科研管理信息系统

科研管理信息系统
科研管理信息系统

科研管理信息系统

系统概述

科研管理系统实现对学校科研机构进行有效管理以及对科研活动的全程跟踪。为科研参加人员和科研管理人员服务,既能实现对科研信息的高效率管理和控制,又能满足研究所的决策者对科研活动的宏观管理与决策的需要,还能够为学校(院系)对研究所的科研、工作评价以及研究所对科研参加人员的评价提供依据。科研管理系统包括系统维护、科研机构、科研人员、科研设备、科研项目、科研考评、科研成果/专利、成果/项目获奖、学术交流、查询统计等功能模块。

系统结构

科研管理系统结构图

系统功能

本系统由科研组织管理、科研项目管理、项目经费管理、学术活动信息管理、科研成果管理、技术交易与服务咨询平台组成。其主要功能:

科研组织管理

?科研机构基础信息管理:科研机构将所有的科研组织基本信息(如科研基地,科研项目,科研类别,科研等级等基础数据)、科研人员基本信息等基础数据入库,管理员将对基础数据进行管理维护。

?科研通告发布:科研机构的新闻和科研成果都可以通过科研通告的形式发布,所有科研机构的人员都能进行查阅,管理员可以对科研通告进行增加、修改、删除等操作。

科研项目管理

?科研项目在线申请:科研人员可以在线填写立项申请,将立项的基本信息(如科研主题、所需人力资源、计划完成周期等)提交到科研机构的立项管理组,通过审核后,才能获得所需的科研经费和科研人力等。

?科研项目进度计划管理:科研项目发起人将科研项目进度计划和定期报告在线填在网上,并对其进行管理和维护。科研机构领导人能够随时对科研项目进度计划进行监控和查阅项目定期报告。

?科研验收管理:科研项目如期完成后,由发起人申请验收(针对由科研结构内部管理的科研项目),相关专家和领导人对科研成果进行审核,并将最终鉴定和结题报告上传到网上,供科研项目相关人员进行查阅。

?科研项目撤销申请:如果科研项目由于内部或外部的原因不能继续进行下去,则由发起人或者科研机构领导在线填写科研项目撤销申请,通过相关领导或者专家审核后,即可停止科研资源的继续投入。

项目经费管理

?项目经费申请:科研项目负责人可以通过在线填写项目经费申请,将所立项目的基本信息提交到财务处审批,通过审批后,即可获得项目经费。

?项目经费计划管理:科研项目负责人将项目经费的计划表上传到网上,并并对其进行管理。机构领导也能够对项目经费进行查阅。

?项目经费查询:各个科研项目负责人可以在线查询所需经费的发放流程,并可以查询已经批准的经费的发放日期。管理员可以对这些数据行管理和维护。

学术活动信息管理

?学术活动的发起:科研人员能够在线填写学术活动的组织信息(如活动主题、活动时间、活动计划等),并由科研机构进行审核,通过审核后,即可按

照活动计划发布通告。

?活动在线报名:科研人员能够通过在线报名来查询活动的基本信息如活动主题、活动时间、活动计划等)。

?学术活动计划管理:活动发起人讲活动的计划(参与人数、时间、地点、经费预计使用情况)上传到网上,并对其进行管理和维护。其它科研人员能够进行在线查询。

科研成果管理

?科研论文管理:通过审核的科研论文将能够被其他科研人员在线查询。科研论文的基本信息(如时间、作者、题目等)由管理员统一管理和维护。

?获奖成果管理:通过审核的获奖成果将能够被其他科研人员在线查询。获奖成果的基本信息(如时间、作者、题目等)由管理员统一管理和维护。

技术交易与服务咨询平台

?专利管理:外部人员能够查询科研部门专利信息,包括专利申请、专利授权、专利出售,并提供在线洽谈。管理员对专利申请信息、专利授权信息和专利出售等信息进行登记、维护、查询和统计。

技术管理:外部人员能够查询科研部门技术信息,包括技术简介、技术授权、技术转让等,并提供在线洽谈。管理员对技术简介信息、技术授权信息和技术出售等信息进行登记、维护、查询和统计。

