小学学校章程

小学学校章程
小学学校章程

XX小学学校章程

第一章总则

第一条为全面贯彻国家教育方针,全面实施素质教育,全面启动教育现代化工程,全面提高教育教学质量,促进学校持续、稳定、健康发展,根据《中华人民共和国教育法》、《小学管理规程》等有关法律法规,制定本章程。

第二条学校是一所公立全日制小学,学制为六年。

第三条学校以“……”为校风,以“……”为教风,以“……”为学风,

第四条学校的办学理念是“……”,办学灵魂是“……”,办学目标是“……”,办学思路是“……”。

第五条学校近期目标是:坚持依法治校,科研兴教,在教学过程、育人环境、管理机制、办学条件等方面锐意改革,促进学生素质的全面提高,创出自己的办学特色。

第二章行政管理

第六条学校由区教育局主管,按编制设置校长、副校长、主任、教师和其它人员。

第七条学校实行校长负责制。校长要加强教育政策、法规、教育理论的学习,加强自身修养,提高管理水平,依法对学校实施管理。

第八条学校校长依照干部管理权限任免。

第九条校长有下列职权:

1、重大事务决策权:在广泛听取、综合各方面意见的基础上,校长对学校的教育、教学和

行政事务等重大问题有最后决定权;

2、人事管理决定权:从学校的需要和实际出发,聘用干部、教职工,安排和调整干部、教

职工的工作;

3、财经审批权:在服从上级教育行政部门统一规划和管理的前提下,决定学校内部布局、

规划建设,在法律法规允许的范围内,筹集、管理和使用学校行政经费。学校财务由校长批核。

4、奖惩处理权:校长对在教育、教学和其他工作中成绩优秀的干部、教职工进行奖励,对

在工作中犯有严重错误或在工作中出现重大事故的干部、教职工按分管权限进行处罚或作出处罚意见。

第十条校长履行下列义务:

1、坚持正确的办学方向,遵循《宪法》和《教育法》确定的基本原则,认真组织开展学校

的教育教学工作,依法保护师生的合法权益;

2、接受上级主管部门的领导、指导和监督;

3、按照教育规律办学,坚持德育放首位,教学为中心,按照国家规定的课程方案、新课程

标准,开齐上足各门课程,建立和完善教学管理制度,搞好教育、教学常规管理;

4、加强师资队伍建设和管理,保证教育教学质量稳定提高;

5、注重校园、校舍、教学设施、设备等硬件建设,努力改善办学条件;

6、坚持民主集中制,充分发挥领导班子的集体智慧和力量,并接受教职工代表大会的监督;

7、采取有效措施,防止安全事故的发生,保证师生的人身安全;

8、廉洁行政,以身作则,为人师表,团结协作,开拓进取。

第十一条学校党支部积极发挥其在贯彻执行教育方针和组织教育过程中的核心、监督和保证作用,除完成好上级党组织交给的各项任务外,在学校的任务主要包括:

1、建立党组织统一领导的党、政、工、团、队齐抓共管的思想政治工作体制,充分发挥党

组织的战斗堡垒作用;

2、加强对学校干部的培养、教育、管理和监督;

3、对学校发展规划、改革方案和工作安排等涉及方向、政策、全局性的重大问题参与讨论

决策。

第十二条教职工代表大会行使的职权:

1、听取校长的工作报告,讨论审议学校的办学思想、发展规划、改革方案、财务预决算等

重大问题,提出建议;

2、评议监督学校的领导干部,建议校长或上级主管部门对教职工予以记功、晋升或处分、

免职,根据教委统一部署,参与民主推荐学校行政领导人选;

3、审议学校岗位责任制方案、考核方案、奖惩条例及各项制度。

第十三条学校建立校内申诉制度,建立群众性调查组织。

第十四条学校接受物价、审计部门的检查监督,接受社会、家长、学生和舆论的监督,定期听取他们的意见。

第十五条学校实行教职工全员聘用制。学校按上级有关规定,结合学校实际情况,定岗、定编、定人、定责、定工作量。

第三章教育教学管理

第十六条学校依据《小学管理规程》,进行学校教育教学管理活动。

第十七条建立健全德育机构及工作网络,使学校的德育工作有计划、有目标、有措施、有实效。

1、各学科课程有机渗透德育教育,加强班集体建设,做好少先队工作。

2、贯彻执行《小学生守则》和《小学生一日常规》,培养学生良好的日常行为规范,树立

健康向上的整体形象。

3、学校主动与社会、家庭积极配合,建立以班级为点,家庭为面,社会为体的全方位教育

模式。

第十八条学校全面推广普通话,使用规范汉字。

第十九条创造健康向上的校园文化氛围。学校、年级组、班级应开展丰富多样的校园文化活动。

第二十条坚持教学为中心,积极进行教育教学改革,不断更新教育观念,采用现代教育技术,提高教学质量。

第二十一条依据《课程教学计划》实施教学活动,严格执行课程标准和教学计划,严格按课表上课。停课半天需经校长批准,并报上级主管部门备案。停课一天或一天

以上需报教育局批准。

第二十二条学校根据教育局文件统一征订教材,任何人不得擅自向学生推销学习资料,切实减轻学生的课业负担。

第二十三条认真搞好教学研究和教育科研工作,认真执行集体备课制度,组织教师积极参与教学改革和教育科研,积极组织教科研课题研究,积极推广现代教育技术。第二十四条认真抓好教学质量的常规管理和评估,认真抓好拟订教学计划、备课、上课、辅导、批改作业、调研、考试各个环节的管理。

第二十五条改革考试制度,实行学期综合考核制。全面实行等级记分,等级分为优秀、良好、及格、不及格。

第二十六条学校班主任、任课教师不得利用寒暑假、节假日整班性补课,不得做营业性家教,不得体罚和变相体罚学生,不得歧视后进学生。

第二十七条依照有关条例,正常开展学校的体育和卫生工作,组织学生开展劳动教育、社会实践和课外活动,促进学生身心健康发展。

第二十八条加强学籍管理,健全学籍档案,对转学、休学、借读、复学等严格手续程序。第二十九条教导处认真管理和积极使用教学设施、仪器设备、文体器材、图书资料,尤其要注重发挥现代化教学设施的使用效用,同时做好教育教学资料的收集和归档。

