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高级财务会计课程基于网络的考核方案
一、课程性质
高级财务会计课程是中央广播电视大学为开放教育专科起点本科会计学专业学生开设的一门专业必修课。该课程在内容和学习上表现为理论性、操作性强，难度较大，学生要掌握本课程的精髓，必须将课程的基本理论、基本方法应用到实际操作中，在“应用”上下功夫。
二、基于网络考核的设计思想
在远程开放教育过程中，巳经把“加强现代远程教育全过程的监控，进一步提高教学质量“作为人才培养模式改革和开放教育研究工作的突破口。落实好教学过程是保证教学质量的关键。因此要加强教学过程的设计，注重学生学习效果的形成过程。考试作为教学过程的重要组成部分，要从考试形式、考试内容、考试方法、考试手段等方面进行积极的探索，避免平时教学、形成性考核、终结性考核相脱节。
1、加强学生平时学习，避免学生期末考前突击学习现象的发生。开放教育的对象大多是在职成人，学生的年龄结构多样，固有的工学矛盾产生的是可用学习时间的零散性，如何让学生有效地利用好可用学习时间，这就需要我们进行合理地教学过程设计，改变形成性考核的内容与方式方法，加强对学生平时学习过程的指导和监督，改善学生的学习行为，提高其学习效率。
2、形成性考核与终结性考试整体设计。在体现两种测试不同的测试目标和作用的同时，加强它们之间的相互联系，使其相辅相成，互相配合，共同构成和谐的考核整体。
3、形成性考核通过中央电大形成性测评系统进行。这样可以敦促学生平时学习并及时完成任务；突破时间和空间的限制，实现形考任务的及时布置与提交；及时反馈，包括形考任务答案、分数及教师反馈意见；方便学生与教师、学生与学生之间的交互；促进基于网络资源的学习，培养信息素养等。
4、突出高级财务会计课程特点，体现课程培养目标。高级财务会计主教材共九章，涉及具体实务操作问题的核算内容就占了八章，只有第一章基本理论没有涉及到，其他如企业合并、合并财务报表、外币会计、物价变动会计、衍生工具会计、破产会计、租赁会计等内容，都是以账户形式出现，围绕具体实务操作问题的核算展开的。由此可知，实务操作在本课程中占有十分重要的地位。因此，引导和督促学生平时动手做练习，切实培养学生的实际操作能力是非常必要的。
三、考核方式
采用形成性考核与终结性考试相结合的方式。形成性考核成绩占课程综合成绩的50%，终结性考试占课程综合成绩的50%，双及格。形成性考核由五次形考任务组成。
四、形成性考核
1、目的
高级财务会计课程本身的特点决定了形成性考核的重要性，通过形成性考核，可以达到以下目的：
（1）促进学生平时自主学习。通过加强对学生平时自主学习过程的指导和检测，引导学生自觉地按照本课程教学要求和学习计划完成学习任务。
（2）加强对地方电大教学辅导教师教学过程的指导和管理，使教学落到实处，贯穿整个教学过程。
（3）推进学生会计业务操作技能和计算机操作技能的训练和提高。
2、比重：5次，占课程综合成绩的50%。
3、形成性考核基本要求：
实务题
第五次（网上讨论）1、我国会计准则中为什么以经
济实体理论取代母公司理论？
合并理论的改变对以合并财务
报表反应的财务状况和经营成
果产生什么影响？
2、怎样认识汇兑损益的两种确
认方法（当期确认法与递延
法）？
3、甲公司准备取得一台生产用
机器设备。该机器设备的公允价
值为10万元，使用年限估计为
4年。现有如下方案可供选择：
方案一：以现金10万元购买。
机器按直线法折旧，无残值。
方案二：租赁这台机器，租期4
年、每年末支付35000元租金。
租约不可撤销，租期届满，机器
归甲公司所有。
方案三：租赁这台机器，租期4
年、每年末支付38000元租金。
租约可随时撤销，租期届满，机
器退还给出租人。
20学期第十八
周
针对所
给出的
题目以
3～10
人
组成小
组为单
位进行
讨论
4、成绩：包括形考任务和网上讨论两部分，形成性考核成绩实行百分制，每次形考任务为100分，占课程综合成绩的10%；网上讨论采取非实时跟帖的形式，有效跟帖数必须达到3个，每贴发言字数不能少于150字。
5、形式：在中央电大形成性测评系统进行，学生必须在规定的时间内通过计算机网络获得相关题目和要求，学生完成答卷，由评阅老师评卷，考核成绩评定后记录到计算机形成性测评系统中；如果学生对答卷不满意，在一定时间内可多次参加考核，在这种情况下，我们认为学生的最末一次考核任务是其完成最好的，因此评阅老师只评阅学生提交的最末一次考核任务。
6、学生必须在规定的期限内按顺序完成每次形考任务。可以多次提交，按照最后一次进行批阅
7、操作：所有形成性考核题型均由中央电大编制，统一提供。
8、完成单元考核任务时间：180分钟
9、样例：
资料：
2000年12月1日，M公司与N公司签订了一份租赁合同。该合同的有关内容如下：
（1）租赁资产为一台设备，租约生效日是2001年1月1日，租期3年，不可撤销。
（2）自2001年1月1日起，每隔6个月于月末支付租金160000元。
（3）该设备的保险、维护等费用均由M公司承担，估计每年约为12000元。
（4）该设备在2001年1月1日N公司的账面价值为742000元。
（5）该设备估计使用年限为8年，已使用3年，期满无残值。
（6）租约规定的利率为7%（6个月利率）
（7）租赁期届满时，M公司享有优先购买该设备的选择权，购买价为1000元，估计该日租赁资产的公允价值为82000元。
（8）2002年和2003年两年，M公司每年按设备所产产品年销售收入的6.5%向N公司支付经营分享收入。
M公司（承租人）的有关资料如下：
（1）该设备占公司资产的48%，不需安装。
（2）2000年11月16日，因该项租赁交易向律师事务所支付律师费24200元。
（3）采用实际利率法确认本期应分摊的未确认融资费用（经计算融资费用分摊率为7.93%）。
（4）采用平均年限法计提折旧。
（5）2002年、2003年分别支付给N公司经营分享收入8775元和11180元。
（6）2004年1月1日，支付该设备价款1000元。
要求：
（1）编制M公司2001年6月30日支付第一期租金的会计分录；
（2）编制M公司2001年12月31日计提本年融资租入资产折旧分录；
（3）编制M公司2001年12月31日支付保险费、维护费的会计分录；
（4）编制M公司支付或有租金的会计分录；
（5）编制M公司租期届满时的会计分录。
参考答案：
（1）M公司2001年6月30日支付第一期租金的会计分录
未确认融资费用分摊表（实际利率法）
2001年1月1日单位：元
借：长期应付款-应付融资租赁款 160000
贷：银行存
款 160000同时，借：财务费
