英语关键词开头

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下面是一些常用的一些功能词:

表示时间顺序的:First,later,next,then,finally,before,after,soon,previously,immediately,formerly原来,subsequently随后,meanwhile,presently目前,initially 最初,ultimately最后,…

表示举例的:For example ,for instance,such as ,…

表示列举的:And ,firstly ,second,third,last,another,next,finally,furthermore…

表示补充的:Also ,in addition,and ,further,another,as well as,besides,too, either,…

表示比较或反差的:比较类like,likewise,similarly,as,at the same time,as well as,in comparison,both,all…

反差类 on the other hand,in contrast,however,but,in spite of,despite,nevertheless,on the contrary, instead, rather,though,yet,regardless,although,unlike,even though, whereas,…

表示强调的:Important to note,most,above all,especially valuable,a central issue,especially relevant,should be noted,the most substantial issue,remember that ,a major event,the principal item,pay particular attention to,the chief factor,most of all,a significant factor,a primary concern,a key feature,the main value,…

表示因果类的:Because,accordingly,for this reason,hence,resulting,as a result,so ,then ,thus,therefore,since,consequently,…

表示总结类的:Thus ,in short,to conclude,in brief,in the end,in summary,to sum up,in conclusion,finally,therefore,as already stated,all in all, in a word,in general,it may be briefly summed up as follows;from what has been mentioned above,we can come to the conclusion that…

My View on Super Girl

There are two kinds of ideas about Super Girl which is held by Hunan Satellite Television. Some people think highly of the show, while others have different ideas about it.

I like this show very much. And I think it is just a successful show, which has attracted lots of viewers' attention. What's more, I really appreciate the girls' courage and passion in realizing their dreams in the competition.

When the show was being broadcast, I was busy with my lessons at school. In order to watch those games, I bought some CDs of the show and borrowed some from my friends after the competition finished. So when I was free, I could watch them at home without delaying my lessons. I suggest everyone should hold a right attitude towards it, then we can be inspired by their spirit and benefit a lot from it in the future.

It can be seen that some students are addicted to computer games, and the number of them is keeping rising. They always spare their learning time to play computer games,which leads them to ignoring their studies. They just surf the Internet and play computer games, so they even don't know how to communicate with others in reality. It is such a big pity that it is time to take some measures to limit computer games.

First, the teacher should be responsible for educating students to leave away from computer games. Teachers should try to make students realize the original dangers of computer games. Second,the government should check the Internet cafes at times in order to let the runners run their business legally. Third,it is necessary to make some laws to forbid the game developers to create some harmful games for students.

In a word,if the three ways above are put into practice effectively, it is certain that fewer and fewer students have interest in computer games.

Comments on Influence from Television

Different people have different opinion upon influence from television. Some people think television plays an important role in life, while some think television is somewhat a nuisance.

Is television a good thing or a bad thing to people's life? In my opinion,every coin has two sides. Television has both advantages and disadvantages.

On the one hand,television plays an important role in people's life. Through TV, people can learn the latest news and relax themselves with some entertainment programs. TV can also help businessmen to promote their products and give consumers advice on what to buy. With the help of telephone, people can even order goods advertised on TV. What's more, many programs are instructive and stimulating. People can learn lots of things around the world without leaving their home. Compared with other media, such as radio and newspaper, TV is much more convenient and vivid. On the other hand, TV may also bring some problems. As what are mentioned, children can be easily addicted to TV and distracted from studying. Spending much time on TV, students will focus less on their studies. This may affect their studying. And,programs full of violence and obscenity will have bad influence on children and lead them to commit crimes.

However,I think the advantages of TV outweigh the disadvantages. And I don't think it's the problem whether TV is good or bad. The problem is how we use TV. If we can use TV in a proper way, we can get great joy from it.

Comments on Influence from Television

Different people have different opinion upon influence from television. Some people think television plays an important role in life, while some think television is somewhat a nuisance.

Is television a good thing or a bad thing to people's life? In my opinion,every coin has two sides. Television has both advantages and disadvantages.

On the one hand,television plays an important role in people's life. Through TV, people can learn the latest news and relax themselves with some entertainment programs. TV can also help businessmen to promote their products and give consumers advice on what to buy. With the help of telephone, people can even order goods advertised on TV. What's more, many programs are instructive and stimulating. People can learn lots of things around the world without leaving their home. Compared with other media, such as radio and newspaper, TV is much more convenient and vivid. On the other hand, TV may also bring some problems. As what are mentioned, children can be easily addicted to TV and distracted from studying. Spending much time on TV, students will focus less on their studies. This may affect their studying. And,programs full of violence and obscenity will have bad influence on children and lead them to commit crimes.

However,I think the advantages of TV outweigh the disadvantages. And I don't think it's the problem whether TV is good or bad. The problem is how we use TV. If we can use TV in a proper way, we can get great joy from it.

Help or Not?

In this passage, the writer mainly tells us his experience of giving help to a stranger, which made him very confused because his classmates held different opinions about his deed.

One evening, Father was driving me home when a stranger stopped us and said he needed a ride badly. Father did as asked. I felt a little worried thinking of our safety. But seven days later, we were very surprised to receive a letter from him.

"Thank you so much for helping me so that I was able to get to my dying wife's bedside just before she passed away. God bless you for helping me and unselfishly serving others. Sincerely yours, Tom."

Nobody can tell when he is in trouble. If everybody just looks on,what will our world be? But it is not unusual that quite a few strangers cheat people out of their kindness. So, be careful when giving help!

