向一棵树鞠躬阅读附答案

向一棵树鞠躬阅读附答案
向一棵树鞠躬阅读附答案

向一棵树鞠躬阅读附答案

向一棵树鞠躬阅读附答案

散文《向一棵树鞠躬》发表于《散文》2009第一期,《2008年华夏散文诗选》、《天中讲演》2009第二期。附答案,欢迎大家参考!

我骤然被一棵榆树惊呆了。说骤然,是由于我在这条冷巷的尽头住了十年,每天从它跟前走过,竞没有注意到它的存在。那天凌晨,我无意识地朝路边的砖垛上扫了一眼,一下子就看到了这棵树。

这是一棵不同寻常的树。

它长在一堆码起来的砖垛上。周围是林林总总的大树小树。砖垛有两米多高,我不晓得它在那里堆了多少年,表层的砖被一层青苔笼盖着。砖们不规则地排列在一起,好像训练累了的老兵,歪歪斜斜地站在那里,委曲维持着一种队形。

它其实只有一米来高。稀稀疏疏的枝杈恣意地舒展着,形不成高大伟岸的姿态,却展现了执拗顽强的生命。它站在高高的砖垛上作俯视状,俯瞰着这个嘈杂的世界。它谨慎地经营着自己。它固然喜欢玉树临风般的躯体,哪怕是小家碧玉的亭亭玉立也可以呀!但命运却把它交付给一堆砖。当初,它选择了砖垛前面的那一片阳光地带,筹备唱着歌儿向老榆树告别。可是就在瞬间,一阵微微的风,把它飘到砖垛上,它的命运因而而扭转。它晓得:回避现实只能毁灭自己,安于命运,趁势而长,才是生命的根本。它只能压制着蓬勃向上的内驱力,让丰满的豪情化作一段朴实它长成了灌木丛。

即使如斯,它也确定受过不尽的苦痛。雷电轰击过它,暴风摧残过它,风雪腐蚀过它。最难耐的仍是干旱和贫瘠。它有时想拦住

匆匆而过的雨水,雨水却嗤之以鼻;也曾挽留过晶莹的露珠,露珠只轻轻吻了它一下,就再也寻找不着。脚下那座高原似的砖垛,却贫瘠得难以供应它最少的养料。它只得打自己的主张。让主干变粗变矮,让枝叶变小变多,尽可能省吃俭用,减少损耗。尽可能挽留住雨露,拼命把根往下扎,这是它生存的策略。恶运使得它青筋突暴,混身疤痂,身体佝偻,它没有屈服。不管糊口怎么艰巨,总得面对,总得应付,总得一步一步走过。我久久地站在那里,为一棵榆树而打动。

一天黄昏,我下班回来,发现那砖垛已不见了。一个白叟默默地站在那棵树旁。白叟告诉我,这垛砖堆了十八年。当初筹备盖房子用,儿子骤然患病死了。媳妇改嫁,他领着孙子孙女度日,房子就担搁了。现在孙子孙女已长大成人,会挣钱了,政府又补贴了一部分钱,房子终究可以翻修了。在白叟镇静的叙述中,涓滴不见其悲凉,恍如糊口就是如斯。

我怔在那里。十八年,我不知白叟是如何艰辛渡过的'。白叟走了,他边走边喃喃自语道:你看这棵树,咋就恁耐活呢?缺水少土的,竟活了十八年,真要活咸精了!蓦地,我恍如觉得面前的这棵榆树,就是白叟的翻版。蓬蓬松松的枝叶,是白叟稀疏的乱发;褶褶皱皱的干,是白叟历尽沧桑的脸;还有那地下轻柔细细的根,是白叟冉冉飘飞的胡须。

望着白叟步履艰辛地走了,走在那条弯弯曲曲的小路上。因而,那条被晚霞映红了的冷巷,行走着一个永久的雕塑。眼泪隐约了我的双眼。我默默地鹄立,向白叟、向那棵榆树深深地鞠了一躬。

1、第二段说:这是一棵不同寻常的树。这棵树的不同寻常表现在哪些方面?请依据文意扼要回答。

答:_______________________________________________________

2、以下句子形象生动,富有表现力,请加以赏析。

外公是棵樱桃树读后感成全一棵树读后感

外公是棵樱桃树读后感-成全一棵树 读后感 读《成全一棵树》有感 通过课本我学习了《成全一棵树》这篇文章,这篇文章让我为之震慑,故事中的母亲对自己儿子的坚持和小男孩对那棵树的坚持,不禁使我深深的震惊了。这种坚持不懈的精神有多么可贵啊! 这篇文章写了小男孩种一棵树的故事。这个小男孩虽然残疾了,但他的母亲仍不放弃这个孩子,而孩子却不放弃与他“同是天涯沦落人”的小树。小男孩坚持不懈、勤劳的精神使我深有感触,和小男孩一样也先天不足的小树,在小男孩的细心照料下也长成了一棵粗壮的参天大树。

当然,我们也要学习小男孩的坚持不懈的精神,身体的残疾与缺陷并不代表我们的精神也有缺陷。这种可贵的精神,不仅仅值得我们去学习,更应该让我们去崇尚,不管达到自己的目的究竟有多困难,会让我们累的精疲力尽还是绞尽脑汁,都要达到自己的目的,像小男孩一样,为着自己的信念而努力,为着自己的目的而付出。 后来,这个孩子不仅成全了那棵树,也成全了自己,小男孩与小树同命相怜,小男孩像母亲一样,既然母亲不放弃自己,那自己就不会放弃一个渺小的生命,成全一个人、一个物,就等于成全了一个生命。 这个小男孩就像一面映着阳光与坚持的闪亮的镜子,反射出我们这些条件优越的孩子们的懦弱与不堪。我读完这篇文章后很是惭愧,我们不好好珍惜这段美好的学习时光,反而埋怨这,埋怨那。以后,我一定要改掉这个坏毛病。 六年级:心怡喵喵兔读《站成一棵

树》有感 读《站成一棵树》有感 每天都是一个新的开始,每一个新开始中,阅读总是陪伴着我,陪伴我在那知识的海洋探索;在那浩瀚书世界中遨游,在那浩瀚的书的蓝天中,我就仿佛是一只羽翼刚刚丰满的雏鹰,扶摇直上…… 高尔基曾经说过:“书是人类进步的阶梯。”是啊,在书中我们能学到做人的道理,懂得生活的真谛。读了《站成一棵树》,我就仿佛长大了很多。 这本书里汇集了许多著名作家的文章。例如:席慕容的《没有见过的家乡》、泰戈尔的《最后的买卖》、林清玄的《梅香》还有左拉的《猫的天堂》……他们都用心在描画这个世界,把最美的画面送给我们。其中《老人的黑帽子》使我印象最深,故事讲述了一位退休的老人,没儿没女,她总想帮别人点什么,可又总是遭到别人的呵斥。老人觉得自己很没用,可就因为一个孩子,老人看到了

