广告学作文

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(5)外国货运代理公司在中国各地的分支机构;

(6)经相关部门正式审批的其他种类的货运代理公司:如仓储、公路运输、铁路运输、航空运输、各进出口公司,以及航运公司等成立的货代公司。

一、国际上对国际货运代理所下的定义

国际货运代理协会联合会(FIATA)将其定义为:“根据客户的指示,并为客户的利益而揽取货物运输的人,其本身不是承运人。”货运代理也可以依据这些条件,从事与运输合同有关的活动,如储货(也含寄存)、报关、验收、收款等。

(我国)国际货运代理人:是指接受进出口货物收货人、发货人和承运人的委托,以委托人的名义或者以自己的名义,为委托人办理国际货物运输及相关业务并收取服务报酬的企业。货主(进出口公司)————→货代————→承运人(船公司、航空公司、铁路部门等)代理的分类:

1、租船代理:以船舶为商业对象而进行船舶租赁业务的人

(1)船东代理人,为船东寻找运输对象。

(2)租船代理人,为货主寻找合适的运输船舶。

中国租船有限公司是我国最大的货代。

2、船务代理:为船舶承运机构或货物收发机构代为办理的有关船、货业务。

分为:航次代理和长期代理

3、货运代理:对货主负责,向货主收取代理费。包括:海运代理、空运代理、陆运代理等

4、运输咨询代理:是指代理人按照委托人的要求,提供有关运输方面的情报、资料、数据等信息,并向委托人收取一定报酬的代理事务。

第二章

方便旗船的含义:是指在外国登记、悬挂外国国旗并在国际市场上进行营运的船舶。

班轮的特点:(1)四固定

(2)两管:没有滞期费和速遣费

(3)承运人责任起讫:钩至钩

(4)双方权利义务以及责任豁免以签发的提单为准

(5)可承运商品的数量,品种灵活

计算班轮的运费:(一)班轮运费的结构:班轮运费=基本运费+基本附加费

(二)基本运费计算标准:

(1)按货物的毛重计算,以“W”(Weight的缩写)表示。

(2)按货物尺码或体积计算,以“M”(Measurement)表示。

(3)按货物毛重或尺码,选择其中收取运费较高者计算运费,以"W/M"表示。

(4)价运费,以“AD V ALOREM”或“ad.val.”表示。

(5)按货物毛重或尺码或价值,选择其中一种收费较高者计算的运费,用"W/M or ad.val."

表示。也有按货物毛重或尺码选择其高者,再加上从价运费计算,以"W/M plus ad.val."

表示。

(6)按货物的件数计收。

(7)大宗低值货物,按议价计收运费(Open Rate)。

(8)起码费率(Minimum Rate)。是指按每一提单上所列的重量或体积所计算出的运费,尚未达到运价表中规定的最低运费金额时,按最低运费计收。

班轮运费的基本计算公式:

运费=运费吨(重量或尺码吨)*等级运费率*(1+附加费率)

即:F=Fb+∑S

?公式中,F表示运费总额,Fb表示基本运费,S表示某一项附加费。

班轮基本运费的计算方法:

1、根据货物英文名称查询货物等级表

2、查中国-欧洲地中海航线等级费率表(或海洋运价表)

3、查附加费率表

4、计算运费。

重量吨和尺码吨的含义:

班轮附加费的含义:附加费是对基本运价的调节和补充,可以比较灵活地对各种外部不测因素的变化作出反应,所以班轮附加费是班轮运价的重要组成部分。

班轮运输之下,承运人的责任体系:

如果同一提单内含有不同种货物,运费怎么征,按高,按低?按高

承租船运输中,受载日和解约日的含义:

滞期费和速遣费的含义:

哪一种方式计算滞期费和速遣费?

正本提单的法律效益?

贸易术语与运费支付的关系?

提单的分类和性质:

知道通过什么单据换取正本提单:

指示提单的背书:

提单背面公约哪一个对承运人最有利?

提单中签字的形式与意义:

装运条款中装运期的定法:

第五章

集装箱运输的优点:

1、提高装卸效率,减轻劳动强度

2、减少货损货差,提高货物运输的安全与质量

3、缩短货物的在途时间,加快车船的周转

4、节省货物运输的包装,简化理货手续

5、减少营运费用,降低运输成本

6、有利于组织多种运输方式的联合运输

集装箱交接地点,对应的装箱方式:

集装箱提单的性质(是否已装船,还是背运)

各种运输方式下结汇方式:

OCP条款下的适用范围:

保险

第八章

海上保险萌芽的标致:共同海损分摊是海上保险的萌芽

保险合同的主体和客体:

保险合同的特点:

第九章

可保利益原则在货运保险中的运用:某外贸公司分别以FOB、CFR、CIF价格签订三笔出口合同。有关保险均投保“仓至仓”条款的一切险。货物向起运地仓库运往装运港途中均遭受承保范围内的损失。凭保险单向保险公司索赔,但结果只有CIF合同项下的货物索赔才未被保险公司拒绝?

可保原则的意义:

1.能有效防止赌博

2.可以减少道德风险

3.可以限制保险的赔偿金额

最大诚信原则中告知的分类,违反告知的后果:

实际知道的重要事实

例如,某船船东(被保险人)的管理部门在办理投保时,收到船长提交的报告,反映船舶的主机润滑油泵经常失压,需尽快检修。这一事实就是被保险人实际知道的重要事实,被保险人必须告知保险人。

推定知道的重要事实

例如,某艘海轮不久前曾经发生过火灾,有关的专业报刊已经作过详尽报道,已成为一般租船人所周知的重要事实,某人如果租用这条船装运货物,就应在办理投保时向保险人告知这个事实。否则,保险人得以被保险人违反告知义务为由而解除合同。被保险人不得以自己没有阅看报章为由推卸其不告知的责任。

(5)违反告知义务的后果:①保险合同无效②保险人有权解除保险合同

哪些原则是补偿原则派生出来的:

代位求偿原则下委付的含义:当保险标的的损失程度符合推定全损时,被保险人表示愿意将其对保险标的的一切权利和义务转移给保险人,要求保险人按照实际全损进行赔付的法律行为。

代位求偿原则下被保险人应当维护保险人的利益

第十章

学会区分十几全损和推定全损:

施救费用和救助费用的区别:

第十一章

平安险的承保范围:

单独海损不予理赔的含义:

水渍险的承保范围:

仓至仓条款的含义:

学会选择险别投保:

第十三章

知道CIF中的对保险特殊规定

保险金额的含义:

计算保险费:

进口预约保险的做法:

保单日期和提单日期的关系; 第十四章

海运中索赔的期限:

索赔的单据:

绝对免赔率的含义:

