大学生文明学生事迹材料

大学生文明学生事迹材料
大学生文明学生事迹材料

个人文明事迹

该生是一个做事务实认真,勤劳好学的男孩,他性格开朗,能很好的处理好各方面的人际关系。他做事勇敢大度,对工作认真,有一种无所畏惧的精神,而且还有较强的荣誉感。下面就从各方面详细的介绍一下吧。

思想方面,自2009年入学以来,该生认真学习党的思想路线,具有坚定的政治信念,自入大学时就积极主动的递交入党申请书成为入党积极分子,现在已经顺利的成为中共党员,该生深知作为一名共产党员,要切实起好带头模范的作用,所以我在学生党支部期间,不仅仅时刻严格遵守党员的规则,而且积极参与党组织的各项活动,在参与组织这些工作的同时提高自身思想素质。

生活方面,该生有良好的生活习惯,自己寝室、班级内务的水平相当高,以高标准来要求自己。勤奋刻苦、热心帮助有帮助有困难的同学,还在不段鼓励、帮助身边的一些有入党愿望的同学。积极组织、参加有意义的活动,态度积极向上,在班级起到了模范带头的作用。对自己的要求要比其他人严格,时刻为同学树立一个好榜样。其次,秉着做事公平、公正、公开的原则,不因人际关系的好坏而袒护他人,或故意给他人找麻烦。

工作方面,从入学到现在,该生一直是机电学院学生党支部的一名学生干部,该生严格遵守学校的各项规章制度,一直以身作则,起好带头模范的作用。2010年到2012年组织的红歌合唱比赛,健美操比赛,元旦晚会等活动都取得了圆满的成功并得到院系老师的认可,充分发挥学生党员在基层班级组织的带头模范作用。

大学是一个人一生中最重要的阶段,也是人生中的重要转折点,经过这半学期的锻炼,他在各方面都取得了很大了进步,综合素质和能力都有了很大的提高,现将申请精神文明先进个人他要特别感谢各位领导和老师的大力培养以及同学们在工作中和生活中给他的支持和帮助。今后他会更加严格的要求自己,把自身的工作再提升一个阶段。

学习方面,该生有明确的学习目标和学习态度,作为一名学生干部,他更加严格要求自己,正确处理好学习和工作的关系,各们功课都取得了优异的成绩,在专业都是前几名,入学以来学每学期都荣获校奖学金。他始终持一句格言“不放弃努力本是我的任务,在现有的基础上争取再争取更是我的职责”,在大二时他就顺利的通过英语四级考试。但是他深深的明白学习成绩并不等于满足,而是作为一种动力促使着我进步,促使着他走向成熟,融入社会。肩负起历史赋予他们的使命。

如今身为一名在校大学生的他有了更多的时间和精力去做我认为有意义的事。到了大学,坐公交车的机会多了,坐车的时候,只要碰到身体不便的人,他从来都不会不主动让座。青年志愿者协会的加入,让他有了更多帮助别人的机会,他说过“和那些弱势群体在一起的时候,你真的会有一种前所未有的感觉,只有走进他们的内心你才会了解他们需要什么,这个社会需要什么”。

在他的意念里,仅仅是语言文明、行为文明还是远远不够的,还必须要做到思想上的文明。作为天之骄子的大学生,如果思想不文明,

那么其他方面即使做到近乎完美,又有什么用呢?大学生的世界好比一个充满希望的春天,而文明充当的角色无疑是春天里的太阳。对于大学生来说,文明是必不可少的。文明,在我们身边无处不在,它已不仅仅成为一个象征性的名词,更成为我们中学生多彩生活中不可忽缺的一部分。为了明天更加美好,让我们大家一起行动起来,争做一名文明的大学生。将近三年的大学时光,他在个方面都取得了长足的进步,感谢老师和同学们的大力支持,他必将以更加优异的成绩回报你们。

感谢你们能够给他这样的一个平台,让他在以后的学习生活中更加明确自己的方向,他定会把此项荣誉称号作为今后的起点,今后或更加严格的要求自己,使自己的行为举止符合“文明学生”的要求。如果未被评选上本次的文明学生,他也决不会灰心,他依然会以自己的行动全力的去配合院系的各项工作,在工作中进一步完善自己。

大学生个人文明事迹材料五篇800字

大学生个人文明事迹材料五篇800字 文明是一股春风,吹拂在每个人的脸上,告诉人们生活中处处都要讲文明。今天在这给大家整理了个人文明事迹材料,接下来随着一起来看看吧! 个人文明事迹材料1 “文明”指具有较高文化的状态;“野蛮”指蛮横不文明的状态。人通常有双重性格:文明的与野蛮的。而表现哪一面,则由所处的社会环境决定。 在野蛮的环境中,人通常表现自己野蛮的一面。你也许会说我国古代有那么多身处污淖却不同流合污,出淤泥而不染的豪杰。的确如此,但他们毕竟是极少数,大多数人还是随着社会的风气和身处的社会环境来选择文明与野蛮。在不开化的社会风气中,人们往往暴露自己野蛮的一面。十年,黑白颠倒,是非不分,社会处于野蛮状态。在这样的环境中,本来很明事理的人也加入了文争武斗的行列;本来在教室中用心读书的学生竟然跳出教室批斗自己的老师。他们在野蛮的大潮中随波而动,收起“不合时宜”的文明,用自己野蛮的一面去迎合社会风气。身处复杂的社会环境,难免身不由己。但更主要的是,也许每个人心中都有被文明环境所禁锢的罪恶之灵。一旦文明社会的规则消失,人便会释放出心中的罪恶。由此可见,一个好的社会环境对于人的教化作用是多么的重要。 在文明的环境中,人们通常展露的是自己文明的一面。这并不是

虚伪的表现,而是文明的社会风气对人的感染所致。在从珠海到香港的路上,我们会发现有人在珠海海关插队加塞儿,而到了香港出关时却规规矩矩地排队等候。为什么前后差别如此之大?实际上是不同的社会环境和风气使人们自觉地展示着自己性格中的文明与野蛮。身处文明环境之中的人,受到文明风气的影响、规则的限制甚至法律的约束,心中那个称作野蛮的魔鬼被这些规则绊住了手脚,退到了心底的角落。于是人们收起野蛮的一面,展示出的就是天使般的面孔。文明的社会环境会教化人,影响人的行为,它让人小心翼翼地藏好自己的野蛮,让文明成为自己的名片。 每个人都是天使与魔鬼的结合体。文明的天使面孔会在文明的社会风气中展现;野蛮的魔鬼嘴脸在野蛮的社会环境中暴露。而创设良好的社会氛围,又需要每个人克制自己的野蛮之举,展现自己的文明,只有这样才能创建美好和谐的生活。 个人文明事迹材料2 广东连山金子山风景区特一位游客开设刻字林,表面上可以有效疏导乱刻乱画的不文明行为,但实际上则是在纵容游客胡乱涂鸦,因此我认为应该取消克志林,禁止游客在旅游景点乱涂乱画,大力宣传文明旅游。 是否文明旅游体现着一个人的素养高低,一个素养高的人绝不允许自己做出破坏旅游景点的行为,柯志林的设立也在试探着每个人的素养,素养高的人不会去破坏生长的如此笔直美丽的竹子,而克制林才开放两天就有100多根竹子被刻上字了,这不恰恰体现了古人的个