(最新最详细)全国教师管理信息系统填报指南

填报对象教师范围: ①学校有编制的教职工(含有编制的工勤人员); ②离退休教职工不采集,其中2016年11月退休的不采集。 注意:公办在编的按工资关系采集! 一、基本信息 1、姓名:按身份证姓名填写,姓名两个字的中间不能有空格。 2、曾用名:人事档案名字和身份证名字不一致的、或有曾用名的一律填到曾用名。 3、性别:里面有4个选项,但只填男或女。如证件上显示未知或者未说明的性别,按照证件选择。 4、教职工号可不填,也可学校自行编码,但校内不能重复。 5、国籍地区:中国。 6、身份证件类型:只填居民身份证。 7、身份证号:必须按身份证如实填写,并且只支持18位的居民身份证号码。身份证号码最后一位是x的、最好要大写X,而且输入法要半角。 8、出生日期:一般按身份证填写,如身份证出生日期与人事档案不一致的,填人事档案出生日期。 9、籍贯:如实填写至,指本人出生时祖父的居住地户口出生地,具体到区县一级。如:“福建省泉州市南安市” 10、出生地:必须填,以户口本上出生地为准。请选择到县级市或县,例如:“福建省泉州市南安市”。 11、民族:据实填报 12、政治面貌:默认群众。中共党员、中共预备党员、群众或其他民主党派,无党派民主人士:并非无党无派身份就是无党派人士,须填写相关登记表并经所在单位党组织或统战部门认定的。

13、婚姻情况:以民政局婚姻登记注册为准。未婚教师选择未婚,已婚教师要注意选择是初婚、再婚、复婚。离婚选择离婚。丧偶选择丧偶。 14、健康情况:一般选择健康或良好。 15、参加工作年月: 指计算工龄的开始时间(一般以第一次干部介绍信为准,无介绍信的以实际参加工作时间为准),请与工资管理人员核实。 16、进本校年月:公办教师以人事主管部门开具干部介绍信为准,无干部介绍信的以实际报到时间为准;民办教师以合同签订时间为准。 17、教职工来源:里面有招聘,军队转业、复员,调入、引进人才,其他,其中招聘又包括:应届毕业生、往届毕业生、民办教师转正、代课教师转正、其他招聘5个选项。 教职工来源并不是指教职工第一次参加工作时的来源,而是指经过什么形式来到本校参加工作的(完小小学的教师以到完小小学为准,不能以中心);如:现在在B学校,包分配或应聘时进的A学校,通过调动进了B学校,那么B学校录入此位教师时应该选择调入。 PS: 1、原在师范院校毕业分配的选择招聘应届毕业生; 2、1993年3月27日之前代课转正的填民办教师转正; 3、1993年3月27日之后至2008年8月代课转正的填代课教师转正; 4、随军选择其他 5、难以细分的可选填大类 18、教职工类别:专任教师、行政人员、教辅人员、工勤人员,凡未任课又不属于行政人员的填写教辅人员。(专任教师:指具有教师专技职务、聘任在教师岗位且享受教师工资待遇的人员。公办有任课的双肩挑行政人员和中层请选择专任教师。 19、是否在编:有编制的公办教师和工勤人员选择“是”。 20、用人形式:“人员是否在编”填“在编”时,该项不填。即公办教职工不填该项。 21、签订合同情况:包括未签合同、聘用合同、劳动合同、其他合同4项,如实填写,公办在职人员填聘用合同。

(最新)教师管理信息系统问题汇总及解答 (1)

全国教师管理信息系统有关指标填写说明 (最新) (一)《基本信息表》 1.哪些教师要采集信息? 答:学校在编教职工、签订一年以上合同的教师岗位、其他专业技术岗位和管理、工勤岗位教职工。离退休教职工信息不采集。 2.“双肩挑”人员教职工类别如何填写?中小学教师兼职管理、教辅工作的如何填写? 答:根据本人情况,据实填写。 (二)《学习经历》 1.学习经历从哪一阶段开始录入?

答:学习经历从高等教育(中小学幼儿园教职工可从中师、幼师、中专、高中)第一学历填写至当前学历,录入信息应与毕业证、学位证一致,未取得相应学位的“学位层次”一栏填写“无”。学历低于专科(中小学幼儿园教职工低于中师、幼师、中专、高中)的只填最高学历。 2.获得学历“高中”,所学专业如何填写? 答:高中学历,所学专业填“无”。 (三)《工作经历》 1.工作经历从哪一年开始录入? 答:从正式参加工作以来开始录入,其中,“任职岗位”填写专业技术职务或行政职务名称,每人可多条记录,最后一条工作经历的任职结束年月不填,表示“至今”。 (四)《岗位聘任》 1.岗位聘任从哪一年开始录入? 答:从2013年开始录入,每人可多条记录。2013年以后无聘任信息的,录入最近一次聘任信息。“双肩挑”人员按学校确定的填写类别,分别填写“岗位类别”和“双肩挑”岗位类别及相应信息。 (五)《专业技术职务聘任》 1.专业技术职务聘任从哪一年开始,如何填写? 答:从2013年开始录入,每人可多条记录。2013年以后无聘任信息的,录入最近一次聘任信息。该表为必填表,无专业技

