爱是永恒的主题老师电影《可爱的你》观后感

爱是永恒的主题老师电影《可爱的你》观后感
爱是永恒的主题老师电影《可爱的你》观后感

爱是永恒的主题老师电影《可爱的你》

观后感

爱是永恒的主题老师电影《可爱的你》观后感

武警海南省总队幼儿园王友红

《可爱的你》是一部根据真实故事改编的电影,讲述的是吕慧红校长为了元田幼儿园继续开班,更为了5个小朋友继续就读该幼儿园而任教的故事。影片用蒙太奇手法展现了香港社会最底层老百姓们的梦想,故事情节并不复杂,但全片贯穿了爱这个永恒的主题,淋漓尽致地体现了人性中最善良、最光辉的一面。影片中许多镜头很感人,催人泪下,尤其是吕慧红校长去家访的那一幕戏,小雪因为照看生病的爸爸没有上学,当看到这位年仅5岁的小朋友脚上绑一个盒子垫高在厨房做饭时,我的鼻子顿时酸了。当小雪小朋友端出做好的早餐,让老师和爸爸吃饭时,我再也忍不住,泪水扑簌簌地夺眶而下。

这个电影也反映了当下的社会不良现象,如雨后春笋般拔地而起的各类学习班;铺天盖地的宣传广告;诱人的名校就读率,名师指导;越来越多的早教中心的建立,美其名曰让孩子赢在起跑线……为什么会有这么多的奇葩现象?首先是当今社会众多家长挤破脑袋上“精英班”的思想,关键这些仅仅是家长自我感觉良好,而不是建立在孩子们自身的真正能力和意愿上,导致很多教与学的问题。其次,,其实就是绞尽脑汁赚钱赚钱赚钱!当然还有一个现象,类似于吕校长这样发自内心,真正做好事的人反而被社会不兼容。元田村的人巴不得她早点退缩,Mr.Chin拉拢她合作纯粹只想这是个制造声势的好噱头等等。最后一点很重要,5个小朋友的家庭成员,对待校长从一开始的排斥或者不合作,到最后的团结齐心合作开办开放日,可以看出只要真心真意对待别人,一定可以感动对方,收获真诚,也能获得社会认可,成功解决面临的难题,最终元田幼儿园招生成功,圆满的结局给了大家满满的正能量!

作为一名幼儿教师,我们要像吕校长学习,以爱工作、以爱生活,让爱分给每一个孩子,让孩子在爱的世界中沐浴、

成长!

很感谢园里能组织我们去集体观看《可爱的你》这部电影,早就听说这部电影非常的感人,很触动人心,但是尽管我再三克制,最后我还是难以抑制自己的情绪,忍不住留下了眼泪。

《可爱的你》这部电影的内容是根据真实的故事改变的。故事情节不复杂,但就是这些简单的情节中,展现出了人性中最善良、最光辉的一面。影片描述了香港社会最底层的老百姓们艰辛的生活,在一个很贫困的山区里,一个幼儿园因为长期招不到生将面临着关闭,但是还剩下五个小孩,可是却没有一个教师愿意去教,最后吕校长拿着4500的工资,包揽下来所有的工作,并用她的爱帮助着这五个家庭,影响着这五个家庭,同时也拯救了这五个家庭,我被吕校长深深的感动,想想如果换成同为幼师的我能像吕校长一样放弃大城市优厚的生活环境,甘愿去到边远的乡村,当上一位这样“四千五校长”么?就像吕校长说的那样“教育最

重要的不是设施,而是老师的一颗心”我想只要我们能有一颗处处为孩子着想的心,不管什么样的困难摆在我们面前我们都能将其推倒。影片中有这样一句话深深的触动着我“教育就是用生命影响生命的过程”!而吕校长也是用自己的行动为自己的梦想实践着,好的老师对孩子的成长至关重要。好老师不单单教授孩子知识,还教给孩子最初的价值观,让他们用心去感受世界,好的老师对孩子的未来起着不容忽视的作用。我不知道自己离好老师的标准还差多远,但是我会一直努力,让自己成为一名好老师!

《可爱的你》观后感

《可爱的你》这部影片真的是赚取了我很多泪水,当时只看片名的时候没有想到片子里的每一个镜头都如此煽动我的心。

影片里有一个环节是孩子们问:“老师,你的梦想是什么?”老师回答说“我的梦想就是每天都能站在幼儿园门口

看到你们高高兴兴的上幼儿园。”

听起来是多么简单而又平凡的的梦想啊!做老师了之后才发现,当你日以继夜,日复一日的都能坚持这样一个平凡的梦想,那你就是伟大的。每个人的追求不一样,有的人追求站在镁光灯下的光环,明亮而闪耀,万人瞩目。但有的人只追求用自己的力量去维护心灵中的那一片净土。

而老师这个职业,注定是平凡的。影片中的校长辞掉了名校校长的所有荣誉,去一个乡村的一个即将被拆掉的幼儿园当一个“4500校长”。刚开始的时候很多人质疑她,说她只是想炒作,想让自己名声大噪,还说过不了多久这个幼儿园还是会被拆掉!

当所有的质疑和猜测如旋风一般席卷而来时,她只是做她自己应该做的,没有半句回应。尽管只有5个孩子,她也认真的去对待,一个人负责全部的教学以及保育工作,面对刚开始那脏杂乱的幼儿园,她不辞辛苦的把里里外外都打扫干净。又是校长又是老师,还是保育阿姨,她不仅成功的

走进了孩子们的心中,也同样走进了孩子们的家。因为她知道,学校和家庭一起教育出来的孩子才是完整的,而学校和家庭需要一座桥梁,而她自己就是这样一座结实而坚韧的桥梁。可爱的你,或许是指吕校长。我们每个人在人生历程上,或许都曾遇到过自己的那位“吕校长”,她用她的生命,影响了我们的生命。可爱的你,又或者是指那五个可爱的孩子,生活艰辛不易,但是我们仍然在被爱和爱。可爱的你,可能还是片中或重要或不重要的其他角色,每个人的改变,付出和努力,看上去都那么的迷人。

这么理想化的故事,这么美好的人性,这么暖人的梦想和爱,偏偏就那样的真实的存在,让我们这些观者,在感动的同时,又有些许的惭愧。

“最好的教育,不是看设施,而是看教师的那颗心!”

“教育,是身教,是在用生命影响生命!”

作为一名幼师,只希望在我的执教生涯中,也能

够用身教,用自己的生命去影响生命,可能这才是作为老师的本质意义。

《可爱的你》113分钟的影长,煽情点挺多,接地气近生活之作让我有了更多的驿动与感悟。

片中吕校长素朴、平实却暖人心的平凡之举,孩子们纯然、天真、素味的笑容,让你看到一个教育者的坚持,不仅彰显着何为教育的真谛,更用爱的力量唤醒了那已然酣睡的梦想。吕校长教育孩子们的一句话让人倍受感动,一个人的能力完全超越想像。作为“4500块校长”,她一直都在坚持自己的初衷——“教育是言传身教,用生命影响生命”。《可爱的你》呈现出你我身边现实社会的一面。它如同一面镜子,用故事还原现实。孩子的天真可以改变你的生活。教育家陶行知先生认为:“爱是一种伟大的教育,没有爱便没有教育。”每一位教师都应该爱事业,爱学生。疼爱自己的孩子是本能,而热爱别人的孩子是神圣!

