三年级下册笔算乘法单元测试

三年级下册笔算乘法单元测试
三年级下册笔算乘法单元测试

三年级第五单元单元测试(两位数乘两位数)

一、填空。(20分)

1、最大的两位数与最小的两位数的积是()。

2、一个因数是78,另一个因数是30,它们的积是()。

3、一篇文章一横行有19个字,一共22行这页稿子大约有()个字。

4、两个因数都是23,积是()。

5、与32相邻的两个数的积是()。

6、43个22是()。

7、0和任何数相乘都得(),1和另一个数相乘总会得()。

8、39的10倍是();12个21的和是(),列式是()。

9、32×50=(),口算时先算()×(),再在得数的末尾添()个0 。

10、两位数乘两位数,积至少是()位数,50×40的积的末尾有()个0 。

11、一个桃子重33克,22个这样的桃子重(),32个这样的桃子重()。

12、10个140是()。

二、选择。(10分)

1、500×20=()。

A 1000

B 10000

C 700

2、估算18×300时,把18看成()。

A 10

B 15

C 20

3、两位数乘两位数的积是()。

A 三位数

B 四位数

C 三位数或四位数

4、最大的两位数的10倍是()。

A 900

B 990

C 960

5、36×27积的最高位是()。

A 百位

B 千位

C 万位

三、计算。

1、直接写出得数。(10分)

42×10= 34×20= 400×60= 12×30= 9×80=

51×39≈ 12×69≈ 78×40≈ 60×82≈ 29×43≈

2、竖式计算。(24分)

48×12= 35×12= 15×26= 44×11=

88×45= 71×15= 36×41= 79×7=

四、应用题。(36分)

1、鞋店运来15箱皮鞋,每箱25双,卖出208双,还剩多少双?

2、一辆车运来20箱苹果,每箱20千克,每箱卖50元,一共运来多少千克的苹果?可以卖多少钱?

3、参加第19届南非世界杯决赛阶段的球队有32支,每支队伍又球员23人,一共有多少名球员参加此届世界杯比赛?

4、三年级的300名同学去春游,每辆中巴车上只能坐23人,13辆这样的车够吗?

5、一辆汽车可以乘坐35人,一列火车可以乘坐的人数是一辆汽车的46倍,一列火车比一辆汽车可以多坐多少人?

6、小华每分钟步行75米,小丽每分钟比小华慢10米,小丽步行15分钟走多少米?

附加题:用 + - ×÷和()把下面四个相同的数连起来,使结果等于15。(5分)5 5 5 5 = 15

4 4 4 4 = 15

最新人教版三年级下册语文期末测试题(含答案)

人教版小学三年级下册语文期末综合检测试题 姓名:___________ 得分:____________ 一、能读准拼音,正确写出词语吗?试试看。(8分) guàn gài yuán gù jiǎn cái bēi cǎn ( ) ( ) ( ) ( ) zhàn lán dīng zhǔ fán zhí qínɡ bù zì jīn ()()()() 二、给带点的字选择正确读音(6分) 濒.临(bīn pín)唾.沫(tuò tù) 弓弦.( xián xuán) 嫉.妒(jì jí) 霎.时(s hà chà) 否.则( fǒu fǎo ) 三、用你的慧眼来识别这些形近字,并给它组词吧!(5分) 继( ) 狠 ( ) 异()蹈()悔() 断( ) 狼 ( ) 导()踏()诲() 四、请你照样子写词语。(10分) 1、动静、得失、、、 2、栩栩如生翩翩起舞、、、 3、南.辕北.辙、、 五、谁的背诵最棒呢?通过填空验证一下吧!(8分) 1、日日行,不怕千万里。 2、,报得三春晖。 3、,鸟笼里飞不出雄鹰。 4、海上生明月,。 5、八仙过海——。 6、胜日寻芳泗水滨,。 7、描写春季和夏季美丽景色的古诗句也有很多,出去郊游时,你会想到哪些诗句,请选几句写下来。(2分)

六、按要求改写句子。(6分) 1、例:蒲公英的花可以张开、合上。 蒲公英的花就像我们的手掌,可以张开、合上。 微风吹来,银杏树的叶子轻轻地摇着。 2、例:这恰好表明有数不尽的骆驼。这不恰好表明有数不尽的骆驼吗? 这是我最喜欢的那本书。 3、小伙伴们称赞我制作的贺年卡。(改为“被”字句) 七、修改病句。(6分) 1、草地上有几只数不清的小鸡在悠闲地散步。 2、我们班通过并讨论了新的《班级公约》。 3、课堂上,专心致志的听讲。 八、阅读(15分) (一)课内阅读,回答问题。(6分) 翠鸟爱贴着水面疾飞,一眨眼,又轻轻地停在芦杆上了。他一动不动地注视着泛着微波的水面,等待游到水面上来的小鱼。 小鱼悄悄地把头露出水面,吹了个小泡泡。尽管它这样机灵,还是难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。翠鸟蹬开苇杆,像箭一样飞过去,叼起小鱼,贴着水面往远处飞走了。只有苇杆还在摇晃,水波还在荡漾。 1、填空。(2分) 这两个自然段具体描写翠鸟()的事,说明翠鸟()的特点。 2、用“——”在第二自然段中,划出描写翠鸟捕鱼时动作的句子。(1分) 3、从文中找出下列词语的近义词。(2分) 等候——()锋利——()

