八年级下学期音乐素质测评卷
八年级音乐素质测试卷
题号一二三四总分
得分
一、选择题：（满分20分，共10个题，每题2分）
1、歌曲《大海啊，故乡》的拍号是（）。
A、2/4
B、3/4
C、4/4
2、下列节奏属于切分音的是（）。
A、 2 3 5
B、5 3 3 2
C、1 . 3
3、下列乐器不属于中国民族乐器的是（）。
A、 B、 C、
4、下列音阶属于民族五声调式音阶的是（）。
A、do re mi sol la
B、mi fa la si do
C、la si do re mi
5、下列力度记号中表示很强的是（）。
A、mf
B、ff
C、pp
6、下列舞蹈属于探戈舞种的是（）。
A、 B、 C、
7、《雪绒花》选自音乐剧（）。
A、《音乐之声》
B、《猫》
C、《自由射手》
8、《雨打芭蕉》属于哪个地区的民间乐曲（）。
A、山东
B、广东
C、陕西
9、我国音乐家何占豪、陈刚创作的《梁山伯与祝英台》是一部着名的（）
A、钢琴曲
B、小提琴协奏曲
C、民族交响乐
10、《正月十五那一天》是藏族人民用来歌颂（）的。
A、文成公主
B、柴旦卓玛
C、孔繁森
二、连线题：（满分20分，共10个连线，每个连线2分）
1．将下面的音乐作品与所属的 2．将下面的音乐家与所属
民族或地域一一对应起来。国家一一对应起来。
《青春舞曲》陕西贝多芬
《阿玛勒火》青海柴可夫斯基奥地利
《秦川情》北京舒伯特德国
《花儿与少年》藏族巴赫俄罗斯
《唱脸谱》新疆约翰.施特劳斯
三、填空题：（满分20分，共10个空，每空2分）
1、《我和你》是第届奥运会主题歌。
2、《樱花》是民歌。
3、京剧是我国的国粹，、、、是京剧表演的四种艺术手段。
4、请写出你知道的两首京剧作品：、。
5、中国民歌按体裁大致可以分为山歌、、
三大类。
四、创造与表现（40分）
1.请用“鱼咬尾”的创作手法续编三句旋律。（30分）
1=C 3/4
5 3 2 3 2 3 1 - -
2.选唱课本中的歌曲《大海啊，故乡》、《雪绒花》和《我和你》其中一首。要求旋律准确，吐字清晰，节奏速度符合歌曲风格，有情感的完整演唱。（10分）
八年级音乐素质测试卷（答案）
命题人：旬阳县城关一中杨萍
题号一二三四总分
得分
一、选择题：（满分20分，共10个题，每题2分）
1、歌曲《大海啊，故乡》的拍号是（ B ）。
A、2/4
B、3/4
C、4/4
2、下列节奏属于切分音的是（ A ）。
A、 2 3 5
B、5 3 3 2
C、1 . 3
3、下列乐器不属于中国民族乐器的是（ A ）。
A、 B、 C、
4、下列音阶属于民族五声调式音阶的是（ A ）。
A、do re mi sol la
B、mi fa la si do
C、la si do re mi
5、下列力度记号中表示很强的是（ B ）。
A、mf
B、ff
C、pp
6、下列舞蹈属于探戈舞种的是（ B ）。
A 、
B 、
C 、
7、《雪绒花》选自音乐剧（ A ）。
A、《音乐之声》
B、《猫》
C、《自由射手》
8、《雨打芭蕉》属于哪个地区的民间乐曲（ B ）。
A、山东
B、广东
C、陕西
9、我国音乐家何占豪、陈刚创作的《梁山伯与祝英台》是一部着名的（ B ）
A、钢琴曲
B、小提琴协奏曲
C、民族交响乐
10、《正月十五那一天》是藏族人民用来歌颂（ A ）的。
A、文成公主
B、柴旦卓玛
C、孔繁森
二、连线题：（满分20分，共10个连线，每个连线2分）
1．将下面的音乐作品与所属的 2．将下面的音乐家与所属
民族或地域一一对应起来。国家一一对应起来。
《青春舞曲》陕西贝多芬
《阿玛勒火》青海柴可夫斯基奥地利
《秦川情》北京舒伯特德国
《花儿与少年》藏族巴赫俄罗斯
《唱脸谱》新疆约翰.施特劳斯三、填空题：（满分20分，共10个空，每空2分）
1、《我和你》是第 29 届奥运会主题歌。
2、《樱花》是日本民歌。
3、京剧是我国的国粹，唱、念、做、打是京剧表演的四种艺术手段。
4、请写出你知道的两首京剧作品：《打龙袍》、《铡美案》。
《红灯记》《智取威虎山》……
5、中国民歌按体裁大致可以分为山歌、号子、小调三大类。
四、创造与表现（40分）
1.请用“鱼咬尾”的创作手法续编三句旋律。（30分）
1=C 3/4
5 3 2 3 2 3 1 - -
1 6 5
2
3 5 3 2 - -
2 3 3 2 1 2 3 6 5 - -
5 3 5 2 3 2 1 - -
备注：每乐句的结尾音，和下一乐句的开头音一样。
2.选唱课本中的歌曲《大海啊，故乡》、《雪绒花》和《我和你》其中一首。要求旋律准确，吐字清晰，节奏速度符合歌曲风格，有情感的完整演唱。（10分）
八年级音乐测试题附答案
第二学期期末八年级音乐测试题 班别：_____________ 姓名： _____________ 成绩：_____________ 一、选择题（每题5分，共6题30分） 1、我国国歌原名叫做（B） A、《解放军进行曲》 B、《义勇军进行曲》 C、《游击队进行曲》 2、管弦乐曲《奥林匹克号角》的号角性主题是由哪种乐器组演奏的：（C）A、弦乐器 B、打击乐 C、铜管乐器 3、有些手机系统自带铃声设置了和弦音乐，比单音的铃声更加的悦耳，这一改善与音乐要素和技术要素有关。该音乐要素主要是（A） A.和声 B. 节奏 C.旋律 4、《G大调弦乐小夜曲》的作者是：（B） A、格里格 B、莫扎特 C、舒伯特 5、音乐术语中“Piano”用来表示：（C） A、弱 B、乐器 C、钢琴
6、称之为中国“国粹”的剧种是：（B） A、越剧 B、京剧 C、豫剧 7、下列哪首歌曲作为我国首次举行奥运会的主题曲：（B） A、《我们是冠军》 B、《我和你》 C、《生命之杯》 8、音乐进行中，由原调转入另一个新调称为：（A） A、转调 B、换调 C、移调 9、2/4这个拍号的准确读法是：（ B） A、二四拍 B、四二拍 C、四分之二拍 10、下面属于我国民歌的是（C）。 A、樱花 B、像花儿一样 C、花儿与少年 二、判断题（每题5分，共6题30分） 1、《樱花》是韩国民歌。（×） 2、五声音阶的名称分别是宫、商、角、徵、羽。（√） 3、莫扎特是奥地利著名作曲家。（√） 4、作曲家在创作音乐作品时，通常依个人的感受随意写出，所以
