规范化学校班容班貌布置要求
永嘉中学班容班貌布置规范要求
教室布置是班级文化建设的重要内容，是传递学校教育理念的重要场所，是形成学生良好行为规范、培养学生高尚情操的重要教育资源，为此，特制定本规范：
1、教室前方黑板正上方处粘贴国旗，国旗左右两边粘贴班训。
2、（面向黑板）黑板左边设置公告栏，右边设置学习栏。
3、教室正门相对的墙角为卫生角，合理摆放卫生打扫工具
以及纸篓、水桶、抹布等卫生用品。
4、教室后方黑板上方张贴奖状，两侧开辟图书角、读书阅
报栏等学习园地。
5、教室后方黑板开辟宣传专栏、习题栏等，每月出一期
6、教室两边立柱粘贴名言警句。教室左侧张贴班规或中学
生守则，教室右侧张贴学生品德考核表。
7、教室内要“六无”：无纸屑、无污迹、无粉笔痕迹，无
蛛丝积尘、无残渣剩物、无破损。
8、教室门口布置班牌和各类竞赛评比结果，前后门上可以布置励志语。
9、放学后，灯、电风扇、空调、投影和门窗等关齐。
永嘉中学政教处
2016年12月2日
班风班貌评比细则
班风班貌检查评分细则 一、早操、课间操（10分）：不出操每人扣1分。动作不认真、跳跃运动不做的酌情扣1-5分，全体不做跳跃运动的扣5分。 二、早读（20分）：全体不读的该项为0分。半数以上不读书（以开口为准）的该项为5分。半数以上的视读书人数、认真情况、声音大小情况酌情打10-20分。高三、初三进行英语听力测试的视学生认真程度给10-20分。因老师在早读期间布置事情而没早读的班级，视下面学生认真听的情况给10-20分。 三、考勤（10分）：根据每天上、下午门卫处、宿舍管理员处登记迟到的记录，每迟到一人扣1分。 四、教室内外卫生（10分）：教室不干净扣1-3分，不倒垃圾扣2分，桌椅不整齐扣1分，讲台没整理扣1分。白板没擦以及白板下瓷砖不干净扣1分。有蜘蛛网扣1分。教室外走廊扶手瓷砖没擦的扣1分。 五、清洁区卫生（10分）： 操场清洁区：有废弃物扣1-3分，没有扫掉明显的泥沙扣1-3分。 楼道清洁区：阳台或窗台没擦扣2分。楼道有废弃物扣1-3分。没有扫掉明显的泥沙扣1-3分。 六、校服（20分）： 校服上衣10分，不穿的每人扣0.5分，扣完为止。 校裤10分，不穿的每人扣0.5分，扣完为止。 七、仪容仪表（10分）：染发卷发每人扣2分。佩戴首饰每人扣1分。穿拖鞋或普通鞋子当拖鞋穿者每人扣1分。不佩戴校牌每人扣1分。 八、眼操(10分)；不做眼操每人扣1分。眼操时不闭眼或手不做动作的每人扣1分。上体育、信息、音乐等课程教室无人的班级眼操项和前一天分数相同。提前下课回教室且做眼操的按正常标准评分，在教室内或走廊却不做眼操的每人扣1分。 以上评比总分为100分，每项内容每天都要进行检查，望各班认真学习该评分细则，做好各项工作。 该检查标准自11月15日开始实施。 团委学生会 2014-11-12
小学班容班貌评比方案
小学班容班貌评比方案 为了进一步加强对各班教室规范管理、美化、净化教室环境，营造一个优良的学习氛围，促进优良学习习惯的形成。 一、组织机构 组长：徐贤群副组长：黄通瑶 二、评比内容 1、黑板报的评比：九、十月份主题：围绕安全、常规教育为主题，开展尊师重教、心爱祖国、心爱学校、了解中国传统文化等方面的宣传，达到积极向上、康健而风趣的教育目的。 各班的黑板报能结合学校的德育工作为内容展开。主题突出、内容充实，图文并茂，布局新奇，字体美观整齐，书写规范，达到宣传和教育意义的成就。 （1）版头要求突出主题（主题自定）、精美、新奇、讲究艺术性，要标明班级、期数。 （2）版面设计要合理、科学、新奇、讲究艺术性，应有标题和插图。 （3）内容：要与布置要求相符。主题鲜明、康健向上，有教育意义。 （4）板书：要求整齐、美观、端正、清撤、合适加以艺术效果，能使用水粉颜料作画、写刊头字的给予合适的附加分。 （5）整体效果：要求板报设计合理，内容丰富多彩，书写清撤美观。 2、班容班貌评比：各个班级根据本班特色，把教室、保洁区进行开学初期的布置。要求：摆设整齐柔美，布局合理，教室内基本无杂物，体现实用性、人文性、美观性、营造一个柔美温馨的学习环境。 （1）学生桌椅摆设整齐，窗户窗帘明净，教师讲台整齐。 （2）教室墙壁宣传纸的张贴少而精、无零星挂物。
（3）学生课室纯洁卫生用具能按要求放整齐。 （4）地板无垃圾、无痰迹，教室门窗、墙壁上没有污渍，没有粘性纸贴过的痕迹。 （5）班级布置要求有班级特色。 （6）教室正上方挂有国旗，班级纯洁区标牌清撤、明明。 （7）教室里应有绿化角、植物角、卫生角、图书角、宣传角；如果能配备班级特色角的话，如：科技角、世博角等，给予一定的附加分。 三、评比方法： 1、黑板报的评比分年段评比，按照分数评出一等奖，二等奖，三等奖。 计入班级考核。 2、班容班貌的评比，按照分数评出一等奖，二等奖，三等奖。计入班级考核。 3、班级布置需要外出采购、制作的自行安排（各个班级不能超出150元。）。 4、首期黑板报检查时间：20**年9月19日下午第三节，请班主任不要将教室的门锁住。
学校党支部标准化建设实施方案
