说明建筑物

说明建筑物

学习目标

1．能够按照一定的顺序依次观察建筑物或建筑群的主要特征。

2．能够按照一定的顺序准确的介绍建筑物或建筑群的主要特征。

3．能够恰当地使用多种说明方法说明建筑物或建筑群的特点。

一、活动体验

１．方法导航

第一，确定要观察的建筑物或建筑群。

第二，根据要观察的建筑物或建筑群的特点确定观察的具体顺序。一般的个体建筑物可以按照由外到内、由下到上、由左到右的顺序进行观察，或反之；对于建筑群的观察，可以先确立一个立足点，然后按照由远到近、由整体到部分、由前到后、由左到右、由外到内的顺序进行观察，或反之。

第三，依次仔细观察建筑物或建筑群的总体布局、外形特点、内部构造、内部布局、功用等特点，把握建筑物或建筑群各方面的特点。

2．活动体验

（1）认真观察自己的家。如果是农房，主要从外面观察房屋的坐落位置、外观特点和面积大小，走进院子观察院内设施，走进家里观察房间的布局特点、物品摆放、功用；如果是楼房，主要观察房间的布局特点、装饰、物品摆放、功用等。

（2）观察学校的位置、规模、建筑布局，然后按照由南到北或者由北到南的顺序依次观察各个建筑的外观特点，再走进具体的建筑按照一定的顺序依次观察内部布局、设施、功用等特点。

（3）自主进行其他符合要求的活动体验。

二、阅读借鉴

１．阅读文章、片段

故宫博物院

在北京的中心，有一座城中之城，这就是紫禁城。现在人们叫它故宫，也叫故宫博物院。这是明清两代的皇宫，是我国现存的最大最完整的古代宫殿建筑群，有五百多年历史了。

紫禁城的城墙十米多高，有四座城门：南面午门，北面神武门，东西面东华门、西华门。宫城呈长方形，占地七十二万平方米，有大小宫殿七十多座、房屋九千多间。城墙外是五十多米宽的护城河。城墙的四角上，各有一座玲珑奇巧的角楼。故宫建筑群规模宏大壮丽，建筑精美，布局统一，集中体现了我国古代建筑艺术的独特风格。

从天安门往里走，沿一条笔直的大道穿过端门，就到午门的前面。午门俗称五凤楼，是紫禁城的正门。走进午门，是一个宽广的庭院，弯弯的金水河像一条玉带横贯东西，河上是五座精美的汉白玉石桥。桥的北面是太和门，一对威武的铜狮守在门的两侧。

进了太和门，就到紫禁城的中心──三大殿：太和殿、中和殿、保和殿。三座大殿矗立在七米多高的白石台基上。台基有三层，每层的边缘都用汉白玉栏杆围绕，上面刻龙凤流云，四角和望柱下面伸出一千多个圆雕鳌头，嘴里都有一个小圆洞，是台基的排水管道。

太和殿俗称金銮殿，高二十八米，面积两千三百八十多平方米，是故宫最大的殿堂。在湛蓝的天空下，那金黄色的琉璃瓦重檐屋顶，显得格外辉煌。殿檐斗拱、额枋、梁柱，装饰着青蓝点金和贴金彩画。正面是十二根红色大圆柱，金琐窗，朱漆门，同台基相互衬映，色彩鲜明，雄伟壮丽。

大殿正中是一个约两米高的朱漆方台，上面安放着金漆雕龙宝座，背后是雕龙屏。方台两旁有六根高大的蟠龙金柱，每根大柱上盘绕着矫健的金龙。仰望殿顶，中央藻井有一条巨大的雕金蟠龙。从龙口里垂下一颗银白色大圆珠，周围环绕着六颗小珠，龙头、宝珠正对下面的宝座。梁枋间彩画绚丽，有双龙戏珠、单龙翔舞，有行龙、升龙、降龙，多态多姿，龙身周围还衬托着流云火焰。

