比才 卡门-斗牛士之歌 铜管五重奏总谱
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Tpt. 1Tpt. 2Trb.Tba. Tpt. 1Tpt. 2Trb.Tba.21 Les toreadors 斗牛士之歌 Georges Bizet Tpt. 1Tpt. 2Trb.Tba. Tpt. 1Tpt. 2Trb.Tba. Tpt. 1Tpt. 2Trb.Tba.Tpt. 1Tpt. 2Trb.Tba. Tpt. 1 Tpt. 2 Trb. Tba. Tpt. 1 Tpt. 2 Trb. Tba. 3 《西洋铜管乐器》教学 设计 -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN 《西洋铜管乐器》教学设计 一、教材分析 本课的主要内容是介绍西洋管弦乐队中的四件铜管乐器（圆号、小号、长号、大号），要求学生能辨别乐器的形状、音色，了解其演奏姿势，并通过欣赏芭蕾舞剧《天鹅湖》中的《那不勒斯舞曲》，着重培养学生的音乐感受能力，让学生根据自己的理解，把抽象的音乐具体化，培养学生的创造能力和发散思维能力。 二、教学目标 知识与技能：初步认识和了解铜管乐器的音色、形状及演奏姿势。 过程与方法：通过欣赏代表作品，在音乐氛围中体验铜管乐器的感染力，体验和学习不同乐器的演奏方式。 情感、态度与价值观:了解铜管乐器的悠久历史，感受并理解四种铜管乐器分别表达出的不同的情绪。 三、教学重点、难点 重点：对四种铜管乐器的音色及其音乐表现的辨别和理解。 难点：学生为小号独奏曲《那不勒斯舞曲》编配歌词。 四、教学过程 （一）情趣激发 师：同学们，今天我们将邀请几位了不起的演奏家为大家作精彩表演。 当学生满脸疑惑时，教师播放由加拿大铜管五重奏乐队演奏的《拿波里舞曲》视频片段。学生观看演奏，立刻被演奏家吹奏出来的美妙音乐所吸引。 看完视频后，学生还陶醉在美妙的意境中，不断赞叹演奏家那娴熟的手法和高超的技巧。 师：片中五位演奏家演奏的各是哪一种乐器？ 学生回答。教师将视频中用到的乐器使用课件一一展示出来。 设计意图：用多媒体播放视频片段，使学生不但可以听到而且可以看到演奏家们的演奏，提高学生对学习内容的学习兴趣。 （二）导入新课 教师用课件出示西洋管弦乐队的图片，简单介绍乐队的乐器分类及排列方式。 师：西洋管弦乐队有四大乐器家族。本节课我们首先了解其中的铜管家族。铜管家族的乐器是用金属材料（银或铜）制造的，其中包含四种乐器，分别是圆号、小号、长号、大号。 师：老师给你们介绍的第一位朋友就是这个有着圆身子和圆“嘴巴”的圆号。 屏幕显示圆号的图片（如图1）和吹奏姿势，学生观察。 师：知道吗？几百年前，圆号用于狩猎时传递信号。这就是其具有圆环状外形的原因――不用时，骑手可以将其挎在肩上，策马奔驰……它音域宽广，音色有许多变化，可以吹出柔和、高雅的曲调，也可以吹出勇猛刚强的号角声。让我们一起来听听圆号的音色。 教师播放柴科夫斯基《第五交响曲第二乐章》。 师：同学们能不能说一说圆号给你带来了哪些感觉？ 生：圆号的声音优美、圆润，听了之后有种想跟着音乐起舞的感觉。 师：同学们回答得很好。接下来给大家介绍的是与圆号形状、声音都有很大区别的小号。 音乐常识大全 1. 三大安魂曲是指哪三首呢？ 三大安魂曲是指莫札特的Ｄ小调安魂曲、威尔第的安魂曲和佛瑞的安魂曲 2. 三大神剧是指哪三首呢？ 三大神剧是指亨德尔的弥赛亚、海顿的天地创造和门德尔松的伊利亚 3. 中国乐器有哪几类呢？ 中国乐器依八音分类法分为金、石、丝、竹、匏、土、革、木八种 4. 中国传统音乐如何分类呢？ 国传统音乐分为器乐、民歌、曲艺及戏曲四类 5. 西方乐器如何分类呢？ 西方乐器总括分为擦弦、木管、铜管及敲击四大类 6. 五大纲琴协奏曲是指哪几首呢？ 贝多芬的第五号降Ｅ大调钢琴协奏曲“皇帝”、柴可夫斯基的第一号降Ｂ大调钢琴协奏曲、拉赫曼尼诺夫的第二号Ｃ小调 钢琴协奏曲、舒曼的Ａ小调钢琴协奏曲和李斯特的降Ｅ大调钢琴协奏曲合称为“五大纲琴协奏曲” 7. 六大交响曲是指哪几首呢？ 六大交响曲包含了贝多芬的田园交响曲、命运交响曲、舒伯特的未完成交响曲、德佛札克的新世界交响曲、柴可夫斯基的 悲怆交响曲和白辽士的幻想交响曲 8. 四大小提琴协奏曲是哪几首呢？ 贝多芬的Ｄ大调小提琴协奏曲、孟德尔颂的Ｅ小调小提琴协奏曲、柴可夫斯基的Ｄ大调小提琴协奏曲和布拉姆斯的Ｄ大调 小提琴协奏曲并称为四大小提琴协奏曲 9. 什么是自然音呢？ 指的是自然音阶上的音，包括自然大调和自然小调上的音! 10. 什么是声音的基本要素呢？ 声音的基本要素包括了音高、音量、音长与音色 11. 