***中学党支部建设标准化工作推进方案 为深入贯彻落实党的十九大精神和新时代党的建设总要求，规范党支部建设，细化量化党支部活动及考核，深化党建“转变作风改善发展环境建设年”，强化党的一切工作到支部的鲜明导向，保证党支部发挥战斗堡垒和服务教学作用，党员教师发挥先锋模范作用，根据区教体党工委《****党支部建设标准化工作推进方案>的通知》，结合我校工作实际，制定如下推进方案。 一、总体要求 以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，以《党章》和党内法规为基本遵循，以强化功能为根本，以发挥作用为关键，以全面从严治党为主线，以创建市级示范性高中为契机，按照定量与定性相结合的方式，构建支部活动依法依规有标准，严格规范有程序，上级督导考核可量化的标准体系，着力解决党支部建设眉毛胡子一把抓的现象，着力解决重业务轻党建的情况，着力破解支部建设内容不清晰、标准不统一、好坏无界限的问题，着力提升党支部建设制度化、科学化和标准化水平，提升其凝聚力、增强其战斗力、凸显其影响力，彰显其生命力，为学校更好地发展，为“办人民满意教育”提供坚强组织保证。 二、组织机构 为保证师党支部建设标准化工作顺利开展，学校成立党支部建设标准化工作领导小组及日常工作机构。
组长： 副组长： 成员： 领导小组下设办公室，**同志任办公室主任，领导小组全面负责党支部建设标准化工作，办公室负责日常工作，安排具体事项及其他协调工作。 三、工作原则 1. 坚持典型引路与问题导向相结合。既要学习借鉴其他学校党支部优秀的做法。同时要强化问题意识，找准我校党支部标准化建设中的薄弱领域，有针对性地加强指导。 2.坚持争创达标与中心工作相结合。坚持围绕中心、服务大局，统筹兼顾、合理安排，把标准化建设与“两学一做”学习教育常态化制度化、教育教学等中心工作有机结合起来，以标准化建设为契机推进日常工作的规范化，以日常工作的成效来检验标准化建设的实效，努力做到“两手抓、两促进”。 3.坚持把落实责任与考核监督相结合。健全问责机制，坚持有责必问、问责必严，把监督检查、考核验收、责任追究有机结合起来，传导压力、激发动力，形成党支部标准化建设的强大推动力，确保标准化建设各项任务落到实处。 四、目标任务 通过党支部标准化建设，着力强化党支部政治功能，提升服务功能，实现组织设置更加科学优化、领导班子更加坚强有力、党员队伍
党支部标准化规范化建设工作手册
党支部标准化规范化建设工作手册 1、党支部工作计划、总结：不用写多，可以逐项写具体安排。 2、“三会一课”记录 （1）支委会（记录）：党支部研究社区本月之内工作活动。（2）党小组会（开展学习、落实支部工作情况） （3）党员大会每季度一次，包括发展党员（定积极分子、预备党员）、学习讨论、组织生活会。 （4）党课（党课讲稿、会议记录、照片） 活动纪实写清：时间、地点、活动内容 3、党建（党日）活动记录：以表格样式，时间、地点、内容写50—100字，内容下附照片。党日活动每月一次，其他活动放到活动记录中。 4、组织生活会（内容：实施方案、签到表、主持词、班子对照检查材料、个人发言材料、相互批评材料、会议记录、照片） （1）个人发言材料就是三部分：1、写自身存在问题。2、写产生这些问题原因。3、下步整改措施。组织生活会参加人员正常范围：支委会全体成员、社区工作者中的党员，有行动能力参加社区活动的老党员。支委会中的老党员和能参加社区活动的老党员，他们个人发言材料可以手写，以实为实，字数多少不限。
（2）互批材料：根据社区实际情况，完全可以以党小组为单位开展互批，这样党员在写互批材料时，不用全写。 5、民主评议党员：年末与组织生活会一起召开（主持词、自评材料、互评材料、评议表、支部认定并通知本人）（1）、自评材料要求写三部分：简要写党员个人一年来的工作总结，再写缺点不足，最后写整改措施。（2）、互评材料：同上。（3）、支部认定并通知本人：我们在召开民主评议党员时，也可以以党小组为单位，填票，一定要切记评议优秀党员的数额不能超过总数三分之一，最后党支部在大家选出的结果后，结合社区实际情况，支委会专题召开会议研究后，确定最终社区优秀党员的人选。评议结果写全，优秀率30% 出评议报告。 6、发展党员：（1、）提交申请书半年到一年开会支委会定积极分子一年以后开党委会定预备党员发展党员必须票决80%通过入党必须无正式工作在户籍所在地大学生预备党员转到社区到期通知自己写转正申请社区居民入党必须证明无工作转入学生、退休人员、退休基本工资收入证明转出开介绍信到街道暂定党籍的两年内党员大会恢复党籍写说明材料本人签字社区出调查材料正面正确评价。因为发展党员，社区必须召开支委会，所以支委会记录必须要写上。2017年6、7月份省委巡视组到银州区巡查后，指出党支部在发展党员或预备转正时，必须票决，社区要发展的党员必
市瓦小学班容班貌评比活动方案
市瓦小学班容班貌评比活动方案 【班级活动方案】 市瓦小学班容班貌评比活动方案 一、评比目的和意义： 新学期开始，市瓦小学以“人人争做四好少年、班班争创特色中队”为载体，充分发挥全校师生的才智，做好特色教育。树立“班班有特色”意识，制订特色化的中队文化建设计划，打造特色化的班容班貌和活动文化。中队特色建设分为中队的静态环境文化建设和中队动态活动建设。中队的静态环境文化建设包括中队制度，中队目标，班容班貌。每个中队都必须具有一个班级视窗，内容主要包括：中队名称、中队目标，中队活动的照片以及中队辅导员的寄语等内容。要求每个中队教室静态环境布置，都要结合自己班级的特色，合理利用教室的空间，安排中队角，生物角，图书角等，突出特色中队的文化。让班级的每个组成部件、每个墙面都能说话，都能育人，成为一本立体的教科书。 为了规范教室管理，净化和营造一个良好的学习、生活环境，让学生养成良好的环境卫生习惯，增强环境育人的实效，进一步夯实少先队基础建设，优化少先队文化建设，经研究决定，于9月2日—9月9日全校开展特色班容班貌，环境卫生评比活动。 二、评比项目：
