优秀文艺节目指导教师奖获奖名单
附件4：
优秀文艺节目指导教师奖获奖名单
一、现场展演部分
（一）、小学组
1、一等奖：
舞蹈《阳光校园》武汉市江岸区育才小学杜熹
舞蹈《红领巾圆舞曲》武汉市江汉区红领巾学校杜琼徐蓉蔡露
舞蹈《小小茶博士》宜昌市伍家岗区大公桥小学黄沛林江世蓉
舞蹈《军民团结一家亲》随州市曾都区清河路学校田春梅胡艳
音乐剧《生日盛装》仙桃市第二实验小学王锦蓉陈亚娟
舞蹈《贝海嬉珠》荆州市沙市区北京路第三小学方承麒
舞蹈《弹棉花》潜江市园林三小郭天安杨红霞
女声独唱《我想……》黄石市团城山实验学校胡俊
舞蹈《数蛤蟆》荆门市实验小学刘锋张敏舞蹈《鸵鸟与小孩》荆州市沙市区大赛巷小学魏琼芳
舞台剧《黑眼睛的大红鱼》武汉市江汉区黄陂街小学段利朱艳萍杨曦
舞蹈《孩子的期盼》宜城市南街小学胡柳絮刘小玲
舞蹈《楚天鹤鸣》襄樊市襄城实验小学吕玉娟胡蓓蕾
舞蹈《奔向未来》咸宁市咸安区青少年活动中心唐春梅乐梅芳
舞蹈《快乐的时光》黄石市广场路小学张莹李春风
舞蹈《飞得更高》十堰市茅箭区实验学校胡琴
舞蹈《时光少年》武汉市江岸区长春街小学钱芳
舞蹈《红星映童心》广水市实验小学方晖罗婷李媛媛孙婧
舞蹈《长江边上俏丫头》团风县团风小学朱润兵宋红珍王海琴
舞蹈《沙柳情》江汉油田教育实业集团（广华二小）袁雯寻航
舞蹈《凯旋鼓》洪湖市乌林镇周坊小学王明国王琴周迁
音乐剧《鼠们与猫》石首市实验小学张霞万丽莎
课本剧《小乌鸦爱妈妈》孝感市孝南区实小罗斌朱文丁柳杨丹喻胜男李娜
舞蹈《京韵小荷》武汉市常青实验小学朱丽萍
舞蹈《在祖国的怀抱里》当阳市东门小学刘小乔
音乐剧《甜蜜的樱桃干》黄冈市实验小学左小莉冯海平张翠萍陈玉梅
舞蹈《我的梦》荆门市特殊教育学校周锦肖姝婕
音乐剧《绝招》罗田县实验小学石桂红朱磊刘芳祝小燕
舞蹈《八月桂花遍地开》红安县实验小学陈洪黄永红金花
小品《理解》十堰市房县实验小学夏雪晴
舞蹈《春晓》沙洋县实验小学李庆梅范怡
舞蹈《同在阳光下》黄石市武汉路小学薛云冯春华
舞台剧《同享阳光》黄石市市府路小学郭海英廖莎莎曹莎莎
舞蹈《摆手女儿节》神农架林区实验小学周纬向娟
2、二等奖：
舞蹈《古扇新韵》襄樊市第三十九中学孙婷王玲娟
舞蹈《小小中国结》蕲春县青少年活动中心高秀吴敏课本剧《乌鸦和狐狸》恩施施洲民族小学彭显平樊金花谭玲玲
舞蹈《我与祖国一起飞》罗田县实验小学石桂红朱磊
舞蹈《太极鼓韵》十堰市实验小学施丽
舞蹈《渔鼓声声》天门市第一小学卢琼毛蓉舞蹈《蚵蚂谣》潜江市实验小学魏娟陈晓露
舞蹈《水乡丫丫》黄石市马家嘴小学袁艳
舞蹈《欢乐的海洋》大冶市师范附小陈刚黄旺质陈实毛芸
舞蹈《环保畅想》鄂州市明塘小学红舞鞋艺术团张杜麦妮妮
舞蹈《春晓》孝昌县实验小学谢雄英
舞蹈《和平鸽》钟祥市实验小学寇海燕刘琼
课本剧《麦笛》鄂州市葛店镇第二小学严翠琴
舞蹈《忆》宣恩县民族实验小学杨琴牛红龚永亮
舞蹈《爷爷的唢呐》长阳县校外活动中心曾广荣
舞蹈《楚·花》黄石市沈家营小学洪晓昱
京剧联唱《都有一颗红亮的心》枝江市团结路小学罗均光
孟治贤佘艳丽李富荣
屈定
群毛居刚
（二）、初中组
1、一等奖：
舞蹈《楚风乐韵》武汉市硚口区第一聋哑学校杨小玲胡欣
舞蹈《莲儿香，鱼儿欢》洪湖市实验中学刘艳琦二胡独奏《阳光照耀塔什库尔干》宜昌市猇亭区猇亭初级中学廖艳丽卢风云
歌伴舞《土家梆鼓》利川市毛坝乡民族初级中学杨春兰夏志贵
舞蹈剧《丑小鸭》潜江市园林四中陶芳歌伴舞《天路》枣阳市第四中学王莉舞蹈《田野畅想》仙桃市第三中学凌玢彭兰
舞蹈《歌乡泥娃》阳新县实验中学刘早英鲍又华
舞蹈《春天来了》湖北荆门外语学校李琰小提琴独奏《庆丰收》蕲春县漕河镇中汪发林操冰
舞蹈《上学路上》荆门市东宝区文峰初级中学李琴胡晓军
舞蹈《竹乡娃》英山县长冲中学岳丽段宗保徐守云
舞蹈《南湖火种》鄂州市五中向立杰舞台剧《心愿》黄石市第十四中学杨琪毛波萍
舞蹈《炎帝故里新少年》随州市曾都区铁树学校张琼夏倩
舞蹈《吉祥》武汉市第六中学叶林华付杨
舞蹈《成长》汉川市实验中学严松涛刘英
2、二等奖：
女声独唱《我爱妈妈的眼睛》蕲春县漕河镇中汪发林
表演唱《红星歌》黄石市第十五中学史佳鑫潘彤
舞蹈《祝福西藏》广水市广水办事处中心中学付爱芳马丽兰何玉翰
杨丹吴雪芹
音乐快板《快乐的土家娃》恩施市盛家坝民族初中康纪明王隽
器乐演奏《打虎上山》天门市岳口初级中学胡唢呐
舞蹈《赛场雄风》通山县双语学校陈晓舒中
（三）、高中组
1、一等奖：
舞蹈《超越梦想》鄂州市第六中学陈红表演唱《月亮湾》武汉市二十九中学陈苹周军华郭俊萍
舞蹈《又见映山红》武汉市青山区武钢三中易旻舞蹈《奔》武汉市武昌区东湖中学张凤霞江山
舞蹈《吉祥》荆州市沙市区第五中学鲁科女声独唱《繁花似锦》广水市实验高中梅友竹
舞蹈《水乡姑娘》汉川市一中陈默周美华
男声独唱《我爱你，我的中华》黄石市二中唐俊三重奏《自由探戈》仙桃市仙桃中学李哲平
舞蹈《大爱无疆》武汉市第四十九中学王弘
诗朗诵《老师妈妈》荆门市第一中学郑琼张林林
男声四重唱《我像雪花天上来》十堰市车城高级中学付云峰刘凡李佩林凉秀
2、二等奖：
音乐剧《桂蕊飘香》浠水县第一中学高磊笛子独奏《扬鞭催马运粮忙》宜昌市第一中学马琳舞蹈《妙韵》天门市岳口高级中学王齐舞蹈《敲起莲湘唱起来》嘉鱼县鱼岳高中骆佳节陈伟
舞蹈《七彩校园》襄樊市第一中学周虹赵静芳
（四）、中职组
1、一等奖：
舞蹈《走在山水间》武汉音乐学院附中梁思思陈锐
舞蹈《雨中花》武汉音乐学院附中刘姝舞蹈《荷韵》湖北省实验幼儿师范学校侯丽陈红云
舞蹈《飞翔》黄石市艺术高中严武吴佳婕杨亮
情景剧《绿色蔚蓝》黄石市女子艺校李俊邵旖旎周磊徐瑾
舞蹈《绿》襄樊市旅游服务第九中学刘琳舞蹈《春蚕》枝江市职教中学向蜜蜜舞蹈《铜镜乐舞》鄂州中等专业学校舒伟舞蹈《汉东书风》湖北现代教育集团张莉
2、二等奖：
音乐剧《我的课堂我作主》荆州市工业学校童桂平张游禹
舞蹈《荷塘月色》十堰市艺术学校沈丽萍歌舞《挑个月亮追太阳》黄梅县理工学校陈静歌伴舞《天下有情人》仙桃职业学院中专部肖江敏舞蹈《千红》通城县职业高中吴跃凡吴雄
二、录像评选部分
（一）幼儿组
1、一等奖：
舞蹈《小小油娃志气大》江汉油田广华幼儿园龚玛丽杨利珍李桂鸣张丹
舞蹈《中华狮子娃》襄樊市直属机关第一幼儿园王平舞蹈《快乐城堡》黄石市大冶机关幼儿园张爱荣赵阳艳刘颖琼胡丽玲
音乐剧《森林趣事》荆州市商业幼儿园陈菲李丽莉秦艳
舞蹈《祝福》武汉市育才机关幼儿园李小红沈丽娜
舞蹈《古韵新风》武汉市青山区第一幼儿园夏艳舞蹈《小蜜蜂的小秘密》随州市曾都区第三幼儿园罗丽王岚
教体综合《戏鼓》仙桃育才幼儿园刘力萍孙旭葵
音乐活动《我是一只小茶壶》武汉市常青童馨幼儿园周玮活动课《青花瓷瓶》武汉市江汉区小精灵幼儿园毕莹活动课《会变的塑料袋》鄂州实验幼儿园占小玲
刘菊莲
活动课《会变色的瓶宝宝》黄石市大冶机关幼儿园周婵灿
2、二等奖：
