人教版八年级物理 第五章第一节透镜讲学案

给我一个支点，可以撬起整个地球。——阿基米德

§5.1透镜讲学案

执教人：范光琳单位：滕南中学学习过程：

一、认识透镜

你能否对桌面上的透镜进行分类，分类的依据是

什么？

特点是：中间，边缘。

1

特点是：中间，边缘。

考考你：右图中凸透镜：

凹透镜：

2、在上右图方框中作出凸透镜和凹透镜的主光轴和光心。

二、探究透镜对光线的作用

探究一、凸透镜对光线的作用

猜想：凸透镜对光线有作用

设计实验：

进行实验：

收集证据：

得出结论：凸透镜对光线有 作用，所以凸透镜也叫 透镜。

探究二、凹透镜对光线的作用

猜想：凹透镜对光线有 作用

设计实验：

进行实验：

收集证据：

得出结论：凹透镜对光线有 作用，所以凹透镜也叫 透镜

当堂达标：

1、如图是四个透镜实物图，能对光线起发散作用的是( )

F O F

F O F F O F F O F F O F

F O F

2、根据已知光线，作出对应的入射或折射光线。

牛顿在格兰瑟姆中学读书时，曾寄住在格兰瑟姆镇克拉克药店，这里更培养了他的科学实验习惯，因为当时的药店就是一所化学实验室。牛顿在自己的笔记中，将自然现象分类整理，包括颜色调配、时钟、天文、几何问题等等。这些灵活的学习方法，都为他后来的创造打下了良好基础。

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