中国海洋大学考研大纲
010 环境科学与工程学院
目录
一、初试考试大纲： (1)
850 水污染控制工程 (1)
932 土力学 (3)
933 环境学 (5)
934 无机化学B (6)
935 普通地质学B (8)
二、复试考试大纲： (13)
工程地质学A (13)
流体力学 (14)
无机及分析化学 (15)
环境生物学 (17)
环境工程学 (18)
水文地质学 (20)
一、初试考试大纲：
850 水污染控制工程
一、考试目的
考查学生是否掌握污水水质、污水物理处理、污水生物处理的基本概念、基本理论、基本方法和工艺，是否掌握生化反应动力学基础内容和各种污泥处理和处置的基本概念、基本方法和工艺，考察学生相关的分析问题和解决问题的能力。二、考试要求
掌握各类污水的特征和表征污水性质的各类指标，河流自净概念；熟悉河流自净的污染物净化机制、混合过程、有机物和溶解氧的变化曲线。掌握格栅、筛网、沉砂池、沉淀池的概念、作用和应用，沉淀的基础理论；熟悉各类沉砂池和沉淀池的构造和工作原理，各种隔油池和气浮池的工作原理和特点，平流式沉淀池的工艺设计。掌握污水生物处理的基本原理、微生物生长规律和生长环境、微生物生长动力学。掌握活性污泥法的基本概念、基本流程和有机物降解过程，气体传递原理和氧转移影响因素；熟悉活性污泥法曝气反应池的基本形式，活性污泥法的发展和演变，氧转移速率与供气量的计算，曝气池容积、剩余污泥量、需氧量的设计计算，各类曝气设备的特征，典型生物脱氮工艺、生物除磷工艺、生物脱氮除磷工艺的流程、工作原理和特点，生物脱氮、除磷系统的影响因素。掌握生物膜法的基本原理，熟悉生物滤池、生物转盘、生物接触氧化法、曝气生物滤池和生物流化床的构造、工作原理、特点和工艺设计计算。掌握稳定塘、污水土地处理和人工湿地的基本概念和净化机理；熟悉各类自然生物处理法的特点，稳定塘的工艺设计计算。掌握厌氧消化机理，厌氧消化的影响因素；熟悉厌氧生物滤池和上流式厌氧污泥床的构造、工作原理和特点，厌氧接触法工艺流程和特点，分段厌氧法特点。掌握污泥来源和特性，各种污泥浓缩处理法的工作原理和特点；熟悉污泥量的设计计算，各种污泥稳定法的特点，污泥脱水方法和特点，污泥最终处置方法和局限性。
三、考试内容
（1）污水的类型及各类污水的特征；污水的物理性质及污染指标；污水的化
学性质与污染指标；污水的生物性质与污染指标；河流自净的概念及净化机制分类；污水排入河流的混合过程；耗氧污染物排入河流后生化需氧量和溶解氧的变化曲线。
（2）格栅的作用和种类；筛网的作用和应用；沉淀法的概念及其在污水处理厂的应用；沉淀的类型及特征；球状颗粒自由沉淀的沉速公式（即斯托克斯公式）及影响沉速的因素；理想沉淀池的概念及对悬浮颗粒的去除率，沉淀池表面水力负荷的概念；平流式沉砂池、曝气沉砂池的水流特征及其优缺点；按工艺布置不同沉淀池的分类及其作用，按水流方向不同沉淀池的分类及其水流特征，沉淀池的组成部分及其功能，平流式、竖流式和辐流式沉淀池的特点及适用条件；平流式沉淀池的构造、工作特点和工艺设计计算；竖流式沉淀池、辐流式沉淀池的构造和工作原理；含油废水的来源及废水中油的存在形态，常用隔油池的构造和工作原理，乳化油及破乳方法；气浮法废水处理的概念，气浮工艺必须满足的条件，气浮法的类型及其工作原理。
（3）污水好氧生物处理和厌氧生物处理的概念和有机物转化过程；污水脱氮除磷反应过程；污水生物处理的微生物生长规律及各生长时期的特点；影响好氧微生物生长的主要环境因素；微生物生长速率与底物浓度之间的函数关系，底物利用速率与底物浓度之间的动力学关系。
（4）活性污泥法的概念，活性污泥组成，活性污泥的评价方法和指标；活性污泥法基本流程，活性污泥降解污水中有机物的过程；活性污泥法曝气反应池的基本形式及其水流特征；活性污泥法的各种变型及其特征；双膜理论的基本论点和氧转移速率公式，氧转移的影响因素；氧转移速率与供气量的计算；鼓风曝气的类型及特征，机械曝气的种类及工作原理，曝气设备性能指标；活性污泥负荷和曝气池容积负荷的概念，曝气池容积设计计算、剩余污泥量计算、需氧量设计计算；几种典型的生物脱氮工艺工作原理，典型的生物除磷工艺工作原理，常用同步生物脱氮除磷工艺的工作原理和特点；生物脱氮、除磷系统的影响因素。
（5）生物膜法的概念，生物膜的形成及结构，生物膜的组成；生物膜法污水处理特征；生物滤池、生物转盘法、生物接触氧化法、曝气生物滤池和生物流化床的构造和工作原理；影响生物滤池性能的主要因素，生物滤池滤床总体积、滤床高
度、滤池面积等设计计算；生物转盘总面积、盘片数等设计计算；生物接触氧化法的优点，生物接触氧化池有效容积、总面积、池深、有效停留时间等设计计算；曝气生物滤池主要优点和缺点，对曝气生物滤池滤料的要求；生物流化床的优缺点。
（6）稳定塘的概念；稳定塘的主要优点和缺点；好氧塘的净化机理，好氧塘的种类；好氧塘内生物种群及其作用；好氧塘面积、单塘水面长度和宽度、水力停留时间等设计计算；兼性塘的净化机理和生物种群；厌氧塘的净化机理和生物种群；曝气塘的概念和工作原理；污水土地处理法的概念，污水土地处理法的主要优点和缺点，污水土地处理系统的净化原理；慢速渗滤系统、快速渗滤系统、地表漫流系统和地下渗滤系统的概念和特点；人工湿地的概念和优缺点，填料、植物和微生物在人工湿地系统中的作用，人工湿地系统净化污水的作用机理，人工湿地的类型及其水流、投资、净化功能等方面的特征。
（7）厌氧消化的机理，厌氧消化的影响因素；厌氧生物滤池和上流式厌氧污泥床反应器的结构和工作原理，厌氧生物滤池的主要优点和缺点，上流式厌氧污泥床的主要优点和缺点；厌氧接触法的工艺流程和工作原理，厌氧接触法的优点和缺陷；两相厌氧法的概念和工艺特点。
（8）污泥的来源，用于说明污泥特性的指标及其含义，初沉污泥量和剩余活性污泥量的计算；污泥中水分的存在形式及其分离方法；城镇污水处理厂污泥处理的典型流程；污泥浓缩的目的和效果，污泥浓缩采用的方法及其特点；污泥稳定的目的，污泥稳定采用的方法及其特点；污泥脱水前进行调理的目的，污泥调理采用的方法及其特点；污泥脱水方法及其特点；污泥最终处置方法及其优点和局限性。
四、试题类型
一般为简答题、论述题和设计计算题。
五、考试形式及时间
考试形式为笔试，考试时间为3小时，满分150分。
932 土力学
一、考试目的
考查学生对土的特点和基本性质的理解程度、对土力学的基本理论和计算方法的运用能力、及测试土的基本物理性质的技能。
二、考试要求
了解土力学要解决的问题；掌握土的特点、土的基本物理性质指标的概念及测试或计算方法；掌握土的工程分类的思路；理解土的渗透性的本质、掌握渗透性的测试方法；理解土体中的应力并熟练计算自重应力和附加应力；理解土的压缩性的实质、压缩性指标的计算；能够运用分层总和法和《建筑地基基础设计规范》的方法计算地基的最终沉降量；理解太沙基一维固结理论、有效应力原理；能够计算饱和土地基的沉降问题；理解土的强度的实质、土的强度理论、土的本构关系；掌握土的抗剪强度的测试方法；理解土的剪切性质；能够计算作用在挡土结构上的土压力；熟悉确定浅基础地基承载力的方法；能够分析简单土坡的稳定性。
三、考试内容
（1）土力学要解决的问题；土的形成、土的特点、土的三相草图、土的基本物理性质指标的概念及测试或计算方法。
（2）土的物理状态指标及定义；土的压实原理；土的工程分类（《建筑地基基础设计规范》分类法和《土的分类标准》）。
（3）达西定律、渗透力的计算、土的主要渗透变形和防治措施。
（4）自重应力和附加应力的计算；基底压力和基底附加压力；压缩性指标；分层总和法、《建筑地基基础设计规范》的最终沉降量计算。
（5）有效应力原理、太沙基一维固结理论；理解时间因数、竖向固结系数、固结时间、最大排水距离及固结度的概念；饱和土地基的沉降计算。
（6）土的屈服与破坏、破坏准则、摩尔—库仑强度理论及破坏准则；土的本构关系的概念；土的抗剪强度的测试方法；土的剪切性质及抗剪强度指标的选择。
（7）作用在挡土结构上的土压力的分类；郎肯土压力理论与库仑土压力理论的比较；利用郎肯土压力理论计算主动土压力。
（8）浅基础地基承载力的各种确定方法。
（9）分析简单土坡的稳定性。
四、试题类型
一般为简答题和计算题。
五、考试形式及时间
考试形式为笔试，考试时间为3小时，满分150分。
933 环境学
一、考试性质
《环境学》是我校为招收环境科学专业硕士研究生设置的具有选拔性质的考试科目。其目的是科学、公平、有效地考核考生是否具备攻读环境科学专业的硕士学位所必须的基本素质、一般能力和培养潜能，以利于选拔具有发展潜力的优秀人才入学，为国家培养具有良好职业道德和专业知识、较强分析与解决实际问题能力的高层次环境科学专业人才。主要考察学生对环境科学基本知识、基本概念、基本原理和方法的熟练掌握程度，兼顾学生运用所学理论知识分析和解决问题的能力。二、考试的基本要求
要求考生掌握环境基本规律、环境学基本原理及其相关概念；掌握环境污染含义、特征及作用机制；掌握环境保护与资源保护相关知识；掌握全球环境问题产生根源及解决途径；掌握可持续发展与科学发展观的理论；具有运用基本原理和方法分析、解决环境问题的基本能力。
三、适用专业
适用于报考环境科学专业硕士研究生的考试。
四、考试内容
1．环境、环境问题基本概念及基本理论；全球性环境问题（臭氧层破坏、全球变暖、酸沉降、沙漠化等）的形成机制、危害与防治对策。历史上重大环境污染（公害）事件的根源。