情景表演《蛙蛙大合唱》孝感市直机关幼儿园杨芳王琪
舞蹈《我爱家乡杜鹃红》黄冈市实验幼儿园张海英林莉占琼
舞蹈《蚂蚁搬豆》宜昌市六一幼儿园覃婷婷
舞蹈《果园童趣》荆州市沙市教育幼儿园李德敏周瑾
绘画课《学画抽象画》孝感市直机关幼儿园邱石静
情景舞蹈《妈妈，我想和你说说话》黄石市天宝艺术幼儿园肖欢岑晓娜
舞蹈《睡前三分钟》武汉市开发区育才实验幼儿园王艳
舞蹈《小荷花回家》广水市幼儿园张琦音乐活动《妈妈给我洗澡》荆州市实验幼儿园杨艳舞蹈《牛娃闹春》荆门市商业幼儿园李玉梅刘正春
活动课《小小演奏家》潜江市机关幼儿园徐艳
音乐活动《会跳舞的机器人》黄石市委机关幼儿园郑莉
艺术教育活动《土家歌会》恩施市实验小学幼儿园左亚卉
（二）小学组
1、一等奖：
合唱《听妈妈讲那过去的事情》、《大地，早上好》黄石市湖滨路小学李康
合唱《大海，故乡》、《撒尼少年跳月来》仙桃市实验小学何壮
合唱《摇篮曲》、《踩雨》黄石市广场路小学张莹李春风
合唱《闲聊波尔卡》、《雀尕飞》潜江市实验小学唐善红尹强
合唱《雨后彩虹》、《猜调》襄樊市大庆路小学陈竹林陈智敏付艳丽杨群赵怡月
合唱《让我们荡起双桨》、《下课铃声响起》黄冈市实验小学骆军英张翠萍
器乐合奏《喜庆》建始县长梁民族小学刘明俊
民乐合奏《爱祖国，爱家乡》武汉市武昌区中山路小学熊淑华
器乐合奏《龙舞》潜江市园林一小昌玉姣
器乐合奏《金孔雀与凤尾竹》黄石市团城山实验学校胡俊
器乐合奏《龙船调》湖北省武昌水果湖第二小学彭利明
校园集体舞《阳光校园》武汉市经济开发区三角湖小学贺小红
校园集体舞《阳光校园》潜江市第二实验小学刘艳丽龚爱琼
校园集体舞荆州市沙市区实验小学严仙琼汤娟胡敬红
校园集体舞利川市民族实验小学文潇胡乾榜
校园集体舞《阳光校园》罗田县实验小学刘芳朱磊
校园集体舞《找朋友》湖北省水果湖第二小学
袁艺
校园集体舞《阳光校园》宜昌市伍家岗区隆中路小学肖丽莉熊瑛高晖林琳
2、二等奖：
合唱《京剧联唱》武汉市小梅花艺术学校马蓓
合唱《采蘑菇的小姑娘》、《七色光之歌》咸宁市实验小学黄建军
合唱《红星歌》、《手拉手》宣恩县民族实验小学龚水亮杨琴
合唱《同一首歌》、《太阳出来啦》麻城市龙池桥中心学校李锦学
器乐合奏《喜洋洋》、《金跎狂舞》仙桃市袁市中心小学敖道文朱崇华
打击乐演奏《鼓动中国》武汉市育才寄宿小学周娟向艺
合奏《春江花月夜》罗田县实验小学胡小敏周柏宗
器乐合奏《编钟畅想》随州市曾都区北郊五眼桥小学周军昌胡娇
管乐合奏《拉德斯基进行曲》、《欢迎进行曲》孝感市玉泉小学韩南营陈瑞章
校园集体舞《小白船》黄石市广场路英才学校王洁陈洁
校园集体舞洪湖市实验小学许永丽蒋丽
校园集体舞《找朋友》仙桃市沔洲小学雷芬熊小丽
校园集体舞咸宁市赤壁实验小学黄建军佘婷
校园集体舞《跳动的太阳》黄石市铁山小学陈炼蓉邓珺
（三）中学组
1、一等奖：
合唱《飞来的花瓣》、《小天鹅》武汉市武钢实验学校易旻薛莲
合唱《青春舞曲》、《美丽的草原我的家》江汉油田高级中学韩莹
合唱《让我们荡起双桨》、《各国儿童心连心》石首市实验中学李琴
合唱《葡萄园夜曲》、《雨后彩虹》武汉市经济技术开发区汉阳三中童华兵
合唱《游击队歌》、《天路》宜昌市三峡艺术高中叶卫国陈晓华李杨
合唱《少年，少年，祖国的春天》随州市曾都区实验中学郭梅娟
合唱《青春舞曲》、《走向辉煌》黄石市八中陈黎易昱
二胡齐奏《乡韵》天门市天门中学刘佐才
管弦乐合奏《北京喜讯到边寨》华中师大一附中黄涛
校园集体舞《青春旋律》武汉市第一初级中学刘永辉张湘萍罗新华
校园集体舞《校园华尔兹》武汉市马房山中学万美娟
校园集体舞《青春旋律》宜昌市六中范琳刘念
2、二等奖：
合唱《十送红军》黄石市十四中学周婷李燕
合唱《教师礼赞》、《妈妈教我一支歌》黄梅县苦竹乡中心学校中学部程席雄刘国平冯文丰
合唱《在灿烂阳光下》、《长歌行》襄樊市三十一中学刘汉生李元元
合唱《军民团结一家亲》、《年经的朋友来相会》黄石市第十五中学史传鑫潘彤
直笛合奏《波斯市场》襄樊市三十一中学龚国毅戴云云王玲娟
手风琴合奏咸宁市赤壁第一初级中黄建华
校园集体舞《青春旋律》鄂州市实验中学江勇王蕾熊彬周佳
校园集体舞荆州市荆州区郢都中学蒋祖德
校园集体舞《校园华尔兹》襄樊市四中熊枫
校园集体舞广水市实验中学严晓艳
（四）、中职组
1、一等奖：
合唱《远方的客人请你留下来》、《共和国之恋》荆门市职教集团东校区张勇曾诚
器乐演奏《载歌载舞的人们》武汉市东西湖职业技术学校黄胜洪
2、二等奖：
合唱《歌声与微笑》崇阳县职业技术学校
黄建军
（五）校外活动中心
1、一等奖
合唱《让我们荡起双桨》、《茉莉花》宜昌市西陵区青少年校外活动中心朱琳向咏梅吴翌
大型古筝弹唱《浏阳河》湖北省美育研究会儿童艺术中心张萍
电视文艺节目创作的现状
电视文艺节目创作的现状 篇一：从电视文艺专题节目的现状看此类节目的发展趋向 浅析电视文艺专题节目的发展趋向 摘要：“电视文艺专题”这种称呼是中国艺术创作领域的一大特色，国外并没有这个词。中国的电视文艺专题节目形成时间是在20世纪70年代，它直接来源于电视专题。本文将对电视文艺专题节目的定义、研究的必要性作出说明，并且联系电视文艺专题节目的现状，结合具体的案列来分析此类节目的发展趋向。 关键词：文艺专题发展趋向选题表现手法 一、电视文艺专题节目的定义 电视文艺专题节目是以文学艺术和文艺演出作为创作原始素材和基本构成元素，在保留其原有艺术形态的基础上，运用电视视听语言进行二度创作，具有较高的艺术欣赏性和审美价值的电视节目类型。如《苏园六记》、《洛阳牡丹情》、《江南》等都属于电视文艺专题节目的类型，它们运用视听语言的二度创作，带给观众“诗”一般的视觉享受。 二、电视文艺专题节目发展趋向研究的必要性 我国的电视文艺专题节目经过了起步、停滞、复苏与发展以至于达到现阶段的兴旺，几经起伏。在中国电视文艺发展的半个多世纪中，文艺专题节目作为一种中国特色的节目的样式，以其数量众多、覆盖面
广、影响力大等特点，迅速凝聚着人心，引领着人民群众的文化生活，传递着社会进步的信息，印证着时代发展的辉煌。至今已经成为电视节目中不可或缺的一部分。然而，由于频道专业化、节目商业化、以及入世后国际电视文艺专题节目等诸多因素的冲击，我们就有必要对中国当代电视文艺专题片的现状进行分析，探寻其发展趋势，试图在新形势下探索出一条适合其不断发展的途径，以促进其更好地发展。 三、电视文艺专题节目的发展趋向 通过资料的查阅，我认为电视文艺专题节目主要呈现出以下四个发展趋向： 1.电视文艺专题栏目不断发展，品种繁多齐全。电视文艺专题栏目在当今随着电视频道专业化的发展，电视文艺专题栏目也不断发展，而且和前一时期以综合性专题文艺栏目为主的情况不一样的是，电视文艺专题栏目分工日趋明确，各种品种的电视文艺专题栏目纷纷出现。在电视文艺专题片出现之初，由于技术条件的限制，早期电视文艺节目自觉地运用电视艺术手段进行电视文艺节目的创作，还处于摸索时期。然而发展到今天，电视文艺专题节目种类大大的丰富了。以中央电视台为例，既有综合性的《中国文艺》，也有报道为主的《幕后》，访谈类的《文化访谈录》，人物类的《人物》，赏析介绍类的《经典》、《风华国乐》，介绍类的《世界电影之旅》等，构成了电视文艺专题节目的全系列。 2.选题的系列化日益明显。在频道和栏目竞争日益激烈的情况下，单个节目