所以我们作为教师,在幼儿面前要注意说话的语气和言行举止,有时不经意的一句话,一个动作,爸爸妈妈的也一样,都会让幼儿成为模仿的对象,所以孩子就是我们的一面镜子,你在镜子里怎样表现,孩子就用自己的行为和语言来告诉我们,所以我们要给孩子树立一个好榜样。最好的教育不是看设施有多好,要看老师的那颗心。

幼儿园教师读后感

《虫虫虫虫爬》读后感 一看到封面上的四个“虫”字连在一起,就觉得这本书充满了童趣、可爱。翻开这个读本的内容一页一页往下看时,就会觉得像一首清新、自然的小品,每一页图画与图画就像是一幅慢慢展开的分格漫画,先是由虫虫—蝴蝶—青蛙—鱼儿—小朋友,陆续出场的角色将故事一波一波地推进,而且图画中也体现的由部分到整体的顺序。 其次文本的儿歌也是采取了循环的形式,每一句的末尾和下一句的开头呼应,非常有利于幼儿进行预测,文字琅琅上口,节奏感强,很适合幼儿朗读。在知识经验方面,读本还展现了不同动物的生活习性、特征和和谐的生活情景,还用了“爬”、“飞”、“跳”、“游”、“跑”多个动词描绘了小动物的活动方式。再次游戏的趣味性也很强。例如:可以准备一些头饰,将幼儿分成几组,让他们分别当“虫虫”、“蝴蝶”、“青蛙”、“鱼儿”、“小朋友”等小动物,然后让幼儿边念儿歌边学各种动物的运动方式,不但使幼儿可以很快掌握儿歌,还可以巩固“爬”、“飞”、“跳”、“游”、“跑”多个动词。也可以准备“虫虫”、“蝴蝶”、“青蛙”、“鱼儿”和“爬”、“飞”、“跳”、“游”的字卡,请幼儿匹配,说说除了以上的几种动物外,还有那些小动物也会“爬”、“飞”、“跳”、“游”? 我觉得这是一个很不错的读本,相信除了我们孩子们也会很喜欢它。

《世上最划算的教育》读后感 ——童年需要培养的38种好习惯 这个世界上有一种职业,是全天侯的,从干上的那一天起,就永远没有退休的可能;而且不准请假,不得偷懒,不可以休息,白天黑夜都得上班,并且没有薪水——薪水在其他地方挣,然后往这儿花;这种职业,叫做父母。 教育好自己的子女,就要从培养好子女各方面的良好习惯开始,有人说,培养好习惯就像往银行里存钱,随时都可以取出来用。有了一个好习惯,就好像在银行里存了一笔钱,有了两个好习惯,就存了两笔钱……好的习惯很多,就等于在银行里存了很多钱,一辈子都可以取之不尽。《世上最划算的教育》一书,从“童年需要培养的38种好习惯”种,每一种好习惯都从故事引入,再让我们思考学到了什么让人可以从中学到知识,再运用到实践中。例如:书中在培养孩子“遵守诺言的习惯”里,引用了《宋庆玲的故事》,故事里的小庆玲为了她之前答应叫教小珍叠花的事,而放弃了全家到一个很有趣的伯伯家做客,而不知怎么,她等了一个下午,小珍也没有来,爸爸遗憾地说“早知道就一起出去,庆龄一个人在家多寂寞啊”。懂事的小庆龄却说,我们约好的,我本来就应该遵守自己的诺言,要不然我就是跟你们出去玩了,也不会高兴啊!从这个故事里,我们学到了什么呢?小庆龄是自己决定留下来的,这一点很重要。她一定也是想去那个伯伯家做客的,但是最终放弃了,是因为在她心目中留下了等小珍更重要。我们从故事里不难猜到,信诺言,不仅让守诺的庆龄快乐、有尊严、也让小珍有了安全感和信赖。 我们可以怎么做呢?1)、凡向孩子许诺言,就要尽量兑现;2)事前提醒孩子诺前三思,事后提醒孩子兑现诺言;3)发现孩子守信用,要及时表扬;4)不“逼”孩子许不可能兑现的诺言。孩子在成长中,需要培养的习惯实在是很多,如果你的孩子有了许多良好的习惯的话,作为家长的你,是不是很划算呀!

2020《最可爱的人》电影观后感范文

2020《最可爱的人》电影观后感范文 抗美援朝时,中美军事力量没有可比性。在坚强领导、有中国人民的大力支持、有中国军队的英勇善战,抗美援朝战争经过两个阶段的战斗,最终彻底打破了美军不可战胜的神话,那么你们知道关于《最可爱的人》电影观后感范文内容还有哪些呢?下面是为大家准备2020《最可爱的人》电影观后感范文五篇,欢迎参阅。 2020《最可爱的人》电影观后感一 抗美援朝独胆英雄吕松山 吕松山同志是山东牟平县人,原先是一个油脂工厂的技术工人。美国帝国主义者发动侵略朝鲜战争以后,他便毅然参加了中国人民志愿部队,在一个战斗连队里,当了一个名符其实的“战斗小组长”,这是他感到最光荣的一个称号! 随着火光而起的炮火,从四面八方像雪花一样的飞向敌人的阵地上。美国兵现在都像失掉灵魂一样!有的伏在地上,头恨不得埋到地下去,有的钻到汽车轮子下,有的爬进工事去,头也不敢露。有的跑掉了帽子也不顾,这真是一幅难以形容的狼狈相。 从远处不到一千公尺的山地里,有十多个身手敏捷的战士,在炮火的掩护下,通过了敌人机枪的封锁线,很快地便接近到开

阔地边缘的河沿里。这就是攻击部队最先头的一个突击班。班前头的第一名,便是突击班里第一战斗小组长吕松山同志。这个班的任务,是要直接攻击敌人中心公路旁的一个核心工事,正好像一把尖刀直刺到敌人心脏一样,然后兄弟部队再把整个地区的敌人分割消灭。这个任务是艰巨的,因为突入敌人心腹时,是会受到敌人各方面的火力制压的,不但补给有困难,伤亡也会大。可是,这些问题,他们无暇考虑,突击班在班长的指挥和吕松山同志的领导下,很快而安全地接近到距离桥梁不到一百公尺的地方,这正是距攻击目标最捷径的地方——三百多公尺。 吕松山同志没有丝毫犹豫地爬上了河床,一边鼓励着:“同志们!立功的时候到了!”大家在他的行动和鼓励下,便一起翻身跳上开阔地,向敌人展开决定性的攻击!这时候,给自己掩护的炮火,和敌人从各方面打来的枪弹,在开阔地上冒起一阵阵的灰尘和烟雾。突击班的战士们,冒着弹雨,穿过尘烟,在战斗中前进,从死尸遍野的敌人身上补充弹药! 英雄们有了枪弹,好比老虎长了翅膀!敌人的枪弹,那能挡得住他们的前进!在前进中一个两个……五个同志都躺下了,负伤了,可是他们知道:这是敌人的垂死挣扎!愈接近敌人,胜利便愈有把握。一声:“前进!”敌人的核心工事,就摆在英雄们的面前了。

《可爱的你》观后感

《可爱的你》观后感 电影《可爱的你》在简单、真实的故事情节中,展现出了人性中最善良、最光辉的一面。这是第二次观看这部影片了,却依然被影片中的每一个真情的镜头感动泪目。 《可爱的你》这部电影,讲述了名校校长吕慧红与丈夫谢永东在两人结婚十周年之际,打算一起环游世界。无意中得知,一所处于偏远山区的学校,仅仅只有5个孩子,若没有新校长到任,学校将消失,孩子们将无书可读……对这此可怜孩子,看在眼里疼在心上的吕校长和丈夫,毅然放弃结婚十周年的环球旅行计划,低薪应聘校长,担负起拯救校园以及五个孩子梦想的重任。 简报三十五期:《可爱的你》观后感分享者:加瑜 影片里有一个环节是孩子们问:“老师,你的梦想是什么?”老师回答说“我的梦想就是每天都能站在幼儿园门口看到你们高高兴兴的上幼儿园。”这让我再次想起自己小时候的梦想:大班的一天,老师生病好久了,一直由其他老师甚至是校长来组织活动,当天,校长临时被叫走了,于是让我暂时带领大家朗读小黑板上的生字并组词(当时的小学化教育就超前了),我小心翼翼地走上前去,接住校长递给我的讲棍,窃窃地扫视了一圈和我一般大小的同学们,看着她们眼中的信任与期待,我默默地为自己鼓劲加油,一边指读一边想:长大,我也要当老师......