最新人教版语文三年级下册单元测试卷含答案

第一单元达标检测卷 时间:90分钟满分:100分一、基础训练营(36分) 1.读拼音写词语。(8分) 2.选择加点字的正确读音,打“√”。(6分) 挨.打(āi ái) 闲散.(sǎn sàn) 似.的(sìshì) 挨.近(āi ái) 木杆.(gān gǎn) 花骨.朵儿(gǔgū) 3.选择正确的字填进括号里。(6分) (1)佛拂吹( ) (2)瓣辨花( ) (3)胀帐饱( ) (4)稻蹈舞( ) (5)蓬蓬莲( ) (6)谅凉 ( )夺 4.用“\”划去句中括号里不正确的词语。(4分) (1)爸爸的鼻子就是(灵巧灵敏),老远就能闻到烧鸭的香味。 (2)小纸船在水面上轻轻地(飘荡荡漾)。 (3)他们一边走,一边唱起了(轻巧轻快)的歌儿。

(4)从那以后,我一直在(雕琢琢磨)蜻蜓的复眼是怎么回事。5.给句子中加点的字选择正确的解释填在括号里。(4分) 【冒】A.向外透;往外升;B.不顾;C.冒充;D.冒失。 (1)爸爸冒着大雨接我回家。( ) (2)我不小心冒犯了您,还请您原谅。( ) (3)白荷花在这些大圆盘之间冒出来。( ) (4)买药品时要谨防假冒。( ) 6.按要求写句子。(8分) (1)小燕子横掠过湖面。(扩句,至少两处)。(2分) ______________________________________________________ (2)一阵风吹来,荷花随风摇摆。(改为拟人句)。(2分) ______________________________________________________ (3)联系日常生活中见到的大公鸡,选择最合适的词语,把序号填 在句中横线上。(4分) ①火焰似的②强健有力③美丽威武④五彩缤纷 一身________的羽毛,一双________的爪子,加上一顶________鸡冠,凑成了________的大公鸡。 二、综合展示厅(8分) 7.语言交际:春天到了,为了更好地观察蚕的生长,小明决定养两只蚕。但小明的妈妈不同意,认为小明这是不爱学习的表现。请你为小明写一段话,说服他妈妈。(4分) _______________________________________________________

人教版三年级下册数学-笔算乘法公开课教案

2、笔算乘法 第3课时笔算乘法 课题:笔算乘法 教学目标: 1、掌握两位数乘两位数的不进位乘法的笔算方法。 2、理解用第二个因数十位上的数乘第一个因数的多少个“十”,乘得的数的末位要和因数的十位对齐。 教学重难点:掌握笔算方法并正确计算。解决乘的顺序和第二部分积的书写位置问题。 教学过程 一、学前准备 1、口算。 52×10 43×30 12×40 31×20 17×20 2、笔算并说出计算过程。 41×7 二、探究新知 1、学习教材第46页例1. 出示图,让学生说一说,这幅图所展示的情景是什么。 (王老师去书店买书,买了12套,每套书有14本,她在想一共买了多少本) 让学生说一说,这道题如何列式。引导学生去想这是一道什么样的乘法算式。(两位数乘两位数的乘法算式) 指导:你能不能运用以前学过的知识,来探究今天摆在我们面前的这个问题呢? 组织学生用充足的时间进行讨论,把讨论的结果记录在练习本上,然后各组选代表说出本组的想法,展示各组不同的计算过程和结果。例:14×10=140(本)14×2=28(本) 140+28=168(本)或14×12=168(本) 有些学生会想到把12看成10和2的和,先用14×10,再用14×2,然后把两次乘得的结果相加, 有些学生可能由两位数乘一位数的竖式乘法,想到两位数乘两位数也

可以用笔算,但学生们在写竖式时不一定能写对,或其中的道理也不是很清楚,所以教师要在这里重点指导。 先让学生说他是如何写的,在这过程中针对学生说得不对或不清楚的地方,教师要加以指导,也可以让写得对的组给同学讲一讲。 教师在指导分析过程中,要把每步板书详细列出。 教师归纳总结,板书强调每步难点。 在总结过程中提问: (1)两位数乘两位数一种是口算方法,一种是笔算方法,你认为哪种方法好? (2)笔算中乘了几层,为什么?乘得的结果怎么样? (3)十位上的1和14乘完后,“4”为什么和十位对齐? 教师总结完后出示课题,说明我们今天主要学习的是笔算两位数乘两位数的乘法,而且是不进位的。 2、指导学习完成“做一做”。 (1)让学生先独立完成这4道题,选4个学生板演。 完成后由在黑板上做题的学生说出计算过程,全班学生倾听,互相弥补不足,教师要把关键的第二层积用彩色笔描出,引起学生们的注意。(2)让学生在练习本上独立完成教材第47页练习十第2题的4道竖式计算题,集体订正。 三、课堂作业新设计 1、笔算下列各题。 2 1 1 2 2 4 2 2 ×1 3 ×1 4 ×1 2 ×3 3 2、列竖式计算。 33×33= 12×12= 11×26= 41×21= 3、饭店买来21袋茶叶,每袋23元,买这些茶叶共用去多少元? 4、每个教室需要11米白纱布做窗帘,17个教室共需白纱布多少米? 四、思维训练 1、判断。(对的在括号里画∨,错的画×) 2 2 1 2 3 2 ×1 4 ×1 3 ×1 3

三年级下册语文测试题完整版

三年级下册语文测试题 Document serial number【NL89WT-NY98YT-NC8CB-NNUUT-NUT108】

三年级下册语文第七单元测试卷(B卷) 一、选择下列词语的正确读音。(12 分) 无奈(wúlài wú nài )驮马(tuó mǎ tóu mǎ) 凝结(nínɡjiéní jié)掏心(tāo xīnɡ tāo xīn)释放(sì fànɡshì fànɡ)构思(ɡòu sīɡòu shī) 诚恳(chénɡ kěn chén kěn)油漆(yóu xīyóu qī) 二、根据题意,给下列字分类。(9 分) 摊梦奈恳凝宾彤 属于前鼻音的字是() 属于后鼻音的字是() 属于上下结构的字是() 三、选字组词。(8 分) [即既] ()然立()()使()而 [扬场] ()扬()地()琴广() [戏划] ()剧()船()划看() [决快] ()定()乐解()()速 四、给红色词语换近义词。(5 分) 1.在这里,所有的人都是平等的。(平均公平) 2.多年过去了,这里依然那么美。(仍然不但) 3.他注视这个小男孩很久了。(关注凝视) 4.这里弥漫着浓浓的学习氛围。(分散布满) 5.在他的协助下,事情很快就完成了(帮助诱导) 五、选词填空。(8分) 发展发生发明发现 1.改革开放以后,我国各项事业飞速() 2.同学之间()矛盾时要各自做自我批评。 3.我班同学的小()获了奖。 4.科学家()了一颗新星。

