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2016年度中施企协科学技术奖科技创新成果获奖名单

2016年度中施企协科学技术奖科技创新成果获奖名单
2016年度中施企协科学技术奖科技创新成果获奖名单

附件1：

2016年度中施企协科学技术奖

科技创新成果获奖名单

特等奖（4项）

一等奖（94项）

二等奖（365项）

2016科技创新活动方案

湖滨路小学科技创新月活动方案 一、活动主题 主题：放飞科技梦想、把创新变为现实 二、活动目的 1、培养学生的科学想象和创新意识，倡导科技与艺术融会交流。 2、满足三个需要：学生发展的需要、素质教育的需要、社会进步的需要。 3、红要科学精神、传播科学思想、倡导科学方法、普及科学知识、推进素质教育，积极实践大教育思想理念。 三、组织机构 1、科技创新活动领导小组 组长：刘恒中 副组长：郭云姪吴慧妍 2、小组成员：全体教师 3、辅导老师： 科普征文辅导：六年级语文老师 科普手抄报辅导：四（2）班班主任 科普绘画辅导：吴海英老师 科技论文指导教师：马骏明 4、作品上交地点：教导处 四、参赛对象：全校学生

五、活动内容 （一）科普宣传 1. 利用国旗下讲话，做好校主题科技节宣传发动工作。 2. 出一期科普教育手抄报。 （二）科普实践 1. 举办科普讲座两次：时间定于四月份、五月份。主题为：变废为宝。 2.学生每人选读一本科普读物，通过因特网在网络上学习科技知识，收集科技资料，在班级内互相交流。 3.开展一些科普实验、饲养、栽培活动，写一篇科技小论文或观察日记。 4. 举办科幻画评比。 （三）科普比赛 1、科技创新制作活动 （1）“科技创新小制作”——比如利用身边的旧电器、旧玩具、旧包装等物品，运用科学原理自主创新。比如：发现生活、学习用品中的不足、缺陷，发明创造出可以弥补不足与缺陷的小发明。制作成可以操作使用的实物作品或实物模型。 数量要求：10份 作品标注：作品科类、作品名称、功能介绍、作者班级、姓名、年龄。 2、科幻绘画比赛 据省市科技创新大赛比赛的要求，科幻画采用“绘画形式多样化”的

自治区青少年科技创新大赛中学生项目申报表

自治区青少年科技创新大赛中学生项目申报表 请选择比赛的级别，如是省级竞赛请在括号里填上所在省（市、区）的名称：□全国赛 □省（市、区）赛 ( ) 项目名称： 申报者： 申报者所在学校： 项目辅导机构（没有可不填）： 项目学科类别：请在确认的学科上划“√”，只能选择一项 □MA（数学） □PH（物理学） □CH（化学） □MI（微生物学） □EV（环境科学） □BI（生物化学） □EN（工程学） □ZO（动物学） □BO（植物学） □ME（医药与健康学） □ES（地球与空间科学） □CS（计算机科学） □SO（社会科学） 项目所属类别：请在确认的类别上划“√” □个人项目 □集体项目 申报者学历类别：请在确认的类别上划“√” □初中项目 □高中项目 自治区青少年科技创新大赛组织委员会制

A、申报者情况说明：个人项目只填第一作者情况 第一作者 姓名性别民族出生年月 申报者 免冠照片现学历类别□初中生□高中生年级 学校全名学校电话 学校地址邮编 家庭住址家庭电话 家长姓名 与申报 者关系 工作单位及其 职务(或职称) 署名作者 姓名性别民族出生年月 申报者 免冠照片现学历类别□初中生□高中生年级 学校全名学校电话 学校地址邮编 家庭住址家庭电话 家长姓名 与申报 者关系 工作单位及其 职务(或职称) 署名作者 姓名性别民族出生年月 申报者 免冠照片现学历类别□初中生□高中生年级 学校全名学校电话 学校地址邮编 家庭住址家庭电话 家长姓名 与申报 者关系 工作单位及其 职务(或职称) 辅 导 教 师 姓名性别年龄专业所在单位职务或职称联系电话 资格确认1．上述申报者均为在校中学生（含中专和技校学生）。 2．本项目是申报者于2004年7月1日后独立（含在辅导教师指导下）完成的科技创新成果。辅导教师（班主任）签名：学校学籍管理部门盖章 学校校长（负责人）签名：年月日

科技创新大赛策划书

科技创新大赛策划书

传。 四、参加对象 集团3-6年级学生 五、活动实施 1．由各班组织创新作品的初级选拔竞赛活动，推荐每个项目1—3件优秀作品参赛。 2．要注重青少年科学探究和创新实践能力的培养，倡导青少年主动进行研究性学习，主动探究身边的科学问题。鼓励和发掘青少年中质朴的原始创新意识，强调和提倡青少年去主动发现、自主研究、自主创新。 3．每个项目均分别设立一、二、三等奖，并选出部分优秀作品推荐参加余姚市科技创新大赛。 六、活动时间安排 1、宣传动员阶段：20XX年6月24日—20XX年7月4日； 2、活动竞赛阶段：20XX年7月5日—20XX年9月5日； 3、总结表彰及成果展示阶段：20XX年9月6日—20XX年9月16日。 七、参赛作品要求 参赛作品必须由作者本人自主选题、设计、制作和创作（可在父母或长辈指导下进行），

天津市人民政府关于颁布2016年度天津市科学技术奖的决定

天津市人民政府关于颁布2016年度天津市科学技术奖的决定 【法规类别】科技成果鉴定奖励 【发文字号】津政发[2017]6号 【发布部门】天津市政府 【发布日期】2017.02.28 【实施日期】2017.02.28 【时效性】现行有效 【效力级别】XP10 天津市人民政府关于颁布2016年度天津市科学技术奖的决定 （津政发〔2017〕6号） 各区人民政府，各委、局，各直属单位： 2016年，全市各条战线深入贯彻落实党的十八大和十八届三中、四中、五中、六中全会精神，深入贯彻习近平总书记系列重要讲话精神和对天津工作“三个着力”重要要求，按照市委、市政府的工作部署，紧紧围绕加快京津冀协同发展、建设美丽天津、实现城市定位，大力推动科技创新，着力培育科技型企业，自主创新能力大幅提升，取得了经济效益和社会效益显著的高水平科技成果，涌现出一大批优秀的科技工作者，为全市经济和社会发展作出了积极贡献。 根据《天津市科学技术奖励办法》（2000年市人民政府令第33号）和《天津市科学

