考研英语基础导学阅读
基础导学阅读 Text 6 注释
2011年导学班阅读材料第6篇注释
【翻译忠实通顺】
（1）（1-1：引言）(1) 科学研究的方法不过是人类思维活动的必要表达方式，也仅是对一切现象进行思索并给以精确而严谨解释的表达方式。（1-2：具体化1-1含义）科学家的思维活动与普通人的思维活动之间，没有什么差别，而充其量也就像面包师或卖肉的使用普通的称称量货物的操作和方法与化学家使用天平和精确剂量仪器进行困难和复杂的分析活动之间的差别。（1-3：递进说明1-2含义）（2）这并不是说面包师或卖肉者所用的磅秤和化学家所用的天平在构造原理或工作方式上存在差别，而是说与前者相比，后者是一种更精密得多的器械，因而在计量上必然更准确得多。（本段话题为“思维活动”）
（2）（2-1：具体化1-3含义）也许给出一些你们熟悉的举例，就能更加容易的理解。（2-2：具体化2-1含义）（3）你们都多次听说过，科学家是用归纳法和演绎法工作的，他们用这些方法，在某种意义上说，力求从自然界找出某些自然规律，然后他们根据这些规律，用自己的某种非同一般的本领，建立起他们的理论。（2-3：递进2-2含义）（4）许多人以为，普通人的思维活动根本无法与科学家的思维过程相比，认为这些思维过程必须经过某种专门训练才能掌握。（2-4：对上文内容的反应）听到这些夸大其词，你们会认为科学家的思维与普通人的思维构成不同。但是，如果你们不被专业术语吓到，将发现自己的看法不正确，所有这些可怕地器械都是你们每日每时所使用的。
（3）（3-1：比喻说明2-4含义）在Motiere的喜剧中，有一个有名的小事件。作家做出了这样的安排：当主角获悉其终身都在用散文体交谈时，表达出了欣喜若狂的情感。（3-2：使用比较表达相似内容）同样的，当你们发现自己终身都在按照归纳和演绎原理行事的时候，我相信你们一定倍感慰藉，为己痴狂。（3-3：递进3-2含义）（5）在座的诸位中，大概不会有人一整天都没有机会进行一连串复杂的思考活动，这些思考活动与科学家在探索自然现象原因时所经历的思考活动，尽管复杂程度不同，但在类型上是完全一样的。
基础导学阅读 text 5
(1) Well, no gain without pain, they say. But what about pain without gain? Everywhere you go in America, you hear tales of corporate revival. What is harder to establish is whether the productivity revolution that businessmen assume they are presiding over is for real.
(2) The official statistics are mildly discouraging. They show that, if you lump manufacturing and services together, productivity has grown on average by 1.2% since 1987. That is somewhat faster than the average during the previous decade. And since 1991, productivity has increased by about 2% a year, which is more than twice the 1978-1987 average. The trouble is that part of the recent acceleration is due to the usual rebound that occurs at this point in a business cycle, and so is not conclusive evidence of a revival in the underlying trend. There is, as Robert Rubin, the
tre asury secretary, says, a “disjunction” between the mass of business anecdote that points to a leap in productivity and the picture reflected by the statistics.
(3) Some of this can be easily explained. New ways of organizing the workplace — all that
re-engineering and downsizing — are only one contribution to the overall productivity of an economy, which is driven by many other factors such as joint investment in equipment and machinery, new technology, and investment in education and training. Moreover, most of the changes that companies make are intended to keep them profitable, and this need not always mean increasing productivity: switching to new markets or improving quality can matter just as much.
(4) Two other explanations are more speculative. First, some of the business restructuring of recent years may have been ineptly done. Second, even if it was well done, it may have spread much less widely than people suppose.
(5) Leonard Schlesinger, a Harvard academic and former chief executive of Au Bong Pain, a rapidly growing chain of bakery cafes, says that much “re-engineering” has been crude. In many cases, he believes, the loss of revenue has been greater than the reductions in cost. His colleague, Michael Beer, says that far too many companies have applied re-engineering in a mechanistic fashion, chopping out costs without giving sufficient thought to long term profitability. BBDO’s Al Rosenshine is blunter. He dismisses a lot of the work of re-engineering consultants as mere rubbish —“the worst so rt of ambulance chasing?.”
01. According to the author, the American economic situation is
[A] not as good as it seems.
[B] at its turning point.
[C] much better than it seems.
[D] near to complete recovery.
02. The official statistics on productivity growth
[A] exclude the usual rebound in a business cycle. 总第58页
[B] fall short of businessmen’s anticipation.
[C] meet the expectation of business people.
[D] fail to reflect the true state of economy.
03. The author raises the qu estion “what about pain without gain?” because
[A] he questions the truth of “no gain without pain”.
[B] he does not think the productivity revolution works.