六、把下列词语归类。(18 分) 游逛观察宣誓告诉散步注视走路回答张望 1.表示看的动作:() 2.表示说的动作:() 3.表示走的动作:() 七、根据意思选择合适的词语。(9 分) 诺言留言忠言吉言格言宣言 1.表示吉祥的话叫()。 2.临走写下的话叫()。 3.应允别人的话叫()。 4.宣誓所说的话叫()。 5.诚恳劝告的话叫()。 6.精炼着名的话叫()。 八、读读选选。(8 分) 天涯共此时他乡遇故知千里送鹅毛岁寒知松伯 1.久旱逢甘雨,。 2. ,礼轻情意重。 3. ,患难见真情。 4.海上升明月,。 九、课外阅读。 一件珍贵的生日礼物 伯父从北京回来了,他给我带来了一件生日礼物。 生日那天,伯父来了,他一手提着生日蛋糕,一手拎着一只发黄的旧藤箱,我迫不及待地打开箱子,里面除了一张生日卡外,竟空空的,我失望了,暗想:伯父原来是个书呆子,小气鬼,穷光蛋!从前我还把他当作学习的榜样,要真学他,那才倒霉呢!我懒洋洋地打开生日卡,《祝你生日快乐》的音乐响起了,但我觉得并不动听。

【数学】三年级下册数学单元测试卷及答案

【数学】三年级下册数学单元测试卷及答案 一、培优题易错题 1.照样子排下去,第100个是什么呢? 【答案】解:100÷7=14 (2) 答:第100个图形是。 【解析】【分析】观察图形,左起每7个图形为一组,用100除以7求出商和余数,余数是几,第100个图形就与每组中的第几个图形相同。 2.三年级参加学校“优秀作业”评选活动,《基础训练》和《好字行天下》两项内容书写优秀的获奖人数情况如图所示: (1)三年级《好字行天下》获奖的有多少人? (2)三年级一共有多少同学在此次活动中获奖? 【答案】(1)12+28=40(人) 答:三年级《好字行天下》获奖的有40人。 (2)9+12+28=49(人) 答:三年级一共有49人在此次活动中获奖。 【解析】【分析】(1)用单独参加《好字行天下》的28人加上两项活动都参加的12人即可求出三年级《好字行天下》获奖的人数; (2)把单独参加每项活动的人数加上两项都参加的人数即可求出活动中获奖的总人数。 3.用2、3、5、7组成没有重复数字的两位数,能组成多少个个位是单数的两位数? 【答案】解:个位是单数的两位数:23、53、73、25、35、65、27、37、57,共9个。答:用2、3、5、7组成没有重复数字的两位数,能组成9个个位是单数的两位数。 【解析】【分析】先固定个位的数字,再选取不重复的数字进行组合。 4.在下面同样的图形中,填上同样的数子。

【答案】 989+109=1098 【解析】【分析】从低位加起,可见两个相同的数相加的尾数和是8,因为4+4=8,9+9=18,所以○可能等于4,也可能等于9。 假设○=4,再看十位:8+6=14,可得到□=6;继续看百位:4+2=6,此时△=2,但是结果中不存在千位上的△,所以不可以。4+12=16,但是△一定是一位数不可能是12,所以不可以。综上没有结果,即○不可能等于4。 假设○=9,再看十位(有个位进的1):8+1+0=9,可得到□=0;继续看百位:9+1=10,此时△=1,但是结果中千位上△也为1,所以正确。 所以989+109=1098。 5.上学期期末考试,李军语文、数学和英语的平均成绩为92分,请你算一算,他语文、数学、英语3门功课的总成绩。 【答案】解:92×3=276(分) 答:他语文、数学、英语3门功课的总成绩是276分. 【解析】【分析】已知平均成绩和科目数量,求总成绩,用平均成绩×科目数量=总成绩,据此列式解答. 6. 2 2 7 7 【答案】解:7+7=14 14-2=12 12×2=24 【解析】【分析】“算24点”作为一种扑克牌智力游戏,应注意计算中的技巧问题,计算时,我们不可能把牌面上的3个数或4个数的不同组合形式一一去试,更不能瞎碰乱凑,可以利用3×8=24、4×6=24求解:把牌面上的三个数或四个数想办法凑成3和8、4和6,再相乘求解,实践证明,这种方法是利用率最大、命中率最高的一种方法. 7.看图回答

新人教版小学数学三年级下册《两位数乘两位数的笔算乘法》精品教案

新人教版小学数学三年级下册《两位数乘两位数的笔算乘法》精品教案 【教学内容】:人教版三年级数学下册P63笔算乘法 【教学目标】 1、让学生经历发现两位数乘两位数的计算方法的过程,体验方法的多样化。 2、学会两位数乘两位数(不进位)的笔算方法 3、能运用两位数乘两位数去解决生活中的实际问题,让学生在解决问题中,体验数学的乐趣。 4、通过比较方法的内在联系,渗透数学思想与方法。 【教学重难点】 1、重点:初步掌握两位数乘两位数的笔算方法(不进位)并能运用两位数乘两位数来解决生活中的问题。 2、难点:理解算理。 【教具学具】 情境图,多媒体课件。练习纸 【板书设计】 两位数乘两位数的笔算 转化 新问题 24×12=288 一、创设情境,生成问题 1、谈话导入 师:同学们,喜欢读课外书吗? 生:喜欢。 师:你所读的课外书是从哪里来的? :从图书室借来的。。 生 1 师:借阅。 :我是买的。。 生 2 师:购买。 师:生活中处处有数学。购书里面也有数学问题!请看大屏幕。