毫无规章可言。（×） 5、民族歌曲一定是山歌类型。（×） 6、《太阳出来喜洋洋》是四川民歌。（√） 7、协奏曲是由什么乐器担任独奏就叫什么协奏曲。（√） 8、舒伯特是俄国作曲家，浪漫乐派代表人物之一。（×） 9、昆曲的传统戏曲有《姹紫嫣红》和《智取威虎山》等等。（×） 10、京剧武场一般都是以敲打乐器为主。（√） 三、填空题（每题5分，共8题20分） 1、《中华人民共和国国歌》的作曲是聂耳作词是田汉。 2、京剧的唱腔分为二黄和西皮。 3、本学期所学汪峰作词作曲的歌曲是《怒放的生命》。 4、最初是指在贵族的客厅里演奏的音乐是室内乐。 5、京剧分为生、旦、净、丑四
最新小学六年级音乐测试题(2)
小学六年级音乐测试题（含答案） 一、写出下列常用记号或名称。（共5分，每题1分） 1. 顿音记号（▼或·） 2.渐弱（＜） 3.三连音（）（wort中无此记号） 4. # （升记 号） 5. > （重音记号） 三、选择题（共5分，每题1分） 1.《中华人民共和国国歌》的作者是（ 2 ）。 （1）冼星海（2）聂耳（3）贺渌汀 2.下列哪一组力度记号是按照由弱到强排列的?（ 4 ） （1）p—mf—mp （2）mp—p—mf （3）mf—mp—p （4）p—mp —mf 3. 四拍子的强弱规律是（ 1 ）。 （1）强弱次强弱（2）强弱强弱（3）强弱弱弱 4、《阿细跳月》，是一首反映云南（ 2 ）族人民幸福生活的乐曲。 （1）苗族（2）彝族（3）土家 族（4）侗族 四、填空题（每个空格1分，共20分） 1、戏曲是我国传统的戏剧形式，各剧种都有其著名的表演艺术家。梅兰芳是著名的剧表演艺术家；常香玉是剧表演艺术家； 2、在京剧中根据角色不同，演员可分 成、、、 四大行当。 3、在西洋拉弦乐器中，与人声相比，小提琴好比女高音，大提琴则 是。 5、西洋乐器的几大种类分别是拉弦乐器、铜管乐 器、、、 。
五．听辨下列中外名曲片段，请在乐曲后面的括号里写出该乐曲的播放序列号：（共5分，每线1分） 《一只鸟仔》台湾民歌（） 《银杯》蒙古族民歌（） 《划龙船》安徽民歌（） 《平原，我的心》委内瑞拉音乐（） 《田野在召唤》意大利民歌（） 六、听辨下列乐曲片段，请用连线将正确答案连接起来：（本题连线包括：序 号、曲名、作者，共10分，每线1分） 第一曲丰收锣鼓魏群 第二曲我的祖国马思聪 第三曲丰收的喜悦彭修文蔡惠泉 第四曲思乡曲华彦均（阿炳） 第五曲二泉映月刘炽 七、非笔试：（50分） 综合表演 1、自由选本学期教材中的音乐作品 2、分小组合作表现（唱歌、舞蹈、器乐、指挥、创设意境） 3、组合5人以内，要求每组合中男女生都要有。 4、一律背谱 要求： 1、创设形式活泼、新颖、完整（20分） 2、口琴（含各类器乐）吹奏流畅、熟练（ 10分） 3、歌声响亮、动作大方（10分） 4、合作愉快、情绪高（10分） 命题意图：本着对学生的音乐学业负责的态度，精心创设适合六年级学生的测试命题，给学生一个中肯的学业评价，让他们在学业成长的路途中，也同样收获一份音乐审美的自信。更多的是希望通过考试，了解学生音乐专业知识基本素养和音乐理论素养，希望能够对今后的音乐教育教学起到一个引领的作用。 测试后做质量测评分析：
八年级上音乐考试试卷1教案资料
八年级音乐测试题 学校班级姓名 一、填空（每题1分共23分） 1、歌曲《七子之歌----澳门》。从第11 小节至第1 6 小节为歌曲的情感高潮。 2、《台湾风情画》（第二乐章）共有四个主题，分别是《大胖呆》、《丢丢铜仔》、《天黑黑》、《杵歌》。 3、《回忆》是音乐剧《猫》的选曲。 4、中国民族管弦乐队拉弦乐器分别是高胡、中 胡、革胡、二胡。 5、《春江花月夜》共八个主题分别是江楼钟鼓、月上东山、花影层叠、水云深际 、渔歌唱晚、回澜拍岸、欸乃归舟、尾声。 6、著名作曲家彭修文创作改编的作品除了《春江花月夜》，你还 能写出他的其他四首作品步步高、彩云追 月、瑶族舞曲、丰收锣鼓。 二、判断正误（每题2分，共计16分） 1、《云中的城堡》是音乐剧《猫》的选曲（×） 2、《总有一天》是音乐剧《金沙》选曲（√） 3、主要流行在拉萨地区的藏族歌舞音乐是囊玛
（√） 4、《老鼠娶亲》是一首河北吹歌（×） 5、《图画展览会》是一部交响乐曲（√） 6、《黄鹤的故事》是一部管弦乐曲（×） 7、《雨打芭蕉》是一首广东音乐（√） 8、歌曲《云雀呀云雀》是一首维吾尔族民歌（错） 三、连线题（每题2分，共计20分） 1、请把下面的歌曲与相对应的作词、作曲家连接起来。 《大海啊故乡》 -------------------------- 王立平 《天路》 -------------------------- 印青 《黄鹤的故事》 -------------------------- 施咏康 《总有一天》 -------------------------- 三宝 《御风万里》 -------------------------- 郭文景 《七子之歌---澳门》 ---------------------- 闻一多 2、把下面的作品与作出相应的连接起来。 《正月十五那一天》 ---------------------- 藏族民歌 《图画展览会》 -------------------------- 交响音画 《沃尔塔瓦河》 -------------------------- 交响诗
最新八年级音乐考试试题
八年级音乐考试试题 班级_____________ 姓名_____________ 考号_____________ 一、选择题（每题3分） 1、聆听音响，请判断以下哪一个节奏谱是正确的？（ ） A. X . X X X │ X . X X X ║ B. X X │ X X │ X X │ X X ║ C. X X X │ X X X X │ X 0 X ║ D. X X X X │ X X X X │X - - -║ 参考答案 ：A 2、聆听音响，请判断这是哪一个地区的民歌？ A 印度 B 、加拿大 C 、澳大利亚 D 、古巴 参考答案 ：D 材料来源 ：《依内妈妈》 3、聆听音响，判断音乐是那种节拍？（ ） A 、4 4 B 、42 C 、43 D 、8 5 参考答案：C 材料来源：《渴望春天》 4、聆听音响，请判断该段音乐的演奏形式是以下哪一种？( ) A 、小提琴独奏 B 、弦乐四重奏 C 、钢琴独奏 D 、管弦乐合奏 参考答案：B 材料来源：海顿《小夜曲》 5、聆听音乐，判断这首歌曲的演唱形式。( ) A.男声和唱 B.混声合唱 C.女声合唱 D.童声合唱
