优秀家庭教育的24则智慧语录

1.在亲子关系中，作为强势群体的父母亲，若能在亲子冲突中多反思一下自己的责任，孩子也许就会更加体谅你的难处，更容易依赖你，从而也就更乐于接受你的教诲。相反，如果只是高高在上不分青红皂白地指责，只会让孩子离你越来越远。

2.家长一定要记住，一个心理受到的打击的孩子必然会变成一个毫无作为的人。如果说得不到鼓励的孩子如同久旱的秧苗，那么，一些不但没有得到鼓励反而时常受到打击的孩子，只会变成渴死的枯草。除了对孩子的错误提出指责，也要给他们相应的鼓励。

3.当一个孩子告诉父母“我感到难受”、“我很失望”时，粗心的父母往往会一笑了之。他们会说：“小孩子嘛，能有什么失意的感受呢？”“别淘气了，你没有什么可失望的。”然而，既然成年人有失意，那么，孩子也有。因为无论年龄大小，我们都是人，只要是人，就会有不同的感受。成年人在失意的时候需要别人的帮助，难道孩子就不需要吗？当然也需要！

4.一个人是否幸福往往取决于这个人有什么样的性格。所以，在孩子的成长过程中，家长要把培养孩子良好的性格始终放在极其重要的位置。在一个孩子渐渐长大的过程中，会出现许许多多的问题。他们不仅是在身体方面慢慢长大，心理上也在一天天地变化。为人父母，千万不要将全部的精力都放在孩子的身体上，而忽略了孩子成长的另一个重要方面——心理的成长。

5.引导孩子不要轻易地去怀疑自己的朋友，各种猜测和疑虑都会加大朋友间的裂痕。应该相信，只要是真正的朋友，彼此之间有着真正的友谊，彼此就不会有绝望的时候。

6.如果孩子的眼睛是太阳，那么他看到的也是太阳，如果孩子的眼睛是黑暗，那么他看到的也是黑暗。教育孩子看待人生和社会，一定要有辩证的思维、科学的态度，不能追求完美无缺，不能求全责备。

7.自信心就是相信自己的力量，相信自己的能力，相信自己的作用。自信心是孩子学习成功的精神支柱，是孩子生活成功的精神支柱。在对孩子的教育过程中，培养他们的自信心甚至比智力教育更为重要，许多时候，孩子学习不好，往往不是智力问题，而是自信心不足的表现。孩子的自信心不是天生就有的，而是在后天的生活实践和学习中逐渐培养起来的。

8.孩子的自卑心理不是天生的，而是由于错误的教育方式及孩子抗挫折比较低造成的。当一个孩子被自卑心理所笼罩，其身心发展及交往能力将受到严重的束缚，聪明才智也得不到正常的发挥。因此，家长对孩子要多鼓励少指责，让孩子在实践中品尝到成功的快乐，并从成功中体会到自己是有能力的，有本领的，自己并不比别人差。

9.孩子的健康成长不只体现在身体上和智力上，也体现在心理上。一棵小树苗，只浇水施肥而不见阳光就难以长成参天的大树。尊重对于孩子，就好比阳光对于小树苗一样。得不到尊重的孩子是无法长成父母期望中的参天大树的。

10.心的高度影响跳的高度，教育孩子时要培养他超越自己的能力，突破自我设限的高度。只要他的意念不屈服，他就有可能突破障碍、恐惧，达到自己心的高度。

11.真正有智慧的人能综观全局，以宏观的眼光考虑大事，也能通晓利害的关键所在，胸怀宽广，不囿于蝇头小事。让孩子专心致志地埋头于手中的事，而不为无所紧要的事情所困扰、打断，是一种智慧，也是一种豁达。

12.成见是阻碍人们形成正确认识的大敌。准确的判断来源于对客观事实的调查，而不是主观的猜想。作为家长，应该引导孩子学会以证据和事实说话，客观地、中肯地对待周围的人和事，绝对不能心有成见。

13.只有适合自己的才是最好的，家长教育孩子时要真正了解孩子的心理需要，知道他到底需要什么，然后再给予。千万不要盲目追求虚名，看到别人给孩子什么就给自己的孩子什么，很可能那并不是他所需要的。

14.当孩子产生自卑心理时，要让孩子相信自己一定可以在某一方面很出色。而事实上，每一个人，至少有七种基本的智力方面的技能，如：数学逻辑、语言、音乐、空间、身体动觉以及两种类型的个人理解力，即我们理解别人以及处理自己的梦想、恐惧和烦恼的能力。或许孩子不喜欢写作，却可能在设计上很有天赋或者有能言善辩的口才。

15.父母不应该把孩子看得过于弱小，因为没有哪一个孩子愿意承认自己是弱小的。在成人的心中他们或许只是孩子，力量微不足道，但在他们自己看来，自己和成人无所区别。这就是孩子的自尊和自强。

16.对权贵和名流的盲目崇拜，只能给孩子带来两种结果：对自卑心的安慰和对自尊心的亵渎。所以，让孩子从小就“站着”，而不是“趴着”去仰视那些大人物。这种自信心与健全的人格会为孩子的一生打下一个良好的基础。只有会尊重自己的人才会赢得他人的尊重。17.人在没有压力的时候，就能轻易地做好一件事。而当人被压力包围时，一件很简单的事也会被自己弄砸。因此，在教育孩子的过程中，我们不应给孩子施加过多的压力，而应让一切自然和谐地发展，并让孩子从中体会到快乐。

18.过去的已经过去，不能重新开始，不能从头改写。为过去哀伤，为过去遗憾，除了劳心费神，分散精力，没有一点儿益处。当孩子做错一件事时，不要一味地责备孩子，要引导孩子分析过去的错误，寻找原因，并从错误中得到教训——然后再把错误忘掉，重新奋起，积极地去做下一件有意义的事情，因为希望在未来。

19.孩子的心灵是脆弱的，当他们受到伤害时，都期盼着得到父母的爱。所以，父母无论工作多繁忙，生活多不顺心，在孩子面前都要克制，都不要伤害心灵。

20.父母对孩子的爱，是孩子战胜困难的心理支撑。有了这种支撑，就不会感到孤单，就不会失去自信，就能给孩子以信心和力量。作为家长，应该给孩子安全感，做孩子心目中的保护神，让孩子勇敢地面对困难、最需要帮助的时候成为他不屈的信念和依靠。

21.“高高地举起你的左手”，看似普通的一句话，却包含着老师对学生的一片阳光雨露般的爱心和由爱生出的技巧。被重视、被关爱是一种催人向上的重要力量，对成长期的孩子尤其是这样。所以，家长在教育孩子时，应该掌握爱的艺术，给孩子以尊重、信任、宽容和一个愉悦的心境。一个不懂得适当表达爱的家长可能会毁掉孩子美好的明天。

