。 5、中外电视艺术发展上经典电视艺术（含电视剧、电视文艺）作品等。 6、中外艺术理论与批评发展上著名学者、经典著作、知名学派与思潮等。 7、当代中外艺术名家、名作与热点现象等。
艺术学基础知识-戏剧篇(二)
艺术学基础知识-戏剧篇(二) (总分：100.00，做题时间：90分钟) 一、单项选择题(总题数：43，分数：100.00) 1.欧洲文学史上最早描写乌托邦理想社会的作品是______。 （分数：2.50） A.《鸟》√ B.《阿卡奈人》 C.《俄狄浦斯王》 D.《被缚的普罗米修斯》 解析： 2.19世纪后半期比利时象征主义剧作家梅特林克的名剧是______。 （分数：2.50） A.《忍耐的堡垒》 B.《青鸟》√ C.《圣尼古拉剧》 D.《德奥菲勒的奇迹》 解析： 3.法国作家博德尔写的《圣尼古拉剧》和罗特波夫写的《德奥菲勒的奇迹》是______的代表作。（分数：2.50） A.神秘剧 B.道德剧 C.奇迹剧√ D.笑剧 解析： 4.15世纪时，______在西欧戏剧界占统治地位。 （分数：2.50） A.道德剧 B.笑剧 C.神秘剧√ D.奇迹剧 解析： 5.法国神秘剧中最著名的一部作品是______。 （分数：2.50） A.《圣尼古拉剧》 B.《青鸟》 C.《忍耐的堡垒》 D.《奥尔良之围》√ 解析： 6.英国的道德剧走在欧洲前列，最著名的作品是______。 （分数：2.50） A.《青鸟》 B.《忍耐的堡垒》√ C.《奥尔良之围》 D.《圣尼古拉剧》 解析： 7.中世纪最完善的笑剧代表作是______。 （分数：2.50）
A.《巴特林的笑剧》√ B.《奥尔良之围》 C.《忍耐的堡垒》 D.《青鸟》 解析： 8.《李尔王》属于______。 （分数：2.50） A.中世纪宗教戏剧 B.文艺复兴戏剧√ C.古希腊戏剧 D.古典主义戏剧 解析： 9.《羊泉村》、《狗占马槽》是文艺复兴时期______的代表作。（分数：2.50） A.歌德 B.易卜生 C.洛卜·德·维迦√ D.威廉·莎士比亚 解析： 10.______不是莎士比亚的作品。 （分数：2.50） A.《羊泉村》√ B.《哈姆雷特》 C.《麦克白》 D.《威尼斯商人》 解析： 11.德·维迦是______人文主义戏剧最完善的代表。 （分数：2.50） A.法国 B.英国 C.西班牙√ D.葡萄牙 解析： 12.______是《狗占马槽》中的人物。 （分数：2.50） A.德安娜√ B.费隆多 C.劳伦霞 D.费尔南 解析： 13.莎士比亚中期的作品主要是______。 （分数：2.50） A.历史剧 B.传奇剧 C.悲剧√ D.喜剧 解析： 14.不是古典主义戏剧代表作的是______。 （分数：2.50）
辽宁师范大学2020年822美术学基础综合考试大纲
辽宁师范大学美术学院 045113学科教学（美术）专业研究生入学考试 822美术学基础综合考试大纲 注意：本大纲为参考性考试大纲，是考生需要掌握的基本内容。 中国美术史 主要考察知识点: 第一章史前及先秦美术 原始社会彩陶艺术述评；古代青铜器的特点。 第二章秦汉美术 秦始皇陵兵马俑赏析；汉画像砖、画像石的描绘内容和艺术特色。 第三章魏晋南北朝美术 魏晋南北朝人物画述评；顾恺之及其代表作品分析。 第四章隋唐美术 唐代人物画述评；阎立本及其代表作品分析；张萱和周昉的仕女画分析；吴道子及其代表作品分析。 第五章五代两宋美术 五代人物画述评；顾闳中《韩熙载夜宴图》赏析；宋代人物画述评；梁楷《泼墨仙人》赏析；《清明上河图》赏析；宋代花鸟画述评。 第六章元代美术 “元四家”的山水画述评；黄公望《富春山居图》赏析；倪瓒的山水画赏析。 第七章明代美术 明四家的绘画艺术述评；董其昌的山水画述评；徐渭的花鸟画赏析。 第八章清代美术 清代花鸟画述评；清代“四王”的山水画述评；清代“四僧”的绘画艺术述评；八大山人的绘画艺术述评；石涛山水画赏析；“扬州画派”的绘画艺术述评。 综述 中国古代人物画的发展演变； 中国古代文人画的发展演变。