信息技术最前沿的应用

信息技术最前沿的应用 信息技术的运用在日常生活中无处不在,如车载雷达、遥感技术、机顶盒、自动化电器、掌上电脑、MP3随身听等,这些与人们的生活息息相关。除此之外,目前还有以下几种应用: 一、“舌头驾驶系统”助残障人活动 最近成功地研制出一种使用微小磁铁进行控制的小仪器,这种米粒大小的仪器可以植在人的舌头下,肢体残疾的人士只需要动一下舌头,就能够轻松地驾驭自己的轮椅甚至操作电脑。这套装置将可协助脊椎神经受到重创的严重残疾人,重新过着以往丰富、活跃及独立的生活。 还有霍金的轮椅装置、盖茨的家、电子骨骼服装、GPS、眼睛打字、电子耳、公交卡收费系统、高速公路电子不停车收费系统、亚轨道太空飞机“山猫”号、形形色色的“记忆”商品,等等,当今社会中信息技术的应用无处不在。 二、手机越来越“聪明” 这两年,经过科研人员的“精心调教”,手机正在将“多功能集一身”的特点发挥到极致,令“一切尽在掌握之中”。 (1)心脏病人的“求救器” 美国国际商用机器公司(IBM)的研究人员日前就为手机增添了一项新功能:为高危心脏病患者发送求救信息。 IBM公司介绍说,新系统的核心是只有一盒口香糖大小的无线电信号转发装置。这一装置采用了可进行短距离、低功率无线通信的“蓝牙技术”,可与便携式心跳监测仪和手机配合使用。当使用者心跳达到“危险”水平时,这套系统能自动拨打一个预设的手机号码,以短信息的方式发出心跳数据。 (2)用手机遥控你的家 日本电信电话公司下属的移动电话系统公司新近开发出“手机遥控居家系统”。它将为终日忙忙碌碌的上班族解决不少后顾之忧。 利用这种系统,用户离家外出后,可使用手机通过因特网照顾家中的各种事务,如开关窗户和照明灯、监视人员出入等。如出现问题,家中设备会自动通过电子邮件向主人报警。 三、可对话的车

广告课心得体会

广告课心得体会 篇一:学习广告学心得体会 学习广告学心得体会 在没有接触广告学之前,广告给我的最直观的感受就是——让人厌烦。就平时看电视而言,每每看到精彩之处,我的情绪正处于高涨状态,突然一则广告插入,接着又是没完没了的广告,一部电视剧每天放三集,每一集大概一个小时,但每一集几乎要插入半小时的广告,最可恶的是,我记得上高中时难得回家,好不容易回家一趟,正好芒果台在放一部新出的偶像剧,我看的正起劲,突然就结束了,然后就是一条又一条的广告轮流上演,终于放到第二集开始了,谁知唱完片头曲,又继续插入各种广告,等广告放完,也接近晚上十一点了,爸妈一声令下,无奈之下,也只能洗洗睡了。所以,广告这种东西,曾经,真的是让我深恶痛绝。 但这个学期,我们新上了一门课,叫广告学。一开始,也没啥感觉,但上着上着,慢慢的我发现我有了一个变化,一上广告学的课,我就特希望老师给我们放广告案例,特别是欧美以及一些大品牌的广告,真的是让我大吃一惊,虽说都有点“忽悠观众”的意味在里面,却真心被他们里面所包含的种种创意以及时尚感给吸引。现在在宿舍,平时看电影或者浏览网页时也会跳出很多广告,原先我压根不会注意,

现在竟然不自觉的就会去关注,然后和舍友有一句没一句的评论一下,对于一些特别让人印象深刻的广告,比如炫迈口香糖,里面的广告语“根本停不下来”也成了我们朋友之间平时调侃的常用语,而对于一些比较上档次的广告,比如最近新出的一个雪佛兰的广告,我个人比较欣赏,于是我会很自然地去了解有关雪佛兰的相关信息。现在,广告给我的感觉,不再是原来主观上的“厌烦”,反而有一点想要去探究的心态。 通过对广告学的学习,对于广告,我也有了一定的了解,下面我来浅谈一下我个人对广告学的认识: 广告学是一门科学。广告学反映了广告活动的客观规律。符合客观规律就有科学性。所谓科学,它是在社会历史发展过程中所积累起来的关于自然、社会和思维的各种知识的总和。科学的目的就是要揭示各种现象的客观规律和正确地解释各种现象;它的任务是透过偶然的、杂乱的现象去发掘和研究表面上看不出的规律,并以这些客观规律去指导实践。很多科学在某些方面依然存在着未知的空白区和不完善的地方。广告学是新生科学,自然也存在着不完善的地方和未知空白区,但绝不能因此而否定它是科学。广告学包括:广告史、广告写作、广告策划、广告战略、广告战术、媒体选择、广告心理、广告摄影、广告设计、广告管理、广告道

广告学复习练习题参考答案

广告学复习练习题参考答案 广告理论与实务练习题 一、填空题 1. 广告主为了推销其商品、劳务或观念,在付费的基础上,通过传播媒介将经过科学提炼和艺术加工的特定信息向特定的对象进行信息传播的活动。 2. 广告心理学就是研究广告活动与消费者(受众)在相互作用过程中产生的心理现象及其存在的心理规律,并据此指导制定广告目标、发展广告策略和执行广告策略的实践活动。 3 .广告媒体就是传递广告信息的载体,是达成广告目标的一种物质技术手段。 4. 户外广告媒体指在露天或公共场所运用一些特定的手段向消费者传递信息的媒体,主要包括交通设施和建筑环境等。 5. 广告的具有经济功能、信息传播功能、社会文化功能及引导—功能。 6. 马斯洛的“需要层次理论”包括:生理需要、安全需要、爱和归属需要、尊重需要和自我实现需要。 7. 广告文案的结构包括标题、正文、广告口号

以及附文四部分。 二、选择题 1. 下列广告中属于商业性广告的有(A )。 A产品广告B 政府公告C 公益广告D 求职广告 2. AIDA 模式是(C )。 C注意T兴趣T欲望T行动D 兴趣T欲望T注意T行动 3. 在马斯洛的“需要层次理论”中,下列哪种需要层次最低( A ) 。 A 生理需要 B 自我实现需要 C 尊重需要 D 安全需要 4. “希望得到他人的接纳,渴望参加团体组织”属于什么需要( B ) 。 A 权力 B 归属 C 求知 D 求援 5. 要提高人们对广告信息的记忆效果,最重要的手段是( A ) 。 A 将广告信息不断地加以重复 B 巧妙的利用联想记忆的规律 C 广告形式新颖独特 D 人物模特用得巧 6. ( B ) 在整个广告中处于支配和统筹地位,广告设计、文案以及形象、色彩和表达方式都必须符合其中心思想。 A. 广告目标 B. 广告主题 C. 广告对象 D. 广告地区 7. 在产品的( C ) ,需加大广告费的投入,实施多样化广告策略,大张旗鼓地开展广告促销活动,突出宣传本企业产品的优点和特色,对市场进行更有效的渗透。 A. 导入期 B. 成长期 C. 成熟期 D. 衰退期 8. ( A ) 是广告创意的生命,模仿他人或照搬别人的创意难以吸引大众的注意力。 A. 新颖独特 B. “意”“象”交融