1、教室区域的一切设备设施布置 2、随机抽测班容的保持（如：教室的环境卫生） 3、班级学生的行为规范的抽测 三、评比要求： 1、统一要求：10分 （1）教室前方黑板正上方正中间悬挂国旗；（不能再挂其他任何东西） （2）教室内要有班训或名言警句；时钟要挂在教室后面黑板正上方正中间。 2、班刊（黑板报）：30分 （1）内容：10分内容健康，具有一定的思想性，教育性，主题鲜明（以庆祝教师节教育为主题内容） （2）版面设计：10分版面布局合理，设计新颖，且版面整洁。 （3）色彩图案：10分色彩搭配合理、协调、视觉效果良好；图案清晰，紧扣主题，搭配合理。 3、教室环境：60分 （1）室内环境：20分 地面清洁，桌凳，讲台、窗户无灰尘，墙壁和房顶无蛛网、油污、笔迹等，桌椅整齐，室内公物完好。 （2）室内布置整洁，美观，大方，体现班级特色（20分） a、张贴栏整洁、美观，能营造出一种良好的学习气氛。
班容班貌检查评比方案
松松花江中学2012学年第一学期班容班貌检查评比方案 一、活动目的： 为了进一步加强学校校园文化建设，改善环境卫生，营造优美的育人环境，让学生在洁净优美的环境中感受美的氛围，接受美的熏陶，引导美的行为，得到美的升华。 二、活动主题：“精致班容和谐班貌” 三、检查评比时间：2012年10月29日 四、检查内容：班级文化建设、班级内务、黑板报 （一）班级文化建设 （1）班级墙报布置：围绕“幸福班级”为内容布置。其中一定要体现“幸福” 内容。 （2）做好教室的环境布置，让班上的墙壁、黑板、书橱、窗户充溢着浓烈的书香和幸福。此外，还可从学生的心情出发，力求温馨、舒适、甜蜜，可适当运用盆花、书签等。 （二）班级内务 （1）教室卫生及桌椅子摆放。班级学生的桌椅在中午或者下午及放学时都要整整齐齐，要形成班级的一个习惯的养成和学生必须懂得遵守的规矩。（2）学生个人卫生。卫生的保持也是检查的内容之一，检查将不定时的进行，目的只有一个就是让学生养成保持清洁的习惯。 （三）黑板报 出一期“幸福班级”黑板报，要开辟类似“你我他的幸福”“幸福指数评比”这样的栏目，营造书香氛围。内容各班自定，可将学生的优秀作品（读书成长记录、故事插图绘画、书签等）张贴在教室里或照片及配文展出，设计笑脸墙等等来营造班级幸福氛围。 五、评委：各班主任和各班班长 六、评比方式：检查日当天，各评委自行到各个班级检查，并写好分数及反馈意 见。表格统一交政教处。 七、奖项设置 一等奖：3名二等奖：6名三等奖：9名 松花江中学政教处 二○一二年十月
评分标准： 室内环境 规范化要求： 1、教室文化：有班级布置等，要求张贴规范、布置合理、内容充实。 2、桌凳：横竖一条线、布置匀称。 3、卫生工具：一律放在学校安排的指定位置（后墙橱内），要求整齐摆放。（班级垃圾桶要统一放置在教室后墙） 4、黑板擦：一律放在讲台的粉笔盒内。 5、粉笔和粉笔盒：讲台桌的右上角。 6、书本：放入课桌、书包里面或个人桌面左上角，并按大小整齐摆 放。 7、学生课桌：桌柜里面书本整齐，无废纸杂物。 8、地面：地面整洁，不得有废纸杂物。 9、桌凳、讲台、窗户无灰尘，墙壁和天花无蜘蛛网、污迹等；桌椅 整齐、干净，室内公物完好无损。 其他杂物一律清理干净，公物要责任到人，保持室内清洁、整齐、规范、有序。
中心小学文明班级优秀班集体评比细则
优秀班集体评比实施细则 峤山镇中心小学
班级是学校教育教学活动的基本单位。为落实养成教育，规范学生管理，提高工作效率，增强班级荣誉与责任感，打造有凝聚力、向心力、充满活力的班集体，营造学先进、争先进、齐努力、共进步的氛围，树立“严勤学实”的学风，根据我校实际，制定本《文明班级、优秀班集体评比实施细则》。 一、考核评比办法 1、依据《小学生日常行为规范》、《中小学生守则》设立“五风评比、班队工作、行政督查”等考核评比项目。 2、文明班级必须做到：文明行为好、学习风气好、卫生纪律好、班队建设好、制度执行好。 3、实行平时值日工作检查、护导师每日巡查、行政抽查督查考核量化。 4、文明班级考核评比分有阶段性评比和终结性考核两个阶段。阶段性评比由少先队大队部组织实施，值日教师具体负责执行，每周评比一次，主要考核仪容仪表、纪律规范、卫生要求、普通话、礼貌待人等五项内容（即五风评比”），优胜班级发给周评“卫生、纪律”流动红旗；终结性考核由校行政、少先队总辅导员、教师联合实施，每学期根据考核评比内容进行情况汇总，量化考核评比分数。 5、每日常规评比以总分数100分,每一个项目细化，每天一小评，每周一大评、一汇总。 6、根据每周、每月的总分得分名列第一、二名的班级将获得当周（月）文明班荣誉称号，分数由高到低排列，取前6名。 7、文明班级评比结果作为班主任评优评先的参考条件之一。 二、评比项目：（总分数100分） （一）、仪表仪容（20分） 7：30-8：00分，护导师在校门前检查监督学生仪容仪表； 8：10-8：20分，学生督查员在升旗、早操时间检查各班学生仪容仪表。 1、上学期间学生必须衣着整洁，周一穿校服。周二至周五穿休闲装；。 2、在校期间不许穿拖鞋。（违者扣1分/人） 3、着装整洁，朴素大方，不穿奇装异服，不准披衣散扣。（违者扣0.5分/人） 4、男同学不留长发、长指甲；女同学不能披头散发，必须把头发扎起。（违者扣0.5分/人） 5、尊重劝导队员，任何漫骂、侮辱劝导队员的行为扣2分。
一年级班容班貌介绍
小学教育资料 姓名：__________________ 班级：__________________