[C] he wonders if the official statistics are misleading.
[D] he has conclusive evidence for the revival of businesses.
04. Which of the following statements is NOT mentioned in the passage?
[A] Radical reforms are essential for the increase of productivity.
[B] New ways of organizing workplaces may help to increase productivity.
[C] The reduction of costs is not a sure way to gain long term profitability.
[D] The consultants are a bunch of good-for-nothings.
考研英语阅读答题技巧总结(非常实用)
考研阅读技巧 一、考研阅读的整体解题思路与步骤 时间分配：每篇16分钟最佳，最多可延长至20分钟左右。 第一步：快速划出段落序号以及各段首句0.5分钟 第二步：阅读首段，了解文章主题（Theme）1-2分钟 宏观把握，随机应变，根据第一段内容，才能更好的给定位打下基础。 第三步：扫描题干，尽量找出题干能够提供的信息（Key Words）1分钟 定位词的优先考虑顺序: 1、首先标出明确告诉位置的题目所在（某段某行） 2、专有名词优先，包括人名、地名、书名以及带引号的词等 3、数字、时间、时段（包括某些介词短语） 4、较长、较复杂的词组（名词动词词组优先） 5、重要的动词、形容词或副词等实词 6、条件词、因果词、比较词等虚词（往往起到辅助作用） 第四步：变速浏览原文，抓住中心7-8分钟 注意把握三个阅读原则： 原则一：首段原则（文章的第一段逐字读明白，可以反复和回读） 原则二：首末句原则（其余各段的首尾句要细读，其他各句正常阅读即可） 原则三：“路标”原则。所谓路标词，就是表示作者思想衔接和转折的功能词汇。 1、中心词 2、转折词 3、态度词 4、例证词 5、列举词 （具体请见第四部分）
第五步：仔细审题，定位原文3-5分钟 原则一：关键词定位原则 原则二：自然段定位原则 原则三：长难句定位原则 注意一：关键词在原文可能是原词本身，也可能是关键词的同义词。 注意二：问原因的问题，一般问主要原因（major reason） 注意三：“邪恶的眼睛”（in the eyes of），注意问的是谁的观点和态度。 第六步：重叠选项，斟酌答案。3-5分钟 原则：不能仅凭借印象做题，考研阅读的干扰项干扰性巨大，除了理解原文，分辨正确和错误的选项也是一种重要的基本功。一般对原文进行同义替换的是答案： 同义替换的手段有：a)关键词替换b)句型替换c)正话反说d)语言简化（总之，换汤不换药！） 原则一：选最佳答案而不是正确答案（四个选项都要认真看，不能偏心）。 原则二：不放过任何一个选项，仔细读每个选项，鉴于强干扰性，要求必须记住：选一个选项应有选的理由，不选一个选项也应有不选的理由。 原则三：每个选项都当成生命中最重要的句子，其中每个单词哪怕是时态、冠词都有可能引起错误。 二、考研阅读的猜题技巧及救命法则 1、“体现中心思想的选项往往是答案” 考研文章中所有的细节、例子、引语都是为了说明文章主旨、段落主旨，所以考细节的题目，虽然不是主旨题，但能体现中心思想的选项是答案的可能性要远远大于其他选项。 2、“不看文章时，看似极其合理的选项不是答案；看似不太合理的选项往往是答案”
8年级(上册)英语基础训练答案
1..Section A基础练习参考答案 一、1. exercises 2. program 3. active 4. result 5. about / around 二、1. skateboarding 2. Twice 3. activity / activities 4. interesting 5. shops 三、1—5 CABBC 四、1. surfs the Internet 2. As for, hardly ever 3. once or twice 4. The result of 5. never does homework 五、1. What, do 2. How often does 3. doesn’t do 4. What, like watching 5. How often Section B基础练习参考答案 二、1. healthy 2. to drink 3. interviewer 4. better 5. differences 三、1—5CBAAD 6—10CCBCD 四、1. come home from 2. a lot of 3. Of course 4. look after 5. got good grades 五、1. Does, go 2. may be 3. look different from 4. How many, sleep 5. favorite, is Self Check基础练习参考答案 一、1. gets 2. to join 3. helps 4. does, do 5. shopping 6. is 7. listen 8. playing 9. (to) wash 10. doesn’t have 二、1. days 2. once 3. times 4. healthy 5. differences 6. less 7. her 8. better 9. skateboarding 10. activities 三、1—5CBAAC
基础差考研英语一5个月备考如何考到 (1)