文明青少年标兵事迹材料

文明青少年标兵事迹材料 杨xx同学现年11岁,是xx市的小学生,班级班长兼中队长。杨xx在他很小的时候父母对他就很严格,力争把他培养成为一名德、智、体、美、劳全面发展的人才。小学近五年的时间里,在老师教育和同学们的帮助下,杨xx一步步地朝着既定的目标前进,不断在学习中增长知识,在社会实践中磨练意志。作为班长,他是班主任的得力助手,是同学们学习的榜样。作为中队长,他遵守纪律,时刻注意自己的言行,作好表率,深得同学信服。杨xx热爱集体,关心同学,工作负责。他严以律己,勤思好学,上进心强,兴趣广泛,个人能力十分突出。在各种活动中均取得了优异的成绩。五年来他先后获得“xx 市文明青少年”、“三好学生”、“优秀班干部”等荣誉称号。 一、勤奋好学,上进心强。 从进入大同小学的第一天起,杨xx就深深懂得:要使自己成为一个品学兼优的学生,成为社会的有用人才,就得从小学起,刻苦努力,扎扎实实掌握好知识,养成良好的习惯。因此,上课时,他能认真听讲,积极发言。课后,能及时温故而知新,消化当天所学的知识,并做好明天的预习工作,敢于质疑问题,养成独立思考的好习惯,各科成绩都很优秀。积极参加各项竞赛,总是榜上有名。2011年5月,在xx市第八届新世纪杯“我把幸福告诉党”征文大赛中,他获得了“佳作奖”;同年9月,在xx市中小学生“知党史、爱祖国”演

讲、朗诵、讲故事大赛活动中获得了“三等奖”;在2011年6月,在道外区艺术类单项比赛中参加西洋键盘(钢琴)项目比赛中荣获小学组优秀奖。 二、老师的小帮手,同学的好朋友。 五年来杨xx担任过班级的班长、中队长。在班级杨xx是老师的小帮手,同学的好榜样。每天上午大课间时,你都会看到他匆忙到学校收发室取学生奶的背影。他是一个心很细的人,为了让同学们喝上舒适的学生奶,夏天时他把牛奶放在阴凉处,冬天挨排放在暖气上让牛奶温热些。每天中午开饭时,他就和其他几名同学去学校的食堂取饭。把饭拿到班级后就开始认真组织同学们有秩序的取饭。有时,冬天教室里温度较低,当他给同学们发完饭后自己的饭就凉了,对此,他没有任何怨言,认为自己作为一名班长,为同学们服务是应该的事情。每次轮到自己班组织全校的升旗仪式时,作为其中一名主持人,他都要先查资料、编写稿子,利用休息时间参加多次的彩排。每次遇到这样的事杨xx都会忙到很晚才休息,但他不觉得辛苦,反而觉得很快乐。2011年12月,学校组织了一次主题为“好习惯成就人的一生之历史的记忆”室外升旗仪式。作为主持人之一,他按照要求参加各种训练和彩排。那时天气很冷,从同学们入场、完成会序、同学们退场,整个过程下来都要将近一个小时的时间。几次彩排下来,他竟然冻感冒了。回家休息二天后,在感冒稍好了些就坚持来到学校。爸爸

文明小学生先进个人事迹材料范文

文明小学生先进个人事迹材料范文 张艳超同学是老官地镇小五家小学五年级的一名班干部,她品学兼优、乐于助人、热爱集体、积极向上。她小小年纪,却以良好的思想品质,优异的学习成绩,全面发展的综合素质,成为同学中的佼佼者。 作为一名班干部,她能够坚持以身作则,遵守学校的校纪校规,老师不在时,主动维护好班级的纪律,对于不文明的行为敢于及时劝阻,并能每天坚持主动安排好全班的值日工作和学习任务,督促值日生完成打扫卫生任务。她团结同学,热心帮助学习上有困难的同学,在这方面,全校的老师和同学都很认可,大家都夸她有同情心、有爱心。 小小年纪的张艳超,很有自己的一番生活和学习的道理。她不仅班级管理工作完成得出色,而且各学科成绩也很优秀,她很自信,她深信这样一句话:天才是1%的灵感加上99%的汗水。在学习上,她刻苦努力,一丝不苟,爱钻研,能够虚心请教,不耻下问,她作业工整、能及时完成,成绩优异,年年被评为三好学生。她喜欢阅读,一有空就读书,一有书就爱不释手,饭后睡前总是手不释卷。从童话故事到历史读本,从自然科学到天文知识,她都读得津津有味。广泛的阅读开阔了她的眼界,同时也提高了她的写作水平。 在学校,她有一颗真诚的爱心。对于困难同学,他总是乐于伸出援助的小手,助人为乐,真诚奉献。有同学上课忘了带学习

用具,她总是豪爽的拿出自己心爱的文具借给他们,有同学不会的问题,她总是热情耐心的帮其解决,从不计较个人得失。对于博大复杂的世界,她有一颗天真的童心,小小心灵装满了追求真善美的理念。 在劳动中,她积极肯干,脏活、累活她总是抢先,从不惜力。对待班级的劳动任务,她都能够提前出色的完成,只要哪天她值日,她总顾不得吃早饭,就急急忙忙奔到学校做值日,等其他同学到校后,教室早就被她打扫得干干净净了。对于学校组织的大型劳动,她不但自己肯干,还表现出极强的组织能力和号召力。 她尊敬长辈和师长,团结同学,对人讲礼貌,自觉遵守《小学生行为规范》和社会公德,深得邻居、家长、老师和同学的好评。在学校里,她是同学们的榜样,回到家,她更是一名出色的好孩子,主动帮助父母干家务,认真、独立完成家庭作业,阅读大量的书籍,作文水平日渐提高。她兴趣广泛,追求全面发展,除认真学习课本知识外,她还特别喜欢看书、绘画、唱歌和体育运动。 三好学生的标准是德、智、体、美、劳全面发展,这一直都是她努力的方向和目标。小学的五年里,她一步步地朝这个目标努力,全面认识自己、提高自己,不断地在学习中增长知识,在人生旅途中陶冶情操,最终成为一名品学兼优的文明少年儿童。相关推荐: 小学生先进个人事迹材料范文