一年级班容班貌介绍 一年二班班容班貌介绍 一、开场。 吴虹鹏：各位老师，大家好！欢迎来到一年二班。我是班长吴虹鹏，请允许我和我的伙伴们向您介绍我们的班级。各位老师请向这边看，这是我们班的小组评比台，叫做“我们组最棒”，这里留下的是小组同学共同努力的足迹。俗话说：火车跑得快，全靠车头带。我们的小组长是各个组优秀的代表，下面有请这五位小组长向大家进行介绍。大家鼓掌欢迎！ 二、“我们组最棒”评比台。 蒋：各位老师，大家好！我是第一组组长蒋宇彬。 何：我是第二组组长何怡凝。 付：我是第三组组长付明豪。 张：我是第四组组长张馨元。 曹：我是第五组组长曹书凡。为了让您听分明，我们来段四句半给您听。 齐：说来就来！ 蒋：我们是各组的领头人，何：个个看起来都精神， 付：严于律己先做到，张：为啥呀？ 曹：带动别人！ 蒋：个人棒不算棒，何：小组强才叫强， 付：小组之间要竞赛，张：咋办哪？ 曹：评比呗！ 蒋：雪白的墙摆擂台，何：五个小组比起来，
付：学习纪律加卫生，张：课堂课间都比赛。 曹：真不赖！ 蒋：评比表上有照片儿，何：个个美得像天仙儿， 付：每个人心往一块聚，张：每个人都要争口气。 曹：加油！ 蒋：组长要把榜样做，何：五个掌印是承诺， 付：八个字把决心表，张：写的啥呀？ 曹：我是组长， 合：向我看齐！ 三、“比比谁最棒”评比台。 吴虹鹏：五位小组长向老师和同学作出了庄严的承诺，相信在各位小组长的带领下，各个小组一定会积极上进，勇于争先。请大家接着看，这一评比台是个人评比台，叫做“比比谁最棒”。下面请刁禹豪同学为大家进行讲解。大家鼓掌欢迎！ 刁：大家好，我是学习委员刁禹豪。下面由我为大家介绍这一版块。这是我们班级的个人评比台，班级同学个人的学习、纪律、卫生，以及对班级的贡献都由这个评比台来体现。当同学在某一方面特别突出时，老师也会通过贴笑脸加以表扬；当同学积极为班级作贡献时，老师会根据贡献的大小奖励不同数量的笑脸。看，张张笑脸就是我们成长的足迹，它为我们树立了学习的榜样，让我们更快地进步！我们要用自己的实际行动，去争取更多的笑脸，努力让自己成为一名优秀的小学生！谢谢大家。 四、“我是明星”。 吴虹鹏：谢谢刁禹豪的介绍。请大家继续向前看，这里是29位明星闪亮登场。下面有请出韩佳容为大家进行介绍。大家鼓掌欢迎！
文明班级评选方案设计
江夏区第一初级中学文明班级评比方案 一、指导思想 文明班级评比目的是为了加强班集体建设，增强学生集体观念和班级凝聚力，营造良好的班风、班貌，进而营造文明向上的校园环境。 二、评选时间 从3月至6月、每月一评。 三、具体要求及操作途径 1．文明班级条件 （1）班风良好。全班同学团结互助，积极向上，集体凝聚力强，思想品德整体水平高。 （2）学风端正。全班同学勤奋学习，努力钻研，认真完成作业，学习成绩良好。 （3）纪律严明。全班同学严格遵守上课、自修、宿舍、出操等各项校纪校规，自觉遵守考试纪律。 （4）卫生整洁。全班同学自觉遵守学校有关卫生管理制度，教室、宿舍、食堂和公共区域的卫生、保洁工作做得好。 （5）生活有序。经常美化教室、宿舍等，动手能力、生存能力强。 （6）活动丰富。积极参加学校组织的各项活动，班内活动丰富多彩，有一定的创造性。
2.为了确保文明班级评比的公正性和真实性，使文明班级评比真正起到营造和谐、进取的良好班风和校风的目的，特制定该评比细则： （1）评比内容与方式 文明班级评比由政教处牵头，团委和年级组配合。评比内容包括班级卫生、宿舍卫生、清洁区卫生、纪律安全、仪容仪表、集会两操、班级文化、加分项目等七项内容，由政教处、学校值日领导、各班任课教师、值日学生干部通过检查和班级日志查看（班级设立专人负责班级日志的填写）进行评分，德育处专职人员计算总分值并予以公布。 （2）评比细则 （一）卫生（10分）（班级卫生＋宿舍卫生+清洁区卫生） 要求： ①班级卫生责任区包括本班教室、走廊及所属公共卫生责任区。 ②每天早读前、下午课外活动后共二个时间段值日生必须对班级的卫生责任区进行认真清扫，并负责做好全天候的卫生保洁工作。 ③班主任负责做好组织集体性大扫除，并教育学生劳动时注意安全。卫生扫除力求做到窗明几净、地面清洁、无卫生死角、桌椅排列整齐、教室布置合理等。 ④宿舍要求物品摆放整齐有序，按时值日、室内外地面、卫生间干净整洁，有一定的文化氛围。
中心小学文明班级优秀班集体评比细则
XX中心小学文明班级评比实施细则 班级是学校教育教学活动的基本单位。为落实养成教育，规范学生管理，提高工作效率，增强班级荣誉与责任感，打造有凝聚力、向心力、充满活力的班集体，营造学先进、争先进、齐努力、共进步的氛围，树立“严勤学实”的学风，根据我校实际，制定本《文明班级评比实施细则》。 一、考核评比办法 1、依据《小学生日常行为规范》、《中小学生守则》和《仁寿中心小学学生常规要求》，设立“五风评比、班队工作、行政督查”等考核评比项目。 2、文明班级必须做到：文明行为好、学习风气好、卫生纪律好、班队建设好、制度执行好。 3、实行平时劝导队值日工作检查、护导师每日巡查、行政抽查督查、学校行政人员汇总考核相结合，由校行政、护导师、值日学生等协同考核量化。 4、文明班级考核评比分有阶段性评比和终结性考核两个阶段。阶段性评比由少先队大队部组织实施，值日行政、护导师、劝导队具体负责执行，每周评比一次，主要考核仪容仪表、纪律规范、卫生要求、普通话、礼貌待人等五项内容（即五风评比”），优胜班级发给周评“卫生、纪律”流动红旗；终结性考核由校行政、少先队总辅导员、教师联合实施，每学期根据考核评比内容进行情况汇总，量化考核评比分数。 5、每日常规评比以总分数100分,每一个项目细化，每天一小评、一公布，每周一大评、一汇总，由行政、护导师和劝导队参与评比完成。 6、根据每周、每月的总分得分名列第一、二名的班级将获得当周（月）文明班荣誉称号，分数由高到低排列，取前两名。 7、文明班级评比结果作为班主任评优评先的参考条件之一。 三、评比项目：（总分数100分） （一）、仪表仪容（20分） 7：30-8：00分，护导师和劝导队员在校门前检查监督学生仪容仪表； 8：10-8：20分，劝导队在升旗、早操时间检查各班学生仪容仪表。 1、上学期间学生必须衣着整洁，周一穿校服。周二至周五穿休闲装；少先队员要求每天佩戴红领巾和校徽。（违者扣0.5分/人）。