参考答案：B 材料来源：《大漠之夜》 6、聆听音响，判断曲子是由什么乐器演奏的？（） A、琵琶 B、钢琴 C、小提琴 D、电子琴 参考答案：D 材料来源：《西班牙斗牛士舞曲》 7、聆听音响，这是一首________曲？ A.琵琶 B.古筝 C.古琴D扬琴 参考答案：C 材料来源：《流水》 8、聆听音响，曲子是出自哪个乐曲？ A.《g小调第四十交响曲》 B.《c小调第五（命运）交响曲》 C.《降E大调第三十九交响曲》 D、《第四十五交响曲》 参考答案：B 材料来源：《c小调第五（命运）交响曲》 9、聆听音响，请判断旋律与下列乐谱中哪一条相对应？（） A. 6 6 │ 3 5 #4 3 2 │3 3 - - │ 3 - - 6 6 │ 3 5 #4 3 2 │1 1 - - ║ B. 6 6 │ 3 5 4 3 2 │3 3 - - │ 3 - - 6 6 │ 3 5 #4 3 2 │1 1 - - ║ C. 6 6 │ 3 5 #4 3 2 │3 3 - - │ 3 - - 6 6 │ 3 5 4 3 2 │1 1 - - ║ D.6 6 │ 3 5 4 3 2 │3 3 - - │ 3 - - 6 6 │ 3 5 4 3 2 │1 1 - - ║参考答案：A 材料来源：《橄榄树》 10、聆听音响，判断曲子是那种艺术体裁？（） A.京剧 B.歌剧 C.昆曲 D.黄梅戏
完整word版,六年级音乐试卷分析
六年级音乐试卷分析 一、试卷结构分析：四-五年级所学乐理知识、课本欣赏内容知识以及六年级前三单元乐理知识、课本欣赏内容知识。其中四-五年级的知识点占70分左右，而六年级知识点仅占30分，这就是此次考试有些班级及格率很低的原因之一。该试卷主要考查学生的乐理学习情况，比如各种音符的写法和时值、各种音乐记号的写法、拍号的意思、音名等，对于欣赏类的知识涉及的非常少。 二、答卷情况分析：98%的学生六年级的知识掌握情况较好，失分较少，30分中起码可以得到28分，而分数的差距主要来源于乐理知识。学习乐器的学生就能取得90以上的高分，而对于平时不接受音乐熏陶的学生就显得力不从心了。尤其是音符的写法和时值（这一题占16分）和拍号的含义、强弱规律（这题占6分），大多数学生都不会写；还有失分非常高的是“把三个音平均分成三等分”称为（三连音）这一题和“肖邦7岁时写过什么乐曲？”，是书本知识以外的考查，学生都不知道。 三、理性思考 通过此次调研考试，所折射出来的问题即是学生对于基础乐理知识的掌握非常薄弱。这和课改后淡化知识技能的指挥棒不无关系。但是，现今课堂教学又开始强调“双基”的重要性了。诚然，乐理知识确实重要，离开乐理的支撑，音乐的学习只能是浅尝辄止。但是，义务教育基础阶段的学生的音乐学习究竟应该掌握到怎样的程度，这仍是值得考量的问题。该试卷的命题显然太过偏重乐理知识，淡化学生的听觉能力。 我认为，需要迫切提高的一方面是学生的歌唱水平（受国情影响，歌唱依然是我国音乐课的主流），另一方面是训练学生的耳朵，让学生具有会欣赏、能审美的这样一种音乐素养，而第三就是全面提高学生的音乐知识素养，这既包括乐理知识，又包括音乐欣赏知识（初、高中都要音乐鉴赏课）。因为音乐是听觉的艺术，应找准感受音乐的途径，力避离开音乐来说音乐。 在我的课堂上，我就是从以上三方面来做的，六年级前3单元上的非常扎实，因此六年级的学生在以下几方面有了很大的提高：1、歌唱水平：4个班级的学生均能整体清唱歌曲；合唱的能力也大大提高。2、对于歌曲情绪、演唱形式、乐器的听辨能力有了提高。3、本册书上的知识掌握较好，试卷上的失分很少。但是，我可能只关注了本册书上的内容，而没有特意地去复习学生以前学过的知识，只是在歌曲、欣赏教学的过程中一带而过地提起一些零碎的乐理知识。通过此次调研，我也开始反思我的课堂教学，仅一味强调本册书看来还是不够的，要纵观全局，着眼于学生整体音乐素养的提高。 四、具体措施
八年级下册音乐期末试题及答案(湘艺版)
八年级下册音乐期末试题 一、填空：（每空2分，共50分） 1、音乐成语故事《余音绕梁》讲的是韩国民间歌手的歌声让人觉得在屋梁上缭绕不已。 2、F 大调以音名中的音为大调式的主音，唱名为。 3、不同和弦按一定组织逻辑（或规则）进行的连续运动，便形成。二声部合唱，可以看做三和弦的形式。 4、《春江花月夜》的配器是指挥家、作曲家_ _，他创作改编了《花好月圆》、《瑶族舞曲》、《丰收锣鼓》等四百余民族管弦乐曲。 5、“拉格”在印度音乐中是一种，被称为印度古典音乐的灵魂，是印度古典音乐的两个基本因素之一。另一个基本因素是“”。 6、《我和你》的作曲是，速度。 7、背出歌曲《我和你》歌词片段：我和你，心连心，，为梦想 ,千里行， _。 8、交响曲是由管弦乐队演奏的具有丰富表现力的大型，传统交响曲通常由个乐章组成。 9、舞剧是一种以为主要表现手段，综合、、、文学等艺术形式表现特定人物和戏剧情节的舞台表演艺术。 10、用文字形式提示音乐作品演奏、演唱的表情要求，称为_ 。如：活泼地、热情洋溢地、有精神地、坚定地、有力地、庄严地、如歌地、轻快地、哀伤地等。 11、进行曲是一种结构工整，节奏鲜明，旋律，并富有强烈性，使队列行进时步伐一致的声乐或器乐曲。速度一般为每分钟拍。一般分为：军队进行曲，婚礼进行曲，葬礼进行曲。 12、《樱花》是一首日本民歌，旋律采用调式写成，演唱形式。西塔尔和小提琴分别属于乐器和弓弦乐器。 二、选择题：（每小题3分，共6分）