基础差，考研英语一5个月备考如何考到75? 大家都知道考验是一个十分艰难的过程，从刚开始上大学的时候我从来没有过考研的想法，我是一个喜欢享受生活的人，所以不愿意把自己逼的那么“惨”。某天看到了朋友在朋友圈分享知乎上的一篇“心灵鸡汤”式文章，这碗鸡汤灌得我心服口服瞬间让我有了考研的想法。原因很简单，就像那句歌词唱的：“生活不止眼前的苟且，还有诗和远方的田野。”现在我就跟大家分享一下我基础差，英语到底是如何在5个月内的时间里考到了75分的。 前三个月：我决定考研的时候很仓促时间也很紧迫，因为当时已经都到了暑假后期了，除了专业外我最差的科目就是英语。当时我在网上百度了很多关于如何复习英语的经验和帖子，搜集了好多资料，也问过好多考研的同学，最后经过多方面的综合建议，他们还是建议从我最基础的东西开始复习，不过已经没有太多的时间让我再背单词之类的了，而是一边做真题一边背单词。所以我就在网上买了同学推荐的一本专门针对基础差的人用的《考研真相》，当时也不知道这本书到底好不好，反正周围大部分人都在用，所以我也就买了。用了一段时间后发现这本书还是不错的，它里面把真题讲解的十分详细，每一篇文章都有逐词逐句地讲解分析，对一个英语比较差的我来说通过看这些分析不说完完全全地把文章读懂了理解了，但也有个七八分的程度。而且要是光看解析看不懂的话，这本书里面还有一个光盘里面有视频可以对照着看，我当时就是每天专门抽出一两个小时的时间来干这个事情的。单词的话，这本书里面在分析每一句话的语法成分的时候，把重点单词注解出来了，我感觉光背这些单词就行了。如果大家觉得不保险的话，还可以在真题里面再挑出一些自己不认识的单词摘录到本子背也行，也可以再买一本词汇书像《非常词汇》之类的也行。 后两个月：考研英语中的作文是我最大的障碍，作为一个英语学渣的我，每次看到作文题目头都大了，不是不会写没啥写的就是跑偏了写得跑题了，总之作文把我当时整个人都搞得不好了。但也没办法，英语作文分还是要拿的，毕竟占了三十分呢，而总分也才100分。我买了一本《写作160篇》作文书，从最基本的开始先把91年到16年的真题作文好好研究了一番，发现作文命题来来回回基本也就那么多话题，不过有的话题就是换了一种方式而已。所以只要把真题作文掌握了，其他也就不是啥大事情了。所以我很庆幸我买了这本《写作160篇》，里面不仅有真题作文写作详细地步骤和经典模板，而且还有最基础地教你如何写作文的方法之类的，我在复习考研的过程中一直在拿着这本书用，感觉我作文终于写的像个考研作文了，而不是之前那些写的乱七八糟的。还有就是翻译了和新题型了在这里给大家的建议：一是进行大量真题模仿练习，二是不断地强化训练。总之就是要拿着真题去多做多练，我一直在强调真题的重要性，因为真题确实真的很重要。 五个月的复习时间对于考研来说，确实很紧张了，尤其是考研英语本身又是一个不断积累的过程，但如果大家真的英语要想获得高分，还是要掌握考研英语的做题方法和出题规律，这是很重要的，大家一定要学会如何在有限的时间里获得复习的最大效益，而且还要有一个十分完善的计划表合理分配学习时间。同时，大家不要死学习，要讲究快乐学习，每天抽出一点时间去操场跑跑步，看个电影什么的，适时地放松一下学习效率会比之前更高的。还有大家就是记住，千万不要生病，有个小病一定要及时去医院看病，不要拖成大病了到时会更耽误学习，
新东方考研英语翻译技巧_附丁雪明完型讲义
第一章 考研翻译基础知识 一翻译的定义 二翻译的标准和翻译的方法 三翻译的基本过程 四考研翻译的核心解题策略 第二章翻译技巧：词法翻译法 一词义选择和词义引申 二词性转换 三增词法 四省略法 第三章翻译技巧：句法翻译法 一名词性从句的翻译 二定语从句的翻译 三状语从句的翻译 四被动结构的翻译 第一讲翻译的定义 翻译是一门语言的艺术，是语言之间的转换，是在准确理解的基础上用一种语言来忠实的表达另外一种语言。 考研翻译简介 （一）考研翻译考查内容和形式 根据全国硕士研究生统一考试英语考试大纲规定，考研翻译“主要考查考生准确理解内容或结构复杂的英语材料的能力。要求考生阅读一篇约400词的文章，并将其中5个划线部分（约150词）译成汉语，要求译文准确、完整、通顺。考生在答题卡2上作答。”以2007年考研翻译题为例，考生在试卷上阅读的是一篇完整的文章，翻译的是5个划线部分。如： （二）考研翻译的评分标准 根据大纲规定，考研翻译的评分标准如下： 5个小题，每题2分，共10分。 ·如果句子译文明显扭曲原文意义，该句得分最多不超过0.5分。 ·如果考生就一个题目提供了两个或两个以上的译法，若均正确，给分；如果其中一个译法有错，按错误译法评分。 ·中文错别字不个别扣分，按整篇累计扣分。在不影响意思的前提下，满三个错别字扣0.5分，无0.25扣分。 （三）考研翻译今年考题特点和内容 根据对大纲和最近十几年来考研翻译已经考过的真题的分析，我们发现考研翻译具有如下明显的特点。 首先，考研翻译的短文内容大多是涉及当前人们普遍关注的社会生活、政治、经济、历史、文化、哲学、心理和科普方面的题材。其体裁基本上是议论文。如： 1990年：人的性格和行为分析 1991年：能源与农业
考研英语基础阅读陈正康.doc
2016 考研英语阅读基 础班讲义 （适合英语一及英语二考生） 正康博士编讲
1994 Passage 2 One hundred and thirteen million Americans have at least one bank-issued credit card. They give their owners automatic credit in stores, restaurants, and hotels, at home, across the country, and even abroad, and they make many banking services available as well. More and more of these credit cards can be read automatically, making it possible to withdraw or deposit money in scattered locations, whether or not the local branch bank is open. For many of us, the "cashless society" is not on the horizon — it's already here. While computers offer these conveniences to consumers, they have many advantages for sellers too. Electronic cash registers can do much more than simply ring up sales. They can keep a wide range of records, including who sold what, when, and to whom. This