童话故事主题性阅读

童话故事主题性阅读
童话故事主题性阅读

童话故事

——主题性阅读

梓橦路学校陶小琼

【教学目标】

知识与能力:

1.通过《陶罐和铁罐》中神态词语的学习,体会神态词的作用。

2.分角色有感情地朗读故事。

3.掌握抓住神态描写体会童话主人公形象。

过程与方法:

1.创设情境,激发学生学习的兴趣。

2.通过自由读、小班读、师生读、分角色读等朗读形式来体会童话主人公形象。

3.联系自己的生活经验,表达对阅读文本的独特感受。

情感、态度、价值观:

1.懂得各人有各人的长处,无论什么时候都不能骄傲自大,要正视自己的弱点。

【教学重难点】

通过学习神态的描写,了解童话故事中主人公形象。

【课前准备】:多媒体课件和相关童话故事

【教学流程】

一、导入

1.孩子们,我们请来了童话王国中的小伙伴,请看大屏幕,它们是谁呢?

2.仔细观察,它们的表情怎么样呢?

3.观察得仔细。告诉大家,脸部眉毛、眼睛、嘴巴等细微的变化就是神态。来,读吧!

4.是呀,陶罐和铁罐的神态多么形象啊!让我们走进童话故事——《陶罐和铁罐》。

二、指导学法

1.请孩子们拿出老师发的材料纸,自由读,边读边思考,你喜欢谁?为什么?

2.铁罐很傲慢,我们怎样去体会呢?

3.请看大屏幕。女生读第一句,男生读第二句。对比两个句子,你们发现了什么?

4.真善于发现!我们就把傲慢这个神态词语圈起来吧。

5.你从傲慢中体会到铁罐怎么样呢?

6.刚才,你用什么方法来体会的?

7.对呀,这就是抓神态描写的关键词语体会铁罐形象的方法!你们能这样与大家分享吗?

8.听了你的分享咱们也想读。全班一起读读这个句子吧。

9.刚才,我们用了(生说:“圈、悟、读”的方法)抓神态描写的关键词语体会铁罐形象。

三、合作学习

1.下面,我们就用这样的方法进行小班合作学习。(师出示学习任务

一、二)

2.生学习,师巡视指导

3.请小班分享学习任务一吧。(指导分享学习任务一)

4.请学习任务二的小班分享吧。

5.相信很多孩子也想读。来,我们合作吧!我读旁白,男生是铁罐,女生是陶罐。

6.小结:孩子们,读得多有感情!现在,我们已经学会小班合作用(生说:“圈、悟、读”的方法)抓描写神态的关键词语体会童话主人公的形象。

四、学以致用

1.学得真好!老师准备了两篇精彩的童话故事。自己用(生说:“圈、悟、读”的方法)抓神态描写的关键词语体会主人公的形象。敢挑战吗?

2.真是有勇有谋的孩子!请自主阅读《红气球和绿西瓜》《小螳螂学

艺》。

3.生学,师巡视指导

4.如果自主阅读已经完成了,别忘了与小班伙伴交流一下哟,相信可以碰撞出更多的火花!

5.通过刚才的分享,童话故事中的主人公给你留下怎样的印象呢?

6.总结:孩子们,“圈、悟、读”的方法抓描写神态的关键词语体会童话主人公形象真有用吧!只要坚持这样阅读童话故事,感受作家那精彩纷呈的神态描写,你会认识更多有个性的童话朋友。

板书设计:

童话故事学习方法:

神态描写圈

主人公形象读

附阅读材料:

陶罐和铁罐

1国王的御橱里有两个罐子,一个是陶的,一个是铁的。骄傲的铁罐看不起陶罐,常常奚落它。

2“你敢碰我吗?陶罐子!”铁罐傲慢地问。

3“不敢,铁罐兄弟。”陶罐谦虚地回答。

4“我就知道你不敢,懦弱的东西!”铁罐说,带着更加轻蔑的神气。

5“我确实不敢碰你,但并不是懦弱。”陶罐争辩说,“我们生来就是盛东西的,并不是来互相碰撞的。说到盛东西,我不见得比你差。再说……”

6“住嘴!”铁罐恼怒了,“你怎么敢和我相提并论!你等着吧,要不了几天,你就会破成碎片,我却永远在这里,什么也不怕。”

7“何必这样说呢?”陶罐说,“我们还是和睦相处吧,有什么可吵的呢!”

8 “和你在一起,我感到羞耻,你算什么东西!”铁罐说,“走着瞧吧,总有一天,我要把你碰成碎片!”

9 陶罐不再理会铁罐。

10时间在流逝,世界上发生了许多事情。王朝覆灭了,宫殿倒塌了,两个罐子遗落在荒凉的场地上,上面覆盖了厚厚的尘土。

11许多年代过去了。陶罐出土成为了文物;而铁罐

却消失得无影无踪。

红气球和绿西瓜

1一阵轻风吹过,飘来了一个鲜艳的红气球。它飘呀飘呀,来到一片绿油油的西瓜地上空。

2红气球看着这一片绿色,唯有自己是鲜红的。于是,它清了清嗓子,摆着学者风度对着长在地上的西瓜们得意地说:“喂,小家伙!你们抬头看看,知道我是谁吗?我是赫(hè)赫有名的红气球先生。”西瓜们一个个抬起头望着它。

3这样以来,红气球更加神气了,说:“看看你们,穿着平平淡淡的绿衣服,一点儿也不鲜艳,简直像土老冒儿。看看我,满身鲜红,多么耀眼!”

4这时,一个年幼的小西瓜好奇地问:“红气球,你这么漂亮,又飞得那么高,一定去过不少地方,知道不少事情吧?能说给我们听听吗?”红气球听了,吹牛的劲头更大了。

5“当然啦,小娃娃们!我到过故宫,还沿着万里长城走了一圈。告诉你们吧,”它显得很神秘地说,“那一次,我去长城,从山海关到嘉(jiā)峪(yù)关,一共6300多公里,在我看来,只不过像走二三里路一样。”小西瓜听了,吐了吐舌头,它还信以为真了呢。其实,红气球不过是随风飘来飘去,它哪有那么大的本事呢。

6忽然飞来一只乌鸦,以为红气球是什么美食,向

它扑来。红气球连躲闪的能力都没有,被乌鸦用力一啄,只听“啪”的一声,红气球立刻变成许多碎片,慢慢地散落到西瓜地里,再也听不到它那骄傲的声音了。

7鲜红的气球消失了,而西瓜们仍然在绿色的大自然里生长着。

小螳螂学艺

1小螳螂长得很威武。他认定自己长大了会有出息,所以谁都不放在眼里。

2一天,妈妈对小螳螂温和地说:“你一天天地长大了,想干点儿什么呢?”

3小螳螂自信地说:“我手里有两把大刀,想练武,将来当个大英雄!”