音乐史上的3B（4B）是指哪些人呢？ 布拉姆斯（Brahms, Johannes）、巴哈（Bach, Johann Sebastian）与贝多芬（Beethoven, Ludwig van）三人并称为音 乐史上的3B，若是4B就要另加巴尔托克（Bartok, Bela） 12. 音乐的要素有哪些呢？ 音乐的精髓透过音乐的要素来传达与表现，而音乐的要素包含了节奏、旋律与合声 13. 音乐的新旧约是指什么呢？ 在音乐史上，通常我们会把巴哈的十二平均律比喻为旧约圣经，且把贝多芬的三十二首钢琴奏鸣曲比喻为新约圣经 14. 绝对音感与相对音感是指什么呢？ 能瞬间听出某个音音高的能力称为绝对音感；相对于绝对音感而言，在某音的比较下才能听出音高的能力称为相对音感 管乐队、管弦乐队、民乐队、电声乐队 编制及总谱顺序 海淀区青少年活动管理中心 李椿玺 2014.3.17 一、民乐 民族管弦乐队，记住四个关键字：“吹、拉、弹、打”。 1.吹：吹奏乐器 2.拉：拉弦乐器 3.弹：弹拨乐器 4.打：打击乐器 2.弦乐组，弹拨乐组，管乐组，打击乐组 3.如果要细分的话: 弦乐包括二胡、高胡、京胡、板胡； 弹拨乐包括古筝、扬琴、阮、琵琶； 管乐包括笛、箫、埙、唢呐、巴乌、笙、葫芦丝； 打击乐包括鼓、锣、罄、钟 民族管弦乐队的编制 大型民族管弦乐团一般在40－100人间，乐团分为4个声部组。 吹管乐声部（梆笛、曲笛、新笛、高音笙、中音笙、低音笙、高音唢呐、中音唢呐、次中音唢呐、低音唢呐、管、中音管） 弹拨乐声部（柳琴、扬琴、琵琶、中阮、大阮、三弦、筝) 打击乐声部（定音鼓、排鼓、云锣及各类锣鼓镲等） 拉弦乐声部（高胡、二胡、中胡、大提琴、低音提琴） 二、管乐队 由木管乐器、铜管乐器和打击乐器组成的吹奏乐队。泛指军队中的军乐队，或同一类型的管乐队。 1.Band 音乐合奏团体，一般不包括弦乐器。把木管、铜管与敲击乐器合奏组称为管乐队，始于15世纪的德国，是军队生活的常备部分；后传至法国、英国和新大陆。15～18世纪欧洲许多城镇有自己的乐师或歌唱队，在特别的节日表演时，木管乐队常加入肖姆管和长号两项乐器。18、19世纪时英国业余的铜管乐队包含许多新的铜管乐器。各种组织均各有其代表性组合。19世纪中期的美国，以吉尔摩的乐队最为著名，他的继承人苏泽为美国海军陆战队乐队指挥和作曲家，创作了许多受欢迎的进行曲。以艾灵顿公爵和贝西伯爵领导的大乐队是1930和1940年代美国最受欢迎的音乐类型。与其他乐队不同的是，弦乐器(如电吉他等)在摇滚乐队中占极重要的地位。 2.编制 管乐队的编制无统一规定，不同国家的不同音乐团体各有标准；差异只在细节方面，其基本特点即单簧管占绝对优势的原则(相当于小提琴在管弦乐队中的地位)始终不变。中国现代专业管乐队的编制，一般为：短笛1，长笛2,双簧管2，，单簧管12,大管2,中音萨克斯管2，次中音萨克斯管2,上低音萨克斯管1，F圆号4，短号4，小号4，次中音号4,上低音号1,长号4，大号2，小军鼓1,大军鼓1,大钹1对,共约50～60人，遇重要场合，乐队编制常按比例成倍扩大；如在音乐会上演奏，常加用定音鼓和倍大提琴。 3历史 管乐队形成的历史很长，与军队的关系十分密切。17世纪前，欧洲帝王在战场上用号声传达号令，习惯于把号手和鼓手组成简单乐队归属于骑兵团队。法国国王路易十四的军乐队由4种不同尺寸的双簧管（一说为3种双簧管和大管）和军鼓组成。18世纪中叶，普鲁士国王腓特烈二世又把这种乐队扩大为木管乐器和铜管乐器的混合组织，包括双簧管、单簧管、圆号、大管、长笛、小号和倍大管；英国皇家炮兵军乐队则包括有小号、圆号、双簧管（或单簧管）和大管。法国大革命和拿破仑执政时期，又促进了管乐队的发展，当时军乐队已拥有42人。19世纪中叶，管乐队还添加了新发明的萨克斯管。管乐队传入中国，要较管弦乐队早。在19世纪70年代成立的“上海业余管乐协会”，是中国最早的管乐组织，中国的管乐队主要担任迎送国宾和重大节日的仪仗任务。 4.主要演奏乐器 木管：长笛，短笛，双簧管，单簧管，小黑管，低音黑管，大管，降b萨克斯，降e萨克斯，小萨克斯，巴黎东萨克斯，坳头萨克斯和天呢萨克斯铜管：次中音，小次中音，圆号，小圆号，长号，大号，小号打击乐：大鼓，小鼓，镲，锣，定音鼓，架子鼓，钢片琴，木琴 三、电声乐队的编制 2019-2020年七年级音乐下学期期中试题无答案 一、选择题：（共15题，每题1分，合计15分） 1、《游击队歌》是贺绿汀的（）作品。 A.弦乐五重奏 B.木管五重奏 C.铜管五重奏 D.民乐合奏 2. 《划船曲》是（）民歌。 A.扎伊尔 B. 印度尼西亚 C.意大利船歌 D.美国民歌 3. 