三大殿建筑在紫禁城的中轴线上，这条线也是北京城的中轴线，向南午门到天安门延伸到正阳门、永定门，往北从神武门到地安门鼓楼，全长约八公里。

太和殿是举行重大典礼的地方。皇帝即位、生日婚礼和元旦等都在这里受朝贺。每逢大典，殿外的白石台基上下跪满文武百官，中间御道两边排列仪仗，皇帝端坐在宝座上。大殿廊下，鸣钟击磬，乐声悠扬。台基上的香炉和铜龟、铜鹤里点起檀香或松柏枝，烟雾缭绕。

太和殿后面是中和殿。这是一个亭子形方殿，殿顶把四道垂脊攒在一起，正中安放一个大圆鎏金宝顶，轮廓非常优美。举行大典，皇帝先在这里休息。

中和殿后面是保和殿。殿前广场是举行最高一级考试──殿试的地方。

从保和殿出来，下了石级，是一片长方形小广场，西起隆宗门，东到景运门。它把紫禁城分为前后两大部分。广场以南，主要建筑是三大殿和东西两侧的文华殿，武英殿，叫“前朝”。广场北面乾清门以内叫“内廷”，是皇帝和后妃们起居生活的地方，主要建筑有乾清宫、交泰殿、坤宁宫和东六宫西六宫。

乾清宫是皇帝处理日常政务，批阅各种奏报的地方，后来还在这里接见外国使节。

乾清宫后面是交泰殿，交泰殿后面是坤宁宫。坤宁宫是皇后宫，也就是皇帝结婚的地方。

乾清宫、交泰殿、坤宁宫称“后三宫”。布局和前三殿基本一样，但庄严肃穆的气氛减少了，彩画图案也有明显的变化。前三殿的图案以龙为主，后三宫凤凰逐渐增加，出现了双凤朝阳、龙凤呈祥彩画，还有飞凤、舞凤、凤凰牡丹等图案。

后三宫往北就是御花园。御花园面积不很大，有大小建筑二十多座，但毫无拥挤和重复的感觉。这里的建筑布局，环境气氛，和前几部分迥然不同。亭台楼阁、池馆水榭，掩映在青松翠柏之中；假山怪石、花坛盆景、藤萝翠竹，点缀其间。来到这里，彷佛进入苏州园林。

从御花园出顺贞门，就到紫禁城的北门──神武门，对面就是景山。景山是明代修建紫禁城的时候，用护城河中挖出的泥土堆起来的，现在成了风景优美的景山公园。站在景山的高处望故宫，重重殿宇，层层楼阁，道道宫墙，错纵相连，而井然有序。这样宏伟的建筑群，这样和谐统一的布局，令人不能不惊叹。

雄伟的人民大会堂

在天安门右前方，巍然耸立着一座雄伟壮丽的大厦，这就是人民大会堂。全国各族人民的代表在这里共商国策。

庄严的人民大会堂，是首都最宏伟的建筑之一，建筑面积达十七万一千八百平方米，体积有一百五十九万六千九百立方米。一条黄绿相间的琉璃屋檐，把巍峨的大会堂的轮廓从蔚

蓝的天空中勾画出来。那壮丽的柱廊，淡雅的色调，以及四周层次繁多的建筑立面，组成了一副庄严绚丽的图画。

我们在建筑师的陪同下，从天安门广场往西走，参观了人民大会堂。老远就看见镶嵌在正门顶上的国徽的闪闪金光。踏上一层楼高的花岗石大台阶，迎面是十二根浅灰色的大理石门柱。门柱有二十五米高，柱身要四个人才能合抱过来。柱距采用我国柱廊的传统样式，明间宽，紧邻的两个次间较窄，再往两旁，各四个次间又较窄。这样高大而有力的柱廊，是建筑师吸收了中外古今门柱造型的优点创造出来的。

迈进金黄色大铜门，穿过宽阔的风厅门和衣帽厅，就到了大会堂建筑的枢纽部分——中央大厅。建筑师站在这里，指着四周向我们介绍了整个建筑的布局：朝西直入万人大礼堂；往北通宴会厅；向南穿过长长的廊道，是全国人民代表大会常务委员会的办公大楼。整个建筑就是由这三部分组成的。