information allows businessmen to keep track of their list of goods by showing which items are being sold and how fast they are moving. Decisions to reorder or return goods to suppliers can then be made. At the same time these computers record which hours are busiest and which employees are the most efficient, allowing personnel and staffing assignments to be made accordingly. And they also identify preferred customers for promotional campaigns. Computers are relied on by manufacturers for similar reasons. Computer-analyzed marketing reports can help to decide which products to emphasize now, which to develop for the future, and which to drop. Computers keep track of goods in stock, of raw materials on hand, and even of the production process itself. Numerous other commercial enterprises, from theaters to magazine publishers, from gas and electric utilities to milk processors, bring better and more efficient services to consumers through the use of computers. 55.According to the passage, the credit card enables its owner to ________. [A]withdraw as much money from the bank as he wishes [B]obtain more convenient services than other people do [C]enjoy greater trust from the storekeeper [D]cash money wherever he wishes to 56.From the last sentence of the first paragraph we learn that ________. [A]in the future all the Americans will use credit cards [B]credit cards are mainly used in the United State today [C]nowadays many Americans do not pay in cash [D]it is now more convenient to use credit cards than before 57.The phrase "ring up sales" (line 2, paragraph 2) most probably means "________". [A]make an order of goods [B]record basic sales on a cash register [C]call the sales manager [D]keep track of the goods in stock 58.What is this passage mainly about? [A]Approaches to the commercial use of computers.
初一英语基础训练与提高试题及答案
绝密★启用前暑期基础训练与提高9 Ⅰ．根据句意及词首字母写出单词 1．Cheng Long is a f ________ movie star. 2．My grandfather likes Beijing O ________ a lot. 3．I have a lot of work today. I’m very b ________. 4．My classmates often help me. They are f ________ to me. 5．The story is very i ________.The children like reading it. 6．What movie do you like best? My f ________ movie is Titanic. 7．Where’s my key? I can’t f ________ it. 8．Speed is a very successful action movie. I think it’s e ________. 9．Xu Beihong（徐悲鸿） is a Chinese a ________. 10．I think thrillers are s ________. I don’t want to see them. Ⅱ．将下列短语译成英语 11．在周末 ______________ 12．中国历史 ________________ 13．这种影片 ________________ 14．一部很成功的影片 ________________ 15．呆在家里 ________________ 16．动作影片 ________________ 17．电影明星 ________________ 18．激动人心的故事 ________________ 19．这种…… ________________ 20．京剧 ________________ Ⅲ．写出下列词的相应形式 21．comedy（复数）____ 22．boy（复数）____ 23．twelve（序数词）____ 24．