2．环境学基本原理与方法。
3．资源的分类及特点；资源与环境保护的联系。
4．大气环境、水环境、土壤环境、固体废物及物理环境等污染的含义、特征、类型、作用机制及控制方法。
5．生态系统的概念、结构与功能；生态平衡的概念与特点；生态学的一般规律；生态学原理在环境保护中的应用。
6．环境质量标准及环境基准相关知识。
7．环境质量、环境质量评价的概念；环境影响评价的分类；环境影响评价与环境风险评价的区别。
8．可持续发展理论及科学发展观。
9．海洋污染的特点；主要海洋污染种类及其对环境的不利影响。
五、考试形式及总分
（一）考试形式
试卷题型一般包括名词解释、填空题、选择题、简答题和分析论述题。以闭卷、笔试的形式组织考试，可使用计算器。
（二）考试成绩计分
考试时间3小时，试卷满分为150分。
934 无机化学B
一、考试目的
考察学生对无机化学基础理论、元素化学基本知识、无机化学实验基本操作技能及环境中无机污染的掌握情况。
二、考试要求
（一）无机化学基本理论
掌握理想气体状态方程式和分压定律的概念及应用；掌握溶液的通性及胶体化学基本理论。掌握化学热力学的基本概念和基本定律。掌握化学平衡、化学反应速率概念、化学平衡移动原理及化学反应速率理论。掌握酸碱平衡、沉淀溶解平衡、
氧化还原平衡、配位平衡。掌握原子间相互作用和分子间相互作用。
（二）元素化学基本知识
各主族元素的通性，及常见元素和重要化合物的性质及性质递变规律。过渡元素的通性，及典型金属及其重要化合物的性质。
（三）无机化学实验基本操作
无机化学实验中的基本操作和技能，掌握正确操作、记录和处理实验数据的能力。
（四）环境中的无机污染
结合元素及其化合物的性质，了解常见无机污染物引起的环境问题。
三、主要考试内容与比例
（一）无机化学基本理论（约50 -55%）
（1）Carat Bolong方程；Dalton分压定量。
（2）Raoult定律；溶胶的结构、性质、稳定性及聚沉；大分子溶液和凝胶。
（3）焓、熵、Gibbs自由能；热力学第一定律、第二定律和第三定律。
（4）化学反应速率；基元反应、反应级数和反应分子数；质量作用定律；Arrhenius方程；过渡态；化学平衡；平衡常数；平衡的移动。
（5）活度、离子强度；弱电解质的解离平衡；同离子效应、盐效应；溶液的酸碱性及酸碱理论；缓冲溶液；溶度积；沉淀的生成和溶解。
（6）原电池； Nernst方程；电极电势及其应用。
（7）离子键、共价键、金属键；分子极性、Van der Waals力；氢键；晶体。
（8）配位化合物；配位解离平衡和平衡常数；螯合物及其稳定性。
（二）元素化学基本知识（约30-35 %）
（1）s区元素（钠、钾、钙、镁）
（2）p区元素（氟、氯、溴、碘、氧、硫、氮、磷、砷、碳、硅、铅、硼、铝）
（3）d及ds区元素（铬、锰、铁、钴、镍、铜、银、锌、镉、汞）
上述单质和主要化合物的典型性质。
（三）无机化学实验基本操作（约5-10 %）
（1）玻璃仪器的洗涤和干燥；基本度量仪器的使用；加热的方法；试剂及其取用；沉淀与溶液的分离；
（2）天平、酸度计、分光光度计的使用；
（3）有效数字、准确度、精密度、误差分析、作图与结果报告。
（四）环境中无机污染（约5-10 %）
前述元素及其化合物引起的常见环境污染问题。
四、试题类型
一般为填空选择题、简答题和计算题。
五、考试形式及时间
考试形式为笔试，考试时间为3小时，满分150分。
935 普通地质学B
一、考试目的
本考试大纲适用于中国海洋大学环境地质工程专业的硕士研究生入学考试。作为环境地质工程专业最基础理论课程，普通地质学介绍地质学的研究对象、研究内容、研究方法。该课程主要描述地球层圈构造及各层圈的主要物理性质和化学组成、常见的矿物和岩石、各种内外动力地质作用的主要特征、人类社会与地质环境相互关系等地质学基本知识。对于期待进入环境地质工程专业的学生来讲，在学完本课程后，应该掌握地质学的基本知识，具备地质现象及问题观察、描述的基本能力，形成具有时空演变的辩证思维方法。
二、考试要求
（一）地质作用及其特点、地质作用研究方法
本部分内容要求掌握地质作用的概念、内外力地质作用的划分及包括的作用，地质作用的基本特点以及地质作用研究的方法。
（二）矿物
要求准确掌握矿物的定义、晶体与非晶体的区别、矿物的形态、光学性质及力学性质；熟悉常见造岩矿物的肉眼鉴定方法。
（三）岩浆作用与火成岩
准确掌握岩浆和岩浆作用、侵入作用、喷出作用、岩浆类型、鲍文反应系列等内容；了解火山活动的主要现象及火山活动的产物，火山喷发的基本类型，全球及我国现今火山活动的空间分布规律；掌握深成侵入体、浅成侵入体的基本特点；清楚火成岩常见的结构、构造；火成岩的主要类型；岩浆的形成与地球的内热关系。（四）外力地质作用与沉积岩
掌握引起外力地质作用的因素以及引起外力地质作用的能量来源、以及外力地质作用的类型；较好地把握外力地质作用（风化作用、剥蚀作用、搬运作用、沉积作用、固结作用）特征；把握沉积岩常见的结构、构造特征。
（五）变质作用与变质岩
掌握变质作用的基本特征，及影响变质作用的主要因素（温度、压力、化学活动性流体）；了解变质作用的方式，包括重结晶作用、交代作用；了解变质岩主要的结构、构造特征；清楚主要变质作用类型。
（六）地质年代
准确把握相对地质年代的确定标准，包括地层层序律、生物层序律、穿插关系律；准确理解放射性同位素地质年代学的概念及放射性衰变定律；对地质年代表有较好的把握，掌握地质年代与地层单位的关系、岩石地层单位的概念。
（七）地震及地球内部构造
掌握地震基本概念，包括地震、震源、震源深度、震中、震中距、震源距等；掌握地震的震源深度分类、成因分类；掌握地震震级和地震烈度的确定方法；了解全球地震分布的分带性；了解地震波的基本特征（纵波、横波、表面波）及地震
仪；通过地震波了解地球内部构造、地球内部主要界面（莫霍面、古登堡面、康拉德面）、岩石圈与软流圈界面、地球的基本圈层构造（地壳、地幔、地核），以及岩石圈、软流圈、各圈层的基本物态特征；了解大陆地壳的双层结构特征、大洋地壳的基本结构特征。
（八）构造运动与地质构造
掌握水平运动和垂直运动、岩层产状及其三要素（走向、倾向、倾角）；掌握褶皱的几何要素（枢纽、轴面、翼、核）、常见褶皱类型及特点（基本类型：向斜、背斜；按照轴面产状、枢纽产状划分的类型）、褶皱的识别及形成时代；掌握断裂构造的基本特征，包括节理和断层、断层的几何要素（断层面、盘、位移、断距）、常见断层类型及特点（正断层、逆断层、平移断层）、断层的识别标志及形成的时代；准确掌握地层的接触关系（整合接触、平行不整合、角度不整合、侵入接触）的特点及其地质意义；了解构造运动的旋回性。
（九）海底扩张与板块构造
了解大陆漂移说的基本思想和证据；了解洋脊、洋脊地震带、洋脊沉积物分布特征、两种大陆边缘、洋底海山及火山岛链、热点等特点；准确把握海底扩张的证据，包括古地磁学（地磁场转向、海底地磁条带）、海底年龄、洋中脊考察、转换断层；掌握板块构造的含义、板块划分的依据、三大类板块边界（离散型、聚敛型、转换断层）、地缝合线、全球板块划分、板块运动可能的驱动力；了解板块构造与地震作用、岩浆作用、变质作用、造山运动、成矿作用等的关系。
（十）风化作用
掌握风化作用的主要类型，包括物理风化作用河、化学风化作用、生物风化作用；掌握影响风化作用的因素，包括气候、地形、岩石特征；了解风化作用的产物，包括风化产物的类型、残积物、风化壳剖面、古风化壳、土壤。
（十一）河流及其地质作用
掌握河谷的形态特征、河流的侵蚀作用方式、侵蚀作用方向；掌握河流的搬运作用方式、搬运能力和搬运量；掌握河流的沉积作用一般特点、沉积的主要类型；
掌握阶地的成因分类方案；清楚河流发育与地质构造的关系。
（十二）冰川及其地质作用
了解冰川的形成与运动以及冰川的类型；掌握冰川的剥蚀、搬运、沉积作用及其形成的地貌特征；了解冰川作用的原因。
（十三）地下水及其地质作用
掌握地下水地质作用相关概念，包括孔隙度、透水性、隔水层、地下水面、潜水、承压水、喀斯特地貌等；清楚地下水的赋存条件以及补给和排泄类型；掌握地下水的类型划分；了解地下水的侵蚀、搬运和沉积作用。
（十四）海水的地质作用
了解海水的化学成分、物理性质；掌握波浪、潮汐、洋流、浊流及其地质作用；了解海洋沉积物的来源；了解海进海退的变化。
（十五）湖泊的地质作用
掌握湖水的来源、排泄及其化学成分、湖泊的成因类型等基本知识；掌握湖泊的剥蚀、搬运、和沉积作用。
（十六）风的地质作用
了解风的地质作用相关概念与作用类型，包括吹扬、磨蚀、风积物、沙丘、沙漠、黄土、沙漠化等。
（十七）块体运动
掌握块体运动发生的因素及条件特点，掌握块体运动的类型。
（十八）地球的演化
大致了解地球的天文起源假说；大致了解隐生宙时期大气圈和水圈成分演化一般特征、陆核和地盾的形成情况；清楚显生宙时期生物的全面繁荣和快速演化特征，及早古生代、晚古生代、中生代、新生代的生物发展特点；了解古地理变迁特点。
（十九）人类社会与地质环境
掌握环境地质学的一般概念与研究内容；了解地质环境对城市兴衰、人体健康、废物处置等的影响或决定关系；掌握人类活动对地质环境造成的灾害性影响。
三、考试内容与比例
按照第二项“考试要求”的规定内容序号，区分内外力地质作用以及地球演化、人类社会与地质环境关系，分值比例如下：
（1）考试内容中的第1--第9部分，占40%；
（2）考试内容中的第10--第17部分，占50%；