2、出示情境图 师:星期天,小红和妈妈一起去购书。你发现什么数学信息? 生:课外读物每本24元. 师:第一个问题:(如果买2本课外书,应付多少元钱?) 师:会列式解决这个问题?生:24×2=48 师;这是一个什么样的算式 生:两位数乘一位数 师:第二个问题:(如果买10本这样的课外书,应付多少元) 师:怎样列式解决这个问题? 生:24×10=240 师;这是一个什么样的算式? 生:两位数乘整十数 师:这些都是我们原来学过的知识。 师:小红这次买了一套,一共12本,应付多少元钱? 师:你们会列式吗? 生:24×12(板书:算式) 师:这是一个什么样的算式呢? 生:两位数乘两位数的算式。 师:我们原来学过吗? 生;没有! 师:这是一个新问题,(板书:新问题)这节课,我们一起来研究两位数乘两位数(边说边板书) 二、探索交流,解决问题 1、自主探索 师:请你估算一下,24×12的积大约是多少? 生1:把24看作20,12看成10,20×10+200 师:你的估算是合理的。还有其他估算方法吗? 生2:12看成10,等于240。 师:你的估算也可以。 师:同学们的估算方法很多,估算能力很强!估算对以后的计算和解决问题有很大的帮助,同学们要养成自觉估算的好习惯。 师:那么,小红付钱时,只用估算行吗? 生:不行。

三年级下册语文检测试题

三年级下册语文检测试题 一、书写检测(请正确、规范、整洁地抄写下来)(3分) 时间像一条小河,永不停息地流淌,流过每个人的身边,一直流到很远很远的地方。——《时间》 二、积累运用(47分) (一)词语天地。(27分) 1.读拼音写字词。(10分) fúlǔxūzīzī ( ) 谦 ( ) ()源()态liáo kuòwén háo yùliào huáng kǒng ( ) ( ) ( ) ( ) bǎo zhàng āi yuàn dǎo yǔzhōng shí ( ) ( ) ( ) ( ) 2.在正确的字音、字形下画横线。(8分) 笼.罩(lǒng lóng) 挨饿(āi ái)夹住(jiājiá)不知所(错措) 眼眶(kuāng kuàng) (疾急) 风瀑.布(pòpù) 为之一震(wéi wèi) 3.把下列词语补充完整,再选择合适的填在句子中。(9分) 文思( )( ) ( )云( )雾星( )棋( ) 流连( )( ) ( )驰( )掣有始( )( ) (1)美丽的南沙群岛真令人呀! (2)王勃,笔走如飞,不一会就写成了。 (3)我们做任何事情都要,不能虎头蛇尾。 (二)句子乐园。(4分) 1.下课了,同学们像。(写比喻句)2.五一节快到了,班级准备组织一次春游,大家在讨论去哪里春游,你有什么好的建议?并说说建议大家去那里的原因。 ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ (三)课文回放。(16分) 1.《长城和运河》这首诗描写了两大人间奇迹____________和____________。采用__________的手法把长城比作____________,突出长城的________________的特点,把运河比作________________,突出运河的________________的特点。2.庐山有____________,有幽谷,有____________,有溪流,还有那____________的云雾。庐山的云雾瞬息万变,刚刚还是____________的一缕轻烟,转眼间就变成了________________的九天银河。云遮雾罩的庐山,真令人____________。3.今年的四月四日是我国传统的________节,这是人们祭祖和扫墓的日子。由此我想到了杜牧的诗句________________________,________________欲断魂。4.我会默写《塞下曲》:________________________,________________________。 ________________________,____________石棱中。这首诗夸奖西汉时期的一位被人们称为“____________”的李广。诗中“没”的读音是(méi mò正确的打勾。)“引”的意思是________________。 5.王勃在《________________________》一文中写下千古名句“落霞与孤鹜齐飞,________________________________”。 6.这半学期,课文带我们浏览了_____________________的南沙群岛,__________ __________的刘翔,______________________的萧伯纳。 7.《大作家的小老师》这篇课文让我明白_________________________________ ____________________________________________________。(2分) 三、阅读感悟。(25分) [短文1](9分) (一)庐山的云雾(节选) 庐山的云雾千姿百态。那些笼罩在山头的云雾,就像是戴在山顶上的白色绒帽;那些缠绕在半山的云雾,又像是系在山腰间的一条条玉带。云雾弥漫山谷,它是茫茫的大海;云雾遮挡山峰,它又是巨大的天幕。 1.这段话是围绕这句话来写的。(2分)2.“千姿百态”的意思是。请再写一个与它意思相近的词语。(2分) 3.这一小节按从__________——__________——_________——_________的顺

人教版小学三年级数学下册单元测试题-全册

第1单元位置与方向(一) 1、 (1)刺猬在小狗的()面; (2)梅花鹿在小狗的()面; (3)小猫在小狗的()面; (4)小猴在小狗的()面; (5)小狗在小猴的()面; (6)小猴在梅花鹿的()面。 2、街心公园周围有什么?完成下面的示意图,并说说这些建筑物的位置。