文艺演出晚会活动总结
文艺演出晚会活动总结 导读：本文文艺演出晚会活动总结，仅供参考，如果能帮助到您，欢迎点评和分享。 岁月如梭，光阴似箭。难忘的2010犹在心间。公司一年运营的结束，也是新一年的开始，崭新的2011年已经来到眼前。公司秉着自强不息的奋斗精神﹑居安思危的忧患意识﹑厚德载物的道德观念﹑以人为本的行为准则，始终坚持以事业发展吸引人才、以企业文化凝聚人才，着力营造和谐共进的工作氛围，提倡互相理解、帮助与支持，提供良好的工作环境，积极开展多样化的、丰富的业余文化生活以使每位员工充满激情的工作和生活，使员工的个人发展与公司发展紧密相联, 增进了公司发展的凝聚力。公司通过建立科学的人才招聘、培养、考核、选拔、晋升机制，为每位员工在希迪的事业成长上提供强有力的制度保障，让每一位希迪员工在这里施展才华，体验成功的喜悦。 然而，公司举办文艺汇演最能反应员工的精神面貌。文艺汇演是公司团队文化活动的最高形式。可以说，没有团队活动，就不会有团队。时光飞逝，公司一年的经营活动告一段落，员工一年的劳苦辛酸，公司一年的艰难曲折，都在欢歌笑语中得到了释放与诠释。百感盈腔，幸福可洒。一张张灿烂的笑容，是员工从心底里流露出的对工作与公司的写意。 经过一个月的准备，公司的文艺汇演顺利结束，大家欢聚一堂，
无论在跳舞、表演上都让所有人耳目一新，看到了另一面的同事，的确和工作中有很大的不同，完全展现了另一个自我。通过公司的这次汇演，的确让我感触很多，也有很多值得总结的地方。 1)团队合作 短短一个月的时间，而且还都是在不影响正常工作进度的基础上，准备这样的一个汇演的确有些让人心里没底，所以开始之前的要求，也只是期望大家能够顺利把节目表演完成。但是结果却是出乎所有人的预料，能够有这样的效果的确不易。这与团队的和谐与密切的合作是分不开的，也难怪结束后厂长在总结中说到对公司未来的发展充满信心。就是从团队表演的效果得出这样的结论，凝聚力很强的团队，没有什么困难是不可战胜的。 2)新的认识 也许是工作的关系，平时内向不太爱说话的同事，给身边人的第一印象就是也可能不会太积极的参与到节目中来，但是结果呢?又是一个惊喜!当音乐响起，身体转身的那一刻，完全变成了另外的一个人，在美妙的旋律中尽情的展示着自己另一方面的才华，让在场的所有人都目瞪口呆。 3)来于自信 有的同事，由于工作的关系，没有太多的时间去排练，跳舞不那么自然，表演也是一样，但是这些同事经过多年的工作，尤其在工作中积累了自信。有几个同事都是第一次跳舞，表演的效果还是令人惊叹的!来自于天赋?我想不是，来自于自信心。
学校文艺演出活动总结
学校文艺演出活动总结 学校文艺演出活动总结一 一、整体活动开展情况 20xx年9月28日上午，怀远县唐店中学院内彩旗飘舞，歌声嘹亮，全校一千多名师生欢聚在广场上，共同举行庆祝中华人民共和国成立61周年文艺汇演活动。上午7时50分，应邀前来参加活动的乡镇、学区和兄弟学校的各位领导亲临现场，在佳宾席就坐，8时整，文艺汇演正式拉开帷幕。学校三百多名师生参加了演出。师生共表演节目38个，其中大合唱6个、歌舞27个、小品5个。整场活动安排紧张、热烈、有序，节目表演精彩纷呈，台下掌声不断。全场演出近4个小时，上午11时58分在观众热烈的掌声中，伴随着美妙的乐曲，文艺演出渐渐落下帷幕。 经过我校师生的共同努力，本次活动比较顺利地完成了各项演出任务，收到了良好的效果，得到了乡镇、学区和兄弟学校领导的一致好评。 这次活动达到了预期的目的。我校以极大的热情歌颂了伟大祖国，弘扬了民族文化和民族精神，表达了全体师生对祖国母亲的无限热爱之情。展示了我校素质教育的成果和师生的精神风貌，进一步增强了师生的创造力、凝聚力和团队精神。有力地促进了学生的全面发展，进一步推进了和谐校
园建设，激发了广大师生更加热爱学习、热爱生活、热爱祖的情感。 本次活动中，许多学生表现突出，表演了许多精彩的节目，他们充满活力、充满激情、充满自信，有着强烈的表演欲望，超出很多人预料。他们成功的表演为本次活动增添了光彩，做出了很大的贡献。 学校全体教师在活动中率先登场，大家步调一致，阵容整齐，充满自信，共同演唱了大合唱《歌唱祖国》，为学生带了个好头，起到了教师的引领作用。特别是教师服务整齐，精神面貌焕然一新，成了本次活动中一道亮丽的风景，充分展示了我校教师队伍的风采。 在文艺演出过程中，我校教师唐艳丽和学生共同表演的小品《反义词》得到了台下观众和领导的赞赏。寇军、曹连峰、唐孝山、姚晨、付成文等同志的演唱都得到了全场观众的热烈掌声。特别是葛辉校长演唱的《再见了，大别山》深情、高亢、激昂，台下掌声不断，观众赞赏不已，把文艺演出活动推上了一个新的高潮。刘敏同志和葛校长的合唱《今夜无眠》，配合默契，演唱深情，为本次活动锦上添花。最后一个节目是教师的大合唱《共祝愿祖国好》，我们激请了在场的乡镇、学区和兄弟学校的领导以及唐店村干部共同参加，更是增添了文艺节目和参与性和互动性，使文艺活动更加多彩，更有意义，为本次活动画上了一个比较圆满的句号。
文艺部工作设想
文艺部工作设想 一,部门建设 1．副部,部长要做自身能力拓展,掌握丰富的礼仪和主持方面的知识，以便对大一新生做系统的培训。 2，部长，副部做好工作分配，每个人有明确的工作和职责，必要时要互相帮助。 3．促进部门内部人员的友谊，多举办些内部活动（例如聚餐，集体出去玩），同时也与各部门联谊，有助于协会内部的沟通与交流，以培养工作默契。 4．与校礼仪队，院礼仪队加紧联系，做到知识的补充，以培养高素质人才，同时利用协会信息和资源优势，为部门成员提供社会实践的机会。 5．部门成员要做到认真负责的对待每一个任务和活动，同时做好工作分配，以便工作有效顺利的进行！ 二，工作计划 1．做好招新工作，制作介绍部门的ＰＰＴ，还有相关的海报，做到面试进入协会的要有“门槛”，这样才会更加吸引人来面试，做好相关面试表，写好具体要求，设计个性的有趣的栏目。 ２．广纳男生，吸引男生的加入，不能单单只招女生，增加影响力！３.招新完毕后，做好人员的相关信息的统计，建立交流群，做好通讯录，以便大家交流与沟通。 ４.每周争取要做一次有关礼仪或主持的相关培训，时间地点待定。