个人网络创业的七个关键词

《个人网络创业的七个关键词》 付洪雨 你好,我是你的朋友付洪雨,一名互联网营销师。 我专注个人网络创业领域五年多,操作过无数个人网络创富项目。为了帮助更多在互联网上挣扎的朋友,我将我的经验简单总结成“七个关键词”。 这是一本关于“个人网络创业”方面的书,用最简单的语言给你讲解什么是网络营销,推 荐给没有资金没有技术,又想在互联网上创出一片天地的新人朋友阅读。 第一个关键词:了解 在互联网打拼了很久,从一个打游戏的毛头小孩,成为一名网络营销师。五年期间有快乐也有悲伤,我专注网络营销是为什么? 原因很简单,因为我了解自己,我知道自己喜欢做什么应该做什么。那么你呢? 你了解你自己吗?你真的知道自己喜欢做什么吗?但可以肯定的是,一定有那么一件事, 就算不给你钱你也愿意没日没夜的去做……可能你还没有发现 我的一个大学同学非常喜欢玩纸模,每天都在研究。他能够熟练操作各种软件,将电脑上的图案变成立体的纸模。毕业后他不找工作,在家一心玩纸膜。大家都不看好他,说他玩物丧志,家人也反对…… 有一天他找到我说想在网上开个淘宝店卖纸模。我说行啊,有想法啊。于是就一步步教他把店开了起来,可关于怎样运营怎样推广我一个字都没跟他提过……去年我在网上又见到他,他说现在他的店红红火火,一个月能够净赚5000以上。我当时就惊了,虽然纸模成本约等 于零,可一个只卖两三块钱,贵的也就十几块的东西。他居然可以做到这种程度…… 是什么让他做到这样?后来想想,是热爱,是了解,他了解自己喜欢什么,他了解自己想 要什么,他了解自己该做什么,更重要的是他百分百了解自己喜欢的东西。当非常了解产品,非常了解市场,非常了解需要此产品的顾客,哪还有不成功的道理? 第一个关键词的总结,你需要问一下自己,什么才是自己真正想要的,没有人比你更了解 自己。如果你根本没有目标,那么就别提什么创业了……

新营销的四个关键词场景IP社群传播

新营销的四个:场景、IP、社群、传播 场景是产品逻辑,IP是品牌逻辑,社群是客户关系逻辑,传播是营销逻辑。什么是新营销?简单理解,可以对标4家企业。小茗同学、茶π,这两个所属的是传统企业;江小白、消时乐,这两个是新兴企业。它们系统地实践了新营销,特别是江小白。 “社群”“传播”。场景是产品逻辑,IP是品牌逻辑,社群是客户关系逻辑,传播是营销逻辑。 还可以用一句话概括:“4P皆传播”。或者用四句话解读:产品就是IP;所有接触点都是传播点;所有推广活动都有传播价值;传播是营销的灵魂。 先把概念提出来,有个框架,再细细解读。 新体系提出来,先不要挑毛病,要看主体是否合理。挑毛病,孩子生出来就不该养大。 场景 先举两个例子。 小罐茶2017年很火,10多亿元销售额,一举进入第一阵地。如果不是受产能限制,销量会更大。 有老茶人不服,不就是换个小包装吗?其实,他们根本不了解小罐茶的产品逻辑。那就是它发现了一个新的场景――“外出旅行怎么样方便喝茶”。小罐茶的老板杜国楹是个茶友,出差带

茶不方便,所以他就要解?Q这个问题。一罐茶就是一泡,这是一个特殊的场景,也是一个量很大的场景。 再说江小白。有人说江小白的酒质有问题,其实老板特别重视品质,只是他们不了解江小白的场景。“小聚、小饮、小时刻、小心情”,这是江小白发现的新场景。所以,江小白提供的是“新生代场景解决方案”。 有个群友在群里说:传统白酒,海喝;江小白,嗨喝。挺传神,场景确实不同。 江小白的三款主要产品都是围绕场景来提供解决方案的。比如说,四斤装的拾人饮,二十五度酒,这就是一个团建酒。团建也是一个场景。互联网企业包括阿里有一个特点就是团建必喝酒,喝酒了才能够敞开心扉。这个酒最早也是三只松鼠原来定制的,这次消时乐到江小白也定制了团建酒。 团建酒还细分了四个分场景:召唤、齐心、必胜、庆祝时刻。 现在回过头看,很多品牌的成功可以用场景解释。比如雀巢和麦氏咖啡,同期进入中国,刚开始势头都不错。但雀巢发现了两个重要的咖啡消费场景:一是礼品,二是茶歇时间。特别是茶歇时间,雀巢已经成了标配。中国没有咖啡文化,不像西方到处是咖啡,但是可以占领特殊的场景。礼品装和小袋装雀巢,就是基于场景的产品逻辑。 最近一个老板跟我讲,因为互联网产生了很多新的消费场景,场景把消费分流了。为什么GDP没下滑,你的销量下滑了?

