初中《中国历史》(七年级下)知识结构
七年级历史第一单元复习提纲
条件：1、北方民族大融合，南方经济的发展
2、南方陈政权统治的腐败
3、长期的分裂割据，人民渴望统一；
4、隋朝建立后，励精图治，政治稳定，经济繁荣，军事强大；
5、隋为灭陈作了充分准备，战略战术运用得当。
时间：581
隋朝建立建立者：杨坚（隋文帝）
南北重都城：长安
新统一南北统一：589年，隋灭陈，南北重新统一。
隋的统隋朝的繁荣：隋文帝时，出现“开皇之治”盛世局面。
一与目的： 1.自古以来，南北交通不便；
2.隋统一后，南北政治、经济、文化联系和交流需要加强；
3.为了巩固统一成果，必须加强对东北、东南地区的控制；
4.隋的富庶为大运河的开凿提供了坚实的物质基础。
大运河大运河时间：605年开始
的开通皇帝：隋炀帝
概况 1.三点：大运河以洛阳为中心，北至涿郡，南到余杭，全长2000多千米。
. 2.四段：永济渠、通济渠、邗沟、江南河。五大水系海河、黄河、淮河、长江、钱塘江作用：不仅成为南北政治、经济、文化联系的纽带，也成为沟通亚洲内陆“丝绸之路”和海上“丝绸之路”的枢纽。
时间：618
唐朝建立建立者：李渊（唐高祖） 626年传位于李世民（唐太宗）
都城：长安
唐太宗政治：虚心纳谏，选贤任能，完善“三省六部制”和“科举制”。治理国家关键是：选贤用能。与贞观贞观新政经济：改革赋役制度，轻徭薄赋
之治（唐太宗）法律：修订法令《唐律疏议》，宽省刑法
↓民族关系：密切与少数民族的关系
贞观之治：唐太宗统治期间，政治清明，经济恢复发展，国力强盛，史称“贞观之治”
政治：武则天是我国历史上唯一的女皇帝。690年称帝，改国号周。
女皇帝肯定她的原因：在位时期社会经济继续发展，史称她的统治为“贞观遗风”。
武则天任用贤臣：姚崇、宋璟、狄仁杰。
原因：1.重用贤能；2.整顿吏治；3.改革军事、财政、漕运制度。
开元农业：出现了新的农业工具曲辕犁和筒车。
气势恢弘盛世经济手工业：越州的青瓷“如冰如玉”，邢州的白瓷“类雪似银”；
的表现人口千万：唐都长安全国政治、经济、文化中心
隆盛时代 1. 建筑宏大、雄伟：宫城、皇城、外郭城。
2. 商业繁荣：东市和西市是商业区
3. 国际性的大都市：有来自各国的外交使节和外国客商
疆域辽阔：
背景：魏晋南北朝时，官员选拔主要看家世背景。
创立出现：隋文帝开始采用分科考试的办法选拔官员。
形成：隋炀帝设立进士科，主考策论，科举制度正式形成。
科举制唐太宗：加试经史。主要科目有明经和进士
的创立完善武则天：开创了武举和殿试。
唐玄宗：诗赋成为进士科考试的主要内容。
影响 1.便于在全社会范围内选拔人才，扩大了中央政权的社会基础；士子可以自由报考，人才不断更新，增强了国家机构的活力和办事效率（对统治者）2.科举制为士子创造了相对平等竞争机会，
激发他们对前途的自信和热情（对士子）3.推动唐朝政治、经济、文化及民族关系崭新局面的
出现，赋予了社会以革新气象和创新精神。（对社会）
衣食住行时尚：不同民族地区饮食习惯服饰融入中原文化，体现自信开放的宏大气度和中华文化强大生命力。
表现：饮茶；中原饺子双面锦白瓷传入边区。少数民族胡饼、胡服、胡帽、妆束、马甲传入中原。
骑马、打马球。
博大宏放精神风貌：条件：国运鼎盛、政局安定、制度创新。“车轨同八荒，书文混四方”。
习俗风尚、思想文化特点：胡汉交融、中西贯通。
唐帝国时代精神：博大开放、会纳百川（兼容并蓄）、充满创新活力、建功立业进取精神。
与东突厥唐初不断南下骚扰，唐太宗派兵打败东突厥，俘获首领颉利可汗，在其旧地设都督府任命突厥贵族管理，保留原有习惯和生活方式，唐太宗被西北各部尊为“天可汗”
唐朝的与吐蕃吐蕃：藏族的祖先，松赞干布统一了青藏高原
民族关系 1.唐太宗时文成公主与松赞干布和亲。①奠定汉藏密切交往的基础②促进了吐蕃经济文化的发展
2. 唐中宗时金城公主嫁与尺带珠丹。尺带珠丹上书唐朝皇帝说，唐蕃已“和同为一家”。
3.唐蕃会盟：互不侵犯，尺带珠丹上书唐朝皇帝说，唐蕃已“和同为一家”。
与南诏南诏：彝族和白族的祖先，分布在云南洱海一带
1.唐玄宗封首领皮罗阁为云南王
2.经济文化在内地影响下迅速发展（大理崇圣寺千寻塔）
唐太宗时，玄奘去天竺取佛经，这些译本成为研究印度半岛古代文化的重要史料玄奘西行玄奘是第一个系统地把天竺佛教、历史、地理等记下来并介绍到中国的人《大唐西域记》唐对外关系
遣唐使与遣唐使：日本政府派遣到唐朝进行交流的使团。“唐风洋溢奈良城”
鉴真东渡唐玄宗时，鉴真6次东渡日本.。
西汉时期，人们开始用麻纤维造纸了。
造纸术东汉时期，蔡伦改进了造纸术,创制出“蔡侯纸”。
唐朝时期发明。成都、洛阳印刷业中心
雕版印刷术唐朝印制的《金刚经》是世界上现存最早的、有明确时间记载的应刷品印刷术活字印刷术：北宋时，毕昇发明，比欧洲早400多年。
享誉世战国时，制成“司南”。
界的四指南针北宋时，制成指南针，开始用于航海事业。
大发明南宋时，广泛用于航海。
是我国古代炼丹家发明的。唐初孙思邈在《丹经》中，第一次把火药的配方记录下来。
火药唐末时，火药开始用于军事，“火箭”。宋代，广泛用于战争。
生活在盛唐时期，称谓：“诗仙”
李白诗歌特点：雄奇飘逸、想象丰富、激昂奔放富有浪漫主义精神。
唐诗生活在唐朝由盛转衰的时期，称谓：“诗圣”
杜甫它的诗被称为“诗史”。
诗歌特点：沉郁顿挫、语言精练细腻、感情真挚动人。
灿烂的音乐舞蹈：唐太宗的《秦王破阵乐》
古代艺术唐玄宗的《霓裳羽衣舞》
石窟艺术：甘肃敦煌莫高窟，隋唐进入鼎盛时期，是以佛教艺术为主的艺术宝库，雕塑“飞天”最著名。中国之最
●我国历史上唯一的女皇帝是武则天
●世界上保存完好、最古老的单孔大石桥是赵州桥（李春）隋朝
●世界上现存最早的、标有确切日期的雕版印刷品是唐朝的《金刚经》唐朝
●中国古代的科举制、三省六部制开始于隋朝（隋文帝）隋炀帝设置进士科
●火药最早应用于军事在唐末
●中国现存最早的一部完备法典是《唐律疏议》
●第一次把火药配方记录下来的人是孙思邈唐朝
主要朝代建立情况
主要政治制度
三省六部制：隋唐时期创设，包括尚书省（）中书省（）门下省（），其中尚书省下设有六部：吏部（）户部（）礼部（）兵部（）
刑部（）工部（）
科举制：隋文帝创设，通过考试选拔官吏的制度。唐朝时科举考试主要科目有明经科和进士科。著名盛世及皇帝贞观之治：唐太宗贞观遗风：武则天
开元盛世：唐玄宗统治前期
四大发明：造纸术（西汉）印刷术（唐朝发明雕版印刷术、北宋毕升发明活字印刷术）、火药（唐初记载于《丹经》，唐末开始用于军事，北宋广泛用开军事）、
指南针（北宋发明并用于航海事业，南宋由阿拉伯人传到欧洲国家）
第一单元单元检测
一、选择题
1．隋唐时期，青年李进是当地闻名的骑射好手。一天，他告别父母，满怀信心赶赴洛阳考试。这件事情可能发生在哪位帝王统治时期（）
A．隋文帝B．隋炀帝C．唐太宗D．武则天