５．招新结束的近期，举办一次部门内部的活动，让大家相互认识，增进沟通与交流。 ６.第一次部门集体会议时向成员明确下我们这学期的工作任务，还有介绍部长和副部的工作职责，方便成员了解熟悉，保证以后的工作正常稳定的进行。 ７．为协会的大型活动增添文艺元素，例如穿插礼仪表演，服装走秀等。 ８.举办一次协会内部的文娱晚会，要求每个部门出节目，与此同时不仅增进了部门内部人员的友谊，还加强了协会内部各部门的沟通！９．为职场礼仪大赛做好充分的工作。 １０.不仅要提高部门内部成员礼仪等方面的素质，还要开拓协会骨干的礼仪素质。为整个协会的骨干做一次礼仪方面的培训。 １１.积极参与学院里的文娱晚会，宣传就协！ １２．根据协会的需要，为协会提供礼仪，主持等服务。 １３.培养内部成员活动积极性，积极参加协会的各项大赛与活动。１４.平时对工作认真努力的提供些物质小奖励，学期末评选“优秀干部”“优秀干事”，给予精神和物质奖励（本子，糖果之类）。 １５.学期末，做好工作总结。 文艺部 ２０１２年５月２５日
电视节目制作的理念
电视节目制作客观题： 1．电视节目制作的理念? 服务意识 2．比制作理念更高一级的是什么？ 政治立场 3．什么叫艺术? 来源于生活，重现生活。 4．电视节目制作的要点？ 热点视点经典 5．摄像机操作的四要素是？ 稳平准匀 6．电视节目制作的手段？ 实况直播、电视影片制作、录像制作、电子制作 7．电视节目制作的方式？ ENG方式:电子新闻采集，是使用便携式的摄像、录像设备，来采集电视新闻。 EFP方式:电子现场制作，是以一整套设备连结为一个拍摄和编辑系统，进行现场拍摄和现场编辑的节目生产方式。
ESP方式:电视演播室制作，是指演播室录像制作。 8．线形编辑与非线编辑的区别 线形仅仅是覆盖或取代，非线才实现了真正的插入。 9. 白平衡的调节以及目的调白 1.结合实际谈谈电视节目制作与技术的关系？ 电视是一种特殊的建立在技术基础上的艺术创作，技术为艺术提供技术支持，艺术则 是技术得以发展的灵魂，纵观我国电视节目制作历程，每前进一步都是以科学技术为先导，以电视技术和电视设备为基础，以技术与艺术的密切结合而发展的。特别是近年来，随着 非线性编辑系统在电视节目制作中的广泛应用，使得这种合作关系表现的比以往更直接、 更密切。 非线性编辑系统主要是指以计算机为核心构成的视频/音频工作站。一套完善的非线性制作系统应具有的基本功能包括：高质量的视音频输入/输出功能；支持多种格式的素材采集和存储；灵活、方便、快捷的剪辑功能；简明精确的音频制作和音效处理；丰富的二维/三维特技；出色的图文字幕处理；专业抠像和颜色校正能力；精确的基于色彩点的跟踪稳 定功能；强大的基于矢量技术的绘图系统；大量独特的粒子效果；高效的特技合成和网络 渲染能力；完善的素材管理；良好的开放性、兼容性和系统稳定性。非线编强大的技术功 能为我们创作出激动人心的视听效果提供了必备的技术基础，这就要求制作人员不仅要熟 悉和掌握非线编中每一个制作软件的基本功能和操作方法，同时还必须熟悉和掌握编辑中 应该遵循的艺术原则，这样才能在电视节目的制作中更好地实现技术与艺术的完美结合， 达到技术与艺术的和谐统一。 如非线编钟的声音效果：电视艺术的表现力从根本上很大程度地包含在对电视制作技术 和工艺的掌握之中。不仅包含视觉领域，同样也涉及听觉领域。声音，作为视听媒介的基 本物化元素，与画面一起构成特定的审美时空。声音的全方位传播使画面的内涵得到伸延，使人物的情感得到更充分的展现。电视技术的采录设备为我们提供了同步记录和编辑真实
文艺演出活动小结
文艺演出活动总结 小一班 我园于九月七日晚上六点在广场进行大型文艺汇演，本次活动是暨教师节与油纸伞义卖为一体的大型活动，让幼儿懂得中华礼仪尊师重道，通过自己的付出，为需要帮助的人献出自己的爱心，幼儿在此次活动中受益匪浅，本次活动得到家长和社会各界人士的认可。 我们小一班的小朋友第一次独自登上广场大舞台参加文艺演出，本次活动时间紧、任务重，幼儿排练时间只有两周时间，面临又遇到秋季感冒高发期，我们大多数幼儿都能积极参与，圆满完成演出，小班幼儿共分为五大组，分别承接不同任务，多次到广场彩排，提高了幼儿的完成质量，使小班幼儿不怯场，圆满完成演出任务。 演出前教师统一五点集合彩排一边教师合唱与舞蹈，布置会场安置家长座位，合唱指挥因个人原因没有参加上彩排，禁忌下不为例。在后台幼儿等待演出期间，小班组有多名幼儿因为害怕天黑或想找家长而大声哭泣，今后此类事件发生应尽快送回家长手中，安抚情绪放弃此次演出。家长在油纸伞义卖过程中积极参与，为幼儿做的榜样，这种榜样的力量是无穷的，激发幼儿从我做起，从小学会奉献，从中得到快乐。 本次活动也有些不足之处，在最后环节将幼儿从台上领下来，很多家长前来领自己的孩子，顿时堵住了下来的路，情况紧急容易发生踩踏危险，我班迅速返回台上另小一班家长由北侧上台接幼儿，使幼儿安安全全的交到家长手中，今后活动中要提醒家长注意此类安全，
在班级位置等待老师及幼儿。本次活动举办的圆满成功！孩子们都在愉悦的情绪中度过，只有个别发烧幼儿没有参加本次演出，通过演出幼儿得到了很多锻炼，孩子们在成长的阶梯中又迈进了一大步！相信我们小一班的幼儿越来越棒！ 小一班 2017-9-10
文艺部职能简介
外国语学院学生会文艺部部门简介 一．文艺部部门宗旨 文艺部是院学生会的一支，它是组织和开展全院各项文艺活动的部门。自创建以来深受同学们的喜爱和青睐，同时深受院领导的重视。 它面向的广大在校师生，是一个代表学生的团体，通过开展各种文艺活动，丰富同学课余生活、增强同学之间交流，尽可能地为每个同学提供了展示自己才能的舞台。 二．文艺部部门主要职责： （一）主办学院计划内的大型文艺活动（如迎新、新年晚会、毕业生欢送晚会，组织舞蹈比赛等），为我校营造一个高雅的艺术氛围。 （二）搞好文艺普及工作；倡导校园文化，酝酿文雅、活泼、丰富的校园文化氛围，选择正确的活动内容和形式，陶冶同学们的情操，丰富同学的第二课堂。 （三）发动和组织同学参加课外文艺活动，以文艺活动的方式积极宣传我校，发现和培养艺术骨干及文艺活跃分子，挖掘院内文艺特长人才，同时为大型文艺活动及对校推荐文艺节目做储备。提高素质，充分发挥文艺骨干作用，组建有特色的外院文艺精英队伍。 （四）配合校及院系各部门组织各类大型比赛演出、联欢活动等并筹备、策划、组织、协调等工作，同时从中学习一些重要经验，带动全系文娱工作的蓬勃发展。 （五）定期督促各班文艺委员开展工作，推动和指导各班文艺活动的 开展。配合学院文艺工作，收集和了解同学对本部文艺活动方面的意见和要求，不断改进工作方法，推动文艺工作的开展。 （六）协助艺术团负责人搞好日常训练和活动开展，组织排练、编排节目。做好优秀节目的对校选送与文艺总结汇演工作。