大学英语翻译课堂教学存在的问题以及对策

大学英语翻译课堂教学存在的问题以及对策 【摘要】自翻译成为一门独立的学科以来,翻译教学的重要性越来越受到重视。但在大学英语翻译课堂中仍然存在一些问题,导致翻译教学效果不佳,学生的翻译水平有限。本文探讨了大学英语翻译教学的现状和存在的问题,以及如何采取必要措施,切实提高学生的翻译能力,为社会、市场输出更多符合需求的翻译人才。 【关键词】大学英语翻译教学问题 1.大学英语翻译教学的现状及存在问题 随着经济的全球化以及对外交流的进一步扩大,翻译能力的重要性得到进一步的凸显。而翻译成为一个正式的学科,也极大地推动了翻译教学的发展。根据国家教委颁发的《大学英语教学大纲》,对学生英语翻译能力的要求指能借助词典,将难度略低于课文的英语短文翻译成汉语,能达到基本的翻译要求,译速为每小时300个英语单词。但目前的翻译教学还存在很多问题,使达到这个目标有一定困难,亟待解决。 1.1教师定位不准确,与学生的互动和交流有待加强 翻译是一门注重实践的学科,学生需要大量的练习才能磨练出翻译水平,而在练习的过程中,翻译的技巧起着指导

性的作用。因此,教师在翻译课堂上更像是一个指路人,而并不是掌控课堂所有话语权的主导者。教师给予翻译技巧、翻译案例、应对方法,同时给学生的翻译实践做出反馈。而如果教师不给予学生一定的主动性,和学生的互动不够的话,势必会背离翻译教学的目标。 1.2 过分依赖多媒体技术 多媒体教学由教师、学生、教学内容与多媒体构成,其本质于传统课堂相同,只是加入了多媒体的手段。多媒体教学拥有很多传统的课堂教学模式没有的优势,但是这并不代表教师要完全摒弃传统的教学模式。然而,在实际操作过程中,很多教师过分依赖多媒体技术,却忽略了传统的教学模式的使用,结果不但没有提升教学质量,反而降低教学质量。在传统的教学环境下,教师撰写教案,在课堂上以板书的形式为学生讲解教学重点以及难点。多媒体环境下,教师为了节省板书的时间,采用PPT课件的形式进行教学。但如果完全依赖于教学课件,整节课堂不进行任何板书或只有少量板书,一味借助PPT进行讲解,教学效果便会大打折扣。更有甚者,一旦停电或者多媒体设备出现故障,便无法正常完成教学内容的讲解。 1.3只注重理论教育,忽略实践能力的培养 在全球化的背景下,社会需要的是既具有一定的理论基础,又具有一定的实践能力的综合性人才。但在目前的英语

适合大学生阅读的英文原著

适合大学生阅读的英文原著 对于阅读英文书有一些小建议,是以前ABC360的外教教我的,也有很多书是外教老师推荐的,从一个外国人的视角而言非常有新意。现在拿出来借花献佛咯~ 1.挑选适合自己水平的书看。如何知道是否适合自己呢?拿起一本书,随便翻开一页浏览一下,如果低于5个单词不认识,那这本书对你来说太容易了点;如果有超过10个单词不认识,那这本书你看着会有点累;最适合的情况一般是在5到10个之间。 2.不要去深究词意,学会猜词和跳读。读英文书的时候不要去死抠词意,更不要在一旁备着词典查单词。你要享受书本内容,真正处于阅读状态。想想当你读中文书的时候,出现生字词的时候几时你会专门去翻字典?所以读英文书也是一样。遇到生词,直接跳过,如果出现了好几次,那就联系上下文猜猜大概的意思。只有在实在是这个生词会影响阅读和理解时,才需要去查意。 3.再者建议是从自已感兴趣的出发,可以读自已以及读过的中文译本的英文原著。比如我非常喜欢哈利波特,在反复读过很多遍中文版后,选择了这一套书作为英语读物的启蒙。因为之前看过很多遍,所以即使是英文版理解起来也几乎没有难度,也很能引发自已的兴趣。 4.读现代作家的书,畅销书、或者是一些童话。王尔德的童话和《小王子》很多畅销书,特别是划分在青少年读物的那些非常好读,情节有趣,语言生动简单,生词不会太多。 5.如果水平不够高,不建议阅读古典名著。很多名著作品距离现代都有一定

的时间,所以很多生词及现在不常用的习语。读起来非常容易有挫败感。 初级的话推荐床头灯系列和书虫系列。薄薄的一本,都是名著。 水平中上的话就看你喜欢的是什么书了。比如“Pride and Prejudice”"the Sun Also Rises"这种的,看过中文版了解大致情节的再看英文版比较好。 类型有很多,喜欢小说看小说(浪漫的,惊悚的,动人的),喜欢读诗的读诗,关键还是选择有兴趣的让你读完的书。 简单列下书目: 《life of Pi》 我们翻译老师推荐的书目,语言非常好,用词生动而且流畅,情节很棒。不过读起来生词略有一点多。 《gone with wind》《飘》 处于个人兴趣读的,难度挺大的,我差不多看了一整年吧………… 《north and south》《南方和北方》 BBC的同名英剧很棒,但是书不是很推荐,语言非常啰嗦。 《pride and prejudice》《傲慢与偏见》 简奥斯汀最好读的一本,情节的话女生应该都会挺喜欢的 《the remains of the day》 英语课的必读书目,语言偏晦涩,多长句。感情描述非常凝练克制,但是是本非常好的书,今年目前读过的最喜欢的一本。有同名的电影也非常值得一看。《and then there are none》、《murder is easy》、《endless night》、《evil under

