开学第一课语文地魅力
开学第一课语文的魅力
语文学科的魅力在于语音的抑扬顿挫,文字的象形意会,词语的丰富多彩,话语的妙趣横生。
－－朱学坤《语文的魅力》
音趣
音趣1、从前，有个卖豆芽的人，请村上的教书先生为他写春联。这个教书先生却给他写了幅古里古怪的同一字对联：长长长长长长长长长长长长长长横批：长长长长 .这幅对联一共用了十八个“长”字，它的正确读法应该是：
Chang Zhang Chang Zhang Chang Chang Zhang ，
Zhang Chang Zhang Chang Zhang Zhang Chang .
Chang Zhang Zhang Chang.
这幅对联的意思是：主人家的豆芽都要常长常长，生长不止，越长越长，越来越长。
这幅对联把汉字的通假、异读等特点巧妙地结合起来，字面上显得十分别致，又表达了主人家的美好愿望。
音趣2、前几天在办公室备课，同组的语文老师递给我一张纸，并诡异地说“读一读吧！我为你写的诗，不看会后悔的。“我连忙接过纸，内容是：“暗湿竹，暗湿绿，暗湿透春竹，暗湿达春绿。卧梅有闻花，卧枝伤痕低。”我先是莫名其妙，再认真地读一遍，总感觉很怪，当我读到”卧枝伤痕低“时，才恍然大悟，原来她在忽悠我。我又认真地琢磨了前面几段，原来她在利用谐音让我上当。整首诗翻译为：“俺是猪，俺是驴，俺是头蠢猪，俺是大蠢驴，我没有文化，我智商很低”。
音趣3、季(jì)姬(jī) 寂(jì)，集(jí)鸡(jī)，鸡(jī)即(jí)棘(jí)鸡(jī)。棘(jí)鸡(jī) 饥(jī)叽(jī)，季姬及箕稷济鸡(jījíjījìj ìjī)。鸡既济(jījìjì)，跻姬笈(jījījí)，季姬忌(jìjījì)，急咭鸡(jíjījī)，鸡急(jījí)，继圾几(jìjījǐ)，季姬急(jìjījí)，即籍箕
击鸡(jíjíjījījī)，箕疾击几伎(jījíjījǐjì)，伎即齑(jìjíjī)，鸡叽集几基(jījījíjǐjī)，季姬急极屐击鸡(jìjījíjíjījījī)，鸡既殛(jījìjí)，季姬激(jìjījī)，即(jí)记(jì)《季(jì)姬(jī)击(jī)鸡(jī)记(jì)》。
季姬感到寂寞，罗集了一些鸡来养，是那种出自荆棘丛中的野鸡。野鸡饿了叫叽叽，季姬就拿竹箕中的小米喂它们。鸡吃饱了，跳到季姬的书箱上，季姬怕脏，忙叱赶鸡，鸡吓急了，就接着跳到几桌上，季姬更着急了，就借竹箕为赶鸡的工具，投击野鸡，竹箕得投速很快，却打中了几桌上的陶伎俑，那陶伎俑掉到地下，竟粉碎了。季姬眼一瞧，鸡躲在几桌下乱叫，季姬一怒之下，脱下木屐鞋来打鸡，把鸡打死了。想着养鸡的经过，季姬激动起来，就写了这篇《季姬击鸡记》。
字趣
字趣1、屡战屡败的曾国藩
曾国藩带领他的湘军同太平军打仗，总是打一仗，败一仗，伤亡很大，特别是鄱阳湖一战，自己的老命也险些送掉。皇帝知道了，就下了一道斥责他的圣旨，并且要他把历次的战况据实奏报。曾国藩把历次战役的惨败情况据实写上，并在奏章最后用“臣屡战屡败，请求处分”这样一句话。奏章写好后，他请一位幕友看看。那幕友看了奏章后说：“中堂大人，不能这样写，这样写皇上是要加罪的。”曾国藩就向这位幕友请教该怎样写。幕友沉吟了一会，提起笔来，把“屡战屡败”这个句子改了一下。
曾国藩一看，不禁暗暗叫绝。
这一改果然奏效。奏章送上去以后，皇帝觉得曾国藩虽然战败，但忠心可嘉，非但没有拿他问罪，反而赞扬了他。。
你知道是怎样改写的吗？
答案：将“屡战屡败”改成“屡败屡战”。
屡战屡败，消极之至，多次打仗，从无胜利。屡败屡战，积极之至，多次打仗，虽无胜利，继续战斗。勇气可嘉，惨烈之至，惊天动地。
字趣2、
安：屋顶之下，一个“女”。表现女性柔弱，不宜在外，“宜室宜家”，才是安全的。家：屋顶之下，豕表示猪，代表牲畜，说明农业社会里一个家庭必须有一定的家畜。“土”对“丑”说：别以为披肩发就好看，其实骨子里还是老土。
“寸”对“过”说：老爷子，买躺椅了？
“由”对“甲”说：这样练一指禅挺累吧？
“叉”对“又”说：什么时候整的容啊？脸上那颗痣呢？
“臣”对“巨”说：和你一样的面积。我却有三室两厅。
“兵”对“丘”说：看看战争有多残酷，两条腿都炸飞了！
字趣3、天长夜短门半开，
小姐等到月半斜。
山高路远没口信，
愁断肝肠无人来。
字趣4、苏东坡和佛印和尚是一对好朋友，常常在一起吟诗作对，互为戏谑一天傍晚，东坡与好友佛印和尚泛舟江上。时值深秋，金风飒飒，水波粼粼，大江两岸，景色迷人。饮酒间，佛印向东坡索句。苏东坡向岸上看了看，用手一指，笑而不说。佛印望去，只见岸上有条大黄狗正狼吞虎咽地啃吃骨头。佛印知道苏东坡在开玩笑，就呵呵一笑，把手中题有苏东坡诗句的折扇抛入水中。两人心照不宣，抚掌大笑。原来他们是作了一副双关哑联。
狗啃河上骨
水漂东坡诗
还有一次，东坡去拜访佛印和尚。路过寺门时，忽见一驴拴在山坡上吃草，心中一喜，欲作对戏弄一下佛印和尚。见到佛印后，东坡有意戏谑道：“秃驴何在？”佛印一听，知道东坡又在出损招作对骂他，略加思考，手指窗外，道：“………………”。你知道他回答的什么啊？”
答案是“东坡吃草”。
句趣
句趣 1
可以清心也以清心也可清心也可以心也可以清也可以清心句趣2
秦观的回环诗
赏花归去马如飞，去马如飞酒力微。酒力微醒时已暮，醒时已暮赏花归。
句趣3 ? “甲：小明的爸爸让我们学雷锋，可他看电影的时候总要抢中间的位子。 暮 赏 已 花 时 归 醒 去 微 马 力 如 酒 飞
?乙：那是为了起核心作用。
?甲：那他看戏的时候爱坐在最前面呢？乙：那是为了起带头作用。
?甲：可是他每次开会总爱坐最后边，这又是为什么呢？乙：这是为了起推动作用！“
?这是一篇笑话，但仔细揣摩，你一定会发现甲同学找出了小明爸爸“宽以律己严以待人”的弱点，而乙同学明知道这是错的，但是他却“天衣无缝”地反驳了甲同学。凸显语文遣词造句和据理力争的功力。
句趣4
?诸葛亮一生功勋卓著，后人用一副对联高度评价了他的功绩，对联巧用“一二三四五六七八九十”十个数字和“东西南北中”五方、“金木水火土”
五行，其他学科无可比拟。
?取二川，排八阵，六出七擒，五丈原点四十九盏灯，一心只为酬三顾。
?平西蜀，定南蛮，东和北拒，中军帐变金木土爻卦，水面偏能用火攻。句趣5
?《还珠格格》中表达爱情的语言是“我好喜欢好喜欢你”。虽传递着爱情信息，但显得苍白无力。而汉乐府《上邪》则不然，简短的话语表现了爱情的忠贞。“上邪，我欲与君相知，长命无绝衰。山无陵，江水为竭，冬雷阵阵，夏雨雪，天地合，乃敢与君绝。”
篇趣
篇趣1
?