《成全一棵树》阅读答案

《成全一棵树》阅读答案 成全一棵树 ①一个平常的春天,一位饱经风霜的母亲,向别人讨了几棵树苗。她要把它们栽在门前。 ② 母亲栽种完毕后,她的一个孩子从门里一拐一拐地出现了,“妈妈,把这棵小树也栽下吧?”孩子的手里擎着一棵树苗,那是她丢弃的一棵。她又瘦又小,一点也不强壮,甚至还有一些枯萎。孩子吃力地站在母亲的面前。他是她最小的孩子,一生下来就残疾。孩子擎着那棵树苗,满眼里都是渴求的光芒。母亲望着孩子站立不稳的腿,她犹豫了。她认为孩子是在做着一件没有结果、同样也没有意义的事情。等看到孩子眼里的那片灼灼的光芒,母亲终于点点头——就算它最终长不成一棵大树。 ③孩子高兴极了,他小心翼翼地放下树苗,抢着去挖树坑。他人小力气弱,挖得很吃力。母亲要替他挖,他不肯,硬是自己挖成了。孩子挖的树坑比母亲挖得都大、都深。 ④树苗栽种下了,孩子一拐一拐地拎着水桶,给每一棵树浇水。母亲看着,心里想着,这棵树能长大吗?做母亲的目光是复杂的。她真的.不相信那棵树苗会活过来,会长成一棵大树。 ⑤可是不久,那棵树苗和其它树苗一样,也鼓出了叶子。只不过稍迟了几天,叶片稍细小了些。可不管怎么说,它活过来了,它也是一棵树了。 ⑥每一天,孩子都要拎了水桶浇树苗。孩子是认真的。他浇水也不厚此薄彼,一棵小树一桶水。那棵由他乞求母亲允许,他自己亲手挖坑栽种的小树苗,孩子也只浇一桶水。 ⑦小树一天一天长大。开始的时候,那棵小树明显地不如它的哥哥姐姐们壮实,显得有些楚楚可怜。可是第二年夏天,它竟然慢慢地赶上了它们。 ⑧这一年冬天,母亲做出了一项重大决定,送她这个最小的孩子也去学校读书。而在此之前,她是不想,也没有这个能力让这个孩子去学校读书。孩子背着母亲用布片为他缝制的书包,高高兴兴上学去了。他一拐一拐地走向学校,可他的脸上却是永远像春天一样明丽灿烂! ⑨放了学,除了做作业,孩子就浇那几棵树,一拐一拐地拎了水桶奔走在水塘和树之间。春去冬来,那棵本来已经失去了生存资格的树,比别的树更青春更挺拔。 ⑩孩子每天都是高高兴兴的。别人送给他一个绰号:阳光。他们都叫他阳光。

大树的自述初中说明文600字(最新)

大树的自述初中说明文600字篇一 “碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。”诗人贺知章赞美的是谁?就是在下,挺拔翠绿的树。 我已经在这片土地上度过了无数个春秋,虽然我长相一般,但是四季总会定时帮我换上新装。小朋友们大朋友们都非常喜欢我,总会在我身边玩耍。我的生活是那么的充实,那么的美好…… 早晨,当第一缕阳光普照大地的时候,我,正慢慢地睁开眼睛。所有的一切都在望着我,微风帮我扇凉,鸟儿陪我唠叨,知了为我欢唱,露珠陪我玩耍……就在我沉醉在这美丽的一切的时候,快乐的小朋友们上学的身影映入了我的眼帘。他们手拉手,三个一群五个一伙儿地背着书包上学。他们贪婪地呼吸着新鲜的空气,这是我最自豪的时候。因为,那清新的空气来自于我们,树! 正午时分,太阳就在头顶照耀着我。一丝温暖直入我的心扉。“嘀嘀!嘟嘟!”可怕的高峰期来了。奔驰宝马们都来了。他们高排量发动机的怒吼让我感到毛骨悚然,他们给我换上了一套“新装”——一身抖不掉的废气灰。我总会在这个时候深深思索:我的家乡在山上,那儿空气鲜洁,安宁静谧,倘若天堂。我真想念我离别甚久的家乡啊! 傍晚,当夕阳亲吻着西山的时候,慈祥的太阳把最后一缕阳光送给了我。我变得金光闪闪,我总会在这个时候炫耀自己。甩开身上厚厚的一层煤烟,尽情地摇曳在风中。然而,等待我的还是那可怕的高峰期和那令人作呕的汽油味儿。 夜幕降临了,我的故事也说完了。我慢慢地合上了眼睛,我们在无边的黑暗里,我苦熬着把牙龈咬得酸疼,期待朝霞的旗再次升起! 大树的自述初中说明文600字篇二 我是一棵树,一颗平凡的树。我们树家族默默奉献,不求回报地为人们服务,是因为我们有一个愿望——那就是让大自然充满绿色,焕发生机,变得更加美丽。 春天,我迫不及待地从泥土中探出了头,好奇地睁大眼睛打量着这个世界。我聆听着鸟儿妹妹动听的歌声,感受着春风姐姐温柔的抚摸,品尝着春雨弟弟甘甜的雨水,沐浴着太阳公公温暖的阳光。我努力地长大着。 夏天,我已经拥有了满树的绿色。我为人们撑起了一把大伞。人们搬来了竹椅,摇着蒲扇,在我的脚下唠着家常。我也沉浸在他们的欢声笑语中。为他们服务是我的心愿。 秋天,是我最兴奋的时刻。我换上了一身金灿灿的秋装,观看着姐妹们枝头上的累累硕果,看着人们品尝着果实,脸上洋溢着欢乐的笑容,我的心里就比吃了蜜还甜,因为这是我们送个人们的礼物。

中考语文仿真模拟试题及答案(4).doc

2010年中考语文仿真模拟试题及答案(4)- 2.本卷分为试题卷和答题卷,答案要求写在答题卷上,不得在试题卷上作答,否则不给分。 一、积累与运用(24分) 1.填补下列名句的空缺处或按要求填空。(9分,每空1分)(1)最是一年春好处,(2)春蚕到死丝方尽, (3),别是一般滋味在心头。(4)不畏浮云遮望眼, (5)明月楼高休独倚,。 (6)作为90后的中学生,我们更应该像范仲淹那样具有,的远大抱负。 (7)东晋才女谢道韫的未若柳絮因风起,以柳絮喻雪,

给人春天般的温暖,被誉为千古名句。唐朝诗人岑参《白雪歌送武判官归京》中的____________,________ 与此有异曲同工之妙。 2.下列词语中字形和加点字注音全都正确的一项是(2分)() A.蓬蒿和煦(x )苍海桑田即物起兴(xīnɡ) B.籍贯哂笑(shěn)顾名思义颤颤巍巍(ch n) C.吞筮挑衅(x n)众目睽睽相形见绌(ch ) D.招徕酬和(h )莫衷一是如法炮制(p o) 3.下列句中加点词语使用不恰当的一项是(2分)() A.现在想来,才感觉到母亲情感的丰富,如果母亲有机会成为一名教员,必定是一个循循善诱的良师。