如何上好一堂高中英语阅读课

如何上好一堂高中英语阅读课 高金梅 内蒙古集宁一中 关键字英语阅读文化背景语法词汇技巧方法 摘要阅读教学就是培养学生有效地进行阅读,培养学生在短时间内获取更多的信息并对信息进行分析推理判断的能力,所以教师要进行有效地教学,让学生在了解文化背景知识,掌握一定的词汇语法知识,有一定的阅读技巧的基础上进行阅读,阅读的效果通过练习进行检测。 随着信息社会的出现,教育既要传播信息,又要培养学生摄取信息、处理信息的能力,而阅读教学的目的就是在于培养交际性阅读能力,有效地获取书面信息,并对此信息进行分析,推理和评价,以实现交际的目的。 阅读课在英语教学中占有重要的地位,它是提高英语教学质量的主要途径,在阅读教学中,教师应改变观念,以学生为主体、教师为主导,加强对学生阅读技能的训练,采用阅读前作有效的导入,阅读中要善于提出明确的目标,阅读后加强训练以巩固,同时还要培养学生的自学能力,切实提高学生的阅读水平。英语阅读在英语教学中无疑有着举足轻重的作用,阅读亦为英语学习输入的重要手段。因此,提高学生的阅读水平至关重要。那么,如何才能达到此目的呢?本人认为,应该从以下几方面着手: 1.了解文化背景知识。 在阅读前,如果我们对某方面的背景知识很了解,不仅可以提高阅读速度,而且可以提高我们对阅读时的信心和加深对文章的理解。有了背景知识,我们不必明白文章中的每一个单词就能理解文章。所以在平时教学中,有必要让学生查阅一些相关资料或者利用多媒体给学生演示一些相关的文化背景知识,这样可以扩宽学生的视野,提高学生阅读的兴趣。例如:十八世纪英国历史时有这样一个句子:“The last was the Battle of Waterlo o, won by the duke of Wellington over the great Napoleon, a victory so important and so complete that today, when we say that a man will …meet his Waterloo?, we mean he will encounter final disaster.”此句中提到了一位历史人物拿破仑(Napoleon)和一场著名的战役———滑铁卢战役(The Battle of Waterloo)。首先来了解一下拿破仑的身世,他在1804-1815 年间任法国皇帝,史称拿破仑一世。而滑铁卢是位于比利时首都布鲁塞尔以南20 公里处的小村。1815 年6 月,拿破仑一世与反法同盟联军在这里展开了最后的决战。结果,拿破仑败北,遭终生流放,这就是著名的滑铁卢之战。滑铁卢也因此而闻名于世,它几乎成了最终失败的代名词。该句中“meet his Waterloo”意指“最终遭受惨败”(尤指经过一段成功之后)。因此,当我们说一个人将“meet his Waterloo”时,指的就是他将遭受彻底的失败。又如对下列这段文字的理解:Tony Trivisonno came to America seeking the American Dream. But he didn?t find it-he created it for himself. All he had were 24 precious hours a day,and he wasted none of them. 这段话选自弗雷德里克·C·克罗弗德(Frederick C. Crawford)的短篇故事“Tony Trivisonno?s American Dream”。这段话是对托尼追寻美国梦的描述。从字面上看,我们只能理解到作者在描述一个勤奋的移民来美国努力工作,最终成功的故事。但如果我们结合“美国梦”及美国人生活特点这一社会文化背景,我们就会发现美国梦对不同的人有不同的意义。但对许多人尤其是对移民而言,它意味着改善自己生活的机会。了解了这一点,我们就会更好地理解这篇文章的潜在涵义。 2.注重词汇和语法知识。 阅读理解不是一项独立的英语技能,它与词汇、语法、文化背景知识等密切相关。因此,在平时的教学活动中,我们要重视学生的单词、语法知识和文化背景知识的积累。 (1)打好词汇基础。每一篇文章都是由词汇组成的,词汇的记忆和应用是阅读理解的第一步。高中学生应该具有3000多词汇量,这需要在平时让学生通过音标,构词法,同义词反义词

16个经典的营销寓言

寓言系列一:两辆中巴 家门口有一条汽车线路,是从小巷口开往火车站的。不知道是因为线路短,还是沿途人少的缘故,客运公司仅安排两辆中巴来回对开。 开101的是一对夫妇,开102的也是一对夫妇。 坐车的大多是一些船民,由于他们常期在水上生活,因此,一进城往往是一家老小。101号的女主人很少让孩子买票,即使是一对夫妇带几个孩子,她也是熟视无睹似的,只要求船民买两张成人票。有的船民过意不去,执意要给大点的孩子买票,她就笑着对船民的孩子说:“下次给带给个小河蚌来,好吗?这次让你免费坐车。” 102号的女主人恰恰相反,只要有带孩子的,大一点的要全票,小一点的也得买半票。她总是说,这车是承包的,每月要向客运公司交多少多少钱,哪个月不交足,马上就干不下去了。 船民们也理解,几个人掏几张票的钱,因此,每次也都相安无事。不过,三个月后,门口的102号不见了。听说停开了。它应验了102号女主人的话:马上就干不下去了,因为搭她车的人很少。 【笔者点评】忠诚顾客是靠感情培养的,也同样是靠一点一点优惠获得顾客的忠诚的,当我们固执地执行我们的销售政策的时候,我们放走了多少忠诚顾客呢? 营销寓言系列二:卖木梳给和尚 一家大公司扩大经营招业务主管,报名者云集,招聘主事者见状灵机一动,相马不如赛马,决定让应聘者把木梳卖给和尚。以10天为限,卖的多者胜出。绝大多数应聘者愤怒,说:出家人要木梳何用?这不是那人开玩笑嘛。最后只有三个人应试。 十天一到。主事者问第一个回来的应试者:“卖出多少把”回答是:“1把。”并且历数辛苦,直到找到一个有头癣的小和尚才卖出一把。 第二个应试者回来,主事者问:“卖出多少把”回答是:“10把。”并说是跑到一座著名寺院,找到主持说山风吹乱了香客头发对佛不敬,主持才买了10把给香客用。 第三个应试者回来,主事者问:“卖出多少把”回答是:“1000把。不够用还要增加”主事者惊问是:“怎么卖的?” 应试者说:“我到一个香火很盛的深山宝刹,香客络绎不绝。我找到主持说,来进香的的善男信女都有一颗虔诚的心,宝刹应该有回赠作为纪念,我有一批木梳,主持书法超群,可以刻上(积善梳)三个字做赠品。主持大喜,我带的1000把全部要了。得到梳子的香客也很高兴,香火更加兴旺,主持还要我再卖给他梳子。” 【笔者点评】把木梳卖给和尚,听起来匪夷所思,但在別人认为不可能的地方开发出新的市场,那才是真正的营销高手。不同的思维,将引领不同的作法,导致不同的结果。 营销寓言系列三:两个业务员 两家鞋业制造公司分别派出了一个业务员去开拓市场,一个叫杰克逊,一个叫板井,在同一天,他们两个人来到了南太平洋的一个岛国,到达当日,他们就发现当地人全都赤足,不穿