技术奖励办法实施细则》（津政发〔2005〕43号）规定，经天津市科学技术奖评审委员会评审、天津市科学技术委员会审核，市人民政府决定：授予“微纳结构与电化学能源器件”等4项成果2016年度天津市自然科学奖；授予“人工神经康复机器人系统及其关键技术”等8项成果2016年度天津市技术发明奖；授予“生物降解药物涂层冠脉支架系统开发及产业化”等177项成果2016年度天津市科学技术进步奖。 全市各区、各部门、各单位和广大科技工作者要进一步贯彻党的十八大和十八届三中、四中、五中、六中全会精神，深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，全面落实市委、市政府各项工作部署，大力实施创新驱动发展战略，加强京津冀协同创新和科技合作，加速推动国家自主创新示范区建设，进一步聚集国内外科技资源，加快建立以企业为主体、市场为导向、产学研有机结合的技术创新体系，推动科技资源向企业聚集，进一步加快国际前沿技术、产业核心技术和关键技术、重大新产品的自主创新，抢占科技制高点，加速推进战略性新兴产业和高新技术产业发展，为加快建设美丽天津、实现中央对天津的城市定位提供有力的科技支撑。 附件：2016年度天津市科学技术奖获奖名单 天津市人民政府 2017年2月28日 附件： 2016年度天津市科学技术奖获奖名单 自然科学一等奖

小学生科技创新成果竞赛项目申报书

项目编号： 注意：本页信息请认真填写，打印获奖证书以此为准。 请将本页复印粘贴在项目申报材料档案袋正面。 青少年科技创新大赛 小学生科技创新成果竞赛项目申报书 项目名称： 申报者： 所在学校（全称）： 辅导教师： （提醒：以上四项信息请申报者核实准确无误，打印证书以此为准） 项目研究领域：（请在确认的学科上划“√”，只能选择一项） □物质科学（MS） □生命科学（LS） □地球与空间科学（ES） □技术与设计（TD） □行为与社会科学（SO） 项目申报类别：（请分别在以下两大类中选择符合的一项划“√”） □个人项目 □集体项目

A.申报者与辅导教师情况

青少年科技创新大赛 小学生科技创新成果竞赛项目研究报告封面 项目名称： 项目编号：______________________________________________________ 申报者学历类别：请在确认的类别上划“√” □小学项目 □初中项目 □高中项目 中学项目所属学科：（请在确认的学科上划“√”，只能选择一项） □数学□物理学 □化学□微生物学 □环境科学□生物化学 □工程学□动物学 □植物学□医药与健康学 □地球与空间科学□计算机科学 □社会科学 小学项目研究领域：（请在确认的学科上划“√”，只能选择一项） □物质科学（MS）□生命科学（LS） □地球与空间科学（ES）□技术与设计（TD） □行为与社会科学（SO） 项目申报类别：请在确认的类别上划“√” □个人项目 □集体项目 是否已申请专利：□是□否 是否已获得专利授权：□是□否 是否申请专利申请资助：□是□否 备注： 1. 本页为小学生科技创新成果竞赛项目研究报告封面。 2. 附研究报告中不得出现作者、教师姓名，不得出现学校名称、专利相关详情资料、 专家和单位推荐证明以及以往获奖情况等。 4. 如是作品，必须附上作品外观图（手绘图或实物照片）、结构图、原理图等

全国青少年科技创新大赛科技论文范例

全国青少年科技创新大赛科技论文范例 环境学科 建设生态社区、发展循环经济 ----松岗街道东方社区现状与改造调查 研究者：廖真仪高姗 学校：深圳市松岗中学 辅导老师：高强陈锋 目录 1、封面 (1) 2、目录 (2) 3、摘要 (3) 4、调查对象与思路 (4) 5、城中村的定义及社会问题 (4) 6、改造与借鉴 (7) 7、收获与建议 (9) 8、鸣谢 (10) 9、参考文献 (10) 10、附件 (11)

建设生态社区、发展循环经济 -----松岗街道东方社区现状与改造调查 研究者：廖真仪高姗 摘要：城中社区在经济较发达地区较为普遍，目前深圳共有以社区为单位的社区241个，其中特区内社区91个，特区外社区150个。以自然社区为单位的社区和旧村则更多，共计2000余个。总面积43.9平方公里，居住人口215万，他们是深圳常住人口的两倍，几乎为户籍人口的一半。其中原民仅为35.8万人。有48.7%暂住民住在城中村中。走进“城中村”，虽然新楼房成片拔地而起，但布局零乱，建筑密集，“一线天”、“握手楼”随处可见，基础设施不完善，道路、供水、供电、电讯、排水、垃圾处理等基础设施不配套；缺少公共绿地、体育等设施；违法建设、违章搭建、乱倒淤泥垃圾等脏乱现象突出，社区貌比较差。“城中村”与城市经济、社会、空间发展极不协调，影响城市规划实施，对“发展循环经济、建设生态城市”产生不良影响，所以我们深入到“城中村”——松岗山门社区实地调研，听取社区居民对社区现状和改造的心声，向他们宣传改造政策，并计划将调研资料整理后寄给相关部门，为政府的改造计划提供一些有价值的意见和参考。 关键词：城中村改造生态社区循环经济 一、调查对象与思路 选取松岗街道东方社区为调查对象，在资料查阅和实地调研的基础上，重点分析了该社区村的历史起因、现状、居民状况、改造前景以及可能带来的隐含影响。比较其他城市在城中村改造上的经验和教训，提出我们的一些关于城中村改造的建议和想法。 二、城中村定义及社会问题：

第31届全国青少年科技创新大赛科幻画一等奖

第31届全国青少年科技创新大赛科幻画一等奖 1.相对时空中的虫洞援助小队 科学家用天文望远镜，意外的发现了一个虫洞并感知到里面有生命体活动的迹象。这个虫洞里由正负两股能量维持，形成一个巨大的磁场。在这个多维度的扭曲的不断变化的世界里，不同的生命体相互依存，画面中头顶犄角的类人生物似乎是这个世界的主宰，在他身边围绕着宇宙的小精灵，他们正要去安慰一个意外掉入虫洞哭泣的宇宙旅行者。这幅作品创意新奇，构思巧妙。复杂奇幻的场景采用多点透视的技法，大量用曲线去表达多维度空间的扭曲动态。作品中还有小作者幻想的温馨的一幕，空间主人去安慰意外的来访者。更给这张作品增加了故事性。表达了作者对地球外生命体的憧憬向往，宇宙间和平相处的愿望。