B.作为动车组始发站的连云港火车东站主体结构改造已经完成,港城人民翘首以待的高速动车组也将在年内开通。 C.五四新文化运动之新,就在于前所未有地开拓和改变了中国知识界和青年一代的意识范畴和思维格局。 D.在增强防控意识,预防甲型H1N1流感主题班会上,小王同学说得头头是道,左右逢源,老师和同学听了赞叹不已。 4.下列句子中没有语病的一项是(2分)() A.那烟雨中的柳叶湖,恰如一幅淡雅而隽永的水墨画,展现出她别样的风姿。 B.在即将举行的广州亚运会上,体育健儿们纷纷表示一定充分发扬自身水平。 C.为了防止甲型H1N1流感病毒不再蔓延,我国政府采取

六年级上册语文课内笔记空

1、《长江之歌》是电影系列片《话说长江》的主题歌词,形象地描绘了长江()的情境,显示出它 ()歌颂了()表达了作者对长江的() 2、第一小节从()入手,抓住了长江 ()特点。第二小节从()入手抓住了长江()的人文特点。 3、“挽起高山大海”“哺育各族儿女”写出了长江()的情怀,写出它无私的力量。 4、第2小节中“远古”“未来”写出了()“巨浪荡涤着尘埃”写出了()“灌溉花的国土”“推动新的时代”再次见证了 ()不仅()还 ()。 5、“春潮”“惊涛”是长江的() 6、“挽起高山大海”“哺育各族儿女”写出了长江()的情怀,写出了她的无私力量。 7、诗歌的情感主线是()诗句是 ()。 8、有关长江的诗句( )。 第二课《五彩池》 1、表现颜色的词语中带有水果颜色的有( )等。 2、作者用大量的(比喻、拟人、排比)等修辞手法为我们讲述了五彩池的( )表达了作者对()。 3、五彩池的特点是()。 4、五彩池是美丽的,美就美在(),神奇就神在()。 5、池水呈现不同颜色的原因一是:()二是:()三是:( )。 6、第三段中的比喻和排比,写出了()。 7、第四段中的比喻写出了()。排比写出了()。 8、第五自然段中比喻排比写出了()。 9、理解开头和结尾( )。

1、课文的写作思路是( )。 2、课文的写作顺序是()。 3、作者重点从天山的()三方面展示了天山的美景。 4、第三段“蓝天衬着……银灰的暗花。”作者把()比喻为()()比喻成()说明( )。作者的想象是()。 5、第三段中“那融化的雪水……开的莲花”连用了()三个动词,写出了()。像千百条闪耀的银链,写出了雪水()溪流抛起的浪像()。 6、第四段中的“白皑皑的群峰的雪线……细碎的日影。”“白皑皑”写出了( )“蜿蜒无尽”是说();“重重叠叠”说明了()。()与()相照应,“重重叠叠驳驳”重叠词的运用()。 7、第五段中描写花海的排比句作者精确用词把天山的(),红黄蓝白紫五彩缤纷写出了()赛过八寸的玛瑙盘写出了花的(),马走在花海中,人浮在花海上写出了花的()。 8、第三段的写作顺序是()。 第四课绍兴的船啊绍兴的桥 1、本文的语言比较独特大量用叠词,对偶句不仅使文章(),还使文章具有一种(),使我们在诵读时,在脑海中就浮现出( )感受到水乡孩子那份()。 2、绍兴的乌篷船是(),是(),是(),是( ),是()是()。 3、绍兴的桥(),载满了()承载了(),留下了()。 4、暗下来了,这是进了桥孔了;亮起来了,亮起来了,这是出了桥孔了。这句话运用了()的修辞写法,写出了(),让我们感受到了()。 5、开头的童谣()结尾的谜语与开头(),尽现了( )。 6、上下桥的规矩让我们感受到了()让人()。 7、课文第三段从()等角度写作者()“滑过去”突出了()。 8、第四段作者对船夫的()描写,写出了()动作描写写出了()。 9、第六段的比喻句,写出了()。 本文通过对绍兴的船和桥及其与孩子们生活联系的描写,抒发了( )的情感。

【一棵树的智慧阅读题及答案】智慧之花阅读题和答案

【一棵树的智慧阅读题及答案】智慧之花阅读题和答案《一棵树的智慧》的作者是秦若水,这篇阅读中讲述了一颗树怎样的智慧呢?让我们一起去了解一下吧!下面是为大家的《一棵树的智慧》阅读题目及其参考答案,欢迎大家参阅。 ①我喜欢这片黑槐林.它就在我们学校四百米跑道内的操场绿 地里,一棵连着一棵,排着有序的队列,像出操的莘莘学子。我更喜欢把它们比做宁静的港湾,它们随着跑道成弧形排列,真像静谧的怀抱。早晨或者傍晚,它们沐着阳光而肃立,我就静静地站在某棵树的下面,看它的绿意葱笼,看它的枝繁叶茂,看它的子女成群,看它的合家幸福,常常看得我满心欢喜。 ②我最喜欢的是看黑槐树开花。黑槐树开不出惊世骇俗的艳绝绝丽绝之花,它的花很小、很白,一蓬蓬,一穗穗,那么小心,那么内敛,,那么自得,默默地开着自己的花。不争艳,不媚俗,只开自己心喜之花,只做自己的白衣仙子、,然后,会结荚子,名日槐角,字连墩, 清清爽爽开花,利利落落做树,可以与他人无关,确实与他人无关。

③所以,我一直在等黑槐林的黑槐开花。从第一片叶子,到叶满枝头,再到浓荫铺地,我天天都去观望。有布谷路过、鹊鸟登枝,却没有看到黑槐开花。走过春,走过夏,黑槐林一直沉默着,没有开花,如果不是因为太心伤,我相信它们是不会这样做的。它们在无声地抗议着什么。 ④去年七月,那是一幅多么美丽的景象。黑槐林里每一棵黑槐树都约好了似的憋满了槐米,串串蓬蓬,喜气洋洋。那真是个夏天的样子啊。再过些时日,就会有白色的小米粒样的花开,然后那些叶槐:然后那些叫槐连墩的娃娃们便会跑出来,吹着淡淡的药香,浸润着整个林子。 ⑤那个时候学校已经放假,静寂的林子是鸟鹊们的天堂。晨或者傍晚,我还是常常踱过去,享受清闲宁静。有一天,暮色四合时,我踱过去,突然发现一地残枝断叶,抬头望,一树槐米被乡里街坊们尽数采去,原来密不透风的叶盖已经稀稀疏疏、透天望月。 ⑥枝折花去,满地凄凉。饱受磨难的它们抗议是应该的,就像那倔强骄傲的牡丹。 ⑦三年前,有个女学生从自家牡丹园里移了一棵叫“洛日红”的牡丹给我。欣喜之余,我忙买了一个超大号的白瓷盆栽种,那“洛