4“好!有志气!”妈妈高高兴兴地把他送到武术师傅猴先生那里学习武艺。

5 小螳螂很想跟猴先生比试比试武艺。猴先生让他最小的徒弟猴四和小螳螂比武。没想到,猴四的猴拳(quán)特别厉害,他三拳两脚就打伤了小螳螂的一条腿。

6 小螳螂被送进医院养伤,武术师傅猴先生和颜悦色地说:“孩子,猴四的手重,误伤了你。好好养伤,等你的伤好了再跟我学习武艺。”

7小螳螂垂头丧气地说:“老师,看来,我学不了武艺,我想改行(háng)学木匠。”

8养好了伤,小螳螂向猴先生告辞,来到木匠熊先生那里拜师。熊先生见小螳螂手中的两把大刀像锯子,就收留了他。

9熊先生对小螳螂说:“孩子,我要打两个箱子,请你把这几块木板锯开。”

10小螳螂用自己手中的锯子锯呀,锯呀,锯了半天,也没有锯开一块木板。

11熊先生生气地说:“怎么搞的?干活可不能装样子啊!”

12“老师,看来,我干不了木匠活儿。”他向熊先生告辞,满怀失落地往家走去。

13田野里,螳螂妈妈正在捉虫。她老远就看见学艺归来的儿子,兴奋地迎了上去,问“孩子,你学到了什么本领?”

14小螳螂惭(cán)愧(kuì)地说:“妈妈……我什么也没有学到。我……我……还是跟您学习捕虫吧!”

15 妈妈听了儿子的诉说后,并没有责备小螳螂,而是和蔼(ǎi)可亲地说:“这样也好,你要是成了捕虫能手,也会很有出息的!”

16从此,小螳螂专心跟妈妈学习捕虫,终于成为一名捕虫能手,他在生活中找到了适合自己的位置。

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三分钟经典童话故事大全【三篇】 【新乌鸦喝水】 一天,乌鸦妈妈带着他的小孩飞到一条干枯的小河边,他们俩又累又渴,于是他们四处找水喝。 找着找着,他们俩同时看到前面有一个瓶子,瓶子里装着水,他们俩高兴极了,乌鸦妈妈把嘴伸进瓶子里,可是瓶子的口太小,瓶颈太长,瓶里的水太少了,乌鸦妈妈够不着,小乌鸦就更不可能喝着了。 于是乌鸦妈妈想了一个办法,用嘴巴衔来一颗颗石子放进瓶子里让水升上来,乌鸦妈妈开始工作了。这时小乌鸦衔来一根吸管放进瓶子里,痛快地喝着水了...... 【一只失眠的青蛙】 我是一只青蛙,一只失眠的青蛙。 我不知道我从哪里来,也不知道我将要去哪里。我每天只会在水中游来游去。或者在稻田里捕一些虫子吃掉。 直到有一天,我遇到了一只特别的虫子。它叫小雪,是它让我这样叫它的。它真的纯洁的像雪,洁白无暇的雪。我没有吃掉它而是和它做了朋友。我的这中做法让其他的青蛙嘲笑了我很长时间。 每天,它趴在我背上,我就那样背着它跳来跳去。它很怕水,所以我从不带它到水里去。它有时也在我身旁飞来飞去的,这让

没有翅膀的我很是羡慕又嫉妒。 我们每天就是这样过着,我不在感觉生活在这片池塘是多么的枯燥。可我的幸福不久便被另一直青蛙打破了。 我还记得那是一个阴天,它依然在我的身旁飞着,它在看着我微笑。它是那么的美。美的让我眩目。让我窒息。忽然那只该死的青蛙用那条丑恶的舌头把小雪送进了腹中。我惊叫一声,奋力跃向它。可是已经太晚了。我再也不能让可爱的小雪出现在我的面前,再也不能让它趴在我的背上我们一起跳跃,一起快乐。一起享受那快乐的每一天。 现在的我每天孤独地面对日出日落,面对我们以前快乐的回忆。 【长颈鹿的小靴子】 小长颈鹿过生日,长颈鹿妈妈给他买了两双小靴子,因为他有四只脚。 长颈鹿的腿又细又长,所以靴统特别高。 小长颈鹿穿着新靴子,在树林里又跑又跳,不当心丢了一只。他找啊找啊,找到天黑也没找到。 第二天,小山羊在树林里吃草,看见了这只小靴子。他高兴极了,心想:“我要妈妈给我买新靴子,妈妈不给买。这小靴子又新又漂亮,正好可以给我穿。尽管只有一只,可总比没有强呀。” 小山羊穿上小靴子。可他腿太短,脚够不着底,反而绊了一交,摔得好疼。 小山羊说:“唉,谁叫我个儿矮呢?象大哥个儿高,我送给他

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见到了潜水艇,见到了外星人。。。。。。它们兴奋地叫着:“风,麻烦您告诉我们的水库妈妈,我们是真英雄。” 【篇二】 “你有理想吗?你想怎样让梦想成真?坚持努力的过程,或许会是艰辛与充满苦痛的,但只要不放弃希望,终能获得甜美的果实。安徒生说:“只要你是天鹅蛋,那么即使你是在鸭栏里孵出来的也没有关系。” 从前有一个穷孩子,父亲是鞋匠。父亲去世之后,母亲为了生活不得不带着他另嫁。有一天,他有机会去晋见王子,他满怀希望,在王子面前唱诗歌。朗诵剧本。表演完毕后,王子问他想要求什么赏赐?这个穷孩子大胆地提出要求:“我想写诗剧,而且在皇家剧院演戏。”王子把这个长着小丑般大鼻子的苯拙男孩从头到脚看了一遍,然后对他说:“能够背诵剧本,并不表示能够写剧本,那是两码事,我劝你还是去学一门有用的手艺吧。” 但是,他回家以后,打破了自己的的储钱罐,向母亲和从不关心自己的继父道别,离家去追寻自己的理想。这时候,他才14岁,但他相信,只要自己愿意努力,安徒生这个名字一定会流传千古。 他到了哥本哈根,挨家挨户地按门铃,几乎按遍了所有达官贵人的门铃,却没有人赏识他,他衣衫褴褛地落魄街头,却仍不减他心中的热情。 终于在1835年,他发表的童话故事吸引了儿童的目光,开启了属于安徒生的新页,他的童话故事被译成多种文字,除了《圣经》之

