书香家庭申报材料推荐表范本
书香家庭申报材料推荐表范本
家庭成员情况：
学生：小书虫，9岁，就读于XXX班级三年级二班，爱
好阅读、书法、画画、朗诵。今年已累计阅读课外书籍100本以上，担任班级图书管理员，参加“读书节”活动获二等奖，参加市作文比赛获得一等奖。
父亲：37岁，职业律师。今年累计阅读书籍60多本，利
用工作之余参加阅读指导师培训，并取得阅读指导师资格认证。自发组织读书打卡交流群，至今已累计在市级以上刊物发表文章15篇。
母亲：36岁，职业医生。家庭藏书情况如下：
工具类：10本以上
文学类：150本以上
科普类：50本以上
艺术类：20本以上
教辅类：20本以上
其他：订阅杂志、期刊5本以上
合计：250本以上。
家庭阅读说明：
多读书，读好书。好的书籍是人类智慧的结晶，尤其是中国传统文化经典、世界经典儿童文学等。每个家庭成员都有意识制定自己的读书计划，用行动营造良好的读书研究氛围。
作为孩子的家长，我们一直认为，让孩子从小喜欢上阅读将是孩子一生最大的财富。所以，平时不管工作多忙，每天都会安排时间陪伴孩子一起阅读，这已经成家庭阅读为每日的必修课。
会读书，坚持读。读书力求做到心到、眼到、口到，结合注释、笔记、讨论、温、分享、脑图等方式养成良好的读书惯，注重日积月累和消化吸收，以提高读书的效率和效果。
我们一直认为，父母应当以身示范，带领孩子多读书，读好书。读万卷书，行万里路。注意春风化雨、学以致用，将读书获取的知识和智慧，与日常生活、行为惯、个人修养相结合，潜移默化地不断提高个人素养，塑造良好的人格和品格。
家庭成员坚持每天阅读并做读书笔记，每本书读完写读后感和开家庭分享会。
书香家庭申报事迹材料范文7篇
书香家庭申报事迹材料范文7篇 书香家庭申报事迹材料范文（篇1） “读书是生活的一部分。”这是我的读书格言，可这也是我近两年才开始认识到的。自踏上工作以后，总有各种纷扰，十多年时间里我几乎中断了读书。直到2023年，我重新踏上读书之旅。那一年，女儿踏进了小学的校门。在回顾自我的成长历程时，我觉得“课外很多的阅读很重要”。我开始研究让读书成为女儿生活的一部分。 该怎样引导孩子走上自主阅读之路？我开始了家庭读书的探索之旅。 一、营造家庭读书氛围： 我觉得必须的家庭藏书量，是引导孩子踏上阅读之路的基础。家庭里，仅有拥有了必须的藏书量，让书柜成为家庭里重要的一个区域，让书随处可得，才能够有读书的氛围。并且，仅有藏书多了，各种类别的书多了，才能诱发出孩子的阅读兴趣；也仅有藏书多了，才可能辨别出书之“优劣”，毕竟对童书，普通家长并不专业，读过的、明白的太少了。 于是，在原有一排书柜的基础上，我们又购置了一大排书橱放在客厅中间。此刻，家庭藏书量达1000册，读过的大部分都放到了书房里，未读过的，把大人读的书和童书都分门别类放在客厅书橱里。 2023年-2023年，基本上每年新购书200册以上。我也会做些记录，以下截选部分“购书清单”： 有了藏书，孩子才能自由地选择、翻阅，空暇时间，家庭有了读书的氛围。我的伴读之路――“书香家庭”活动申报材料 图书馆，更有取之不尽的图书资源，我们办了5张借书证（4张南京本地图书馆，1张网络图书馆）。我们常会带女儿去图书馆，一、二年级里，累计借阅量达500册以上（绘本为主）。 二、经过家庭阅读活动，培养孩子阅读习惯： 首先是家长个人的阅读习惯，仅有家长有良好的阅读习惯，才能带动孩子构
书香班级书香少年书香家庭评比细则推荐表