forty（序数词）____ 25．big（反义词）____ 26．young（反义词）____ 27．same（反义词）____ 28．go（反义词）____ 29．does not（缩写形式）____ 30．do not（缩写形式）____ Ⅳ．单项选择 （）31．What do you ________ do? A．want B．want to C．like D．to like （）32．My grandfather ________ stay ________ home and watch TV. A．like, at B．like, in C．likes to, at D．likes to, in （）33．________ kind of movies ________ Lucy like? A．What, does B．What, do C．What’s, does D．Which, do （）34．________ a word, we can learn a lot ________ Chinese history. A．For, for B．In, about C．For, about D．In, for （）35．Gina likes action movies, ________ she doesn’t like thrillers. A．and B．so C．or D．but （）36．September is ________ month of the year. A．nineth B．ninth C．the nineth D．the ninth （）37．I don’t like action movies. I think they’re ________. A．boring B．difficult C．interesting D．exciting （）38．— How is the new movie? — It is ________. A．well B．thriller C．young D．exciting （）39．My brother ________ this kind of story-books. A．have B．don’t have C．does’t has D．doesn’t have （）40．“The Big Race” is a kind of ________. A．thrillers B．documentaries C．comedies D．action movies （）41．Do you often go to ________ football games ________ your friends? A．see, and B．look at, with C．watch, and D．watch, with （）42．Mr Brown is very old, ________ he is still healthy. A．but B．and C．so D．for （）43．________ weekdays, what time do you get up? A．On B．For C．At D．By （）44．Do you like ________ books? A．read B．reading C．see D．seeing （）45．He even ________ a Beijing Opera artist. A．want to be B．wants to be C．want is D．is want Ⅴ．根据表格中的内容和例句，写出句子 46．The young people ________________. 47．Jack ________________. 48．My parents ________________. 49．My brother ________________. Ⅵ．按要求转换句型 50．I think the movie is very interesting（改为否定句） 51．I like comedies best. （就划线部分提问） 52．He wants to be a teacher. （就划线部分提问） 53．My birthday is in August. （就划线部分提问） 54．of, at, stay, look, home, pictures, Beijing Opera, I, and （连词成句） 55．what, do, do, on, you, weekends （?） 能力训练 Ⅶ．完形填空 A There is 56 old woman in America. She 57 children at all. But she likes 58 . She has black cats and white cats. She has 59 cats and baby cats. So the children like to come to 60 house. They play with the cats. More and more cats come to the old woman’s house. Soon there are 61 cats. The old woman can’t feed them 62 Then she has a good 63 . “The children love my cats. ”she thinks. So she 64 each child a cat. Then she is happy. And the children are happy. 65 the cats are happy, too. Each of them has a home.
考研英语怎么学习经验谈：如何从零基础到80分