第三十条切实加强学校管理,努力提高教育质量,促进学生全面、健康、和谐发展。

第四章总务后勤管理

第三十一条总务处的工作必须树立为教学服务、为师生服务的观念,实行服务承诺制。制定各项规章制度,严格工作规范。廉洁自律,克己奉公。

第三十二条依据《中小学校财务制度》加强财务管理,坚持节俭、规范的原则,收入要打足,支出要合理,学校依法向上级有关部门提出收入经费安排意见,申请经费

支持。

第三十三条学校按照上级教育、物价、财政部门确定的收费项目和收费标准,依法向学生收取费用。

笫三十四条总务处加强校舍、校产管理,严防公物流失和浪费,学校校产按有关规定管理。

发现危房,应立即采取措施,并向主管部门书面报告。

第三十五条在不影响正常的教育教学工作的前提下,依法开展勤工俭学和社会服务,严格各项管理,提高经济效益。

第三十六条学校从实际情况出发,对校园建设作整体规划,创设符合学校特点的净化、绿化和美化的文明校园。

第三十七条严格校园环境管理。建立健全卫生包干和督查评比制度,配备必要的卫生设施,努力创建卫生、整洁的工作学习环境。

第三十八条保持教室、办公室及会议室等场所卫生、整洁,校内师生自行车按指定地点排放整齐,外来车辆进出校门和停放,必须执行有关规定。

第三十九条严禁流动商贩进人校园,任何人不得以任何形式影响学校正常工作。

第四十条总务处加强安全保卫工作,防火、防盗、防电、防毒,及时发现和排除隐患,确保学校安全无事故。

第四十一条建立健全财务制度,财经人员应严格遵守财经纪律。经费开支实行民主管理,并接受主管部门审查和监督。

第五章教师管理

第四十二条学校教师享有《教师法》及有关法律法规规定的权利,履行《教师法》及有关法律法规规定的义务。

第四十三条教师应当为人师表,具有良好的职业道德,敬业爱岗,遵循教育规律,严肃工作纪律,遵守学校规章制度,勤恳工作,齐心协力,努力创建文明、健康、向

上、和谐的育人环境。

第四十四条衣着整洁,仪表端庄,举止文雅,谈吐文明,以身立教,为人师表。

第四十五条全体教师要加强道德修养,努力建立和谐的人际关系和团结向上、文明协调的工作和生活环境。认真处理好家庭关系、邻里关系及与其他成员的关系。

第四十六条严格执行岗位规范,自觉做到:认真备课、认真上课、认真布置和批改作业、认真辅导、认真考核。年初有工作计划,年终有总结或专题小结。

第四十七条教师应具备一定的职业道德水准和良好师德,自觉做到不讲教育忌语、不体罚和变相体罚学生、不擅自收费、不向学生推销商品、不搞有偿家教、不接受家

长的吃请、不参与黄赌毒及一切封建迷信活动。

第四十八条学校执行国家教师资格证制度及教师专业技术职务评定制度,逐步实行评、聘分开,鼓励教师在职进修或接受其它方式的培训。

第四十九条对违反《教师法》和《中小学教师职业道德规范的教师》,依据《教师法》第八章,结合有关奖惩条例进行处分,如有不服,可以按有关规定提出申诉。

第六章学生管理

第五十条依据《小学生管理规程》,学生的培养自标是:初步具有爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的思想感情,遵守社会公德的意识、集体意识和文明习

惯,自我管理、分辨是非的能力。具有阅读、书写、表达、计算的基本知识和基

本技能;具有初步的观察、思维、动手操作和学习的能力;具有健康的身体和初

步的环境适应能力;具有较广泛的兴趣。

第五十一条对取得优异成绩或对学校作出重大贡献的学生给予表彰。

第五十二条学生有下列权利:

1、参与学校管理,评议学校工作、教师工作;

2、接受平等教育。对学校或教师的不公正待遇,有权在校内提出申诉,或向上级教育行政

部门提出申诉;

3、参加学校安排的各种活动,使用教学设备、图书资料等;

第五十三条学生应当履行下列义务;

1、遵守法律、法规和学校的规章制度;

2、规范行为,尊敬师长,形成良好的思想品德;

3、勤学苦练,完成规定的学习任务,立志成才;

4、文明守纪、不随地吐痰、不乱抛纸屑和杂物、不乱写乱画、不在校园内骑车、不损坏绿

化、不浪费粮食、不讲粗话脏话;

5、维护学校声誉,为校争光。

第七章附则

第五十四条本章程经学校教职工代表大会讨论通过后,报区教育局批准实施。章程的修改由校长办公会议或校务会议提出草案,由教职工代表大会三分之二以上的人数

同意方可通过,并报教育局批准。

第五十五条学校依据本章程,建立健全各项规章制度。

第五十六条本章程如有与法律、法规、规章和上级有关政策不吻合,一律以法律、法规、规章和政策为准。

第五十七条本章程解释权归XX小学校长室,自批准之日起施行。

二〇XX年九月

学校章程范本(中心校)

学校章程范本(仅供参考) 第一章总则 第一条为加强学校内部规范化管理,全面贯彻“三个代表”的重要思想和党和国家的教育方针,深化素质教育,依法治校,进一步落实教育教学目标。依据《中华人民共和国教育法》及有关法律法规,制定本章程。 第二条学校全称:z 中心小学。 第三条学校性质:全民所有制的教育事业单位。 第四条学制:六年。 第五条学校服务范围及对象:王坝村小学阶段学龄人口、佐家村、宋山村、录柳村、曹能村中高年级学生。 第六条学校业务范围:教育和组织、协调、全乡各小学的教育教学等工作。 第七条学校教育的根本任务:培养全面发展的具有创新意识、创新精神、创新能力的建设者和接班人。 第八条培养目标:使受教育者初步具有爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的思想感情;遵守社会公德的意识。集体意识和文明行为习惯;具有良好的意志、品格和活泼开朗的性格;具有自我管理,分辨是非的能力。具有阅读、书写、表达、计算的基本知识和基本技能,了解一些生活、自然常识。具有初步的观察、思维、动手操作和学习的能力,养成良好的学习习惯。学会合理锻炼,养护身体的方法,养成讲究卫生的习惯。具有健康的身体和初步的环境适应能力。具有广泛的兴趣和审美情趣。 第九条学校宗旨:以建设有中国特色社会主义理论为指导,为社会主义现代化建设服务与生产劳动相结合;逐步改善办学条件,着力提高队伍素质;走教科研相结合之路,巩固发展办学特色;全面贯彻教育方针,面向全体学生,发展学生个性,全面提高学生素质,培养具有创新精神的“四有”新人。 第十条学校以“团结、勤奋、求实、拓新”为校风,以“严谨求实创新奉献”为教风,以“ 勤奋 诚实好学善思”为学风。 目标:全面推进素质教育,努力创建特色学校。 指导思想:面向全体,全面育人,协调发展。 第十一条学校办学目标:以体育为突破口,全面推进素质教育,努力创建特色学校。 学校办学理念:为了孩子的明天。 学校办学指导思想:面向全体,全面育人,协调发展。 第二章行政管理 第十三条学校的举办单位和主管为礼县教育局、z 学区,受教育局、学区和z 人民政府的领导,业务主管 单位为z 学区,登记管理机关为礼县编制委员会。绝对服从上级机关的行政领导、业务指导和管理。 第十四条学校按编制设置校长、主任、和教师。 第十五条校长是学校负责人,校长应具有国家规定的任职资格,由学区任免。 第十六条校长对外代表学校,是学校法人代表,对内负责学校全面工作。校长在任期内按有关法规、政策规定和学校内改方案自主管理学校,对人员聘任、经费使用、设施管理、考核、奖惩及组织教育教学活动等方面具有决策权和指挥权。 校长职责: 一、全面贯彻执行党和国家的方针、政策、法律、法规,坚持社会主义办学方向,努力培养德、智、体全面发展的社会主义现代化的建设者和接班人,按教育规律办学,不断提高教学质量。 二、团结和依靠教职工,充分发挥教职工工作的主动性、积极性和创造性。保证教师学习政治,组织教师钻研业务,不断提高教师的政治思想、职业道德、文化业务水平及教育教学能力,注意培养班主任、中青年教师和骨干教师,努力优化教师队伍结构,提高教师队伍的整体素质,依靠学校群众组织,共同做好教职工的思 想政治工作。 三、领导和组织德育工作,把坚定正确的政治方向放在首位,坚持教书育人、管理育人、服务育人、环境育人的原则,制定德育工作计划,建设德育工作骨干队伍,采取切实措施,坚持不懈地加强和改进学校的德育工作。