3、说一说,建筑物分别在十字路口的什么位置? 4、小华从家向()面走,又向()方向走,能到便民超市。

人教版三年级数学下册第二单元测试题 (除数是一位数的除法统计图) 班级:姓名:评分: 一、请你填一填。(每题1分,共19分) 1.63是()的9倍,()的4倍是128。 2.54里面最多有()个6,64里面最多有()个8。 3.从245里连续减去8,最多能减()几次。 4一个数的6倍是78,这个数的8倍是()。 5.一个数除以9,商是17,余数最大是(),当余数最大时,被除数是()。

6.一个数的3倍是300,这个数是() 7.0除以6等于()。 8.16□÷7=23……6。这道算式中,□里应填()。 9.69708÷92的商是()位数,最高位是()位. 10.4800÷1200=()÷12 11.在有余数的除法中,被除数=()×()+(). 12.要使2D2÷2的商中间有0,D可以填的数是()或(). 13.在下面的()里最大能填几. 24×()<250147×()<850 35×()<235 283×()<1590 14.甲数除以己数的商是12,甲数乘以2,和乙数除以2后的商是(). 15. 6除120的算式是(),表示把()平均分成()份,每份是();也可以表示()里面有()个(),还可以表示()是()的()倍。 16.2130除以7,商是(),余数是()。 17.8个()是248,()个8是768。 18.706÷7的商末尾有()个0。 19.4 6÷4,要使商的中间有0,且没有余数,里可填()。 二、对错我判断。(对的打“√”,错的打“×”)(14分) 1.0×8=0÷8 () 2.一个三位数除以一个一位数,商不一定是三位数。() 3.8410÷7,商的末尾一定有一个0。() 4.任何不是0的除数除以0,都得0。() 5.在除法算式里,余数有时比除数小。() 6、0除以一个不是0的数,商一定是0。() 7、45的9倍是多少?列式是45÷9。()

部编版三年级下册语文《期末测试卷》及答案

人教部编版语文三年级下册 期末测试 (总分:100分时间:60分钟) 一、积累与运用。(36分,其中1—11题每题2分,12题12分,13题两分) 1.下列加点字的注音正确的一项是()。 A.栅.(zhà)栏B.破碎.(cuì)C.承.(chén)认D.绽.放(dìng) 2.下列带点字的读音,与其他三项不同 ..的是()。 A.和.平B.和.面C.和.气D.和.好 3.下列词语中,有错别字的一项是()。 A.匀称争奇斗艳B.奇妙双龙戏珠 C.园满画蛇添竹D.姿势欣然怒放 4.“贷”的意思最有可能与()有关。 A.钱币B.人C.货物D.动物 5.“因释其耒而守株”这句话中“因”的意思是()。 A.原因B.所以C.因为D.于是 6.下列括号中的词语用在句子中不准确 ...的一项是() A.鲜艳的五星红旗在空中随风(飘扬)。 B.在一片赞扬声中,我们的头脑要保持(安静)。 C.同学们迈着(轻快)的脚步,向学校走去。 D.小红的手真(灵巧),剪出的蝴蝶活灵活现。 7.下列属于文房四宝的一项是()。 A.琴棋书画B.笔墨纸砚C.望闻问切D.梅兰竹菊 8.将成语填入句子,最恰当的一项是()。 他担心太阳不会发光,真是________。 A.杞人忧天B.自相矛盾C.杯弓蛇影D.井底之蛙 9.《元日》这首诗中描写的节日是指()。 A.重阳节B.端午节C.春节D.清明节 10.下列关于查字典表达正确的一项是()。 A.“慧”用部首查字法查“丰”部。B.“巅”用部首查字法查“页”部。 C.“录”用音序查字法查音序“L”。D.“欧”用音序查字法查音序“U”。 11.把下面句子改成转述句,正确的一项是() 顾客说:“我可不耐烦把新衣服藏在箱子里。” A.顾客说,你可不耐烦把新衣服藏在箱子里。 B.顾客说:“他可不耐烦把新衣服藏在箱子里。” C.顾客说,我可不耐烦把新衣服藏在箱子里。 D.顾客说,他可不耐烦把新衣服藏在箱子里。 12.日积月累与名著拓展。(12分) (1)到了清明时节,我们就会想起诗句:“__________________,__________________。” (2)小明跟爱学习的小东在一起学习进步了,而小强自从跟爱打游戏的小陈一起玩后,也迷上了游戏。真是“______________,______________。”(填8字成语)

新人教版数学三年级下册各单元测试卷

人教版三年级下册数学第一单元试卷 教材基础知识针对性训练与基本能力巩固提高 —、选择。 1.太阳( )是东升西落。 A.一定 B.不一定 C.不会 2.与北极星相对的方向是( ) 。 A.东 B.南 C.西 3.小明座位的西南方向是张强的座位,那么小明在张强的( )方向。 A.东南 B.西北 C.东北 4.三(1)班教室的黑板在教室的西面,那么老师讲.课时面向( )面。 A.东 B.南 C.西 D.北 5。张丽面向南站立,当她向后转之后,她的左面是( ),右面是( )。 A.东 B.西 C.北 二、填空。 1.把手表平放在桌面上,用数字12 正对着北方。正对着南方的是数字( );数字3 正对着 ( )方。 2.小铃面向西站立,向右转动两周半,面向( );向左转动l周半,面向( )。 3.下图是某小区的平面图,请根据平面图填空。 (1)1号楼在中心花园的( )方向;3号楼在中心花园的( )方向;4号楼在中心花 园的( )方向。 (2)4号楼在2号楼的( )方向;1号楼在2号楼的( )方向。 (3)中心花园在( )的北面,( )的西北面,2号楼的( )方向。 (4)( )在( )北面。.