1、奥运主题曲《我和你》是第几届奥运会在哪个城市举行。（） A．29届、北京 B.17届、北京 C.24届、汉城 2、《小放驴》是一首河北吹歌。河北吹歌多以、唢呐、海笛（小唢呐）为主奏乐器，辅以丝弦乐器和打击乐器。（） A、笛子 B、二胡 C、管子 三、判断题（正确打√，错误的打×）：（每小题3分，共12分） 1、西塔尔是日本流行的拨弦乐器。（） 2、《奥林匹克颂》是第一届现代奥运会会歌。（） 3、《手拉手》是第24届汉城奥运会的主题曲，旋律舒缓、简洁，朗朗上口，深情、生动地诠释了和平、团结、写作的奥运精神。（） 4、甘美兰是源于印度尼西亚，流行于东南亚地区的一种摇奏和击奏乐器。 （） 四、连线题。（每线2分，共8分） 《春江花月夜》河北吹歌 《草原上》民族管弦乐曲 《三六》江南丝竹 《小放驴》中胡独奏 五、写出音乐作品的作曲家及其国籍。（每空1分，共10分） 六、将下列五线谱翻译成简谱。舒伯特《军队进行曲》（见课本49页）。（14分）
完整word版,三年级音乐试卷分析
三年级音乐试卷分析 西戌中心小学郭金丽为了全面推进素质教育，落实音乐学科课程计划，提高学生 综合素质，检测学生掌握音乐知识的水平和创新能力，进行音乐 试卷考试，试题内容包括：填空、连线、选择、判断几部分。 一、基本情况 （一）成绩统计 全班平均48分，整体考核理想。 二、存在的问题 1、常见音乐的记号和一些简单的概念，是学生学习音乐、欣赏 音乐和音乐实践最基础也是最重要的知识，但抽测结果表明，大 多数学生有一定的简谱知识，少数学生对读谱知识掌握较差。 2、音乐欣赏不足、不细。 小学音乐教育是以音乐艺术为手段，在潜移默化中，对学生 进行思想教育和审美教育，如果学生缺乏必要的音乐欣赏能力， 那么一切美就不能为他们所感受，也就失去了应有的作用，可见， 在音乐教学中，培养学生的欣赏能力是十分重要的，本次抽测欣 赏能力一题中表现出学生对欣赏内容缺乏，并且在所知道了解内 容上而缺乏深度和细度，总体上来说，学生缺乏欣赏的深度与广度，质与量完成不够好。 3、综合能力不够强 小学音乐教学的重要任务之一，是学生掌握音乐的基本知识
和技能技巧，获得初步音乐感受能力，鉴赏能力和表现能力。 为了切实提高音乐教学质量，全面实施素质教育，针以上的问题，特提出以下建议。 （1）学校以教学为中心，音乐课堂教学是校园音乐的主要组成形式，起着主渠道作用，学校必须高度重视和加强音乐课的教学，按大纲的要求开齐，开足音乐课时。 （2）在音乐课教学中，掌握好教材的特点，突出音乐欣赏的特点，抓住基础知识、基本技能的教学，力求用生动形象、极其艺术魅力，富有启发性的语言，吸引每一位学生全身心地投入音乐活动之中，以唤起学生对音乐的兴趣和情感，同时也充分调动学生学习音乐的积极性，使其在课堂中将自己的所思所想，所知所能充分表现出来。 （3）学校要加大投入力度，不断地引进，更新现代音乐教学设备，购置中外音乐作品的音响资料。 （4）音乐教师要积极使用电教设备和现代音乐媒体辅助单元音乐课堂教学，提高课堂直观教学的效果，达到音乐课堂教学的实效。 从这次检测情况来看，乐理知识、音乐欣赏及综合训练，反映出学生对音乐知识的理解，灵活运用能力方面还有一定差距，还进一步需要教学一线的教师们努力探索，不断改进，以争取更理想的效果。
最新人音版八年级下册音乐期末试题
人音版八年级下册音乐期末试题 一.判断题 1.中国五声调式是宫、商、角、徵、羽（） 2.《中华人民共和国国歌》应以快速来演唱. （） 3.《樱花》是韩国民歌. （） 4.《太阳出来喜洋洋》是四川民歌（） 5.唢呐、笙和板胡都是京剧所用乐器（） 6.笛子、箫、唢呐、古筝都是吹奏乐器（） 7.《七子之歌》作词者是闻一多（） 8.我国大型管弦乐队有时也用到西洋乐器（） 9.莫扎特是奥地利著名作曲家（） 10.《总有一天》选自音乐剧《金沙》（） 二.选择题 1.广东音乐中那个不是常用乐器.（） A.扬琴B高胡 C.洞箫 D.钢琴 2.《中华人民共和国国歌》曲作者（） A.冼星海 B . 聂耳 C. 王鑫 D.田汉 3.具有中国国粹之称的剧种是（） A.越剧 B. 川剧 C. 京剧 D.黄梅戏 4.《大海啊，故乡》应该用什么演唱速度（） A.中速 B. 快速 C. 慢速 D.进行曲速度 5.下列那首歌曲作为我国首次奥运会的主题曲（）
A.《骄傲的少年》 B. 《我和你》 B.《我们是冠军》 D.《生命之杯》 6.下列属于中国民歌的是（） A.《回忆》 B.《牛车》 B.《彩云追月》 D.《小放牛》 7.不是中国传统乐器的是（） A.马头琴 B. 扬琴 C. 琵琶 D.吉他 8.属于广东民歌的是（） A.《雨打芭蕉》 B .《黄河船夫曲》 C.《雪绒花》 D.《天路》 9. “江南丝竹”是中国传统乐器中“丝竹乐”的一种，流传于（）一带。 A.东北 B. 四川 C. 湖南 D.江苏、浙江 10.“河北吹歌”是中国传统乐器中吹打乐的一种，流传于河北的（） A.中部 B.北部 C.西部 D.东部 11.音乐中唱名“1 3 5”的音名是什么（） A. CEG B.CAG C.ABC D.CBA 12.4/4的拍号准确的读法是（） A.四分之二拍 B. 四二拍 C.二分之四拍 D. 二四拍 13.《雪绒花》是选自音乐剧（）
音乐试卷分析
音乐试卷分析 Company Document number：WTUT-WT88Y-W8BBGB-BWYTT-19998
六年级音乐试卷分析 一、试卷结构分析：四-五年级所学乐理知识、课本欣赏内容知识以及六年级前三单元乐理知识、课本欣赏内容知识。其中四-五年级的知识点占70分左右，而六年级知识点仅占30分，这就是此次考试有些班级及格率很低的原因之一。该试卷主要考查学生的乐理学习情况，比如各种音符的写法和时值、各种音乐记号的写法、拍号的意思、音名等，对于欣赏类的知识涉及的非常少。 二、答卷情况分析： 98%的学生六年级的知识掌握情况较好，失分较少，30分中起码可以得到28分，而分数的差距主要来源于乐理知识。学习乐器的学生就能取得90以上的高分，而对于平时不接受音乐熏陶的学生就显得力不从心了。尤其是音符的写法和时值（这一题占16分）和拍号的含义、强弱规律（这题占6分），大多数学生都不会写；还有失分非常高的是“把三个音平均分成三等分”称为（三连音）这一题和“肖邦7岁时写过什么乐曲”，是书本知识以外的考查，学生都不知道。 同时，通过观察各班级情况，也可以发现班级差异也很大，六4班整体情况较好，基本都是70分以上，而六2班整体情况较差，连80分以上的学生都没有，而且这个班的分数多是徘徊在50-70之间。这应该也与班级学生整体音乐素养有很大关系，六3、六4班学习乐器的学生多一些，而六1、六2班大多是外来子弟学生，底子薄弱。 三、理性思考 通过此次调研考试，所折射出来的问题即是学生对于基础乐理知识的掌握非常薄弱。这和课改后淡化知识技能的指挥棒不无关系。但是，现今课堂教学又开始强调“双基”的重要性了。诚然，乐理知识确实重要，离开乐理的支撑，音乐的学习只能是浅尝辄止。但是，义务教育基础阶段的学生的音乐学习