外国美术史 注意：本大纲为参考性考试大纲，是考生需要掌握的基本内容。 主要考察知识点: 第一章原始与古代美术 第一节原始美术 雕塑《威伦道夫的维纳斯》赏析。 第二节古希腊美术 古希腊美术的特点；古希腊美术不同发展时期的艺术风格；菲狄亚斯的雕塑创作述评；《米洛的阿芙罗底德》赏析；《掷铁饼者》赏析。 第二章中世纪美术 中世纪美术的特点；哥特式教堂建筑述评；拜占庭镶嵌画述评。 第三章文艺复兴美术 文艺复兴美术的特点；达·芬奇、米开朗基罗、拉斐尔的艺术风格；达·芬奇《蒙娜丽莎》、《最后的晚餐》赏析；米开朗基罗《大卫》赏析；拉斐尔《雅典学院》赏析；威尼斯画派乔尔乔纳和提香的艺术风格。 第四章十七世纪美术 第一节巴洛克美术 巴洛克美术的特点；贝尼尼《阿波罗与达芙妮》赏析；鲁本斯《强劫留西帕斯的女儿》赏析。 第二节其他代表美术家及其作品 委拉斯贵支及其《纺织女》赏析；伦勃朗的绘画创作述评。 第五章十八世纪美术 第一节罗可可美术 罗可可美术的特点。 第二节其他代表美术家及其作品 戈雅及其《1808年5月3日的枪杀》赏析。 第六章十九世纪美术 第一节新古典主义美术 新古典主义美术的特点；大卫的绘画创作述评；安格尔及其《大宫女》赏析。 第二节浪漫主义美术
广播电视艺术学基础知识整理(死记硬背)
知识结构图： 知识点分析： 单本剧、系列剧、历史剧、情景 喜剧、名著改编、通俗剧、革命 题材电视剧、红色经典改编 电视散文、电视小说 春节晚会、游戏娱乐节目（真 人秀、栏目剧）、音乐电视 情节与结构、情节与节奏、情节与故事、冲突与情境、内容与形式
第一部分：电视艺术概念 一．电视艺术定义 ?张凤铸：电视艺术是博取广纳、自成一体，具有独立品格的新兴艺术。电视艺术是电视的派生物，主 要指电视屏幕上播出的运用电视艺术手段塑造审美对象（形象）的各类文艺节目。它一方面继承了母体的先天条件——电子技术的先进性给它带来了传播方式的广泛性、敏捷性和表现手段的丰富性。另一方面，借鉴电影、戏剧、音乐等姐妹艺术，带来了声画的可溶性和艺术技巧的多样性。 ?苗棣：根据艺术的常规定义，为使接受者获得审美愉悦而创作（制作）出来的东西是艺术品，这种创 作本身就是艺术创作，因此电视节目中的一部分（且比重很大）是艺术作品。电视中与审美相关的内容及其表现手段传播方式和接受方式都有自己的独特性质，完全可以被看作是一门独特的艺术。电视艺术具有即时传真的特性，是综合艺术、大众艺术。 ?高鑫：以电子技术为传播手段，以声画造型为传播方式，运用艺术的审美思维把握和表现客观世界， 通过塑造鲜明的屏幕形象，达到以情感人目的屏幕艺术形态。 二．电视艺术基本特性 ?张凤铸：逼真性与假定性统一；兼容性和选择性统一；大社会与小家庭结合。 ?苗棣：①即时传真。即时传真的基本特性使电视艺术具备三个基本功能：通过图像和伴音系统实现对 外部世界的完美再现，即时传达艺术信息，直接传达——复现其他门类的艺术作品（后两点是电视与电影和其他艺术相比最具特色的地方），一次传播使电视难以反复欣赏品味，新奇取胜平庸浅薄，线性流动难被细品，被动接受节奏难握，艺术批评事后诸葛；②综合性。苏联学者把电视的综合性称为“珂拉支现象”，指电视节目可以弄成一堆互不相干的内容的大杂烩。电视艺术的综合性主要表现在：时间维度与空间维度的综合，视觉效果与听觉效果的综合，形式美与叙事美的综合，多重艺术门类的
上海理工大学2020考研大纲：856艺术学综合考试
上海理工大学2020考研大纲：856艺术学综合考 试 艺术学综合考试主要考什么？出国留学考研网为大家提供上海理工大学2019考研大纲：856艺术学综合考试，更多考研资讯请关注 我们网站的更新! 上海理工大学2019考研大纲：856艺术学综合考试 一、考试的总体要求 《艺术学综合考试》考试内容包括三个部分： 一、中外艺术基本知识; 二、艺术学基本理论; 三、综合分析能力。 具体要求如下： 1、了解中外艺术发展史上著名艺术家、经典艺术作品、主要艺 术思潮、主要流派风格等基本知识，包括但不限于音乐、美术(绘画、雕塑、设计艺术等)、戏剧(含戏曲)、电影、电视等艺术种类。 2、了解艺术学的基本概念、基本规律和基本原理，包括艺术本质、艺术活动、艺术种类、艺术作品等。 3、理解艺术的本质、艺术活动的性质、各艺术种类的主要特征，掌握艺术创作、艺术生产、艺术传播、艺术接受等基本理论。 4、综合运用所学艺术基本理论，分析和评述中外艺术发展历史 与现实实践中的重要现象、作品和问题，分析和阐述中外艺术理论 发展中的重要理论命题。 二、考试的内容 第一部分:中外艺术基本知识