2. 2008年5月10上午，在日本进行国事访问的胡锦涛拜访了两座古寺：唐招提寺和法隆寺。唐招
提寺是由谁设计的（）
A.鉴真
B.玄奘
C.空海
D.晁衡
3．隋朝开通大运河，其主要作用是（）
A．巩固隋朝政权B．方便隋炀帝南巡C．促进南北经济文化交流D．加强北部边防
4．唐太宗、武则天、唐玄宗的政绩相似处有（）
①重用人才②完善科举制度③虚怀纳谏④发展生产
A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④
4．唐太宗与汉武帝相比，处理民族关系上相同点不包括（）
A．发动正义反击战 B.加强行政管理C．注意发展经济D．实行册封制度
5．后人基本上对武则天的统治给予肯定，主要是因为( )
A.她是我国历史上唯一的女皇帝
B.她帮助有病的唐高宗处理国政
C.她善于重用一些有才能的人
D.她统治期间，社会经济继续发展
6．中国封建社会出现前所未有的盛世景象是在( )
A.隋文帝统治时期
B.唐太宗统治时期
C.武则天统治时期
D.唐玄宗统治前期
7．隋唐时期，统一的多民族国家得到进一步发展和巩固，其中属于中央王朝直接作用下的
①北方及西南各族，先后建立政权②唐前期统治者推行较为开明的民族政策
③各民族相互交流，互相融合④统治者在边疆少数民族地区设立机构，加强管辖
A．①②B．③④C．①③ D.②④
8．下面各项制度，隋朝创立的是（）
A、中央集权制
B、行省制
C、郡县制
D、三省六部制
9．隋朝一位苏州书生，要到洛阳参加科举考试，如果走运河水路，下列哪段运河他不必经过（）
A、永济渠
B、江南河
C、通济渠
D、邗沟
10．导致隋朝灭亡的主要原因不是（）
①炀帝的暴政②开通大运河③农民大起义④部将的反叛
A．①②B．①③C．②③ D.②④
11、关于“贞观之治”的认识，不正确的是（）
A．农民战争迫使唐初统治者吸取教训
B．唐的统一与安定为“治”的局面出现创造了条件
C．唐太宗的个人作用是这一局面出现的决定性因素
D．劳动人民的辛勤劳动是创造繁荣的基础
12、唐太宗说：“以史为镜，可见兴亡；以人为镜，可知得失。”他在位期间最能体现这一思想的重
大举措是①反复强调“存百姓”思想，励精图治。②任用贤臣，善于纳谏。③戒奢从简。④轻徭薄赋，劝课农桑（）
A．①②③B．②③④C．①②④D．①②③④
二、材料分析
唐高祖开创了大唐帝国得宏伟基业，继承他得事业，使唐朝步入鼎盛则是中国历史上惟一得女皇武则天以及唐太宗。武则天统治前期，重用宦官，严厉打击反对她得元老重臣、勋贵旧族，借此打破大族控制政局、垄断高官的局面。她编修《贞观姓氏录》，提高农民的政治地位。
她还创立了科举制度，不拘一格选拔普通地主中优秀人才，扩大统治基础。她减轻农民负担，促进社会生产发展，史称“贞观之治”。唐玄宗即位后大力整顿吏治，对军事制度、财政制度，宦官制度进行一系列改革。他统治前期，年号“天宝”，政局稳定，经济繁荣，被誉为“开元盛世”。
用你的火眼金睛找出错误并改正
例：错误：＿唐高祖＿改正＿唐太宗＿
⑴错误：＿＿改正＿＿⑵错误：＿＿改正＿＿
⑶错误：＿＿改正＿＿⑷错误：＿＿改正＿＿
⑸错误：＿＿改正＿＿⑹错误：＿＿改正＿＿
⑺错误：＿＿改正＿＿⑻错误：＿＿改正＿＿
初中政史地高效课堂
“初中政史地高效课堂”的研究方案 一、课题的提出 政史地三个科目的教学课时在整个初中教学中所占用的教学课时比较少，但这三门科目的知识内容不但非常的繁多和复杂，而且相对于学生来讲，都是跨入初中阶段新接触的科目。政史地三门科目中有政史两门科目是中考必考科目，地理是八年级会考科目。虽然，在中考中政史两科所占的分值之和仅仅与其他主课的单科分值相等，从考试的角度来看，这三门科目都非常的重要。 从普遍的教学现状来看。虽然国家教育部门对教育实行了大力整顿和改革，但学生的学业负担并未有明显的减轻。造成上述现象的原因有三个方面：一是学生所需要修学的科目比较多（一个初中生在初中阶段平均每学期所修科目都在7门以上）；二是随着社会竞争压力的增大，社会对知识的掌握水准和广度都在大幅提升，为了孩子能有一个更好的未来，很多家长对孩子的期望和要求都很高，这也给学生带来了家庭方面的负担；三是学校领导和老师在教学中的量化对学生的学业成绩也有一定要求。这些负担压的最后承担者都是我们的学生。也正是因为上述原因造成了孩子普遍厌学的心理。 从我校的现状来看。学校绝大部分学生都是外来工子弟，他们来自全国各地，可谓是五湖四海，这就造成了学生的知识基础差别进一步扩大。同时，因为绝大部分孩子的父母都比较忙，所以平时很少有时间对孩子实行辅导和监督。这不但影响学生的学习成绩的提升，而且小孩子也很难形成良好的学习习惯。这样也会给孩子的学习带来一个很大的障碍。 所以，对于政史地老师来说，是在面临着极少教学时间、巨大教学容量和基础较差的学生等三重压力下实行教学，要想在这种现状下，提升学生的学习成就，教育出更优秀的学生，必须要花大时间来实行教学改革，认真钻研教学，克服种种意想不到的困难，改变传统的教学模式，引导学生前进。 二、课题概念的界定 现代思想政治学的基本概念是：思想政治教育是人的生存、发展不可或缺的重要方式，也是人类社会道德文化传承与创新的重要途径。从人类产生起，思想教育、道德教育便是人类进步不可缺少的重要因素。思想政治的特点是具有一定的逻辑框架，并在此基础上，贯穿了丰富的道德情感。所以在教学中不但要培养学生的逻辑思维水平，而且还要培养学生的情感意识。 现代地理学的基本概念是：人类出现以后的地理环境，主体是人类和人类社会，系古地理环境的延续。概括来说分：自然环境、经济环境和社会文化环境等。所以，我们的地理教学中要重点突出与人相关的地理学。 现代历史学的基本概念是：历史学不能单纯考虑物质方面，也不能单纯考虑精神方面，而是要把二者综合为一个整体。历史学是一部有血有肉的人类活动过程。这个过程表面看是纷繁复杂的，但只要认真研究，就会发现历史学也有着其自身的发展规律的。所以在教学中，要引导学生抓住这种规律，培养他们的历史分析水平，进而培养他们的历史情感。 三、课题研究目标 1．培养学生速记水平，利用有限的时间，积累较多的基础知识。 2．在知识积累的基础上，培养学生的分析水平和知识迁移水平。 3．要把教学程序形成一种行之有效的模式。 四、课题研究的内容 1．课前要组织学生复习旧知识。 2．把知识点分解为习题实行训练。 3．新课结束，要组织学生实行复述训练。 4．在学生复述的基础上实行知识归纳训练。
四年级语文基础知识