许多人同时演唱同一旋律的演唱形式是（）。 A .合唱 B .重唱 C .齐唱 D .对唱 4. 《金蛇狂舞》曲作者是（）。 A .聂耳 B .吕其明 C 李海鹰 D .施光南 5.古典主义音乐：特指18世纪下半叶到19世纪20年代以（）为代表的“维也纳乐派”的经典作品和风格。 A.海顿、巴赫、莫扎特 B.海顿、贝多芬、巴赫 C.莫扎特、贝多芬、海顿 D.贝多芬、约翰、莫扎特 6.蒙古族民歌可以分为（）。 A.大调和短调 B.号子和小调 C.长调和小调 D.长调和短调 7.（）是流行于贵州东南部苗族的一种山歌，夏语为“夏祥”，即“高声歌唱”的意思。 A.花儿 B. 小调 C.飞哥 D.号子 8.歌曲《孤独的牧羊人》是美国音乐剧（）中女教师玛利亚带着孩子们表演木偶戏时唱的歌。 A.《猫》 B .《音乐之声》 C.《西贡小姐》 D. 《剧院魅影》 9. 歌曲《赶圩归来啊哩哩》是（）民歌 A.彝族 B.傣族 C、汉族 D、同族 10. 木卡姆是（）族的一种综合表演形式。 A.汉族 B.维吾尔族 C、蒙古族 D、傣族 11. （）已被列入联合国教科文组织非物质文化遗产名录。 A.花儿 B.小调 C、山歌 D、信天游 12.歌剧《塞尔维亚理发师》序曲的曲作者是（） A.聂耳 B.罗西尼 C、门德尔松 D、泰克 13.《瑶族舞曲》的演奏形式是。（） A.民族管弦乐 B.木管合奏 C、铜管乐合奏 D、打击乐合奏 14.《桑塔露琪亚》是（）民歌 A.俄罗斯 B.意大利 C、德国 D、美国 15.手鼓是（）乐器。 A.拉弦乐器 B.打击乐器 C、吹管乐器 D、木管乐器 二、连线题（共5题，每题1分，合计5分） 作曲家曲名 王洛宾《奥赛罗》 聂耳《金蛇狂舞》 罗西尼《阿拉木汗》 腾格尔《听妈妈的话》 周杰伦《天堂》 乐谱上的音乐术语 一速度 1.慢速类 2.Lento 约＝52 慢板Adagio 约＝56 柔板多用于奏鸣曲中段乐章和浪漫派乐曲抒情乐章 3. 2.中速类Andante 约＝66 行板Moderato 约＝88 中速多用于奏鸣曲中段乐章和浪漫派 乐曲抒情乐章 4. 3.快速类Allegretto 约＝108 小快板Allegro 约＝132 快板Presto 约＝184 急板多用于 奏鸣曲乐章和练习曲等 5. 6. 4.速度变化类rit 渐慢tempo rubato 自由速度，但总时值符合基本速度（这就是肖邦作 品中最难的东西）a tempo 回原速piu mosso 稍快meno mosso 稍慢 二力度 1.强和弱pp 很弱p 弱mp 中弱mf 中强f 强ff 很强sf 突强（贝多芬的典型标记） 2. 2.力度变化dim 渐弱morendo 逐渐消失cresc. 渐强sempre 始终，一直保持 三表情 dolce 柔和地espress. 有表情地cantabile 歌唱地grazioso 优美典雅地mesto 忧郁地.悲伤地dolendobrillante 辉煌地，炫耀地appass. 热情地，激情地scerzando 诙谐，风趣地leggiero 轻巧地 四奏法 legato 连奏 non legato 非连奏stace. 断奏，跳音gliss 刮奏 五踏板 ped 踏板senza ped 不用踏板. 左踏板trec. 中踏板（只有三角钢琴的中踏板在演奏中才有用处） 六其它 major 大调 minor 小调tema 主题. 右手. 左手tr. 颤音tremolo 震音. 从头反复（李查德的比较多）solo 独奏cadenza 华彩 accelerando (accel.) 渐快的a cappella 无伴奏合唱absolute music 纯音乐，非标题音乐absolute pitch 绝对音高（听觉）abstract music 抽象音乐accent 重音accidental(s) 变音记号accordion 手风琴acoustics 声学action 弦高，即弦距离指板的高度adagietto 小柔板(66拍/分钟)adagio 柔板(56拍/分钟)Added-sixth chord 加六度和弦allegretto 小快板(108拍/分钟)allegro 快板(132拍/分钟)allemande 阿勒曼德altered chord 变和弦Andalusia 安达露西亚(西班牙地名)andante 行板(72拍/分钟)andantino 小行板(80拍/分钟)animato 活泼的快板(120拍/分钟)Anti- impressionism 反印象主义anticipation 先现音anvil 乐砧Aranjuez 阿兰胡埃斯(吉他协奏曲)aria 咏叹调arpeggio 琶音artist 艺术家ascending 上行assai 非常快的快板(144拍/分钟)，很Asturias 阿斯图里亚斯(西班牙地名)atonality 无调性augmentation 展开augmented sixth chord 增六和弦augmented triad 增三和弦augmented 增（音程）authentic cadence 正格终止Bach, Johann Sebastian 约翰?