1、中外音乐发展史上著名作曲家、经典音乐作品、主要音乐流派与风格等。 2、中外美术(绘画、雕塑、设计艺术等)发展史上著名画家(雕塑家、书法家等)、经典美术作品、主要美术流派与风格等。 3、中外戏剧(含戏曲)发展史上著名剧作家、著名演员、经典戏剧(戏曲)作品、主要表演流派与风格等。 4、中外电影发展史上著名导演、著名演员、经典电影作品、主要电影思潮主要导演表演风格等。 5、中外电视艺术发展上经典电视艺术(含电视剧、电视文艺)作品等。 6、中外艺术理论与批评发展上著名学者、经典著作、知名学派与思潮等。 7、当代中外艺术名家、名作与热点现象等。 第二部分：艺术学基本理论 (一)艺术的本质与特征 1、艺术的起源 2、艺术的本质 3、艺术的功能 4、艺术的特征 (二)艺术活动 1、艺术家与艺术创作 2、艺术生产与传播 3、艺术鉴赏与批评 (三)艺术作品
2017年招收书法类专业院校汇总
2017年招收书法类专业院校汇总全国开设书法专业高校名录 （含专科、本科、硕士研究生、博士研究生，此统计截止到2016年5月） 博士研究生（11所） 中国美术学院（中国书法创作与理论研究、书画鉴定） 中央美术学院（书法理论研究、书画比较研究、书画印创作研究、中国书画收藏史研究）清华大学(分数线,专业设置)（美术学理论研究——书法） 北京大学(分数线,专业设置)（书法学） 首都师范大学（中国书法文化） 北京师范大学(分数线,专业设置)（书法史论） 中国人民大学(分数线,专业设置)（中国书法理论与实践） 四川大学（中国画与书法） 中国艺术研究院（中国书法创作研究、中国书法篆刻创作研究、篆刻艺术创作研究）南京艺术学院（书法篆刻创作理论、中国书法篆刻史论研究） 吉林大学 硕士研究生（80所） 中国美术学院（书法篆刻理论研究与创作） 中央美术学院（中国古代书画史与鉴定研究、书法艺术研究） 首都师范大学（中国书法史、中国书法理论、书法文献、篆刻学、书法文化、中小学书法教育）
中国艺术研究院（书法史论、中国书画保存修复、中国书法创作研究、中国书法创作与技法研究、中国书法创作与理论研究、中国书法篆刻创作研究、中国篆刻艺术创作与理论研究） 北京大学（书法艺术） 北京师范大学（书法学） 南京艺术学院（书画美学、书法篆刻理论、书法篆刻） 南京师范大学（书法） 北京城市学院（书法） 天津美术学院（书法艺术研究） 河北大学（书法艺术、书法） 河北师范大学（书法研究） 山西大学（书法技法与史论研究、书法） 山西师范大学（书法、书法创作研究） 东北大学(分数线,专业设置)（书法与设计艺术研究、书法艺术研究） 渤海大学（书法） 鲁迅美术学院（书法艺术研究） 大连大学（书法与篆刻） 北华大学（书法） 长春师范大学（书法） 吉林艺术学院（书法艺术创作研究、书法创作研究、二王书法创作研究、中国传统书画装裱修复技术研究） 哈尔滨师范大学（中国书画艺术研究）
中国传媒大学研究生综合考试(艺术学)真题及标准答案