三、算一算,分分类。 (1)把得数小于50的写在西面。 (2)把得数在50~100的写在东面。 (3)把得数在100—200的写在北面。 (4)把得数在200以上的写在南面。 四、判断,对的画“√”,错的画“×”。 L人的影子在西方,太阳应在东方。( ) 2.和西北相对的方向是西南。( ) 3.在森林中可以利用树叶的疏密来识别方向。( ) 4.面对早晨的太阳,你的右手边是南方。( ) 五、应用题。 1.小强的家门面向东,放学回家后站在门前,面向家门,他的前后左右分别是什么向 2.小明和小立背对背站立,小明向北走150米,小立向南走120米,两人相距多远 3.小娟向东走5步,然后向西走4步,再向东走3步,再向西走2步,再向东走1步,现在小娟在出发点的什么方向几步的地方 探究拓展能力强化训练与应用综合能力的养成 1.(探究题)小明面向东向前走5步,左转向前走4步,再左转向前走5步,现在小明面向什么方向如果想尽快回到原地,可以怎样走 2.(情景题)夺红旗,争第一。 小熊从A点出发,—共有几条通往小红旗的路线哪条路线是最近的 描述出你认为最近的走法。

人教版小学三年级下册语文单元测试卷 全册

人教版小学语文三年级下册第一单元检测试题 一、拼音写字我最棒!(9分) zēngtiānyǎnzòuyīnfúliánpenɡ cáijiǎnqīnɡtínɡwǔdǎoyīshang ɡuānɡjǐnɡ 二、给下面的多音字选择正确的读音,连一连。(8分) 挨.打挨.挨挤挤仿佛.佛.像似.的类似.曲.线乐曲.āiáifúfóshìsìqǔqū三、仔细观察下面的词语,并照样子写几个。(4分) 例:吞吐是非 四、填上恰当的量词。(6分) 一( )画面一( )珍珠一( )清泉 一( )金光一( )羽毛一( )微风 五、先把词语补充完整,再给图画配词语。(11分) 群( )吐( ) ( )( )峻岭层峦( )( ) ( )( )起舞万( )长( ) 悬( )峭( ) 喷( )欲( ) 冉冉( )( ) 旭( )东( ) 姹( )嫣( ) 争( )斗( ) 万( )千( ) 六、在括号里写出下列句子所运用的修辞方法。(4分) 1.蜻蜓飞过来,告诉我清早飞行的快乐。() 2.天只有井口那么大!() 七、选词填空。(6分) 称赞赞歌赞叹 1.演员们的精彩表演,令观众们()不已。 2.停着的燕子成了音符,谱成了一支正待演奏的春天的()。 3.“她歌唱得非常好,是我们班的‘小百灵’。”同学们()道。 八、修改病句,我最拿手。(8分)

1.透过玻璃照在桌子上,屋里显得暖烘烘的。 2.我们步行走到英雄广场。 3.你是中队长,要严肃要求自己。 4.演员们为我们表演了许多精彩的演出。 九、先把诗句补充完整,再回答问题。(12分) 1.碧玉妆.成一树高,。妆:。 这句诗出自()代()写的《》。这句诗所运用的修辞方法是()。 2.等闲 ..识得东风面,。等闲:。这句诗出自()写的《》。用自己的话说说这句诗的意思是 。 十、快乐阅读轻松答。(12分) 五色梅 我家院子里养着许多花。那盆枝繁叶茂的五色梅,我最喜欢。 五色梅的叶子刚长出来时是浅绿色的,后来逐渐变成了深绿色。它七月份长出花蕾,八月份开花,九月份怒放。五色梅开出的花非常别致,一朵花是由多种颜色的小花组成的,黄、绿、橙、红、白,样子像一把花雨伞。花在阳光的照耀下,加上绿叶的衬托显得更好看了,远看就像一棵小树上落了几只小鸟,近看又好像几个小姑娘穿着一身的花衣裳,微风吹来,摇摇摆摆,美丽极了。 五色梅有顽强的生命力,只要剪下一枝泡在水里,过几天,就会长出根,再把它拿出来,埋在土里,就会长成一株新的五色梅。它就是这样“传宗接代”

【精品】三年级下册数学单元测试卷及答案

【精品】三年级下册数学单元测试卷及答案 一、培优题易错题 1.下面是笑笑的爷爷、奶奶、爸爸、妈妈四个人的身份证号,请你分析一下分别是谁的身份证号码。 【答案】妈妈,奶奶,爸爸,爷爷 【解析】【解答】根据分析可知, . 故答案为:妈妈;奶奶;爸爸;爷爷. 【分析】中华人民共和国公民身份号码是特征组合码,由十七位数字本体码和一位数字校验码组成。排列顺序从左至右依次为:六位数字地址码,八位数字出生日期码,三位数字顺序码和一位数字校验码,注意:顺序码的奇数分配给男性,偶数分配给女性,据此解答即可. 2.三年级参加学校“优秀作业”评选活动,《基础训练》和《好字行天下》两项内容书写优秀的获奖人数情况如图所示: (1)三年级《好字行天下》获奖的有多少人? (2)三年级一共有多少同学在此次活动中获奖? 【答案】(1)12+28=40(人) 答:三年级《好字行天下》获奖的有40人。 (2)9+12+28=49(人) 答:三年级一共有49人在此次活动中获奖。 【解析】【分析】(1)用单独参加《好字行天下》的28人加上两项活动都参加的12人即可求出三年级《好字行天下》获奖的人数; (2)把单独参加每项活动的人数加上两项都参加的人数即可求出活动中获奖的总人数。3.小方有3件不同的上衣,3条不同的裤子,2双不同的鞋子,他最多可以搭配成多少种