22.孩子的恐惧心理在很大的程度上来源于没有自信心。只要建立起自信心和良好的自我感觉，那可恶的恐惧心理自然会消失掉。父母帮助孩子树立自信心，应该从日常小事做起，逐步积累，相信不久后你的孩子也会成为一个优秀的人。

23.在你听孩子说话时，你真的听懂他说的意思了吗？你是不是也习惯打断孩子的语言？很多家长经常犯这样的错误：在孩子还没有来得及讲完自己的事情前，就按照大人的经验大加评论和指教。如果不懂孩子的话，就请听他说完吧，这就是倾听孩子的艺术：听话不要听一半；不要把自己的意思，强加到孩子所说的意思上。

24.当孩子心中怀有怨气的时候，父母沉默有时能够帮孩子更好地发泄这种怨气。有时，父母也要做子女的听众，把子女的话听进去，不仅是尊重儿女的表现，也是进一步沟通的必经之路。

关于家庭教育的励志名言警句

关于家庭教育的励志名言警句父母应当成为孩子成长路上的导师，家庭生活的朋友，学习生涯的伙伴。下面由小编与大家分享关于家庭教育的励志名言警句，希望对你有用!欢迎阅读! 关于家庭教育的励志名言警句 1、教育的艺术不在于传授本领，而在于极力唤醒和鼓舞。 2、父母不可能陪伴孩子一辈子，所以必须从小培养孩子的社会意识和独立的意识。 3、带孩子去旅游，去爬山，去逛公园，去看电影，这都是夸奖孩子最适当的方式。 4、孩子的幽默是最自然最坦率的人类语言，需要父母用心去发现和体会。 5、父母教育孩子的过程，也是自身不断感悟和学习的过程。 6、我要好好学习天天向上，在学校听老师话，好好报答老师和家长。 7、简单、凝练的童话往往蕴涵着丰富的知识和深刻的道理。 8、望子成龙父母求，子不成龙反成虫;成龙成虫皆会有，劝君不必太强求;只要不是成害虫，子成益虫又何妨;世间常人随处有，凡虫俗子乐悠悠。 9、父母不要万事代劳，剥夺孩子的生活自立能力。 10、孩子的幽默是最自然、最坦率的人类语言，需要父母用心去发现和体会。 11、父母是孩子的启蒙老师，孩子是父母的终身教材。 12、任何一个人的成长都有“内在限制”，这样的限制常常不为父母和其他人所知，在宽松和充满鼓励的环境中成长的孩子，往往能够把自己的优势发挥到最佳。 13、铁是铁，钢是钢，这个铁是没办法变成钢的，而且铁有铁的价值，你也不要把它变成钢，可能铁好不容易变成钢也是废钢。教育中有不少悲剧就是“恨铁不成钢”造成的。 14、建设温馨和谐家庭，多点耐心鼓励向上，尽量杜绝责骂埋怨，顺其自然健康发展。 15、用父母的爱心点燃孩子的爱心，爱自我，爱他人，爱世界，爱生活! 16、事业型父母必须有一个人在家里陪伴孩子，或者为孩子聘请家庭教师。

精选的家庭教育名言警句名句大全

精选的家庭教育名言警句名句大全导读：1、教育必须从心理上探索儿童的兴趣和习惯开始。 2、教育的艺术不在于传授本领，而在于极力唤醒和鼓舞。 3、使一个人发挥最大能力的方法，是赞赏和鼓励。 4、父母是子女在生活中一切言行举止的最早启蒙老师。 5、婴儿的情绪，是认识世界的反映。 6、教育幼儿除了要有耐心之外，还要讲究方法和技巧。 7、母爱是人世间最神圣的感情，应为这种感情最没有利禄之心掺杂其间。 8、父母不可能陪伴孩子一辈子，所以必须从小培养孩子的社会意识和独立的意识。 9、良好的个性胜于卓越的才智。 10、一个会爱父母的人，将来才会更好地去爱别人，爱生活，爱这个世界。——赵静波 11、穷人的孩子早当家，但必须警惕“人穷志短”。 12、学前教育更要重视孩子良好习惯的养成。 13、家长在家庭教育时一定要记住情感教育永远都大于道理教育。 14、平时在家里，父母和孩子尽量保持一种平等的地位，遇事要征求孩子的意见。 15、父母不应把所有的教育都寄托在学校和老师身上，因为孩子一年有一半的时间都在家里，所以家庭教育和学校教育一样重要，甚

至更重要。 16、父母不要万事代劳，剥夺孩子的生活自理能力。 17、父母唯有不断进取，通过自己的人格力量去获得孩子的钦佩和敬爱。——姜晶 18、孩子坏的习惯80%都是在家里形成的。 19、在生活中学习，是幼儿最有效的学习方法。 20、父母的第一使命，就是为孩子提供一个好的家庭环境。父母要做的事并不太多，只要为孩子提供并维护一个好的家庭环境就行。成为好父母，就是成为家庭环保主义者。家庭环境好，孩子好；家庭环境出了问题，孩子就成为问题儿童。有时候，孩子生病了，需要吃药的并不是孩子，而是家长。 21、育儿过程有艰辛，也有欢乐。 22、在达到理智的年龄之前，孩子不能接受观念，而只能接受形象。 23、换一种眼光看孩子，你将会看到孩子的优点和“增长点”。——时金林 24、如果你做到了以上二十条家庭教育格言，定能成就优秀孩子哦。 25、体罚是一种单纯的“棍棒＋粗口”的原始教育，对孩子的身心成长极其不利。——许传利 26、没有体谅和信任，便没有友谊。

曾仕强：《易经的智慧》经典语录

51、(不管)你处于什么地位，你只要把你本分工作做好，你就是最有价值的。 52、优点就是缺点，缺点就是优点。 53、同样是女孩子，你是一块地，但不是任何人都可以来种东西。 54、人生是来历练的，人生是来完成责任的。 55、任何事情的产生，都是又难又险。必须要聚集力量，谨慎行事，同时方向要正确，方式要合理，再加上方法要正当。 56、慎选立足点，是做任何事情开始的第一个原则。 57、匪我求童蒙，童蒙求我，不是我(老师)去求小孩(学生)要好好地学习，要小孩(学生)来问老师，才给他答案。这才是教化的基本原理。 58、学习要靠自己，父母、老师只能适度启发兴趣。 59、老师要严厉，但是同时要有亲和力。 60、任何道理都要与时俱进。 61、学生问老师问题，老师要看学生的程度在什么地方，只能给他听得懂的部分。 62、人要节制自己的欲望，要掌控自己的需要，因为欲望太多，不可能满足。 63、我们启蒙的问题出在只在知识的层面去启蒙，没在智慧层面去启蒙。 64、一切的需要，想要满足，都要有个过程。