中学生文明学生事迹材料

中学生文明学生事迹材料 我叫xxx,是XX市城关乡中学八年级(5)班学生。我是一个活泼开朗的女孩,我乐于助人、热爱群众、用心进取,在学习上,踏踏实实,刻苦努力,我良好的行为习惯和养成,使我无论在学习上还是在生活上都表现突出,深厚学生的爱戴和老师的好评。 文明学生的标准是德、智、体、美、劳全面发展,一向以来这都是我努力的方向和目标。在校期间,我一步一步的朝着这个目标在迈进,在努力,全面认识自己、提高自己,不断在学习中增长知识,在人生旅途中陶冶情操,在社会实践中磨练意志!我十分感激校园老师为我付出的心血,并带给了一个学习场所、展现自己才华的舞台。 一、思想上用心进步。 在幸福和幸运中逐渐成长起来的我,在成长过程中,得到了长辈、老师们的关爱,父母的言传身教。老师们的教育与熏陶,在我幼小的心灵中种下了一颗健康向上的种子,使我更是懂得了无论做什么事,都应把“德”放在首位。在校园,尊重师长;在家里,除了做好自己的事,还帮父母做一些力所能及的的家务。我心地善良、极富同情心。作为90后的独生子女,懂得“一花独放不是春”的道理,同学们遇到不明白的问题,都愿和我一齐探讨,诚实守信,答应别人的事情绝对做到,同学很乐意跟我交往,和我她谈心,因此在同学中树立了很高的威信。 二、生活方面健康向上 从生活方面来说,本人勤俭节约,穿衣朴素,严于律己,以诚待人,愿意和同学沟通,热心帮忙同学。养成了好的生活习惯,受到了大家的尊重和赞美。无论在班里,还是在整个校园,我都结交了许多朋友,与朋友沟通。每当谁有有什么不开心的事,我会尽力去帮 助他们、开导他们。或是假期和同学一齐爬爬山,一齐游玩,增进同学间的感情,真正的把同学当成自己一家人来看待。 三、学习方面刻苦努力 善于学习、勤于思考是我从小养成的良好习惯。小学时学习成绩一向不错,多次被评为三好学生。上中学后,我更以用心的学习态度,饱满的学习热情,

小学生文明事迹材料(精选多篇)

小学生文明事迹材料(精选多篇) 小学生文明事迹材料 五二班江雨谣 古人说,“不学礼,无以立”。就是说,你不学“礼”,就没法在社会中立身。那么,什么是礼仪呢?简单地说,礼仪就是律己、敬人的一种行为规范,是表现对他人尊重和理解的过程和手段。文明礼仪,不仅是个人素质、教养的体现,也是个人道德和社会公德的体现。 有一次,老师让我和一位同学去帮做一件事,听教国学礼仪的老师凌老师说,和老师在一起走,必须走在老师后面,不能超过老师,这是一种对老师的不尊敬。而那位同学却直接冲在老师的前面,我用一个眼神制止住了她,她赶

忙退了回来。事后,她问我为什么不能那样做,我耐心地给她做了详细的分析。 一天上午,我不小心把同学的笔弄掉了,笔尖被摔坏了,我连忙向那位同学道歉,说:“对不起,不好意思把你的笔弄掉了,我下次会注意的。下午,一定还你一个一模一样的笔。”也许是因为我讲礼貌,她宽容的笑了一笑,说:“没关系的,这笔也值不了多少钱,就不用还了,很难买到的。”我尴尬的笑了一笑,她牵了牵我的手,爽朗地说:“作为补偿,陪我去上厕所!”······ 文明需要大家来参与,文明的氛围要靠大家共同来营造,从我做起,从身边的小事做起,让文明礼仪伴着我们成长。 五二班 江雨谣 小学生文明青少年事迹材料 学生:单锐,生于2014年6月,是阿城区金龙山镇于店小学三年级的一名小学生。她品学兼优、乐于助人、热

爱集体、积极向上。她小小年纪,却以良好的思想品质,优异的学习成绩,全面发展的综合素质,成为同学中的佼佼者,在学习上认真、刻苦、勤奋,各科成绩都优秀,是同学中的榜样;在实践中能够善于思考、勤于动手,敢于大胆创新;时时刻刻注意自己的言行,在德、智、体、美、劳等方面都有突出表现,是同学们的表率。 自从小学一年级起,她就在班里担任班干部,总是认认真真,尽职尽责。她能够很好地组织班级各项活动,成为班主任的好助手,同学的知心朋友,用实际行动带领同学们奋发向上。在当好班干部过程中,她学会怎样为同学服务,为老师分忧。当与同学发生矛盾的时候,还能忍让和包容。这些工作,锻炼了我较强的组织协调能力,也使我得到了全面锻炼,连续多次被评为“优秀少先队干部”、“优秀学生干部”。 一、刻苦学习,勇攀高峰 作为一名班干部,她能够坚持以身

文明学生先进事迹材料

文明学生事迹材料 魏煜舒 荥阳市城关乡中学

文明学生事迹材料 我叫魏煜舒,是荥阳市城关乡中学八年级(5)班学生。我是一个活泼开朗的女孩,我乐于助人、热爱集体、积极进取,在学习上,踏踏实实,刻苦努力,我良好的行为习惯和养成,使我无论在学习上还是在生活上都表现突出,深厚学生的爱戴和老师的好评。 文明学生的标准是德、智、体、美、劳全面发展,一直以来这都是我努力的方向和目标。在校期间,我一步一步的朝着这个目标在迈进,在努力,全面认识自己、提高自己,不断在学习中增长知识,在人生旅途中陶冶情操,在社会实践中磨练意志!我非常感激学校老师为我付出的心血,并提供了一个学习场所、展现自己才华的舞台。 一、思想上积极进步。 在幸福和幸运中逐渐成长起来的我,在成长过程中,得到了长辈、老师们的关爱,父母的言传身教。老师们的教育与熏陶,在我幼小的心灵中种下了一颗健康向上的种子,使我更是懂得了无论做什么事,都应把“德”放在首位。在学校,尊重师长;在家里,除了做好自己的事,还帮父母做一些力所能及的的家务。我心地善良、极富同情心。作为90后的独生子女,懂得“一花独放不是春”的道理,同学们遇到不明白的问题,都愿和我一起探讨,诚实守信,答应别人的事情绝对做到,同学很乐意跟我交往,和我她谈心,因此在同学中树立了很高的威信。 二、生活方面健康向上 从生活方面来说,本人勤俭节约,穿衣朴素,严于律己,以诚待人,愿意和同学沟通,热心帮助同学。养成了好的生活习惯,受到了大家的尊重和赞美。无论在班里,还是在整个学校,我都结交了许多朋友,与朋友沟通。每当谁有有什么不开心的事,我会尽力去帮