是啊,听起来是多么简单而又平凡的的`梦想啊!可是,当你做了老师之后才发现,你的每一次重复、每一次坚持都是最平凡却最伟大的情怀。 影片中的校长辞掉了名校校长的所有荣誉,去一个乡村的一个即将被拆掉的幼儿园当一个“4500校长”。当所有的质疑和猜测如旋风一般席卷而来时,她只是做她自己应该做的,没有半句回应。尽管只有5个孩子,她也认真的去对待,一个人负责全部的教学以及保育工作,面对刚开始那脏杂乱的幼儿园,她不辞辛苦的把里里外外都打扫干净。又是校长又是老师,还是保育阿姨,她不仅成功的走进了孩子们的心中,也同样走进了孩子们的家。因为她知道,学校和家庭一起教育出来的孩子才是完整的,而学校和家庭需要一座桥梁,而她自己就是这样一座结实而坚韧的桥梁。可爱的你,或许是指吕校长。我们每个人在人生历程上,或许都曾遇到过自己的那位“吕校长”,她用她的生命,影响了我们的生命。可爱的你,又或者是指那五个可爱的孩子,生活艰辛不易,但是我们仍然在被爱和爱。可爱的你,可能还是片中或重要或不重要的其他角色,每个人的改变,付出和努力,看上去都那么的迷人。 从影片中,我看到了一个教育者的执着-----硬件环境与火热内心 从影片中,我看到了一个教育者的责任-----保育阿姨与教师校长 从影片中,我看到了一个教育者的价值-----生命影响与爱与被

幼儿教师读书心得(多篇)

幼儿教师读书心得 篇一:幼儿教师读书心得 古人云:“师者,传道,授业,解惑也。”可见,作为一名教师并不容易,而作为一名深受幼儿和家长亲睐的教师更不容易,其肩负着是无数人的希望和重托。对新时代的教师也无疑是一次对知识、教养能力、综合素养的考验,其中教师对教学活动设计就是一个值得研讨的问题。 《做最好的老师》中李镇西老师的话说得富有智慧和哲理,道出了他的心声,也说到了我的心坎上,它是我以后工作的航标灯,指明了我工作的目标和方向。 我以前只知道教育需要“爱”,却不知道如何才能更好地表达这份爱。一直以来,我认为“严”才是真正的爱,因为有句俗话说得好:“严是爱,松是害。”所以,在我的课堂中,我决不允许幼儿有丝毫的怠慢,哪怕回一下头,摸一摸下巴……我都认为这是违反课堂纪律的,必须予以批评教育。在这样的环境下,孩子们出奇的“乖”,成绩也是有目共睹的。为此,我一度沾沾自喜,为自己的“高明”而“喝彩”。其实,在我的内心深处一直渴望能和孩子们一起玩、一起乐,但师道尊严令我望而却步。看了李镇西老师的“童心是师爱的源泉”,才唤醒了我心中尚未完全泯灭的童心。我才真正认识到那是因为我缺少一份童心。

一直以来,我一贯以成人的标准来衡量幼儿,以成人的眼光来看待幼儿,希望他们变成我想象中的幼儿——“小大人”,个个成为懂事、听话、尊敬老师、孝敬父母、多学习少玩的完美类型。孩子们成了我制造的模具中的工具。孩子们需要的是什么?我了解吗?不,我并不知道。而李老师呢?他能够在教育幼儿时“向幼儿学习”,他能够大声疾呼并真诚的实践着“请尊重幼儿的选举权”,他努力追求着“成为幼儿最知心的朋友”“回答幼儿最关心的问题”,他勇于在幼儿面前承认自己的错误,他也谆谆教诲着年轻老师要“乐于请 教”“勇于思考”“广于阅读”“善于积累”。李老师说得好:“教育是心灵的艺术。如果我们承认教育的对象是活生生的人,那么教育过程便决不是一种技巧的施展,而应该充满人情味;教育的每一个环节都应该充满着对人的理解、尊重和感染,应该体现出民主与平等的现代意识。虽然就学科知识、专业能力、认识水平来说,教师远在幼儿之上,但就人格而言,师生之间是天然平等的;教师和幼儿不但是在人格上、感情上平等的朋友,而且也是在求知道路上共同探索、前进的、平等的志同道合者”……读着李老师的文字,感悟着他的心灵,回忆着自己的教学行为,我陷入了沉思:“亲其师,信其道”,古人尚却明白的道理,可我……实在汗颜。幼儿成了学习的机器,学习的乐趣又从何说起,幼儿的个性该如何发展?幼儿是有差异的,有的文静、有的好动;有的乖巧、有的调皮……好玩是他们的天性,只有在玩中学、乐中学,才能真正激发他们学习的积极性。我们为什么

可爱的中国观后感1500.doc

可爱的中国观后感1500 本片以方志敏同志的《血肉》、《清贫》、《可爱的中国》三篇文章为架构,通过红十军突围、被捕前后、狱中斗争等时空交叉,把方志敏同志值得敬仰的一生都展现在银幕上。印象深刻的是首段“血肉”:凸显战争中的残酷与决绝--血腥肉搏,影片中的战争场面极其血腥肆虐,以现实主义手法再现真实残酷冷血的战争场面,冷兵器时代的刺刀肉搏看的观众提心吊胆,尤其是送饭的背着孩子的妈妈投入战斗的镜头尤其让我印象深刻。 我敢说这是今年尺度最大的一个场景:让一个刚出生的孩子在你来我往的枪炮间哭泣,死去,还没有学会一句话,还没有看明白这是什么阵营之间的较量,这是母亲的过错,这是民族的过错,战争没有胜者,哭吧……还有一处不得不提,就是被调查的地雷班全体阵亡的场景,在这个场景里,我们看到了很多老电影的影子,比如《地雷战》中的地雷战术,董存瑞和王成的舍生取义,与其说是向老电影致敬,不如说是给老电影找到了一个归处,毕竟这是早于抗日,早于解放,早于抗美援朝的土地革命,在时间上安排一个序列的话,这还真是革命中牺牲精神与伟大战术的诞生地。英雄前辈的事迹叙述不完,而我们感怀与敬畏的也不止于讲得出的事迹上,而是其本身,是他和他们的精神实质和生命价值,是贯穿于其生命并融入整个民族生命的荡气回肠的英雄气概,又是最质朴、最纯粹、最真挚的情感,宽广而平静,真诚而朴实,像涓涓溪水,像股股暖流,滋养和温暖着每一个中华儿女。他们是最可爱的人。