小学“书香家庭”评比要求 一、家庭是社会的细胞。社会就如同一个复杂的生命体，它就是由千万个形态不一、作用不一的家庭细胞组成的。每个社会因为有不同的个人和家庭的存在而充满活力。星光小学一直大力倡导家庭阅读，建设书香家庭。本学期在全校进行“书香家庭”评选活动，希望以此推动读书活动向深层次发展。 二、书香家庭的评选条件： 1.家庭成员均热爱读书活动，有良好的阅读习惯。 2.家长有良好的读书习惯，孩子能坚持每天30分钟以上的阅读时间。家庭坚持开展亲子阅读，有计划化的共读一本书。 3.家庭成员爱书藏书，家庭根据各自的情况建立“家庭藏书屋”或“家庭书架”，有不少于100册的藏书量。家庭坚持每年购新书，有适合孩子的书籍和报刊杂志。 4.家庭成员读有所获，尤其对孩子在品德修养、教育成长等方面有较好的影响。 5.孩子品行表现良好，学业优良，有作品在各级各类杂志刊物上发表或在各级各类读书竞赛中获奖的优先考虑。 三、“书香家庭”申报提交以下材料： （1）《书香家庭申报表》《家庭书目一览表》（班主任处领取电子表格）。 （2）以电子附件的形式，上交家庭书房或书柜照片、亲子读书照片、家庭成员各类获奖证书等能体现书香家庭的电子材料。 （3）5月6日前上交班主任处。 小学
2013-3 小学“书香家庭”评选推荐表年月
“书香家庭”书目单一览表 家长姓名：工作单位：联系方式：孩子姓名：班级：班主任：
星光小学“书香少年”“书香班级”评比方案 为进一步扎实推进素质教育，加强书香校园建设，在学校、家庭和班级之间营造良好的读书氛围，丰富学生的校园文化生活，促进师生良好读书习惯和养成教育，特制订星光小学书香少年、书香班级评比方案。 一、评比内容及比例：
书香家庭申报表自荐材料事迹7篇
书香家庭申报表自荐材料事迹7篇 书香家庭申报表自荐材料事迹篇1 莎士比亚曾说过：“生活里没有书籍，就好像没有阳光;智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”能够说，书籍是人类智慧的源泉，是人类提高的阶梯，是全人类的精神营养品。 在这个充塞着手机、电视、网络、游戏的世界里，我的家庭却始终弥漫着浓郁的书香之气。我家的书柜有8组，藏书千余册，分列在各处，我们和孩子都有自我的书柜。除了在书柜陈列外，为了方便阅读，我们还买了几个活动小书架，能够说是，随处可见，随手可取。 从女儿一出生，我就经过给她念儿歌、讲故事、逛书店等各种方式让孩子培养对读书的兴趣，到了幼儿园阶段，我们每夜坚持给孩子读一则小故事。有人问我孩子为什么记忆力那么好，我谈感受到：“睡前，我要先与孩子读两遍儿歌、古诗，然后孩子在家长的诵读声中睡着，第二天孩子就能熟练背诵。”进入小学一年级后，在孩子有了拼音阅读的基础上，我就让她自我读带有拼音的儿童读物，如《经典童话》，《儿童百科》等。我发现比较好的书，就进取向孩子推荐，如国内外的一些名著等;对孩子的思想品德有教育意义的，向孩子推荐《钢铁是怎样练成的》、《爱的教育》等;一些典故对孩子有启发的，向孩子推荐《史记故事》、《成语故事》等;我喜欢动物之类，又为孩子买了《我的野生动物朋友》、《与狼相处的日子》、《昆虫记》等，每一类书孩子都看得津津有味。那时识字不多，孩子就阅读了《夏洛的网》、《吹小号的天鹅》、《精灵鼠小弟》、《了不起的狐狸爸爸》等一系列长篇优秀童话，孩子喜欢这些故事，反复阅读，直到能一大段一大段的背诵故事情节，并绘声绘色地讲给我们听，那时我们都叫她“故事大王”。 我还经常约自我的亲朋好友、同事的孩子在家里举办读书宴会。在读书宴会上，能够让孩子谈一下读书体会，能够让孩子考一考在坐的人，也能够让别人考考孩子，也能够让孩子宣读自我的读书计划，把漂亮的读书计划贴在书桌
书香家庭申报材料推荐表范本