?卓文君和司马相如的爱情故事：
?司马相如做官后，给妻子卓文君写了只有“一二三四五六七八九
十百千万”十三个数字的信，卓文君觉得司马相如“无义”，想图新欢，遂回信如下：
?“一别之后，两地相思，只说是三四月，又谁知五六年，七弦琴无心弹，八行书不可传，九连环从中折断，十里长亭望眼欲穿。百思想，千系念，万般无奈把郎怨。万语千言说不完，百无聊赖十依栏，重九登高望孤雁，八月中秋月圆人不圆，七月半烧香秉烛问苍天，六月伏天摇扇我心寒，五月石榴如火，偏遇阵阵冷风浇花端，四月枇杷未黄我欲对镜心意乱，急匆匆，三月桃花随水转，飘零零，二月风筝线儿断。噫，郎啊郎，巴不得下一世，你为女来我为男。”司马相如接此信后，深为卓文君的九曲回肠所感，为往昔的恩爱所动，遂与妻子和好如初。
篇趣2
?话说古代有一位号称赛神仙的算命先生，他所卜算的事情那真是灵验无比。一日，有同窗好友四人，要进京赶考，但是信心不大，于是相约来到这个算命先生这里来算一卦，只问一个问题：“四人中有几人考上”。赛神仙听完了四人的生辰八字，简单履历，慢悠悠伸出了一个手指。四人想要再问，赛神仙把伸出的那个手指摇了又摇，说“天机不可泄漏”。于是，四人满怀狐疑地走了。过了不久，只听到赛神仙的门前鞭炮齐鸣，原来，是四个人来感谢赛神仙了，又送给一个“神算子”的匾额。待四人走后，赛神仙的小徒弟悄悄地问：“你怎么算得那么准啊？”赛神仙笑道：“我怎么会错呢，要知道我是赛神仙啊！”请问，赛神仙这一根指头是什么意思？
四人中到底考上了几人？因为是“赛神仙”就不会错了吗？（其实一根指头的解释涵盖了所有的可能性，最多是“一起考上了”，其次是“一人没考上”，再其次是“一半考上了”，再其次是“一个没考上”。四人在事后，自然会往相对的意义上靠，所以赛神仙就不会错了。）
语文的魅力在于读和写。
当你静下心来，烹一壶清茶，煮一杯咖啡，放一曲悠扬的音乐，打开书卷，
书中世界，洋洋大观，尽收眼底，可观宇宙之大，可察品类之盛，可神交于古人，可觅知音于今人，岂不雅哉？岂不乐哉？
写可以畅叙幽情，写可以净化心灵，升华理想，写可以感化同类，启迪世人，写可以展露才华，获得知音，写甚至可以写出百世之典范：“盖文章，经国之大业，不朽之盛事”，当自己的文章能为老百姓做点什么的时候，这就是“不朽之盛事”！
热爱语文，
学好语文
学海无涯何作舟？
1、兴趣
2、方法：积累（背、默、抄、记）
积累（背、默、抄、记）
积累（背、默、抄、记）
具体学习目标
“五一居士”：
（一）一手好字
（二）一张铁嘴
（三）一肚子名篇佳句
（四）一手好文章
（五）一颗永远崇尚真善美的心
语文学习的具体要求：
1、字要规规矩矩地写
?每个同学准备一本正楷的钢笔字帖，每天临摹一页，并用作文纸自己书写一页。养成写好字的习惯！
3、话要清楚地说
积极发言，发言前一定要举手，即便知道也要待老师点名再答，不要随便插嘴。同时也要尊重他人发言的权力。
?伏尔泰曾说“我可以不同意你的观点，但我誓死也捍卫你说话的权力。”
4、让书声朗朗让激情飞扬
晨读，放声而有感情。内容可以是学过的课文，要背的篇目，可以是没有学过的。
当然，早自习也可以读自己所摘抄的优美的语句，以及耐人寻味的哲理等。
5、注意预习：首先要扫清字词障碍，其次就是对有关内容进行归纳、整理，提两至三个问题，这些可以写在书上，也可以写在本子上。对于预习，每上完一课，组长都要于第二天早自习前进行检查，记录。老师适当进行抽查。
6、拥有工具书：课文的新字生词在预习中借助字典解决。写作时遇到不会写的字，先空在那，待写完以后，再查字典。
?可以拥有一本教辅材料，但限于课前预习和课后复习时使用。
7、备一个积累本本：“书读百遍，其义自见。”多读书，读好书。每周看一本书。当然，不动笔墨不看书，好记忆不如烂笔头。所以我们在看书的时候要学会取精华，去糟粕，将他人的优点摘录在自己的本子上。你可以为此准备一个精美的本子，并给它取上一个相应的名字8、准备一个随笔本：把思想记载下来，把回忆保存下来，让小处见精神，光凭自己丰富的情感是不够的，必要的语文素养少不了。所以才有“读书破万，下笔如有神。”我们主要写的是所思所想所感。要求较松，写的范围较广，形式自由，但一定要注意书写的工整，字不能出格，得一笔一划，不要出现墨团。字数不限，但一定要质量。严格杜绝抄袭。本子的前一页写目录。标题和正文间要空一行。
3、习惯
几种必须落实的行为习惯
1.阅读必动笔（勾划、旁批）
2.听课必笔记（书与笔记本结合）
3.朗读必出声，该背常常背
4.错题必更正
5.疑问必弄清（问题记录本）
6.合作必担责
必备工具书
1.现代汉语词典（商务印书馆)
2. 新华成语词典（商务印书馆）
3. 古汉语字典（商务印书馆）
4. 唐诗、宋词、宋诗鉴赏辞典
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4、坚持与信心
语文是什么？
语文是南极上的一捧雪，一剪寒风，一个灵魂的沉睡和舞蹈！
语文是什么？
语文是一个灵魂破土而出时的睡眼惺忪，是天使的泪珠对小草一种爱情的表白！
语文是什么？
语文是一颗泪珠，从大秦流到大汉，从大汉流到大唐，然后写成的一部厚厚的春秋！
语文是什么？
语文是一段春秋，纵然在岁月的欺瞒中，仍然像胡杨，命定一千年不倒的一种魂魄！
语文是什么？
语文是一种魂魄，纵然青春被误解，热情被搏灭，但仍然把历史和大爱的元素，调和成一杯不能忘却的酒！
语文是什么？
语文是一杯酒，只要尝一小口，就可以沉睡五千年，执著一辈子，八千里路云和月的一种宿命！
语文是什么？
语文是一种宿命，沾染他就会被麻痹，就会被毒害，就会被流放的一种罪罚！
语文是什么？
语文是一种罪罚，穿戴起黄河的刑具，坐在鲧的面前，想象一个岁月明灭的忧伤！
语文是什么？
语文是一段忧伤，是心灵不够充盈，生命不够阔大，精神不够放纵的呐喊！
语文是什么？
语文究竟是什么？
其实语文什么也不是，语文真的什么也不是！
语文只是我们语文老师无法放弃的一个良心！
其实我还想说：语文是校长忽视、家长漠视、学生轻视、社会短视的一种痛！语文是我们老师的一把骨头，两行浑浊的老泪！
最新开学第一课----语文的魅力
开学第一课语文的魅力 语文学科的魅力在于语音的抑扬顿挫,文字的象形意会,词语的丰富多彩,话语的妙趣横生。 －－朱学坤《语文的魅力》 音趣 音趣1、从前，有个卖豆芽的人，请村上的教书先生为他写春联。这个教书先生却给他写了幅古里古怪的同一字对联：长长长长长长长长长长长长长长横批：长长长长.这幅对联一共用了十八个“长”字，它的正确读法应该是： Chang Zhang Chang Zhang Chang Chang Zhang ， Zhang Chang Zhang Chang Zhang Zhang Chang . Chang Zhang Zhang Chang. 这幅对联的意思是：主人家的豆芽都要常长常长，生长不止，越长越长，越来越长。 这幅对联把汉字的通假、异读等特点巧妙地结合起来，字面上显得十分别致，又表达了主人家的美好愿望。 音趣2、前几天在办公室备课，同组的语文老师递给我一张纸，并诡异地说“读一读吧！我为你写的诗，不看会后悔的。“我连忙接过纸，内容是：“暗湿竹，暗湿绿，暗湿透春竹，暗湿达春绿。卧梅有闻花，卧枝伤痕低。”我先是莫名其妙，再认真地读一遍，总感觉很怪，当我读到”卧枝伤痕低“时，才恍然大悟，原来她在忽悠我。我又认真地琢磨了前面几段，原来她在利用谐音让我上当。整首诗翻译为：“俺是猪，俺是驴，俺是头蠢猪，俺是大蠢驴，我没有文化，我智商很低”。 音趣3、季(jì)姬(jī) 寂(jì)，集(jí)鸡(jī)，鸡(jī)即(jí)棘(jí)鸡(jī)。棘(jí)鸡(jī) 饥(jī)叽(jī)，季姬及箕稷济鸡(jījíjījìjìjī)。鸡既济(jījìjì)，跻姬笈(jījījí)，季姬忌(jìjījì)，急咭鸡(jíjījī)，鸡急(jījí)，继圾几(jìjījǐ)，季姬急(jìjījí)，即籍箕击鸡(jíjíjījījī)，箕疾击几伎(jījíjījǐjì)，伎即齑