八年级下册音乐测试卷
安县沙汀实验中学 八年级下册音乐测试卷 班级：姓名： 一、填空题（每小题2分，共60分） 1、第29届奥林匹克运动会主题歌是，第1届现代奥运会会歌。 2、摇篮曲的曲作者是：德国的，浪漫乐派代表人物之一。主要作品有交响曲部、管弦乐曲、协奏曲多部。此外，还有钢琴曲、管风琴曲、歌曲等。 3、《A大调（鳟鱼）钢琴五重奏》（第四乐章）的主题源自于奥地利作曲家创作的艺术歌曲，《》。 4、通过欣赏《A大调（鳟鱼）钢琴五重奏》（第四乐章）。与该乐曲的主题相比，变奏的主题旋律音区更低一些，其主奏乐器是和；变奏对主题旋律进行了装饰性加花处理，其主奏乐器是。 5、在音乐术语中piano表示，strings表示， percussion表示，brass表示， woods表示，choir表示， plucked instrument表示， 6、《深情》中的西塔尔和小提琴分别属于乐器和 乐器。 7、京剧的行当有、、、。 8、中国民歌的体裁非常丰富。其中，以、、 最具代表性。
9、交响曲是由管弦乐队演奏的多乐章的大型音乐作品，一般同四个乐章组成：、、、急板或快板。 二、选择题（每小题3分，共同21分） 1、下面属于力度记号的有（） A、mf B、＜ C、⌒ D、p 2、《中国人民解放军进行曲》的作者是（） A、聂耳 B、冼星海 C 、黄自 D 、郑律成 3、“0”的名称读着（） A、四分休止符 B、全休止符 C 、八分休止符D、八分音符 4、“2”是几分音符（） A、二分音符 B、四分音符 C 、八分音符D、全分音符 5、下面对《上去高山望平川》描述正确的是（） A、信天游 B、花儿 C、江西民歌 D、劳动号子 6、下面属于山歌的有（） A、江苏民歌《茉莉花》 B、黑龙江民歌《哈腰挂》 C、河北民歌《小白菜》 D、四川民歌《槐花几时开》 7、歌曲《生命之杯》的B段，该段旋律的特点分析最恰当的是（） A、旋律起伏大，大跳多 B、旋律平稳流畅，好像在倾诉。 C、旋律中多次出现同音重复，好像在呐喊。 三、名词解释：（第1、2小题5分，3、4、5小题3分，共25分） 1、小夜曲： 2、花儿：
初中八年级音乐期末考试试题
初中八年级音乐期末考试试题 班级：姓名：座号：分数： 一、填空，每题2分，共40分 1、《中华人民共和国国歌》的词作者是，曲作者是。 2、《友谊地久天长》是民歌。 3、一个升号是什么调。 4、《让世界充满爱》的曲作者是，是什么调。 5、声乐中分为那几种唱法：民族唱法、、。 6、你知道那几种节拍：2/4、、、。 7、2/4的意思是说，以分音符为一拍，每小节拍。 8、小提琴协奏曲《梁祝》的作者是、。 9、唱歌中人声可分为：、男声、女生三大类。其中男声又分为：男高、、。女声又分为：女高、、。 二、判断正误每题3分共15分 1、《月光下的凤尾竹》原曲作者是施光南（）。 2、《伏尔加船夫曲》是俄罗斯民歌（）。 3、pp是力度记号，表示很强（）。 4、mp是力度记号，表示中强（）。 5、⌒音乐记号表示连线（）。 三、选择题每题3分共21分 1、下面属于力度记号的有（）。 A、mf B、□ C、⌒ D、p
2、《中国人民解放军进行曲》的作者是（）。 A、聂耳 B、冼星海 C、公木 D、郑律成 3、电视连续剧《三国演义》的主题歌曲是（）。 A、《好汉歌》 B、《敢问路在何方》 C、《滚滚长江东逝水》 D、《枉凝眉》 4、∨是几拍的指挥图示?( ) 。 A、2/4 B、4/4 C、3/4 D、6/8 5、音乐记号中的“1=C”是乐曲的（）。 A、调号 B、调式 C、拍号 6、“0”的名称读着（） A、四分休止符 B、全休止符 C、八分休止符 D、八分音符 7、“2”是几分音符？（） A、二分音符 B、四分音符 C、八分音符 D、全分音符 四、用小节线画出正确的节拍12分 1=C 4/4 3 3 4 5 54 3 2 1 1 2 3 3 .2 2 3 3 4 5 5 4 3 2 1 1 2 3 2.1 1 五、请写出音乐体系中的七个基本音节并写出他们的唱名和音名12分
[小学音乐测试分析]小学音乐试题分析
[小学音乐测试分析]小学音乐试题分析 小学音乐测试分析一年级音乐期中测试分析本学期我担任一年级八班音乐教学工作，根据新课标要求我主要针对以下几个方面对学生进行教学: 抓好课堂常规教学，养成良好的音乐习惯。 (即安静聆听音乐，轻声高位歌唱、复习歌曲的习惯)。 本学期学生学习现状及考试情况： 通过这个学期两个月的学习，孩子们养成了一定的上音乐课的习惯，也逐渐适应了老师的教学方式。 培养孩子的兴趣让她们快乐轻松学习是我的宗旨，偶尔遇上孩子调皮时我给予更多的是提醒和改正的机会。 这学期我在每一节课学新歌之前都让孩子们对上节课歌曲进行复习，让他们习惯每次都背歌词演唱，有时也用编动作加表演形式帮助孩子记歌词。 音乐考试时每个孩子都能自信得背唱每一首歌，因此八个班的音乐考试及格率和优秀率均为百分之百。 本学期出现问题： 1、一年级孩子对七个音符概念不清，音准掌握不好，习惯把音符读成阿拉伯数字。 2、本学期学生在演唱方面都能注意轻声演唱，可是，学生唱歌
的位置控制不好，不能做到高位。 大多数学生在演唱歌曲方面情绪不够饱满，没有把歌曲本身的情绪表现出来，缺乏美感。 3、由于学校活动以及教学任务需完成原因，本期课堂上音乐游戏及表演的活动开展不多。 改善措施 1、在课堂上，经常设计一些音符游戏，使孩子们逐渐熟悉七个音符的音名和唱名。 2、在唱歌教学中，一方面引导学生演唱要有良好的演唱姿势，正确的呼吸准确的发音，清晰的咬字，吐词，另一方面是逐步要求学生做到自然音色圆润，不断提高唱歌的艺术技巧。 3、在教学中，经常运用范唱方式于音乐艺术形象感染学生启发学生的艺术形象思维，使他们做到有感情地歌唱，通过艺术形象的感染来完成学生的思想教育。 要全面提高学生的音乐素养，仅仅依靠课堂教学是不够的，通过课堂之外的音乐实践活动，为学生提供锻炼的舞台，是至关重要的。 综合上述方面，在下学期还要提高自己在教学方面的不足，发现问题就及时解决问题，使自己的教学工作能够做的更好！二年级音乐测试分析一、基本情况分析近阶段，教研室对我们二年级音乐学科进行了专项测试。 这次测试活动目的在于有效促进我校小学生音乐素质的发展，激励音乐教师进取，完善教学管理，推动我校音乐教育的进一步发展。 现将分析如下：