2. 神奇的蜂蜜智能酿造机 我发明的这款神奇的蜂蜜智能酿造机，外形好像蜜蜂，靠太阳能和风能发电来工作，可以自由地飞翔在花海上空，它的喇叭状的六只脚是智能的，能够对花粉的种类、营养成分和药用价值进行检测，并快速、分门别类地采集吸收花蕊多余的花粉，输送到“肚皮”酿造车间。这个酿造车间能够自动科学配方，酿造出一系列保健治病的蜂蜜成品，这些成品能治疗肝炎、高血压等疾病。它的尾部能自动排放出蜂蜜成品，由其它智能小蜜蜂搬运到储藏室，供人们选择食用。神奇吧！

3. 麦浪遮天 随着科技的发展，科学家培育出了遮天蔽日的绿色高产小麦，缓解了世界人口日益增长所带来的粮食压力。

4.环球旅行器 环球旅行器利用太阳能作为动力，安装了螺旋桨、多功能轮胎、仿真翅膀等装置，它可以在海洋、陆地、空中自由前行，带我们环游世界。

5.未来环保型防爆化工品灭火飞行器 如果有一个可以灭因化工品引发火灾的灭火器，就可以减少群众与国家的损失，也可以保证消防队员的生命安全。人们研发一个既环保又防爆的化工品灭火飞行器。它有一个巨大的保护罩，柔软不易破。灭火的管道可以360°无死角的移动，不同的管子分别喷出不同的灭火材料，传导器接收到烟雾，分析出燃烧物质，管道喷出的物质也可以切换自如，不必担心火势过大管道不够用的现象。同时，还有排废气的功能，将有害气体经过全自动的过滤，减少对环境与人体的伤害。另有制冷系统，降低药品因为高温而爆炸的几率，如果爆炸了，本机无人驾驶全自动灭火，另有不易破的保护层，完全不必担心危及到生命安全。最后，将废弃物质进行转换，变成有用能源。

2016年科学技术奖获奖项目科技进步奖

2016年度科学技术奖获奖项目科技进步奖 一等奖13项 1.抗疏力技术在湿陷性黄土地区地基处理中的应用研究（陇东学院土木工程学院、甘肃瑞斯抗疏力工程技术有限公司、庆阳信合建筑工程设计咨询有限公司刘万锋、杨永东、胡爱萍、张斌伟、张振宁、王博、金积钧、梁淑红、孙波、王生强） 2.陇东地区水平井冲砂洗井技术体系研究（长庆油田分公司第二采油厂、长庆油田分公司第十采油厂、长庆油田分公司第十一采油厂、长庆油田分公司第十二采油厂刘彬、付文耀、令永刚、杨锋、李益民、向蓉、赵凯峰、李杨、刘继红、林志波、张军、涂建、王博） 3.70万吨/年汽油加氢脱硫技术工业应用（中国石油天然气股份有限公司庆阳石化分公司魏治中、赵秋燕、缪希平、吴云、兰创宏、张小芳、雷鸿刚、张兴中、王学斌、张成藩、戴建军、董海红、王伟） 4.细分流动单元及注采对应关系在白153区的应用（长庆油田分公司第十采油厂李亮、王明瑜、蒋天昊、彭建、翟学智、宋方新、苗万春、毕玉静、郑平、郑亚军、张兴、韩光顺、王月萍） 5.废塑料的回收及环保型产品的研发（陇东学院胡浩斌、武芸、张腊腊、朱治明、郑旭东、张鹏会、罗应君、杨军） 6.白瓜籽自动控制生产线与加工技术集成创新（庆阳中庆农产品有限公司、陇东学院农林科技学院王百姓、马建仁、王欣欣、

徐博、苟小平、韩雍、武永福、汪慧、任丽娟、袁翔、杨千、刘丽丽、宋熙） 7.庆阳市肉羊防疫集成技术研究与推广（庆阳市动物疫病预防控制中心石鹏、李世恩、阎克敏、许伟、董小强、杨治国、孙义平、韩冰毅、张建华、张祚、高武成、王剑刚、贺文） 8.环县农牧交错地带植物优势种群筛选及逆荒漠化进程研究（陇东学院、庆阳市水土保持局、新疆巴楚县第二中学、庆阳市林科所张多勇、卢东平、刘娟芝、张亮、张林涛、陈守焱、姚志勇、张建香、张希彪、张耀宗、刘艳艳、罗凯、王位泰） 9.万亩玉米标准化清洁生产技术集成示范（陇东学院李志军、姚志龙、李科、马剑、宋兰芳、张述强、张永明、韩萍、刘会霞）10.子午岭优良种源树种资源调查与保护利用（庆阳市林木种苗管理站席忠诚、王晓飞、刘向鸿、邵玲玲、朱晓东、李亚绒、张睿、苟有社、毛宏斌、杨振、麻仕栋、张育青、曹思明）11.农田病害田间“五诊”诊断法则与病草害安全防控技术研发（庆城县农业技术推广中心王本辉、张乾中、刘俊文、肖静、李海军、张国存、谢永桢、韩丽、杜倩倩、罗涛、柴小佳、缪金艳、范学钧） 12.医院环境与临床送检标本细菌分布及耐药特征流行病学研究（庆阳市人民医院李晓宏、罗静、李娟、赵菊翠、王环琴、李肖妮、王平、高明亮） 13.脑膜瘤MRI征象与PR、CD34、Ki-67表达的相关性研究（庆阳市中医医院刘文军、李飞、王威、李桂珍、刘向辉、王礼堂、许益国、宦怡、李林劼、李丹丹、王炜、常伟东、刘姝蓉）