用 58840.6
贷：未确认融资费用 58840.6（2）M公司2001年12月31日计提本年融资租入资产折旧分录借：制造费用-折旧费 148400
贷：累计折
旧 148400（3）2001年12月31日支付该设备发生的保险费、维护费
借：制造费用 12000
贷：银行存款 12000
（4）或有租金的会计处理
2002年12月31日
借：营业费用 8775
贷：其他应付款-N公司 8775
2003年12月31日
借：营业费用 11180
贷：其他应付款-N公司 11180
（5）租期届满时的会计处理
2004年1月1日
借：长期应付款—应付融资租赁款 1000
贷：银行存
款 1000同时借：固定资产-某设备 742000贷：固定资产-融资租入固定资产 742000
四、终结性考试
1、主要目的：终结性考试主要考核学生对高级财务会计的基本理论、基本操作技能的理解与把握。
2、方式：终结性考试运用网上考试系统进行（无纸化）。
3、比重：1次，占课程综合成绩的50%，考试满分100分。
4、题型：单项选择题、多项选择题和判断题
5、题量及题分：
单项选择题 30个×2＝60分
多项选择题 10个×2＝20分
判断题 20个×1＝20分
6、方式：闭卷
7、时间：60分钟
8、样例：
（1）单项选择题
传统会计计量模式是以（）为计量属性的。（2分）
A.现行成本
B.公允价值
C.历史成本
D.名义货币
答案：C
（2）多项选择题
非同一控制下企业合并中发生的与企业合并直接相关的费用，包括（）。（2分）
A. 为进行合并而发生的法律服务费用
B. 为进行合并而发生的会计审计费用
C. 为进行合并而发生的咨询费、评估费用等
D. 为进行企业合并发行的权益性证券相关的手续费、佣金
E. 为进行企业合并发行的债券相关的手续费、佣金
答案：ABC
（3）判断题（1分）
因非同一控制下企业合并增加的子公司，编制合并资产负债表时应调整合并资产负债表的期初数。
答案：×
五、课程考核综合成绩合成单
1、形成性考核中五次任务总的合格成绩为60分，形成性考核成绩未达到60分者，形成性考核成绩为无效成绩，不得参加终结性考试；反之，形成性考核成绩达到60分及以上者，方可参加终结性考试，学生获得的形成性考核成绩和终结性考试成绩为有效成绩。
2、形成性考核成绩和终结性考试成绩均达到60分及以上（及格），方可获得本课程相应的学分，课程综合成绩以合成成绩记录。
3、课程终结性考试成绩不及格，形成性考核及格，成绩继续有效，可以重新参加下一轮课程的终结性考试。课程终结性考试成绩和形成性考核成绩均不及格，则需要重新参加该门课程的形成性考核和终结性考试。
4、如果学生希望取得较好的课程考核成绩，则可以重新参加该门课程的形成性考核和终结性考试。
希望以上资料对你有所帮助，附励志名言3条：
1、理想的路总是为有信心的人预备着。
2、最可怕的敌人，就是没有坚强的信念。——罗曼·罗兰
3、人生就像爬坡，要一步一步来。——丁玲
《高级财务会计》讲义笔记
考试题型：选择题和非选择题 一、单项选择题（20×1） 二、多项选择题（5×2） 三、名词解释题（5×2） 四、简答题（4×5） 五、核算题（40分，一共5道题，分数分别为5分、5分、5分、10分和15分。） 复习时应注意的问题 紧扣教材、善于总结 分析真题、寻找规律 多做练习、扎实掌握 内容串讲 导论 考试题型： 选择题、名词解释和简答题 重点内容： 高级财务会计的含义（P8）、 高级财务会计的核算的内容（选择题的可能性大，类别和内容是考试重点） 财务会计基本理论结构概念及其内容：
会计目标、会计假设、会计概念和会计原则。 财务会计的特征。 第一章外币会计 考试题型： 各类题型均可能出，特别是单项选择题和核算题中的小核算。 重点和难点： 会计上的外币（相对于记账本位币而言）、外币业务（外币交易和外币报表折算）、汇率的标价方法（重点掌握直接标价法的含义和特点P22）、 升水和贴水、汇兑损益的含义和种类（P24）。 外币交易会计处理方法：单一交易观点和两项交易观点，各自的含义和特点。 重点掌握两项交易观点中的第一种方法。 各种外币报表折算方法的含义（名词解释和简答题） 外币报表折算差额的含义及其会计处理方法（P57）。 核算题重点和难点： 即期外汇业务和远期外汇业务的核算均为重点，远期外汇业务的核算是重点也是难点。 要分清外币交易套期保值、外币约定套期保值和远期外汇投机业务核算的不同特点。 我国外币报表折算方法（核算题）P59. 第二章所得税会计 考试题型： 选择题、核算题 概念与简答：
永久性差异和时间性差异（名词解释和选择题） 当期计列法和跨期所得税分摊法、应付税款法和纳税影响会计法二者区别。理解“递延税款”账户。 核算重点： 通常只会有五分的核算题目，最多不超过十分。 应付税款法比较简单，只是一次性调整。 本章重点应该是纳税影响会计法：递延法和债务法。 第三章上市公司会计信息的披露 考试题型： 简答题、选择题 重点和难点： 本章需要记忆与理解 上市公司信息披露的含义、形式、意义和原则（简答题）； 会计报表附注的内容（P104～105）； 招股说明书、上市公告书、资产评估、盈利预测的概念和指标。 重点记忆上市公司年度报告、中期报告、重大事件公告和公司收购公告的披露内容和要求。 资产评估的四种基本方法和账务处理。 股权界定有关指标的计算和账务处理。 第四章租赁会计 考试题型： 选择题、名词解释、核算题 重点和难点：
2017年电大高级财务会计形成性考核册作业 答案
高级财务会计形成性考核册作业答案作业1 一、单项选择题 1、第二期以及以后各期连续编制会计报表时，编制基础为（Ｃ）。 A、上一期编制的合并会计报表 B、上一期编制合并会计报表的合并工作底稿 C、企业集团母公司与子公司的个别会计报表 D、企业集团母公司和子公司的账簿记录 2、甲公司拥有乙公司60%的股份，拥有丙公司40%的股份，乙公司拥有丙公司15%的股份，在这种情况下，甲公司编制合并会计报表时，应当将（Ｃ）纳入合并会计报表的合并范围。 A、乙公司 B、丙公司 C、乙公司和丙公司 D、两家都不是 3、甲公司拥有A公司70％股权，拥有B公司30％股权，拥有C公司60％股权，A公司拥有C公司20％股权，B公司拥有C公司10％股权，则甲公司合计拥有C公司的股权为（C ）。 A、60％ B、70％ C、80％ D、90％ 4、2008年4月1日A公司向B公司的股东定向增发1000万股普通股（每股面值1元），对B公司进行合并，并于当日取得对B公司70%的股权，该普通每股市场价格为4元合并日可辨认净资产的公允价值为4500万元，假定此合并为非同一控制下的企业合并，则A公司应认定的合并商誉为（ B ）万元。 A、750 B、850 C、960 D、1000 5、A公司于2008年9月1日以账面价值7000万元、公允价值9000万元的资产交换甲公司对B公司100％的股权，使B成为A的全资子公司，另发生直接相关税费60万元，合并日B公司所有者权益账面价值为8000万元。假如合并各方同属一集团公司，A公司合并成本和“长期股权投资”的初始确认为（D ）万元。 A、90008000 B、70008060 C、90608000 D、70008000 6、A公司于2008年9月1日以账面价值7000万元、公允价值9000万元的资产交换甲公司对B公司100％的股权，使B成为A的全资子公司，另发生直接相关税费60万元，为控股合并，购买日B公司可辨认净资产公允价值为8000万元。假如合并各方没有关联关系，A 公司合并成本和“长期股权投资”的初始确认为（B ）。 A、70008000 B、90609060 C、70008060 D、90008000