65、自己的欲望，做一个合理的规范;该要不该要，做一个深入的判断。 66、不能想要就要，不能能多要就多要，要培养等待的习惯，才能心平气和。 67、一个人让人家看不顺眼，自己有相当的责任;一个人引起人家的嫉妒，自己也有相当的责任。 68、合理节制自己的欲望，适可而止，不要过贪，这样才是最大的幸福。 69、中国人是不能讨好的，但是中国人也是不能得罪的。 70、任何事情，先了解自己的分在哪里，该要的用心去做，不该要的不去想。 71、天下没有公平，只有公正。 72、地位越高，身段越要低。 73、打官司输的固然是输，赢的最后也肯定是输。 74、中国字、中国话，是世界上最有弹性的，叫做一字一太极。 75、讲良心，自己管好自己，是《易经》给我们最好的启示。 76、我们所追求的是合理的不公平，不是现在一般人所讲的公平。 77、站在不告(诉讼)的立场来告(诉讼)，才不会乱告(诉讼)，才不会告得两败俱伤。 78、诉讼是用来化解问题，不是用来告倒任何人的。 79、中国人只有打仗的时候，才会团结一致。因为(如果)平常大家都那么团结，那么有意见也不能讲，就无法沟通了。 80、日本人的自然生态使他们非常团结，中国人的自然生态会使我们应该团结时团结，不应该团结时，我们是不团结的。 (曾仕强教授主讲的《易经的智慧》正在东方卫视热播，播出时间是每晚24:00。同名图书业已正式出版。敬请关注。) 81、撤退这两个字，我们是不讲的，我们都讲转一个方向继续前进。 82、赢的人要装没赢，输的人要硬撑，装没输，那才是最高境界。 83、我们现在只有专业训练，我们所谓的大学，其实是不够资格叫大学的。大学之所以叫大学，就是要教出一个全人来，而不是教出一个专业人格来。 84、不战的意思不是说不要战争，而是说非不得已不要战争。 85、合理的和谐是当前人类最需要的。 86、人比人，为什么气死人?就是我们该比的不比，不该比的偏偏要去比。 87、人只有一样东西可以比，其他都没有必要比，就是品德修养。 88、比的真正的意思是什么?就是比来比去，看哪个值得我学习的，我就向他亲比。 89、人是要别人来认识你，要别人来肯定你，要别人来推举你，你才有价值。 90、一家公司保留5%的那种不同的声音，其实对总经理是最好的。 91、现在人以西方的标准来看中国，不是看得乱七八糟，就是看得一无是处。 92、(关于如何选择老板)我们要选的，是自己跟这个老板，能不能学习，能不能品德提高。

家庭教育经典语录

家庭教育经典语录【学习】 ·只有父母好好学习，孩子才能天天向上。 ·爱孩子是需要学习的一种能力。 ·没有教不好的孩子，只有不会教育的家长。 ·教育总有更好的方法，只在于家长肯不肯去找。如果孩子表现不好，说明教育方法不够好。教育孩子从来就没有失败，除非你终止尝试。 ·没有天生的成功父母，也没有不需要学习的父母，每一个人在做父母之前都要学习相关的知识，关于怎样做父母的意识和知识准备得越早越好，越充分越好。 ·优秀父母，他们的一个共同点就是在教育孩子上费尽心思。 ·很多父母将孩子的不好习惯怪罪到学校身上，怪罪到老师身上，怪罪到孩子身上，唯独没有怪罪到自己身上。其实孩子身上的多数习惯——无论是好习惯还是坏习惯——都是我们做父母的有意无意培养出来的。 ·如果父母完全围绕孩子转而没有了自己的生活主题，这样的父母常常会以爱的名义干扰孩子的成长。有时侯，并不是孩子离不开父母，而是父母离不开孩子。 ·有修养的父母从孩子出生的那天就开始跟孩子讲道理，耐心的征求孩子的意见。不要指望打骂孩子就能让孩子学会服从。杀鸡给猴看的结果是：猴子也学会了杀鸡。

·不要做有知识没文化的家长。有些人有高学历，但不见得有文化。如果家长不懂得生活，不知道善待他人，甚至不懂得善待自己的孩子，无论他拥有多高的学术水平，他也是没有文化的人。 ·只有父母养成了良好的教育习惯，孩子才能形成良好的习惯。【责任】 ·父母是孩子的第一任老师，也是终身老师。家庭是孩子的第一所学校，也是孩子的终身学校。 ·没有任何一项事业的成功比培养优秀的孩子更伟大。任何事业上的成功都弥补不了教育孩子上的失败。 ·一个民族与另一个民族的较量其实就是一群母亲与另一群母亲的较量。 ·你对教师的每一句赞美都将增加孩子对教师信仰，你对教师的每一句批评都将摧毁教师的神圣形象。得不到孩子尊重的教师是无法实施有效教育的。 ·孩子的问题其实就是家长或老师的问题，孩子“生病”，家长或老师也要“吃药”。 ·好家长能激活孩子的学习兴趣、动机、激情，教会孩子做人，养成好习惯，考出好成绩。 ·家庭是复印机，家长是原件，孩子是复印件，复印件有问题，应该先改原件。

易经的智慧经典语录【可编辑版】

易经的智慧经典语录【可编辑版】易经的智慧经典语录易经的智慧经典语录易经的智慧经典语录 1、一个家庭必须要有夫跟妻，才算家庭，只要分开，剩下一个，都不算家庭。 2、凡是常常被推翻的东西，就是不成熟的。 3、成一家之言就是所有的学生把自己的创见，当做是老师的延伸。 4、我们的学问是全盘了解，然后才展开的，不想他们是一点一滴摸索着去整合，到现在还整不齐。 5、为什么我们的祖先，就一辈子读那几本书，什么都通了。我们现在读太多太多书，最后还是读不通，就是因为我们现在是读西方的东西，而没有去读我们中国人自己的东西。 6、《易经》给我们的不是知识，而是思路。 7、只要我们不忘记《易经》的道理，哪怕有一天我们再倒霉，我们还是会起来的。 8、越有学问的人，越是不敢回答问题，就好像稻子一样，越成熟就越往下垂。 9、阴就是阳，阳就使阴，阴可以变阳，阳可以变阴。 10、西方人的信仰只要宗教为止，我们的信仰比宗教更高，叫做道。 1 1、《易经》是经由宇宙万象，讲出人生的道理。 1

2、《易经》本来就是从自然里面萃取出来的一些道理。 1 3、休息是为了走更长的路。 1 4、有例行就有例外。 1 5、宇宙一切都是动态的，随时在改变;人的命运也是动态的，随时在改变。 1 6、《易经》它是讲合的，所有的分都是为了合。 1 7、人应该有所畏惧，不能为了自己的需求，放纵自己，为所欲为。 1 8、任何事情，你用得合理，它都有价值。 1 9、算命是说你算算看，我听听看，如果对我有利的，我就尽量去达成;如果对我无利的，那我尽量去避免。这才是《易经》告诉我们的趋吉避凶的道理。 20、人生经过更多的磨炼，你才会成熟。 2 1、不可以完全相信占卜的结果。 2 2、每个人都要有方法来了解自己，因为了解别人很容易，了解自己很难。 2 3、《易经》里面是没有好坏的，好会变坏，坏会变好，意思就是好就是坏，坏就是好。因为好的里面有坏的因素，随时会发生的;坏的里面，它也有很多好的因素，它会随时翻过来，把所有坏的成分统统取代掉。 2 4、《易经》给我们的启示:不要只看眼前，要知道未来的变化。 2