小学生开学第一课活动记录
开学第一课 活动目标： 1、交流寒假中的趣事，感受充实暑假的快乐。 2 、说出新学期对自己的要求，水滴们团结向上，让美留在身边。 活动准备： 1、整理学生的寒假作业，列出表扬名单。 2、两个学生准备分享寒假发生的一件有意义的事情。 活动过程： 上学期看到大家，都还是小小个，但是现在，可以互相看看，变化都有多 大啊！看！（举例几个小朋友）真的特开心，新学期我们还能在一起学习，一起游戏，一起成长，一起进步！寒假中，躺在床上，老师脑海中总在想我们的新学期应该怎样度过，我希望我们的新学期，总会有美好的事情发生。比如说：每天都过得很充实；全班互相帮助；在学习上你追我赶。 现在让我们先来看看寒假中大家快乐的样子。 活动一：我的充实生活 1、展示优秀的寒假作业。 2、两个学生讲讲自己的寒假生活，四人小组各自分享一个寒假中发生的趣事。 3、列出寒假表扬学生名单，奖励笔记本和笔，希望他们将自己充实的生活记（ 4、教师总结：充实有规律的生活会让我们变得更快乐，希望新学期的每一天大 家都能与时间赛跑，上课认真听，下课痛痛快快地玩耍，课后静下心完成作业后舒舒服服地做你想做得事。 活动二：我的新学期目标 1、学生写下自己的新学期目标 2、大声说出自己的目标（想说的就站起来说） 3、教师总结：有了目标，就不会让我们在努力中失去方向，让我们沿着自己的 目标每天进步一点吧！活动三：常规安全教育 1、人身安全，在校园内或公路上不追逐打闹，不爬围墙，不爬树，不接近有电 等危险地点，劳动时，注意安全，不与社会上不三不四的人交往，课外不玩火，不玩水。 2、交通安全，在公路上不追逐打闹，自觉遵守交通规则，交叉路口要注意行人
新教师开学第一课教案
新教师开学第一课教案 导读： 新教师开学第一课教案 一、教学目标： 1、通过师生之间的交流，营造一个温馨舒适的师生氛围。 2、通过师生交流和讨论，明确数学的重要性，有意识地引导学生学好数学要关注数学学习的方法，明确怎样做一个会学习的人。 3、通过讲故事，让孩子们明白每天的学习每天的作业都是在为自己打基础，学习不是为他人，而是为自己而学，每天做事做作业的态度都决定着自己未来的发展。 4、通过教材的梳理让学生对本学期所学知识有一个明确的认识，激发学习的兴趣。 二、教学过程： （一）说说自己暑假中的见闻。 师：大家在暑假里肯定过得非常愉快，非常充实吧。你能将自己记忆最深刻的一段与大家一起分享吗？可以说说自己游玩的事情，可以说自己在假期里的小插曲，也可以说说自己取得的收获。 同学们畅所欲言。借此拉近师生间的距离，创设良好的.师生氛围。 （二）讲故事，让学生知道态度决定自己的未来。 讲故事《木匠的房子》。“一个上了年纪的木匠准备退休了。
他告诉雇主，他不想再盖房子了，想和他的老伴过一种更加悠闲的生活。他虽然还留恋那份优厚的报酬，但他该退休了。雇主看到他的好工人要退休了，感到非常惋惜，就问他能不能再建一栋房子，就算是给他个人帮忙。木匠答应了。可是木匠的心思已经不在干活上，他不仅手艺退步， 而且还偷工减料。木匠完工了。雇主来了，拍拍木匠的肩膀，诚恳地对他说：房子送给你了，这是我送给你的礼物。木匠感到十分震惊，太丢人了……要是他知道他是在为自己盖房子，他干活的方式就完全不同了。”你就是那个木匠。你每天钉一枚钉子，放一块木板，垒一面墙，但往往没有竭尽全力。终于，你吃惊的发现，你将不得不住在自己建的房子里。如果可以重来……但你无法回头。人生就是一项自己做的工程，我们今天做事的态度，决定了明天住的房子。 听后，让学生说说想法，明白什么？老师为什么讲这样一个故事？我想让孩子们明白每天的学习每天的作业都是在为自己打基础，学习不是为他人，而是为自己而学，每天做事做作业的态度都决定着自己未来的发展。希望小故事比说教有力量有效果。 （三）回顾上学期的成绩。 1、了解上学期成绩。 2、让学生说一说取得好成绩的方法或者不尽如人意的地方。 3、明确取得好成绩的诀窍：平时踏实学习与作业，回家认真完成作业，多复习。脚踏实地地走好每一步，上课专心听讲，回家认真
2021年小学“开学第一课”活动方案
小学“开学第一课”活动方案 给你一篇小学“开学第一课”活动方案的写作范例，你可以参考它的格式与写法，进行适当修改。 一、活动主题： 勇于创新实践、放飞自信梦想 二、活动目的： 1、以“开学第一课”活动为契机，向各级 ___、家长、学生宣传、渗透xx小学“自信”教育理念，展现望小师生自信向上的风貌。进一步塑造学校的品牌形象，创办老百姓满意的教育。 2、明确新学期的奋斗目标，激励全校师生勇于创新实践、放飞自信梦想。 3、通过丰富多彩的系列活动，营造浓厚的开学气氛，为新学期创造一个良好的开端。 三、活动时间：
20xx年9月3日上午 四、活动地点： 教学楼前操场及多功能厅 五、参与人员： 全体师生、一年级新生家长代表 六、前期欢迎仪式： 1.8：00与会人员从学校大门进入学校，车辆绕行至学校南正门幼 儿园铁栅栏处，停车， ___下车。（万xx主任及保安负责车辆停放） 2.电子屏：xx小学“勇于创新实践、放飞自信梦想”开学第一课主题活动（王x ___师负责） 3.丛培荣校长及学校中层 ___，在校门口迎接 ___至一楼接待室（x ___师（一年级班主任）负责）
4.8:20各班级在升旗台前准时 ___——请 ___入场 七、活动程序： 第一篇章：升旗仪式校长致辞 王军红主任升旗仪式： 主持词：尊敬的各位 ___、家长朋友们、亲爱的老师、同学们： 大家早上好！今天是新学期的第一天，走进校园，耳畔响彻着同学们的欢歌笑语，心中 ___着老师们浓浓的爱意。此时此刻，我们每一位师生与家长们的内心都是幸福与快乐的。在新的学期，xx小学这个大家庭，又迎来了二百多名一年级的小同学，十位新教师，让我们以热烈的掌声对他们的加入表示欢迎。 新的学期，新的起点，现在我宣布xx小学开学第一课暨开学典礼现在开始。 第一项:出旗（鼓号奏乐） 第二项：唱国歌，升 ___
《开学第一课》语文教师讲话稿：美丽
《开学第一课》语文教师讲话稿：美丽 《开学第一》语教师讲话稿：美丽 同学们： 大家好！ 从现在开始，由我做你们的语教师。从这节开始，我将和大家一起度过三年的语学习时光，我们会有一千多节在语的世界里徜徉，多好啊！ 说到语学习，我想用一个词形容，那就是“美丽”。我所理解的语的美丽有以下四个方面的内涵—— 美丽的汉字 汉字是记录汉语的字，是汉民族最宝贵的化遗产。是当今世界上使用人口最多的字，同时也是流传范围最广的字之一。在此，我无意讲授汉字的知识，我要说的是我们祖国的字真的很美很美。因为，任何一个汉字都具备三种美丽—— 字形美：我们的字是由横、竖、撇、捺、点、钩、折等基本笔画组成