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"去!去!去!你这病熊,吃了你也得拉肚子。"大灰狼又气又怕地走开了。 "嘿嘿嘿",笨笨熊笑了:"笨笨狼!"原来,笨笨熊身上抹的是皮鞋油,黑一块,白一块,红一块,黄一块,抹在巧克力色的熊皮上,真像是一只癞皮熊。 大灰狼垂头丧气地向前走。突然,大灰狼的眼睛绿了,他看见了一棵香肠树!树上挂着一根根喷喷香的肉肠。大灰狼心花怒放,"噌"地蹿起来,咧开大嘴,把一根香肠吞进了肚子。 "哎哟哟",大灰狼捂着肚子惨叫了几声,就疼昏过去了。 "汪汪汪",淘气狗叼着一根肉肠,得意地跑来了。原来,淘气狗把细菌药水注进香肠,让大灰狼尝到了细菌肠的滋味。 夜深了,大灰狼迷迷糊糊记得有一根香肠,大灰狼爬起来找呀找,找到了——一根好肥的大肉肠。 大肉肠突然变成了滑溜蛇,把大灰狼卷住了。原来,大灰狼找到的肉肠,是喇叭象的长鼻子。还没等大灰狼明白过来,刮叭象鼻子一甩,把大灰狼甩到了一间小草屋门前。 "咩咩咩",一只雪白雪白的小山羊,奶里奶气地叫着,一阵阵扑鼻的羊膻味,馋得大灰狼口水和眼泪一起流了下来:"现在我总算交上好运了!"大灰狼想着,像只疯狼扑向了小山羊。 "嗷!"大灰狼一声惨叫,倒在地上一动也不动了。 "嗒嗒嗒",小山羊从小草屋里跑出来,高兴地喊:"大灰狼死喽!大灰狼死 喽!"原来,门前的小山羊,是一只机器羊,把大灰狼电死了。早晨,林子里的小动物们,手拉着手,围着大灰狼,又唱又跳:活该活该呀真活该, 谁让你总是坏呀坏。 除掉了大灰狼真痛快, 大家唱歌跳舞来呀来。

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小学生阅读的童话故事 有一天,小松鼠独个儿待在松树上。东张西望,忙着采松子。 一只小红鸟飞来了,很高兴地对小松鼠说:“小松鼠,告诉你吧,我昨天晚上做了一个梦,梦见和一只好漂亮的大蝴蝶一起玩呢!” 小松鼠眨眨眼睛,心想:哟,这可真好! 小红鸟飞走了。小黄鸟又飞来了,对小松鼠说:“小松鼠,告诉你吧,我昨天晚上做了一个梦,梦见一朵孔雀花,美极了。” 小松鼠又眨眨眼睛,心想:哟,这可真好! 小黄鸟说完。就飞走了。 小松鼠想:呀,做梦真美。今天晚上,我也要做一个梦。 到了晚上,他早早睡在床上,闭上眼睛,等着梦来。小松鼠等呀等呀,慢慢睡着了。 可是他没有做梦。 小松鼠一觉醒来,闭着眼睛想了想:咦,我什么梦也没有做呀。他很不高兴。 突然,小松鼠想到一个好主意:“对了,我去买一个梦吧。” 他拿了一分钱,买梦去了。 小松鼠走到大湖边,看到红鲤鱼在水里游,说:“红鲤鱼,红鲤鱼,我想买一个梦,你有吗?” 红鲤鱼说:“我不卖梦。”说完,鱼游走了。她那红红的尾巴,在绿绿的湖水里,一甩,一甩。 这时候,一只白天鹅落到了水面上。小松鼠对白天鹅说:“白天鹅,白天鹅,我想买个梦,你有吗?”

白天鹅说:“我不卖梦。”说完,扑扇着翅膀向天上飞去。她那雪白的大翅膀,在蓝蓝的天空里,一扇,一扇。 小松鼠又到树林里,看到小白兔在树林里荡秋千。 小松鼠大声说:“小白兔,小白兔,我想买一个梦,你有吗?” 小白兔说:“我的梦怎么能卖给你呢?”说完,又荡起秋千来。 她荡呀,荡呀,好像一朵白云在飘。 小松鼠买不到梦,难过地回家去了。 天黑了,他想:我没有买到梦,今天晚上肯定也不会做梦了。 夜里真静,小松鼠轻轻呼吸着,一下子睡着了。 小松鼠开始做梦了。 他做了一个大湖的梦。在梦里,他和红鲤鱼一起在湖中游来游去,一起做游戏。 接着,他又做了一个飞的梦。在梦里,白天鹅背着他,在蓝天上飞,越过湖水,越过高山,飞到了很远很远的地方。 他还做了一个荡秋千的梦。在梦里,他和小白兔坐在秋千上,荡呀,荡呀,荡到云朵里去了…… 天亮时,他眨着眼睛,想着自己做过的梦。 “原来、我会做这么多好玩的梦呀!”小松鼠高兴极了。 可是,他还有点不明白:以前我不会做梦。为什么现在会做了呢? 黑爷爷和红奶奶住在乡下的小院里,过着自由自在的生活。平时,红奶奶喂养小鸡,黑爷爷就画画。 这天,黑爷爷的画兴又来了。他饱蘸(zhàn)墨汁,一笔下去,一只翘着尾巴的墨狐立刻跃然纸上。黑爷爷再点上眼睛,墨狐就像活 了一样。

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狐狸急切地问道。“我正在找东西吃哩。”老虎回答说:“你在下面干什么呀?”狐狸装着吃惊的模样说:“怎么,你还没听说那不幸的消息吗?许多人讲,明天天空将要塌下来。” “多可怕呀。”老虎惊恐万状地回答道,“我还没听说过呢。你认为天真的会塌下来吗?”“那还用说,”狐狸答道,“我藏在坑里就是为了这个。当天空塌下来的时候,我藏在这里,就不至于被压死。你是我多年的老朋友啦,我不忍心看到你被压死,所以才告诉你这件事。” “感谢你,你真够交情,”老虎感激地说,“能不能让我也到坑里来,和你待在一块儿?”“噢,随你的便,我反正都无所谓,”狐狸说,“如果你想下来,随便罢。” 这样,老虎便跳进了坑里。它们交谈了一会儿,狐狸便开始胳肢老虎。老虎不爱打闹,又非常怕痒,可狐狸却没完没了,它不停地胳肢老虎。老虎忍无可忍地吼了一声:“别再闹了,不然我就要把你扔到坑外面去,让天塌下来压死你。”可是狐狸根本不理睬,反而越演越烈。 最后老虎真的发火了,它说:“如果天塌下来压死你,我才不管呢。”说完,它就把狐狸抛出坑外。狐狸正求之不得,高兴得不得了。它的阴谋得逞了。到了坑外,狐狸拔腿就跑,把愚蠢的老虎留在坑里了。老虎就愚蠢地轻信了狐狸的话,跳了进去,并把狐狸抛出坑外。而他自己还得意洋洋呢! 【小仓鼠】 一只迷了路的小仓鼠,他找不到自己的家。他独自在外面流浪,