考研英语怎么学习经验谈：如何从零基础到80分 关于这个问题，我看到过很多的回答，其实大家都还蛮好的，我今天只是想补充一下，告诉你在复习的时候怎么合理的利用你的时间。 下面我要开始讲道理了，请你搬个小板凳坐直坐好了听我讲—————————————————————————————————————————————————— （以下的复习规划最适合19届的考研小白了） 一、从你决定考研的现在到明年5月，这是考研复习的第一个阶段。 在这个阶段呢，你最主要任务就是解决单词的问题。词汇量是考研英语的根本。大纲中规定的是5500个单词，但是实实在在考的也就不到2000个单词，所以你在复习单词的时候一定要有一个非常详细的计划，单词复习是一个需要详细制定计划，并且循序渐进的过程。 这一阶段复习规划： ①单词记忆，每天30分钟，目标是大纲单词、常见超纲词、短语和固定搭配背2遍，基本扫清单词的障碍。（可以使用《非常词汇》，在语境中记单词，记得快，也不会忘，而且记住的全是重点单词。） ②考研语法学习，每天30分钟，目标是考研基本语法融会贯通，能灵活运用。这一项的复习可以用专门针对长难句的专项训练书，也可以使用一些讲解比较详细的真题书。 ③阅读理解，每天1个小时（刚开始完成2篇阅读），阅读文章时你要学会把握文章主旨信息和文章的整体框架;认识阅读理解的特点，当然最重要的一点就是，要随时积累文章里面的词汇和句子，这不仅是对基础的积累，也可以作为你写作的素材积累。 二、明年6月至9月底是全面复习的第二阶段。 如果说第一阶段主要是打基础，那么，第二个阶段你就要开始进行全方位准备了。说的简单一点吧，这个时候，你应该开始拿起笔练习写作和翻译，但是你要记住，这个阶段的复习，不只是停留在背单词和读文章这个层面上。因为在前面的阶段里，你已掌握了大量的单词，并进行了高强度的阅读训练，所以这个阶段，应该开始试着用英语表达你的想法，并且检查自己对英语的理解能力。 在这个阶段不但应该解决了所有的基础问题，同时还要有一段时间进行提高，为你下一步的全程模拟做好充分的准备。
何凯文考研英语长难句精讲完备讲义(完美打印版)
考研英语长难句突破讲义 适用对象：考研学子，四级，六级英语学习或相当者。 课程目的：打破英语阅读学习的幻觉，真正获得一扇通向别样美丽世界的窗户，人生从此再无长难句。为英语写作夯实基础。 课程安排：方法论讲解；难句解析；考试实战演练 第一部分方法论讲解 引子我们为什么要精读句子 1.精读能力的要求（消除障碍的阅读） 自由笔记区目标：准确【重要】精读 2．泛读能力的要求（广泛获取信息的阅读） 目标：快速 技能：高职 阅读的实际过程是什么知识：本科 Input（英文）-mind（句子层面）-output（中文）思维：研究生 思想：博士 阅读在句子层面的障碍 1．含义 2．语序 简单句的障碍来源 简单句：只有一套谓语的句子 基本句型包括：主+谓，主+谓+宾，主+谓+双宾，主+谓+宾+宾补，主+系+表 定语，状语，同位语，插入语 简单句的障碍识别及处理方法 定语：在句子中修饰名词的成分problem-定义-细化-solution（思维方式） 前置定语：adj+名词 后置定语： 形容词短语：形容词+介词+名词this is a book useful for your future Ving a woman walked on the road Ved a painting painted by Jane n. + to do a way to solve the problem 介词短语：介词+名词a bottle of water on the table 表语形容词：alive a cat alive 解决方案：前置P．S：I want to be part of something big. Something属于不定代词。 【不定代词定语置后】 定语从句（不属于简单句范畴） 关系代词：人称代词：who whom which that as +非完整句 引导词物主代词：whose +完整句
零基础考生考研英语阅读高分复习经验_毙考题
零基础考生考研英语阅读高分复习经验 考研英语分客观题60分(包括10分完型、40分阅读、10分新题型)和主观题40分(包括10分翻译、10分小作文、20分大作文)。主观题，视水区旱区而定，不同地区没有可比性。而客观题，答案是唯一的，不管英语想过线的还是英语想拿高分的，客观题都不能有失。下面为大家分享一位过来人的阅读复习经验，希望能够帮助大家。 ?词汇 词汇是基础，大纲词汇必须掌握。阅读中如果一句话中有一两个单词不认识，很可能导致这句话的意思搞错，甚至把整篇文章的主导思想搞错;如果问题选项中有单词不认识就更麻烦了。 说一下自己的体会，一开始做阅读练习的时候，错一大片，有时候甚至错一半，当时真是怕英语不过线，然后我痛定思痛，认真总结了阅读错的原因，我发现，是因为词汇关没过，文中一些单词不认识导致对文章关键句甚至作者的主体思想理解错误。 所以我下决心一定要攻克单词关，从论坛上学习了不少前辈的经验，受益匪浅，有一个学长说的很好，不要指望在一个地方将单词记住，关键是要在不同的地方去记忆或者练习同一个单词，我很以为然，于是去寻找快速记忆的捷径，最终搜了一款迈西背单词软件将单词过了一遍，说实话，我不推荐每个人都用软件记单词，因为不方便携带，我在电脑旁足足坚忍了20多天，每天将近2个小时，有时候眼睛都有点酸，终于将单词搞完了一轮，才长出一口气。一轮下来(其实不止一轮，因为软件有循环记忆，不熟练的单词从不同程度上重复记忆了很多次)，虽然有些单词还是没有完全记住，但大致都留了一个印象，在做阅读的时候明显有了感觉，结合上下文和脑海中残留的模糊的印象，基本能猜出单词的意思，这样阅读难度就降低了许多，而且这样过后，这个单词我也基本上掌握了，可以说是一举两得。 最后做往年真题的时候，近几年的真题阅读都是错1个或全对，考研时阅读就错了1个，错的那个争议也比较大，不可强求吧。更重要的是英语掌握了得当的方法，节省了很多时间，可以投入更多的精力在数学和专业课上。 因此，要想阅读得高分，必须首先攻克单词。 ?阅读技巧 核心思想就是分块阅读。一篇阅读有5个问题，每个问题是按顺序分布的。比如说一篇阅读有5段，第一问在第一段中找答案，第二问在第二段中找，以此类推，这就是所谓的分块阅读法，分块阅读的基础就是——题目是按顺序分块设置的。至于如何在块中发现答案，要找的就是同义替换，下文中会有详细介绍。(当然诸如这篇文章的题目应选什么? 的问题除外，需要结合整篇文章作答，不过这类问题很少) 因此阅读的技巧和关键就在于通过问题分解文章，缩小每次的阅读内容，各个击破。切记不要一口气读完文章后将5个问题一齐作答，一来记不住文章的要点和细节，二来会中出题人的陷阱(干扰项其实就是在细节上做手脚)，如偷梁换柱等。 阅读的方法如下： (1)扫一遍5个问题，对题干信息有个印象，看一眼就行了，不需要记住。然后按顺序精读，对含有题干信息的语句仔细阅读。另外，留意Which of thefollowing would be the best title of the test? 、The author’s attitudetowards… 这之类的问题，在分解阅读时可以顺便留意一下作者的观点态度。 (2)第一个问题，答案一般就在第一段。后面几问同理，这样整篇文章被分解成四五个部分，一部分最多三四个长句，对每个部分认真阅读，目标清晰，很容易得到正解;同时，每个部分，废话居多，真正的答案往往就其中一句话或其中一个关键短语，选对选项的关键在于找