的方块字，讲究横平竖直，方方正正。恰如做人的刚直秉正又不失圆融变通。基于汉民族化的渊远流长和兼容并蓄，几千年汉字演变了金、草、隶、篆、楷、行等各具神韵的字体。基于汉民族人民对美的独到解读，又以汉字为依托诞生了被誉为“无言的诗，无形的舞，无图的画，无声的乐”的书法艺术。而且各类书法都独树一帜，可以遒劲稳健；可以飘逸灵动；可以饱满圆润；可以风骨舒朗……真的，汉字的形体真是美妙绝伦！ 音韵美：可以说汉字的字音兼容了五律六音，标准的发音应该是字正腔圆、掷地有声。无论是江南的吴音软语还是塞北的铿锵方言，都饱含着不可名状的音韵美。于平平仄仄婉婉转转中，自成一段美妙的韵律。交流时，只要你双唇一启、气流一行、喉结一动，心窗打开，一切都通透豁亮了，多美啊！ 含蓄美：字是自由的，是千形万象的，也是含蓄的。当你的情感、你的思想不愿说出的时候，可以用字尽情地表达，淋漓尽致地发挥。这时，每一个字都是一朵自由行走的花儿，会带着你心灵的琼浆，一路点石成金，一路播撒着芳香，蹦蹦跳跳地走向美丽的梦之伊甸。 美丽的汉语 同学们，你们都听过SHE演唱的《中国话》吧？那里面的一句歌词
三年级语文开学第一课
三年级语文开学第一课 三年级语文开学第一课 人家说，怀孕傻三年，确实不错。回到学校开会那天，尤其是到后面艾主任布置班主任任务，我更加觉得大脑迟钝了好几拍，刚说的话马上又忘记，只好多问几次，记下来。 这学期估计要很忙很忙了，又要当班主任，又要当奶牛，还要客串下厨师学徒。不过这样，我应该会瘦得非常快吧，哈哈(遇事要乐观对待呀)~ 既然干这行，就把这行做好吧。一开学，电话马上开始忙碌了。乘今天休息，备下课吧。 好久没见这群孩子了，要给他们上课了，我的第一个想法，首先是让他们再次爱上语文，爱上我的课堂。思想确定了后，我就开始进行教学设计了。下面是我的教学设计，希望能给我的孩子带来欢乐。 教学过程： 前言： 今天是新学期的第一堂语文课，老师为大家带来了一首小诗。(音乐中指名读，齐读。) 三年级的天空
今天，是20XX年的一天 一张张可爱的笑脸 从20XX年的家中匆匆赶来 来到美丽的暨阳学校， 继续 踏入三年级明亮的天空 书写新的传奇。 是呀，三年级的天空一定会无比明媚。那么，今天先让我们一起来回忆刚刚过去的美好的寒假。 一、口头交流寒假趣事 1.新年过得如何?(用词语来形容) 2.你觉得最有趣的是什么事?(根据你说的词语来说说) 二、书面了解别人的寒假趣事 1.全班欣赏同学写的优秀作文。(说说自己的感受。) 2.再欣赏网上找的。(认真倾听，分享快乐。) 三、老师介绍自己的寒假趣事 1.你猜猜老师怎么度过的? 2.公布答案。(在带宝宝的同时看书) 四、送礼物——听故事 老师知道我们班同学都非常喜欢听故事，所以我在寒假的时候，特别挑选了一个故事，送给大家，作为新年礼物。
小学生最新开学第一课活动方案
小学生最新开学第一课活动方案20xx小学生最新开学第一课活动方案范文（精选3篇） 为了确保活动有序地进行，常常需要提前进行细致的活动方案准备工作，活动方案其实就是针对活动相关的因素所制定计划类文书。活动方案要怎么制定呢？以下是我为大家整理的20xx 小学生最新开学第一课活动方案范文，仅供参考，欢迎大家阅读。 小学生最新开学第一课活动方案1开展为了进一步提高学校德育工作实效性，使学校德育教育充分落到实处，接舞钢市教育局团委通知，经学校研究决定，我校在新学期开展“开学第一课”活动，开学第一课活动主题为“常规教育、安全教育、行为规范教育”。具体事宜如下： 一、活动主题 常规教育、安全教育、行为规范教育 二、时间 20XX年9月2日-3日 三、活动形式 以校本课程形式实施，具体可采用班级授课、主题班会、团队会、社会实践课等适当的形式进行。 四、活动要求 1.由班主任教师在学校总体部署下围绕主题精心筹备，组织
实施。 2.开学第一课活动要充分调动学生的积极性和主动性，整个主题活动要体现学生的主体性和教师的主导性。 3.教师要组织学生学习《学生日常行为规范》和《学生守则》，使全体学生从思想方面和精神方面重视学校和班级的各项规章制度。 4、开展安全知识教育宣传活动，引导学生“遵守交规，安全出行”。 5.了解暑假返校后学生的思想情况，有针对性地做好思想政治教育和德育工作，教育引导学生正确认识形势，努力学习，奋发成才。 以上是为大家整理的小学生最新开学第一课活动方案相关知识全部内容。 小学生最新开学第一课活动方案2一、活动目标： 激励全体师生振奋精神、锐意进取，进一步规范师生的言行，进一步加强学生养成教育，增强师生责任感和使命感，将文明之火辐射社区、高区、威海，为威海创建全国文明城市添砖加瓦，为新学期创造良好的开端。 二、活动主题：文明伴我行，美在我身边，阳光下成长 三、活动时间：20xx年9月3日上午
(完整版)高中语文开学第一课(特别实用)
写给开学第一课 亲爱的同学们，大家好！我姓陈，是你们新学年的语文老师，以后大家叫我陈老师就好。首先祝贺大家凭借自己努力，顺利考进柳树中学就读，也恭喜大家赢来了人生一个崭新的阶段——高中。我作为柳树中学的一名老师对大家的到来表示热烈的欢迎！ 接下来，和同学们聊聊我的专业——语文。 高晓松说：人生不仅有苟且，还有诗和远方。那我想说，语文不仅有眼前的现实，还有自我的完善，更有诗和远方。 何为眼前的现实？ 那就是三年苦读，静待高考的金榜题名，语文在高考中的分值占总分的五分之一。有人说得语文者得高考，有权威人士分析，随着高考改革的深入，语文的广度、难度将逐步提升，语文在高考总分中区分度会最大，也最容易拉开学生档次。且不说语文单科在高考中作用斐然，单就语文对其他学科的影响也是意义重大，所有学科做题的前提是读懂题意，这就需要语文的阅读理解能力。比如历史中的材料分析题，没有语文的阅读量，没有语文古、现代文的理解能力，何以顺利完成。又比如数学证明题，在读懂题意的基础上，有三种常规方法：由已知推往求证的顺藤摸瓜法；由求证推往已知的倒挂金钩法；已知与求证同时往中间推断的齐头并进法。其实这些方法都源于语文的阅读、理解、分析、归纳、综合运用，这也正是语文工具性之所在。至于语文在现实生活中的作用，无需多讲，想必大家颇有感受。 何为自我完善？ 人生就是一个不断学习、不断进步、不断完善的过程。语文就是教你在学习中实现进步与完善的自我完美蜕变。学习是进步之本，“三人行，必有我师焉”，教我们学会如何学习，并一点点进步。反省是成长之根，“见贤思齐，见不贤则内自省也”，教我们学会怎样反省，进而逐步成长。感恩是融洽人际关系之润滑剂，“鸦有反哺，羊有跪乳”，告诉我们学会感恩，感恩从报答养育我们的父母做起。诚信乃立身之本，“一诺千金”“人而无信，不知其可也”，告诉我们诚信是赢得他人信任之宝。语言表达是帮你打造良好形象之钥匙，“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒”，告诉我们语言表达对促进情感发展有多么重要。善解人意是为人之优秀品质，“己所不欲，勿施于人”告诉我们换位思考对修养自身、理解他人、和谐社会多么重要。“己欲立则先立人，己欲达则先达人”等等等等等都会教我们在学习中反省，反省中完善，完善中成长。 何为诗和远方？ 书中自有胜景满眼，书中自有贤达弥耳。压力山大时，想来一场不用远行就可以饱览美景的旅游来放松一下吗？那么请跟语文老师一块“走走”，《滕王阁序》让你一览中国四大名楼之一——滕王阁之胜景，当你沉迷于“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”的辽阔壮观时，世俗的烦恼还能忆起吗？《念奴娇.赤壁怀古》，引你感受长江的气势磅礴，当你沉浸于“乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪”的豪迈雄奇时，个人的恩怨还能想起吗？学习枯燥、生活如一团死水时，想不想寻找诗意生活，构建自己的空中楼阁？那么请跟我一起探寻沙漠中的那份“绿意”吧，“重湖叠巘清嘉，有三秋桂子，十里荷花”，钱塘江水静如镜，弥望的都是田田的荷叶，像婷婷的舞女的裙，荷叶上不时点缀着白花，袅娜地开着，有红色如火，有白色如雪，方圆十里，全是荷花的海洋，微风过来，送来阵阵清香，沁人心脾！你可以携几位挚友，驾一叶扁舟，误入藕花深处，沉醉不知归路，争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭，虽说也有几许狼狈，却是何等诗意，又是怎样的惬意！ 徐志摩云：最是那一低头的温柔，像一朵水莲花不胜娇羞。我说：最是那一刹那的感触，像一缕春风抚过你的心舟。这就是语文带动我们的如水温柔！ 现在我要讲重要的内容了：