（3）考试内容中的第18--第19部分，占10%。
四、试题类型
主要为概念题、简答题和分析论述题。
五、考试形式及时间
考试形式为笔试，考试时间为3小时，满分150分。
二、复试考试大纲：
工程地质学A
一、考试目的
考查学生是否掌握岩土体基本物理力学性质的基本概念、基本理论；是否掌握了解工程地质的常规勘探方法及原位测试手段。考查学生是否掌握工程地质的基本原理及利用工程地质的基本原理来分相关工程地质问题的能力。
二、考试要求
（一）岩土体基本物理力学性质的基本概念、基本理论
掌握岩土体的概念、岩土体的物理性质指标、水理性质指标、力学性质指标的概念及相应的测试或计算方法，掌握达西定律、库伦剪切定律、压缩定律等基本理论。
（二）工程地质勘察
掌握工程地质勘察的阶段划分、目的，掌握工程地质的常规勘探方法、各自的适用范围及解决的问题，掌握常规的工程地质原位测试手段及成果应用，了解工程地质勘察报告的有关内容。
（三）工程地质的基本原理及工程地质问题
（1）与区域稳定有关的工程地质问题
掌握地应力、地应力场的概念及其分类，了解天然应力的状态类型；掌握活动断层、地震、水库诱发地地震、砂土地震液化、地面沉降的概念，分析水库又发地地震、砂土地震液化、地面沉降的形成条件及发生机理，掌握砂土地震液化的判别方法。
（2）与渗流稳定有关的工程地质问题
掌握岩溶、渗透变形的概念，分析岩溶、渗透变形的形成条件及发生机理，掌握渗透变形可能性的判定方法。
三、考试内容
（一）岩土体基本物理力学性质的基本概念、基本理论
岩土体的概念、岩土体的物理性质指标（质量、孔隙性、含水性）、水理性质指标（粘性土的稠度、抗水性、渗透性）、力学性质指标（抗剪性、压缩性）的概念及相应的测试或计算方法，土的抗剪强度参数指标的表示方法，砂性土和粘性土在抗剪性和渗透性方面的区别，达西定律、库伦剪切定律、压缩定律等基本理论。（二）工程地质勘察
工程地质勘察的阶段划分、目的，工程地质的常规勘探方法、各自的适用范围及解决的问题，常规的工程地质原位测试手段及其各自的成果应用，工程地质勘察报告的有关内容。
（三）工程地质的基本原理及工程地质问题
地应力、地应力场的概念及其分类，天然应力的状态类型；活动断层、地震、水库诱发地地震、砂土地震液化、地面沉降的概念，水库又发地地震、砂土地震液化、地面沉降的形成条件及发生机理，砂土地震液化的判别方法。
岩溶、渗透变形的概念，岩溶、渗透变形的形成条件及发生机理，岩溶发育的一般规律，渗透变形可能性的判定方法。
（四）理论联系实际
结合某一实际工程分析存在的工程地质问题，并论述解决问题的方法。
四、试题类型
一般为概念题（名称解释）、简答题和论述题。
五、考试形式及时间
考试形式为笔试，考试时间为100分钟，满分100分。
流体力学
一、考试性质
《流体力学》考试是为中国海洋大学招收环境科学专业硕士生设置的具有选拔性质的考试科目。其目的是科学、有效地测试考生是否具备攻读环境科学专业硕士
所必须的基本素质、基本能力和培养潜力，以利用选拔具有发展潜能的优秀人才入学。
二、考试的基本要求
考试要求学生掌握流体力学的基本概念，基本原理和基本技能，并具有较强的分析、解决本专业中涉及流体力学问题的能力。
三、适用专业
适用于环境科学专业动力学方向硕士研究生的复试。
四、考试内容
1．流体力学基本概念和研究方法。
2．流体力学基本方程组。
3．量纲分析和相似原理。
4．流体静力学。
5．流体动力学基础。
6．湍流和边界层初步。
五、考试形式及总分
（一）考试形式
本考试为闭卷考试，笔试答题，不使用计算器。题型一般包括简单题、论述题、计算题和证明题。
（二）考试成绩计分
试卷满分为100分，考试时间100分钟。
无机及分析化学
一、考试性质
《无机及分析化学》考试是为中国海洋大学招收环境科学专业硕士生设置的具有选拔性质的考试科目。本次考试在考查基本知识、基本理论的基础上，注重考查考生灵活运用这些基础知识观察和解决实际问题的能力。其评价标准是高等学校优
秀毕业生能达到及格或及格以上水平，以保证录取者具有较扎实的无机与分析化学的基础知识。
二、考试的基本要求
要求考生掌握基本的无机与分析化学理论知识，具有独立完成一般性化学实验的动手操作能力。
三、适用专业
适用于环境科学专业化学方向硕士研究生的复试。
四、考试内容
（一）无机化学（占30%）
1．气体和溶液、化学热力学基础、化学反应速度和化学平衡基本概念。
2．电解质及弱电解质的解离平衡，影响弱酸、弱碱解离平衡的因素及其计算；缓冲溶液的原理和计算。溶度积与溶解度，影响溶解度的因素及有关计算。氧化还原的基本概念，氧化还原方程式配平；电极电势及其应用。配合物的组成与结构，配位化合物的化学键理论；配位解离平衡，螯合物的稳定性。
3．原子结构、分子结构基本知识，不同元素分区典型化合物的性质。（二）分析化学（占70%）
1．有效数字及运算规则，定量分析中的误差及表示方法；实验数据的统计处理，提高分析结果准确度的方法。
2．滴定分析法的基本概念，包括标准溶液、化学计量点、滴定终点、指示剂，滴定分析法对化学反应要求，各种滴定分析方式的特点及应用条件，基准物质。弱酸（碱）溶液中各物质的分布，酸碱溶液中氢离子浓度计算的近似处理条件；氨羧配位剂与配位平衡，条件稳定常数以及酸效应和辅助配位效应对稳定常数的影响。重点掌握酸碱滴定法、配位滴定法、氧化还原滴定和沉淀滴定法的基本原理和实际应用。了解重量分析的一般过程，影响沉淀溶解度的因素，影响沉淀纯度的因素，沉淀的形成与沉淀条件。
3．以紫外-可见分光光度法为主，掌握常用仪器分析方法（包括原子吸收分光
光度法、电位分析法、色谱分析法）的基本原理、定量分析方法，特点及应用。
4．了解复杂物质试样的采集方法及预处理、分析化学中常用的分离和富集方法。
五、考试形式及总分
（一）考试形式
本考试为闭卷考试，笔试答题，可使用计算器。题型一般包括填空题、选择题、简答题和计算题等。
（二）考试成绩计分
试卷满分为100分，考试时间100分钟。
环境生物学
一、考试性质
《环境生物学》是为中国海洋大学招收环境科学专业硕士生设置的具有选拔性质的考试科目。其目的是科学、公平、有效地测试考生是否具备攻读环境科学专业硕士所必须的基本素质、能力和培养潜能，以利于选拔具有发展潜力的优秀人才入学，为国家培养具有良好职业道德和专业知识、具有较强分析与解决实际问题能力的高层次环境科学专业人才。考试要求测试考生掌握环境生物学的基本原理、方法和应用的水平和能力。
二、考试的基本要求
要求掌握环境生物学基本的概念和原理；掌握生物与环境的相互关系及其基本规律；掌握环境生物学的研究方法和关键技术；掌握环境生物学原理和技术在环境领域的应用；具有运用基本原理和技术方法认识和解决问题的基本能力。
三、适用专业
适用于环境科学专业生物学方向硕士研究生的复试。
四、考试内容
1．环境生物学：环境生物学的基本概念、内涵和研究内容，以及学科地位和
发展状况。
2．污染物在环境中的行为：环境污染效应；生物污染的概念和主要生物污染类型；污染物在环境中迁移与转化。
3．污染物在生物体中的行为：污染物在生物体中的吸收、分布、转化、排泄和蓄积等行为过程和效应。
4．污染物的生物学和生态学效应：污染物对生物体酶、受体、细胞器、个体、种群和群落等不同生物水平的影响；物理因素对生物体的损伤类型和效应；“三致效应”的基本概念和内容；污染物的联合毒性效应。
5．污染物的生物效应检测：污染物的生物测试方法、内容；一般毒性试验、生物分子和细胞水平的检测方法；“三致效应”检测内容和方法；联合毒性效应检测的方法。
6．污染物的生物监测和评价：生物监测和环境质量评价的基本概念和方法。
7．环境生物学应用：环境的生物净化内容、原理和方法；基因工程、细胞工程、酶学工程和发酵工程的基本原理及其在环境污染治理中的应用；生态退化、生物修复和生物多样性保护的基本概念、原理和技术方法。
五、考试形式及总分
（一）考试形式
本考试为闭卷考试，笔试答题，不使用计算器。题型一般包括填空题、问答题和论述题。
（二）考试成绩计分
试卷满分为100分，考试时间100分钟。
环境工程学
一、考试目的
考察学生对水质净化与水污染控制工程、固体废弃物处理与处置工程的基本概念、基本理论、基本方法和工艺的掌握程度，并考察学生分析问题和解决问题的能
力。
二、考试要求
（一）水质净化与水污染控制工程
掌握水质与水体自净的基本概念和理论；熟悉水处理的基本原则和方法；掌握水的物理化学处理方法的基本概念、理论及其应用范围；掌握水的生物化学处理方法的基本概念、理论、基本流程及各种污染物的降解过程；熟悉水的回用与废水的最终处置方式，掌握废水深度处理技术的基本原理及工艺流程；掌握废水土地处理系统的基本概念及原理；熟悉排水系统的组成和布置形式。
（二）固体废弃物处理与处置工程
掌握固体废物与城市垃圾管理系统的基本概念，熟悉固体废弃物的性质；掌握有毒有害固体废物的定义和性质，熟悉有毒有害固体废物毒害性质的鉴别与标准；掌握固体废弃物的产量与减少产量的途径；熟悉城市垃圾的堆贮及管理、收集和转运方式；熟悉固体废物处理技术；掌握固体废物资源化、综合利用与最终处置的方式；掌握城市垃圾堆肥工艺的基本原理及工艺。
三、考试内容
（1）水的自然循环和社会循环；水污染的分类和影响；水质指标与水质标准；水体自净作用与水环境容量；水处理的基本原则和方法。