大树的自述说明文精选

大树的自述说明文精选 大树的自述作文400字 Hi!大家好,我是一棵普普通通的树。 我有着粗粗的身子,脚紧紧地抓住地面,手臂强壮有力,能支撑住很多东西,如:一大堆果实、一个秋千、或是一个人等等。我还有着密密麻麻碧绿的头发,每当风吹过来时,我的头发就会发出“沙沙、沙沙”的声音,像是在歌唱一样,我的手和头发之间还有一个用树枝搭的鸟窝,这个鸟窝很可爱,里面呆着一家睡得正香的小鸟。 我被种在一户人家的院子里,里面不光光有我,还有我的伙伴们:桂花树、柿子树、石榴树、月季花、菊花和三棵与我一模一样的树。在外面,经常有许许多多的汽车一直按喇叭,我们就用头发把大部分的噪音消除掉,好让在沉睡中德主人不那么心烦;有时,汽车和摩托车的尾气实在是太难闻了,我喝伙伴们就把它们都净化成清新的空气,好让主人们身体都健健康康的。有时,主人的好朋友们来做客了,他们一进院子呀,个个称赞我们长得精神,长得漂亮!这下可把我们都给乐坏了,整天开心得不得了! 不过呢,我想和我无数的亲朋好友种在沙漠里,这样的话,就可以让更多的沙漠转变成绿洲,让各个地方不再有沙尘暴的破坏。 大树的自述说明文400字

我是一棵身强力壮,生在天国的大树。 我曾经和一只活泼可爱的小鸟是好朋友。她每天唱悦耳的歌曲,跳优美的舞蹈。日子一天天过去,寒冷的冬天快要到了,她要飞向南方去过冬大树的自述。于是,我要求她明年春天再给我唱歌,跳舞。她爽快地答应了。 就在好朋友飞走的这段日子里,一天,我在睡觉,听见树林里传出沙沙声,我毛骨悚然。突然,草丛中串出一个人来,他拿起锯尺,开始锯我。我痛苦极了,全身麻痹,昏死过去。当我醒来时,我已被送入了工厂,恶毒的人类开始用机器把我折磨得粉身碎骨。我闭上眼睛,等待死亡的到来……我被做成火柴,工人们把我卖到了一个村子。当时,我明白了,一根火柴,也就是我的一点生命,我的生命已尽。就在这时候,好朋友小鸟飞回来了,她看了看我,唱起了去年那首歌,我含着热泪,真想跟朋友说几句心里话,但我不能。她唱完了歌,又看了看我,伤心地飞走了。在我飞向天国的那一刻,心想:“亲爱的小鸟,你给了我欢乐,给了我安慰,更给了我真诚的友谊……” 今天,我已成为天国树中的干部,我还看到了小鸟又交了一个好朋友,我真为她感到高兴。记住:与朋友交,言而有信! 大树的自述说明文200字 大家好,我是大树,我们的作用很多,我们就说说吧! 我们可以吸入二氧化碳,呼出空气,如果没有我们,人类不可能存活;我们还可以净化空气,有废烟我可以消灭;我们还可

向一棵树鞠躬的阅读答案

向一棵树鞠躬的阅读答案 我突然被一棵榆树惊呆了。说突然,是因为我在这条小巷的尽头住了十年, 天天从它跟前 走过,竞没有注意到它的存在。那天早晨,我无意识地朝路边的砖垛上扫了 一眼,一下子就看 到了这棵树。 这是一棵不同寻常的树。 它长在一堆码起来的砖垛上。 周围是林林总总的大树小树。 砖垛有两米多高, 我不知道它在那里堆了多少年, 表层的砖被一层青苔覆盖着。 砖们不规则地排列 在一起,好像训练累了的老兵,歪歪斜斜地站在那里,勉强保持着一种队形。 它其实只有一米来高。 稀稀疏疏的枝杈恣意地伸展着, 形不成高大伟岸的姿 态,却展示了固执顽强的生命。它站在高高的砖垛上作俯视状,鸟瞰着这个喧闹 的世界。它小心地经营着自己。它当然喜欢玉树临风般的躯体,哪怕是小家碧玉 的亭亭玉立也可以呀!但命运却把它交付给一堆砖。当初,它选择了砖垛前面的 那一片阳光地带,准备唱着歌儿向老榆树告别。可是就在瞬间,一阵微微的风, 把它飘到砖垛上,它的命运因此而改变。它知道:躲避现实只能毁灭自己,安于 命运,顺势而长,才是生命的根本。它只能压抑着蓬勃向上的内驱力,让饱满的 激情化作一段朴实——它长成了灌木丛。 即便如此,它也肯定受过不尽的苦痛。雷电轰击过它,狂风摧残过它,风雪 侵蚀过它。最难耐的还是干旱和贫瘠。它有时想拦住匆匆而过的雨水,雨水却不 屑一顾;也曾经挽留过晶莹的露珠,露珠只轻轻吻了它一下,就再也寻觅不着。 脚下那座高原似的砖垛, 却贫瘠得难以供应它起码的养料。 它只得打自己的主意。 让主干变粗变矮,让枝叶变小变多,尽量节衣缩食,减少消耗。尽可能挽留住雨 露,拼命把根往下扎,这是它生存的策略。厄运使得它青筋突暴,浑身疤痂,身 体佝偻,它没有屈服。无论生活怎样艰难,总得面对,总得应付,总得一步一步 走过。我久久地站在那里,为一棵榆树而感动。向一棵树鞠躬阅读答案
一天傍晚,我下班回来,发现那砖垛已经不见了。一个老人默默地站在那棵 树旁。 老人告诉我, 这垛砖堆了十八年。 当初准备盖房子用, 儿子突然得病死了。 媳妇改嫁,他领着孙子孙女度日,房子就耽搁了。现在孙子孙女已长大成人,会 挣钱了,政府又补贴了一部分钱,房子终于可以翻修了。在老人平静的叙述中, 丝毫不见其悲凉,仿佛生活就是如此。 我怔在那里。十八年,我不知老人是如何艰辛度过的。老人走了,他边走边
1/6