家长必读：家庭教育的20条经典语录

家长必读：家庭教育的20条经典语录经典语录一：家长在家庭教育时一定要记住情感教育永远都大于道理教育。经典语录二：学前教育更要重视孩子良好习惯的养成。经典语录三：培养孩子将来成为一个什么样的人永远比孩子现在的成绩是怎样的更为重要。经典语录四：良好的习惯是孩子所储存的资本，会不断增值，而人的一生就在享受着它的利息。经典语录五：一个行为的反复养成习惯，习惯反复形成品质，品质改变命运。经典语录六：只有父母与教师养成了良好的教育习惯，您的孩子或学生才能形成良好的习惯。经典语录七：对孩子的教育不能只注重智力和分数，因为决定人生成败或幸福与痛苦的往往不是学问的高低，而是人格的健康水平，行为习惯恰恰是影响人格发展的关键因素之一。经典语录八：爱孩子并不意味着一定理解孩子，要和孩子成为朋友教育才能发挥作用。经典语录九：父母要给予孩子自由成长的空间，对错误的方向给予引导，对于正确的方向给予鼓励。经典语录十：父母在自己担任家庭教育前最好是自己先学习教。经典语录十一：中国年轻的父母会花数千元学开车或给自己孩子送到幼儿园，却鲜有自己参加家庭教育培训。经典语录十二：父母不应把所有的教育都寄托在学校和老师身上，因为孩子一年有一半的时间都在家里，所以家庭教育和学校教育一样重要，甚至更重要。经典语录十三：孩子坏的习惯80%都是在家里形成的。经典语录十四：父母不要万事代劳，剥夺孩子的生活自立能力。经典语录十五：父母要想培养孩子一个健康的人格，就一定要营造一个轻松和睦的家庭。经典语录十六：孩子挑食是从父母谈哪一个不好吃开始的。经典语录十七：打骂不能解决孩子的教育问题，只能宣泄父母的急躁情绪。经典语录十八：父母要准备一个记事本，记录和孩子在一起发生的事情，或者发现的问题、产生的困惑。经常记录的过程，其实就是一个简单的反省自己的过程。

成功家庭教育经典语录

成功家庭教育经典语录父母为了我付出了太多的心血，此生何以为报？唯有现在加倍认真努力地学习，为自己赢得一个美好的未来。在未来的日子里，多多陪伴父母，多与他们交流，用我的每一分力量让他们过得开心、幸福。 ——清华大学建筑学院高菁辰 “只要你在一直努力地成长就好。” ——北京大学政府管理学院刘镇杰的妈妈我始终觉得童年时母亲的陪伴对我来说十分重要，妈妈是个温柔的妈妈。她给我拍照，为我弹琴，对着我笑，无时无刻地抱着我，与一个咿咿呀呀的小生命交谈。妈妈喜欢读书，她坐在沙发上捧着书的样子让我着迷…… ——清华大学艺术史论系凌晨妈妈在生活上对我关怀备至，但并不溺爱，从小教我自己的事自己做。爸爸注重对我的意志品质的培养，使我从小形成了不怕吃苦的性格。我能够考上北大，与我的家庭环境和父母的付出是分不开的。 ——北京大学化学院郭怡彤爸妈教给我做人的道理，培养我良好的学习习惯，告诉我生活的智慧，一切的一切都让我想说一句，爸爸妈妈，谢谢你们！ ——清华大学建筑学院陈晨我的家庭是很民主、很和谐的。我爸妈从没有训斥过我，也从不用命令的口吻和我讲话，诸如“你一定要……”“你不能……”等词语从来没听他们说过。不仅如此，家里遇到大事情，我还可以“参政议政”，他们给了我很多自主权，尊重我的想法，我们就像朋友一样相处。 ——北大城市与环境学院周杏雨

爸爸妈妈每天睡觉前都会给我念两首唐诗或宋词，但他们并不要求我必须背过，相反，他们经常会采用和我比赛的方式督促我。比如，妈妈念两遍唐诗给我和爸爸，谁先背过谁有奖励等等。 ——清华大学社会科学院阚文琦妈妈从来就认为我不是一个普通的孩子，她总是说在她的心目中，我就是仙女，就是天使，是上天赐予她的宝贵礼物！ ——北京大学城市与环境学院唐艺月爸爸很忙，经常出差在外。但只要爸爸在家，他都会多争取时间陪伴我，跟我玩，照顾我。因此我和爸爸的关系也特别密切，就到现在我和爸爸上街时，他还会像小时候那样牵着我的手。 ——清华大学建筑学院孔令晨父母，是我心底最柔软的一隅，每每谈起父母总是让我感念不已。他们给我的爱一点儿也不惊天动地，却细水长流般滋润着我的心田。 ——北京大学政府管理学院赵培强父母对自己的孩子，其责任绝不仅是先天的血脉传承与抚养，更重要的是后天的教育、影响、关怀与唤醒。 ——北京大学“专攻北大”课题组副组长安天剑教授清华北大学生“成功黄金定律”：（一）（二）远大的人生理想和明确的奋斗目标；（三）高效率的学习和坚持不懈的努力；（四）学校教育与家庭教育的完美合作。以上语句摘自书籍《父母帮我进清华北大》和《我是这样考入清华北大的》