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沫。”小美人鱼回答说:“我不怕!” 游到王子的城堡附近,小美人鱼喝下药水,马上昏了过去,倒在地上。等小美人鱼醒过来的时候,发现她的尾巴不见了,长出两条可爱的腿来。 小美人鱼穿上漂亮的衣服,成为整个城堡中最美的姑娘。虽然她不能讲话,也不能唱歌,但是她会跳舞。 然而有一天,王子不得不去出访一个邻国,因为他已到结婚的年龄,必须到邻国去挑一位公主作他的新娘。他说:“我不想娶邻国的公主,我终身难忘也是我想娶的人,是那次暴风雨中救我的姑娘。 王子和邻国公主的婚礼十分盛大,所有教堂的大钟都敲响了,礼炮轰鸣,全城到处彩旗飘扬。 晚上,庆祝宴会在船上继续进行。到了后半夜,所有的人都入睡了,只有小美人鱼还待在甲板上,久久凝视着大海。过了一会儿,她看到她的五个姐姐从波浪中浮了出来。她们交给她一把刀子,这是她们用自己的头发与巫婆换来的。她们告诉人鱼,只有用王子的鲜血,才能使她重新返回大海的家中。 小美人鱼走进新房,来到王子跟前,高高举起刀子……就在这时,王子说起了梦话,喃喃地喊着新娘的名字。 第二天早晨,阳光普照。小美人鱼的身体溶化成泡沫。但在这时,她很快感到自己越来越高,飞向天空。不知不觉中,小美人鱼被美丽的天空女儿簇拥着,越飞越高...... 【篇二】

中国经典的童话故事大全

中国经典的童话故事大全 在一个月朗星稀的夜晚,一只活泼可爱的小白兔在一棵又结实又粗壮的老槐树下拿出 自己心爱的小笛子吹起了悠扬的曲子,这婉转的笛声传到了小动物的耳朵里。 森林里的花草树木都“沙沙”地响了起来,好象是小白兔的乐队呢;萤火虫们提着自 己的小灯笼,给小白兔照亮;高贵的孔雀小姐们都撑开了屏,好象在给小白兔伴舞呢。大 槐树下成了一个闪亮的大舞台, 小猫咪也不像平时一样“喵喵喵”地叫了,更没有心情捉可恶的小老鼠了,睁着蓝宝 石的大眼睛。蚕也不像以前那样叫“嘶嘶嘶”了;狗熊听到了笛声高兴地跳起舞来;小白兔 的朋友小灰兔最近老是翻来覆去睡不着,小白兔的笛声像一首催眠曲,小灰兔听这美妙的 笛声马上就沉浸了自己的睡梦当中了;连森林里“居委会大妈”喜鹊老婶也不像平时那么 多嘴了…… 大家都沉浸在小白兔的笛声当中。 长颈鹿长大了,要找工作了,它的第一份工作是出租车司机,但是它的个子太高了, 只能在车上开一个天窗,在车子经过一个限高的地方时,它的头被撞到了,很痛很痛。所 以他不得不换一份工作,它的第二份工作是一位园丁,它个子太高了,弯腰很不方便,后 来它把腰都弯弯了,所以他也将这份工作辞了。 它失望的走在马路上,它看到路灯坏了,工人们正在爬梯子上去修理呢,可是路灯太 高了,他们够不到,后来用找来根棍子,还是一样的够不着,这时长颈鹿过去帮忙了,它 一抬头就够着了,工人们都非常的高兴。 路灯修好后,工人们纷纷向长颈鹿道谢,可是它一点也不开心,大家知道了原来它正 在为找工作发愁,“哈哈哈哈”,大家都乐了,“加入我们的队伍吧?”大家对长颈鹿说,长颈鹿非常高兴,太好了,我终于有适合自己的工作了,从此,长颈鹿就成为一名修理工了。 一对麻雀夫妇来到了一棵松树上,它们左看看,右瞧瞧,发觉这棵树挺适合它们建窝的,就开始忙着找材料搭造起窝来。 这时,住在这棵树上的两只松鼠爬了出来并阻止它们,说:“这棵树是我们的,你们 不要在这建鸟巢了,我们不想被你们吵到。” 麻雀说:“你们就让我们在这搭个窝吧,我们好不容易才找到这安全的地方建窝,而 且我们的孩子就快出世了。” 松鼠说:“那就更不行了,到时会更吵到我们的,你们快走吧,再去寻找别的树。”

励志童话故事:一个铜钱的故事

励志童话故事:一个铜钱的故事 虽然仅仅一个故事,却将成功之道演绎的如此透彻! 有个年轻人,抓了一只老鼠,卖给药铺,得到了一枚铜钱。 他走过花园,听花匠们说口渴,他又有了想法。他用这枚铜币买 了一点糖浆,和着水送给花匠们喝。 花匠们喝了水,便一人送他一束花。他到集市卖掉这些花,得到 了八个铜币。 一天,风雨交加,果园里到处都是被狂风吹落的枯枝败叶。年轻 人对园丁说:“如果这些断枝落叶送给我,我愿意把果园打扫干净。” 园丁很高兴:“能够,你都拿去吧!”年轻人用八个铜币买了一些 糖果,分给一群玩耍的小孩,小孩们帮他把所有的残枝败叶捡拾一空。 年轻人又去找皇家厨工说有一堆柴想卖给他们,厨工付了16个铜 币买走了这堆柴火。 年轻人用16个铜币谋起了生计,他在离城不远的地方摆了个茶水摊,因为附近有500个割草工人要喝水。 不久,他理解了一个路过喝水的商人,商人告诉他:“明天有个 马贩子带400匹马进城。” 听了商人的话,年轻人想了一会,对割草工人说:“今天我不收 钱了,请你们每人给我一捆草,行吗?” 工人们很慷慨地说:“行啊!”这样,年轻人有了500捆草。 第二天,马贩子来了要买饲料,便出了1000个铜币买下了年轻人 的500捆草。 几年后,年轻人成了远近闻名的大土豪。

故事很简单,也很有意思。年轻人的成功不是偶然的,因为他具 备了现代人的管理素质。 一、他很有思想:他明白要想得到就一定要付出。他先送水给花 匠喝,花匠得到了好处,便给了他回报,这也是双赢的智慧。 二、他很有眼光:他知道那些断枝落叶能够卖个好价钱,但如何 得到大有学问。所以,他提出以劳动换取,这也符合勤劳制富的社会 准则。 三、他很有组织水平:他知道,单靠他一个人难以完成这项工作。他组织了一帮小孩为他工作,并用糖果来支付报酬。从这个点看,他 具备领导艺术和管理才能,他用较低的成本赢得了较大的投资收益。 四、他很有信息意识:他能够从和商人的谈话中捕捉赚钱的机会,再用较低的价格收购了一大批草转手卖了个好价钱。这个点,与我们 今天在信息时代的经济贸易非常吻合。 我们每个人都梦想成功,而且财富就在我们身边。有的人抱怨财 运不佳,有的人埋怨社会不公,有的人感慨父母无能……其实我们真 正缺乏的正是勤奋和发现财富的慧眼。