科技创新总结

花蕊吐绿换新枝 2016年度科技创新活动总结 2016年在学校领导的指导和督办下，建始县中等职业技术学校科技创新活动以丰富校园文化生活，充分挖掘学生内在潜力，展示学生特长，提高学生综合能力，培养学生创新精神和实践能力，促进学生全面发展，做到科技创新与技能大赛相结合、与技能高考相结合、与专业学习相结合、与生活体验相结合为指导思想；以“节约、环保、创新、发展”为主题，要求学生本着节省资源、节约能源、保护环境的理念，主动发现、自主研究、自主创新的科技创新活动。整个活动分三个阶段历时7个月，收集了47件有效作品，评选出了4个一等奖，7个二等奖，15个三等奖。在本届活动中，得到了领导的高度重视，全校师生的大力支持和积极参与，为我校科技创新活动奠定了坚实的基础。现将本届活动情况总结如下： 一、明确思想，加强创新教育工作 学校成立文体科技活动室，把科技创新作为学校工作的重要组成部分，专门成立了科技创新领导小组，由何振丽副校长负责，由文体科技活动室牵头组织各班学生开展丰富多彩的科技创新活动。制定了科技创新活动计划，开展相应科技创新活动。注重发挥学校、社会、家庭三方面力量，并结合实际情况，因地制宜，因时制宜，综合推进学校的科技创新教育。 二、超前思维，追求时代教育思想

“创新是一个民族的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。创新的关键在人才，人才的成长靠教育”。中职阶段，既是学生学习品质和道德品质的养成时期，又是基础知识的成厚积淀时期。教育教学质量是任何时候任何学校的生命线。我们提倡的质量不是时间加汗水的产物，而是科学的方法加科学的管理的质量。既看学生知识和技能的掌握与应用情况，又要看学生学习期间能力的发展情况，尤其是创新能力和实践能力。学校特别注重的个性张扬和特长的发展，提倡学生在动中学、用中学，积极参与社会实践活动，走进社会、了解社会；通过参加科技创新活动，培养自身的创新精神和实践能力，成为身心健康、素质高雅全面的中职生。学校举办了“科技活动周”。学校制定了实施方案，成立了组织机构，精心组织，认真培训，学生的科技热情高涨。这无疑是对教育负责、对学生发展负责，是体现新时期教育有力举措。 三、专题讲座引然科技文化氛围 学校领导充分认识到培养学生创新精神和创新意识的重要性。通过刘定海副校长《我爱发明我要发明我能发明》专题讲座，提高了师生对科技活动认识，激发了储存在师生心中的使命感和责任感。覃征老师的《科技创新实例及创新方向浅论》、李运芳老师的《科技创新小制作选题原则和捕获创科技创新中的美术作品新点的技巧》、魏未老师的《科技创新中的美术作品》、王溶老师的《科技论文的写作》等专题讲座，使师生近距离的感受到科技的魅力，教师对科技活动认

全国青少年科技创新大赛规则(2018年修订)

全国青少年科技创新大赛 规则 全国青少年科技创新大赛组织委员会 2018 年修订

目 录 目 青少年科技创新成果竞赛规则 (2) 科技辅导员科技教育创新成果竞赛规则 (10) 青少年科技实践活动比赛规则 (16) 青少年科技创意比赛规则 (19) 少年儿童科学幻想绘画比赛规则 (21) 附录：全国青少年科技创新大赛项目申报书 小学生科技创新成果竞赛项目申报书 (23) 中学生科技创新成果竞赛项目申报书 (27) 科技辅导员科技教育创新成果竞赛项目申报书 (31) 青少年科技实践活动申报书 (36) 青少年科技创意作品申报书 (40) 少年儿童科学幻想绘画作品申报书 (44)

全国青少年科技创新大赛分为创新项目竞赛和创新作品评比展示。创新项目竞赛包括：青少年科技创新成果竞赛和科技辅导员科技教育创新成果竞赛；创新作品评比展示包括：青少年科技实践活动比赛、青少年科技创意比赛和少年儿童科学幻想绘画比赛。 全国青少年科技创新大赛相关竞赛信息可登陆 https://www.360docs.net/doc/d15322512.html,查询，如有疑问可通过网站“在线咨询”功能或发送电子邮件至castic@https://www.360docs.net/doc/d15322512.html,邮箱进行咨询。

青少年科技创新成果竞赛规则 一、学科分类 （一）小学生项目 1.物质科学：研究物质及其运动、变化的规律。 2.生命科学：研究生命现象、生命活动的本质、特征和 发生、发展规律，以及各种生物之间和生物与环境之间相互 关系。 3.地球环境与宇宙科学：研究地球与宇宙中有关现象、 事物和规律，人类与地球环境、地球与宇宙的关系等。 4.技术：技术创新；将科学、技术应用于生产和生活， 综合设计或开发制作以解决实际问题。 5.行为与社会科学：通过观察、实验和调查的方法研究 人或动物的行为与反应，人类社会中的个人之间、个人与社 会之间的关系。 （二）中学生项目 1.数学：包括代数、分析、组合数学、博弈论、几何与 拓扑、概率与统计等。 2.物理与天文学：包括力学、磁学、电磁学、光学、热学、计算力学、原子物理、天体物理、凝聚态物理、等离子 体物理、核与粒子物理、天文和宇宙学、生物物理、计算物理、材料物理、半导体材料、超导材料、物理演示仪器等。 3.化学：包括无机化学、有机化学、物理化学、分析化学、材料化学、计算化学、环境化学、化学工程、材料工程等。

全国青少年科技创新大赛章程

全国青少年科技创新大赛章程（2016年修订） 第一章总则 第一条全国青少年科技创新大赛（以下简称创新大赛，英文名称China Adolescents Science & Technology Innovation Contest，缩写CASTIC），是一项面向全国中小学生和科技辅导员开展的综合性科技创新成果展示与交流活动。 第二条创新大赛的宗旨是：激发广大青少年的科学兴趣和想象力，培养其科学思维、创新精神和实践能力；促进青少年科技创新活动的广泛开展和科技教育水平的不断提升；发现和培养一批具有科研潜质和创新精神的青少年科技创新后备人才。 第三条创新大赛分为国家级竞赛和地方竞赛。地方竞赛包括省级创新大赛及省级以下的竞赛活动。省级创新大赛应遵循全国创新大赛的章程和规则。 第四条创新大赛的基本方式：中小学生和科技辅导员根据每年竞赛规则，申报相关项目参赛；聘请专家评定出优秀项目，给予奖励；组织优秀项目的展示和交流活动。 第二章基本内容 第五条创新大赛每年举办一届。全国创新大赛终评活动每年在各省、自治区、直辖市和香港、澳门特别行政区等地轮流举办。 第六条创新大赛包括青少年科技创新成果竞赛、科技辅导员科技创新成果竞赛、青少年科技实践活动比赛、青少年科技创意比赛和少年儿童科学幻想画比赛等，分别按不同规则组织评审和展示。终评活动期间开展一系列科学主题交流和体验活动。 第七条创新大赛奖项分为:主办单位和组委会设立的大赛奖项；社会相关机构设立的专项奖。