不同的装扮? 【答案】3×3×2=18(种) 答:他最多可以搭配成18种不同的装扮. 【解析】【分析】小方有不同的上衣3件,裤子3条,鞋子2双,穿戴方式分三步完成,第一步上衣有3种不同的选择,第二步裤子有3种不同的选择,第三步鞋子有2种不同选择,根据乘法原理得出:共有方法3×3×2=18(种),据此解答即可. 4.东东的一天。(连一连) 【答案】解:第一个是6:13,应该是起床时间; 第二个是8:55,应该是睡觉时间; 第三个是4:12,应该是放学时间; 第四个是12:05,应该是吃午饭时间; 连线如下:

三年级数学笔算乘法下册

三年级数学下册《笔算乘法(一)》教案 【教学内容】 课本第63页例1及做一做 【教学目标】 1 .让学生经历两位数乘两位数的笔算过程,学会计算两位数乘两位数进位的乘法。在学习活动中感受数学与生活的密切联系。 2 ?能使用所学知识解决日常生活中简单的实际问题。 【教学重、难点】掌握笔算乘法算理,掌握乘的顺序和计算过程。 【教学过程】 一、知识迁移,导入新课 1. 口算。 24 X10 24 >2 40 X30 32 >20 2 .笔算 23 X 43 X 二、创设情境,激发兴趣: 教师出示情境图:妈妈带小红到书店买书 1. 引导学生观察:情境图中提供了哪些信息? 2. 导言:知识百科全书一套共12本,每本的价钱是24元,一共要付多少钱?哪个同学来估算一下大概用多少钱?你是怎么想的呢? 生:24 X2,能够把24看成20 ,,把12看成10,再用20 X0~200. 生:24 X2,能够把12看成10,再用24 X0~ 240. 生:24 X2,能够把24看成20,再用20 X2~ 240. 3 .师:要解决一共要付多少钱,就是计算12个24元是多少,列出算式就是:2 4 X2 =? (1 )让学生独立试算 (2)小组交流试算的方法。各组展示自己本组的算法。 (3)全班汇报,根据学生的回答实行板书。 ⑴ 24+24+24+ ……+24=288 (2)12+12+12+ ??…+12=288 ⑶24X 2X 6=288 ⑷24X 3X 4=288 (5) 12X 6X 4=288 (6) 12X 8X 3=288 ⑺20 X 12+4X 12=288 (4 )教师带领学生一起来分析每个算法:

人教版三年级下册语文测试卷及答案

人教版三年级语文下册第一单元单元测试 一、拼音写字我最棒!(9分) zēngtiānyǎnzòuyīnfúliánpenɡ cáijiǎnqīnɡtínɡwǔdǎoyīshangɡuānɡjǐnɡ 二、给下面的多音字选择正确的读音,连一连。(8分) 挨.打挨.挨挤挤仿佛佛 ..像 āiáifúfó 似.的类似曲 ..线乐曲. shìsìqǔqū 三、仔细观察下面的词语,并照样子写几个。(4分) 例:吞吐是非 四、填上恰当的量词。(6分) 一()画面一()珍珠一()清泉一()金光一()羽毛一()微风 五、先把词语补充完整,再给图画配词语。(11分) 群()吐()()()峻岭层峦()()()()起舞万()长()悬()峭()喷()欲() 冉冉()()旭()东()姹()嫣()争()斗()万()千() 六、在括号里写出下列句子所运用的修辞方法。(4分) 1.蜻蜓飞过来,告诉我清早飞行的快乐。() 2.天只有井口那么大!() 七、选词填空。(6分)称赞赞歌赞叹 1.演员们的精彩表演,令观众们()不已。 2.停着的燕子成了音符,谱成了一支正待演奏的春天的()。 3.“她歌唱得非常好,是我们班的‘小百灵’。”同学们()道。 八、修改病句,我最拿手。(8分) 1.透过玻璃照在桌子上,屋里显得暖烘烘的。 2.我们步行走到英雄广场。 3.你是中队长,要严肃要求自己。 4.演员们为我们表演了许多精彩的演出。 九、先把诗句补充完整,再回答问题。(12分) 1.碧玉妆.成一树高,。妆:。 这句诗出自()代()写的《》。这句诗所运用的修辞方法是()。 2.等闲 ..识得东风面,。等闲:。这句诗出自()写的《》。用自己的话说说这句诗的意思是。

(完整版)三年级英语下册各单元测试卷

第一单元测试 一、选出不同类的选项。 ()1、A.duck B. elephant C. dog D.she ()2、A、China B. cat C. USA D. Canada ()3、A. student B. pupil C. teacher D. he ()4、A. boy B. he C . she D. girl 二、补全单词 1、b__ y (男孩) 2、g __ __l (女孩) 2、3、t __ __ ch__ __(老师) 3、4、st__ d__ __t (学生) 4、d__ d (爸爸) 三、选出相应的答语

()1. Hello, I’m Sarah. I’m from the USA. ()2. Nice to meet you again. ()3. Where are you from? ()4. Welcome back to school. ()5. This is Mr.Jones. A.Welcome B.Nice to meet you .t C.Nice to see you ,too D.I’m from Shandong E.T hank you 给下列句子排序 A.I’m from the USA.

B.Hello,Sarah. This is my new friend, Ann. C.Nice to meet you ,too D.Hello, Chen Jie E.Where are you from? F.Nice to meet you,Ann 1, ( D )2()3()4()5()6()四、连词成句 1.She a student is new 2 . China I’m from 3. to see Nice again you 4, friends We two have new today 5.are Where you from