术职务的人员“聘任专业技术职务”选择“无” 【聘任专业技术职务】名称,按聘任书上的名称填写。其中,中小学深化职称改革前专业技术职务名称是中学、小学分开,如:一级教师(中学)、高级教师(小学)。2013年6月后(潍坊市为全国首批试点单位,按改革试点时间确定)专业技术职务名称是中小学合称,如:一级教师。 【聘任开始年月】、【聘任结束年月】以聘任书填写的时间为准,按序逐条记录。当多本聘任书的专业技术职务、聘任单位不变时,专业技术职务聘任信息可合并一条填写。若聘任期间专业技术职务有变动的,聘任开始年月、结束年月以新聘任书时间为准。如:2013年6月至2015年5月聘任中学一级教师职务,2015年6月至2017年5月聘任中学一级教师职务。可合并一条记录:聘任开始年月填写2013年6月,聘任结束年月可填写2017年5月。 又如:2013年6月至2015年5月聘任一级教师职务,2015年3月至2017年2月聘任高级教师职务。第一条记录:聘任开始年月填写2013年6月,聘任结束年月填写2015年2月(因2015年3月专业技术职务晋升);第二条记录:聘任开始年月填写2015年3月,聘任结束年月填写2017年2月。 (六)《基本待遇》由学校录入 1.基本待遇从哪一年开始录入? 答:从2013年开始录入,每年一条记录。包括2013年度、

科研成果管理系统作品说明书

科研成果管理系统说明书 系统概述: 科研成果管理是典型的信息管理系统,该系统基以java语言为基础,结合SQL server 及Tomcat 工具,利用My Eclipse平台主要完成对科研成果的管理,不同的用户可以根据不同的权限实现对数据库的不同操作,包括数据库中的添加、修改、删除等,能很好的完成科研成果管理。 科研成果管理系统主要是对科研成果相关信息的统计,及方便查看等,软件要求要实现以下流程:主管理员分配用户并赋予相应的权限,普通管理员(用户)登录后,统计个人科研成果信息提交管理系统后主管理员统一管理,执行修改,查询、删除、导出等功能。 系统主要功能: 系统功能模块图

系统ER图 系统功能设计: 该科研成果管理系统针对不同权限的用户提供不同的操作界面,它负责与用户交互,接收用户通过浏览器传来的数据请求,并将请求传给数据库,同时请求处理结果通过浏览器呈现给用户,所以该设计主要包括现在两方面普通用户功能和主管理员功能。 系统功能模块: 用户的功能设计: 用户运用该科研成果管理系统,应该具有用户登录注册,个人科研论文、学术著作、个人信息的添加、修改、删除等功能: (1)用户登录模块。 由于本系统是面向全校各系老师的,因此只有输入正确的用户名和密码才能登录系统。登录系统后进入用户权限的操作界面。 (2)用户注册模块。

用户在此页面完成自己相关信息的填写并完成注册,从而成为该系统用户中的一员并获得相应的访问和使用权限。 (3)论文管理模块。 主要完成论文的添加、修改、删除,用户在此页面可添加、修改、删除自己个人的科研论文的相关信息,而无权限在他人科研论文添加、修改、删除信息。 (4)学术著作管理模块。 主要完成对学术著作的添加、修改、删除,用户在此页面可添加、修改、删除自己个人学术著作的相关信息,而无权限在他人学术著作中添加、修改、删除信息。 (5)个人信息的修改模块。 主要完成对个人信息的修改,主要是用户对个人密码的修改。 主管理员的功能设计 本系统的管理员登录该科研成果管理系统后,具有对所有人员科研成果信息的添加、修改、删除、查询,对用户的添加、删除及修改,科研成果信息的导出等功能。 (1)所有人员论文、获奖信息、学术著作、个人信息的添加、修改或删除、。 (2)对用户的添加、修改、删除、查询。 使用说明: 1.首先必须确保您的电脑上已经安装了SQL server以及My Eclipse,如果没有安装,需要下载安装。完成了系统主页的设置,以后只需要在IE地址栏中输入http://localhost:8080/ky/就可以进行访问了。 2.数据库需要设置,输入数据库名字DELL-PC,然后连接。 3.前台用户操作: 账号:wuyuxiao 密码:123456 (1) 用户注册:进入登录页面http://localhost:8080/ky/reg2.jsp后,没有账号的进行注册 (2) 用户登录:输入用户名、密码。忘记密码可以点击进入忘记密码,找回密码。 (3) 会员中心:修改个人资料、个人密码和找回丢失的密码、查看个人论文,奖状,著作等。 (4) 上传:论文著作奖状上传以及修改删除等功能。 (5) 安全退出:退出用户系统。 5.后台管理员操作:

全国教师管理信息系统教师个人信息填报解释

(最新最详细)全国教师管理信息系统填报指南 填报对象教师范围: ①学校有编制的教职工(含有编制的工勤人员); ②离退休教职工不采集,其中2016年11月退休的不采集。 注意:公办在编的按工资关系采集! 一、基本信息 1、姓名:按身份证姓名填写,姓名两个字的中间不能有空格。 2、曾用名:人事档案名字和身份证名字不一致的、或有曾用名的一律填到曾用名。 3、性别:里面有4个选项,但只填男或女。如证件上显示未知或者未说明的性别,按照证件选择。 4、教职工号可不填,也可学校自行编码,但校内不能重复。 5、国籍地区:中国。 6、身份证件类型:只填居民身份证。 7、身份证号:必须按身份证如实填写,并且只支持18位的居民身份证号码。身份证号码最后一位是x的、最好要大写X,而且输入法要半角。 8、出生日期:一般按身份证填写,如身份证出生日期与人事档案不一致的,填人事档案出生日期。 9、籍贯:如实填写至,指本人出生时祖父的居住地户口出生地,具体到区县一级。如:“福建省泉州市南安市” 10、出生地:必须填,以户口本上出生地为准。请选择到县级市或县,例如:“福建省泉州市南安市”。 11、民族:据实填报 12、政治面貌:默认群众。中共党员、中共预备党员、群众或其他民主党派,无党派民主人士:并非无党无派身份就是无党派人士,须填写相关登记表并经所在单位党组织或统战部门认定的。

13、婚姻情况:以民政局婚姻登记注册为准。未婚教师选择未婚,已婚教师要注意选择是初婚、再婚、复婚。离婚选择离婚。丧偶选择丧偶。 14、健康情况:一般选择健康或良好。 15、参加工作年月: 指计算工龄的开始时间(一般以第一次干部介绍信为准,无介绍信的以实际参加工作时间为准),请与工资管理人员核实。 16、进本校年月:公办教师以人事主管部门开具干部介绍信为准,无干部介绍信的以实际报到时间为准;民办教师以合同签订时间为准。 17、教职工来源:里面有招聘,军队转业、复员,调入、引进人才,其他,其中招聘又包括:应届毕业生、往届毕业生、民办教师转正、代课教师转正、其他招聘5个选项。 教职工来源并不是指教职工第一次参加工作时的来源,而是指经过什么形式来到本校参加工作的(完小小学的教师以到完小小学为准,不能以中心);如:现在在B学校,包分配或应聘时进的A学校,通过调动进了B学校,那么B学校录入此位教师时应该选择调入。 PS: 1、原在师范院校毕业分配的选择招聘应届毕业生; 2、1993年3月27日之前代课转正的填民办教师转正; 3、1993年3月27日之后至2008年8月代课转正的填代课教师转正; 4、随军选择其他 5、难以细分的可选填大类 18、教职工类别:专任教师、行政人员、教辅人员、工勤人员,凡未任课又不属于行政人员的填写教辅人员。(专任教师:指具有教师专技职务、聘任在教师岗位且享受教师工资待遇的人员。公办有任课的双肩挑行政人员和中层请选择专任教师。 19、是否在编:有编制的公办教师和工勤人员选择“是”。 20、用人形式:“人员是否在编”填“在编”时,该项不填。即公办教职工不填该项。 21、签订合同情况:包括未签合同、聘用合同、劳动合同、其他合同4项,如实填写,公办在职人员填聘用合同。 22、是否全日制师范类专业毕业:指全日制师范类学校毕业,根据实际情况选择。【如果中专是全日制师范,大专不是,也算是全日制师范类专业毕业,其中在陆丰职校和陆丰二职毕业的代培生请选择“是”】。