六年级英语下册基础训练自主学习指导课程答案
六年级英语下册基础训练“自主学习指导课程”参考答案 目录 本文档适用的配套图书 说明：本文档为本配套图书39页以后的答案 封面目录 (1) Recycle 参考答案……………………第2~3页 综合练习（一）参考答案 (4) 综合练习（二）参考答案………………第5~6页 语法专项复习参考答案……………………第7~10页
Recycle Ⅰ. Prepare presents for Annie.(为朋友准备礼物) 1.Read and match(读单词，连线). storybook—故事书comic book—漫画书kite—风筝ball—球 plane—飞机lamp—台灯pencil box—铅笔盒bag—书包 mirror—镜子umbrella—伞post card—明信片yo-yo—溜溜球 2. Finish the dialogue. new pen pal, How much, expensive, How much is it, It’s Ⅱ. Prepare food for the party. (为聚会准备食物). 1.Help Amy to finish the shopping list. (Amy 要去超市为聚会采购食物，让我们帮她 列出购物清单吧). Fruit Vegetables Meat Drinks apple, banana cucumber, potato fish, pork Coke, watermelon carrot, eggplant mutton, juice pear, orange tomato, cabbage chicken, beef milk_ 2. Talk about your favourite food with your partner(和你的同桌讨论一下你爱吃的食 物吧). 略。 Ⅲ. Make a performance list and answer the questions(根据节目表回答问题). 1.She can paint and play the violin. 2.Yes, he can. 3.He can play chess. 4.He can dance and do Chinese kung fu. 5.Tom. 6.Chen Jie. 7.I can sing(可以换成其他的动作单词或短语). 8.He can play the piano(可以换成其他的动作单词或短语). Ⅳ. Decorate the classroom(装饰教室). 1. Read and match(读单词，连线). light—灯fan—风扇balloons—气球camera—照相机 knife—刀子fork—叉子plate—盘子flowers—花 spoon—小勺chopsticks—筷子chair—椅子 2.Look at the picture and answer the questions(看图。回答问题). 1)It’s near the fan. / It’s on the ceiling. 2)Yes, it is. 3)They are near the desk.
考研英语基础词汇答案
基础词汇详解 UNIT 1 1.[答案] B. available [本题译文] 一般来说，学生的住宿费用应控制在生活费用总数的五分之一为好。 [注释] available [?'veil?bl] adj. 可用的，可得到的 [记] avail (效用)+able→可用的 [派] availability (n. 利用的可能性；可以利用的人或物) [例] Spanish versions of the educational game are available for schools. (有专为学校提供 的该教育游戏的西班牙版本。) [析] 在本题中担任后置形容词，后接for，修饰the total，表示用了生活费的全部费用：be available for use (可加以利用) acceptable [?k'sept?bl] adj.可接受的 [记] accept(接受)+able→可接受的 [例] The terms of the contract are acceptable to us. (我们认为这个合同的条件可以接受。) advisable [?d'vaiz?bl] adj.明智的，可取的 [记] advis(=advise/advice)(建议)→建议可以接受的→可取的 [例] It was advisable for you not to mention that. (你不提及那件事是明智的。) applicable ['?plik?bl] adj. 适当的，合适的 [记] applic(=apply)(应用) +able→能够应用的→适当的，合适的 [例] The rule is applicable to this case. (这条规则可适用于这种情况。) [分析] 本题的测试点是形容词。做这一类题时，除把握各选择项的词义外，还应注意选择 项与句子的意思吻合。据此可知，只有B正确。 2.[答案] D. regardless of [本题译文] 这个国家的每一个公民，不论肤色，都有权居住在他想居住的地方。 [注释] regardless of 不管，不顾 [例] I shall go regardless of the weather. (无论天气好坏我都要去。) with the exception of 除……外 [例] All proposals were passed with the exception of three. (除三件提案外，其他都通过 了。) in the light of按照，根据 [例] In the light of these changes, we must revise our plan. (鉴于这些变化，我们必须重新 修订我们的计划。) by virtue of 凭借，因为，依靠 [例] He had won the game by virtue of his strength of will. (他靠意志力赢了这场比赛。) [分析] 本题的测试点是复合介词。