塞巴斯第安?巴赫[德 中外乐器常识复习纲要 1、彼得与狼是普罗柯菲耶夫的代表作品之一，作曲家运用乐器来刻划人物和动 物的性格、动作和神情，音乐技巧成熟，形式新颖活泼，旋律通俗易懂。音乐中用长笛、双簧管、单簧管、大管、弦乐四重奏、定音鼓和大鼓所奏出的具有特性的短小旋律和音响，分别代表小鸟、鸭子、猫、爷爷、少先队员彼得和猎人的射击声等。 2、什么是乐器？什么是器乐？ 用乐器演奏的音乐叫器乐，以乐器为物质基础，借助乐器的性能特征，结合演奏技巧的应用，所表现一定情绪与意境的音乐作品。乐器就是发出音乐声的机器。因此，任何一种乐器实际上也就是一种声学仪器。 3、从声学角度看，世界上任何完备的乐器都包含哪四个部分？振动体，激励体，共鸣体，调控装置 4、为什么打击乐器是人类最早使用的乐器？随后按先后顺序出现的乐器是是什么？1.没有音高，富有节奏感 2.生产力低下 6、木管五重奏有哪些乐器？长笛，单簧管，双簧管，巴松（大管），圆号 7、木管乐器大致有两种外形。 8、根据气流震动来发声的角度看，木管乐器分三类。①气流直接吹入吹口使管柱使管柱震动发音。（长笛，短笛）②气流通过双簧吹入使管柱发声(大管，英国管，低音大管) ③气流通过单簧吹入使管柱发声 9、基音、泛音（名词解释） 基音：发音体整体震动产生的（频率较低） 泛音：发音体部分震动产生的（频率较高） 10、双簧管被誉为“抒情女高音” 11、铜管乐器的种类如：按键式铜管乐器，滑管铜管乐器 12、圆号的乐器本调是？如何记谱？单簧管的乐器本调是？如何记谱？见本 13、1829年短号在罗西尼的歌剧《威廉·退尔》中出现，这是短号首次出现在管弦乐队。 14、铜管乐器的发声原理？铜管乐器的音色特点是什么？ ⑴以唇代簧，气流通过号嘴使管柱震动而发声⑵富有金属感，辉煌，热烈，雄壮，音量宽广，宏大 15、小号，短号和夫吕号的结构和音色的关系？ 小号锥形管占全长1/3,短号1/2,夫吕号2/3,声音依次变柔和 16、打击乐器分为有固定音高的和无固定音高的两类。有固定音高的有定音鼓、管钟、钟琴、木琴、玛林巴琴等，无固定音高的有钹、三角铁、锣、响板、大鼓、小鼓、铃鼓等。 关于音乐的常识 ，看完敢说懂音乐了 2013-11-02时尚钢琴 关于音乐的常识 1.三大安魂曲是指哪三首呢 三大安魂曲是指莫札特的Ｄ小调安魂曲、威尔第的安魂曲和佛瑞的安魂曲 2.三大神剧是指哪三首呢 三大神剧是指韩德尔的弥赛亚、海顿的天地创造和孟德尔颂的伊利亚 3.中国乐器有哪几类呢 中国乐器依八音分类法分为金、石、丝、竹、匏、土、革、木八种 4.中国传统音乐如何分类呢 国传统音乐分为器乐、民歌、曲艺及戏曲四类 5.西方乐器如何分类呢 西方乐器总括分为擦弦、木管、铜管及敲击四大类 6.五大纲琴协奏曲是指哪几首呢 贝多芬的第五号降Ｅ大调钢琴协奏曲“皇帝”、柴可夫斯基的第一号降Ｂ大调钢琴协奏曲、拉赫曼尼诺夫的第二号Ｃ小调 钢琴协奏曲、舒曼的Ａ小调钢琴协奏曲和李斯特的降Ｅ大调钢琴协奏曲合称为“五大纲琴协奏曲” 7.六大交响曲是指哪几首呢 六大交响曲包含了贝多芬的田园交响曲、命运交响曲、舒伯特的未完成交响曲、德佛札克的新世界交响曲、柴可夫斯基的 悲怆交响曲和白辽士的幻想交响曲 8.四大小提琴协奏曲是哪几首呢 贝多芬的Ｄ大调小提琴协奏曲、孟德尔颂的Ｅ小调小提琴协奏曲、柴可夫斯基的Ｄ大调小提琴协奏曲和布拉姆斯的Ｄ大调 小提琴协奏曲并称为四大小提琴协奏曲 9.什么是自然音呢 指的是自然音阶上的音，包括(自然)大调和自然小调上的音! 10.什么是声音的基本要素呢 声音的基本要素包括了音高、音量、音长与音色 11.音乐史上的3B（4B）是指哪些人呢 布拉姆斯（Brahms, Johannes）、巴哈（Bach, JohannSebastian）与贝多芬（Beethoven, Ludwig van）三人并称为音 乐史上的3B，若是4B就要另加巴尔托克（Bartok, Bela） 12.音乐的要素有哪些呢 音乐的精髓透过音乐的要素来传达与表现，而音乐的要素包含了节奏、旋律与合声 13.音乐的新旧约是指什么呢 在音乐史上，通常我们会把巴哈的十二平均律比喻为旧约圣经，且把贝多芬的三十二首钢琴奏鸣曲比喻为新约圣经 14.