助他们、开导他们。或是假期和同学一起爬爬山,一起游玩,增进同学间的感情,真正的把同学当成自己一家人来看待。 三、学习方面刻苦努力 善于学习、勤于思考是我从小养成的良好习惯。小学时学习成绩一直不错,多次被评为三好学生。上中学后,我更以积极的学习态度,饱满的学习热情,投入到初中的学习生活中。学习中,我建立自身的坐标,明白学习是人一生的要务。我的成绩并不是让我很满意,在学习上苦下功夫,上课认真听讲,积极举手发言,不懂就问,刻苦钻研。努力学习每一门功课,不断提高个人素质。善于独立思考,找出学习窍门,探索出了一套适合自己的学习方法。功夫不负有心人,学习成绩名列前茅。 四、能力方面全面发展 老师的教育、家长的引导使我明白:当今社会需要的是全面发展的复合型优秀人才。作为新世纪的青少年,深刻地意识到仅仅拥有书本上的知识是不够的。因此,重视德、智、体的全面发展。在精于学业、忙于工作的同时,为了适应未来社会的需要,我积极参加各类活动锻炼自己。在重要活动中积极参与,为班级荣誉而拼搏。 在我的信念里,永远把脚踏实地放在首位,不好高骛远、不心胸狭隘,对学习、生活、工作等方面都有着很强的责任心。我始终以“自我管理自我教育,自我服务”为根本出发点,在生活中建立良好的人际关系,赢得了广大同学的尊重和老师的支持,培养了自己较强的责任感和工作能力。 作为祖国的未来,民族的希望,我一定以此为契机,珍惜现在优越的学习条件,以强烈的求知欲和进取心,发奋读书,打好知识的基础,全面发展,才能为生命的辉煌奠基。

文明青少年标兵事迹材料(范文)

文明青少年标兵事迹材料 文明青少年标兵事迹材料 快乐。201X年10月13日我又被评为哈市四好少年。让我的胸怀像大海一样宽广。因为关爱,世界因为爱,才变得这么温馨;人间因为爱,才变得如此美好。在爱的沐浴下,我幸福着,我享受着。在爱的传递中,我快乐着,我感动着。勤奋地学习,健康地成长,快乐地生活,这就是我--一名新世纪的新少年,一名少先队员的新骄傲。篇四: 文明青少年标兵事迹材料杨xx同学现年11岁,是xx市的小学生,班级班长兼中队长。杨xx在他很小的时候父母对他就很严格,力争把他培养成为一名德、智、体、美、劳全面发展的人才。小学近五年的时间里,在老师教育和同学们的帮助下,杨xx一步步地朝着既定的目标前进,不断在学习中增长知识,在社会实践中磨练意志。作为班长,他是班主任的得力助手,是同学们学习的榜样。作为中队长,他遵守纪律,时刻注意自己的言行,作好表率,深得同学信服。杨xx热爱集体,关心同学,工作负责。他严以律己,勤思好学,上进心强,兴趣广泛,个人能力十分突出。在各种活动中均取得了优异的成绩。五年来他先后获得 xx市文明青少年、三好学生、优秀班干部等荣誉称号。 一、勤奋好学,上进心强。从进入大同小学的第一天起,杨xx 就深深懂得:要使自己成为一个品学兼优的学生,成为社会的有用人才,就得从小学起,刻苦努力,扎扎实实掌握好知识,养成良好的习惯。因此,上课时,他能认真听讲,积极发言。课后,能及时温故而知新,消化当天所学的知识,并做好明天的预习工作,敢于质疑问题,养成独立思考的好习惯,各科成绩都很优秀。积极参加各项竞赛,总是榜上有名。201X年5月,在xx市第八届新世纪杯我把幸福告诉党征文大赛中,他获得了佳作奖同年9月,在xx市中小学生知党史、爱祖国演讲、朗诵、讲故事大赛活动中获得了三等奖在201X年6月,在道外区艺术类单项比赛中参加西洋键盘(钢琴)项目比赛中荣获小学组优秀奖。

小学生文明家庭申请事迹材料

文明家庭事迹材料 一二班 XXX家庭 这是一个平凡、普通而又温馨的四口之家。 父亲:XXX,现年44岁,硕士研究生学历,中国共产党党员,1998年9月参加工作,现在XX从事宣传企划工作。 母亲:XX,现年43岁,大学专科学历,中国共产党党员,1993年9月参加工作,现在在XX公司从事会计工作。 女儿:XX,现年13岁,共青团员,XX中八年级就读。 儿子:XX,现年7岁,少先队员, XX小学一年级就读。 就是这样一个家庭,近年来,按照文明家庭创建的要求,积极践行社会主义核心价值观,从思想、道德、学习、工作、生活、纪律、制度等多方面入手,团结拼搏,持之以恒,用心构建和谐型、学习型、规范型和责任型文明家庭。其先进事迹材料如下: 一、营造氛围,书香满堂,努力建设学习型家庭 建设学习型的社会已经成为这个时代的主旋律,建设学习型的家庭是构建文明和谐社会的基石。按照这一要求,这个家庭中的每一个成员不仅仅在单位和学校认真学政治、学文化、学业务,取得了令人满意的成绩,而在家庭这个环境中,坚持学习阅读家庭教育、课外书籍。父亲、母亲均爱好文学,父亲从事的还是与文学宣传企划工作,在孩子襁褓中不会说话的时候,每天都会给

孩子讲故事,以至于孩子长大后,养成了睡觉去必看书的好习惯,就这样父亲母亲便把读书和学习的种子埋在孩子的心中书籍是这个家庭中最大的爱好。现在一家四口都有自己的书柜,每年都要购买书籍、订阅杂志。为了方便,家里还购置了3台播放机,如今听书、读书成了这个家庭成员的自觉行为,文学、历史、经典、童话、教育…..等无不涉猎。 在阅读基础上,学习提高更是养成习惯。爸爸先后通过自学考取了国家注册咨询师证书,妈妈也考取助理会计师,两个孩子学习主动性、积极性高涨,学习成绩稳中有升,还学习古筝、小提琴、足球、围棋等兴趣特长。 良好的阅读和学习,有利促进了家庭成员的学习自觉性和用心性,有效提升了家庭成员的视野、思想品德和业务素质。 二、注重家教家风,树立责任担当意识,注重建立文明和谐型家庭 家是最小国,国是千万家。家风的“家”,是家庭的“家”,也是国家的“家”。特别是近年来,中央提出要“注重家庭、注重家教、注重家风”,强调“家庭的前途命运同国家和民族的前途命运紧密相连”。 这个家庭便是把家教家风当做家庭传承、国家命脉的大事抓紧抓好,如今养成了快乐成长、责任担当、知足感恩等良好家风,全家人经常在一起讨论家风话题,一起践行家风,父母当好家庭示范,孩子享受到家风带来的内心愉悦感受。在两个孩子生日会

文明大学生事迹材料(完整版)