曾仕强《易经的智慧》

曾仕强全新力作《易经的智慧》经典语录一个家庭必须要有夫跟妻，才算家庭，只要分开，剩下一个，都不算家庭。凡是常常被推翻的东西，就是不成熟的。 3、成一家之言就是所有的学生把自己的创见，当做是老师的延伸。 4、我们的学问是全盘了解，然后才展开的，不想他们（西方人）是一点一滴摸索着去整合，到现在还整不齐。 5、为什么我们的祖先，就一辈子读那几本书，什么都通了。我们现在读太多太多书，最后还是读不通，就是因为我们现在是读西方的东西，而没有去读我们中国人自己的东西。 6、《易经》给我们的不是知识，而是思路。只要我们不忘记《易经》的道理，哪怕有一天我们再倒霉，我们还是会起来的。 8、越有学问的人，越是不敢回答问题，就好像稻子一样，越成熟就越往下垂。 9阴就是阳，阳就使阴，阴可以变阳，阳可以变阴。 10、西方人的信仰只要宗教为止，我们的信仰比宗教更高，叫做道。 11、《易经》是经由宇宙万象，讲出人生的道理。 12、《易经》本来就是从自然里面萃取出来的一些道理。 13、休息是为了走更长的路。 14、有例行就有例外。 15、宇宙一切都是动态的，随时在改变；人的命运也是动态的，随时在改变。 16、《易经》它是讲合的，所有的分都是为了合。 17、人应该有所畏惧，不能为了自己的需求，放纵自己，为所欲为。 18、任何事情，你用得合理，它都有价值。 19、算命是说你算算看，我听听看，如果对我有利的，我就尽量去达成；如果对我无利的，那我尽量去避免。这才是《易经》告诉我们的趋吉避凶的道理。 20、人生经过更多的磨炼，你才会成熟。 21、不可以完全相信占卜的结果。 22、每个人都要有方法来了解自己，因为了解别人很容易，了解自己很难。 23、《易经》里面是没有好坏的，好会变坏，坏会变好，意思就是好就是坏，坏就是好。因为好的里面有坏的因素，随时会发生的；坏的里面，它也有很多好的因素，它会随时翻过来，把所有坏的成分统统取代掉。 24、《易经》给我们的启示：不要只看眼前，要知道未来的变化。 25、我们很习惯于把所有功劳都归功于上级的领导。我们中国人不会去跟上级领导抢功劳。 26、一个人如果做到没有人把他当做对手，这个人根本就没有价值。 27、人没有名，人没有赚到钱，自我报废的机会比较小；人有名，人有钱，人有势，这个人就快要自我爆破了。 28、西方人是专门讲能力的。中国人不讲能力，不是不重视能力，而是讲一种比能力还深一层的东西，叫做本事。 29、什么叫本事？就是你有能力，还要加上你表现得让人家很欢迎你，很接受你，对你心服 30、一个人到了一个（新）地方，先安静下来，了解了解当地的状况，了解了解领导的个性，然后再熟悉一下环境，跟其他人打打交道，等到大家都支持你，你才放心地表现。如果你没有把握大家会支持你，最好不要表现，否则稳定出丑。

家庭教育励志名言

家庭教育励志名言家庭教育励志名言大全教育的目的在于能让青年人毕生进行自我教育。以下是由J.L推荐的家庭教育励志大全，欢迎参考阅读。一个人的知识越丰富，艺术修养越高，智力发展越好，对美的感受和理解也越深刻。中国教育之通病是教用脑的人不用手，不教用手的人用脑，所以一无所能。中国教育革命的对策是手脑联盟，结果是手与脑的力量都可以大到 ___。——陶行知受教育懂得焚毁遗嘱，做一个体面的人，为人所爱，受人敬重，而不是去做一个屡犯的偷表贼，受到法律对五种情状的加重处罚，解赴格雷伏刑场处死，受人憎恨和名誉扫地。——巴尔扎克一个无任何特色的教师，他教育的学生不会有任何特色。——苏霍姆林斯基我们深信教育是国家万年根本大计。——陶行知

天赋的力量大于教育的力量。——伏尔泰教育儿童通过周围世界的美，人的关系的美而看到的精神的高尚善良和诚实，并在此基础上在自己身上确立美的品质。——苏霍姆林斯基学校的理想是：不要让任何一个在智力方面没有受过训练的人进入生活。愚蠢的人对社会来说是危险的，不管他们受过哪一级的教育。——苏霍姆林斯基中小学生是不成熟的个体，对其教育是教师的责任，教育的过程是一个启智明理导行的过程。给学生一个世界，给老师一片天空。教育是一个逐步发现自己无知的过程。——杜兰特对人民来说，第一是面包，第二是教育。——格林西安无限相信书籍的力量，是我的教育信仰的真谛之一。——苏霍姆林斯基

活教育教人变活，死教育教人变死。——《陶行知文集·师范生第一变》道德普遍地被认为是人类的最高目的，因此也是教育的最高目的。——赫尔巴特欣赏别人的优点，善待别人的缺点，尊重别人的隐私，快乐自己的人生。教育之于心灵，犹雕刻之于大理石。——爱迪生青年人的教育是国家的基石。——富兰克林智力教育就是要扩大人的求知范围。——詹·拉·洛威尔我们教育工作者的任务就在于让每个儿童看到人的心灵美，珍惜爱护这种美，并用自己的行动使这种美达到应有的高度。——苏霍姆林斯基警察最不怕的人是被判了死刑的人，最害怕的是内人。警察最哭笑不得的事是，他刚刚批评教育释放的小偷把他的自行车给偷走了。——墨白

家庭教育名言警句

家庭教育名言警句 1.心系孩子，言传身教。情洒家庭，沟通重要。舒（书）香尽染，文明礼貌。畅想未来，不唱高调。 2.溺爱是把软刀子，会戕害孩子；冷漠是把硬刀子，会刺伤孩子；粗暴是条皮鞭子，会伤害孩子；失望是根木棍子，会打击孩子。 3.父母的言行是孩子成长的航标，家人的关爱是孩子成长的温床，家庭的和谐是孩子成长的动力。 4.将自己变小，才能使孩子不断长大——与孩子交朋友，站在孩子的角度看世界，感受孩子的成长。 5.家庭教育是一种平等的双向、互动教育。平等的前提下是家长可以指引孩子的教育，也可以是孩子纠正家长的教育，还可以是"和平探讨"出"真理"的共同进步的教育。 6.望子成龙父母求，子不成龙反成虫；成龙成虫皆会有，劝君不必太强求；只要不是成害虫，子成益虫又何妨；世间常人随处有，凡虫俗子乐悠悠。 7.爱在左，情在右，道义在上，责任在下，公德在前，信念在后，心居中间。只要常怀一颗感恩之心，用心感悟，用心经营，温馨幸福到永远！ 8.孩子是树，父母是土，树要成长，土要给营养。赏识是氮，叶茂枝繁；信任是磷，花美果匀；磨练是钾，耐寒抗压；营养要均衡，溺爱是害虫；微量元素跟得上，全面发展有希望。 9.立言，表里如一；立行，步调一致；立志，报效祖国；立德，荫蔽后人；立人，堂堂正正。

10.发掘孩子的潜能要用爱的眼睛发现孩子;用爱的鼓励调动孩子;用爱的理由拒绝孩子;用爱的责任惩罚孩子;用爱的意志磨练孩子;用爱的激情回报孩子。 11.多一分关心，少一分溺爱。多一分勉励，少一分纵容。多一点表扬，少一点责骂。 12.不要用玫瑰的标准去苛求全世界的花朵，要让每一朵花都绽放出自己独特的色彩和芬芳！ 13.一个家，如果没有饭香，就像森林缺少了土地；一个家，如果没有书香，就像森林缺少了鸟儿；一个家，如果没有心香，就像森林缺少了阳光。 14.以爱心呵护孩子的童心，以童心换取孩子的真心，以真心赢得教育的开心！ 15.重视孩子的细微要求，给孩子一双会编织的翅膀；珍视孩子的点滴进步，给孩子一双会思考的眼睛。 16.优秀是一种习惯。要想让你的孩子优秀，就要逐步培养他养成良好的习惯。 17.家庭教育不是一昧的说教，家长更多的时候应该扮演的是“抛砖”者、“引玉”人的角色。 18.满心关怀，让孩子拥有成功的本钱；满心祝福让孩子拥有自信的力量；满心支持，让孩子拥有独立的人格。 19.体罚打断父子情，身教拉近彼此心；文明话语要知礼，和谐家庭我做起。

