载人航天飞行员梯队
号载人航天飞行乘组梯队成员。
围者中脱颖而出，成为中国首批航天员之一；在“神舟”五号载人飞船发射准备阶段，经专家组无记名投票，入选 在中国人实现飞天梦想之后，中国科学家正筹划在2020—2025年使“嫦娥奔月”的神话成真。
那么相比遨游太空，登月的宇航员将有那些更多的要求呢？欧阳院士表示，其实登月的宇航员的基本要求和现在宇航员是一致的，因为在太空和在月球都是处于失重状态，所以对于宇航员的基本素质和训练项目不会太大出入。欧阳院士自信的表示，其实让现在中国训练的宇航员完全能够胜任登月的要求。只不过登陆月球的宇航员要机上对月球环境的适应训练和对月球基本知识的掌握。不过从地球和
月球间来回一趟就得要2个礼拜，加上在月球上时间就更长了，届时在选拔中航天员的心理素质就显得尤为重要。 我国的月球基地会是啥模样？ 20年后我国如果实现了载人登月，接下来的目标就是在月球建立自己基地。这个基地会是啥模
样？解释月球基地是多国共建还是我国自行建设？欧阳院士解释到，现在就定具体怎么建还有点为时过早，毕竟还有20多年的时间，国际形势和各方面情况都随时会有变化。他分析了两种趋势，一种是由于建设月球基地耗资巨大，所以实行国际合作共建的方式，届时采用大量的机器人工作，而科学家在地球上控制，也可能是短期有人照料，中国一定会积极这种国际合作中参与承担责任。而另一种可能是各国各搞各的，其中也许有双边的合作，但月球基地的建设和我们所设想的月球移民完全不是一回事。
始走向世界。 走进中国航天第一港 神舟六号航天员聂海胜是湖北枣阳人，１９８３年６月入伍，现为中国人民解放军航天员大队三级航天员，上校军衔。他曾任空军航空兵某师某团领航主任安全飞行１４８０小时，为空军一级飞行员。１９９８年１月正式成为我国首
批航天员。他曾入选我国首次
西昌卫星发射中心
西昌卫星发射中心是
以发射地球静止卫星
为主的航天发射基地，
担负通信、广播、气象
卫星等试验发射和应
用发射任务。发射中心
总部设在四川省西昌
市，发射区位于该市西
北约６０公里处， 始
建于１９７０年，这里
每年１０月至次年５
月是最佳发射季节。发
射中心于１９８３年
建成，１９８４年以来
发射过中国第一颗试
验通信卫星、实用通信广播卫星及实用通信卫星，１９９０年又将美国制造的“亚洲１号”通信卫星送入地球同步转移轨道。 太原卫星发射中心
卫星发射中心是中国试验卫星、应用卫星和运载火箭发射试验基地之一。它位于山西省太原市西北的高原地区，具备了多射向、多轨道、远射程和高精度测量的能力，担负太阳同步轨道气象、资源、通信等多种型号的中、低轨道卫星和运载火箭的发射任务。发射中心始建于１９６７年。１９６８年１２月１８日，中国自己设计制造的第一枚中程运载火箭发射成功。１９８８年９月７日和１９９０年９月３日，该中心用长征４号运载火箭成功地将中国第一颗和第二颗“风云”１号气象卫星送入太阳同步轨道。此外，它还进行
过一系列运载火箭试验。１９９７年１２月８日，该中心第一次执行国际商业发射，成功
地将美国摩托罗拉公司制造的两颗铱星送入预定轨道。１９９９年５月１０日，该中心用
长征４号乙运载火箭成功地将风云一号气象卫星和实践五号科学实验卫星送入轨道高度为
８７０公里的太阳同步轨道。这是该中心连续第七次成功地以一箭双星方式进行的航天发
射。 载人航天飞行员梯队。 聂海胜经过多年的航天员训练，已完成了基础理论、航天环境适应性、专业技术等８大类几十个科目的训练任务，以优异的成绩通过航天员专业技术综合考核。２００５年６月，入选神舟六号飞船载人飞行乘组梯队成员。考核。2005年6月，入选神舟六号载人航天飞行乘组梯队成员。
人文精神与人文知识
张能立2010-11-22 一、辞海中有关“人文”词条的定义 辞海中有关“人文”词条的定义如下【1】： “人文”：“1、旧指诗书礼乐。<易.贲>：'文明以止，人文也。观乎天文，以察时变；观乎人文，以化成天下。'，今指人类社会的各种现象。2、指人事。《后汉书.公孙瓒论》：…舍诸天运，征乎人文?”。 “人文科学”：源出拉丁文humanitas，意即人性、教养。欧洲15、16世纪时开始使用这一名词。原指同人类利益有关的学问，以别于在中世纪占统治地位的神学。后含义几经演变。狭义指拉丁文、希腊文、古典文学的研究；广义一般指对社会现象和文化艺术的研究，包括哲学、经济学、政治学、史学、法学、文艺学、伦理学、语言学等。 “人文主义”：欧洲文艺复兴时期代表新兴资产阶级文化的主要思潮。有两个方面的涵义：（1）指与中世纪神学不同的、以人与自然为对象的世俗文化的研究。（2）贯穿于资产阶级文化中的一种基本的价值理念和哲学观念，即资产阶级的人性论和人道主义。它强调以人为“主体”和“中心”，要求尊重人的本质、人的利益，人的需要、人的多种创造和发展的可能性。人文主义作为一种思潮，其主流是市民阶级反封建、反中世纪神学的禁欲主义的新文化运动。 “人文主义教育”：亦称“人道主义教育”。欧洲文艺复兴时期人文主义者首先提出。代表人物有维多里诺、伊拉斯谟等。从人道主义出发，反对中世纪封建的、经院主义教育，主张以“人”为中心，把人的思想情感从神学的束缚下解放出来；反对强迫纪律，残酷体罚和死记硬背，强调尊重儿童个性；主张扩大学科范围，在课程上要求着重学习古典语言（希腊文、拉丁文），重视体育和道德，也学习一些自然科学。近代以来，其涵义发生了变化，或者追求个性发展的教育思想，或者相对于科学主义教育的人文主义教育思潮。 二、人文精神、人文知识及其相互关系 通过对辞海有关人文词条及有关哲学、历史书籍的学习，笔者认为“人文”的内涵应该包含两个方面：1、人文精神；2、人文知识。人文知识，泛指一切人文学科的知识，其中包括哲学、政治学、经济学、史学、法学、文艺学、伦理学和语言学等。人文精神，泛指对自然（宇宙）和人的观点或看法。因为人有民族和地域属性，故对人的看法包括对本地与外地、本民族与外民族、本国与外国的看法。经过几千年人类文明的发展和沉淀，现代人文精神应该包括3个方面：求真；求美；求善。 1、求真 求真，就是相信自然（宇宙）存在客观规律，对于这些客观规律，人类通过理性和良知，可以发现它们。换句话说，人类认识客观规律，不需要上帝等超自然力量的指导。 2、求美