绝对音感与相对音感是指什么呢 能瞬间听出某个音音高的能力称为绝对音感；相对于绝对音感而言，在某音的比较下才能听出音高的能力称为相对音感 管乐队教学活动记录表 管乐队工作总结 转眼间，一个学期过去了，经过了一学期的训练，管乐队的同学取得了很大的进步，他们的进步也是得到了全校师生的肯定。取得这样的成绩，与队员们的刻苦训练和家长的大力支持分不开的。 一、团队常规管理毫不放松 1、由选拔到组成队伍，我校都以高度的责任心、饱满的热情、集中的精力投身到团队常规管理之中。切切实实抓好学生的思想工作，做到：勤、细、严、实。强调时间观念（从考勤抓起），对于管乐的学生来说，时间就是效率。督促学生抓紧每一分每一秒。同时强调要紧紧抓住并充分利用训练的“有效时间”，注重时间的有效性，力争时时有收获，天天有进步。 2、营造积极向上、团结奋进的训练氛围。通过制定严格的考勤制度，明确训练过程中的纪律，确保训练最佳效果。 3、建立团队责任制。健全学生管理机制特别重要，让学生自主管理，民主选拔管乐队队长，设立各声部声部长，提高学生自我管理能力。 4、每月进行一次训练总结会，及时查漏补缺。“没有规矩，不可以成方圆”。管乐团已是一支充满激情与凝聚力的团队了，乐团成员在这里发挥了特长，提高了能力，提升了自信，更学会了精诚合作。 二、定时训练，管理有序。 管乐队的学习主要是以分声部方式进行的。在以不同的乐器为学习小组的初步训练阶段，经过老师的指导，队员们在学中互相比较、互相交流，构成一种玩中学、学中玩的愉快学习氛围。合奏训练时学生能全身心的融进音乐中，使整个身心都受到熏陶，是一种难得的美感享受，也是一种凝聚力的完美体现。训练过程培养了队员们的自信、自律、积极向上的良好品质。 1、定时训练.每周都要保证一次分声部专业课训练和一次乐队合奏训练。训练的内容有：发声呼吸的练习、音符的讲解、乐曲节奏的讲解、演奏队列队形的训练、演奏表情的练习等。每次训练两小时，以保护学生的嗓子。 2、讲悟结合。老师讲解乐理通俗易懂，符合小学生的认知规律和心理特点，谱子和旋律节奏知识使学生进入具体的音乐情景，通过一些音乐表演和音乐游戏来获取知识。 3、示范规范。要求演奏的各种乐器，教师都能给学生起到真正的示范作用。 4、选拔新成员，形成阶梯队伍。上学期，从各个班中挑选新学员，及时做好新旧陪训班中学生、家长、老师之间的沟通工作，帮助学生更好、更快的进步，现在的新成员已掌握基本的演奏技巧和乐理知识。 三、取得的成效： 1、通过训练，乐队队员在不同方面都有了很大进步，学习的积极性提高了，主人翁意识强了，学习时与他人合作的能力提高了；个别管乐队队员也会利用学习空隙在一起演奏音乐教材或课外歌曲，感到自己在音乐方面的提高很快，更喜欢上音乐课了，而且已经成为班级和学校活动的“领头羊”，经常在班级中队课或学校表演活动中表演，收到了很好的效果。 2、经过各位队员的共同努力，进步非常大，已经能够合奏出很多首乐曲，获得大家的一致好评。 小号指法： 长笛指法： 长笛颤音指法： 长号指法： 大号（中音号）指法： 单簧管指法： 萨克斯指法： 圆号指法： 概述 西洋管乐器是一组非常常见的乐器, 英文为Wind Instruments，是管弦乐队和军乐队中不可缺少的重要组成部分。在管弦乐队(Orchestra)中，管乐器主要是作为和声支持声部或色彩性声部出现的，而管乐队(Wind Band)中除了打击声部以外都是管乐器(唯一可能出现的弦乐器是Double Bass)。由于管乐队常常为军队出操或礼仪所采用，所以有时也被称为军乐队。本人爱好古典主义音乐和浪漫主义音乐，同时也算是一个乐器迷，以下内容是本人多年学习音乐及乐器知识的一点积累，希望能对网友中的音乐爱好者及乐器爱好者有一点帮助，纰漏之处还敬请不吝赐教。如对文中的介绍有需要深入了解之处，还请查阅专业书籍。编辑本段乐器介绍-吹孔气鸣乐器 A.发声原理：吹孔气鸣乐器管体为圆柱型，横吹，唇是激振器。唇振动时，气流冲击在吹孔锋利的边缘上而分开, 进入管中的气流就引起管内空气柱振动而发音。 B.乐器介绍 1.长笛(Flute) 长笛 别称及雅号：“花腔女高音”乐器本调：C调应用谱号：高音谱号, 不移调记谱实用音域：c1--c4 (三个八度)结构组成：管身( 含吹节, 主节和尾节)和音键系统.使用材质：普通型: 无缝镍银管专业型：硬质真银乐器特色：清新，透彻，色调是冷的。高音活泼明丽，低音优美悦耳，广泛应用于管弦乐队和军乐队。其他：除C 调长笛外, 还有bD，bD调长笛，G调次中音长笛，C调低音长笛等，应用较少典型应用：斯美塔那(捷克)，交响诗《我的祖国》之《沃尔塔瓦河》引子部分葛里格(挪威)《皮尔.金》组曲之《清晨》。 2.