（七）负责文艺部工作计划的制定、检查、落实；每月及学期末，对本部门工作进行总结汇报，不断提高活动质量，并制定下学期工作计划，以及负责提出对本部门成员考核计划。 （八）经常向系领导、系学生会汇报工作，认真听取意见，完成院团委,学生会安排的其它活动,能够很好的参与配合其他部门的工作,与他们进行良好的沟通与合作. （九）加强与兄弟院系学生会文艺部门和艺术团的联系，通过相互的友情文艺活动，促进自身发展。 三．文艺部曾举行及参加的校级活动 1.历届xx联欢晚会 2.大学生风采歌唱比赛 3.外国语学院与商学院联谊晚会 4.校级舞蹈大赛 5.教师年终总结汇报演出 6.教师舞蹈大赛 四．文艺部今年工作重点 大学生艺术团 主要是平时把会跳舞、唱歌、乐器、武术等的文艺人才凑到一起训练， 为大型晚会及院里的需要和给同学们一个展示的机会做准备，避免在需要时手忙脚乱。 文艺部部门成员 我们将定期举行各种形式的比赛和节目，爱好文艺的，我们外院精英艺术团在欢迎你。我们每个人都能在这里找到自己的位置，我们的课余生活绝对能
广播电视文艺编导1
广播电视文艺编导 第一章广播电视文艺节目 第一节广播电视媒介的渊源 P4 世界上第一个真正的无线广播电台，也是第一个获得美国联邦政府所发的实验执照的广播电台是美国匹兹堡西屋电气公司开办的KDKA广播电台。 1817年，瑞典的布尔兹斯发现了具有光体物质的“硒”。1873年，英国人约瑟夫.梅发现“硒”具有广电转换能力，在理论上说明可以利用电讯号传播图像，这是最早提出的电视传播原理。 P6 1936年英国在伦敦市郊的压力山大宫开办世界上第一座电视台，并与1936年正式开始播放电视节目，这是世界电视史的重要里程碑。 1953年4月20日，英、法、德3、荷、比五国第一次试办电视联播节目，1954年美国正式开办彩色电视节目，成为世界上第一个开办彩色电视节目的国家。 P8 1973年5月1日，我国彩色电视实验广播开始。10月1日，北京电视台彩色电视转入正式播出。至此，我国彩色带式广播开始形成。P10 世界上最早的电视台于1929年在英国试播，世界上第一部电视剧是1930年英国播出的《花言巧语的人》。 P20 1930年，英国广播公司简称BBC开始对电视设备作实验播出，播出多幕电视剧《花言巧语的人》。这是世界上第一部电视剧。 P23 1958年6月15日，背景电视台播出了我国第一部电视剧《一
口菜饼子》，到1966年2月26日北京电视台播出时长两个小时的电视剧《焦裕禄》，直播电视剧走完了其发展历程。期间产生了我国第一部电视诗剧《火人的故事》，第一部电视小品《穿花布拉吉的姑娘》，第一部较长的电视剧《新的一代》。 第三节广播电视文艺节目的类型嬗变 P30 中国的广播电视节目主要遵循“五分法”，共分为五类，即新闻节目、文艺节目、体育节目、社教节目、服务节目。 中国的广播节目与电视节目的发展一样，都经历了：节目—栏目—频道/频率专业逐步过渡的这一路径。 ●选取一个广播或是电视节目，研究和解读其结构特点，分析其 类型特点 ●选取一个电视栏目，分析其结构布局，总结其所体现的编导思 路及传播意图。 第二章广播电视文艺编导的职能 第一节广播电视文艺编导的职业特征 P44编导的职责通常包含或关联着五种岗位，即：编剧、编辑、导演、导播以及（在栏目性节目中从“编”到“导”一体化的大的）“编导”。此外还有一个不可或缺的角色，就是“制片人” 编剧与编辑的区分有两点：一是编剧直接创作作品，而编辑则是修改、加工别人的作品；二是尽管脚本是电视文艺节目产生的基础，但它只是生产的第一道工序，编剧完成脚本创作之后一般不再干预其他
文艺汇演活动总结
文艺汇演活动总结 一、整体活动开展情况 2010年9月28日上午，怀远县唐店中学院内彩旗飘舞，歌声嘹亮，全校一千多名师生欢聚在广场上，共同举行庆祝中华人民共和 国成立61周年文艺汇演活动。上午7时50分，应邀前来参加活动 的乡镇、学区和兄弟学校的各位领导亲临现场，在佳宾席就坐，8 时整，文艺汇演正式拉开帷幕。学校三百多名师生参加了演出。师 生共表演节目38个，其中大合唱6个、歌舞27个、小品5个。整 场活动安排紧张、热烈、有序，节目表演精彩纷呈，台下掌声不断。全场演出近4个小时，上午11时58分在观众热烈的掌声中，伴随 着美妙的乐曲，文艺演出渐渐落下帷幕。 经过我校师生的共同努力，本次活动比较顺利地完成了各项演出任务，收到了良好的效果，得到了乡镇、学区和兄弟学校领导的一 致好评。 这次活动达到了预期的目的。我校以极大的热情歌颂了伟大祖国，弘扬了民族文化和民族精神，表达了全体师生对祖国母亲的无限热 爱之情。展示了我校素质教育的成果和师生的精神风貌，进一步增 强了师生的创造力、凝聚力和团队精神。有力地促进了学生的全面 发展，进一步推进了和谐校园建设，激发了广大师生更加热爱学习、热爱生活、热爱祖的情感。 本次活动中，许多学生表现突出，表演了许多精彩的节目，他们充满活力、充满激情、充满自信，有着强烈的表演欲望，超出很多 人预料。他们成功的表演为本次活动增添了光彩，做出了很大的贡献。 学校全体教师在活动中率先登场，大家步调一致，阵容整齐，充满自信，共同演唱了大合唱《歌唱祖国》，为学生带了个好头，起 到了教师的引领作用。特别是教师服务整齐，精神面貌焕然一新， 成了本次活动中一道亮丽的风景，充分展示了我校教师队伍的风采。
文艺部工作职责
文艺部工作职责 第一条团委文艺部是在系团委领导之下负责我系文艺活动工作的专门职能部门； 第二条以“活跃校园文化气氛，丰富广大同学业余文化生活”为宗旨，积极、活泼、有效的开展各项校园文艺活动； 第三条文艺部实行部长领导下的副部长的分工合作制。文艺部包括部长一人,副部长一人,干事若干名。文艺部旨在发挥部门的优势，与学院的团委及党委保持联系，发挥桥梁纽带作用，配合学院学生会各部工作，反映同学们的愿望和要求，增进我院文艺活动的开展，提高学生的文艺鉴赏能力和业务素质； 第四条文艺部的基本工作 （一）计划、组织、协调全院学生的文艺和文化娱乐活动； （二）发掘和锻炼学院的文艺活跃分子，培养文艺骨干； （三）筹办学院迎新会、联欢会、新年晚会，器乐、声乐、曲艺、舞蹈、书画比赛等3G（Graduate·Glamour·Game）文艺活动； （四）负责系团委及院团委其他职能部门举办活动时的文艺节目安排组织。负责我系节目的筛选和编排，搞好日常训练和活动开展，负责保证好学生文体活动的顺利开展； （五）筹办促进专业学习的文艺部特色活动，如“环保服装设计模特大赛”活动； （六）加强与校内各学院、各学生团体、各高校艺术团体的联系和交流，负责对本部委员的文艺职能进行监督和考评； （七）完成校党委学生工作部、主席团交给的其它任务。 第五条文艺部部门内部分工 （一）部长：主抓文艺部全面工作，负责整个部门活动的统筹规划，了解和听取同学对文艺活动的要求和建议，及时配合学校有关部门开展文艺活动，负责召集各班文艺委员工作会议，发掘、锻炼和培养文艺骨干。（具体包括部门例会组织、签到与记录，年度工作计划的制订，对本部成员进行监督和考核，负责各项本部活动前期的节目筹备和策划及实施方案等文书起草与制作，与各部门就活动的细则和程序等相关事宜进行沟通等活动的总体安排和联络）； （二）副部长直接对部长负责，负责传达上级的工作要求，带领本部干事完成分配给自己的工作，并主动提出新的想法和工作计划（具体包括部门档案保管