传播学专业 各方向介绍

传播学专业(050302) 1.理论传播与传播史方向 在经济、社会日益信息化、全球化的时代,研究人类信息传播活动及其规律的传播学已经成为重要的基础性学科。本研究方向在传播学学术体系中处于核心地位,是该学术体系的基础理论。 本研究方向的特点是在从传播历史发展入手研究传播活动的普遍规律的基础上,侧重于研究代表传播发展方向的,以广播电视、互联网为主体的传播活动及其规律。传播学所具有的跨学科特征决定了其研究方法的综合与多元。宏观上,本方向研究有助于我国经济、社会信息化过程中把握传播活动的过程、机理和效果等的基本规律,从新的学术角度,用新的研究方法探讨、开拓传统学术领域;微观上,本研究方向结合我国传播业,尤其是广播电视业、互联网等新媒体的实践,研究广播电视等电子媒体传播的手段、受众、改革等重大问题。 本研究方向硕士研究生的培养目标:为包括广播电视在内的各级各类传播媒体、政府相关机构、企事业宣传或公关部门等培养高素质的专门人才,同时兼顾学生理论、科研及教学能力的培养。通过学习,学生将形成宽厚的人文及社会科学基础,全面掌握传播学原理、理论框架和实践技能,具备对传播现象、媒介实践的批判及反思能力,成为具有现代传播理论素养、适应当前信息传播业以及媒介研究、教育领域实际需要的专业化的应用人才。 本方向的专业复合性要求具有相对宽泛的知识基础,为学生开设了传播全球化研究、基础统计学、传播学理论研究文化与传播研究、传播研究方法等重要的传播学基础课程,同时也为学生世界政治与中国外交、文化外交研究、新媒体传播形态与传播规律研究、跨文化传播研究等选修课程。这些课程不但加强了传播理论课程的比重,也更加有效提高了课程之间的延续性和连贯性。 2.应用传播学方向 本研究方向为应用研究,研究的主要内容有:宏观层面的媒介产业政策和产业规制的研究、媒介发展战略研究,中微观层面的媒介策划、媒介品牌、媒介营销等研究。本方向研究依托传媒大学的综合学科交叉平台,如与传媒经济研究、受众研究、媒介市场调查研究、广告学研究等的有机结合,依托长期以来形成的与各种强势媒介的有效关联,使媒介经营管理研究具有学科延展性、专业贴近性和内容实用性的优势。

广告学试题与答案.docx

. .... . 2014 秋季期末广告学试卷 一、单项选择题 ( 本大题共 5小题,每小题 2 分,共 10分 ) 1.广告的本质是 () A.宣传 B.传播 C.促销 D.说服 2.中国最早的专业广告公司主要集中在() A. 上海 B. 广州 C. 北京 D. 深圳 3.以下哪一种不属于商业性广告() A.促销广告 B.公益广告 C.观念广告 D.形象广告 4.最常用的广告分类方法是() 。 A. 按照广告媒介分类 B.按照广告信息分类 C. 按照广告受众分类 D.按照区域分类 5.在广告中,运用空白引起人们的注意,这种方法属于() A、增强刺激 B、运用对比 C、产生悬念和奇想 D、利用“大” 二、多项选择题( 本大题共 6 小题,每小题 5 分,共 30 分 ) 在每小题的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。 1. 市场营销“ 4C理论”中的4 个 C 指的是() A. 消费者 B. 成本 C. 方便 D. 渠道 E. 沟通

. .... . 2. 报纸媒介的缺点包括() A. 干扰度大 B. 保留性差 C. 说服力差 D. 受众少 E. 制作复杂 3. 测定广告的传播效果,主要是评定() A. 认知效果 B. 到达效果 C. 产品知名度 D. 销售量 E. 利润 E.清样 4.广告口号的表现手法() A.口语法 B.押韵法 C.双关法 D.顶针法 E.悬念法 5.广告媒体的评价指标有() A.视听率 B.频次五等分配 C.到达率 D.有效到达率 E.毛点评 6.广告效果的事中测定方法有() A.销售地区实验法 B.分割测定法 C.促销法 D.回忆测定法 E.认知测定法

信息系统前沿

信息系统的应用及研究前沿 摘要 在当今这个信息时代, 信息技术的飞速进步和广泛应用, 使得当代信息系统研究在技术和管理两个维度上呈现出持续、迅猛发展的轨迹而随着经济全球化的加快和网络技术的普及, 作为信息技术应用的信息系统已经渗入到社会生活中的各个方面了.本文着重介绍了两大方面的内容: 一是信息系统的应用, 分别从信息系统在政府机关中、企业中、社会经济中三个领域的应用来全面阐述; 二是信息系统研究的前沿问题, 分别从研究方法论、主要研究问题、最新研究问题三个角度来进行了简要介绍。 关键词:信息系统; 政府机关; 企业;研究方法论

1 引言 在这个信息时代, 信息在社会经济系统中始终起着至关重要的作用, 它在控制、预测人类认识和心理等方面极大地影响着系统的运转而信息处理的手段更是直接关系到上述各个方面, 信息技术不仅影响着各个组织系统的状态, 更重要的是它不断地改变着它们的结构和运行规则所以信息及信息技术与人们的生活密切相关, 且信息系统作为信息技术的主要应用已经渗入社会经济系统的各个领域。 实际上, 信息系统是信息科学、行为科学系统科学、经济学和管理科学等多门学科横向综合交叉与融合的产物12]自从信息系统概念被提出以来, 随着科学技术和社会经济的发展以及信息系统的普遍应用, 对信息系统的认识与研究也在不断地深入. 2 信息系统的应用 随着经济全球化步伐的加快和网络技术的迅速普及, 国际竞争和贸易环境已经发生了巨大变化在新一轮的经济较量中, 发达国家将信息技术作为提升企业竞争力的主要杠杆和武器, 在企业价值链上不断降低成本、缩短周期, 提高效率和产品附加值, 全面提升了整个经济的活力和可持续发展能力,其中,信息系统的应用就是他们非常重要的一个武器.随着信息技术的快速发展, 人们生活的各个角落也都离不开信息系统的支持, 它的应用已经从企业扩展到政府, 从单项业务应用发展为多项业务集成, 从脱机处理发展到实时控制,这不仅是一个应用数量的积累, 更是一个质的飞跃。 2.1信息系统在政府机关中的应用 政府机关的事务工作通常以一个个流程来安排或进行, 每个流程又分为一些步骤, 不同的步骤常常由不同人来完成所以, 信息系统在政府机关单位中应用主要体现在工作流程的规范管理方面传统的管理信息系统是以一些相对独立的功能来实现这些步骤, 不能很好的处理步骤之间和流程之间的关联, 这在政府机关的工作形式下是不恰当的, 增加了用户的使用负担集成工作流技术与信息系统技术的解决方案不仅解决了这一问题, 还具有其他的一些优点, 例如降