大学课程英文翻译

BASIC 语言BASIC Language BASIC 语言及应用BASIC Language & Application C 语言C Language C++程序设计C++ Program Designing CAD 概论Introduction to CAD CAD/CAM CAD/CAM CET-4 College English Test (Band 4) CET-6 College English Test (Band 6) C与UNIX环境C Language & Unix Environment C语言科学计算方法Scientific Computation Method in C C语言与生物医学信息处理C Language & Biomedical Information Processing dBASE Ⅲ课程设计Course Exercise in dBASE Ⅲ Programming Languages Internet与Intranet技术Internet and Intranet Technology PC机原理Principle of PC Unix编程环境Unix Programming Environment Unix操作系统分析Analysis of Unix System Windows系统Windows Operation System 办公自动化Office Automatization 办公自动化系统毕业设计Office Automatization Thesis 办公自动化系统设计Office Automatization Design 编译方法Compilation Method 编译方法Methods of Compiling 编译技术Technique of Compiling 编译原理Fundamentals of Compiling, Principles of Compiler 编译原理课程设计Course Design of Compiling 操作系统Disk Operating System (DOS) 操作系统课程设计Course Design in Disk Operating System 操作系统与编译原理Disk Operating System & Fundamentals of Compiling 操作系统原理Fundamentals of Disk Operating System, Principles of Operating System 常微分方程Ordinary Differential Equations 程序设计Program Designing 程序设计方法学Methodology of Programming, Methods of Programming 程序设计及算法语言Program Designing & Algorithmic Language 程序设计语言Programming Language

大学英语阅读教程2答案

《全新版大学英语阅读教程》 (通用本课后练习答案) 第二册 UNIT ONE The Pleasure of Learning Key to the Exercises I. 1. C 2. A 3. C 4. B 5. B II. 1. F 2. T 3. T 4. T. 5. F. 6. T III. 1.对于太多的人来说,学习似乎是自己的意愿屈服于外界的指引,是一种奴役. 2.然而,只要幸运,有决心,指导得法,人的精神不仅经得起贫穷而且经得起富裕的考验. 3.对一个人来说,形成完整和协调的人格与保持自身的卫生,健康以及经济上的自立是同样必要的,那些从来没有认识到这一点的人已经吃尽苦头. IV. 1. First of all , the writer points out that there is a mistake about learning. Some young people dislike learning simply because they are educated in the wrong way. Learning is a natural pleasure that should be enjoyed. Then he develops this idea by examples to illustrate the different aspects: learning from books, by travel and trough practice. Learning can expand one’s knowledge over a period of time. 2. The chief danger of learning is laziness, sloth, routine, stupidity. It sneaks into people’s mind like wind through the shutters, causing people to slowly give up learning. We should realize that learning is a life-long endeavor, and only by continuous learning can one gain a meaningful and rewarding life. Key to the reading—skill Exercises 1. Students have improved SAT scores. 2. Teenagers planned patrols 3. TV programs are less thorough than newspapers. 4. Welcome to Our City is about the South and its people 5. Some films show little children fascinated at the world. 6. One can communicate with the writer as one reads a book. with Santa Claus Key to the Exercises I . 1. A 2. D 3. C 4. A 5. C 6. B II. . 1. 朱莉让我们如此为难,我的确感到生气.难道圣诞老人不存在的事实不是从同学那里得知的吗 2.我给她讲述了事情的经过,尽量使它听起来滑稽有趣,希望她不要注意到我和杰里在处理我开始认为的"圣诞老人问题"上是如此拙劣. 3.我可以看出,他正努力在想一种办法,用来解释我们的行为,使其听起来不太像事实那样具有欺骗性,那样错误和愚蠢. 4.事情就这样结束了.对圣诞老人不存在的事实悲伤了片刻只后,生活又恢复了正常. III. 1. Santa Claus is an imaginary old man with a long white beard and a red coat.