中小学学校章程参考样本

附件2: 中小学章程参考样本(试行) 一、为指导和规范学校章程制定,促进依法治教、依法治校,加快推进现代学校制度建设,根据《教育法》、教师法》、《工会法》等法律法规及其他有关规定,制定本章程参考样本。 二、本章程参考样本,旨在为全市各类型公办中小学校制(修)订学校章程时提供参照。 三、为充分反映学校办学特色,各公办中小学校制(修)订章程时,可结合实际适当增减章、节、条、款、项、目。 四、职业教育在集团化办学进程中,两个以上法人组成教育集团,应另行制定集团章程,规约各方关系与运作规则。 五、“说明”后内容仅作学校制(修)订章程过程中提示用,正式成文时应予删除。 六、民办学校制(修)订章程以《民办教育促进法》及实施条例的规定为准,法律法规未涉及事项,可参照本章程参考样本。

(学校全称)章程 (X年X月X日经第届第次教职工代表大会审议, X年X月X日经通过,X年X月X日经教育局核准) 第一章总则 第一条为适应现代教育发展的需要,深化教育改革,积极推进素质教育,全面提高教育教学质量和办学效益,根据《教育法》、《教师法》……及有关法律法规,结合本校实际,制定本章程。 第二条学校名称是;英文译为;地址为;邮政编码为;学校注册域名为。 (说明:地址按照核准登记的内容填写,有多个校区,应逐个写明各校区地址与邮政编码。学校网址建议填写,英文译名、注册域名为可选项。)(主审科室:中等教育科、初等教育与学前教育科及职业教育与社会教育科) 第三条学校由举办,经晋江市登记。业务主管单位是。 本校为实施年制(高级中学或职业中专学校或初级中学或小学)教育的全日制公办教育机构,具有法人资格,独立承

公办中小学共同理事会章程范本

公办中小学共同理事会章程范本(适用于多所试点学校共建一个理事会) 目录 第一章总则 第二章学校办学宗旨和业务范围 第三章教育行政部门权利和学校的权利与义务 第四章共同理事会 第一节组织架构 第二节宗旨和职权 第三节组成与产生 第四节理事 第五节理事长、副理事长和秘书长 第六节共同理事会会议 第五章学校管理层 第六章监事会 第一节构成和职责 第二节监事 第七章有关组织 第八章共同理事会与各主体的关系 第九章资产的管理和使用

第十章终止和剩余财产处理 第十一章共同理事会、学校责任与追究制度 第十二章共同理事会信息公开制度 第十三章章程修改 第十四章附则 第一章总则 第一条为贯彻落实党的十八届三中、四中、五中全会精神,创新事业单位法人治理结构建设形式,根据《教育法》《义务教育法》《教师法》《事业单位登记管理暂行条例》及其实施细则,制定本章程。 第二条×××区域内多所学校(以下简称试点学校)包括×××、×××、×××、×××和×××。 第三条×××区域内多所学校共同理事会(以下简称共同理事会)是试点学校决策机构,负责确定试点学校的发展战略和发展规划,行使试点学校重大事项议事权和决策权。 第四条试点学校经费来源是财政经费。

第五条试点学校的举办者是×××人民政府,由×××教育行政部门管理。 第六条试点学校的登记管理机关是×××事业单位登记管理局。 第二章学校办学宗旨和业务范围 第七条试点学校的办学宗旨是全面贯彻执行党的国家教育方针,实施素质教育,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。 第八条试点学校的业务范围:实施××阶段义务教育。 第三章教育行政部门权利和学校的权利与义务 第九条教育行政部门行使下列权利: (一)提出试点学校的业务范围; (二)组建第一届共同理事会和监事会; (三)向共同理事会委派相关理事和监事; (四)提名共同理事会的理事长和监事会主席;聘任共同理事会理事、副理事长、监事会监事、监事会主席; (五)批准共同理事会工作报告;

中小学学校章程全面版

________________ 学校章程 、、八 章 程 __________________________ 年 _________________________________ 月

第一章总则 第一条为全面贯彻党和国家的教育方针,全面提高教育教学质量,建立学校自主管理、自我约 束的运行机制,保证学校持续、稳定、健康发展,依据《中华人民共和国教育法》及有关法律、法规,制定本章程。第二条学校贯彻执行教育为社会主义现代化建设服务,与生产劳动相结合,培养德、智、体、 美等方面全面发展的社会主义事业建设者和接班人的教育方针,坚持办学指导思想,实 现办学目标。 第三条本校名称为,位于,是性质的学校,学制年,基本办学经费由地方财政拨付。 第四条本校由教育局领导,是独立事业法人单位,独立承担民事责任。学校严格执行 国家的教育方针,自觉遵守各项法律法规,并受国家法律保护。 第五条本校的校训是,教风是,学风是。 第二章主要任务 第六条坚持社会主义办学方向,全国实施素质教育,坚持“”的办学理念,坚持“ 的办学思路。 第七条依法在普通中小学教育阶段(普通高中)为受教育者学习文化科学知识、思想道德养成、发展智力和培养技能、进行科学探索提供符合国家规定标准的场所和设施、设备。 第八条初中、小学教育属于义务教育范畴,依照《中华人民共和国义务教育法》实施。高中教育有双重任务,一方面为高一级学校培养和输送合格的新生,另一方面为社会培养素质良好的劳 动后备人才。 第九条重视和加强学生的思想品德教育工作,坚持以“五爱”教育为基本内容,以爱国主义、 集体主义、社会主义教育为主线,以基础道德和日常行为规范教育为基础,使受教育者成为德智 体全面发展的社会主义建设者和接班人。 第十条把教学工作作为中心工作,实行国家教育教学标准,努力提高教育教学质量。 第十一条开展群众性的体育锻炼活动,重视卫生工作,增强师生体质,保护师生的身心健康。 第十二条开展教育教学科学研究活动,逐步实现教育教学工作的科学化和现代化。 第十三条致力于建立一支学历合格、师德高尚、年龄结构合理、业务素质优良并具有奉献和创造精神的教师队伍