万人大礼堂，里面宽七十六米，深六十米，中部高三十三米，体积达八万六千立方米，像一座大厦。但是由于设计师们处理得巧妙，走进大礼堂的人放眼一望，从屋顶到地面，上下浑然一体，并不感到怎样空旷。屋顶是穹窿形的，天花板上纵横排着近五百个灯孔。灯光齐明的时候，就像满天星斗。顶部的中心挂着红宝石般的五星灯，灯的周围是七十条瑰丽的光芒线和四十瓣镏金的向日葵花瓣，象征着全国各族人民万众一心，紧密团结在中国共产党的周围。在它的外围，有三环层次分明的水波形暗灯槽，同周围装贴的淡青色塑料板相映，形成“水天一色”的奇观。

大礼堂椭圆形，有两层挑台像两弯新月围拱着主席台，使大礼堂成为层次分明错落有致的整体。两层挑台连地面共三层座席，有九千六百多个席位。礼堂的主席台像个小会场，能容纳三百多人。礼堂底层席位的桌柜都装有能同时翻译十二种语言的译意风，每四个席位还有一个即席发言的扩音器。第一层挑台的第一排同样装有扩音器，其余席位都有能听到一种语言的扩音小喇叭。屋顶和挑台下的灯光，能够把礼堂的各个角落照得通明。

大礼堂的体形如此完美，色调如此清新，我们不能不赞叹建设者杰出的创造和智慧。但是，在这样大的空间里，音响问题是怎样处理的呢？能保证坐在任何角落的人都听清主席台上的发言吗？

在大会堂将要竣工的时候，建筑工人在这里举行庆祝大会。记者参加了这个，并且听了著名演员梅兰芳演出的京剧，从座位的最前排走到最后排，都听得一样清晰和圆润。建筑师告诉我们，处理这个万人大礼堂的音响，确实给建筑师和声学家们提出了一个新的课题。从声学角度来说，礼堂中每个人所占的空间以4至6立方米为宜，如果按此计算，这个万人大礼堂最多只能有6万立方米的体积，再大了，声音就难于听清楚。按照这个常规，就要把万人礼堂盖成一般影剧院那样，让屋顶和挑台向前倾斜，缩小空间，但是这样就会给人一种压抑的感觉。处理这个问题的时候，建筑师们跳出常规的圈子，放宽了每人所占的空间，巧妙地在每个座位上都安装上小喇叭，屋顶和墙内装置矿渣棉，天花板上钻了几百万个孔，使它变成钻孔吸音板。采取这些技术措施以后，主席台上发出的音波，多余的能完全吸走，不产生回声，又能留点混响，人们可以清晰准确地听到发言人的声音。

在这座高大的礼堂里，尽管上下三层席位高低差距很大，底层面积达三千多平方米，最远处距离主席台有六十米，但是中间没有一根柱子。为了让我们了解建筑物的结构，设计师

画了一张草图，并且告诉我们，大礼堂顶上藏着比北京新扩建的长安街路面还要宽的十二榀钢屋架。其中六榀，一端压在一个九米高的钢筋混凝土横梁上，所有这些重量又一起压在主席台台口的两根柱子上，每根柱子都能承受三千多吨的重量。这样庞大而复杂的结构，该是一项多么艰巨的工程啊！在这里，建筑师极力推崇建筑工人的伟大智慧和创造性的劳动，是他们在短短九个月的时间内，完成了这种复杂的结构工程，同时安装了声、电、冷热风、电视转播等各种复杂的现代化设备。

人民大会堂的北翼是宴会厅，面临长安街。从人民大会堂北门进去，穿过大理石柱廊、风门厅、衣帽厅，就进入宴会厅底层大厅。这是宴前休息的场所。往前走，是五组六十二级的汉白玉大台阶，迎面墙壁上镶嵌着以毛主席《沁园春?雪》为主题的巨幅国画。画的一边是一片白茫茫的江山，“山舞银蛇，原驰蜡象”；画的另一边，在云海茫茫中旭日东升，照耀着大地，显得“江山如此多娇”。从这里经过东西两侧的走马廊，就进入宴会厅。