书香家庭申报材料推荐表范本 家庭成员情况： 学生：小书虫，9岁，就读于XXX班级三年级二班，爱 好阅读、书法、画画、朗诵。今年已累计阅读课外书籍100本以上，担任班级图书管理员，参加“读书节”活动获二等奖，参加市作文比赛获得一等奖。 父亲：37岁，职业律师。今年累计阅读书籍60多本，利 用工作之余参加阅读指导师培训，并取得阅读指导师资格认证。自发组织读书打卡交流群，至今已累计在市级以上刊物发表文章15篇。 母亲：36岁，职业医生。家庭藏书情况如下： 工具类：10本以上 文学类：150本以上 科普类：50本以上 艺术类：20本以上
教辅类：20本以上 其他：订阅杂志、期刊5本以上 合计：250本以上。 家庭阅读说明： 多读书，读好书。好的书籍是人类智慧的结晶，尤其是中国传统文化经典、世界经典儿童文学等。每个家庭成员都有意识制定自己的读书计划，用行动营造良好的读书研究氛围。 作为孩子的家长，我们一直认为，让孩子从小喜欢上阅读将是孩子一生最大的财富。所以，平时不管工作多忙，每天都会安排时间陪伴孩子一起阅读，这已经成家庭阅读为每日的必修课。 会读书，坚持读。读书力求做到心到、眼到、口到，结合注释、笔记、讨论、温、分享、脑图等方式养成良好的读书惯，注重日积月累和消化吸收，以提高读书的效率和效果。
我们一直认为，父母应当以身示范，带领孩子多读书，读好书。读万卷书，行万里路。注意春风化雨、学以致用，将读书获取的知识和智慧，与日常生活、行为惯、个人修养相结合，潜移默化地不断提高个人素养，塑造良好的人格和品格。 家庭成员坚持每天阅读并做读书笔记，每本书读完写读后感和开家庭分享会。
书香家庭事迹材料参考范例
书香家庭事迹材料参考范例 20____书香家庭事迹材料 书香家庭事迹材料 在日常生活或是工作学习中，说到事迹材料，大家确定都 不生疏吧，事迹材料有两种用途：一是宣扬典型，二是评比先进。那么相关的事迹材料究竟怎么写呢？下面是我细心整理的 书香家庭事迹材料，仅供参考，大家一起来看看吧。 书香家庭事迹材料1 不论是读，还是说，我们都不要遗忘给孩子一点掌声。哪 怕他只读懂了其中的一句，只记住了其中的一个故事，只明白 了其中的一个道理，只要他有一点点的收获，我们都不要遗忘 给他一点掌声。“掌声”是激励孩子努力读书的一剂良方。在 这种氛围中，儿子起先阅读《安徒生童话》、《____童话》、《一千零一夜》等。甚至还兴致勃勃地读起了我的专业____ 《语文学习》、《心理世界》。后来，儿子竟然催我买书、借书，有时还抢我的书，成天缠着我去书店，嘉奖时孩子总要书。记得几天前带孩子回老家看爷爷、奶奶，时值早春行道柳树都 发芽了，走在路上妻问孩子：“路两旁的树为什么都涂上了白 灰呢？”孩子不加思索的说“防虫”。妻感到很惊异，这样的 学问初中三年级学生正在学。我问他怎么知道的。他说：“那 天从妈妈的书中看到的。”妻子说：“昊东学问真丰富，什么 都懂象个小神童”。读书使人明智，读书使人追求科学。
从孩子读书学习中我体会到，环境在影响孩子发展中也很重要，而家庭文化环境显得尤为突出。如一些父母有深厚的学习爱好，经常手不释卷，学而不厌，刻苦钻研，家里充溢了学习工作的气氛，孩子在父母的言传身教下，就会由单纯的仿照过渡到自觉学习。 要让孩子了乐阅读，再多的谆谆教导或者训诫，都比不上孩子亲眼望见父母喜爱阅读、将阅读视为生活中的重要活动那样有效。我给出以下几点建议： 1、每天找一段时间关掉电视，支配成家庭阅读时间。家中每个成员都拿起自己宠爱的书籍阅读。 2、您可能白天工作繁忙，或者脱离阅读的习惯已久等等，不要让这些成为借口，先从最感爱好的书籍入手，即使是烹饪书、生活书、旅游书、报纸、____、甚至____，都值得一读。 3、坚持一段时间后再回首，您会发觉书本能为您遭受到的各种难题供应解答，也能为您带来丰富的感动。当孩子望见父母阅读，他们也会拿起自己的书原来读，不然就会新奇父母原委在读什么。 孩子假如想知道爸妈在看什么书，就大方与他们共享，念一段书里的文字给他们听，或告知他们书籍的主题，让他们翻看书里的图片。 书香家庭事迹材料2