广告学学习心得体会

广告学学习心得体会 Updated by Jack on December 25,2020 at 10:00 am

广告学学习心得体会 令我们感动的是陈教授和张教授的敬业精神,讲授内容条理清晰,深入浅出,为我们树立了教师的典范!作为一名年轻的教师,这样的学习收获很大——老师们的教学理念,让我对《广告学》有了更为深刻的理解。 现代广告是一门科学,又是一门艺术,是集科学、经济、技术、艺术、文化于一身具有传统广告不具有的新的内涵和新特点。陈教授通过《如何准确把握广告学原理的教学与研究》的介绍,让我们在座的每一个教师很好的掌握了课程教学框架,对我们的教学水平提高有很好的推动作用。张教授重点通过一些案例分析,让我们把握了《广告学》教学中的规律和方法。 我们学校是一所大中专综合院校,《广告学》科目设立在中文系文秘专业。通过教授这门功课,应让学生很好的知道广告是无处不在的,充斥于人们生活的方方面面,已经成为社会生活中不可缺少的一个组成部分。它带给社会各个阶层的人们异常丰富的、形式多样的各类信息,有力的冲击着我们的眼睛、耳朵、大脑,甚至直达心灵的深处。学生应该系统学习广告专业知识的理论基础部分。作为教师也深知,这一基础广告学理论的教育,就是为了培养学生树立正确的广告运作观念,了解广告应所包含的基本原理和概念,掌握广告活动的基本规律、主要的广告传播原理和现代广告的发展趋势。 经过培训学习,在教学中我一定遵循《广告学》课程教学基本要求: 1. 正确认识广告与广告活动的性质与功能;理解本课程的体系结构,对广告活动的全过程及各环节之间关系要有一个全面的认识,掌握广告活动的内在规律; 2. 准确理解广告学科的重要概念,如广告,广告策划,广告创意,广告媒体,广告效果等; 3. 理论联系实际,掌握广告调查,广告策划,广告效果测定与广告预算的基本原理和方法,培养学生进行广告案例分析,全面认识广告作品及解决实际问题的基本能力. 4. 了解国内外广告活动与理论的一般状况和最新发展,正确认识国内外广告现实与理论、经验。

广告学a(试题和答案)

一填空题 1、广告的本质特征为传播性、说服性、价值性 2、广告传播媒体分类,可以吧广告分为印刷品广告、电波广告、交通工具广告 珍惜品(礼品)广告 3、现代广告的四大媒体为报纸、杂志、广播、电视 4、从最早的历史资料来看,我国广告萌芽于商周时代 5、广告= 商品+ 好话+ 美人

6、cis由三个子系统组成理念识别(Mind Identity简称MI),行为识别(Behavior Identity 简称BI)和视觉识别(Visual Identity简称VI) 7、企业cis实施包括两大部分CIS导入和CIS全面实施 8、根据记忆时间的长短,可将记忆划分为瞬时记忆、短时记忆、长时记忆和永久记 忆 9、情绪记忆又称情感记忆。 10、根据记忆对象的性质分类形象记忆、逻辑记忆、情绪记忆、运动记忆 二、不定项选择题 1、根据广告的目的来分,现代广告可分为-----------------------------------------------------c、d、 2、现代广告学的研究对象--------------------------------------------------------------------------a、b、c 3、视觉形式的广告主要由文字、构图-----------------------------------------------------------d 4、你认为施瓦辛格在广告中的最主要作用体现了成功广告的哪个特征-----------------a 5、我国广告发展史上的第二次变革明显标志是----------------------------------------------a、b 6、媒体变化对广告功效发挥的挑战是----------------------------------------------------------a、c、d 7、构图必须达到这是构图首先要注意的问题---------------------------------------------a 8、媒体变化对广告功效发挥的挑战是----------------------------------------------------------a、c、d 9、与狼共舞尽显英雄本色形成的记忆属于-------------------------------------------------C 10、广告根据媒体的不同自然属性----------------------------------------------------------------D 11、广告对象并不简单等同于企业的目标市场--------------------------------------------------D 12、定量调查是广告调查的基本方法,其中访问法可分为面谈调查、邮寄调查、电话调查、网络调查和-----------------------------------------------------------------------------------------------D 13、广告效果的简便易行原则是指------------------------------------------------------------------A 14 注意原理的运用是广告成功的必不可少的条件,-----------------------------------------b 15 互联网广告中,常见的标志式广告是-------------------------------------------------------c 三、名词解释 1、暴露频次(Frequency):指在一定时期内,每个人(或户)接到同一广告信息的平均次数。一般暴露频次按以下公式计算: 暴露频次=毛评点/ 到达率 2、欺骗性广告:凡广告内容与事实不符,广告主的许诺没有兑现的广告均属欺骗性广告。 3、间接信息:是指广告所形成的感觉上的信息,如:颜色、构图、格调等 4、CIS:将企业经营理念与精神文化,运用整体传达系统,传达给与企业有关系的个人或团体(包括企业内部与社会大众),并使其对企业产生一致的认同感。 1. 理念识别(Mind Identity,简称MI) 2. 行为识别(Behavior Identity,简称BI) 3. 视觉识别(Visual Identity,简称VI) 5、所谓理念识别(MI)就是指一个企业基本价值取向,它反映了企业对自身生存与发展中的一些基本问题的回答与看法。它实际上也是企业作为法人的世界观问题。 四、简答题 1、现代广告学的理论基础 一门边缘科学 与部门经济学、应用经济学有着密切的联系 发展与科学技术的发展有着直接、重要的联系 与心理学有密切关联 利用各种艺术手段来达到广告目的