《成全一棵树》阅读练习题及阅读答案

《成全一棵树》阅读练习题及阅读答案 ①一个平常的春天,一位饱经风霜的母亲,向别人讨了几棵树苗。她要把树苗栽在门前。 ②母亲栽完树后,她的孩子从屋里一拐一拐地走出来。“妈妈,把这棵小树也栽下吧!”孩子的手里擎着一棵树苗。那是她丢弃的一棵。它又瘦又小,甚至还有一些枯萎。孩子吃力地站在母亲的面前。他是她最小的孩子,一出生就残疾。孩子擎着那棵树苗,满眼里都是渴求的光芒。母亲望着孩子站立不稳的腿,她犹豫了。她认为孩子是在做着一件没有结果,同样也没有意义的事情。等看到孩子眼里的那片灼灼的光芒,母亲终于点点头——就算它最终长不成一棵大树。 ③孩子高兴极了,他小心翼翼地放下树苗,抢着去挖树坑。他人小力气弱,挖得很吃力。母亲要替他挖,他不肯,硬是自己挖成了。孩子挖的树坑比母亲挖得都大、都深。 ④树苗栽种下了,孩子一拐一拐地拎着水桶,给每一棵树浇水。母亲看着,心里想着,这棵树能长大吗?做母亲的目光是复杂的。她真的不相信那棵树苗会活过来,会长成一棵大树。 ⑤可是不久,那棵树苗和其他树苗一样,也鼓出了叶子。只不过稍迟了几天,叶片稍细小了些。可不管怎么说,它活过来了,它也是一棵树了。 ⑥每一天,孩子都要拎着水桶浇树苗。孩子是认真的。他浇水也不厚此薄彼,一棵小树一桶水。那棵由他乞求母亲允许亲手挖坑栽种的小树苗,孩子也只浇一桶水。 ⑦小树一天一天长大了。开始的时候,那棵小树明显地不如其他的树壮实,显得有些楚楚可怜。可是第二年夏天,它竟然慢慢地赶上了它们。 ⑧这一年冬天,母亲做出了一项重大决定,送她这个残疾的孩子也去读书。而在此之前,她是不想,也难有这个能力让这个孩子去学校。孩子背着母亲用布片为他缝制的书包,高高兴兴上学去了。他一拐一拐地走向学校。可他的脸上却是永远像春天一样明丽灿烂! ⑨放了学,除了做作业,孩子就浇那几棵树,一拐一拐地拎着水桶奔走在水塘和树之间。春去秋来,那棵本来已经失去了生存资格的树,比别的树更青春更挺拔。 ⑩孩子每天都是高高兴兴的。别人送给他一个绰号:阳光。大家都叫他阳光。他也喜欢这个绰号。 几十年过去了,拐腿的孩子已经成了一位著名的作家。这一年,他回到了家乡,母亲早已是满头银发了,儿子归来的消息使她分外高兴,这一天她早早候在门口迎接儿子。和母亲同在门口的还有那几棵树。 他是坐着轿车回来的。他没有让车子进村,在村头他就下来,一拐一拐地走向自己的家。 远远地,他就看到了家门口的树——高大的、快有一抱粗的树。他看见了自己的母亲。她依着树。他心里一热,急急地奔了过去。在那棵他亲手栽种的树下,他把母亲搂在怀里。他发现母亲真的老了,身子轻得像一片树叶。他叫了一声娘,就再也说不出话来。 他在老屋里住了半个月,每天都一拐一拐地扶着母亲到树下的青石板上坐,陪着母亲说话。有一天说起身边的树,他忽然神秘地说:“娘啊,你知道这棵树为什么比别的树长得快吗?这里面,有一个谁也不知道的秘密呢!” 母亲望着已人到中年的儿子,望着他那一脸的得意,她平静地笑了,点点头说:“其实娘早就知道了。那树长得高长得快,还不是你每天半夜起来喂它一泡童子尿?开始我也纳闷,后来有一天半夜我悄悄地跟着你,看见你一边喂它一边说小树快快长大吧……孩子,

成全一棵树阅读答案

成全一棵树阅读答案 成全一棵树阅读答案 无论在学习或是工作中,我们经常接触到阅读答案,借助阅读答案我们可以分析自己学习过程中的得与失。你所见过的阅读答案是什么样的呢?下面是WTT精心整理的成全一棵树阅读答案,希望能够帮助到大家。 成全一棵树阅读答案1 ①一个平常的春天,一位饱经风霜的母亲,向别人讨了几棵树苗。她要把它们栽在门前。 ②母亲栽种完毕后,她的一个孩子从门里一拐一拐地出现了,“妈妈,把这棵小树也栽下吧?”孩子的手里擎着一棵树苗,那是她丢弃的一棵。她又瘦又小,一点也不强壮,甚至还有一些枯萎。孩子吃力地站在母亲的面前。他是她最小的孩子,一生下来就残疾。孩子擎着那棵树苗,满眼里都是渴求的光芒。母亲望着孩子站立不稳的腿,她犹豫了。她认为孩子是在做着一件没有结果、同样也没有意义的事情。等看到孩子眼里的那片灼灼的光芒,??亲终于点点头——就算它最终长不成一棵大树。 ③孩子高兴极了,他小心翼翼地放下树苗,抢着去挖树坑。他人小力气弱,挖得很吃力。母亲要替他挖,他不肯,硬是自己挖成了。孩子挖的树坑比母亲挖得都大、都深。

④树苗栽种下了,孩子一拐一拐地拎着水桶,给每一棵树浇水。母亲看着,心里想着,这棵树能长大吗?做母亲的目光是复杂的。她真的不相信那棵树苗会活过来,会长成一棵大树。 ⑤可是不久,那棵树苗和其它树苗一样,也鼓出了叶子。只不过稍迟了几天,叶片稍细小了些。可不管怎么说,它活过来了,它也是一棵树了。 ⑥每一天,孩子都要拎了水桶浇树苗。孩子是认真的。他浇水也不厚此薄彼,一棵小树一桶水。那棵由他乞求母亲允许,他自己亲手挖坑栽种的小树苗,孩子也只浇一桶水。 ⑦小树一天一天长大。开始的时候,那棵小树明显地不如它的哥哥姐姐们壮实,显得有些楚楚可怜。可是第二年夏天,它竟然慢慢地赶上了它们。 ⑧这一年冬天,母亲做出了一项重大决定,送她这个最小的孩子也去学校读书。而在此之前,她是不想,也没有这个能力让这个孩子去学校读书。孩子背着母亲用布片为他缝制的书包,高高兴兴上学去了。他一拐一拐地走向学校,可他的脸上却是永远像春天一样明丽灿烂! ⑨放了学,除了做作业,孩子就浇那几棵树,一拐一拐地拎了水桶奔走在水塘和树之间。春去冬来,那棵本来已经失去了生存资格的树,比别的树更青春更挺拔。 ⑩孩子每天都是高高兴兴的。别人送给他一个绰号:阳光。他们都叫他阳光。