阿拉巴马大学招生简章

学校优势: 全美百强大学,《美国新闻与世界报道》全美排名79 全美公立大学50强,《美国新闻与世界报道》全美公立大学排名34 商学院通过AACSB 认证,全美商学院排名57,公立大学排名35 法学院全美排名34,公立大学排名10 传媒学院下设的硕士广告学专业在全美排名12;另据国家传媒协会 的排名,该校传媒学院在全美排名第7 图书馆与信息研究学院排名全美22名 航空航天工程专业研究生排名 43 公共关系专业全美第二 学校辩论队先后共16次摘得全美辩论大赛桂冠 国际学生比例3%,拥有良好的语言环境 全美最美丽的校园之一 会计学专业本科全美排名27 工程学本科排名98 材料科学工程学研究生排名66 学校概况: 阿拉巴马大学历史悠久,始建于1831年,是阿拉巴马州建立的第一所大学。人们习惯性地将阿拉巴马大学简称为Alabama 、UA 、Bama 、The Capstone 。学校被誉为全美七所公立大学的旗舰学校之一。UA 多年来一直被《美国新闻与世界报道》列为全美百强大学、全美公立大学50强。 UA 是阿拉巴马州立大学系统的一员,是主校区,另外两个校区为UA Birmingham(UAB)和UA Huntsville 。UA 校园占地面积4 KM 2,校园风景优美,四季各有独特景致,是全美最美丽的校园之一。 阿拉巴马大学致力于以实惠的经济投入培养优质的教学服务,致力于将UA 的学生培养成文化、学术及经济上的全人。2008年,UA 本科 生、研究生注册人数为30232名,其中国际学生占3%,他们来自于全球90个国家。学校为国际学生提供ESL 课程,国际学生少使得UA 成为学习英语的理想场所。 UA 是一个富有体育传统的大学。学校的橄榄球队是全美知名的大学球队,多次获得全美橄榄球赛冠军,拥有NFL 名人堂成员7位。如果你是电影迷,你一定不会忘记《阿甘正传》中汤姆·汉克斯饰演的阿甘赢得橄榄球奖学金时的情景。学校的篮球队,也是NCAA16强的常客。这里曾经是7届总冠军成员、关键先生罗伯特·霍里的母校,同时也是狂人斯普雷维尔和暴力扣将杰拉德·华莱士的母校。UA 的学生不断参加奥运会,并在游泳、田径、网球等项目摘金夺银。 UA 的学生多才多艺。奥斯卡最佳影片《杀死一只知更鸟》的作者Harper Lee 以及《阿甘正传》的作者Winston Groom 都是UA 的学生。前者是普利策奖得主。UA 的校友Rowell Raines 和教授Rick Bragg 也是普利策奖获得者。ESPN 名嘴Rece Davis 也是阿拉巴马大学的知名校友。 UA 位于美国南部阿拉巴马州的塔城(Tuscaloosa),距离伯明翰53英里,距离亚特兰大210英里。塔城是阿拉巴马州的工商业、医疗与教育事业的中心。奔驰公司在这里建立第一个汽车装配工厂。塔城风景优美,拥有美丽的塔湖。塔城气候宜人,年平均最高气温24.4摄氏度,年平均最低气温11.1 度,是典型的南亚热带气候。近年来,塔城吸引了许多各行

小学学校章程范本

XX市XX小学章程 第一章总则 为了适应现代化教育需要,全面贯彻教育方针,深化教育改革,保障学校依法自主管理,强化学校内部的规范化运行机制,保障学生与教职工合法权益,全面提高办学品质,使学校成为全国一流名校,依据《教育法》《义务教育法》《教师法》《未成年人保护法》《国务院关于基础教育改革和发展的决定》等法律法规的规定,结合学校实际,制定本章程。 第一条学校名称:XX市XX小学校,英文表述为XXXX 第二条学校地址:XXXXX 第三条学校办学性质:全日制公办六年制小学,属非营利性事业单位。 第四条学校办学规模:学校设置X个年级,每个年级以当年适龄儿童人数确定班级数。 第五条隶属关系:本校由XX市XX区人民政府举办,隶属于XX区教育局,经登记批准,是具有法人资格的办学机构。 第六条办学宗旨:全面贯彻教育方针,严格执行各项方针政策,依法治校,依法治教。始终坚持“飞翔教育”的办学思想,秉持“爱润童心、慧育个性、奠基人生、助力飞翔”

的理念,在“若水XX、飞翔乐园”中培养能全面适应当今时代需求,适应未来发展的高素质建设者。 第七条发挥学校教育的主导作用,促进学校教育、家庭教育和社会教育的有机结合,形成良好的育人环境。 第八条办学目标:持“爱润童心、慧育个性、奠基人生、助力飞翔”的理念,培“敬业精业乐业,品正心正行正,践行‘三读三合’,引领学生走向自信和成功的导航人!”式的师资队伍,育“手巧、思活、体健、行美”的有国际视野和民族魂的文化大使,建“特色鲜明、质量一流、文化浓郁、环境洁雅”的“若水XX,飞翔乐园”。 第九条校徽 整体表达了一个灵动健康、快乐飞翔的生命个体,正在若水的XX展翅飞腾。 其次象征着学校教育赋予了学生XX活水:一河知识的源泉、一河思想的源泉、一河实践能力的源泉,给小天鹅插上“双三”之翼——三读积慧,三合蓄能。 同时又蕴含着教育是给孩子如金色的阳光,绿色的草地,蓝色的天空和大海一样生态而温暖幸福的飞翔乐园,反映出我校飞翔教育的思想和理念。

中心小学小学教学常规管理制度

中心小学小学教学常规管理制度为进一步推进学校管理的规范化、科学化进程,实现学校管理由“粗放型”向精细化转变,切实提高学校管理效益;为规范干部教师的教学行为,确保教学中心地位的落实;为素质教育的全面实施创造优良的外部制约机制和相对宽松的发展环境,特对教学常规管理制度进行修订。 一、修订依据 依据《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《九年制义务教育法》、《小学管理规程》等有关规定。 二、修订原则 1、合法性:不与国家有关法律、法规相抵触,尤其对“惩罚”、“严禁”等内容要求要审慎。 2、导向性:有利于引领干部教师由“他律”到“自律”,逐渐成为自觉行为。 3、严密性:措辞要严谨、严密,经得起推敲。 4、科学性:符合学校管理规律、原则,适应素质教育的需要。 5、灵活性:内容规定要有一定的张力、弹性,不能过于僵死。 6、全面性:制度内容要考虑到学校教学管理工作的各个方面,不留空白。 三、贯彻要求 制度是一种刚性约束力,必须成为人人遵守的学校的“铁律”,必须予以全面的贯彻落实。要不抓则以,一抓到底,否则,再好的制

度也是一纸空文,必将失去其应有的效力。 在贯彻制度过程中,努力做到“五个结合”: 1、贯彻制度与深入细致的思想工作结合起来,调动干部教师的内心情感,发挥其积极性、主动性。 2、贯彻制度与落实岗位责任制结合起来,切实增强干部教师的责任意识。 3、贯彻制度与检查评价结合起来,及时把握真实情况,发现问题,予以加强和改进。 4、原则性与灵活性相结合,既要坚持原则,照章办事,也要具体问题具体分析,不要搞一刀切。 5、全面落实与重点贯彻相结合,以“全面”促整体优化,以“重点”加强薄弱环节、突出重点工作。 自新修订的教学常规管理制度发布之日起,原有的教学常规管理制度即刻停止使用;各校据此修订本校的各项教学常规管理制度。 四、具体内容 (一)干部听课制度 1、一级教师每学期听课不少于17节,二级教师每学期听课不少于35节。 2、不同年级、不同学科、不同层次教师的课要全面听,力求每学年对所有教师的课堂教学情况都有所掌握,尤其要对青年教师、骨干教师、教学能力偏弱教师进行重点听课、跟踪听课,体现一定的计划性、针对性。