有五千个席位的宴会厅，又是另一番景象。它的面积有七千平方米，比一个足球场还大，设计的精巧也是罕见的。大厅内部的高度只有十五米多，由于运用了方井高、四周低的手法，形成不同层次的对比，就显得明朗宽敞。厅内屋顶和回廊圆柱的艺术装饰最引人注意，它把整个大厅美化了，给人一种雍容典雅的感觉。

建筑师还领我们参观了设置在大厅北面东西两角的厨房。厨房直通大厅两侧的回廊，开宴的时候，服务员可以从廊道进出宴席之间。厨房里的设备都是现代化的，上部厨房与地下室冷藏间和食品加工间等，都有专用电梯和楼梯上下运输。生冷和熟食，未洗和洗净的餐具，各有专线输送。

人民大会堂的南翼是人大常委会办公楼。这是一座口字形的大楼，中间有六千平方米的庭院，里面一片草坪，是理想的集体摄影场地，也是幽静的休息场所。从这庭院穿过一座拱形的洞门，就到了人民大会堂的外面。

我们花了一整天时间看完这座大厦的时候，万道霞光洒在外面苍翠的树丛上，洒在杏黄色的墙壁上，洒在天安门的红墙黄瓦上，放射出一片光辉灿烂的异彩。

片段一

陵墓的入口位于最南端，标志是一座三间三楼的石牌坊。在明间的檐下，悬挂着孙中山先生手书“博爱”横匾一方。石坊北就是通往陵门的缓长坡道，汽车可循此直达陵门之前。墓道北端有一倾斜台地，东、西侧各建面阔三间的硬山卷棚小屋一所，为过去守陵卫士的驻所。正面建陵门，高15米，宽24米，深8米，蓝琉璃单檐歇山顶。屋身用花岗石砌成无梁殿式样，正中拱门楣上镌刻着中山先生手书“天下为公”几个金光大字。

自碑亭再往北，地势陡然高峻，由此上至祭堂前平台，全部砌以宽大的石阶。石阶分为八段，每段三十余步至五十余步不等，共290级。石阶尽处，就是宽135米深30米的大平台，中央则矗立着陵园的主体建筑——祭殿。平台是全陵的制高点，与入口处石坊的垂直高度差超过70米，这里视野辽阔，气象万千，既便近观，又宜远眺。当阳光灿烂时，远处方山如屏，秦淮似带；近处村舍相望，田圃纵横，道路津梁，行人车马，无不纤细入微，仿佛眼前展开了一轴工笔长卷。而当日出日没之际，在晨烟夕雾的迷蒙中，城犹潜蛇，山若伏鳖，馆阁楼台，隐约参错，远峰近树，依稀可辨，人们又好像面对着大幅的泼墨山水。无论是春夏秋冬，还是风霜雨雪，大自然都要向人们展示它那变幻无穷的奇妙景色。

祭堂是一座宽27米，深22米，高26米的重檐歇山建筑，堂内立有12根黑色花岗石圆柱，护壁则采用黑色大理石，石上刻着中山先生的《告诫党员演说词》全文。中央偏北处，置有这位伟大革命家的白大理石像一尊，雕像端坐平视，神态安详，栩栩如生。