电大本科高级财务会计多选期末复习汇总已排版
多选题 A AW按我国现行会计准则规定，在进行外币会计报表折算时，可按资产负债表日的即期汇率折算的报表项目有（应收、短期） AX按现行汇率法进行外币报表折算时，可按编表日的期末汇率折算的报表项目有（A应收D短期E存货） AY按与租赁资产所有权有关的风险和报酬是否转移来分类，租赁分为（A.经营租赁B.融资租赁） AZ按照《企业会计准则第19号-外币折算》外币财务报表项目中允许采用按照系统合理的方法确定的、与交易发挥僧日即期汇率近似的汇率折算（主营业务收入、管理费用） AZ按照《企业会计准则第19号-外币折算》下列外币财务报表中可以采用资产负债表日的期末现行汇率折算（A应付职工薪酬、B交易性金融资产、C无形资产） B BZ编制合并财务报表应具备的基本条件为（除E 权益法进行核算） C CK从会计处理角度出发， 外汇汇率可以分为（C期 末D历史E平均） CY采用现行成本会计， 正确的（货币性不调整、 非货币调整、计算非货 币持有损益） CZ承租人和出租人在对 租赁分类时，认定融资 租赁时应全面考虑各种 因素（除E租赁期届满 时尚可使用年限） CZ承租人在计算最低租 赁付款额的现值时，可 以选用的折现率有（A出 租人内含利率、B合同规 定、C同期银行贷款利率） CZ重整会计核算的特点 是（除B终止持续经营） D DW对外币交易采用两项 交易观时，交易发生日 与报表编制日汇率变动 的差额（B递延损益、C 汇率变动损益） DY对于担保余值核算， 下述说法是正确的有（A. 余值低于担保余值，承 租人补偿金作为营业外 支出B.余值低于担保余 值，出租人补偿金作为 营业外收入D.资产实际 余值超过担保余值时， 承租人收到出租人支付 的租赁资产余值收益款 时，作为营业外收入处 理）。 DY对于融资租入的固定 资产，发生的下列费用 中应计入其入账价值的 项目有（除E或有租金 支付金额） DY对于外汇统帐制和外 汇分账制，下述说法是 正确的有（A程序不同、 C结果相同、E差额相同） DY对于外汇统帐制下集 中结转法，下述说法正 确的有（除D平时根据 汇率变化确认汇兑损益） DY对于以前年度内部固 定资产交易形成的计提 折旧的固定资产，编制 合并财务报表时应进行 抵消（除调整期末未分 配利润数额） DY对于计量市场风险或 信用风险可抵消的金融 资产和金融负债的公允 价值，同时应满足（A管 理金融资产和负债的组 合、B向企业关键管理人 员报告、C在每个资产负 债表日以公允价值计量） DZ对租赁业务初始直接 费用，下列说法中正确 的有（A承租人资产的价 值、C承租人当期损益、 D出租人当期损益） F FG F公司在甲、乙、丙、 丁四家公司均拥有表决 权的资本，但其投资额 和控制方式不尽相同， 在编制合并财务报表时， 下列（除甲公司）公司 应纳入F公司的合并财 务报表范围。 FP非破产资产包括（A 担保资产、B抵消资产）
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高级财务会计讲义 高级财务会计的产生 限于20世纪40年代以前社会经济的规模和水平，国际经济交流发展的程度以及市场物价长期处于较为稳定的水平等条件，使得20世纪40年代后期所成型的财务会计的主体，一般为控制一定经济资源进行经济活动并独立进行会计核算的单一经济实体，资产的计价也是建立在币值不变的历史成本原则基础之上；又由于国际交流的局限性使会计核算的内容主要是国内生产经营活动，商品进出口业务的比重不大，因此，我们对当时成型的这种财务会计称为“一般财务会计”或“传统财务会计”——中级财务会计。 二战后，特别是从20世纪60年代开始，由于西方世界科技技术领域取得的突破性进展，以及由此而带动的全球经济迅速发展，使世界经济环境发生了巨大的变化。股份公司的兴起和发展，使集团公司大量涌现，使财务会计的目标更主要地转向外部报告；国际贸易、国际投资、跨国经营迅速发展，西方国家不仅推行商品资本和货币资本的国际化，而且大规模实行生产资本的国际化，从而促使国际间贸易和投资的不断扩大，突破了企业经济活动以国内为主的特征，产生了大量的跨国公司，从而使国际金融市场也得以形成和发展；20世纪70年代西方国家和拉美各国经历了严重的通货膨胀，使得货币持续大幅贬值。当以传统财务会计理论和方法不足以核算和监督这些特殊会计业务充分提供必需的会计信息时，就要通过不断的会计实践和总结，建立新的会计理论和方法，因而使会计这一经济管理活动在传统财务会计的基础上进一步发展，产生了高级财务会计。 高级财务会计是运用传统的财务会计理论与方法，对在新的经济条件下出现的一般财务会计中不予包括或不经常发生的企业特殊经济业务进行核算和监督，向与企业有经济利害关系着提供有用的决策会计信息的经济管理活动。 从高级财务会计的产生可以看出，它主要是核算和监督那些在新的社会经济条件下出现的，传统财务会计中不予涉及或未广泛深入涉及的各种“特殊经济业务”。
最新电大高级财务会计历年来试题及答案
试卷代号：1039 1 2 中央广播电视大学2007—2008学年度第一学期“开放本科”期末考试 3 会计专业高级财务会计试题 2008年1月 4 5 一、单选题(每小题2分，共24分) 6 1．企业期初存货15个、单价5元；本期销售10个、单位售价8元、单位重置成本为6 7 元。在现行成本会计下，企业本期发生的资产持有损益为( )。 8 A. 已实现资产持有损益80元、未实现资产持有损益5元 9 B．已实现资产持有损益10元、未实现资产持有损益5元 10 C，已实现资产持有损益30元、未实现资产持有损益25元 11 D．已实现资产持有损益lo元、未实现资产持有损益25元 12 2，一般物价水平会计核算方法下，下列项目的数据不需要按照物价指数进行调整的是13 ( )。 14 A. 存货 B．固定资产 15 C. 累计折旧 D．未分配利润 16 3．M公司拥有N公司70％的股权，M公司向N公司销售商品一批，N公司尚未将其销售，17 此销售行为称为——，在编制抵消分录时应。( ) 18 A. 逆销；全部消除 B．逆销; 部份消除 C. 顺销；全部消除 D．顺销；部份消除 19 20 4．编制合并报表时对于公司的权益性投资一般采用( )进行核算。