科研管理系统用户手册科研处

科研管理系统用户手册 适用对象:科研人员(个人权限) 北京易普拉格科技有限公司

目录 第一章引言 (1) 第二章快速入门 (1) 2.1系统功能整体布局 (1) 2.2 系统的通用功能 (2) 2.2.1 新增 (2) 2.2.2 查看 (2) 2.2.3 报表 (2) 2.2.4 权限 (3) 第三章操作指南 (3) 3.1 综合办公 (3) 3.1.1通知公告 (4) 3.1.1.2 通知公告查看 (4) 3.1.2 接收消息 (4) 3.2 个人资料 (4) 3.3科研项目 (4) 3.3.1 项目一栏表 (5) 3.3.2 项目申报 (6) 3.3.3项目结项 (7) 3.3.5 年度工作量 (7) 3.3.6 年度经费 (8) 3.4科研成果 (8) 3.4.1论文成果 (9) 3.5 学术活动 (11) 3.5.1 参加会议 (11) 3.6 科研考核 (12) 3.6.1考核结果 (12) 3.6.2 奖励结果 (12) 3.7 退出系统 (13) 第四章常见问题 (13) 4.1 项目、科研成果录入 (13) 4.2 成果新增页面关联字段 (13)

第一章引言 随着计算机技术的发展和高校办公自动化的建设,使科研管理工作更加规范化、科学化,建设一个科研管理信息系统已显得非常重要。高校科研管理信息系统包括科研项目管理、科研成果管理、学术论著管理、机构人员管理、文件资料管理等等。 编写目的 本文档面向科研人员用于指导《科研管理系统》的操作、使用,读者为本系统的最终用户。第二章快速入门 2.1系统功能整体布局 进入科研管理系统首页,页面分为LOGO区域、一级菜单区域、主操作区域三部分。一级菜单区域主要是各个科研业务间功能的切换;而主操作区域主要是某个科研业务内各个操作功能的切换。进入科研系统页面分为:LOGO区域、一级菜单区域、主操作区域三部分如如图2.1: 图2.1 (1)LOGO 区域: LOGO区域主要是学校的校徽及名称。 (2)一级菜单区域:

教师信息管理系统

教师信息管理系统 一、需求分析 1.1业务流程分析 21世纪以计算机为主体的高新技术群体已经将触角深入到国家经济的方方面面。在市场经济的大环境下,越来越多的人士逐渐认识到计算机技术进行各类管理,交流的便捷。尤为突出的是各个中小学校,教育机构等的教师管理在计算机上的实现。然而如何利用先进的管理手段,提高教师的管理水平,是每一个机构所面临的重要课题。面临的问题有:教师管理广泛,管理内容复杂,平时需要耗费大量的人力和物力。为了解决这些复杂的难题,就必须有一套科学,高效,严密,实用的教师管理系统。实现此目标的主要途径就是采用现代计算机管理系统来进行管理,提供规范,统一的服务,它在管理系统中的应用不仅可以简化,规范各机构的日常操作,而且可以使学校教师管理更加方便,简单,快捷,清晰,从而减轻工作人员的劳动强度,减少学校的财政消耗。计算机管理系统的应用是各个学校迈向现代化学校的标志,必将成为各个学校实现现代化管理的不可缺少的手段。 1.2功能分析 教师管理系统可以应用于支持学校完成教师管理工作,有如下三个方面的目标: 1.支持学校实现规范化管理; 2.支持学校高效率完成教师管理的日常业务,包括新部门的增加及教师加入时教师档案的建立,教师职务变动、辞退、退休的记录及教师信息的查询和修改等; 3.支持学校进行教师管理及相关方面的科学决策并在系统开发总任务的基础上进行该系统的方案设计论证,需要实现以下功能: 1)部门信息: a 建立部门的基本信息表,包括:部门编号、部门名称、部门地址等。 b 部门信息的增加,删除,修改。 c 部门系的记录和管理等。 2)教师信息

a建立教师基本信息表,包括:教师号、姓名、性别、家庭地址、联系电话、出生年月、毕业院校等; b.教师变动的记录和管理; c.教师信息的查询和修改。 在实现系统基本功能的同时,还要求系统能够录入教师的基本资料,在操作上能够完成诸如添加、删除、修改、按各种条件进行查询、新用户的设置及密码修改等方面的工作,基本满足教师日常业务的需要。 教师管理信息系统主要包含教师基本信息,工作情况,学历,职位情况等各方面信息,内容比较简单。同时还综合了其他系统的功能,总结归纳出所需现有的功能。主要是为教师信息进行服务,对教师职位的变动、教师资料的查询,统计修改等功能。总体上说具有编辑、查询、教师管理等功能。 图1教师信息管理系统功能模块 二、概念结构设计 1.E-R图如下:

(中小学校)全国教师管理信息系统学校用户操作手册

全国教师管理信息系统 学校用户操作手册- 中小学校 二〇一六年八月

目录 第一部分登录及首页 (1) 第1章登录 (1) 1.1.登录 (1) 1.2.重置 (2) 第2章首页 (2) 2.1.待办事项 (3) 2.2.通知公告 (3) 2.3.教职工岗位类别构成图 (4) 2.4.专任教师年龄构成图 (4) 2.5.其他说明 (4) 第二部分教师信息管理 (5) 第3章信息首次录入 (5) 3.1.新增 (7) 3.2.编辑 (8) 3.3.删除 (9) 3.4.导入 (9) 3.5.导出 (15) 3.6.报送 (16) 3.7.全部报送 (17) 3.8.统计 (17) 第4章问题数据处理 (19) 4.1.同组问题数据查看 (20) 4.2.修改 (21) 4.3.佐证 (22) 4.4.删除 (24) 4.5.驳回 (24) 第5章日常维护 (24) 5.1.学习经历 (25) 5.2.工作经历 (32) 5.3.岗位聘任 (39) 5.4.专业技术职务聘任 (46) 5.5.基本待遇 (53) 5.6.年度考核 (60) 5.7.教师资格 (67) 5.8.师德信息 (70) 5.9.教育教学 (77) 5.10.教学科研成果及获奖 (84) 5.11.入选人才项目 (91) 5.12.国内培训 (98) 5.13.海外研修 (105)

5.15.交流轮岗 (125) 5.16.联系方式 (131) 5.17.照片采集 (138) 第6章教师信息审核 (141) 第7章已审核信息变更 (143) 7.1.变更申请 (143) 7.2.变更审核 (152) 7.3.变更情况查询 (155) 第三部分变动管理 (158) 第8章新教师入职管理 (158) 8.1.新教师入职登记 (158) 8.2.新教师入职审核 (166) 8.3.新教师入职查询 (167) 第9章教师调动管理 (170) 9.1.省内调动申请 (171) 9.2.省内调动审核 (175) 9.3.省内调动撤销 (177) 9.4.省内调动调档 (178) 9.5.省内调动查询 (179) 9.6.跨省调动申请 (181) 9.7.跨省调动审核 (185) 9.8.跨省调动撤销 (187) 9.9.跨省调动调档 (188) 9.10.跨省调动查询 (189) 第10章交流轮岗管理 (191) 10.1.交流轮岗申请 (192) 10.2.交流轮岗审核 (196) 10.3.交流轮岗查询 (197) 第11章其他变动管理 (199) 11.1.其他变动申请 (200) 11.2.其他变动审核 (206) 11.3.其他变动查询 (207) 第四部分培训学分(学时)管理 (210) 第12章培训机构管理 (210) 12.1.新增 (210) 12.2.编辑 (212) 12.3.删除 (212) 12.4.选定 (213) 12.5.导入 (213) 12.6.导出 (215) 第13章项目信息登记 (216)