空军飞行员的工资待遇
空军飞行员的工资待遇 要看军衔级别以及飞行时间，就军衔而言，飞行员最起码是中尉军衔，那么工资在4000+这是对的，此外还有飞行补贴，这个不是什么时候都有的，你飞了才有，不飞没有。现在军队的待遇并不高，对于普通飞行员来说，一个月一万是天方夜谭，七八千也基本不可能，不然不会那么多人转业都去民航，那才是真正的高工资。空军飞行员的待遇主要体现在伙食、住房以及其他政治待遇上，比如空军飞行员的伙食是全军最好的，住房问题一般也优先解决，家属没有工作部队也可以解决，当然，最重要的是荣誉感，空军飞行员是万里挑一的，那种自豪感很强。 飞行员和其他的军队同级干部的工资是一样的，所不同的就是飞行员另有两项补助，一是飞行等级补助，根据你的飞行年限和技术等级而不同。二是飞行时间补助，根据你当月飞行的空中时间和指挥时间补助不同。 个人认为空军的技术兵的钱多而且安全。这个是真的，但是要看军种，如果是维修飞机的就没有那么高，如果是战斗序列的就高，而且还要看是飞什么飞机的，如果是飞歼十的就是高军种也就是军官一级的，工资+住房+乱七八糟的补贴等等差不多，作为飞行员的老婆待遇也差不多，因为战争序列的飞行员属于特高危军种，随时都有生命危险，当然工资补贴也就高了，国家培养一个飞行员大概的费用是在1个亿左右，所以很多人都想当飞行员，但是很多人也当不了飞行员，因为飞行员的各项考核时非常严格的，这个行业是全行业中唯一一个不准走后门的行业，虽然你入选飞行员，但是试飞的时候，你不合格一样被刷。这就是中国空军，所以为什么飞行员牛B，就是这个原因，而且他们退下来还可以从事民航的飞行，最低从副机长做起。不过很多女孩都不喜欢飞行员，因为万一出了意外，那就是守寡，还有，军人的婚姻是由军队的制度限制的，如果你想和你老公离婚或者老婆是军人的，只要一方不同意，就离不掉，和我们普通老百姓是不一样。 由于飞行工作的特殊需要，飞行人员除享受现役军宫的待遇外，还按照有关规定享受飞行人员特有的待遇。飞行学员取得学籍后，从开学之日起计算军龄，家庭享受军属待遇，学习期间一切费用由国家提供，同地方院校和部分军队院校相比，家庭可节省经费6-7万；飞行学员在校学习期间的第二学年安排探亲假；飞行学员毕业后任飞行军官，授予空军中尉军衔，享受优厚的工资待遇，不需要
美国留学的未来发展趋势
美国留学的未来发展趋势 趋势一、留学群体趋向低龄 如今去美国留学的人群跟十年前相比已是大大不同，十年前赴美留学的学历大多都在研究生以上，而近年来去美国留学的人群里虽然说研究生学位的人还是占了大部分，但从整体的增长比例来看，研究生学位的申请者增长已经是远远低于了本科和高中的，由此可见，如今赴美留学的趋向已经是慢慢低龄化了。而且从2005年到现在，申请去美国留学的中国学生也增长了一百多倍。 在这以外，也不只是优秀的学生才去美国留学了，不但多了一些家庭经济条件比较好的学生，还有不少的学习不是很优秀，经济条件也不是特别富裕，但也能完成在美留学学业的学生。也就是说现在的留美群体组成结构是优秀、富贵、中层。 趋势二、美国名校的录取率下降 根据CNN收集的数据，这几年来美国的几所知名大学对于中国留学生的录取率都有着不同的下降率，比如说我们熟知的哈弗大学，在2018年对中国留学生的录取率就只有5.2%，是哈弗大学录取历最低的一次了。这些录取率的下降跟什么有关系呢？小编觉得是跟中国留学生申请的人数在增加有关系。如今的中国留学生们无论是学习托福，还是SAT的能力也在随着申请人数的增长而提高，越来越多的学生都可以取得高分了，加上中国人一直都有着名校情怀，所以导致了现在的情况是中国留学生们几乎都报考名校。从这些数据来看，这些名校的录取还会继续下降。 趋势三、语言考试增多，范围更广 为了应对这不断增加的留学人数，美国大学们也响应的提高了自己的入学条件，最明显的改变体现在语言能力的要求，就是他们所认可的语言考试种类在增多。从2017年开始，美国这些大学要求的托福分数就在全面的上升，有些学校
只是稍微调整了一下，也有的是明确提出了要求达到的分数要求。尤其是在过去一下比较有名，在排行上比较高，但是分数线比较低的学校，到了2017年也开始了明显的提高，比如说杜兰大学。对这些学校有意愿的同学，还是到学校的官网去更具体的了解分数要求到底提升了多少。 扩展阅读：美国留学的优势有哪些 1.多元化与多样性 这里有种类繁多的学校，无数的学习领域和专业学位。如果你对商科感兴趣，你就不会局限于一般的学科，而是可以从许多专业中进行选择：会计、市场营销、国际商务、企业管理、企业管理或金融。（还有更多！）这种类型的专业学习也适用于本科、研究生和博士阶段。 一个你可能没有想到的选择是在社区学院学习，这是一种两年制的学校，你可以在那里开始你的大学学习。你可以在社区学院完成学士学位的前两年，然后把你的证书转到四年制大学。这在美国非常普遍。社区大学提供更低的学费，更小的班级规模和更多的个人关注。许多社区大学也提供强化英语课程。 或者，你可以从四年制大学或学院开始学习。选择的多样性和数量反映了在美国学习的多样性和艰巨性。你可以在大型公立大学或学院学习。如果你喜欢一个更亲密的校园和更小的社区，你可以选择一个小型的私立大学。 美国的土地和人民也非常多样化。无论你选择在哪里学习，你都会遇到丰富的历史和当地传统的地域文化。例如，西海岸地区有很多海滩，户外活动，人们有自由的态度，你可能会发现当地有许多的国际群体。中西部有许多大型研究型大学，那里的人们以热情好客而闻名。美国是一个多种族社会，仍然在吸收新移民，这使它成为一个充满活力和令人兴奋的地方。 2.独特的高等教育体系 美国的大学和学院可能在几个方面与你的祖国不同。首先，小型课堂非常常
浅谈科学精神与人文精神