民办学校办学申请材料汇总资料

民办学校办学申请材 料汇总

民办学校办学申请材料 【第一部分:民办学校办学申办程序】 民办中小学、幼儿园申办程序 一、民办中小学、幼儿园申请筹建的程序 举办者向拟办学校所在镇(办事处)宣教办提出筹建申请,并提交下列材料: (一)申请筹建报告; (二)举办者的资格证明,包括:单位的营业执照复印件或单位的证明文件复印件,个人身份证复印件、简历等; (三)建筑设计部门设计的建筑设计平面图; (四)租赁教学场地的,应提供租赁意向书复印件; (五)属合作办学的,需提供合作办学协议书,包括:举办者权利和义务、各方投入资金的情况、权益如何分配等。 二、民办中小学、幼儿园申请开办的程序 (一)筹建结束,即校舍建成、设备完善后,举办者可向镇(办事处)宣教办提出开办申请,经镇(办事处)宣教办审核同意后,报市教育局审批。 (二)举办者应提交下列材料: 1、申请开办报告; 2、镇(办事处)宣教办的审核意见书;

3、城建部门出具的房屋(校舍)《建筑工程竣工验收证书》(2001年9月1日后出具的《房屋建筑工程和市政基础设施工程竣工备案证书》)或房产管理部门出具的房屋(校舍)最近使用安全鉴定书; 4、消防部门出具的《消防验收意见书》; 5、卫生部门出具的《卫生许可证》; 6、如有校车的,要提供校车年审合格证复印件; 7、《社会力量办学申报审批表》; 8、法定代表人、拟任校长或者主要行政负责人以及教师的资格等证明文件复印件(含身份证、学历证、教师资格证、外地人员暂住证等复印件); 9、拟办民办学校资产经费来源的证明文件(即验资报告); 10、拟办民办学校规章制度;的 11、租赁校舍的,缴交办学风险金的有关证明材料; 12、审批机关要求提供的其他材料(如:联合办学的公证书)。 (三)开办申请经镇(办事处)宣教办审核同意后,报市教育局审批;市教育局收到申请开办资料后,对申请开办的民办中小学、幼儿园进行实地调查,符合开办条件的,发给“同意开办的批复”,并发给《办学许可证》。举办者取得《办学许可证》后,要分别到市物价局申领《收费许可证》,到市民

乡镇中小学校章程

库车县墩阔坦镇中心小学章程 第一章总 第一条:为了全面贯彻国家的教育方针,规范办学行为,规范学校管理, 依法治校,大力推行素质教育,全面提高教育教学质量和办学水平,依据《中 华人民共和国教育法》及其相关的法律、法规,制定本章程。 第二条:学校名称和校址 1、学校校名:库车县墩阔坦镇中心小学 2、库车县墩阔坦镇中心小学校址:墩阔坦镇 第三条:学校性质:××县××镇中心学校属全日制公办学校,根据国家有关政策规定,学校实施九年制义务教育,小学学制为六年,初中学制为三年。 第四条:办学指导思想:坚持社会主义办学方向,坚持国家的教育方针, 坚持教育的“三个面向”,全面实施素质教育。 第五条:办学目标:解放思想,更新观念,完善办学条件,提高师资水平,积极开展教育教学改革,全面贯彻国家的教育方针,推进素质教育,提高教学质量,把学校办成“德育为首,保证基础,质量见长,全面发展学生综合素质”的特色现代学校。 第六条:学校的基本教学语言文字为汉语言文字。学校使用普通话和规范 第七条:库车县墩阔坦镇中心小学 竞争合作的团结精神,无私奉献的敬业精神,争创一流的拼搏精神,勇于超越的进取精神,敢为人先 第八条:学校的校训是:重德尚美诚信,励志博爱求真。

校风是:和谐、合作、求实、求新 教风是:博爱、严谨、敬业、创新 学风是:博学、慎思、明辨、笃行 第二章管理体制 第九条:学校按编制设置校长、副校长、主任、教师和其他人员。设置教 导处(含教科室)、政教处、总务处、安全办和行政办公室等职能工作机构。 第十条:库车县墩阔坦镇中心小学由库车县教育局主管。校长的任职需具备国家规定的任职资格,由××县教育局按照干部管理权限的相关规定 进行考察、审批、任免或聘任。 第十一条:校长是学校的法人代表,学校实行校长负责制,依法治校,全 面负责学校的行政工作,校长的主要职责: 1、贯彻执行国家的教育方针,执行教育法令、法规和上级党委、政府、 2、制定学校的发展规划和学年、学期的工作计划,建立各项规章制度, 并认真组织实施。 3、遵循国家有关法律政策,注重教职工队伍建设,充分依靠教职工办好学校,并维护其合法权益。 4、领导和组织学校德育工作、教学工作;领导和组织学校教科研工作, 全面提高学校教育教学质量。 5、领导和组织总务后勤工作,贯彻勤俭办学原则,搞好校园建设。加快 学校教育现代化、信息化建设步伐,不断改善教师的工作环境和福利待遇。 6、加强干部队伍和教师队伍建设及管理,为他们的政治进步、业务进修、

小学英语五年级(上)-2017-2018学年深圳市龙岗区扬美实验学校期末英语试卷(含答案,解析)【精品版】

2017-2018学年深圳市龙岗区扬美实验学校五年级(上)期末 英语试卷 Ⅰ. 听力测试(30分)ⅰ. 听录音,选出你所听到的句子中含有的单词.读两遍.(共5分,每小题1分) 1.(1分)A.interest. B.boring. C.heavy. 2.(1分)A.quite. B.quiet. C.quic. 3.(1分)A.same. B.shell. C.shines. 4.(1分)A.farmer. B.favourite. C.fire. 5.(1分)A.collect. B.clothes. C.cross. 6.(1分)A.coo food. B.water the plants. C.set the table. 7.(1分)A.washes clothes. B.washes vegetables. C.washes floor. 8.(1分)A.have fun. B.have money. C.have a good time.

9.(1分)A.flower shop. B.toy shop. C.fruit shop. 10.(1分)A.play with matches. B.play with fire. C.play with water. 11.(1分)A.Turn right at Spring Street.B.Turn left at Winter street. C.Turn left at Spring Street. 12.(1分)A.Are you collecting shells?B.Are you collecting boos? C.Are you collecting leaves? 13.(1分)A.I always coo dinner. B.I often coo dinner. C.I never coo dinner. 14.(1分)A.Tim is good at singing.B.Tim isn't good at singing. C.Tim is afraid of singing. 15.(1分)A.I go to school on foot. B.I go to school by bie. C.I go to school by bus. 16.(1分)A.It's 15th October. B.It's 15th November. C.It's 18th October. 17.(1分)A.Yes,they are. B.No,they aren't. C.No,they are in the same school.18.(1分)A.They want to buy some drins.B.They want to play football. C.They want to watch TV.