（2）水中粗大颗粒物质的去除方法及原理；水中悬浮物质和胶体物质的去除方法及原理；水中溶解性物质的去除方法及原理；水中有害微生物的去除方法及原理；中和法、化学氧化还原法、化学沉淀法、磁力分离法、溶剂萃取法、吹脱与汽提法的概念及原理。
（3）废水生物处理中微生物的种类及生理学特性，微生物生长曲线及Monod 公式；活性污泥法的基本原理及影响活性污泥增长的因素；活性污泥的评价指标；曝气池的类型及工作原理；活性污泥法的运行方式及工作原理；氧化塘的种类及工作原理；生物膜的构造及其对有机物的降解机理；生物转盘工艺及其工作原理；生物接触氧化装置的构造及工作原理；厌氧生物处理的机理及影响厌氧生物处理的主要因素；厌氧悬浮生长系统处理技术；厌氧附着生长系统处理技术；污水处理厂污
2017上海海大翻译硕士考研学费介绍
2017上海海大翻译硕士考研学费介绍 翻译硕士专业学位研究生，即MTI（Master of Translation and Interpreting）是为了适应市场经济对应用型高层次专门人才的需求，国务院学位委员会于2007年1月批准设置的一种专业学位。2008年开始招生，2009年面向应届本科毕业生招生。 MTI教育重视实践环节，强调翻译实践能力的培养。翻译硕士专业学位的培养目标为具有专业口笔译能力的高级翻译人才。翻译硕士专业学位获得者应具有较强的语言运用能力、熟练地翻译技能和宽广的知识面，能够胜任不同专业领域所需的高级翻译工作。 全日制MTI招生对象为具有国民教育序列大学本科学历（或本科同等学力）人员，具有良好的双语基础。作为我国专业硕士之一，MTI不仅面向英语专业的考生，同时也鼓励非外语专业毕业生及有口笔译时间经验者报考，其中非外语专业的毕业生更受到报考院校的欢迎。 上海海大翻译硕士学费总额是1.6万元，学制两年。 上海海大外国语学院翻译硕士的考试科目如下： ①思想政治理论 ②翻译硕士英语或日语 ③英语或日语翻译基础 ④汉语写作与百科知识 下面凯程老师给大家详细介绍下上海海事大学翻译硕士专业： 一、上海海事大学翻硕研究方向 翻译说以的细分研究方向大体分为笔译和口译。笔译要求在英语和汉语方面同时提高，加强两种语言的运用能力和互译能力。会开设英汉、汉英的翻译课程，同时英文写作和关于中文素养的课程也会同时开设。目的是可以在翻译各种文体的文本时，采用恰当的方法以及准确的用语进行翻译工作。口译在交传和同传方面都会有相应的课程开设，同时进行培训，其中包括视译、带稿同传等各种方式。口译更为注重实战经验，培养过程中，模拟回忆或实际回忆的次数非常多。 二、上海海大翻译硕士考研难不难 总体来说，2015年上海海大翻译硕士的招生人数为70人，专业招生量大，考试难度不高。上海海大翻译硕士每年都有大量二本三本学生考取的。根据凯程从上海海大研究生院内部的统计数据得知，上海海大翻译硕士的考生中90%是跨专业考生，在录取的学生中，基本都是跨专业考的。 在考研复试的时候，老师更看重跨专业学生的能力，而不是本科背景。其次，翻译硕士考试科目里，百科，翻译及基础本身知识点难度并不大，跨专业的学生完全能够学得懂。即使本科学翻译的同学，专业课也不见得比你强多少（大学学的内容本身就非常浅）。所以记住重要的不是你之前学得如何，而是从决定考研起就要抓紧时间完成自己的计划，下定决心，就全身心投入，要相信付出总会有回报。 三、上海海大翻译硕士就业怎么样 上海海大大学本身的学术氛围好、人脉资源广，出国机会也不少，在全国的知名度是响当当的，社会认可度高，自然就业就没有问题。 上海海大翻译硕士就业前景非常不错，毕业生整体需求还是比较旺盛的。上海海大翻译硕士的含金量很大，现在经济贸易的国际化程度越来越高，对翻译的需求也是很大的，这种
2016年中国海洋大学考研参考书目
（一）报考条件: 根据文件规定，中国海洋大学硕士研究生，本次考试选拔对象，应符合以下条件： 1.在校期间政治思想表现优秀，遵守校纪校规，文明礼貌，未受到任何处分。 2.学历要求：本科(或专科毕业两年)，无重考，无重修记录，身心健康。 3.平时必修课程和限选课程学习成绩优秀和综合素质好。 4.以综合考试成绩为录取依据，首先按各专业实考人数划定分数资格线，再按成绩从高到低择优录取。 5.综合考试成绩将在录取前公示7天，录取过程中，如果有排名在录取名额内的考生自愿放弃，在名额外的学生按顺序递补。 （二）报考事项： 历年真题QQ在线咨询：363、916、816张老师。学校各相关学院成立工作小组，确定工作中的相关原则政策和办法研究重大事项；负责本学院考试工作的组织宣传事项和实施工作；完成报考成绩的统计及综合排名汇总材料并上报填表。 1.各学院要先完成报考专业的成绩进行排名，根据名单确定考生的具体范围。 2.符合上述条件的参加综合考试，根据报考专业并提交书面申请材料审核。 3.工作领导小组审核汇总名单后，将公示7天，期满后不再提示。 4.各相关专业按照考试科目的顺序依次进行。
5.考试成绩以书面通知形式发到学生本人。 （三）考试流程: 1.参加初试并获得复试资格的考生，应在复试前填写相关表格，按规定时间提供自身研究潜能的材料，攻读研究生阶段的研究计划、科研成果等。 2.报考考生的资格审查由领导小组进行审查，对考生料进行审阅符合报考条件的考生统计填表。 3.我校采取笔试、口试或两者相兼的方式进行差额复试，以进一步安排加强进行考察学生的专业基础、综合分析能力、解决实际问题的能力和各种应用能力等。具体比例由学校根据本学科、专业特点及生源状况安排。 （四）复习方略： 1.注重课本很多考生会安排各种各样的资料，其实关键要能保证你进行的系统性。因此整个阶段应该以教材为主，以精读的方式对教材重点章节相关要点，对课本有一个纲领性的认识。对课后题必须要掌握，很多知识点题都出自课后。加强相关科目关联性进行统筹考核安排。较为系统的了解都要以记忆为基础一定要做到对书的大体框架有全面的把握，把整个原理的前后概念贯穿起来。 2、在复习充分的情况下做完后对照答案进行对比，充分了解自己的差距。接下来才是最重要的，要根据专业课的真题都会出什么题型，总结其考察重点是什么是哪一章节。在熟悉这些之后呢，一定要必须的题目都整理出来行理解背诵。为什么要这样做呢，因为通常前几年出现的题目会出现，根据政策方向考核对照问题的深度和广度，结合自己的知识结构知识存量，正确的安排答题技巧针对有限的知识来最好地回答。专业课的难度绝不亚于英语,往往在侧重点上、宣传上策
中国海洋大学外国语言学及应用语言学考研经验
中国海洋大学外国语言学及应用语言学考研经验分享 来自一个推免学长的攻略，我之前也是备考的考研er,经过海大老师和学姐的帮助，给同学们一个自己的攻略。 二外， 我二外是日语。之前海大书目是新编日语前三册，19年学姐考试的时候，真题里面有三篇N3阅读真题，而且中国海洋大学的大纲也明确标明二外日语的难度是N3水平左右。时间充裕的同学可以用标准日本语过渡，后期强化用新编日语。因为新编日语这个课本课文很长单词很多，需要花很多很多很多时间记忆。对了，日语作文一定要用简体。而且日语中比较难记的数字，海大应该每年都会考一个。 基础英语: 单词就用新东方GRE红宝书，绿宝书也可以，个人推荐绿色，因为绿色是乱序。不至于那么无聊，推荐单词每天都要背，大三的同学如果有心可以准备了。语法的话，专四难度，用《专四语法与词汇》即可。阅读以及完形填空相比其他学校也不是很难。推荐用考研英语真题练习or专八阅读。接下来是翻译，包括翻译和翻译理论，翻译理论是19年新增加的。我记得19年是50分，翻译理论比较棘手，用苗菊的书就行，一定要多积累。基础英语方面还包括英美概况。推荐使用《新编英美概况》，by许鲁之，中国海洋大学出版社，概况这个只考背我觉得不行，一定要多刷题。还有改错，改错是比较磨人的一个题型，用专八即可。剩下的写作没什么说的。 综合英语。
文学推荐书目左金梅《新编英国文学》《美国文学》《西方文学》。《西方文学》涉及的题比较少但是也有，会涉及名词解释，最近几年海大没有文学的选择题。语言学推荐书目胡壮麟《语言学教程》，第四版为主第五版为辅，推荐两个版本都买着来。辅助书目:星火or圣才的英美文学and语言学，其他的环球时代也可以。语言学需要背的东西很多，海大真题的出题思路还是很好把握的。看真题就会大面上把握重点题型。文学看那些书就足够，我还打印了提纲，语言学也是，互补学习。从学姐那里买的笔记帮助了我很多。 推免面试经验: 进去先做自我介绍，然后桌子上有一篇文章，老师让你读一下看一下你的口语，然后让我总结了下mainidea。然后到了提问环节，一共四个老师，两个老师是根据我自我介绍提问的问题，不是专业知识。后两个老师提问我专业知识，问我最喜欢哪个part，将来想要进修的方向。大家都知道海大最强的地方是应用语言学的二语习得。我着重准备了这一块并且引导老师提问我这里，结果面试过了。 祝好运。
新版中国海洋大学生物学考研经验考研参考书考研真题
考研已落下帷幕考研虽然已经结束好长时间，而它对于我来说，就像是昨天刚发生一样，清晰且深刻。 回首考研的这段经历，我收获了很多，也成长了许多。 开始基础复习的时候，是在网上找了一下教程视频，然后跟着教材进行学习，先是对基础知识进行了了解，在5月-7月的时候在基础上加深了理解，对于第二轮的复习，自己还根据课本讲义画了知识构架图，是自己更能一目了然的掌握知识点。 8月以后一直到临近考试的状态，开始认真的刷真题，并且对那些自己不熟悉的知识点反复的加深印象，这也是一个自我提升的过程。 考研一路走来，真的很辛苦，考研帮里学长学姐们分享的宝贵经验不仅能让我打起精神背水一战，还使我的复习有条不紊地进行。 初试成绩出来的这两天，酝酿了一下，我也想为将要参加下一届考研的的学弟学妹们写一篇文章，希望你们从复习的开始就运筹帷幄，明年的这个时候旗开得胜。 文章字数很多，大家有时间可以阅读，文末有真题和资料下载分享，谢谢大家。 中国海洋大学生物学的初试科目为: (101)思想政治理论 (201)英语一 (612)生物化学A (835)基础生物学