科学精神与人文精神的融合 学院：通信工程学号：1501120064 姓名：谢会琳授课教师：张爱萍 摘要：科学精神与人文精神是人类两种不同的内在精神，是人类认识世界不同的方法和角度。它们具有相互独立的一面，同时又相互融合，内在统一。科学精神与人文精神的关系，或者说谋求科学与人文的协调发展，是现代化进程中需要解决的重要问题。本文主要阐述了科学精神与人文精神的内涵，分析了它们之间的内在联系，探讨科学精神与人文精神融合的意义。 关键字：科学精神；人文精神；全面发展；融合 科学精神与人文精神虽然不能完全等同于科学和人文，但两者之间有着密不可分的联系。随着社会与科技的发展，正确认识科学精神与人文精神的内涵，处理好两者之间的关系是世界性的重要问题，在近几年也一直是学术界讨论和研究的热点之一，如何使这两种价值体系作为精神指引更有效的指导人类社会的发展，是我们所关心的问题。 一、科学精神和人文精神的内涵 想要了解科学精神与人文精神之间的关系，使两者更好的融合，首先要了解它们的内涵，了解它们相互独立的一面和融合的一面。 1、科学精神的主要内涵 科学精神是人们在科学活动中形成的，体现于科学知识、科学思想、科学方法中的一种观念、意识和态度。科学精神得以形成的文化渊源, 一是理性思维的不断发展, 二是重视经验与自然的哲学传统。对自然的理解直接决定了人们以什么样的态度对待自然, 以什么样的方式去探究自然。 从科学精神的本质看，有学者认为：“科学精神”中的“科学”一词应指自然科学，科学精神是在人认识并改造自然界的背景下提出来的。它主要包括两个方面的内容：一是尊重事实，尊重客观规律；二是大胆探索，追求并坚持真理[1]。也有学者认为：科学精神若用一句话来概括，就是实证精神。美国的著名社 会科学家默顿在《科学的规范结构》中提出，科学精神应该包括普遍性、公用性、共享性、理性的怀疑主义。英国科学家及文学家布鲁诺夫斯基从价值角度论述科学精神，他在《科学和人的价值》一书中提出科学精神应具备求真精神、自由精神、创新精神及宽容精神。 科学精神不同于科学方法，方法可以学习和模仿，但精神就不容易传授了，科学精神是永远不能改变的。科学精神的内涵丰富，表现形式也是多种多样，但其基本特征主要包括以下几个方面：
美国未来六大颠覆性基础研究
美国未来六大颠覆性基础研究 美国国防部提出了未来重点关注的六大颠覆性基础研究领域（Disruptive Basic Research Areas）。包括：超材料与表面等离激元学（Metamaterials & Plasmonics）、量子信息与控制技术（Quantum Information & control）、认知神经学（Cognitive Neuroscience）、纳米科学与纳米工艺（Nanoscience & Nanoengineering）、合成生物学（Synthetic Biology）以及对人类行为的计算机建模（Computational Models of Human Behavior）。 美国国防部对于颠覆性基础研究领域的定义为：对于近期与未来美军的战略需求和军事任务行动能够产生长期、广泛、深远、重大影响的基础研究领域，这些领域的研究已取得关键突破并且可以持续发展，未来的研究成果能够使美军在全球范围内具备绝对的、不对称的军事优势。 1.超材料与表面等离激元学（Metamaterials& Plasmonics） DDG1000大型驱逐舰应用了超材料隐身技术,美国F-35战斗机应用了超材料隐身技术 颠覆性应用前景： - 利用增强/捷变隐身超材料技术使美国海、陆、空军装备被雷达发现和锁定的概率大幅下降，获得压倒性的不对称战略优势。 - 小型化超材料隐身射频系统可以使通信设备更加轻便，并且不易于被侦查，使美军战场生存能力大幅提升。 - 智能自检测自修复结构超材料技术将使美军装备维修保障周期/成本大幅缩减，作战效能大幅提升。 核心能力： - 通过复杂人工微结构改变材料的表征特性 - 实现自然界材料不存在的负折射率
大学生如何培养人文精神
试论培养大学生人文精神的若干方法和途径 一、人文精神的内涵 “人文”一词，《大不列颠百科全书》给出了这样的定义：“人文，是指人的价值具有首要的意义。” 人文精神是一种普遍的人类自我关怀，表现为对人的尊严、价值、命运的维护、追求和关切，对人类遗留下来的各种精神文化现象的高度珍视，对一种全面发展的理想人格的肯定和塑造。 人文精神的基本内涵确定为三个层次：一，人性，对人的幸福和尊严的追求，是广义的人道主义精神；二，理性，对真理的追求，是广义的科学精神；三，超越性，对生活意义的追求。简单地说，就是关心人，尤其是关心人的精神生活；尊重人的价值，尤其是尊重人作为精神存在的价值。人文精神的基本涵义就是：尊重人的价值，尊重精神的价值。 二、我国高校培养大学生人文精神的历史与现实 二十世纪九十年代以来，在我国高等教育中加强人文素养教育以提高大学生的人文素养，培养大学生人文精神的教育思想越来越受到人们的重视，如早在1995年，原国家教委就开始倡导加强大学生文化素质教育，并将之视为进一步深化高校教学改革、提高教育质量的一项重要举措。1995年12月28日，原国家教委高教司在北京大学召开的“关于加强大学生文化素质教育报告会”上，时任原国家教委副主任的周远清大声疾呼：应努力提高大学生的文化素质，并认为“加强学生的文化素质教育，更应当成为我们面向21世纪改革高等教育的一个重要的思考问题。”1998年，教育部又推出了加强高校学生文化素质教育的新举措，即在北京成立了“高等学校文化素质教育指导委员会”，随后，又在一些普通高校设立了国家大学生文化素质教育基地，同时，一些著名的专家学者如季羡林教授、杨叔子教授、周之良教授等也都积极地呼吁加强大学生的人文素养。可见，无论是教育管理部门，还是社会舆论，都为高校文化素质教育的开展创造了良好的发展条件。 三、关于培养大学生人文精神的一些想法 1、学校首先要确保教师的人文素养过关 培养学生的人文精神首先要确保教师人文素养能够过关，只有教师的人文素养达到一定的水准，才能够起到教育的作用。正所谓学高为师，身正为范，教师的精神面貌会在潜移默化中对学生产生深刻的影响。现代教师的人文精神应该包括下
展望美国未来30年：发展前景调查报告