人教版四年级上册语文—基础知识题 用合适的关联词，把两句话合成一句话。 （1）贝多芬晚年耳朵完全聋了。贝多芬仍然坚持为人民谙写乐曲。（2）凡卡在城里受苦。凡卡回到乡下爷爷那里去。 （3）这是个极小的错误。我们要认真改正。 （4）骆驼是沙漠里重要的交通工具。人们称它为沙漠里的船。（5）小英雄雨来牺牲自己。小英雄雨来泄露秘密。 （6）明天下雨。学校取消春游。 在括号里填上合适的关联词。 1（）同学们信任你，你（）应该勇敢地接受这份工作。2（）太阳离地球太远了，（）我们并不感到它有那么热。 3（）你这次数学考试得了满分，（）不能骄傲自满。 4这个星期天，我（）去图书馆看书，（）去电影院看电影。 5这件好事（）李晓华做的，（）我的同学张晔做的。 6（）风大雨大，河水暴涨，解放军战士（）不顾一切地抢救人民的生崐命财产。” 7（）平时从严从难地刻苦训练，（）能在比赛中取得好成绩。8（）生产不断发展，人民的生活（）能得到改善。 9你（）决心做一名优秀的少先队员，（）应该拿出实际行动来。 10（）我们取得很大成绩，（）没有骄傲的理由。 11在人的一切活动中，记忆力具有重大的意义，（）人们没有记忆力，（）不可能获得知识和经验。记忆力（）生来就有的，（）自然发展起来的，（）在正常的教学影响下培养起来的。” 请把四字词语补充完整。 水天（）、白浪（）、（）汹涌、美味（）毋庸（）、
（）起舞、（）白雪、丰富（）千丝万（）、夜深（）、（）有成竹、龇牙（）嘴高楼（）、古今（）、（）如生、（）呵斥大吃（）、（）而去、人声（）、风平（）浩浩（）、山崩（）、漫天（）、风号（）（）莫测、应接（）、恍恍（）、（）若现齐头（）、（）而安、不可（）、浩如（）绿树（）、（）发抖、草（）花开、冰天（）（）败叶、（）恳恳、（）跳跳、左顾（）（）大叫、（）不安、从容（）、（）大样一丝（）、（）无虑、神态（）、慢条（）引人（）、（）花落、生气（）、匆匆（）（）不解、（）如诉、（）峻岭、屏息（）（）雄伟、神清（）、（）不一、（）无双（）挺胸、金碧（）、神态（）、所向（）跃跃（）、目光（）、惟妙（）、山洪（）（）有序、清波（）、人影（）、骨肉（）（）凝神、（）大哭、目不（）、（）大悟理所（）、突如（）、热闹（）、（）扬威（）扬扬、衣衫（）、春风（）、（）力尽（）相处、（）与共、（）匪浅、（）古稀形单（）、（）有力、出乎（）、五彩（）（）若狂、（）饮血、归根（）、（）驾雾呼风（）、（）花明 1、ABAC 式的四字词：如怨（）、（）如荼、（）自在活灵（）、将信（）、（）可泣、（）不忙、（）不问不骄（）、不见（）、（）若现 2、ABCC 的四字词：可怜（）、生气（）、人影（）、得意（）目光（）、气势（）、人才（）、神采（）、逃之（）威风（）、（）潺潺、（）习习 3、AABC 式的四字词：（）如也、（）江水、（）欲试、涓涓（）、帘帘（）、（）有礼、（）有余、耿耿（）、（）有名、（）有味、（）有词、（）动听、（）不舍、（）自喜、（）大笑（）大火、比比（） 4、AABB 式的四字词：勤（）恳、蹦（）跳、隐（）约、郁（）苍恍（）惚、挨（）挤、层（）叠、
政史地生
法律的特征与作用 1、（1）答：①我国法律体现人民的意志和利益，受贿和滥用职权损害人民利益。 ②我国法律由国家强制力保证实施，犯罪人受到刑罚处罚即为明证。 ③我国法律对全体社会成员具有普遍约束力，不管他职位多高、权力多大。 ④我国法律具有制裁违法犯罪的功能，并通过制裁违法犯罪来保护公民的合法权益，保障社会生活的有序与和谐。 我们应该怎样做？ （2）答：我们要学法、懂法、守法、用法。既要遵守法律，履行义务，又要依法行使和保护自己的合法权益。 5、回纥族是哪一族的祖先（ D ）F A、汉族 B、藏族 C、回族 D、维吾尔族 13、千古名句：“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的作者是（ A） A、范仲淹 B、王安石 C、司马光 D、欧阳修 17、下列哪一项是成吉思汗的业绩（ B ） A、创制蒙古文字 B、建立蒙古政权 C、灭亡金朝 D、定国号为元 24、我国封建社会发展几段历史时期表述不正确的是（ C ） A、隋唐时期是我国封建社会发展繁荣时期。 B、五代、辽、宋、夏、金、元是我国民族进一步融合，封建经济继续发展时期。 C、北宋时期，中国重新出现大一统的局面。 D、明朝时期，我国封建制度开始走向衰落。 辽契丹10世纪初辽太祖阿保机上京 北宋汉960年宋太祖赵匡胤960年，陈桥驿兵变 ——建立宋朝，定 都东京，史称北宋西夏党项族11世纪前期（李）元昊兴庆 金女真族12世纪初期金太祖阿骨打会宁 南宋汉1127年宋高宗赵构临安对于北宋来说，澶渊之盟是一个屈辱的和约，岁币成为北宋人民的沉重负担。但是，从整个中华民族的发展史看，澶渊之盟的订立有其积极的一面：它结束了辽宋之间几十年的战争，使此后的辽宋边境长期处于相对和平稳定的状态，不仅双方边境地区的
小学四年级语文基础知识总汇
小学语文四年级上册基础知识汇总 小学语文四年级上册基础知识要点汇总 一、生字篇 宽阔笼罩薄雾沸腾奔腾依旧恢复灿烂竹竿规律缝隙 照耀树梢静寂均匀重叠空隙叶柄触角痕迹逐渐休想 住宅隐蔽选择住址洞穴柔弱搜索隐藏倾斜平坦扒土 宽阔洋溢允许围墙隆冬孤独训斥覆盖凝视冷酷愉快 拆除融化剩下伐木高傲郑重京剧滋味倘若侍候脾气 责备邻近性格任凭贪玩尽职稿纸梅花跌倒开辟盘旋 城砖城墙屯兵堡垒打仗呼应肩膀智慧凝结长廊柱子 建筑宫殿葱郁掩映朱红堤岸雕刻狮子间隔懒惰俗语 平衡联结跨越海峡桂树苍白红润移植幸运台湾袭击 期待空旷暂停伯父模范巡警吵嚷惩处抱负胸怀喝彩 推荐眼帘删掉规范燥热融洽黄昏客厅改观程度依赖 寄托幻想洞察联系恐龙凶猛鸽子描绘轻盈敏捷白茫茫告示牌火辣辣二、课本四字成语篇 昂首东望若隐若现风平浪静水天相接横贯江面齐头并进漫天卷地 引人注意毫不可惜随遇而安鲜花盛开绿树成阴鲜果飘香狂风大作 雪花飞舞草翠花开局促不安毫不相让一日三餐从容不迫扬长而去 空空如也供养不周不胜其烦架子十足屏息凝视变化多端枝折花落 气魄雄伟神清气爽金碧辉煌隐隐约约姿态不一山洪暴发清波漾漾 理所当然谈何容易平安无事突如其来骨肉同胞血脉亲情帝国主义 灯红酒绿热闹非凡风和日丽耀武扬威得意扬扬振兴中华呼风唤雨 出乎意料农耕社会腾云驾雾程控电话归根到底欣喜若狂形态各异 人声鼎沸山崩地裂不容置疑神秘莫测神来之笔千姿百态人迹罕至 尺有所短寸有所长用武之地美味佳肴应接不暇坐卧不安消磨时光 不可思议精神大振枉费心机引吭大叫慢条斯理趁其不备神态自若 电话号码浩如烟海枯枝败叶久经沙场南征北战所向披靡若有所思 殊死拼搏号啕大哭恍然大悟协调有序形单影只和睦相处远洋船舶 患难与共受益匪浅年少气盛年逾古稀筋疲力尽铿锵有力心！ 三、词语解释篇 岭——山峰，山脉. 峰——高而尖的山头.缘——因为 题——书写豚——猪疑——以为，怀疑浑——不清澈 之——去、到使——出使浥——湿润剩--- 古时侯四匹马拉一辆车，称为一剩. 更尽——再饮完故人——老朋友号啕--- 形容大声哭. 端详--- 仔细地看. 诸生---总称教室里的所有学生.洞察--- 观察得很清楚. 迟钝--- 反应慢，不灵敏. 惬意-- 很满意，很舒服. 红眼病--- 课文中指看到国强取得好成绩非常羡慕而妒忌. 碰钉子--- 比喻遭到拒绝或受到斥责. 摔跟头--- 比喻在生活中遇到各种困难.