2010年中国传媒大学研究生综合考试【艺术学】真题及答案 2010-01-26 16:09:04 阅读292 评论1 字号：大中小订阅 一、填空（每题1分，共10分） 1、榆树下的欲望的作者是（尤金.奥尼尔） 2、《白毛女》的执笔是丁毅和（贺敬之） 3、天下第一行书是王羲之的（《兰亭序》） 4、《亚威农少女》的作者是（毕加索） 5、《悲情城市》的导演是（侯孝贤） 6、《威廉退尔》是19世纪意大利歌剧家（罗西尼）的代表作 7、新凤霞和赵丽蓉为代表人物源于唐山的剧种是（评剧） 8、《党同伐异》的导演是（D.W 格里菲斯） 9、中国电视剧的最高政府奖（中国电视剧飞天奖） 10、《中国艺术精神》一书的作者是（徐复观） 二、名词解释（每题4分，共20分） 1、壁画----------------以绘制、或其他造型手段在天然或人工壁面上制作的画。作为建筑物的附属部分，它的装饰和美化功能使它成为的一个重要方面。壁画为人类历史上最早的绘画形式之一。 2、诗无达诂------------------诗无达诂，古代诗论的一种释诗观念，发展为对诗歌及文艺的一种鉴赏观念。语出董仲舒《春秋繁露》卷三《精华》。“达诂”的意思是确切的训诂或解释。在艺术鉴赏中,又由于诗的含义常常并不显露,甚至于“兴发于此,而义归于彼”(白居易《与元九书》),加上鉴赏者的心理、情感状态的不同,对同一首诗,常常因鉴赏者的不同而会有不同的解释。所以，“诗无达诂”在后世又被引申为审美鉴赏中的差异性。 3、国际歌-----------------国际共产主义运动中最著名的一首歌。这首歌也曾经是世界上最被广泛传唱的歌曲之一。原文（法语）的歌词由欧仁·鲍狄埃在1871年所作，皮埃尔·狄盖特于1888年为其谱曲。 4、梅兰芳-----------梅兰芳（1894～1961），京剧大师。形成自己的艺术风格，世称“梅派”。代表戏京剧有《贵妃醉酒》、《霸王别姬》等；昆曲有《思凡》、《游园惊梦》等。 5、宝莱坞------------宝莱坞（Bollywood）是位于印度的广受欢迎的电影工业基地的别名。 三、简答题（每题20分，共60分）
艺术学基础知识-戏剧篇(四)
艺术学基础知识-戏剧篇(四) (总分：100.00，做题时间：90分钟) 一、单项选择题(总题数：16，分数：40.00) 1.1907年______在上海创办了中国最早的新剧剧团春阳社。 （分数：2.50） A.曾孝谷 B.田汉 C.王钟声√ D.李叔同 解析： 2.历史剧《关汉卿》是______的作品。 （分数：2.50） A.王钟声 B.田汉√ C.李叔同 D.曾孝谷 解析： 3.______不是田汉的作品。 （分数：2.50） A.《车夫之家》√ B.《丽人行》 C.《获虎之夜》 D.《名优之死》 解析： 4.欧阳予倩的代表作是______。 （分数：2.50） A.《黑奴恨》√ B.《名优之死》 C.《丽人行》 D.《获虎之夜》 解析： 5.《同住的三家人》、《越打越肥》和《忠王李秀成》是______的作品。 （分数：2.50） A.老舍 B.田汉 C.郭沫若 D.欧阳予倩√ 解析： 6.《方珍珠》、《西望长安》和《宝船》是______的作品。 （分数：2.50） A.田汉 B.郭沫若 C.欧阳予倩 D.老舍√ 解析： 7.《棠棣之花》和《虎符》是______写的。 （分数：2.50）
A.郭沫若√ B.老舍 C.欧阳予倩 D.田汉 解析： 8.______对中国话剧进行了重大的革新，如建立导演制、男女合演、采用立体布景。（分数：2.50） A.欧阳予倩 B.田汉 C.洪深√ D.郭沫若 解析： 9.洪深的“农村三部曲”不包括______。 （分数：2.50） A.《五奎桥》 B.《赵阎王》√ C.《香稻米》 D.《青龙潭》 解析： 10.《电影戏剧表演艺术》、《戏剧导演的初步知识》是______的理论著作。 （分数：2.50） A.田汉 B.欧阳予倩 C.洪深√ D.郭沫若 解析： 11.古希腊悲剧在______手里已经达到了成熟的境界。 （分数：2.50） A.索福克勒斯√ B.埃斯库罗斯 C.阿里斯托芬 D.欧里庇得斯 解析： 12.《云》、《鸟》和《蛙》是______的作品。 （分数：2.50） A.欧里庇得斯 B.索福克勒斯 C.埃斯库罗斯 D.阿里斯托芬√ 解析： 13.小仲马的代表作是______。 （分数：2.50） A.《茶花女》√ B.《安德罗玛克》 C.《埃格蒙特》 D.《萨拉·萨姆逊小姐》 解析： 14.歌德的悲剧______代表着歌德文学成就的最高峰。 （分数：2.50）