FOR RELEASE MARCH 21, 2019 BY Kim Parker,Rich Morin and Juliana Horowitz FOR MEDIA OR OTHER INQUIRIES: Kim Parker, Director, Social Trends Research Rich Morin, Senior Editor Jessica Pumphrey, Communications Associate 202.419.4372 https://www.360docs.net/doc/d214545743.html, RECOMMENDED CITATION Pew Research Center, March 2019, “Looking to the Future, Public Sees an America in Decline on Many Fronts”
About Pew Research Center Pew Research Center is a nonpartisan fact tank that informs the public about the issues, attitudes and trends shaping America and the world. It does not take policy positions. The Center conducts public opinion polling, demographic research, content analysis and other data-driven social science research. It studies U.S. politics and policy; journalism and media; internet, science and technology; religion and public life; Hispanic trends; global attitudes and trends; and U.S. social and demographic trends. All of the Center’s reports are available at https://www.360docs.net/doc/d214545743.html,. Pew Research Center is a subsidiary of The Pew Charitable Trusts, its primary funder. ? Pew Research Center 2019
未来50年影响美国大城市发展的十大因素及其思考
未来50年影响美国大城市发展的十大因素及其思考
未来50年影响美国大城市发展的十大 因素及其思考 （作者:___________单位: ___________邮编: ___________） 提要基于美国权威学术刊物的资料，介绍了未来50年影响美国城市发展的10大因素，它们是：①贫富差距持续拉大；②郊区的政治优势；③“婴儿潮时期”出生人口的老龄化；④中心城和近郊区贫困阶层周而复始；⑤睿智增长(smart growth)；⑥互联网； ⑦1945年后城郊一环区的衰退；⑧户均人口规模缩减；⑨为服务新边际城市(New Edge Cities)而延伸的超高速公路系统；⑩城市和郊区多元化趋势和种族整合。美国城市学者对未来50年发展影响因素的预测，对正处于全球化和城市化进程关键阶段的我国城市规划和建设，具有一定的参考价值。 关键词美国，未来城市发展，影响因素 刊登于2006年第2期的《城市规划学刊》介绍了Robert Fishman
“过去50年影响美国城市发展的10大因素”。这里将对未来50年影响美国大城市发展的10大因素再作介绍和分析。“美国城市和区域规划历史协会”所选出的这10项未来影响因素，反映了来自全美城市历史学家、社会科学家、规划院校、职业规划师和职业建筑师代表们较为全面的观点。Fishman博士根据统计结果，撰写了题为“世纪转折点的美国大城市：过去与未来的影响”的文章，发表于美国权威杂志《住房：现状与探索》(Housing：Facts Findings)。不过，与过去50年10大影响因素的反馈结果相比较，对未来影响因素的预测答案不如前者那样集中一致。大多数问卷结果认为过去50年影响因素的特征将会继续影响美国大城市的发展并将激化城市危机：例如不断拉大的贫富差距、郊区的政治优势、周而复始的城市贫困、1945年后城郊一环区的衰败、基于机动车交通的城市蔓延将拓展外围的边际城市(edge cities)等等；另有一部分意见认为“睿智增长”政策将有助于环境保护并抑制蔓延，并认为城市将克服种族和阶层的分化、城市走向多元化；也有一部分意见强调人口变化的趋势特征，如婴儿潮时期出生人口的老龄化和家庭人口规模的缩减；此外，互联网新技术的发展也是不可忽视的影响因素之一。下面，介绍未来50年影响美国城市发展的10大因素，并结合我国未来城市发展的特征趋势作若干浅显思考。 1 未来50年影响美国城市发展的10大因素
西方人文精神的起源与发展
西方人文精神的起源与发展 摘要：从古代希腊到现今，几千年的历史，西方的人文精神随着古希腊的思想革命、文艺复兴、宗教改革、启蒙运动等历史发展进程经历了产生、发展、不断丰富和完善的过程。 关键字：西方人文精神，起源与发展，古希腊，文艺复兴，宗教改革，启蒙运动 人文精神一词源自西方。在西文中，“人文精神”一词应该是humanism，通常译作人文主义、人本主义、人道主义。狭义上是指文艺复兴时期的一种社会思潮，其核心思想为：一、关心人，以人为本，重视人的价值，反对神学对人性的压抑；二、张扬人的理性，反对神学对理性的贬低；三、主张灵肉和谐、立足于尘世生活的超越性精神追求，反对神学的灵肉对立、用天国生活否定尘世生活。 广义上则指欧洲始于古希腊的一种文化传统。它是西方哲学思想在两千多年探索一些不可解问题的过程中培育起来的一种精神。周国平教授曾把人文精神的基本内涵确定为三个层次：一、人性，对人的幸福和尊严的追求，是广义的人道主义精神；二、理性，对真理的追求，是广义的科学精神；三、超越性，对生活意义的追求。简单地说，就是关心人，尤其是关心人的精神生活；尊重人的价值，尤其是尊重人作为精神存在的价值。 西方的人文精神在不同的历史时期有着不同的具体含义，但其
