智慧树知到《中学生心理辅导》章节测试答案

智慧树知到《中学生心理辅导》章节测试答案第一章

1、记忆的中心环节是（）。

A.识记

B.保持

C.再认

D.回忆

答案: 保持

2、（）不是观察的基本特点。

A.主动性

B.理解性

C.持久性

D.恒常性

答案: 恒常性

3、曹雪芹利用（）想象塑造了林黛玉的形象。

A.无意

B.有意

C.再造

D.创造

答案: 创造

4、（）是认知的顶峰。

A.感觉

B.知觉

C.记忆

D.思维

答案: 思维

5、（）的遗忘曲线建议人们要及时复习。

A.艾宾浩斯

B.吉尔福特

C.冯特

D.斯皮尔曼

答案: 艾宾浩斯

6、（）是智力。

A.认知能力

B.创造能力

C.特殊能力

D.社交能力

答案: 认知能力

7、鲁班利用（）方法设计出了世界上第一把伞。

A.粘合

B.夸张

C.典型化

D.联想

答案: 粘合

8、解决问题时，从初始状态达到目标状态的中介是（）。

A.形象符号

B.抽象符号

C.算子

D.量子

答案: 算子

9、在（）的影响下，学生难以发现解决问题的新方法。

A.思维定势

B.多余刺激

C.动机过弱

D.头脑风暴

答案: 思维定势

10、（）思维能够从给予的信息中产生众多的不确定的信息。

A.聚合

B.发散

C.经验

D..理论

答案: 发散

第二章

1、从结构形式上看上看，自我意识可以分为自我认识、自我体验和（）。

A.自我认识

B.心理自我

D.自我调控

答案: 自我调控

2、从内容上看，自我意识可以分为生理自我，心理自我和（）。

A.理想自我

B.现实自我

C.社会自我

D.投射自我

答案: 社会自我

3、大学生个体自我意识迅速发展并趋向成熟的关键时期是（）。

A.少年期

B.青年期

C.成年期

D.中年期

答案: 青年期

4、个体自我意识从发生、发展到相对稳定成熟，需要（）。

A.15年

B.20多年

C.30多年

D.40年

答案: 20多年

5、青年期大学生自我意识发展的核心问题是（）。

B.培养意志

C.自我统合性

D.情绪稳定

答案: 自我统合性

第三章

1、俗话说“人逢喜事精神爽”，这种情绪状态属于（）。

A.激情

B.应激

C.心境

D.热情

答案:C

2、情绪的外部表现不包括（）。

A.面部表情

B.植物性神经系统表情

C.言语表情

D.动作表情

答案:B

3、人类高级的社会情感主要包括道德感、（）和美感。

A.人道主义

B.理智感

C.热爱感

答案:B

4、心境具有微弱性、持久性（）的特点。

A.冲动性

B.爆发快

C.强度大

D.弥散性

答案:D

5、出乎意料的紧急情况下所引起的情绪状态称为（）。

A.心境

B.应激

C.激情

D.热情

答案:B

第四章

1、先贬后仰更吸引人。这是的观点。

A.公平理论

B.情感强化理论

C.社会交换理论

D.得失理论

答案:D

2、一个同学对另一个同学说：这次我替你做值日，下次你得替我值日。这体现的观点。

A.公平理论

B.情感强化理论

C.社会交换理论

D.得失理论

答案:C

3、人们喜欢带来奖励、酬赏的人，不喜欢带来不愉快或惩罚的人。这是的观点。

A.公平理论

B.情感强化理论

C.社会交换理论

D.得失理论

答案:B

4、人际吸引是人际互动的形式。

A.对立

B.补偿

C.肯定

D.否定

答案:C

5、是较低层次的人际吸引。

A.喜欢

B.亲和

C.爱情

D.愉快

答案:B

第五章

1、同时具有亲密、激情与承诺的爱被称为（）

A.完美之爱

B.伴侣之爱

C.迷恋

D.喜欢

答案:A

2、只有承诺，没有亲密和激情的爱被称为（）

A.虚幻之爱

B.空洞之爱

C.迷恋

D.喜欢

答案:B

3、只有激情和承诺，没有亲密的爱被称为（）

A.虚幻之爱

B.伴侣之爱

C.迷恋

D.喜欢

答案:A

4、只有亲密和承诺，没有激情的爱被称为（）