21 A. 成本法 B，权益法 22 C．市价法 D．成本与市价孰低法 23 5．适用于清算企业无形资产作价方法的是( )。 24 A. 账面价值 B．重置价值 25 C. 可变现净值 D．终值 26 6．将企业集团内部交易形成的存货中包含的未实现内部销售利润抵销时应编制的抵销 27 分录为( )。 28 A. 借：主营业务成本 B．借：主营业务利润 29 贷：存货贷：存货 30 C. 借：主营业务收入 D．借：投资收益 贷：存货贷：存货 31 32 7．在现行汇率法下，按历史汇率折算的会计报表项目是( )。 33 A．固定资产 B，存货 C．未分配利润 D．实收资本 34 35 8，在通货膨胀会计中，对在流通中货币单位虽然不变，但其单位货币所含价值量不断改变的36 货币，称为( )。 37 A. 等值货币 B．变动货币 38 C．名义货币 D．记账货币 39 9．我国合并报表暂行规定中基本采用( )。
全国信息技术优质课一等奖教案画图“图块的翻转与旋转”
《画图中的图块复制》教学设计 广东省广州市越秀区东山培正小学区永健 一、教学内容： 《画图中的图块复制》是中小学信息技术课程指导纲要中所要求的教学内容，属于模块三《用计算机画画》中对图形的修改、复制、组合等处理的其中一项重要技术。本课在复习选定、图块移动、粘贴方式的前提下，学习图块复制、粘贴、将选定内容拖动到新位置的操作。 二、学生分析： 本节的教学对象预设为小学四年级的学生，对计算机的基本操作（如文件的复制等）及画图软件有一定认识，对用计算机画图有较高的兴趣，通过之前的学习已掌握直线、曲线、油漆桶、矩形、多边形等一些常用工具的使用方法，并掌握画图中的选定、移动、透明等图块处理的方法。 三、设计思想： 3．改变过去提倡“帮”的方式，大力鼓励不懂的学生要主动去想、查、看、问。 4．鼓励学生自主探究，如探究未果则合作讨论或向别人请教学习。 5．合理指导学生讨论分析任务需求，令探究更有效。 四、教学目标： 【知识与技能】 1．学会通过菜单对图块进行复制粘贴。 2．知道Ctrl+拖放的快捷复制方法。 3．学会在不同文件之间进行图块复制。 4．简单理解复制时各个操作的含义。 【过程与方法】 1．在处理综合任务时能合理运用所学的多种技术组合解决问题。 【情感与态度】 1．小组合作环境利于培养大胆质疑，团结合作的习惯。 2．渗透和谐家庭教育，感受家庭的温暖，养成爱家爱父母的情感。 五、教学的重点和难点： 本课重点是掌握画图中复制粘贴的操作。 本课难点是选定、复制、粘贴、移动等复制操作的顺序，如何根据实际需求进行以上各项操作。
教学环节教学 内容 活动 时间 教学活动活动目的 教师的活动学生活动 复习导入复 习 必 要 知 识 5分钟 今天阳光灿烂，最适合到公园郊游， 我们有去过郊游吗？全家人一起谈谈学 习、谈谈生活、玩玩游戏、共同感受大 自然多好啊。 下面我们来跟小新一家到画图世界去 郊游一番。（板书：画图） 课件介绍后，打开“公园”图片。 引发自主学 习的积极性 利用课件情 景渗透品德教育， 并激起学生的学 习兴趣。 复习跟本课 学习有关画图技 术，为新课练习与 探究作铺垫。 引导观察：怎么有棵花开到路中间去 了？它应该住在花坛中才对啊。谁能想 出办法，将它移到花坛中呢？ 根据学生的回答操作。 （板书：选定、透明、撤消） 先选定，单 击“透明”， 拖动至花 坛，取消选 定。 新授知识提出 问题 2分钟 练习一 小新看见我们把小花成功从马路移到 花坛，很高兴，可是妈妈却问到：“怎么 花坛中只有一棵花呢？”。小新也抓抓脑 袋想：有没有办法将一棵花变成很多花 呢？如果能像复印机一样将小花复印就 好了。（课件） 其实，画图中就为我们提供了这个强 大的功能，它的名字就叫复制，你们知 道吗？（板书：复制） 请大家打开“公园”图片。 观察口答 打开图片 自主尝试让 高水平学生验证 自己的方法是否 正确；让普通水平 学生有机会自学； 让低水平学生初 步认识技术难处 所在。 对不能自主 探索的给予帮助 尝试 复制 技术 步骤 5分钟 现在给大家3分钟去尝试一下能不能 摸索出画图中是怎样复制的，将小花复 制10棵，排放在花坛中。 现在老师给出三个提示： 1)回想文件的复制粘贴 2)看画图的“帮助”（先讲“选定”） 3)小声问一问、看一看旁边的同学 （活动过程中播放轻音乐） 自主尝试
最新国家开放大学电大本科《高级财务会计》期末题库及答案
最新国家开放大学电大本科《高级财务会计》期末题库及答案 考试说明：本人针对该科精心汇总了历年题库及答案，形成一个完整的题库，并且每年都在更新。该题库对考生的复习、作业和考试起着非常重要的作用，会给您节省大量的时间。做考题时，利用本文档中的查找工具，把考题中的关键字输到查找工具的查找内容框内，就可迅速查找到该题答案。本文库还有其他网核及教学考一体化答案，敬请查看。 《高级财务会计》题库及答案一 一、单选题(每小题2分。共24分) 1．外币交易是以( )以外的货币进行的款项收付、往来结算等交易。 A．人民币 B．本国货币 C．记账本位币 D．以上都有可能 2．下列会计方法中属于一般物价水平会计特有的方法的是( ) A．计算持有资产损益 B．计算购买力损益 C．编制通货膨胀会计资产负债表 D．编制通货膨胀会计利润及其分配 3．N公司为M公司全资子公司，本期M公司向N公司销售商品l0000元，成本6000元，款存银行，N公司尚未对外销售。抵消分录为( )。 A。借：主营业务收人6000 B．借：主营业务收入10000 贷：主营业务成本2000 贷：主营业务成本6000 存货4000 存货4000 C．借：主营业务收入10000 D．借：主营业务收入4000 贷：主营业务成本l0000 贷：存货4000 4．我国合并报表暂行规定中基本采用( )。 A．母公司理论 B．所有权理论 C．经济实体理论 D．ABC三种理论的综合 5．下列关于抵消分录表述正确的是( )。 A．抵消分录有时也用于编制个别会计报表 B．抵消分录可以记入账簿 C．编制抵消分录是为了将母子公司个别会计报表各项目汇总
2018年电大高级财务会计期末考试试题及答案