核心是与上述内容相一致的。需要注意的是，人文精神是不同与人文主义的意识形态范畴。 人文主义一词，无论在古希腊罗马时代还是在文艺复兴时期，都没有出现。英国学者布洛克认为，这一词汇迟至1808年才由一个叫做F.J>尼特哈麦的德国教育家在一次有关古代经典在中等教育中的地位的辩论中用德文“humanismus”杜撰出来，后来在乔治〃伏伊格特写的一部著作中首先用于文艺复兴，书名是《古代经典的复活》，又名《人文主义第一个世纪》（于1859年出版）。 布克哈特在其1860年出版的名作《意大利文艺复兴时期的文化》一书中大量使用“人文主义”、“人文主义者”等概念，并做了深入的探讨。 英语“humanism”是从德文“humanismus”转译过来的。这样，“人文主义”作为指称文艺复兴中产生的一种新观念的词汇，才在西方世界流行开来。所以，在我看来人文主义是人文精神的一种具体体现，特别是文艺复兴时期的一种社会思潮。 一、西方人文精神的起源：古希腊的人文精神 在古代希腊，有些学者把对神的关注转向人间，试图从实际出 发探究宇宙万物的实际面目，了解人与人之间的关系。无论是 智者学派，还是苏格拉底或帕拉图、亚里士多德，他们的思想 都蕴含着西方人文精神的萌芽。英国当代著名学者阿伦布洛克 曾说：“古希腊思想最吸引人的地方之一是，它是以人为中心，而不是以上帝为中心的。”
空军飞行员自传
空军飞行员自传 [要求本人自上学读书以来的经历和思想演变过程,包括各阶段受家庭老师同学朋友的影响,思想进步情况: 受过何种奖励处分及原因: 本人的兴趣爱好理想和志向,对党的现行路线方针政策的认识,缺点性格学习成绩对当飞行员的认识和动机,有无恋爱对象等.情况必须如实填写不得露项.] 我叫xx,男,汉族人,于 1988年9月13日出生在湖南常德市的一个普通干部家庭. 我的父亲是一个普通的机关干部,母亲是一名小学高级教师.就是在一个普通而又温暖的家庭,我健康,幸福的成长.特定的生活年代和成长环境使我对社会,生活有了由浅到深的认识,并逐步形成自己的人生观,世界观和价值观,立下了为社会主义现代化建设奋斗终生的心愿. 父亲刚正不阿,雷厉风行,母亲善良纯朴,勤劳谨慎,从小就深深的感染着我.我5岁开始上小学,在父母和老师的培养教育下,我懂得了今天的幸福生活是无数革命先烈用生命和鲜血换来的.我应该好好学习不辜负党对我的教育.一年级时,我就光荣的加入了中国少年先锋队,知道了自己是共产主义接班人,肩负着光荣而又重大的历史使命.从此,我学习更加努力了,在班上成绩一直名列前茅.生活中,我尊敬师长团结同学乐于助人,受到了老师和同学的欢迎和好评,年年被评为三好学生. 进入初中后,开设了思想政治课程,我对政治哲学有了初步的了解.我明白了为什么只有社会主义才能救中国;为什么没有共产党就没有新中国,改革开放20多年,中国发生了翻天覆地的变化.人民的生活水平日益提高,综合国力逐步增强,中国的国际地位也日渐升高.特别是 1997年7月1日和 1999年12月20日,那两天是全世界中国人值得骄傲和自豪的日子.夜深,看着电视里英国葡萄牙的国旗慢慢落下,五心红旗徐徐升起的时候,我热泪盈眶,高兴的在电视机前乱碰乱跳.那个时刻,我深深的体会到,中国强大了!只有强大的祖国
美国经济的未来
美国正在输掉史上最大经济战争 美 国是一个喜欢打退堂鼓的国家。我们在放弃，在投降，在割爱。是的，在输掉比赛，在荒废我们作为世界超级大国的未来。我们被迫离开经济竞技场，而迫使我们离开的不是外面的敌人，而是我们自己的国会拒绝玩创造就业的经济游戏。 在世界历史上最大规模的经济战争中，我们成了自己最要命的敌人。亚洲可是求之不得！ 我们安于现状的国会、不肯妥协的政客、控制着华盛顿且执迷于财政紧缩的卢德派，正在扼杀美国的经济增长，扼杀我们的超级大国地位，扼杀我们的未来……是的，亚洲人可是求之不得。 把我们骗进三万亿美元伊拉克战争的老武士（比如参议员约翰?麦凯恩(John McCain)）和新保守派依旧相信，在基础设施垮塌、教育系统衰败、就业和利润流向国外养肥外国经济之际，通过侵略、庞大军队、战舰和五角大楼一年花上5000亿，我们将会赢得未来。 到2040年，中国的GDP将占世界的40%，美国的GDP将萎缩至14% 忘掉战争、取下眼罩吧。笨蛋，关键是经济，是增加就业，而不是增加战争债务。不幸的是，美国目光短浅的右翼像专事破坏的忍者一样，无意中帮助、鼓励了其他国家的经济增长。中国继续为其未来投资，创造就业、修建基础设施、资助教育和科技，其GDP突飞猛进。 而美国经济继续向零增长方向下滑，GDP增长速度降至1%并维持一代人的时间。
没错，亚洲正远远地跑在我们前面，赢得这场经济战争。到2015年，中国的GDP将超过美国。而由于掌管国会的那些目光短浅的卢德派，我们一如既往地拒绝竞争。几年前《外交政策》(Foreign Policy)杂志刊登了诺贝尔经济学奖得主、知名中国问题学者罗伯特?福格尔(Robert W. Fogel)撰写的一篇特稿，文章标题讲明了即将发生的情 况：“$123,000,000,000,000：为什么说中国经济总量到2040年将增至123万亿美元”。 中国是新的经济超级大国，因为它正在偷师我们资本主义最好的方面，使之与政府规划混合，快马加鞭地去夺取世界头号大国的奖杯。而就在他们做规划的时候，我们华盛顿内部的破坏者却在把这场经济战争的主动权拱手让给中国。以下是福格尔在《外交政策》里面的预测，令人不安： “2040年，中国经济总量将达到123万亿美元，接近2000年整个世界经济产值的三倍。随着中国从2000年的一个穷国变成2040年的一个超富国家，中国人均收入将达到8.5万美元，超过欧盟人均收入预测值的两倍，也远远高于印度和日本的预测值。” 福格尔说，30年过后，美国的人均财富可能会更高，但中国在世界GDP中的份额（40%）将使美国（14%）和欧盟（5%）相形见绌。 美国戴着眼罩，亚洲不可阻挡，美国输掉战争 看到华盛顿的盲目愚蠢，看到我们正在如何破坏自己的经济未来，亚洲人一定是在放声大笑。他们觉得美国自恋、自私，且完全不知道自己是多么善于自毁。更严重的是，亚洲人不仅是知道我们的愚蠢，而且也在
美国人口未来发展状况