科研信息管理系统的设计与实现

龙源期刊网 https://www.360docs.net/doc/d218117083.html, 科研信息管理系统的设计与实现 作者:张珊珊 来源:《科技资讯》2015年第29期 摘要:随着时代的进步,社会得发展,人们的生活水平越来越高,我国社会经济的发展越来越迅猛,与此同时,我国信息化技术的发展得到了质的飞跃,信息化技术已经越来越广泛的运用到人们的生活工作中,我国任何一家企业、单位以及科研等等都离不开信息技术。尤其是科研项目中的信息管理系统,信息管理系统的设计与实现对于科研的发展研究有着非常重要的作用,科研成果象征着一个国家的核心发展水平,科研信息管理系统对国家发展的促进作用也非常大,所以,我国政府非常重视科研信息管理系统的设计与实现,并且投资了大量的人力物力以及财力,推动科研信息管理系统的设计与实现,但是由于很多原因,我国科研信息管理系统的设计与实现过程中还存在很多问题。本文就我国科研信息管理系统的的重要性以及其设计与实现中存在的问题进行了简要分析,并且就此提出了相应的改进措施,希望对加强我国科研信息管理系统的设计与实现能够有所帮助。 关键词:科研信息;管理系统;设计与实现; 中图分类号: TP311 文献标识码:A 文章编号1672-3791(2015)10(b)-0000-00 作为国家综合实力提升的主要得分手,科研对我国的综合发展起着决定性的作用,更进一步的研究我国科研事业是提升我国核心竞争力的重中之重,而信息管理系统在科研研究建设中占有非常重要的作用,它对科研事业的发展有着举足轻重的促进作用,能够有效提高科研管理水平和决策水平加快国家科研项目的国际化发展,促进科研项目的成功转型。但是如今科研信息管理系统中存在的一些问题严重影响了科研的有效研究发展,我们应该采取有效的措施解决其中存在的问题,从而更好的进行科研信息管理系统的设计与实现,从而有效发展科研事业,促进国家综合实力的提升。 1科研信息管理系统的重要性 现代信息管理系统为科研项目的管理提供了非常便利的平台,通过对信息管理系统的有效使用,我们可以通过互联网在最短的时间内,用最便捷的手段得到自己所需要的信息,这在传统的信息管理系统是永远无法实现的,如今我们可以快速、高效的将所有繁杂的信息整合到一起,非常有利于科研科研项目的管理,并且一定程度上提升了科研管理的决策水平,缩短了决策周期。通过科研信息管理系统,科研工作各个工作部门都可以建立资源共享,在同一个平台上交流工作,高度分工合作,可以以最快的效率高效完成科研工作。而且信息管理系统非常有利于我国科研项目的国际化,我们可以有效利用信息管理系统、互联网技术及时发布科研成果,让全国乃至全世界都能看到我们的科研成果,从而有利于各国之间科研项目的交流协作,进一步促进我国的科研项目走向国际化。

高校科研管理系统设计与实现毕业设计论文

毕业设计(论文)论文题目:高校科研管理系统设计与实现

XX大学毕业设计论文第I 页学生园区宿舍管理系统设计与实现 摘要 本系统是针对XX大学高校科研管理系统进行开发的一个基于WEB的信息管理系统(MIS)。其开发主要包括后台数据库的建立和维护以及前端应用程序的开发两个方面。对于后台数据库的建立和维护要求建立起数据一致性和完整性强、数据安全性好的库。而对于前端应用程序的开发则要求应用程序能提供强大的数据操纵功能,界面友好、使用简单方便等特点。开发流程参照软件开发常见的步骤,主要包括系统的需求分析,系统数据库设计,系统详细设计,以及开发后期的系统测试等阶段。本系统中,主要使用了https://www.360docs.net/doc/d218117083.html,技术实现,并且使用了Microsoft公司的Visulstudio2010为开发工具,该IDE 对https://www.360docs.net/doc/d218117083.html,技术提供了完备的支持;数据库方面,系统使用Microsoft SQL数据库技术,并且使用ADO技术进行数据库访问,提高了数据库开发效率和可靠性。在旧的手工记录的高校科研管理方式已经不能适应高速发展的信息化时代,开发出来高校科研管理系统之后,学校的现有的高校科研管理将有很大的改观,由过去的人工方式转变为计算机方式,由效率低、数据冗余、易产生错误转变为检索迅速、查找方便、可靠性高、存储量大。这些优点能够极大地提高效率,也是学校科学化、正规化管理的重要条件。 关键词: 高校科研管理,https://www.360docs.net/doc/d218117083.html,,Web应用,数据库