试论传播学方法论的三个学派陈力丹

试论传播学方法论的三个学派 陈力丹 (2005-11-29 15:52:24.0) 内容提要:本文从传播学方法论角度,将传播学研究划分为三个学派,分别对它们的形成背景和研究特点进行了分析。作者认为,三个方法论学派的任何一个,都难以充分阐释如此丰富和复杂的传播现象,需要在方法论上相互补充,因为组合的整体力量大于分散力量之和。 关键词:传播学经验-功能学派技术控制论学派结构主义符号-权力学派 我们历来把传播学划分为两大派:经验主义学派和批判学派。近来读了陈卫星和胡翼青的书《传播的观念》、《传播学:学科危机与范式革命》,很受启发。我赞同他们将传播学划分为三个学派,虽然表述方面存在差异,但是总的看法相同。陈卫星划分为经验-功能、控制论、结构主义方法论三个学派;胡翼青划分为经验主义、技术主义、批判主义三种研究范式。 这样的划分对于深刻理解传播学很有必要。过去把技术主义控制论方向的传播研究大多归到经验主义学派,也有的被归到批判学派。其实,它与这两个学派的思路很不相同。在新媒介技术急遽发展的当前,这种独特的研究视角到了应当独立看待的时候了。 斟酌用词,“批判学派”之说,难以显示出所指学派的方法论特征,概括得过于笼统;“结构主义方法论”,体现不出该学派的另一个共同特征,即追究表象背后的权力因素。“经验主义”亦没有完整地表现出这个学派的方法论特征。技术主义的理论来源可以追溯到“三论”,特别是控制论。出于以上的考虑,我使用“经验-功能”、“技术控制论”、“结构主义符号-权力”这样的表述,从方法论角度将传播学研究划分三个学派,与陈、胡的划分依据差不多,有些地方略有不同。 传播学产生的社会条件和理论条件 为说明学派的划分,需要讨论传播学得以产生的社会条件和理论条件。自从人类文明以来,信息的传播并没有被当作一种专门学科的研究对象。任何学科的发轫都源于社会关注,而任何社会关注来源于重大的社会变迁。 传播得以成为专门的研究对象,只能追溯到19世纪的工业革命。从照相术、电报、电话、电影的发明和普及,到20世纪广播、电视的发明和普及,传播科技的急遽发展,改变了人们的生活和对世界的感知。人的关系相当程度上变成了如何使用新传媒的问题。 与此相联系的另一个情景几乎同时浮出水面,即工业国家城市人口的急遽增长。这类人口的增加,意味着读和写的传播成为必需,因为生活在城市的人比生活在乡村的人有更多和更复杂的信息需求,他们要了解自己所在的城市、国家乃至整个世界的信息,以满足工作、生活和自我实现的需要。 工业化激起的传播科技的急遽发展,以及迅速的城市化,促使人们必须关注传播。因为一系列新的问题呈现在人们面前:现代社会信息传播的形态、内容、方式等等,均已明显地影响到社会结构、社会心理、社会经济形态和创新模式的发展与变化。 如果从古代学者那里找寻关于传播现象的论述,总会有一些。但是作为现代传播学的较为直接的学科思想先驱者,应是19世纪末20世纪初美国社会学的芝加哥学派的三位代表人物,即杜威(John Dewey,1859-1952)、库利(Charles Cooley,1864-1929)、帕克(Robert Park,1864-1944),以及瑞士语言学家索绪尔(Ferdinand de Saussuer,1857-1913)。还有一位优秀的记者李普曼(Walter Lippmann,1889-1974),也在20世纪初为后来的传播学提供了丰富的思想。 杜威是库利、帕克的老师,美国实用主义哲学家和社会学家。他认为,社会是一个有机体,只有通过有机系统内循环的信息分享,社会生活才有可能。科学最终要汇集到能够产生相互理解、允许产生合作行为的传播当中。他把大众传媒看作是社会变迁的工具。 库利的“镜中我”理论,把人通过别人认识自己视为人的社会化过程,而传播是这个过程的惟一关键要素。新的传媒修改了传统社会内部人与人之间的相互反应,改变了个人的日常生活概念。他于1909年出版的《社会组织》一书,是第一本关于社会传播的专著。他和另一位著名的人类学家米德(George Mead)共同创立了关于社会信息交换的“象征互动论”。 帕克是最早研究报纸的理论家,他在20多年中通过报纸持续考察不同种族背景的社会群体在美国社会的同化、移民整合问题。他认为传播是人类社会关系的本质所在,它创造着和维持着社会。他提出了传媒与舆论如何相互影响、人际网络如何与传媒连接、媒体如何促进社会变迁等后来传播学的前沿问题。

广告学课程设计个人心得

广告学课程设计个人心得 姓名: 班级: 专业: 学号: 时间:年月号

个人心得体会: 在没有接触广告学之前,广告给我的最直观的感受就是老是在看剧精彩时出现,给人一种微微“厌烦”之感。并且之前接触的广告大多都是在电视网站看到的媒体广告,学习了广告学之后才对广告及广告学有了新的比较全面的认识。 原来广告和广告学是两个不同地概念。广告起源于商品生产和商品交换,是指任何个人与社会组织支付一定的费用,借助具有一定传达能力的媒介,向大众传播广泛商业和非商业的信息,已影响并促进商品或服务的销售,或单纯告知,或改变、强化人们观念和行为的一种传播活动。而广告学是一门独立的学科,它是研究广告活动的历史、理论、策略、制作与经营管理的一门科学。 广告学是一门综合性边缘科学。它是经过广大的广告科研工作者与广告工作者的共同努力,在总结了大量的广告活动的成功与失败两方面的经验,运用先进的研究方法,借助于现代科学的分析技术,把广告知识进行系统地整理、综合、总结的基础上,把经验提升到理论的高度,从而探索出广告活动的规律,形成广告原理,揭示了广告活动促进商品销售规律的本质。同时,广告活动又是借艺术手段来进行的,所以广告对消费者行为的影响也是通过艺术形式来进行的。 广告通过艺术的手法表现产品的形象,准确、生动、简洁、鲜明、富于艺术的感染力表现广告内容,给消费者以美的享受,从而引起消费者对广告的注意和兴趣。另外,广告学从属于社会科学领域的经

济学科,它揭示了广告促进商品销售的科学规律。人们只要按照这些规律去从事广告活动,就必然会收到好的经济效益和心理效果,否则,如果在广告活动中违反这些规律,就必然会导致失败。比如,广告要取得视听效果,就必然要符合人们对客观事物认识的规律性;而不同的市场,也要求广告主具有相应的符合市场特性的广告行为。广告活动事实上是一项经济活动,是受社会各方面因素影响的,而社会各项影响因素又是多变的和复杂的。同时,广告活动也受主观因素的影响,因而广告效果的因果关系也比常见的自然科学中所描述的自然界活动的因果关系要复杂。 所以说,广告,并非向我们想的那么简单肤浅,它是一门包含着各种知识、包罗万象的“学科”。 在一开始的时候,我对这门课程没有很特殊的感觉,但是邹老师您总是把课上得生动有趣,让人身临其境。所以在之后的广告学课上,我就特别喜欢老师给我们放的广告案例,特别是欧美以及一些大品牌的广告,真的是让我大吃一惊,在没学广告学之前对这些毫无感觉,但现在却真心被他们里面所包含的种种创意以及时尚感给吸引。现在在平时看电影或者浏览网页时也会跳出很多广告,原先我压根不会注意,现在竟然不自觉的就会去关注,然后和身边的人有一句没一句的评论一下。现在,广告给我的感觉,不再是原来主观上的“厌烦”,反而有一点想要去探究和喜欢的心态。 尤其在头脑风暴广告创意期间,我和我的组员们真的是把自己的全身心都投入进去了,真是“八仙过海各显神通”。在这期间我发现

广告学概论答案.