初中八年级下册音乐期末考试试题
初中八年级下册音乐期末考试试题 __________班级_________姓名_______座号 一、填空（每空2分，共40分） 1、《中华人民共和国国歌》的词作者是_________曲作者是_________。 2、《友谊地久天长》是__________民歌。 3、一个升号是什么调__________。 4、《让世界充满爱》的曲作者是___________，是什么调__________。 5、声乐中分为哪几种演唱法：民族唱法、_________、_________ 。 6、你知道哪几种节拍：2/4、________、________、_________ 等。 7、2/4拍子的意思是说以________分音符为一拍，每小节_______拍。 8、小提琴学协奏曲《梁祝》的作者是____________、___________。 9、歌唱中人声可分为__________、男声、女声三大类，其中男生又分为：男高、_______、_______;女生又分为：女高、_________、 __________。 二、判断正误（每题3分，共计15分） 1、《月光下的凤尾竹》原曲作家是施光南（） 2、《伏尔加船夫曲》是俄罗斯民歌（） 3、PP是力度记号，表示很强（） 4、mp是力度记号，表示中强（） 5、⌒音乐记号，表示连线（）
三、选择题（每空3分，共计21分） 1、下面属于力度记号的有（） A、mf B、＜ C、⌒ D、p 2、《中国人民解放军进行曲》的作者是（） A、聂耳 B、冼星海 C 、公木 D 、郑律成 3、电视连续剧《三国演义》的主题歌曲是（） A 、《好汉歌》 B 、《敢问路在何方》 C 、《滚滚长江东逝水》D、《枉凝眉》 4、∨是几拍的指挥图示 A、2/4 B、4/4 C 、3/4 D、6/8 5、音乐记号中“1=C ”是乐曲的（） A、调号 B、调式 C、拍号 6、“0”的名称读着（） A、四分休止符 B、全休止符 C 、八分休止符D、八分音符 7、“2”是几分音符 A、二分音符 B、四分音符 C 、八分音符D、全分音符 四、用小节线划出正确的拍节（12分） 1＝C 4/4 3 3 4 5 5 4 3 2 1 1 2 3 3 .2 2 -3 3 4 5 5 4 3 2 1 1 2 3 2. 1 1- 五、请写出音乐体系中的七个基本音级并写出它们的音名和唱名（12分）
2019八年级音乐测试题
八年级音乐测试题 一、选择题（四个选项中只有一个是正确选项） 1.(1)聆听歌曲，为该歌曲选择正确的歌曲名： A.《青春小曲》 B.《青春不复返》 C.《青春舞曲》 D.《别的那悠悠》 (2)聆听歌曲，该歌曲的曲作者是： A.华彦钧 B.翁孝良 C.王洛宾 D.刀郎 （3）该歌曲是哪个民族的歌曲： A.藏族 B.哈萨克族 C.维吾尔族 D.侗族 2.聆听音响回答问题,现在听到的这首歌曲是哪国的曲子？ A.法国 B.中国 C.奥地利 D.意大利 3.聆听该音响，判断是哪种人声音色演唱的？ A. 女中音 B. 女高音 C. 男高音 D. 男低音
4.现在所听的曲子是哪一个民族的歌曲： A.藏族 B.赫哲族 C.维吾尔族 D.侗族 5.聆听戏曲片段，判断它是哪个剧种? A、黄梅戏 B、昆剧 C、京剧 D、越剧 6.聆听音响回答下面两个问题： （1）该歌曲是哪个国家的民歌 A.中国 B、朝鲜 C、日本 D、美国 (2)聆听音乐，请判断这段音乐是几节拍？ A.二拍子 B、三拍子 C、四拍子 D、六拍子
7.聆听音乐回答下面问题： (1)该歌曲为几拍子的音乐 A.二拍子 B、三拍子 C、四拍子 D、六拍子 （2）这首曲子的演唱形式是： A.男声合唱 B.混声合唱 C.女声合唱 D.童声合唱 （3）这首德国作曲家韦伯创作的合唱曲是： A.《战争合唱》 B. 《军队合唱》 C. 《奴隶合唱》 D. 《猎人合唱》 8.现在听到的曲子是俄罗斯著名作曲家柴可夫斯基创作的哪部作品： A.《1812年序曲》 B. 《如歌的行板》 C.《悲怆交响曲》 D. 第一钢琴协作曲 9.聆听音乐，该曲子是有什么乐器演奏的？ A.古琴 B.琵琶 C. 扬琴 D. 古筝 10.聆听音乐，回答问题： （1）判断这段音乐是哪一种情绪？
八年级下册音乐试题
八年级下册音乐试题 一、填空 1、《我和你》作曲家，速度。 2、《奥林匹克号角》演奏形式，作曲家。 3、《我们是冠军》速度，情绪。 4、《摇篮曲》情绪，演唱形式。 5、《 A 大调（鳟鱼）钢琴五重奏》作曲家【】。 就叫6、协奏曲是独奏乐器和协同演奏的大型乐曲。由什么乐器担任 什么协奏曲。 7、是一种能产生多种音响的。 8、《樱花》是民歌，演唱形式。 9、《像花儿一样》演唱形式，节奏。 10、安格隆是用材质制成的乐器。 11、《我不挂帅谁挂帅》选自。 12、京剧的行当包括、、、。 13、《姹紫嫣红》选自《》选段。 二、选择 1、《鳟鱼》的演唱形式。 A 、合唱B、齐唱C、独唱 2、《A 大调（鳟鱼）钢琴五重奏》和《 G 大调弦乐小夜曲》演奏形式都是 A 、室内乐B、小夜曲C、协奏曲 3、《摇篮曲》作曲家。 A 、勃拉姆斯B、莫扎特 C 、舒伯特 4、《 A 大调（鳟鱼）钢琴五重奏》的结构是。 A 、奏鸣曲式B、变奏曲C、三段体 5、《打支山歌过横排》体裁是。 A 、劳动号子B、兴国山歌C、江南小调 6、《山丹丹花开红艳艳》的演唱形式是。 A 、齐唱 B、领唱、合唱 C 、独唱 7、《花儿与少年》是民歌。 A 、江西 B、山东C、青海 8、《深情》演奏形式。 A 、佳美兰演奏B、安格隆演奏C、西塔尔与小提琴重奏 9、下面属于印度传统乐曲的是。 A 、《小河的呼唤》 B 、《班内》C、《鹦鹉》