16个营销关键词之四 舍得

16个营销关键词之四舍得 (2012-10-12 14:50:33) 转载▼ 标签: 叶茂中 广告 16个营销关键词 营销 舍得 舍得 ---大舍才能大得 “鱼,我所欲也,熊掌,亦我所欲也,二者不可得兼,舍鱼取熊掌者也;生,我所欲也,义,亦我所欲也,二者不可得兼,舍生取义者也。” ——著名市场策划专家,孟子。 汉语中的造词绝对是一门艺术,往往两个字之间,已经蕴含了太多太多的智慧。而这种词语之间蕴含的真理,也自然而然的体现在了营销之中。比如胆识,胆在先,而识在后。有胆量去抓住市场机会,往往比瞻前顾后好的多。比如虚实,虚在先,而实在后。虚是什么?虚可以被看作是认知,而实自然是事实,市场营销中很重要的一条原则就此出炉:认知大于事实。

而这一章中我们要提到的,即是―舍得‖。 舍得一词,最早出自佛经《了凡四训》。传入中国后迅速本土化,与佛教和道教发生了亲密的关系,成为了深入人心的一个概念,在中国这样一个中庸、低调的儒家国度,这样的不争不抢、谦和有礼的诉求显得愈发有生命力。而有趣的是,事实上舍得这词并不像表面显示的那么畏缩、退让和逃避。 舍得舍得,舍在先,而得在后,有舍才有得,小舍有小得,大舍才能大得,而不舍,则往往不得。没错,市场竞争中往往大家锱铢必较,为寸土之地争得头破血流,但假如在关键时刻,不放下人性本罪中的贪婪之心去主动舍弃些什么,你随后可能失去的更多。 而在市场这个看不见硝烟的战场中,这两字其实更多时候并不似壮士断腕般悲壮,表现出的反而恰恰是一种智慧、一种哲学、一种境界。有所舍才能有所得,大舍才能大得——对于大多数中小企业而言,我们认为其品牌目标不应该是做行业第一大,而是要去打造和形成不可复制或者难以复制的核心竞争力。而一个优秀的、被消费者心智所认可的品牌认知,在某种程度上不就是企业核心竞争力之一吗?因此,有所牺牲、长期坚持其实都是值得的。 舍的是什么,舍的是自己!

英语翻译课程学习方法

英语翻译课程学习方法 一、传统教材与新教材的关系从今年始,英汉互译的自学考试将由全国高等教育自学考试 指导委员会统一组织实施和管理。这对统一全国考生的要求,提高翻译实践能力和水平都是件好事。目前,相关的统编教材,由庄绎传所编写的《英汉翻译教程》已出版发行。这本教材采用了与传统教材不一样的编写思路。不再是以词、句为单位进行翻译方法,如直译、意译等方法及词类转换,增词、减词之类的技巧进行学习,而是直接进入篇章,以各种文体的篇章为单位进行练习。这是一种创新,是有助于提高考生实际翻译能力的。因为我们在翻译实践中很少情况只是译词或译句,而是篇章的翻译。所以,这将更接近于我们的工作实际了。但这也会为初学翻译的学生带来一些不利条件,那就是对翻译的基本方法与技巧缺乏认识。所以在新教材的第404 页“有关说明与实施要求”中提到参考书,明确指出由张培基等人编写的《英汉翻译教程》(上海外语教育出版社)一书,以及吕瑞昌等人编写的《汉英翻译教程》(陕西人民出版社)一书仍是重要的参考书,我认为作为初学翻译的同志这两本书是一定要看一看的。当然这两本教材也有其明显的不足,即仅以词、句为单位探讨翻译,而没有进入篇章的层次。我们如果把两种教材结合起来,以老教材为辅,以新教材为主,会有较好的成效。 二、篇章翻译的几个问题首先,凡是一个篇章,就会遇到文体的问题,就是我们必须明确 我们所要译的文章是文学作品还是科学、法律方面的文章,是一篇简介性的文字还是一篇讲演词。因为不同文体的文章在表现形式上是很不一样的,如法律文体有一些法律常用词语,科技也会各自有一些专门术语,应用文有时有严格的格式要求,文学则更为复杂,因为其中对话,描述,心理描写,景物或人物描写又各有不同。议论文句式严谨,语言正式,长句较多,等等,这在遣词用句上都有差异。这本教材在P395页“课程内容与考核目标” 都有粗略的说明。请学员认真看一下,并可结合其他有关参考书丰富其内容,以便有更好的掌握。 其次是语域问题。 所谓“语域”(register)是指具有某种具体用途的语言变体,我们可以从交际领域、交际方式和交际关系把语言分成不同的语域,如从交际双方的社会地位和社会关系来说,英语可以分为冷漠体,正式体,商量体,随便体,亲密体等五种,如果从交际领域来分又可以分成正式体,半正式体,公共核心体,半非正式体,非正式体等。不同的语域语言变体彼此是有区别的,如果用几个简单的例子来说明一下就会看得很清楚。如“汤姆病了,今天没去上学”,如果说Tom didn't go to school ,because he was ill. 这就是一句公共核心语,而如果说Tom was ill ,so he didn't go to school.这就是口语体,即非正式语体,如果说:Being ill ,T om didn't go to school 或Tom didn't go to school because of illness. 都是正式语体(当然这句话的内容用这种句式表达并不合适)。从中我们可以看到用原因从句的表达方式是比较正常的,用so连接的句子显得不怎么正式,用抽象名词和分词短语的形式都显得十分正式。另外有些表示相同意思的不同表示形式也有语域方面的区别。如according to和in accordance with,前者为公共核心语,而后者为正式用语,It is important 和It is of importance相比,也是前者为公共核心语,而后者为正式体。甚至连冠词的用法都可以表示这种区别,The horse is a useful animal;A horse is a useful aninal;Horses are useful animals.第一种用定冠词加单数名词表示类属的是正式用法,而用不定冠词加单数名词表示类属的则为公共核心语,最后一种,复数泛指的类属表示法则为非正式语体。 所以,我们在接触一个篇章时,弄清它的语域情况是十分重要的。因为这将决定我们在翻译时如何选词组句,例如,我们看到下面一个句子:After an hour of climbing,we finally found ourselue's at zhurong Peak,the very apex of Mt ,Hengshan,towering 1,296m