军队文职人员招聘考试《专业科目(戏剧与影视)》辅导教材-艺术学类基础综合(上)【圣才出品】
第一部分艺术学类基础综合 第一篇艺术的本质、特征与功能 第1章艺术的本质 一、关于艺术本质的几种传统观点 1．主观唯心主义艺术观 这种观点认为艺术是“自我意识的表现”，是“生命本体的冲动”。艺术是艺术家的主观情感，心灵活动和本能欲望的表现。主观唯心主义艺术观重视和强调艺术家作为创作主体在艺术创作中的地位和作用，过分夸大主观因素到绝对化的程度，以致完全否认客观因素的存在，有一定的片面性。主要代表人物有：康德和尼采。 （1）康德 ①康德的意志自由论认为，艺术是作家、艺术家们无目的的天才创造物。强调天才的想象力与独创性在艺术创作中的重要性，把自由活动视为艺术和审美活动的精髓。这种“自由的艺术”不夹杂丝毫利害关系，不涉及任何目的。 ②康德的理论建立在唯心主义哲学体系中的先验论上，使其关于美与艺术的论述充满了矛盾。 （2）尼采 ①尼采的唯意志主义认为，人的主观意志主宰着世界万物，具有无限的能动性，是推动历史发展的根本动因。 ②在第一部著作《悲剧的诞生》中，尼采从美学出发，认为艺术的两种根源是日神冲动
[造型]和酒神冲动[音乐]，对应“梦”和“醉”两种审美状态。他强调日神精神和酒神精神都存在于人的深层本能。 （3）中国古代文艺评论家的观点 在中国古代文艺理论批评史上，南北朝时期的文艺评论家把“情”“志”归结为艺术家个人的心灵和欲念的表现，根本否认文艺与社会现实的联系。宋代严羽的“妙悟”说和明代袁宏道的“性灵”说，也把主观精神的表现和抒发当作艺术的本质特征。 2．客观唯心主义艺术观 这种观点认为艺术是“理念”或客观“宇宙精神”的体现。主要代表人物是柏拉图和黑格尔。 （1）柏拉图 柏拉图认为艺术是对现实的模仿，现实是对理念的模仿： ①理念世界是第一性的，是真实的。 ②感性世界是第二性的。 ③艺术世界是第三性的，是不真实的。艺术是“摹本的摹本”“影子的影子”，艺术和真实之间隔着三层。 （2）黑格尔 黑格尔对艺术本质的认识建立在其客观唯心主义哲学体系之上，认为“美就是理念的感性显现”（黑格尔美学思想的核心），艺术的本质是“理念”或“绝对精神”。 （3）“文以载道说” “文以载道说”是中国传统美学中涉及“文”“道”关系时的基本命题之一。其重要代表人物之一是南北朝时期的刘勰，他在《文心雕龙》首篇中谈到文是道的表现，道是文的本
艺术学基础知识2戏剧篇
戏剧编 第一章、概述 1戏剧的定义：这里所说的戏剧，专指有古希腊人创造和西方形成悠久传统，并于20世纪初传入中国，由演员按照逼真的审美观念，在舞台上以说话和扮演人物故事表现人类生活的一种艺术形式。 2戏剧的本质：演员扮演人物故事。 3话剧的由来：在20世纪20年代末，这类艺术形式被当时从美国学习西方戏剧，并毕生致力于将其在中国发扬光大的戏剧家洪深定名为“话剧”，以示与依靠唱、念、做、打手段注重对生活进行程式化表现的中国戏曲相区别。 4戏剧的功能：（1）、审美功能。（2）、娱乐功能。（3）、教育功能。（4）、交流功能。 第二章、戏剧的特性 1戏剧的本质：是动作。 2动作的分类：台词、表演、内心动作与外部形体动作。甚至是停顿。 3戏剧冲突：戏剧是对生活的提炼，戏剧作为一门艺术走向成熟，正是与它发现冲突，是表现人类命运的重要手段分不开的。 4戏剧的冲突：是一系列戏剧矛盾酝酿发展而导致不可避免的摊牌的结果。 5戏剧的情境：是对戏剧中矛盾人物关系及其作用的一种概括性描述。 6黑格尔在《美学》中对情境的界定：指若干人在一起因为性格、目的、利益的矛盾而发生这样那样的矛盾与冲突，并由此形成错综复杂的关系网。 第三章、戏剧的审美特征 1戏剧的审美把握现实的重要原则：（1）、剧场性（2）、戏剧性（3）、假定性（4）、综合性。 2剧场性：它是指由舞台和观众席共同构成的观演空间，它构成了戏剧赖以存在的观演交流关系。 3戏剧性：就是能够使观众在观剧时产生诸如紧张、同情、担心、兴奋、愤怒、害怕、恐怖的各种情感反映的戏剧技巧。 4假定性和戏剧性的区别：假定性解决的是使戏剧即能克服其时空局限，又能营造舞台真实感的问题，而戏剧性要解决的问题是如何让戏剧更好看，更吸引观众。 5戏剧的技巧应为内容服务。 6综合性：（1）时空—视听综合：戏剧是一种时空—视听综合艺术。 7综合性包括：（1）时空—视听综合（2）审美手段与表现元素的综合（3）直观与想象的综合。