二年级编写童话故事大全

二年级编写童话故事大全 夜莺一见到蝙蝠就夸自己的歌声婉转动听,森林里没有一只鸟 爱听自己的歌曲。然后又爱理不理地对蝙蝠说:“臭小子快走!你浑身 这么黑,让人看了就恶心,不舒服,人肯定会对你这黑乎乎的东西很 不客气!对我呢?十分和气。我劝你你赶快从世界上消灭吧!!!” 蝙蝠仅仅笑笑,没说什么。 夜莺以为蝙蝠不跟自己说话是看不起自己,嗓音更大了:“臭蝙蝠,你竟敢这样对我,可恶!我要向百鸟诉说这件事!”说完,夜莺飞 走了。 蝙蝠有点丈二和尚摸不着头脑,于是就去害虫。世界上的害虫越 来越少,人们就把蝙蝠称作“出名鸟”。 而那只骄傲的夜莺被关在笼子里,因为它被人捉到了…… 【爱取外号的小兔】 从前,有一个爱取外号的小兔,每当它看见一个人,它就会赶忙 给别人取一个外号。 一天,小兔去公园里玩,牛伯伯看见了说:“小兔,你好呀!” 小兔看了看说:“长角怪,你好呀!”牛伯伯听了生气地走了,边走嘴 里边小声嘀咕:“这真是一个不懂事的孩子。”接着小兔又看见了大 象妈妈,大象妈妈说:“小兔,你好吗?”小兔说:“我很好,长鼻怪。”象妈妈听了眼里含着泪水难过地走了。实在看不下去的小猴走 了出来说:“红眼病,你好呀!”小兔听了哭着跑了。小猴笑着说: “这就是以其人之道,还治其人之身!” 【王后的隐秘】 从前,有一个国家的公主不知道为什么怎么不说话,国王很着急,王后说不急不急,后来王后走进了公主的房间,公主很担心,公主比

了比手,意思说;“你这个巫师,走是你害我的不会说的,滚”巫师说;“不要慌我会走的,可不是现在”,巫师又变成了王后走了。 后来,公主做了一个梦,有一个仙女说;“必须得寻到西陵花你才能打败,巫师”,公主说;“好的,我马上去”他走了,寻啊寻啊寻到了,很快乐。后来他回来了,巫师被打败了。他后来过上了幸福的生活。

《童话故事》群文阅读教案

第二组“童年”教学设计 【本组说明】 童年生活,因为无忧无虑而快乐,因为有了梦想而精彩,透过一篇篇风格各异的课文,我们看到了童年生活的多姿多彩,一种难言的亲切感和温馨会久久地萦绕在我们心头。本组教材以“童年”为专题,安排了三首古诗词:《牧童》《舟过安仁》《清平乐.村居》向我们描写了古代儿童的生活画面,课文:《冬阳.童年. 骆驼队》《祖父的园子》分别写了骆驼队和祖父的园子给童年带来的快乐。《童年的发现》,写的是童年时有趣的发现。《儿童诗两首》则写了当代儿童的丰富想象和美丽的憧憬,展示了当代儿童的生活乐趣。在同步阅读中安排了以下课文:《第一次骑大象》《纯真的心》。每一篇课文向我们展示的都是纯真的美丽的故事,这些都是令人留恋和难忘的。 在阅读这些文章时,要引导学生感受童年的美好,享受童年,珍惜童年,并在阅读中结合自己的生活实际,理解词句,体会词句表达的感情,丰富语言积累;更重要的是让学生留心观察生活,用心感受生活,培养积极、乐观的生活态度。 学习这组课文后,组织学生围绕“童年趣事”这个专题进行习作训练,加强教材的整合和课内外的融合,努力把书本与生活结合起来,使学生对生活充满热爱。 【设计理念】主题:以“单元整合.群文阅读”策略为指导,让学生体会作者对童年的眷恋,感受童年生活的美好。丰富情感体验,更深刻地感受正在经历着的童年生活。 情景:以“知识树”为线索,分享交流阅读成果,努力实现学生在阅读中主动体验,感悟,达到教学内容、教学方法、教学时空的全面开放。 【教学内容】 人教课标版教材小学语文第九册第二单元:

《古诗词三首》《冬阳.童年.骆驼队》《祖父的园子》《童年的发现》《儿童诗两首》 人教版《同步教材》四年级下册第二单元教材:《第一次骑大象》《纯真的心》 【教学重点】 1. 丰富语言积累,交流和描绘自己的童年生活,感受童年时光的珍贵。 2. 分享学生同步阅读的学习内容,学习方法等,奠定学生有效同步习作的基础。 3. 同步习作《童年趣事》。 【教具准备】 1. 多媒体课件 2. 同步阅读教材 3. 阅读浏览表 【教学步骤】 一、谈话导入 聆听钢琴曲《童年的回忆》片刻,孩子们,童年正如这美妙的旋律,在我们每个人儿时的记忆中欢快地流淌着。身处童年,我们每天都在编织着美丽的故事。一块糖果,一个玩具,一次发现,看起来微不足道,却饱含着我们无限的快乐与追求。 孩子们,我们在四年级第二单元中,一起学习了四篇课文,它们是一一(学 生齐读文章题目)这四篇课文为我们讲述了发生在童年的纯真故事,今天,让我们再次走进童年,一起来品味童年的滋味。 今天,我们就用画知识树的方法来感悟童年。(出示课件)这是我们刚种下的一棵小树苗,相信通过我们努力,这棵知识树一定会开花结果,长势喜人! 二、主题回顾

二年级经典童话故事大全

二年级经典童话故事大全 二年级经典童话故事篇一:小松鼠放炮仗 快过年了,过年要放炮仗,住在树上的小松鼠也想放。 “如果我有两个大炮仗,就在树顶上这么一放,砰——啪!那多过瘾!”小松鼠想。 可是,等小松鼠去买炮仗的时候,已经卖完了。 “看来只好自己做了。”小松鼠想。 小松鼠做了两个大大的炮仗,像小水桶那么粗。 “我要到树顶上去放。”他拿了一个炮仗爬到了树顶上。 炮仗点燃了“砰——” 炮仗直往天上飞去,一直飞到太阳旁边。 “啪——”第二声又响了。 因为是在太阳旁边炸开的,结果,太阳的脸给炸得乌黑。 变成黑脸的太阳就不放光了,白天马上变成了黑夜。 这下怎么行呢? 动物们都来批评小松鼠。小松鼠很不好意思。他说:“要不,我给太阳洗个脸吧……” 小松鼠再次爬到树顶上,捉住了一朵最白的云。他把白云绑到了炮仗上。 炮仗点燃了:“砰——” 炮仗飞上了天,又向太阳飞去。

“啪——”这回,又是在太阳的旁边炸响了。 不过,这回炮仗把白云炸成了雨。雨水落到了太阳的脸上,太阳的脸被冲洗干净了。 太阳又放出光来,黑夜变成了白天。 小松鼠对大家说:“对不起,以后我再也不乱放炮仗了。” 二年级经典童话故事篇二:爱捉弄别人的小花猪 小花猪收藏了许多珍贵的邮票、首日封和明信片,在空闲的时候常把这些邮品拿出来美美地欣赏一番。 这天,小兔和花公鸡来到小花猪家,他们想看看小花猪收藏的邮品。可小花猪连连摇头说:“我的邮品放在保险柜里,钥匙找不着,以后再来看吧!” 小兔和花公鸡讨了个没趣,气呼呼地回家去了。 一天,小花猪想捉弄大伙儿,他在门口挂了一块小黑板,上面写着“集邮爱好者注意,明天请到我家来参观邮品”。 这事儿一传十、十传百,很快就传遍了整个动物王国。第二天,小花猪的屋门前来了一大群集邮爱好者。 小花猪刚从床上爬起来,边揉着眼睛边问:“你们吵吵嚷嚷想干什么?” 大家说:“你今天不是让我们来参观邮品吗?” 小花猪说:“我是让你们明天来呀!” 大家一看黑板,的确是写着明天,可下面又没有写具体日期,认真分析后大家才知道,原来什么时候看都是“明天”来参观。这下可被小花猪捉弄了,个个都很生气。 小花猪不知道自己做错事,还想再跟消防队开个玩笑。他拨