《广告学概论》课程复习题 一、名词解释题 1、广告:有广义和狭义之分。广义的广告,包括商业广告和非商业广告;狭义的广告,指商业广告,也是通常意义上得广告。 2、广告调查:广告调查主要是以商品营销活动为中心展开的,主要包括产品情况调查、公众信息调查和市场环境调查,通过调整,明确广告产品在公众心中的形象和地位。 3、一览表:说明概况的表格 4、广告文案:广义的广告文案指构成广告作品的全部要素,包括语言、文字、绘画、照片以及结构布局等。狭义的广告文案,仅指广告作品当中的语言文字部分。 5、普查:普查是为了某种特定的目的而专门组织的一次性的全面调查。普查一般是调查属于一定时点上的社会经济现象的总量,但也可以调查某些时期现象的总量,乃至调查一些并非总量的指标 6、Pluse:脉冲 7、广告策略:实现、实施广告战略的各种具体手段与方法,是战略的细分与措施。常见的广告策略有四大类:产品策略、市场策略、媒介策略和广告实施策略。产品策略主要包括产品定位策略和产品生命周期策略,另外还有新产品开发策略、产品包装和商标形象策略等。 8、广告市场:广告市场,就是进行广告活动的场所,它包含内容: 1.市场的组成要素; 2.广告市场的容量;

3.广告市场中价值运行及其规则; 4.广告市场与其环境——商品市场的关系。 9、广告受众的心理过程:选择性接触选择性理解选择性记忆人们在理解活动开始之前,都带有某种根据生活经验而形成的心里期待,都不知不觉的预先设定了理解对象的应有面貌。 二、单项选择题 1、广告行为的主体是( a 。 A.广告主 B.广告公司 C.广告媒介 D.广告信息 2、广告学两大理论基石是市场营销学和( c 。 A 哲学 B.美学 C.传播学 D.教育学 3、产品处于生命周期的成熟后期,广告的策略是( b 。 A.告知 B.提醒 C.说明 D.劝说 4、从广告费总额、人均广告费、广告费占国家生产总值的比例三项指标来看,世界广告业最发达的国家是( d

信息管理专业前沿讲座心得体会

信息管理专业前沿讲座心得体会 这学期学院开设的前沿讲座的课程,很有幸听到了几位老师对于自己在信息管理前沿方面研究的讲座,让我对这些知识有了深入浅出的理解,受益匪浅。由于课时的限制,老师们都从大处着眼,为我们大概介绍了他们的研究方向和内容,同时还简单向我们介绍这些研究将来的实际意义,以及和我们信息管理与信息系统专业的联系。总体来说,也许理论上或逻辑上的专业的知识,我们没有学到多少,但每位老师利用每节不到两个小时的时间,就基本上将一个新的领域在我们的脑海中勾勒了出来,使我们真正了解到与大家的生活有直接联系的知识以及信息管理的直接应用。 现代社会是一个信息高度发达的社会,无论是企业、工厂,还是机关、学校,由于与外界的联系越来越广泛,所获得的信息量也会越来越多。虽然信息系统和信息处理在人类开始时就已存在,但直到电子计算机问世后,随着信息技术的飞跃和现代社会对信息需求的增长,它们才迅速发展起来。近年来,随着管理环境的变化和信息技术的飞速发展,管理信息系统无论是在开发方法上,还是在实现技术上,都发生了很大的改变,如何看待这些变化,进而把握管理信息系统的发展方向及其核心实现技术,是管理信息系统研究人员在新的环境下认识和开发管理信息系统必须要解决的问题。 所以此课程各位老师不仅在学术领域给我们打开了新的窗户,使我们眼前一亮,也为我们介绍他们在工作学习中切身的体会及经验,

提前向我们预警就业道路及工作生涯可能遇到的问题。 刘烨老师,“刘老师为人随和,上课认真,讲课内容丰富,能够调动同学的学习积极性,会在课堂上讲一些信息管理的实际例子来帮助我们理解书,注意理论联系实际。”听她的几节课,我确实感到了这一点,在她的课件中讲授了信息专业的发展前景和所学课程以及生活中的应用的一些专业知识。让我了解到此专业是一门将现代管理学理论基础、计算机科学技术知识及应用能力相结合的学科,我们有掌握系统思想和信息系统分析与设计方法以及信息管理等方面的知识与能力。而且学习的内容涵盖计算机学科和管理学科的核心课程。管理学科方面有会计学、经济学、管理学、统计学、运筹学;计算机方面有高级语言程序设计、数据结构、数据库、操作系统、计算机网络。老师还让我们深入的了解了此专业的广泛应用和在生活中的实际情况。 王建正老师,使我知道了管理信息系统由信息源、信息处理器、信息用户和信息管理者四大部分组成。软件层次上看,支持管理信息系统各种功能的软件系统或软件模块的系统结构,构成了管理信息系统的软件结构。从硬件层次上看,管理信息系统硬件的物理位置安排、硬件的组成及其连接方式。管理信息系统的发展方向慢慢的向集成化、网络化、智能化发展。基于Internet的管理信息系统形成了网络化趋向:随着信息技术的飞跃发展,现代企业高层的管理决策质量要求越来越高,决策时要考虑的因素越来越复杂,决策的速度要求更快,在这种情况下,智能决策支持系统作为传统DSS与人工智能的结合体能

广告学课程总结

篇一:广告学课程设计总结报告 某大学 学生实习(实训)总结报告 院: 工商管理学院专业班级:_ 学生姓名:__ _______ _ 学号:_ ____ 实习(实训)地点:_________ __ ____________ __ 报告题目:____ _广告学实训总结报告 __________ 报告日期: 2012 年 6 月 15 日 导教师评语: ____________ ___________________________ ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ ______________ _____ 成绩(五级记分制):__ 指导教师(签字): 习(实训)总结报告的写法及基本要求 一、实习(实训)报告一般由标题和正文两部分组成 二、对实习(实训)报告的要求