第三章组织机构及职责 第八条创新大赛的主办单位是中国科协、教育部、科技部、环境保护部、体育总局、自然科学基金会、共青团中央、全国妇联，负责审定创新大赛章程，指导和推动全国各级竞赛活动的组织实施，对创新大赛获奖者进行联合表彰和奖励。 第九条每届创新大赛设立组织委员会，由主办单位、承办单位推荐的人选组成。组织委员会下设秘书处，设在中国科协青少年科技教育工作机构，负责具体推动创新大赛的组织实施。 第十条创新大赛的承办单位包括中国科协青少年科技教育工作机构、举办地省级科协等机构，职责是：制定当届创新大赛组织实施工作方案并组建相关工作团队；推动各项筹备工作的具体落实，共同提供经费等支撑保障；全面负责创新大赛的组织协调、赛事服务、后勤保障等工作的具体实施。 第四章申报和评审 第十一条凡在竞赛申报时为国内在校的中小学生均可参赛。中小学校科学教师、科技辅导员，各级教育研究机构、校外科技教育机构和活动场所的科技教育工作者均可申报科技辅导员科技创新成果竞赛。 第十二条创新大赛设立评审委员会，由国内外科研和教育领域的专家组成，负责制定评审办法，对评审日程和评审标准等做出规定，并按照竞赛规则和评审办法独立完成评审工作。 第十三条创新大赛设立评审监督委员会，由专家和主办单位代表组成，负责制定评审纪律，对评审工作进行监督，任何人不得以任何形式影响、干扰评审工作。 第十四条创新大赛评审分为初评和终评。获奖名单于终评活动结束后进行为期一

科技创新活动方案

科技创新活动方案 一、宗旨 为了丰富校园文化生活，充分挖掘学生内在潜力，展示学生特长，提高学生综合能力，培养 学生创新精神和实践能力，促进学生全面发展，我校特举办 2016 年度科技活动节。 二、活动主题 为贯彻落实建设节约型社会、 创新型国家的精神， 学校 2016 年度科技活动节的主题是： “节 约 ? 创新 ? 发展”。 要求学生从节省资源、节约能源、保护环境、以及未来的能源入手， 主动发现、自主研究、自主创新。 三、组织机构 1、科技创新活动领导协调小组 组 委 会组长：居继顶 组委会副组长：胡尔弟、 2、评委会名单： 科技 制作评委：许吉兰、 科普征文评委：管庆贵、 科普手抄报评委：钱冰、 科普绘画评委：陶香志、 3、大赛办公室主任：居 付辛 4、辅导老师： 科普征文辅导：各班语文老师 科普手抄报辅导：各班班主任 科普绘画辅导：艺术组老师 科技制作辅导：各班任课教师、信息技术教师。 5、作品上交地点：少先队部 四、参赛对象：全校学生 五、活动内容 （一）科普宣传 1. 利用国旗下讲话，做好校主题科技节宣传发动工作。 2. 利用板报、广播进行宣传，学校与班级各出一期科普教育橱窗和黑板报或手抄报。 3. 各班级通过班会、少先队活动、综合实践活动等途径，结合学生特点开展主题教育。 4. 各学科也可根据学科特点，向学生进行相关的科普知识教育。 （二）科普实践 1. 利用班级活动，开展各项科普活动竞赛选拔活动。 2. 学生每人选读一本科普读物，写出读后感。通过因特网在网络上学习科技知识，收集科技 资料，在班会上互相交流。 3. 开展一些科普实验、饲养、栽培活动，写一篇科技小论文或观察日记。 4. 举办一次科普知识讲座，召开一次科技教育的班级活动。 5. 组织学生看一场科普录相片。 （三）科普比赛 1、科技创新制作活动 科技创新制作活动分为个人项目和集体项目； 徐美忠 张长春、徐娟 王春晴、居苏 夏庆 黄德良 按所研究的领域分为数学、 计算机科学、 动物

2019年整理全国青少年科技创新大赛获奖作品-科技小论文资料

全国青少年科技创新大赛获奖作品-科技小论文-1 案例一: 光谱脉冲周期扫描环境对植物生长的影响的研究 第17届全国青少年科技创新大赛一等奖 提高植物能量利用率？ 加快蔬菜瓜果中农药残留的降解？ 如何通过调控光环境提高蔬菜瓜果规模生产的效率和品质？ 如何通过先进的工业技术促进我国农业产业化的发展？ 质疑，思考，分析，研究，我们提出一种新的植物优化工业平台。 科学性 1．太阳光谱是吸收光谱，它受到大气层中不断运动的水蒸汽、冰晶、烟雾等物质的影响，客观上形成一种脉冲式周期扫描组合光谱cpsps。 2．自行设计并制作出光强度小于5%太阳光的cpsps平台。 3．通过调控脉冲周期、扫描周期、光质；测定在cpsps中植物的各项生长指标、营养状况；研究cpsps对植物生长的影响。 原创性 经科技查新检索，证实本课题研究属国内首创。 实用性 1．在光强度小于5%太阳光的人造cpsps中，植物呈现优化生长趋势。出芽速度加快，叶片面积更大，更厚，花期更长，植株更高，更壮。 2．在cpsps中，植物在单位时间内合成更多的可溶性糖和蛋白质。而在单位质量内的糖与蛋白质减少。形成一种健康食品。 3．Cpsps有利于植株创伤的修复与再生。 4．Cpsps可加速农药的降解。 在我们的这个课题中，我们设计，制造出了一种新的光环境CPSPS。CPSPS具有低能耗、脉冲式周期扫描、色光组合三大特性，我们通过试验发现在CPSPS中，植物培植能够得到高效优化，农药的降解速度加快。