短篇励志童话小故事大全

短篇励志童话小故事大全 导读:本文短篇励志童话小故事大全,仅供参考,如果觉得很不错,欢迎点评和分享。 【他是最聪明的孩子】 着名成功学家拿破仑·希尔从小曾经被认定是一个坏孩子。母牛走失了,树莫名其妙被砍倒了,每个人都认定是他做的。甚至父亲和哥哥都认为他很坏。人们都认为母亲死了,没有人管教是拿破仑·希尔变坏的主要原因。既然大家都这么认为,他也就无所谓了。有一天,父亲说要再婚,大家都担心新妈妈不知道是什么样的。希尔也打定主意,根本不把新妈妈放在眼里。陌生的女人终于走进家门,她走到每个房间,愉快地向每个人打招呼。当走到希尔面前时,希尔像枪杆——样站得笔直,双手交叉在胸前,冷漠地瞪着她,一丝欢迎的意思也没有,”这就是拿破仑,“父亲介绍说,”全家最坏的孩子。“令希尔永生难忘的是继母当时所说的话。她把手放在希尔肩上,看着他,眼里闪烁着光芒。”最坏的孩子?“她说,”一点也不,他是全家最聪明的孩子,我们要把他的本性诱导出来。“继母造就了拿破仑·希尔,她相信他是个好孩子。对一个人有这种信心,他就会成功。 不是孩子需要赏识,而是赏识使他们变得越来越好;不是孩子需要抱怨,而是抱怨使他们变得越来越坏。家长怎样对待孩子,将决定孩子不同的命运。可是,当孩子表现不好时,许多家长却往往一味地

指责,抱怨孩子这也不好,那也不行,而很少想过自己的责任,不在自己身上找原因。结果,很多父母把原本活泼可爱、朝气蓬勃的孩子,变成了没有志气、没有理想、自暴自弃、平平庸庸地度过一生的人。 【飞蛾的痛苦经历】 生物学家说,飞蛾在由蛹变茧时,翅膀萎缩,十分柔软;在破茧而出时,务必要经过一番痛苦的挣扎,身体中的体液才能流到翅膀上去,翅膀才能充实有力,才能支持它在空中飞翔。 一天有个人凑巧看到树上有一只茧开始活动,好象有蛾要从里面破茧而出,于是他饶有兴趣地准备见识一下由蛹变蛾的过程。但随着时间的一点点过去,他变得不耐烦了,只见蛾在茧里奋力挣扎,将茧扭来扭去的,但却一向不能挣脱茧的束缚,似乎是再也不可能破茧而出了。最后,他的耐心用尽,就用一把小剪刀,把茧上的丝剪了一个小洞,让蛾出来能够容易一些。果然,不一会儿,蛾就从茧里很容易地爬了出来,但是那身体十分臃肿,翅膀也异常萎缩,耷拉在两边伸展不起来。他等着蛾飞起来,但那只蛾却只是跌跌撞撞地爬着,怎样也飞不起来,又过了一会儿,它就死了。 原先,那“鬼门关”般的狭小茧洞恰是帮忙飞蛾幼虫两翼成长的关键所在,穿越的时候,透过用力挤压,血液才能顺利送到蛾翼的组织中去,惟有两翼充血,飞蛾才能振翅飞翔。人为地将茧洞剪大,飞蛾的翼翅就失去充血的机会,生出来的飞蛾便永久与飞翔绝缘。 “不经历风雨,怎能见彩虹”,任何一种本领的获得都要经由艰苦的磨练,“梅花香自苦寒来,宝剑锋从磨砺出。”任何投机取巧或

三年级编写童话故事大全【四篇】

三年级编写童话故事大全【四篇】 三年级编写童话故事一:小冰山和小企鹅 在南极,有好多冰山,冰山上住着许多企鹅。小企鹅们想:天气太冷了,好久不见太阳,我们还是到北方去玩玩吧。它们对一座小冰山说:“小冰山,小冰山,你带我们去北方,好吗?” 小冰山说:“你们干吗要去北方呀?” “这儿太冷啦!”一只小企鹅说。 “是呀,这儿太冷啦!”好几只小企鹅也这么说。 小冰山想了想,说:“好吧,我带你们去!” 小企鹅们快活极了,它们站在小冰山身上。小冰山就像船一样慢慢地开起来了。开了几天,小企鹅们看见远处有半个太阳,身上觉得暖和一点了。小企鹅们说:“小冰山,小冰山,我们暖和一点了。” “知道了,知道了。” 小企鹅们听听声音很轻,低头一瞧,哟,小冰山小了一点了。小企鹅们问:“小冰山,你怎么啦?” “没什么,没什么!” 又过了几天,小企鹅们看见天上有了大半个太阳,觉得更暖和一点了。可小冰山更小了。又过了好多天,小企鹅们看见天上有一个圆圆的太阳,太阳旁边有一座花园。小企鹅们一个一个走上岸,想叫小冰山一起玩,可回头一瞧,小冰山已变成小船一样

大了。 小企鹅们奇怪极了,问:“小冰山,小冰山,你怎么越变小了?” 小冰山说:“天气暖了,我就一点点变小啦!” 许多小企鹅很难过,说:“嗯,我们明白了,你是为我们才变得这么小的。” 小冰山说:“没关系,我回去又会变大的。” “真的?那你快回去吧!” “嗯,再见啦!” “再见,再见!” 小冰山慢慢开走了。晚上,小企鹅们就睡在花园里,它们都做了一个梦,梦见小冰山回到家里,变得比原来更大了。 三年级编写童话故事二:吵架的老鼠 墙下的洞里,老鼠咿咿和老鼠呀呀在聊天。 老鼠咿咿说:“我的爸爸是老鼠。” 老鼠呀呀说:“我的爸爸也是老鼠。” “我的妈妈是老鼠。”咿咿说。 “我的妈妈也是老鼠。”呀呀说。 咿咿提高了声调,说:“我的外公是老鼠。” 呀呀也提高了声调,说:“我的外公也是老鼠。” 见呀呀老跟自己说的一样,咿咿有点生气了,大声说:“我的爷爷、奶奶、姑姑、叔叔都是老鼠!” 老鼠呀呀也不示弱,也大声说:“我的爷爷、奶奶、姑姑、叔叔也都是老鼠!” 咿咿真的生气了,大叫道:“我会大声唱歌,吱吱吱吱!”