1.按照 大纲 要求 在规 定的 时间 完成 实习 (实 训) 报 告, 报告 内容 必须 真实, 不得 抄 袭。 2.校外 实习 报告 字数 要 求: 不少 于 800 字每 周, 累计 实习 3周

及以 上的 不少 于 2000 字。 用a4 纸书 写或 打印 (正文 使用 小四 号宋 体、 行距 1.5 倍。 其余 排版 要求 以美 观整 洁为 准)。 结报告 这个周是我们的广告学课程设计实训专周。 这次实训的作业是:重庆报业集团品牌形象设计(诉求方向:一个城市的精神家园)。

广告学4阶段练习答案

《广告学》第四阶段练习及答案---11-13 第十一章广告设计 一、填空题 1、无论是字体的选择,还是字体的运用,都必须遵循“功能第一,形式第二”的原则。 2、广告设计大致可分为三大类:平面广告设计、立体广告设计和动态广告设计。 3、招贴广告设计的特征主要有画面大、远视强、艺术性高。 4、户外广告的可分为三大类:路牌广告、霓虹灯广告和车身广告。 5、注意作品的画面处理,提高受众感知环境的广告设计手段及技巧有:简洁、渲染、留白等。 二、选择题(多选) 1、广告图形设计的基本要求是:(A、B、C、 D 、 E )。 A、简洁单纯的视觉效果 B、勇于创新、生动有趣 C、具有针对性; D、符合广告主题 E、具有可信性。 2、户外广告的特性有:(A、B、C、 D)。 A、极高覆盖率 B、强烈的冲击力 C、良好的促销作用 D、较低的广告成本 3、网络广告设计的构成要素有:(A、B、C、 D 、 E )。 A、文本 B、图形 C、动画 D 、声音 E 、影像 4、提高感知兴趣,创造接受亲和感的手段及技巧有:(A、B、C、 D 、 E )。 A、趣味 B、幽默 C、悬念 D、漫画 E、对称 5、强化感知力度,创造视觉冲击力的广告设计手段及技巧有:(A、B、 C、 D 、 E )。 A、突变 B、异常比例 C、撕裂 D、变异 E、反常 三、判断题:错的在括号中画 X ,对的画√ 1、广告图形设计的作用在于传达广告主题和吸引读者注意力。(√) 2、色彩最能引起人们的注意,最能传达信息,具有先声夺人的效果。(√) 3、动态广告除了传统的广播广告、电视广告之外,还有网络广告。(√) 4、招贴广告是刚出现的广告形式之一。( X ) 5、网络广告设计主要由文本、图形、动画、声音和影像等要素构成。(√) 四、名词解释 1、图形 要点:图形能够形象地表现广告主题与广告创意的内涵。其要素包含插图、商标。轮廓线等。 2、招贴广告 要点:招贴广告是指张贴于公共场所的印刷品广告,亦称海报,是所有平面广告中最特殊的一种。它分为商业招贴、公益招贴、艺术招贴、电影招贴和公共招贴五类。 五、简答题 1、网络广告设计的原则有哪些?

传播学题目分析

传播学作业 姓名:陈显丽 学号:134502010145 1、如何理解信息环境的环境化? 答:人类在很长的历史时期内,生活在自然存在和经过先辈改造了的环境中,这是一种能够清晰感觉到的现实环境。现 在,我们的时代是一个大众传媒的时代。书籍、报刊、广播、电视等大众传媒信息传播活动不仅普及到社会的每一个角落, 而且渗透到社会生活的各个方面。由于大众传播媒介的普及、 信息社会的到来,人们得以在感受外部世界方面自我扩张。在 不知不觉中,人们总是习惯于接受和理解来自全球四海的各种 媒介信息,生存于大大超出自身可以亲身感受的现实环境的另 一种环境中。这种环境不是实实在在能够感觉到的事件或人、 物、直接听到的观点本身,而是关于它们的复制符号或摹写。 它是与现实环境并存的拷贝世界或象征世界。’但是,由于现代 传媒及时迅速、无所不传、图文并茂的信息展现方式,使得依 赖传媒往往可以满足我们了解更多信息的需求。人们便心甘情 愿地将传媒所营造的信息环境作为自己了解世界的重要?窗口?和自身行为的重要参照体系。?信息环境的环境化?便成为信息 时代的一种特有社会现象。 最早提出?信息环境的环境化?现象的代表性人物是李普曼,其后一些学者也对此进行了更广范围的阐释和论述。李普

曼还指出:?我们必须特别注意到一个共同的因素,就是在人与他的环境之间插入了一个拟态环境。在社会生活层面上,人对环境的调适是通过‘虚拟’这一媒介进行的。?李普曼不但指出了现代社会信息环境替代客观环境的现实,而且指出这种替代的结果除了影响人的认知行为外,也会影响现实环境,使现实环境无形中涂抹上信息化的色彩。 日本的传播学者藤竹晓提出?信息环境的环境化?现象并明确指出:人们依赖信息环境但却无从辨认其真伪,因此信息环境在指导人们生活的同时,也可能误导甚至欺骗人类。因此,我们不难发现人们广泛接触大众媒介,其所建构的信息环境已经成为人们了解外在环境的主要渠道;现代媒介除了为人们提供信息外,还可以代替现实环境帮助人们的日常事务,使得媒介?地球村?的现实功能更强。信息环境越来越具有环境化的趋势。另一方面,由于媒介话语和媒介技术很强的拟真性与包容性以及对信息的垄断式占有,使得媒介信息又能很大程度地影响人们的生活内容和认知行为,进而影响人们对现实世界的理解,现实环境也越来越具有信息化的色彩。 2、如何理解新闻价值?以具体案例谈一谈。 答:传播媒介大概有两种含义:第一,它是指信息传递的载体、渠道、中介物、工具或技术手段;第二,它指从事信息的采集、加工制作和传播的社会组织,即传媒机构。这两种都是社会信息系统不可或缺的重要环节和要素。