书香家庭事迹申报材料范文10篇
书香家庭事迹申报材料范文10篇 书香家庭事迹申报材料篇一 莎士比亚曾说过：生活里书籍，就好像没有阳学;智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。虽谈不上书香门第，但本人也懂得应当让书籍成为女儿永远的朋友。女儿几个月大的时候，我就买了一些贴图卡片，陪着她认字，识图、讲故事。就这样，她对这个世界最初的认知就是从这些图卡开始的。我经常会读一些朗朗上口的`文章如唐诗三百诗、三字经、弟子规、百家姓给她听，女儿三四岁时能背诵很多了。到了上幼儿园后，让她看幼儿画报，给她讲上头的小故事，她听得可有兴趣了，每晚睡觉前边讲故事过哄她入睡。于是，“读书乐”的氛围就这样在不知不觉中构成了。 上了小学后，班主任洪教师很注意培养孩子们在阅读方面的兴趣。开展各种各样的活动如读书之星评比、讲故事比赛，还坚持让同学们每一天阅读课外书半小时，并做好阅读记录，直到此刻孩子们都一向在写。还抽出自我的宝贵时间，中午提前到校，给孩子们读书讲故事，启发孩子们的阅读兴趣。并在班级qq群里列举了一些适合一二年级阅读的书目。在教师有针对的指导下，我们进取为孩子购买书籍。只要有空，就进取地陪孩子去新
华书店逛逛，看看，购买感兴趣的书。先是买一些带有汉语拼音标注的，像《安徒生童话》、《格林童话》等。二年级后随着孩子识字量的提高，逐淅能读一些纯文本的书了。这时我们为她在县图书馆办了借书证，孩子如饥似渴地阅读着，如杨红樱系列小说、少儿版四大名著等。最近开始看《哈利。波特》、《魔戒》等这些悬幻小说。好像有句话是说：“劳于读书、逸于作文”。如何把“读”与“写”有机地结合起来，使“读”更好地服务于“写”，又成了我们迫切需要思考和解决的一个问题。于是，我便要求她，读完一本书后用一句话讲一下其中的主要资料，或是最想对主人公说的一句话。在写看图写话时，能用上平时摘抄的一些词句。我相信，慢慢地孩子的写作水平会有所提高的。 随时着年龄的增长，女儿的眼界不断开阔，思想也日趋成熟。有时，她会在不经意就学校和自我身边发生的一些事情说出自我的想法。女儿长大了，开始有自我的思想了。小学阶段是一个人树立正确的人生观和价值观的重要时期。所有脆弱的思想，极端的性格，自私的品德大多都是在这个阶段萌芽的。如果这时不加以引导，将会在她以后的学习和生活之中留下许多未知的隐患。而解决这个问题最好途径除了学校和家庭的教育之外，就是读书。读书能让她懂道理、明是非，明白什么是应当做的，什么是坚决不能做的。以书为镜子，能够照出自我的不足;以书为标
书香家庭申报表【模板范本】
阅读节评选活动-——--“书香家庭”评选推荐表 幼儿姓名周鑫诚年龄4岁班级小一（43)班 家庭藏书量 （本） 500册以上 家庭成员及工 作单位 姓名工作单位 周磊光室内空间设计师宋亚平全职妈妈 家庭住址长沙市岳麓区咸嘉湖西路高信向日葵小区联系电话139******** 我家的读书 宣言 读书可明理,可改变气质，可改变命运! 家庭阅读活动特色介绍 作为妈妈，是读书的爱好者,当然主要涉猎的是《读者》《爱你》等刊物，读书时间也主要是临睡前。作为爸爸，从幼时起就喜欢读书,常读书忘记吃饭,当然当时读的书多为故事会小人书等，只为图个乐趣，但就是在乐趣中形成了习惯,慢慢的读书越来越多,也深信书中的道理，这时多以读哲理书励志书为主，慢慢由于工作的关系，于是又开始向管理类心理类书靠齐,在读书中收获颇多，于是始信读书改变命运。由于自己的经历，越发想培养孩子读书的兴趣，培养好读书的习惯，因为习惯养成性格，性格决定命运。所以在哆哆一岁开始，家中便买了众多绘本，也会经常带他去图书馆，新华书店逛一下，目的就是在这种氛围中进行习惯的熏陶.