参考书目为： 1.《生物化学》王镜岩、朱圣庚、许长法高等教育出版社 2.《细胞生物学》翟中和高等教育出版社 3.《陈增阅普通生物学》(第三版) 吴相钰高等教育出版社 先综合说一下英语的复习建议吧。 如何做阅读？ 做阅读题的时候我建议大家先看题干，了解一下这篇文章大致讲什么内容，然后对应题干去阅读文章，在阅读文章的过程中可以把你做出答题选择的依据标注出来，便于核对答案时看看自己的思路是否正确，毕竟重要的不是这道题你最后的答案正确与否，而是你答题的思路正确与否。 此外，每次做完阅读题也要稍微归纳一下错误选项的出题陷阱，到底是因果互换、主观臆断还是过分推断等，渐渐地你拿到一道阅读题就会条件反射出出题人的出题思路，这也有助于你检验自己选择的答案的合理性。 对于真题上的每一篇阅读，我做完核对答案后都重新精读了一遍，把不认识的单词进行标注通过查阅字典和手机弄懂消化，然后对每一篇阅读进行口头翻译，这样一来不仅加深了自己对阅读这一块的理解，也提升了自己的翻译能力。对于阅读理解B有些年份考查排序，有些年份考查小标题，还有些年份考查将抽出的句子还原，解答这类题型主要突破点是找出相关性和提示词，就拿排序来说，段落与段落之间、句子与句子之间很多时候都有包括转折、递进、因果等相关性，文章中也往往会给出一些表示这些关系的提示词，这些地方就是你答题的突破点，具体细节大家认真阅读真题的解析都可以看到。 翻译这一块，考查的不仅是大家的词汇量还有一些语法知识，翻译要联系句
中国海洋大学考研分数线 研究生分数线 复试分数线
中国海洋大学213年考研复试分数线 单位名称专业代 码 专业名称 学位 类别 复试资 格线 1 海洋环境学院70601 气象学学术290 1 海洋环境学院7060 2 大气物理学与大气环境学术国家线1 海洋环境学院70701 物理海洋学学术332 1 海洋环境学院0707Z1 应用海洋学学术335 1 海洋环境学院0707Z 2 海洋资源与权益综合管理学术国家线 2 信息科学与工程学院70205 凝聚态物理学术295 2 信息科学与工程学院70206 声学学术国家线2 信息科学与工程学院70207 光学学术301 2 信息科学与工程学院70501 自然地理学学术国家线2 信息科学与工程学院7050 3 地图学与地理信息系统学术316 2 信息科学与工程学院0707Z3 海洋探测技术学术国家线 2 信息科学与工程学院80300 光学工程学术296 2 信息科学与工程学院81001 通信与信息系统学术335 2 信息科学与工程学院81002 信号与信息处理学术339 2 信息科学与工程学院81201 计算机系统结构学术国家线2 信息科学与工程学院81202 计算机软件与理论学术国家线2 信息科学与工程学院8120 3 计算机应用技术学术308 2 信息科学与工程学院0812Z1 保密科学与技术学术国家线2 信息科学与工程学院81602 摄影测量与遥感学术国家线2 信息科学与工程学院83500 软件工程学术国家线2 信息科学与工程学院85202 光学工程专业国家线2 信息科学与工程学院85208 电子与通信工程专业339 2 信息科学与工程学院85211 计算机技术专业313 2 信息科学与工程学院85212 软件工程专业国家线2 信息科学与工程学院85215 测绘工程专业303 2 信息科学与工程学院95112 农业信息化专业320 3 化学化工学院70301 无机化学学术307 3 化学化工学院70302 分析化学学术33 4 3 化学化工学院70303 有机化学学术323 3 化学化工学院7030 5 高分子化学与物理学术国家线3 化学化工学院70702 海洋化学学术325 3 化学化工学院0707Z 6 海洋化学工程与技术学术国家线3 化学化工学院81701 化学工程学术323 3 化学化工学院81702 化学工艺学术国家线3 化学化工学院81703 生物化工学术国家线3 化学化工学院8170 4 应用化学学术308
中国海洋大学本科生课程大纲-经典研读报告(2020版)
中国海洋大学本科生课程大纲 课程属性：工作技能，课程性质：选修 一、课程介绍 1.课程描述（中英文）： 经典研读报告是一门通过阅读指定经典社科文献并撰写读书报告来拓展法科学生知识面和写作与表达能力的实践课程，可作为法科学生核心课程的有益补充。 This course is a practical course to expand the knowledge and writing and expression ability of law students by reading and writing classic social science literature. It can be a useful supplement to the core courses of law students. 2.设计思路： 本课程主要由任课教师提供阅读经典文献清单，学生基于自己的兴趣与知识基础阅读指定经典文献，在阅读基础上撰写读书报告。任课教师对读书报告的写作加以点评，指导学生进一步提高阅读和写作能力。 3. 课程与其他课程的关系： 本课程主要是对其他课程中获得的知识的综合运用。 二、课程目标 通过课程的学习，学生应当能够： （1）对经典社会科学文献有大致的了解； - 1 -
（2）养成对文献的精读习惯； （3）通过读书报告写作提高写作和表达能力，并为毕业论文的文献综述写作形成初步训练。 三、学习要求 学生应当认真阅读任课教师开列的经典文献，并通过多种形式与任课教师互动，了解写作要求，认真撰写研读报告。 四、教学进度 五、参考教材与主要参考书 主要阅读书目（不完全）： 1. 孟德斯鸠：《论法的精神》； 2. 马基雅维利：《君主论》； 3. 霍布斯：《利维坦》； - 1 -
17年海大考研真题611生态学
广东海洋大学2017年攻读硕士学位研究生入学考试 《生态学》(611)试卷 （请将答案写在答题纸上，写在试卷上不给分。本科目满分150分） 一、英汉互译并解释名词（每小题3分，共30分） 1.生态因子 2. Habitat 3. 生态位 4. Dominant species 5. 集合种群 6. Extinction vortex 7. Ecological succession 8. 生物入侵9. Food chain 10. 生物地球化学循环 二、填空（每空1分，共30分） 1. 海洋三大环境梯度中赤道到两极的环境梯度主要表现为赤道向两极 的太阳辐射强度______，季节差异_______ 每日________持续时间不同，从而直接影响________的季节差异和不同纬度海区的___________模式。 2. 底表生活型生物包括___________、___________和___________。 3. 生理有效辐射中，___________光和___________光是被绿色植物叶绿 素吸收最多的部分。 4. 在生物在进化过程中，________-对策者向着小型化、高出生率、高扩 散能力方向发展。 5.一个能独立发生功能的生态系统至少应包括________、________、 ________和________。 6. 不同类型海区初级生产力大小有一定规律，一般______＞______＞ ______。 7. 生物群落与其无机环境通过不断地进行____________和____________ 过程而形成的统一整体叫生态系统；生态系统主要是生态学的____________功能单位，而不是分类学单位。 8. 共生现象的类别有共栖、____________、____________、偏害、和 ____________。
2020-2021年中国海洋大学950管理学基础考研择校、参考书、真题、考研经验分享
2020-2021年中国海洋大学950管理学基础考研择校、参考书、真题、考研经验分享 中国海洋大学管理学院成立于1986年。管理学院下设工商管理系、会计学系、营销与电子商务系、旅游学系；设有农业经济管理研究所、名牌企业研究中心、应用会计研究所、管理科学与工程研究所、财务管理研究所、审计与管理咨询研究所、营销与品牌形象研究所、区域旅游开发管理研究所、海洋管理研究所等教学与科研机构。MBA教育中心、MPAcc教育中心、中国企业营运资金管理研究中心以及企业管理山东省哲学社会科学重点研究基地也挂靠在管理学院。 2019年中国海洋大学工商管理考研招生专业目录以及考试科目
考试科目 ①101思想政治理论 ②201英语一 ③303数学三 ④950管理学基础 参考书 推荐参考书 《管理学原理与方法》周三多，第六版 杨文士的管理学第三版或第四版，以周三多的为主，考试以周三多的为主 往年数据分析 复试分数线 2018年中国海洋大学950管理学基础考研真题 一、简述题(共6题，每题15分，小计90分) 1、简述影响决策的因素有哪些?