文明班级评比活动实施方案(附表格)
文明班级评比活动实施方案 一、指导思想： 为了进一步完善我校的德育工作评价体系，培养学生“自主管理、自我教育、自我发展”的能力，养成良好的行为习惯，促进良好的学风、班风、校风的形成，进一步调动班主任教师工作的积极性和学生学习的自觉性，从本学期开始，实施量化的方法在全校开展创建“文明班级”评比活动。 二、文明礼仪班级评比细则（基础分：100分） （一）仪容仪表（15分） 1、上学期间学生穿着要整洁，穿校服，不穿拖鞋，不准披衣散扣。（违者扣5分/人） 2、男同学不留长发，女同学不能披头散发，必须把头发扎起。（违者扣5分/人） 3、校园内随时随地检查。 （二）爱护公物（15分） 1、故意损坏桌子、凳子分别扣5分。 2、故意损坏电视机和教室工作台、电脑等，视其损坏程度扣10—20分，并取消当月文明班评比资格。 3、学生、教师离开课室，多媒体、灯、风扇、电源要及时关闭，不及时关闭的发现一次扣2分。 （三）班貌卫生（20分）
为了保障教师、学生健康，使大家有一个舒适的工作、学习环境，各班要坚持对教室和环境区进行每天两扫，具体要求： 1、地面：室内、走廊地面保持整洁。做到无纸屑、无笔屑、无痰迹等污物。(2分) 2、墙壁：室内、走廊墙壁要保持整洁。做到无手印、无鞋印、无蛛网等印迹。(1分) 3、桌椅：教室内课桌椅的排放要做到排行整齐，做到无刻画，抽屉无垃圾，损坏的要及时修理，教学平台要保持内外整洁，粉笔及粉笔刷装在盒子内。(1分) 4、窗户：各室窗户上玻璃和防盗网要保持洁净、无积灰；学生放学离班前及时关好门窗。(1分) 5、黑板：教室前黑板每天下午放学后要用水擦净，每日清理黑板槽内粉笔灰。(2分) 6、各班内的垃圾要及时清倒，做到垃圾不过夜。(1分) 7、清洁用具：教室内的清洁用具要定点安放；摆放整齐、雅观。(1分) 加分： 1、主动拾起公共场所的垃圾，报值日生加2分/人； 2、举报其他人不讲文明行为，报值日生加2分/人； （四）早、晚修：（10分） 1、早读、晚修纪律好，无逗打嘻闹的行为。（4分） 2、有班干部负责。（2分）
1.“一班一品”“垃圾分类”主题班容班貌评比通知
“一班一品”特色班级建设活动方案——暨“垃圾分类·绿色校园”黑板报评选 一.指导思想 为进一步加强班级管理，推动班级文化创建，增强学生的集体观念，从而激发学生爱校爱班级的情感，以更好的精神面貌投入到学习中去，特开展该活动。 二. 评比主题 一班一品，创建德育特色班级 三. 参加对象 全校所有班级 四.评比项目 共5个项目，分别为班务栏设置、班容设置、黑板报、优美环境、学生卫生礼仪，所有项目以现场查看形式进行。 五.奖项设立及评选条件 （一）优胜奖 各项目总分排名前5的班级为一等奖，第6—10名为二等奖，第11—16名为三等奖，以此评选出2018学年第1学期第一次班容班貌评比优胜奖。 （二）其他说明 项目“学生卫生、礼仪风貌”不设奖，但会不定时突击检查，若此项不合格，则班级获奖等次降低一等。 六.活动内容和标准（见附件1） 七.评比时间和评委安排： 1、评比时间：9月28日（周五） 2、参评人员：校委会成员 八．补充说明 本次评选结果记入班主任绩效考核奖励中，为黑板报评比和班容班貌评比合计，总分6分。 瑞安市莘塍第七小学 2018年9月3日
附件1： “一班一品，特色班级建设”活动评比标准 （一）班务栏设置（10分） 1、班牌设计（学校统一） 版面布局、中队简介、班级口号、班主任寄语、班级集体照片各1分，共5分；（5分） 2、班规队约（5分）: （1）班级各组织说明（3分） 班级信息栏等。 （2）班规（2分） （二）班容设置（40分） 主题：垃圾分类、绿色校园 （1）布置规范，清新大方（10分）。 （2）功能实用，布局合理（10分）。 （3）色彩协调，美工精致（10分）。 （4）突出个性，追求特色（10分）。 班级设置基本要求： 1、教室前方黑板左侧墙上挂《小学生守则》。（一二年级为右侧）（学校统一） 2、教室前方黑板左侧墙角（瓷砖上）开辟班级公告栏。（一二年级为左侧小黑板） 3、教室前方黑板左侧靠墙角落，开辟为图书角和卫生角（卫生工具统一放置在柜子内，不能放在教室其他角落）。（一二年级为右侧）（学校统一） 4、教室左右侧墙壁挂激励性字画、张贴画、海报、剪贴画等，也可以是学生作品，自行设计。 5、教室靠外窗最后一面墙为争先角，张贴“明日之星”泡沫板。（一二年级为后方左侧小黑板）（学校统一） 6、教室后方黑板右侧张贴“二十四字社会主义核心价值观”。（一二年级为后方右侧小黑板）。（学校统一） 7、教室其他位置，可根据实际情况个性化布置，班级装饰要求文化气息浓，体现班级特色，突出班级主题。但以清新简洁大方为主。 （三）黑板报（40分）
公司创建党支部规范化建设示范点实施方案