每天晚上也总是抽时间和他一起读书，内容不定，或诗歌或寓言或哲理故事，形式从开始的陪读，到后来孩子能慢慢独立看的一个过程，一直持续到现在。 家庭读书成果简介 读书的领悟是分阶段的,第一阶段觉得别人的观点都对,自己要记住别人说的，第二阶段发现许多书中的观点都是矛盾的，慢慢知道尽信书则无书是对的；第三阶段经过生活的实践和自身阅历的增长，不但对书中的观点已能辨证批判的吸收，而且渐进学以致用。对于孩子来说，书中的故事，图案等都是新鲜的，挑选对孩子成长，习惯有引导性的绘本看,可以更好的帮助他理解一些行为约束，并养成好的阅读习惯。 活动剪影 班级意见 年月日幼儿园意见 年月日
书香家庭申报材料10篇
书香家庭申报材料10篇 书香家庭申报材料1 我是六年级一班付明月的家长，今日，我很荣幸作为“书香家庭”的家长代表在那里发言，借此机会，请允许我代表学生家长，对济宁学院二附小的李校长和全体教师们表示最诚挚的谢意！ 孩子好的成绩的取得，离不开教师们的辛勤耕耘。强将手下无弱兵这句话，对于六年级一班的学生家长来说，我们深有体会，也倍感荣幸！济宁学院二附小的教师是值得我们家长信赖的好教师，作为学生家长，我们都为能有这样一支为人师表、敬业务实、乐于奉献的师资队伍而感到万分的庆幸！ 下头就孩子的读书情景谈一点感受和体会，期望得到大家的批评指正。孩子的读书习惯的养成其实也就是我们家长对孩子从小进行引导的过程，一个孩子就是一张白纸，你在上头画些什么她就是什么。从小爱玩是孩子们的天性，如何把孩子的“爱玩”的心收回来，那就要靠“书”的魔力。我的孩子付明月在小时候的也不明白读，开始我们帮她读，陪她读，先让她听到书的乐趣；随着孩子的天天长大，我开始有意识地用“激将法"鼓励她自我主动去读书，适时地和她进行讨论和交流，并且经常抓住时机进行表扬。时光久了，坚持久了，兴趣也就有了。此刻，读书成了她每一天生活的重要组成部分！如今，为了进一步激发和坚持她的阅读兴趣，我又开始和她"比读"，：今日，你读了多少；你读到了些什么？有什么收获；把你读到的说给我听，把我读懂的也说出来，比一比，谁的收获大。还有，
看谁能每一天坚持读。由于女儿的好胜心很强，所以她的阅读兴趣极为高涨了。此刻的她，总喜欢一头扎进自我的房间里静静地看书，家人在一齐的时候，她就老喜欢把书中看到的趣味的资料讲给大家听，还经常道出一些耳目一新的词句，颇有必须的语言组织本事。 在我的家里阳台、客厅、卧室甚至卫生间到处都是书，孩子在每一个角落都会遇到她密不可分的“朋友”，这样的环境对孩子读书习惯的养成也起了很大的作用。“读书破万卷，下笔如有神”，书读得多了，孩子的写作自然而然的简便了！付明月从三年级开始就在《__晚报》、《童话大王》等报刊杂志上发表文章，至今已有十多篇习作刊登在省级以上媒体上，这些成绩的`取得更激发了她阅读的兴趣。她从以前的自我不愿读，到今日的非读不行，经历了一个漫长的过程。此刻虽然孩子每一天睡前我们都要催上三五遍才放下书本，但这还是让我们感到很是欣慰！ 当然，我对孩子读什么书并不是听之任之的，我认为在给孩子选择书籍时应当结合孩子的年龄特点和兴趣，帮忙他们选择健康有益的书籍。比如，小时候读《安徒生童话》、《格林童话》，稍大读杨红樱的《小猫日记》、沈石溪的动物小说等等这都是不错的选择，对于小学高年级的孩子而言，我觉得更应当多读一些新鲜的杂志或报刊，这样会增加更多的趣味，异常是小学版的《实用文摘》杂志、《童话大王》杂志和《少年素质教育报》等书刊对孩子的成长都会有更大的启发和收获，因为这些新鲜的书刊会给孩子带来不一样的新鲜感受！对于此刻孩子们异常追捧的动漫书籍，还需要我们注意甄别，我们应当给予他们正确的引导。 家长朋友们，阅读不仅仅能增强我们孩子的本事，扩大知识视野，更能带给她丰富的内涵，塑造高雅的气质，培养热爱生活的心灵。要明白，