小学三年级语文开学第一课教案三篇
小学三年级语文开学第一课教案三篇 篇一 教学目的： 1.通过人物外貌描述，竞猜人物，既消除因假期带来的彼此生疏感，又训练学生良好的倾听习惯和表达能力。 2.在介绍“新朋友”中，学生通过辨析，了解三年级跟二年级不一样的地方，激发学生新学期强烈的求知*。 3.通过“趣味语文”实践活动，既培养了学生团队合作意识，又让学生初步感受语文的魅力，到达提升语文核心素养的目标。 教学重点、难点： 在介绍“新朋友”中，学生通过辨析，了解三年级跟二年级不一样的地方，激发学生新学期强烈的求知*。 教学准备：课件 教学过程： 一、课前竞猜，拉近距离 1.师介绍游戏：请同学们和教师一起做个小游戏，我说你猜：这是对谁的外貌描述？ 温馨提示：我说，你们好好听，你说，我侧耳细听！仔细听完后请举手响亮答复问习题。 预设1：（师边说边演示着课件）一头微卷的短发，一张白净的脸上有几个淘气的小雀斑，一双炯炯有神的大眼睛，嘴角总是向上翘起。 生猜。奖励一张精巧的读书签。 追问：教师为什么奖励这个同学呢？ （因为有良好倾听习惯的，答复问习题表述分明的；还有他自信，能够大胆地表现自己，在学习上也一定能够积极地参与课堂）。 预设2：老师临场发挥，描述两个同学外貌，让学生竞猜。 预设3：你说我猜。 奖品：奖励会倾听并积极发言、表述分明的同学课外书。 【设计用意：经过漫长的暑假，造成师生间有无形的隔膜。通过人物外貌描述，竞猜人物，既消除因假期带来的彼此生疏感，又训练学生良好的倾听习惯和表达能力。】 二、观察比照，认识“新朋友” （一）认识“好朋友”一——钢笔 1.猜谜，打一文具： 课件出示：小黑人儿细又长，衣着木头花衣裳。画画写字它全会，就是不会把歌唱。谜底：铅笔 不会走路有尖嘴，会走长路没有腿，每迈一步留脚印，肚子饿了喝点水，起程把帽脱，休息戴上它。谜底：钢笔 2.解说二者的异同。 雷同之处：握笔雷同。
小学春季开学第一课教案
小学春季开学第一课教案 教学目的：让学生尽快进行自我调整，明确奋斗目标，进入最佳的学习状态。 教学内容：重温规章制度，拟定新学期打算。 教学时间：一课时 教学过程： 一、常规教育 1、重温《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，并在日常 学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生 养成良好的学习和生活习惯。 2、作息时间的安排：早上清洁时间、早读时间、午自习时间、 放学时间、作业时间，并严格按照科学的作息时间(强调必须遵守)。 3、集体活动：要遵守学校的规章制度。 4、早读：书本教材、按学习进度读书、背诵。 5、课前准备：按课程表准备下节课的学习用品、相关书籍齐全。 6、上课听讲：坐姿端正、积极思考、发言大胆、不影响他人学习。 7、下课活动：注意安全、团结友爱互帮互助、上下楼梯不拥挤，课间不得在过道、走廊上追逐打闹、高声喧哗，不玩危险游戏，不 疯赶打闹，不爬栏杆、云梯，做有意义的课间活动。 8、集合整队：快、静、齐。 9、午读：课外阅读资料，成立图书角，完成有关阅读习题。 10、放学要求：按时回家，不进"三室一厅"，不结伴玩耍，注意交通安全，严格站路队回家。
二、安全教育 1、不要将危险物品带到学校，美术课需要的小刀，不要随便拿 出来玩。使用时要小心，以免受伤。 2、下课活动时要团结友爱互帮互助，上下楼梯不拥挤，走右边，不要跑。不趴在走廊外的栏杆上。不玩危险游戏，不疯赶打闹，不 爬栏杆、云梯，做有意义的课间活动。切忌猛追猛打，要避免发生 扭伤、碰伤等危险。 3、走出校园也要注意交通安全。(行人靠右走，过马路要走斑马线，注意观察来往车辆，红灯停，绿灯行，遵守交通规则。)饮食安 全(不吃过期、腐烂食品，有毒的药物，不购买用竹签串起的食物和 油炸的食物：竹签容易伤人，食品卫生得不到保证，油炸食品有致 癌物质。)同学们我们要将安全知识时时记，注意安全处处提。 三、卫生习惯： 1、教室里将桌椅摆放整齐，抽屉内无杂物。地面无纸屑，教室 墙壁、桌面无乱贴乱画痕迹。值日生将黑板擦净，讲台上的物品摆 放整齐。 2、每个学生要养成“三要”、“四勤”、“八不”的个人卫生 习惯。 “三要”：早晚要刷牙，饭前便后要洗手，饭后要漱口。 “四勤”：勤洗澡，勤理发，勤剪指甲、勤换衣。 “八不”：不喝生水，不共用茶杯，不吃零食，不挑食，不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑，不乱倒垃圾，不吸烟。 四、总结：谈谈新学期打算，提出奋斗目标。 教学目标： 1、充分认识安全工作的重要意义。 2、在学习和生活中注意人身安全，饮食安全，交通安全等。
小学生开学第一课安全教育教案
小学生开学第一课安全教育教案 小学生开学第一课安全教育教案一、活动目标： 1、通过讨论，让孩子明白什么是习惯，并区分好习惯和坏习惯，知道一个好的习惯对于自己的重要性。 、主要针对“一天好的习惯养成”，通过讨论、画画等手段，让学生了解一天都可以做什么事情。 、通过《一天好习惯养成表》的填写，让学生为自己一天的生活做合理科学的安排，并按照表格执行，以养成一日良好习惯。 、通过教师的总结，引领学生一起回顾本学年的特色班级活动，以画配文的形式再次展现所涉猎的其他好的习惯养成。 二、活动重点： 通过主题班会活动，让学生养成良好的习惯 三、活动过程： 1、教师导入：我们所处的环境不是真空，在我们的身边和周围存在着种种不文明的现象，道德垃圾寻找活动旨在引导我们从身边、从自身细细地寻找种种不良思想和不良行为，并加以辨析，引导我们承担一个公民的社会义务，关注社会。为了让同学能明辨是非，端正行为，我们将开展“养成好习惯我能行”系列活动。 、列举不文明现象：
请同学们拿出一张纸，把你所看到的一些不文明现象写出来，并且读一读，然后装进道德垃圾箱。 我们的许多烦恼与生活环境中成员的不道德行为有很大关系。请同学说一说学习、生活中一些小事给你带来的烦恼(小组为单位)相信从倾听同学的烦恼中，对你一定有所警示。 、良好习惯的养成： 在道德垃圾寻找活动中同学发现了自身及同学身上的种种不文明行为。此时，请同学们讨论我们应该养成哪些好习惯。 、我们的承诺： 只要有人乱扔垃圾，我们就要阻止。 只要有人在干净的道路上随地吐痰，我们就要阻止。 只要有人破坏校园的花草、树木或公物，我们就要阻止。 只要校园里有不讲文明，不讲规范的行为，我们就要阻止。 当我们进入校园时，一定保持衣着整洁干净。 当我们承诺他人时，决不食言说到做到。 当我们见到他人有困难时，一定要主动帮助。 、活动总结：“少成若天性，习惯如自然。”小时候养成的习惯，会象人的天性一样自然坚固，让我们抓紧这养成习惯的黄金时间，行动起来，使我们身上的好习惯越来越多!