家庭教育箴言

家庭教育箴言懂点心理学，做最轻松的父母，育最优秀的孩子，以下内容选自陈玲编的《心理学改变孩子的一生》身体的健康在很大程度上取决于精神的健康。 ——英国自由主义学者约翰·格雷教育者应当深刻了解正在成长的人的心灵……，只有在自己整个教育生涯中不断地研究学生的心理，加深自己心理学知识，才能够成为教育工作的真正能手。 ——苏联教育家苏霍姆林斯基健康不只是身体状况，更多时候是精神状况的问题。 ——美国爱迪夫人对孩子的呵护，最重要的不是身体，而是心灵。 ——畅销书作者郭瑞增家庭教育必须根据儿童的心理始能行之得当……总的来说，他们是好游戏的；好奇的；好群的；好模仿的；喜欢野外生活的；喜欢成功的；喜欢别人赞许他的。

——中国教育家陈鹤琴幸福家庭是培育孩子成长的温床，家庭生活的乐趣是抵抗坏风气毒害的良剂。 ——法国启蒙思想家卢梭如果对于个人的心理结构和活动缺乏深入的观察，教育的过程将会变成偶然的、独断的。 ——美国教育思想家杜威有一句话叫“境由心生”。很多时候，人的痛苦与快乐，并不是由客观环境优劣决定的，而是由自己的心态、情绪决定的。 ——中国教育专家卢勤说服他人的最好办法是用你的耳朵——听他们说。 ——美国外交官迪安·鲁斯克肺腑之言是最能打动人心的。 ——美国作家爱默生家长要善于细心地观察孩子，从孩子的一举一动和支言片语中去发现孩子的求知欲。日本教育家木村久一为了孩子，我的举动必须温和而谨慎。

——德国思想家卡尔·马克思爱孩子，这是连母鸡都会的，便教育好孩子却是一门艺术。 ——苏联作家高尔基评价最重要的意图不是为了证明，而是为了改进。 ——美国作家斯塔弗尔比姆尊重被教育的对象，是教育的实质和精华。 ——苏联教育家苏霍姆林斯基人就像藤萝，他的生存靠别的东西支持，他拥抱别人，就从拥抱中得到了力量。 ——英国诗人薄柏无论什么人，受激励而改过，是很容易的，受责骂而改过，是不太容易的；而小孩子尤其喜欢听好话，不喜欢听恶言。 ——中国教育家陈鹤琴要解放孩子的头脑、双手、脚、空间、时间，使他们充分得到自由的生活，从自由的生活中得到真正的教育。 ——中国教育家陶行知不了解一个人的处境就不能指责一个人的行为。

有关家庭教育的名言

家庭教育名言五十句家庭教育是与学校教育和社会教育同等重要一种教育形态，启明在这里整理了一些家庭教育方面的名言，希望能启发大家对家庭教育的思考。 1.良好的个性胜于卓越的才智。 2.婴儿的情绪，是认识世界的反映。 3.天赋如同自然花木，要用来修剪。 4.对孩子来说，生活就是一所学校，一草一木都可以成为研究、探索的对象。 5.幼儿的学习是全方位，并不局限于读写算和各种技艺。 6.教育上操之过急和缓慢滞后，都会摧残孩子正常的心理发育。 7.任何行业中，走向成功的第一步是对它产生兴趣，幼儿学习更是如此。 8.教育必须从心理上探索儿童的兴趣和习惯开始。 9.教育孩子的实质在于教育自己，而自我教育则是父母影响孩子的最有力的方法。 10.父母是天然的教师，他们对儿童，特别是幼儿的影响最大。 11.激发幼儿的求知和学习的欲望，远比教会有限的知识有意义得多。 12.父母要逐渐培养孩子独立思考、独立解决问题的习惯，并由此树立孩子的信心。 13.教导儿童的主要技巧，是把儿童应做的事变成一种游戏的。 14.一个人的成功=1%IQ（智商）+99%EQ（情商）。 15.母爱是人世间最神圣的感情，应为这种感情最没有利禄之心掺杂其间。

16.孩子在幼儿其间，蕴藏着无限的可能性，需要父母加以挖掘和引导。 17.只要教师和家长协调一致，才能形成教育的合力。 18.父母不可能陪伴孩子一辈子，所以必须从小培养孩子的社会意识和独立的意识。 18.在达到理智的年龄之前，孩子不能接受观念，而只能接受形象。 20.父母教育孩子的过程，也是自身不断感悟和学习的过程。 21.教育的艺术不在于传授本领，而在于极力、唤醒和鼓舞。 22.使一个人发挥最大能力的方法，是赞赏和鼓励。 23.父母是子女在生活中一切言行举止的最早启蒙老师。 24.孩子的理性是不断成长的，不要喂养他们，而要引导他们。 25.只要家长善于利用，生活中的每个细节都可以用来教育孩子。 26.在生活中学习，是幼儿最有效的学习方法。 27.性格塑造始于婴儿时期。 28.如果你真的爱孩子，就该送他“出海经风浪”。 29.想象与显示不分使孩子很容易融入到故事情景中，并从中受到教育。 30.适时引导孩子讲故事，这是保持他们思想活跃的绝妙方法。 31.结合童话寓意，引导孩子去思考、探索，比单纯说理要深刻。 32.简单、凝练的童话往往蕴涵着丰富的知识和深刻的道理。

家庭教育格言,关于家庭教育的格言警句大全

家庭教育格言,关于家庭教育的格言警句大全家庭教育格言，培养孩子成功之路！ 1、父母要想培养孩子一个健康的人格，就一定要营造一个轻松和睦的家庭。 2、父母在自己担任家庭教育前最好是自己先学习教。 3、学前教育更要重视孩子良好习惯的养成。 4、对孩子的教育不能只注重智力和分数，因为决定人生成败或幸福与痛苦的往往不是学问的高低，而是人格的健康水平，行为习惯恰恰是影响人格发展的关键因素之一。 5、一个行为反复养成习惯，习惯反复形成品质，品质改变命运。 6、良好的习惯是孩子所储存的资本，会不断增值，而人的一生就在享受着它的利息。