广告学学习心得体会

广告学学习心得体会 令我们感动的是陈教授和张教授的敬业精神,讲授内容条理清晰,深入浅出,为我们树立了教师的典范!作为一名年轻的教师,这样的学习收获很大——老师们的教学理念,让我对《广告学》有了更为深刻的理解。 现代广告是一门科学,又是一门艺术,是集科学、经济、技术、艺术、文化于一身具有传统广告不具有的新的内涵和新特点。陈教授通过《如何准确把握广告学原理的教学与研究》的介绍,让我们在座的每一个教师很好的掌握了课程教学框架,对我们的教学水平提高有很好的推动作用。张教授重点通过一些案例分析,让我们把握了《广告学》教学中的规律和方法。 我们学校是一所大中专综合院校,《广告学》科目设立在中文系文秘专业。通过教授这门功课,应让学生很好的知道广告是无处不在的,充斥于人们生活的方方面面,已经成为社会生活中不可缺少的一个组成部分。它带给社会各个阶层的人们异常丰富的、形式多样的各类信息,有力的冲击着我们的眼睛、耳朵、大脑,甚至直达心灵的深处。学生应该系统学习广告专业知识的理论基础部分。作为教师也深知,这一基础广告学理论的教育,就是为了培养学生树立正确的广告运作观念,了解广告应所包含的基本原理和概念,掌握广告活动的基本规律、主要的广告传播原理和现代广告的发展趋势。 经过培训学习,在教学中我一定遵循《广告学》课程教学基本要求: 1. 正确认识广告与广告活动的性质与功能;理解本课程的体系结构,对广告活动的全过程及各环节之间关系要有一个全面的认识,掌握广告活动的内在规律; 2. 准确理解广告学科的重要概念,如广告,广告策划,广告创意,广告媒体,广告效果等; 3. 理论联系实际,掌握广告调查,广告策划,广告效果测定与广告预算的基本原理和方法,培养学生进行广告案例分析,全面认识广告作品及解决实际问题的基本能力. 4. 了解国内外广告活动与理论的一般状况和最新发展,正确认识国内外广告现实与理论、经验。

广告学试题及答案

填空题 1. ______ 末到 __________ 世纪初,英国开始大规模的商业活动, Advertising 一词才具有了现代广告的涵义。 2.按广告的作品类型进行分类,主要将广告分为_________________ 广告和__________ 广告两大类。 3.广告作品的表现方式与表现形态,可以把广告分为______________ 、 ___________ 和 _________ 。 4。广告学是在 _______ 世纪才逐步发展成熟起来的一门学科。 5.根据我国教育部 1997 年进行的学科调整规划,广告学属于_______________ 学科范围。 二、多项单选题(将正确答案的序号填在横线上) 1.下列广告中属于商业广告类别的有。 A 求职广告 B 劳务广告 C 企业形象广告 D 招聘广告 2.下列广告中属于非商业性广告的有。 A 产品广告 B 政府公告 C 公益广告 D 求职广告 3.四大媒体广告之外的其他广告包括等。 A 户外广告 B 交通工具广告 C 销售现场广告 D 纪念品广告 4.广告学的两大理论基石是。 A 市场营销学与传播学 B 美学与艺术学 C 经济学与社会学 D 心理学与传播学 5.任何广告都有一个明确的行为主体,即。 A 广告公司 B 广告媒介 C 广告主 D 广告客户 三、名词解释 1.广告 2.广告学 部分参考答案 一、填空题 1. 17 18 2.四大媒体其他媒体 3.平面广告电子广告其他广告 4.20 5.新闻与传播学 二、多项单选题 1.BC 2. BCD 3. ABCD 4.A 5.CD 三、名词解释 1.广告包括狭义与广义两种定义,狭义的广告指商业广告,是营销主体支付一定的费用,借助具有一定传达能力的媒介,向大众广泛传播营销信息,以达成其营销目的一种营销传播活动。广义广告是指任何个人和社会组织支付一定的费用,借助具有一定传达能力的媒介,向大众广泛传播商业或非商业性信息,以达成影响并促进商品或服务的销售,或单纯告知,或改变强化人们观念和行为的一种传播活动。 2.广告学是研究广告及其运动规律的一门学科。 第二章广告的起源与发展 一、填空题 1.早期的广告,一种是以 __________ 为内容的社会广告,如古亚述帝国、迦勒底人所建立的胜利纪念碑,碑文宣扬战功和强盛; 一种是为传递经济信息的初期的_________ 广告,如在古罗马时代,经常有告知牌出示,表示出卖货物或公演戏剧。 2.从 _____ 世纪中叶起,印刷在欧洲已成为一个行业,出版物得以可能大批量地印制,促使印刷的传单、招贴标语和商业名片 这样的一些广告形式得到发展。 3.到 ________ 世纪中叶时,报纸经营通过广告才可以获取可观的收入,商人也能够通过报纸广告把有关的销售信息在更大的空 间范围扩散开来而可能获利。这种相互依存的利益促使报纸广告业务日益兴旺发达。于是就产生了以经营报纸版面为生计的 4. 1869 年,美国_______________ 广告公司在费城创立,标志现代广告公司的出现。 5.我国现存最早的工商业印刷广告,是收藏在上海博物馆的____________ 时期的济南刘家针铺的一块广告铜版。 6. _______ 世纪二三十年代后,广告代理业开始在我国工商业比较繁荣的城市_______________ 市出现。 7.台湾广告业起步于 ______ 世纪____ 年代。以后积极追随广告业国际化的潮流,树立___________________ 的新的广告经营理念,广 告表现能力和制作手段亦接近国际先进水平。 8. 香港广告业主要由四部分构成。一是 _______________ 在香港设立的分支或联营机构;二是 ______________ 的广告公司,规模较大的 有远东、华联等 30 多家;三是_________ 开办的广告公司如中国、新华等,主要承担出口商品的广告服务;四是业务比较专一的小型广 告代理商。 9.世界三大广告中心是 __________ 、__________ 、 _________ 。 10.日本现有广告公司 ________ 家,其中排名第一的___________ 广告公司同时也是世界排名第一的广告公司,几年来其年营业额 一般在_________ 日元左右。 二、多项选择题 1.今天人们能够见到的最古老的广告实物,是现收藏于大英博物馆的一张写在莎草纸上的古埃及广告, 它出现于公元前约___________ A 2000 年 B 1500 年 C 1000 年 D 800 年 2.世界上最早的报纸广告产生于____________ 。 A 英国 B 美国 C 法国 D 德国 3.促进现代广告业形成与发展的关键因素是。 A 机器印刷术的广泛应用 B 报纸的产生 C 招牌与幌子的普及 D 大规模工业生产带来的社会商品销售量的剧增 4. 我国的古代广告最早出现在约 ___________ 。 A 公元前 3000 年 B 奴隶社会 C 唐宋时期 D 清末 5.从广告费总额、人均广告费、广告费占国民生产总值的比例三项指标来看,世界上广告业最发达的国家是__________________________________________________________________________________________________ 。 A 日本 B 英国 C 法国 D 美国 6.英国是__________ 。 A 近代印刷广告的诞生地 B 欧洲广告业最发达的国家 C 世界第三广告大国 D 公共广播电视机构不播广告的国家 部分参考答案

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