八年级政史地生知识竞赛题目
政治部分 必答题 1、中国共产党第十八次全国代表大会于2012年11月8日在（）召开。北京 2、有父母与未婚子女两代人组成的家庭属于（）结构。核心家庭 3、（）是我们成长的摇篮，我们的港湾和第一所学校。家庭 4、成年子女如果不履行赡养扶助父母的义务，不仅要受到舆论的谴责，还要受到（）的惩罚。法律 5、对于（）心理和（）行为，要具体分析，不能一概说是错的。逆反逆反 6、提到英国，人们会想到绅士风度；提到巴西，人们会想到足球；提到（），人们会想到金字塔。埃及 7、（）是当今世界经济发展的共同趋势。全球化 8、世界上最珍贵的财富是（）。生命 9、人的基本情绪种类只有四种，既（）。喜怒哀惧 10、网络交往是一把锋利的（）。双刃剑 11、（）就是自己的事情自己干。自立 12、自弃的对立面是（）。自强 13、我国为保护未成年人的合法利益而专门制定的一部法律是（）。未成年人保护法 14、2010年9月18日，国务院常务会议审议并原则通过《禁止使用童工（修订草案）》，这体现了我国对未成年人的（）保护。社会（解释国务院属于国家行政机构） 15、当你发现火灾时，要及时拨打（）电话。119 16、当你发现匪徒时，要及时拨打（）电话 110 17、父亲节是每年的（）月的第3个星期日。六 18、母亲节是每年的（）月的第2个星期日。五 历史部分 必答题 1、人和动物的根本区别是什么？ 答案：会不会制造工具 2、唐太宗时期，先后进谏200多次的著名大臣是的谁？ 答案：魏征 3、唐朝由强盛走向衰落的转折点是哪个事件？ 答案：安史之乱 4、2009年12月，中国政府拒绝了英国政府的10次要求免除英籍毒贩阿克毛死刑 的交涉，依照中国法律将其处决。而距今172年前，英国政府同样因中国打击 毒品走私，挑起战争。这场战争的名称是？ 答案：第一次鸦片战争 5、洋务运动的口号是什么？ 答案：师夷长技以制夷 6、中国完全陷入半殖民地半封建社会的标志是什么？ 答案：《辛丑条约》签订 7、三民主义的内容是什么？ 答案：民族、民权、民生 8、挽救了党，挽救了红军，挽救了中国革命的是那次会议？
小学四年级语文知识要点及复习方法
小学四年级语文知识要点及复习方法 本次复习我们本着立足教材、以学生为主体老师为主导的原则，以巩固基础、发展能力为目的，根据年段特点，把握教材的目标、任务，对四年级下册语文知识及要点进行梳理归类，将采用综合性复习与专题性复习、自主性复习与指导性复习相结合的方式组织学生进行有重点的复习。 首先，在老师的引导下，师生一起定向自读，梳理全册知识要点，建立单册知识结构框架。定向，即揭示复习目标或重点；自读，即学生按照提示的目标或重点独立浏览全册教材，梳理语文园地、课后及文中小泡泡提示的知识要点，并小组合作进行分类整理（这是提高学生独立思考能力的关键），让学生在复习的开始阶段，便处于主体地位，以发挥他们在整个复习过程中的主观能动性。本册知识要点主要是： 一、汉字： 1．要求会认会写会用生字表（一）中的200个生字，能辨别它们的形近字并分别组词；能认识生字表（二）中的200个生字。 2．会运用音序检字法和部首检字法查字典、词典。 二、词语： 1．要求掌握“词语盘点”中“读读写写”的词语，了解“读读记记”的词语。 2．积累下列词语：带“信”的词语、与战争有关的成语、形容人的精神与意志的成语、“成语故事”。 3．找反义词。 4．体会词语的表达效果。 三、句子： 1．积累佳句： 课文中的优美语句，包括课文中形象、生动的语句、课文中描写人物外貌、动作、神态的语句。 名言警句，分这样几类：描写自然风光的古诗名句；关于诚信、友爱、尊老爱幼的名句；农业谚语；关于生命感悟的名人名言；描写田园风光的古诗名句；歇后语。 2．理解句子意思。 （方法：联系上下文、联系时代背景、联系自己的生活经验、抓住重点词语仔细想） （1）想画面理解诗句意思。 （2）抓住重点词体会句子的意思。 （3）联系实际（或现实）体会句子的意思。 （4）结合课文和具体事例的方法理解句子意思。 （5）联系实际、结合上下文体会句子的意思 （6）联系时代背景、联系自己的生活经验体会句子含着的意思。 3．体会句子的修辞手法。 （1）体会排比句的特点和表达效果
(完整版)七年级下册数学知识结构图
第五章知识结构如下图所示： 第六章知识结构 第七章知识结构框图如下：
（二）开展好课题学习 可以如下展开课题学习： （1）背景了解多边形覆盖平面问题来自实际． （2）实验发现有些多边形能覆盖平面，有些则不能． （3）分析讨论多边形能覆盖平面的基本条件，发现问题与多边形的内角大小有密切关系，运用多边形内角和公式对实验结果进行分析． （4）运用进行简单的镶嵌设计． 首先引入用地砖铺地，用瓷砖贴墙等问题情境，并把这些实际问题转化为数学问题：用一些不重叠摆放的多边形把平面的一部分完全覆盖．然后让学生通过实验探究一些多边形能否镶嵌成平面图案，并记下实验结果：
（1）用正三角形、正方形或正六边形可以镶嵌成一个平面图案（图1）．用正五边形不能镶嵌成一个平面图案． （2）用正三角形与正方形可以镶嵌成一个平面图案．用正三角形与正六边形也可以镶嵌成一个平面图案． （3）用任意三角形可以镶嵌成一个平面图案, 用任意四边形可以镶嵌成一个平面图案(图2)．
观察上述实验结果，得出多边形能镶嵌成一个平面图案需要满足的两个条件: （1）拼接在同一个点（例如图2中的点O）的各个角的和恰好等于360°（周角）； （2）相邻的多边形有公共边（例如图2中的OA两侧的多边形有公共边OA）． 运用上述结论解释实验结果，例如，三角形的内角和等于180°，在图2中，∠1+∠2+∠3=180°．因此,把6个全等的三角形适当地拼接在同一个点（如图2）, 一定能使以这点为顶点的6个角的和恰好等于360°,并且使边长相等的两条边贴在一起．于是, 用三角形能镶嵌成一个平面图案．又如，由多边形内角和公式，可以得到五边形的内角和等于 (5－2)×180°=540°． 因此,正五边形的每个内角等于 540°÷5=108°, 360°不是108°的整数倍,也就是说用一些108°的角拼不成360°的角．因此，用正五边形不能镶嵌成一个平面图案． 最后，让学生进行简单的镶嵌设计，使所学内容得到巩固与运用．１．利用二（三）元一次方程组解决问题的基本过程 ２．本章知识安排的前后顺序
小学四年级语文知识点归纳总结