英语阅读课课堂教学反思

英语阅读课课堂教学反思 首先,把阅读课教学变成完全的阅读课。英语课堂教学是培养学生的听、说、读、写能力的最主要重地,缺乏这四种能力培养的课堂教学就不是成功的课堂。“阅读最终是为写作服务的”(Reading is for writing),这句话让我感触很多。我的阅读课多数时候只有学生阅读,没有学生写的训练,有时甚至没有说的训练。今后在设计阅读课时,必须从greeting, lead-in, new words introduction, pre-reading, while-reading 到post-reading的各个环节中都充分考虑到学生的综合能力培养。课堂导入为词汇教学做准备,词汇教学为阅读做准备,阅读教学为写作做准备。环环相扣才能让阅读课达到最终目标—提升学生的写作能力。 其次,阅读课中词汇教学形式单一。词汇教学通常都是以教师讲学生听和做笔记的模式。结果就是老师讲得很辛苦,学生抄得辛苦,课后花很多时间去记忆却达不到理想的效果。另外,词汇学习延伸太多,给学生带来巨大灾难。特别是对于刚进入高中的初始阶段的学生,过重的学业负担让他们产生畏惧心理,失去英语学习的兴趣和信心。有些学生掌握了这些知识也是付出惨痛代价的,因为花费了太多时间和精力。 第三,阅读课教学往往更注重学生对课文structure的理解和构建。这种教学设计的结果就是学生在快速阅读能力和阅读方法上有相对优势,却在细节理解和判断推理上常犯错误。在以后的阅读教学中,在原有的教学模式和方法的基础上,应增加学生对细节的理解和训练。力求让学生既能完整地理解课文,也能就细

节知识进行挖掘和推理。只有达到总体和细节的完全统一,才能达到阅读的真正效果。 最后,把阅读课教学跟学生具体实际相结合是课堂教学的最有用最实效的模式,离开了学生实际的一切教学设计和教学践行都是徒劳的。

23个商业关键词

23个商业关键词: 1.SKU=Stockkeeping Unit(库存量单位) 库存进出计量单位。如单色、单件、单码。 2.KPI=关键绩效指标法(Key performance Indicator) 3.VDM:视觉营销&“商品计划是视觉化” 涉及陈列,装饰,展示,销售的卖场问题以及企业理念。 4.VP视觉陈列:店铺整体印象、情景氛围、主题、一店一色。 5.PP:售点陈列(大橱窗);表达区域卖场的印象引导客户。 6.IP单品陈列:将实际销售商品的分类、整理。以商品的摆放为主。 7.增长率=(一周期销售金额或数量)/(上一期-1) 环比增长率=(报告期-基期)/基期数X 100% 8.毛利率=实现毛利额/实现销售额X 100% 9.老顾客贡献率占(占比) 10.支持率 11.动销比=库存(一个周期内)/周期内日均销量 存销比的设置是否科学合理: 一是决定订单供货量是否能够真正实现向订单生产延伸 二是企业是否能够真正做到适应市场,尊重市场,响应订单 三是在管理师酷讯企业能否真正做到满足市场、不积压、不断档

12.动销率=动销品项数/库存品项数*100% 动销品项:为本月实现销售的所有商品(去除不计毛利商品)数量库存金额:为月度每天总库存有库存的所有商品销售金额的平均值(吊牌零售额) 13库销比: 等于(一个周期内)本期进货量/末期库存。是一个检测库存量是否合理的指标。如月库销比=月平均库存量/月销售额; 年平均库销比=年平均库存量/年销售额 比率高说明库存量过大,销售不畅。过低则可能生产跟不上。14.存销比:存销比是指在一个周期内,商品库存与周期内日均销量的比值,使用天数来反映商品即时库存状况的相对数。而更为精确的算法则是使用日均库存和日均销售的数据来计算。从而反映单枪的库存销售比例。越是畅销的商品,我们需要设置的存销比越小,这就能更好的加快商品的周转效率:越是滞销的商品,存销比就越大。存销比一般按照月份来计算。计算公式是:月末库存/月总销售。计算单位可以使数量也可以是金额。目前企业多用数量计算。比如这个月末的库存是900件,月总销售300,则本月动销比为3.个人认为以金额计算比较合理,毕竟库存在财务报表上是以金额的形式存在的。

英语翻译课程教案

1 Repetition 重译/重复法 Let’s revise our safety and sanitary regulations. 我们来修改安全规则和卫生规则吧。 2 Amplification 增译法 To the east and the south a faint pink is spreading. 东南方呈现一抹浅红,正在向远处扩展。 3 Omission 减译法 For generations, coal and oil have been regarded as the chief energy source to transport man from place to place. 几十年来,煤和石油一直被认为是交通运输的主要能源。 4 Conversion 词类转换法 The volume of trade has increased tremendously to the advantage of both countries. 贸易的剧增给两国带来了益处。 5 Inversion 词序调整法 There are many wonderful stories to tell about the places I visited and the people I met. 我们访问了一些地方,遇到了不少人,要谈起来,奇妙的事可多着呢。 6 vision and combination分译法、合译法 Daybreak comes with thick mist and drizzle. 黎明时分,大雾弥漫,细雨蒙蒙。