大树的自述作文450字优秀作文

大树的自述作文450字 篇一:大树的自述 我是生活在森林里的一棵茂密大树,每天,当我醒来时,住在我身上的那些小鸟们都会去捉虫子吃,临走前,它们会让我帮它们看家,我也非常乐意。当我生病时,啄木鸟医生会帮我治病,当我无聊时,我可以来找其它离我最近的树说话因此,我过得十分快乐! 我们的敌人是伐木工,它们来森林时,都会拿一种非常锋利的东西,向我们的脚砍去,那样非常疼,可是无论我们怎么挣扎,都是白费力气。 有一天,我从梦中醒来,发现我的大树朋友们都不见了,猫头鹰告诉我:昨天晚上,那些伐木工又来了,这次比原来来的人多出了好几倍,把你的那些朋友都带走了,他们的下一个目标很有可能是你。当我听到这个消息后,伤心极了,明天他们就要来了,我该怎么办呀! 这个可怕的早晨还是来了,伐木工们拿着斧头,向我靠近,就在这时,我的那些动物朋友来了,它们有:狮子、白虎、獾、狐狸。我非常感谢它们,正是它们挺身而出赶走了伐木工,帮我解除了危难,但是,我还是会感到寂寞,动物们商量了一下,愿意留下来陪我,我才消除了孤独。 请你一定要提醒你身边的朋友,不要砍伐树木,破坏环境,大树也是有生命的! 篇二:大树的自述 我叫大树,是在一个阳光明媚的日子里诞生的,我在树妈妈的抚养下长大了,变成了一棵参天大树。没过几天又变成了一张桌子。你听我讲一个小故事。 有一天,我和几个动物伙伴在玩,有啄木鸟、猴子,啄木鸟在我身上啄了个洞,在洞里捉虫子吃。啄木鸟每啄一下我就痛一下,可我并不怪它。猴子在我的树杆上跳上跳下,把我的长发弄得乱七八糟,我也没有怪他,因为它们是我的朋友,我给朋友带来快乐,就算我被啄出了千万个洞,没有一根长发我也心甘情愿。突然来了几个伐木人,他们手拿砍树的工具,我的伙伴吓得没命似的往森林深处跑。我看见一个伐木人一刀刀地把我的妈妈砍倒了,这时我的心像碎了一样,我眼睁睁的看着树妈妈被他们拉走。 过了几天又来了几个伐木人,一个年轻的伐木人选中了我,用斧头一刀一刀地把我也给砍倒了,留下了我的下半身。我被送进了一个工厂,我看见了我的妈妈,我和妈妈被机器砍成一块块,我被工人用铁钉钉起来变成了一张桌子,而我可怜的妈妈变成了一张张白纸。那个森林也消失了。 我想劝人们一句,不要把我们树木伐光,留一片茂密的森林让动物住在这里,如果人类没有我们,黄沙、洪水早晚会催毁城市,世上没有空气,人类也无法生活,你们砍了我们,等于砍了你们自己。 篇三:大树的自述 大家好,我是森林家族的一员,大树。我有许许多多的兄弟姐妹,还有许多好朋友;小鸟每天早晨都会给我唱起优美动听的歌儿,小松鼠在我无趣是时候跟我玩捉迷藏,啄木鸟医生在我生病的时候给我看病。爷爷奶奶给我讲古老的故事,我们生活的幸福快乐。可是,没过多久,幸福快乐的生活消失了,厄运来了。 有一天早晨,一阵轰轰轰地巨响,打破了森林的宁静,把正在睡梦中的树给吵醒了,我

向一棵树鞠躬、淡竹、古藤

《向一棵树鞠躬》1.榆树、老人(树、人)(每空1分) 2.以物喻人(或“象征”) 3.具体形象地表现榆树生长环境的恶劣(1分),反衬榆树固执顽强的生命力(1分)。(大意相同即可) 4.①生存环境都很艰难;②都没有向艰难屈服,并一步一步走过来了;③都有找准自己的位置,顺势而为的生存智慧(其它言之成理的答案亦可,写出1条得1分,写出两条 《古藤》13.外在特点:外形弯曲、枯老,是一棵独立的藤(1分,答对其中两点给满分)。内在特点:坚毅,不屈,顽强(答对三点任意一点1分)倔强,孤独(答对两点任意一点1分)。14.这里运用了排比和比喻的修辞手法(1分)。排比形式工整,感情强烈,层层深入地赞颂了古藤是木的范例,凝聚了天地间水土的精华,阐释了生命的内涵(1分);比喻生动、形象,讴歌了古藤生命的顽强与不屈(1分),表达了作者对古藤的敬仰和赞美之情(1分)。15.选择关系16.在结构上承上启下(1分),内容上由藤及人,揭示了古藤的寓意(2分)。17.(表明观点1分,结合现实、理由充足1分,语句通顺1分)示例一:对于这两种生活方式,我更赞成第一种,要像古藤那样独立顽强、不屈地生存,并与生活中的各种困难抗争,这才能体现出生命的价值与意义,生活中,经常也会遇到这样那样的困难和挫折,但我都一一独立地战胜了它,我从中获得了许多宝贵的生活经验,感受到了生命的愉悦。示例二:对于这两种生产方式,我更赞成第二种,要尽量依靠亲人、依靠师长、依靠领导、依靠社会。我们的年龄还小,生活经验不足,生活中总会遇到一个又一个不可知的困难和挫折,如果单凭我们个人的能力和经验,我们难免会栽跟头,受到伤害;如果我们能借助父辈、师长的力量,像古藤一样,同样需要攀附和依靠,不仅可以少走弯路,而且可以更加专注地做我们该做的事情,生命也许更加精彩。 《淡竹》13.4分豁达智慧;懂得感恩;懂得爱;与朋友和谐相处;不慕名利(笑忘功名利禄)(答对4个要点得潢分) 14.2分评分一:不弯腰(正直)(1分);不费心机(1分)。 评分二:或答:不虚伪地赞美(不逢迎);不妥协(不讲和);厌恶污浊的世风;不委曲求全。(答齐以上四个要点满分) 15.4分为下文写淡竹作铺垫、蓄势,使文章波澜起伏,衬托了淡竹的形象(答出2个要点2分),突出了淡竹的高贵品质(2分)。 16.3分A用了比喻的方法(或答比喻、拟人方法,只答拟人方法不给分)(1分)生动地描写了淡竹的形象,突出了淡竹清瘦而且憔悴的特点(2分)

成全一棵树阅读含答案

阅读下文,完成20~24题。 成全一棵树 ⑴一个平常的春天,一位饱经风霜的母亲,向别人讨了几棵树苗。她要把树苗栽在门前。 ⑵母亲栽完树后,她的孩子从屋里一拐一拐地走出来。“妈妈,把这棵小树也栽下吧!”孩子的手里擎着一棵树苗。那是她丢弃的一棵。它又瘦又小,甚至还有一些枯萎。孩子吃力地站在母亲的面前。他是她最小的孩子,一出生就残疾。孩子擎着那棵树苗,满眼里都是渴求的光芒。母亲望着孩子站立不稳的腿,她犹豫了。她认为孩子是在做着一件没有结果,同样也没有意义的事情。等看到孩子眼里的那片灼灼的光芒,母亲终于点点头——就算它最终长不成一棵大树。 ⑶孩子高兴极了,他小心翼翼地放下树苗,抢着去挖树坑。他人小力气弱,挖得很吃力。母亲要替他挖,他不肯,硬是自己挖成了。孩子挖的树坑比母亲挖得都大、都深。 ⑷树苗栽种下了,孩子一拐一拐地拎着水桶,给每一棵树浇水。母亲看着,心里想着,这棵树能长大吗?做母亲的目光是复杂的。她真的不相信那棵树苗会活过来,会长成一棵大树。 ⑸可是不久,那棵树苗和其他树苗一样,也鼓出了叶子。只不过稍迟了几天,叶片稍细小了些。可不管怎么说,它活过来了,它也是一棵树了。 ⑹每一天,孩子都要拎着水桶浇树苗。孩子是认真的。他浇水也不厚此薄彼,一棵小树一桶水。那棵由他乞求母亲允许亲手挖坑栽种的小树苗,孩子也只浇一桶水。 ⑺小树一天一天长大了。开始的时候,那棵小树明显地不如其他的树壮实,显得有些楚楚可怜。可是第二年夏天,它竟然慢慢地赶上了它们。 ⑻这一年冬天,母亲作出了一项重大决定,送她这个残疾的孩子也去读书。而在此之前,她是不想,也难有这个能力让这个孩子去学校。孩子背着母亲用布片为他缝制的书包,高高兴兴上学去了。他一拐一拐地走向学校,可他的脸上却是永远像春天一样明丽灿烂! ⑼放了学,除了做作业,孩子就浇那几棵树,一拐一拐地拎着水桶奔走在水塘和树之间。春去秋来,那棵本来已经失去了生存资格的树,比别的树更青春更挺拔。 ⑽孩子每天都是高高兴兴的。别人送给他一个绰号:阳光。大家都叫他阳光。他也喜欢这个绰号。 ⑾几十年过去了,拐腿的孩子已经成了一位著名的作家。这一年,他回到了家乡,母亲早已是满头银发了,儿子归来的消息使她分外高兴,这一天她早早候在门口迎接儿子。和母亲同在门口的还有那几棵树。 ⑿他是坐着轿车回来的。他没有让车子进村,在村头他就下来,一拐一拐地走向自己的家。 ⒀远远地,他就看到了家门口的树——高大的、快有一抱粗的树。他看见了自己的母亲。她依着树。他心里一热,急急地奔了过去。在那棵他亲手栽种的树下,他把母亲搂在怀里。他发现母亲真的老了,身子轻得像一片树叶,他叫了一声娘,就再也说不出话来。 ⒁他在老屋里住了半个月,每天都一拐一拐地扶着母亲到树下的青石板上坐,陪着母亲说话。有一天说起身边的树,他忽然神秘地说,“娘啊,你知道这棵树为什么比别的树长得快吗?这里面,有一个谁也不知道的秘密呢!” ⒂母亲望着已人到中年的儿子,望着他那一脸的得意,她平静地笑了,点点头说:“其实娘早就知道了。那树长得高长得快,还不是你每天半夜起来喂它一泡童子尿?开始我也纳闷,后来有一天半夜我悄悄地跟着你,看见你一边喂它一边说小树快快长大吧……孩子,你知道我为什么改变了主意,让你上学堂吗?就是因为我看见你天天半夜里去偷偷喂那树啊!”