短笛(Piccolo) 短笛 乐器本调：C调应用谱号：高音谱号, 不移调低八度记谱实用音域：c2--c5 (三个八度)使用材质：普通型: 无缝镍银管专业型：硬质真银乐器特色：音域比长笛 江苏省演艺集团交响乐团管乐团介绍 江苏省演艺集团交响乐团管乐团是我省唯一一支职业的管乐团队，成员都是交响乐团管乐演奏员。管乐与交响乐、弦乐室内乐，成为乐团的三个重要演出载体之一。交响乐团常任指挥常畅为管乐团音乐总监。 管乐团在演出曲目上以最优秀的音乐大师的管乐原作品为主，以及交响乐古典作品的改编曲目、轻音乐和流行音乐，并兼顾当代和本省作曲家的作品。在演出形式上还以铜管五重奏，木管四重奏、管乐钢琴重奏、萨克斯重奏等组合，频繁活跃于大专院校和江苏省内外音乐舞台，受到在校大学生和各界观众广泛赞誉，江苏很多大学和大型企业的管乐队，以及中、小学管乐团里都可以看到我团成员活跃的身影，有的已经站在了指挥的位置上。2008年5月12日管乐团参加北京“中国第一届交响乐之春”音乐会，在国家大剧院花瓣厅演出“江苏铜管五重奏室内乐欣赏”，得到北京专家和观众的好评。 管乐团及其成员曾获国内外各种管乐比赛奖项，如2008年4月铜管五重奏赴荷兰埃茵霍温参加CKE国际音乐节获“最佳演奏奖”；管乐团音乐总监常畅获CKE国际音乐节“最佳指挥证书”；单簧管演奏家王志强获2006芬兰赫尔辛基国际音乐演奏及教学木管比赛“青年组一等奖”；张龙2004年获中央音乐学院主办全国管乐比赛“专业组大号第二名”；管乐团及其成员获江苏省音乐舞蹈节多个“演奏一等奖”和“创作一等奖”。 多年来，管乐团一直为江苏对外音乐交流、普及、介绍中国管乐作品方面做了大量的工作。管乐团自组建以来先后与来自奥地利、荷兰、德国、挪威等国的管乐团进行友好交流并联合举行交响管乐音乐会演出。 《节日的号角》管乐专场音乐会 节目单 一、交响管乐《世纪序曲》斯韦林根曲 二、管乐合奏《芭蕾音乐集锦》 三、小号与乐队《蓝色幻想曲》Joseph Robert Eastman曲 独奏：高飞 四、长号与乐队《长号布鲁斯》奥古斯丁.布鲁赫曲 演奏：武浩、胡琛、马思滨 五、管乐合奏《江南Style》 六、管乐合奏《春天的印象》查尔斯?米歇尔斯曲 七、管乐合奏《北京喜讯到边寨》郑路马洪业曲 八、《畅通无阻快速波尔卡》爱德华.施特劳斯曲 九、长号与乐队《滚雷进行曲》 十、小号重奏：《号手的假日》安德鲁曲 演奏：高飞、周笑春、董祖乐、宋世辉 十一、管乐合奏《西班牙斗牛士》Robeual longfield编曲 十二、管乐合奏《五声神韵》王和声编配 指挥：常畅（著名指挥家、国家一级指挥） 演出：江苏省演艺集团交响乐团管乐团 演出地点：金陵科技学院大学生活动中心 演出时间：5月22日晚6:30 管弦乐总谱读法 The final edition was revised on December 14th, 2020. 内容简介 《管弦乐总谱读法》虽然主要是为了适应音乐专业教学的指挥工作者提高专业技能的需要编写的，然而对于作曲者、音乐理论工作者、作曲技术理论教师同样是有用的。 本书的主要内容可分为两大部分，即：种种移调乐器声部的移调读法和总谱缩编规律。在编排次序上，将这两部分内容穿插进行，使读者每学完一种调读法以后，可以立即把它运用到阅读总谱中去，同时也可结合总谱，研究总谱缩编的一些基本规律。我们在教学实践中感到，这种交叉学习的方法比较生动，经常接触总谱容易引起兴趣，刚学过的移调读法也能够及时在运用中巩固。 编辑推荐 《管弦乐总谱读法》虽然主要是为了适应音乐专业教学的指挥工作者提高专业技能的需要编写的，然而对于作曲者、音乐理论工作者、作曲技术理论教师同样是有用的。 本书的主要内容可分为两大部分，即：种种移调乐器声部的移调读法和总谱缩编规律。在编排次序上，将这两部分内容穿插进行，使读者每学完一种调读法以后，可以立即把它运用到阅读总谱中去，同时也可结合总谱，研究总谱缩编的一些基本规律。我们在教学实践中感到，这种交叉学习的方法比较生动，经常接触总谱容易引起兴趣，刚学过的移调读法也能够及时在运用中巩固。 目录 前言 绪论 第一章移调读法原理及阅读总谱的一般知识 1 移调读法原理 2 六种谱号 3 八度移位阅读的声部 4 多行谱表 5 声部交错 总谱缩编规侓（一） 6 在右手分工不必固定 7 内声部的移动及省略 8 关于“倚音式”和“琶音式”的读法 第二章中音谱号 9 中音谱号 练习二 总谱缩编规侓（二） 10 震音的读法 11 省略重复的外声部 练习三 第三章次中音谱号及bB调乐器声部的移调读法 12 次中音谱号 13 移调乐器 14 bB调乐器 15 用高音谱表记谱的bB调乐器声部的移调谱号 16 调整调号的原则及bB调乐器声部的移调调号 中国合奏音乐——丝竹乐 “丝”、“竹”二字名称最早见于《周礼·春官》，属八音，系指乐器的类别。