文明大学生事迹材料 文明大学生事迹材料 张福厚,男,中共党员。长春工业大学八届十三任社团联合会主席,长春工业大学“学习的革命”研究会会长,长春工业大学青年马克思主义者培养班团支部书记,060304班班长 一、入学以来的主要荣誉: ◆在201X-201X、201X-201X学年四次获得一等奖学金,综合测评成绩专业排名第一; ◆在201X学年度,荣获国家奖学金; ◆在201X学年度,荣获吉林省政府奖学金; ◆在201X学年度一次性通过国家英语四级考试; ◆在201X学年度一次性通过国家计算机二级考试; ◆在201X年度被评为“吉林省优秀团员”称号; ◆在201X年度被评为“长春市优秀共青团员”称号 ◆在201X-201X、201X-201X年度,连续两次获长春工业大学“三好学生标兵”称号; ◆在201X年度长春工业大学共青团“创先争优”活动中,荣获“优秀团员”称号; ◆在201X年度长春工业大学共青团“创先争优”活动中,荣获“优秀团干部”称号; ◆在长春工业大学201X年度开展的“三文明、两优秀、一先进”评比活动中,荣获“优秀学生干部”称号;

◆在201X年长春工业大学暑期大学生志愿者“三下乡”社会实践活动中荣获“优秀学生个人”称号; ◆在长春工业大学第三届大学生数学建模竞赛中荣获一等奖; ◆在长春工业大学第三届机器人足球锦标赛中荣获一等奖; ◆在电气与电子工程学院第二届“青春飞扬”主持人大赛中荣获金牌主持人奖; ◆在电气与电子工程学院首届高等数学竞赛中获一等奖; ◆在电气与电子工程学院首届英语技能竞赛中获二等奖; ◆在校运动会男子3000米决赛中取得第四名的成绩; ◆在“冬之梦”寝室设计大赛中荣获团体三等奖; ◆在201X-201X学年荣获电气与电子工程学院“十佳大学生”称号; ◆在201X-201X、201X-201X学年多次荣获电气与电子工程学院“单科状元”称号; ◆在201X-201X学年荣获电气与电子工程学院“十大学习之星”称号;◆在201X-201X学年荣获电气与电子工程学院“理论学习先进个人”荣誉称号; ◆在201X-201X学年两次荣获电气与电子工程学院“优秀学生干部”荣誉称号; ◆在201X年度军事训练中荣获“优秀标兵”称号; 二、组织策划的主要活动: ◆组织策划长春工业大学“学习的革命研究会”学子论坛、名师讲坛系列活动;

文明少年事迹材料

文明少年事迹材料 XXX,女,2000年4月1日出生于,现就读于XXX中心小学五年二班。 她是一个非常要求上进,在各个方面都非常突出,品学兼优的学生,现任五年二班班长、文娱委员。身为班干部,她是班主任的得力助手,是同学们学习的榜样。作为小队长,她遵守纪律,时刻注意自己的言行,作好表率,深得同学信服。她的兴趣十分广泛,个人能力也十分突出,在各种活动中均能取得优异的成绩,多次被评为“三好学生”。现将她的先进事迹概括如下: 一、勤奋好学、成绩优秀 2006年9月1日,在一百七十多名一年级新生当中,一个梳着两个小羊角辫的小姑娘映入了我们的眼帘,她就是仅仅只有六岁的。六岁入一年,这在我们学校是史无前例、绝无仅有的。这到底是个什么样的孩子?我们内心充满疑惑地对她进行了测试,结果令我们大吃一惊,小小的她拼音背得滚瓜烂熟,书写非常规范;100以内退位、进位加减法百分之百正确,令在场的老师啧啧称赞,就这样,她顺利进入了一年。一段时间后,她更是脱颖而出,在这些孩子当中绝对是首屈一指的。每天的作业都能按时完成,而且书写特别工整。家长说,这孩子每天放学的第一件事就是写作业,不完成作业,饭也不吃,觉也不睡,实在是太犟了。从这句话里可以看到,是个有上进心和强烈求知欲的孩子。在学校组织的各种学习比赛中,她总能取得优异的好成绩。在一年二年级时硬笔书法总夺桂冠,背诵弟子规等比赛总也是名列前茅。小小年纪的她,总是有股不服输的劲,对她来说,学习是件一丝不苟的事,一定要认真对待。现在上五年级的她,每天不仅

要按时把学校的作业做好,还给自己定了个规矩:必须每天做一道奥赛题,以便锻炼自己的思维能力。由于学习主动,方法得当,以至于她每次考试都是年段的佼佼者。自从上学以来,她坚持用知识充实自己,喜欢广泛地阅读书籍,培养了一种乐观积极的生活态度和坚强的意志,这对于她解决学习上的难题有很大帮助。经过辛勤努力,超越的成绩在班级始终名列前茅,多次被评为“三好学生”、“学习标兵”。现在她决心更加勤奋地拼搏,争取学习上更上一层楼。 二、特长发展、多才多艺 同学虽然比同年级的孩子小,但是她的各方面发展特别突出,尤其是在文娱方面,总是比别人略胜一筹。她天生有一副好嗓音,纯美天真的童声在每次校园歌舞比赛中,都能领得重酬,迎来师生一阵阵喝彩。她那有优美的舞姿,更是尽显了小女孩天真活泼的一面,每次活动,她都是领头雁,每一次都能赢得全校师生赞许的目光和热烈的掌声。能歌善舞的她在同学中极具影响力,更有喜欢她的同学称之为“小才女”。 从入学开始,她就一直坚持用自己的特长来证明自己的价值,用自己吃刻苦耐劳的精神和毅力,来向周围的人展示当代小女生的那种积极、乐观向上的态度。 三、逆境拼搏、自强不息 由于XXX上学早,刚开始拿笔有些不适应,以至于她的小手都磨破了,家长和老师都允许她不用写每天的作业,可是她就是不服输,说自己虽然小,但是不能特殊照顾。于是她的手指在不断的磨练中长了老茧。 有一次她的父亲需要动手术,母亲需要去陪护,年小的她从来没有离开过父母,可是为了不影响学习,她欣然同意到老师家里住。在老师家那

小学生文明先进事迹

文明学生事迹材料 我叫,是小学二年级一班地学生.我是一个活泼开朗地女孩,我乐于助人、热爱集体、积极进取,在学习上,踏踏实实,刻苦努力,良好地行为习惯使我无论在学习上还是在生活上都表现突出,深受同学们地爱戴和老师地好评.同时,我还担任少先队大队长兼班长,尽职尽责,努力为同学们服务,一心想要把我负责地工作做得最好. 一、思想上积极进步. 在幸福和幸运中逐渐成长起来地我,在成长过程中,得到了长辈、老师们地关爱,父母地言传身教.老师们地教育与熏陶,在我幼小地心灵中种下了一颗健康向上地种子,使我更是懂得了无论做什么事,都应把“德”放在首位.在学校,尊重师长;在家里,除了做好自己地事,还帮父母做一些力所能及地地家务.我心地善良、极富同情心.b5E2R。 文明礼貌是中华民族地优良传统和高尚品德,作为少先队员地我一直努力争做文明小标兵,为弘扬中华民族地传统美德贡献自己地力量!p1Ean。 在班级中,我带头起到文明示范作用,能够很好地使用文明礼貌用语,如:你好、请、谢谢等等.以上这些都要感谢我地班主任——老师,是她教会了我遇到同学或者同龄人时要说声“你好”;遇到老人时便会有礼貌地叫声“爷爷、奶奶好”;遇见了老师我会敬礼道声“老师好”这些文明行为.在学校里,我尊敬师长,团结同学,积极制止骂人、打架等一些不文明行为,并严格遵守学校地各项规章制度.