高级财务会计 单选题 数字开头找数字后第1个汉字的字母■ 符号/字母开头■ ☆：9、甲公司将一暂时闲置不用的机器设备租给乙公司使用，则甲公司在获得租金收入时，应借记“银行存款”，贷记（D、“其它业务收入”）。 ☆“少数股东权益”项目反映除母公司以外的其他投资者在子公司的权益，表示其他投资者在子公司所有者权益中所拥有的份额。在我国“少数股东权益”项目在合并资产负债表中应当A在所有者权益类项目下单独列示 ☆A公司2007年12月31日将账面价值2000万元的一条设备以3000万元的价格出售经任凭公司，并立即以融资租赁方式向该公司租入该生产线，租期10年，使用年限15年，期满归还设备。租回后入账价值2500万元，则2007年固定资产折旧费用C150万元☆A公司从B公司融资租入一条生产线，其公允价值500万元，最低租赁付款额600万元，假定按出租人的内含利率折成现值520万元，则在租赁开始日，租赁资产的入账价值、未确认融资费用分别是A 500、100万元 ☆A公司是B公司的母公司，在20x7年末的资产负债表中，A公司的存存货为1100万元，B公司则是900万元。当年9月12日A公司向B公司销售商品，售价为80万元，商品成本为60万元，B公司当年售出了其中的40%，则合并后的存货项目的金额为C 1988万元 ☆A公司为B公司的母公司，20x8年5月B公司从A公司购入的150万元存货，本年全部没有实现销售，期末该批存货的可变现净值为105万元，B公司计提了45万元的存货跌价准备，A公司销售该存货的成本120万元，20x8年末在A公司编制合并财务报表时对该准备项目所作的抵消处理为C借：存货—存贷跌价准备300000 贷：资产减值损失300000 ☆A公司为母公司，B公司为子公司，年末A公司“应收账款－B公司”的余额为100000元，其坏账准备提取率为10%，编制合并财务报表时应编制的抵销分录是D借：应收账款－坏账准备10000贷：资产减值损失10000 ☆A公司向B租赁公司融资租入一项固定资产，在以下利率均可获知的情况下，A公司计算最低租赁付款额现值应采用（A、B公司的租赁内含利率）。 ☆A公司以公允价值16000万元，账面价值为10000万元的无形资产作为对价对B公司进行吸收合并，购买日B公司资产情况如表：A公司和B 公司不存在关联方关系。A企业吸收合并产生产商誉为B 1000万元 ☆A公司于2008年9月1日以账面价值7000万元、公允价值9000万元的资产交换甲公司对B公司100％的股权，使B成为A的全资子公司，另发生直接相关税费60万元，为控股合并，购买日B公司可辨认净资产公允价值为8000万元。假如合并各方没有关联关系，A公司合并成本和“长期股权投资”的初始确认为（B、90609060）。 ☆A租赁公司将一台设备以融资租赁方式租赁给B公司。签订合同，该设备租期件，届满B公司归还A公司。每6个月月末支付租金800万元，B公司担保资产余值为460万元，B公司的母公司担保的资产余值为680万元，另外担保公司担保680万元，未担保余值为220万元，则最低租赁付款额为D 7540万元 ☆B公司为A公司的全资子公司，20x7年3月，A公司以1200万元的价格（不含增值税额）将其生产的设备销售给B公司作为管理用固定资产。 该设备的生产成本为1000万元。B公司采用直线法对该设备提折旧。该设备预计使用年限为10年。预计净残值为零。编制20X7年合并财务报表时，因该设备相关的未实现内部销售利润的抵消而影响合并净利润的金额为B 185万元 ☆M公司拥有N公司70%的股权，M公司向N公司销售商品一批，N公司尚未将其销售，此销售行为称为（顺销），在编制抵消分录时应（全部消除）。 A ■ ☆按清算原因不同，企业清算可分为（解散清算、破产清算和撤消清算）。 ☆按照新准则规定，承租人分摊未确认融资费用时，应采用的方法是A实际利率法 B ■ ☆编制合并报表的依据是纳入合并报表范围内的子公司的（个别会计报表）。 ☆编制合并报表时对子公司的权益性投资一般采用（权益法）进行核算。 ☆编制合并财务报表的依据是纳入合并财务报表合并范围内的子公司的D个别财务报表 ☆编制合并财务报表时，最关键的一步是(编制合并工作底稿)。 ☆编制合并财务报表时，最关键一步是D编制合并工作底稿 ☆编制合并财务报表时编制的有关母公司投资收益和子公司期初未分配利润与子公司本期利润分配和期末未分配编制利润的抵消分录正确的是D借：投资收益；未分配利润－年初贷：提取盈余公积；对所有者（股东）的分配；未分配利润－年末 ☆不属于企业特殊经济事项的是B无形资产核算 C ■ ☆采用货币性与非货币性项目法，资产负债表中留存收益项目C为轧算的平衡数 ☆采用现行汇率法，对资产负债表项目采用历史汇率折算的项目是C股本 ☆采用销售租赁的销售收入，存在未担保余值的情况下，应该是出租方的B最低租赁收款额现值 ☆承租人采用融资租赁方式租人一台设备，该设备尚可使用年限为10年，租赁期为8年，承租人租赁期满时以1万元的购价优惠购买该设备，该设备在租赁期满时的公允价值为30万元。则该设备计提折旧的期限为(10年)。
全国信息技术优质课一等奖说课稿教学文案
各位评委老师： 大家好！ 今天，我所说的课题是《调配自己的颜色》。（板书） 《调配自己的颜色》是福建省小学信息技术教材，第三册，第六课的内容。本课的学习对象是小学六年级上学期的学生。 它是教材关于画图知识铺垫的延伸，并且贯穿着以后整个的画图知识教学，是学生能够顺利、快捷操作使用画图的基础之一，也是形成学生“了解熟悉——技巧掌握——综合运用”这一合理知识链的必要环节。教材目的是让学生初步了解一些常用工具的基本用法，初步掌握调色板、吸管工具的使用。重点是掌握利用画图的的调色板，根据色彩的原理，调配出自己满意的颜色。丰富的色彩既可以美化画面，还可以让人感受理性美的熏陶，尤其是学生在学习了新的一种绘画方法计算机画图的基本操作要领之后，学习兴趣更是被大大激发，学习热情也空前高涨，表现欲望极其强烈。新的教育理念告诉我们，学生的需要褪俏颐墙萄У亩Γ 诖说悖也派杓屏苏庖豢问保康脑谟诮徊饺醚莆栈脊δ艿氖褂茫迸嘌淖晕掖葱履芰Γ狡鹧纳钐逖椋し⑵淝楦校卣姑览龅纳什唤鲇凶匀痪吧褂腥诵缘拿赖拢佣寡艿矫赖慕逃Ｒ虼苏饨诳问钦厦朗踅逃⑿畔⒓际踅逃退枷肫返陆逃幕贾督萄岣呖巍? 这就是我对《调配自己的颜色》一课教材的简要分析。 下面，我说本课的教学目标及重难点。 《中小学信息技术课程指导试行纲要》明确指出：知识及技能的传授应以完成典型“任务”为主。基于这一认识我确定如下教学目标。 一、让学生熟悉画图功能的基本操作，初步掌握对图形进行彩色处理的方法。 二、培养学生如何获取信息、处理信息和应用信息的能力。 三、培养学生自我探索、自主学习的能力和自我创新、团体协作的能力。 