临床药师通科培训大纲(试行)

临床药师通科培训大纲【试行】

（转岗培训专用）

《医疗机构药师管理办法》中规定，临床药师应具有系统临床药学专业知识与技能，掌握药物特点与应用，了解疾病与药物治疗原则，与医疗团队的其他成员合作，为患者提供优化药物治疗的药学专业技术服务，直接参与临床药物治疗工作。为此，特制定本培训大纲，以指导临床药师培训工作。

临床药师培训分为通科培训与专业培训。临床药师通科培训主要是为医疗机构药剂师提供药学服务基本技能的培训。根据培训对象不同，临床药师通科培训分为转岗培训与岗位培训两类。

为此，特制定本培训大纲，以指导参加转岗培训的药剂师进行临床药师通科培训，临床药师通科培训采用集中培训方式。

一、培训对象

具有高等医药院校药学专业本科毕业以上学历，取得药剂师以上药学专业技术职务资格，并在医疗机构连续参加临床药物治疗工作满三年的医疗机构药剂师。

二、临床药师通科培训的目标

药师在完成通科培训后，应在审核处方、用药医嘱以及抗感染药物临床应用和慢病药物治疗管理方面具备基本药学服务能力：

1、掌握常用抗感染药物临床应用专业知识与技能，熟悉抗感染药物临床应用监测方法与指标控制；

2、了解指定学习病种的临床基本诊疗过程与初步知识；

3、具有独立完成处方及医嘱用药审核的能力；

4、掌握指定学习病种常用药品的相关知识，并能应用于临床药物治疗；

5、掌握对特殊生理、病理人群开展基本药学服务的技能；

6、具有与医疗团队沟通技能，为患者提供用药指导的能力，能够参与常见慢性病药物治疗管理。

三、培训方法

（一）培训应在省级以上卫生计生部门认定的临床药师培训基地进行。

（二）培训周期为六个月，培训实际工作（学习）日累计不得少于25周，总学时980学时，其中临床实践时间880学时，理论学习时间100学时。

（三）培训老师：由取得符合规定资质的带教临床药师和具有专科主治医师以上专业技术职务的临床医师组成带教组，每个带教组负责指导3名受训学员。

（四）临床轮转科室及时间安排

科室时间（周）临床微生物科 1

药学部（含静脉用药调配中心）

呼吸内科或感染性疾病科（含重症监护病房）1 10

外科 4

指定学习病种相关临床科室9

总计25

四、培训内容与要求

（一）综合素质培训

1、掌握《医疗机构药事管理规定》、《处方管理办法》等法规性文件的相关内容。

2、通过职业道德和法律法规知识教育，培训学员应具有职业责任感、法律意识，能自觉规范自身职业行为的精神，尊重患者的知情权和隐私权，维护其合理用药权益。

（二）临床知识与技能培训

1、微生物学

（1）了解常用的细菌学检查方法

（2）熟悉微生物分类及正常菌群与微生态平衡的基本概念

（3）正确认识与解释临床微生物检查结果

2、了解下列诊疗方法和技术在诊疗中的应用价值

（1）病史采集

（2）体格检查

（3）常规实验室检查

（4）心电图、B超及X线等相关影像学检查

3、学习《抗菌药物临床应用指导原则》，掌握手术预防使用抗菌药物监测与评价方法。

在下列I类切口手术中选择5种，掌握其手术预防使用抗菌药物药遴选与合理性评价方法：

（1）腹股沟疝修补术

（2）甲状腺疾病手术（包括甲状旁腺）

（3）乳腺疾病手术

（4）关节镜检查术

（5）颈动脉内膜剥离术

（6）颅骨肿物切除术

（7）白内障手术

（8）经血管途径介入诊断手术

（9）髋关节置换术

（10）膝关节置换术

（11）肾切除术

（12）肾上腺切除术

（13）冠状动脉旁路移植术

（14）心脏瓣膜手术

（15）颅内肿瘤切除术

（16）开路血肿清除术

4、在下列常见呼吸感染性疾病中选择2种疾病作为指定学习病种，熟悉指定学习病种的病原菌特点、临床表现、与抗感染药物合理应用：（1）社区获得性肺炎（CAP）

（2）院内获得性肺炎（HAP）

（3）肺脓肿

（4）急性上呼吸道感染和急性气管－支气管炎

5、了解重症监护病房病原菌特点与抗感染药物合理应用：