7、只有父母与教师养成了良好的教育习惯，您的孩子或学生才能形成良好的习惯。 8、孩子坏的习惯80%都是在家里形成的。 9、家长在家庭教育时一定要记住情感教育永远都大于道理教育。 10、培养孩子将来成为一个什么样的人永远比孩子现在的成绩是怎样的更为重要。 11、父母要给予孩子自由成长的空间，对错误的方向给予引导，对于正确的方向给予鼓励。 12、爱孩子并不意味着一定理解孩子，要和孩子成为朋友，教育才能发挥作用。 13、平时在家里，父母和孩子尽量保持一种平等的地位，遇事要征求孩子的意见。 14、父母要准备一个记事本，记录和孩子在一起发生的事情，或者发现的问题产生的困惑。经常记录的过程，其实就是一个简单的反省自己的过程。

15、父母不要万事代劳，剥夺孩子的生活自理能力。 16、打骂不能解决孩子的教育问题，只能宣泄父母的急躁情绪。 17、父母不应把所有的教育都寄托在和老师身上，因为孩子一年有一半的时间都在家里，所以家庭和学校教育一样重要，甚至更重要。 18、孩子挑食是从父母谈哪一个不好吃开始的。 19、当父母在孩子的教育问题遇到困惑时可以尽量请教老师邻居或是教育专家。 20、中国年轻的父母会花数千元学开车或把自己孩子送到培训机构，却鲜有自己参加家庭教育培训。 21、如果你做到了以上二十条家庭教育格言，定能成就优秀孩子哦。 22、良好的个性胜于卓越的才智。 23、婴儿的情绪，是认识世界的反映。

易经的智慧经典语录

易经的智慧经典语录《易经》给我们的不是知识，而是思路。 1、一个家庭必须要有夫跟妻，才算家庭，只要分开，剩下一个，都不算家庭。 2、凡是常常被推翻的东西，就是不成熟的。 3、成一家之言就是所有的学生把自己的创见，当做是老师的延伸。 4、我们的学问是全盘了解，然后才展开的，不想他们(西方人)是一点一滴摸索着去整合，到现在还整不齐。 5、为什么我们的祖先，就一辈子读那几本书，什么都通了。我们现在读太多太多书，最后还是读不通，就是因为我们现在是读西方的东西，而没有去读我们中国人自己的东西。 6、《易经》给我们的不是知识，而是思路。 7、只要我们不忘记《易经》的道理，哪怕有一天我们再倒霉，我们还是会起来的。 8、越有学问的人，越是不敢回答问题，就好像稻子一样，越成熟就越往下垂。 9、阴就是阳，阳就使阴，阴可以变阳，阳可以变阴。 10、西方人的信仰只要宗教为止，我们的信仰比宗教更高，叫做道。 11、《易经》是经由宇宙万象，讲出人生的道理。 12、《易经》本来就是从自然里面萃取出来的一些道理。 13、休息是为了走更长的路。 14、有例行就有例外。 15、宇宙一切都是动态的，随时在改变;人的命运也是动态的，随时在改变。 16、《易经》它是讲合的，所有的分都是为了合。 17、人应该有所畏惧，不能为了自己的需求，放纵自己，为所欲为。 18、任何事情，你用得合理，它都有价值。 19、算命是说你算算看，我听听看，如果对我有利的，我就尽量去达成;如果对我无利的，那我尽量去避免。这才是《易经》告诉我们的趋吉避凶的道理。 20、人生经过更多的磨炼，你才会成熟。 21、不可以完全相信占卜的结果。 22、每个人都要有方法来了解自己，因为了解别人很容易，了解自己很难。

关于家庭教育的一句话经典语录

关于家庭教育的一句话经典语录 1、不求赢在起跑，力求跑赢全程。 2、起跑赢不一定全程赢，开头输不一定最终输。 3、成功的孩子不操心，操心的孩子难成功。 4、小树修剪好自然长，小孩调教好自成才。 5、人之初，本无性，如何变，靠环境。 6、人之初，似白纸，遭污染，无法洗。 7、父母是孩子的镜子，孩子是父母的影子。 8、狼窝里生长是狼孩，猪圈里长大成猪娃。 9、产品质量差问题在工厂，孩子不成功根子在父母。 10、家是第一所学校也是永远的学校，父母是第一任老师也是终生的老师。 11、父母是孩子的大顾问，孩子是父母的小老师。 12、没有教不好的孩子，只有不会教的父母。 13、莫怨孩子学不好，只怪自己不会教。 14、不存在光有缺点没有优点的孩子，只存在只找缺点不找优点的父母。 15、回归自然，不当家长做父母，更新观念，发扬民主做朋友。 16、娇惯的孩子不成功，溺爱的子女不孝顺。 17、要关爱不要溺爱，要放手不要放任。 18、不给孩子做主，他会胆小如鼠，敢让孩子决定，他就大胆

前进。 19、有兴趣，学习是享受，没兴趣，学习似受刑。 20、有兴趣，不让学偷着学，无兴趣，逼他学则厌学。 21、好习惯如垫脚石，助你登高;坏习惯似绊脚石，让你摔跤。 22、扶着走，永远不会走，靠辅导，不辅立即倒。 23、要让孩子玩乐，更要孩子快乐，教会孩子刻苦，不让孩子痛苦。 24、不要让孩子做物质生活上的小皇帝，精神生活上的小奴隶。 25、追求平时考分高，最终反而考不高，只有平时学得好，最终才能考得好。 26、教育的前提理解，理解的前提是了解，了解的前提是沟通，沟通的前提是尊重。 27、先天遗传影响智商，后天教育决定成败。 28、智商影响成绩，情商关系成功。 29、良好的个性胜于卓越的才智。 30、丰富的想象力比书本知识更重要。范文无/忧网整理该版权归原作者 31、天赋如同自然花木，要用来修剪。 32、对孩子来说，生活就是一所学校，一草一木都可以成为研究、探索的对象。 33、在孩子的世界里，一切东西跟人一样，都是有思想、有感情的。

家庭教育名人名言

家庭教育名人名言 1.孩子们的性格和才能，归根结蒂是受到家庭父母，特别是母亲的影响最深。孩子长大成人以后，社会成了锻炼他们的环境。学校对年轻人的发展也起着重要的作用。但是，在一个人的身上留下不可磨灭的印记的却是家庭。——宋庆龄 2.教育儿童是我们生活中的一个最重要的方面。我们的儿童是我们国家的未来的公民，也是世界的公民，他们将创造历史。我们的儿童是未来的父亲和母亲，他们也将要成为自已儿童的教育者。我们的儿童应当成长为优秀的公民，成长为贤良的父亲和母亲。但是，这没有概括一切，我们的儿童又是我们晚年的希望。因此，正确的教育是我们幸福的晚年；不好的教育是我们将来的苦痛、辛酸，是我们对其他的人们和整个国家的罪过。——《马卡连柯全集》 3.教人要从小教起。幼儿比如幼苗，培养得宜，方能发芽滋长，否则幼年受了损伤，即不夭折，也难成材。——陶行知《陶行知全集》 4.我们对于儿童有两种极端的心理，都于儿童有害。一是忽视；二是期望太切。忽视则任其象茅草样自生自灭，期望太切不免揠苗助长，反而促其夭折。所以合理的教导是解除儿童痛苦增进儿童幸福之正确路线。 5.正确教育子女的方法，我认为最主要的应该是爱和严相结合。在生活上既要给予子女适当的父母之爱，在政治上又要严格要求他们，