四、让学生自我展示、自我激励，体验成功，在不断尝试中激发求知欲，在不断摸索中陶冶情操。 根据教材和学生的实际，我确定本课的教学重点难点是 重点：通过网络环境下的研究性学习活动，掌握“调色板、吸管工具的使用。” 难点：怎样根据调色原理，调出符合自己的需要的颜色 为了更好的突出重点和难点，我在课前准备了电脑课件、小黑板等这些教具。 第二个部分说教法教育理论认为，教学有法，教无定法，贵在得法。《中小学信息技术课程指导试行纲要》明确指出：知识及技能的传授应以完成典型“任务”为主。因此本课教学采用以下教学方法。 本课采用的主要教学方法有“任务驱动法”、“创设情境法”等。 因此本课采用建构主义理论指导下的主体式教学模式。通过学生已经受过的美术教育和信息技术教育，创设一个电子画展的情境（创设情境法），设置一个个任务，让学生运用已学知识，自己动手，有机结合画图的各种操作（任务驱动法），以任务驱动的方式查漏补缺，使教学内容合理流动，水到渠成。教学中，启发、诱导贯穿始终，充分调动学生的学习积极性，注意调节课堂教学气氛，使学生变被动学习为主动愉快的学习，使课堂能在生动、有趣、高效中进行。 第三个部分说学法瑞士心理学家皮亚杰认为，教学的宗旨不在于尽可能的教给学生知识，而是让学生学会学习。由此可见学法比教法更重要，学生掌握了一定的学习方法，就等
电大高级财务会计期末复习
《高级财务会计》期末复习 90分钟, 带计算器 考试题型: 1.单选: 10×2=20 2.多选: 5×2=10 3.判断: 10×1=10 4.简答: 2×5=10 5.业务题: 50 一、单选、多选、判断: 小蓝本、作业 二、简答题: 1．确定高级财务会计内容的基本原则是什么? 答: 基本原则为: 以经济事项与四项假设的关系为理论基础确定高级财务会计的范围; 考虑与中级财务会计及其它会计课程的衔接。 ２．购买法下, 购买成本大于可辨认净资产公允价值的差额应如何处理? 答: 这部分差额确认为商誉。在吸收合并方式下, 差额在购买方账簿及个别资产负债表中确认; 在控股合并方式中, 差额在合并资产负债表中确认为商誉。
3．什么是高级财务会计? 如何理解其含义? 答: 高级财务会计是在对原财务会计理论与方法体系进行修正的基础上, 对企业出现的特殊交易和事项进行会计处理的理论与方法的总称。 这一概念包括以下含义: 高级财务会计属于财务会计范畴; 高级财务会计处理的是企业面临的特殊事项; 高级财务会计所依据的理论和方法是对原有财务会计理论和方法的修正。 4．什么是资产的持有损益? 它适合于哪一种物价变动会计? 这一损益在财务报表中如何列示? 答: 根据个别物价指数将非货币性资产账面价值调整为现行成本, 调整后的现行成本金额减去原来按历史成本计算的差额, 其差额就是持有损益。如果现行成本金额大于历史成本金额, 其差额就是持有利得; 反之, 就是持有损失。持有损益按其是否能够实现, 分为未实现持有损益和已实现持有损益两种。未实现持有损益是指企业期末持有资产的现行成本与历史成本之差, 是针对资产类账户余额而言的, 是资产负债表项目; 已实现持有损益是指已被消耗资产的现行成本与历史成本之差, 是针对资产类账户的调整账户而言的, 是利润表项目。在确定各项资产的现行成本后, 应分别计算各项资产的未实现持有损益和已实现持有损益。 5．请简要回答同一控制下的企业合并和非同一控制下的企业合并的基本内容。答: 按参与合并的企业在合并前后是否属于同
高级财务会计复习资料
高级财务会计复习资料集团文件版本号：（M928-T898-M248-WU2669-I2896-DQ586-M1988）
高级财务会计或有事项：是指过去的交易或者事项形成的，其结果须由某些未来事项的发生或不发生才能确定的不确定事项。 特征：?或有事项由过去交易或事项形成 ?或有事项的结果具有不确定性 ?或有事项由未来事项决定 或有负债：是指过去的交易或者事项形成的潜在义务，其存在须通过未来不确定事项的发生或不发生予以证实，或过去的交易形成的现实义务。 货币性资产；货币性资产，指持有的现金及将以固定或可确定金额的货币收取的资产，包括现金、应收账款和应收票据以及准备持有至到期的债券投资等。这里的现金包括库存现金、银行存款和其他货币资金。 非货币性资产交换；是指交易双方主要以存货、固定资产、无形资产和长期股权投资等非货币性资产进行的交换。 债务重组又称债务重整，是指债权人在债务人发生财务困难情况下，债权人按照其与债务人达成的协议或者法院的裁定作出让步的事项。也就是说，只要修改了原定债务偿还条件的，即债务重组时确定的债务偿还条件不同于原协议的，均作为债务重组。在确定债务重组时应注意以下问题： (1)债务重组的前提是债务人发生了财务困难。
债务人发生财务困难，是指因债务人出现资金周转困难、经营陷入困境或者其他方面的原因等，导致其无法或者没有能力按原定条件偿还债务的情况。 (2)债务重组的结果是债权人作出了让步(金额上的让步)。 债权人作出让步，是指债权人同意发生财务困难的债务人现在或者将来以低于重组债务账面价值的金额或者价值偿还债务。在新准则下，只有作出金额上的让步属于债务重组，因此，债务人必然有债务重组利得，应将债务重组利得计入营业外收入。 二、债务重组方式 债务重组方式主要有： (1)以资产清偿债务：包括以货币资金、存货、金融资产(股票、债券、基金)、固定资产、长期股权投资、无形资产等清偿债务。 (2)将债务转为资本：是指债务人将债务转为资本，同时债权人将债权转为股权。 (3)修改其他债务条件(延期还款)，包括减少债务本金、减少债务利息等。 (4)混合重组，是指采用以上两种或两种以上的方法组合清偿债务的债务重组形式。 注意：债务人发行的可转换债券按正常条件转为股权、债务人破产清算时发生的债务重组、债务人改组、债务人借新债还旧债以及债权人没有作出金额上的让步等，不属于债务重组。 三、债务重组完成时点
电大高级财务会计(单选)