小学四年级语文上册知识点归纳总结一、多音字组词 乘shènɡ（千乘）chénɡ（乘法）降jiànɡ（下降）xiánɡ（投降） 卷juàn（卷子）juǎn（卷发）间jiān（时间）jiàn（间隔） 涨zhǎnɡ（涨潮）zhànɡ（涨大）恶ě（恶心）è（凶恶）wù（可恶） 屏pínɡ（屏幕）bǐnɡ（屏息）的de（我的）dí（的确）dì（目的） 调tiáo（调整）diào（调动）供ɡōnɡ（供养）ɡònɡ（供品）缝fènɡ（缝隙）fénɡ（裁缝）给jǐ（给予）ɡěi（送给） 冠ɡuàn（冠军）ɡuān（鸡冠花）禁jīn（情不自禁）jìn（禁止）似shì（似的）sì（似乎）兴xìnɡ（高兴）xīnɡ（兴奋） 闷mēn（闷热）mèn（闷雷滚动）喝hē（喝水）hè（喝彩）铺pū（铺路）pù（店铺）应（yīnɡ）应该（yìnɡ）答应 难nán（困难）nàn（灾难）转zhuàn（转圈）zhuǎn（转弯）号hào（号子）háo（风号浪吼）薄bó（单薄）báo（薄雾）称chēnɡ（号称）chèn（匀称）数shǔ（不可计数）shù（数学）模mú（模样）mó（模型）空kònɡ（空隙）kōnɡ（空间）重chónɡ（重叠）zhònɡ（重要） 折shé（枝折花落）zhē（折腾）zhé（打折） 差chā（差别）chà（差不多）chāi（出差）cī（参差不齐）
强qiánɡ（强大）jiànɡ（倔强）qiǎnɡ（勉强） 蒙měnɡ（蒙古）mēnɡ（蒙人）ménɡ（蒙眬） 二、词语搭配 （的、地、得） （壮丽）的景观（奔腾）的江水（美丽）的画面（沸腾）的温泉（皑皑）的雪山（关注）的热点（漫长）的严冬（欢乐）的笑声（刺骨）的寒风（暖和）的地方（轻微）的响动（古怪）的性格（美丽）的公园（有名）的长廊（金碧辉煌）的宫殿（葱郁）的树丛（高大）的城楼（长长）的堤岸（美好）的情感（标准）的答案（轻快）的音乐（繁华）的城市（严重）的疾病（希望）的火种（热切）的愿望（热闹）的市场（热烈）的掌声（热情）的接待（尊敬）的领导（亲爱）的同学（敬爱）的老师特殊的（乘客）旅行的（快乐）有趣的（旅行）优良的（品种）浩瀚的（太空） 神奇的（用途）惊人地（吻合）急速地（奔跑）（耐心）地等待仔细地（端详）尽职地（守卫）（不断）地摇晃轻易地（放弃）痛苦地（叫喊）（伤心）地哭泣 的、地、得的用法概括： 的，一般用来修饰名词
七年级下学期数学知识框架
七年级下学期数学知识梳理 第五章相交线与平行线 一、知识结构图 相交线 相交线垂线 同位角、内错角、同旁内角 平行线 平行线及其判定 平行线的判定 平行线的性质 平行线的性质 命题、定理 平移 二、知识定义 邻补角：两条直线相交所构成的四个角中，有公共顶点且有一条公共边的两个角是邻补角。 对顶角：一个角的两边分别是另一个叫的两边的反向延长线，像这样的两个角互为对顶角。 垂线：两条直线相交成直角时，叫做互相垂直，其中一条叫做另一条的垂线。 平行线：在同一平面内，不相交的两条直线叫做平行线。 同位角、内错角、同旁内角： 同位角：∠1与∠5像这样具有相同位置关系的一对角 叫做同位角。 内错角：∠2与∠6像这样的一对角叫做内错角。
同旁内角：∠2与∠5像这样的一对角叫做同旁内角。 命题：判断一件事情的语句叫命题。 平移：在平面内，将一个图形沿某个方向移动一定的距离，图形的这种移动叫做平移平移变换，简称平移。 对应点：平移后得到的新图形中每一点，都是由原图形中的某一点移动后得到的，这样的两个点叫做对应点。 三、定理与性质 对顶角的性质：对顶角相等。 垂线的性质： 性质1：过一点有且只有一条直线与已知直线垂直。 性质2：连接直线外一点与直线上各点的所有线段中，垂线段最短。 平行公理：经过直线外一点有且只有一条直线与已知直线平行。 平行公理的推论：如果两条直线都与第三条直线平行，那么这两条直线也互相平行。 平行线的性质： 性质1：两直线平行，同位角相等。 性质2：两直线平行，内错角相等。 性质3：两直线平行，同旁内角互补。 平行线的判定： 判定1：同位角相等，两直线平行。 判定2：内错角相等，两直线平行。 判定3：同旁内角相等，两直线平行。 四、经典例题
政史地生组期中考试质量分析
伊宁县英塔木乡中学2011—2012年第一学期 政 史 地 期 末 考 试 教 学 质 量 分 析
伊宁县英塔木乡中学 2011—2012年第一学期 政史地期末考试教学质量分析 我们政史地组是一个比较特殊的教研组，所任科目的考试形式都是开卷考试，看似简单，但由于题目较灵活，对于我校学生仍然较难。 一学期以来，在学校领导的积极带领下，我们政史地教研组在不断更新，不断完善中，我们的教育教学任务已经完成，现就本组这学期的工作反思如下： 一、教学成绩 本次测试七年级五个班186人，政史地生平均分66.15，八年级4个班共有学生114人，政史地生平均分66.14，九年级三个班共101人，政史平均分68.37，成绩不是很理想。 二、学生学力状态分析： 学生对基本知识的理解有所欠缺，特别是我们这些学科是开卷，学生普遍认为到时候翻开书看看就可以了，而实际上开卷考查的更多的是学生的理论联系实际的能力，尤其是初三的政史理解性较强，知识点较抽象，学生掌握情况不好。还有就是学生对所学习知识不能灵活应用，地理的读图、识图、析图能力较弱。 三、教师的工作状态分析： 本学期本组教师教学工作较好，都能预留一定的时间进行复习，但复习时间较短，对于学生的一些薄弱环节没有复习到位，因此，本次考试的成绩不太理想。在以后的工作中，我们要抓基础，重应用。
要重视基础知识的教学，对重要的学科知识加强理解。对需要识记的知识，要求学生掌握。加大对学生思维能力的训练。还要加强知识与实际的联系与探究。教学中要密切联系学生的生活，注重培养学生运用知识解决问题的能力。要把知识放到实际问题情境中来学习，让学生在问题情景中结合自身体验来思考问题，讨论交流，寻求解答途径。 四、课堂教学改革状态分析： 在本学期的教学中，本组成员紧跟我校的教学改革，使一部分学生有了课前预习意识，并且知道了预习的重要性。在课堂上，能面向全体学生，根据学生的不同情况，请他们回答不同的问题，使全部学生都有所进步。但由于所带的班级较多，学生较多，对学生了解较少，不能及时了解学情。在以后的教学中要注意。 五、答题中存在的共性问题及学生的学习状态分析： ①基础知识不扎实，基础知识点落实得不够好，基本观点理解不到位，知识点之间的相互联系没有理顺。还有一些学生可能存在误解，以为开卷考可以查书，知识点不太熟悉没关系，致使做题时仓促应战，要么不分析题意狂抄一气，要么自以为是偏离书本知识；②解题方法与应用能力：知识迁移能力差。个别学生不理解如何分析题意，如何根据题意确定回答角度，所以很顽固地使用生搬硬套方法，答题要点随意化，缺乏条理性，更谈不上全面性，考虑问题缺乏辩证性，容易只看到问题的其中一方面，以偏概全。③审题能力不强，缺乏足够的解题技巧和方法；④对开放性试题的答题仍不适应；⑤思维不活跃，对知识的宏观把握不够，知识重组、应用能力差；⑥答题语言不规范，
最新人教版四年级语文下册知识点整理(超全)