我是在高一的时候开始研究的，我们学校一向鼓励学生积极参与研究性学习，选择自己的课题研究，我呢，当时就选择了这一个在物理、化学、生物和农业产业交叉点上的课题。 目前，“民以食为天”嘛，农业生产、产品在老百姓的生活中涉及面非常广，农业是中国最大的基础产业，而中学生在农业上的科技技术研究又是非常之少。 因此在高一选题的时候，我本身是学奥林匹克竞赛物理的，我就想运用我的新想法，以及本身物理化学知识，在农产业，植物学方面进行究。 过去人们多是通过化学、生物方面的技术来实现对植物的影响，我现在要运用一种物理的手段，选择通过调控植物生长的光环境，从而提出一种新的植物培植模式。 新的光环境CPSPS是相对于一般的太阳光环境来说的，“植物生长靠太阳”嘛。我们都知道，太阳光是七色光，它是一种色光组合，而太阳在照射到地面上来的过程中，由于各层大气的影响，在某一程度上，它是以一种脉冲式周期扫描组合光谱的形式作用于地球上的植物上的，于是我参考太阳光的这一些性质作为我的新的光环境的特性来研究其对植物生长的影响。在另一个方面呢，CPSPS的光强度非常小，仅为太阳光的5％以下，通过用光度计测量，在CPSPS中的光强度是几百勒克斯，而在中午，太阳光光照度可达十几万勒克斯。CPSPS的耗能非常低，这是我们课题的原创性。 经过有关部门的联机检索查新，已经证实了本课题属于国内首创。 在这个新型的课题研究中。在刚刚起步的时候。我们主要是联系了有关的机构，找来了大批的植物广泛地开展试验，品种有生菜，仙人掌，银龙球等等，每一种植物我们设置了对照组和试验组，对照组的植物种植在温室里自然光条件下；试验组的植物种植于CPSPS中，在一段时间之后我们就观察到了令人非常令人惊喜的现象。 我们注意到小昆虫，好像小青虫，蚂蚁什么的，特别爱吃我们的试验材料，然后我们就想，在植物的内部的生长结构是怎么样的呢？有没有变异？还有它们的营养成分又是什么样？ 我们联系了华南师范大学生命科学院的实验室和导师，我检定了植物中可溶性总糖和总蛋白质的含量，比较分析之后发现，在CPSPS中，植物在单位时间内合成更

2016年科学技术奖获奖项目科技进步奖

2016年科学技术奖获奖项目科技进步奖

2016年度科学技术奖获奖项目科技进步奖 一等奖13项 1.抗疏力技术在湿陷性黄土地区地基处理中的应用研究（陇东学院土木工程学院、甘肃瑞斯抗疏力工程技术有限公司、庆阳信合建筑工程设计咨询有限公司刘万锋、杨永东、胡爱萍、张斌伟、张振宁、王博、金积钧、梁淑红、孙波、王生强） 2.陇东地区水平井冲砂洗井技术体系研究（长庆油田分公司第二采油厂、长庆油田分公司第十采油厂、长庆油田分公司第十一采油厂、长庆油田分公司第十二采油厂刘彬、付文耀、令永刚、杨锋、李益民、向蓉、赵凯峰、李杨、刘继红、林志波、张军、涂建、王博） 3.70万吨/年汽油加氢脱硫技术工业应用（中国石油天然气股份有限公司庆阳石化分公司魏治中、赵秋燕、缪希平、吴云、兰创宏、张小芳、雷鸿刚、张兴中、王学斌、张成藩、戴建军、董海红、王伟） 4.细分流动单元及注采对应关系在白153区的应用（长庆油田分公司第十采油厂李亮、王明瑜、蒋天昊、彭建、翟学智、宋方新、苗万春、毕玉静、郑平、郑亚军、张兴、韩光顺、王月萍） 5.废塑料的回收及环保型产品的研发（陇东学院胡浩斌、武芸、张腊腊、朱治明、郑旭东、张鹏会、罗应君、杨军） 6.白瓜籽自动控制生产线与加工技术集成创新（庆阳中庆农产品有限公司、陇东学院农林科技学院王百姓、马建仁、王欣欣、

徐博、苟小平、韩雍、武永福、汪慧、任丽娟、袁翔、杨千、刘丽丽、宋熙） 7.庆阳市肉羊防疫集成技术研究与推广（庆阳市动物疫病预防控制中心石鹏、李世恩、阎克敏、许伟、董小强、杨治国、孙义平、韩冰毅、张建华、张祚、高武成、王剑刚、贺文） 8.环县农牧交错地带植物优势种群筛选及逆荒漠化进程研究（陇东学院、庆阳市水土保持局、新疆巴楚县第二中学、庆阳市林科所张多勇、卢东平、刘娟芝、张亮、张林涛、陈守焱、姚志勇、张建香、张希彪、张耀宗、刘艳艳、罗凯、王位泰） 9.万亩玉米标准化清洁生产技术集成示范（陇东学院李志军、姚志龙、李科、马剑、宋兰芳、张述强、张永明、韩萍、刘会霞）10.子午岭优良种源树种资源调查与保护利用（庆阳市林木种苗管理站席忠诚、王晓飞、刘向鸿、邵玲玲、朱晓东、李亚绒、张睿、苟有社、毛宏斌、杨振、麻仕栋、张育青、曹思明）11.农田病害田间“五诊”诊断法则与病草害安全防控技术研发（庆城县农业技术推广中心王本辉、张乾中、刘俊文、肖静、李海军、张国存、谢永桢、韩丽、杜倩倩、罗涛、柴小佳、缪金艳、范学钧） 12.医院环境与临床送检标本细菌分布及耐药特征流行病学研究（庆阳市人民医院李晓宏、罗静、李娟、赵菊翠、王环琴、李肖妮、王平、高明亮） 13.脑膜瘤MRI征象与PR、CD34、Ki-67表达的相关性研究（庆阳市中医医院刘文军、李飞、王威、李桂珍、刘向辉、王礼堂、许益国、宦怡、李林劼、李丹丹、王炜、常伟东、刘姝蓉）

2016年上半年科技创新工作情况及下半年工作打算

2016年上半年科技创新工作情况及下半年工作打算 各位读友大家好！你有你的木棉，我有我的文章，为了你的木棉，应读我的文章！若为比翼双飞鸟，定是人间有情人！若读此篇优秀文，必成天上比翼鸟！ 篇一：2016年技术部上半年工作总结及下半年工作计划阳泉二景和谐煤业有限公司二○一六年度前半年工作总结暨下半年工作计划技术部阳泉二景和谐煤业有限公司二○一六年六月二十八日2016年技术部前半年工作总结暨后半年工作计划2016年前半年技术部在公司领导的正确领导下，在有关部门的大力支持和指导下，积极投身于公司的生产建设中，坚持“安全为先、技术指导生产”的理念，认真贯彻落实公司战略部署。以矿井的建设为主线，积极抓好生产技术管理。面对地质条件复杂，经常深入生产一线，了解现场情况，