单选 1、“少数股东权益”项目反映除母公司以外的其他投资者在子公司的权益，表示其他投资者在子公司所有者权益中所拥有的份额。在我 国“少数股东权益”项目在合并资产负债表中应当A在所有者权益类项目下单独列示 2、20X8年1月1日，甲公司从乙公司租入一台全新设备，设备的可使用年限为5年，原账面价值为280万元，租赁合同规定，租期4年，甲公司每年年末支付租金80万元。到期时，预计设备的公允价值为10万元，甲公司担保的资产余值为10万元，合同约定的利率为6%，到期时，设备归还给乙公司，则该租赁为B融资租赁，应由甲公司对该设备计提折旧。 3、20X8年3月1日P公司向Q公司增发1000万普通股（面值为1元），对Q 公司进行合并，并于当日取得Q公司80%股权。该普通股每股市价为4元，Q公司合并日可辩认净资产的公允价值为4500元，假定此合并为非同一控制下的企业合并，则P公司应认定的合并商誉为C 400万元 4、A公司2007年12月31日将账面价值2000万元的一条设备以3000万元的价格出售经任凭公司，并立即以融资租赁方式向该公司租入该生产线，租期10年，使用年限15年，期满归还设备。租回后入账价值2500万元，则2007年固定资产折旧费用C150万元 5、A公司从B公司融资租入一条生产线，其公允价值500万元，最低租赁付款额600万元，假定按出租人的内含利率折成现值520万元，则在租赁开始日，租赁资产的入账价值、未确认融资费用分别是A 500、100万元 6、A公司是B公司的母公司，在20x7年末的资产负债表中，A公司的存存货为1100万元，B公司则是900万元。当年9月12日A公司向B公司销售商品，售价为80万元，商品成本为60万元，B公司当年售出了其中的40%，则合并后的存货项目的金额为C 1988万元 7、A公司为B公司的母公司，20x8年5月B公司从A公司购入的150万元存货，本年全部没有实现销售，期末该批存货的可变现净值为105万元，B 公司计提了45万元的存货跌价准备，A公司销售该存货的成本120万元，20x8年末在A公司编制合并财务报表时对该准备项目所作的抵消处理为C 借：存货—存贷跌价准备300000 贷：资产减值损失300000 8、A公司为母公司，B公司为子公司，年末A公司“应收账款－B公 司”的余额为100000元，其坏账准备提取率为10%，编制合并财务报表时应编制的抵销分录是D借：应收账款－坏账准备10000贷：资产减值损失 10000 9、A公司以公允价值16000万元，账面价值为10000万元的无形资产作为对价对B公司进行吸收合并，购买日B公司资产情况如表：A公司和B公司不存在关联方关系。A企业吸收合并产生产商誉为B 1000万元 10、A租赁公司将一台设备以融资租赁方式租赁给B公司。签订合同，该设备租期件，届满B公司归还A公司。每6个月月末支付租金800万元，B
完整版全国信息技术优质课一等奖教案欢迎来我家
奇妙的组合 【教材分析】 《奇妙的组合》是河南省基础教育教学研究室编写的小学信息技术学科教材第一册（下），第六课的内容。属于《中小学信息技术课程指导纲要》中的第三个模块的——用计算机画画。本课主要介绍了“选定”工具的使用方法，教材采用组合图形的活动展开教学，通过组合汽车、机器人等图形，使学生的操作技能通过亲自动手得到提高。本课将选定工具独立教学，目的是使学生能够熟练掌握选定工具的使用方法，能用选定工具对图形进行移动、裁剪等修改。 【学生分析】 三年级的学生已经掌握了部分计算机基础知识和基本技能，他们对“画图”软件也有了一定的学习基础，掌握了基本的绘画工具，能够制作简单的电脑绘画作品。“选定”工具可以帮助学生进一步的修改绘画作品，因此学生掌握“选定”工具的使用方法时，可以在一些简单的图画中进行操作。 【教学目标】 知识与技能： 1．学会用矩形选取工具和移动图形。 2．掌握对选定图形进行移动、裁剪等基本操作。 过程与方法： 通过请小动物吃午餐的情境，学生经历发现问题----自主探索----解决问题等一系列探究过程，引导学生使用画图中的选定工具，对作品进行合理的修改。 情感态度价值观： 1．通过请小动物吃午餐情境，激发学生热爱自然、热爱动物的意识。 2．通过“大家来动手，打扮小书房”活动，紧密联系学生生活实际，进一步提高操作技能，也培养了他们的审美能力和信息素养。 【教学重点】 掌握选定图形的使用方法，并能对选定图形进行移动、裁剪等基本操作。 【教学难点】 用选定工具进行合理构图。 【教学法设计】 演示法、任务驱动法、启发教学法、问题解决法 【教学准备】 多媒体教学课件，学生练习用图，学生自学使用提示卡文档。 【教学过程】 一、创设情境，激趣导入 （课件展示） 师：同学们，如果小熊猫和小猴子来做客，你们知道要拿什么食物招待它们吗？（学生回答）大家掌握的知识可真丰富！太棒了！你们这么热情，我相信小熊猫和小猴子来了一定能饱餐一顿。老师这里有一幅小熊猫和小猴子的图画，它是在“画图”程序里绘制而成的，你能用画图程序把它打开吗？（学生说操作步骤，教师操作，打开图片） 师：这幅图画向我们展示了一个什么样的情境？（学生回答） 师：小熊猫和小猴子面前各放着一个空盘子，怎样才能把它们最爱吃的食物准确的放进空盘子
高级财务会计练习题及复习资料
第一章外币折算 一、单选题 1.甲公司外币业务采用业务发生时的即期汇率进行折算，按月计算汇兑损益。5月20日对外销售产品发生应收账款500万欧元，当日的市场汇率为l欧元=10.30人民币元。5月31日的市场汇率为1欧元=10．28人民币元；6月1日的市场汇率为1欧元= 10.32人民币元；6月30日的市场汇率为1欧元=10.35人民币元。7月10日收到该应收账款，当日市场汇率为l欧元=10.34人民币元。该应收账款6月份应当确认的汇兑收益为 ( )。 A．0万元 B．15万元 C．25万元 D．35万元 【答案解析】D 该应收账款6月份应当确认的汇兑收益=500×（10.35-10.28）=35万元。 2.某中外合资经营企业注册资本为400万美元，合同约定分两次投入，合同约定折算汇率为1：8.0。中、外投资者分别于2008年1月1日和3月1日投入300万美元和100万美元。2008年1月1日、3月1日、3月31日和12月31日美元对人民币的汇率分别为1：8.20、1：8.25、 l：8.24和1：8.30。假定该企业采用人民币作为记账本位币，外币业务采用业务发生日的汇率折算。该企业2008年年末资产负债表中“实收资本”项目的金额为人民币( )万元。 A． 3280 B． 3296 C． 3285 D． 3320 【答案解析】C“实收资本”项目的金额=300×8.2＋100×8.25=3285万元。 3.甲公司以人民币为记账本位币。2007年11月20日以每台2000美元的价格从美国某供货商手中购入国际最新型号H商品10台，并于当日支付了相应货款(假定甲公司有美元存款)。2007年12月31日，已售出H商品2台，国内市场仍无H商品供应，但H 商品在国际市场价格已降至每台1950美元。11月20日的即期汇率是1美元=7.8元人民币，12月31日的汇率是1美元=7.9元人民币。假定不考虑增值税等相关税费，甲公司2007年12月31日应计提的存货跌价准备为（）元（人民币）。 A．3120 B．1560 C．0 D．3160 【答案解析】B应计提的存货跌价准备=2000×8×7.8-1950×8×7.9=1560元（人民币） 4.企业对境外经营的子公司外币资产负债表折算时，在不考虑其他因素的情况下，下列各项中，应采用交易发生时即期汇率折算的是（）。 