第七讲 电视文艺专题片的创作
第七讲电视文艺专题片的创作 教学目标： 1、知道电视专题片与电视纪录片的概念和区别 2、知道电视专题片和电视文艺专题片的概念 3、了解电视文艺专题片的类型 4、掌握电视文艺节目创作流程 5、知道电视解说词与画面之间的关系 6、了解解说词的主要作用 教学重点： 电视文艺节目创作流程 教学难点： 电视专题片与电视纪录片的区别 教学方法： 讲授法、案例分析法、讨论法、自学法 教学用具： 多媒体设备 教学过程： （一）新课导入 （二）新课教学 第一节电视专题片与电视纪录片 “电视文艺专题”这种称呼是中国艺术创作领域一大特色，国外没有“电视文艺专题”这个词。电视文艺专题这种题材形式形成时间应该是在20世纪70年代，它直接来源于电视专题。70年代，专题片这种形式已成为各电视台一种主要的创作手段，在当时制作的大量专题片中涌现出不少文艺类专题节目。在探讨电视文艺专题之前，有必要先探讨同属于纪实作品的电视专题片与电视纪录片之间的关系。 一、电视纪录片与电视专题片的概念 “电视纪录片”来源于“电影纪录片”。电影纪录片是以真实生活为创作素材，以真人真事为表现对象,并对其进行艺术的加工与展现的，以展现真实为本质，并用真实引发人们思考的电影艺术形式。电影纪录片是与电影故事片相对应的一种电影形态。这一概念引入电视界之后，就成了电视纪录片，构成了电视屏幕上以真实纪录现实生活为己任的电视节目形态。 “电视专题片”，是电视所特有的概念，甚至是中国所特有的要领。电视专题片是集中对某一社会现象和人生课题给予深入的、专门的报道和反
映的电视节目形态。它是电视屏幕上大量存在的综合性电视节目形态相对应的。 二、电视纪录片与电视专题片的区别 尽管它们都取材于真实的现实生活，采用纪实主义创作手法，但它们的一个重要的区别在于创作者思想观点的表达方式不同，电视纪录片创作者的观点较为隐蔽，让事实本身说话，而电视专题片允许创作者在作品中直接阐述对生活的理解、认识和主张。电视纪录片与电视专题片之间的区别主要体现在以下几个方面。 1、观点表达不同 电视纪录片，是社会生活的客观的再现，主要是再现生活的具体情境，较多地彩用长镜头和同期声展现生活的真实，不允许创作者主观意识的真接表露，主体意识要尽量隐蔽，让事实本身说话。因此，电视纪录片是一种“以事信人”的电视节目形态。电视专题片反映社会生活的时候，具有较强主体意识的渗透，较多地使用解说词，直接表现创作者对生活的看法和主张，允许采用表现的手段，艺术地表现社会生活。因此，电视专题片是一种“以理服人”的电视节目形态。 2、时空处理不同 电视纪录片，在时空的处理上，一般是“现在进行时”，也就是纪录“正在发生的生活”，甚至是未知最终生活去向的生活。所以，有人说，纪录征是：跟随、跟随、再跟随。也就是跟随正在发生中的事件。电视专题片，在时空的处理上，比较自由，它既可以表现现在时，也可表现过去时，甚至可以表现将来时。 3、镜头运用不同 电视纪录片更多地属于新闻的范畴，所以纪实手法较为单一，主要以新闻镜头纪录社会生活，运用跟拍、抓拍、偷拍等拍摄方式。电视专题片由于表现生活的需要，允许较多地运用象征、隐喻、联想、对比、渲染等艺术手法表现社会生活，根据特殊的创作需要，甚至允许在一定程度上的扮演、补拍、追述和摆拍。 4、结构形态不同 电视纪录片的结构，一般是以“时间”变化为依据的“纵向结构”；电视专题片，一般是以“空间”变化为依据的“横向结构”。前者，要纪录生活的流程，故而多以时间为序；后者，因为以思想阐释为主，故而是依据思想的需要而选材，材料与材料之间，都是断裂的、不连贯的材料组合，故而采用的是以空间变化为依据的横向结构。
部队八一建军节文艺晚会节目单
部队八一建军节文艺晚会节目单
部队八一建军节文艺晚会节目单 【篇一：2015八一建军节文艺晚会主持词】 2015八一建军节文艺晚会主持词 主持词一： 一：开场白 女主持：朋友，你看，军旗猎猎迎风招展， 男主持：战友，你听，军歌声声四海回旋 女主持：在这愉快的夜晚，我们欢聚一堂，共同庆祝中国人民解放军建军八十二周年。 男主持：在这欢乐的夜晚，我们走进军营，一起感受家的温馨，家的欢畅。 女主持：快乐的时刻，禁不住思潮汹涌，是谁，让十三亿人民安居乐业?又是谁，誓死捍卫着我们祖国和民族的尊严? 男主持：是我们的军队、是我们当代最可爱的人! 女主持：八十二年，我们的军队如钢铁长城，用青春谱写着中国的辉煌。 男主持：八十二年，我们的军队如巍峨昆仑，用生命挺起了民族的脊梁。 女主持：山有山的信念，峰有峰的梦想。 男主持：军队就是一座山，战士有山一样的坚定;军队就是一架峰，战士有峰一样的执著; 女主持：沟有沟的胸怀，岭有岭的品格。
女主持：来宾们，朋友们，cctv -走进军营《军人风采——“八一”庆典大型综艺晚会》到此结束。感谢参加晚会的所有老师和演职人员，感谢前来聆听的所有朋友，感谢走进军营的室主和管理员们。 男主持：女士们，先生们，无论相隔多么遥远，有了网络的牵连，只要您走进军营就走进了快乐走进了温暖。今宵难忘，难忘今宵，让我们肩负着建设祖国的重任，共同托起明天的太阳! 主持词二： 一：开场白 女主持：各位来宾，亲爱的朋友们，大家上午好。 男主持：欢迎大家来到县消防武警大院，参加八一双拥慰问演唱会，愿大家在这里度过一个愉快温馨的上午。 女主持：这次向县消防武警双拥慰问演唱会，由县委宣传部、县工商联主办;由黎平红色文化节团承办;由铭一传媒、掌上明珠等协办，有开泰社区、阳光文艺、舞蹈班、三什村的代表参加，请用热烈掌声欢迎这些单位领导级代表的光临。 男主持：在这八一即将来临之际，在这阳光明媚的上午，请用最热烈掌声欢迎我们的县消防、武警官兵。 男女合：在此，我们向消防、武警官兵们，致以亲切的问候，表示崇高的敬意。 女主持：当橄榄绿渲染了你人生的色彩，当军号声吹响了你心中的赞歌，当嘹亮的口号震撼着你沉睡的心灵，当铮铮誓言注定你前行的方向，朋友，你就拥有了一个让人敬佩的名字---军人。 男主持：军人，是大地之子，是和平的保护神，是坚强和力量的化身，是人世间最可爱的人。 女主持：他们告别了生养他们的爹娘，告别了繁华的都市、清幽的乡村，告别了温柔可爱的他(她)，来到党和人民最需要的地方。
文艺演出节目总结