She is intelligent, ambitious and hard-working. She is also good at solving problems. 她很有才智、雄心勃勃、工作努力,还善于解决问题。(两句合一) 7 Negation 正说反译,反说正译法 Self-service bookstand 无人售书处 The change of the voices 语态变换法 The existence of oil wells has been known for a long time. 人们很早就知道油井的存在。 8 Annotation加注法 I’m Peter Darwin. Everyo ne asks, so I may as well say at once that no, I’m not related to Charles. 我叫彼得?达尔文。谁都会对我的名字产生怀疑,我不妨当下说个明白:我与进化论创始人查尔斯没有关系。 9 Paraphrase 释义法 He was smooth and agreeable. 他待人处事八面玲珑。 10 Adaptation/ domestication归化 He thought of Mildred’s small heart-shaped face, and how it lit up when she laughed. 他想起米尔德里德那张小巧的瓜子脸,一笑总是满面春风。

大学生英语阅读情况的调查报告完整版

编号:TQC/K357 大学生英语阅读情况的调 查报告完整版 Daily description of the work content, achievements, and shortcomings, and finally put forward reasonable suggestions or new direction of efforts, so that the overall process does not deviate from the direction, continue to move towards the established goal. 【适用信息传递/研究经验/相互监督/自我提升等场景】 编写:________________________ 审核:________________________ 时间:________________________ 部门:________________________

大学生英语阅读情况的调查报告完 整版 下载说明:本报告资料适合用于日常描述工作内容,取得的成绩,以及不足,最后提出合理化的建议或者新的努力方向,使整体流程的进度信息实现快速共享,并使整体过程不偏离方向,继续朝既定的目标前行。可直接应用日常文档制作,也可以根据实际需要对其进行修改。 一、调查目的 我国著名语言学家王力曾经说过:“学外语没有什么秘诀,就是给予足够的时间,坚持下去。多听、多说、多读、多写,多查字典。”给英语学习者指明了前进的方向,大学英语阅读理解作为一种衡量大学生英语阅读能力的有效题型和手段,大学生一定要准确把握其解题技巧,通过阅读能力的提升,促进英语水平的提高。英语阅读水平的高低是衡量英语学习者语

英语阅读课优秀教案

英语阅读课优秀教案 【篇一:英语阅读课优秀教案】 本节课是新版新目标八年级上册unit8 how doyou make a banana milk shake? sectionb2a—2e,以感恩节及传统节日的食物的制作过程为话题,围绕感恩节及传统节日的食物的制作过程开展教学,指导学生利用节假日积极参加各种家务劳动或社会公益活动,养成热爱劳动的良好习惯。 二、教学目标 1.知识目标 1)通过看图说话、师生问答、调查报告、听录音、角色扮演等形式,使学生掌握本课时词汇thanksgiving, pepper,oven, plate, gravy,traditional, autumn, traveler,celebrate, mix, fill, cover, sever,temperature等;让学生学会表达某一传统节日的食物的制作过程。 2)通过师生问答、调查报告、听录音、调查采访、做游戏、观看视频等形式,使学生学会“…is a time to givethanks for foo d in the autumn.” “here is one wayto make turkey for a thanksgiving dinner.”等句子,并能用英语描述一种食物的制作过程。能力目标:通过本节课的学习,能够通过阅读文章获取传统节日的信息及结合图片等手段介绍传统节日食物的制作过程,培养学生的阅读能力。 3.情感目标:指导学生利用节假日积极参加各种家务劳动或社会公益活动,养成热爱劳动的良好习惯 三、教学重点 本课时的词汇、短语和重点句型 四、教学难点 1.了解世界各地传统节日及传统食物的制作过程。 2.学会询问和描述做一件事情的过程。 五、课型阅读课 六、教学方法任务型语言教学法 七、教具准备a projectorand some pictures 八、教学步骤 【篇二:英语阅读课优秀教案】

管理学的210个关键词

管理学的210个关键词 目录 1.效率Efficiency (1) 2.分工Division of Labor (1) 3.管理Management (1) 4.管理者Manager (2) 5.管理者角色The Role of Manager (2) 6.管理要素Management Elements (2) 7.管理理念Management Concept (3) 8.科学管理Scientific Management (3) 9.行为科学Behavioral Science (3) 10.社会人Social Man (4) 11.运筹学Operations Research (4) 12.系统管理System Management (5) 13.组织外部环境External Environment of An Organization (5) 14.顾客Customer (6) 15.竞争对手Compettitors (6) 16.供应商Suppliers (6) 17.国际形势International Situation (7) 18.全球本土化Global Localization (7) 19.公关管理Public Relationship Management (7) 20.组织Organization (8) 21.非正式组织Informal Organization (8) 22.正式组织Formal Organization (8) 23.官僚组织Bureaucracy (9) 24.合并Merger (9) 25.并购Consolidation (9) 26.白色骑士White Knight (10) 27.合资公司Joint Venture (10) 28.学习型组织Learning Organization (10) 29.扁平化组织Horizontal Organization (11) 30.倒金字塔管理法Pyramid Upside Down (11)

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