使用文明用语,养成良好地行为习惯.与此同时,我还积极维护教室环境卫生,努力为同学们排忧解难.DXDiT。 二、生活方面健康向上 我地爸爸因为工作原因经常出差不在家,从小我就倍加珍惜家人团聚地时光.在家里,我孝敬长辈,体谅父母,不挑吃穿,爱惜粮食,经常帮助父母做一些力所能及地家务活.例如:自己清洗自己地袜子;帮妈妈洗水果;吃完饭后帮助大人洗碗等等.在周末我还帮助妈妈清洁房间,擦地、抹桌子等等.坚持自己地事情自己做RTCrp。 从生活方面来说,我勤俭节约,严于律己,以诚待人,愿意和同学沟通,热心帮助同学.养成了良好地生活习惯,得到了大家地认可.无论在班级里,还是在整个学校中,我都有许多朋友,朋友之间经常沟通.每当谁有什么不开心地事,我都会尽力去帮助他们,为他们排忧解难.或是假期和同学一起游玩,增进同学间地感情,把同学当成自己地兄弟姐们一样来看待.5PCzV。 在社会中,我遵守社会公德,遵守交通法规,乐于帮助有困难地人.每次外出坐公交车时,我都能够积极主动地给需要帮助地人让座位.在每次做公交车时,不管车上有没有座位,我都从来不坐“老弱病残孕”专座,每当车上没有座位地时候,我见到车上上来了老人,孕妇和抱小孩地大人时,我就立刻起身,并招呼他们到我这里来,主动地把座位让给他们,他们这时总会夸我是个懂事地好孩子.更重要地是,在我地以身示范地情况下,有更多地乘客给后面上来地需要座位地乘客让座.这让我感到很高兴,因为我地行为感染了大家,带动

小学生文明事迹材料(多篇)

姓名:XXX 部门: XX部YOUR LOGO Your company name 2 0 X X 小学生文明事迹材料

小学生文明事迹材料 小学生文明事迹材料 五二班江雨谣 古人说,“不学礼,无以立”。就是说,你不学“礼”,就没法在社会中立身。那么,什么是礼仪呢?简单地说,礼仪就是律己、敬人的一种行为规范,是表现对他人尊重和理解的过程和手段。文明礼仪,不仅是个人素质、教养的体现,也是个人道德和社会公德的体现。 有一次,老师让我和一位同学去帮做一件事,听教国学礼仪的老师凌老师说,和老师在一起走,必须走在老师后面,不能超过老师,这是一种对老师的不尊敬。而那位同学却直接冲在老师的前面,我用一个眼神制止住了她,她赶忙退了回来。事后,她问我为什么不能那样做,我耐心地给她做了详细的分析。 一天上午,我不小心把同学的笔弄掉了,笔尖被摔坏了,我连忙向那位同学道歉,说:“对不起,不好意思把你的笔弄掉了,我下次会注意的。下午,一定还你一个一模一样的笔。”也许是因为我讲礼貌,她宽容的笑了一笑,说:“没关系的,这笔也值不了多少钱,就不用还了,很难买到的。”我尴尬的笑了一笑,她牵了牵我的手,爽朗地说:“作为补偿,陪我去上厕所!”······ 文明需要大家来参与,文明的氛围要靠大家共同来营造,从我做起,从身边的小事做起,让文明礼仪伴着我们成长。 五二班 江雨谣 第二篇:小学生文明青少年事迹材料 小学生文明青少年事迹材料 第2 页共2 页

学生:单锐,生于XX年6月,是阿城区金龙山镇于店小学三年级的一名小学生。她品学兼优、乐于助人、热爱集体、积极向上。她小小年纪,却以良好的思想品质,优异的学习成绩,全面发展的综合素质,成为同学中的佼佼者,在学习上认真、刻苦、勤奋,各科成绩都优秀,是同学中的榜样;在实践中能够善于思考、勤于动手,敢于大胆创新;时时刻刻注意自己的言行,在德、智、体、美、劳等方面都有突出表现,是同学们的表率。 自从小学一年级起,她就在班里担任班干部,总是认认真真,尽职尽责。她能够很好地组织班级各项活动,成为班主任的好助手,同学的知心朋友,用实际行动带领同学们奋发向上。在当好班干部过程中,她学会怎样为同学服务,为老师分忧。当与同学发生矛盾的时候,还能忍让和包容。这些工作,锻炼了我较强的组织协调能力,也使我得到了全面锻炼,连续多次被评为“优秀少先队干部”、“优秀学生干部”。 一、刻苦学习,勇攀高峰 作为一名班干部,她能够坚持以身作则,遵守学校的校纪校规,老师不在时,主动维护好班级的纪律,对于不文明的行为敢于及时劝阻,并能每天坚持主动安排好全班的值日工作和学习任务,督促值日生完成打扫卫生任务。她团结同学,热心帮助学习上有困难的同学,在这方面,全校的老师和同学都很认可,大家都夸她有同情心、有爱心。 在学习中,我不怕困难,不向任何一道难题低头。虚心好问是我从小养成的好习惯,正是这种好习惯促使我不断发展,语文、数学、英语等各科的成绩好比芝麻开花节节高。遇到需要背的知识点,我当天背,第二天复习,三天一回忆,一周再复习,这种方法让我节省了

学校先进个人材料事迹材料

学校先进个人材料事迹材料 文章导读绿色学校创建是一项系统的、长期的、艰巨的工程需要全体教师在实践中不断完善、不断提高它只有起点没有终点。在过去的几年努力中我们虽取得了一定成效但我深切地感到我们的软、硬环境需进一步改善文化内涵需进一步丰富提升教育科研需进一步发挥作用我将与全校师生一起以绿色学校建设为平台以校园改建为契机努力在提层次、增内涵、强底蕴上下功夫将学校建成师生学习的乐园、精神的家园。我们确山县盘龙五小是1965年创办的一所小学现有15个教学班900多名学生42名教师。自从我担任校长以来我们始终围绕“师生规范齐抓创建绿色学校”这一目标赋以硬件以生命赋以软件以灵魂从文化的视野来认识从生命的视角去实践做好绿色学校创建的各项基础工作丰富了师生的生命内涵使学校成为师生实现人生价值的绿洲努力把学校建成合格的绿色环保学校从而有力地推进学校素质教育的全面开展。一、我的认识教育从根本上说是起着一种文化传递的作用使人通过对文化价值的摄取获得人生意蕴的全面体验。小学阶段是人生的启蒙阶段让学生在人生旅途的起步阶段充分享受学习的快乐、成长的快乐在成长的体验中陶冶人格、情操身心得到良好的发展。因此我们在绿色学校的创建过程中通过两方面来统一认识。1、从文化的视野来提高认识。我们认为文化是人们精神价值的依托是促成主体内在品质形成并通过群体自主建构而出现的一种“教育场”。因此在绿色学校的创建过程中我们努力构建这样的教育场在校园内千方百计创设文化情境不露痕迹地将教育意图深深地隐蔽起