及时组织相关部门召开专题会议，积极为生产提供技术服务，及时制定针对性的安全技术措施，没有因为技术管理不到位而造成工程进度的延误。我部门主要负责本矿井的采掘衔接规划，编写、审阅作业规程及各种安全技术措施，绘制各类矿建相关图纸工作，单项工程认证，矿井竣工验收工作，较好的完成了各项工作，并且顺利的完成了全年工作计划和领导交办的各项任务，现将2016年度的工作汇报如下：一、2016年度前半年主要经济指标完成情况1、2016年1—6月份进尺产量完成情况2016年全年计划完成原煤产量36万吨；截止2016年6月底实际完成原煤产量1.5万吨，剩余原煤产量34.5万吨。2016年全年计划完成掘进进尺2790m；截止2016年6月底实际完成掘进进尺458.1m，剩余掘进进尺2300m。其中：9号采区机柜合一巷掘进167.3m，累计进尺167.3m，剩余17m；9201回风顺槽掘进80.4m，累计进尺80.4m，剩余1569.6m；瓦斯抽

张志斐科技创新大赛项目研究报告

第二十六届全国青少年科技创新大赛作品研究报告 作品名称：电动机模型 申报者：张志斐 辅导教师：杨鹏 所在学校（全称）：甘肃省民乐县洪水中学

电动机模型的研究报告 张志斐 （甘肃省民乐县洪水中学，734500） 摘要：直流电动机在初、初中物理教学中都是一个重点,也是一个难点.它包含了电磁感应定律这个极为重要的规律.要想学好这一内容,单凭书本是不够的,必须凭借电动机模型来帮助学生理解.用生产中使用的电动机替代模型效果欠佳,因其内部结构(定子、转子)均被机壳所笼罩,不直观.而一般购买的电动机模型,虽较实用电动机直观,但价格昂贵,且学生不能参与制作,印象不深.为此我们在教学中摸索出了一种非常简单的,并能让学生自己动手制作。 关键词：结构简单演示方便 1.直流电动机的工作原理 直流电动机就是将直流电能转换成机械能的电机。其主要利用的是通电导体在磁场中受力而转动的原理。直流电机的励磁方式是指对励磁绕组如何供电、产生励磁磁通势而建立主磁场的问题。不同励磁方式的直流电机有着不同的特性。一般情况直流电动机的主要励磁方式是并励式、串励式和复励式，直流发电机的主要励磁方式是他励式、并励式和和复励式。 2.该直流电动机模型的特点 1）.该项目是基于电动机模型而制作的。 2）.设计该项目的目的是为了进一步了解和研究电动机工作的原理及在现实生活中的应用。 3）.该直流电动机模型结构非常简单，操作方便，并且能很好的演示直流电动的原理，主要可以用于教学演示。 4）.电动机原理演示，利用了通电导体在磁场中受力而转动的原理，结构简单，制作方便。 5）.通过进一步的完善，能够应用的我们的学习和生活中。 3.使用方法 1）将转子放到支架上面。 2）闭合开关 3）用手轻轻的向一个方向转动转子，转子将会自动转起来，直到将电源切断为止。

五个全国科技创新类大赛的名字

一请例举五个全国科技创新类大赛的名字. 答:1 挑战杯.2 挑战杯全国大学生创业计划大赛.3 全国大学生电子设计竞赛.4 ）全国大学生机械创新设计大赛.5 全国大学生工程训练综合能力大赛. 6 全国大学生节能减排社会实践与科技竞赛.7 全国大学生先进图形…(高教杯).8 中南地区和港澳特区大学生创新设计与制造大赛. 二请例举四个全国学科类竞赛的名字. 答:1 全国大学生数学建模竞赛.2 全国大学生英语竞赛.3 全国大学生3D竞赛.4 大学生“CCTV”杯英语演讲比赛. 三请写出五位杰出发明家的名字及其发明. 答:1托马斯·阿尔瓦·爱迪生留声机、电影摄影机、钨丝灯泡等 2 富尔顿蒸汽机作动力的轮船 3 鲁道夫·狄赛尔柴油机 4 阿尔伯特·爱因斯坦相对论 5 亚历山大·贝尔电话 四请写出五种创新思维的方法 答：1、超序联想法 ——把看似无关的事物通过联想、假设使之联系起来得出无穷创意的方法 例：企业产品+时尚话题=时尚产品 2、拉线相干法

——确定一个问题点，向不同方向拉出相关因素的变量指标，再细分出一系列小指标，使各小指标之间相干，从而得出无穷创意的方法 例：新品茶杯的设计 3、聚合成形法 ——对两个以上因素进行非线性迭加、聚合而升华出新的创意的方法 例：文房四宝的启示 4、裂变构造法 ——将某一事物的组成因素不断分解，形成个性或特性事物的方法 例：机轮酱油的裂变 5、意场感应法 ——因融入特殊环境触景生情而促使人脑产生新创意的方法 例：廉正与参观监狱 6、系统思考法 ——透过事物的表面现象，看到引起 事物现象的直接原因以及根本原因，最终找 到高杠杆解的创新思维方法 例：促进销售的增强环路