镇中心小学管理规章制度范本

楚州区平桥镇中心小学 管理制度 GUA NLI ZHI DU

平桥镇中心小学校长室编印 目录 岗位职责 1、平桥中心小学校长岗位职责 2、平桥中心小学党支部书记岗位职责 3、平桥中心小学工会主席岗位职责 4、平桥中心小学政教主任岗位职责 5、平桥中心小学教务主任岗位职责 6、平桥中心小学教科室主任岗位职责 7、平桥中心小学总务主任岗位职责 8、平桥中心小学少先队辅导员岗位职责 9、平桥中心小学教研组长岗位职责

10、平桥中心小学年级组组长岗位职责 11、平桥中心小学会计岗位职责 12、平桥中心小学班主任岗位职责 13、平桥中心小学教师岗位职责 14、值日教师岗位职责 15、科学实验室治理员职责 16、平桥中心小学图管员岗位职责 17、平桥中心小学体育器械保管员岗位职责 18、平桥中心小学保管员岗位职责 行政管理 19、平桥中心小学教职工代表大会制度20、平桥中心小学行政领导值日制度 21、平桥中心小学民主生活会制度 22、平桥中心小学会议制度 23、平桥镇中心小学校长接待日制度 教师管理 24、平桥中心小学师德常规要求 25、平桥中心小学教师文明礼貌要求 26、平桥中心小学师德师风暂行规定 27、平桥中心小学教职工学习制度 28、平桥中心小学教职工考勤制度 29、教师工作责任事故认定奖惩细则 30、平桥中心小学教师绩效考核方案 31、平桥镇中心小学班主任绩效考核细则

教学管理 32、平桥中心小学教研活动制度 33、平桥中心小学教师课堂教学规范 34、平桥中心小学教学工作规范化治理细则 35、平桥中心小学学生书面作业规范要求 36、平桥中心小学备课检查要求 37、平桥中心小学教师寄语撰写 38、平桥中心小学作业检查要求 39、平桥中心小学自主进展课堂教学用语 学生管理 40、平桥中心小学班主任工作一日常规 41、平桥中心小学班级常规治理量化积分评比细则 42、平桥中心小学学生一日常规 43、平桥中心小学学生养成教育要求 44、平桥中心小学学生课堂常规 45、平桥中心小学学生礼仪常规差不多要求 46、平桥中心小学晨会要求 47、平桥中心小学班队会要求 48、平桥中心小学课间纪律要求 49、平桥中心小学午间纪律要求 50、平桥中心小学放学纪律要求 51、平桥中心小学值日护导制度 安全管理 52、平桥中心小学安全工作治理差不多要求

小学学校章程范本

小学章程范本 序言 第一章总则 第一条为规范学校内部管理体制和运行机制,推进学校依法治校,建设现代化学校制度,争创一流管理、一流师资、一流质量的学校,依据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》《全面推进依法治校实施纲要》《中华人民共和国义务教育法》《中华人民共和国职业教育法》及有关法律法规,结合学校实际情况制定本章程。 第二条学校名称: 第三条学校校址: 第四条办学性质:经登记批准,是具有法人资格的办学机构,独立承担民事责任。xx学校是一所xxx小学,学制为六年。 第五条学校面向xx招生,招生对象为小学生,招生规模以藁城区教育局核定的班级和人数为准。 第六条办学宗旨与使命:学校以“三个面向”为指针,以教科研为先导,全面实施素质教育,大力推进教育现代化工程。全面贯彻党的教育方针,建立健全各种组织机构,规范师生言行,

提高师生依法治校的自觉性,加强学校内部管理,逐步实现学校管理科学化,教育教学规范化,师生言行文明化,人才培养合格化,全面提高办学水平。 第七条学校以“务实、创新、团结、拼搏”为校风。以“会教、乐教、善教、严教”为教风。以“文明、团结、勤奋、向上”为校训。 第二章管理体制 第八条学校实行校长负责制。校长是学校的法定代表人,对外代表学校,对内全面负责学校的教育教学和行政管理工作。 第九条学校实行校长负责制、教师聘任制、岗位责任制、依法治校责任制。校长有下列权力: ㈠、重大事务决策权。在综合各方面意见的基础上,校长对学校的重大行政事务有最后的决定权。 ㈡、人事任免决定权。校长有权决定对教职工的聘用。 ㈢、财务审批权。学校财务在校长的领导下,实行校长审批制度。 ㈣、招生管理权。按市教育局有关招生规定,保证施教区内适龄儿童全部入学。 第十条校长履行下列义务: ㈠、坚持正确的办学方向,遵循《宪法》和《教育法》确定的基本原则,认真组织开展学校的教育教学工作,依法保护师生

深圳市教育局关于规范我市民办中小学幼儿园学校章程文本的通知

深圳市教育局关于规范我市民办中小学幼儿园学校章程文本 的通知 【法规类别】教育综合规定 【发文字号】深教[2005]292号 【发布部门】深圳市教育局 【发布日期】2005.07.18 【实施日期】2005.07.18 【时效性】现行有效 【效力级别】地方规范性文件 深圳市教育局关于规范我市民办中小学幼儿园学校章程文本的通知 (深教〔2005〕292号) 根据《中华人民共和国民办教育促进法》和《民办非企业单位登记管理暂行条 例》的有关规定,现将规范我市民办中小学、幼儿园学校章程的有关事项通知如下: 一、统一使用《民办非企业单位(法人)章程示范文本》,规范学校章程的内容 民政部近期制定的《民办非企业单位(法人)章程示范文本》(下载网址:http: //https://www.360docs.net/doc/d211297270.html,)对民办非企业单位章程的内容进行了规范,对章程的制定提出了具体的要求,并在民办非企业单位中推广使用。按照相关法律法规的规定,我市民办中小学、幼儿园均属民办非企业单位,适用于此章程示范文本。 统一使用此章程示范文本,有利于促进我市民办中小学、幼儿园依法办学、诚信办

学、规范办学行为;有利于各民办学校按章程开展教育教学活动、制定出符合登记管理机关规定的章程。 二、结合我市换发民办学校办学许可证的工作,逐步规范学校章程的修订。 对尚未换领《民办学校办学许可证》的民办中小学、幼儿园或申请设立(含筹设)民办中小学、幼儿园的,学校章程必须按照《民办非企业单位(法人)章程示范文本》的要求进行修订,报审批机关核准,作为换发《民办学校办学许可证》的其中一个必备条件。 对已换领《民办学校办学许可证》的民办中小学、幼儿园,审批机关应根据本辖区的实际做好安排,指导各学校在2005年底前分期分批完成学校章程的修订工作。 三、审批机关应将经修订的各民办中小学、幼儿园的学校章程在媒体或网站向社会公布,接受监督。 以上通知,请遵照执行。 二〇〇五年七月十八日附件: 民办非企业单位(法人)章程示范文本 <说明> 一、根据1998年10月25日国务院颁布的《民办非企业单位登记管理暂行条例》和其他有关法律法规,制定此章程示范文本。 二、此文本旨在为民办非企业单位(法人)制定章程提供范例。

大河乡中心小学管理制度

大河乡中心小学 食品安全管理制度 ●工作领导小组 ●膳食监督委员会 ●各类人员工作职责 大河中心校 2012秋季学期-------------各类专业好文档,值得你下载,教育,管理,论文,制度,方案手册,应有尽有--------------