（刘叙杰《巍巍中山陵》）2．借鉴写法

（1）赏析、借鉴《故宫博物院》

《故宫博物院》一文突出了故宫的什么特征？在介绍故宫时采用了什么说明顺序？文中主要运用了哪些说明方法？

具体解说

①文章围绕故宫博物院的整体特征“规模宏大壮丽，建筑精美，布局统一”依次介绍。

例如，“城呈长方形，占地七十二万平方米，有大小宫殿七十多座、房屋九千多间。城墙外是五十多米宽的护城河。城墙的四角上，各有一座玲珑奇巧的角楼”，突出了故宫建筑群“规模宏大壮丽”的特点。“在湛蓝的天空下，那金黄色的琉璃瓦重檐屋顶，显得格外辉煌。殿檐斗拱、额枋、梁柱，装饰青蓝点金和贴金彩画。正面是十二根红色大圆柱，金琐窗，朱漆门，同台基相互衬映，色彩鲜明，雄伟壮丽”，体现了故宫建筑群“建筑精美”。“站在景山的高处望故宫，重重殿宇，层层楼阁，道道宫墙，错综相连，而井然有序。这样宏伟的建筑群，这样和谐统一的布局，令人不能不惊叹”，体现了故宫建筑群“布局统一”的特点。

②确立立足点按空间顺序依次介绍各个建筑。

本文在安排说明顺序时着眼于纵贯紫禁城的中轴线，由南到北，逐次介绍建筑物。作者沿着参观路线，以天安门为起点，穿端门，进午门，过汉白玉石桥，来到前三殿，依次介绍了太和殿、中和殿、保和殿，并略提东西两侧的文华殿、武英殿。三大殿和文华殿、武英殿合称为“前朝”。然后继续向北，简单介绍了位于中轴线上的“内廷”建筑：乾清宫、交泰殿、坤宁宫以及御花园。

③综合运用多种说明方法，突出建筑物的特征。

列数字——例如：“占地七十二万平方米，有大小宫殿七十多座，房屋九千多间。”用具体的数字说明了故宫建筑群的规模宏大。

打比方——例如：“走进午门，是一个宽广的庭院，弯弯的金水河像一条玉带横贯东西，河上是五座精美的汉白玉石桥。”生动形象地勾勒出金水河的外观。

摹状貌——例如：“从龙口里垂下一颗银白色大圆珠，周围环绕六颗小珠，龙头、宝珠正对下面的宝座。梁枋间彩画绚丽，有双龙戏珠、单龙翔舞，有行龙、升龙、降龙，多态多姿，龙身周围还衬托流云火焰。”生动形象的摹写了姿态各异的饰龙，以显示龙是古代皇帝的化身，也为太和殿增添了一份庄严、肃穆的气氛。

作比较——例如：“乾清宫、交泰殿、坤宁宫称“后三宫”。布局和前三殿基本一样，但庄严肃穆的气氛减少了，彩画图案也有明显的变化。前三殿的图案以龙为主，后三宫凤凰逐渐增加，出现了双凤朝阳、龙凤呈祥彩画，还有飞凤、舞凤、凤凰牡丹等图案。”把“后三宫”与“前三殿”进行比较，来说明后三宫是供帝王生活的寝宫，不需要像前朝宫殿群那样威严而宏伟。

（2）赏析、借鉴《雄伟的人民大会堂》

《雄伟的人民大会堂》一文抓住了人民大会堂的什么特征进行介绍？在介绍人民大会堂时采用了什么说明顺序？文中主要运用了哪几种说明方法？

具体解说

①本文抓住“雄伟”这一特征进行说明。首先，作者从总体上用“巍然耸立”“最宏伟”以及具体的数字“171800平方米”“1596900立方米”等来表现它的雄伟；其次，又以生动的比较“万人大礼堂像一座大厦，宴会厅比一个足球场还大”，“万人大礼堂，里面宽七十六米，深六十米，中部高三十三米，体积达八万六千立方米，象一座大厦”“有五千个席位的宴会厅，又是另一番景象。它的面积有七千平方米，比一个足球场还大，设计的精巧也是罕见的”“人民大会堂的南翼是人大常委会办公楼。这是一座口字形的大楼，中间有六千平方米的庭院，里面一片草坪，是理想的集体摄影场地，也是幽静的休息场所”等具体的数字，分别写出大礼堂、宴会厅、人大常委会办公楼的雄伟；最后，对大会堂每一个局部的介绍，也是紧扣“雄伟”一词，如“柱身要４个人才能合抱过来”“灯光齐明的时候，就像满天星斗”“以毛主席《沁园春?雪》为主题的巨幅国画”等。