小学生开学第一课主题班会教案10篇
小学生开学第一课主题班会教案x0篇亲爱的朋友，很高兴能在此相遇！欢迎您阅读文档小学生开学第一课主题班会教案x0篇，这篇文档是由我们精心收集整理的新文档。相信您通过阅读这篇文档，一定会有所收获。假若亲能将此文档收藏或者转发，将是我们莫大的荣幸，更是我们继续前行的动力。 结束了愉快充实的暑假生活，充满希望的新学年已经开始。 新生迎来一年一度的开学第一课，接下来是小编为各位带来的小学生开学第一课主题班会教案，希望能帮到各位！ 小学生开学第一课主题班会教案篇x 教案是教师为顺利而有效地开展教学活动，根据教学大纲和教科书要求及学生的实际情况，以课时或课题为单位，对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的具体设计和安排的一种实用性教学文书。小学生开学第一课的教案，我们来看看。 教学内容： x、分享暑假里的快乐事，真切体会自己长大了，懂事了，内心充满自信。 2、体会父母，爷爷奶奶或身边人的辛劳，明白幸福来之不易，学会珍惜。 x、结合自己实际，畅谈今后该怎样做，感恩不忘本。 －1－ 教学目标： x、了解学生暑假生活，与各位一起分享自己的成长。 2、让学生学会反思自己的生活，明白今后自己应怎样做。 教学重点： 让学生明白，自己长大了，要做一个懂感恩，会感恩的阳光少年。 教学过程： (一)导入新课，激发兴趣。
x、师：亲爱的孩子们，祝贺你们成为四年级的学生，看到你们带着笑容，坐在那儿，老师感到非常的高兴，我们五十六位同学又将在一起读书、学习、游戏，一起快乐的生活，高兴吗?今天是开学的第一天，老师给各位带来了三道茶，想知道是哪三道茶吗? 2、投影出示：热气氤氲的三道茶：奶茶、绿茶、花茶(二)师生互动，感受假期。 x、师：这三道茶，各位喝过吗?能谈谈这几道茶给你的独特感受吗? 2、学生畅所欲言，教师适时评说。 x、投影出示：三道茶的特点 －2－ 奶茶-----甜而香、绿茶-----苦而香、花茶-----美而香 x、师：我们的暑假就像这三道茶，香里有甜，香里有苦、香里有美。今天老师就带领各位一起去细品这三道茶，感受我们的快乐暑假。 (三)生生互动，分享收获。 x、师：各位在暑假里，肯定过得非常愉快吧?能将自己记忆中最深刻快乐的一天或一段与各位一起分享吗?可以说说自己游玩的事情，可以说说自己在假日里的小插曲，也可以说说自己取得的收获。 2、学生互相交流，分享快乐。 x、投影出示：奶茶-----甜而xx。 x、师：这个假期，各位都有收获，因为我们又长大了。 回忆起自己的快乐事，各位的兴奋劲儿，就像我们喝了一杯甜而香的奶茶，那浓浓的香味溢满我们左右，幸福呀!这样幸福的日子是谁为我们创造的?这个假期，想想我们身边那些令我们感动的人和事，我们的爸爸妈妈，我们的爷爷奶奶每天都在做些什么?这一切令我们感动吗?就像一杯苦而香的绿茶，细品，会让我们回味无穷。
最新-开学第一课师一语文课“教师开场白” 精品
开学第一课师一语文课“教师开场白” 同学们，大家好： 火热的八月见到火热的你们感到非常的高兴和激动！今天是新学年的第一课，我有个习惯，第一节语文课不讲课本上的东西，咱们随便聊聊。既然是聊，当然还得有聊的主题，思前想后，我决定同大家聊六个方面的内容?古有“仁、义、礼、智、信”，讲的是如何修身养性，今我独创“缘、美、趣、意、信、方”说的是如何认识和学好语文。一、缘。 ?1、懂缘。 中国有句俗话，叫“十年修得同船渡”，是指缘分的巧妙和难得。通常，人们喜欢把老师喻成蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人，古诗有云：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。这是对老师职业的最高赞美。我更喜欢把老师比喻成撑船的水手，三年一调头，送走一批学生就送走了一批渡客。老师、学生，水手、渡客，这就是缘分。 2、惜缘。 时下流行一种说法，表明关系的亲密，缘分的可贵：同过窗（同学），扛过枪（战友），下过乡（知青）。你们正好赶上了第一条，不管是你们遇到了我，还是你们彼此成为新的伙伴，请记住，这都是缘分。希望你们倍加珍惜朝夕相处的三年宝贵时间，一千多个日日夜夜；倍加珍惜你们的友谊。毛阿敏在连续剧《三国演义》中有一句唱词“今生皆是缘，离合总关情”。慢慢地体会，你会发现个中无尽的奥妙。这就是老师讲的第一个方面——缘。二、美。 记住，在缘分之下，我们要仰望语文，因为我们的语文是美丽的。曾经有位大家是这样描绘语文的： 语文是论语说文的孔子；是逍遥云游的庄周；是投江求索的屈子；是壮心不已的曹孟德；她还是编织梦幻的安徒生！ 语文是李太白的将进酒；是苏东坡的明月几时有；是关汉卿的窦娥冤；是吴承恩的西游记；是巴尔扎克的人间喜剧！ 语文是一望无际的蒹葭苍苍，是珠落玉盘的琵琶，是诸葛孔明的锦囊妙计，是用自己美丽、丰韵、娇媚换取人生体验的玛蒂尔德。 语文是眩目的先秦散文、诸子百家；是皎皎的汉宫秋月、赋体先贤；是小桥流水人家里的杂剧；是谁解其中味里的红楼一梦；是一千人眼中不同的哈姆雷特！ 语文是滋养生命、净化心灵的营养；是唤起良知、增加善念的召唤；是远离鸡虫得失和无谓争斗的规劝；是高度凝练、充满智慧的表达；是愉悦、轻逸、趣味、莞尔…… 语文是殿堂，巍峨而冷峻；是大厦，文明而庄严；有着一条条迷人的雨线，每一根线条都洋溢着生命的真谛。 语文是鲜花，悦目而幽香；是你的后花园，丰润而妩媚；有着一串串诗意的忧伤、温暖、清凉。?当语文用羽翼支撑我们的梦想时，我们不仅要敬畏它，更要喜欢它，呵护它！?所以，我也希望我们全班同学，学好语文——不光为了它的美丽，更为了我们的过去、现在、将来的梦想。 三、趣。 怎样学好语文呢？兴趣是最好的老师。从以往的经验来看，有部分同学认为学语文很枯燥，没有兴趣。这里，我给大家讲讲语文的趣之所在。 ?1、音趣。我们通常被电影精彩的对白和大师的朗诵所折服，其关键就在与他们把语文的音韵之趣娴熟地加以了驾御。在这里，我举三个例子，请大家共同来揣摩。（放音频）?（1）“年三十的晚上，我被你们赶出了周家的大门。”（《雷雨》?（2）陈菲儿，老师叫你呢。（《十六岁的花季》） ?（3）“这里的山路十八弯”（李琼《山路十八弯》） 大家留意到语音的魅力和趣味所在了吧？ 2、字趣。 汉语的每一个字，每一个标点，即使很细微的变化，都会流淌着无穷的乐趣。
三年级语文开学第一课教案