一、工作领导小组 为防止学校食物中毒或其他食堂性疾患事故的发生,保障师生身体健康,我校特成立食品安全工作领导小组: 组长:石明军(中心校校长) 常务副组长:张雄(中心校分管后勤副校长) 副组长:成联忠(中心校分管教学副校长) 张昌忠(中心校党支部书记) 成员:各科室负责人及全体教师、工勤人员。其中,成立办公室处理应急事务,由吴义志同志担任办公室主任。并成立由张雄副校长牵头的3人以上采购组、由成联忠副校长牵头的3人以上验收组。 二、膳食监督委员会 为了更好地服务于广大师生,提高服务质量,我校特成立了食品安全膳食监督委员会,接受社会的监督。 主任:吴学汉(双桥村支书)

委员:常吕江(双桥村副主任) 吴学新(双桥村村民)郑大群(双桥村个体户) 三、各类人员工作职责 民以食为天,食以安为先。安全无小事,各分管份内工作必须做好做实,不得玩忽职守,弄虚作假,要清楚是认识到营养餐改善计划的重要性。 四、相关食品安全制度 (一)、原料采购及索证制度:食堂采购员必须到持有卫生许可证的经营单位采购食品、购物要供方提有关食品书面证明材料,不采购以下食品: (1)腐败变质、油脂酸败、霉变、生虫、污秽不洁、混有异物或者其他感官性状异常,含有毒有害物质或者有毒、有害物质污染,可能对人体健康有害的食品。 (2)未经兽医卫生检查或者检验不合格的肉类及其制品; (3)其他不符合食品卫生标准和要求的食品。 (二)、库房管理制度:

公办中小学校章程参考样本-储能中学

上海市储能中学章程 (此章程系2006年9月制定实施,后经过修改于2013年1月23日经第二届第四次教代会审议,2013年2月16日经校务委员会通过,2013年月日经黄浦区教育局同意备案,自2013年月日起正式生效) 序言 “储能”两字渊源于著名思想家、翻译家和教育家严复所译赫胥黎名著《天演论》中“储能也,效实也,合而言之天演也”。储能中学的前身是宁波效实中学上海分校,1942年更名为“储能中学”,她曾是掩护中共上海地下党活动的重要场所,是当时成为教育界抗日和民主运动的“小根据地”。学校曾在1956年易名为成都中学,成为公办完全中学。1983年,被批准恢复储能中学的校名,并首批成为“上海市青少年爱国主义教育基地”。1997年,龙门初级中学并入。2006年,与同样有着悠久办学历史的上海市第六十二中学撤二建一,建成新的储能中学。2007年,裘锦秋实验学校初中部并入。2012年学校被命名为区实验性示范性高中。 第一章总则 第一条为适应现代教育发展需要,贯彻国家教育方针,深化教育改革,保障学校依法自主管理,保障学生与教职工合法权益,

全面提高办学品质,上海市储能中学根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国未成年人保护法》等法律法规,制定本章程。 第二条本校全称为上海市储能中学,英文表述为Shanghai Chuneng Secondary School;学校设南北两个校区。北校地址:上海市重庆北路270号;南校地址:上海市成都北路200号,邮政编码为200003;官方网址为https://www.360docs.net/doc/d211297270.html,。 第三条本校由上海市黄浦区教育局举办,经上海市黄浦区事业单位登记管理局登记,属公益教育类事业单位。 本校为全日制公办完全中学,初中阶段学制四年,高中阶段学制三年,具有法人资格,独立承担民事责任。 第四条学校面向黄浦区招生,初中阶段招生对象为就近对口小学毕业生,高中阶段招生对象为政策内经中考达到本校录取分数线的初中毕业生。办学规模为七个年级,班级数与学生人数参照上级教育行政部门核定的招生人数设置。 第二章办学理念与学校文化 第五条学校以“知行精进,储能效实”为办学理念,坚持以学生发展为本,以德育为核心,以培养学生的创新精神和实践能力为重点,发展自己的办学特色。学校以德、智、体、美诸育相互渗透、协调发展为宗旨,强调公平教育原则,努力培养全面发展、

小学学校章程规章制度一

**** 小学学校章程 (本章程自2016年9月1日教职工代表大会讨论通过) 第一章总则 第一条、为全面贯彻党和国家教育方针,积极推进素质教育,全面提高教育教学质量,加速民主与法制建设的进程。依据《中华人民共和国教育法》、《小学管理章程》以及有关法律法规,特制定本章程。 第二条、学校名称:巨野县永丰街道办事处魏海小学;魏海学校是一所公办,全日学制为六年小学;校址:巨野县永丰街道办事处魏海村委会。 第三条、学校遵照《中华人民共和国义务教育法》要求,保障服务区内适龄儿童按时全部入学,接受国家规定年限的义务教育。 第四条、学校把“坚持社会主义办学方向,全面贯彻国家的教育方针,实施素质教育,面向全体学生,全面提高学生的综合素质作为办学指导思想。 第五条、学校以“团结、严谨、求是、进取”为校风; 以“好好学习,天天向上”为校训; 以“谆谆善诱,有教无类”为教风; 以“严肃、活泼、勤奋、向上”为学风。 第六条、办学理念:为学生的一生奠基,对民族的未来负责; 教育目标:培养学生有道德,有理想、有知识、有纪律的、能吃苦耐劳好品质,培

养爱好学习的兴趣,教以研究学问的方法。 具体要求是: (一)、初步具有“五爱”的思想感情,具有基本的社会公德、以及分辨是非、自我保护的能力。 (二)、具有阅读、书写、表达、计算的基本知识和基本技能,能讲普通话,了解一些生活、自然和社会常识;具有初步的观察、思维、动手操作和学习的能力,养成良好的学习习惯;初步掌握计算机操作技能和英语口语表达能力。 (三)初步掌握锻炼和保护身体的方法,养成讲究卫生的习惯,能从事力所能及的劳动,具有自我管理、自我服务和初步的环境适应能力。 (四)具有较广泛的兴趣爱好和健康的审美情趣,积极参加学校组织的各种活动,逐步形成自己的特长。

mae中心小学学校章程

马额中心校办学章程 第一章总则 第一条为加强学校内部的规范化管理,全面贯彻国家教育方针,全面提高教育教学质量,实施素质教育。我校依据《中华人民共和国教育法》及其他有关教育法律、法规,结合学校实际,制定本章程。 第二章学校名称、性质和办学思想第二条学校名称:三原县马额中心校 学校地址:三原县马额镇马东村 学校性质:公办小学 第三条办学思想:行真扬爱 第四条办学宗旨:千教万教教人求真,千学万学学做真人 第五条:校训:每天进步一点点 第六条:校风、教风、学风 校风:诚信做人博学笃行 教风:敬业爱生诲人不倦,为师为范甘于奉献 学风:点点滴滴学做人,时时刻刻求进步 第七条发展目标:构建科学的农村小学素质教育管理模式,探索农村小学义务教育的发展之路。