一年级书香家庭申报表范本
一年级书香家庭申报表范本 一年级书香家庭申报表范本 为了加强家庭教育，激发孩子们阅读兴趣，培养正确的价值观和人生观，学校开展了“一年级书香家庭”活动。每个家长需要填写书香家庭申报表，详细记录家庭阅读情况和家庭文化氛围建设。 一、家庭基本信息 家庭姓名： 家庭住址： 联系电话： 家长姓名： 孩子姓名： 所在班级： 二、家庭阅读情况 1．家庭阅读时间： 在平时的生活中，家长是否会规划一定时间进行家庭阅读活动？如果有，请在以下空格中填写具体时间。 ___________________________。 2．家庭阅读类别： a) 文学作品（小说、散文、诗歌等） b) 科学类书籍
c) 儿童成长类书籍 d) 学科指导类书籍 e) 其他，详细填写____________________ 3. 家庭阅读方式： a) 亲自朗读、诵读、讲解 b) 听有声读物 c) 看影视作品 d) 其他，详细填写____________________ 三、家庭文化氛围建设 1．文化活动的开展情况： 您家庭中是否会定期开展一些涵盖文科、理科、艺术、体育等方面的文化活动，以及在重大节日等特殊时刻举办庆祝活动？如果有，请在以下空格中详细填写。 _______________________________。 2．文化教育的开展情况： 您是否为孩子们定期安排文化教育课程，如音、美、书法、绘画、瑜伽等技能课程，提供全方位的文化教育？如果有，请在以下空格中详细填写。 _______________________________。 四、家庭阅读成果
1．孩子的阅读成果： 填写孩子阅读的好书名单，以便更好的推广分享，起到帮助更多家庭关注阅读、参与阅读活动的作用。 ___________________________。 以上是一份样本，家长可以根据情况修改或完善。家庭阅读不仅是一种享受，更是对孩子成长的投资。让我们一起打造一个充满书香气息的家庭吧！
申报书香家庭的事迹材料范本
申报书香家庭的事迹材料范本 （实用版） 编制人：__________________ 审核人：__________________ 审批人：__________________ 编制单位：__________________ 编制时间：____年____月____日 序言 下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢! 并且，本店铺为大家提供各种类型的实用范文，如工作资料、合同协议、条据文书、方案大全、职场资料、个人写作、教学资料、经典美文、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注! Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you! In addition, this store provides various types of practical sample essays for everyone, such as work materials, contracts and agreements, clauses, documents, plans, workplace materials, personal writing, teaching materials, classic American essays, essays, other essays, etc. Please pay attention to the different formats and writing methods of the model essay!