从2016年中国科技八件大事看中国科技发展

从2016年中国科技八件大事看中国科技发展 决胜“十三五”靠什么？靠创新发展。其中，科技创新是第一动力。改革开放三十年来，我国的科技事业蓬勃发展，取得了举世瞩目的巨大成就。科技发展为经济发展、社会进步、民生改善、国家安全提供了重要支撑，其整体水平已位居发展中国家前列，有些科研领域达到国际先进水平。但同时也应看到，在我国的科技发展中仍存在不少问题，很多领域的科技水平和世界发达国家相比仍存在着相当大的差距。当今世界，科技发展日新月异，科技已成为支撑和引领经济发展和人类文明进步的主要动力，谁掌握了先进科技，谁就掌握了经济社会发展的主动权，这既是机遇，更是挑战。 2016年我国在高新科技方面取得了八项举世瞩目的成就 1 “实践十号”将发射由中国航天科技集团公司五院总体部抓总研制的我国首颗微重力科学实验卫星——“实践十号”已运抵酒泉卫星发射中心，计划4月发射。 这颗卫星将成为专门用于微重力科学和生命科学的实验平台，为我国空间微重力研究提供新的技术手段。这个临时太空实验室将利用太空中微重力等特殊环境，在为期15天的飞行中完成微重力流体物理、微重力燃烧、空间材料科学、空间辐射效应、重力生物效应、空间生物技术六大领域19项实验。 2 中国航天60周年今年是中国航天创建60周年。全国政协委员、航天科技集团中国运载火箭技术研究院原党委书记梁小虹在2009年全国两会上提交了关于设立中国航天日的提案，得到数十名两院院士联名支持。提案提交以来，得到高度重视，国家有关部门认真研究、积极推进。“中国航天日对展示我国航天事业取得的成就，推动我国从航天大国向航天强国迈进，具有重要的意义。同时，有利于向全民普及科学知识。 3 三代“长征”齐登场，中国人期盼已久的大火箭2016年完成首秀！今年，新一代大、中型和固体运载火箭——长征五号、长征七号、长征十一号火箭将先后亮相，“老前辈”长征二号丙火箭以及步入“青壮年”的长征三号甲系列、长征二号F火箭也将集体登场。“长征五号火箭已完成首飞前的‘实战演练’，长征七号火箭正在总装。‘两兄弟’分别预计于今年9月份和6月份首飞。” 4 天宫二号将飞天。中国载人航天工程办公室宣布：今年年中至明年上半年，实施载人航天工程空间实验室任务，验证未来空间站关键技术。目前天宫二号已完成总装，各系统正在紧张备战。今年第三季度发射天宫二号。神舟十一号飞船将乘载两名航天员，与天宫二号完成对接，并在太空驻留30天。今年的载人航天任务将进入应用发展新阶段，在天宫二号上进行多项实验。 5 量子“魅力”大爆发。量子是什么？它来自拉丁语quantum，意为“有多少”，代表“相当数量的某物质”。在物理学中，指一个不可分割的基本个体。量子科学家的本领在于，可以对量子纠缠进行某种意义的“控制”，甚至异地“控制”。这种“控制”，能帮助不是科幻作家的你不敢想的很多事。比如，超级计算和加密通讯。全球首颗量子科学实验卫星已完成载荷、平台产品研制，正在对发射星集成测试；量子通信“京沪干线”已完成1554公里主干线光缆勘查和改造，将进行二期现场实施建设……由全国政协委员、中国科技大学常务副校长潘建伟团队担纲的两大量子项目进展顺利，将于今年建设完成。 6 C919将翱翔蓝天。中国人的大飞机终于要展翅高飞了。 7 “高分”家族将添新丁。“天眼”看地球，“慧眼”识九州。中国十六个重大科技专项中有一个“天眼工程”——高分辨率对地观测系统专项，简称“高分专项”。今年下半年，高分项目将再添新丁——具有1米分辨率，全天时、全天候对地观测能力的雷达遥感卫星高分三号。据国防科工局局长、国家航天局局长许达哲介绍，我国力争到2020年形成具有时空协调、全天时、全天候、全球范围观测能力的高分辨率对地观测系统。

科技创新知识竞赛试题(一)

“移动杯”科技知识大奖赛试题 注:以下各题为单项选择题 1、胡锦涛总书记在全国科技大会上讲话指出：“建设创新型国家，核心就是把增强＿＿＿＿＿作为发展科学技术的战略基点，走出中国特色自主创新道路，推动科学技术的跨越式发展。” A、经济实力 B、创新能力 C、自主创新能力 D、发展能力 2、国务院总理温家宝在全国科学技术大会上指出＿＿＿＿＿是最宝贵、最重要的战略资源。 A、科技 B、知识 C、人才 D、信息 3、《国家中长期科学和技术发展规划纲要》规划的时间是＿＿＿＿＿。 A、2005-2015 B、2016-2015 C、2006-2020 D、2002-2020 4、《规划纲要》明确了未来中国科技发展的指导方针和总体目标，提出到＿＿＿＿＿要进入创新型国家行列。 A、2015年 B、2020年 C、2025年 D、2030年 5、今后15年，我国科技的指导方针是：＿＿＿＿＿，重点跨越，支撑发展，引领未来。 A、自主创新 B、经济发展 C、社会进步 D、企业创新 6、《规划纲要》指出，到2020年中国科技发展的总体目标是：自主创新能力显著增强，科技促进经济社会发展和保障国家安全的能力显著增强，基础科学和＿＿＿＿＿研究综合实力显著增强，取得一批在世界具有重大影响的科学技术成果，进入创新型国家行列，为全国建设小康提供强有力的支撑。

A、核心技术 B、高新技术 C、前沿技术 D、相关技术 7、自主创新，就是从增强国家创新能力出发，加强原始创新、＿＿＿＿＿和引进消化吸引再创新。 A、集成创新 B、科技创新 C、技术创新 D、理论创新 8、《规划纲要》指出，能源的发展思路是，推进能源结构多元化，在提高油气开发利用的同时，大力发展＿＿＿＿＿技术。 A、太阳能 B、海洋能 C、生物能 D、核能 9、提高自主创新能力，要抓住信息科技更新换代和新材料科技迅猛发展的难得机遇，把掌握＿＿＿＿＿和信息产业核心技术的自主知识产权作为提高我国产业竞争力的突破口。 A、装备制造业 B、生物科技 C、空间技术 D、国防工业 10、《规划纲要》提出到2020年，要将我国社会研究开发投入占国内生产总值的比重提高到＿＿＿＿＿。 A、2.5% B、2.5% 以上 C、3% D、3% 以上 11、《规划纲要》提出推进我国科技发展，要突出抓好五个战略重点：一是要把发展能源资源、水资源和＿＿＿＿＿技术放在优先位置。 A、环境保护 B、新材料 C、高新 D、信息 12、我国科技事业发展的根本出发点和落脚点是＿＿＿＿＿。 A、推动经济发展 B、促进社会进步 C、坚持以人为本，让科技发展成果惠及全体人民 D、提高国家竞争力 13、提高自主创新，要紧紧扭住为＿＿＿＿＿发展服务这一中心任务。 A、经济 B、社会 C、科学技术 D、经济社会

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