该句中regardless of表示“无论(什么肤色)”，符合句意。而其它三个词组都不合句意。 3.[答案] A. capacity [本题译文] 不外出上班的家庭主妇们往往觉得没能充分发挥自己的能力。 [注释] capacity [k?'p?siti] n. 能力，才能；容量 [记] cap(握住)+acity(表状态、情况)→能掌握住的状态→容量→才能 [例] Their reasoning capacity must be developed. (他们的推理能力必须加以培养。) strength [stre?θ]n.力量 [记] streng-(strong)(强壮的)+ th(名词词尾)→力量 [搭] build up one's strength (增强体力) length [le?θ]n.长度
考研英语阅读备考入门指导
考研英语 阅读备考入门指导
考研英语阅读备考入门指导 一、培养适合自己的方法和习惯 阅读理解是考研英语中的重点，因其占据的分值，也是相对很难的一项。在考研英语复习中要以阅读理解为龙头带动其他各项。阅读理解其实在整个考试试卷中具有承上启下的作用，何以见得呢? 首先，在阅读过程中根据上下文的逻辑联系来理解词汇的词义，这实际上带动了完形填空的复习。 其次，在做阅读理解练习时，注意分析段落结构和语篇结构，这大大有助于选择搭配题的复习。 第三，做阅读理解时把文章中的长难句拿出来分析其语法结构再把它们译成汉语，这就等于复习英译汉。 最后，做阅读理解时把文章中常用的句型和成语抄录下来背记、造句。这肯定有助于短文写作的复习准备。 可见，通过阅读理解练习可以做到一举多得，大大提高整体的复习效率。 阅读能力其实可以归结为包括五方面的能力，分别为：大纲词汇、长难句、逻辑思维能力、篇章分析能力和题型分析能力。就基础阶段而言，前三项能力是非常重要的。一定要在备考初级阶段，把前三项能力真正把握好了，否则会非常影响之后的强化与冲刺阶段的备考。那么我们该养成怎样的阅读习惯? 1.精细阅读
一定要培养自己精细阅读的习惯。要想把阅读搞好，一是要理解、二是要速度。英语考试时间为3个小时，其中阅读部分由4篇阅读文章组成。时间是足够的，但很多人会觉得时间上紧张。建议大家应该养成精读细读的习惯。从现在开始，让自己沉浸在英语阅读的氛围里，计划好每一周时间阅读的量和速度。怎样来进行阅读的练习呢?考生需要做得1周做一套题：周一用1个小时的时间阅读4篇文章。 2.完成 一定要按照规定的时间做，培养自己在有间里精细阅读的习惯。周二至周五精读每篇文章，每天一篇。周六把这套题的阅读部分再整体阅读一遍，周日把最近几周做的题系统复习一遍。基础较差的同学须在6月底之前将阅读材料做一遍，然后再制定出一个详细复习这套阅读材料的计划。基础好的同学可以每周做一套题的基础上扩大自己的泛读量，一直坚持到考试之前。 3.泛听和泛读 要有效地配合大量泛听和泛读。光有精读是不够的，提高你的英语水平还要通过大量的泛听和泛读。根据自己的实际情况，在还有精力的情况下可以锁定《经济学人》、《新闻周刊》、《时代周刊》等英美报刊，好是最近几年的社会科学方面和经济类的文章。考研阅读文章通常是400左右单词量，因此阅读报刊时锁定600左右单词量的文章就可以了。每次找一篇，把文章的语言难点弄明白就可以了。学习过程中要有自己的词汇笔记本，将阅读过程中的常用短语、词汇、长难句等，按照不同阅读的不同类型进行分类，不断复习是学英语重要
小学六年级英语基础训练
六年级英语（三）第1 页（共4页） 小学六年级英语基础训练 班级 姓名 一、从A 、B 、C 、D 四个选项中选出划线部分读音与其他三个不同的单词，将其标号填入题前括号内。 （ ）1、A. camera B. radio C. match D. thank （ ）2、A. touch B. Chinese C. kitchen D. school （ ）3、A. train B. playground C. painting D. eating （ ）4、A. run B. music C. study D. uncle （ ）5、A. robot B. smoking C. office D. video 二、根据提示，在横线上填写适当的单词，使句子通顺、完整。 1、No______ in the bus. 2、My sister is sleeping in the ______. 3、Ken is ______ in the kitchen. 4、Kate is having an ______ class （课） .
六年级英语（三）第2 页（共4页） 5、The doll is ______ yuan. 6、This is our ______. 三、选择填空。（将正确答案的标号填入题前括号内。） （ ）1、Don ’t_____ in class （在课堂上）. A. Talk B. write C. listen （ ）2、—_____is the toy train? —It ’s ￥12. A. How B. How much C. How many （ ）3、These kites _____￥20. A. am B. is C. are （ ）4、—Whose radio is this? —It ’s _____. A. Ling Feng B. Ling Feng ’s C. Ling Feng is （ ）5、Five and six is ______. A. thirteen B. eleven C. fourteen （ ）6、—______ —He ’s washing. A. Who ’s the boy? B. What ’s he doing? C. Where is he? （ ）7、—______table is it? —It ’s Mingming ’s. A. Who B. Who ’s C. Whose （ ）8、—What are you doing, Hui? —I______. A. paint B. painting C. am painting （ ）9、—Are these your books? — ______.They are my books.