三年级语文开学第一课教案 语文区别于其它学科的魅力之一,即在于它的文彩。而趣味语文正是语文教学中增色出彩的那种篇章。因此,如果语文教师善于把趣味语文巧妙运用于语文教学中,定将收到巨大的功效。下面我为大家整理了关于三年级语文开学第一课教案，供大家参考。 三年级语文开学第一课教案1 教学目标： 1.通过人物外貌描述，竞猜人物，既消除因假期带来的彼此陌生感，又训练学生良好的倾听习惯和表达能力。 2.在介绍“新朋友”中，学生通过辨析，了解三年级跟二年级不一样的地方，激发学生新学期强烈的求知_。 3.通过“趣味语文”实践活动，既培养了学生团队合作意识，又让学生初步感受语文的魅力，达到提升语文核心素养的目的。 教学重点、难点： 在介绍“新朋友”中，学生通过辨析，了解三年级跟二年级不一样的地方，激发学生新学期强烈的求知_。 教学准备：课件 教学过程： 一、课前竞猜，拉近距离 1.师介绍游戏：请同学们和老师一起做个小游戏，我说你猜：这是对谁的外貌描述? 温馨提示：我说，你们好好听，你说，我侧耳细听!认真听完后请举手响亮回答问题。 预设1：(师边说边演示着课件)一头微卷的短发，一张白皙的脸上
有几个调皮的小雀斑，一双炯炯有神的大眼睛，嘴角总是向上翘起。 生猜。奖励一张精美的读书签。 追问：老师为什么奖励这个同学呢? (因为有良好倾听习惯的，回答问题表述清楚的;还有他自信，能够大胆地表现自己，在学习上也一定能够积极地参与课堂)。 预设2：教师临场发挥，描述两个同学外貌，让学生竞猜。 预设3：你说我猜。 奖品：奖励会倾听并积极发言、表述清楚的同学课外书。 【设计意图：经过漫长的暑假，造成师生间有无形的隔阂。通过人物外貌描述，竞猜人物，既消除因假期带来的彼此陌生感，又训练学生良好的倾听习惯和表达能力。】 二、观察对比，认识“新朋友” (一)认识“好朋友”一——钢笔 1.猜谜，打一文具： 课件出示：小黑人儿细又长，穿着木头花衣裳。画画写字它全会，就是不会把歌唱。谜底：铅笔 不会走路有尖嘴，会走长路没有腿，每迈一步留脚印，肚子饿了喝点水，起程把帽脱，休息戴上它。谜底：钢笔 2.讲解二者的异同。 相同之处：握笔相同。 不同：出示实物，让生观察。 生交流后，看微课视频，内容如下： (1)钢笔使用的是液体，铅笔使用的是固体; (2)钢笔写字是吸附在纸的表面，铅笔是渗透到纸的内部;
小学生开学第一课活动方案
小学生开学第一课活动方案 小学生开学第一课活动方案一： 为保证师生能快速恢复学习状态，激发学生的学习兴趣，并提高师生的纪律和安全意识，减少各类安全事故发生，根据海南省教育厅转发教育部办公厅关于中小学上好《开学第一课的》通知，并结合《海南省教育厅关于201*年秋季对中小学生开展入学教育活动的通知》（琼基教〔201*〕48号）要求，决定将今年秋季”开学第一课“确定为”纪律安全教育课“，在各班集中进行教育。现结合我中心学校的实际情况，特制定本方案。 一、活动组织 组长：王晨浩 副组长：吴川邦李运龙 成员：各年级组长各班主任 二、活动内容 1、举行开学典礼，表彰先进。 2、纪律教育：学习《中小学生一日常规》、《中小学生仪表行为规则》、《小学生纪律常规》和《学校安全防范”十不“》。 3、安全教育：防溺水教育、防雷击教育、防踩踏教育、活动安全、消防安全、心理健康、课间安全和食品卫生安全；季节性传染病。 三、教育形式
主题班会、讲座。 四、活动时间 20xx年9月1日—3日。 五、活动要求 1、新学期开学之际，既是师生纪律和安全意识比较淡薄、学校纪律和安全管理比较薄弱的关节点，又是加强纪律和安全教育、强化纪律和安全管理的有利契机。各班主任要充分认识利用这一契机强化安全教育的必要性和重要性，抓住时机，周密安排，严密组织，切实把”开学第一课——纪律安全教育“上好，以激发学习兴趣为目的，为新学期快速进入正常状态打牢基础。 2、精心组织。各班对”开学第一课“的时间、内容、形式、组织管理等做出周密安排，制定出具体可行的班级活动组织方案，确保活动覆盖到每一名学生，确保整个活动的有序进行。 3、加强督查。学校对各班开展”春季开学第一课——纪律安全教育“活动开展情况进行检查，同时对活动开展情况进行宣传报道，并将活动开展情况及时上报县教育局教育股。 4、宣传报道：吉聪老师负责。 5、安全隐患检查：黄洪方总务负责。 6、各班开展活动情况：卓海雄教导、王亮副教导负责。 7、各班主任于9月3日前须将《班级开学第一课组织方案》或者《班级纪律安全课教案》上交教导处。
中学语文开学第一课教案三篇
中学语文开学第一课教案三篇 篇一 一、教学目的 1.加强师生互相解，增强合作意识，共同构建稳定、高效的语文学习系统。 2.明确语文学习的双重目标，掌握并运用具有高中语文学科特色的学习方法。 3.明确本学期的语文学习内容，按计划完成高一语文的学习任务。 二、教学设计 1.学情：学生由初中走向高中，经历了学习上的重大转折，但在语文学习上并没有质的提升。所以，开学初的语文课应该引导学生逐步适应高中的语文学习，实现由初中向高中语文学法上的转变，重在培养学生良好的语文学习习惯。 2.教法：老师介绍，师生互动。 三、教学建议 1、本教案所用实例较多，教师视个人专业水平和学生情况酌情取舍;不论引用多少材料，教师要熟练掌握，出口成章，彰显教师的语言艺术和人格魅力。 2、有些材料用幻灯片播放，让学生听得清，看得见，有助于理解和掌握。 3、本教案内容较多，可筛选材料上1课时，也可上两课时。
四、教学过程 1 / 17 (一)千里有缘幸福相会 人们常用“同过窗(同学)、扛过枪(军人)、下过乡(知青)”等话语说明不同形式的缘分。“十年修得同船渡”，说明缘分的重要和来之不易。为国育栋梁的人民教师和立志成才的莘莘学子，为着共同的目标走到一起来了，是上天赐给我们的缘分。老师作为我们健康成长的引导者，受人尊敬由来已久。古代人们就把“师”的地位与天、地、君、亲并称，并写在同一排位上供众人朝拜。中国第一位教育家孔子被人们称为“至圣先师”、“万世师表”，成为几千年来人们最崇敬的人物之一。唐代大文豪韩愈“古之学者必有师，师者，所以传道、授业、解惑也”的名言，对“师”作了最精辟、最完美的解释，一直被国人奉为经典世代流传。除此而外，人们用充满感情的多种美称表达对人民教师的敬仰和爱戴：称教师是人类灵魂工程师，这是最富有哲理的称谓;称教师是辛勤的园丁，这是最质朴无华的褒称;称教师是慈爱的母亲，这是最真挚感人的爱称;称教师是春蚕，这是最纯真质朴的称谓;称教师是蜡烛，这是最温馨动人的称谓;称教师是孺子牛，这是中国特色的喻称;称教师是春雨，这是最生动形象的默称;称教师是人梯，这是最光荣贴切的专称。凡此种种，集中说明了老师在教育教学、启迪智慧、引导成长中无可替代的作用。因此同学们来到学校，要倍加珍惜这不可多得的师生缘和同窗情。要虚心向老师学习，学知识，学做人，
小学开学第一课活动方案(最新)