竹溪县职业技术学校庆祝第27个教师节专场文艺演出 节目总结 经过近20天的紧张排练，在时间紧、任务重的情况下，我校的庆祝第27个教师节专场文艺演出终于在9月8日上午正式拉开了帷幕。整台演出中，我校的每一位教师演员都是以满腔的激情和认真负责的态度在对待每一个节目。在大家的共同努力下，我们终于比较圆满地完成了上级领导下达的演出任务，现就演出活动做以下总结： 一、活动意义 本次演出旨在庆祝我县职教资源的圆满整合及第27个教师节的来临，展示我校师生良好的精神风貌和艺术教育成果。学校由校工会、妇委会组织，艺术骨干教师具体落实，演出取得了圆满的成功。 二、活动过程 1、高度重视 8月16上午接到王主任的任务后，在校工会的指导下，17号上午妇委会迅速拿出教师节演出筹备方案，18号上午学校召开领导小组会议，研讨活动方案，19号上午在全体教职工会上全面部署了本次演出活动计划。 2、组织得力 本台演出学校全员动员，由王大胜主任挂帅，校领导班子成员各负其责，校工会沙主席具体牵头、柯书记负责演员排练考勤、妇委会李主任具体落实每个节目的编排过程，整个部署详细周密、组织得力。 3、参与面大 本台演出全校三分之二的教职员工，从学校校长到普通教师及后
勤人员都积极参与了进来，个个热情高涨，充分展示了新组建的职业技术学校这个大家庭的集体风采。 4、大力支持 各节目顺利排练和演出，得到全体教职员工的大力支持；学生演员能够积极配合、刻苦训练得到了各班主任的大力支持；演出时教师们靓丽的外形、新颖的服饰得到了学校的大力支持。学校在资金非常困难的情况下，全力支持本次演出，为打造我校“一年基础两年变、三年来把名校办”而不懈努力。 5、高标准要求 全体演员平时坚持严格训练，四位编导在连排时及时地对节目进行了修改和完善，实际场地的彩排，进一步提高了演出的成功指数。 三、节目总结 1、各编导的艰辛努力 妇委会李主任是这场演出的总导演，所有节目的编排她都亲自督导，每次节目排练的通知、人员的调配她都一一落实，服装、道具、录音的联系和审定、音乐的剪辑、主持卡的制作等等，她都亲力亲为，任劳任怨。由她编导的音乐快板更是舞台上一道靓丽的风景线。 导演廖晓丽克服了家庭孩子小、课多等诸多困难，她精心创编了充满青春动感的教师韵律操，每晚加班耐心细致地辅导每位教师的动作，用自己辛勤的汗水换来整个节目高标准的演绎。除此之外，她还随时配合总导演搞好整个晚会的各项工作。 导演陈玲在这次演出中，不仅要主持节目，还要唱、要领舞，可以说是最忙碌的一位演员。为了让学生能尽快的找到藏族舞的感觉，她利用中午和晚上的时间，不厌其烦的辅导每位学生的动作，最后终
学生会文娱部职责
学生会文娱部职责 职责一：学生会文娱部职责 1、按学校学生活动工作计划，举办各种形式的文艺活动，如校园歌手大赛、元旦迎新晚会、篮球宝贝比赛等。丰富和活跃同学们的课余生活，提高广大同学的艺术修养，提高同学们的文艺水平和欣赏水平，提高学生的文艺能力。 2、组织全校各系各班积极参加学校文艺活动，落实各系部文娱部职责，指导各系开展有益的文娱活动。 3、以各类文娱活动的形式丰富同学们的课余生活，发动和组织同学们积极参加各种健康有益的文化娱乐活动，调动同学们对文艺活动的积极性，通过文娱活动增进师生之间的了解，创建一个良好的教学与生活环境。 4、配合有关部门组织各类活动，发现和培养学生文艺活跃分子，挖掘培训和充分调动人才； 5、及时了解掌握同学们对文艺活动的意见，做好反馈工作。 6、做好本部门的其他常规工作（本部门的干部培养、纳新、工作计划、总结等）； 7、努力为团委艺术团的发展开拓空间，同时努力争取他们对我们各项工作的多种形式的帮助； 8、积极配合学生会其他各部门的工作； 9、完成学校领导、学生处领导、上级团委交办的其他工作； 10、完成学生会主席团交办的其他工作任务。 职责二：学生会文娱部职责 一、发挥文化载体在思想政治教育中的作用，通过寓教于乐的方式，加强对大学生的思想政治教育； 二、计划、组织、协调各级学生组织的文艺和文化娱乐活动； 三、发动和组织学生参加课余文艺活动并建立丰富多彩的周末文化广场； 四、发现和培养文艺活跃分子，充分发挥文艺骨干的作用； 五、在大学生中开展美育活动，提高学生的文艺鉴赏能力； 六、对各系学生会文艺部进行督促管理，协助各系文艺部长搞好日常管理和活动的开展； 七、校学生会文艺部要与其他社团、其他高校文艺部建立友好关系。 职责三：学生会文娱部职责 该部门引导和组织全校同学的文化生活及文艺类活动，要求该部成员有一定文艺专长或组织一些在综艺晚会的能力。其传统项目及各种大型综艺晚会，如：“迎新晚会”、“元旦晚会”各项文艺大赛等。它以学校学生会雄厚的基层力量为后盾，举学校文化之冉冉大旗，旨在培养我校文化艺术氛围及活跃同学的学习生活，使我校富有更多层面，更多精彩。本部的主要职责如下: 1、负责组织学校的文艺活动，活跃校园气氛，丰富校园生活； 2、组织学校团员学生积极参加学校各种文艺活动； 3、配合团委会完成其他工作； 职责四：学生会文娱部职责 文艺部是“以活跃学校文化气氛，丰富广大学生业余文化生活”为宗旨，积极活泼有效的开展各项校园文艺活动的部门。 一。计划组织协调各级学生组织的文艺和文化娱乐活动。
电视文艺节目
电视文艺节目：是以文学艺术和文艺演出作为创作原始素材，或基本 构成元素，在保留艺术创作表达方式和思路的基础上，运用电视视听 语言进行二度创作，具有较高艺术欣赏性和审美价值的电视节目类 型。分类：模糊性差异性。 音乐电视：是运用电视技术手段，以音乐语言为抒情表意方式，以画面语言为烘托的辅助表现形态，给观众以音乐审美感的电视艺术片种。 电视音乐节目的界定：是音乐形态与电视媒介结合而形成的文艺样式，即以音乐为基础（节目核心），利用电视化手段配以画面形成的电视音乐节目。主要特点是既可看也可听。 电视音乐节目分类：欣赏类，普及类，专题访谈类，互动参与类，信 息服务类，真人秀类， 电视舞蹈节目：概念：电视舞蹈节目是电视与舞蹈相结合的电视文艺 样式，…是以舞蹈为核心，借助电视化手段对舞蹈进行二度创作，以 影像形式塑选荧屏舞蹈艺术。 舞蹈根据不同风格特点可分为：古典舞，芭蕾舞，民间舞，现代舞。电视文学节目，概念：广义上的电视文学不仅包括电视屏幕上的一切文学形式，甚至应该包括电视专题片等样式内部构成中的文学部分。狭义上即文学的电视化，主要指依据文学的创作规律，文学的审美特征，通过电视艺术手段表现出来的文学，充满了强烈的文学氛围，给观众以审美情趣的视觉艺术。 分类：电视小说，电视散文，电视诗歌，电视报告文学
电视小说：将以文字为传播手段的小说，通过电视化的处理，转化为声画结合的电视作品。 电视散文：是采用电视艺术手法重现散文那种形散神聚以小见大情景交融的艺术特色，电视散文是以抒情写意为主的电视文学样式。 电视散文和电视诗歌的创作特征：1.电视叙事和抒情类的散文诗歌都有一定的情节，镜头语言上纪实镜头和表演镜头相结合，注重镜头的章法，有一个主题或统一的中心思想贯穿始终。 2.镜头不能太实，一般空镜头景深镜头比较多，特写镜头比较少，要适当征用留白，虚假焦前景遮挡，光景对比等构图技巧。 3.画面构图讲究均衡平衡画框一般与地平行线平行，构图注意黄金分割，力求精美。 4.画面节奏上应当舒缓而富有韵律，摄影风格像一首抒情诗 5.色彩造型上倾向于自然性色彩，多用夸张色彩 6.一般取悠扬舒缓的音乐，或是纯音乐，或是符合主题的歌曲，要能烘托气氛。 7.剪辑应当多使用软剪切，比如淡入淡出等使镜头转换柔和 电视戏曲节目：是中国戏曲艺术与电视技术相结合所产生的一种电视文艺形态，它指运用电视技术手段，突破戏曲舞台的时间局限，适当采用实景集镜头组接艺术表现戏曲艺术，反映戏曲文化现象的一种电视文艺形态