创建党支部规范化建设示范点实施方案 为深化“两学一做”学习教育，推进我校基层党支部规范化建设，根据《中国共产党章程》、《中国共产党普通高等学校基层组织工作条例》、《郑州航院党支部工作细则》、《郑州航院党支部工作考核办法（试行）》的相关要求，结合学校实际制定如下实施方案： 一、指导思想 贯彻落实全面从严治党要求，以持续深入开展“两学一做”学习教育为主题，以建设“三型”党组织为载体，紧紧围绕学校中心工作，创建一批具有示范引领作用的党支部，以点带面、整体推进党支部规范化建设，筑牢党的最基层组织，提高党支部的凝聚力、创造力和战斗力，推动全面从严治党要求向党支部延伸，推进党的基层组织建设全面进步全面过硬，为实现学校“十三五”事业发展、加快高水平特色骨干大学建设步伐提供坚强组织保证。 二、创建标准 创建党支部规范化建设示范点，要坚持高标准、严要求，可参照《郑州航院党支部工作考核办法（试行）》相关要求，重点把握好以下标准： （一）组织健全 党支部班子健全、结构优化，按规定时限进行换届选举，委员出缺时及时补选。支委会成员分工明确，责任落实，团结协作，认真履行职责。支部委员会坚强有力。 （二）制度完善 党支部“三会一课”、组织生活会、民主评议党员、党员联系服务群众、党员教育管理、党费交纳、发展党员、报告等制度健全完善、务实管用。 （三）运行规范 党支部工作有计划、有目标、有检查、有考核。坚持从严从实，认真落实各项规章制度，支部工作规范有序。 （四）活动经常 政治学习、思想交流、创先争优、承诺践诺、志愿服务等活动经常有效。载体活动内容丰富、形式多样，满足广大党员和群众需求。党支部有相对固定的活动场所，有活动阵地和标识。严明组织纪律，强化党员纪律意识和组织观念，抓在日常、严在经常。 （五）档案齐全
小学班容班貌评分表及评分标准
教室整洁 评分标准分值 一 年 级 二 年 级 三 （1） 班 三 （2） 班 四 （1） 班 四 （2） 班 五 年 级 六 年 级教室天花板、风扇、日光灯保持清洁，无蜘蛛网。10 墙面、地面、门窗、开关清洁。10 评委签名： 教室整洁 评分标准分值 一 年 级 二 年 级 三 （1） 班 三 （2） 班 四 （1） 班 四 （2） 班 五 年 级 六 年 级教室讲台桌、多媒体电脑、电视保持整洁。10 教室内的讲台桌、卫生用具摆放整齐。 5 评委签名：
黑板报设 计 评分标准分值 一 年 级 二 年 级 三 （1） 班 三 （2） 班 四 （1） 班 四 （2） 班 五 年 级 六 年 级内容健康，具有一定的思想性，教育性，主题鲜明。10 版面布局合理，设计新颖，且版面整洁、无错别字。10 评委签名： 墙面布置 评分标准分值 一 年 级 二 年 级 三 （1） 班 三 （2） 班 四 （1） 班 四 （2） 班 五 年 级 六 年 级一旗一句、班级公约、班级课程表、寄语完整、无破损。10 学习园地张贴学生优秀作业（避免单一学科），排版有序，能 起激励作用，定期更换。书画以学生作品为准，定期更换。 10 评委签名：
教室整洁 评分标准分值 一 年 级 二 年 级 三 （1） 班 三 （2） 班 四 （1） 班 四 （2） 班 五 年 级 六 年 级教室内的桌椅摆放整齐、桌椅清洁。 5 图书角藏书丰富，图书摆放整齐，书柜保持整洁。10 评委签名： 整体效果 评分标准分值 一 年 级 二 年 级 三 （1） 班 三 （2） 班 四 （1） 班 四 （2） 班 五 年 级 六 年 级整体效果好，符合学生学习氛围，环境优雅、舒适。10 评委签名：
学校建设规范化党支部进展工作汇报
学校建设规范化党支部进展工作汇报 学校建设规范化党支部进展工作汇报 一、党组织和党员队伍基本情况 （一）组织体系 陵川一中党支部隶属于中共陵川县教育工委，目前共有中国共产党党员78人，占职工人数31%，其中在职中共党员62人，退休16人，具有大专以上学历的72人，中级以上职称的34人，40岁以下的青年党员30人，中层干部14人，形成老中青相结合、基层经验丰富、文化层次较高的党员队伍特色，成为单位的一支重要的中坚力量。我支部设置书记、副书记各一人，支部委员7人。 （二）党员管理 我校党支部的基层组织设置是根据上级要求并结合本单位的实际情况分别设置了4个党员活动小组：高一党小组、高二党小组、高三党小组、行政教辅党小组，有序开展党员活动。通过近年来的组织运行情况和开展活动的效果上看，基本能够适应当前形势的需要，党组织开展的各项工作都能够得到较好的落实。目前该支部的领导班子按照上级配置比较健全，且文化程度高，各负其责。班子成员之间，能够坦诚相见，相互尊重、相互支持、相互关心、帮助，相互配合，能够在讲政治顾大局的高度上维护班子团结。 （三）工作保障 领导班子是群众的领头雁，领导班子能否在群众中树立威信，是否有凝聚力、战斗力是搞好党组织建设的关键。在这个问题上，支部班子成员思想统一，认识到位，通过一系列制度的建立完善和认真贯彻落实，支部形成了班子团结、党群团结、职工团结的良好氛围。坚持和完善“三会一课”制度、党员活动日制度、定期学习制度、培养和考察积极分子制度、民主生活会制度，及时解决党员队伍存在的问题。严格对党员干部进行监督，不断拓宽监督渠道、充分发挥群众、社会监督的作用。 在发展党员的工作上，支部严格履行发展党员工作程序，认真贯彻执行《中国共产党发展党员工作细则》的各项规定。每发展一名新党员和确定入党积极分子都按规定要求召开支部全体党员大会，由全体党员发表意见和看法，采取举手表决少数服从多数的原则，
党支部标准化规范化建设手册
党支部标准化规范化工作手册 （试行） 规范化党支部工作内容 一、党支部的主要任务 1、宣传和执行党的路线、方针、政策，认真贯彻落实党中央、上级党组织和本级党组织的决议。 2、与行政班子共同解决本单位各项业务工作中的重要问题，保证完成本单位所担负和确定的各项任务，积极为本单位发展出谋献策。 3、加强班子自身建设，加强和改进新形势下党组织的工作和活动的方式方法，不断增强党支部的凝聚力和战斗力。 4、围绕党在各个时期的中心工作，深入开展多种形式的“创先争优”活动，充分发挥党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用。 5、加强对党员的教育、管理和监督。提高党员素质，增强党性，监督党员切实履行义务，保障党员权利不受侵犯。 6、组织好政治理论、科学文化、业务知识的学习。 7、加强党组织自身建设，做好党员教育管理和发展党员工作，发挥党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用。 8、加强思想政治工作，增强工作的针对性和实效性，建设“四有”干部职工队伍。 9、加强四个文明建设，认真组织各项活动并取得成效。 10、加强对本单位群团组织的领导，支持这些组织依照法律和各