来这种悄无声息、了无痕迹的教育透过文化内核的引导来实现潜移默化的教育。2、从生命的视角来加以思考。教育的目的就在于培养人的智慧发扬人性完善、促进人的潜能得到充分展现促进完满人性和完整人格的形成。从生命的视角来思考我们认为教育的终极目的就是教导学生如何做人如何去发挥生命的价值帮助每个学生聪明地、愉快地成长。我们在创建绿色学校过程中努力营造这样一种环境使各项创建活动成为师生生活中最具魅力的生活和学习内容从而促进创建活动的扎实开展。二、我们的行动。绿色学校重在建设在近年来的创建工作中我们努力坚持从本校的实际出发注重创建工作的规范化、系统化、特色化实现教育的长效化。1、赋予硬环境以生命。学校硬环境建设对学生的身心发展具有直接的影响为了把学校环境建设好我们努力避免见“物”不见“人”的现象让全校师生自觉主动参与学校硬环境的建设使学校设施体现人文关怀让每堵墙壁、每块绿地、每个角落都生动体现生命的气息。如通过开展“我为校园献一计”活动汇集全校师生的集体智慧让大家热爱我们生命的摇篮热爱我们共有的家园同时开辟了蓝天、碧水、绿地等环保宣传专墙在适当位置张贴着同学们的环保书画作品使校园内形成了浓浓的环保氛围。2、赋予软环境以灵魂。学校软环境以潜移默化的方式对师生的身心发展产生着实际影响。在抓学校软环境建设中我着力以塑造灵魂为目标切实开展以下几方面的工作。1、重视校园人际环境建设营造民主平等的生命活动氛围。进行校园人际环境建设关键是要努力营造一种尊重教师、信任学生的良好氛围。为此学校管理层积极为尊重教师、信任学生创造良

最美文明好少年事迹材料.doc

最美文明好少年事迹材料 记XXX XXX,女,今年8岁,是XXX小学一年级学生。她勤奋向上、品学兼优,被评为文明礼仪之星光荣称号。 她刻苦好学、勤奋上进,对待学习她一丝不苟,课堂上她积极思考、敢于质疑,大胆发问,并有一股可贵钻劲儿和韧劲儿;作为老师的小助手,她会尽心尽力地做好每一件老师交待的事情。 在学校,她带头起到文明示范作用,能够很好地使用文明礼貌用语,如:你好、请、谢谢、不用谢、对不起、没关系、别客气等等。遇到同学或者同龄人时总要说声“你好”;遇到老人时便会有礼貌地叫声“爷爷奶奶好”;遇见了老师会敬礼道声“老师好”。她严格遵守校规校纪,在严格要求自己的同时,还积极维护教室环境卫生,努力为同学们排忧解难。无论在校内校外,她从不攀折花木、践踏草坪;不大声喧哗、乱丢杂物;不在墙上蹬踢、乱画;不在校园黑板报、课桌处乱涂乱画;保持教室、校园整洁美丽。“弯弯腰捡起一片废纸”、“还你一片绿色”、“小草青青脚下留情”、“小草在睡觉请您别打搅”这些都成了她口头禅。 在家里冯婷婷也是一个好孩子。上学期间她每天都能按时作息从不让父母操心。在生活上也很勤俭节约,从不乱花零用钱。由于父母都是农民,为了生计每天都很忙,她能理解父母,关心父母,做自己力所能及的事并能帮父母承担家务活。在生活上自立自强,学习上独立思考。在家里是一个使父母放心,让家人舒心的好孩子。她始终以“勿以恶小而为之,勿以善小而不为”这句话鞭策自己,提醒自己,要做一个自尊自强、正直善良、心存感恩的人。她是这样想的也是这样做的。2009年她奶奶住院她经常帮爸爸妈妈给奶奶送饭,并陪奶奶聊天。奶奶过生日时她还用自己平时积攒的零花钱给奶奶买了生日蛋糕。 她酷爱读书,视书她最诚挚朋友。从幼儿园起,她就阅读《幼儿画报》《故事大王》等刊物,每逢节假日,就到市图书馆汲取知识的养分。不仅如此她还喜欢把自己读过、最喜欢的故事讲给家人和同学听;阅读开阔了她的眼界,增进了她与同学们之间的友谊。 一个文明少年应该是德、智、体、美、劳全面发展的。冯婷婷同学始终以强烈的求知欲和进取心,发奋读书,全面发展。她以自立自强的精神为生命的辉煌奠基,也希望她能有机会成为一名光荣的“文明少年”。今天她是天真烂漫、自立自强的红领巾,明天将成为建设祖国的栋梁!在家做个好孩子,在校做个好学生”是她的座右铭。相信她将以此为目标,一步一个脚印,向着更美好的明天前进,以自己的实际行动来感染周围的同学,不断的超越自我,做一个名副其实的文明礼仪好少年。

小学生文明学生事迹材料

小学生文明学生事迹材料 我叫xx ,生于xxxx年2月,是xxx中心校五年级1班的一名小学生。我在学习上认真刻苦,各科成绩都很好;在实践中能够勤于动手,善于动脑,敢于大胆创新;我时时刻刻注意自己的言行,在德、智、体、美、劳等方面都有突出表现,是同学们的好榜样。 一、刻苦学习,勇攀高峰 在学习中,我不怕困难,不向任何一道难题低头。虚心好问是我从小养成的好习惯,正是这种好习惯促使我不断发展,语文、数学、英语等各科的成绩好比芝麻开花节节高。在成绩面前,我从不骄傲,我认为,山外有山,天外有天,我必须不断努力,追求更高的目标。 二、团结友爱,乐于助人 平时,我不仅和学习成绩好的同学在一起谈心得、交流学习经验,争取更大进步;还经常主动关心班里学习较差的同学,我总是帮助后进生解答疑难、耐心讲解。 乐于助人也是我的一大特点。在班里帮助同学打扫卫生,借给同学们学习用具等类似的例子举不胜举,每一件小事都饱含了我对班集体的热爱和对同学们的友情,我一直坚信:“我为人人,人人为我,美好社会一天比一天好。” 三、快乐阅读,才艺相长 我热爱读书。从低年级开始,我就给自己定了一个长远