文艺汇演节目单
文艺汇演节目单 一、开场舞 二、《春》 一年中最美的季节莫过于春季，冬季即将过去，春季就要来临，让我们跟随者朗诵班的同学们一起到春天的花园中畅游一翻吧！三、《小小舞蹈梦》 因为一颗梦而活着，心因为有方向而执着，方向又因为我有一个梦，人要有梦想，没梦那就注定会是个平凡者，人生的道路上分出两条路，因为我的梦，我选择了一条捷径。请欣赏小舞蹈队表演的《小小舞蹈梦》。 四、《超幸福鞋垫》 甲：你喜欢看电视吗？ 乙：那当然了，我喜欢看新闻，综艺类的歌舞、小品、还有电视剧…… 甲：嗯，好了好了，那在看电视时最苦恼的是什么？ 乙：那就是插播很长时间的广告啦！ 甲：下面我们就来看一则广告，保证你看了会喜欢的《超幸福鞋垫》。 五、简笔画 简笔画，一种用木棒式的直线组合成各种生动形象的图形。寥寥几笔，却能勾画出实物的特征。让简笔画班的同学们以平面化，简洁大方的笔法，带大家去海洋和山川、动物天地合植物世界中遨游吧！
六、书法展演 “写一手好字”是丹阳小学素质教育的重点项目之一，为了陶冶孩子们的情操，养成学生良好的习惯，也为了中华传统文化的传承与发展，我校提出“师生同练写字，共同提高基本功”，在上学期教科局组织的教师技能大赛中，我校参赛的8名师生均获得了优异的成绩，获奖率位于全县第一。我们成立了软笔书法班，每天抽出二十分钟对学生进行写字训练。目前孩子们的软笔字已小有成绩，下面请书法班同学为大家现场展示。 七、《欢乐的跳吧》 生命的魅力在这里挥洒，青春的风采在这里绽放，在这激情飞扬的时刻，一个眼神，一个动作，一样能传递出青春的活力让我们起舞，请欣赏小舞蹈队表演队舞蹈《欢乐地跳吧》。 八、《绣荷包》 云南花灯是在云南汉族地区广为流传的一种民间歌舞，花灯歌舞内容丰富，清洁简洁，舞蹈朴实明快，优雅别致，曲调柔美，风格鲜明，它没有过多的舞步，也无高超的技巧，但却深爱广大群众喜爱，下面就请舞蹈队的同学为大家表演舞蹈云南花灯《绣荷包》。 九、《众人划将开大船》、《歌声与微笑》 团结，是由多种情感聚集在一起而产生的一种精神团结，并不只存在于志同道合的人群之中，想要成为一个团结优秀的集体只需要我们都有真诚去面对集体中的每一个人，这是千百年来不便的道理，下面请欣赏由合唱队带来的大合唱。
文艺表演心得
文艺表演心得 篇一：20XX年文艺演出工作总结 20XX年文艺演出工作总结 20XX年11月12日，学生科、团委以“舞动青春放飞梦想心中的歌儿献祖国”为主题的文艺演出，在学校文化广场顺利举行。此次文艺演出共涵盖13个班级、1个学生社团以及教工团支部，共计220余名学生和教职工参演。演出节目分为4种类型，有舞蹈类、歌曲类、语言类以及武术表演类，总计21个节目。 根据演出过程和效果，我们对此次文艺演出工作总结如下： 一、可取之处 1、舞台以及音响效果 （1）此次演出的舞台较之以往，在细节上有所提高。舞台盆栽摆放更加合理，细节点缀更加美观。 （2）租用专业演出音响，由专业人员对演出的音响效果进行调试，使演出的质量得以保证。 （3）舞台效果经专业人员设计摆放，特别是舞台烟花的设计，提升了演出的整体效果。
2、现场管理 （1）学生会在此次演出现场管理中，发挥了重要的作用。从观众席划分、演出道具搬抬，均按照计划很好的完成； （2）舞台衔接紧凑。此次演出，我们对催台工作进行了重点布置，安排了一名老师，六名学生负责催台工作。 3、教工节目 此次演出，穿插了四个教工节目。党政对教工节目也进行了技术指导，特别是由鲁国峰、徐丽华等老师演出的《梦想照亮中国》配乐诗朗诵，使整台演出层次得以提升。其他三个教工独唱节目，也使得演出歌曲类节目质量得以保证。 二、不足之处 1、缺乏理论指导和过程监控 （1）演出方案出台太迟 上半年，学生科、团委虽多次在班主任例会上，对文艺演出任务进行了布置，但是具体方案出台较晚，使各班在节目准备时不能依据演出主题编排节目，使节 目偏离了方向。 （2）未能及时收集语言类节目的演出剧本 学生科、团委在语言类节目的处理中，暴露出经验不足的弱点，未能及时收集演出剧本，不能及时作出指导。 （3）未设置时间节点，缺乏计划性
文艺部年终工作总结7篇
文艺部年终工作总结7篇 文艺部年终工作总结7篇 总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况进行分析研究，做出带有规律性结论的书面材料，它能帮我们理顺知识结构，突出重点，突破难点，让我们一起来学习写总结吧。那么你知道总结如何写吗？以下是精心整理的文艺部年终工作总结7篇，仅供参考，欢迎大家阅读。 文艺部年终工作总结篇1 时间飞逝，眨眼间又过了一学期，在学生会这个无比宽阔的实践舞台上，我文艺部挥洒热情，勇于挑战，回顾这一学期的工作历程，我们曾经彷徨过，我们曾经辛苦过，但是我们始终没有放弃过。短短的几个月工作时间内，在院领导和老师的亲切关怀和指导下，在广大同学的大力支持和鼎立协助下，经过文艺部和其他部门的共同努力和辛勤工作，克服了种种困难，我们以极大的热情和积极的态度较出色地完成了这一学期的任务。我们不断改进工作方法，革新工作模式，拓宽工作领域、为学校各方面活动的开展和学校的校风、学风建设做出了自己的贡献。 本学期我们文艺部的所有人，上到部长，下到干事都认真积极地参与了院里的各项活动，做到紧密团结学生会各部，不分彼此互相帮助，听从团学会的安排，尽了自己的一份力。这一学期来，我们文艺部在学生会这个大家庭中成长着、发展着、探索着，进步很大，收获
也不小。为了以后能够更好的开展工作，提高我们的工作能力，服务同学，在此做工作总结如下： 一、部门职责 1、组织策划学院各类文艺活动，协助学院举办大型文艺晚会 2、负责院内文艺人才的发掘和培养工作，给他们展示自己才华的舞台和机会 3、通过举办各类文艺活动，令同学们提高各类文艺系修养、欣赏水平和鉴赏能力 4、协助和指导各班自发组织的小型娱乐活动 5、与学院一些文艺社团配合，组织舞会开办音乐活动、校园歌手大赛，丰富我院学生的校园生活 二、部门例会 1、两周一次的学生会例会，全体成员基本准时出席 2、部长交代的任务同学都会尽力完成。 三、部门内部管理 1、配合学院年度工作计划，搞好各项文艺活动，丰富了大家的课余生活，积累了经验。 2、加强与学生会各部及学院各类社团的交流 3、积极协助其他部门开展工作，共同完成学院下达的各项任务 4、每次学生会开本部门例会成员都尽数参加，如果有事也能提前向部长请假 5、加强了于其他各部的交流，营造团结一致的工作氛围，以便