汉代，已有丝、竹为声乐作伴奏的历史记载，魏晋南北朝时期，丝竹除用于伴奏声乐外，还常用于歌唱前的单独演奏，这种演奏形式在不少的歌舞音乐、说唱音乐中一直保留到现在。隋、唐时期的“清调”、“法曲”亦属我国古代丝竹乐的合奏形式。“清调”所用乐器有笙、笛、箎、节、琴、瑟、筝、琵琶八种。“法曲”所用乐器有琵琶、箜篌、五弦琴、筝、笙、觱篥、方响、拍板。宋代的细乐，丝竹音乐得到高度发展。元代的器乐合奏如大曲、小曲、回回曲等，所用乐器系“筝、秦琵琶、胡琴、浑不似”等，亦属于丝竹乐的形式。到了明清，随着戏曲音乐的发展，丝竹乐队除广泛用于戏曲音乐、说唱音乐、歌舞音乐的伴奏外，独立的丝竹乐合奏形式在全国各地得到了普遍的流传和发展。 一、江南丝竹 流行地域以上海为中心，包括江苏南部、浙江西部一带，建国后，为区别于其它地区的丝竹乐而称其为江南丝竹。 江南丝竹乐队编制最少二人(二胡、笛子)；一般三至五人；多亦可七、八人。常用的乐器有弦乐器：二胡、小三弦、琵琶、扬琴；管乐器：笛、箫、笙；打击乐器：鼓、板、木鱼、铃等。 江南丝竹乐曲大多来自民间器乐曲牌，著名的乐曲有《欢乐歌》《云庆》《行街》《四合如意》《三六》《慢三六》《中花六板》《慢六板》八首，号称“八大名曲”。 江南丝竹是民间风俗音乐，多与民间的婚丧喜庆及庙会活动联系在一起。其音乐风格轻巧、明朗、欢快、活泼，乐曲概括地表现了江南人民朴实健朗的性格，体现出山清水秀的江南风貌。 二、广东音乐 流行地域以广州市以及珠江三角洲一带为中心，湛江地区和广西白话地区也很盛行，以后又逐渐流传到上海及北方天津、北京等大城市。 广东音乐形成于清末民初，因当时多演奏戏曲中的小曲、曲牌及过场音乐，如粤剧中表现结婚拜堂时所奏的《一锭金》、洞房花烛时所奏的《柳青娘》、祭奠燃点香烛时所奏的《哭皇天》等，所以，当地人称其为“谱子”、“小曲”、“过场谱”。 广东音乐的乐队编制早期与戏曲音乐所用乐器相同，为二弦、提琴(与板胡形制同，但较大)、三弦、月琴、横箫五件，号称“五架头”，亦称“硬弓组合”。 三、潮州弦诗 潮州弦诗俗称弦诗乐，主要流行于广东省潮、汕地区，闽南一带亦较流行，后随华侨又传至东南亚诸国。 古今中外乐谱的种类 古今中外乐谱的种类很多，大致有字母谱、文字谱、符号谱、音节谱、时值谱、点子谱、图谱、手法谱、数字谱、线谱、简谱、标图谱、电子音乐图表谱等。 文字譜與字母譜︰文字譜以中國五音譜（宮商角徵羽）為最早，《左傳》中有記載。字母譜有古希臘字母譜、梭密字母譜及拉丁字母譜等。 西方已确定的传统记谱法中的“字母谱”是五度循环产生的音律体系，欧、亚、美三洲都创造了不同的字母谱，大部分以20—30个字母记录两个八度左右的音，不标记固定音律，是一种视唱代号； 汉字“方格谱”包含着明显的坐标记谱的特性，与“五线谱”的记谱原理一致； 工尺譜與唱名譜︰工尺譜是中國民間使用最廣的樂譜，屬於唱名記憶法。唱名譜是以唱名拼音的第一個字母來記憶；當今流行的阿拉伯數字「簡譜」亦為首調唱名法。 紐姆譜（Neumes）與手法譜︰紐姆譜的產生源於天主教的「素歌」，其樂譜符號乃模仿指揮者的手勢而創造的。 手法譜是指15世紀歐洲的樂器譜（Tablature），常用六線或七線表譜表；另外中國的「減字譜」亦是手法譜。 五線譜與速記譜︰大約13世紀義大利開始用四線譜（以前多用一至三條橫線），後來音符逐漸改進，及至15世紀後，五線譜才開始產生。速記譜皆是以一個簡單符號代表一個音，可以在任何紙面上速記。 简谱亦起源于欧洲，它的雏形初见于１６世纪，１６６５年法国天主教士苏埃蒂写的《学习素质和音乐的新方法》创立了用１２３４５６７来代表音阶中的七个基本音级的一种数字简谱；经过法国思想家、哲学家卢梭的改进后，他于１７４２年８月２２日在法国科学院宣读了音乐记谱法的论文，后又编入他的《音乐辞典》。此后，加林、舍韦、以及德人那托普、美国人梅森等都曾对这种数字简谱作过专门研究和改革。１８８２年，梅森到日本讲学时又将简谱传到日本，目前这种简谱形式，主要是十九世纪以后在日本逐渐发展完善的,简谱传入我国约在清末，目前在我国流行的简谱，在记写方法上已有一些改进 點子譜與布菜葉盲譜︰以點子的數量和位置變化來記錄音樂，稱為點子譜。布菜葉盲譜則以盲文形式記錄音樂的樂譜。 技術音樂樂譜︰20世紀以來，電聲技術進步神速，因此技術音樂的作品大都以圖表記譜，如第一部出版的電子音樂總譜（施托克豪森練習曲一號），正是一種圖表樂譜。 