小学二年级童话故事阅读

小学二年级童话故事阅读 本文是关于小学二年级童话故事阅读,仅供参考,希望对您有所帮助,感谢阅读。 小学二年级童话故事阅读篇一 清清的小河里,水面上漂浮着一片片莲叶。下雨了,雨点儿扑通扑通落在莲叶上,像敲起了一面面小鼓,真好听! 雨停了,太阳露出了笑脸。有一只螃蟹爬上一片莲叶,看见叶盘上滚动着一颗晶莹的大水珠,惊奇地喊叫起来:“快来看哪!一颗多好看的大珍珠!” 一群小鱼听见了,从莲叶底下钻了出来,一条一条游到了叶盘旁边,高高地仰起了头,说:“大珍珠在哪儿?我们看不见……” “上来呀!上了叶盘就能看见了。”螃蟹招了招大螯。 可是,有谁敢离开河水呢?鱼儿们都傻了眼。这时,有一条小鱼说:“让我试试,上去看一看大珍珠。” “别去!我们鱼儿离开了水,太危险了。”同伴们纷纷对它说。 “没关系。”小鱼猛地一甩尾巴,跃出了水面,跳到了那片莲叶上,一下子滚进了大水珠里。 阳光下,大水珠闪耀着银色的光。螃蟹惊呆了:“啊,一条珍珠小鱼!” 只见小鱼的嘴一张一合,慢慢地把大水珠全喝进了肚子里。螃蟹惊慌地大喊大叫,“不好了!小鱼吞掉了大珍珠!它快要胀死了!” 可是,小鱼却不慌不忙地扭了扭身子,突然用力一蹦,蹦下了莲叶。同伴们飞快地游到它的身边,都着急地问:“怎么啦?你吞下了大珍珠,肚子很疼吧?” 小鱼摇动着尾巴,从嘴里吐出了一串水泡,说:“不疼,不疼!大珍珠有点儿甜津津的,可好吃了。” 同伴们又高兴又羡慕,说:“你真了不起,多勇敢呵!” 小学二年级童话故事阅读篇二 冬天来了,这是一个很难找到食物的季节。 狐狸饿坏了,它想:我应该去镇上捉一只鸡,这样就能填饱肚子了。

晚上,狐狸偷偷溜到一间屋子的窗台下。屋里暖烘烘的,奶奶正在给小孙女讲故事,老奶奶的故事里,也有一只狐狸呢: 有一只狐狸啊,已经两天没吃东西了,肚子饿得咕咕叫。于是它决定去偷一只鸡——对,就是肥肥的、香喷喷的母鸡! 狐狸溜到一户人家的窗台下,听见里面有个老奶奶正在讲故事。狐狸很喜欢听故事,可是老奶奶的故事好长啊,还没讲完,小孙女就要睡觉了,狐狸也困了。所以呢,狐狸决定明天再来,等把故事听完,再去偷鸡吃。 狐狸扭头往回走,忽然发现,屋子左边的大树上挂着一串香肠。狐狸吃掉了香肠,高高兴兴地回家了。 是谁把香肠挂在树上? 狐狸听得入迷了,它决定明天再过来,把故事听完。回家的时候,狐狸看见屋旁有棵大树,树上真的挂着一串红彤彤的香肠!狐狸乐坏了,赶紧把它们全都吃进了肚子里。 是善良又细心的老奶奶吗? 第二天,狐狸又去听奶奶讲故事。 今天的故事更精彩,狐狸再一次被迷住了,因为故事里的狐狸在屋子后面发现了热牛奶和肉。 狐狸溜到屋子后面,它发现了一碗还温热着的牛奶和一盘切碎的肉。 忽然,有冰凉凉的东西落在狐狸身上,空中飘起了鹅毛大雪。 狐狸想起了它在森林里的小洞,洞里又湿又冷,再厚实的皮毛也不能让它温暖起来。 “为什么我不能跟人交朋友呢?”狐狸这样问自己。 因为去世的妈妈说过,人类很狡猾,也很危险。 可是,每一次打猎都是冒险,每一天活着也是冒险。 “嘿,你准备好冒险了吗?”小狐狸对自己说,“冒险去相信人类,可以吗? “奶奶,有人敲门。”小孙女说。 奶奶起身打开门,风夹着雪花涌进来,门口什么也没有。奶奶假装生气地说:“再不出来,我就要关门了喔!”

自编经典童话故事大全【三篇】

自编经典童话故事大全【三篇】 自编经典童话故事篇一:小猴的礼物 小刺猬的家门口,来了几个小伙伴。 小猪挎着一个柳条篮,小兔背着一个小布兜,小猫捧着野花,只有小猴什么都没拿。他们来探望生病的小刺猬。 小刺猬看到小伙伴来了,因为发烧而泛红的脸上好像开了两朵红花,笑嘻嘻地招呼大家。 小猪从篮子里拿出一大块蛋糕,小兔从布兜里倒出一小堆红枣,小猫把采来的野花插进桌上的花瓶里。小刺猬高兴地收下礼物,脸上笑得甜甜的。 空着手的小猴从衣兜里掏出一个小纸包,对小刺猬说:“瞧,这是我给你的礼物。”小刺猬打开纸包一看,是十几颗西瓜子。 小猪笑着说:“你的礼物还不够我一口吃的。” 小猴说:“这可不是给你吃的,这是我爷爷挑选出来的西瓜子,用它种出的西瓜又大又甜。”小猪说:“对,我吃过你爷爷种的西瓜,可甜了!” 小猴接着又说:“小刺猬,我知道你为什么总生病,因为你不喜欢运动,身体太弱,你需要加强锻炼才行。等你病好了,我教你种西瓜,等西瓜熟了,你的身体准能变得棒棒的!” 小刺猬病的好了,正是种西瓜的季节,小猴和他一起在小刺猬家后边的荒地上耕地、除草,开出来一块园地,播下了西瓜子。

小刺猬天天去地里看看,还给播种的西瓜子浇水。没过几天,地里同时钻出了十几颗绿芽芽。小刺猬高兴地喊来了小猴,他俩朝着绿芽拍着巴掌。 绿芽越长越高,慢慢变成了满地爬的绿蔓。天也越来越热,很快进入了夏天。从春到夏,小刺猬一天都没闲着,一直在地里忙。小猴教他浇水、施肥、捉虫,眼看着满地的西瓜渐渐变大啦,成熟啦。 晒得黑黑的小刺猬也变得壮实了。 小刺猬请小伙伴来吃又大又甜的西瓜。 小猪哼哧哼哧地吃完西瓜,笑着问小刺猬:“你还给我们准备了什么礼物呀?”小刺猬笑着不说话。 小猴说:“小猪,你别捉弄小刺猬了。” 小兔咧嘴笑着说:“小猪是为小刺猬高兴呢,瞧,小刺猬的身体变得多壮实呀!” 小猫张开爪子,露出西瓜子,对小刺猬说:“谢谢你的礼物,明年我们也都种西瓜。” 小刺猬也给小猪和小兔一些西瓜子。大家开心地笑了,心想明年有好多西瓜可以吃了。 自编经典童话故事篇二:爱看电视的小猪 小猪非常爱看电视,每天都用自己漂亮的眼睛盯着电视看,吃饭的时候也看,趴着也看,躺着也看,妈妈担心小猪经常看电视会对眼睛不好,于是批评小猪。 可是小猪不听妈妈的话,每天都偷偷的趁妈妈不在家的时候,把电视打开,呆呆的坐在电视机前面看,妈妈回到家发现小猪离