综合考试艺术学论述
本文为备考时自己的总结，仅供参考！ 1、巴尔扎克说艺术乃德行的宝库，试论述艺术与道德的关系。 从社会发展的历史来看，道德对艺术有着巨大的影响，这种影响是上层建筑领域里的影响，不是决定与被决定的关系。道德与艺术虽相互影响，但有不是平行的关系，道德与经济基础的联系比较密切，而艺术作为一种特殊的社会意识形态是远离经济基础的，经济基础通过道德影响艺术，反过来艺术也通过道德反作用与经济基础。 在阶级社会中统治阶级的道德总会在一定程度上影响艺术家和他们的创作，是艺术维护其道德规范进而维护其经济基础，另一方面，艺术反过来影响和改造人们的道德观念，起到移风易俗的作用。例如我国封建社会宣扬的封建伦理道德就为维护其社会秩序起到了很大的作用。 从另一方面来说，进步的艺术总是努力反对旧道德，建立新道德。推动新的经济基础的建立，从而推动社会的进步。鲁迅先生的《狂人日记》就是对封建道德的控诉和批判，同时文艺复兴时期的艺术也也是冲破了中世纪的禁欲主义道德的束缚，大胆的表现世俗的情欲、享乐和人性。 道德给艺术的发展带来了巨大的影响。道德是人们根据自己的社会地位和阶级关系形成的关于社会生活的规范，能指导人们的一般言行，也能影响艺术家的意识形态及其在艺术作品中对社会生活的反应，从而成为艺术发展的推动力或阻力。回顾艺术的发展史不难发现当艺术作品表现进步的道德准则和高尚的理想情操时，往往产生持久的强烈的艺术感染力，促进艺术的发展，苏联作家奥斯特洛夫斯基的小说《钢铁是怎样炼成的》中共产主义道德的典型人物保尔?柯察金鼓舞了一代又一代青年为了理想奉献一切。同时我们也能看到落后的腐朽的丑恶的道德准则对艺术的健康发展的阻碍。十九世纪法国的天才现实主义作家莫泊桑他的许多小说真实的反应了普法战争前后的法国社会生活，揭露了资产阶级的怯懦无耻，伪善自私，深刻描写了那个时代的世态人情，但落后的道德准则成为他前进道路上不可逾越的障碍。托尔斯泰曾指出“一个没有明确固定的新世界观的作家尤其是那种认为甚至不需要世界观的作家是不可能创造出艺术作品来的”。 通过以上分析我们不难看出正如巴尔扎克所说的“艺术乃德行的宝库”道德与艺术有着紧密的关系，片面的认为道德与艺术无关或者与艺术完全同一都是不对的，道德与艺术既有本质区别，又相互影响相互促进。 1、如何理解美是形象的真理？ 首先美的本质是和美的规律联系在一起的，而美的规律首先关系到事物的本质特征，关系到事物的内容和普遍性，另一方面美的规律又不能仅仅关系着事物事物抽象的内在的本质和普遍性。还硬关系到事物的外在的现象、形式和个别性。 美不可能是抽象的，事物内在的本质必须直接表现在外部的形象上，通过一定的形式或形象显示出来，才有可能成为美的事物，这正如我们欣赏音乐绘画等艺术形式，它首先必须能直接被我们的感官所感知。因此，美首先必须是形象的。 但是美的事物同任何客观事物一样，都是本质和现象，内容与形式，普遍性和个别性的统一。这就是说我们所说的美的事物不仅仅只具有外部形象，它必须是符合美的规律的事物，美的规律应该是客观事物的本质和现象，内容和形式，普遍性和个别性，必然性和偶然性的一种特殊关系。具体来说，凡是以非常突出，鲜明，生动，确切的现象形式和个别充分表现出本质、内容和种类的普遍性，那它就是美的。 我们说美是形象的真理中的真理是指“真”，美和真是密切联系在一起的，真是美的基础，没有了真便没有了美，凡是美的事物都必定是真的，但真的却未必都是美的，这是因为美必须是形象的真理，而其是本质现象的真实的形象才能美。一个事物只有当它以其现象的真实充分的表现出其本质的真理，以其具体的形式充分的表现出内容的必然性，以其形象的
艺术硕士艺术学基础知识复习指南(广播电视艺术编 第3章 广播电视文艺的基本类型)【圣才出品】