（1）了解重症监护病人感染的诱发因素；

（2）了解重症监护病人感染程度的评估及重症感染，二重感染，真菌感染的临床表现及治疗原则；

（3）了解重症监护常用抗菌药物使用及联合应用原则，常见不良反应，细菌耐药机制及预防对策。

6、在下列常见慢性疾病中选择1种作为指定学习病种，熟悉指定学习病种的临床表现、治疗原则及治疗指南：

（1）高血压

（2）糖尿病

（3）慢性阻塞性肺疾病

（4）支气管哮喘

（5）癫痫

（6）慢性肾脏病（3-5期）

（7）高脂血症

（8）慢性乙型肝炎

（9）甲状腺疾病

（三）药物知识与临床用药实践技能培训

1、熟悉指定学习病种的临床药物治疗管理；

2、培养药学查房技能，独立完成处方及医嘱用药审核；

3、掌握指定学习病种常用药物的药理作用、适应证、不良反应、注意事项，药化构效和药动学、药效学等相关知识，并能应用于临床药物治疗；

4、掌握对儿童、老年人、孕妇、哺乳期妇女等特殊生理人群和肝肾功能不全的特殊病理人群开展基础药学服务的技能；

5、掌握教学药历的书写。

（四）沟通与交流技能培训

1、学习开展药学信息咨询服务工作，了解患者与医务人员在药物信息方面的问题与需求，提供及时、可靠、有效的药学信息资料；

2、在带教临床药师指导下，开展药学查房和患者用药教育；

3、对临床用药中存在的实际或潜在的用药问题，能向治疗团队提出建议或意见；

4、向护理人员提供病区药品请领与物流管理知识等相应药物信息与咨询服务；

（五）专业理论知识培训

培训基地应按照培训指南要求，通过课堂授课、病例讨论、文献阅读报告等多种形式组织学员开展理论学习，并及时进行考核。学习科目、课时、授课老师与考试成绩及时登记在《临床药师培训登记手册》。

理论学习内容如下：

（1）有关法律、法规与部门规章：《药品管理法》、《医疗事故处理条例》、《处方管理》、《抗菌药物临床应用管理办法》、《医疗机构药事管理规定》等；

（2）循证医学及药物信息；

（3）医学伦理与交流沟通；

（4）处方与用药医嘱审核相关规定；

（5）常见慢性疾病诊疗技术及指定学习病种的临床知识。

五、学员应完成的有关培训项目基本指标与要求：

1、理论培训100学时：

（1）学习上述相关法律、法规与部门规章，参考学时数10学时；

（2）循证医学及药物信息：参考学时数18学时；

（3）医学伦理与交流沟通：参考学时数8学时；

（4）处方与用药医嘱审核相关规定：参考学时数10学时；

（5）常见慢性疾病诊疗技术及指定学习病种的临床知识：参考学时54学

时；

理论培训采用集中授课与参加学术讲座结合的方式，其中参加相关学术讲座不少于10次。

2、临床实践培训880学时：

（1）参加医疗查房或指定学习病种的专科门诊每周不少于5次；

（2）参加药学查房每周不少于4次；

（3）完成教学药历不少于10份，其中每个指定学习病种不少于3份；

（4）完成病例分析不少于2份；

（5）完成患者用药教育50人次，完成慢性病患者用药教育材料2份；

（6）处方及医嘱审核不少于15000条，含静脉用药集中调配处方审核不少于2000条；

（7）专项处方点评2次；

（8）I类切口手术预防使用抗菌药物评价不少于100例；

（9）完成文献阅读报告不少于2次，每次阅读文献≥2篇；

（10）参加指定病种相关病例讨论会不少于10次，每个指定病种不少于2次。

3、考试考核：

（1）笔试不少于1次；

（2）床边考核2次；

（3）案例考核2次；

（4）日常考核：学员在完成培训指南规定的每一科室轮转培训后，由培训基地主任组织考核小组，按照培训内容及考核项目要求进行考核，重点检查培训期间的临床专业能力、工作成绩、职业道德和完成培训内容的时间与数量，将考核结果及有关奖惩情况在《临床药师培训登记手册》中记录；

（5）作业评估：各培训科目的作业及培训环节的实施，均应根据各培训科目的评估要点进行评估，其评估成绩在《临床药师培训登记手册》中记录。