人教版四年级语文下册知识点整理(超全) 一、课文理解及原文填空. 1、《独坐敬亭山》（唐李白）——抒发了诗人怀才不遇而产生的孤独寂寞之情. 众鸟高飞尽,孤云独去闲.【群鸟高飞远去直至无影无踪；寂寥长空中最后的一片白云也悠然飘走.】诗句中,尽、孤、独、闲几个字表现了诗人孤独寂寞的心境. 2、《望洞庭》（唐刘禹锡）——表达了诗人热爱和赞美洞庭美景之情. （1）遥望洞庭山水翠,白银盘里一青螺.【远远望去洞庭湖的山山水水一片翠绿,好似白银盘里托着一枚青青的田螺.】这是一个比喻句,白银盘指洞庭湖,青螺指君山.运用比喻的修辞方法突出洞庭山水和谐之美. 3、《忆江南》（唐白居易）————表达了诗人赞美和怀念江南美景之情. 这是一首词,“忆江南”是词牌名. （1）江南好,风景旧曾谙.日出江花红胜火,春来江水绿如蓝.能不忆江南？ “谙”是熟悉的意思,“胜”是超过的意思,“如”是像的意思.“能不忆江南？”采用反问的修辞,很好地表达了诗人对江南美景的怀念之情. （2）能不忆江南？【反问】流露出作者对江南美景强烈的赞叹和眷恋之情. 2、《桂林山水》一文是按总分总的顺序写的. “桂林山水甲天下”的“甲”是居第一位的意思. 大海——波澜壮阔西湖——水平如镜泰山——峰峦雄伟香山——红叶似火 作者用运用了对比的写法突出了桂林山水的特点. 这样的山围绕着这样的水,这样的水倒映着这样的山,再加上空中云雾迷蒙,山间绿树红花,江上竹筏小舟,让你像是走进了连绵不断的画卷,真是“舟行碧波上,人在画中游”. 舟行碧波上,人在画中游.【既画龙点睛概括全文,又与首句“桂林山水甲天下”遥相呼应.】这样的山指奇、秀、险的山,这样的水指静、清、绿的水. 3、《记金华的双龙洞》本文是叶圣陶先生写的一篇游记,课文按照游览的先后顺序记叙了游双龙洞的过程.游览路线是：路上见闻——洞口——外洞——孔隙（由外洞入内洞）——内洞—— 出洞.本文有两条线索,一是作者的游览顺序,二是以水（溪流）为线索. 作者看到的景物的特点：洞口：像桥洞、很宽；外洞：宽敞；孔隙：窄小；内洞：漆黑、宽广、奇特. 4、《中彩那天》主要内容：父亲中彩得到汽车,但彩票是给库伯先生捎的,最后父亲把车还给了不知道自己中彩的库伯.父亲面临的道德难题是（中彩的是库伯的彩票,是否把车还给库伯）,父亲的决定是（把车还给库伯）.父亲是一个（诚实、守信）的人.这一课告诉我们：一个人只要活得诚
八年级上册历史知识结构图
背景：19世纪上半期，英国成为强大的资本主义国家，把侵略的矛头 指向中国。英国为了打开中国市场，掠夺白银，向中国走私鸦 片，给中华民族带来了深重的灾难，林则徐上书光绪帝请求严 禁鸦片。 经过：1839年6月3日，林则徐下令将110多万千克鸦片在广州虎门 海滩当众销毁。 影响：虎门销烟向全世界表明了中国人民反抗侵略的决心和勇气，振奋 了民族精神，维护了民族尊严。林则徐是中华民族的民族英雄。 鸦片带来的危害:1.影响清政府的财政收入；2.削弱军队的战斗力； 3.腐蚀清朝的通知机构； 4.损害人民的身体健康 原因：直接原因是以中国禁烟运动为借口，保护鸦片 根本原因是为了开辟国外市场，推销工业品，掠夺廉价的工业 原料。 时间：1840年6月～1842年8月 时间：1842年6月 经过：1840年6月，英国舰队开到广东海面进行挑衅，鸦片战争爆发； 1841年初，英军占领香港岛。广东水师提督关天培在战争中牺牲 内容：1.割香港岛给英国；2.赔款2100万元；3.开放广州、厦门、福 州、宁波、上海五处为通商口岸；4.英商进出口货物缴纳的税款， 中国须同英国商定。 影响：《南京条约》是中国近代第一个不平等条约。鸦片战争以后，中国 开始从封建社会逐步沦为半殖民地半封建社会。鸦片战争是中国 近代史的开端。 原因：企图进一步打开中国市场，扩大侵略权益。 时间：1856年10月～1860年10月 参与国家：英法联军为主凶，美俄两国为帮凶 结束：1860年10月，奕?与英法两国签订《北京条约》 火烧圆明园：1860年10月，英法联军火烧圆明园，这事人类文明史上 的一次浩劫。 俄国侵占中国领土：第二次鸦片战争前后，俄国趁机割占中国领土150 多万平方公里，其中割占中国领土最多的是《瑷珲 条约》。俄国是参加第二次鸦片战争的国家中，获利 最大的国家。 太平军痛打洋枪队：（1）1851年，农民革命领袖洪秀全在广西桂平金田 村发动起义，建号太平天国，起义军称“太平军” （2）1853年，太平军占领南京，把南京改名为天京， 定为都城，建立起与清朝对峙的政权 （3）1862年9月，太平军围攻浙江宁波，在战斗中 打死洋枪队的头目华尔。 林则 徐 虎门 销 烟 鸦 片 战争 中英 《 南 京条约 》 火 烧圆 明 园 俄国侵占我 国大片领土 太平军抗击洋枪队 第一单元 侵略 与 反抗 第 一课 鸦 片 战争 第 二课 第二 次 鸦片战 争期间列 强侵华罪行
初中政史地组校本培训内容
贵州省xx中学 2017年政史地组培训内容 时间：2017年5月20日 主讲：xx 一、课堂教学改革教学模式学习（2课时） 为了进一步推进新课程改革全面提高教育质量的意见，本着继承与创新相结合，借鉴与融合相结合，提高质量与教师专业发展同步的原则，逐步实现新课程改革“三个改变”（一是改变教学行为上教师本位的课堂观，树立教师是引导者、合作者和促进者的意识，更加注重发挥学生的主体作用；二是改变课程实施中过于注重知识灌输、机械训练的现状，更加注重学生自主、合作、探究学习，着力培养学生的学习能力、实践能力和创新精神；三是改变评价过分强调甑别与选拔功能，更加注重发挥评价对促进学生全面进步、教师专业成长和学校科学发展的作用。）的目标任务，切实转变教师的教学行为，实现学生学习方式的变革，全面提高课堂教学效益，大幅度提高教学质量，我校构建了“六步一案”的教学模式。“六步”即六个教学步骤：情景导入——自主学习——合作探究——展示交流——精讲点拨——反馈检测。“一案”即《学生学习活动案》。“六步一案”教学模式就是以《学生学习活动案》为主线，依次实施六个教学步骤。高效、愉悦是其内在价值追求，也是“六步一案”教学的目标定向。 （一）、《学生学习活动案》的编制。 《学生学习活动案》的编制主体是备课组，实行集体备课编写。《学生学习活动案》就是要改变以往的教学设计，把过去“教”的设计完全变成“学”的设计，从“教学案”走向“学生学习活动案”。在《学生学习活动案》中，主语一直是学生，要体现对课堂的重新定位：课