突然意识到,我,我们,竟然活在英雄前辈们的那个坚定的理想与信仰里。方志敏的信仰是“朋友,我相信,到那时,到处都是活跃的创造,到处都是日新月异的进步,欢歌将代替了悲叹,笑脸将代替了哭脸,富裕将代替了贫穷,康健将代替了疾苦,智慧将代替了愚昧,友爱将代替了仇杀,生之快乐将代替了死之悲哀,明媚的花园将代替了凄凉的荒地!这时,我们民族就可以无愧色的立在人类的面前,而生育我们的母亲,也会最美丽地装饰起来,与世界上各位母亲平等的携手了”。我们承载着他们的希望,他们相信只要一代又一代奋斗下去一定会建设出一个可爱的新中国,而我们就是他们曾坚信的一代!我们是否配得起这信任,是否意识到这光荣的使命。 我们生活在先辈们用生命换来的幸福生活里,不该只知享乐,还要继承先辈的遗志,发挥我们这一代的作用,把祖国建设得更加强大,让人民生活更加幸福,社会更加和谐…… 60年沧海桑田,可爱的新中国,迎来了她第六十个生命洗礼。从鸦片战争的爆发,到辛亥革命的变法;从汶川地震的感动,到北京奥运的激情。一个可爱的新中国正在向世界展示:不跨中国,坚强中国,可爱--中国。

谁是最可爱的人读后感作文

谁是最可爱的人读后感作文导语:《谁是最可爱的人》是魏巍从朝鲜战场归来后所著报告文学,从此之后,解放军广泛地被人们亲切地称为“最可爱的人”。 谁是最可爱的人读后感作文作家魏巍写了《谁是最可爱的人》,他以如潮的思想感情放纵奔流着告诉我们:志愿军战士是最可爱的人。抗美援朝的时代已经过去了,而今,很多人在问:谁是今天最可爱的人?面对疾驰而来的火车,在温州打工的河南籍青年李学生为搭救两名儿童,迎着火车冲了上去,救下一个身再救第二个……当动车脱轨出事,在第一时间,一群蓬头后面的打工人,他们用自己的人手掏肩背,及时抢救了一个个遇难的乘客……当液化站以官办的姿态拒绝提供送货服务时,是一群打工的人,为了区区几元钱,把沉重的钢瓶一个一个抗进了十楼八楼的居民家中。农民工生病了,农民工说:“这医院是住不起了,只要不死,就回家慢慢养”。农民工去市场,农民工说:“不能买精瘦肉,只能买半肥半瘦的,娃儿不在家,每顿吃一个素菜,最多再加一个咸菜”。 农民工面对物欲,农民工说:“农村人是穷,但不该得的钱,我不得”……打工的人,在人们的眼里,是一群没有素质,爱干脏活累活之人。因此:这些人给人的感觉是弱势群体。因此:才有了此起彼伏的农民工为了讨薪而“跳楼”,

用生命去“下注”,而一些企业主竟然无视他们的死活,不闻不问,更有甚者,围观农民工“跳楼”的某些人还起哄说“跳啊,往下跳啊”……因此:山东菏泽巨野县的36名农民工,因为讨薪未成,被迫在济南南经十路东部一家酒店,每人花70多元吃了他们有生第一顿“豪华”午餐,一农民工朋友后来对记者说:“这饭吃得我想哭”……朋友,当我们还在暖被窝里睡懒觉时,农民工正汗如雨下帮我们清扫大街小巷;当我们住着舒适的房子,想想那里的每一块砖瓦都浸染着农民工的血汗啊;当我们吃着美味可口的饭菜,每一口下咽都蕴含着农民工的一分辛劳啊!这些农民工,他们远离故土,到全国各大城市寻梦。他们以坚韧不拔的精神战星星,斗月亮,在环卫,在运输,在装卸,在工厂,在小商业等领域苦苦奋斗,直至扎根。早期的打工者或许文化水平不高,可现在情况完全不同了。你看那一群群的打工青年中,高中文化已普遍,大学生不在少数。他们热爱生活,善于生活。 在有闲的周末,公园里的亭前柳下,青年情侣出双入对。他们喜欢打扮,意识超前,衣着很是时髦。实际上,他们是这个时代的突出弄潮儿了。如今的打工人,不仅仅只是农民工了,但农民工依然还是主体。这些打工的人,每年春节几乎都要回家,虽然春运紧张,人回如潮,可是家里有年迈的老人,有望断秋水的爱人,有可爱的儿女,回家团圆是一家

《可爱的你》观后感4篇

《可爱的你》观后感4篇 我们是孩子的第一任教师,我们是孩子眼中最值得信赖的人。我们如何对待生命?是随波 逐流、让他人为自己的生命买单,还是看清自己、为自己的生命负责,想让孩子学会负责,先学会对自己负责。下面是小编为你整理的《可爱的你》 观后感 。欢迎阅读。 《可爱的你》观后感 01 重看香港电影可爱的你,还是依然内牛满面。当千桦在迷茫时,那个残疾人鼓励她不要放弃。里面有很多片段是感人至深的,我想它可能是因为朴实,来源改编自现实。又以特有 的艺术形式挖掘人性的真善美。里面有懂事的小雪,一个人在 爸爸 生病时能够做饭给爸爸吃。还有长大后想做饭店员工的珠女,目的是帮照顾她的娴姨洗碗,和为了看着爸妈,担心爸妈吵架会大打出手而不去上学的嘉嘉,还有听妈妈话的双胞胎姐妹。总之,一个字赞,是一部好电影。 看到这里,我想起安妮宝贝所理解的真正情侣关系:与对方身心合一的标准是,双方都能 因为这种关系而在心灵上得到更高级别的提升。我想,他们做到了。 很佩服里面以生命影响生命的吕校长。 《可爱的你》观后感 02 同是教育片,这部比之前看的《起跑线》更得我喜欢。这部电影一开始也是因为父母不想让孩子输在起跑线使孩子患上了轻度抑郁?? 面对五个小朋友的情况,在一切都慢慢变好时,吕校长却不好了,她的离开,众人的思念 更称托她的重要。她的教育真的非常棒,除了给她们基本关爱,还以身作则,因人而异的实施教育,监护人的态度也因吕校长坚持不懈努力下而悄然改变,原本不看好这所学校的村民最终对校长钦佩有加。吕校长首先教她们要有自信,摘下了口罩后布置一个“问父母 的梦想是什么?”的作业,我以为会帮助父母完成他们的梦想,结果没有只是问问??看 时觉得要对梦想这件事展开写,毕竟这作业本身就很感人(穷苦的人往往为了生存而忽视梦想),现在认为没有展开叙述是对的因为梦想并不是主题。

幼儿园教师读书笔记

幼儿园教师读书笔记 幼儿园教师读书笔记5篇 首次接触这本书,我脑海中浮现的是在组织活动时,我在前面讲,孩子在后面讲的场景。我一直在探索让孩子愿意听我讲话,能够专 心听我讲话,并积极回应的方法。工作中也在不断地尝试各种方法,但是一直没有收到很好的效果。也许这本书对我会有一些帮助吧? 也许书里无非是“尊重、理解、接受、包容、平等、站在海孩子的 角度”等等……这些个词吧?带着这两种想法,我开始翻阅这本书。浏览中,案例图片深深的吸引了我。不仅因为每次我的处理方式都 和错误的范例不谋而合,而且还有那些正确的引导方式让我佩服。 细读下去,又有了其他的收获,让我受益匪浅。 这本书克服了一般书籍空洞的理论说教的毛病,它结合众多的故事,图文并茂的形式,呈现了很多简单实用的方法。我觉得这本书 本质上是一本人际交往的书,其中很多的理念和方法不仅适用于家 长与孩子之间,也适用于教师与幼儿之间的交流。 通读全书后我有一些粗浅的收获: 一、关于如何帮助孩子克服消极情绪对幼儿入园情绪问题的启示: 在小班,早上入园经常会出现幼儿哭闹着不肯来园的情况。一般情况,当幼儿情绪不好,我们总试图用成人的观念去安慰、用自己 的道理去说服他。孩子其实更多的时候是想把自己的情感说出来并 得到认同,找到一种归属感。马斯洛需要层次理论将需求分为生理 需要、安全需要、归属和爱的需要、尊重需要、认知需要、审美需 要和自我实现需要。人人都有归属与爱的需要。也许理解、赞同才 是最好的安慰良药。当孩子感受到被接纳,他们才会鼓起勇气面对 自己的问题。认可孩子的感受,并用适合的话说出来你的理解,不