美国人口未来发展状况 乾隆四十一年(1776年)，美国宣布独立，人口只有250万。1770年十三州殖民地人口普查为214万人，1780年为278万，几何插值后正好是250万，当时中国人口约2.5亿，恰好是美国人口的一百倍。之后的一百多年，美国通过领土扩张和大量移民，到1900年，美国人口已达7600万，当时中国人口接近4亿，大约是美国的5倍。 最近100年，由于现代农业的发展，两国人口增长迅猛。到2012年底，中国大陆人口已达13.5亿，美国人口为3.15亿，中国人口是美国的4.3倍。按照这样的趋势下去，未来美国人口能超过中国吗？ 中国作为一个统一的国家，自古以来大部分时间人口都雄踞世界第一。清朝初年因为战乱，人口下降20%以上，略低于当时的印度。康乾盛世期间，因为引进美洲的玉米、番薯等高产植物，人口增速远远超过印度。很快又夺回了世界第一的位置，并一直保持至今。 目前印度人口有12.1亿，并且每年比中国多增长1000万人口。预计到2026年，印度人口将达14.2亿，超过中国。当然，如果把分裂前的巴基斯坦和孟加拉国也算上，旧印度的人口在1999年就已经超过了中国。 中国目前的人口出生率决定了中国未来人口的走势，但中国每年出生多少人口一直是令研究者感到困惑的问题。 中国年出生人口有五个官方口径。上次人口普查的0岁人口1200多万，卫生部医院出生人数1300多万，国家统计局公布1600多万，而别有用心的计生委估算有1800多万。和六年后教育部公布上小学一年级的人数相比(年化要除1.03)，统计局毛估的数据最靠谱，误差在50万左右。 根据国家统计局的数据可以推算出中国目前的妇女平均终身生育率为1.6，除了去年因为龙年生育率有所反弹外，生育率基本维持每年略微下降的趋势。这几年出生人数反弹的原因主要是因为处于生育高峰的85-90年出生的女性数量远高于5年前处于生育高峰的80-85年出生的女性。目前计划生育政策仍然没有放松，我预计未来5到10年计划生育政策会逐步放松。 很多人会问，计划生育政策放松后中国的生育率会大幅反弹吗？我的回答是否定的，主要基于以下三个原因： 第一，中国传统儒家思想中的多子多福观念已经崩溃。目前世界上生育率最低的国家都是和中国文化相近的东亚国家，如韩国、日本、新加坡，妇女生育率都在1.1至1.4之间。政府想了很多鼓励生育的办法，但几乎都没有效果。而中国的港澳和台湾地区生育率更低，目前只有0.9到1.2之间。和中国经济发展程度相仿的泰国，现在的生育率也只有1.58； 第二，中国大陆经过六十年的社会主义，人们的观念改变很大。目前欧洲国家中东欧前社会主义国家的生育率是最低的。从世界排名来看，也仅仅高于上述的几个东亚国家； 第三，中国目前出生的男女比例严重失调，男性婴儿比女性婴儿多18%左右，从前的中国人95%以上都会结婚，女性更高。目前东亚大都市(如东京香港)的职业女性的未婚比例已高达30%。 我估计再过三四十年，中国将有15%的35岁女性和30%的40岁男性未婚。女性的挑选余地越大，未婚比例会越高，就像非诚勿扰上的女嘉宾一样。在这种情况下，妇女的平均生育率很难提高。过去，农村妇女的生育率较高，但现在因为进城打工，生小孩会带来诸多不便，生育意愿已明显降低。 美国2011年妇女生育率为2.02，并且最近20年平均生育率都维持在1.9至2.1之间。目前看不出下降的趋势。在发达国家中目前只有法国和美国的生育率超过2。美国地大物博，历史上生育率曾经非常高，50年代婴儿潮那一代生育率曾经达到3.5以上。 我在美国读书时曾经碰到一个同学，他的父亲有十一个长到成人的兄弟姐妹，在中国还没有听说过类似的事情。目前美国白人的生育率已经降到1.7，但少数民族生育率在2.5以上，并且由于移民，占比越来越高，整体妇女生育率并没有下降。美国的潜在可耕地面积是中国的两倍，可居住的平原面积也是中国的
空军飞行员励志语录
空军飞行员励志语录 导读：励志语录空军飞行员励志语录 空军飞行员励志语录 1、要做出好的降落有三个原则，但不幸地，没人知道是哪三个。 2、好的判断来自经验。很不幸，经验通常是来自坏的判断。 3、生存的机会是跟着陆角度是成反比例的。大的着陆角度，小的生存机会。 4、这里有老飞行员，也有勇敢的飞行员;但是，这里并没有勇敢的老飞行员。 5、牵手第三代左旋肉碱与美丽相约! 6、从遇见你的那一天起，我所走的每一步，都是为了更接近你。 7、赵本山我告诉你，这个女的不错，别整假的，这是个机会要把握住。 8、爱情是一棵洋葱头，你一片片剥下去，总有让你流泪的时候。 9、待人退一步，爱人宽一寸，人生自然活得很快乐。下面是雨露文章网小编为大家整理收集的关于人生的经典励志语录，欢迎大家的阅读。 10、▲爱情没有先来后到，不被爱的才是第三者。 11、即使最傲慢的灵魂，也会因为爱而心碎。 12、有些人，陪你走过一程，但不知道什么时候走着走着就散了。看到了你的全部也不会走的人，这才是所谓的朋友! 13、又或者说他可能是真的喜欢你，
14、看什么看我长的比你可爱笑的比你酷 15、其实你们都挺好，但是时光它不让 16、希望这会是最后一次，别敷衍我，我很容易满足，也很容易心冷。 17、历览前贤国与家，成有勤俭败有奢。——(唐)李商隐 18、如果有一天你找不到我了，千万不要难过，不是我不爱你了，也不是你错过我了，而是我攒够了失望，终于有了勇气离开，但请你记得，在这之前，我真的有傻傻的等过。 19、成功的法则有千万条，但如果意志力不坚定，一切的道理都没有用。 20、时光不骄不躁，流年不急不缓，阳光不灼不黯，不经意间就栀花镶满枝头的古城小巷，日子不温不火，不咸不淡，却也落得清闲自在。 21、我失魂落魄，恍恍惚惚，是由于心被你偷走;在这个浪漫的节日里，我只想说我爱你! 22、自己的人生只有一个主人，那就是我们自己，行走在自己铺设的人生轨迹上，一定是最开心最能取得成就的! 23、要相信自己的眼睛，不要相信別人的嘴。原創。 24、猴年的春雨鼓荡着希望，猴年的梦想闪耀着光芒，猴年的糖果携裹着吉祥，猴年的情意格外的绵长，猴年的祝福散发着幽香。愿你的生活万事如意! 25、你知道最可笑的事什么吗?最可笑的是你把我的心伤透了，
美国GPS现代化的进展与未来发展.