的读书计划,要求自己每天都要抽出时间进行课外阅读,并坚持写日记。几年来,我有两篇习作在《小学生学习报》上发表。广泛的阅读丰富了我的知识,开阔了我的视野,也培养了我良好的道德情操。 我的每一个点滴进步,都和各位老师的辛勤培育是分不开的。尤其是班主任老师给了我极大的鼓励。在今后的学习生活中,我一定不会辜负老师的期望,争取更大的进步。 xxx同学是xxx中学八年级四班学生。她学习勤奋刻苦,成绩优秀;尊敬师长,团结同学;爱好广泛;做事执着,有毅力。是老师眼中的好学生,是家长眼中的好孩子,是同学的好朋友。是德、智、体、美、劳全面发展的优秀学生。 在家庭生活中,她懂得尊敬父母,富怀感恩之心。在生活中她关心体贴父母,总能替父母做一些收拾碗筷、清洁整理,甚至买菜等力所能及的家务劳动,体验劳动的艰辛和收获的喜悦。每当父母稍有不舒服时她能主动嘘寒问暖,端茶送水,让父母感受到她成长起来的快乐。在父母亲的生日时,她会及时送去自己的祝福,令父母深受感动。她从小懂得珍惜劳动成果,勤俭节约,从不挑吃挑穿。不贪慕虚荣,从不向父母提过分要求,是父母眼中的好孩子。 在学校生活中,她尊敬老师,团结同学,关心他人。她能积极参加学校组织的各种捐赠活动,拿出自己积攒的零花钱,向云南灾区和玉树大地震中受灾的同学捐款,奉献自己

文明学生主要事迹材料

文明学生主要事迹材料 路竹同学出生于XX年1月1日,溪镇中心小学六年级二班班长。她是同学的好伙伴、知心朋友,老师的小帮手、小助手;她品学兼优、乐于助人、热爱集体;她爱学习,爱生活,尊敬师长,能体谅父母的养育之苦,能感激老师的培育之恩,时时处处用爱心回报社会,成为同学中的佼佼者“在家做一个好孩子在校做一个好学生在社会上做一个好公民。”——这是路竹同学从小就有的梦想。路竹同学正是因为有了这个梦想才会在社会文明这个舞台上展翅飞翔绽放出夺目的光彩。 一、孝敬长辈,关爱家人,自立自强。 在同学心中,安星璇同学更是被大家公认的热心人。不管谁有困难,她都会伸出热情之手,梁心洁同学学习上有困难,她主动要求和他做同桌,在学习上与他结对,帮助鼓励他。同桌的钢笔没带,她会主动递过去一支;同桌座位下脏了,她会帮着一起清理干净;同桌的题不会做了,她启发同桌一起分析;同桌受到表扬了,她为之由衷地高兴。每周周五,她还会带领班里的团员同学,到学校家属楼上帮助打扫卫生。在卫生大扫除中,她总是不怕苦不怕脏不怕累,扫地、拖地、倒垃圾。在她的带动下,班里关爱集体的同学越来越多。她不愧是一名雷锋式的好少年。 xxx同学,在各科老师的精心培养下,积极参与班级及

学校的各种活动,既丰富了校园文化,也丰富了自己的多彩的生活。 学校有活动的时候,他总能积极参加,任劳任怨。如加入学生会成为院社区工作部干事,每周都参加学生会开会和学院卫生检查工作;院举办运动会和校举办运动会时都积极参加,并且在走方阵中得到集体表扬等等。他一直严格要求自己,积极为同学们服务,主动关心帮助同学,与同学保持良好的关系。通过努力,在班级同学中有很好的评价。现担任班内学习委员,工作中能以身作则,讲原则,讲方法,有很强的组织协调能力和团结合作精神。在这个平凡而又重要的岗位上,他认真负责,尽心尽力的做好每项工作,既为同学服务又与老师沟通,既严抓学习过程中的每个细节又重视整个班级学习氛围的营造。 该生自入校以来,能够严格要求自己,思想积极要求进步;学习谦虚谨慎,刻苦勤奋;工作主动热情,认真负责;生活勤俭节约;团结同学,热爱集体,积极参与院系组织的各项文体活动。担任系大学生公寓管理委员生活部部长和系班上生活委员的职务,使我的组织能力,集体协作能力,领导能力和协调能力得到了最大限度的发挥与锻炼,是老师得力的助手,也是其他班级干部学习的榜样。 在家里路竹是一个好孩子。上学期间她每天都能按时作息从不让父母操心。在生活上也很勤俭节约,从不乱花零用

文明学生事迹材料-精选模板

文明学生事迹材料 文明学生事迹材料 雏鹰展翅志高远博击长空会有时 **,男,13岁,现就读于**市第二初级中学七年级九班。他品学兼优、乐 于助人、热爱集体、积极进取,以良好的思想品质,优异的学习成绩,全面发展 的综合素质,成为同学中的佼佼者、老师的得力助手、同学学习的楷模。 一、有一种心灵叫德善。 有人说,金子是最纯美的,但比金子更美的是人的心灵。茹一鸣同学就有 一颗洁白无暇、善良真诚的心。在家里,他有一颗孝心,懂得关注亲人的冷暖, 经常帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务活,打扫卫生、择菜洗菜、洗袜子等, 让亲情其乐融融。对待邻里,他文明礼貌,与人为善,深得邻里喜爱。在学校, 他有一颗真诚的爱心。对于困难同学,他总是乐于伸出拳拳爱心,助人为乐,真 诚奉献。有同学吃饭忘了带饭卡,他豪爽地拿出自己的饭卡借给他们;同学们遇到不明白的问题,都愿和他一起探讨、向他请教;每次学校组织献爱心活动,他 都能主动拿出自己的零花钱,无私奉献。特别是在四川大地震时,他不光拿出自己的零花钱,还为四川的中学生写信,寄学习用品。为此,他在同学中树立了很 高的威信,被学校多次评为“五好学生”。 二、有一种精神叫拼搏。 正如爱迪生所说“天才就是百分之一的灵感加百分之九十九的汗水”。茹 一鸣同学的身上就体现着蓬勃向上、孜孜不倦的拼搏精神。从小他就养成了善于学习、勤于思考的良好习惯。小学时的成绩就一直名列前茅,多次被评为三好学生。上中学后,他又以积极的学习态度,饱满的学习热情,投入到初中的学习生 活中。时时处处严格要求自己,做到有疑则思,不懂就问;善于独立思考,找出 学习窍门,探索出了一套适合自己的学习方法。面对现在学习的激烈竞争,他并不畏惧,还总是笑着说:“受过压力的弹簧才能弹得更高,竞争给我们压力,我 们要把压力化为动力,努力学习才对!” 正是积极的学习态度,使他在各科考试中都名列前茅,在学习上成为同学 中的佼佼者。 三、有一种努力叫执着。 老师的教育、家长的引导,使他明白:当今社会需要的是全面发展的复合 型优秀人才。作为新世纪的青少年,他深刻地意识到仅仅拥有书本上的知识是不 够的。因此,他重视德、智、体的全面发展。他有良好的读书习惯,较早便阅读

相关文档
最新文档