要急着给孩子解决问题的办法,让孩子自己说出自己的问题,找出 解决问题的办法,以倾听者的角色帮助幼儿走出自己的困境。 那么该如何让幼儿面对他们的感受呢?书中给了我们可操作性的建议: 1、全神贯注的聆听。 2、认同孩子的感受。 3、把孩子的感受表达出来。 4、借住想象满足孩子的愿望。 二、关于如何夸奖孩子对美术活动作品评价的启示: 我在评价幼儿的作品或行为时不经意间往往用“你做的很棒”,“这幅画很漂亮”。有时甚至不知道从哪里评价。评价语言通常存 在着用词单一、内容空洞贫乏。这样一来评价语言成了纯粹的形式 语言,对幼儿语言表达、情感提升的帮助几乎为零。书中对于如何 夸奖孩子提出以下方法:描述你所见的事物,描述你的感受,用一 个词来概括孩子值得表扬的行为。在评价时,可以先描述一下眼睛 中看到的事物,说出自己的感受,也引导孩子来说说自己的感受。 在尝试利用这样的方式来评价幼儿的作品后,我听到两个幼儿的对话。A:你的画很好,我喜欢。B:为什么啊?A:因为很漂亮。B:……A:因为你的画上面有两个蜗牛,一个大的一个小的,我很 喜欢那个小的蜗牛。A小朋友美美的笑了。A在B的评价中得到认同,增强了自信。并且知道的自己的作品的优点,今后可以继续发扬。B 也从中学到了A的优点,从而在以后学习、提升。 三、关于如何用其他方法替代惩罚对处理孩子不当行为的启示: 我们都一直不认同惩罚行为,惩罚会有很多的副作用。如:惩罚给孩子带来的感受:敌意、仇恨、抗拒、罪恶感、没有价值感、自怜;孩子在惩罚中会把精力分散,错失了对自己不当行为的反悔以 及思考修正错误的机会;不利于孩子发自内心地认识错误,改正错误;惩罚作为一种行为是会被孩子效仿的,“以强欺弱”会成为他

看〈可爱的〉观后感

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看《可爱的中国》观后感星期五,我们去电影院观看了《可爱的中国》这部电影。 《可爱的中国》是一部讲述方志敏烈士事迹的电影。信仰就是清贫的方志敏最宝贵也是最伟大的财富。人不能没有信仰,没有信仰的人是最脆弱的,如同没有地基的房子一般,一推就倒了,只有肉体,却再也拼不起完整的灵魂。 我们要确定我们的信仰。飘忽不定的意念,会左右你的专注力,盲目行动,最后丧失目标,那只是意念,不是信仰。信仰——只有自己相信,才会长久朝着他前进,为它奋斗。一如方志敏所说的“因为我们信仰的主义,乃是宇宙的真理!为着共产主义牺牲,为着苏维埃流血,那是我们十分情愿的啊!” 因而,只有坚持自己的信仰才能向他迈进。方志敏烈士是一位清官,经手金钱无数而两袖清风没有贪念;他是一位儒将,身陷大牢依然笔耕不辍为我们留下激扬的文字;他是一位革命的理想主义者,即便命悬一线,依然对革命事业的成功和新中国的诞生矢志不渝。他坚持了自己的信仰,才实现了自己的爱党爱国的信仰,才有崇高的人格与精神。 如果方志敏没有坚持自己的信仰,他屈服了,屈服于国民党反动派的威逼利诱,如片中所讲述的,让他当国民党的副指挥,每个月十根金条,他还会被我们所瞻仰敬佩吗这时他所说的一切,他的所有信仰都将瓦解被我们嗤之以鼻。他为什么会被我们所敬佩就是因为他坚持自己的信仰不动摇,一心一意专注于他。这时他所做的一切,都是向着信仰,用自己的真

心真情抛开一切,努力为他的革命之路,为他可爱的中国画上最完美的画卷。 我们要像烈士一样,紧记毛主席的教诲:好好学习、天天向上。长大以后,报效我们、养我们的、最亲爱的祖国妈妈。

《谁是最可爱的人》读后感(7篇)

《谁是最可爱的人》读后感(7篇) 《谁是最可爱的人》读后感1 今天,我读了《谁是最可爱的人》。 《谁是最可爱的人》讲述了三件事,第一件,松骨峰战斗;第二件,火中救婴儿;第三件,一口炒面一口雪。其中最让我感动的是第三件事,那是作者魏巍在防空洞里见到的,他看到战士们吃一口炒面吃一口雪,便问:“你们不觉得苦吗?”战士们说:“不苦,因为我们在这里蹲防空洞,吃一口炒面一口雪,可祖国的人民就不用蹲防空洞,可以走在阳光明媚的大街上,冬天到了,也不用一口炒面一口雪,他们可以围在炉子前,煮点饭。”看到这里我不禁流泪了,我们的战士是多么伟大呀!他们默默的奉献着从来不求什么回报。谁是最可爱的人?是我们伟大的战士,他们在前线战斗,付出了许多许多,甚至是生命,却一心只想着祖国人民,他们是多么伟大啊!他们为我们付出了那么多却不求一点回报,我们真应该感谢他们。我在这想对最可爱的战士们说一句:“谢谢你们,你们辛苦了。 《谁是最可爱的人》读后感2 这两天,我读了《谁是最可爱的人》这本书。讲述了作者看到了中国志愿军战士在朝鲜战场上,表现出的英雄事迹。他们对敌人的仇恨和对朝鲜人民的热爱,展现在我的面前。 有一个朝鲜小姑娘,她的家人都别被敌人炸死了,她孤苦伶仃,这时她正好遇见了志愿军战士,他们细心照顾她,她非常舍不得离开志愿军战士,想要跟着他们一起去打仗。在小姑娘心中,志愿军战士就是她唯一的亲人。 书中最令我感动的一段是:松骨峰战斗。在松骨峰战役中,我们的先头部队全部阵亡。他们为了阻挡敌军逃跑,和敌军展开殊死搏斗,然而敌军为了逃命,动用了32架飞机,10多辆坦克发起集体攻击。面对敌人强大的进攻,我们志愿军战士毫不退缩。敌人不断的向我军投汽油弹,但是英雄的志愿军直到自己的身体被烧得直冒火苗,也没有屈服,而是冲出阵地扑向敌人,与敌人同归于尽。当时,他们的心中只有一个信念,无论如何都一定要胜利。这种不畏牺牲、奋勇杀敌的精神和勇气是多少人都没有的啊!