自章程独立自主地开展工作，充分发挥群众组织的桥梁纽带作用。 11、主动加强与辖区单位党组织的沟通联系，密切联系群众，维护群众的正当权利，鼓励和支持群众在鹿城改革、发展和稳定中贡献自己的聪明才智,促进全镇各级党组织协调发展。 12、负责实施对党员的监督，执行党的纪律，加强本单位党风廉政建设，对违反党章有关规定的党员进行处理。 痕迹要求：党建工作计划（上报）、半年（一年）工作总结（上报）、学习记录、学习心得体会（农村、社区党支部至少“两委”班子成员每人1年不少于2篇）、调研文章（每年上报1至2篇）、党建信息(每月不少于1篇)、其他需要上报的材料。 二、党支部书记的基本工作职责 1、负责召集、主持支部委员会和党员大会，传达贯彻上级党组织的决议和指示，讨论研究本单位四个文明建设中的重要问题，并负责检查贯彻落实的情况。 2、组织班子学习，按时召开民主生活会，抓好班子的自身建设。 3、积极配合行政主要领导，完成好经济建设等各项工作任务。 4、积极研究和探索做好新形势下党支部工作的方法和途径，不断提高党支部的工作水平。 5、抓好党员的教育、管理和监督。 6、密切联系群众，经常了解掌握党员队伍的思想状况，做好经常性的思想政治工作。 7、协调单位内部党、政、工、团的关系，充分调动各方面的积极性。 三、基本工作制度
中小学校党员活动室规范化建设标准
忻州市中小学校党员活动室 规范化建设和使用标准 为进一步贯彻落实省委“三基建设”的工作部署，通过抓硬件、促软件，把建好用好党组织活动阵地与提升各领域党组织建设的规范化水平结合起来，推动各领域党组织进一步提升组织力、强化政治功能，现就全市中小学校党组织党员活动室建设与使用制定如下标准，共“3个方面、16个有”。 一、硬件设施达到“五有” 一是有固定场所。党员在10人以上的党员活动室面积不低于30平方米；党员在10人以下的单位按不少于一个自然间配备专用的党员活动室。党员人数较多的单位，可为每个党小组设置专用的党员活动室。 二是有支部标牌。悬挂醒目“支部名称+党员活动室”标志牌。 三是有党旗党徽。在党员活动室悬挂党旗党微。 四是有设施设备。为党员活动室配备相应的办公桌椅、电脑、投影仪、文件柜及一体式会议桌等设施设备。 五是有党建图版。在党员活动室要统一设置党建工作制度图版。在单位庭院、外墙等处要结合党建工作开展设置文化墙，悬挂和张贴党建相关的图版。 二、软件建设达到“五有”
一是有党建制度。建立健全“三会一课”等党内生活制度及主题党日、谈心谈话、组织生活会、民主评议党员工作、党员教育培训制度、发展党员工作、党费收缴等教育、管理、监督制度。 二是有书籍报刊。配置图书柜、书报阅读栏，订阅党建图书杂志报刊，方便党员学习。有条件的单位可设置专门的读书室或陈设电子阅报机。 三是有活动记录。做好党建活动（计划、总结、会议记录、党建工作宣传、平时检查考核等）、党员教育管理（党员学习记录、党员花名册、发展党员、党费收缴管理、党员组织关系转接等）、党内组织生活（组织生活会、三会一课、民主评议党员等）等的记录工作，确保每项工作有记录、可倒查。 四是有微信平台。建立党支部微信群和党员教育公号，用于党支部安排工作和党员学习交流。微信群由支部书记或一名支部委员负责管理。群名称与党支部全称或规范简称保持一致。群成员为党员、预备党员和入党积极分子，以上人员原则上全部进入微信群进行管理。 五是有宣传专栏。依托学校墙面、公示公开栏等设置学习及宣传专栏，定期选登党员学习心得体会、党组织活动图片及先进党组织、优秀党员事迹，展示学校党组织、党员获得的各类荣誉称号等。 三、组织活动达到“六有”
西滩小学党支部标准化建设工作自查报告
古浪县西滩完全小学党支部标准化建设工作自查报告 今年以来，党支部在机关党委的领导下，积极创造条件，精心制定计划，认真组织实施，切实抓好落实，在党支部标准化建设方面取得一定成效，对照标准化党支部建设的具体要求进行了自查，现将自查工作报告如下： 一、党支部基本情况 党支部现有正式党员3人，其中在职党员1人，离职党员2人；党员队伍结构合理，素质良好。支部党员能服从组织决议，顾全大局，爱岗敬业，遵纪守法，从政治上、思想上、行动上与党中央保持一致。党支部各项制度健全，活动开展正常，凝聚力、战斗力不断增强。 二、党支部标准化建设的工作与成效 一年来，党支部坚持以党的十九大全会精神为指导，紧紧围绕“全域推进、全面提升”主题，按照上级文件要求，严格对照党建标准化建设目标要求，全面开展党支部标准化建设工作，推进党支部工作规范运行，充分发挥党员先锋模范作用，不断增强党支部的凝聚力和战斗力，全面提升党支部建设工作水平。 （一）加强领导，认真部署 接到上级文件后，党支部高度重视，根据县工委的文件要求，召开专题会议研究部署党支部标准化建设的各项工作，制定了支部建设标准化工作推进方案，学习计划，使标准化建设工作有计划、有步骤的实施。 （二）加强学习，提高认识 为了提高全体党员对党支部标准化建设的认识，扎实有效地开展各项工作，组织学习了县工委文件。通过学习，使党员明确了党建标准化建设工作的目标和任务，深刻领会党建标准化建设的重要性和必要性，形成共识，共同做好各项工作。