(完整版)人教版小学数学三年级下册两位数乘两位数的笔算乘法教案

两位数乘两位数的笔算乘法 【教学内容】 人教版小学数学三年级下册,两位数乘两位数不进位笔算乘法。教科书第63页例1及“做一做” 【教材分析】 本课是在学习了笔算多位数乘一位数的基础上进行教学的,本单元的笔算乘法分两个层次编排。先出现不进位的,突出乘的顺序及部分积的书写位置,帮助学生理解笔算的算理。两位数乘两位数的笔算是本单元的教学重点。因为,学生掌握了两位数乘两位数的计算方法,不仅可以解决与之有关的实际问题,还为学习多位数四则混合运算打下基础。而且,为学生解决生活中遇到的因数是更多位数的乘法问题,奠定了基础。因此在计算体系中具有相当重要的地位。【教学目标】 1、使学生进一步理解乘法的意义,在弄清用两位数乘两位数算理的基础上,掌握两位数乘两位数的笔算方法和书写格式,并能正确地进行计算。 2、培养学生准确计算的能力。 3、培养学生书写工整、认真计算的学习习惯及善于思考的学习品质。 【教学重点】 掌握笔算方法并正确计算。 【教学难点】 解决乘的顺序和第二部分积的书写位置。 【教具准备】课件 两位数乘两位数的笔算乘法

龙门中心小学白清霞2013年4月9日 【教学内容】 人教版小学数学三年级下册,两位数乘两位数不进位笔算乘法。教科书第63页例1及“做一做” 【教学目标】 1、使学生进一步理解乘法的意义,在弄清用两位数乘两位数算理的基础上,掌握两位数乘两位数的笔算方法和书写格式,并能正确地进行计算。 2、培养学生准确计算的能力。 3、培养学生书写工整、认真计算的学习习惯及善于思考的学习品质。 【教学重点】 掌握笔算方法并正确计算。 【教学难点】 解决乘的顺序和第二部分积的书写位置。 【教具准备】 课件 【教学过程】 一、启动数学列车——复习铺垫 1、口算(指名说得数并说出怎样口算的) 30×40=80×30=900×10= 60×70= 21×20= 88×10=13×30=32×20= 2、笔算: 24×3=38×2= 『设计意图:兴趣是最好的老师。新课开始,我便以准备带同学们去一个神秘的地方,充分调起学生的胃口,然后再以邀请

新版部编版三年级下册语文第一单元测试卷 (含答案)

三年级语文下册第一单元测试卷 (时间:90分钟总分:100分) 一看拼音,写汉字。(7分) huìchóng lúyá 1.我们正在欣赏()和尚画的画,那里有短短的(), yuān yāng 一对对()。 wǔdǎo yīn fú 2.一只只小燕子在春光里(),像一个个小小的() yǎn zòu zēng tiān 在电线上(),为春天()了无限的光彩。 二比一比,组词语。(6分) {掠() 凉() { 倦() 卷() { 佛() 拂() 三在括号里填上合适的量词。(8分) 一( )翅膀一( )波纹 一( )金光一( )珍珠 一( )赞歌一( )画面 一( )清香一( )清泉 四选择题。(6分) 1.下列加点字的读音错误的一项是( )。 A.吹拂.(fú) B.干涸.(hé) C.挨.挤(ái) D.俊.俏(jùn)

2.“有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了,露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的。”这里是写( )。 A.荷花 B.花瓣 C.莲蓬 D.花骨朵 3.下列词中的两个字意思都相反的一组是( )。 A.动静活泼得失聚拢 B.爱憎始终破裂奖惩 C.进退详略轻快吞吐 D.呼吸善恶攻守是非 五按要求完成句子练习。(6分) 1.独角仙的力气一定似乎很大。(修改病句) 2.清早,我到公园去玩,一.进门就.闻到一阵清香。(用加点词语造句。) 3.瓢虫款款地落下来了,折好它的黑绸衬裙——膜翅,顺顺溜溜;收拢硬翅,严丝合缝。 (仿写拟人句) 六按课文内容填空。(8分) 1.《绝句》这首诗的作者是代的,描写了(季节)的景色。这首诗描写的动物有。 2.一身,一双剪刀似的,一对的翅膀,凑成了那样可爱的活泼的。 七综合性学习。(5分) 我们的祖国历史悠久,文化灿烂。你知道哪些传统文化(比如茶文化、酒文化、食文化等),请介绍给大家!

三年级下册数学单元测试卷及答案

三年级下册数学单元测试卷及答案 一、培优题易错题 1.下面的早餐有多少种不同的搭配?(饮料和点心只能各选一种) 【答案】解:4×3=12。 答:下面的早餐有12种不同的搭配。 【解析】【分析】一种饮料可以搭配4种点心,共有3种饮料,所以可以用乘法解决。 2.只用数字8组成五个数,填入下面的方框里,使等式成立。 【答案】 8+8+8+88+888=1000 【解析】【分析】五个数加起来的和是1000,所以可以选择一个三位数,即888,再选一个两位数,即88,1000-88-88=24,24刚好是三个8相加的和,那么剩下的三个方框里都填一个数字8即可。 3.在□里填上合适的数,使竖式成立。 (1) (2)

【答案】(1) (2) 【解析】【分析】(1)这是一个三位数加三位数的竖式,个位上的数分别是7和8,加起来是15,所以和的个位就是5,同时向十位进1,因为和的十位上是6,其中一个加数是3,那么另一个加数是6-1-3=2,百位上的数分别是2和5,加起来是2+5=7,所以这个算式是238+527=765; (2)这是一个三位数减三位数的竖式,被减数个位上是7,差的个位上是9,被减数的个位不够减,所以需要从十位退1,17-9=8,那么减数的个位是8,减数的十位是4,差的十位是3,被减数是4+3+1=8,被减数的百位是8,差是1,那么减数的百位是8-1=7,所以这个算式是887-748=139。 4.下图中图形的面积各有几个小格? 【答案】解:图A有21个格;图B有9个格 【解析】【分析】满格的按1格算,不满格的按0.5格计算,估算出图形的大小。 5.下面是中国行政图,请你在图上找出:新疆维吾尔自治区、西藏自治区、内蒙古自治区和广西壮族自治区。在这是个自治区中,哪个区的面积最大?哪个区的面积最小?

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