书香家庭申报材料15篇完美版
《书香家庭申报材料》 书香家庭申报材料（一）： 品一本好书，宛如获得人生之真谛，给予你震撼心灵的力量。沙翁无不深情的说：生活中没有书籍，就仿佛生活中没有阳光;生命里没有书籍，就仿佛鸟儿没有了翅膀。我和毓恒爸爸深深懂得这个道理，书能够陶治性情品德，与圣贤为友，与经典同行，美心美文，从而奠定优美人格。 在儿子依依呀呀刚刚学会说话时，他爸爸就常常给他读一些儿歌、古诗，孩子听着读书声会很安静，有时会在读书声中悄然睡去。一岁左右的时候，给他买一些撕不烂的书，让他翻看。两岁多的时候，我给他订了《幼儿画报》和孩子一齐阅读。可能是男孩的天性，他十分喜欢小动物的故事。我就投其所好，买来《动物的故事》、《伊索寓言》、《小鹿斑比》。慢慢地随着孩子的长大挑选书的范围也就更广了。比如说《哲理小故事》，《弟子规》，《格林童话》，他都对这些书百看不厌。 上了二年级他看的书就更多了，有《小男生杜歌飞》，《西游记》、《影响小学生一生的名人成才故事》、《三国演义》图画板、《中华上下五千年》、《脑筋急转弯》、《差等生牛顿》家长的引导和培养使孩子点燃了读书的兴趣、体味了读书的乐趣，以至于孩子自己保存这些书籍，闲时翻阅，汲取营养。虽然孩子对所看的书有时还不太理解，但他那种对书的热爱，我们看在眼里喜在心上。有时我读到一篇好的文章时，也拿来和他一齐分享。《狼王梦》是由我读给他听的，他个性喜欢这本书。透过这本书，他了解了狼的世界，也在狼的身上学到了一些品质。去年他的班级建了班级图书馆。在孙老师的提议下，同学们都纷纷把自己的好书拿来互相交流，从而拓展儿子的读书范围。我要说老师的这个主意真棒!我不要求我的孩子做到最好，但是期望我的孩子能够快乐地读书，让书香淋浴着他度过一个快乐的童年。 书籍是人类进步的阶梯，是人类的精神食粮。在和孩子一齐读书学习的过程中，我们深深的感到，进行亲子阅读，即能沟通家长和孩子的感情，又能激发孩子的学习兴趣，还能增长我们的见识，构成全家学习的氛围，可谓一举三得。我们在陪孩子一齐读书的过程中，毫无顾忌的大声朗读，遇到精彩的资料，我们会和孩子发出朗朗的笑声，渲染出愉快而又幸福的家庭氛围;有些奇思妙想的资料，能激发出孩子强烈的求知欲望 让读书成为家庭生活中必不可缺的一部分，营造家庭读书的环境与气氛，让孩子在家中时时感受到书的气息和馨香。愿这一路的书香伴随着儿子健康快乐的成长! 书香家庭申报材料（二）： 立身以立学为先，立学以读书为本，这是北宋诗人、文学家、政治家欧阳修的名言。立身，也就是品行修养，安身立命，用此刻的话来说，叫人格魅力构成，适应社会，协调各种复杂人际关系的潜力养成，它是建立在立学，也就是学习的