10、《像花儿一样》是民歌。 A 、伊朗B、日本C、菲律宾 11、下列属于京剧传统戏的是。 A 、《我不挂帅谁挂帅》 B 、《我们是工农子弟兵》 C、《姹紫嫣红》 12、选自京剧《姹紫嫣红》选段。 A 、《三岔口》B、《这一封书信来的巧》C、《空城计》 13、下列属于京剧的板式的有。 A 、文场B、净角C、一板一眼类 14、由汉调和徽调结合并吸收了秦腔、昆曲等地方戏曲的精华而成，至今已有 两百多年的历史。 A 、昆曲B、越剧C、京剧 三、判断 1、《奥林匹克号角》是指定期为奥运会开幕式升旗时必唱（奏）歌曲。 （） 2、小夜曲最初是指在贵族的客厅里演奏的音乐，是和教堂音乐及剧场音乐相对而言 的。（） 3、摇篮曲原为母亲抚慰婴儿入睡的民间歌曲，具有旋律平顺、气氛安详的特点。（） 4、《G 大调弦乐小夜曲》的作曲家是奥地利的莫扎特，主要作品有《费加罗的婚礼》《魔笛》等。（） 5、《梁山伯与祝英台》的演奏形式是钢琴协奏曲。（） 6、劳动号子指在山间野外从事劳动的人们抒发感情即兴编唱的民歌。（） 7、《山丹丹花开红艳艳》和《上去高山望平川》的类别分别属于信天游和花儿。（） 8、《巴蜀山歌》选自交响组曲《炎黄风情》。（） 9、西塔尔是日本流行的拨弦乐器。（） 10、佳美兰是源于印度尼西亚，流行于东南亚地区的一种摇奏和击奏乐器。 （） 11、《我们是工农子弟兵》选自现代京剧《沙家浜》。（） 12、京剧的唱腔包括二黄和西皮。（） 13、昆曲又名昆腔，属于曲牌体，其音乐分为南曲和北曲。（） 四、连线 《我们是冠军》第 1 届现代奥运会会歌 《奥林匹克颂》第 16 届世界球赛主题歌
八年级音乐期末考试试题与答案
八年级音乐测试试题及答案 一、填空 1、＿调号＿是表示主音高度的标记。 2、以音名中的 G音为大调式的主音，唱名为＿do＿。 3、在五线谱中，下加一线是＿ do＿，下加一间是＿ re ＿。 4、＿变奏＿是音乐创作中常用的一种表现手法，它通常在＿旋律、节奏、节拍、力度、速度、音区、音色＿以及和声等方面对主要音乐材料加以变化。 5、柴科夫斯基是＿俄＿国作曲家。 6、＿小夜曲＿是 18、19 世纪流行于欧洲的一种＿声乐、器材＿体裁，起源于中世纪吟唱诗人在恋人窗前唱的情歌。 7、歌剧＿是将音乐、戏剧、文学、舞蹈、舞台美术等融为一体的综合艺术。 8、波兰舞曲又称＿波洛奈兹＿，起源于波兰民间。 9、歌曲开始的第一个音起于小节的弱拍，叫＿弱起小节＿。 10、印象派音乐又称印象主义音乐，是 19 世纪末 20 世纪初以法国作曲家＿德彪西＿为代表的音乐流派。 11、湖南花鼓戏，是湖南地方小戏花鼓、灯戏总称，尤以小丑、小旦、 小生的表演最有特色。 12、柴科夫斯基，俄国作曲家，主要作品有《悲怆》等 6 部交响曲。 13、弦乐四重奏是由两位小提琴手，一位中提琴手和一位大提琴手共同 演奏，是室内乐中重要的表演形式。 14、室内乐现在多指各种重奏曲及用少数乐器伴奏的独唱曲、重唱曲。 15、《北风吹》选自歌剧《白毛女》，《绣红旗》选自歌剧《江姐》。 16、歌剧是将音乐、戏剧、文学、舞蹈、舞台美术等融为一体的综合艺术。 17、《月光》是作曲家德彪西广为流传的钢琴作品之一。 18、唢呐是我国历史悠久，极富表现力的民间吹管乐器，广泛应用于民 间的婚、丧等仪式。 二、单选题 1、《谁说女子享清闲》的剧种是（C）
八年级音乐考试试题
八年级音乐考试试题 1、歌曲《歌唱祖国》的作者是：（） 2、音乐术语中“Piano”用来表示：（） A、弱 B、钢琴 C、乐器 3、我国有许多地方剧种，如广东的粤剧、河南的豫剧等，可谓是“百花齐放、百家争鸣”，下列选项中具有山东地方特色的剧种是：（） 4、春节晚会渐渐成为老百姓特殊的“年夜饭”，晚会往往会以欢腾喜庆的《春节序曲》为开场，其音乐形式是：（） A、打击乐 B、交响乐 C、管弦乐 5、舒伯特是奥地利著名作曲家，一生创作了多部交响曲。尤为令世人称道的是，一生还创作了歌曲六百余首，下列歌曲中哪一首不是他的作品：（） A、《魔王》 B、《梦幻曲》 C、《摇篮曲》 二、填空60分 1、我国的《国歌》原名为，1949年中国人民政协第一次全体会议上被定为代国歌，1982年12月4日第五届全国人民代表大会一致通过决议，将其定为。 2、人民音乐家冼星海的一生作品近三百件，其中最著名的一首合唱曲是。 3、德国伟大的音乐家贝多芬，被世人誉为“乐圣”。一生写有大量交响曲，其中最为流行的有：NO.3 、NO.5 、NO.6 、NO.9 。 4、民歌多为群众口头相传中不断加工提高的集体创作。常见的民歌体裁有：、、、儿歌、风俗歌等。 5、鼓吹乐又称鼓乐是一种在中国农村流创最广的，以吹奏乐器和为主的民间器乐合奏。 6、京剧大师在其一生的舞台生活中，勇于创新，提高、发展了旦角的延长和表演艺术，形成了独树一帜的“梅派”表演风格。 7、艺术歌曲是由作曲家为某种艺术表现的目的，根据而创作的
歌曲。 8、新音乐运动的代表作曲家有、、张寒晖、贺绿汀、吕骥等。 9、歌剧是以为主，综合音乐、戏剧、诗歌、舞蹈和舞台美术等艺术要素的一种戏剧形式。 10、音乐对于社会具有功能、、认识功能和功能。 11、戏曲是一种综合艺术，它把、、三者融为一体，表现故事情节、塑造人物形象。 12、戏歌是歌曲与戏曲的有机结合。你所熟悉的戏歌有、等。 13、用整齐匀称的步伐节奏写成的器乐曲或声乐曲称为，可在队伍行进时奏（唱），多用或拍子。你所熟悉的具有此种风格的歌曲有、、等。 三、说一说曾经最感动你的一首歌。为什么？
音乐试卷分析
音乐试卷分析 三年级音乐期末测试试卷分析 孙小林 一、试卷的结构分析 1(内容结构分析:本次三年级音乐试卷考核内容为课本中涉及或相关的知识。 2(目标水平结构分析:分为演唱、乐理基础二大部分，其中理论占30分;演唱占70分。 二、答卷情况描述 成绩分布情况描述:总体成绩教理想，但也有部分学生存在低分现象，最高分为98分，中档成绩居多，集中在92分左右。 三、试卷质量分析 试卷质量评价:由于是音乐理论考试还处于起步阶段，考试目的和试卷内容、结构、形式的合理性、适宜性、有效性和可行性还存在着一些问题，如题型还可以多样化。 四、教学分析和教学建议 1(教学分析:首先音乐学科的特点是注重音乐的听觉能力培养的学科，对于低段学生必须注重听觉能力的培养。故考卷中也体现这点。从这次的测试情况看，课堂中大多数学生有教强的听赏能力。但如在第5题:在乐段中，你听到的乐曲情绪是怎样的,我安排的是《摇篮曲》，学生听时，较多出现选择忧伤的，初步分析是因为平时对速度教缓，节奏教松的乐曲，教师在引导学生时，不够抓住音乐的特点。此外，学生在考题上的阅读上比较粗心，有一题遗漏的想象教突出，而此题占了20分的比重。这些也致使学生得分、失分情况的差异拉开了。