2、简述组织文化塑造途径有哪些? 3、简述如何才能做到领导的 4、简述危机事件爆发后管控工作的主要内容。 5、简述公平理论的主要观点及对实际管理工作的启示。 6、简述企业中可能存在哪些技术创新的来源? 二、论述题(共2题，每题30分，小计60分) 1、综述古典管理理论的主要特点及其代表人物的贡献。 2、综述组织中的管理者应扮演的角色与具备的基本技能。 复试方式和内容 1、复试包括笔试、面试、外国语听力与口语测试、综合素质考核、体检等内容。其中笔试主要是专业课测试，对同等学力考生须加试至少两门不同于初试科目的本科主干课程；综合素质考核包括思想政治素质和道德品质考核、心理素质测试以及人文素养、社会实践（社团活动、志愿服务等）、团结协作精神等方面的考核。 综合素质考核中的心理素质测试、体检由学校统一组织。 2、复试成绩计算公式： ①会计学、旅游管理、财务管理： 复试成绩=专业科目笔试成绩×50%+面试成绩×40%+外国语听力与口语测试成绩。复试成绩、专业科目笔试成绩和面试成绩均采取满分百分制，外国语听力与口语测试成绩满分为10分。 ②企业管理、技术经济及管理、农业经济管理、农业管理（专业学位）: 复试成绩=专业科目笔试成绩×40%+面试成绩×50%+外国语听力与口语测试成绩。复试成绩、专业科目笔试成绩和面试成绩均采取满分百分制，外国语听力与口语测试成绩满分为10分。 录取 按录取总成绩从高到低顺序录取。 录取总成绩=（初试成绩÷5）×50%+复试成绩×50% 考研经验分享 专业课 2018年海大刚换的专业课现在只考周三多的管理原理与方法一本书，第五版第六版都可以。我就是用的第六版。考完试我觉得大纲课本是最重要的，当然这只是就海大会计来说，别的学校不清楚。真题其次。专业课的复习主要就是记忆，就今年来说如果你把课本背的滚瓜烂熟，基本可以全部答满，今年的题课本上都有没有超纲。但是真题也是有一定作用的，你看一遍真题基本可以确定哪些章节是出题的重点，着重记忆。当然如果你的时间不够，可以挑重点背，但最好是不要这样专业课复习还是得全面，面面俱到；就今年的题目来说，题目的问法都和书上的各种标题差不多，但第一道论述题是让你论述古典管理理论的代
西方政治思想史教学大纲
中国海洋大学本科生课程大纲 一、课程介绍 1.课程描述： 本课程为政治学与行政学的学科基础课程。课程主要内容为：古希腊至19世纪西方政治思想演变发展的基本脉络和各时期政治思想发展的社会历史背景及其内在联系；各时期政治思想的特点、重要代表人物的代表作及其基本政治主张、历史影响和历史地位。 2.设计思路： 本课程根据2016年本科人才培养方案开设。按照教育部要求，本课程内容的选择和编排以“马克思主义理论研究和建设工程重点教材”《西方政治思想史》为主要参照，以时间为序，人物为线，政治理论、政治学说为主要内容。 3. 课程与其他课程的关系： 本课程为政治学与行政学的学科基础课程，是今后修读和理解其他相关课程的基础；学生应初步具备政治学、西方政治制度史等相关课程的基本知识；先修课程：政治学原理；并行课程：政治制度史或比较政治制度；后置课程：当代西方政治思潮。 二、课程目标 通过本课程的学习，学生将在以下几个方面获得收益： （1）了解并掌握自古希腊始至19世纪各时期西方政治思想家对国家、政府、公民、政体、民主、宪政等问题的认识，对自由、平等、公平、秩序等价值的探讨，对个人与社会、权利与权力、自由与秩序、民主与法治等关系的理解，以及对未来社会的构思，从而开阔视野，增进知识积累，培养理论兴趣，为学习政治学和社会科学的 - 2 -
其他学科打下扎实的基础。（2）认识各个时期西方政治思想家观察、分析政治现象的视角和方法，把握其内在关联与基本逻辑，锻炼并提高政治智慧和政治思维力。（3）掌握西方政治思想的发展历史和演变规律，批判地分析其精华与糟粕，尤其是认清所谓普世价值与制度产生和发展的历史条件、理论局限与阶级实质，增强政治敏锐性和鉴别力，抵制各种错误思想的影响，更加深刻地理解马克思主义政治学理论的先进性、开放性和超越性，更加坚定走中国特色社会主义政治发展道路。 三、学习要求 为完成课程学习任务并达到最佳学习效果，学生须在课前阅读教材相关章节，了解授课内容，为理解和掌握课堂学习内容作必要的准备；课上须认真听讲，积极思考并参与课堂讨论，完成随堂思考题，不能到课需提前请假；课后须完成一定量的文献阅读，自选并精读西方政治学经典著作一部，撰写读书笔记一篇并按时提交。 四、教学进度 - 2 -
中国海洋大学2018年《958专业基础综合B》考研大纲_中国海洋大学考研网
中国海洋大学2018年《958专业基础综合B》考研大纲 一、考试性质 专业基础综合B是制药工程专业硕士研究生入学初试考试的专业基础课程。 二、考察目标 有机化学部分要求考生掌握各类有机化合物的命名、物理性质和制备方法；掌握各类有机化合物的结构特征、典型反应和反应性质；掌握典型有机反应历程和取代基效应；掌握各种异构现象，重要反应中的立体化学；熟练运用有机化学基本理论知识进行有机化合物的反合成分析及设计合理合成路线；初步掌握有机化学的光谱波谱学理论，能够通过多种光谱波谱学技术鉴定简单有机化合物的结构，熟悉各类有机化合物的鉴别和一般分离纯化方法。 生物化学部分具体考察考生对生物化学理论、实验原理和应用的掌握与运用，为国家培养具有良好职业道德和职业素养、具有较强分析问题与解决问题能力的高层次、应用型、复合型的药学专业人才。 本考试旨在三个层次上测试考生对生物化学理论知识、生物化学研究方法和应用等知识掌握的程度和运用能力。三个层次的基本要求分别为： 1、熟悉记忆：生物化学的理论知识和实验方法； 2、分析判断：用生物化学的基本理论来分析判断某一具体观点和问题； 3、综合运用：运用所学的生物化学知识来综合分析具体实践问题。 三、考试形式 本部分考试为闭卷考试，试卷由试题和答题纸组成，所有题目的答案必须写在答题纸相应的位置上。总分为150分，含《有机化学》和《生物化学》各75分，考试时间为3小时。 有机化学试卷结构：名词解释15%，选择20%，填空17%，简答30%，合成18%。 生物化学试卷结构：试卷结构为：判断20%，选择20%填空20%，名词解释16-20%，计算和问答20-24% 四、考试内容 有机化学部分 1、掌握有机化学的基本概念（有机化合物命名、有机化合物分类、结构式、离子键和共价键、共价键理论、有机酸碱理论等）；掌握立体化学的基本概念（构象、相对构型、绝对构型、对映异构现象、对映异构体和非对映异构体、手性碳、手性分子、旋光性和有机化合物的比旋光、手性碳原子及其构型、外消旋体和内消旋体、立体结构的表达法等）。 2、掌握各类有机化合物（烷烃、卤代烃、有机金属化合物、烯烃、炔烃、共轭双烯烃、芳烃、醇和醚、酚和醌、羰基化合物、羧酸和取代羧酸、羧酸衍生物、杂环化合物、糖类等）的化学结构及制备方法和基本化学反应性和类型（如马氏/反马氏加成、消除反应、Friedel-Crafts反应、羟醛缩合、Mannich反应、Wittig反应、Darzen反应、Michael加成、Robinson关环、Diels-Alder反应、周环反应等）。 3、掌握电子效应、立体效应、中间体、重排、SN1和SN2、E1和E2等典型化学反应理论，能够进行有机化合物官能团间互换及目标产物的合成路线设计，能够写出主要反应产物、反应条件以及反应机理。 4、初步掌握有机化学的光谱波谱学理论（UV、IR、MS、NMR等），掌握简单有机化合物的波谱学特征，
新版中国海洋大学药学考研经验考研参考书考研真题
在我决定考研的那一刻正面临着我人生中的灰暗时期，那时发生的事对当时的我来讲是一个重大的打击，我甚至一再怀疑自己可不可以继续走下去，而就是那个时候我决定考研，让自己进入一个新的阶段，新的人生方向。那个时刻，很大意义上是想要转移自己的注意力，不再让自己纠结于一件耗费心力和情绪的事情。 而如今，已相隔一年的时间，虽然这一年相当漫长，但在整个人生道路上不过是短短的一个线段。 就在短短的一年中我发现一切都在不知不觉中发生了变化。曾经让自己大为恼火，让自己费尽心力和心绪的事情现如今不过是弹指的一抹灰尘。而之所以会有这样的心境变化，我认为，是因为，在备考的这段时间内，我的全身心进入了一个全然自我，不被外界所干扰的心境，日复一日年复一年的做着同样枯燥、琐碎、乏味的事情。 这不正是一种修行吗，若说在初期，只是把自己当作机器一样用以逃避现实生活的灾难的话，但在后期就是真的在这过程中慢慢发生了变化，不知不觉中进入到了忘记自身的状态里。 所以我就终于明白，佛家坐定，参禅为什么会叫作修行了。本来无一物，何处惹尘埃。 所以经过这一年我不仅在心智上更加成熟，而且也成功上岸。正如我预期的那样，我开始进入一个新的阶段，有了新的人生方向。 在此，只是想要把我这一年备考过程中的积累的种种干货和经验记录下来，也希望各位看到后能够有所帮助，只不过考研毕竟是大工程，所以本篇内容会比较长，希望大家可以耐心看完，文章结尾会附上我的学习资料供大家下载。