堂是解决学生学习问题的地方。在设计中，教师要换位思考：假如我是学生！始终树立“以学生为主体，以学习为中心”的教育理念，使学生在教学中真正“活动”起来。《学生学习活动案》一般包括以下四个模块： 1、【学习目标】，包括知识目标、能力目标、情感态度价值观，目标要求具体、明确。 2、【学习重点、难点】。 3、【学习准备】。 4、【学习过程】，包括以下六个板块： （1）自主学习。编排的问题要求学生通过自学大部分能完成，并让学生发现问题和疑难，为下一步的合作探究提供共同探讨的议题。 （2）合作学习。主要是师生共同探讨在自主学习中不能解决的问题，也是本次课堂教学要完成的主要学习任务。 （3）知识整合，系统总结。对本课知识进行整合运用，提高学生归纳总结的能力。 （4）夯实基础，及时反馈。当堂检查学生掌握知识的情况，便于教师及时查缺补漏。 （5）案例分析，能力提升。以学习重点、难点及考点编制试题，提高学生综合解题能力。 （6）学后记。学生将学习本课的心得、反思或疑难记下来，起到巩固提高的作用。 （二）、六步教学步骤的实施。 （1）情景导入，采用与本课相关的俗语、谚语、故事、诗歌等精彩的话语导入，目的是调动学生积极的学习情绪，时间不超过两分钟。 （2）自主学习，学生根据《学生学习活动案》中设计的“自主学习”任务，在教师的学习方法指导下独立展开学习过程，目的是让学
小学四年级语文基础知识要点汇总
小学四年级语文基础知识要点汇总 考试将近，同学们都准备好了吗?为了让大家更有规律有目标地复习，小编在此为大家整理了小学四年级语文基础知识要点汇总，希望能够帮助到大家。 一、生字篇 宽阔笼罩薄雾沸腾奔腾依旧恢复灿烂竹竿规律缝隙 照耀树梢 静寂均匀重叠空隙叶柄触角痕迹逐渐休想 住宅隐蔽选择住址 洞穴柔弱搜索隐藏倾斜平坦扒土 宽阔洋溢允许围墙隆冬孤独训斥覆盖凝视冷酷愉快 拆除融化剩下伐木高傲郑重京剧滋味倘若侍候脾气 责备邻近性格任凭贪玩尽职稿纸梅花跌倒开辟盘旋 城砖城墙屯兵堡垒打仗呼应肩膀智慧凝结长廊柱子 建筑宫殿葱郁掩映朱红堤岸雕刻狮子间隔懒惰俗语
平衡联结 跨越海峡桂树苍白红润移植幸运台湾袭击 期待空旷暂停伯父模范巡警吵嚷惩处抱负胸怀喝彩 推荐眼帘删掉规范燥热融洽黄昏客厅改观程度依赖 寄托幻想洞察联系恐龙凶猛鸽子描绘轻盈敏捷白茫茫告示牌火辣辣 二、课本四字成语篇 昂首东望若隐若现风平浪静水天相接横贯江面齐头并进漫天卷地 引人注意毫不可惜随遇而安鲜花盛开绿树成阴鲜果飘香狂风大作 雪花飞舞草翠花开局促不安毫不相让一日三餐从容不迫扬长而去 空空如也供养不周不胜其烦架子十足屏息凝视变化多端枝折花落 气魄雄伟神清气爽金碧辉煌隐隐约约姿态不一山洪暴发清波漾漾 理所当然谈何容易平安无事突如其来骨肉同胞血脉亲情帝国主义 灯红酒绿热闹非凡风和日丽耀武扬威得意扬扬振兴中华呼风唤雨
出乎意料农耕社会腾云驾雾程控电话归根到底欣喜若狂形态各异人声鼎沸山崩地裂不容置疑神秘莫测神来之笔千姿百态人迹罕至尺有所短寸有所长用武之地美味佳肴应接不暇坐卧不安消磨时光不可思议精神大振枉费心机引吭大叫慢条斯理趁其不备神态自若电话号码浩如烟海枯枝败叶久经沙场南征北战所向披靡若有所思殊死拼搏号啕大哭恍然大悟协调有序形单影只和睦相处远洋船舶患难与共受益匪浅年少气盛年逾古稀筋疲力尽铿锵有力心! 三、词语解释篇 岭——山峰，山脉。 峰——高而尖的山头。 缘——因为 题——书写 豚——猪 疑——以为，怀疑
七年级上册政史地生综合试题与答案
七年级上册政史地生综合试题 （时间150分钟满分220分） 姓名总分 一、选择题：（120分，每小题2分）下列各题的四个选项中，只有一个选项是正确的，请将正确选项的代号填写在下表中。 题号123456789101112131415 选项 题号161718192021222324252627282930 选项 题号3132333435363738394041 42 43 44 45 选项 题号46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 选项 1、“我们敬畏地球上的一切生命，不仅仅是因为人类有怜悯之心，更因为它们的命运就是人类的命运。我们敬畏生命，也是为了更爱人类自己。”下列说法符合这句话意思的是（） A．世界上各种生命都相互依存、息息相关 B．人类善待其他生命的动机是完全自私的 C．关爱其他生命的根本原因是人类的怜悯 D．没有其他生命存在，人类会生存得很好 2、人的生命独特性突出表现在（） A．人类的生命最具有智慧 B．人的个性品质不同 C．每个人的人生道路不同 D．人类的生命最顽强 3、身患尿毒症的徐其军老师将所有的生命能量交给三尺讲台，他说：我无法决定生命的长度，但可以选择生命的宽度。这说明（） A．人类的生命最具有智慧性 B．生命的价值在于对社会的贡献 C．面对挫折不放弃生的希望 D．生命的价值在于延升生命长度 4、青春期心理充满矛盾，这些内心矛盾（） A．是青少年成长过程中不正常的心理现象 B．是青少年向前发展的动力，不用理会
C．处理不好时，会成为我们发展的阻力 D.青春期的心理矛盾，只会在少数人出现 5、小强的格言：我很矮但我很坚强；小芳的格言：我长的不漂亮，可我性格开朗，朋友很多。上述格言启示我们，进入青春期后要（） A.自我悦纳，欣赏和肯定自己 B.相信自己是世界上最伟大的 C.看到人的缺点是无法改变的 D.极力掩饰自己的不足和缺点 6、“有则改之，无则加勉”这个成语告诉我们的道理是（） A．需要全面客观地认识自己 B．通过自我观察来了解自己 C．用发展的眼光来看待自己 D．重视他人评价，冷静分析 7、日新又新我常新，我们要用发展的眼光看自己。下列态度体现了这一要求的是（） A．“人无完人，有点缺点没关系” B．“自知者明，要全面认识自己” C．“经常反省，我一定会进步的” D．“相信自己，我才是最优秀的” 8、“我真的很不错！我真的很不错！”为了排解考生过分紧张不安的情绪，轻松面对考试，某市教育部门通过电台、电视台为考生放送励志歌曲。此举受到考生、家长的普遍欢迎。这是调节情绪的方法是（） A．自我激励 B．改变环境 C．合理发泄 D．心理换位 9、有位哲学家说过“同样是半杯水，乐观者会说杯里还有半杯水，悲观者会叹息杯里已失去了半杯水。”这提醒我们（） A．情绪与人们对事物的看法无关 B．人们的情绪感受是丰富多样的 C．情绪会影响人们的行为和生活 D．生活态度往往影响我们的情绪 10、调节情绪的目标是要做到（） A．永远都保持积极情绪不变 B．没有喜怒哀惧的情绪变化 C．喜怒有常，喜怒有度 D．通过合理的途径发泄情绪 11.地球的形状是（） A、平面 B、正圆 C、不规则的球体 D、圆柱体 12.有一位建筑师，想要建造一座房子，房子四面的窗户都对着北方，应当说这样的房子是可能的，你认为应该建在（） A．北极点上 B．赤道和0°经线的交叉点上 C．南极点上 D．赤道和180°经线的交叉点上 13．右图中A点的经纬度是多少？( ) A.(30°N，40°E) B．(30°S，40°E) C．(30°N，40°W) D．(30°S，40°W) 14．右图中B点所在的温度带是( )