五年级编写童话故事大全

五年级编写童话故事大全 在森林里,有一只十分可爱的小白兔。 有一次,小白兔在一棵大树下玩耍,无意间,发觉了一个神秘的洞,那洞里面金光闪闪。小白兔怀着好奇的心情钻进了洞穴。可当它 走到洞穴的尽头出来时,发觉那洞消灭了。小白兔鼓起勇气继续往前走。突然,被一根会动的柱子挡住了去路。小白兔抬头一看,原来是 一个巨大的怪物。小白兔非常可怕,但好奇心驱使它问道:“你是谁?”怪物说:“我是板龙。”原来,小白兔来到了恐龙时代。小白兔便向 板龙诉说了自己来到这儿的经过和想回家的急切心情。板龙听了后, 立即决定带小白兔去寻时间通道。 两个好朋友开始了远征。它们非常幸运,一路上结识了许多恐龙。那些恐龙都为它们指出了时间通道的所在地。 但是,幸运不是永久的。正当它们快要到达目的地时,突然,出 现了一条暴龙,挡住了它们的去路。板龙想逃跑,但小白兔想回家的 心情却没变,它想起了它的家人,它的伙伴,还有它的家——森林。 于是,小白兔说服板龙一起去和暴龙搏斗。 板龙和小白兔终于以智取胜,打败了暴龙,寻到了时间通道。小 白兔又回到了自己的家园。 【聪明鼠与傻子猫】 “你怎么让老鼠给逃了,现在又要挨饿了。”黑猫不满的抱怨着。“怪我呀?现在应该想想怎样把那死东西引出来。”白猫想了个方法, 在黑猫耳边耳语了几句,它们开始行动了...... 白猫把没喝完的牛奶放在老鼠洞边,老鼠闻到了诱人的奶香味, 一下子冲了出来,被两只猫捉了个正着。黑猫胸有成竹地在老鼠身上 比划着:"这下我们一人一半,我吃上半身你吃下半身,怎么样。""不,耳朵好吃,我要吃上半身!"两只猫争个不停。

老鼠的小脑瓜里闪出了一个感叹号,他可怜巴巴的看着两只猫,叹了口气:" 可惜我家还有只鼠老弟,他以后再也见不到我啦。""什么?"一黑一白两只猫停止了争吵,白猫气势汹汹地说:"把你弟弟一起叫上,让他和你一起下黄泉!"对,那样我可以考虑最后一个吃你!”黑猫也粗声粗气地大叫。 “那,那我把老弟叫出来吧。”老鼠一下子回了小洞中,还不忘把牛奶拿进去,开始享用。 只猫在洞口张望了好一阵,嘀咕道:“怎么还不出来啊?”白猫十分不耐烦地把首胜进洞,想把老鼠掏出来,却撞到了捕兽夹。白猫疼得哇哇大叫,老鼠却仰天大笑:“你以为我还会出来吗?我更本没有什么弟弟。假如你们团结,不贪婪,怎样都能吃上一点。你们还妄想吃我?笑话!” 是啊,最重要的还是团结,团结都做不到,还想怎样呢?

童话故事在线阅读

童话故事在线阅读 童话故事通过丰富的想象、幻想、夸张、象征的手段来塑造形象,反映生活。在线阅读童话故事可以使我们更好的体验生活,下面由本人给大家带来的童话故事在线阅读,希望各位看众喜欢! 童话故事在线阅读篇一 大胆鼠和胆小猫是同一屋檐下的邻居。他俩住在同一房主的屋子里。 大胆鼠个子小,但胆子大。 胆小猫个子大,但胆子小。 如果他们站在一块儿,就像乒乓球和篮球那样的比例。 有一天,胖胖的女主人临出门时,对胆小猫说: “你每天只知道吃了睡,睡了吃,太没用啦。这两天屋角望的那只小老鼠越来越猖獗啦,我命令你将老鼠抓住吃掉!要不,我就剥你的皮,吃你的肉!你如果连那么一只小小的老 鼠都抓不住,还留着你这只懒猫有什么用!” 胆小猫害怕极了,他很怕痛更怕死,所以,他下定决心今天一定要把这只大胆鼠捉住。 胆小猫走近大胆鼠的洞口,小心翼翼地对着洞里喊道: 大胆鼠,快出来,今天,今天我要吃了你。” 没有回答。想来大胆鼠又出去玩了,要不,平日,大胆鼠一定会答话的。 胆小猫就静静地坐在鼠洞口,等着大胆鼠回来。 胆小猫等得快打瞌睡的时候,大胆鼠终于拄着一根大拐杖一跛一瘸地回来了。大胆鼠今天又跑到外头和其他老鼠打架去了,对方鼠多,他被对方打在淤泥坑里,脚也被打跛了。

所以,他只好捡了根又粗又长的木棒做拐杖,齜牙咧嘴地回来了。 大胆鼠看到胆小猫坐在自己的鼠洞门口,就走上前去拍了拍他的屁股说: “老兄,你今天怎么这么有空跑到我家门口来打盹了?” 胆小猫揉了揉睡眼蒙咙的眼睛,定了定神道: “我,我,我主人要我吃掉你,要不,我就没命了,对不起……” 大胆鼠眼睛一骨碌: “你看,我拄了这么个又长又粗的拐杖,你一咬我,你的嘴巴一定会被拐杖磕伤的,这样吧,等我一会儿,我立即去洞里把拐杖放下,这样你吃起来就舒服些。” 胆小猫一想,是啊,被拐杖弄伤嘴巴那可不得了,还是让他先把拐杖放下再说吧。就挪开身子,让大胆鼠进洞去了。 过了一会儿,大胆鼠果然出来了。胆小猫正在考虑怎么下嘴时,大胆鼠又说: “你看,我今天打架弄得满身脏兮兮的,你吃起来一定不卫生,干脆让我洗个澡再给你吃吧。怎么样?” 胆小猫一想:是啊,吃下不卫生的东西那可不得了,还是让他洗干净了再说吧。就点头让大胆鼠又钻进洞去了。 过了一会儿,大胆鼠果然洗得干干净净地出来了。他又对胆小猫说: 吃生鼠肉对消化不好,这样吧,干脆烧一锅水,把我煮熟了再给你吃吧。” 胆小猫一想:是啊,吃生肉对肠胃太不利了,煮熟的鼠肉确实好吃些。就点点头,领着大胆鼠来到主人的厨房中。

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