XX大学毕业设计论文第II 页 The Design and Implementation of the Scientific And Research of University Management System The scientific and research of university management system is typical information management system (MIS), which aimed at the procedure of the dormitory management in HNU University and based on Web. Its development mainly includes the backstage database the establishment and the maintenance as well as front ends the application procedure development two aspects. Establish the data uniformity and the integrity regarding the backstage database establishment and the maintenance request strong, the data security good storehouse. As normal MIS, it requests the application procedure regarding the front end application procedure development to be able to provide the formidable data operation function, the contact surface friendly, characteristics and so on use simple convenience. Development procedure in this system follows the other classic software development, it mainly includes these phases: analysis of the system requirement, database design, detail design of the system, and the system test at the latest time of the development. During this system, used the technology of https://www.360docs.net/doc/d218117083.html, as the mainly implement technology, and used Microsoft Visual studio 2003 as the IDE, which provided a good support of https://www.360docs.net/doc/d218117083.html,. On the Database technology, we used SQL database and use ADO to develop our data base; it raised the efficiency and reliability of the database. The old manual record scientific and research management way already could not adapt the high speed development information era, after the new scientific and research management system management system developed, the school existing scientific and research information management will have very big new face, transformed by the past artificial way into the computer way, by the efficiency low, the data redundant, easy to produce transforms wrongly into the retrieval rapidly, the search convenient, the reliability high, the reserves is big. These merits can enhance the efficiency enormously, also is the school scientific style, the standardized management important condition. Key words: Scientific and Research Management,ASP.NET,Web Application,Database

全国教师管理信息系统学校用户操作手册(中小学校)

全国教师管理信息系统 学校用户操作手册 - 中小学校 二〇一六年八月

目录 第一部分登录及首页错误!未定义书签。 第1章登录.................................................................................................................................. 错误!未定义书签。 1.1.登录.................................................................................................................................. 错误!未定义书签。 1.2.重置.................................................................................................................................. 错误!未定义书签。第2章首页.................................................................................................................................. 错误!未定义书签。 2.1.待办事项.......................................................................................................................... 错误!未定义书签。 2.2.通知公告.......................................................................................................................... 错误!未定义书签。 2.3.教职工岗位类别构成图................................................................................................. 错误!未定义书签。 2.4.专任教师年龄构成图..................................................................................................... 错误!未定义书签。 2.5.其他说明.......................................................................................................................... 错误!未定义书签。第二部分教师信息管理错误!未定义书签。 第3章信息首次录入 ................................................................................................................. 错误!未定义书签。 3.1.新增.................................................................................................................................. 错误!未定义书签。 3.2.编辑.................................................................................................................................. 错误!未定义书签。 3.3.删除.................................................................................................................................. 错误!未定义书签。 3.4.导入.................................................................................................................................. 错误!未定义书签。 3.5.导出.................................................................................................................................. 错误!未定义书签。 3.6.报送.................................................................................................................................. 错误!未定义书签。 3.7.全部报送.......................................................................................................................... 错误!未定义书签。 3.8.统计.................................................................................................................................. 错误!未定义书签。第4章问题数据处理 ................................................................................................................. 错误!未定义书签。 4.1.同组问题数据查看......................................................................................................... 错误!未定义书签。 4.2.修改.................................................................................................................................. 错误!未定义书签。 4.3.佐证.................................................................................................................................. 错误!未定义书签。 4.4.删除.................................................................................................................................. 错误!未定义书签。 4.5.驳回.................................................................................................................................. 错误!未定义书签。第5章日常维护.......................................................................................................................... 错误!未定义书签。 5.1.学习经历.......................................................................................................................... 错误!未定义书签。 5.2.工作经历.......................................................................................................................... 错误!未定义书签。 5.3.岗位聘任.......................................................................................................................... 错误!未定义书签。 5.4.专业技术职务聘任......................................................................................................... 错误!未定义书签。 5.5.基本待遇.......................................................................................................................... 错误!未定义书签。 5.6.年度考核.......................................................................................................................... 错误!未定义书签。 5.7.教师资格.......................................................................................................................... 错误!未定义书签。 5.8.师德信息.......................................................................................................................... 错误!未定义书签。 5.9.教育教学.......................................................................................................................... 错误!未定义书签。 5.10.教学科研成果及获奖................................................................................................. 错误!未定义书签。 5.11.入选人才项目 ............................................................................................................. 错误!未定义书签。 5.12.国内培训 ..................................................................................................................... 错误!未定义书签。 5.13.海外研修 ..................................................................................................................... 错误!未定义书签。 5.14.技能及证书 ................................................................................................................. 错误!未定义书签。 5.15.交流轮岗 ..................................................................................................................... 错误!未定义书签。 5.1 6.联系方式 ..................................................................................................................... 错误!未定义书签。 5.17.照片采集 ..................................................................................................................... 错误!未定义书签。第6章教师信息审核 ................................................................................................................. 错误!未定义书签。第7章已审核信息变更 ............................................................................................................. 错误!未定义书签。

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