A.存货 B.固定资产 C.实收资本 D.未分配利润 【答案解析】C 对于资产负债表中的资产和负债项目，采用资产负债表日的即期汇率折算，所有者权益项目中除“未分配利润”项目外，应采用交易发生时的即期汇率折算。 5. 某外商投资企业收到外商作为实收资本投入的固定资产一台，协议作价20万美元，当日的市场汇率为l美元=8.25元人民币。投资合同约定汇率为1美元=8.20元人民币。另发生运杂费2万元人民币，进口关税5万元人民币，安装调试费3万元人民币。该设备的入账价值为（）万元人民币。 A.164 B.170 C.174 D.175 【答案解析】D该设备的入账价值=20×8.25+2+5+3=175万元。 6. 甲公司的记账本位币为人民币。20×7年12月5日以每股2美元的价格购入A公司10000股作为交易性金融资产，当日汇率为1美元＝ 7.6元人民币，款项已经支付，20×7年12月31日，当月购入的A公司股票市价变为每股2.2美元，当日汇率为1美元＝7.4元人民币，假定不考虑相关税费的影响，则甲公司期末应计入当期损益的金额为（）元人民币。 A.10800 B.800 C.10000 D.10600 【答案解析】A 2.2x10000x7.4-2x10000x7.6= 10800
最新电大高级财务会计考试答案
１、高级财务会计研究的对象是（? ）。 A. 企业特殊的交易和事项 ２、关于非同一控制下的企业合并，下列说法中不正确的是（? ） B. 购买方在购买日对作为企业合并对价付出的资产、发生或承担的负债应当按照账面价值计量，不确认损益 ３、甲公司拥有乙公司90%的股份，拥有丙公司50%的股份，乙公司拥有丙公司25%的股份，甲公司拥有丙公司股份为（? ）。 D. 75% ４、购买方对于企业购买成本小于合并中所取得的被购买方可辨认净资产公允价值份额的部分，下列会计处理方法不正确表述有（? ）。 C. 在控股合并的情况下，应体现在合并当期的个别利润表 ５、在编制合并财务报表时，对于不涉及企业集团内部交易的项目（? ） B. 只需简单相加 ６、股权取得日后各期连续编制合并财务报表时（? ） D. 仍要考虑以前年度企业集团内部业务对个别财务报表产生的影响 ７、在连续编制合并财务报表的情况下，上期已抵销的内部购进存货包含的未实现内部销售利润，在本期应当进行的抵销处理为（? ）。 D. 借：未分配利润——年初 贷：营业成本 ８、一般物价水平会计计量模式是（? ） B. 历史成本／实际货币 ９、企业期末所持有非货币资产的现行成本与历史成本的差额，称为（? ）。 A. 未实现的持有损益 １０、A公司从B公司融资租入一条设备生产线，其公允价值为500万元，最低租赁付款额为600万元，假定按出租人的租赁内含利率折成的现值为520万元，则在租赁开始日，租赁资产的入账价值、未确认融资费用分别是（? ）万元。
C. 500、100 1 通货膨胀的产生使得（? ）。 A. 货币计量假设产生松动 2 同一控制下的企业合并中，合并方为进行企业合并发生的各项直接相关费用，包括为进行企业合并而支付的审计费用、评估费用、法律费用等，应当于发生时计入（? ）。 A. 管理费用 3下列各项中，不应纳入母公司合并财务报表合并范围的是（? ）。 B. 合营企业 4 关于非同一控制下的企业合并，下列说法中不正确的是（? ）。 B. 购买方在购买日对作为企业合并对价付出的资产、发生或承担的负债应当按照账面价值5 在编制合并财务报表时，要按（? ）调整对子公司的长期股权投资。 D. 权益法 6对于上一年度抵销的内部应收账款计提的坏账准备金额，在本年度编制合并工作底稿时应做的抵销分录是（? ）。 C. 借：应收账款——坏账准备 贷：未分配利润——年初 7现行成本会计计量模式是（? ）。 D. 现行成本／名义货币 8 在物价上涨条件下，企业持有货币性资产（? ）。 C. 会发生购买力损失 9 在时态法下，按照即期汇率折算的财务报表项目是（? ）。 D. 按市价计价的存货 10 交易双方分别承诺在将来某一特定时间购买和提供某种金融资产而签订的合约（? ）。 A. 选择一个答案 1、高级财务会计所依据的理论和采用的方法（）。 B. 是对原有财务会计理论和方法的修正
电大高级财务会计历年来试题与答案
试卷代号：1039 中央广播电视大学2007—2008学年度第一学期“开放本科”期末考试 会计专业高级财务会计试题 2008年1月一、单选题(每小题2分，共24分) 1．企业期初存货15个、单价5元；本期销售10个、单位售价8元、单位重置成本为6元。在现行成本会计下，企业本期发生的资产持有损益为( )。 A. 已实现资产持有损益80元、未实现资产持有损益5元 B．已实现资产持有损益10元、未实现资产持有损益5元 C，已实现资产持有损益30元、未实现资产持有损益25元 D．已实现资产持有损益lo元、未实现资产持有损益25元 2，一般物价水平会计核算方法下，下列项目的数据不需要按照物价指数进行调整的是( )。 A. 存货 B．固定资产 C. 累计折旧 D．未分配利润 3．M公司拥有N公司70％的股权，M公司向N公司销售商品一批，N公司尚未将其销售，此销售行为称为——，在编制抵消分录时应。( ) A. 逆销；全部消除 B．逆销; 部份消除 C. 顺销；全部消除 D．顺销；部份消除 4．编制合并报表时对于公司的权益性投资一般采用( )进行核算。 A. 成本法 B，权益法 C．市价法 D．成本与市价孰低法 5．适用于清算企业无形资产作价方法的是( )。 A. 账面价值 B．重置价值 C. 可变现净值 D．终值 6．将企业集团部交易形成的存货中包含的未实现部销售利润抵销时应编制的抵销 分录为( )。 A. 借：主营业务成本 B．借：主营业务利润 贷：存货贷：存货 C. 借：主营业务收入 D．借：投资收益 贷：存货贷：存货 7．在现行汇率法下，按历史汇率折算的会计报表项目是( )。 A．固定资产 B，存货 C．未分配利润 D．实收资本 8，在通货膨胀会计中，对在流通中货币单位虽然不变，但其单位货币所含价值量不断改变的货币，称为( )。 A. 等值货币 B．变动货币 C．名义货币 D．记账货币 9．我国合并报表暂行规定中基本采用( )。 A、母公司理论 B．所有权理论 C. 经济实体理论 D．ABC三种理论的综合 10．我国现行会计制度中，外币报表折算差额在会计·报表中应作为( )。 A．递延损益列示 B．管理费用列示 C. 财务费用列示 D．外币报表折算差额单独列示 11．甲公司拥有乙公司80％的股份，拥有丙公司30％股份，乙公司拥有丙公司50％股份，纳入甲公司合并围的公司有( )。 A．乙公司 B．乙公司和丙公司