一、活动主题： 勇于创新实践、放飞自信梦想 二、活动目的： 1、以“开学第一课”活动为契机，向各级领导、家长、学生宣传、渗透xx 小学“自信”教育理念，展现望小师生自信向上的风貌。进一步塑造学校的品牌形象，创办老百姓满意的教育。 2、明确新学期的奋斗目标，激励全校师生勇于创新实践、放飞自信梦想。 3、通过丰富多彩的系列活动，营造浓厚的开学气氛，为新学期创造一个良好的开端。 三、活动时间：2020年9月3日上午 四、活动地点：教学楼前操场及多功能厅 五、参与人员：全体师生、一年级新生家长代表 六、前期欢迎仪式： 1.8：00与会人员从学校大门进入学校，车辆绕行至学校南正门幼儿园铁栅栏处，停车，领导下车。（万xx主任及保安负责车辆停放） 2.电子屏：xx小学“勇于创新实践、放飞自信梦想”开学第一课主题活动（王xx老师负责） 3.丛培荣校长及学校中层领导，在校门口迎接领导至一楼接待室（xx老师（一年级班主任）负责） 4.8:20各班级在升旗台前准时集合——请领导入场 七、活动程序： 第一篇章：升旗仪式校长致辞 王军红主任主持升旗仪式： 主持词：尊敬的各位领导、家长朋友们、亲爱的老师、同学们： 大家早上好！今天是新学期的第一天，走进校园，耳畔响彻着同学们的欢歌笑语，心中感受着老师们浓浓的爱意。此时此刻，我们每一位师生与家长们的内
心都是幸福与快乐的。在新的学期，xx小学这个大家庭，又迎来了二百多名一年级的小同学，十位新教师，让我们以热烈的掌声对他们的加入表示欢迎。 新的学期，新的起点，现在我宣布xx小学开学第一课暨开学典礼现在开始。 第一项:出旗（鼓号奏乐） 第二项：唱国歌，升国旗 主持词：亲爱的老师、家长，同学们，我们xx小学是一个温馨的大家庭，校长作为我们这个大家庭的家长，不仅关爱着我们每一位师生的成长，而且引领着我们每一个人创新实践、自信前行。下面让我们用最热烈的掌声欢迎丛xx校长致辞。 第三项：丛培荣校长致辞 升旗仪式结束语：感谢丛校长对全体师生的鼓舞与激励，相信在丛校长的带领下，每一位望小人，都会一步一个脚印走得更踏实、更精彩！ 过渡语：同学们，每年的开学季我们的校园都会迎来新同学，他们年龄虽小，但却坚定勇敢，对小学生活充满着无限的向往与憧憬。下面有请一年级的王俪婷小同学。 第二篇章：快乐成长与爱同行 小主持人①：讲述自己告别了幼儿园的生活，对小学生活充满着无限的向往与憧憬。 主持词：尊敬的各位领导、老师，亲爱的大哥哥大姐姐们，大家好！我叫XXX今年7岁了，爸爸妈妈都叫我是“小宝贝”。可是我知道，从今天起，我将要变成“小大人”了，因为我已经是一名小学生了。在xx小学这所美丽的校园中，我会慢慢离开爸爸妈妈的保护，一步步成长起来！我真高兴啊！ 小主持人②：欢迎一年级的新生的到来，表示由自己带着一年级的新同学来认识美丽的校园、可亲可敬的老师。 主持词：亲爱的小XX，你好啊！欢迎加入xx小学这个温馨的大家庭，以后会有更多的老师和同学来爱你！我是五年级五班的薛茗月，今后就是你的大姐姐了！在这所美丽的学校中有朝夕相伴、可亲可爱的老师和同学。今天，我想把她们介绍给你和新入学的小伙伴们，好吗？ 第三篇章：点燃梦想追求卓越
初一语文开学第一课(教案)
初一语文开学第一课 教学目标： 1、激发学生学习语文的兴趣。 2、掌握初中语文的学习方法。 3、明确本学期语文教学常规要求。 教学过程： 一、导入 走近语文，魅力无穷。 1、“家”字解析-----上面是“宀”,表示与室家有关,下面是“豕”,即猪。古代生产力低下,人们多在屋子里养猪,所以房子里有猪就成了人家的标志。 2、笑话------公交车上超挤，有一女人站在门口。从车后面挤过来一个ＧＧ要下车，跟那女的说了一句：“让一下，下车”。那个女的没有动。ＧＧ挤过去时就踩到她了。 结果那女人好厉害的，不停地骂：“神经病啊你！神经病啊你！~~”，还超大声，搞得全车都在看。ＧＧ一直没有说话，下车时忍不了了，回头对那女人说：“复读机呀你！” 后边有几个搞笑的小孩，不停地扮演刚才的一幕，甲说：“你神经病呀你！…………”乙说：“你复读机呀你…………”全车人暴笑~！ 后来，有个小ＭＭ也要下车，挤过去怯怯地说：“我~我~我想下去，我不是神经病~！” 全车人再次暴笑~！那个女人没有说话，可是从边上飘来一句话：“你是不是没电了？” 全车人暴笑不止~！（适当分析，语文在生活中的妙用） 3、问学生：在生活中，是否见到语文的身影？举例说明。 ----------日常交谈、广告、对联、合同…… 二、语文的概念 1、语文 “语文”一词出现的历史并不长。1905年，中国官方开办新学堂，当时的课程与教材都是从西方引进的，只有语文一科，教授的仍是历代古文，当时称为“国文”课。30年代后期。叶圣陶、夏丏尊二人提出了“语文”的概念。<现代汉语词典》的解法是指‘语言和文学的简称’”。《新华词典》注为“‘语言和文学’，也指‘语言和文章’或‘语言和文学’”。今天,语文多指语言文字与文学表达的结合。 2、“大语文” 工具性、人文性的统一。 3、听--- 学会倾听，听懂表面意思，听出言外之意。 说--- 在听的基础上准确表达自己的意思，学会表达的技巧，或直白或含蓄或幽默…… 读---- 学会阅读 写---- 写作 三、初一新生如何学好语文
2019小学开学第一课活动方案.doc
2019小学开学第一课活动方案 开学的第一课是很重要的，下面我整理了2019小学开学第一课活动方案，欢迎阅读! 2019小学开学第一课活动方案 活动目的：结合学校安全、好习惯教育主题，对学生进行安全、习惯养成教育等，学习安全知识，学习文明行为，聆听好习惯故事，高度树立安全意识。从一开学就使学生认识到安全、好习惯的重要性，并能全身心地投入到每天的学习生活中。 活动对象：三年级二班全体学生。 活动时间：2019年2月29日下午。 活动准备：安全知识方面的动画片、儿歌，习惯养成小故事等。 活动过程： 主题一：安全教育 一、通报假期中出现的安全事故(爆炸、溺水、交通等);校园中存在的安全隐患。(请学生列举一些现象) 1.学生集会、集体活动、课间活动的安全隐患。 2.学生饮食、就餐的安全隐患。 3.学生交通安全隐患。 4.校园隐性伤害的隐患。
二、播放安全动画片系列。 1.小组讨论：我们应该如何保护自己的安全?你想向你的同伴说点啥。 2.指名汇报。 三、其他校园安全的注意事项： 1.如何正确对待老师的批评，甚至误解? 敢于自我反省，认真反思。如果真是老师误解，应该和老师好好交流。切忌偏激，甚至做出什么过激的行动。 2.你与同学发生矛盾怎么办? 自己的所作所为也要有安全意识。青少年时期容易冲动，容易感情用事，因此，在同学间遇到矛盾时，一定要冷静，要理智，切忌用拳头代替说理，给自己和同学带来不良的后果。 3.如何加强教室安全? 要注意教室的安全。上课离开本班教室一定要关好门窗，不要在教室楼的走廓上踢球，这种行为既违反了校规，又存在着很大的安全隐患，试想一想，若把玻璃窗踢碎，玻璃片飞入哪一位同学的眼中，那后果是不堪设想的。 4.你不认识的人自称是你家人的朋友，要将你接走，你怎么办? 先让班主任与家人取得联系再视情况而定。 四、赏读安全小儿歌 (一)溺水自救歌 溺水勿自慌，迅速离现场。