中国海洋大学药学的初试科目为： (101)思想政治理论 (204)英语二 (349)药学综合 参考书目为： 《基础有机化学》上下册，邢其毅、裴伟伟等主编，第三版，高等教育出版社； 《分析化学》（供药学类专业用），李发美主编，第7版，人民卫生出版社； 《生物化学》（供药学类专业用）姚文兵著人民卫生出版社（第7版，或吴梧桐主编，第6版）； 《药物化学》尤启冬主编，第2版，化学工业出版社； 《药剂学》崔福德主编，第7版，人民卫生出版社； 《药理学》主编朱依谆，第7版，人民卫生出版社； 《药物分析》杭太俊主编，第7版，人民卫生出版社； 《药事管理学》杨世民主编，第5版，人民卫生出版社； 《生药学》蔡少青主编，第5版，人民卫生出版社； 《天然药物化学》吴立军主编，第4版，人民卫生出版社； 《微生物学教程》（第3版）周德庆著高等教育出版社； 关于考研英语 考研英语几乎就是考阅读，做了历年的试卷后我越发觉得如果不能真正的读懂文章，那么阅读题目是很难做对的，而想要读懂这篇文章，主要就是要读懂文章中的长难句，这是需要训练的，真题就是很好的训练素材。做完阅读题后，可
中国海洋大学马基 杨晓斌
绪论 一．马克思主义基本内涵 从阶级属性：是无产阶级争取自身解放和整个人类解放的科学理论，是关于无产阶级斗争的性质、目的和解放条件的学说。 从研究对象和主要内容：是无产阶级的科学世界观和方法论，是关于自然、社会和思维发展规律的学说，是关于资本主义发展及其转变为社会主义以及社会主义与共产主义发展规律的学说。 从狭义上说：马克思恩格斯创立的基本理论、基本观点和学说的体系。 从广义上说：不仅指马克思恩格斯创立的基本理论、基本观点和学说的体系，也包括继承者对它的发展，即在实践中不断发展着的马克思主义。 概括地说：是由马克思恩格斯创立的，为他们的后继者所发展的，以反对资本主义、建设社会主义和实现共产主义为目标的科学理论体系，是无产阶级和人类解放的科学。 二．马克思主义三个组成部分 马克思主义哲学、马克思主义政治经济学、科学社会主义 三．产生条件 1.马克思主义是时代的产物：资本主义经济的发展为马克思主义的产生提供了经济、社会历史条件；无产阶级反对资产阶级的斗争日趋激化，对科学理论的指导提出了强烈的需求（1831年法国里昂工人第一次起义，1834第二次起义；1838英国宪章运动；1844德国西里西亚纺织工人起义） 2.马克思主义是对优秀传统的继承：批判地继承、吸收德国古典哲学、英国古典政治经济学和法国、英国的空想社会主义合理成分的基础上，在深刻分析资本主义社会的发展趋势和科学总结工人阶级斗争实践基础上创立和发展起来的。 1)德国古典哲学代表人物：黑格尔（辩证法）、费尔巴哈（唯物论） 2)古典政治经济学代表人物：亚当斯密、大卫李嘉图（他们在一定程度上研究了资产阶级生产关系的内部联系，对资本主义社会发展的规律进行了探讨） 3)空想社会主义代表人物：圣西门、傅立业、欧文（揭露了资本主义制度的种种矛盾但未能从世界历史发展的高度科学的阐明这些矛盾产生的历史必然性） 3.自然科学基础：三大发现（细胞学说、能量守恒和转化定律、生物进化论） 四．马克思主义特征 科学性：是对客观世界特别是人类社会本质和规律的正确反映 革命性：是无产阶级和广大人民群众推翻旧世界、建设新世界的理论 科学性与革命性的统一：相互支持、相互促进、有机统一。不是抽象的先验的，而是以社会主义运动的实践为基础，并在这实践中实现的。 1.马克思主义最根本的世界观和方法论 辩证唯物主义与历史唯物主义是马克思最根本的世界观和方法论（辩证唯物主义与历史唯物主义是无产阶级的科学世界观和方法论；辩证唯物主义与历史唯物主义也是马克思主义理论科学的哲学基础） 2.马克思主义最鲜明的政治立场 马克思主义政党的一切理论和奋斗都应致力于实现以劳动人民为主体的最广大人民的根本利益（这是由马克思理论的本性决定的；这是由无产阶级的历史使命决定的；是否始终站在最广大人民的立场上，是唯物史观与唯心史观的分水岭，也是判断马克思主义政党的试金石）3.马克思主义最重要的理论品质 坚持一切从实际出发，理论联系实际，实事求是，在实践中检验真理和发展真理，是马克思
中国海洋大学考研复试心得
中国海洋大学考研复试心得 闲着无事，就稍微写些关于海大食品今年复试的情况，希望对学弟学妹们有点帮助，本人成绩挺一般的，所以大家都好好努力吧，付出了就会有回报的。海大今年是4月2号到3号复试，4号体检，2号面试，3号下午笔试，与以往有点不同，以前都是先笔试再面试，然后今年复试的时候，面试是占了50%，专业课笔试30%，英语面试10%，实验操作10%，可想而知，面试灰常重要哦，看了下今年的复试结果名单，也有好多都是逆袭的，从最后一名跑到前几名去，所以排名靠后的复试好好准备完全有可能成功滴。下面就说下各个面试环节吧！ 今年的复试真题有好多都是跟13年重复的，一共7道简答题，2个小时，其实这个时间足够了，我们当初还当心考2个小时会不会考填空啥的，因为大家都只是背大题而已。记得下午笔试，中午吃饭的时候还和小伙伴们一起讨论问题，小伙伴们都说到抗氧化剂的作用机理，当时我说这么难背我不背，觉得应该不考，结果试卷一发下来，第一道题就是这个，当时自己真是无语死了，不过还好背了题库里面比较简单的介绍，下面来说一下14年的复试真题吧！ 2014复试真题回忆版 1.抗氧化剂的作用机理以及介绍一下5种gb2007-2011里的抗氧化剂。 2.如何减少水分活度？水分活度与食品质量的关系（13） 3.简述美拉德反应及其对食品质量与安全的影响（13） 4.什么是滞后现象以及滞后现象产生的原因
5.有毒重金属的毒性的影响因素和中毒机理的（13） 6.碳水化合物的存在状态及利用途径（13） 7.蛋白质变性的意义和途径 后面括号标了13的表示13年也是考的这个题，复试的话笔试大家差不多都是背下题库，不用太担心！ 实验操作：我们是8个人进去，然后自己抽签，里面有分光光度计的使用和酸碱滴定这2个实验，本人抽的是酸碱滴定，一进去的话首先有一张实验报告，根据上面的要求来做，记得在面试的前一天还和小伙伴们讨论实验的东东步骤啥的，可是自己真正进去后就有点凌乱了，给的试剂有2mol/L的盐酸还有甲基红指示剂，首先按照要求需要将盐酸配成L的浓度，之后就是称取碳酸钠到，一开始称取的时候手一直在抖，哈哈，还是有点紧张的，一不小心就称量了几克去了，所以就重新称量过，将称取的碳酸钠放到烧瓶中用水溶解，之后滴2滴甲基红指示剂进行滴定，反正我滴定的时候挺悲剧的，那个旋钮好难转，所以滴的好慢，到后面2只手一起用上还是不行，一直到时间结束也没滴定好，可能是里面的凡士林差不多木有了，所以滴定的时候很不方便，不过后来出来后问大家，其实大家都差不多，好多都是没做完的，老师也最主要是看你操作的规范。 英语面试：首先一进去先抽关于食品专业英语的文献吧，然后向老师说早上好以及自己的名字，这里是用英语说的哦，之后老师会叫你读你所抽到的题，读完之后有一点时间让你思考酝酿一下再翻译出来，反正我翻译的挺烂的，自己都不知道在说啥，然后自己也在那里
军概期末考试复习题