群星闪烁 美国GPS现代化的进展与未来发展 刘春保 （北京空间科技信息研究所 2004年！2月，美国总统布什批准了新的天基定位、导航与授时（PNT系统政策,用于取代1996年3月发布的GPS系统政策。新政策用于确保美国的天基PNT 服务、增强系统、后备支持及服务的拒绝与阻断等能力，从而实现以下目标：提供不间断的PNT服务的可用性；满足国家、国土和经济的安全要求及民用、科学与商业增长的需求；！保持卓越的军用天基PNT服务；V连续地提供优于国外民用天基PNT服务及其增强系统，或与其相比有竞争力的民用服务；#保持其国际公认的PNT服务的基础性地位；3提高美国在天基PNT服务应用领域的技术领先优势。 美国GPS现代化的计划也正体现了上述目标。 1%GPS现代化的最新进展 GPS-2RM卫星在GPS-2R卫星的基础上进行了现代化的改进。2005年9月 25日，第1颗改进型GPS-2RM卫星从卡纳维拉尔角发射升空，标志着GPS现代化的计划迈出了重要的一步，进入了新阶段。2006年9月25曰和11月14曰，第2、3颗GPS-2RM卫星也分别发射升空。与GPS-2R卫星相比,GPS -2RM卫星的主要改进包括:增加了3个导航信号和对有效载荷硬件进行了升级。GPS - 2RM卫星在L1和L2频段增加了2个新的军用M码信号，同时在L2频段增加了新的L2C民用信号，使GPS的导航信号増加至6个、并且提高了信号的发射功率，使其可在不同的信号间进行重新分配。 与GPS-2RM卫星相比,GPS-2F卫星将增加L5频段的L5C民用信号，采用更 先进的星载原子钟。GPS-2F卫星的星钟系统由4台艳钟和钿钟组成，并采用美国
人文精神范文
人文精神范文 试论培养大学生人文精神的若干方法和途径 一、人文精神的内涵 “人文”一词，《大不列颠百科全书》给出了这样的定义：“人文，是指人的价值具有首要的意义。” 人文精神是一种普遍的人类自我关怀，表现为对人的尊严、价值、命运的维护、追求和关切，对人类遗留下来的各种精神文化现象的高度珍视，对一种全面发展的理想人格的肯定和塑造。 人文精神的基本内涵确定为三个层次：一，人性，对人的幸福和尊严的追求，是广义的人道主义精神；二，理性，对真理的追求，是广义的科学精神；三，超越性，对生活意义的追求。简单地说，就是关心人，尤其是关心人的精神生活；尊重人的价值，尤其是尊重人作为精神存在的价值。人文精神的基本涵义就是：尊重人的价值，尊重精神的价值。 二、我国高校培养大学生人文精神的历史与现实
二十世纪九十年代以来，在我国高等教育中加强人文素养教育以提高大学生的人文素养，培养大学生人文精神的教育思想越来越受到人们的重视，如早在1995年，原国家教委就开始倡导加强大学生文化素质教育，并将之视为进一步深化高校教学改革、提高教育质量的一项重要举措。1995年12月28日，原国家教委高教司在北京大学召开的“关于加强大学生文化素质教育报告会”上，时任原国家教委副主任的周远清大声疾呼：应努力提高大学生的文化素质，并认为“加强学生的文化素质教育，更应当成为我们面向21世纪改革高等教育的一个重要的思考问题。”1998年， __又推出了加强高校学生文化素质教育的新举措，即在北京成立了“高等文化素质指导委员会”，随后，又在一些普通高校设立了国家大学生文化素质教育基地，同时，一些著名的专家学者如 __教授、杨叔子教授、周之良教授等也都积极地呼吁加强大学生的人文素养。可见，无论是教育管理部门，还是社会舆论，都为高校文化素质教育的开展创造了良好的发展条件。 三、关于培养大学生人文精神的一些想法 1、学校首先要确保教师的人文素养过关 培养学生的人文精神首先要确保教师人文素养能够过关，只有教师的人文素养达到一定的水准，才能够起到教育的作用。正所谓学高
美国：未来的消防员个人防护设备(最新版)
美国：未来的消防员个人防护 设备(最新版) Security technology is an industry that uses security technology to provide security services to society. Systematic design, service and management. ( 安全管理 ) 单位：______________________ 姓名：______________________ 日期：______________________ 编号：AQ-SN-0179
美国：未来的消防员个人防护设备(最新 版) 美国一种对生物化学毒素都具有抵制作用的全功能防护服于2005年夏天投入了试验。 为了生产面向各种灾情的消防员防护服，国际消防员联合会（IAFF）连同TotalFire集团（一家领先的防火设备制造商）于2005年四月在美国印第安纳波利斯举行的防火部门指导会议（FDIC）上展出了该防护服原型。 国际消防员联合会健康安全部部长里奇·达菲的助理在防火部门指导会议（FDIC）上表示，他们将继续原有防护服的外观和功能，同时将其衍生的化学、生物、放射线和核（CBRN）辐射作用降至最低。 该套装的重点之一是将传统的汽障层改进为汽障层/化学/生物
隔离层，并保持与传统防潮功能一致的透气性。此外，所有直接接触外界的部位，比如手腕，脚踝，颈部必须完全封闭。同时，消防套装从头盔，外套，手套，消防裤到消防靴，各部位连接成一个整体。 国际消防员联合会（IAFF）以及TotalFire集团提出以下几点要求： 头盔通常与外套密封于领口线，由防护服外层，汽障层和散热衬里构成，同时装有适用于自给式空气呼吸器（SCBA）的密封线。外套的密封拉链一直延伸至面部将头盔密封。 该外套配有FIN衬里，作用相当于使用气密拉链密封的挡板。 手套与外套袖口连接，连接处使用带磁性的密封垫片。侧部拉链具备防脱离的功能，但在扭弯动作中可以发生分离。 一条牢固的带子用来连接上衣与腰部的防护裤。内置的轴环使防护裤不必需要拉链密封。 防护靴衬里貌似短袜，从裤管延伸至靴中，与防护靴连接。靴底边翼起到防止液体渗漏的作用，确保足部的干燥。
论美国的人种现状及未来发展