第3章广播电视文艺的基本类型 【考情分析】 本章知识点较系统，主要介绍了广播与电视节目的类型，需要考生掌握广播文艺与电视文艺的节目类型与特点，能够区分不同类型的节目。另外具有标志性的时间与事件，例如中国电视剧的诞生等，此类知识常出现在真题中，需要考生特别注意识记。 【考点归纳】 一、广播文艺的节目分类 （一）文学广播 文学广播主要传播和介绍古今中外的各种文学作品，包括诗歌、散文、小说、报告文学等,需要节目编辑精心筛选，需要人进行绘声绘色的再创造，有时还需适当加配音乐、音响，包括若干鲜明地体现广播艺术独立品格的节目和栏目形态，如小说连播（含评书连播）、戏剧和电影录音剪辑（含话剧、歌剧、电影）、广播剧。 （二）音乐广播 广播中的音乐节目主要传播和介绍古今中外的各种音乐作品，节目类型有：欣赏性音乐节目、专题性音乐节目、知识性音乐节目、报道性音乐节目、服务性节目。 （三）戏曲曲艺广播 1．广播中的戏曲曲艺节目 广播中的戏曲曲艺节目主要传播戏曲和曲艺，这是我国特有的民族性的传统戏剧和讲唱艺术。戏曲曲艺广播类型有欣赏性节目，专题性节目，知识性节目，报道性节目，服务性节目，广播戏曲唱段、广播戏歌、戏曲广播剧等。
2．戏曲曲艺的特点 （1）曲艺属于通俗讲唱艺术，与广播艺术有天然的默契； （2）我国传统曲种数以百计，曲段丰富，与古典文学、民间音乐有密切的联系； （3）曲艺形式灵活，被称作“文艺尖兵”。 3．戏曲曲艺的发展 1953年成立的中央广播文工团，便以广播曲艺为特长，造就了若干曲艺大师，繁荣了广播曲艺事业。曲艺节目多为欣赏和专题、晚会，犹以长篇评书和相声最受欢迎。 （四）广播综合文艺节目 广播综合文艺节目，又称“广播综艺节目”，是兼容文学、音乐、戏曲、曲艺等多种文艺形式并由各种文艺节目综合组成的节目，具有多样化的娱乐性、欣赏性、知识性、信息性等特点，分为综合性文艺晚会形式与栏目、节目形式两种。 （五）广播剧 1．含义 广播剧是以广播为媒介、以语言和声音为基本元素的“听的戏剧”。其既是广播文艺的节目形态，又是戏剧领域的独特品种，主要包括广播短剧、单本剧、系列剧、连续剧；音乐广播剧；戏曲广播剧；广播诗剧；广播报道剧等。广播剧的出现以1924年1月15日英国伦敦广播电台播出的《危险》（或译《煤矿之中》）为标志。 2．中国广播剧的发展 中国广播剧出现在20世纪30年代初期，起先是直播。1952年引进磁带录音技术，广播剧转向录音合成，70年代末，广播剧出现立体声广播剧，并逐渐走向兴旺。 3．广播剧的优势 （1）在题材内容上，广播剧注重文学性，出现了“散文化”“诗化”的广播剧；
精排Word版(2019-2020) CSSCI 来源期刊
CSSCI来源期刊（2019-2020）目录 （共568种，分学科按刊名音序排列） 序号学科名称期刊名称主办单位 1 马克思主义理论当代世界社会主义问题山东大学当代社会主义研究所 2 马克思主义理论当代世界与社会主义中央党史文献研究院、中国国际共运史学会 3 马克思主义理论党的文献中央党史和文献研究院、中央档案馆 4 马克思主义理论党建中共中央宣传部 5 马克思主义理论党史研究与教学中共福建省委党校 6 马克思主义理论国外理论动态中央党史和文献研究院 7 马克思主义理论红旗文稿求是杂志社 8 马克思主义理论教学与研究中国人民大学 9 马克思主义理论科学社会主义中国科学社会主义学会 10 马克思主义理论理论视野中国马克思主义研究基金会 11 马克思主义理论马克思主义理论学科研究高等教育出版社 12 马克思主义理论马克思主义研究中国社会科学院马克思主义研究院 13 马克思主义理论马克思主义与现实中央党史和文献研究院 14 马克思主义理论毛泽东邓小平理论研究上海社会科学院 15 马克思主义理论求是中国共产党中央委员会 16 马克思主义理论社会主义研究华中师范大学 17 马克思主义理论思想教育研究中国高等教育学会思想政治教育分会 18 马克思主义理论思想理论教育上海市高等学校思想理论教育研究会 19 