1.大学生学习军事科学知识的重要意义： （1）是国家利益的需要； （2）是国家国防建设和武装力量建设层面上，人才素质培养的需要； （3）是培养全面知识人才的需要； （4）是新时代大学生个人全面素质建设的需要。 2.军事教育的发展趋势： （1）军事教育进一步制度化，规范化，法律化； （2）军事教育进一步全面化，并向“两头延伸”； （3）军事教育知识的系统化； （4）军事教育知识与时代同步并伴有超时代性。 3.军事科学的特点： （1）军事科学是最新最早反映其他科学成果成就的科学； （2）军事科学是最系统最集中反映其他科学成果成就的科学； （3）军事科学是科学领域中同其他科学技术通融性最好，用途最广泛，结合成功率最高的科学。 4.军人素养的特点： （1）坚毅的品质； （2）吃苦耐劳的品质； （3）高度的组织性，纪律性； （4）团结互助的风格； （5）志我牺牲的精神； （6）责任感，守时，讲信用。 5.国防的含义： 国防是指国家为防备和抵抗侵略，制止武装颠覆，保卫国家主权，统一，领土完整和安全所进行的军事活动以及与军事有关的政治，经济，外交，科技，教育等方面的活动。 6.现代国防的主要内容： （1）保卫国家主权； （2）保卫国家领土； （3）保卫和追求国家经济利益； （4）保卫国家荣誉； （5）维护和捍卫国家海洋权益； （6）保卫国家外层空间及太空权益。 7.现代国防的基本特征： （1）现代国防是国家综合国力的体现； （2）现代国防是多种斗争形式的角逐； （3）现代国防既是国家行为，又是国际行为； （4）现代国防具有多层系的目标（自卫目标，区域目标，全球目标）。 8.国防法规的含义： 国防法规是调整国防和武装力量建设领域各种社会关系的法律规范的总和。 9.国防法规与其他法律相比的共性和特性： 共性：（1）鲜明的阶级性； （2）高度的权威性； （3）严格的强制性； （4）普遍的适用性；
新版海南大学电子信息考研经验考研参考书考研真题
刚上大学的时候，我的家人希望我能考研，因为我的本科学校很普通。 当时，我并没有想过。直到这几年的学习，出于自身对专业课的兴趣越来越浓厚，想要继续深入系统的学习，而我们本科对专业课的学习知识一点皮毛，是远远不够的！ 怀着专业的热爱，我毅然决定考研，在大三上册就开始准备复习。充满信心地去下定决心做一件事情是做好它的前提，最开始自己像一只无头苍蝇一般，没有方向。只能靠自己慢慢摸索，查资料、看考研经验分享、问学长学姐，虽然这个过程很繁琐，但是我已经下定决心考研，所以无所畏惧！ 对于考研来说最关键的就是坚持。一年的考研时间，我想，对于这个词，我是有很多话要说的。 我以为自己是个能坚持的人，但是考研这一年来，真正让我体会到了坚持的不易！ 正如很多研友的分享所说，考研谁不是一边想放弃一边又咬牙坚持着，那些坚持到最后的人，都会迎来他们的曙光。 文章可能有点长，末尾我也加了一些真题和资料的下载方式，大家放心阅读即可。 海南大学电子信息的初试科目为： （101）思想政治理论(204)英语二(302)数学二(854)电工电子学 先说一下我的英语单词复习策略 最重要的就是两个环节：单词和真题。 关于单词 单词一定要会，不用着急做题，先将单词掌握牢，背单词的方式有很多，我
除了用乱序单词，我还偏好使用手机软件，背单词软件有很多，你们挑你们用的最喜欢的就好，我这里就不做分享了。我们考试的时候就是最直观刺激的就是文字信息，所以根据行为主义的学习理论来讲最简单粗暴的就是利用重复，将这个文字信息与我们大脑之间形成一个条件反射，这样我们提取的速度也就会达到最快。 都说考研有很多生僻词义，其实不是的，很多都是书面语言常见意思，只是我们不熟悉书面语言而已。比如casualty表示伤亡，我们口语常见是casual 随意的。这种能力一定不是背单词搞出来的，而且需要扎扎实实坐下来读书。 关于阅读 第一次我阅读很差，对答案错了一大半。这次我阅读是满分。如何做到？我非常认同老钟的观点，不要再管命题人，不论谁命题，不论什么题型，都是围绕着你有没有读懂作者在说什么，题型的存在只是从不同侧面考察这一点。只有回到阅读本身，才会真的恍然大悟，而不是被定位的思想牵着盲人摸象。我算明白了为什么考研这么重视阅读，当你真的学会了读学术文章，你才会体会到一个研究者的乐趣。 关于真题 对于真题相信各位已经耳熟能详了，它的重要性我就不多提了。我做的是木糖英语真题手译，讲解很详细。有如果你复习的时间早，时间充裕，可以考虑背完单词在做。但如果是和我一样暑期才开始复习的，就不太建议你们怎么做了，直接上手就好了，可能之前有人会说难度差不多，但根据这两年考试情况来看，英语的难度降的确实挺多的，尤其是考前千万不要为了挑战自己，拿出来练手。我考研的时候有一位研友，就是最后一个月又把英语拿出来做，而且又自己臆想
2021中国海洋大学计算机技术考研真题经验参考书
政治的复习以李凡老师的资料为主，我用的是《政治新时器》一套书。其他考研机构的资料是又大又厚一本，事实证明，还是让我选对人了。建议大家跟着谁就跟到底，不要乱用资料，浪费时间不说，你会发现，不同的人出题思路是不一样的。 声明一下，看书的时候，用探索理解的态度去看，可以辩驳，但是最好不要一直对着干。很多同学一谈起政治，就是洗脑工具啊，杯弓蛇影，我觉得这些属于莫须有。没有深入了解，何来发言权。说到底，用一个接受的姿态去复习政治，我觉得还挺重要的，将政治的理论思想内化掉。可能我复习时越看越有感觉，是因为政治传达的价值观和自己的是一样的吧，而且有的地方比自己更先进，所以还有种相识恨晚的兴奋感觉。我是坚持科学的唯物论，坚持集体利益大于个人的。当然既然选择了考研，就要认同这种理论武器对么，对新自由主义意识形态感兴趣的，以后可以继续研究嘛，先把考研这关过了。 我本人英语基础比较差，所以英语准备的比较早，从寒假就开始背单词，做真题了。英语阅读建议只做真题，不要买什么模拟题。 单词从开始准备到考研那天，每天都在背，有时候几十个，有时候一两百个不定，我用的是《一本单词》词汇书背诵。真题从1月份就开始带着做了，用的《木糖英语真题手译版》。下面是各时间段的复习工作： 1-9月：1994-2004年英语阅读。由于时间充裕，而且主要是为了打基础，一般一天一篇阅读，或者两天一篇，大概总共做了3遍。第一遍做一遍，对答案，看解析；第二遍，超精读。标记不认识的单词，解析长难句，分析答案；第三遍，再做一遍，争取没有不认识的单词和看不懂的句子和答案。 9-11月：05-10年真题。阅读增加到一天三到四篇，还是像之前的做法一样，也刷了大概三遍。而且也开始做完形填空和翻译。11月份开始背作文，然后我还看了蛋核英语的各题型相关的课程，大家也可以关注“木糖英语”和“蛋核英语”的微信，课程的讲解是非常详细的。 11-12月：11年往后真题，两遍，依旧是做一遍加一遍超精读。每天背两篇作文。进入12月份，做真题开始严格按照考试时间进行，逐步形成做题手感。 英语阅读是重中之重，需要花费大量时间和精力去练习，熟记单词，搞定长难句，攻克阅读的难关，翻译题、新题型就会比较简单，不用多花时间去练习，
马基期末模拟试卷与答案
中国海洋大学《马克思主义哲学》复习资料 《马克思主义哲学原理》模拟试卷及答案（一） 一、单项选择题（本大题共30小题，每小题1分，共30分）在每小题列出的四个选项中只有一个选项是符合题目要求的，请将正确选项前的字母填在题后的括号。 1．马克思主义哲学区别于一切旧哲学的最主要、最显著的特征是 A．阶级性 B．革命性 C．实践性 D．科学性 2．任何科学理论都不能穷尽真理，而只能在实践中不断开辟认识真理的道路，这说明 A．真理具有绝对性B．真理具有相对性C．真理具有客观性D．真理具有全面性3．区分量变和质变的根本标志是看 A．事物的变化是否显著B．事物的变化是否迅速C．事物的某些属性是否发生了变化 D．事物的变化是否超出度的围 4．人类与动物的根本区别是 A．人类有意识，动物无意识B．人类有群体组织，动物无群体组织 C．人类有宗教信仰，动物没有宗教信仰 D．人类能生产自己必需的生活资料，动物则不能 5．社会意识是 A．社会的精神生活过程 B．社会的政治生活过程 C．人类改造自然的过程D．人类改造社会的过程 6．人在价值关系中 A．只能是价值主体 B．只能是价值客体 C．只能是价值的享受者 D．既可能是价值主体，又可能是价值客体 7．马克思主义哲学的直接理论来源是 A．古希腊罗马哲学 B．德国古典哲学 C．17世纪英国哲学 D．18世纪法国唯物主义 8．实践是检验真理的惟一标准，这主要是因为 A．实践具有把主观和客观联系起来的特性 B．实践是一个无限发展的过程C．实践是人类生存和发展的基础 D．实践是认识的来源和目的9．人类社会的基本矛盾是 A．人与自然界之间的矛盾 B．人与社会制度之间的矛盾 C．先进与落后、开拓进取与因循守旧之间的矛盾 D．生产力与生产关系、经济基础与上层建筑之间的矛盾 10．从动物心理发展到人的意识的决定性环节是 A．手工分工 B．语言的产生 C．社会的出现 D．劳动 11．唯物辩证法的总特征是 A．物质决定意识的观点 B．实践第一的观点 C．联系和发展的观点 D．对立统一的观点 12．阶级划分的主要标志是各种社会集团 A．在国家政权中的地位不同 B．对生产资料的关系不同