论美国的人种历史、现状及未来 美国地广辽阔，从大西洋海岸一直延伸到太平洋海岸。往南，它几乎伸进热带；往北，它到达北部的冰原。地域的辽阔也造就了美国拥有多种多样的人种。 美国并不像在欧洲那样，形成为同一种族的数个分支。恰恰相反，他是一个人种混杂的国家，世界各地的人都聚集在这一片土地上。但总的来说，他们大致分为三种人——白人（即移民来的欧洲人）、黑人（即被当作奴隶买卖而来的非洲人）和印第安人。其中白人:81.7%; 黑人:12.9%; 亚洲人:4.2%; 印第安 人:0.2%。 在哥伦布踏上美洲大陆之前，这片大陆并不是荒无人烟的，而是生活着一群依靠打猎为生的印第安人。野蛮，这可以称的上是对于这个种族的完整解释。当欧洲人来到美洲大陆时，欧洲人带来了大量的文明，但是天性觉得劳动是耻辱的印第安人并不怎么接受来自异地带来的高端文化，他们甚至认为自己比欧洲人的文明来的更加的伟大。于是不思进取的印第安人在美洲大陆的统治也就此结束。在欧洲人开始肆意掠夺起，印第安人的地盘就一天一天的减少，从整个美洲大陆，变成落基山脉的森林和少数的河流丛林山脉周围，人口也每况愈下。而现在，印第安人的人口只占美国人口的0.2%，有562个特征鲜明的部落得到了联邦承认，还有其他数十个部落只得到了地方上的承认，或者根本没有得到承认。他们分布在美国的各个州，有些严格地按照传统生活，有些更喜欢司法办公室或操作间里的现代工作。印第安人长期与美国的主流社会格格不入，但他们在美国军队中服役的比率高于其他所有种族群体。尽管保留地和传统居住地仍然在印第安人的民族特性认同方面发挥着关键作用，但在接受2000年人口普查的410万印第安人当中，有66%生活在城市地区。①可见，现在的印第安人正在一点一点的进入美国的城市。他们的未来，就我个人观点，并不是怎么看好，对于美国而言，印第安人，这个种族更多的可能是增加美国的历史的文化气息，让美国有历史可言罢了。但是相反这对于印第安人而言，也是一个机遇，毕竟现在印第安人的地位和人口还是处于一个上升趋势，怎么把握好这个机会，懂得放下那些野蛮的习惯，懂得尊重和学习那些高端文明，这可能才是印第安人的最好出路。虽然持久的变化不会骤然发生，但它确实在产生影响。 伴随着欧洲人在美洲大陆站稳脚跟，紧随着而来的就是黑人，他们并不是主动自愿来到这一片大陆上来的，而是通过奴隶的买卖，被转移到了这一片土地。就如他们来到这片大陆的原因一样，作为奴隶的他们，可以说基本是没有任何的权利可言，甚至有些黑人往往在娘胎里就被人出卖，可以说在出世之前就成了奴隶。他们既没有需要，又没有享受，这些对他们均无用处。他们从出生后懂事开始，就知道自己是别人的财产，应当为这个人的利益贡献自己的一生。他们认为，照料自己的生活，不必由自己操心。甚至用头脑思考问题，在他们看来都是上苍的无用恩赐。他们对于自己处于卑贱的地位，感到心安理得。但是，随着时间的推移，蓄奴制的废除，黑人在这片大陆上不再只是奴隶的代名词了。他们拥有了跟白人一样的权利，但是可惜长期的奴役已经深深地刻在了所有美国人的心中，黑人拥有着自卑心理，而白人依旧歧视黑人。黑人在司法领域遭受的歧视状况令人触目惊心，黑人被囚禁的比例是白人的7倍。在就业和工作方面黑人同样遭到歧视。2007年11月美国黑人的失业率为8.4%，是白人失业率的两倍。所以从根本上来讲很多权利对于黑人来说，只是徒有虚名。但是有一个重大的转折在21
民族心理和人文精神
民族心理和人文精神 （1）中华民族优秀传统： 有的研究者指出中国在自己发展的长河中，形成了优良的历史文化传统。一是团结统一的传统，二是独立自主的传统，三是爱好和平的传统，四是自强不息的传统。这些传统，随着时代变迁和社会进步获得扬弃和发展，对今天中国人的价值观念、生活方式和中国的发展道路，具有深刻的影响。 （2）中华民族的传统美德： 不同的研究者有不同的概括。 有人借助传统的词语，认为中华民族的传统美德主要是:忠、孝、诚、信、礼、义、廉、耻等八个字。 忠，尽己报国的责任；孝，生生不息的爱心；诚，求真务实的品质；信，立身兴业的基点；礼，人际文明的规范；义，人间正道的向导；廉，清白正气的根基；耻，人之为人的底线。仁义礼智信温良恭俭让 有人另作概括，指出中华民族传统美德主要是：崇尚威武不能屈的民族气节和立志报国的民族精神；崇尚威武不能屈的民族气节和立志报国的民族精神；主张建立和谐协调的社会人伦关系，倡导“仁爱”的人道主义精神；提倡身体力行的基本道德观念和行为准则。 （3）中华民族心理： 民族心理主要指一个民族作为一个大群体所具有的典型心理特点，是特定民族在长期的自然环境与社会环境的制约与历史文化的积淀过程中形成的，并通过一定的生产和生活方式及各种文化产品得以表现，如生活习俗、道德观念、生产行为、交往行为以及艺术、体育活动等。民族心理个性是指一个民族的整个精神面貌。具体包括民族能力、民族气质以及民族心理倾向性，如动机、兴趣、理想、信念等。它受一定历史时代、生产力水平和文化背景等客观条件的制约。有的研究者指出，中华民族心理的主要内涵是： 富于凝聚力、富于同化力、爱好自然，追求光明；主静，爱好和平；中庸、稳重；一统性、知足、爱国主义、忧患意识、自强不息、艰苦奋斗。 （4）中华民族人文精神： 在中华民族的历史上，人文精神的重要内涵包括人的价值、人性的内涵与道德的修养、人格尊严与社会责任心、人的生死，以及人的理想等方面，其核心是关于人的价值观念。人生活在世界上面临的基本矛盾有三个：人与自我的矛盾、人与社会的矛盾和人与自然的矛盾，由此导致的价值也有不同类型和层次。人的价值可分为人的自我价值、人的社会价值和人的自然价值。人的自我价值在于人格；人的社会价值在于对社会作出贡献；人的自然价值在于促进人与自然的协调发展，有益于自然生态的积极平衡。 人文精神是一种普遍的人类自我关怀，表现为对人的尊严、价值、命运的关切、追求和维护，对人类遗留下来的各种精神文化现象的高度珍视，对一种全面发展的理想人格的肯定和塑造。“人文精神”主要包括三个方面：一是理解、尊重、关心他人，对人类所遭受的苦难深表同情，对人类的当下和未来深怀忧虑；二是对自然与他人充满敬畏和感恩之情，尊重自然，敬畏生命；三是在人的全面发展中，善于反思、审视自我，具有自我批判精神。