四年级语文上册知识点题库整理
四年级语文上册知识点题库整理 第一单元知识梳理 一、生字 观潮( ) 称( )为盐( )分笼( ) 罩蒙( )难薄( )雾昂( )首沸 ( )腾贯( )穿旧( )俗恢( )宏 屹( )立鼎( )盛崩( )塌踮着脚( ) 静穆( )玛( )瑙涓( )涓细流滔( ) 滔 江水山脉( ) 花卉( ) 人迹罕( )至 灿( )烂( ) 竹竿( ) 茫( )然船桨( ) 规( )律( )支( )援一株( ) 缝( )隙 ( ) 耀( )眼树梢( ) 寂（ )静榕 ( )树空暇( ) 抛( )下紫檀( ) 笑盈盈( ) 凶( )猛寺庙( ) 恍恍惚惚( ) 二、多音字 闷( ） 卷( ） 蒙( ） 笼( ） 藏( ） 切( ）
缝( ） 划( ） 盛( ） 泊( ） 吓( ） 模( ） 待( ） 乘( ） 三、近义词 依旧一 ( ) 顿时一( ) 漫天卷地一 ( )霎时一( ) 犹如一( ) 若隐若现一( )宽阔一( ) 壮丽一( ) 映衬一( ) 奇异一( ) 呈现一( ) 预料一( ) 巨大一( ) 关注一( ) 围绕一( ) 千姿百态一( )，不容直疑一 ( ) 人迹罕至一( ) 渐渐一( ) 茂盛一 ( )留恋一( ) 照耀一( ) 陆续一( ) 不可计数一( ) 应接不暇一( ) 凶猛一( ) 镇静一( ) 笑盈盈一( ) 恍恍惚惚一( )
四、反义词 宽阔一( ) 风平浪静一( )。 人声鼎沸一( ) 奇异一( ) 强烈一（ )寒冷一( ) 沸腾一( ) 人迹罕至一( ) 静寂一( )，茂盛一( ) 热闹一( ) 光明一( ) 逼近一( ) 不可计数一( ) 模糊一( ) 镇静一( ) 凶猛一( ) 恍恍惚惚一( )，一模一样一( ) 五、词语积累 昂首东望着若隐若现风平浪静水天相接横贯江面齐头并进漫天卷地人声鼎沸人迹罕至千姿百态不容置疑一模一样恍恍惚惚 [形容人多的词语] 人山人海门庭若市摩肩接踵 [描写山的词语] 直入云天崇山峻岭拔地而起巍然屹立高耸入云悬崖绝壁千山万壑[与鸟有关的词语] 鸟语花香小鸟依人笨鸟先飞鸟尽弓藏 [形容数量多的词语] 不可计数不计其数数以万计多如牛毛
七年级数学下学期知识框架人教版
七年级下学期数学知识梳理第五章相交线与平行线 一、知识结构图 相交线 相交线垂线 同位角、内错角、同旁内角 平行线 平行线及其判定平行线的判定 平行线的性质 平行线的性质命题、定理 平移 二、知识定义 邻补角：两条直线相交所构成的四个角中，有公共顶点且有一条公共边的两个角是邻补角。 对顶角：一个角的两边分别是另一个叫的两边的反向延长线，像这样的两个角互为对顶角。 垂线：两条直线相交成直角时，叫做互相垂直，其中一条叫做另一条的垂线。 平行线：在同一平面内，不相交的两条直线叫做平行线。 同位角、内错角、同旁内角： 同位角：∠1与∠5像这样具有相同位置关系的一对角叫做同位角。 内错角：∠2与∠6像这样的一对角叫做内错角。 同旁内角：∠2与∠5像这样的一对角叫做同旁内角。 命题：判断一件事情的语句叫命题。 平移：在平面内，将一个图形沿某个方向移动一定的距离，图形的这种移动叫做平移平移变换，简称平移。对应点：平移后得到的新图形中每一点，都是由原图形中的某一点移动后得到的，这样的两个点叫做对应点。 三、定理与性质 对顶角的性质：对顶角相等。
E D C B A 垂线的性质：性质1：过一点有且只有一条直线与已知直线垂直。 性质2：连接直线外一点与直线上各点的所有线段中，垂线段最短。 平行公理：经过直线外一点有且只有一条直线与已知直线平行。 平行公理的推论：如果两条直线都与第三条直线平行，那么这两条直线也互相平行。 平行线的性质：性质1：两直线平行，同位角相等。性质2：两直线平行，内错角相等。 性质3：两直线平行，同旁内角互补。 平行线的判定： 判定1：同位角相等，两直线平行。判定2：内错角相等，两直线平行。 判定3：同旁内角相等，两直线平行。 四、经典例题 例1 如图，直线AB,CD,EF 相交于点O ，∠AOE=54°，∠EOD=90°，求∠EOB ，∠COB 的度数。 例2 如图AD 平分∠CAE ，∠B = 350，∠DAE=600，那么∠ACB 等于多少？ 例3 三角形的一个外角等于与它相邻的内角的4倍，等于与它不 相邻的一个内角的2倍，则这个三角形各角的度数为( )。 A ．450、450、900 B ．300、600、900 C ．250、250、1300 D ．360、720、72 例4 已知如图，求∠A ＋∠B ＋∠C ＋∠D ＋∠ E ＋∠ F 的度数。 E D C B A 21 F E D C B A
初中政史地教研组计划3篇
初中政史地教研组计划3篇 （3458字） 一、总的设想和目标： 以我校“一年打基础，二年上台阶，三年创一流”的教育振兴规划为指导，认真学习和贯彻我校XX-XX年度第二学期初中部教学工作计划，坚持以课堂教学研究为重心，以校本教研为核心，遵循教育教学规律，推进课程改革和新课程的实施研究，大力实施素质教育，营造良好的教科研氛围，积极开展教研、教改活动和课题研究活动。进一步加强教学常规建设，以学生的发展为本，不断拓展政史地教学的空间，确保我校七、八年级学习“洋思经验”和“杜郎口经验”教学模式和教学方法的顺利开展，提高教学的有效性和针对性，实施有效教学，不断提高政史地学科的教育教学水平，为我校发展做出贡献。 二、教学教改、研究课题： 1. 高效课堂教学模式的探索与实验。关于在思想品德、历史、地理课教学中尝试推广“预习—展示—反馈”为程序的杜郎口课堂教学模式和“先学后教，当堂训练”的洋思课堂教学模式的探索与实验。
2.“如何提高九年级政史学科教学和复习的有效性”。 三、本学期主要工作重点： 做好八年级的地理结业和九年级毕业班复习工作。为了完成教学任务确保中考升学率，八年级地理教师加强学科教学，搞好结业复习，使学生顺利结业。毕业班老师做好九年级毕业班政治、历史学科的复习工作。首先，毕业班教师要从思想上重视起来，不受对政史科不重要的影响，不要有政史科易教、易学就易考的盲目乐观的想法。其次，毕业班教师要深钻教材，狠抓课堂教学，提高课堂教学的效率。认真督促检查学生知识掌握情况，及时洞察学生在学习中和教师在教学中存在的问题；耐心细致地进行个别辅导，争取出好成绩，创出我校教学质量品牌。 加强对九年级毕业班考试中常出现的问题研究，进行有针对性的训练，加强对基本功较差学生的学习能力的研究。切实做好“扶优辅中稳差”工作。要培养尖子生，让他们精益求精，严中求严，争取夺冠。要做好中等生对相对薄弱学科的辅导工作，促进各科成绩平衡发展，使达标、普高生录取率提高。要重视转化后进生的思想工作，让他们认认真真