可爱的中国读后感100字【10篇】

可爱的中国读后感100字【10篇】 引导语:下面为大家准备了十篇可爱的中国读后感100字作文,供大家参考,希望对大家有帮助。可爱的中国读后感100字【篇一】 《可爱的中国》主要讲作者对祖国的满腔热忱,表达了他要改变凄凉现实的急切心情和对祖国光明未来的坚定信心。读了课文,我感受到当时中国在帝国主义的蹂躏下满目苍痍,受尽屈辱。虽然当时的中国江山破碎,国弊民穷,但方志敏坚信中国一定会有一个光明的前途。 看!现在的中国,不再是一只沉睡千年的狮子,已变得繁荣、昌盛起来,在世界拥有强大的地位和优势。我读了方志敏写的《可爱的中国》后,对方志敏十分敬佩,他的爱国,不屈的形象,深深地印在了我心中。可爱的中国读后感100字【篇二】 有那么一个人,他夜夜思索,怆然入梦。梦里雨声阵阵,尤若那英勇的战士们脚下的一阵阵欢歌,前来叩响他的门扉,分享与胜利的讯息。但他又觉那有节奏的,令人愉快的声音变弱了,渐渐消失尽饴,而迎面扑来股股触心的血的味道,交杂在一起,令他隐隐作痛。他想起来了,那些流血,流泪的画面,旁边不停传来令人作呕的笑声,扭曲的,恶毒的。

他在雨声中惊醒了。他的拳头紧紧地握着。眼前是一片惨淡的景象。有布满黑斑的墙,长方的黒木桌,断了腿而残缺不全的矮椅子,未漆过的白木箱子,两扇小小的窗子投进白色的光线。没错,这是一个牢房,还似是一个高级牢房。 作为一个有着重要身份,而与政党意见相左的囚犯,这无疑是对他身份的嘲笑。他的自尊看不起所有来观望他的人,并将他们视为来观赏好奇事物的游客。这并不是一种贬义的行为因为他内心蕴藏着与众不同的精神力量。 也许有人会认为这是多么的深奥,伟大,但这只是一种对热衷事业的信仰,已足以支持他的一生。他所热爱的,正是他的祖国——中国。如你所见,三四十年代的中国,是放在西方精致餐盘中的,支离破碎,四分五裂,唯一能做的只有任人宰割。就是在这种危难的时刻,他心中涌起了一腔热血,‘帝国主义’‘侵略’‘反抗’等字眼在脑中闪现。他直陷入回忆。 他回忆中,久久散不去的是恶毒的笑声。它在嘲笑中国人的无能,就像畜生一样。这些笑声挂起牌子,上面写着两个鲜明的字眼‘畜生和华人’。有些时候还真实地再现了这种窘况。一帮穿着绿色衣服的邮差抬着一个大轿子,上面坐着的是一位金发碧眼的男士。他的鼻梁高挺着,摆出一副傲然的样子。明眼一看,便可知中国人身份的卑微,更是下`,连做官都要倚仗外国人。

沧浪之水读后感5篇完整版

《沧浪之水读后感》 沧浪之水读后感(一): 世事纷纷,喜怒哀乐中早已找不到自己,也无处可再找,不仅仅仅是迷茫,更多的是无奈,可还得在这种迷茫中行进,在这种无奈中生存。你无从选取,能选取了就不是你了。 沧浪之水清兮,能够濯吾缨,沧浪之水浊兮,能够濯吾足。 看过《沧浪之水》书的人,我想大都能猜到书中的主人公就是多数人的重影,也是这个时代人的缩影,在一种特定的环境中你无从选取自己的喜好,摆在那里的你就要强迫自己把一切都做得圆满,不能让谁再小瞧了你。所受的教育,所学的专业,可能此刻都和你的理想有着千差万别,毫无用武之地。你想去做的你做不到,永远埋没在心里也只能时常回味一下记忆,不想做的可又偏偏去做了无数个日日夜夜,岁月轮回谁也无法再猜透你,没人再能看懂你的喜怒哀乐,真真假假,失去了你做为一个男人原有的个性和张狂。 每一天在种种无奈中煎熬着自己的灵魂,时刻强迫自己去做一些万分不情愿的事,说着自己也不明白到底是什么东西的话,虚伪与真诚已没有了区别,似真似假,似梦似幻,可还得用自己的生命去适应这种活法,有泪不能流,有苦不能诉,累死也不能趴下,受罪也得努力硬撑着自己的身躯,活得比谁都累也要表现出比神仙都要潇洒,不知情的人还都在羡慕你的尊位和狂傲。 岁月早已磨掉了你锐利的棱角,人生困扰着你的自由奔放和主观个性的张扬,空怀壮志,早已泯灭了你年少时的梦想,人生旅程让你体验了种种虚虚假假,真真实实,人性百态在你面前百媚登场,你不为之,你又是谁你为之,你又成了谁一切都让你无所适从,一切你又都无可抗拒,这就是无奈中的无奈,人性逼迫你做出种种不可理喻的行为,可还得称之为革命事业。就是这般如此你到底把自己交给了谁你也不会明白,拿自己的性命在这种复杂的社会圈子中周游回旋,不懂疲惫是不是你和生活开着玩笑也要让自己去努力适应着这种特殊群体,去附和着这种不恭不敬的关系,颠覆着黑白也分不清所以。 真正属于自己时,乐得你宁愿紧紧把自己锁在家中安逸小窝里,才是真实的你此时莫大的幸福享受。真实的快乐人生是什么!就是能找回真实原本的你!你属于这个社会,但同时更应属于你自己。不虚伪的你,真正的你,可爱的你,真诚的你,你就是你,永远不要成为别人影子的你。 书阅完,感觉就像好比一个人走在钢丝上一样,从你在不知不觉中行进到这条钢索上那一时刻起,你可能从迈出第一步起,()你就已经踏上了这条颤颤微微的索链上了,你就没有了回头路,也没有了其它的路可让你再选取,不管你手中是不是有一根掌握平衡的长杆,你的目标就只能有一个了,走到对岸上去,才是胜利,才能实现你心中的夙愿,才能不被摔死,即使你手中根本没有那平衡杆,只能靠自己的双臂来持续必须的平衡,你也只能硬着头皮一步一步看着脚下慢慢

幼儿教师读书笔记摘抄及感想

竭诚为您提供优质文档/双击可除幼儿教师读书笔记摘抄及感想 篇一:幼儿教师读书笔记心得体会 幼儿教师读书笔记心得体会 第一篇:幼儿教师读书笔记心得体会 前几天,我在《幼儿教育》杂志上看到一篇文章——“每个幼儿都是教师的宝贝”,我深受感动。 “爱孩子,真诚对待每一个孩子”这是幼儿教师最基本的职业素质,能否真诚对待每一个幼儿,并不是件简单容易的事。有些幼儿聪明、漂亮、干净,很讨老师的喜欢;有些幼儿调皮、穿戴不整洁,不讨老师喜欢。但是不管孩子怎么样,作为老师都要一视同仁。 著名作家雨果曾说过:“花的事业是尊贵的,果实的事业是甜美的,让我们做叶的事业吧,因为叶的事业是平凡而谦逊的。”百年大计教育为本,教育大计教师为本,教师大计师德为本。幼儿教师不仅要具有知识与能力的素质,更应该具有良好的师德修养。作为一个幼儿教师,一个优秀的幼儿教师,首先要具备的是什么?可能有人会说:是扎实的基