（三）对照排查，认真整改 党支部对照古浪县教育系统党支部建设标准化工作推进计划要求，组织开展了党支部党建工作大排查。在此基础上，对照《党建标准化建设评分标准》逐条进行自评，从根源上挖掘党支部党建工作存在的不足。通过排查，发现在党的组织建设、班子队伍建设上仍存在不足，如党支部委员会班子尚未完成换届选举，未设置专人从事支部纪律检查工作等。 （四）全面实施，成效显著 1、不断完善组织建设和队伍建设。按照上级党委的统一部署，认真开展支部委员会换届选举工作，在广泛征求党员意见，充分考虑支部委员配置条件的基础上，实行差额选举，进行公开投票，选举出新一届支部委员会，并选出支部委员3名，其中书记1名。按照党组织纪律检查的要求，设置纪检委员，具体从事支部纪律检查相关工作。配置专职党务工作人员，具体从事支部党建日常工作。 2.不断加强党员教育管理。年初，印发2018年党员发展工作计划，坚持标准、严格质量、突出重点地培养新党员。动员所有在职党员关注天马党建微信公众号，实时动态了解最新知识前沿，实时学习党建知识内容。及时核定党费具体数额，并将收缴情况和数额及时上报上级机关党委，在党员公开栏进行公开。对党员组织关系进行梳理，建立党员花名册，掌握党员动态与信息。 3.不断充实党内组织生活。按照上级要求，认真贯彻落实“三会一课”制度，坚决做到支部党员会每月至少召开1次，每月度至少观看1次专题片，组织生活会每半年至少召开1次。建立“党员活动日”制度，组织党员积极参与各项活动，不断丰富党员组织生活。对党员开展民主评议，进行党性分析，确定评议等次。
班组评比方案(初稿)
宝丰能源集团班组考评工作方案 为了推动班组建设工作，进一步激发广大员工的工作热情，充分发挥班组团队精神；营造“学技能、比业务、争先进、创一流”的环境氛围；增强班组安全生产意识，提高班组完成任务的能力和遵章守纪的自觉性；实现班组管理规范化、运行专业化、操作标准化、工作精细化、自主管理化、安全本质化。公司决定开展季度班组考评活动，结合公司实际，特制订本活动方案。 一、指导思想 通过在公司各单位评比一批管理制度完善、管理体系完备、生产经营状况良好、安全管理到位、管理水平高超、管理效益明显的优秀班组，以提高员工业务技能、综合素质及班组团队精神为根本，以“学技能、比业务、争先进、创一流”为主线，全面展示员工“比学赶帮超”、拼搏奉献的崭新风貌，促进广大职工快速成才，促进公司各项目标任务的顺利完成。 二、评比目标 每季度组织开展各厂矿优秀班组考评工作，最终得分成绩由高到低进行排序，第一、二名为公司季度标杆班组。 三、评比范围 马莲台煤矿、四股泉煤矿、丁家梁煤矿、红四煤矿、洗煤厂； 焦化厂、东毅公司、苯加氢焦油加工厂、动力公司。 四、组织领导
主任：刘元管 副主任：高建军 副组长：雍武煤矿闫建星何旭吕锐 王东旭周凤玲黄国松煤炭 成员单位：企管部经营部财务部人力资源部 安监部装备部生产管理中心等相关部室 负责人 领导小组下设班组建设考评管理办公室，办公室设在生产管理中心，？？？？为办公室负责人，联系电为？？？？。 公司班组建设考评管理工作委员会职责：协调解决班组建设评比管理有关问题，定期开展优秀、标杆班组评比工作，查找各单位班组建设管理工作中存在的差距,进行深入剖析，按照持续改进的原则，制订措施，狠抓落实，总结经验，及时推广。 班组建设考评管理办公室职责：负责班组建设的日常工作；组织制定、修订评比管理办法等相关文件；指导各单位开展班组建设工作；开展各类调研和专题论证；组织开展月末综合大检查工作和季度优秀、标杆评比工作；负责班组建设工作总结、改进和完善。 五、评比流程 （一）评比依据 集团公司下发的相关班组建设文件有：
文明班级评比细则
石渠小学文明班级评比方案 一、指导思想 文明班级评比目的是为了加强班集体建设，增强学生集体观念和班级凝聚力，营造良好的班风、班貌，进而营造文明向上的校园环境。 二、评选时间 每学年一次 三、具体要求及操作途径 1．文明班级条件 （1）班风良好。全班同学团结互助，积极向上，集体凝聚力强，思想品德整体水平高。 （2）学风端正。全班同学勤奋学习，努力钻研，认真完成作业，学习成绩良好。 （3）纪律严明。全班同学严格遵守上课、自修、宿舍、出操等各项校纪校规，自觉遵守考试纪律。 （4）卫生整洁。全班同学自觉遵守学校有关卫生管理制度，教室和公共区域的卫生、保洁工作做得好。 （5）生活有序。经常美化教室、宿舍等，动手能力、生存能力强。 （6）活动丰富。积极参加学校组织的各项活动，班内活动丰富多彩，有一定的创造性。 2.为了确保文明班级评比的公正性和真实性，使文明班级评比真正起到营造和谐、进取的良好班风和校风的目的，特制定该评比细则： （1）评比内容与方式 评比内容包括班级卫生、公共场地卫生、纪律安全、仪容仪表、集会两操、班级文化、加分项目等六项内容，由学生干部通过检查和班级日志查看（班级设立专人负责班级日志的填写）进行评分，并予以公布。 （2）评比细则 （一）卫生（10分）（班级卫生＋公共场地卫生） 要求： 级卫生责任区包括本班教室、走廊及所属公共卫生责任区。 1.每天对班级的卫生责任区进行认真清扫，并负责做好全天候的卫生保洁工作。 2. 班主任负责做好组织集体性大扫除，并教育学生劳动时注意安全。卫生扫除力求做到 窗明几净、地面清洁、无卫生死角、桌椅排列整齐、教室布置合理等。 3.班级要求物品摆放整齐有序，按时值日、室内外地面、卫生间干净整洁，有一定的文化氛围。 扣分细则： 1．教室、走廊、卫生责任区每发现一处垃圾，扣1分。 2．班级卫生工具摆放不整齐扣1分。