马克思主义理论思想理论教育导刊高等教育出版社 20 马克思主义理论中共党史研究中共中央党史和文献研究院 21 马克思主义理论中国特色社会主义研究北京市社会科学界联合会 22 管理学电子政务中国科学院文献情报中心 23 管理学公共管理学报哈尔滨工业大学经济与管理学院 24 管理学管理工程学报浙江大学 25 管理学管理科学哈尔滨工业大学经济与管理学院 26 管理学管理科学学报天津大学、国家自然科学基金委员会管理科学部 27 管理学管理评论中国科学院大学 28 管理学管理世界国务院发展研究中心 29 管理学管理学报华中科技大学 30 管理学管理学刊中国社会主义经济规律系统研究会等 31 管理学宏观质量研究武汉大学 32 管理学会计研究中国会计学会 33 管理学会计与经济研究上海立信会计金融学院 34 管理学经济管理中国社会科学院工业经济研究所 35 管理学经济体制改革四川省社会科学院 36 管理学科技进步与对策湖北省科技信息研究院 37 管理学科学管理研究内蒙古自治区软科学研究会 38 管理学科学决策中国社会经济系统分析研究会 39 管理学科学学研究中国科学学与科技政策研究会 40 管理学科学学与科学技术管理中国科学学与科技政策研究会、天津市科学学研究所 41 管理学科学与社会中国科学院学部、中国科学院科技战略咨询研究院 42 管理学科研管理中国科学院科技战略咨询研究院 43 管理学南开管理评论南开大学商学院
艺术学概论复习要点及答案
基础知识及要点（答案。）： 答题要求：条理清晰、字迹规整、论述充分、言之有据 1、 艺术概论研究对象及学科特点 艺术四要素：艺术家一一作品一一欣赏者一一世界 艺术活动圈：艺术欣赏一一艺术批评一一艺术研究一一艺术创造 艺术概论：对 艺术的基本原理和基础知识、基本问题进行专门性研究的学科。 2、 艺术起源的几种学说及其代表性人物：模仿说、巫术说、游戏说、劳动说、 表现说、艺术起源多元决定论 模仿说：艺术是对自然界河社会现实的模仿 合理性：原始艺术具有模仿成分 片面性：模仿并非艺术本质。只是一种实现手段 代表人物：德谟克利特、古希腊的亚里士多德。 巫术说：艺术具有某种实用倾向或实际目的的行为 合理性：原始思维，万物有灵。能力有限，寄托巫术 片面性：艺术离不开物质生产劳动 代表人物：弗雷泽《金枝》，英国爱德华.泰勒《原始文化》。 游戏说：艺术出自一种无功利、无目的的过剩精力的释放。表现在： 1.由于 人类具有过剩的精力：2、人将这种自由过剩的精力运用到没有实际效用、没有 功利目的的活动中，体现为一种自由的“游戏”。 合理性：揭示了人流思想深处的原始的艺术冲动 片面性：忽略了人的艺术创造的社会实践性 代表人物：德国哲学家席勒，英国哲学家斯宾塞。 劳动说：劳动创造了人，也创造了艺术 合理性：指出了艺术活动的社会实践根本特征 片面性：社会实践逐渐生成具有审美色彩的中间艺术 代表人物：俄国普列汉诺夫《没有地址的信》；希尔恩《艺术的起源》。 表现说：一切艺术都是情感的表现 合理性：艺术具有表现情感的实际功能 片面性：艺术起源并非出于表现，而是有其发展过程 代表人物：意大利美学家克罗齐，“直觉即表现”。只有表现情感的艺术才 是所谓“真正的艺术”。俄国作家列夫.托尔斯泰，“情感表现说”。美国苏 珊.朗格，“艺术是表现人类情感的符号形式”。 多远决定论：社会发展不是一元决定的，二十由多元决定的。艺术本身就是一 种综合现象，因此，艺术的起源与社会性、人类学、心理学等多学科有关联。艺 术的产生经历了一个由实用到审美， 以巫术为中介，以劳动为前提的漫长历史的 发展过程。其中也渗透着人类模仿的需要，表现得冲动和游戏的本能。究根结底， 艺术产生于人类的社会实践。 代表人物：法国结构主义学者阿尔都塞，《矛盾与多元决定》，“多元决定论”。 3、艺术本质的几种学说及其代表性人物： （1）客观精神说：艺术是理念或客观“宇宙精神”的体现。 代表人物：柏拉图“影子说”，“艺术是影子的影子” A 、 B 、 A B 、 A 、 B 、 A 、 B A 、 B 、