欣赏《大海与辛巴达的船》管弦乐合奏《小巫师》管弦乐合奏《索尔维格 之歌》选段教案 优秀教案欣赏《大海与辛巴达的船》管弦乐合奏《小巫师》管弦乐合奏《索尔维格之歌》选段教学设计 长沙市长郡梅溪湖中学郑娅菲 教学内容： 欣赏《大海与辛巴达的船》管弦乐合奏、《小巫师》管弦乐合奏、《索尔维格之歌》选段 教学目标： 1．通过对本单元作品的欣赏与体验，增强学生学习兴趣，培养学生想象与联想的能力。 2．通过根据故事来分析音乐和根据音乐来联想故事两种方式，加强学生把握准确音乐形象的能力。 3．熟悉并能背唱作品的主题音乐。 教学过程： 一、导入： 在上个学期的《音乐故事》这一单元，我们已经感受到通过音乐语言来塑造音乐形象、诉说故事，我们感受、欣赏了梁祝这一凄美的爱情故事。这和西方的一些作曲家手法不谋而合，今天我们进一步来了解一下作曲家是如何用音乐来说故事的。 二、新课教学： 《大海与辛巴达的船》 1．作品简介：《大海与辛巴达的船》选自俄罗斯作曲家里姆斯基·科萨科夫的交响组曲《舍赫拉查德》的第一乐章。作品写于1888年，取材于著名的阿拉伯民间故事集《天方夜谭》。这部作品是根据《一千零一夜》的画面和场景，以音乐形式描画出来的伟大作品。作者在初版总谱上介绍了原作的梗概：古代阿拉伯的苏丹王沙赫里亚尔专横而残酷，他认为女人皆居心叵测而不贞，于是他每天娶一位新娘，次日便处死。机智的少女山鲁佐德（又译“舍赫拉查达”）嫁给这位苏丹王之后，在当夜给苏丹王讲了一个离奇生动的故事。第二天，这个故事正讲到关键之处，被山鲁佐德的故事所深深吸引的苏丹王，为了继续听下去，破例没有处死山鲁佐德这位 新娘。之后，山鲁佐德又以同样的方式给苏丹王讲了一连串的动听故事，一直讲了一千零一个夜晚；最后，苏丹王被山鲁佐德的故事所感化，终于彻底放弃了残酷的念头，决心与山鲁佐德白头偕老。 2．欣赏作品中的国王主题部分，提问：作品情绪、速度是怎样的？营造了什么形象？ 3．欣赏作品中的王妃主题部分，完成分析表格。结合故事，得出结论国王和王妃主题分别是如何利用音乐要素塑造的。 优秀教案欣赏《大海与辛巴达的船》管弦乐合奏《小巫师》管弦乐合奏《索尔维格之歌》选段教学设计 长沙市长郡梅溪湖中学郑娅菲 教学内容： 欣赏《大海与辛巴达的船》管弦乐合奏、《小巫师》管弦乐合奏、《索尔维格之歌》选段 教学目标： 内容简介 《管弦乐总谱读法》虽然主要是为了适应音乐专业教学的指挥工作者提高专业技能的需要编写的，然而对于作曲者、音乐理论工作者、作曲技术理论教师同样是有用的。 本书的主要内容可分为两大部分，即：种种移调乐器声部的移调读法和总谱缩编规律。在编排次序上，将这两部分内容穿插进行，使读者每学完一种调读法以后，可以立即把它运用到阅读总谱中去，同时也可结合总谱，研究总谱缩编的一些基本规律。我们在教学实践中感到，这种交叉学习的方法比较生动，经常接触总谱容易引起兴趣，刚学过的移调读法也能够及时在运用中巩固。 编辑推荐 《管弦乐总谱读法》虽然主要是为了适应音乐专业教学的指挥工作者提高专业技能的需要编写的，然而对于作曲者、音乐理论工作者、作曲技术理论教师同样是有用的。 本书的主要内容可分为两大部分，即：种种移调乐器声部的移调读法和总谱缩编规律。在编排次序上，将这两部分内容穿插进行，使读者每学完一种调读法以后，可以立即把它运用到阅读总谱中去，同时也可结合总谱，研究总谱缩编的一些基本规律。我们在教学实践中感到，这种交叉学习的方法比较生动，经常接触总谱容易引起兴趣，刚学过的移调读法也能够及时在运用中巩固。 目录 前言 绪论 第一章移调读法原理及阅读总谱的一般知识 1 移调读法原理 2 六种谱号 3 八度移位阅读的声部 4 多行谱表 5 声部交错 总谱缩编规侓（一） 6 在右手分工不必固定 7 内声部的移动及省略 8 关于“倚音式”和“琶音式”的读法 第二章中音谱号 9 中音谱号 练习二 总谱缩编规侓（二） 10 震音的读法 11 省略重复的外声部 练习三 第三章次中音谱号及bB调乐器声部的移调读法 12 次中音谱号 13 移调乐器 14 bB调乐器 15 用高音谱表记谱的bB调乐器声部的移调谱号 16 调整调号的原则及bB调乐器声部的移调调号 17 谱号更换后的实际音高 18 用低音谱表记谱的bB调乐器声部的移调读法 version 1.00 title price 宝贝名称 宝贝价格 管乐总谱＋分谱《一个美国人在巴黎》 35 管乐总谱+分谱(MP3) amazing grace 奇异恩典 八木泽教司 W130 38 《加勒比海盗:黑珍珠的诅咒》 交响乐总谱+分谱 MP3 S22 79 管乐总谱+分谱+MP3 瑶族舞曲 W135 10 管弦乐总谱MP3 坂上之云 久石让 S17 35 管弦乐总谱+分谱 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