2(教学建议:在今后的音乐课堂中，将更进一步注重音乐的听赏能力培养，还有对音乐的感受表达能力的熏陶。进入三年级也将更加深入乐理知识的教学。将乐理与听赏有机渗透。 五年级音乐期末测试试卷分析 孙小林 一、试卷分析 1.从考查内容上看，音乐学习中应掌握的重要的知识点在试卷中都有体现，覆盖面广，题型与中考接轨，培养学生综合能力，适应中考考试能力。 2.检测学生的听辨能力和乐理、歌唱知识的运用能力为主。 3.知识点、分值分配合理、全方位考查学生对音乐的掌握情况。例如:听力题选择了各单元有代表性的乐曲，歌曲知识、乐理知识灵活填空、判断、连线。 4.考查学生的视唱填写能力。 二、发现的问题及对策 1.理论笔试失分较多的是第7、8、11、14小题，学生对曲作者、曲名记忆不清。(第11题录制的是合唱曲)说明学生未认真、系统地去掌握，教师对乐曲的分析、讲解还不到位，对此在平时的教学中，要有计划地采用分散与集中的办法加强听力训练，采取有效的措施让学生牢固掌握乐曲的主题旋律，加强视唱练习并培养学生养成良好的学习习惯。要鼓励学生多听、多唱、多练，多积累。 2.在填空题中出错最多的是《夜曲》的歌词填写，可见教师在平时教学中一定要加强歌曲的巩固与练习。 3.个别学生对力度记号记忆混淆。应加强理解、运用。 4.失分最多的题是旋律填充。教师应该想方设法让学生多唱、多记、多运用，平时多练习。 改进措施:
八年级下学期音乐试题
2015-2016学年第二学期初2017届 期末考试音乐试题 一、填空题（每小题1分，共10分） 1、《我和你》是由和演唱。 2、德国音乐史上的“3B”分别是、和。 3、京剧分为、、、四个行当。 4、京剧大师在其一生的舞台生活中，勇于创新，提高、发展了旦角的延长和表演艺术，形成了独树一帜的“梅派”表演风格。 5、中国民歌中的三种重要体裁是、、。 6、《深情》中的西塔尔属于乐器。 7、京剧的四大名旦是、、、。 8、勃拉姆斯是作曲家，浪漫乐派代表人物之一。 9、《梁山伯与祝英台》是一首曲。 10、被称为“百戏之祖、百戏之师”的是。 二、判断题。（每题1分，共5分） 1、五声音阶的名称分别是宫、商、角、徵、羽。（） 2、《A大调（鳟鱼）钢琴五重奏》（第四乐章）的主题源自于奥地利作曲家舒伯特。（） 3、《樱花》是韩国民歌。（） 4、京剧大师梅兰芳是位女士。（） 5、三拍子的强弱规律是弱强强。（） 三、选择题。（每小题1分，共5分） 1、音乐术语中“Piano”用来表示：（） A、弱 B、钢琴 C、乐器 2、《G大调弦乐小夜曲》的作者是：（） A、格里格 B、莫扎特 C、舒伯特 3、下列选项中具有河南地方特色的剧种是：（） A、越剧 B、豫剧 C、黄梅戏 4、《怒放的生命》的词曲作者是：（） A、周杰伦 B、汪峰 C、方文山 5、2/4的音乐含义是：（） A、以二分音符为一拍，每小节四拍 B、以四分音符为一拍，每小节二拍 C、四分之二拍 四、脸谱颜色对对碰。（每小题1分，共4分） 1、关公紫色 2、猴王红色 3、精灵金色 4、天王灰色 五、简答题（每小题3分，共6分） 1、什么是山歌？山歌的特点是什么？ 2、请写出京剧文场场面中任意3种乐器。 子午中学2016-2017学年度第二学期期末考试
2017-2018学年度第一学期期中教学质量分析六年级音乐
2017-2018学年度第一学期期末六年级音乐学科质量检测试卷分析 一、总体评价 本次考试是外校出题，试题以教材为根本,注重基础知识的考核,照顾到大多数学生学习音乐的实际情况,题目简难结合,具有合理性和科学性。现将考后试卷分析如下： 1．从试卷的考查内容上看，音乐学习中应掌握的重要的知识点在试卷中都有体现，覆盖面广，题型灵活，全面检测了六年级学生综合能力。 2.知识点、分值分配合理、全方位考查六年级学生对第十一册音乐知识的掌握情况。例如：试卷笔试部分选择了各单元歌曲知识、乐理知识等灵活选择、填空、连线等。 二、成绩统计 项目 应 考 人 数 实 考 人 数 平 均分 最 高分 最 低分 及 格 人 数 及 格 率 优 秀 人 数 优 秀 率 年级 班级 六 年级 1 2 3 5 7 5 5 94. 7 1 00 4 5 5 3 96 % 5 1 92 % 4 5 合 计 三、试卷特点及体现的能力要求 全卷共分为四个大题，第一题为课本基本知识对课本中的填空题及一些基本的音乐知识点的考察，第二大题是歌曲超市，第三题是对
音乐欣赏的考察。第四大题是音乐家小档案。四道题均为课本知识,对学生来说不是很难。 四、学生答题情况（要涉及到每一道题） 一题：填空题：其中失分较多的是第1、2小题。其中第1小题写出三连音的名称级含义，反映出学生在音乐记号的方面没有很好的掌握。第2小题写出号子的含义，这个学生对概念不清楚，对一部分同学来说有一定的难度。 二题：歌曲超市，用线划出喜欢的歌曲，学生能准确划出，丢分很少。 三题：连线，这是对音乐欣赏的一个测试，学生多数能分清乐曲的演奏形式，但是有一些学生基本知识掌握不够牢固，存在一定的问题。 四题：音乐家小卡片，瞿希贤对于大家并不陌生，大部分学生能准确写出出生地、生卒年、代表作品，还有个别学生基础知识掌握不扎实，代表作品记不清的。 五、反映出的问题 常见音乐记号和一些简单的概念，是学生学习音乐、欣赏音乐和音乐实践最基础也是最重要的知识，但抽测结果表明，大多数学生有一定的简谱知识，少数学生对读谱知识掌握较差。 六、教学建议 通过考试我们不难看出，考试的主要内容都是围绕课本展开，这就要求我们注重平时课堂上基础知识的积累，教会学生学习课本，综合各方面知识，将知识点找出重点难点，着重解决重中之重，难中之难，加强对学法的指导，突出对学生能力的培养。