本功,但我觉得更应该具备的是强烈的责任心和对幼儿的“爱”,没有强烈的责任心和“爱”,一切都无从做起。 作为一名幼儿教师,我们就应该对孩子负责。我们应该用“爱满人间”的胸怀去关爱每一位幼儿,对幼儿就像对待自己的孩子,像对待自己的眼睛一般呵护他们,像对待自己的杰作一般欣赏他们,让每个孩子在真诚的关爱中健康成长! 来到幼儿园工作已有三个多月了,但是依然记得来到幼儿园第一天的情景,看到一群群天真可爱的孩子,一张张好奇的小脸,我甚至有点不知所措。所幸的是,我遇上了这么多好的领导、好的搭班老师。正是她们,给了我帮助和鼓励,让我学到了许多道理,知道了什么是爱,什么是责任心。 让我们用慈爱呵护纯真、用智慧孕育成长、用真诚开启心灵、用希冀放飞理想,我愿用自己的双手和大家一道默默耕耘,共同托起明天的太阳! 第二篇:《每个幼儿都是教师的宝贝》读书笔记 前几天,我在《幼儿教育》杂志上看到一篇文章——“每个幼儿都是教师的宝贝”,我深受感动。 “爱孩子,真诚对待每一个孩子”这是幼儿教师最基本的职业素质,能否真诚对待每一个幼儿,并不是件简单容易的事。有些幼儿聪明、漂亮、干净,很讨老师的喜欢;有些 幼儿调皮、穿戴不整洁,不讨老师喜欢。但是不管孩子怎么样,作为老师都要一视同仁。

可爱的中国读后感400字以上作文

可爱的中国读后感400字以上作文 引导语:你们对于可爱的中国是怎么理解的呢?下面我们一起来看看可爱的中国读后感400字作文吧,希望大家采纳。可爱的中国读后感400字【1】 如果有人问我世界上与我最亲的人是谁?我会毫不犹豫地回答:“我的妈妈。”相信你们也一定会这样回答,其实我们还有一个共同的母亲---祖国。 虽然当时中国江山破碎、国弊民穷,但是方志敏却坚信中国会有一个光明的前途。他还呼吁要把祖国母亲从许多无谓的屈辱和残暴中解救出来。 方志敏烈士坚持着自己的信仰,至死不渝,百折不饶,坚贞不屈。敌人想尽了办法想让他屈服投降,但无论是严刑拷打,还是威逼利诱,却依然无法改变方志敏对信念的坚持,对党的忠诚。《可爱的中国》是方志敏生命最后的时刻,写于监狱中,字字句句都体现了方志敏的赤子之心和爱国情怀。 虽然方志明牺牲了,可他无怨无悔,正如:“亦余心之所善兮,虽九死其犹未悔。” 为了唤醒那些迷茫的中国人,方志敏在那恶劣的环境下饱受折磨,仍然不断地写文章。祖国母亲落泪了,为自己有这样的孩子而骄傲;为自己在危难之时还有人伸出援手而

感到欣慰;为那些昏庸无能的国民政府军队而感到耻辱。 中国人都是在祖国母亲怀抱中长大的,她不曾偏袒任何一个孩子,可为什么有的孩子在用生命守护着母亲,有些孩子却拿刀狠狠地刺在母亲身上? 看啊,他们已经团结起来了,用自己的满腔热血把敌人赶了出去。几十年过去了,中国到处都是活跃的创造,到处都是日新月异的进步,欢歌代替了悲叹,健康代替了疾苦,富裕的代替了贫穷…… 昨日先辈们用鲜血帮助祖国母亲脱离了苦海;明天,我们要用我们对祖国母亲的爱来使她更加繁荣、更加美丽、更加富饶。可爱的中国读后感400字【2】 一路走来,我们可爱的母亲——中国历经了多少风雨和坎坷?走在大街小巷,断壁颓垣触目皆是,日本帝国主义妄想吞掉中国的一切,中国人本该奋起抗争,可是中国人却残害着自己的祖国,无情的伤害着自己的母亲……读完《可爱的中国》后,我心中充满了愤怒,为什么作为一个孩子,要去残害自己的母亲;充满了疑惑,难道国民政府军队就忍心将养育自己的祖国拱手让给日本帝国主义;同时我心里冲门了忧戚,难道在敌人面前,中国人只会点头哈腰? 读完这篇文章,虽有些愤怒,但还有一丝感动。就在我们的祖国危如累卵时,守着牢狱之灾的方志敏用笔与敌人进行激烈的战争。《可爱的中国》每一页,每一句,每一字都

最新以梦为马,不负韶华 读后感随笔

以梦为马,不负韶华 这世间的繁华也许与你无关,但你一定要承认生活处处是美好。 ——题记 当你学会了选择,似乎才明白自己是一个被选择者。你选择通过“三校生”这条捷径去读大学,但前提是你得学会放下,放下你比较任性的性格,必须清楚“机会只有一次”这句话是真的为你量身定做的。你有且只有一次高考的机会,所以你是一个掌握生活的人。 收到大学的录取通知书,你成了自认为的人生赢家,至少一个假期都是开心的。你也开始憧憬、规划,一切都很完美。你甚至去假想你的大学生活会是怎样的,而你似乎并没有意识到“代价”二字的背后蕴含了多少不为人知的秘密或惊喜。 你加入了学生会,你不能自主选择时间段,你也不能和舍友有说聚就聚的周末餐,你也不能和朋友来场短时的说走就走的旅行。此时的你也许很失落,但这个选择是你美好规划后的代价。所以,过于美好的畅想是支撑不起你的野心的。 你参加学生社团,丰富大学生活,但偶尔社团活动与课程的时间段重合,你纠结,在选择当中挣扎,最后请假参加社团活动,这是自然反射没错。但你的理想状态是两者兼有,可能你的身边也出现了选修课必逃,必修课选逃的人,你很羡慕,最起码生活过得很安逸。

最为可贵的是你始终在坚持,一个学年后,你拿到了学院学生会的聘书,校级优秀社团社员荣誉证书以及社会上的优秀志愿者荣誉证书等等。你感到欣慰,瞬间也明白了大学是一个人的战斗,所谓付出就有收获。 又一个学年的结束,你看上去不再是那么无知、稚嫩,你终于学会了规划,并不断的制定小目标,又不断的实现,你也可以接受因为一段文字的修改熬夜很晚,也学会了通过自学去考专业相关的资格证书,你也能接受自己的缺点,当过整个学院起床最早的人,只为享受清晨安静而美好的校园,提升自己的英语水平,两次考试,虽然成绩不佳,但到底是进步很大,可爱的你,固执的仍在坚持。 所以,生活和坚持就是对所有无知、纠结、迷茫最好的诠释,想要成功需要许多小细节的积累才能成就,也许在你的大学生活当中,有过悲伤,有过泪水,有过颓丧,有过绝望,但不能停止前进的脚步。 大学,我们应当以梦为马,不负韶华。珍惜当下,所有辛勤付出的背后,都会收获美好与感动。

幼儿教师读书笔记1000字

幼儿教师读书笔记1000字最近读了《幼儿园教育的50个细节》一书,书中通过一个个生动的案例细节描述将我们日常教育教学中容易产生的一些教育现象记录下来,以下是“幼儿教师读书笔记”,希望给大家带来帮助! 幼儿教师读书笔记1 时间过得真快啊,不知不觉中暑期生活已经临近尾声,在这个假期中收获最多的就是学习了《做个快乐的幼儿教师》一书,这本书向我们展示了如何提高自己的心理素质从而在思考中获得快乐、在创造中体验快乐、在表达中感受快乐。 从第一天的阅读中,我的思想上就有了很大的转变,我们幼儿教师要享受快乐、体验快乐。“经常看到不同幼儿园的教师碰到一起,先互相倾诉苦衷,象工作如何紧张、家长如何难对付等……”看到这里,我也想到了自己。在幼教工作的这1年多的时间里,也有不少的埋怨、唠叨,感叹工作压力大、过于烦琐。但一味的抱怨只会使生活更加的黯然失色,更会影响到工作的质量。“享受快乐人生是每个人的权利,难道幼儿教师却要被拒之门外,不!”是啊,正如著名学者戴尔所说:生活就象一面镜子,你对它哭,它就对你哭;你对它笑,它就对你笑! 1、在思考中获得快乐 布莱希特说过:“思考是人类最大的快乐。”成为会思考