一棵树的自述500字九年级作文

一棵树的自述500字九年级作文 我是一棵树,一颗高大挺拔的大树,虽然没有花香,但我为自己感到自豪;我是一棵树,一棵极为平凡的树,身上没有花花绿绿的衣裳,头上没有色彩鲜艳的帽子……下面就是给大家带来的一棵树的自述作文,希望能帮助到大家! 作文一棵树的自述1 我是一颗大树,连我自己都数不清自己到底活了多少年。记得我还是一棵小树苗时,蓝蓝的天是我睡觉的被子,到处绿色的地是我的大床,我和一群长得和我一模一样的树一起成长,吸取养分,开花,结果。这样的生活轮回了几百年,因为那时的资源很充分,我们当中没有谁提前告别人世。每天早晨,露水从我的树梢瞬间滑下,小鸟叽叽喳喳的唱歌声把我唤醒,我看到成群的蚂蚁在我的树根下休息,它们黑糊糊的,像一粒粒黑色的芝麻。我瞧见从远方归来的小鹿卧在我的树荫下乘凉,它的皮毛像一匹精致的丝绸,看上去滑润、柔软。我闻到蜜蜂们辛辛苦苦采来的香甜的花蜜,让整个大森林充满了甜蜜。我就是生活在这样一个大家庭里。 直到很久后的一天,我和往常一样在微风中醒来,看见脚底下站了一个奇怪的东西。那时我已经长得很高了,眼睛也有些花

了,乍一看,我以为是只猴子,不对,它的后面没有一条长长的尾巴。它有着明亮的眼睛,身上披着棕色的长毛。它友善地抓抓我那斑驳不起、粗糙的树皮,然后转身消失在大森林里。 又过了一百年,我开始有点厌倦这样的生活了,身边的一些同伴因为身体渐渐衰老而在一次巨大的暴风雨中拔地而起,再也没有站起来。又是一天,我的脚底下又来了两个像猴子一样的怪物,它们已经不是以前那拖着厚厚的长毛、走路弓着腰的怪物了。他们进化出了英俊的五官,他们有了自己的语言。随后,他们又带来了一群和他们一样的动物,合力把那几棵倒下的大树抬走了。 一年一年,我突然发现茂密的大森林只剩下稀稀拉拉几排大树了,反倒是那些被称为“人”对动物越来越多,他们穿着用棉花或粗布做的衣裳,成天在这几棵大树旁边转悠,过了几天,我的身边又多了几个树桩。 日子一天天过去,那些人拉大树的方法也在变化着,从单纯用抬,到用马车拉,再到用一个机器怪物运······ 我变得越来越老了,又是一天,当我费力的睁开眼睛,看见周围已经变了模样——一栋栋直插云天的高楼、人来人往的大街、各种各样的商摊·····我的旁边已经竖起一道栏杆,向左望望,我欣喜若狂的发现旁边还有一棵和我一样的大树!!

向一棵树鞠躬_阅读及答案

向一棵树鞠躬 突然被一棵榆树惊呆了。说突然,是因为我在这条小巷的尽头住了十年,天天从它跟前走过,竞没有注意到它的存在。那天早晨,我无意识地朝路边的砖垛上扫了一眼,一下子就看到了这棵树。 这是一棵不同寻常的树。 它长在一堆码起来的砖垛上。周围是林林总总的大树小树。砖垛有两米多高,我不知道它在那里堆了多少年,表层的砖被一层青苔覆盖着。砖们不规则地排列在一起,好像训练累了的老兵,歪歪斜斜地站在那里,勉强保持着一种队形。 它其实只有一米来高。稀稀疏疏的枝杈恣意地伸展着,形不成高大伟岸的姿态,却展示了固执顽强的生命。它站在高高的砖垛上作俯视状,鸟瞰着这个喧闹的世界。它小心地经营着自己。它当然喜欢玉树临风般的躯体,哪怕是小家碧玉的亭亭玉立也可以呀!但命运却把它交付给一堆砖。当初,它选择了砖垛前面的那一片阳光地带,准备唱着歌儿向老榆树告别。可是就在瞬间,一阵微微的风,把它飘到砖垛上,它的命运因此而改变。它知道:躲避现实只能毁灭自己,安于命运,顺势而长,才是生命的根本。它只能压抑着蓬勃向上的内驱力,让饱满的激情化作一段朴实——它长成了灌木丛。 即便如此,它也肯定受过不尽的苦痛。雷电轰击过它,狂风摧残过它,风雪侵蚀过它。最难耐的还是干旱和贫瘠。它有时想拦住匆匆而过的雨水,雨水却不屑一顾;也曾经挽留过晶莹的露珠,露珠只轻轻吻了它一下,就再也寻觅不着。脚下那座高原似的砖垛,却贫瘠得难以供应它起码的养料。它只得打自己的主意。让主干变粗变矮,让枝叶变小变多,尽量节衣缩食,减少消耗。尽可能挽留住雨露,拼命把根往下扎,这是它生存的策略。厄运使得它青筋突暴,浑身疤痂,身体佝偻,它没有屈服。无论生活怎样艰难,总得面对,总得应付,总得一步一步走过。我久久地站在那里,为一棵榆树而感动。 一天傍晚,我下班回来,发现那砖垛已经不见了。一个老人默默地站在那棵树旁。老人告诉我,这垛砖堆了十八年。当初准备盖房子用,儿子突然得病死了。媳妇改嫁,他领着孙子孙女度日,房子就耽搁了。现在孙子孙女已长大成人,会挣钱了,政府又补贴了一部分钱,房子终于可以翻修了。在老人平静的叙述中,丝毫不见其悲凉,仿佛生活就是如此。 我怔在那里。十八年,我不知老人是如何艰辛度过的。老人走了,他边走边自言自语道:“你看这棵树,咋就恁耐活呢?缺水少土的,竞活了十八年,真要活成精了!”蓦地,我仿佛觉得眼前的这棵榆树,就是老人的翻版。蓬蓬松松的枝叶,是老人稀疏的乱发;褶褶皱皱的干,是老人饱经风霜的脸;还有那地下柔柔细细的根,是老人冉冉飘飞的胡须。 望着老人步履艰辛地走了,走在那条弯弯曲曲的小路上。于是,那条被晚霞映红了的小巷,行走着一个永恒的雕塑。眼泪模糊了我的双眼。我默默地伫立,向老人、向那棵榆树深深地鞠了一躬。