特别要舍得让他们到艰苦环境中去锻炼，在风雨中成长。这才是真正的爱。只有这样才能锻炼出人才，成为真正有作为的人。 ——吴玉章 6.家庭教育必须根据儿童的心理始能行之得当，若不明儿童的心理而要施以教育，那教育必定没有成效可言的……总起来说，小孩子好游嬉的；好奇的；好群的；好模仿的；喜欢野外生活的；喜欢成功的；喜欢别人赞许他。——陈鹤琴 ▲家长都希望教师多提问自己孩子，惟恐孩子发言表现的机会比别人少。其实，对于孩子来说，首先需要学会的是倾听——这才是学会学习的关键。没有了静听和沉思为前提，所谓“积极发言”，只是为表现而表现的低效闹腾而已。 ▲一次考试的分数不重要，重要的是知识掌握了没有，更重要的是孩子是否喜欢读书。即使从应试的角度考虑，从长远来看，读书也是所有功课植根的土壤，他的贫瘠与丰厚，关系实在重大。 ▲让学生直面学习中的困难，打破快乐轻松学习的神话，这是每一个明智的师长要做的事情。在这一过程中，学生收获的，将不仅是知识，更有毅力、恒心，克服困难的勇气等重要的非智力因素。 ▲ 养育养育，在物质条件相对富足的今天——父母责任更重要的，是教育，而不是抚养。 ▲孩子需要你的扶助——今天的扶，正是为了将来的不扶或者少扶，否则问题越积累越多，差距越拉越大，孩子和你将不堪其苦。 ▲同一个班级，孩子之间的竞争，归根到底，是家长综合素质和付出

关于家庭教育的名言50句至理

[标签:标题] 篇一：家庭教育名言警句家庭教育名言警句 1．要看孩子将来素质如何，那就要看家长现在素质如何。 2．家庭是孩子第一所学校，父母是孩子第一任老师。 3．一个母亲对孩子的教育作用比得上一百个老师。 4．要相信每个孩子都能成才，要认为自己的孩子是好孩子。 5．民主、和谐、勤劳的家庭是孩子成人成才的基本条件。 6．没有种不好的庄稼，只有不会种地的农民。没有教不好的孩子，只有不会教的父母。7．只有家庭、社会、学校三者配合起来，才能够使孩子健康成长。 8．支持和配合老师的工作，在孩子面前树立老师的威信，请家长务必做到。 9．专家曾经指出：现代教育要教会学生三大本领:一是会自己学习。二是会与不同人一起共事。三是在不同的环境下都能生存。 10．我们的教育应该使孩子德智体美劳全面发展，和谐发展，科学发展。 11．一切变坏都是从不劳动开始。 12．素质教育要求：学会求知、学会做人、学会生活、学会创造。 13．良好的个性胜于卓越的才智。 14．父母教育孩子的过程，也是自身不断感悟和学习的过程。 15．父母要逐渐培养孩子独立思考、独立解决问题的习惯，并由此树立孩子的信心。16．人的成功=1%IQ（智商）+99%EQ（情商） 17．教育的艺术不在于传授本领，而在于激励、唤醒和鼓舞。 18．给人以鱼，不如教人以渔。 19．使一个人发挥最大能力的方法，是赞赏和鼓励。 20．激发孩子的求知和学习的欲望，远比教会有限的知识有意义得多。 21．忠诚的热爱你的家庭吧，不要等到永远失去的时候，再苦苦地寻找它！ 22．教是为了不教；管是为了不管。 23．家庭教育方法有以下几种：（1）、说服教育。（2）、表扬激励。（3）、榜样示范。（4）、创设氛围。（5）、心理疏导。（6）、行为训练。（7）、批评惩罚。 24．孩子最不喜欢什么家长？（1）、管得过多的家长(包办)；（2）、管得过细的家长(监控)；（3）、管得过频的家长(唠叨)；（4）、管得过死的家长(霸道)。 25．只有家长和老师积极配合，孩子才能走向成功。 26．好孩子是夸出来的，“坏孩子”是逼出来的。 27．建设和谐社会,要从建设和谐家庭做起。 28．虐待孩子就是虐待自己。 29．教育的艺术不在于传授本领，而在于极力、唤醒和鼓舞 30．使一个人发挥最大能力的方法，是赞赏和鼓励篇二：母亲教育孩子的五十句至理名言母亲教育孩子的五十句至理名言 1、不要试图什么都争第一。人生只要懂得不断地付出自己的努力，你就自然会成为赢家。一定要争第一，你反而要崩溃。

教育孩子经典句子

教育孩子经典句子 1、任何业绩的质变都来自于量变的积累。 2、听到什么的时候，要考虑一下，偏听了没有，轻信了没有。 3、挫折教育并非只是让孩子过过苦日子，干点苦活，挫折教育的重点在于，培养孩子直面挫折的坚强品质。 4、自己要发脾气时，要想一下所带来的不良后果。想一下你自己也反感别人发怒。 5、说话时，要想一下，自己是否在撒谎，是否说了实在话。 6、不为失败找理由，要为成功找方法。 7、只要今天比昨天强就好！ 8、我相信你能找回学习的信心。 9、世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。 10、你自己解决这个问题吧。 11、积极的人在每一次忧患中都看到一个机会，而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。 12、再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。 13、有问题或疑问时，是否马上问人了，以求得正解。人非圣贤，孰能无惑？惑不从师。其为惑也，终不解矣。 14、诚实是做人的第一美德。 15、能够管住自己是你将来成功的保障。 16、伟人之所以伟大，是因为他与别人共处逆境时，别人失去了信心，他却下决心实现自己的目标。 17、拿出男子汉的勇气，闯过来。 18、品德比分数更重要。 19、做事时，要想一下自己是否在敬业、认真。

20、懂得尊重自己的人，也会懂得尊重别人，这包括尊重自己的孩子在内。 21、你将来会成大器的，好好努力吧。 22、你知道关心父母，这让我很开心。 23、你一定是个人生的强者！ 24、我希望你是个懂礼貌的孩子。 25、别怕，你肯定能行！ 26、我很高兴你有一颗同情心。 27、成功不是将来才有的，而是从决定去做的那一刻起，持续累积而成。 28、路是自己选的，就要对自己负责。 29、你将会成为了不起的人！ 30、你是个聪明孩子，成绩一定会赶上去的。 31、跌到了，要自己爬起来。 32、提出一个问题，我就奖励你。 33、你就按自己的想法去做吧。 34、当你感到悲哀痛苦时，最好是去学些什么东西。学习会使你永远立于不败之地。 35、你大胆去锻炼一下不是很好吗？ ?教育孩子的名言 ?父亲教育孩子的话 ?感悟人生的经典句子