第八条培养目标:培养符合社会主义核心价值观的公民,使学生身心全面发展,个性得到张扬,兴趣爱好广泛,各种素养得到培养。 第三章入学与学籍管理 第九条根据《教育法》规定,学校招收当年适龄儿童入学,教学班学额不超过45人。 第十条因伤病和本人不可抗拒的原因无法继续学习的学生,(须具备指定医疗单位的证明)报学校批准后,可准其休学。休学期限为一年,不得提前或推迟复学。复学时学校可据据实际学习程度征求本人及监护人意见后编入相应的年级。 第十一条对特困家庭的学生,学校有责任用多种方式给予资助。 第十二条学校无差生,不留级制。 第十三条学校按县教育局统一要求建立电子学生学籍,按学期记载学生德、智、体全面发展的情况。学生受到学校以上的奖励应记入学生档案。学生毕业离校后,学生档案由原校保存备查。 第四章内部管理体制(机构设置及职责)第十四条学校由三原县教育局主管,设校长1人,主管学区副校长一人,校务委员会组织、工会组织、少先队组织、教务处、、教研处、德育处、后勤处;各处室设负责人一名;各自按照“分级管理,分工负责”

胜利乡中心小学学校章程终审稿)

胜利乡中心小学学校章 程 文稿归稿存档编号:[KKUY-KKIO69-OTM243-OLUI129-G00I-FDQS58-

胜利乡中心小学学校章程 第一章总则 第一条为适应社会主义现代化建设的需要,促进社会主义物质文明和精神文明的建设,实行以法治校,根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》及有关法律、法规,制定本章程。 第二条胜利乡中心小学是公立全日制小学,学制为六年。 第三条学校坚持依法治校,科研兴校的方针,通过优化课程结构,育人环境,管理机制,全面贯彻国家教育方针,以素质教育为突破口,充分发挥学生的个性特长,全面推进学校素质教育进程,大力推进教育现代化工程,努力实现“轻负担,高起点,有特色”的农村中心小学。 第四条学校注重进一步加强学校德育工作,不断提高学校内部管理水平,努力建设一支政治思想素质好,教学业务精,结构合理,会探究的师资队伍。 第五条学校以“勤奋、精业、务实、创新”为校风,以“勤学、善思、开拓、进取”为学风。 第二章办学宗旨与教育目标 第六条办学宗旨:遵照国家的教育方针,以“人的发展为本”办人民的教育,坚持社会主义办学方向,以“一切为了孩子,为了一切孩子,为了孩子一切”为办学宗旨,为提高全民素质,为培养实施科教兴国战略需要的各类人才,打好小学阶段全面的素质基础。 第七条教育目标;学会生活,培养个性;学会学习,发展特长。学会生存,健全人格;学会创造,塑造心灵。 第三章组织机构与管理体制

第八条:学校设校长、副校长、大队辅导员、工会主席、教研员和其它人员。 第九条:校长是学校行政负责人。校长应具备国家规定的任职资格,依照干部管理权限任免副校长,大队辅导员,工会主席、教研员等。中层干部由党组织或校长提名,或群众民主推荐,按照有关规定权限和程序任免。 第十条:本着“科学、民主、高效”的原则,学校实行“校长负责、党支部监督保证、教代会民主管理”的学校内部管理机制和运行机制。实行学校内部岗位责任制。 第十一条:校长是学校法定代表人,依法行使校长职权。 1.全面负责学校的教育、教学、科研及其它行政管理工作,负责召开校长办公会议或校务会议,并组织实施会议决议。 2.拟订学校发展规划、规章制度和年度(学期)工作计划,交教代会讨论,通过后组织实施。 3.按照国家政策规定实施教职员工聘用制。 4..拟订和执行学校年度经费预决算方案,保护和管理学校,依法维护学校的合法权利。 5.制定并实施学校的招生计划。 6.学校章程和校务会议授予的其它职权。 第十二条:学校党支部在学校发展中应发挥政治核心、监督保证作用。其主要职责是:执行党的路线、方针、政策,加强学校思想政治工作,参与学校的重大问题决策,对学校干部教师的聘任、培训、考核等进行监督,加强对民主党派、教代会、工会、少先队等的领导。加强自身建设,搞好党风廉政建设。 第十三条:学校建立以全校教职工为主体的教职工代表大会,对学校工作进行民主管理和民主监督,其主要职责是:

某小学管理章程

百里杜鹃仁和彝族苗族乡纸厂小学 章 程

2015年3月制定百里杜鹃仁和彝族苗族乡纸厂小学 章程 第一章总则 第一条:为了全面贯彻国家的教育方针,规办学行为,规学校管理,依法治校,大力推行素质教育,全面提高教育教学质量和办学水平,依据《中华人民国教育法》及其相关的法律、法规,制定本章程。 第二条:学校名称和校址 1、学校校名:百里杜鹃仁和彝族苗族乡纸厂小学 2、校址:百里杜鹃仁和彝族苗族乡永兴村三组(纸厂街口) 第三条:学校性质:百里杜鹃仁和彝族苗族乡纸厂小学属全日制公办学校,根据国家有关政策规定,学校实施九年制义务教育,小学学制为六年。 第四条:办学指导思想:坚持教育为社会主义现代化建设服务,为让人民服务,把立德、树人作为教育的根本任务,全面实施素质教育,培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人,努力办好人民满意的教育。 第五条:办学理念:以人为本,面向全体,创新,发展个性。 第六条:办学目标:解放思想,更新观念,完善办学条件,提高师资水平,积极开展教育教学改革,全面贯彻国家的教育方针,推进素质教育,提高教学质量,把学校办成“德育为首,保证基础,质量见长,全面发展学生综合素质”的

特色现代学校。 第七条:学校的基本教学语言文字为汉语言文字。学校使用普通话和规字。 第八条:教育精神:竞争合作的团结精神,无私奉献的敬业精神,争创一流的拼搏精神,勇于超越的进取精神,敢为人先的创新精神。 第九条:学校的校训、校风、教风及学风。 校训是:重德尚美诚信,励志博爱求真。 校风是:和谐、合作、、求新 教风是:博爱、严谨、敬业、创新 学风是:博学、慎思、明辨、笃行 第二章校务会职责权力 第十条:学校按编制设置校长、副校长、主任、教师和其他人员。设置教导处(含教科室)、政教处、总务处、工会、安全办和行政办公室等职能工作机构。 第十一条:百里杜鹃仁和彝族苗族乡纸厂小学由百里杜鹃教育局主管。校长的任职需具备国家规定的任职资格,由百里杜鹃教育局按照干部管理权限的相关规定进行考察、审批、任免或聘任。 第十二条:校长是学校的法人代表,学校实行校长负责制,依法治校,全面负责学校的行政工作,校长的主要职责: 1、贯彻执行国家的教育方针,执行教育法令、法规和上级党委、政府、教育行政部门的决议、规定。遵循教育规律,提高育人质量。 2、制定学校的发展规划和学年、学期的工作计划,建立各项规章制度,并认真组织实施。 3、遵循国家有关法律政策,注重教职工队伍建设,充分依靠教职工办好学校,并维护其合法权益。 4、领导和组织学校德育工作、教学工作;领导和组织学校教科研工作,全面提高学校教育教学质量。 5、领导和组织总务后勤工作,贯彻勤俭办学原则,搞好校园建设。加快学校教育现代化、信息化建设步伐,不断改善教师的工作环境和福利待遇。

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