成全一棵树阅读答案

成全一棵树阅读答案 语文小编整理了“成全一棵树阅读答案”,语文阅读在平时测试、期末考试中都占有很大的比重,所以,多做一些阅读练习,不仅能熟能生巧,轻松应对考试,最重要的,对于语文学习能力的提高非常有帮助。这篇成全一棵树阅读答案,以供同学们练习、反思和感悟! 成全一棵树原文: ①一个平常的春天,一位饱经风霜的母亲,向别人讨了几棵树苗。她要把它们栽在门前。 ②母亲栽种完毕后,她的一个孩子从门里一拐一拐地出现了,“妈妈,把这棵小树也栽下吧?”孩子的手里擎着一棵树苗,那是她丢弃的一棵。她又瘦又小,一点也不强壮,甚至还有一些枯萎。孩子吃力地站在母亲的面前。他是她最小的孩子,一生下来就残疾。孩子擎着那棵树苗,满眼里都是渴求的光芒。母亲望着孩子站立不稳的腿,她犹豫了。她认为孩子是在做着一件没有结果、同样也没有意义的事情。等看到孩子眼里的那片灼灼的光芒,母亲终于点点头——就算它最终长不成一棵大树。 ③孩子高兴极了,他小心翼翼地放下树苗,抢着去挖树坑。他人小力气弱,挖得很吃力。母亲要替他挖,他不肯,硬是自己挖成了。孩子挖的树坑比母亲挖得都大、都深。 ④树苗栽种下了,孩子一拐一拐地拎着水桶,给每一棵树浇水。母亲看着,心里想着,这棵树能长大吗?做母亲的目光是复杂的。她真的不相信那棵树苗会活过来,会长成一棵大树。 ⑤可是不久,那棵树苗和其它树苗一样,也鼓出了叶子。只不过稍迟了几天,叶片稍细小了些。可不管怎么说,它活过来了,它也是一棵树了。 ⑥每一天,孩子都要拎了水桶浇树苗。孩子是认真的。他浇水也不厚此薄彼,一棵小树一桶水。那棵由他乞求母亲允许,他自己亲手挖坑栽种的小树苗,孩子也只浇一桶水。 ⑦小树一天一天长大。开始的时候,那棵小树明显地不如它的哥哥姐姐们壮实,显得有些楚楚可怜。可是第二年夏天,它竟然慢慢地赶上了它们。 ⑧这一年冬天,母亲做出了一项重大决定,送她这个最小的孩子也去学校读书。而在此之前,她是不想,也没有这个能力让这个孩子去学校读书。孩子背着母亲用布片为他缝制的书包,高高兴兴上学去了。他一拐一拐地走向学校,可他的脸上却是永远像春天一样明丽灿烂! ⑨放了学,除了做作业,孩子就浇那几棵树,一拐一拐地拎了水桶奔走在水塘和树之间。春去冬来,那棵本来已经失去了生存资格的树,比别的树更青春更挺拔。 ⑩孩子每天都是高高兴兴的。别人送给他一个绰号:阳光。他们都叫他阳光。 ⑾几十年过去了,拐腿的孩子已经成了一位著名的作家。这一年,他回到了他的家乡,母亲已是满头银发了,儿子归来的消息使她分外高兴,这一天她早早就在门口迎接儿子。和母亲同在门口的还有那几棵树。 ⑿他是坐着一辆小轿车回来的。但他没有让车子进村。从村头他就下来自己走路,一拐一拐地走向自己的家。 ⒀远远地他首先看到了家门口的树——那高大的、快有一抱粗的树。他看见了自己的母亲。她依着树。他的心里一热,急急忙忙冲了过去。在那棵他亲手栽种的树下,他把他的母亲搂在怀里。他发现母亲是真的老了,身子轻得像一片树叶。他叫了一声娘,就再也说不出话来。 ⒁他在老屋里住了半个月,每天都一拐一拐地扶着母亲到门外树下的青石板上坐,陪着母亲说话。有一天说起身边的树,他忽然神秘地说:“娘,你知道这棵树为什么比那些长得快吗?这里面,有一个谁也不知道的秘密呢!” ⒂母亲望着已人到中年的儿子,望着他那一脸的得意,她平静地笑了,她点点头说:“其实娘早就知道了。那树长得高长得快,还不是你每天半夜起来喂它一泡童子尿?开始我也纳闷

阅读题及答案_小学五年级

(一) 羊在绿茵茵的草地上吃草,那么聚精会神,好像这世界上再没有什么事使它们分心了;好像这世界上再没有什么比这个还好吃。它们的小嘴贴在草上,鼻翼不停地动着,把有毒的“土香草”丢在一边,把有营养的嫩草芽一根接一根地往嘴里送;嘴巴一歪一歪地,永不疲怠地咀嚼着。羊吃过草,还在习习的晚风中躺下来“翻草”,就是把胃里的没消化的草根、草茎再翻出来,再送进口里,进行第二次,第三次地咀嚼。 羊吃草,实在有趣,给我们的启示也不少:我们的学校不正是一片绿草如茵的“草地”吗?我们就是那一只只可爱的小羊。在这块如茵的草地上,我们能像羊吃草那样永无倦怠地获取知识吗?特别是对知识中那些没有消化透的“草根”、“草茎”,我们是否做到了要经常“翻草”,反复咀嚼呢,直到完全消化为止呢? 1、文中加点的“咀嚼”一词意思不一样,第一个意思是____________________________。第二个意思是

________________________________ 。 2、用横线画出短文过渡句。 3、选择。 (1)文中的“土香草”可以比喻为() A一种草B一种有害的草C一种有害的知识D一种有益的知识 (2)文中的“翻草”指的是() A预习B复习C思考D提问 (3)文中的“草根”“草茎”指的是() A深奥的知识B浅显的知识C没用的东西D有用的东西 4、羊吃草给我们哪些启示? _________________________________ _____________________________________ _________ _________________________________ _____________________________________ _____________________________________ _____________________________________ ______________ (二) 《牵手》

相关文档
最新文档