的幼儿教师,首先要有对事业的热诚、积极思考的态度和自信心。书中还有许多有趣的事例,把幼儿教师的思考和智慧充分的挖掘了出来。其中有一个“玩积塑”的例子,她转换了自己的角色,以一名幼儿的身份参与到孩子的区角游戏中,和孩子一起开心的玩积木,老师和孩子一起沉浸在快乐的游戏中,一起分享游戏的成功和快乐。是啊,在平时工作中,也会碰到不愿合作的孩子,这时如果放下教师的“架子”,和孩子一起操作、一起玩,孩子就会把你当成朋友一般,向你敞开自己的心扉。 2、在创造中体验快乐 做为幼儿教师要怎样“创造”呢?“创造”离我们远吗?书中从以下三大点告诉我们如何创造:立志做会创造的幼儿教师、培养创造人格、提高创新能力。其实我们身边也不乏有创造力的幼儿教师,有的老师有音乐和美术方面的创造力,有的会创编故事、儿歌,有的还会出很多的“好点子”,仔细的观察,创造就在我们的身边,我们一起去体验创造的快乐吧! 3、在表达中感受快乐 书中所说的表达指的是写作表达,指如何在写作中感受快乐。其实,看到“写作”两字大部分老师和我一样的感受:头疼。一篇论文、随笔都要花好几个夜晚才能“熬”出来,如何感受到其中的快乐呢?书中一个个鲜活的例子,教会我

可爱的你 观后感

可爱的你观后感 下面是小编为大家整理的可爱的你观后感范文,欢迎大家阅读参考,可以借鉴的哈。 《可爱的你》依旧围绕着爱心、信仰和希望讲述着“4500校长”的尴尬故事。 本片改编自全港最低月薪“四千五百元校长”吕丽红的故事。影片以其真实动人的故事和制作团队真挚诚意的态度,作为曾经的小学老师,对于主人公从奢华世界到朴素乡村且甘之如饴的教育生涯,表示十分之佩服。 《可爱的你》演绎,淡淡的很动人,暖暖的很走心。不仅让我们看到香港的另一面,也让我们重新对教育的认识与信仰、更是让人对爱心与希望进行反思。 活着与生活:剧中两种不同的人,生活中社会上层的精英和最底层的为了糊口而奔波的老百姓,但是对孩子的教育都很重视。 梦想与现实:即使生活在最底层的百姓也有自己的梦想,虽然依然生活在现实中。有梦想就有希望。 坚持与放弃: 吕校长对教育的坚持和家人强烈的反对,依然没有放弃。 遵守教育规律与市场赚钱经济: 剧中一商人为了获取巨大的幼儿园补课效益,而不遵守孩子的生长规律。而吕校长的一句话:教育是一个生命影响

一群生命! 感人之深! 贫穷与富有:永远是社会的主题。 爱的传承:剧中最后点题,幼儿园毕业的佳佳,说以后要做一个像吕校长这样的老师。把爱和教育理念传承下去。 从个人角度来讲,经历越多,越会觉得教育的可贵。 一个人,一辈子,就是一生的学习。 无论在学校求学,在职场上工作,还是在社会上闯荡,一路走来,都伴随着成长。 你的朋友、家人、同事、客户、伙伴等等,都可能是你的一字之师,都可能是你生命中的贵人。 你能有多高的成就,除了自己的努力以外,这些贵人至关重要。从孩童时起我们需要启蒙老师,从成人开始,我们需要良师益友,幸运的话,在每一个转折点上遇到一位至关重要又恰到好处的帮助你的人,是你一生的幸福。 美国著名的哲学家/教育学家/心理学家杜威,他有一个思想,他说:教育即生活,教育即生长。 是的。 教育的目的不是教会你多少知识,知识也会有错误的; 教育的目的也不是训练你拥有多少能力,能力是会落伍的; 可爱的你电影观后感600字3篇书籍读后感-名著读后

幼儿园教师读书心得体会分享_幼儿园教师读书心得体会30篇

幼儿园教师读书心得体会分享_幼儿园教师 读书心得体会30篇 幼儿园教师读书心得读《儿童性格涵养教学法专用教案—我最喜欢的节日》有感: “儿童性格涵养教学法”系列教案是将儒家文化现代化的一套适合中国本土文化的学前教育教师专用教案。本教学法提倡将儿童性格养成与传承中国优秀文化相结合,在幼儿成长初期即根植中国特有的优秀文化基因。这本书分为三个系列,四个主题。每个主题下又分多个小单元,从故事、绘本进入,加上适合学前幼儿年龄特征的情景表演、手工、游戏、音乐、美术、舞蹈等现代化教育手段,不呆板,不拘束,真正做到了寓教于乐,以达到潜移默化地培养幼儿性格及多元智能发展的效果,让幼儿在传统文化的熏陶中,养成仁爱、宽容、善良、执着、专注、诚信等良好品格。我想,这正是这套教案最具创新的地方,也是我们学前教育研究真正应该重视的方向。 读《3—6岁儿童学习与发展指南》有感: “幼儿的成长离不开教师的引导,教师的成长离不开专业知识的引领”在《指南》的引领下,我将认真贯彻《指南》的精神,努力提升自己的专业水平,创新自己的教育理念,调整自己教育思路,为每一位孩子创出一片美好的未来。

读教师版《细节决定健康》有感: 教师被誉为“太阳底下最光辉的职业”,可光辉的后面他们的亚健康问题又有谁人知?过重的工作压力、家庭的重担使得他们身心疲惫,无暇顾及自身的健康问题。教师也是“亚健康”的重要人群之一。教师保持健康的体质,即是对家庭和个人负责,更是对学生和社会的一种责任。因此,教师在日常教学的同时也应该多多关注自身的健康,让身心都充满正能量。 读《幼儿行为的观察与记录》有感: 作为一名幼儿教师,多读一些关于幼儿方面的书是很有必要的,我们每天都在观察幼儿的行为,用自己的方式记录幼儿的学习,生活以及游戏。翻阅了《幼儿行为的观察与记录》这本书,让我掌握并了解了儿童的具体信息,眼睛往往看到的并不是真的,而是要去观察及记录,才会知道孩子心里到底是怎么想的。读书只是帮助我们更好的理解教育的意义,而我们通过自身情感的表达全身心的融入到孩子中去,用爱记录下孩子人生的精彩点滴,才是对孩子最关怀备至的记录。 读《浅谈幼儿园班主任管理工作艺术》有感: 如何管理好一个班级呢?一、要搞好班级教师之间的团结工作。 二、做好幼儿一日常规训练。三、做好幼儿行为习惯的培养。现在的很多小孩都是独生子女,在家里面都有父母的疼爱,很多孩子遇到一些事情的时候,只会考虑到自己的感受,而忽略别人的感受,这种方式严重影响了学生的正常发展.为了能够有序地搞好幼儿园班级管理工作,作为班主任老师来说,需要每周组织一次班级总结会议,这样

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