②文章交代了人民大会堂“在天安门右前方”的位置之后，依参观顺序“由远及近”先写“十七万一千八百平方米”“一百五十万六千九百立方米”“一条黄绿相间的琉璃屋檐”，“从蔚蓝的天空中幻画出来”外观轮廓后写具体情况，具体情况又依“从外到内”的顺序：先写外部的建筑特点“门柱高大、设置得当、柱廊壮观”，后写内部的构造情况。在描述内部构造时，又依“先总后分”的顺序，先写“朝西直入万人大礼堂；往北通宴会厅；向南穿过长长的廊道，是……办公大楼”总体结构，后写三个组成部分。在三个组成部分中，又依“由主到次”的顺序，先写万人大礼堂，接着写宴会厅，最后写人大常委会办公楼，同时写每个组成部分时也依循一定的顺序，如写万人大礼堂就是“从上到下”，然后再写其他。

③以列数字、举例子为主，兼以其他多种说明方法。

列数字——如“建筑面积达171800平方米，体积有1596900立方米”，说明大会堂规模之大，是“首都最宏伟的建筑之一”。用“宽76米，深60米，中部高33米，体积达86000立方米”分别说明它的高度、深度、中部高度和体积。“70条瑰丽的光芒线和40瓣镏金的向日葵花瓣”“天花板上钻了几百万个孔”, 具体说明万人大礼堂的“雄伟”。

举例子——例如举在堂中听梅兰芳演唱京剧，“从座位的最前排走到最后排，都听得一样清晰圆润”，说明大礼堂的音响问题处理得很好。

作比较——“有五千个席位的宴会厅又是另一番景象。它的面积有七千平方米，比一个足球场还大，设计的精巧也是罕见的。”说明宴会厅的建筑面积。

作诠释——作者是先反后正地诠释说明音响问题是如何处理的。反面诠释：按照声学上每人在堂内所占空间的常规，就要缩小空间，盖成一般影剧院那样，就不会有现在的万人大礼堂了；正面诠释：建筑师们跳出声学常规的圈子，放宽每人所占的空间，座位上安扩音小喇叭，屋顶、墙内装隔音矿渣棉，天花板钻孔成为吸音板，从而使人们都“可以清晰准确地听到发言人的声音”说明建筑师们以巧妙的处理妥善地解决了空间宏大的大礼堂中的音响问题。

（3）赏析、借鉴片段一

片段一中的哪些地方体现了中山陵“巍巍”这一特征？

具体解说

从中山陵的组成部分说明中山陵的“巍巍”。

“正面建陵门，高15米，宽24米，深8米……石阶分为八段，每段三十余步至五十余步不等，共290级。石阶尽处，就是宽135米深30米的大平台……祭堂是一座宽27米，深22米，高26米的重檐歇山建筑，堂内立有12根黑色花岗石圆柱……”运用数字介绍了陵门、祭堂、墓室的高度和深度，石阶的级数，具体说明了建筑的高大宏伟、中山陵的“巍巍气势”。

写法总结

第一，要重点介绍建筑物或建筑群的总体布局、外观特征、内部构造、内部布局、功用等特点，从多方面突出建筑物或建筑群的主要特征。

第二，要根据说明对象的特点与说明的目的恰当的安排说明的顺序。

第三，要恰当的运用摹状貌、打比方、列数字、作比较、举例子等多种说明方法。

三、自主写作

从下列题目中任选一个，写一篇600字左右的文章。

1．我的家（自己命题也可以）

2．我们的学校（自己命题也可以）

3．根据自己进行的自主性活动体验自命题写作。

四、讲评修改

1．集体评改

温馨提示

（1）是否突出了所要说明的建筑物的特征。

（2）是否根据建筑物的特点合理安排说明的顺序。

（3）是否恰当地运用了多种说明方法。

（4）修改语言。

2．个人修改

3．自我反思